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    Ficha Analogias 1

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    ElisabethUbilla
    Este documento presenta una ficha fonoaudiológica para un alumno con el objetivo de mejorar la comprensión y completar analogías a través de actividades diarias. La ficha incluye analogías incompletas que el alumno debe completar dibujando el elemento faltante, con la madre anotando las respuestas y proporcionando retroalimentación.

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    ElisabethUbilla
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    Este documento presenta una ficha fonoaudiológica para un alumno con el objetivo de mejorar la comprensión y completar analogías a través de actividades diarias. La ficha incluye analogías incompletas que el alumno debe completar dibujando el elemento faltante, con la madre anotando las respuestas y proporcionando retroalimentación.

    Descripción original:

    Analogías Kínder

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    Colegio de lenguaje Ta Mnica

    Aprendemos dialogando y a convivir danzando

    Ficha Fonoaudiolgica
    Nombre Alumn@
    Objetivo actividad Comprender y completar analogas.
    Frecuencia Todos los das.
    Mam lee las analogas y el nio/a escucha atentamente y responde.
    Mam escribe la respuesta del nio/a en la lnea.
    El nio/a dibuja el elemento que completa la analoga en el recuadro vaco.

    LAS BOTAS SON A LOS PIES COMO LA RISA ES A LA ALEGRA COMO

    LOS GUANTES SON A LAS_________________ LAS LAGRIMAS SON A LA __________________

    LA VACA ES A LA LECHE COMO PARA BORRAR ES LA GOMA COMO

    LA GALLINA ES A LOS_________________ PARA ESCRIBIR ES EL___ __________________

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