Revista PROSPECTIVA UNIVERSITARIA UNCP-2014

ISSN: 1190-2409
PROSPECTIVA UNIVERSITARIA
Instituto de Investigacin de la Universidad Nacional del Centro del Per
Volumen 11 Enero - Diciembre 2014 Nmero 1 y 2
http://www.uncp.edu.pe/
Huancayo - Per
Huancayo - Per
Revista Cientfica del Centro de Investigacin de la Universidad Nacional del Centro del Per
Volmen 11 / Enero - Diciembre 2014 / Nmero 1 y 2
DIRECTOR EDITOR
Adolfo Gustavo Concha Flores
COMIT EDITORIAL
Delia Palmira Gamarra Gamarra
Filoter Tello Yance
Alejandro Flix Taquiri Arroyo
Mario Tomasill Fiho - Universidad de Sao Paolo - Brasil
Csar Prez Ruz - Universidad Politcnica de Madrid - Espaa
Dante Ayavivi Nina - Universidad Nacional de Chimborazo - Ecuador
REVISOR LINGUSTICO
Joel Montero Olivera
TRADUCTOR
Jess Antonio Hurtado Rivera
Marco Antonio Meza Prez Palma
DISEO Y DIAGRAMACIN
Elio Tapia Espinoza
APOYO EN DISEO Y DIAGRAMACIN

Edgard Rojas Zacaras
ASESORES CIENTFICOS
Ral Ishiyama Cervantes
Luis Crdoba Gonzles
E-mail: [email protected]
Telfono: 064-481082, anexo 6022
Direccin: Mariscal Castilla N 3909 - 4089 - Ciudad Universitaria, El Tambo - Huancayo
Publicacin semestral
Distribucin gratuita
IMPRESIN
Inversiones DALAGRAPHIC E.I.R.L.
Jr. Cusco 421 - Huancayo - Telf. 064-222132
REVISTA VERSIN IMPRESA http//www.uncp.edu.pe/
Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2006-4116
ISSN: 1990-2409
Registrada en el Directorio LATINDEX - Per

NDICE
rea I - Ciencias de la Salud

Violencia familiar durante el embarazo y riesgo de bajo peso en el recin nacido Hospital El
Carmen
Hugo Meza Victoria
Mnica Quiliano Navarro
13
rea II - Ciencias Agrarias

Anlisis de la seccin de discusin de los artculos cientficos de los docentes investigadores de
la UNCP, 2008-2012
Hugo Miguel Miguel
Jess Hurtado Rivera
19
Estudio de mercado para cuyes de carne y reproductores, en el mbito urbano de la provincia

de Satipo
Luis Bazn A.
Celia Laimes A.
Guisela Palomino P.
Flor Babilon A.
26
rea III - Arquitectura e Ingenieras

Diseo robusto para optimizar pico sistemas solares en el Valle del Mantaro
Lazo Baltazar B.
Huari Vila O.
39
Evaluacin de la planta Scirpus californicus (Totora) en la eficiencia de remocin de fierro en un

prototipo de humedal construido de flujo superficial
Walter Javier Cuadrado Camp
Carmela Emperatriz Vicua Orihuela
Elmer Robert Torres Gutirrez
42
Evaluacin de riesgos ambientales del distrito de Morococha

Manuel Guerreros Meza
Felipe Rupay Guere
50
5
rea IV - Ciencias Administrativas Econmicas y Contables
Estrategia activo colaborativo factor influyente en el aprendizaje de Anlisis Matemtico I, en
estudiantes de ciencias de la administracin: Universidad Nacional del Centro del
Per - 2014
Amelida Flores Gamboa
Conny Samaniego Flores
Danny Samanigo Flores
57
La exclusin social bajo el enfoque de gnero en las comunidades campesinas de Copca y Santa
Rosa de Roncha
Crdenas Espejo, Luis Gonzaga
Puchoc Cuestas, Esteban
68
rea V - Ciencias Sociales

Riesgos del uso de las TICs en adolescentes de la provincia de Tarma
Jhon Richard Orosco Fabin
Roco Pomasunco Huaytalla
Emiliano Esteban Torres Cortez
Aracely Milagros Rosales Puchoc
Yan Carlos Glvez Huamn
87
El nio Fiscal como Autoridad Tradicional Comunal en Santa Cruz de Ila

Juan Carlos Condor Ames
100
Identidad corporativa y resistencia al cambio del personal administrativo del edificio de

Administracin y Gobierno de la UNCP 2014
Miguel Ramn Llulluy
Jos Vilcapoma Chambergo
Jorge Jaime Valdez
106
Plan estratgico provincial de turismo de Tarma: PEPTUR Tarma 2015-2021

Oscar Ral Rojas Guere
Andrea Soledad Orihuela Ponciano
116
Prevalencia de la violencia familiar en las mujeres integrantes del vaso de leche de Huancayo
Layli Maravi Balden
Soledad Garay Quintana
Wilmer Rojas Carhuamaca
124
6
Violencia en las relaciones de pareja adolescentes, casos registrados en el Centro Emergencia
Mujer, distrito La Merced, Chanchamayo 2011-2013
Amrico David Meza Salcedo
Eva Elvia Huamn Tovar
134
7
Meza Victoria, Hugo / Quiliano Navarro, Mnica
EDITORIAL
En esta nota de opinin, deseo pregonar la dicha inefable de quien llega a buen puerto, de una
aventura intelectual que se a venido en llamar PROSPECTIVA UNIVERSITARIA, cuyo logro es de
comunicar al mundo intelectual, la perspectiva que la ciencia actual pregona: el avance de las
ciencias a sido particularmente significativo en las ltimas dcadas; en el marco de la nueva sociedad
del conocimiento y la informacin se est promoviendo una revolucin societaria como derivacin
de enormes flujos de recursos destinados a la introduccin de un nuevo modelo tecnolgico. Tal
avance se est expresando en un nuevo paradigma, al decir de Thomas Khun; un nuevo discurso al
decir de Michel Foucoul; un nuevo episteme segn Edgard Morn, que al tiempo que expresan nuevos
conocimientos, ellos se registran en nuevos esquemas interpretativos producto de la publicacin de
artculos cientficos y muchas veces crean nuevos campos o espacios en la ciencia. La revolucin
cientfica y la sociedad del conocimiento e informacin han conducido a la gestacin de nuevos
mecanismos de apropiacin de esos nuevos saberes generados. En este contexto nuevas teoras y
nuevos enfoques cientficos se han conformado para explicar fenmenos y procesos que ya no son
claramente develados ni explicados al interior de los anteriores marcos interpretativos del pasado
Rama, (2007).
Desde esta ptica se desea interpretar la propuesta intelectual de PROSPECTIVA UNIVERSITARIA,

cuya intencin es la divulgacin de artculos cientficos con validez intelectual que ser producto
del impacto y la visibilidad que alcance en la comunidad cientfica, y que por consecuencia lgica,
inicie el debate cientfico de los diversos temas que son comunes o que se puedan analizar desde
distintas disciplinas o campos del saber, para transformar nuestra realidad y mejorar la calidad de
vida de nuestros hijos y los hijos de nuestros hijos. Se trata por tanto, de cumplir con el objetivo
de la universidad actual cuya materia gris o punto de transformacin dialctica es la Investigacin
Cientfica, que mediante productos intelectuales que la comunidad cientfica los a denominado
Artculos Cientficos, cumplan con proyectarse satisfactoriamente en la sociedad globalizada.
Bajo la influencia de lo manifestado, deseo ser redundante en un concepto que como vector direccional,
incipientemente se est impregnando en nuestro espacio acadmico: la actividad cientfica debe
concluir con la comunicacin y difusin de los resultados obtenidos al resto de la comunidad
cientfica. La publicacin constituye, en este sentido, el producto final de la investigacin y la revista
cientfica el instrumento empleado para la transferencia de informacin entre los productores y los
usuarios. Las razones que motivan al autor a escribir un artculo cientfico pueden ser tanto de ndole
profesional (difusin del conocimiento, labor docente o requisito de una investigacin) como personal
(reconocimiento y estmulo individual) Ferriols, R. y Ferriols, F. (2005).
Por esos motivos, me es sumamente grato sentir que en este momento, usted tiene en sus manos
un producto racional: PROSPECTIVA UNIVERSITARIA, que a sido construido con el aporte
intelectual de docentes y alumnos de la comunidad universitaria nacional, que unidisciplinaria o
multidisciplinariamente ofrecen sus trabajos de investigacin desde diversas visiones, con el propsito
expuesto lneas arriba. Finalmente a manera de eplogo, deseo expresar a cada uno de estos
diseadores del conocimiento, la infinita gratitud por la construccin del conocimiento en nuestra
regin, cuyo valor estar tangibilizado en las repercusiones que tendr en el mundo globalizado
mundial.

Director Editor
Rama, C. (2007) Los postgrados en Amrica Latina y el Caribe en la sociedad del conocimiento. Idea Latinoamrica Coleccin;
Mxico.
Ferriols, R. y Ferriols F. (2005) Escribir y publicar un artculo cientfico original. Ediciones Mayo S.A.; Espaa.
9
Ciencias de la Salud
11
12
PROSPECTIVA UNIVERSITARIA / Volumen 11 / enero - diciembre 2014 / Nmero 1 y 2
Artculo cientfico indito, pp. 13-16 ISSN: 1190-2409
Violencia familiar durante el embarazo y riesgo de bajo peso

en el recin nacido Hospital El Carmen
Family violence during pregnancy and risk of low birth

weight in newborns Hospital El Carmen
Meza Victoria, Hugo 1 / Quiliano Navarro, Mnica2
1
[email protected]
2
[email protected]
Facultad de Enfermera de la Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El estudio titulado violencia familiar durante el The study entitled Family Violence during
embarazo y riesgo de bajo peso en el recin pregnancy and the risk of low birth weight
nacido Hospital El Carmen, tuvo como newborns Hospital El Carmen, aimed to
objetivo Determinar la relacin existente entre determine the association between domestic
la violencia familiar durante el embarazo y violence during pregnancy and the risk of low
el riesgo de bajo peso en el recin nacido birth weight in newborns Hospital Carmen
Hospital El Carmen Huancayo 2014. Huancayo 2014.The study is level application,
El estudio es de nivel aplicativo, tipo quantitative, descriptive method of cross
cuantitativo, mtodo descriptivo de corte section. The study population consisted of 40
transversal, la poblacin de estudio estuvo pregnant women; data collection for a survey
conformada por 40 gestantes; para la designed for this, as well as the review of
recoleccin de datos se utiliz la encuesta, clinical records was used. the study finds that
as como la revisin de las historias clnicas. family violence is one of the main factors for
El estudio evidencia que la violencia familiar the presence of infants with low birth weight
es uno de los factores principales para la for gestational age; similarly, educational
presencia de recin nacidos con bajo peso attainment, marital status significantly
al nacer para su edad gestacional; de igual influenced the presence of violence during
forma, el grado de instruccin, el estado civil the gestation period. The fact that women
influyeron significativamente en la presencia suffer domestic violence, although they know
de violencia durante el periodo de gestacin. their rights and who for various reasons do
El hecho de que las mujeres no sufran de not make them respect, highlights the poor
violencia familiar, a pesar de que conocen promotion and education in the subject and
sus derechos y que por diferentes razones the empowerment that pregnant women
no los hacen respetar, pone en evidencia la should have to prevent increased maternal
deficiente promocin acerca del tema y el and perinatal morbidity and mortality; while
empoderamiento que debe tener la mujer highlighting the importance of implementing
embarazada para poder prevenir incremento new and innovative strategies, involving
de morbimortalidad materna y perinatal ; a all public and private sectors, aimed at an
la vez destaca la importancia de implementar adequate guidance on the subject responsible
nuevas e innovadoras estrategias, con
Fecha de recepcin: 29/08/2015

Fecha de aprobacin: 22/09/2015
13
participacin de todos los sectores pblicos domestic violence during pregnancy.

y privados, encaminadas a una adecuada Keywords: family violence, pregnancy.
orientacin responsable acerca del tema
violencia familiar durante el embarazo.
Palabras clave: violencia familiar, embarazo.
NTRODUCCIN La violencia hacia una mujer embarazada pue-

La violencia hacia las mujeres es un problema de tener graves consecuencias para la madre y
poco reconocido por los diferentes sectores el feto. La violencia fsica o sexual que conlleva
vinculados con la salud, este problema no es traumatismos abdominales puede provocar, se-
lo suficientemente valorado como una priori- gn el tiempo de gestacin, la prdida del feto,
dad de la salud pblica, a pesar de que es una el parto prematuro o bajo peso en el recin na-
causa importante y frecuente de morbilidad y cido.
mortalidad femeninas. La violencia hacia las
mujeres embarazadas repercute en los recin MATERIALES Y MTODOS
nacidos, pues conduce al bajo peso al nacer
(BPN) y afecta al nio en la etapa inicial de la Es un estudio de tipo descriptivo, con enfoque
vida, tanto por el incremento de la morbilidad y cuantitativo en el que no existe relacin de cau-
de la mortalidad como por sus efectos sobre el sa efecto entre los fenmenos estudiados, y que
desarrollo de las capacidades fsicas, cognosci- permiti realizar un anlisis de la relacin que
tivas y sociales, que pueden limitar considera- existe entre violencia familiar v riesgo de bajo
blemente a los que sobreviven estos episodios. peso al nacer.Para el estudio se hizo uso de los
Este tipo de violencia se caracteriza por un pa- mtodos inductivo y deductivo as como el m-
trn de conducta coercitiva hacia las mujeres todo descriptivo porque est orientado al cono-
que abarca el abuso fsico (golpes, quemadu- cimiento de la realidad tal como se presenta en
ras, mordeduras, heridas con arma blanca o una situacin espacio temporal dada, es decir
de fuego), el abuso psicolgico y emocional tal como se da en el presente. Es de tipo no
(intimidacin, humillaciones verbales, manipu- experimental, transaccional (descriptivo correla-
lacin, omisin, abandono, negligencia) y el cional.) La unidad de estudio estuvo conforma-
abuso sexual, el cual consiste en forzar fsica o da por las gestantes atendidas en el Hospital
psicolgicamente a la mujer a la relacin sexual El Carmen, y que voluntariamente aceptaron
o a una conducta sexual de determinado tipo. participar en la investigacin.
Hasta la fecha, pocas investigaciones realizadas
en Per han examinado el efecto de factores Para la recoleccin de datos de la presente in-
psicosociales durante el embarazo en el peso vestigacin se aplic un instrumento elaborado
de los recin nacidos. Los principales hallaz- por los investigadores, que recolecta informa-
gos han sido la asociacin entre el bajo peso cin sobre violencia familiar, los mismos que
al nacer y la violencia, as como el deseo del midieron las variables de estudio, se consider
embarazo, la sensacin de seguridad de la em- el consentimiento informado como principio ti-
barazada, el apoyo y la compaa durante la co.
gestacin, como factores protectores.
14
RESULTADOS
Tabla 1
Violencia familiar y peso para la edad gestacional del Recin nacido de las gestantes atendidas en el Hospital El Car-
men
VIOLENCIA FAMILIAR
PESO PARA EDAD
FISICA PSICOLOGICA SEXUAL
GESTACIONAL
FRECUENCIA % FRECUENCIA % FRECUENCIA %
BAJO 15 54 19 48 1 33
INSUFICIENTE 11 39 17 43 1 33
ADECUADO 2 7 4 10 1 33
ALTO 0 0 0 0 0 0
TOTAL 28 100 40 100 3 100
Fuente: Encuesta de la Investigacin
Figura 1. Violencia familiar y peso para la edad gestacional del Recin nacido de las gestantes atendidas en el
Hospital El Carmen
60 54
48
50 43
39
40 33 33 33
30
20
10
10 7
0 0 0
0
BAJO INSUFICIENTE ADECUADO ALTO
FSICA PSICOLOGA SEXUAL
En cuanto a la violencia, de todas las mujeres

encuestadas, se encontr que en algn mo-
RESULTADOS Y DISCUSIN
mento sufrieron algn tipo violencia familiar. Con respecto a los datos generales de las ma-
Los resultados del estudio evidenciaron que la dres encuestadas, la edad promedio que se
violencia psicolgica estuvo presente en todos encontr fue de 27 aos considerndose una
los casos, de los cuales el 48% de ellas tuvieron poblacin joven, lo cual coincide con la Encues-
un RN con bajo peso para la edad gestacio- ta demogrfica y de salud familiar del 2013,
nal, y solo un 10% de las madres que sufrieron donde nos muestran que la violencia familiar
violencia psicolgica tuvieron como producto es ms frecuente entre las edades de 25 a 29
recin nacidos adecuados para la edad gesta- aos (73.9%) , este dato es importante resaltar-
cional,. En segundo lugar se encontr que 28 lo puesto que si hablamos de violencia familiar,
mujeres encuestadas presentaron violencia fsi- a poblacin que est siendo afectada por este
ca y que el 54% de ellas tuvieron un RN con problema en la actualidad, son poblaciones
bajo peso para la edad gestacional y un 7% de cada vez ms jvenes, dato preocupante ya que
ellas lograron recin nacidos con peso adecua- nos referimos a mujeres embarazadas y que
do para la edad gestacional. Y en ltimo lugar este grupo etario es la mejor edad en trminos
se encontr 3 mujeres que sufrieron violencia biolgicos para ser madre, las condiciones fsi-
sexual y de ellas un recin nacido con bajo peso cas de la mujer dan las condiciones ms favora-
al nacer. bles para concebir, engendrar y tener un parto
adecuado con un hijo en buenas condiciones
15
de salud . Por otro lado tambin se estudi a mo que el 54% de los RN obtuvieron bajo
la educacin, como factor de riesgo para pre- peso al nacer, , mientras que la presencia
sentar violencia, observndose que la mayora de violencia psicolgica en las madres tra-
de mujeres (25%) no habran concluido la se- jo como consecuencia que el 40% de los
cundaria. mientras que un mnimo porcentaje RN terminaron con bajo peso para la edad
habra culminado estudios superiores, datos gestacional, as mismo la violencia sexual
que coligen con ENDES 2013, que el 70.4% de influye en el peso del recin nacido pues-
las mujeres violentadas han terminado el nivel to que de los tres casos observados , 2 de
secundario, resultados que nos hacen eviden- ellos tienen alteracin del peso de recin
ciar que las mujeres con poca educacin tie- nacido.
nen un factor de riesgo para ser violentadas. 4. Existe una relacion entre la violencia tan-
En cuanto al estado civil, un 95% tenan pareja to fisica, psicologica y sexual durante el
mientras que solo un 5% eran solteras, lo cual embarazo y el peso del recien nacido, en
no significa necesariamente que no presenta- donde se afirma que existe mas probabili-
ron violencia por no convivir con una pareja, dad de presentar un recien nacido con bajo
ya que si tenan una relacin con el padre de peso para la edad gestacional , si la madre
sus hijos, estos datos encontrados coinciden con ha sufrido algun tipo de violencia.
los resultados de ENDES 2013 que consideran
el estado conyugal de separada o divorciada
no fue factor protector de violencia familiar REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
puesto que a nivel nacional el 74% de mujeres
violentadas tenan las condiciones conyugales 1. Serrano NC, Pez MC, Martnez MP, Casas
antes mencionadas , adems de otros factores JP, Gil L, Navarro A. Bases genticas y mo-
que derivan de ella como la ocupacin . Con leculares de la preeclampsia. MEDUNAB
estos resultados afirmamos que estos factores 2002; 5 (15): 185-94.
de riesgo intervienen en la violencia puestos 2. Plan de choque para la reduccin de la
que las mujeres maltratadas suelen tener inhi- mortalidad materna. Ministerio de la Pro-
biciones para hablar de este problema, entre teccin Social 2003.
los datos encontrados y los de mayor preocu- 3. Saboya MI. Mortalidad materna en Colom-
pacin se observa que todas las mujeres en al- bia: Una aproximacin ecolgica. Universi-
guna oportunidad sufrieron el tipo de violencia dad Nacional de Colombia. Tesis de grado
psicolgica, seguido de la violencia fsica y en para magister en salud pblica. 2005.
ltimo lugar la violencia sexual, lo que influye 4. Boada CL y Cotes M. Plan de choque para
en la presencia de recin nacidos con bajo peso la reduccin de la mortalidad materna. Mi-
al nacer , o con un peso inadecuado para su nisterio de la Proteccin Social. 2004.
5. OPS 2002. Publicado en: www.paho.org.
edad gestacional.
6. DANE. Direccin de Censos y Demografa.
Estadsticas vitales. Registro de nacimientos
CONCLUSIONES y defunciones del ao 2001. Los datos de
mortalidad son crudos, validados sin ajus-
1. Las caractersticas de las madres de los re- tar por subregistros.
cin nacidos son de alguna manera facto- 7. DANE. Direccin de Censos y Demografa.
res de riesgo para presentar violencia du- Estadsticas vitales. Archivo de nacidos vivos
rante el embarazo, entre ellos edad, grado y defunciones (2001), por departamento de
de instruccin y estado civil. residencia.
2. El peso promedio de los recin nacidos fue 8. Bautista A. Hipertensin y embarazo. Toxe-
de 2.5125 g, todos ellos nacidos a trmi- mia gravdica. En: ez H, Ruiz AI, eds.
no, encontrndose en el lmite inferior para Texto de obstetricia y perinatologia Una
clasificarlo como peso insuficiente. contribucin a la enseanza del arte, cien-
3. Dentro de los distintos tipos de violencia cia y tecnologia. Pharmacia Upjohn. 1999.
estudiados, vemos que cada una de ellas Captulo 33, 487-524.
guarda cierto tipo de relacin con el peso 9. CIE-10. Clasificacin Estadstica Internacio-
del recin nacido, en donde la presencia de nal de Enfermedades y Problemas relacio-
violencia fsica durante el embarazo confir- nados.
16
Ciencias Agrarias
17
18
Anlisis de la seccin de discusin de los artculos cientficos de

los docentes investigadores de la UNCP, 2008-2012
Analysis of the discussion section of the scientific articles of

the faculty researchers UNCP, 2008-2012
Miguel Miguel,Hugo1 / Hurtado Rivera, Jess2
[email protected]
1
2
[email protected]
Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente de la Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
Se analiz la discusin de los artculos The discussion of scientific articles written by
cientficos elaborados por los docentes researchers of the UNCP teachers, between
investigadores de la UNCP, entre los aos 2008 to 2012 was analyzed. The study popu-
2008 al 2012. La poblacin del estudio lation consisted of all scientific papers produ-
estuvo constituida por todos los artculos ced annually by educational researchers. The
cientficos producidos anualmente por los sample consisted of 48 items, obtained pro-
docentes investigadores. La muestra de babilistically; for N = 2118; Z2 = 1,962; for
estuvo compuesta por 48 artculos, obtenidos a 95% confidence; p = expected proportion
probabilsticamente; para N = 2118; Z2 = (5% = 0.05); p q = 1- (1-.05 = 0.95); d =
1,962; para una seguridad del 95 %; p = Accuracy (10%). In each school they were ran-
proporcin esperada (5 % = 0.05); q = 1- p domly selected 8 scientific papers. The survey
(1-0.05 = 0.95); d = Precisin (10 %). En data come from the database of the resear-
cada facultad se eligieron al azar 6 artculos chers of the Research Center of the UNCP.
cientficos. Los datos del estudio provienen With the achieved findings we conclude that;
de la base de datos de los investigadores del the percentages of levels of data interpreta-
Centro de Investigacin de la UNCP. Con los tion are: 39.6% medium level; 52.1% low
hallazgos conseguidos se concluye que; los level; and 8.3% from zero level; percentages
porcentajes de los niveles de la interpretacin levels implications of the data are: 6.3% low
de los datos son: 39.6 % de nivel mediano; level; and 93.8% of zero level; the percen-
52.1 % de nivel bajo; y 8.3 % de nivel nulo; los tages of levels of definition of the potential
porcentajes de los niveles de implicaciones de limitations of the study are: 6.3% of the me-
los datos son: 6.3 % de nivel bajo; y 93.8 % dian level; 4.2% of the low level; and 89.6%
de nivel nulo; los porcentajes de los niveles de of zero level; the percentages of the levels of
definicin de las potenciales limitaciones del concordance or discordance with previous
estudio son: 6.3 % del nivel mediano; el 4.2 publications include: 12.5% of medium level;
% del nivel bajo; y 89.6 % de nivel nulo; los 20.8% low level; and 66.7% of zero level; and
porcentajes de los niveles de concordancias the percentages of the levels of the practical
o discordancias con publicaciones anteriores applications of the results are: 6.3%% low le-
son: 12.5 % de nivel mediano; 20.8 % de vel; 93.8% of zero level.
nivel bajo; y 66.7 % de nivel nulo; y los

19
Miguel Miguel, Hugo / Hurtado Rivera, Jess
porcentajes de los niveles de las aplicaciones Keywords: Journal article, discussion,

prcticas de los resultados son: 6.3 % % de research.
nivel bajo; 93.8 % de nivel nulo.
Palabras clave: Artculo cientfico, discusin,

investigacin.
INTRODUCCIN vel descriptivo transversal, por lo que se busc

analizar la discusin de los artculos cientficos
La discusin es ms dificultoso de precisar que elaborados por los docentes investigadores de
las dems secciones de un artculo cientfico; la UNCP, entre los aos 2008 al 2012. (Hernn-
por ello, es tambin, normalmente, la seccin dez, Cazau), (5 y 6).
ms difcil de escribir; numerosos artculos son
rechazados por los directores de revistas por El nivel de investigacin fue descriptivo, porque
una discusin deficiente, aunque los datos del exhibe el conocimiento de la realidad tal como
documento sean vlidos e interesantes, (1). La se presenta en una situacin de espacio y de
discusin de los datos en los artculos cientficos tiempo dado. Se observa y se registra, o se pre-
corresponde a la forma como los resultados son gunta y se registra. Describe el fenmeno sin
interpretados por el investigador, tanto en fun- introducir modificaciones, (7).
cin de la hiptesis planteada, como a la de lo
que otros autores expresan o han encontrado La poblacin del estudio estuvo constituida por
sobre el tema. todos los artculos cientficos producidos anual-
mente por los docentes investigadores de la
Se trata de explicar qu significan los resultados UNCP, durante 5 aos. La muestra fue proba-
y por qu ocurrieron de ese modo las cosas, o bilstica, representada por el 5 % de la pobla-
sea la interpretacin de los datos en base a la cin de los artculos cientficos, distribuidos en
totalidad de la evidencia disponible, incluidas las 24 facultades; de los cuales se muestrearon
las fuentes de sesgo e imprecisin (validez in- las siguientes: Agronoma, Ciencias Forestales
terna) y la discusin de la validez externa, in- y del Ambiente; Medicina Humana; Ingeniera
cluyendo las medidas cuantitativas cuando sea Qumica; Sociologa; Ciencias Agrarias (Sati-
posible, (2). po); Economa; y Arquitectura. La muestra de
artculos cientficos estuvo compuesta por 48 ar-
En consecuencia, con lo expuesto, existe la ne- tculos, obtenidos probabilsticamente; para N
cesidad de estudiar el desarrollo de la seccin = 2027; Z2 = 1,962; para una seguridad del
de la discusin en la redaccin de los artcu- 95 %; p = proporcin esperada (5 % = 0.05); q
los cientficos que elaboran los docentes de la = 1- p (1-0.05 = 0.95); d = Precisin (10 %).
UNCP, por lo que se dise el siguiente obje- En cada facultad se eligieron al azar 6 artculos
tivo: analizar la seccin de la discusin de los cientficos.
artculos cientficos producidos por los docentes
investigadores de la UNCP, durante los aos Los datos del estudio provienen de los archivos
2008 al 2012. del Centro de Investigacin de la UNCP. Los
materiales y equipos que se utilizaron: Bases de
datos del Centro de Investigacin de la UNCP,
MATERIAL Y MTODOS fichas de evaluacin, y equipo informtico.
Mtodo de Investigacin Procedimiento:
La investigacin fue del tipo aplicado, de ni- Una vez ubicados al azar los artculos cientficos,
20
se les aplic el formato de evaluacin por nive- blicaciones anteriores; y aplicaciones prcticas
les (alto, mediano, bajo y nulo), de los tems: de los resultados, siguiendo la secuencia lgica
interpretacin de los resultados; implicaciones de la matriz de operacionalizacin de las va-
de los resultados; potenciales limitaciones del riables.
estudio; concordancias o discordancias con pu-
Tabla 1. Matriz de Operacionalizacin de las variables:
Variables Indicadores Unidad Instrumento Fuente

Archivos de
Interpretacin de los resultados Ficha de evaluacin
CIUNCP
Niveles: Archivos de
Implicaciones de los resultados Ficha de evaluacin
(porcentajes) CIUNCP
Archivos de
Discusin Potenciales limitaciones del estudio Ficha de evaluacin
Alto, mediano, CIUNCP
Concordancias o discordancias con bajo y nulo Archivos de
Ficha de evaluacin
publicaciones anteriores CIUNCP
Aplicaciones prcticas de los Archivos de
Ficha de evaluacin
resultados CIUNCP
Para el contraste de la hiptesis: Los indicado- tigadores de la UNCP son bajos, se utiliz la
res de la calidad de discusin de los artculos escala de la propuesta de un modelo de evalua-
cientficos producidos por los docentes inves- cin de tesis doctorales.
Nulo (1) Bajo (2) Mediano (3) Alto (4)

0 a 25 % 25.1 a 50 % 50.1 a 75 % 75.1 a 100 %
RESULTADOS
Evaluacin del nivel de la interpretacin de los resultados, en la discusin de los
artculos cientficos
Tabla 2. Porcentajes de los niveles (alto, mediano, bajo y nulo) de la interpretacin de los resultados en la discusin
de los artculos cientficos.
Nivel de Interpretacin de los Datos
Facultad
Alto Mediano Bajo Nulo
1. Agronoma 0 5 1 0
2. Ciencias Forestales y del Amb. 0 2 4 0
3. Medicina Humana 0 3 2 1
4. Ingeniera Qumica 0 1 4 1
5. Sociologa 0 0 6 0
6. Ciencias Agrarias Satipo 0 3 2 1
7. Economa 0 3 3 0
8. Arquitectura 0 2 3 1
Suma: 0 19 25 4
Promedio: 0 2.4 3.1 0.5
% 0.0 39.6 52.1 8.3
21
Evaluacin del nivel de inclusin de las implicaciones de los resultados en la discu-

sin de los artculos cientficos
Tabla 3. Porcentajes de los niveles (alto, mediano, bajo y nulo) de implicaciones de los datos en la discusin de
los artculos cientficos.
Nivel de Implicaciones de los Datos
Facultad
1. Agronoma 0 0 0 6
7. Economa 0 0 0 6
Suma: 0 0 3 45
Promedio: 0 0.0 0.4 5.6
% 0.0 0.0 6.3 93.8
Evaluacin de la definicin de las potenciales limitaciones del estudio en la discusin

de los artculos cientficos
Tabla 4. Porcentajes de los niveles (alto, mediano, bajo y nulo) de la definicin de las potenciales limitaciones del
estudio en la discusin de los artculos cientficos.
Nivel de definicin de las potenciales limitaciones del
Facultad estudio
1. Agronoma 0 0 0 6
7. Economa 0 1 0 5
Suma: 0 3 2 43
Promedio: 0 0.4 0.3 5.4
% 0.0 6.3 4.2 89.6
22
Evaluacin de las concordancias o discordancias con publicaciones anteriores en

la discusin de los artculos cientficos
Tabla 5. Porcentajes de los niveles (alto, mediano, bajo y nulo) de las concordancias o discordancias con publica-
ciones anteriores en la discusin de los artculos cientficos.
Nivel de las concordancias o discordancias con
Facultad publicaciones anteriores
1. Agronoma 0 0 1 5
7. Economa 0 0 0 6
Suma: 0 6 10 32
Promedio: 0 0.8 1.3 4.0
% 0.0 12.5 20.8 66.7
Evaluacin de las aplicaciones prcticas de los resultados en la discusin de los

artculos cientficos.
Tabla 6. Porcentajes de los niveles (alto, mediano, bajo y nulo) de aplicaciones prcticas de los resultados en la
discusin de los artculos cientficos.
Nivel de aplicaciones prcticas de los resultados
Facultad
1. Agronoma 0 0 0 6
7. Economa 0 0 0 6
Suma: 0 0 3 45
Promedio: 0 0.0 0.4 5.6
% 0.0 0.0 6.3 93.8
23
Anlisis de la seccin de la discusin de los artculos cientficos producidos por los

docentes investigadores de la UNCP, durante los aos 2008 al 2012
Tabla 7. Evaluacin del desarrollo de la seccin de la discusin de los artculos cientficos producidos por docentes
investigadores de la UNCP, durante los aos 2008 al 2012.
Niveles de Aplicacin (en porcentajes,

Criterios de Evaluacin: del promedio a escala de la UNCP)

1. Interpretacin de los Datos 0.0 39.6 52.1 8.3
2. Implicaciones de los Datos 0.0 0.0 6.3 93.8
3. Definicin de las potenciales limitaciones del estudio 0.0 6.3 4.2 89.6
Concordancias o discordancias con publicaciones
4. anteriores 0.0 12.5 20.8 66.7
5. Aplicaciones prcticas de los resultados 0 0.0 0.4 5.6
DISCUSIN de los docentes de la Universidad Nacional del

Centro de Per, se muestran en la tabla 3, en
El nivel de interpretacin de los datos obtenidos donde el 6.3 % es mediano, el 4.2 % es bajo y
en la investigacin cientfica de los docentes de el 89.6 % es nulo; estas cifras que van desde el
la Universidad Nacional del Centro de Per, se nivel mediano a nulo, significa que la mayora
observa en el cuadro 1, en el cual, el 39.6 % es de los docentes no indican las potenciales limi-
mediano, el 52.1 % es bajo y el 8.3 % es nulo; taciones del estudio; no obstante que el inves-
estas cifras que van desde el nivel mediano a tigador se encuentra en la mejor posicin para
nulo, significa que los docentes no interpretan plantear las limitaciones del estudio, como de-
adecuadamente sus resultados en relacin a ficiencias de la muestra, problemas de diseo,
los objetivos originales e hiptesis y al estado dificultades en la colecta de datos, etc. El hecho
de conocimiento actual del tema en estudio, tal de que en la discusin se presenten estas limi-
como recomienda Villarn, (3). taciones demuestra a los lectores que el autor
estaba consciente de ellas y que quiz las tom
El nivel de inclusin de las implicaciones de los en cuenta al interpretar los resultados, como
resultados de la investigacin cientfica de los propone Day (4).
docentes de la Universidad Nacional del Centro
de Per, se muestran en la tabla 2, en donde El nivel de las concordancias o discordancias
el 6.3 % es bajo, y el 93.8 % es nulo; estas con publicaciones anteriores en la seccin de la
cifras que van desde el nivel bajo a nulo; esto discusin de los artculos cientficos de los do-
es muy preocupante; lo que quiere decir, que centes de la Universidad Nacional del Centro
los docentes no indican la importancia o los de Per, se muestran en la tabla 4, en donde
alcances de sus hallazgos, no hacen sugeren- el 12.5 % es mediano, el 20.8 % es bajo y el
cias acerca del modo en que sus resultados po- 66.7 % es nulo; estas cifras que van desde el
dran emplearse para mejorar las prcticas de nivel mediano a nulo; esto se interpreta, que la
las ciencias y pueden hacer recomendaciones mayora de los docentes no indican las concor-
encaminadas a incrementar el conocimiento en dancias o discrepancias con publicaciones an-
ese campo especfico profundizando en las in- teriores; no obstante que la literatura existente,
vestigaciones, como sugiere Day (4). revela que la discusin debe ser clara y consis-
tente con los resultados, sus caractersticas ms
El nivel de la definicin de las potenciales limi- relevantes se centran en mostrar las relaciones
taciones del estudio en la investigacin cientfica y generalizaciones segn los cuadros, se deben
24
sealar las excepciones o faltas de correlacin 7. Rojas M. (2002). Manual de investigacin

y concretar los aspectos no resueltos sin alterar y redaccin cientfica. Book xpress. San Isi-
los datos, sealar las concordancias o discor- dro. Lima, Per.
dancias con las publicaciones anteriores, enun- 8. De Miguel M. (2010). La evaluacin de tesis
ciar las aplicaciones prcticas de los resultados, doctorales. Propuesta de un modelo. Relie-
formular las conclusiones con claridad y resu- ve, Vol. 16, N 1, pp. 1-18.
mir las pruebas que respalden cada conclusin,
como recomienda, Day (4).
Visualizando en forma global los resultados (ta-

bla 6), la evaluacin del desarrollo de la sec-
cin de la discusin de los artculos cientficos
producidos por docentes investigadores de la
UNCP, durante los aos 2008 al 2012 se ubi-
can mayoritariamente en los niveles bajo y nulo,
las implicaciones de los datos, las definiciones
de las potenciales limitaciones del estudio, y
las aplicaciones prcticas de los resultados; el
criterio de la interpretacin de los datos y las
concordancias o discordancias con publicacio-
nes tienen porcentajes ms o menos rescatables
ubicados en los niveles medianos; estos hallaz-
gos probablemente est relacionados con la
baja calidad del manejo del marco terico por
parte de los docentes investigadores.
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artculo de investigacin cientfica en Psi-
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25
Estudio de mercado para cuyes de carne y reproductores, en el

mbito urbano de la provincia de Satipo
Market for meat and breeding guinea pigs, in urban areas

of the province of Satipo
Bazn A. Luis / Laimes A. Celia / Palomino P. Guisela / Babilon A. Flor
Facultad de Ciencias Agrarias - Satipo, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El objetivo del estudio fue determinar The aim of the study was to determine the
la poblacin demandante y demanda applicant and unmet demand for meat and
insatisfecha en cuyes de carne y reproductores breeding guinea pigs in urban areas of the
en el mbito urbano de la provincia de province of Satipo, Junn region population.
Satipo, regin Junn. La variables de anlisis The analysis variables were applicant guinea
fueron poblacin demandante de cuyes para pigs for meat and breeding, supply, demand
carne y reproductores, oferta, demanda y el and supply demand balance for both guinea
balance oferta demanda, tanto para cuyes pigs for meat and breeding population. The
de carne y reproductores. El estudio fue no study was not experimental transeccional.
experimental transeccional. Se realizo una Stratified one each urban area in different
muestreo estratificado en cada zona urbana districts of the province of Satipo was collec-
de los diferentes distritos de la provincia de ted. The largest proportion of residents who
Satipo. La mayor proporcin de habitantes consume cuy meat was in the district of Sati-
que consumen carne de cuy fue en el distrito po, Rio Black and Mazamari, being lower in
de Satipo, Rio Negro y Mazamari, siendo districts Pangoa and Rio Tambo. The appli-
menor en los distritos de Pangoa y Rio cant of guinea pig meat in urban areas of the
Tambo. La poblacin demandante de carne province of Satipo, population is 40115.99
de cuy en el mbito urbano de la provincia inhabitants, and there is unmet demand for
de Satipo, es de 40115.99 habitantes, y the consumption of guinea pig meat in the in-
existe demanda insatisfecha para el consumo habitants of the urban areas of the districts of
de carne de cuy en los habitantes del mbito the province of Satipo, being of 60370.22 cu-
urbano de los distritos de la provincia de yes 2014, and projected to 2017 63764.35.
Satipo, siendo de 60370.22 cuyes para el spawning the applicant guinea pigs, in urban
ao 2014, y proyectndose a 63764,35 para areas of the province of Satipo is 13503.44
el ao 2017. La poblacin demandante de breeders, and there is unmet demand for bre-
cuyes reproductores, en el mbito urbano eding guinea pigs to provide breeders urban
de la provincia de Satipo es de 13503.44 areas of the districts of the province of Sati-
criadores, y existe demanda insatisfecha po, with players 87787.03 2014, 92722.58
para proveer de cuyes reproductores a los and 2017 players. mentioned the hypothesis
criadores del mbito urbano de los distritos is accepted that if there applicant and unmet
de la provincia de Satipo, siendo 87787.03 demand for meat and breeding guinea pigs,

26
Bazn A. Luis et al.
reproductores para el ao 2014, y 92722.58 in urban areas of the province of Satipo po-
reproductores para el ao 2017. Se acepta pulation.
la hiptesis planteada que menciona
que si existe poblacin demandante y Keywords: guinea pigs, market research, Sa-
demanda insatisfecha en cuyes de carne y tipo.
reproductores, en el mbito urbano de la
provincia de Satipo.
Palabras clave: cuyes, estudio de mercado,

Satipo.
INTRODUCCIN los criadores a nivel familiar. Este diagnstico

permitira realizar planes de negocio o progra-
La selva por su biodiversidad es un ambiente mas de apoyo, toda vez que los habitantes de la
en donde las crianzas familiares son un gran provincia de Satipo son muy dependientes de la
potencial para la seguridad alimentaria de los venta de productos agrcolas, y la crianza fami-
habitantes, tanto en la zona rural y urbana. liar mejorada sera una alternativa en la diver-
Los migrantes de las zonas alto andinas hacia sificacin de sus producciones. El objetivo del
la selva, han trado su cultura y dentro de ello estudio fue determinar la poblacin demandan-
han logrado introducir y adaptar a estos climas te y demanda insatisfecha en cuyes de carne y
clidos al cuy. Chauca (2007) menciona que el reproductores en el mbito urbano de la provin-
cuy se desarrolla bien en climas templados, pu- cia de Satipo. Los objetivos del estudio fueron:
diendo adaptarse ms a climas fros que calien- - Determinar la poblacin demandante y de-
tes y temperaturas superiores a 30C los afec- manda insatisfecha para cuyes de carne, en
tan pudiendo llegar a presentar stress de calor el mbito urbano de la provincia de Satipo.
no pudiendo manejarse productivamente. Sin - Determinar la poblacin demandante y de-
embargo en el mbito de Satipo existira una manda insatisfecha para cuyes reproducto-
crianza y consumo considerable de cuy, sobre res, en el mbito urbano de la provincia de
todo en habitantes migrantes y procedentes de Satipo.
migrantes. Jimnez (2007) menciona que du-
rante la ltima dcada, tanto a nivel nacional
como internacional se viene presentando una
MATERIAL Y MTODOS
cada vez ms creciente demanda por la carne
El trabajo de investigacin se realiz en los ocho
de cobayo. Ordoez (2003) menciona que la
distritos de la provincia de Satipo, regin Junn.
oferta actual de carne de cuy (140 TM anuales)
El anlisis de la informacin se realiz en la Fa-
cubre el 64% de la demanda (218 TM anuales),
cultad de Ciencias Agrarias de la Universidad
existiendo una demanda insatisfecha de 78 TM,
Nacional del Centro del Per, ubicado en el dis-
tambin existe posibilidades de crecimiento del
trito de Ro Negro. El diseo de la investigacin
mercado actual pues un 28% de la poblacin
fue no experimental, con enfoque cuantitativo
conoce el producto o es consumidor eventual
Se tom como poblacin a 54284,16 habitan-
y deseara hacerlo ms seguido, bajo ciertas
tes del mbito urbano de la provincia de Satipo
condiciones. Igualmente un 74% de la pobla-
(INEI-CPV 2007) y la muestra fue estratificada
cin es mercado potencial, comprendiendo a
de las capitales de los ocho distritos de la pro-
una poblacin no consumidora pero abierta a
vincia de Satipo, segn criterio y recursos del
un consumo futuro. En el mbito de estudio,
investigador.
no existe un diagnstico sobre la identificacin
Variables de anlisis:
de la poblacin demandante, y de la demanda
1. Poblacin demandante: Porcentaje de habi-
insatisfecha de cuyes para carne y sobre todo
tantes que consumen carne de cuy, del total
la necesidad de contar con reproductores en
27
Bazn A. Luis et al.
de la poblacin. Nmero de habitantes que urbana de las capitales de los distritos de la pro-
consumen carne de cuy. vincia de Satipo.
2. Balance oferta demanda para cuyes de car-
ne: Oferta, Demanda. Poblacin demandante: Se determin la po-
3. Balance oferta demanda para cuyes repro- blacin demandante en base a un cuestionario
ductores: Oferta, Demanda donde se identific el al porcentaje de poblado-
res que consume carne de cuy, y por otro lado
Para operacionalizar las variables de anlisis se al porcentaje de pobladores que realiza crianza
utiliz herramientas como son los cuestionarios, familiar de cuy.
ejecutados con la tcnica de entrevista personal
para reunir informacin primaria. La entrevista Demanda: Se realiz el anlisis de la demanda
estuvo dirigida al pblico de cada distrito sec- actual, identificando el consumo per capita de
torizado de acuerdo al ndice demogrfico de carne de cuy y requerimiento de reproductores.
cada localidad. La estrategia de trabajo fue pri- Se determin la proyeccin de la demanda de
meramente estructurar los instrumentos de reco- carne de cuy y reproductores.
leccin de informacin, capacitacin y trabajo
de campo. Para la recoleccin de informacin Oferta: Se determin la oferta de cuyes de
de campo se cont con el apoyo de alumnos carne y reproductores desde la perspectiva de
de un Instituto Superior Tecnolgico Pblico de crianzas familiares.
la localidad. Las actividades realizadas fueron:
Balance Oferta demanda: Mediante el balance
Los formatos del cuestionario, fueron elabora- de la oferta y demanda se encontr la demanda
dos teniendo en consideracin la informacin insatisfecha en el mbito de la zona urbana de
que era necesaria obtener segn las variables la provincia de Satipo.
de anlisis. Se realizaron tres tipos de encues-
tas, uno para determinar el anlisis de la de- Estadsticos utilizados: Por ser un estudio des-
manda, el segundo para determinar la oferta, y criptivo cuantitativo, se us Tablas de doble
el tercero exclusivo para productores. Los cues- entrada y distribucin de frecuencia. El proce-
tionarios segn los objetivos planteados, fueron samiento de datos se realiz mediante el pro-
validados con la ayuda de un grupo de estu- grama SPSS.
diantes en una prueba piloto.
Zonas a intervenir:
RESULTADOS
Las zonas a intervenir fueron las zonas urbanas
porque dentro de ellos se encuentran el mayor POBLACIN DEMANDANTE
flujo comercial de intercambio entre bienes y
servicios, asimismo se escogi a las capitales de La poblacin demandante est determinada
cada distrito. En la provincia de Satipo el 28% por el nmero de habitantes que consumen la
de la poblacin representa a la zona urbana. carne de cuy en la provincia de Satipo. Se uti-
liz a la poblacin de mbito urbano, que han
Unidad de anlisis: El grupo de estudio selec- consumido
cionado para la investigacin estuvo constituido carne de cuy, siendo siendo calculado en el
por el total de personas que habitan en la zona 73.9% del total.
Tabla 1. Poblacin demandante de carne de cuy estimada

Distritos de Satipo Total
Consumo de
carne de cuy Pampa Rio
Satipo Rio Negro Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali Satipo
Hermosa Tambo
SI CONSUME % 82.6 90.9 78.3 57.1 64.7 88.2 90.0 46.7 73.9
NO CONSUME % 17.4 9.1 21.7 42.9 35.3 11.8 10.0 53.3 26.1
TOTAL % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Fuente: INEI - CPV (2007), ZEE Satipo (2011) y elaboracin propia (2014)
28
Bazn A. Luis et al.
Tabla 2. Porcentaje estimado de la poblacin que consume carne de cuy en los distritos de la provincia de Satipo.
Pampa Distrito
DETALLE Satipo Coviriali Llaylla Mazamari Pangoa Rio Negro Rio Tambo TOTAL
Hermosa temporal
Poblacin total 36307 5266 5143 28269 7508 29595 25981 32575 23228 193872
% Poblacin urbana 68.82 3.45 20.16 33.49 6.64 31.1 5.91 5.47 - 28
Poblacin urbana 24986.48 181.68 1036.83 9467.29 498.53 9204.05 1535.48 1781.85 - 54284.16
% que consume carne
82.6 88.2 64.7 78.3 90 57.1 90.9 46.7 - 73.9
de cuy
Poblacin
demandante de 3999.99 605.3 419.57 3045.02 845.46 2130.24 3062.64 1789.06 - 40115.99
Carne de cuy
Fuente: Elaboracin propia (2014)
La mayor poblacin demandante de carne de Los pobladores de los distritos de Satipo quienes
cuy fue para Satipo, seguido de Ro Negro, Ma- gustan o prefieren consumir carne de cuy, por
zamari, Pangoa, Ro Tambo, Pampa Hermosa, ser exquisita, y de alto valor nutritivo. Es preci-
Coviriali y por ultimo Llaylla, haciendo un total so mencionar que el numero de integrantes por
de 40115.99 habitantes consumidores (pobla- familia con el que se esta trabajando es de 5
cin demandante) que representa el 73.9% del miembros.
100% de poblacin urbana de los distritos de
la provincia de Satipo, teniendo en cuenta que A medida que la poblacin va creciendo por
solo el 28% de la poblacin total de Satipo es efecto va haber una mayor demanda del pro-
del mbito urbano (Cuadro 03). ducto, tambin hay que considerar la difusin
e importancia del producto que cada da va
DEMANDA DE CARNE DE CUY siendo ms conocido por las amas de casas y
pblico en general.
Para la demanda de carne de cuy se realizo un
anlisis de los gustos y preferencias y el creci- DETERMINACIN DE LA DEMANDA
miento poblacional.
ACTUAL:
GUSTOS Y PREFERENCIAS:
Poblacin objetivo segmentada : 140116
Como el mbito de selva central, el consumo Tasa de crecimiento : 1.84%
de carne es bastante limitada, lo cual es cau- Total personas encuestadas : 161
sado por el mal habito alimenticio de los pobla-
dores que aun tienen basada la alimentacin Tabla 3. Cantidad de animales que consumen al ao
en el consumo de solo carbohidratos como es:
119 consumen
yuca, pltano, papa, hortalizas y otros. Dentro 42 no consumen Total de Total de Total
del consumo local en carne tenemos a los si- presas Animales kg
Frecuencia de
guientes: consumo
Semanal 1300 325 260
CRECIMIENTO POBLACIONAL
Mensual 936 234 187.2
Esta es una variable que tiene una influencia en Anual 119 29.75 23.8
la demanda del producto, la tendencia actual Total 2355 588.75 471
de los consumidores prefirieren los productos
2.93 kg/
ecolgicos, carne tierna, diferente al pollo o res. Consumos
habitante/
Segn el estudio la poblacin de Satipo consu- percapita
ao
me la carne de cuy en un 73.9% principalmente Fuente: Elaboracin propia (2014)
porque gustan del producto.
29
Bazn A. Luis et al.
Segn nos muestra el cuadro; la demanda fue tambin no existen registros histricos en ins-
de 471 Kg para una muestra de 161 personas, tituciones. Los datos que proporcionamos en el
determinndose as un consumo percapita de estudio han sido hallados utilizando la metodo-
2.93 kg de carne de cuy/habitante/ao, para la loga de entrevista y observacin directa. En la
provincia de Satipo. actualidad la oferta del producto que es la car-
ne de cuy siendo abastecido por solo por aque-
PROYECCIN DE LA DEMANDA DE llos productores de la zona, y solo se realiza de
manera eventual.
CARNE DE CUY
Por otra parte existieron en aos anteriores al-
Se determin en base a la poblacin total ur-
gunos proyectos ejecutados por instituciones no
bana multiplicada por el consumo per cpita.
gubernamentales con el objetivo de fomentar la
La demanda en kg y nmero de animales se
crianza de cuyes, pero debido a mltiples fac-
observa a continuacin:
tores de monitoreo, no prosperaron aquellos
proyectos.
Tabla 4. Demanda de la carne de cuy en el la pro-
vincia de Satipo PRINCIPALES ZONAS PRODUCTORAS:
Consumo
Poblacin Demanda
percapita N de
Ao total
Kg/hab/
Carne de
cuyes
En la actualidad en el mbito de Satipo no se
Urbana* cuy (kg) cuenta con zonas exitosas de produccin de
ao
cuyes, los nicos distritos que han implementa-
2007 54284.00 2.93 159052.12 198815.15
do sus centros de produccin en cuyes a travs
2008 55282.83 2.93 161978.68 202473.35 de proyectos de inversin pblica son Satipo y
2009 56300.03 2.93 164959.09 206198.86 Coviriali, que a la fecha tienen instalados, dos
centros de produccin de cuyes con una capaci-
2010 57335.95 2.93 167994.33 209992.92
dad instalada total de 115 y 150 reproductores
2011 58390.93 2.93 171085.43 213856.79 respectivamente, y su produccin es para abas-
tecer a los beneficiarios de dichos proyectos.
2012 59465.32 2.93 174233.40 217791.75
2013 60559.49 2.93 177439.30 221799.12 CAPACIDAD DE PRODUCCIN SEGN DIS-

2014 61673.78 2.93 180704.18 225880.22 TRITOS:
2015 62808.58 2.93 184029.14 230036.42
Como se detallo en el prrafo anterior no existe
2016 63964.26 2.93 187415.27 234269.09 una produccin a nivel comercial solo por algu-
2017 65141.20 2.93 190863.71 238579.64
nos productores que llegan a tener una pobla-
cin de 10 200 animales, con un numero de
Poblacin urbana 28% de la poblacin total
vientres entre 5 a 35 animales, a continuacin
Fuente: Elaboracin propia (2014), segn datos del INEI (2007)
detallaremos la capacidad instalada por los
productores.
OFERTA DE LA CARNE DE CUY
PRINCIPALES ABASTECEDORES DE CARNE DE
No existe a nivel de la zona empresas que se CUY
dediquen a la crianza comercial de cuyes per-
manentemente, debido a diversos factores so-
ciopolticos, estabilidad econmica y proble- Los principales abastecedores de carne de cuy
mas del proceso productivo hasta el nivel de co- son los mismos productores de crianza familiar
mercializacin, que hace que los inversionistas en Satipo, no existen empresas formales que se
puedan hacer empresa. dediquen a la produccin de cuy en gran esca-
la. Sin embargo existen pequeos productores
La metodologa a emplearse es la misma que como la familia Rivera que realiza crianza fa-
se utiliz en el estudio de la demanda, aqu miliar comercial y expende en su propio cen-
tro recreacional ubicada en el Centro poblado
30
Bazn A. Luis et al.
Zanjohuatziari a 15 minutos de zona urbana de ingreso de cuy de la zona de Tarma, Huancayo

Satipo, contando con 50 vientres aproximada- y Lima para las festividades y actividades so-
mente. Entonces como ya se menciono no existe ciales. Existen personas comercializadoras de
abastecedor de carne de cuy, pero es importan- cuyes en Satipo, quienes acopian y revenden
te mencionar que los fines de semana existe despus de un periodo de engorde.
Tabla 5. Porcentaje de familias dedicadas a la crianza familiar en Satipo

Distritos de Satipo Total
Pampa
Satipo Rio Negro Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali Rio Tambo Satipo
Hermosa
SI % 43.5 36.4 60.9 28.6 41.2 82.4 30.0 6.7 41.0
NO % 56.5 63.6 39.1 71.4 58.8 17.6 70.0 93.3 59.0
TOTAL % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Tabla 6. Destino de los cuyes de las crianzas familiares en Satipo

Distritos de Satipo
Total
Rio Pampa Rio Satipo
Satipo Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali
Negro Hermosa Tambo
Venta para carne (%) 20.0 50.0 21.4 100.0 28.6 12.5 33.3 .0 23.1
Venta para
3.3 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 1.3
reproductores (%)
Venta para carne y
reproductores 13.3 .0 7.1 .0 71.4 50.0 .0 .0 23.1
(%)
Exclusivo para
33.3 50.0 71.4 .0 .0 25.0 66.7 100.0 38.5
autoconsumo (%)
No cra cuyes (%) 30.0 .0 .0 .0 .0 12.5 .0 .0 14.1
Total ( %) 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
OFERTA DE LA CARNE DE CUY PROYECCIN DE LA OFERTA

En el caso de la oferta del producto (carne de Tabla 7. Oferta de cuyes para carne de crianzas fa-
cuy), est orientado bsicamente al mercado miliares en Satipo
local, donde la comercializacin se realiza en %
Criadores N cuyes
venta directa al consumidor o por otra parte Ao Familias Familias
familiares (carne)
criadoras
tambin se venden a algunos restaurantes turs-
ticos o pedidos en pocas de festividades, estas 2007 10857 41 4451 145678.52
ultimas son abastecidas por granjas ubicadas 2008 11057 41 4533 148359.00
fuera de a provincia y en su mayora por inter-
2009 11260 41 4617 151088.81
mediarios.
2010 11467 41 4702 153868.84
La oferta de cuyes para carne se obtuvo a partir 2011 11678 41 4788 156700.03
del estimado de la venta mensual y anual de los
2012 11893 41 4876 159583.31
criadores bajo modalidad familiar, siendo 200 y
2400 cuyes respectivamente para una muestra 2013 12112 41 4966 162519.64
de 161 entrevistados. Las familias se estimo en
2014 12335 41 5057 165510.00
base a la poblacin urbana, con un nmero de
5 integrantes por familia, de los cuales el 41% 2015 12562 41 5150 168555.39
se dedica a la crianza de cuyes a nivel familiar. 2016 12793 41 5245 171656.81
2017 13028 41 5342 174815.29

31
Bazn A. Luis et al.
BALANCE OFERTA DEMANDA DE LA PRODUCTORES

CARNE DE CUY
Del total de entrevistados el 41% manifest que
Segn el estudio se puede apreciar que existe se dedica a la crianza familiar de cuyes, los cua-
una brecha por cubrir o demanda insatisfecha les lo realizan en un 82.1% con cuyes cruzados
para los cuyes de carne siendo de 60370,22 que no han sido mejorados genticamente, por
animales en el ao 2014. tanto obtienen bajos ndices productivos, y tie-
nen la necesidad de adquirir reproductores me-
Tabla 8. Balance de la Oferta y Demanda de cuyes jorados, teniendo as un gran mercado.
para carne en la provincia de Satipo
Tabla 9. Poblacin demandante de reproductores en
la provincia de Satipo
Oferta Demanda Demanda
Ao N cuyes N cuyes insatisfecha
Carne carne cuyes carne DETALLE TOTAL
2007 145678.52 198815.15 -53136.63
Poblacin total 193872
2008 148359.00 202473.35 -54114.35
% Poblacin urbana 28
2009 151088.81 206198.86 -55110.05
Poblacin urbana 54284.16
2010 153868.84 209992.92 -56124.08
% que consume carne
73.9
2011 156700.03 213856.79 -57156.76 de cuy
Poblacin demandante
2012 159583.31 217791.75 -58208.44 40115.99
de carne de cuy
2013 162519.64 221799.12 -59279.48 Poblacin que se dedica
2014 165510.00 225880.22 -60370.22
a crianza de cuy 16447.56
Poblacin que trabaja
2015 168555.39 230036.42 -61481.03 con cuyes cruzados 13503.44
2016 171656.81 234269.09 -62612.28 Poblacin demandante
de reproductores 13503.44
2017 174815.29 238579.64 -63764.35
Fuente: INEI - CPV (2007), ZEE Satipo (2011) y elaboracin
Fuente: Elaboracin propia (2014) propia (2014)
POBLACION DEMANDANTE DE RE- DEMANDA DE REPRODUCTORES
Tabla 10. Familias que se dedican a la crianza familiar de cuyes en los distritos de Satipo
Distritos de Satipo
Total
Rio Pampa Rio Satipo
Satipo Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali
Negro Hermosa Tambo
SI % 43.5 36.4 60.9 28.6 41.2 82.4 30.0 6.7 41.0
NO % 56.5 63.6 39.1 71.4 58.8 17.6 70.0 93.3 59.0
Total % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Fuente: Elaboracin propia (2014).
32
Bazn A. Luis et al.
Tabla 11. Lneas de cuyes de las familias criadoras de cuyes en Satipo

Distritos de Satipo
Total
Pampa Rio Satipo
Satipo Rio Negro Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali
Hermosa Tambo
MEJORADOS % 33.3 25.0 .0 .0 .0 28.6 .0 .0% 17.9%
CRUZADOS % 66.7 75.0 100.0 100.0 100.0 71.4 100.0 100.0% 82.1%
Total % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0% 100.0%
Tabla 12. Requerimiento de cuyes reproductores mejorados Satipo

Distritos de Satipo
Total
Pampa Satipo
Satipo Rio Negro Mazamari Pangoa Llaylla Coviriali Rio Tambo
Hermosa
SI % 100.0 75.0 28.6 100.0 100.0 92.9 100.0 100.0 82.1
NO % .0 25.0 71.4 .0 .0 7.1 .0 .0 17.9
TOTAL % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0
Tabla 13. Demanda de reproductores hembra en las Tabla 14 Demanda de reproductores macho en las
familias criadoras de cuyes en la provincia de Satipo. familias criadoras de cuyes en la provincia de Satipo.
Criadores Criadores
Ao Familias Porcentaje N de cuyes Ao Familias Porcentaje N de cuyes
familiares familiares
2007 10857 0.41 4451 57507.32 2007 10857 0.41 4451 24414.64
2008 11057 0.41 4533 58565.46 2008 11057 0.41 4533 24863.87
2009 11260 0.41 4617 59643.06 2009 11260 0.41 4617 25321.36
2010 11467 0.41 4702 60740.49 2010 11467 0.41 4702 25787.28
2011 11678 0.41 4788 61858.12 2011 11678 0.41 4788 26261.76
2012 11893 0.41 4876 62996.31 2012 11893 0.41 4876 26744.98
2013 12112 0.41 4966 64155.44 2013 12112 0.41 4966 27237.09
2014 12335 0.41 5057 65335.90 2014 12335 0.41 5057 27738.25
2015 12562 0.41 5150 66538.08 2015 12562 0.41 5150 28248.63
2016 12793 0.41 5245 67762.38 2016 12793 0.41 5245 28768.41
2017 13028 0.41 5342 69009.21 2017 13028 0.41 5342 29297.75
Fuente: Elaboracin propia (2014) Fuente: Elaboracin propia (2014)
33
Bazn A. Luis et al.
Tabla 15. Demanda de reproductores hembras y ma- BALANCE OFERTA DEMANDA PARA
chos en las familias criadoras de cuyes en la provincia
de Satipo. CUYES REPRODUCTORES
Criadores
Ao Familias Porcentaje
familiares
N de cuyes Segn el estudio se puede apreciar que existe
2007 10857 0.41 4451 81921.96 una brecha por cubrir o demanda insatisfecha
2008 11057 0.41 4533 83429.33 para los cuyes de carne siendo de 84643.49 re-
2009 11260 0.41 4617 84964.43
productores en el ao 2012, lo cual garantiza
2010 11467 0.41 4702 86527.77
el mercado del negocio con miras a ofrecer re-
productores mejorados de calidad y sobre todo
2011 11678 0.41 4788 88119.88
adaptados al clima tropical.
2012 11893 0.41 4876 89741.29
2013 12112 0.41 4966 91392.53
Tabla 17. Balance de la Oferta y Demanda de cuyes
2014 12335 0.41 5057 93074.15 para reproductores en la provincia de Satipo
2015 12562 0.41 5150 94786.72
Demanda
2016 12793 0.41 5245 96530.79 Oferta Demanda
insatisfecha
Ao N cuyes N cuyes
2017 13028 0.41 5342 98306.96 cuyes
Reproductores reproductores
Fuente: Elaboracin propia (2014) reproductores
2007 4653.62 81921.96 -77268.34
OFERTA DE CUYES PARA REPRODUC- 2008 4739.25 83429.33 -78690.08

TORES 2009 4826.45 84964.43 -80137.98
2010 4915.25 86527.77 -81612.52

Se obtuvo a partir del estimado de la venta men-
sual y anual de los criadores bajo modalidad 2011 5005.70 88119.88 -83114.19
familiar, siendo 69 y 828 cuyes respectivamente 2012 5097.80 89741.29 -84643.49
para una muestra de 161 entrevistados. Las fa-
milias se estim en base a la poblacin urbana, 2013 5191.60 91392.53 -86200.93
con un nmero de 5 integrantes por familia, de 2014 5287.13 93074.15 -87787.03

los cuales el 41% se dedica a la crianza de cu-
2015 5384.41 94786.72 -89402.31
yes a nivel familiar.
2016 5483.48 96530.79 -91047.31
Tabla 16. Oferta de cuyes para reproductores prove- 2017 5584.38 98306.96 -92722.58
nientes de crianzas familiares en Satipo
% Familias Criadores N cuyes

Ao Familias
Criadoras familiares (reproductores) DISCUSIN
2007 10857 0.41 4451 4653.62
2008 11057 0.41 4533 4739.25 La carne de cuy se encuentra posesionada en el
2009 11260 0.41 4617 4826.45 mercado como una carne muy exquisita, tpica
2010 11467 0.41 4702 4915.25 de entre los platos de la sierra, resultado objeti-
2011 11678 0.41 4788 5005.70 vamente verificable en los recreos y restaurantes
2012 11893 0.41 4876 5097.80 de la sierra en las que figura el tradicional y
2013 12112 0.41 4966 5191.60 famoso picante de cuy como un plato obliga-
2014 12335 0.41 5057 5287.13 torio. Tradicin que se ha venido posesionando
2015 12562 0.41 5150 5384.41 con mucha fuerza en la costa e inclusive en la
2016 12793 0.41 5245 5483.48 selva de nuestro pas, siendo el poblador andi-
2017 13028 0.41 5342 5584.38
no, el que consume con mayor frecuencia en
Fuente: Elaboracin propia (2014) comparacin con el poblador de la costa y la
selva.
34
Bazn A. Luis et al.
No existe ningn dato estadstico sobre el con- cada distrito 1058 reproductores, siendo nece-
sumo de la carne de cuyes, ni estimaciones re- sario de al menos 1 centro piloto con 200 vien-
ferenciales sobre el consumo per-cpita, debi- tres por cada distrito.
do a que su consumo tiene caractersticas muy
particulares.
CONCLUSIONES
El consumo en la poblacin rural en la sierra es
- La poblacin demandante de carne de cuy
cotidiano, mientras que en la poblacin urba-
en el mbito urbano de la provincia de Sa-
na, su consumo es muy limitado en sectores de
tipo, es de 40115.99 habitantes, y existe
clase media y aun en este, muy restringido, pues
demanda insatisfecha para el consumo de
solamente lo hacen en fechas especiales, como
carne de cuy en los habitantes del mbito
los cumpleaos y fiestas especiales. La carne de
urbano de los distritos de la provincia de
cuy es cara en relacin con las dems especies y
Satipo, siendo de 60370.22 cuyes para el
se mantiene invariable por muchos aos.
ao 2014, y proyectndose a 63764.35
para el ao 2017.
El 73.9% de los habitantes del mbito urbano
- La poblacin demandante de cuyes repro-
de Satipo consume carne de cuy, este valor es
ductores, en el mbito urbano de la provin-
superior al encontrado por Ordoez (2003)
cia de Satipo es de 13503.44 criadores, y
quien menciona que se puede concluir que un
existe demanda insatisfecha para proveer
44.2% de amas de casa de Lima son consumi-
de cuyes reproductores a los criadores del
dores eventuales o frecuentes de la carne de cuy
mbito urbano de los distritos de la provin-
y que, adicionalmente, un 29.5% de ellas, es
cia de Satipo, siendo 87787.03 reproduc-
proclive a serlo, sumando en total 73.7% de la
tores para el ao 2014 y 92722.58 repro-
poblacin como mercado potencial.
ductores para el ao 2017.
- Se acepta la hiptesis planteada que men-
El consumo percapita de 2.93 kg de carne de
ciona que si existe poblacin demandante
cuy/habitante/ao, para la provincia de Satipo,
y demanda insatisfecha en cuyes de carne
equivalente a 0.28 kg/semana/familia, es infe-
y reproductores, en el mbito urbano de la
rior 0.83 kg obtenido por la Municipalidad de
provincia de Satipo.
Kimbiri, citado por Machahuay (2013).
La carne de cuy ha mostrado una tendencia cre- RECOMENDACIONES

ciente en los ltimos aos producto de la pro-
mocin de la carne y la migracin de familias - Implementar Proyectos de produccin de
de la provincia hacia la ciudad, que mantienen cuyes con nfasis a carne y reproductores
sus costumbres, tradiciones y hbitos de consu- en los distritos de la provincia de Satipo.
mo del producto carcasa del cuy. - Realizar estudios similares en el mbito ru-
ral de la provincia de Satipo.
En cuanto al consumo de carne de cuy, se pue- - Proponer un programa de mejoramiento
de observar la existencia de una demanda insa- animal para cuyes adaptados al ecosistema
tisfecha no cubierta, esto permite visualizar una tropical de selva alta.
sostenibilidad de largo plazo para una produc-
cin de cuyes, adicional que excede largamente
las mximas pretensiones de proyectos de simi- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
lar envergadura que el presente, se necesitara
por lo menos de 5820 hembras reproductoras 1. Jimnez Aliaga, Ronald (2007). Uso de in-
para cubrir esta demanda, establecidas en gal- sumos agrcolas locales en la alimentacin
pones en diferentes zonas con potencialidades de cuyes en valles interandinos. XX Reunin
para cubrir la demanda insatisfecha. Se requie- ALPA, XXX Reunin APPA-Cusco-Per. Arch.
re 84643.49 reproductores en la provincia de Latinoam. Prod. Anim. Vol. 15 (Supl. 1)
Satipo para abastecer la demanda insatisfecha 2007- 229.
de reproductores mejorados, considerado en 2. Chauca Francia de Zaldvar, Lilia. (2007).
35
Bazn A. Luis et al.
Realidad y perspectiva de la crianza de

cuyes en los paises andinos. XX Reunin
ALPA, XXX Reunin APPA-Cusco-PerArch.
Latinoam. Prod. Anim. Vol. 15 (Supl. 1)
2007223.
3. Machahuay Yaranga Jaime. (2012). Efec-
to de tres tipos de alimento en la etapa de
engorde del cuy (cavia porcellus) en la lo-
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Ingeniero en Ciencias Agrarias Especiali-
dad Zootecnia. Universidad Nacional del
Centro del Per. Satipo, Per.
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5. Ordoez N. Ricardo. (2003). Plan de intro-
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Empresarial. Tesis para optar el Gardo de
magister en Administracion de Negocios.
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y no castrados en altura. UNCP Huancayo
78p.
7. Owen R.H (2001). El cuy: Recomendacio-
nes para su crianza en el Per, Lima 18p.
36
Arquitectura e Ingenieras
37
38
Diseo robusto para optimizar pico sistemas solares en el

Valle del Mantaro 1
Robust design to optimize peak solar systems in the Mantaro

Valley
Lazo Baltazar, B. / Huari Vila, O.
Facultad de Ingeniera Mecnica, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El objetivo de la investigacin es disear un The research objective is to design a robust
sistema robusto para optimizar pico sistemas system to optimize peak solar systems in the
solares en el Valle del Mantaro. Para lo Mantaro Valley. For which the research site
cual se ubic el lugar de investigacin en la was located in the block Jiron Libertad twelve
cuadra doce del Jirn Libertad del distrito de district of Huancayo, 12 degrees south latitu-
Huancayo, 12 grados de latitud sur y longitud de, longitude 75 degrees south. As a result it
75 grados sur. Como resultado se encontr was found that the most significant peak in
que los factores ms significativos en el the solar system factors studied are: the angle
sistema pico solar estudiado son: el ngulo of inclination, orientation, load time and sea-
de inclinacin, la orientacin, el tiempo de son when measurements are performed.
carga y la estacin cuando se realiza las
mediciones. Keywords: Robust design, solar systems.
Palabras clave: Diseo robusto, sistemas

solares.

39
Lazo Baltazar B. / Huari Vila O.
INTRODUCCIN RESULTADOS
La energa solar fotovoltaica se basa en el efec- Las variables estudiadas aplicando el Mtodo
to fotoelctrico, es decir, en la conversin de la Taguchi, definiendo los niveles de estudio, de
energa lumnica proveniente del sol en energa manera indistinta cualitativos y cuantitativos.
elctrica. Para llevar a cabo esta conversin se
utilizan unos dispositivos denominados clulas Tabla 1. Factores de evaluacin Taguchi
solares, constituidos por materiales semicon- CDIGO FACTORES CONTROLABLES NIVEL 1 NIVEL 2
ductores en los que artificialmente se ha creado
A ORIENTACIN OESTE NORTE
un campo elctrico constante. El material ms
utilizado es el Silicio Estas clulas conectadas en B ANGULO DE INCLINACIN 0 12
serie o paralelo forman un panel solar encarga- C CLIMA NUBLADO SOLEADO
do de suministrar la tensin y la corriente que se
D TIEMPO DE CARGA 4 6
ajuste a la demanda
E HUMEDAD RELATIVA ALTA BAJA
En los ltimos aos se viene produciendo un F VELOCIDAD DEL VIENTO ALTA BAJA
aumento notable de instalaciones de energa G ESTACIN PRIMAVERA VERANO
fotovoltaica debido, por una parte, a la ma-
yor sensibilidad social y poltica hacia temas
Luego de hacer las mediciones en base a la ma-
medioambientales y, por otra, a la continua
triz Taguchi L8, con tres rplicas.
mejora y reduccin de costes de los sistemas so-
lares fotovoltaicos. El presente trabajo de inves-
Tabla 2. Matrz de evaluacin Taguchi
tigacin tiene el objetivo de disear un sistema
Tiempo Ilumina-
robusto para optimizar un pico sistema solar cin (horas)
A B C D E F G
del Valle del Mantaro, cuyo sustento cientfico se
R1 R2 R3
centra en la optimizacin del funcionamiento
de los sistemas poco sensibles a diversos fac- 1 1 1 1 1 1 1 4.5 5.5 4.8
tores. 1 1 1 2 2 2 2 4.2 5.5 6.2
1 2 2 1 1 2 2 6.1 6.5 6.8
MATERIALES Y MTODOS 1 2 2 2 2 1 1 5.6 5.9 6.0

2 1 2 1 2 1 2 7.1 6.5 6.8
Materiales 2 1 2 2 1 2 1 4.0 4.8 5.4

2 2 1 1 2 2 1 7.9 8.2 7.8
La presente investigacin se realiza usando 2 2 2 2 1 1 2 7.1 7.9 7.5
principalmente en un pico sistema solar fotovol-
taico de fabricacin India, modelo Sun King Pro, Encontramos los siguientes resultados.
con un panel solar de 2.5 Wp, que opera con
un foco led de tres niveles de iluminacin (100 Tabla 3. Respuesta para relaciones de seal de ruido -
lmenes, 40 lmenes y 20 lmenes). Del mismo ms grande es mejor.
modo termmetros, medidores de viento, y sof-
Nivel A B C D E F G
tware especializado de apoyo.
1 14.85 14.46 15.85 16.15 15.19 15.80 15.10
Mtodos 2 16.36 16.75 15.36 15.06 16.02 15.41 16.11
Delta 1.51 2.229 0.49 1.10 0.84 0.39 1.01

El tipo de investigacin es tecnolgica, nivel de
Clasificar 2 1 6 3 5 7 4
investigacin de estudios de comprobacin de
hiptesis causales, mtodo de investigacin ex-
perimental.
40
Lazo Baltazar B. / Huari Vila O.
Figura 1. Grfica de efectos principales donde se pue- ga solar. Editorial Prentice Hall. Mxico.
de notar los efectos en escala de significacin en el 4. Ogata K. (2003). Ingeniera de control mo-
sistema pico solar estudiado. derna. Editorial Prentice Hall. Mxico.
Grfica de efectos principales para Relaciones SN 5. Ostolaza H. (2004). Energa solar y sus
Medias de datos
aplicaciones. Editorial Prentice Hall. Mxi-
co.
A B C
17
16
15
6. Prez G. (2002). Sistemas solares y sus apli-
Media de Relaciones SN
1 2 1 2 1 2 caciones. Editorial Mc Graw Hill. Mxic

D E F
17
16
7. Figura 1. Grfica de efectos principales.
15
1 2 1 2 1 2
G
17
16
15
1 2
Seal a ruido: Ms grande es mejor
DISCUSIN
Los factores estudiados en orden de significa-
cin en el sistema estudiado se dan en el si-
guiente orden: (1 - B - ngulo de inclinacin),
(2 - A - orientacin), (3 - D - Tiempo de carga),
(4 - G - estacin), (5 - E - humedad relativa), (6
- C - clima), (7 - F - velocidad de viento).
CONCLUSIONES
Los factores ms significativos en el sistemas
pico solar estudiados los factores ms signifi-
cativos son el ngulo de inclinacin, la orienta-
cin, el tiempo de carga y la estacin cuando se
realiza las mediciones.
Los resultados confirman las exigencias del m-
todo F - chart.
AGRADECIMIENTOS
Nuestros agradecimientos a los colegas de la
Facultad de Ingeniera Mecnica que apoyaron
en la realizacin del presente trabajo.
1. Gutirrez H., De la Vara R. (2008). Anli-
sis y diseo de experimentos. Editorial Mc
Graw Hill. Mxico.
2. Montgomery D. (2005). Diseo y anlisis
de experimentos. Editorial Prentice Hall.
Mxico.
3. Mc Cormac R. (2002). Manual de la ener-
41
Evaluacin de la planta Scirpus californicus (Totora) en la

eficiencia de remocin de fierro en un prototipo de humedal
construido de flujo superficial
Evaluation of the plant Scirpus californicus (Totora) efficiency
removal of a prototype of iron in surface flow constructed
wetland
Cuadrado Campo, Walter Javier / Vicua Orihuela, Carmela Emperatriz /
Torres Gutirrez, Elmer Robert
Facultad de Ciencias Aplicadas - Tarma, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El trabajo de investigacin tiene como objetivo The research aims to assess the efficiency of
evaluar la eficiencia de remocin de fierro con iron removal plant with Scirpus californicus
la planta Scirpus californicus en un prototipo in a prototype surface flow constructed wet-
de humedal construido de flujo superficial, land, because the metals affect food chains,
debido a que los metales afectan a las causing an effect of bioaccumulation between
cadenas alimenticias, provocando un efecto agencies the food chain.
de bioacumulacin entre los organismos de
la cadena trfica. The methodology involved the construction of
a surface flow constructed wetland 1 mx 2 mx
La metodologa consisti en la construccin 0.9 m covered with plastic, 90 plants of Scir-
de un humedal construido de flujo superficial pus californicus was conditioned in 480 liters
de 1 m x 2 m x 0.9 m cubierto con material of solution of iron.
plstico, se acondicion 90 plantas de Scirpus The evaluation was conducted for 12 days
californicus en 480 litros de solucin de fierro. with the analysis of the root-rhizome, stem
submerged and aerial stem prior washing
La evaluacin se realiz durante 12 das con with distilled water, further reducing the iron
el anlisis de la raz-rizoma, tallo sumergido y from solution by the method of atomic ab-
tallo areo previo lavado con agua destilada, sorption analysis and the pH was analyzed.
adems se analiz la disminucin del fierro
de la solucin con el mtodo de anlisis por It is concluded that the removal of iron in the
absorcin atmica y el pH. solution was from 5.00 mg / L to 2.64 mg /L
due to absorption of the plant with 47.20%.
Se concluye que la remocin de fierro en la The initial pH was 3.90 which indicates that
solucin fue desde 5.00 mg/l hasta 2.64 the aqueous medium is acidic and evolves
mg/l debido a la absorcin de la planta upward to the order of 4.36 indicating a ten-
con 47.20%. El pH inicial fue de 3.90 el dency of the aqueous medium neutral. The
cual indica que el medio acuoso es cido absorption of iron by Scirpus californicus (re-
y evoluciona en forma ascendente hasta el eds) plant reached the highest absorption of

42
Cuadrado Campo, Walter Javier et al.
orden de 4.36 indicndonos una tendencia iron by the root-rhizome with 1684.44 mg
del medio acuoso a neutro. La absorcin / kg dry, followed by the stem submerged
de fierro por la planta Scirpus californicus 325.14 mg / kg dry and fewer in the aerial
(totora) alcanz la mayor absorcin de fierro stem with 171,30 mg / kg dry.
por la raz-rizomas con 1684.44 mg/kg seco,
seguido por el tallo sumergido 325.14 mg/ Keywords: phytoremediation, removal of
kg seco y en menor cantidad en el tallo areo iron, Scirpus californicus, environmental po-
con 171.30 mg/kg seco. llution.
Palabras clave: fitorremediacin, remocin

de fierro, Scirpus californicus, contaminacin
ambiental.
INTRODUCCIN que, su presencia en algas, moluscos o peces,

es usada para establecer el grado de contami-
nacin del ambiente acutico (Snchez, 2010)
La contaminacin en los ros se produce por Los metales pesados son referidos como meta-
presencia de compuestos o elementos que nor- les trazas, por presentarse a bajas concentra-
malmente no se encontraran sin la accin del ciones (1 ppm o menos). Generalmente muchos
hombre, o por un aumento en la concentracin de los metales que se encuentran en cantidades
normal de las sustancias ya existentes. Uno de traza, son esenciales para la vida de algunos
los contaminantes potencialmente ms txicos organismos, dentro de estos se incluyen: alumi-
son los metales pesados, el aporte de estos al nio, cromo, cobre, hierro, manganeso, molib-
ciclo hidrolgico procede de dos fuentes, una deno, nquel, selenio, vanadio y zinc (Contreras,
de origen litognico o geoqumica a partir de 2006).
los minerales que por causas de erosin, lluvias,
etc., son arrastradas al agua y otra de origen En la Actualidad, los metales pesados tienen un
antropognico o debida a la actividad humana. gran significado como indicadores de la cali-
De las diferentes sustancias existentes, ms de dad ecolgica de todo flujo de agua debido a
un milln han sido introducidas en las aguas su toxicidad y especialmente al comportamien-
naturales a travs de vertidos antropognicos to bioacumulativo que estos poseen (Aguilar y
(Frstner et al., 1993). Sagstegui (2014).Una de las macrfitas ms
conocidas y difundidas en nuestro medio es la
El estudio de los metales pesados radica su im- Totora (Scirpus californicus). Esta especie fue
portancia en las caractersticas que estos pre- trada del Lago Titicaca a la Laguna Alalay, don-
sentan, tales como: su alta persistencia, rpida de forma parte de la flora presente en la laguna
acumulacin por los organismos vivos, efectos y tambin se encuentra en abundancia en las
difcilmente detectables a corto plazo, y su ele- zonas de inundacin de la planta de tratamien-
vada toxicidad, entre otras. Por lo general, la to de Alba Rancho. Esta macrfita, forma parte
toxicidad de los metales pesados es propor- de la amplia gama de plantas fitodepuradoras
cional a la facilidad de ser absorbidos por los empleadas en los sistemas no convencionales
seres vivos, del estado de oxidacin en que se de depuracin de aguas residuales.
encuentre el metal, de su capacidad de enlace
con otros compuestos o de su interaccin con Dentro de la regin Junn especialmente para
los cidos nucleicos, protenas y enzimas, que la provincia de Tarma, tiene una gran impor-
responden a funciones celulares, produciendo tancia, realizar el estudio de las plantas nativas
alteraciones en los tejidos y rganos de los seres scirpus californicus en la remocin de metales
vivos. Por otra parte, estos son utilizados como pesados y conocimiento como una alternativa
indicadores de contaminacin ambiental, ya de descontaminacin de las aguas.
43
Por esta razn, se plantea la siguiente hiptesis: Equipos: 01 Estufa Marca MEMMERT ALE-
La planta Scirpus californicus (totora) es consi- MAN, 01 Molino Universal Marca IKA M20, 01
derado como una alternativa para la depura- pH-metro Marca HANNA 3220, 01 Espectro-
cin de soluciones de fierro mediante un proto- fotmetro Marca VARIAN 240, 01 Balanza ana-
tipo de humedal construido de flujo superficial. ltica Marca E. METTLER,
El objetivo General: Evaluar la eficiencia de re- Reactivos Para Anlisis Fsico Qumico
mocin de fierro con la planta nativa Scirpus Acido ntrico, cido clorhdrido, acido perclri-
californicus en un prototipo de humedal cons- co, Sales de nitrato de fierro.
truido de flujo superficial.
Los objetivos especficos: Mtodo de Investigacin
Construir el prototipo de humedal construi- El mtodo de investigacin a realizarse en el
do de flujo superficial presente trabajo es del tipo aplicativo. El tra-
Determinar la eficiencia de remocin de bajo tiene carcter experimental porque se va
fierro de la solucin. manipular a la planta a diferentes tiempos de
Evaluar el comportamiento del pH frente al tratamiento para relacionar con la realidad.
tiempo para su evaluacin del tratamiento.
Determinar la absorcin de fierro por la Prueba Estadstica
raz-rizomas, tallo sumergido y tallo areo Se realizar con el software Excel para mostrar
de la planta scirpus californicus frente al grficamente la eficiencia y comportamiento de
tiempo. la planta frente al tiempo.
Figura 1. Diseo estadstico de la investigacin
MATERIALES Y MTODOS
Scirpus
Lugar de Ejecucin californicus
La presente investigacin se realiz en la Facul-
tad de Ciencias Aplicadas, Laboratorio de Qu- 1 2 3 4
Inicial 4 das 8 das 12 das
mica Analtica y del Ambiente de la Universidad Concentracin de Concentracin de Concentracin de Concentracin de
Fierro Fierro Fierro Fierro
Nacional del Centro del Per. Ubicada a 3050
msnm en la comunidad de Pomachaca anexo
del distrito de Tarma - Junn, km 5 carretera Tratamientos:
central a Chanchamayo, la temperatura se en- T1: Concentracin de fierro en la raz-rizoma,
cuentra entre 15 y 20 0C. tallo sumergido y tallo areo al inicio
T2: Concentracin de fierro en la raz-rizoma,
Poblacin: Las plantas Scirpus californicus (to- tallo sumergido y tallo areo a los 4 das
tora) de la comunidad de Pomachaca - Tarma. con solucin de fierro.
Muestra: Lo constituye las partes de la planta tallo sumergido y tallo (areo) a los 8 das
raiz-rizomas, tallo sumergido, tallo areo. con solucin de fierro.
Materiales: tallo sumergido y tallo areo los 12 das
20 vasos de precipitacin de 150 ml con solucin de fierro.
20 fiolas de vidrio de 100 mL
20 lunas de reloj Metodologa de la experimentacin:
20 embudos de vidrio Para el presente trabajo de investigacin se rea-
01 pipeta volumtrica de 2 mL liz los siguientes pasos:
01 pipeta volumtrica de 5 mL Construccin del prototipo de humedal cons-
01 pipeta volumtrica de 10 mL truido de flujo superficial.
02 probetas de 100 mL Obtencin de las plantas Scirpus californicus
02 cajas de 100 papel de filtro cuantitativo (totora) de los alrededores de Pomachaca -Tar-
ma.
44
Anlisis de fierro de la planta Anlisis

Acondicionamiento de la planta Scirpus cali- Los anlisis foliares se realizaron utilizando el
fornicus en el humedal con solucin de fierro mtodo normalizado por absorcin atmica.
de 5 mg/L
Anlisis de fierro de la raz-rizoma, tallo sumer- La metodologa de absorcin es segn el dia-
gido y tallo areo a diferentes das. grama de flujo propuesto para fierro (Figura 2).
Flujograma para medir la absorcin de fierro Figura 2 Diagrama de flujo de absorcin de fierro
Scirpus californicus (totora)
por la planta.
Extraccin EXTRACCIN
La planta Scirpus californicus se ha extrado de
los alrededores del lugar de investigacin cui- SELECCIN
dando que no se maltrate la planta.
LAVADO 1 Con agua potable
Seleccin
La seleccin de la planta pas por una inspec- LAVADO 2 Con agua potable
cin visual, tomando en cuenta que la planta

tenga el tamao y buen estado fsico raz-rizo- ACONDICIONAMIENTO En tanque de 480 litros
de 5,0 ppm de fierro
ma, tallo sumergido y tallo areo para poder y 3,90 de pH
vivir. MUESTREO
Aleatorio
= 0 - 12 das
Lavado 1 LAVADO - Agua potable

- Agua destilada
El primer lavado permiti eliminar las impure- T = 60 oC
zas que acompaan a la planta como tierra, SECADO = 80 horas
piedras, etc. hasta que el agua sea clara y libre Espectrofotometra

de solidos ANLISIS de Absorcin
Atmica
Lavado 2
El segundo lavado se realiz con agua destilada RESULTADOS
para eliminar las impurezas que pueden permi-
tir la precipitacin de fierro.
Evaluacin de la planta scirpus californicus (to-
Acondicionamiento tora) en la eficiencia de remocin de fierro.
Las plantas se acondicionaron en el tanque de
concreto protegido con material plstico de 1 m Construccin del prototipo de humedal cons-
x 2 m x 0.9 m en 480 litros de solucin de 5.0
mg/L de fierro.
Figura 3. Humedal construido de flujo superficial
Muestreo
El muestreo se realiz por triplicado al inicio de
la pruebas, luego cada 4 das hasta los 12 das.
Las muestras se dividieron en raz-rizoma, tallo
sumergido y tallo areo luego se lav 4 veces
con agua potable y 2 veces con agua destilada
para eliminar cualquier contaminacin en las
superficies de la planta.
Secado
Las muestras lavadas con agua destilada orea-
das se acondicionaron en mallas y luego se se-
caron a 60 0C por 80 horas.
45
Determinacin de la eficiencia de remocin Determinacin de la absorcin de fierro por

de fierro de la solucin. la raz-rizomas, tallo sumergido y tallos a-
reo de la planta Scirpus californicus frente al
tiempo.
La tabla 1 presenta la disminucin de concen-
tracin de fierro de la solucin durante los 12
Figura 6. Absorcin de fierro en la raz-rizoma, tallo sumer-
das. gido y tallo areo de la planta Scirpus californicus (totora)
frente al tiempo.
Tabla 1. Variacin de la concentracin de fierro de
la solucin.
Das 0 4 8 12
Concentracin
5 4.12 3.5 2.64
de fierro (mg/L)
Figura 4. Absorcin de fierro frente al tiempo.
DISCUSIN
Construccin del prototipo de humedal cons-
En la figura 3 se muestra el humedal construi-

do de flujo superficial con la planta scirpus ca-
lifornicus(totora) el cual se construy de ladrillo
Comportamiento del pH frente al tiempo revestido con concreto y cubierto con material
plstico cuyas dimensiones es de 1 m x 2m x
En la figura 5 se muestra el pH de la solucin 0.9 m. De acuerdo a la investigacin realizado
de fierro. por Serrano, (2005). Se prepar 480 litros de
solucin cida de 5.0 ppm de fierro con agua
sin tratar del lugar y se acondicion 90 plantas
Figura 5. Comportamiento del pH frente al tiempo de Scirpus californicus para su evaluacin.
en la solucin de fierro.
Determinacin de la eficiencia de remocin
de fierro de la solucin.
En la tabla 1 y figura 4, se muestran los resul-

tados de la eficiencia de remocin de fierro de
la solucin. Durante los 12 das que se evalu
el fierro de la solucin la remocin fue des-
de 5.00 mg/l hasta 2.64 mg/l debido a la
absorcin de la planta scirpus californicus a
travs de su raz- rizoma y tallo. Similar a lo
desarrollado por Serrano (2005) en su trabajo
de investigacin de tesis para maestra con la
planta typha angustifolia donde la remocin fue
46
desde 0.3172 mg/l a 0.1208 mg/L de fierro de El porcentaje de remocin de fierro de la solu-
las aguas de mina en 4 das. cin fue de 47.20%.
Comportamiento del pH frente al tiempo. Se determin la absorcin de fierro por la

planta scirpus californicus aumentando su con-
En la figura 5, se muestra los resultados del centracin de fierro inicial en sus partes alcan-
comportamiento del potencial de hidrgeno zando valores en la raz-rizomas de 1372.31 a
donde el pH inicial del orden de 3.90 indica 1684.44 mg/kg, tallo sumergido de 237.22 a
que el medio acuoso es cido. Podemos apre- 325.14 mg/kg, tallo areo de 125,34 a 171.30
ciar que el pH durante los 12 das evoluciona mg/kg seco de muestra.
en forma ascendente hasta el orden de 4.36
indicndonos una tendencia del medio acuoso
a neutro. El pH se ha incrementado similar a lo RECOMENDACIONES
obtenido por (Serrano, 2005) donde pH inicial
fue de 5 y aumento a 6.5. Realizar otros estudios cientficos tecnolgi-
cos para determinar la remocin y absor-
Determinacin de la absorcin de fierro por cin de otras plantas acuticas de metales
la raz-rizomas, tallo frente al tiempo. pesados que afectan la cadena alimenticia.
Es recomendable hacer ms estudios sobre
En la figura 6, se muestra los resultados de la evaluacin y mecanismos de remocin de
absorcin de fierro por la planta Scirpus cali- metales pesados por plantas acuticas.
fornicus(totora) alcanzando la mayor absorcin Realizar ms trabajos de investigacin para
de fierro en 12 das por la raz-rizomas con industrializar en forma integral la totora,
1684.44 mg/kg seco, seguido por el tallo su- con el aprovechamiento integral del trata-
mergido 325.14 mg/kg seco y en menor canti- miento de las aguas.
dad en el tallo areo con 171.30 mg/kg seco el
cual se sustenta segn ( Raskyn & Smith, 2000):
La presencia de altas concentraciones de meta- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
les en Scirpus californicus (caso de hierro, man-
ganeso y aluminio) indicara que esta planta 1. Aguilar, L. & Sagstegui, S.(2014). Capa-
es bioacumuladora. Es importante mencionar cidad acumuladora de cadmio en races
que la bioacumulacin no es un proceso adver- de Scirpus californicus expuestas a dife-
so sino natural en el desarrollo de las plantas. rentes concentraciones de nitrato de cad-
Tambin segn (Kabata-pendias, 2011): Las mio en condiciones de laboratorio.Revista
especies vegetales, incluidos algunos cultivos, REBIOLEST, 1(2), 14-22. Recuperado de
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3. Baker, J. & Brooks, R. (1989).Terrestrial
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higher plants which hyperaccumulate metal-
de fierro de la solucin de 5.0 mg/l utilizando
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4. Contreras, S.(2006). Determinacin de me-
tales traza (Ni, Cr, Cd, Fe, Mg, Al) en totora
Al trmino de los 12 das de tratamiento se
(Scirpus californicus) y sedimento en el san-
logr remover el pH de 3.90 a 4.36.
47
tuario de la naturaleza Carlos Anwandter, cial - Trujillo, (tesis de doctorado), Univer-

ro Cruces, Valdivia. Tesis de Qumico Far- sidad Nacional de Trujillo. Recuperado de
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del efluente de la planta de tratamiento de
aguas residuales el Cortijo para uso agrcola
con humedales construidos de flujo superfi-
48
49
Evaluacin de riesgos ambientales del distrito de Morococha

Environmental risk assessment district of Morococha
Guerreros Meza, Manuel 1 / Rupay Guere, Felipe 2

[email protected]
1
2
[email protected]
Facultad de Ingeniera Metalrgica, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
En la investigacin se realiz el estudio del In the research the study of water resources
recurso agua y se determin que est siendo was conducted and it was determined that this
contaminada por los valores de pH detectados being polluted by the pH values detected out-
fuera de los lmites mximos permisibles y los side of the maximum permissible limits and
slidos totalmente disueltos generados por la total dissolved solids generated by mining
actividad minera y los pasivos ambientales en and environmental liabilities in the district of
el distrito de Morococha. Morococha.
Palabras clave: contaminacin, pasivos Keywords: pollution, environmental liabilities.

ambientales.

50
Guerreros Meza, Manuel / Rupay Guere, Felipe
INTRODUCCIN da en el distrito de Morococha.
La actividad metalrgica es de vital importancia MARCO TERICO

para el desarrollo econmico de una sociedad.
En el Distrito de Morococha se continua de- Impactos ambientales en las operacio-
sarrollando la actividad minera, y debido a la nes mineras
existencia de activos y pasivos no se identifica
la fuente que origina los problemas de conta- Los recursos minerales, como parte de los re-
minacin ambiental, que afecta a la salud de la cursos naturales, se integran en el propio sis-
poblacin y del ambiente, pero su continuo uso tema multidimensional que configura el medio
ha estado afectando la ganadera y a la pobla- ambiente.
cin debido al incremento de la contaminacin
ambiental de la zona generada por los proce- El ser humano mediante la extraccin de los re-
sos metalrgicos como es la concentracin de cursos naturales y transformacin posterior en
minerales que se desarrolla por las plantas con- productos y/ o residuos introduce lo que se de-
centradoras en esta zona minera. nomina el medio ambiente transformado y cuya
incidencia puede haberse concretado sobre el
El objetivo principal de la investigacin es deter-
medio fsico, qumico, bitico y social.
minar si el recurso agua est siendo contamina-
Lmites mximos permisibles

Tabla 1. Lmites mximos permisibles para la descarga de efluentes lquidos de actividades minero - metalrgicas
Lmite en cualquier Lmite para el
Parmetro Unidad
momento promedio anual
pH 6-9 6-9
Slidos Totales en Suspensin mg/L 50 25
Aceites y Grasas mg/L 20 16
Cianuro Total mg/L 1 0,8
Arsnico Total mg/L 0.1 0.08
Cadmino Total mg/L 0,05 0.04
Cromo Hexavalente (*) mg/L 0.1 0,08
Cobre Total mg/L 0.5 0.4
Hierro (Disuelto) mg/L 2 1.6
Plomo Total mg/L 0.2 0.16
Mercurio Total mg/L 0.002 0.0016
Zinc Total mg/L 1.5 1.2
MATERIALES Y MTODOS
MATERIALES:
Equipos de muestreo
Equipo de anlisis qumico
Materiales de laboratorio
MTODO DE INVESTIGACIN.- Mtodo experimental.
TIPO DE INVESTIGACIN.- Investigacin aplicada.
51
RESULTADOS:
Tabla 2.
Estaciones de Monitoreo Ambiental: Recurso Agua
Puntos de
Ubicacin
Muestreo
CUENCA RIO PACHACHACA
M-1 Laguna Huacracocha
M-2 Laguna Churruca
M-3 Estanque de Agua Laguna Churruca
M-4 Superficie de la Relavera Antigua Morococha-Centromin
M-5 Canal de Coronacin de Relavera Antigua
M-6 Salida de Laguna Huascacocha

CUENCA RIO YAULI
M-7 Puente Cut Off, frente a las instalaciones de la Planta Calera Cut Off.
Tabla 3.
MUESTRA
PARAMETROS RIO PACHACHACA RIO YAULI
M-1 M-2 M-3 M-4 M-5 M-6 M-7
pH 6.55 3.52 3.6 2.72 6.72 6.6 6.5
Slidos Totales
199 325 180 ND 209 226 531
Suspendidos - STS (mg/l)
Cobre - Cu (mg/l) ND ND ND ND ND 0 ND
Hierro - Fe (mg/l) ND ND ND ND ND 0.33 ND
Plomo - Pb (mg/l) ND ND ND ND ND 2.46 ND
Cadmio - Cd (mg/l) ND ND ND ND ND 0.75 ND
Conductividad m
380 950 900 373 440 880 830
s/cm
DISCUSIN afectada al haberse encontrado el pH con

valores de 3.52, 3.6 y 2.72 en los puntos
M-2, M-3 y M-4 respectivamente.
A partir de los estudios y las evaluaciones De la Evaluacin realizada en el recurso
realizadas se determina que el recurso agua tambin se encontr valores para TSS
agua est siendo contaminado en lo que se de 199, 325, 180, 209, 226 y 531 en los
refiere a pH y solidos totalmente disueltos. puntos: M-1, M-2, M-3 y M-5, M-6 y M-7
respectivamente.
CONCLUSIONES Por lo tanto deducimos que se encontr
contaminado el recurso agua bajo la
A partir de los estudios y las evaluaciones normatividad vigente.
realizadas el recurso agua est siendo
52
RECOMENDACIONES
Amerita realizar una permanente
Vigilancia y fiscalizacin por parte de la
OEFA a las empresas mineras del entorno
del distrito de Morococha, puesto que la
poblacin, el ambiente y las actividades
socioeconmicas estn siendo afectadas
moderadamente.
1. Brack Egg. (2000). Ecologa del Per,
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Lima: Editorial La Molina.
4. Audesirk, T. Audesirk. (2003). Biologa: la
vida en la tierra. 6ed. Madrid:Prentice
Hall.
5. Solomon Villee. (2001). Biologa. 5 ed.
Mxico: Interamericana.
53
54
Ciencias Administrativas,
Econmicas y Contables
55
56
Estrategia activo colaborativo factor influyente en el aprendizaje

de Anlisis Matemtico I, en estudiantes de Ciencias de la
Administracin: Universidad Nacional del Centro del
Per - 2014
Collaborative active strategy influential factor in learning

Mathematical Analysis I, students of Management Science:
National University Center
Peru - 2014
Flores Gamboa, Amelida 1 / Samaniego Flores, Conny 2 / Samanigo Flores, Danny 3
1
Facultad de Ciencias de la Administracin de la Universidad Nacional del Centro del Per
2
Facultad de Ingeniera de Sistemas de la Universidad Nacional del Centro del Per
3
Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El presente trabajo se ha efectuado tratando The present work has been done trying to
de contribuir que los estudiantes mejoren en help students improve academic performance
el rendimiento acadmico en la asignatura de in the course of Mathematical Analysis.
Anlisis Matemtico. En tal sentido el objeti- In this regard, the overall objective is to
vo general es determinar la influencia de la determine the influence of the application
aplicacin de la estrategia metodolgica acti- of the methodological strategy collaborative
vo colaborativo en el Aprendizaje de Anlisis active in Learning Mathematical Analysis
Matemtico I, en los estudiantes de Ciencias I, students of Management Sciences,
de la Administracin de la Universidad Na- National University of Central Peru - 2014.
cional del Centro del Per - 2014. The Program for International Student
El programa de Evaluacin Internacional de Assessment, better known as Pisa, analyzes
Estudiantes, ms conocido como Pisa, anali- the performance of 15 year old students
za el rendimiento de los alumnos de 15 aos in subjects such as math, language arts
en asignaturas como matemticas, lenguaje and science from a few tests that were
y ciencia, a partir de unas pruebas a las que subjected schoolchildren in 65 countries,
fueron sometidos los escolares de 65 pases, representing 80% of the world population,
que representan el 80% de la poblacin mun- where the last of the list and the group of
dial, donde el ltimo de la lista y del grupo de Latin America is Peru. This problem also
Amrica Latina es Per. Este problema tam- affects the upper level where students have
bin afecta a los estudiantes del nivel superior demonstrated: insufficient training on issues
donde se han evidenciado: formacin insufi- of mathematics in secondary and inadequate
ciente en temas de matemtica en la educa- presentation methodologies, development
cin secundaria e inadecuadas metodologas and evaluation of the contents of the Basic
de presentacin, desarrollo y evaluacin de math courses in the first semester education.
los contenidos de las asignaturas de Matem- This research have the direct participation of 42

57
Flores Gamboa, Amelida et al.
tica Bsica en los primeros semestres. students of the third semester as a whole, the
Esta investigacin contamos con la participa- activities for implementation were planned for
cin directa de los 42 estudiantes del tercer the chapter on applications of the derivative,
semestre en su totalidad, las actividades para Finally it is concluded that the active
la aplicacin fueron planeadas para el cap- collaborative strategy is the dynamic hub
tulo de aplicaciones de la derivada, with the active and collaborative participation
Finalmente se concluye que la estrategia acti- of students allowing us to check the overall
vo colaborativo constituye el eje dinamizador objective in this investigation.
con la participacin activa y colaborativa de
los estudiantes lo que nos permite comprobar Keywords: active-collaborative, quantitative
el objetivo general planteado en la presente approach, derivative, PISA.
investigacin.
Palabras clave: activo-colaborativo, enfoque

cuantitativo, derivada, PISA.
INTRODUCCIN lisis matemtico en el tema de aplicaciones de

la derivada, demostrar que cuando el docen-
En la mayora de los empleos de cualquier te planifica adecuadamente los temas para la
empresa exigen el trabajo en equipo, es decir aplicacin de la estrategia basada en el apren-
saber trabajar con los dems integrantes de dizaje cooperativo o colaborativo los resultados
la organizacin, en ese escenario los docentes son alentadores y queda demostrado que las
debemos estar conscientes de esta necesidad y matemticas pueden ser aprendidas mediante
tratar de incentivar el trabajo en equipo como su propio esfuerzo y el esfuerzo de los dems.
una estrategia para desarrollar actividades so-
ciales. Sin embargo nuestra funcin como do- El tema del aprendizaje activo colaborativo no
cente debe ir ms all de agrupar estudiantes es nuevo pero actualmente est tomando im-
para desarrollar ciertas tareas como: exposicio- portancia a nivel de la educacin superior con
nes en grupos, trabajos en grupos, controles de mucha fuerza y buenos resultados. El docente
lectura, etc. o dar instrucciones como: formar tiene el papel protagnico, porque es el que di-
grupos de trabajo para exponer tal tema o sea y mantiene casi por completo la estructura
desarrollar la siguiente actividad en grupos, de las interacciones y de los resultados que se
puesto que no todo trabajo en grupo en el aula quiere obtener. El docente da instrucciones pla-
es trabajo cooperativo o colaborativo. Es nece- nificadas y los estudiantes se hacen cargo de su
sario e imprescindible ensearle a los estudian- propio aprendizaje. Esta metodologa es para
tes alcanzar metas, cooperando unos con otros los docentes que buscan desarrollar habilidades
es decir aprovechar la propia experiencia y de personales y sociales y si ponemos el esfuerzo
los dems para maximizar el aprendizaje. necesario de seguro se obtiene una efectividad
mayor en el proceso de aprendizaje porque se
El aprendizaje colaborativo es un enfoque que lograra ventajas en el estudiante disminuyendo
realiza el aprendizaje entre estudiantes, da la los sentimientos de aislamiento y favorecer los
oportunidad de ensear y aprender en coope- sentimientos de autoestima. Adems el trabajo
racin, nuestra investigacin se enmarca en el en equipo como tcnica didctica, inmersa en
aprendizaje colaborativo de la asignatura de el principio de socializacin, propone capaci-
anlisis matemtico el objetivo del presente tratar a los alumnos para realizar actividades en
bajo es construir una estrategia metodolgica comn a fin de desarrollar la solidaridad y la
activo colaborativo en el aprendizaje del an- cooperacin.
58
Finalmente Siguiendo con la idea, todo apren- Poblacin

dizaje colaborativo, refiere la planeacin previa
de la clase, teniendo claros los objetivos edu- Todos los estudiantes matriculados en la asig-
cativos que desea lograr. El uso de estrategias natura de anlisis matemtico de la facultad de
de aprendizaje no convencional o tradicional, Ciencias de la Administracin de la UNCP.
significa hacer uso del enfoque de aprendizaje
constructivista en donde el estudiante pasa a ser
el centro del proceso e-a (enseanza-aprendi- Muestra
zaje), y conlleva por lo tanto para el profesor,
una mayor creatividad. Adems nuestro traba- Los estudiantes del III semestre matriculados en
jo de investigacin incide como docente de la la asignatura de anlisis matemtico
asignatura debe planificar las acciones previas
a la aplicacin del mtodo en mencin cuya 1. ACOSTA MENENDOZA JAKELIN CYNTHIA 2012200001F
finalidad es no solo formar simples grupos o 2. ALVIO HUAYTA KENEDY PAUL 2013200001K
equipos de trabajo, sino equipos de amigos 3. ANCHIVILCA RODRIGUEZ 20132000031
que trabajan para lograr una meta del aprendi- 4. ARELLANO PUCUHUARANGA DAVID AGUSTIN 2013200004H
zaje del tema a tratar, mediante colaboracin 5. AYALA SINCHI IVONNE SHEILA 2012200689L
mutua que sea ms efectiva que un aprendizaje 6. CABANILLAS EGUAVIL YANINA NAYELI 2013200005G
individual. 7. CAIRO MERCADO JULINHO JHERSON 2013200006F
8. CAPCHA ALVAREZ YULY MADENY 2013200007E
9. CHAVEZ AVILA BRAYM MITCHEL 2013200008D
MATERIALES Y MTODOS 10.
11.
CORDOVA MELENDEZ YOEL NOEL
CUADRADO HINOSTROZA NICOLE LUCERO
2013200009C
2013200010K
12. EGUIA PRUDENCIO MILAGROS LISSTH 2013200011I
Como nuestra investigacin es descriptiva expli-
13. HIDALGO IGNACIO JHANCARLOS JUNIOR 2013200013G
cativa con enfoque cualitativo y cuantitativo, con 14. HUAMANI CARDENAS DALYS BEATRIZ 2010200022C
diseo exportorio, pues el modelo de estrate- 15. IIGO TICLLACURI RAUL 2013200014F
gia activo colaborativo en el tema de derivadas 16. JIMENEZ PAREJAS LISSETH ARACELY 2013200015E
y sus aplicaciones, se desarrollo con una mues- 17. JORGE PINO RAIDA 2013200016D
tra intencional de 41 estudiantes pertenecien- 18. LINDO RAMOS MONICA ALICIA 2013200017C
tes a la nica seccin del tercer semestre de la 19. MALDONADO BONIEVE RAYSA AMALIA 2013200018B
facultad de Ciencias de la Administracin de la 20. MARTINEZ HUAMAN ELVIS EFFREN 2011200394G
UNCP, cuyo objetivo es determinar la influen- 21. MAYHUA SANCHEZ MAX MELVIN 2013200019A
cia de la aplicacin de la estrategia metodol- 22. MOZA MENDOZA KEVIN ROY 2013200020H
gica activo colaborativo en el Aprendizaje del 23. OCHOA GAVINO KAREN PAOLA 2013200021G
24. ORIHUELA PRETELMELIZA LINDSAY 2012200029G
Anlisis Matemtico, se utilizara el silabo de la
25. PEREZ CORDOVA MONICA 2012200022F
asignatura en mencin, centrndonos en los
26. QUINTANA ZEVALLOS KATTERINE ELSA 2013200024D
contenidos: 27. RAMIREZ ALANYA DAYSI LIDA 2013200025C
28. RAMOS RAMOS CECILIA MAXIMA 2013200026B
Derivadas (teora bsica). 29. RIVEROS HUANAY MAX WILLIAMS 2013200027A
Aplicaciones de la derivada(temas seleccio- 30. RODRIGUEZ AGUILAR ERICK DANIEL 2013200028L
nados para la aplicacin de la estrategia 31, RODRIGUEZ QUISPE IRAIDA 2012200845F
activo colaborativo). 32. ROJAS POMAHUALI ENMA DABIDA 2013200029K
33. ROMAN CORDOVA ESTEFANI CAROLINE 2013200030F
Se ha considerado la asignatura de Anlisis 34. ROMERO VILCAPOMA RAUL 2013200031E
Matemtico del plan nuevo 2012. Incidiendo 35. SEDANO CUADROS SONIA 2013200032D
en el diagnstico del rendimiento acadmico 36. TADEO OTOS LAWRENCIA CRISTINA 2013200033C
en el rea de matemticas, para despus se 37. TAIPE MAURATE MILAGROS PILAR 2013200034B
38. VARGAS OSORIO ESTELA MARA 2013200035A
construyo el modelo de estrategia y se proce-
39. VELIZ MUOZ KENNYI MARTIN 2010200608A
di aplicarlo y finalmente explicar los resultados
40. VERASTEGUI QUIPE ANTHONI SIMON 2013200036L
obtenidos.
41. VIVANCO ENRIQUEZ GABY GISELA 2013200037K
59
Tabla 1. Poblacin de estudio La tabla N 3 nos muestra como ha sido el ren-

ESTUDIANTES
dimiento acadmico de los 41 estudiantes al
SECCION TOTAL culminar el I semestre 2014, el resultado no es
SEXO
satisfactorio puesto que hay nueve estudiantes
M F
desaprobados y la nota ms alta es 15 en la
III SEMESTRE N % N % N % asignatura de matemtica II.
SECCIN A
16 39 25 61 41 100
Tabla 4. Notas de anlisis matemtico 1er con-
TOTAL 16 39 25 61 41 100 solidado del III semestre-2014 II
Fuente: elaboracin propia- Archivo FCA Notas Cantidad Porcentaje
05 - 07 7 17
08 - 10 16 39
RESULTADOS 11 - 13 11 27
14 - 16 7 17
1. Para medir resultados la influencia de la
estrategia activo colaborativo: se realizo un Total 41 100 %
seguimiento del rendimiento acadmico de Fuente: Elaboracin propia; Archivo FCA
los estudiantes matriculados en el III semes-
tre de la FCA - 2014 II; cuyos resultados La tabla N4 nos muestra el rendimiento aca-
son como sigue: dmico de los 41 estudiantes al primer consoli-
dado del 2014-II, el resultado no es satisfactorio
Tabla 2. Notas de matemtica I - 2013-I puesto que hay 23 estudiantes desaprobados
en la asignatura de anlisis matemtico. Inicial-
Notas Cantidad Porcentaje %
mente se tuvo 30 desaprobados con una segun-
13 - 14 5 14 da oportunidad lograron aprobar 7 estudiantes
15 - 16 28 80 mas.
17 - 18 2 6
Total 35 100 % 2. Con los resultados de las tablas N 2, 3, y 4;
se toma la decisin de modelar la estrategia
La tabla N 2 nos muestra como ha sido el ren- activo colaborativo para ser aplicada antes
dimiento acadmico de los 35 estudiantes al del 2do consolidado, para lo cual se tuvo
culminar el I semestre, el resultado es satisfac- en consideracin el contenido de silabo de
torio puesto que no hay desaprobados la nota anlisis matemtico II , 2014 II, centrn-
ms alta es 18 en la asignatura de matemtica donos en las semanas N 7 al N 11.
I.
Tabla 3. Notas de matemtica II - 2014-I

Notas Cantidad Porcentaje %
06 - 07 3 7
08 - 10 6 15
11 - 13 29 71
14 - 15 3 7
Total 41 100 %
Fuente: Elaboracin propia; Archivo FCA
60
CONTENIDOS Y CRONOGRAMA
Tabla 5.
SE POR
HO
MA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CEN
RAS
NA TAJE
Prueba de entrada, presentacin y exposi-
1 6 cin del Slabo. Conoce la definicin 6%
Introduccin al Anlisis Matemtico de lmite, Interpreta la Reconoce la
definicin de lmite y importancia de
LMITE DE UNA FUNCIN grafica correctamen- lmite de una
Nocin de lmite, definicin e interpreta- te. Aplica propieda- funcin para
cin geomtrica del lmite. des para calcular el aplicar a casos
2 6 Propiedades sobre lmites de funciones. valor nmero lmite. prcticos de la 12%
Demostracin de la existencia de un lmite Se organiza grupos administracin.
mediante su grfico. Lmite de: un cocien- de trabajo.
te, de una potencia, de funciones lineales.
Lmites de polinomios y funciones raciona-
3
6 les. Lmites infinitos. Teorema de la unidad
del lmite. Clculo de lmites. Define y grafica una Valora la impor- 18%
funcin continua tancia de la con-
4 6 Practica Dirigida, Evaluacin .Aplica las propieda- tinuidad para su
des para determinar posterior aplica-
CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN cundo una funcin cin.
Continuidad de una funcin en un punto. es discontinua
6 24%
Condiciones. Propiedad sobre continui-
5 dad.
Tipos de discontinuidad: evitable e infinita.
6 Grficas de funciones discontinuas en un 30%
punto.
6 6 Practica Dirigida, Evaluacin 33%
6 PRIMER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
DERIVADA DE UNA FUNCIN
Derivada. Demostracin. Interpretacin
7 6 40%
geomtrica.
Teoremas y demostraciones.
Derivacin de funciones algebraicas me-
diante frmulas de derivacin.
Derivacin de funciones algebraicas me-
8 6 46%
diante la regla de la cadena. Derivacin de
funciones exponenciales y logartmicas. De-
rivacin de funciones trigonomtricas. Demuestra la existencia
de derivadas mediante Reconoce la im-
Derivacin implcita. Derivadas de orden uso de teoremas. portancia de las
9 2 52%
superior Utiliza correctamente derivadas para la
las formulas de deriva- aplicacin en los
9 4 Practica Dirigida, Evaluacin cin para cada tipo de problemas 55%
APLICACIN DE LA DERIVADA funcin.
Ecuaciones de la tangente y la normal en
una curva.
10
6 Valores mximos y mnimos de una funcin.
Extremos de una funcin. Punto crtico. Fun-
65%
cin creciente y decreciente.
Teorema para determinar los intervalos
11
2 donde la funcin es creciente y decreciente.
Criterio de la segunda derivada para extre-
mos relativos
61
11 SEGUNDO CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE

INTEGRAL INDEFINIDA Y APLICACIONES
12 6 Diferencial, interpretacin geomtrica de la 75%
diferencial. La anti derivada de una funcin
Integral indefinida, definicin, notacin,
teoremas
80%
Integrales y frmulas de integracin inme-
13 6
diatas
Formulas bsicas de integracin y Integra-
cin por sustitucin
Mtodos y Tcnicas de Integracin, Integra-
Reconoce, utiliza y re- Valora la im-
cin de funciones trigonomtricas, Integra-
14 2 suelve problemas de su portancia de la
cin por partes, Integracin de funciones
entorno con cada una aplicacin de de- 85%
racionales.
de las formulas de derivadas en los ne-
14 4 Practica Dirigida, Evaluacin rivacin y aplicaciones gocios.
de la derivada. 90%
INTEGRAL DEFINIDA, REAS Y APLICACIO-
NES
15 6
Integral definida. Propiedades
Teorema fundamental del clculo integral
Calculo de integral definida usando interva-
los de igual longitud
15
reas de regiones planas, reas bajo la
curva
17 6 SEMANA DE LA CALIDAD UNIVERSITARIA 100%

17 TERCER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE 100%
3. Se dise y se aplic la estrategia activo co- puesto que hay solo dos estudiantes desapro-
laborativo, con modificaciones de la tcnica bados en la asignatura de anlisis matemtico.
de rompecabezas, especialmente para la Asimismo, no solo el resultado es alentador de
asignatura de anlisis matemtico, obte- tener solo dos estudiantes desaprobados como
niendo el siguiente resultado al culminar el lo muestra la tabla N 5, sino que lo principal
segundo consolidado: es haber logrado que los grupos formados al
azar, donde no estaban amigos y amigas que se
Tabla 6. Notas de anlisis matemtico 2do con- frecuentan constantemente, hayan logrado una
solidado del III semestre-2014 II amistad socio afectiva y una cohesin extraor-
Notas Cantidad Porcentaje % dinaria que les permiti formar un equipo de
trabajo colaborativo, demostrando responsabi-
05 - 07 2 5 lidad, ayuda, solidaridad, respeto y sentimien-
08 - 10 0 0 tos de obligatoriedad.
11 - 13 12 29
Al finalizar esta experiencia se aplic un cues-
14 - 16 27 66
tionario a los estudiantes del lII semestre (Anexo
Total 41 100 % N 4) para conocer la satisfaccin de todo este
Fuente: Elaboracin propia; Archivo FCA proceso.
La tabla 5 nos muestra como ha sido el rendi-

miento acadmico de los 41 estudiantes des- DISCUSIN
pus de aplicar la estrategia activo colaborativo,
este resultado es en el segundo consolidado del Con la seguridad de los resultados podemos
III semestre 2014-II, el resultado es satisfactorio mencionar:
62
Para ensear estrategias no solo de ense- estudiante y en especial del docente como
anza sino tambin de aprendizaje, la res- se muestra el siguiente esquema:
ponsabilidad de xito es compartida con el
Figura 1.
ENSEAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Significa para nuestros estudiantes Supone para nosotros, docentes

Ensearles a reflexionar sobre su propia ma- Reflexionar sobre nuestra propia manera de
nera de aprender, ayudndoles a analizar las planificar, presentar y evaluar los distintos
operaciones y decisiones mentales que reali- contenidos del rea o sub-rea que ensea-
zan, con el fin de mejorar los procesos cogni- mos
tivos que ponen en accin
Ensearles a conocerse mejor, a identificar Reconstruir conscientemente nuestros signifi-
sus dificultades, habilidades y preferencias en cados como enseantes con respeto a qu
el momento de aprender y ayudarles a cons- es lo que debe o no ensearse; supone un
truir su propia identidad cognitiva reconocimiento de nuestras habilidades y ca-
rencias como profesores que nos impulsa a
emprender cambios que mejoren nuestra ac-
tuacin profesional
Ensearles a dialogar internamente, activan- Facilitarles la tarea, explicndoles nuestras in-
do sus conocimientos previos sobre los conte- tensiones educativas, lo que conlleva un pro-
nidos a tratar y relacionndolos con la nueva ceso preliminar de auto-reflexin con el fin de
informacin. clarificarlas.
Ensearles a ser intencionales y propositivos Aprender a ensear mejor esforzndonos a
cuando aprendan y responder a las intencio- comprender los motivos que nos impulsan a
nes y las demandas de sus profesores y de tomar decisiones mientras realizamos una se-
los dems sin de clase.
Ensearles, que no deben estudiar para apro-
bar sino para aprender, que lo que se apren-
de es fruto de un esfuerzo de comprensin y
resulta ms duradero y funcional.
Pasos para estructurar el proceso de Ense- pantes, reunidos en grupos y aplicando la

anza - aprendizaje mediante la Estrategia tcnica del rompecabezas puedan exponer
Activo Colaborativo. Si bien es cierto estos e intercambiar sus ideas sobre las caracte-
pasos se considero para la modelacin de rsticas del aprendizaje colaborativo en el
la estrategia activo colaborativo, cuya acti- entorno del ambiente universitario.
vidad tiene como finalidad que los partici-
63
Figura 2.
PASOS
1. Especificar objetivos de enseanza 10. Estructurar la cooperacin intergrupo.

2. Decidir el tamao del grupo. 11. Explicar los criterios del xito.
3. Asignar estudiantes a los grupos. 12. Especificar las conductas deseadas.
4. Preparar o condicionar el aula. 13. Monitorear la conducta de los estudian-
tes.
5. Planear los materiales de enseanza. 14. Proporcionar asistencia con relacin a la
tarea.
6. Asignar los roles para asegurar la interde- 15. Intervenir para ensear con relacin a la
pendencia. tarea.
7. Explicar las tareas acadmicas 16. Proporcionar un cierre a la leccin.
8. Estructurar la meta grupal de interdepen- 17. Evaluar la calidad y cantidad de aprendi-
dencia positiva. zaje de los alumnos
9. Estructurar la valoracin individual. 18. Valorar el funcionamiento del grupo
Las principales dificultades que afronta- Explicar con claridad los propsitos de la
mos para aplicar la estrategia activo cola- asignatura o leccin.
borativo fueron: Formar los grupos al azar.
Es la que para formar los grupos de Explicar con claridad a los estudiantes la
trabajo tuvimos que romper el mito que tarea y la estructura de meta.
solo puedo trabajar con mis amigos y Se monitoreo la efectividad de los gru-
amigas de mi entorno ms cercano. pos durante todo el proceso.
No todo grupo de trabajo es un grupo Evaluar el nivel de logros de los alumnos
de aprendizaje cooperativo. y ayudarles a discutir, que tambin hay
Los docentes y estudiantes continan que colaborar unos a otros.
con el criterio de los grupos de trabajo
tradicionales donde algunos estudiantes Aportes a la modelacin de la estrategia
habilidosos son lo que asumen un lide- para temas matemticos:
razgo y solo ellos se benefician de la Se tuvo en cuenta durante todo el proce-
experiencia a expensas de los miembros so el silabo de la asignatura.
menos habilidosos. Solo algunos son los Asesoramiento del docente durante todo
que trabajan acadmicamente y otros el proceso.
cubren funciones de apoyo (fotocopiado Evaluacin permanente en cada etapa
o digitando etc.). del proceso.
Se modifico la tcnica de rompecabezas
Como docente al aplicar la estrategia se para adecuacin a los temas selecciona-
trabajo igual o ms que el estudiante si se dos de la asignatura de anlisis mate-
quiere alcanzar los objetivos: mtico.
Al tratarse de una asignatura del rea Se form los grupos por sorteo, creando
de matemticas se seleccion con sumo una sana expectativa. 4 estudiantes por
cuidado los temas considerados en el s- grupo.
labo, con los cuales trabajaron los estu- Presentacin de los grupos cumpliendo
diantes en sus respectivos grupos. requisitos (disear y describir el logo del
Se debe dar nfasis en la motivacin de grupo, libre presentacin de cada uno
la aplicacin de la estrategia. de los miembros).
64
Explicacin y entrega de los temas(4) a aprendizaje tienen como meta desafiante

cada grupo (Anexo N). en el proceso educativo que el aprendizaje
Decisin del grupo para la distribucin sea capaz de actuar en forma autnoma y
de los temas. Cada miembro se convier- autorregulada.
te en especialista del tema asignado.
Asesoramiento de parte del docen-
te acerca del contenido de cada tema,
RECOMENDACIONES
para todos los miembros de cada grupo.
1. El verdadero docente debe poner en prcti-
Conformacin del grupo de especialis-
ca las diferentes estrategias que le permitan
tas por cada tema.
Cada especialista regresa a su grupo y hacer del aprendizaje significativo logros
comparte toda informacin de su tema, xitos en beneficios de los aprendices en
mediante una exposicin evaluada por todo el proceso de enseanza aprendizaje.
el docente. Cada integrante debe utili- 2. El profesor debe poseer un cierto cono-
zar medios y materiales creativos para cimiento terico y prctico ms o menos
su exposicin. preciso de todo un nutrido arsenal de
Entrega de material por parte de cada instrumentos y tcnicas para evaluar los
integrante segn el tema asignado. aprendizajes de los alumnos.
Finalmente evaluacin escrita a todos los 3. Activar y generar conocimientos previos
estudiantes de los 4 temas. mediante la motivacin y la presentacin
de objetivos y el uso de diferentes tipos de
estrategia de enseanza.
CONCLUSIONES 4. Los docentes deben actualizarse en la
aplicacin de estrategias de enseanza y
1. Los estudiantes del tercer semestre de la aprendizaje.
FCA manifiestan que la estrategia activo 5. Los docentes cuando aplican nuevas estra-
colaborativo ha contribuido con el aprendi- tegias en determinadas asignaturas debe-
zaje de los temas respecto a las aplicacio- mos estar actualizados en estrategias para
nes de la derivada de una funcin. orientar la atencin de los estudiantes para
2. Las modificaciones a la tcnica del rompe- mantener la atencin de los aprendices du-
cabezas de la estrategia activo colaborativo rante una clase. Son de tipo construccional
es recomendable para el rea de matem- pueden darse de manera continua para
tica. indicar a los alumnos que las ideas deben
3. Los estudiantes y docentes an siguen tra- centrar sus procesos de atencin codifica-
bajando con grupos de trabajo tradiciona- cin y aprendizaje.
les. 6. Es necesario promover la colaboracin y el
4. El buen uso de la estrategia activo colabo- trabajo grupal, ya que este establece me-
rativo influye en forma significativa en el jores relaciones con los dems estudiantes,
aprendizaje de anlisis matemtico. aprenden ms, les agrada pertenecer gru-
5. La motivacin en el aula depende de la in-
po, se sienten ms motivados, aumenta su
teraccin entre el profesor y sus estudiantes.
autoestima y aprenden habilidades sociales
6. El papel de las distintas estrategias de
ms efectivas al hacer en grupos cooperati-
aprendizaje tienen como meta desafiante
vos.
en el proceso educativo que el aprendizaje
7. El docente conocedor de su tarea y mane-
sea capaz de actuar en forma autnoma y
jando bien el aprendizaje cooperativo con
especialmente en grupos colaborativos.
ese tratamiento constructivista, dando auto-
7. El principal responsable de la tarea evolu-
noma a sus alumnos es casi seguro lograr
tiva en el aula debe ser el docente.
8. El docente responsable debe tener domi- xito en el aprendizaje.
nio y experiencia en la asignatura, para
seleccionar los temas para aplicar las es-
trategias correspondientes.
9. El papel de las distintas estrategias de
65
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cia de la Facultad de Medicina.
66
67
La exclusin social bajo el enfoque de gnero en las

comunidades campesinas de Copca y Santa Rosa de Roncha
Social exclusion under the gender perspective in the rural

communities of Copca and Santa Rosa de Roncha
Crdenas Espejo, Luis Gonzaga / Puchoc Cuestas, Esteban
Facultad de Economa de la Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
En estas ltimas dcadas, muchos pases del In recent decades, many Third World coun-
Tercer Mundo han alcanzado importantes ta- tries have achieved significant economic
sas de crecimiento econmico. Sin embargo, growth rates. However, in many of them the
en muchos de ellos la tasa de pobreza se ha poverty rate has remained low or decreased
mantenido o ha disminuido de manera poco significantly. In this context, companies feel
significativa. En este contexto, las sociedades the need to develop specific strategies for so-
sienten la necesidad de desarrollar deter- cial inclusion that achieve greater equality of
minadas estrategias de inclusin social que opportunity and the elimination of the distan-
permitan alcanzar una mayor igualdad de ces in the social, economic and political parti-
oportunidades y la eliminacin de las distan- cipation between men and women.
cias en la participacin social, econmica y
poltica entre hombres y mujeres. In this sense, this research on Social Ex-
clusion Under a Gender Approach in Rural
En tal sentido, en la presente investigacin Communities in Copca and Santa Rosa de
sobre La Exclusin Social Bajo un Enfoque Roncha sought to describe and compare the
de Gnero en las Comunidades Campesinas behavior of the characteristics of social exclu-
de Copca y Santa Rosa de Roncha, se busc sion to determine how it is to be opportunities
describir y comparar el comportamiento de arise differences between men and women,
las caractersticas de la exclusin social para the interrelationships between them and the
determinar cmo es que se originan las di- different roles that they are socially assigned.
ferencias de oportunidades entre hombres y
mujeres, las interrelaciones existentes entre The scientific method was assumed as a ge-
ellos y los distintos roles que socialmente se neral method for the development of the re-
les asigna. search in question. Also, were applied as par-
ticular deductive and inductive methods.
El mtodo cientfico fue asumido como m-
todo general para el desarrollo de la investi- Parametric Mann Whitney U test, chi square
gacin en referencia. As mismo, se aplicaron test and allowed to set as exclusion charac-
como mtodos particulares el deductivo e in- teristics in the study area income and preca-
ductivo. rious employment.

68
La prueba paramtrica U de Mann Whitney, The main conclusion of the research is to be

y la prueba chi cuadrado permitieron esta- developed in the community of Copca income
blecer como caractersticas de exclusin en el level and precarious employment are charac-
rea de estudio el nivel de ingreso y el em- teristics of social exclusion. While in the com-
pleo precario. munity Roncha, only income is a characteristic
of social exclusion.
Como principal conclusin de la investigacin
desarrollada se tiene que en la comunidad de Keywords: eender approach, exclusion, pre-
Copca el nivel de ingreso y el empleo precarious employment, income concentration,
cario constituyen caractersticas de exclusin basic services, roles of women and men, vul-
social. Mientras que en la comunidad de Ron- nerable groups.
cha, slo el nivel de ingreso constituye una
caracterstica de exclusin social.
Palabras clave: enfoque de gnero, exclu-

sin, empleo precario, concentracin de in-
greso, servicios bsicos, roles de la mujer y el
hombre, grupos vulnerables.
INTRODUCCIN y social basado en las diferencias de gnero.

En tal sentido, se especific como caractersticas
En estos ltimos aos el problema de la pobre- de exclusin social, el nivel de ingreso, el em-
za ha venido siendo abordado desde la pers- pleo precario, los servicios bsicos, los roles del
pectiva de la inclusin social. Un buen nme- hombre y de la mujer, y los grupos vulnerables.
ro de investigaciones en el Per han tocado el
tema de la exclusin social en el rea urbana A partir de la descripcin comparativa de las
vinculndola mayormente al tema econmico o caractersticas de la exclusin social, se busc
al crecimiento econmico del pas. su particularizacin en el rea rural de estudio
en cuanto a su comportamiento como un fen-
Con la investigacin sobre La Exclusin Social meno multidisciplinario y transversal.
Bajo el Enfoque de Gnero en las Comunida-
des Campesinas de Copca y Santa Rosa de Los resultados del presente trabajo de investiga-
Roncha, se busca contribuir a la discusin so- cin, consideramos que podran ser tomados en
bre la exclusin social en el rea rural. cuenta por los gobiernos locales y gobierno re-
gional como insumos para el diseo de polticas
Uno de los aspectos centrales en el tratamiento de inclusin social y lucha contra la pobreza.
sobre la exclusin social es precisamente partir
entendiendo que el desarrollo humano consti-
tuye un proceso de ampliacin de las opciones
MATERIAL Y MTODOS
que tienen las personas de vivir una vida pro-
Metodologa
longada y saludable, adquirir valores y cono-
cimientos, desarrollar destrezas y tener acceso
Tipo y nivel de investigacin: Aplicada y des-
a los recursos necesarios para lograr una alta
criptiva.
calidad de vida.
Mtodos de Investigacin
En este trabajo de investigacin se busca des-
cribir comparativamente el problema de la ex-
El mtodo cientfico fue asumido como mtodo
clusin social a partir de aspectos vinculados
general para el desarrollo del presente trabajo
con el comportamiento econmico, institucional
de investigacin. Asimismo, se emplearon los
69
siguientes mtodos particulares: el inductivo, Comunidad Campesina de Copca

porque permiti analizar el comportamiento Poblacin: 34 comuneros activos
de cada una de las variables propuestas como Tamao de la muestra poblacional:
descriptivas del problema de investigacin; y, el
inductivo, por que partiendo de determinados n = Z2 (p) (q) N / e2 (N 1) + Z2 (p) (q)
principios y propuestas tericas consinti confir-
mar las conclusiones alcanzadas al trmino de Donde:
la investigacin mediante el procedimiento de N: Poblacin bajo estudio
la deduccin. n: Tamao de muestra
Z: Nivel de confianza (95%)
Diseo metodolgico p: Probabilidad que el evento ocurra
q: Probabilidad que el evento no ocurra
a) Poblacin y Muestra: La poblacin del rea e: Error de estimacin (5%)
de estudio estuvo constituida por los comu- n = 33
neros de Copca y Santa Rosa de Roncha ins-
critos en el padrn comunal. Comunidad Campesina de Santa Rosa de Ron-
cha
En cuanto al tamao de la muestra pobla- Poblacin: 40 comuneros activos
cional, fue determinada del siguiente modo: n= 36
RESULTADOS
Nivel de Ingreso
Tabla 1. Jornal diario del encuestado como pen agrcola, segn comunidad campesina y gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Jornal diario
Encuestados % Encuestados %
No trabaja 8 44.4 11 47.8
40 3 16.7 6 26.1
45 7 38.9 5 21.7
Varn
50 1 4.3
Total 18 100.0 23 100.0
No trabaja 5 27.8 5 41.7
25 5 27.8
30 4 22.2 2 16.7
Mujer
35 4 22.2 3 25.0
40 1 8.3
45 1 8.3
Total 18 100,0 12 100.0
Jornal promedio: Roncha: Varones = 43.50; Mujeres = 29.62; Copca: Varones = 42.92; Mujeres = 35.17
Roncha: Valor p (Shapiro Wilk): Varones = 0; Mujeres = 0.007; Valor p (U de Mann Whitney) = 0
Copca: Valor p (Shapiro Wilk): Varones = 0.004; Mujeres = 0.294; Valor p (U de Mann Whitney) = 0.007
En la tabla 1 y figura 1, se observa que en la el 38.9% de varones ganan 45 nuevos soles y

comunidad de Santa Rosa de Roncha, el jornal el 27.8% de mujeres 25 nuevos soles. El jornal
diario como pen agrcola de los varones en- promedio de los varones encuestados es de S/.
cuestados oscila entre 40 y 45 nuevos soles y de 43.50 y de las mujeres S/. 29.62.
las mujeres entre 25 y 35 nuevos soles, donde
70
En la comunidad de Copca, el jornal diario 26.1% de los varones ganan 40 nuevos soles y
como pen agrcola de los varones encuesta- el 25% de las mujeres 35 nuevos soles. El jornal
dos oscila entre 40 y 50 nuevos soles y de las promedio de los varones encuestados es de S/.
mujeres entre 30 y 45 nuevos soles, donde el 42.92 y de las mujeres S/. 35.17
Figura 1.
Jornal diario del encuestado como pen agrcola,
segn comunidad campesina y gnero
50 Varn Mujer
40
Encuestados (%)
30
20
10
0
No 25 30 35 40 45 No 30 35 40 45 50
trabaja trabaja
Santa Rosa de Roncha Copca
La prueba de normalidad de Shapiro Wilk re- La prueba no paramtrica U de Mann Whitney

vela que las distribuciones del jornal diario para la homogeneidad de muestras revela que
como pen agrcola de los varones y mujeres en ambas comunidades, existen diferencias sig-
encuestadas de la comunidad de Santa Rosa de nificativas en las medias o medianas del jornal
Roncha son no normales (p < 0.05). La distri- diario de los varones y mujeres encuestadas
bucin del jornal diario como pen agrcola de como pen agrcola, favorables a los varones
los varones encuestados de la comunidad de de acuerdo con la informacin de los varones y
Copca es no normal (p < 0.05), mientras que mujeres (p < 0.05).
la distribucin del jornal de las mujeres si lo es
(p > 0.05).
71
Empleo Precario
Tabla 2. Ocupacin del encuestado, segn comunidad campesina y gnero

SR de Roncha Copca
Gnero Ocupacin
Agricultor 13 72.2 14 60.9
Ganadero 9 39.1
Varn Pen agrcola 3 16.7
Comerciante 2 11.1
Total 18 100.0 23 100.0
Agricultor 14 77.8 3 25.0
Ganadero 9 75.0
Mujer Pen agrcola 3 16.7
Comerciante 1 5.6
Total 18 100.0 12 100.0
Roncha: Estadstico chi cuadrado = 0; Valor p = 1
Copca: Estadstico chi cuadrado = 37,259; Valor p = 0
En la tabla 2 y figura 2, se tiene que en la comu- En la comunidad de Copca, la mayora de va-

nidad de Santa Rosa de Roncha, la mayora de rones (60.9%) encuestados son agricultores y
varones (72.2%) y mujeres (77.8%) encuestados la mayora de mujeres (75%) entrevistadas son
son agricultores. ganaderas.
Figura 2.
Ocupacin del encuestado, segn comunidad campesina y gnero
80
Varn Mujer
64
48
Encuestados (%)
32
16
0
Agricultor Pen Agrcola Comerciante Agricultor Ganadero
De otro lado, se aprecia que el empleo precario de la comunidad en referencia.

(agricultor y pen agrcola) de los varones de
la comunidad de Santa Rosa de Roncha es del Tambin, que el empleo precario de los varones
orden del 88.9% frente al 94.4% de las mujeres de la comunidad de Copca alcanza el 60.9%
72
frente al 25% de las mujeres de dicha comu- la informacin de los varones y mujeres (p >
nidad. 0.05).
La prueba chi cuadrado para la homogenei- No obstante, esta prueba indica que en la co-
dad de muestras revela que en la comunidad munidad de Copca, si existen diferencias signifi-
de Santa Rosa de Roncha, no existen diferencias cativas en las proporciones del empleo precario
significativas en las proporciones del empleo de los encuestados de acuerdo con la informa-
precario de los encuestados de acuerdo con cin de los varones y mujeres (p < 0.05).
Servicios Bsicos
Tabla 3. Material predominante en la vivienda de los encuestados, segn comunidad campesina y

gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Material
Adobe 17 94.4 19 82.6
Noble 1 5.6 3 13.0
Varn
Quincha 1 4.3
Total 18 100.0 23 100.0
Adobe 15 83.3 8 66.7
Noble 2 11.1 1 8.3
Mujer
Quincha 1 5.6 3 25.0
Total 18 100.0 12 100.0
Copca: Estadstico chi cuadrado = 0; Valor p = 1
Figura 3.
Material predominante en la vivienda de los encuestados,
100 Varn
Mujer
80
Encuestados (%)
60
40
30
0
Adobe Noble Quincha Adobe Noble Quincha
73
En la tabla 3 y figura 3, se valora que la ca- des, no existen diferencias significativas en las
lidad baja (adobe, quincha) de la vivienda de proporciones de viviendas de calidad baja de
los varones de la comunidad de Santa Rosa de los encuestados, de acuerdo con la informacin
Roncha es del orden del 94.4% frente al 88.9% de los varones y mujeres (p > 0.05).
de las mujeres de esta comunidad. Igualmente,
que la calidad baja de la vivienda de los varo- Estos resultados indican que la calidad baja de
nes de la comunidad de Copca alcanza el 87% las viviendas no es una caracterstica de exclu-
frente al 91.7% de las mujeres de la comunidad sin social bajo un enfoque de gnero en las
en referencia. comunidades de Santa Rosa de Roncha y Cop-
ca, con lo cual se rechaza la hiptesis de inves-
La prueba chi cuadrado para la homogeneidad tigacin en lo que se refiere a la calidad baja
de muestras revela que en ambas comunida- de las viviendas.
Tabla 4. Servicios de la vivienda de los encuestados, segn comunidad campesina y gnero

SR de Roncha Copca
Gnero Servicio
Luz 5 27.8 3 13.0
Agua 7 38.9
Varn Luz y agua 5 27.8 20 87.0
Agua y pozo 1 5.6
Total 18 100.0 23 100.0
Luz 7 38.9 1 8.3
Agua 5 27.8 1 8.3
Mujer Luz y agua 5 27.8 10 83.3
Agua y desage 1 5.6
Total 18 100.0 12 100.0
Figura 4.
Servicio de la vivienda de los encuestados, segn comunidad campesina y gnero
90 Varn
72 Mujer
Encuestados (%)
54
36
18
0
a a o a a
Luz Agu Agu poz Luz Agu Agu
z y ay y
Lu Agu Luz
74
En la tabla 4 y figura 4, se establece que en la los varones de la comunidad de Copca alcanza

comunidad de Santa Rosa de Roncha, el 38.9% el 13% frente al 16.7% de las mujeres de esta
de varones y el 27.8% de mujeres entrevistadas comunidad.
tienen vivienda con servicio de agua, el 27.8%
de varones y el 38.9% de mujeres poseen vi- La prueba chi cuadrado para la homogeneidad
vienda con servicio de luz, el 27.8% de los pri- de muestras revela que en ambas comunida-
meros y de las segundas tienen vivienda con luz des, no existen diferencias significativas en las
y agua. proporciones de la carencia de servicios bsicos
en la vivienda de los encuestados de acuerdo
En la comunidad de Copca, la mayora de varo- con la informacin de los varones y mujeres (p
nes (87%) y mujeres (83.3%) encuestadas tienen > 0.05).
vivienda con servicio de luz y agua.
Estos resultados indican que la falta de servicios
Por otra parte, se aprecia que la carencia o falta bsicos en la vivienda no es una caracterstica
de servicios bsicos (agua y luz, en forma con- de exclusin social bajo un enfoque de gnero
junta, por ser una zona rural) en la vivienda de en las comunidades de Santa Rosa de Rocha y
los varones de la comunidad de Santa Rosa de Copca, con lo cual se rechaza la hiptesis de
Roncha es del orden del 72.2% frente al 72.2% investigacin, en lo que se refiere a la falta de
de las mujeres de esta comunidad. Por su lado, servicios bsicos en la vivienda.
la falta de servicios bsicos en las viviendas de
Tabla 5. ndice de hacinamiento en la vivienda de los encuestados, segn comunidad campesina y

gnero
Indice de SR de Roncha Copca
Gnero
hacinamiento Encuestados % Encuestados %
<1 1 5.6 1 4.3
1 a 1.99 7 38.9 8 34.8
Varn 2a+ 10 43.5
No informa 10 55.6 4 17.4
Total 18 100.0 23 100.0
<1 1 5.6 2 16.7
1 a 1.99 8 44.4 4 33.3
Mujer 2a+ 1 5.6 2 16.7
No informa 8 44.4 4 33.3
Total 18 100.0 12 100.0
Indice de hacinamiento promedio:
Roncha: Varones = 1.17; Mujeres = 1.29; Copca: Varones = 1.82; Mujeres = 1,54
Roncha: Valor p (Shapiro Wilk): Varones = 0.452; Mujeres = 0.344; Valor p (F de Fisher) = 0.885; Valor p (t de Student) = 0.304
Copca: Valor p (Shapiro Wilk): Varones = 0.431; Mujeres = 0.534; Valor p (F de Fisher) = 0.613; Valor p (t de Student) = 0.50
En la tabla 5 se aprecia que el 38.9% de las 16.7% de las viviendas de las mujeres de esta
viviendas de los varones de la comunidad de comunidad.
Santa Rosa de Roncha alcanza un ndice de ha-
cinamiento de 1 a 1.99 personas por habita- En la comunidad de Santa Rosa de Roncha,
cin, frente al 44.4% de las viviendas de las mu- el ndice promedio de hacinamiento en las vi-
jeres de esta comunidad. Por su lado, el 43.5% viendas de los varones y mujeres son de 1.17 y
de las viviendas de los varones de la comunidad 1.29 personas por habitacin. Por su parte, en
de Copca alcanza un ndice de hacinamiento la comunidad de Copca, este ndice es de 1.82
de 2 a ms personas por habitacin, frente al y 1.54 personas por habitacin en las viviendas
75
de los varones y mujeres, respectivamente. t de Student para la diferencia de medias de

dos muestras independientes pequeas revela
La prueba de normalidad de Shapiro Wilk reve- que no existen diferencias significativas entre
la que las distribuciones del ndice de hacina- las medias del ndice de hacinamiento en las
miento en las viviendas de los varones y mujeres viviendas de los varones y mujeres entrevistadas
encuestadas de ambas comunidades son nor- (p > 0.05).
males (p > 0.05).
Estos resultados indican que el ndice de haci-
namiento en la vivienda no es una caracterstica
La prueba paramtrica de la F de Fisher para
de exclusin social bajo un enfoque de gnero
la homogeneidad de varianzas indica que en
en las comunidades de Santa Rosa de Roncha
ambas comunidades no hay diferencias signifi-
y Copca, con lo cual se rechaza la hiptesis de
cativas entre las varianzas del ndice de hacina-
investigacin en lo que se refiere al ndice de
miento en las viviendas de los varones y mujeres
encuestadas (p > 0.05). Por su parte, la prueba hacinamiento en la vivienda.
Roles de la Mujer y del Varn
Tabla 6. Persona que cuida el hogar, segn comunidad y campesina y gnero

SR de Roncha Copca
Gnero Persona
El varn 5 27.8 3 13.0
La mujer 11 61.1 19 82.6
Varn
Otros familiares 2 11.1 1 4.3
Total 18 100.0 23 100.0
El varn 2 11.1 3 25.0
La mujer 15 83.3 9 75.0
Mujer
Otros familiares 1 5.6
Total 18 100.0 12 100.0
Roncha: Estadstico chi cuadrado = 0.888; Valor p = 0.346
Copca: Estadstico chi cuadrado = 0.130; Valor p = 0.719
En la tabla 6 y figura 6, se aprecia que en la co- De igual manera, en la comunidad de Copca,

munidad de Santa Rosa de Roncha, la mayora la mayora de varones (82.6%) y mujeres (75%)
de varones (61.1%) y mujeres (83.3%) encues- entrevistadas, afirman que la mujer cuida el
tadas informan que la mujer cuida el hogar, el hogar, el 13% de varones y el 25% de mujeres
27.8% de varones y el 11.1% de mujeres mani- sostienen que lo hace el varn.
fiestan que lo hace el varn.
76
Figura 6.
Persona que cuida el hogar, segn comunidad campesina y gnero
90 Varn
Mujer
72
54
Encuestados (%)
36
18
0
El varn La mujer Otros El varn La mujer Otros
As mismo, en la comunidad de Santa Rosa de porciones de las personas que cuidan el hogar,
Roncha, el cuidado del hogar est a cargo de la de acuerdo con la informacin de los varones y
mujer para el 61.1% de los varones y el 83.3% mujeres (p > 0.05).
de las mujeres encuestadas. En la comunidad
de Copca, el cuidado del hogar tambin est a Estos resultados indican que el rol de la mujer y
cargo de la mujer para el 82.6% de los varones el varn en el cuidado del hogar no es una ca-
y el 75% de las mujeres entrevistadas. racterstica de exclusin social bajo un enfoque
de gnero en las comunidades de Santa Rosa
La prueba chi cuadrado para la homogeneidad de Roncha y Copca, con lo cual se rechaza la
de muestras revela que en ambas comunidades hiptesis de investigacin en lo que se refiere a
no existen diferencias significativas en las pro- los roles de la mujer y el varn en el hogar.
Tabla 7. Persona que cuida los hijos, segn comunidad y campesina y gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Persona
El varn 1 5.6 1 4.3
La mujer 16 88.9 18 78.3
Varn
Total 18 100.0 23 100.0
La mujer 17 94.4 11 91.7
Mujer Otros familiares 1 5.6 1 8.3
Total 18 100.0 12 100.0
77
De igual manera, en la comunidad de Copca la jos, el 17.4% de varones y el 8.3% de mujeres

mayora de varones (78.3%) y mujeres (91.7%) sostienen que lo hacen otros familiares.
entrevistadas afirman que la mujer cuida los hi-
Figura 7.
Persona que cuida los hijos, segn comunidad campesina y gnero
100
Varn
Mujer
80
60
Encuestados (%)
45
20
0
El varn La mujer Otros El varn La mujer Otros
De otro lado, en la comunidad de Santa Rosa porciones de las personas que cuidan los hijos,
de Roncha, el cuidado de los hijos est a car- de acuerdo con la informacin de los varones y
go de la mujer para el 88.9% de los varones mujeres (p > 0.05).
y el 94.4% de las mujeres encuestadas. En la
comunidad de Copca, el cuidado de los hijos Estos resultados indican que el rol de la mujer y
tambin est a cargo de la mujer para el 78.3% el varn en el cuidado de los hijos no es una ca-
de los varones y el 91.7% de las mujeres entre- racterstica de exclusin social bajo un enfoque
vistadas. de gnero en las comunidades de Santa Rosa
de Roncha y Copca, con lo cual se rechaza la
La prueba chi cuadrado para la homogeneidad hiptesis de investigacin en lo que se refiere a
de muestras revela que en ambas comunidades los roles de la mujer y el varn en el hogar.
no existen diferencias significativas en las pro-
78
Tabla 8. Desempeo de algn cargo por el encuestado, segn comunidad y campesina y gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Desempeo
Si 4 22.2 1 4.3
Varn No 14 77.8 22 95.7
Total 18 100.0 23 100.0
Si 2 11.1
Mujer No 16 88.9 12 100.0
Total 18 100.0 12 100.0
Roncha: Estadstico chi cuadrado = 0,8; Valor p = 0,371
Copca: Estadstico chi cuadrado = 0,537; Valor p = 0,464
En la tabla 8 y figura 8, se observa que en la sidente, secretario o vocal).

comunidad de Santa Rosa de Roncha, el 22.2% En la comunidad de Copca, el 4.3% de varones
de varones y el 11.1% de mujeres entrevistadas y ninguna mujer encuestada desempean algn
desempean algn cargo en su comunidad (pre- cargo en su comunidad.
Figura 8
Desempeo de algn cargo por el encuestado,
100 Varn
Mujer
80
Encuestados (%)
60
40
20
0
Si No Si No
La prueba chi cuadrado para la homogeneidad Estos resultados indican que el rol de la mujer y
de muestras revela que en ambas comunida- el varn en la sociedad no es una caracterstica
des no existen diferencias significativas en las de exclusin social bajo un enfoque de gnero
proporciones de desempeo de algn cargo en en las comunidades de Santa Rosa de Roncha
la comunidad de los encuestados, de acuerdo y Copca, con lo cual se rechaza la hiptesis de
con la informacin de los varones y mujeres (p investigacin en lo que se refiere a los roles de
> 0.05). la mujer y el varn en la sociedad.
79
Grupos Vulnerables
Tabla 9. Persona que cuida los nios, segn comunidad y campesina y gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Persona
Sin nios 1 5.6 4 17.4
El varn 4 22.2
Varn La mujer 13 72.2 10 43.5
Otros 9 39.1
Total 18 100.0 23 100.0
Sin nios 1 5.6 2 16.7
La mujer 17 94.4 6 50.0
Mujer
Otros 4 33.3
Total 18 100.0 12 100.0
Copca: Estadstico chi cuadrado = 0.147; Valor p = 0.929
En la tabla 9 y figura 9, se tiene que en la comu- La prueba chi cuadrado para la homogeneidad
nidad de Santa Rosa de Roncha, la mayora de de muestras revela que en ambas comunidades
varones (72.2%) y mujeres encuestadas (94.4%) no existen diferencias significativas en las pro-
informan que la mujer cuida a los nios. porciones de la persona que cuida a los nios
en los hogares de los entrevistados, de acuerdo
En la comunidad de Copca, el 43.5% de varo- con la informacin de los varones y mujeres (p
nes y el 50% de mujeres entrevistadas manifies- > 0.05).
tan que la mujer cuida a los nios.
Figura 9.
Persona que cuida a los nios, segn comunidad campesina y gnero
100 Varn
Mujer
80
Encuestados (%)
60
40
20
0
Sin nios El varn La mujer Sin nios La mujer Otros
80
Estos resultados indican que el rol de la mujer Rosa de Roncha y Copca, con lo cual se rechaza
y el varn en el cuidado de los nios no es una la hiptesis de investigacin en lo que se refiere
caracterstica de exclusin social bajo un enfo- a los roles de la mujer y el varn en el cuidado
que de gnero en las comunidades de Santa de grupos vulnerables.
Tabla 10. Persona que cuida los ancianos, segn comunidad y campesina y gnero
SR de Roncha Copca
Gnero Persona
Sin ancianos 6 33.3 10 43.5
El varn 2 11.1 2 8.7
La mujer 7 38.9 5 21.7
Varn
Los hijos mayores 2 11.1 3 13.0
Total 18 100.0 23 100.0
Sin ancianos 7 38.9 8 66.7
La mujer 6 33.3 1 8.3
Mujer Los hijos mayores 2 11.1 1 8.3
Total 18 100.0 12 100.0
En la tabla 10 y figura 10, se aprecia que en la hacen los hijos mayores.

comunidad de Santa Rosa de Roncha, el 38.9% En la comunidad de Copca, el 21.7% de va-
de varones y el 33.3% de mujeres entrevistadas rones y el 8.3% de mujeres manifiestan que la
informan que la mujer cuida a los ancianos, el mujer cuida a los ancianos, el 8.7% de varones
11,1% de varones y mujeres manifiestan que lo dicen que lo hace el varn.
Figura 10.
Persona que cuida a los ancianos, segn comunidad campesina y gnero
70
Varn
56 Mujer
Encuestados (%)
42
28
14
0
Sin El varn La mujer Los hijos Otros Sin El varn La mujer Los hijos Otros
ancianos mayores ancianos mayores
81
La prueba chi cuadrado para la homogeneidad la comunidad de Copca la mayora de varones

de muestras revela que en ambas comunida- (83%) y mujeres (67%) entrevistados dicen tener
des no existen diferencias significativas en las viviendas construidas de adobe.
proporciones de la persona que cuida a los
ancianos en los hogares de los entrevistados, Por el que, considerando los resultados de la
de acuerdo con la informacin de los varones y prueba chi cuadrado para la homogeneidad de
mujeres (p > 0.05). muestras se tiene que en ambas comunidades
no existen diferencias significativas en las pro-
Estos resultados indican que el rol de la mujer porciones de viviendas de calidad baja.
y el varn en el cuidado de ancianos no es una
caracterstica de exclusin social bajo un enfo- Con respecto al ndice de hacinamiento de las
que de gnero en las comunidades de Santa viviendas en la comunidad de Roncha, se tiene
Rosa de Roncha y Copca, con lo cual se rechaza que ste es de 1 a 2 personas por habitacin.
la hiptesis de investigacin en lo que se refiere Mientras que en la comunidad de Copca, el n-
a los roles de la mujer y el varn en el cuidado dice de hacinamiento es de 2 a ms personas
de grupos vulnerables. por habitacin.

DISCUSIN Luego de aplicado la prueba paramtrica de la
F de Fisher para la homogeneidad de varianza
se encuentra que en ambas comunidades no
Meneses (2009) seala que la exclusin social
hay diferencias entre las varianzas del ndice de
se materializa principalmente en el acceso al
hacinamiento en las viviendas de los varones y
empleo, remuneraciones, presencia de mujeres
mujeres. Por el que, el ndice de hacinamiento
en puestos de direccin, entre otros. En la inves-
en la vivienda no es una caracterstica de ex-
tigacin desarrollada se ha encontrado que en
clusin social bajo el enfoque de gnero en las
las comunidades de Copca y Roncha se concre-
comunidades de Roncha y Copca.
tiza fundamentalmente en el nivel de ingreso.
En relacin a que las mujeres continan asu-
En efecto, en relacin al nivel de ingreso se tiene
miendo principalmente la mayor parte del tra-
que ste constituye una primera caracterstica
bajo domstico y el cuidado de la familia (Me-
de exclusin, dado que es esta la caracterstica
neses, 2009), en el estudio se corrobora que en
que permite interrelacionar la economa y la sa-
efecto, tanto en Copca como en Roncha las mu-
tisfaccin de las necesidades materiales y espi-
jeres son las que asumen la tarea del cuidado
rituales de las personas. En el caso de Roncha el
del hogar (83% y 82%), los nios (89% y 78%) y
jornal promedio de los varones encuestados es
adultos mayores (94% y 50%).
de S/. 43.50 y de las mujeres S/. 29.62 nuevos
soles. Mientras que en Copca el jornal prome-
Con respecto a la toma de decisiones y la par-
dio de los varones encuestados es de S/. 42.92
ticipacin poltica, Meneses (2009) seala que
y de las mujeres S/. 35.17 nuevos soles.
en cuanto a la participacin de la mujer an
se tiene una brecha muy importante. En la in-
En torno al empleo precario se tiene que a di-
vestigacin desarrollada, se ha encontrado que
ferencia del rea urbana, sta no ha alcanzado
en cuanto al desempeo de cargos comunales
un comportamiento claramente definido como
o pblicos en Copca y Cochangar estadstica-
una caracterstica de exclusin.
mente no existe mayor diferencia entre hombres
y mujeres. Al respecto, se ha encontrado que
Por otra parte, se argumenta que la falta de
en la comunidad de Roncha el 22% de varo-
servicios bsicos tambin constituye otra carac-
nes y el 11% de mujeres entrevistados respon-
terstica de exclusin social. Al respecto, se ha
dieron haber desempeado algn cargo en la
encontrado que en la comunidad de Roncha, la
comunidad. Mientras que en la comunidad de
mayora de varones (94%) y mujeres (83%) en-
Copca, el 4% de varones y ninguna mujer dicen
cuestados responden tener su vivienda construi-
haber desempeado algn cargo en la comu-
da con material de adobe. De igual modo, en
nidad. Aplicado la prueba chi cuadrado para
82
la homogeneidad de muestras se tiene que en cial. Sobre el particular se ha encontrado

ambas comunidades no existen diferencias sig- en la comunidad de Roncha que el 22% de
nificativas en las proporciones de desempeo varones y el 11% de mujeres entrevistadas
de algn cargo en la comunidad. respondieron haber desempeado algn
cargo en la comunidad. Mientras que en la
comunidad de Copca el 4% de varones y
CONCLUSIONES ninguna mujer refieren haber desempea-
do cargo alguno en la comunidad.
1. En las comunidades campesinas de Santa Aplicado la prueba chi cuadrado para la
Rosa de Roncha y de Copca, el nivel de homogeneidad de muestras se tiene que en
ingreso constituye una primera caracters- ambas comunidades no existen diferencias
tica de exclusin social bajo un enfoque de en las proporciones de desempeo de al-
gnero. En efecto, considerando la prueba gn cargo en la comunidad. Por tanto, se
paramtrica U de Mann Whitney para la concluye que en cuanto al rol de la mujer
homogeneidad de muestras se tiene que y del varn en las comunidades rurales en
en ambas comunidades existen diferencias estudio no es una caracterstica de exclu-
significativas en las medias del jornal diario sin social bajo el enfoque de gnero.
de los varones y mujeres encuestados como 5. Se ha encontrado en las comunidades de
pen agrcola favorable a los varones. Roncha y Copca que la dependencia eco-
2. Con respecto al empleo precario, se ha nmica de los nios no es una caractersti-
encontrado que en Copca representa otra ca de exclusin social bajo un enfoque de
caracterstica de exclusin social bajo el gnero de acuerdo a los resultados obteni-
enfoque de gnero; ms no as, en Santa dos mediante la prueba chi cuadrado que
Rosa de Roncha. En efecto, considerando indica que no existe diferencias en las pro-
la prueba chi cuadrado para la homoge- porciones de las personas que cuidan del
neidad de muestras se tiene que en la co- mantenimiento de los nios.
munidad de Roncha, no existen diferencias 6. Igualmente, en relacin al cuidado de los
en las proporciones del empleo precario de adultos mayores se ha encontrado que de
los encuestados. En cambio, en la comuni- acuerdo a la prueba chi cuadrado para la
dad de Copca, si presenta diferencias en homogeneidad de muestras no existen dife-
las proporciones del empleo precario de los rencias en las proporciones de las personas
encuestados varones y mujeres. que cuidan a los adultos mayores en am-
3. En relacin a los servicios bsicos como bas comunidades.
caracterstica de exclusin social, se ha
encontrado que en la comunidad de Ron-
cha, la mayora de varones (94%) y mujeres RECOMENDACIONES
(83%) respondieron tener su vivienda cons-
truida con material rstico (adobe). 1. Desarrollar investigaciones sobre el tema
Ahora bien, considerando los resultados de de la exclusin social bajo un enfoque de
la prueba chi cuadrado para la homoge- gnero a nivel explicativo y de carcter in-
neidad de muestras se encuentra que en terdisciplinario, cuyos resultados y con-
ambas comunidades no existen diferencias clusiones permitan proponer polticas inclu-
significativas en las proporciones de vivien- sivas en el rea rural.
das de baja calidad. Por el que se puede 2. Replicar nuevas investigaciones en el rea
concluir que la calidad baja (materiales de rural a fin de confirmar la diferencia de las
construccin) de las viviendas no constitu- caractersticas de la exclusin social bajo un
ye una caracterstica de exclusin bajo el enfoque de gnero en el rea rural con res-
enfoque de gnero en las comunidades en pecto al rea urbano.
referencia. 3. En el diseo metodolgico, mejorar la ca-
4. El desempeo de cargos comunales al in- lidad del instrumento de recopilacin de la
terior de la comunidad, tambin es consi- data (estructura de la encuesta).
derado una caracterstica de exclusin so-
83
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84
Ciencias Sociales
85
86
Riesgos del uso de las TICs en adolescentes de la provincia de

Tarma
Risks of using ICT in adolescents in the province of Tarma

Jhon Richard Orosco Fabin / Roco Pomasunco Huaytalla / Emiliano Esteban Torres Cortez
Aracely Milagros Rosales Puchoc / Yan Carlos Glvez Huamn
RESUMEN ABSTRACT
La investigacin est orientada a identificar The research is aimed at identifying risks
los riesgos al que estn expuestos los ado- to which they are exposed adolescents in
lescentes de la provincia de Tarma al usar las the province of Tarma in using ICTs; is type
TICs; es de tipo aplicada con nivel descriptivo, applied, with descriptive level, the descriptive
se emple el mtodo descriptivo y el diseo method was used and research design was
de la investigacin fue descriptivo transver- descriptive cross.
sal. La muestra estuvo conformada por 564
adolescentes entre varones y mujeres, de los The sample consisted of 564 adolescents be-
distritos de Tarma, Acobamba, Palca, Hua- tween men and women, in the districts of Tar-
sahuasi, Tapo, La Unin Leticia, Palcamayo, ma, Acobamba, Palca, Huasahuasi, Tapo, La
San Pedro de Cajas y Huaricolca; cuyas eda- Union Leticia, Palcamayo, San Pedro de Cajas
des estn comprendidas entre 12 y 19 aos, and Huaricolca; whose ages are between 12
para recoger los datos se utiliz la tcnica de and 19 years, to collect data was used the sur-
la encuesta a travs de un cuestionario. vey technique through a questionnaire.
Se concluye que los adolescentes de la pro- It is concluded that adolescents in the prov-
vincia de Tarma no estn expuestos de ma- ince of Tarma are not significantly exposed to
nera significativa a los riesgos de: acceso a risks: Access to inappropriate content, sexting,
contenidos inapropiados, sexting, sexcasting, sexcasting, sextortion, grooming and cyber-
sextorsin, grooming y ciberbullying; pero se bullying; but are recommended to teachers,
recomienda a los profesores, padres y ma- fathers and mothers, and it Tarma community,
dres de familia, y a la comunidad Tarmea, strengthen and guide appropriate use of ICTs,
fortalecer y orientar el uso adecuado de las so that no beech risk situations generated by
TICs, de modo que no se genera situaciones these technologies.
de riesgo al usar estas tecnologas.
Keywords: inappropriate content, sexting,
Palabras clave: contenidos inapropiados, sexcasting, sextortion, grooming and cyber-
sexting, sexcasting, sextorsin, grooming y bullying.
ciberbullying.

87
Orosco Fabin, Jhon et al.
INTRODUCCIN gos en la computadora e Internet y el 88% ve

televisin. Concluyen mencionando que en la
En la actualidad los cambios son inmediatos, regin Junn se tiene adolescentes equipados,
ello hace que los problemas y las soluciones autnomos, multifuncionales, multitareas, se-
planteadas adquieran vigencia pasajera, estos lectivos y por ende expuestos a nuevos riesgos.
cambios generalmente se debe al desarrollo de
las Tecnologas de Informacin y Comunicacin Tambin el 2014; Orosco, Pomasunco, Torres,
(TICs) que influye en diferentes actividades del Rosales, M. L. Contreras y Z. A. Contreras reali-
ser humano. zaron el estudio titulado TICs y adolescentes de
las zonas rurales de la regin Junn. El estudio
Frente a estos cambios, los adolescentes de to- se realiz en una muestra de 889 adolescentes,
dos los sectores de la sociedad se encuentran entre varones y mujeres, cuyas edades oscilan
inmersos y se adaptan sin temor alguno mucho entre 11 y 19 aos. Los resultados evidencian
antes que sus progenitores, y conviven con estos que el 86% de adolescentes utilizan la compu-
cambios sin analizar las ventajas y desventajas tadora, el 85% usa Internet, el 82% utiliza tel-
que estas pueden generar. fono mvil, el 57% juega con videojuegos en la
computadora e Internet y el 92% ve televisin.
Gonzlez et al., (1996, p. 413) citado por Fe- Concluyen mencionando que el uso que dan a
rro, Martnez y Otero, (2009) menciona que las las TICs, los adolescentes de zonas rurales de la
Tecnologas de Informacin y Comunicacin regin Junn es significativo.
son un conjunto de procesos y productos deri-
vados de las nuevas herramientas (hardware y En el contexto Internacional se realiz los si-
software), soportes de la informacin y canales guientes estudios:
de comunicacin, relacionada con el almace-
namiento, procesamiento y transmisin digitali- En Espaa, Bringu, Sdaba y Tols (2010)
zados de la informacin de forma rpida y en presentaron el informe de investigacin acerca
grandes cantidades. de La generacin interactiva en Iberoamrica
2010. Nios y adolescentes ante las pantallas,
La definicin mencionada se resume en el uso que se realiz en Chile, Argentina, Brasil, Co-
que le dan los adolescentes a los ordenado- lombia, Mxico, Per, Ecuador y Guatemala,
res, telfonos mviles, Internet, televisin, etc., arribando a conclusiones importantes a nivel de
como parte de su vida diaria. Iberoamrica manifestando que tenemos una
generacin equipada, una generacin precoz,
Respecto a las TICs se han realizado diversas una generacin celular, una generacin ante
investigaciones en el contexto nacional e inter- nuevos riesgos, una generacin autnoma,
nacional, as como tambin en diferentes acti- una generacin multifuncional, una generacin
vidades tales como educativas, empresariales, multitarea, por lo tanto se tiene un reto en las
sociales, etc., con la finalidad de orientar a me- familias interactivas as como tambin en las
jorar las condiciones de vida. escuelas.
En el contexto nacional se realiz la investiga- El mismo ao, Cabello y Fernndez investiga-

cin de Orosco, Pomasunco, Torres y Gere ron acerca de la tecnologa en la preadolescen-
(2013), quienes realizaron el estudio titulado cia y adolescencia: Usos, riesgos y propuestas
Adolescentes y Tecnologas de Informacin y desde los y las protagonistas. Donde arriban a
Comunicacin en la Regin Junn. El estudio se conclusiones como: Para cualquier preadoles-
hizo en una muestra de 918 adolescentes de las cente tener su primer mvil constituye un paso
zonas urbanas, entre varones y mujeres cuyas importante que simboliza hacerse mayor; un
edades estuvieron comprendidas entre 13 y 18 rito contemporneo de transicin, entre la in-
aos. Los resultados muestran que el 93% utili- fancia y la etapa preadolescente, preludio de la
zan computadora, el 95% usa Internet, el 83% adolescencia. Nios y nias, quien ms o quien
usa telfono mvil, el 73% juega con videojue- menos (dependiendo de las circunstancias so-
cioeconmicas de cada entorno), han entrado
88
en contacto con la tecnologa a travs de video- tes estn expuestos de manera directa e indi-
juegos y toda una serie de dispositivos digitales recta cada vez que navegan por Internet. De
con los que han estado conviviendo desde su manera directa se exponen cuando acceden a
nacimiento. pginas web con contenido ofensivo, violento,
pornogrfico, terrorismo, agrupaciones secta-
En Costa Rica, Bonilla y Vargas (2012) realiza- rias entre otros, contenidos, que se consideran
ron un estudio exploratorio del uso y riesgos de inadecuados para su formacin. De manera in-
las redes sociales por parte de los nios y nias directa estn expuestos cuando navegan en el
en edad escolar del rea Metropolitana: caso espacio virtual en busca de tareas acadmicas
de la escuela Juan Rafael Mora Porras y de la u otra informacin de inters y encuentran ma-
escuela Saint Jude, donde mencionan conclu- teriales nocivos, sexuales, violentos, etc.
siones importantes entre las cuales destacan: El
uso de la tecnologa ha permeado la vida coti- Sexting. Es una palabra tomada del ingls que
diana de las personas de dicho pas. No obs- une Sex (sexo) y Texting (envo de mensa-
tante, el acceso a esta depende de los recursos jes de texto va SMS desde telfonos mviles).
econmicos disponibles, en su ncleo familiar. Actualmente sabemos que el telfono mvil
Las redes sociales ms populares entre los es- (celular) tiene ms aplicaciones que incluyen
tudiantes son: Facebook y Youtube. Facebook aspectos multimediales, por lo que, sexting es
es la red social por excelencia entre las pobla- el envo, reenvo o intercambio de mensajes de
ciones de adultos e infantes; porque la mayora texto, fotografa y/o videos de contenido sexual
de las personas encuestadas tienen un perfil en a travs de los celulares. Principalmente el
esta red. remitente es el que crea el mensaje (texto, ima-
gen o video) y los comparte con los dems, este
En Espaa, el 2013, Garrote realiz la investi- comportamiento se ve en adolescentes ya que
gacin titulada Uso y abuso de tecnologas en caracterstica de su etapa.
adolescentes y su relacin con algunas variables
de personalidad, estilos de crianza, consumo Sexcasting. Emisin de video con contenido
de alcohol y autopercepcin como estudiante sexual a travs de Internet haciendo uso de la
donde concluye, entre otras, que el acceso a la webcam, algunas veces el video es grabada y
informacin, a travs de un simple movimien- compartida por alguna red social. Se puede de-
to de nuestros dedos, ofrece tantas alternativas cir que sucede de dos formas: voluntaria e in-
que es preciso saber seleccionar entre lo que voluntaria. De manera voluntaria se da cuando
tenemos a nuestro alcance. Pero discernir entre el remitente realiza la grabacin a solicitud de
unas alternativas y otras cuestiones no es tarea un amigo,a o enamorado,a y, en otros casos
fcil ni se adquiere por ciencia infusa. se graba y comparte el video a travs de algn
canal del espacio virtual. De manera involun-
Respecto al estudio se centr en adolescentes taria sucede cuando la grabacin se realiza sin
que segn Papalia, Wendkos y Duskin (2010, p. conocimiento de la persona y peor aun cuando
354) abarca aproximadamente el lapso entre lo comparten en algn canal del espacio virtual.
los 11 y 19 o 20 aos. Por otro lado, en la in-
teraccin de los adolescentes con las TICs, exis- Sextorsin. Se define como el chantaje que
ten diversos riesgos, debido a que, quiz, nunca hace la persona que tiene un su poder conte-
recibieron orientacin alguna o simplemente no nidos sexuales en imgenes y/o videos que ha
se dan cuenta de cuando es un uso adecuado o obtenido a travs de sexting o sexcasting pre-
inadecuado, por ello a continuacin se presenta vio consentimiento o en su defecto ha robado
algunos riegos al que estn expuestos al utilizar la informacin. Este chantaje se da a travs de
la computadora, Internet y celular, y que han Internet o celular.
sido motivos del presente estudio.
Grooming. Conocido tambin como ciber-
Acceso a contenidos inapropiados. El acceso a gromming o ciberacoso sexual, es el acoso
pginas web inapropiadas es un riesgo latente sexual por medio del Internet, en la cual una
en el uso espacio virtual, donde los adolescen- persona adulta utiliza las redes sociales u otro
89
canal para ponerse en contacto con menores de que si lo hicieron.

edad y ganarse su confianza. Luego convence al
adolescente para compartir imgenes o videos En cuanto a las razones de haber visitado las
con contenido sexual, as como tener una cita pginas web mencionadas, el 39% de adoles-
y abusar sexualmente, y empezar el chantaje. centes varones y el 14% de adolescentes muje-
res afirman que visitaron por curiosidad; el 4%
Ciberbullying. O ciberacoso, es el acoso que de adolescentes varones sostienen que visitaron
se realiza haciendo uso de las TICs, principal- por presin de amigos; el 1% en ambos gne-
mente del espacio virtual y se da por parte de ros mencionan que lo hicieron por invitacin va
un adolescente o grupo en contra de otro de Internet; el 21% de adolescentes varones y 17%
manera reiterativa, la cual conlleva a provocar de adolescentes mujeres aducen que lo hicieron
consecuencias psicolgicas graves. por casualidad; y el 4% de adolescentes varo-
nes y 6% de adolescentes mujeres aseveran que
lo hicieron por otras razones, entre las cuales
MTODO mencionan que fue por tareas acadmicas.
La investigacin es de tipo aplicada con nivel
Recepcin de mensajes por email, facebook,
descriptivo. Para el logro de los objetivos se
twitter u otra red social con contenidos ina-
aplic el mtodo descriptivo y el diseo de in-
propiados.
vestigacin fue descriptivo transversal. La mues-
tra estuvo conformada por 564 adolescentes
El 20% de adolecentes varones y 14% de ado-
entre varones mujeres de los 9 distritos de la
lescentes mujeres mencionan que si han reci-
provincia de Tarma: Huasahuasi (39), La Unin
bido mensajes por email, facebook u otra red
Leticia (37), Tapo (35), Palca (47), Acobamba
social con contenido pornogrfico. En cuanto a
(46), Palcamayo (39), San Pedro de Cajas (40),
pginas web donde se promueva actos de vio-
Huaricolca (46) y Tarma (235), cuyas edades
lencia y terrorismo, el 15% de adolescentes va-
estn comprendidas entre 12 y 19 aos. De
rones y el 10% de adolescentes mujeres afirman
acuerdo a las caractersticas de la investigacin,
que si recibieron mensajes con dichos conteni-
la tcnica y el instrumento que se emple es la
dos. Y en lo que respecta a pginas web donde
encuesta con el cuestionario como instrumento.
se promueva el racismo y el odio a las personas
Para el procesamiento de los datos se utiliz la
estadstica descriptiva. Los materiales y equipos el 22% de adolescentes varones y 17% de ado-
que se utilizaron como apoyo fueron computa- lescentes mujeres sostienen que si recibieron
dora, grabadora, cmara fotogrfica, multime- dichos mensajes.
dios, software y otros.
En cuanto a los remitentes de dichos mensajes,
el 0.3% de adolescentes varones y el 0.4% de
RESULTADOS adolescentes mujeres afirman que recibieron
del enamorado,a; el 0.3% de adolescentes va-
Acceso a contenidos inapropiados rones sostienen que recibieron el mensaje de
alguien que le gusta; el 18% de adolescentes
Visita a web con contenidos inapropiados varones y 3.7% de adolescentes mujeres men-
cionan que recibieron los mensajes de los ami-
El 44% de adolescentes varones y 7% de adoles- gos,as; el 1.4% de adolescentes varones y 1.1%
centes mujeres manifiestan que si han visitado de adolescentes mujeres aducen que recibieron
pginas web de pornografa. En cuanto a pgi- los mensajes del ex enamorado,a; el 25% de
nas web donde se promueva actos de violencia adolescentes varones y 17% de adolescentes
y terrorismo, el 46% de adolescentes varones mujeres mencionan que recibieron los mensajes
y 25% de adolescentes mujeres afirman que si de personas desconocidas; y el 1.7% de adoles-
han visitado. Y en lo que respecta a la visita de centes varones y 2.2% de adolescentes mujeres
pginas web donde se promueva el racismo y el aseveran que recibieron de otras personas, en-
odio a las personas el 35% de adolescentes va- tre las cuales destacan: personas del barrio y
rones y 25% de adolescentes mujeres sostienen familiares.
90
Pedido para ver pginas web con contenidos dos presenta riesgos.
inapropiados.
Sexting
lescentes mujeres mencionan que si les pidieron Envo de fotografas desnudos,as, semidesnu-
que visiten pginas web con contenido porno- dos,as o SMS con insinuaciones sexuales.
grfico. En cuanto a pginas web donde se pro-
mueva actos de violencia y terrorismo, el 23% El 3% de adolecentes varones y 3% de adoles-
de adolescentes varones y el 13% de adolescen- centes mujeres mencionan que si han enviado
tes mujeres afirman que si les pidieron que visi- por celular sus fotografas desnudos,as o semi-
ten. Y en lo que respecta a pginas web donde desnudos,as a alguna persona. Asimismo, el
se promueva el racismo y el odio a las personas 9% de adolescentes varones y 3% de adolescen-
el 25% de adolescentes varones y 15% de ado- tes mujeres mencionan que han enviado a otras
lescentes mujeres sostienen que si les pidieron. personas, SMS con insinuaciones sexuales.
En cuanto al responsable del pedido, el 0.7% En cuanto al destino del SMS, el 2% de ado-
de adolescentes mujeres afirman que fue el lescentes varones y el 0.7% de adolescentes
enamorado quien pidi que visiten alguna mujeres afirman que enviaron al enamorado,a;
de las pginas web mencionadas; el 0.7% de el 0.7% de adolescentes varones sostienen que
adolescentes varones y el 0.4% de adolescente enviaron a una persona que les gusta; el 8%
mujeres sostienen que fue una persona que les de adolescentes varones y 4% de adolescentes
gusta; el 36% de adolescentes varones y 15% mujeres mencionan que enviaron a sus ami-
de adolescente mujeres mencionan que fueron gos,as; el 1% de adolescentes varones y 0.7%
sus amigos,as; el 1% de adolescentes varones y de adolescentes mujeres aducen que enviaron
0.7% de adolescentes mujeres aducen que fue al ex enamorado,a; y el 4% de adolescentes va-
el ex enamorado,a; el 11% de adolescentes varones y 1.5% de adolescentes mujeres dicen que
rones y 6% de adolescentes mujeres mencionan enviaron a personas desconocidas.
que fueron personas desconocidas; y el 3% de
adolescentes varones y 2% de adolescentes mu- Recepcin de fotografas desnudos,as, semi-
jeres aseveran que otras personas les pidieron desnudos,as o SMS con insinuaciones sexua-
que hagan eso, entre las cuales destacan: per- les.
sonas del barrio y familiares.
El 15% de adolecentes varones y 7% de adoles-
Conocimiento de personas que visitan pgi- centes mujeres mencionan que si han recibido
nas web con contenidos inapropiados por celular fotografas desnudos,as o semides-
nudos,as de alguna persona. Asimismo, el 14%
El 68% de adolescentes varones y el 51% de de adolescentes varones y 8% de adolescentes
adolescentes mujeres afirman que conocen a mujeres mencionan que si han recibido de otras
personas que visitan pginas web con conteni- personas, SMS con insinuaciones sexuales.
do de pornografa, violencia, terrorismo, racis-
mo u odio a las personas. De lo que se deduce En cuanto al remitente del SMS, el 3% de ado-
que las personas de su entorno y ellos estn lescentes varones y el 0.7% de adolescentes
expuestos al riesgo de acceder a contenidos in- mujeres afirman que fue el enamorado,a; el
apropiados. 0.3% de adolescentes varones y el 1% de ado-
lescentes mujeres sostienen que recibieron de
Tambin se aprecia que el 65% de adolescentes una persona que les gusta; el 6% de adoles-
varones y el 60% de adolescente mujeres afir- centes varones y 2% de adolescentes mujeres
man que conocen los riesgos que ocasiona al mencionan que recibieron de sus amigos,as;
visitar pginas web con contenido de pornogra- el 3% de adolescentes varones y 2% de ado-
fa, violencia, terrorismo, racismo u odio a las lescentes mujeres aducen que recibieron del ex
personas. De lo que se deduce que, al rededor enamorado,a; y el 8% de adolescentes varones
del 63% de adolescentes de la provincia de Tar- y 7% de adolescentes mujeres mencionan que
ma sabe que acceder a contenidos inapropia- recibieron de personas desconocidas.
91
Pedido para enviar fotografas desnudos,as, Sexcasting

semidesnudos,as o SMS con insinuaciones
sexuales por celular. Uso de la webcam para mostrarte desnudo,a
o semidesnudo,a por Internet.
centes mujeres mencionan que les han pedido El 2% de adolecentes varones y 1% de adoles-
que enven sus fotografas desnudos,as, semi- centes mujeres mencionan que se han mostrado
desnudos,as por celular. Asimismo, el 3% de desnudo,a o semidesnudo,a haciendo uso de la
adolescentes varones y 3% de adolescentes mu- webcam frente a otra persona. Asimismo, el 1%
jeres mencionan que tambin les han pedido de ambos gneros mencionan que se han gra-
que enven mensajes con insinuaciones sexua- bado con la webcam mostrndose desnudo,a o
les. semidesnudo,a y lo han enviado por Internet a
otra persona.
En cuanto al responsable del pedido, el 1% de
adolescentes varones y el 0.4% de adolescen- En cuanto al destino del envo de video, el 0.7%
tes mujeres afirman que fue el enamorado,a; de adolescentes varones que mencionan que
el 0.4% de adolescentes mujeres sostienen que enviaron a la enamorada; el 1% de adolescen-
dichos mensajes fue pedido por una persona tes varones y el 0.4% de adolescentes mujeres
que les gusta; el 3% de adolescentes varones sostienen que se mostraron frente a una perso-
y 2% de adolescentes mujeres mencionan que na que les gusta; el 1% de adolescentes varones
tales mensajes les pidieron sus amigos,as; el y 1.5% de adolescentes mujeres mencionan que
0.3% de adolescentes varones y 3% de ado- se mostraron ante sus amigos,as; el 0.3% de
lescentes mujeres aducen que dichos mensajes adolescentes varones aducen que se mostraron
fueron pedidos por el ex enamorado,a; y el 3% frente a su ex enamorada; y el 2% de adoles-
de adolescentes varones y 3% de adolescentes centes varones y 0.7% de adolescentes mujeres
mujeres mencionan que les pidieron personas mencionan se mostraron frente a personas des-
desconocidas. conocidas.
Conocimiento de personas que envan por Persona que se mostr desnudo,a o semides-
celular sus imgenes desnudos,as o semi- nudo,a por webcam o envi video por Inter-
desnudos,as, o enva SMS con insinuaciones net.
sexuales.
El 11% de adolescentes varones y el 15% de centes mujeres mencionan que si hubo personas
adolescente mujeres afirman que conocen a que se mostraron desnudo,a o semidesnudo,a
personas que envan por celular sus imgenes por webcam. Asimismo, el 9% de adolescentes
desnudo,a o semidesnudo,a, o envan SMS con varones y 3% de adolescentes mujeres men-
insinuaciones sexuales. De lo que se deduce cionan que hubo personas que le enviaron un
que las personas de su entorno estn expuestos video por Internet donde se mostraban desnu-
al riesgo de sexting. do,a o semidesnudo,a.
Tambin se aprecia que, el 52% de adolescen- En cuanto al responsable de lo mencionado, el

tes varones y el 63% de adolescentes mujeres 7% de adolescentes varones afirman que fue la
afirman que conocen los riesgos que ocasiona enamorada; el 0.3% de adolescentes varones
el enviar por celular imgenes suyas desnudo,a y el 0.4% de adolescentes mujeres sostienen
o semidesnudo,a, o enviar SMS con insinuacio- que lo hizo una persona que les gusta; el 2% de
nes sexuales. De lo que se deduce, al rededor adolescentes varones y 2% de adolescentes mu-
del 58% de adolescentes de la provincia de Tar- jeres mencionan que fueron sus amigos,as; el
ma sabe el significado de este riesgo. Tambin 0.3% de adolescentes varones aducen que fue
se aprecia que las adolescentes mujeres son las la ex enamorada; y el 5% de adolescentes varo-
estn expuestas mas a este riesgo. nes y 0.7% de adolescentes mujeres mencionan
que fueron personas desconocidas.
92
Pedido para mostrarse desnudo,a o semides- Sextorsin

nudo,a por webcam o de enviar video por In-
ternet. Amenaza de compartir por celular o Internet,
fotos o videos donde se muestran desnu-
El 3% de adolecentes varones y 3% de adoles- dos,as o semidesnudos,as.
centes mujeres mencionan que les han pedido
que se muestren desnudo,a, semidesnudo,a El 2% de adolescentes varones y el 7% de ado-
por webcam. Asimismo, el 4% de adolescentes lescentes mujeres indican que han recibido
varones y 2% de adolescentes mujeres afirman amenazas de compartir por celular sus fotos
que les han pedido que se graben y le enven donde se mostraban desnudos,as o semides-
por Internet un video donde se mostraban desnudos,as si no hacan lo que pedan. Asimis-
nudo,a o semidesnudo,a. mo, el 3% de adolescentes varones y el 1% de
adolescentes mujeres mencionan que han sido
En cuanto al responsable del pedido, el 0.3% de amenazados con publicar y compartir por Inter-
adolescentes varones y el 0.4% de adolescen- net un video donde se mostraban desnudo,a o
tes mujeres afirman que fue el enamorado,a; semidesnudo,a si no haca lo que pedan.
el 0.3% de adolescentes varones y el 0.4% de
adolescentes mujeres sostienen que les pidi En cuanto al responsable de la amenaza, el
una persona que les gusta; el 1.7% de adoles- 1% de adolescentes varones y el 0.7% de ado-
centes varones y 0.4% de adolescentes mujeres lescentes mujeres mencionan que fueron sus
mencionan que les pidieron sus amigos,as; el amigos,as; el 0.3 de adolescentes varones y el
0.7% de adolescentes varones y 2% de adoles- 0.7% de adolescentes mujeres mencionan que
centes mujeres aducen que pidi el ex enamo- el responsable de la amenaza es el ex ena-
rado,a; y el 3% de adolescentes varones y 0.4% morado,a; y el 2% de adolescentes varones y
de adolescentes mujeres mencionan que dichas el 1% de adolescentes mujeres sealan que el
muestras por webcam fue pedida por personas responsable de dichas amenazas son personas
desconocidas. desconocidas.
Conocimiento de personas que utilizan web- Amenaza a otra persona con compartir por
cam para mostrase desnudo,a o semidesnu- celular o Internet, fotos o video donde se
do,a o que enven videos por Internet. muestran desnudos,as o semidesnudos,as.
El 7% de adolescentes varones y el 9% de ado- El 2% de adolescentes varones y el 2% de ado-

lescente mujeres afirman que conocen a per- lescentes mujeres indican que han amenazado
sonas que utilizan webcam para mostrase des- a otra persona con compartir por celular sus
nudo,a o semidesnudo,a o que enven videos fotos donde se muestran desnudos,as o semi-
por Internet donde se muestran sexis. De ello desnudo,a si no haca lo que pedan. Asimismo,
se deduce que las personas de su entorno estn el 2% de adolescentes varones mencionan que
expuestos al riesgo de sexcasting. han amenazado a otras personas con publicar
y compartir por Internet un video donde se mos-
Tambin se aprecia que, el 47% de adolescen- traban desnudos,as o semidesnudos,as si no
tes varones y el 63% de adolescentes mujeres haca lo que pedan.
afirman que conocen los riesgos que ocasiona
el mostrase desnudo,a o semidesnudo,a por En cuando a la vctima, el 0.3% de adolescentes
webcamfrente a otra persona o de grabar un varones sealan que amenazaron a su enamo-
video sexi y publicarlo a la red. De lo que se rada, tambin el 0.3% de adolescentes varones
deduce, al rededor del 55% de adolescentes de mencionan que lo hicieron con alguien que les
la provincia de Tarma sabe que lo que significa gusta; el 0.3 de adolescentes varones y el 0.3%
este riesgo. Tambin se aprecia que las adoles- de adolescentes mujeres sostienen que amena-
centes mujeres son las que conocen ms sobre zaron a sus amigos,as; y el 0.7 de adolescentes
este riesgo. varones indican que amenazaron a la ex ena-
morada.
93
Persona que dijo que puedes chantajear con El 43% de adolescentes varones y el 36% de
compartir por celular o Internet fotos o video adolescentes mujeres mencionan que si cono-
a otras personas donde se muestran desnu- cen a todos los contactos que tienen en Face-
dos,as o semidesnudos,as. book. Asimismo, el 15% de adolescentes varo-
nes y el 16% de adolescentes mujeres sealan
El 7% de adolescentes varones y el 4% de ado- que aceptan la invitacin de cualquier persona
lescentes mujeres indican que hay personas que por Facebook. Tambin, el 23% de adolescen-
le dijeron que pueden chantajear con compartir tes varones y el 31% de adolescentes mujeres
por celular las fotos de otras personas donde se sostienen que conversan con desconocidos por
muestran desnudos,as o semidesnudos,as. Asi- Facebook.
mismo, el 5% de adolescentes varones y el 4%
de adolescentes mujeres mencionan que hay Amistad con desconocidos va Facebook e in-
personas que le dijeron que pueden chantajear vitacin para salir de paseo.
con publicar o compartir por Internet videos de
otras personas donde se muestran desnudos,as El 49% de adolescentes varones y el 60% de
o semidesnudos,as. adolescentes mujeres mencionan que alguna
persona desconocida le pidi por Facebook
En cuanto al responsable que le dijo, el 0.7% de para que sean amigos,as. Asimismo, el 23% de
adolescentes mujeres sealan que fue el ena- adolescentes varones y el 36% de adolescentes
morado; el 4% de adolescentes varones y el 2% mujeres sealan que alguna persona descono-
adolescentes mujeres mencionan que fueron los cida le pidi para salir a pasear.
amigos,as.
Peticin de desconocidos para enviar fotogra-
Conocimiento de personas que amenazan fas o videos donde se muestran desnudos,as
con difundir por celular o Internet las fotos y o semidesnudos,as a cambio de algo e insi-
videos de otras personas donde se muestran nuaciones sexuales.
desnudos,as o semidesnudos,as.
El 6% de adolescentes varones y el 4% de ado-
El 9% de adolescentes varones y el 10% de adolescentes mujeres mencionan que personas des-
lescentes mujeres afirman que conocen a per- conocidas si les pidieron por Facebook que en-
sonas que amenazan con difundir por celular ven sus fotografas o videos donde se muestran
o Internet las fotos y videos de otras personas desnudos,as o semidesnudos,as a cambio de
donde se muestran desnudos,as o semidesnu- algo. Asimismo, el 7% de adolescentes varones
dos,as. y el 11% de adolescentes mujeres sealan que
alguna persona desconocida le empez a escri-
Tambin se aprecia que, el 47% de adolescen- bir por el Facebook con insinuaciones sexuales.
tes varones y el 55% de adolescente mujeres
afirman que conocen los riesgos cuando se Amenaza de robar cuenta de Facebook si eli-
amenaza con difundir por celular o Internet las mina a desconocidos de los contactos o si avi-
fotos y videos de otras personas donde se mues- sa a sus padres por los mensajes que recibe.
tran desnudos,as o semidesnudos,as. De lo que
se deduce, al rededor del 50% de adolescentes El 6% de adolescentes varones y el 7% de ado-
de la provincia de Tarma sabe que lo que sig- lescentes mujeres mencionan que alguna per-
nifica este riesgo. Tambin se aprecia que las sona desconocida empez a amenazar con ro-
adolescentes mujeres son las que conocen ms bar su cuenta de Facebook si lo eliminaba de
sobre este riesgo. los contactos. Asimismo, el 3% de adolescentes
varones y el 6% de adolescentes mujeres sea-
Grooming lan que alguna persona desconocida le empez
a amenazar con robar la cuenta de Facebook
Conocimiento de todos los contactos, admi- si avisaba a sus padres sobre los mensajes que
sin de cualquier persona y conversacin con le escriba.
desconocidos por Facebook.
94
Conocimiento de personas que conversan por Envo de SMS, imgenes, o videos con ame-
Facebook con personas desconocidas. nazas, insultos, acoso u otra forma de bullyin
por celular o red social de Internet.
El 40% de adolescentes varones y el 59% de
adolescentes mujeres afirman que conocen a El 5% de adolecentes varones y 2% de adoles-
personas de su edad que conversan por Face- centes mujeres mencionan que si han enviado
book con desconocidos,as. por celular SMS, imgenes, o videos con ame-
nazas, insultos, acoso u otra forma de bullying.
Tambin se aprecia que, el 58% de adolescen- Asimismo, el 6% de adolescentes varones y 1%
tes varones y el 71% de adolescentes mujeres de adolescentes mujeres mencionan que han
afirman que conocen los riesgos cuando se enviado por email, Facebook u otra red social
conversa por Facebook con personas desco- mensajes escritos, imgenes, o videos con ame-
nocidas. De lo que se deduce, al rededor del nazas, insultos, acoso u otra forma de bullying.
65% de adolescentes de la provincia de Tarma
sabe que lo que significa este riesgo. Tambin En cuanto el destino de los mensajes, el 3% de
se aprecia que las adolescentes mujeres son las adolescentes varones y el 0.4% de adolescentes
estn expuestas ms a este riesgo en relacin a mujeres afirman que han enviado a un chico;
los varones. el 0.7% de adolescentes varones sostienen que
enviaron a un grupo de chicos; el 1% de ado-
Ciberbullying lescentes varones y 2% de adolescentes mujeres
mencionan que enviaron a una chica; el 0.3%
Recepcin por celular o red social de Internet de adolescentes varones aducen que enviaron a
de SMS, imgenes, o videos con amenazas, un grupo de chicas; y el 0.4% de adolescentes
insultos, acoso u otra forma de bullying. mujeres sealan que enviaron dichos mensajes
a un grupo de chicos y chicas.
lescentes mujeres mencionan si han recibido Persona que dijo que pueden enviar por ce-
por celular SMS, imgenes, o videos con ame- lular SMS, imgenes, o videos con amenazas,
nazas, insultos, acoso u otra forma de bullying. insultos, acoso u otra forma de bullying.
Asimismo, el 9% de adolescentes varones y 11%
de adolescentes mujeres mencionan que si han El 14% de adolecentes varones y 12% de ado-
recibido por email, Facebook u otra red social lescentes mujeres mencionan que si les dijeron
de Internet mensajes escritos, imgenes, o vi- que pueden enviar por celular SMS imgenes,
deos con amenazas, insultos, acoso u otra for- o videos con amenazas, insultos, acoso u otra
ma de bullying. forma de bullying. Asimismo, el 11% de ado-
lecentes varones y 9% de adolescentes mujeres
En cuanto al remitente de dichos mensajes, el sealan que le dijeron que puede enviar por
0.7% de adolescentes varones y el 3% de ado- email, Facebook u otra red social de Internet
lescentes mujeres afirman que tuvieron como mensajes escritos, imgenes, o videos con ame-
remitente a un chico; 1% de adolescentes varo- nazas, insultos, acoso u otra forma de bullying.
nes y el 1% de adolescentes mujeres sostienen
el remitente fue un grupo de chicos; el 3% de En cuanto al responsable, el 0.3% de adoles-
adolescentes varones y 5% de adolescentes mu- centes varones afirman que fueron sus enamo-
jeres mencionan que recibieron de una chica; el radas; el 9% de adolescentes varones y el 6%
0.3% de adolescentes varones y 0.4% de ado- de adolescente mujeres mencionan que fueron
lescentes mujeres aducen que recibieron de un sus amigos,as; el 0.7% de adolescentes varones
grupo de chicas; el 1% de adolescentes varones aducen que fue la ex enamorada; el 4% de ado-
y 3% de adolescentes mujeres sealan que reci- lescentes varones y 3% de adolescentes mujeres
bieron de un grupo de chicos y chicas; y el 11% sealan que fueron personas desconocidas; y el
de adolescentes varones y 6% de adolescentes 0.3% de adolescentes varones y 0.7% de ado-
mujeres mencionan que dichos mensajes lo re- lescentes mujeres aseveran que otras personas
cibieron de personas desconocidas. le dijeron que pueden hacer eso, entre las cua-
95
les destacan: personas del barrio y familiares. sentes en los mensajes que reciben va email,
Facebook u otra red social. Dichos mensajes en
Conocimiento de personas que amenazan, un 25% son remitentes desconocidos. Tambin
insultan, acosan o hacen otra forma de bu- se observa que el 32% de adolescentes varones
llying haciendo uso del celular o de Internet. y el 15% de adolescentes mujeres mencionan
que existen personas que les piden que lo ha-
El 30% de adolescentes varones y el 27% de gan, de ah que el 36% de adolecentes varo-
adolescentes mujeres afirman que conocen a nes mencionan que acceden por el pedido de
personas de su edad que amenazan, insultan, los amigos. Finalmente, al rededor del 63% de
acosan o hacen otra forma de bullying hacien- adolescentes de la provincia de Tarma sabe que
do uso del celular o de Internet. acceder a contenidos inapropiados presenta
riesgos.
Tambin se aprecia que, el 49% de adolescen-
tes varones y el 54% de adolescente mujeres En cuanto al riesgo de sexting, se observa que
afirman que conocen los riesgos cuando se el 6% de adolescentes varones y el 3% de ado-
amenaza, insulta, acosa o se hace otra forma lescentes mujeres de la provincia de Tarma es-
de bullying haciendo uso del celular o de Inter- tn expuestos al este riesgo, ya que han enviado
net. De lo que se deduce, al rededor del 52% de sus fotografas desnudos,as o semidesnudos,as
adolescentes de la provincia de Tarma sabe que o han enviado SMS con insinuaciones sexuales
lo que significa este riesgo. Tambin se aprecia a otras personas. Tambin alrededor del 14%
que las adolescentes mujeres son las que cono- de adolescentes varones y el 8% de adolescen-
cen ms sobre este riesgo. tes mujeres pueden hacer que otras personas
estn expuestos a este riesgo. Es notorio que a
las adolescentes mujeres les pidieron ms sus
DISCUSIN fotografas desnuda, o semidesnuda en relacin
a los varones. Finalmente se observa que al re-
Se ha observado que los resultados de la en-
dedor del 58% de adolescentes de la provincia
cuesta realizada a los adolescentes de la pro-
de Tarma sabe acerca de este riesgo, principal-
vincia de Tarma presenta datos de importancia
mente las adolescentes mujeres.
ya que el ingreso de las TICs como parte de
la vida hace que se asuman ciertos comporta-
En relacin al riesgo de sexcasting, se aprecia
mientos que no han sido o no son regulados
que el 2% de adolescentes varones y el 1% de
por los padres y madres de familia y los profe-
adolescentes mujeres de la provincia de Tarma
sores, por tanto muchas veces estn expuestos
estn expuestos a este riesgo, ya que no se sabe
a diversos riesgos propios de este contexto, por
el uso que pueden dar a las grabaciones que se
lo que es necesario resaltar algunos datos que
hicieron. Tambin se observa que al rededor del
permitan orientar a tomar decisiones frentes a
55% de adolescentes de la provincia de Tarma
los diferentes riesgos latentes al utilizar las TICs.
sabe lo que significa este riesgo. Principalmente
En los resultados obtenidos en las diferentes di-
las mujeres.
mensiones se prioriza los siguientes:
Respecto al riesgo de sextorsin, se observa
Respecto al riesgo de acceso a contenidos ina-
que el 3% de adolescentes varones y el 4% de
propiados se aprecia que el 42% de adolescen-
adolescentes mujeres de la provincia de Tarma
tes varones y el 19% de adolescentes mujeres de
estn expuestos a este riesgo y ello tiene relacin
la provincia de Tarma han visitado pginas web
directa con el sexting. Tambin se aprecia que
de pornografa, violencia, terrorismo, racismo
alrededor del 1.5% de adolescentes varones
u odio a las personas. De ello, los adolescentes
han estado expuestos a sextorsin por amigos y
varones estn ms expuestos ya que se aprecia
desconocidos. En cuanto a actos de sextorsin,
que un 39% lo hacen por curiosidad. Por otro
alrededor del 0.5% de adolescentes varones
lado el 19% de adolescentes varones y el 13%
han cometido ello, quiz sin ser conscientes de
de adolescentes mujeres de la provincia de Tar-
los riesgos que puede generar este tipo de ac-
ma mencionan que estos contenidos estn pre-
ciones. Finalmente, al rededor del 50% de ado-
96
lescentes de la provincia de Tarma sabe lo que en la Regin Junn realizado el ao 2013 por
significa este riesgo. Tambin se aprecia que las Orosco, Pomasunco, Torres y Gere. As como
adolescentes mujeres son las que conocen ms tambin complementa el estudio denominado
sobre ello. TICs y adolescentes de las zonas rurales de
la regin Junn realizado por Orosco, Poma-
Del riesgo denominado grooming, el 27% sunco, Torres, Rosales, M. L. Contreras y Z. A.
de adolescente varones y 26% de adolescentes Contreras (2014); en dichas investigaciones se
mujeres en promedio han estado expuestos a haban analizado el uso que les dan a las TICs
este riesgo porque no conocen los contactos del mas no los riesgos al que estaban expuestos, de
Facebook, aceptan como amigos a cualquier ah que se puede concluir mencionando que los
persona y conversan con ellos. De ah que las adolescentes de la provincia de Tarma hacen
adolescentes mujeres estn ms expuestas que uso de las TICs de manera adecuada.
los varones ya que se observa que el 48% en
promedio aceptan como amigos a desconoci- En el contexto internacional, los resultados de la
dos y a la vez que son invitadas para salir a investigacin sirven de referencia con el trabajo
pasear y al 8% en promedio mencionan que les realizado por Bringu, Sdaba y Tols (bsica-
han pedido sus fotografas o videos a cambio mente en lo concerniente al Per) quienes en el
de algo y tambin recibieron mensajes con in- informe de investigacin acerca de La gene-
sinuaciones sexuales. En base a ello, 6% en pro- racin interactiva en Iberoamrica 2010. Nios
medio mencionan que han recibido amenazas y adolescentes ante las pantallas, arribaron a
si eliminaban a desconocidos de sus contactos conclusiones importantes, entre ellas destacan
o si avisaban a sus padres por los mensajes que tenemos una generacin ante nuevos ries-
que reciban. Finalmente, al rededor del 65% gos. Los resultados que se obtuvo complemen-
de adolescentes de la provincia de Tarma sabe tan una parte importantes a esta investigacin.
que lo que significa este riesgo. Principalmente
las mujeres. Tambin, los resultados del trabajo concuerdan
con la investigacin de Cabello y Fernndez
Por ltimo, en cuanto al ciberbullying se (2010) quien investigaron acerca de la tecnolo-
aprecia que el 9% de adolescentes varones y ga en la preadolescencia y adolescencia: Usos,
el 11% de adolescentes mujeres de la provincia riesgos y propuestas desde los y las protago-
de Tarma estn expuestos a este riesgo debido nistas y en una de sus conclusiones sostienen
a que han recibido por celular SMS, imgenes, que: tanto preadolescentes como adolescentes
o videos con amenazas, insultos, acoso u otra manifestaban ser conscientes del peligro que
forma de bullying. Tambin, alrededor del 52% representa la existencia de este perfil de per-
de adolescentes de la provincia de Tarma sabe sona en Internet y tambin ser conscientes del
lo que significa este riesgo. riesgo que supone facilitar informacin e im-
genes personales en foros o pginas de redes
Los resultados indican que los adolescentes de sociales. Tambin concuerda con el trabajo Bo-
la provincia de Tarma no estn expuestos a los nilla y Vargas (2012) quienes realizaron un es-
diferentes riesgos derivadas de las TICs de ma- tudio exploratorio del uso y riesgos de las redes
nera significativa, por lo que es necesario for- sociales por parte de los nios y nias en edad
talecer esta rea en base a propuesta que im- escolar del rea Metropolitana: caso de la es-
plique el uso adecuado de las TICs en relacin cuela Juan Rafael Mora Porras y de la escuela
a su vida acadmica y cotidiana. Es necesario Saint Jude. As como, con el trabajo de Garro-
mencionar que la investigacin permiti obser- te (2013) quien realiz la investigacin titulada
var la necesidad de abordar y profundizar esta Uso y abuso de tecnologas en adolescentes y
investigacin, as como tambin en estudiar las su relacin con algunas variables de persona-
estrategias para el uso adecuado de las TICs. lidad, estilos de crianza, consumo de alcohol y
autopercepcin como estudiante.
Con relacin a investigaciones realizadas en el
Per, complementan el estudio Adolescentes
y Tecnologas de Informacin y comunicacin
97
CONCLUSIONES ploratorio del uso y riesgos de las redes

sociales por parte de los nios y nias en
1. De manera global, los adolescentes de la edad escolar del rea Metropolitana: caso
provincia de Tarma no estn expuestos de de la escuela Juan Rafael Mora Porras y de
manera significativa a los riesgos derivados la escuela Saint Jude (Tesis de maestra).
del uso de las TICs. Universidad Nacional a Distancia, San
2. Los adolescentes varones de la provincia de Jos, Costa Rica. Obtenido de http://repo-
Tarma estn expuestos al riesgo de acceder sitorio.uned.ac.cr/
a contenidos inapropiados, tales como p- 5. Cabello, P. y Fernndez. I. (2010). La tec-
ginas web de pornografa, violencia y terro- nologa en la preadolescencia y adoles-
rismo, racismo y odio a las personas. cencia: Usos, riesgos y propuestas desde
3. En cuanto al sexting, no hay riesgos signifi- los y las protagonistas. Estudio de save
cativos, pero se aprecia que las adolescen- The Children, Madrid, Espaa. Obtenido
tes mujeres de la provincia de Tarma son http://www.deaquinopasas.org/docs/estu-
las ms vulnerables. dio_riesgos_internet.pdf
4. Del sexcasting y sextorsin, no existen ries- 6. Ferro, C.; Martnez, A.I. y Otero, C. (2009).
gos significativos, ya que los adolescentes Ventajas del uso de las TICs en el proceso
de la provincia de Tarma, en gran propor- de enseanza-aprendizaje desde la ptica
cin manifiestan que no lo hacen. de los docentes universitarios espaoles.
5. Las adolescentes mujeres de la provincia de Revista electrnica de tecnologa educati-
Tarma estn expuestas al riesgo de groo- va, 29, (1-12). Obtenido de http://edutec.
ming debido a que usan Facebook sin te- rediris.es
ner en cuenta las polticas de privacidad, ya 7. Garrote, G. (2013). Uso y abuso de tec-
que se observa que tiene contactos desco- nologas en adolescentes y su relacin con
nocidos con quienes interactan. algunas variables de personalidad, estilos
6. Del ciberbullying, no existe riesgo significa- de crianza, consumo de alcohol y autoper-
tivo, ya que no utilizan este tipo de acoso en cepcin como estudiante (Tesis doctoral).
gran proporcin. Universidad de Burgos, Espaa. Obtenido
7. Los adolescentes de la provincia de Tarma de http://dspace.ubu.es:8080/tesis/bits-
manifiestan que conocen los riesgos que tream/10259/219/1/Garrote_P%C3%A-
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99
El nio Fiscal como Autoridad Tradicional Comunal en Santa

Cruz de Ila
Attorney child as Traditional Authority Community in Santa

Cruz de Ila
Condor Ames, Juan Carlos

Facultad de Antropologa, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
La comunidad campesina de Santa Cruz de The rural community of Ila boasts having
Ila, basa su estructura organizacional en la in its context as a first-order organizational
comunidad, este centro poblado se encuen- structure under the concept of community is
tra ubicado al sureste del distrito de Pazos, central town of Santa Cruz de Ila is located
de la provincia de Tayacaja, Regin Huan- southeast side Pazos district, province
cavelica, se encuentra a una altitud de 3658 Tayacaja, Huancavelica Region a altitude of
m.s.n.m. Siendo su actividad principal el cul- 3658 m its main activity is the cultivation of
tivo de maz y otros cereales, adems de la maize and related cereals and potatoes in
papa en sus distintas variedades. Dentro del different varieties intangible heritage within
patrimonio inmaterial comunal se encuentran the community are the various employers,
las diversas fiestas patronales, siendo la prin- the main one being 8 alluding to the Virgin
cipal la del 8 de octubre alusiva a la Virgen of the Rosary October and allusive party to
del Rosario y la fiesta alusiva al Nio Jess child Jesus on December 26 of each year.
el 26 de Diciembre de cada ao. En tanto el While the system of authority is disclosed
sistema de autoridades est consignado bajo under the communal system constituting
el rgimen comunal, constituyendo el nio a traditional communal child tax authority
fiscal una autoridad tradicional comunal en mentioned in this population center, forming
este centro poblado, constituyndose en un a self-regulating the organizational life of the
autoregulador de la vida organizacional de community of Santa Cruz de Ila.
esta comunidad. This festival through this ritualized cargo sys-
Esta festividad del Nio Jess funciona a tra- tem to go exercising children from 7 years lat-
vs del sistema de cargos que est esta ritua- er in the initiation process for future authority
lizado para ir ejercitando a los nios a partir in the communal order.
de los 7 aos en el proceso inicitico como The ritulica share of tax Children obey a
futura autoridad en el orden comunal. certain cyclical phase of the solar agricultur-
La accin ritulica de los nios fiscales obe- al calendar which they call the year Wuata
decen a una determinada etapa cclica del during March sacred time and associated re-
calendario agrcola solar al que denominan cultivation corn Belt quintessential because it
el ao Wuata durante el mes de marzo, tiem- is located in the lower area between Quechua

100
po sagrado y asociado al recultivo de maz and chala and warm microclimate within the
por ser zona maicera por excelencia debido a ecosystem of the basin of the river Pazos area.
que se encuentra en la zona baja entre el piso
quechua y chala, zona microclimtica y tem- Keywords: attorney, reciprocity, community,
plada dentro del ecosistema de la subcuenca system and communal authorities slaughter.
del ro Pazos.
Palabras clave: fiscal, reciprocidad, comuni-

dad, sistema de autoridades y faena comu-
nal.
INTRODUCCIN de la estructura de esta , y adems su forma

de ver el mundo, de verse as mismo y de ver
La comunidad campesina de Santa Cruz de sus instituciones; muchas veces no se introduce
Ila se encuentra ubicada en la parte baja del en esta percepcin el aspecto de la estructura
distrito de Pazos a una altitud de 3,464 msnm. organizacional ni espacial as como el tiempo
Su estructura organizacional sigue siendo la dentro del calendario cclico agrcola solar y
comunal, es un centro poblado del distrito de las respectivas fases lunares. Se ha tomado en
Pazos. Cuenta con autoridades como el Agente consideracin, el tiempo en este mundo de los
y Teniente Gobernador; los comuneros activos, andes centrales como un espacio de un tipo de
que en total son de 120 a 140 jefes de familia organizacin sui generis relacionado a un es-
y 1600 habitantes, Cuenta con los siguientes pacio festivo por lo mismo que son realidades
barrios: Centro, San Cristbal, los Cipreses y inseparables (OSSI J: 16.17).
Rosas Pampa. Para la investigacin las auto-
ridades que fueron nuestros informantes son Los nios al asumir la responsabilidad de consti-
Eduardo vila de la Cruz y Lucio vila. tuirse como autoridad tradicional comunal con-
siderado Nio Fiscal es una forma de celebra-
La poblacin es Quechua hablante, las religio- cin en el campo poltico de ocupar, recorrer y
nes que profesan mayormente son Adventistas representar los espacios, que las autoridades en
y Catlicos. Las principales actividades econ- su condicin de adultos mayores asumen esta
micas constituyen la agricultura asociada con la responsabilidad y en los nios estos mismos son
pequea ganadera. El cultivo predominante es los que motivan para que su funcin como tal,
la siembra de una variedad de maz exquisita, a travs de la accin de los nios, sean ellos los
y otros cereales como la cebada y las habas. encargados de hacer una rplica de lo que ha-
En la parte ms baja se siembra frutales y me- cen los mayores al asumir tales roles y funciones
nestras como el frijol negro; tubrculos, papa, como reproduccin de la responsabilidad de los
mashua, olluco y oca. Cuenta con manantiales mayores.
para el consumo humano. Sus principales fies-
tas son Los nios fiscales en el mes de marzo El primer viernes de marzo es que los nios de
y las Fiestas de las Cruces el 2 y 3 de mayo. la comunidad de Santa Cruz de Ila asumen esta
responsabilidad. Por tanto es importante ha-
Por lo general cuando se trata de tener mayores cer el seguimiento de esta funcin poltica que
precisiones acerca de alguna sociedad, en este asumen los nios a temprana edad, aproxima-
caso de la comunidad campesina de Ila anexo damente desde los 9 aos y como smbolo de
del distrito de Pazos de la provincia de Tayacaja constituirse autoridad. Sobre sus cuellos llevan
- Huancavelica se piensa en sus patrones cultu- un chicote de cuero prensado de camero con
rales aplicado a las actividades econmicas y sus respectivos aros de metal que significan los
principalmente a la organizacin socio poltica grados que debe pasar durante un tiempo para
101
llegar a constituirse como autoridad, dentro de es que es una zona eminentemente maicera y
los cnones democrticos de la comunidad le- asociado con otros cultivos como cereales en la
gitimado por el estatuto comunal de Santa Cruz parte ms baja, y la zona que los campesinos
de Ila. denominan la cola del Huaytapallana, existen
plantaciones de frutales, consecuentemente el
concepto de comunidad pesa no solamente a
MATERIAL Y MTODOS nivel local sino tambin internacional y como
antroplogo acadmico esto lo hemos podido
Libreta de campo, informes, cmara fotogrfi-
evidenciar en los diversos pases y universidades
ca, grabadora, filmadora, pc, entrevistas, histo-
al que he sido invitado como acadmico visi-
rias de vida y testimonios.
tante y conferencista con el tema la cosmovisin
andina en los andes.
El mtodo que se us fue el etnogrfico que per-
miti obtener datos de la comunidad de Santa
De lo explicado se infiere que los comuneros
Cruz de Ila, que es conocida hace un buen tiem-
de Santa Cruz de Ila siguen practicando las di-
po por el investigador.
versas formas de reciprocidad andina, del que
hace un buen tiempo abord el tema el antro-
RESULTADOS plogo Enrique, estos resultados del enfoque
de la cosmovisin andina estn visibilizados en
Esta es una comunidad que se encuentra en un el proyecto de tecnologas andinas campesinas
proceso paulatino de fragmentacin debido al abordados por diversos profesionales tanto
proceso acelerado de migracin de la zona ru- de las ciencias naturales como de las ciencias
ral a la ciudad, en esta poca de la llamada sociales cuya institucin se denomina PRATEC,
globalizacin como lo afirma Mag Lujan, por asimismo los resultados guardan estrecha re-
la colonizacin del imaginario andino, a travs lacin con nuestra participacin en el entonces
de los hegemnicos medios de comunicacin consejo Nacional de Poblaciones Indgenas y
brazo armado de la modernidad como afirma estamos conectados a nivel internacional con el
el economista Javier Lajo en su obra: Qapaq- Instituto Internacional de Derechos Legales en
an, ruta inca de la sabidura. Estos cambios Defensa de los Pueblos Indgenas con sede en
resultan como un martillo que minan la base de Costa Rica, lo descrito nos anima a seguir visi-
la estructura organizacional-comunal de Santa bilizando y afirmando desde el enfoque de la
Cruz de Ila, considerados (Ayllus del Ande) sta cosmovisin andina la importancia del tema los
fragmentacin o individuacin del tejido co- Nios Fiscales como autoridades comunales
munitario tiene una causa fundamental, y es la en el Centro Poblado de Santa Cruz de Ila del
presencia de sectas religiosas, muy dogmticas, distrito de Pazos, Provincia de Tayacaja, Regin
que tipifican estas expresiones culturales como Huancavelica.
sinnimo de una accin demoniaca.
Sin embargo, estos hechos culturales ritualiza-

DISCUSIN
dos pueden considerarse una alternativa pros-
La investigacin est en funcin a los enfoques
pectiva desde pocas tempranas, cuya ceremo-
entre lo que es la cosmovisin andina que con-
nia religiosa-andina en este caso el rol de los
sidera aspectos muy importantes abordados
Nios Fiscales en Santa Cruz de Ila juega un
por el etnohistoriador antroplogo Tom Zui-
rol muy importante para mantener la estructura
dema quien explica que sigue funcionando las
organizacional-comunal en el quehacer de la
parcialidades en los pueblos del ande, as como
vida cotidiana consuetudinaria de esta comuni-
tambin el antroplogo Juan Ossio habla del
dad andina.
mismo tema aseverando que estas parcialida-
des funcionan en los territorios de los Andes Pe-
Lo que se ha encontrado en el centro poblado,
ruanos, signado por la presencia de los Ayllus.
bajo la estructura organizacional de comuni-
Y de otro lado el enfoque de occidente moderno
dad campesina entre las zona quechua y chala,
donde solo toca el aspecto material y obvia el
102
aspecto espiritual en tanto no existe la cuatri- ideal de autonoma y seguridad frente a las
participacin territorial ni la trifuncionalidad adversidades econmicas.
cosmognica de los actores sociales. 7. La organizacin del trabajo en las familias
campesinas de Santa Cruz de Ila, obedece
a una divisin natural por sexo y edad, tanto
CONCLUSIONES en el trabajo domstico dentro de la parcela
familiar y en el trabajo comunal
1. El nio fiscal como autoridad tradicional co-
8. La produccin agrcola de las familias tiene
munal en Santa Cruz de Ila es una forma
especializacin en cuanto se refiere al culti-
de afirmar sus races etnoculturales como
vo de la papa cuya produccin en un 50%
comuneros, y a la vez es un autoregulador
es para la venta en el mercado.
de la vida organizacional de la comunidad
9. Los instrumentos de trabajos predominantes
campesina de Ila.
son los tradicionales, con una utilizacin en
2. El ser autoridad desde nios es una etapa
menor escala del tractor, especialmente en
cclica dentro del calendario agrcola solar
labores de roturacin de las tierras.
como proceso de iniciacin ritulica para ir
ejercitando y as los nios se proyecten como
futuras autoridades en el orden comunal. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
3. Considerando que la comunidad es una
institucin democrtica las autoridades ma- 1. Fuenzalida V. F. (1970a). La estructura de
yores como el agente teniente y fiscal son la comunidad de indgenas tradicionales. El
los encargados de delegar funciones a los campesino en el Per. Per problema Nro.
nios fiscales para la realizacin de las fae- 3, pp. 16-104. Lima: Moncloa Campod-
nas comunales convocando a toda la co- nico.
munidad en la limpieza de los canales de 2. Poder, raza y etnia en el Per contempo-
regado durante la semana santa, el sbado rneo. En el indio y el poder en el Per.
Gloria desde las 8 a 11 de la noche donde (1970b). Per Problema Nro. 4, pp. 15-86.
empieza las novenas de la Virgen del Rosa- Lima: Moncla-Campodnico.
rio y luego despus de haber velado durante 3. Goodenough W.H. (1970). Description and
toda la noche la imagen de esta virgen du- Comparison in Cultural Antropology. Chi-
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antes. 2: 65-83.
4. La presencia de sectas religiosas adventistas 5. Guamn Poma de Ayala F. (1936). La pri-
generan una clara divisin con los catlicos mera nueva crnica y buen Gobierno.
lo cual va alterando vulnerando y desmem- Pars, France: Institu dEthnologie.
brando subterrneamente las tradiciones y 6. Handleman H. (1975).Struggle in the An-
costumbres como son la fiesta de las faenas des: Peasant Political Mobilization in Per.
comunales bajo el mando de los nios fisca- Austin y London: Institute of Latin American
les debido a que son adjetivadas como fes- Studies, The University of Texas Press.
tividades paganas demoniacas y satnicas. 7. Instituto Indigenista Interamericano. (1971).
5. Uno de los mbitos ms abandonados y Estatuto de comunidades campesinas del
menos comprendidos en el Per, son la co- Per. Anuario Indigenista (Mxico City) 5,
munidades campesinas, que se encuentra Nro. 3: 191-208.
ubicadas en las estribaciones de los andes 8. Lumbreras S, y Luis G. (1959). Sobre los
en diferentes pisos ecolgicos, como es el Chancas. En actas y trabajos del II con-
caso de la comunidad campesina Santa greso nacional de historia del Per, I, 211-
Cruz de Ila. 243. Lima: Centro de estudios histricos
6. La lgica andina, basada en la produccin militares del Per.
y la reciprocidad campesina, permite a las 9. MAYER, E y DE LA CADENA, M. (1989).
familias de menores recursos, alcanzar el Cooperacin y conflicto en la comunidad
103
andina: Zonas de produccin y organiza-

cin social. Instituto de Estudios Peruanos.
Lima Per.
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13. WOLF, E. (1971). Los campesinos. Editorial
Barcelona.
14. (1975). Las luchas campesinas del Siglo XX.
Editorial Mxico, Espaa, Argentina.
104
105
Identidad corporativa y resistencia al cambio del personal

administrativo del edificio de Administracin y Gobierno de la
UNCP 2014
Corporate identity and resistance to personal change

administrative building of the administration and
government of the UNCP 2014
Ramn Llulluy, Miguel / Vilcapoma Chambergo, Jos / Jaime Valdez, Jorge

Facultad de Ciencias de la Comunicacin, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
El estudio correlacional tiene el propsito de The correlational study aims to characterize
caracterizar la identidad corporativa y resis- the corporate identity and resistance to
tencia al cambio organizacional y determi- organizational change and determine the
nar la existencia de correlacin entre estas existence of correlation between these
variables en el personal administrativo del variables in the administrative staff of the
edifico de Administracin y Gobierno de la building of Government Administration and
Universidad Nacional del Centro del Per. A the National University of Central Peru. A
una muestra de 30 trabajadores administra- sample of 30 administrative workers were
tivos se les aplic el instrumento de identidad applied the instrument of corporate identity
corporativa y un cuestionario de resistencia and a questionnaire of resistance to change;
al cambio; como la muestra es pequea (n= as the sample is small (n = 30, n <50) and
30, n < de 50) y es de tipo ordinal por lo que ordinal so the hypothesis testing was performed
la contrastacin de hiptesis se realiz con la using the Student t test and the significance of
t de student y para la significacin del coefi- the correlation coefficient r of pearson to 95%
ciente de correlacin la r de pearson al 95% statistical confidence, research has concluded
de confianza estadstica, la investigacin ha the following: the administrative staff of the
concluido en lo siguiente: El personal admi- building and Government Administration,
nistrativo del edificio y Administracin de Go- has an average identity, also administrative
bierno, posee una identidad media, tambin staff has a resistance to media change and
el personal administrativo tiene una resisten- there is a significant inverse relationship
cia al cambio media y existe relacin inversa between corporate identity and resistance
significativa entre identidad corporativa y re- to change in accordance a correlation of r
sistencia al cambio de acuerdo a correlacin pearson (-0.4503) which reveals that a lower
de r pearson de (-0,4503) lo que revela que a corporate identity has greater resistance to
menor identidad corporativa presenta mayor organizational change.
resistencia al cambio organizacional.

106
Ramn Llulluy, Miguel et al.
Palabras clave: cultura, organizacin, estilos, Keywords: culture, organization, styles, lead-
liderazgo. ership.
INTRODUCCIN MATERIAL Y MTODOS

Los intangibles ms importantes de las Tipo: Aplicada
organizaciones son su imagen, identidad y Nivel: Correlacional
reputacin que tiene que ver mucho con la Diseo: Descriptivo - Correlacional
misma personalidad de la organizacin; es Mtodo: Descriptivo
decir con su cultura organizacional y filosofa
organizacional; en tanto imagen corporativa es Esquema:
la percepcin que tienen los pblicos a cerca Ox
de nuestra organizacin. Mientras reputacin
corporativa es la cristalizacin de la imagen M r
en el tiempo y de manera sostenida y que es
reconocida por los stakeholders. Oy
En tanto, el trmino cambio ha sido muy discutido, Donde:
sin embargo, el cambio siempre ha existido.
El cambio es una evolucin en los mbitos: M --> 30 trabajadores administrativos
econmico, tecnolgico, social, poltico, Ox --> Datos referentes a identidad
cientfico, administrativo y en las expectativas corporativa
del hombre; las organizaciones deben estar Oy --> Datos relacionados a resistencia al
acordes con los requerimientos del entorno, para cambio
evitar volverse obsoletas y, por consiguiente,
evitar que entren en procesos inadecuados y r --> relacin
desaparezcan. Entendido al cambio como un
estado constante de alteracin, o modificacin Por tanto: rxy = 0 rxy 0
de las organizaciones, o grupos de trabajo en
equipo. Este proceso se hace ms fluido cuando Poblacin:
existen estructuras organizacionales con las Actualmente la Universidad Nacional del
suficiente flexibilidad para administrar Centro del Per cuenta con 450 trabajadores,
de modo ptimo la planeacin innovativa de los cuales en el edificio de administracin y
y creativa. Se dice que en una empresa hay gobierno laboran 220, cuyas edades fluctan
cambio cuando se presenta: diversificaciones entre 25 a 70 aos de edad.
o fusiones, cambios en su visin/misin y
objetivos o cambio en las estrategias, estilos Muestra:
de direccin y filosofa gerencial. Para la investigacin se seleccion
aleatoriamente a 30 trabajadores.
El objetivo de la investigacin fue conocer Tcnica de Muestreo:
el nivel de identidad que tiene el personal Aleatorio simple
administrativo del edificio de Administracin de
Gobierno de la UNCP y el grado de rechazo a Tcnicas e instrumentos de recoleccin de
la resistencia al cambio; a la vez es importante
conocer cul es la relacin que existe entre la datos
identidad corporativa y la resistencia al cambio
del personal administrativo. Tcnicas:
Para la recoleccin de datos de las dos variables
107
se aplic la tcnica de la encuesta. Tabla 4. Nivel de identidad corporativa del personal

administrativo (n = 30)
Instrumento: Nivel Personal %
El instrumento de identidad corporativa que
mide la percepcin de la Identidad Corporativa Media 28 93.33
fue elaborada G. Orellana, validada por el Alta 2 6.67
equipo como parte de este mismo estudio (2011)
En la tabla 1 se aprecia que la mayora
a travs del anlisis estadstico de correlaciones
del personal administrativo del Edificio de
tem test, quedando la escala con 30 tems
Administracin y Gobierno de la UNCP posee
que pasaron las correlaciones de Paearson
identidad corporativa media (93.33%) y el
corregida con valoras igual o mayores a 0,20.
6.67% alta (figura 1).
Asimismo, se le otorg confiabilidad a los
reactivos (preguntas) a travs de estadstico de Figura 1.
Alfa de Crombach (r = 0,82). Esto quiere decir
Nivel de identidad corporativa del personal administrativo
que la validez y confiabilidad del instrumento del Edificio de Administracin y Gobierno de la UNCP
diseado expresamente para este estudio son
100
93.33
muy altas.
80
El instrumento posee tres dimensiones:

Personal (%)
60
identidad personal (1 al 10), identidad social

(12 al 20) y identidad organizacional (22 al 33).
40
Los reactivos 11, 21 y 31 son de sinceridad.

En relacin a la variable resistencia al
20
cambio propuesto por Bazn y Sanz posee 6.667
tres dimensiones: Resistencia ligada a la

0
Muy baja Baja Media Alta Muy alta

personalidad (1 al 12), resistencia ligada al Nivel de identidad corporativa
sistema social (13 al 24) y resistencia ligada al

cambio al modo de implantarlo del (25 al 36).
Tabla 2. Nivel de identidad corporativa personal del
La puntuacin que se le otorga a cada uno de
personal administrativo (n = 30)
los reactivos es el siguiente: (0) = Inexistente, (1)
= Bajo, (2) = Medio y (3) = Alto. Nivel Personal %
Validez:
Emprica (tems y test), para las dos variables Baja 1 3.33
correspondientes. Media 28 93.33
Alta 1 3.33
Confiabilidad
Alfa de Crombach Figura 2.
Nivel de identidad corporativa personal del personal administrativo
del Edificio de Administracin y Gobierno de la UNCP
RESULTADOS
100
93.33
Los resultados de la investigacin se presentan

80
en tablas y grficos, en primera instancia de

Personal (%)
60
cada una de las variables y posteriormente la

correlacin respectiva de acuerdo a los objetivos
40
y las hZiptesis planteadas.

20
3.333 3.333
ANLISIS DE LA IDENTIDAD CORPORATIVA
0

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Nivel de identidad corporativa personal
En la tabla 2 se constata que la mayora
108
del personal administrativo del Edificio de Figura 4.

Administracin y Gobierno de la UNCP posee Nivel de identidad corporativa organizacional del personal administrativo
identidad corporativa personal media (93.33%) 63.33
y el 3.33% baja o alta (figura 2).
60
Tabla 3. Nivel de identidad corporativa social del per-
sonal administrativo (n = 30)
40
Personal (%)
36.67
Nivel Personal %
Media 25 83.33
20
Alta 5 16.67
0
En la tabla 3 se descubre que la mayora Nivel de identidad corporativa organizacional
Administracin y Gobierno de la UNCP tiene
identidad corporativa social media (83.33%) y ANLISIS DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO DEL
el 16,67% alta (figura 3). PERSONAL ADMINISTRATIVO
Tabla 8. Nivel de resistencia al cambio del personal

Figura 3.
administrativo (n = 30)
Nivel de identidad corporativa social del personal administrativo
83.33
Nivel Personal %
80
Media 24 80
60
Alta 6 20
Personal (%)
40
Figura 5.
Nivel de resistencia al cambio del personal administrativo
16.67
20

80
80
0
Nivel de identidad corporativa social

60
Personal (%)
Tabla 4. Nivel de identidad corporativa organizacio-

40
nal del personal administrativo (n = 30)

20
Nivel Personal %
20
Media 19 63.33
0
Baja Media Alta Muy alta

Alta 11 36.67
Nivel de resistencia al cambio

del personal administrativo del Edificio de En la tabla 5 se aprecia que la mayora
Administracin y Gobierno de la UNCP tiene del personal administrativo del Edificio de
identidad corporativa social media (63.33%) y Administracin y Gobierno de la UNCP presenta
el 36.67% alta (figura 4). resistencia al cambio media (80%) y el 20% alta
(figura 5).
109
Tabla 6. Nivel de resistencia al cambio ligada a la Figura 7.

personalidad del personal administrativo (n = 30) Nivel de resistencia al cambio ligada al sistema social del personal
administrativo del Edificio de Administracin y Gobierno de la UNCP
80
Nivel Personal % 70
Media 22 73.33
60
Personal (%)
Alta 8 26.67
40
En la tabla 6 se constata que la mayora 23.33
20
6.667
Administracin y Gobierno de la UNCP presenta
resistencia al cambio ligada a la personalidad
0
media (73.33%) y el 26.67% alta (figura 6). Nivel de resistencia al cambio ligada al sistema social
Figura 6. Tabla 8. Nivel de resistencia al cambio ligada al modo

Nivel de resistencia al cambio ligada a la personalidad del personal
de implantarlo del personal administrativo (n = 30)
80
73.33
Nivel Personal %
60
Baja 1 3.33
Personal (%)
Media 20 66.67
40
26.67 Alta 8 26.67

20
Muy alta 1 3.33
Figura 8
0
Nivel de resistencia al cambio ligada a la personalidad Nivel de resistencia al cambio ligada al modo de implantarlo del personal
80
Tabla 7. Nivel de resistencia al cambio ligada al siste- 66.67

ma social del personal administrativo (n = 30)
60
Personal (%)
Nivel Personal %
40
Media 21 70.00 26.67

20
Alta 7 23.33
3.333 3.333
Muy alta 2 6.67
0
Nivel de resistencia al cambio ligada al modo de implantarlo

En la tabla 7 se descubre que la mayora
Administracin y Gobierno de la UNCP presenta En la tabla 8 se aprecia que la mayora
resistencia al cambio ligada al sistema social del personal administrativo del Edificio de
media (70%), y el 23.37% alta y el 6.67% muy Administracin y Gobierno de la UNCP
alta (figura 7). presenta resistencia al cambio ligada al modo
de implantarlo media (66.67%), el 26.67% alta
y el 3.33% baja o muy alta (figura 8).
110
ANLISIS DE LA RELACIN ENTRE IDENTIDAD Nivel de identidad corporativa y resistencia al cambio del personal
administrativo del Edificio de Gobierno de la UNCP
CORPORATIVA Y RESISTENCIA AL CAMBIO DEL
PERSONAL ADMINISTRATIVO 100
100
80
Figura 9. 78,57
Personal (%)
60
Identidad corporativa y resistencia al cambio del personal
40
120
(r = -0,4503)
20
110
21,43
0
Resistencia al cambio
0
100
Media Alta Media Alta

Media Alta
Nivel de identidad corporativa

90
80
DISCUSIN
70
60
75 80 85 90 95 100 105 110 115

Identidad corporativa del personal administrativo del edificio de
Administracin y Gobierno de la UNCP posee
En la figura 9 se observa que la relacin entre
identidad corporativa media (93.33%) y el
las puntuaciones de identidad corporativa y de
6.67% alta. De estos resultados se sostiene que
resistencia al cambio del personal administrativo
el personal administrativo de la UNCP no posee
del Edificio de Administracin y Gobierno de la
una identidad corporativa fuerte; los resultados
UNCP es negativa o inversa con un coeficiente
coinciden con la investigacin realizada por
de correlacin r de Pearson de 0, 4503.
Gutirrez (1998) quien manifiesta que los
Tabla 9. Nivel de identidad corporativa y de resisten- trabajadores administrativos de la UNCP no
cia al cambio del personal administrativo tienen un soporte en su sistema cultural, el
mismo que se refleja en su visin estratgica.
Asimismo, concuerda con los estudios realizado
Nivel de resistencia al cambio
Nivel de Total por lvarez (2001) que concluye que existe una
identidad Media Alta cultura institucional que se encuentra debilitada
corporativa por la falta de un sistema de comunicacin
Personal % Personal % Personal %
adecuada y por la desatencin que se ha tenido
Media 22 78.57 6 21.43 28 93.33
en los ltimos aos con los recursos humanos
Alta 2 100.00 2 6.67 que forman parte de la institucin. La identidad
Total 24 60.00 6 40.00 30 100.00 corporativa que viene hacer la personalidad de
una organizacin, se sostiene en dos aspectos
En la tabla 9 se aprecia que la mayora fundamentales, su cultura organizacional y
del personal administrativo del Edificio de filosofa organizacional.
Administracin y Gobierno de la UNCP
con identidad corporativa media presenta En la tabla 2 se constata que la mayora
resistencia al cambio media (78.5%) y el del personal administrativo del edificio de
21.43% resistencia al cambio alta. Por otra Administracin y Gobierno de la UNCP posee
parte, la totalidad del personal con identidad identidad corporativa personal media (93.33%)
corporativa alta presenta resistencia al cambio y el 3.33% baja o alta. Entre las dimensiones
media (figura 10). que posee la identidad corporativa est la
personal, social y organizacional; en este
caso los trabajadores presentan una identidad
personal que defiere sustancialmente de los
estudios realizados por Durand (2002) quien,
realiz un estudio de la estructura de la identidad
Figura 10. corporativa de los trabajadores del sector
111
confecciones en Lima y Chincha en el periodo (2009) quien encontr que hay una correlacin
2000 y 2002, demostrando que la ausencia de negativa r = -224, entre los subfactores
la identidad corporativa est determinado por el de supervisin y liderazgo que hacen parte
comportamiento organizacional, caracterizado de las condiciones motivacionales internas
por un bajo nivel de pertenencia, incoherencia y resistencia al cambio respectivamente;
entre valores y objetivos, as como ineficiente sin embargo defiere sustancialmente de los
sistema de comunicacin; e incoherencia de la resultados de Rivas y Sacsara (2011) en la tesis
simbologa institucional. de clima organizacional e identidad corporativa
del personal administrativo de la UNCP,
En la tabla 3 se descubre que la mayora encontrando que si existe relacin moderada
del personal administrativo del Edificio de entre el clima organizacional e identidad
Administracin y Gobierno de la UNCP tiene corporativa de los trabajadores administrativos.
identidad corporativa social media (83.33%) y
el 16.67% alta. Los resultados sostienen que los
trabajadores poseen una identidad social, que
CONCLUSIONES
defieren de los estudios realizados por Villugas
1. La mayora del personal administrativo del
(2007) quien realiz un estudio en identidad
edificio de Administracin y Gobierno de la
corporativa y estrategias de comunicacin
UNCP posee identidad corporativa media
interna en la municipalidad distrital de Santa
(93.33%) y el 6.67% alta y en relacin a
Anita, demostrando que los trabajadores
las dimensiones de identidad corporativa
conocen la identidad, pero no necesariamente
presentan una identidad corporativa social
se identifican con ella, adems que no cuenta
media (63.33%) y el 36.67% alta.
con un programa de identidad y eso genera
2. En relacin a la variable resistencia
deficiencias en su trabajo y si tuvieran una
al cambio, se concluye que existe una
oportunidad se retiraran de la institucin.
resistencia media de la mayora del
personal administrativo del edificio de
Administracin y Gobierno de la UNCP y
presenta resistencia al cambio ligada al
Administracin y Gobierno de la UNCP presenta
modo de implantarlo media (66.67%), el
resistencia al cambio media (80%) y el 20%
26.67% alta y el 3.33% baja o muy alta.
alta. En efecto estos resultados son esperados
3. Entre las puntuaciones de identidad
puesto que el personal administrativo segn los
corporativa y de resistencia al cambio del
estudios realizados por Kinicki y Kreitner (2003)
personal administrativo del edificio de
tiene una resistencia al cambio por sorpresa
Administracin y Gobierno de la UNCP
o temor a lo desconocido, por prdida de
es negativa o inversa con un coeficiente
estatus, seguridad en el trabajo o por conflicto
de correlacin r de Pearson de 0.4503.
de personalidad. Efectivamente los trabajadores
Esto quiere decir que a mayor resistencia
tienen resistencia al cambio por estas razones,
de cambio es menor la identidad del
por que estn acostumbrados a un trabajo
personal Administrativo del edificio de
rutinario.
Administracin y Gobierno de la UNCP.
En la figura 9 se observa que la relacin entre
las puntuaciones de identidad corporativa y de RECOMENDACIONES
resistencia al cambio del personal administrativo
del edificio de Administracin y Gobierno de la 1. De acuerdo a los resultados los
UNCP es negativa o inversa con un coeficiente de trabajadores del edificio presentan una
correlacin r de Pearson de 0.4503. Los datos identidad corporativa media, por lo
de correlacin de identidad con resistencia son que es importante que las autoridades
inversas, es decir a menor identidad corporativa realicen acciones que permitan que los
mayor resistencia al cambio y a mayor identidad trabajadores se identifican, se involucren y
menor resistencia al cambio. Los resultados puedan empoderarse con los objetivos de
coinciden con los estudios realizados por Garca
112
la organizacin. Plaza & Janes

2. Todo cambio genera resistencia, por 6. Capriotti, Paul. (2006) Planificacin Estrat-
ello es necesario que los lderes de una gica de la Comunicacin Corporativa. Ariel
organizacin informen las ventajas del Comunicacin. Barcelona.
cambio, que este cambio sea socializado 7. Chvez, Norberto. (2001) La imagen cor-
con la totalidad de los trabajadores y no porativa. Teora y metodologa de la iden-
sea una mera imposicin. tificacin institucional. Barcelona. Editorial
3. El nivel de identidad que tengan los Gustavo Gili.
trabajadores garantiza la participacin 8. Chiavenato, I. (2001).Administracin de
activa de los mismos, por ello es necesario recursos humanos,5edicin, McGraw
que las autoridades desarrollen programas Hill, Venezuela.
encaminadas a involucrar a los trabajadores 9. Chiavenato I. (2006). Introduccin a la
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114
115
Plan estratgico provincial de turismo de Tarma: PEPTUR Tarma

2015-2021
Provincial tourism strategic plan Tarma: Tarma PEPTUR

2015-2021
Oscar Ral Rojas Guere1 / Andrea Soledad Orihuela Ponciano2

[email protected]
1
[email protected]
2
RESUMEN ABSTRACT
La investigacin se realiz con el propsito The research was conducted in order to
de formular estrategias ms eficientes para develop more effective strategies for achieving
lograr el Desarrollo Turstico de la Provincia the Tourism Development of the Province of
de Tarma a travs del Planteamiento de un Tarma through the approach of a Strategic
Plan Estratgico de Turismo para la Provincia Plan for Tourism for the Province of Tarma , for
de Tarma, para ese fin pretendimos contestar that purpose we sought to answer the following
la siguiente interrogante: Qu caractersticas question: What characteristics you must have
debe poseer el Plan Estratgico Provincial de the Provincial Tourism Strategic Plan Tarma:
Turismo de Tarma: PEPTUR TARMA 2015- Tarma PEPTUR 2015-2021 to strengthen
2021 para consolidar el desarrollo turstico tourism development in the province ? the
de la provincia? process of Strategic Tourism Planning was
conducted at the level of the Province of
Se efectu el proceso de Planificacin Estra- Tarma , applying a consistent methodology
tgica del Turismo a nivel de la Provincia de involving the analysis of the background, the
Tarma, aplicndose una metodologa acorde regulatory framework, SWOT analysis and
que involucr el anlisis de los antecedentes, implementation of strategies , programs and
el marco normativo, el Anlisis FODA y la im- corresponding actions.
plementacin de las estrategias, programas y
acciones correspondientes. Keywords: strategic plan tourism - Tarma.
Palabras clave: plan estratgico de turismo

- Tarma.

116
Rojas Guere, Oscar Ral / Orihuela Ponciano, Andrea Soledad
INTRODUCCIN la prctica de actividades tursticas de aventura

bajo un imponente cielo azul que los visitantes
pueden disfrutar durante su estancia.
Objetivo:
DIAGNSTICO
Formular el Plan Estratgico Provincial de
Turismo de Tarma: PEPTUR TARMA 2015-2021, Contexto del desarrollo del turismo en la
aplicando los principios de sostenibilidad y Regin Junn.
convocando a los diversos actores que tienen
injerencia en el sector turstico en la Provincia. De acuerdo con lo sealado en el Plan
Estratgico Nacional de Turismo - PENTUR 2012
MATERIALES Y MTODOS - 2021, el turismo es una fuerza econmica,
social y ambiental de proporciones globales. Se
Mtodo de Investigacin trata de la mayor industria del mundo: para el
ao 2000, el turismo super a otras industrias
Mtodo Cientfico. Este mtodo fue aplicado en exportaciones totales a nivel mundial, con
desde el inicio de la investigacin, asegurando ms 550 mil de millones de dlares.
la Mtodo Inductivo. En el desarrollo de nuestra
investigacin se utiliz el mtodo inductivo lo Desde 1990 hasta el 2003, los turistas
cual nos permiti hacer el estudio, partiendo internacionales han aumentado en un 40%.
de algunos aspectos particulares como la En trminos generales, el mercado turstico
necesidad de planificacin del sector turismo, internacional ha seguido durante los ltimos
para llegar a nuestros objetivos mediante la aos una tendencia de crecimiento tal que, de
generalizacin de los resultados. mantenerse, har que el mercado se duplique
en los prximos dieciocho aos hasta llegar a
Mtodo Descriptivo. En este estudio empleamos los mil seiscientos millones de viajeros.
el mtodo descriptivo a partir de la observacin
que luego se tradujeron en datos utilizables El potencial para el desarrollo del turismo en la
para conocer las situaciones, predominantes Regin Junn est dado no slo por sus recursos
en las condiciones del turismo en la provincia arqueolgicos - culturales, sino tambin por
de Tarma. Su meta no se limita a la recoleccin sus recursos ecolgicos; los cuales junto con
de datos, sino a la prediccin e identificacin la oferta extendida haca la regin central que
de las relaciones que existen entre dos o ms conforman las regiones de Lima, Hunuco,
variables. Huancavelica y Ayacucho, deben permitir que
dichas regiones en su conjunto y la Regin
Talleres de Planificacin Estratgica. Donde Junn en especial, se conviertan en el segundo
se consolid la formulacin del diagnstico y el centro de atraccin del turismo en el Per, como
direccionamiento estratgico; correspondiendo contraparte al turismo en el sur.
a una estrategia participativa.
Las caractersticas del territorio regional
permitira que el turismo a desarrollar se
RESULTADOS Y DISCUSIN base en la nueva tendencia de la demandas
de viajes, con los denominados TIE (Tours de
VOCACIN TURSTICA Inters Especial), con actividades recreativas,
de aventura, misticismo, gastronmicas y
Tarma: fe, algaraba, tradicin y aventura ecolgicas.
Se lleg a esta conclusin porque Tarma est PENTUR 2012 - 2021:

caracterizada en el mercado turstico nacional
por su Semana Santa, por sus alfombras de Visin al 2021:
flores, su religiosidad entremezclada con la
celebracin tradicional de sus pueblos durante El Per est posicionado en el mercado
el mes de mayo, la muliza de sus carnavales y nacional y en los principales mercados
117
emisores internacionales, como un destino a la conservacin de los recursos naturales

turstico seguro, competitivo y confiable, lder y culturales, con actitud participativa de
en Amrica Latina, que tiene: identidad turstica la poblacin y autoridades, generando el
propia; conservacin y uso racional de su mega desarrollo socio-econmico de la regin.
diversidad natural, histrica e intercultural; un
marco legal e institucional adecuado y una MISIN
gestin participativa y descentralizada; una
oferta de productos y servicios tursticos de Promover, desarrollar y ofertar al mercado
calidad, diversificada y sostenible. nacional e internacional productos tursticos
diversificados y de calidad, enfocados
Objetivo General: principalmente en la cultura viva y naturaleza,
con la participacin activa de la poblacin
Alcanzar el desarrollo sostenible del turismo en local, empresarios y autoridades.
el Per.
Turismo en la Provincia de Tarma:
Objetivos Estratgicos:
Figura 1 Contexto de l Turismo 1990 - 2005
1. Desarrollar una oferta turstica competitiva
y sostenible.
2. Desarrollar una cultura turstica que
garantice la seguridad del visitante, una
visin y valores compartidos e impulse las
buenas prcticas en la prestacin de los
Hechos ms
servicios tursticos. resaltantes
3. Fortalecer las instituciones vinculadas a la
actividad turstica.
4. Incrementar de manera sostenida la
demanda del turismo receptivo a fin
de generar mayor ingreso de divisas al 1990 1995 2000 2005
pas, as como el turismo interno a fin de

asegurar una redistribucin de recursos a
nivel nacional. 1990: el turismo en Tarma de 1985 a 1990
fue descendiente, debido a los altos ndices de
PERTUR JUNN 2004 - 2014. violencia poltica que viva nuestro pas.
1995: para este periodo el turismo en Tarma
Visin y misin comenz a resurgir por la pacificacin de la
violencia poltica y el fomento que se dio al
Como producto de los talleres preliminares turismo.
se obtuvieron diversas propuestas locales de 2000: para este periodo el turismo sigui
Visin y Misin, las cuales fueron discutidas y aumentando como resultado de la inversin en
consensuadas durante el taller final realizado en infraestructura que se dio y la poca competencia.
La Merced en agosto del ao 2003. Producto de 2005: para este periodo el turismo en Tarma
este proceso se concluy en la siguiente Visin y se vio afectada por la informalidad de buena
Misin regional 2003-2013: parte del sector as como la afluencia de ms
turistas y la limitada infraestructura turstica de
VISIN calidad para atender, situacin que se ve hasta
la actualidad acompaada de la escasa cultura
Junn, regin lder en turismo sostenible, de atencin de atencin de calidad y calidez al
vivencial, cultural, de aventura y ecoturismo turista.
a nivel nacional e internacional, con oferta
diversificada en productos tursticos que
fortalecen la identidad regional y contribuyen
118
Determinacin de Valores: ANLISIS FODA:
Efectuados los talleres participativos se El siguiente anlisis interno y externo del sector
consensuaron los valores fundamentales para turstico en la Provincia de Tarma es producto
el desarrollo de la actividad turstica: del trabajo de grupo con actores involucrados
Amabilidad desarrollado en el Taller de anlisis respectivo:
Respeto mutuo
Puntualidad Anlisis interno
Lealtad Se efectuaron talleres con los empresarios de
Responsabilidad turismo y los principales actores de la actividad
Honestidad turstica y se identificaron los principales recursos
Solidaridad tursticos de la provincia de Tarma.
Cooperacin
Fortalezas:
Direccionamiento Estratgico:
Existencia de normas nacionales e
Visin al 2021: internacionales de proteccin ambiental.
Existencia del proceso de descentralizacin
Tarma al 2021, es un destino turstico lder del pas.
y est posicionado en el mercado de turismo Diversidad de zonas climticas, con
interno de la regin Junn y la Zona Centro, abundantes recursos naturales.
como destino turstico de fe, tradicin, algaraba Poblacin dispuesta a ser organizada
y naturaleza (comits de defensa ambiental).
Recursos humanos con capacidad
Misin: profesional y compromiso con el desarrollo
local.
Proporcionar servicios tursticos de calidad, Existencia de instituciones pblicas y
desarrollando las capacidades de los actores privadas involucradas y comprometidas
de la actividad turstica y poniendo en valor los con el desarrollo del turismo local.
recursos tursticos de los nueve distritos de la Existencia de un vasto patrimonio cultural -
Provincia de Tarma. arqueolgico.
Existencia de un importante nmero
Objetivos Estratgicos: de centros de estudios superiores y
tecnolgicos.
1. Diversificar y consolidar la oferta turstica Existencia de gastronoma provincial de
a partir de nuestros recursos tursticos reconocimiento nacional.
de manera competitiva y sostenible, Existencia de recursos locales, nacionales
desarrollando circuitos internos. e internacionales para proyectos de
2. Desarrollar una cultura turstica que se desarrollo local y del turismo.
refleje en el buen trato al turista, un entorno Existencia de asociaciones civiles de turismo
rural y urbano limpio, seguro y ordenado. de la ciudad de Tarma.
3. Impulsar la competitividad y sostenibilidad Existencia de un nmero importante de
del sector, fortaleciendo los gremios de profesionales egresados de Hotelera y
turismo, as como los gobiernos distritales, Turismo.
comunidades, asociaciones y centros de Existencia de actividad productiva de
formacin turstica. artesanas.
4. Desarrollar de manera sostenida la rea Natural protegida con potencial
demanda del turismo receptivo y nacional ecoturstico.
a travs de un mejor conocimiento del
comportamiento y requerimiento de los
turistas actuales y potenciales.
119
Debilidades: Poca investigacin sobre turismo y sus

beneficios.
Crecimiento urbano desordenado, falta de Escasa inversin en proyectos de
catastro. investigacin arqueolgica.
Deficiente presupuesto.
Poco liderazgo en Turismo. Anlisis Externo:
Incipiente planificacin del desarrollo local
en turismo. Oportunidades:
Inexistencia de rellenos sanitarios en Inclusin en la agenda regional y nacional
circuitos naturales. al desarrollo ambiental y turstico.
Poca educacin ambiental. Financiamiento externo para la
Poca de decisin poltica para invertir en conservacin del medio ambiente.
Turismo. Creciente promocin gubernamental para
Carencia de programas y proyectos el turismo externa e interna.
culturales. Creacin de instituciones de desarrollo
Poca identidad y conocimiento de los turstico.
valores de la cultura y patrimonio local. Afluencia de recursos de cooperacin
Inadecuado uso de los recursos. internacional.
Inadecuado currculo educativo. Biodiversidad y reas geogrficas para
Carencia de polticas de transferencia desarrollar el turismo.
tecnolgica. Naturaleza y clima adecuado.
Escasa promocin para desarrollar Voluntad poltica para apoyo del turismo.
actividades econmicas vinculadas al Buena imagen externa del Per.
turismo. Desarrollo turstico en regiones vecinas.
Lneas de transporte turstico local Proyectos de inversin de pases
inexistentes. cooperantes.
No hay una adecuada infraestructura de
apoyo al servicio turstico. Amenazas:
Inventario turstico no actualizado. Inadecuada administracin de recursos no
Mnimo desarrollo tecnolgico. renovables.
Escasa informacin para la toma de Invasin y depredacin de terrenos
decisiones. agrcolas.
Falta de conocimiento de la normatividad Reservas naturales depredadas e invadidas.
turstica. Alineacin cultural.
Corrupcin de las autoridades. Leyes inadecuadas.
Poco fortalecimiento institucional de Crisis econmica mundial.
gremios en turismo Contaminacin ambiental.
Dbil planeamiento turstico, inexistencia Poco apoyo de autoridades comprometidas.
de plan estratgico. Poca concertacin de los gremios
Excesiva burocracia Institucional. organizados.
Poca Concertacin entre las autoridades, Orientacin de recursos a otras necesidades
la sociedad civil y el sector privado para el no prioritarias.
planeamiento del desarrollo turstico. Recursos naturales en proceso de extincin.
Inadecuada infraestructura turstica. Deterioro de atractivos tursticos.
Poca inversin en turismo. Poca inversin privada.
Poca promocin turstica. Prdida de identidad cultural.
Dbil identidad Desechos a lo largo de las vas que
Existencia de muchas barreras para abrir conducen a lugares tursticos.
negocios de turismo. Reduccin del turismo por poca seguridad.
Desconocimiento sobre proteccin y
conservacin de recursos tursticos
Deficiente capacitacin en turismo.
120
DISCUSIN Desarrollo Turstico Sostenible - Gua para

Planificadores, Madrid.
Durante Diseo de Plan Estratgico Provincial 6. Schlesinger, Heskett. (1991). The Service
de Turismo PEPTUR Tarma 2015 2021, se Profit Chain. The Free Press, New York,
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Milenio: Primera Edicin, Edit. San Marcos,
La provincia de Tarma, cuenta con diversas Lima - Per.
herramientas de gestin municipal a partir de 11. Plan Integral Desarrollo Estratgico y
las cuales se planifica el desarrollo sectorial de Participativo del distrito de Tarma.
cada sector privado, el sector turismo por su 12. Plan de Desarrollo Econmico Local de la
naturaleza integradora y multifactica, implica Provincia de Tarma al 2021.
la interrelacin y concatenacin de objetivos
que necesariamente comprometen a diversos
estratos sociales y a la red empresarial de todos
los sectores.
Queda como un tema importante de discusin

la consecucin del mejoramiento de la calidad
de servicios tursticos a partir de la Planificacin
Turstica, se presenta como un desafo la
aceptacin de nuestra propuesta de Plan
Estratgico Provincial de Turismo PEPTUR Tarma
2015 - 2021.
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5. Organizacin Mundial del Turismo. (1993).
121
Talleres para Formulacin del Plan Estratgico Provincial de Turismo PEPTUR Tarma 2015 - 2021
122
123
Prevalencia de la violencia familiar en las mujeres integrantes

del vaso de leche de Huancayo
Prevalence of family violence in women members of the

milk glass of Huancayo
Maravi Balden, Layli / Garay Quintana, Soledad / Rojas Carhuamaca, Wilmer

Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
La violencia familiar en las mujeres en los The family violence in women at the different
diferentes estratos es un problema muy l- levels is a very height problem and public
gido y de conocimiento pblico que se pro- knowledge that occurs when the man abusing
duce cuando el varn abusa de su autoridad, his authority, his strength and power to,
su fuerza fsica y su poder para maltratarla abused physically, emotionally or sexually,
fsica, emocional o sexualmente, dndose giving a great advantage, which is accepted
una gran ventaja, el cual est aceptado por la by society, it is now recognized as a public
sociedad; actualmente se le reconoce como health problem.
un problema de salud pblica. The research is basic, descriptive level, the
La investigacin es de tipo bsica, nivel des- method used was the analysis - synthesis, the
criptivo, el mtodo utilizado fue el de anli- population consists of women participating in
sis sntesis, la poblacin est conformada the program Vaso de Leche Huancayo which
por las mujeres participantes en el Programa are grouped into five sectors are making a
del Vaso de Leche de Huancayo las que estn population of 5997 users ; whose sample is
agrupadas en cinco sectores haciendo una 516 women each randomly; the techniques
poblacin de 5997 usuarias; cuya muestra es used were the survey and testimony.
de 516 mujeres de cada uno de ellos al azar; The conclusions that we reached were: 1) The
las tcnicas utilizadas fueron la encuesta y el prevalence of physical, psychological and
testimonio. sexual domestic violence in women members
of Vaso de Leche on Huancayo city is high; 2)
Las conclusiones a la que arribamos fueron:1) Differences of family violence are according
La prevalencia de la violencia familiar fsica, to level of education are significant because a
psicolgica y sexual en las mujeres integran- lower level of instruction is greater acceptance
tes del Vaso de Leche de la ciudad de Huan- of domestic violence by women members of
cayo es alta; 2)Las diferencias de la violencia Vaso de Leche on Huancayo city; 3) The strat-
familiar son de acuerdo al grado de instruc- egies used by women members of the Vaso de
cin son significativas porque a menor grado Leche on Huancayo city to confront family vio-
de instruccin, mayor es la aceptacin de la lence are inadequate because they dont seek

124
Maravi Balden, Layli et al.
violencia familiar por las mujeres integrantes help, dont report violence and are submissive
del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo; to the couple.
3)Las estrategias que utilizan las mujeres in-
tegrantes del Vaso de Leche de la ciudad de Keywords: prevalence, family violence, wo-
Huancayo para enfrentar la violencia familiar man, vaso de leche.
son inadecuadas porque no buscan ayuda,
no denuncian la violencia y son sumisas a la
pareja.
Palabras clave: prevalencia, violencia fami-

lia, mujer, vaso de leche.
INTRODUCCIN fsica, psicolgica, sexual a la mujer integrante

del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo es
El estudio en particular es sobre la prevalen- alta; b) Las diferencias de la violencia familiar
cia de la violencia familiar o conocida tambin de acuerdo a la edad y grado de instruccin son
como intrafamiliar que se produce en el lugar significativas porque a menor edad y grado de
que debiera ser el ms seguro el propio ho- instruccin mayor ser la aceptacin de la vio-
gar, sin embargo, por razones culturales fue lencia familiar, por la mujer integrante del Vaso
considerada como algo natural y se justificaba de Leche de la ciudad de Huancayo; c) Las es-
como medio disciplinario y correctivo. trategias que utilizan las mujeres integrantes del
Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo para
La violencia familiar dirigida a la mujer es un enfrentar la violencia familiar son inadecuadas.
tema muy sensible que toca aspectos funda- Est problemtica nos hace avizorar lo com-
mentales de poder, gnero y sexualidad. Un plejo que es este problema, actualmente est
balance sobre la situacin de las mujeres frente considerada como una enfermedad silenciosa,
a la violencia familiar nos da saldos negativos, a menudo oculta y es considerada como pro-
la persistencia de ideas estereotipadas acerca blema de la salud pblica.
de los roles que deben cumplir los varones y
mujeres reproducidos en complejos procesos de Las integrantes del Vaso de leche por lo general
socializacin donde interactan un conjunto de son mujeres que se encuentran en edad frtil,
actores pblicos y privados a diferentes escala, acorde a la ley que la sustenta, salvo algunas
transmitiendo lo que significa ser varn y mujer, excepciones como cuando cobijan a personas
percepciones y valoraciones que van moldean- en extrema pobreza y entre ellas tenemos mu-
do y reforzando superioridad, ubicando a las jeres que sufren de violencia familiar en sus
mujeres como persona de segunda categora, diferentes tipos y en diferentes grados que en
dependientes en sus relaciones de pareja as muchos casos soportan estoicamente, porque
como en la forma de interrelacionarse como de esa manera piensan garantizar el bienestar
ciudadanos. Este estudio cont con la siguiente de sus hijos o la figura del padre.
hiptesis general: La prevalencia de la violencia
familiar fsica, psicolgica, sexual que enfrentan En este caso en particular encontramos que a
las mujeres integrantes del Vaso de Leche de menor edad y grado de instruccin hay mayor
la ciudad de Huancayo es alta, las diferencias violencia.
de acuerdo a la edad, grado de instruccin son
significativos y las estrategias que utilizan para Los objetivos que guiaron la investigacin son:
enfrentarla son inadecuadas; siendo las espec- Conocer la prevalencia de la violencia familiar
ficas: a) La prevalencia de la violencia familiar fsica, psicolgica, sexual as como identificar
las diferencias que existen de acuerdo a las
125
caractersticas de edad, grado de instruccin Figura 1.

Nivel de violencia familiar en las mujeres integrantes
y determinar las estrategias que utilizan para del Vaso de Leche, segn edad
enfrentar la violencia familiar las mujeres in- Baja Media Alta

90
tegrantes del Vaso de Leche de la ciudad de
72
Huancayo y los Objetivos especficos son: a.
Mujeres (%)
54
Conocer la prevalencia de la violencia familiar 83,3
72,5 71,4 74,4
fsica, psicolgica, sexual a la mujer integrante 36
7,7
del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo. 18
16,7
0 26,9 0,5 27,8 0,8 17,9
b. Identificar las diferencias existen de acuerdo 0
15 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a +
a las caractersticas de edad y grado de instruc-
Edad (aos)
cin de la violencia familiar fsica, psicolgica,
sexual a la mujer integrante del Vaso de Leche
Afirmando de estos resultados, que a menor
de la ciudad de Huancayo. c. Determinar las es-
edad mayor es la violencia familiar en las mu-
trategias que utilizan las mujeres integrantes del
jeres beneficiarias del Vaso de Leche de la ciu-
Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo para
dad de Huancayo; lo mismo pasa con el grado
enfrentar la violencia fsica, psicolgica, sexual.
de instruccin a menor instruccin mayor es la
violencia.
MATERIAL Y MTODOS
Contrastando las hiptesis del estudio:
La investigacin es de tipo bsica, nivel descrip-
tivo, el mtodo utilizado fue el de anlisis - sn- Contrastacin estadstica de la primera hip-
tesis, la poblacin est conformada por las mu- tesis especfica
jeres participantes en el Programa del Vaso de
Leche de Huancayo las que estn agrupadas en Hiptesis:
cinco sectores haciendo una poblacin de 5997
usuarias; cuya muestra es de 516 mujeres de La prevalencia de la violencia familiar fsica,
cada uno de ellos al azar; las tcnicas utilizadas psicolgica y sexual en las mujeres integrantes
fueron la encuesta y el testimonio. del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo es
alta por las actitudes positivas hacia los roles
de gnero.
RESULTADO Y DISCUSIN
Se emplea la prueba Z de Gauss para una pro-
La poblacin de mujeres con las que se trabaj
porcin en muestras grande al 95% de confian-
presentaban las siguientes caractersticas; todas
za estadstica.
oscilaban entre 21 a 40 aos de edad, el gra-
do de instruccin que tenan entre secundaria
Hiptesis estadsticas
completa e incompleta en su mayora, a su vez
tambin son convivientes, en el estudio encon-
H0: La prevalencia de la violencia familiar
tramos que los diferentes tipos de violencia son
Fsica, psicolgica y sexual en las muje-
altas como es el caso de la violencia fsica que
res integrantes del Vaso de Leche de la
se da en un 72.1%, la violencia Psicolgica en
ciudad de Huancayo no es alta (H0: =
un 64.5% y la sexual en un 78.9%, de lo cual
0.33).
aseveramos que el nivel de violencia hacia ellas
es alta siendo un 72.9%, lo cual evidenciamos
H1: La prevalencia de la violencia familiar
con el siguiente cuadro
Fsica, psicolgica y sexual en las muje-
res integrantes del Vaso de Leche de la
ciudad de Huancayo es alta (H1: >
0.33).
La hiptesis alternativa H1 plantea que si la pre-
126
valencia de la violencia familiar en las mujeres Valores calculados

integrantes del Vaso de Leche de la ciudad de
Huancayo es alta, entonces la proporcin de Se observa que p = 0.729 y n = 516 y, por la
mujeres con un nivel alto de violencia () debe hiptesis nula H0, = 0.33, que al remplazar-
ser mayor que 0.33 o 33% (H1: > 0.33). El los en la funcin Z de Gauss se obtiene un va-
punto de corte de 0.33 se establece en base a lor calculado de 19.26. El programa estadstico
la distribucin estadstica uniforme o rectangu- Minitab v.16 reporta un valor P de 0 (tabla 1).
lar con tres niveles equiprobables de nivel de
violencia familiar (bajo, medio y alto), cada uno Tabla 1 Prueba de una proporcin - Nivel alto de vio-
con probabilidad igual a 1/3. lencia familiar
Estadstica de prueba Prueba de p = 0.33 vs. p > 0,33

Muestra X N Muestra p Valor Z Valor P
Dado que la muestra es grande (n = 516, n 1 376 516 0.728682 19.26 0.000
> 50), la estadstica de prueba es la funcin
Z de Gauss, con distribucin normal estndar, Decisin estadstica
definida como:
El valor calculado de la Z de Gauss (19.26) es
mayor que 1.645 (se encuentra en la regin de
rechazo de H0) y el valor P (0) es menor que
0,05. Con estas estadsticas, se rechaza la hip-
tesis nula H0 y se acepta la hiptesis alternativa
H1.
Aqu, p es la proporcin de mujeres (en la
muestra) con un nivel alto de violencia familiar, Conclusin
n es el tamao de muestra.
Al 95% de confianza estadstica, se acepta que
Regla de decisin la prevalencia de la violencia familiar Fsica,
psicolgica y sexual en las mujeres integrantes
El valor terico de la Z de Gauss al 95% de con- del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo
fianza para un contraste unilateral superior o es alta.
derecho es 1.645, con el cual la hiptesis nula
H0 ser rechazada si el valor calculado o mues- Este resultado coincide con el realizado por la
tral de la funcin Z es mayor que 1.645; en Universidad Cayetano Heredia Facultad de Sa-
caso contrario, H0 ser aceptada (figura 1). En lud Pblica y el Centro de la Mujer Flora Tristn
trminos del valor P, la hiptesis nula H0 ser en la ciudad de Lima y Cuzco donde las mujeres
rechazada si el valor P es menor que el nivel de enfrentan en mayor porcentaje violencia fsica
significacin usual de 0.05; en caso contrario, y sexual, de igual manera con los reportes de
H0 ser aceptada. los Centros de Emergencia Mujer, de la ONG.
Manuela Ramos y ENDES.
La teora del aprendizaje de Bandura, seala

que en el proceso de desarrollo el individuo ad-
quiere nuevas conductas gracias a la influencia
constante del ambiente, lo que en definitiva le
permite aprender y sobrevivir en la compleja di-
Regin de
aceptacin de H0
Regin de
rechazo de H0
nmica de las relaciones sociales a travs del
(95%) (95%) proceso vicario y autoregulatorios.
0 1,645 Bsicamente las personas adquieren conduc-

Figura 2. Regiones de aceptacin y rechazo de H0 tas observando los modelos y practicando ellos
mismos.
127
En el caso de la investigacin, las mujeres agre- liar en las mujeres integrantes del Vaso de Leche
didas han vivido en un ambiente violento donde de la ciudad de la ciudad de Huancayo.
la madre tambin fue agredida y el castigo fsi-
co y psicolgico es una accin natural como se La contrastacin de esta hiptesis se realiza
constata en los testimonios. para ver las diferencias de la violencia familiar
segn edad y grado de instruccin y se emplea
Carmen: Yo siempre fui testigo cuando mi pap la prueba chi cuadrada para la homogeneidad
pegaba y tambin insultaba a mi mam, a m de muestras y al 95% de confianza estadstica.
tambin me pegaban e insultaban mi pap y mi
mam, yo estoy acostumbrada al golpe. Hiptesis estadsticas
Norma: Cuando mi marido me insulta y me H0: No existen diferencias en la violencia fa-

pega me da clera pero a todas las mujeres miliar en la mujer, segn edad, en las
nos pegan y por eso me voy a separar. mujeres integrantes del Vaso de Leche
de la ciudad de Huancayo.
Mi padrastro tambin le pegaba a mi mam.
Desde chiquita me han pegado. H1: Existen diferencias significativas en la
violencia familiar en la mujer, segn
El proceso vicario este referido a la capacidad edad, en las mujeres integrantes del
que tiene el individuo de aprender a partir de Vaso de Leche de la ciudad de Huanca-
las experiencias de otras personas por la ob- yo.
servacin, siguiendo los modelos vistos en otras
personas con los que se identifican. Estadstica de prueba
El modelo ecolgico que explica la violencia de: Dado que la muestra es grande (n = 516, n >
Bronfenbrenner y Belaks est basada en el en- 50), la estadstica de prueba es la funcin x2 de
foque sistmico; la violencia surge como conse- Pearson, con distribucin chi cuadrada, definida
cuencia de una interaccin problemtica entre como:
el individuo y el entorno que le rodea.
El Micro sistema es el entorno donde se encuen-

tra la familia; es donde se adquieren los pri-
meros modelos y es en este entorno donde se
experimenta la violencia, que trae como con-
secuencia la aceptacin de la violencia y esto Esta funcin tiene distribucin chi cuadrada con
es reforzado por el Meso sistema que es el en- GL = (F1)*(C1) grados de libertad, donde F
torno inmediato como consecuencia de las re- es el nmero de filas y C es el nmero de co-
des sociales, el Exosistema donde los medios de lumnas de la tabla de contingencia de F filas
comunicacin juegan un papel importante, ex- y C columnas que resumen las variables nivel
poniendo de manera incontrolada estereotipos de violencia familiar y la edad. Dado que en la
de mujer objeto y el Macro sistema donde las tabla 12, se ve que F = 3 y C = 4, la funcin
creencias, costumbres promueven la violencia. x2 tiene distribucin chi cuadrada con 6 grados
de libertad.
Contrastacin estadstica de la segunda hi-
ptesis especfica Oij y Eij son las frecuencias observadas y es-
peradas correspondientes a las categoras i
Hiptesis: y j de las variables filas y columnas, respec-
tivamente.
Las diferencias de la violencia familiar a la mu-
jer de acuerdo a la edad y grado de instruccin Regla de decisin
son significativas porque a menor edad y menor
grado de instruccin mayor es la violencia fami- El valor terico de la distribucin chi cuadra-
128
do con 6 grados de libertad para un contraste Huancayo; por lo que se acepta la segunda hi-
unilateral superior y 95% de probabilidad es ptesis especifica de la investigacin.
12.59. Con ello, se rechazar la hiptesis nula
H0 si el valor calculado de la x2 de Pearson es Diferencias de la violencia familiar a la mujer
mayor que 12.59; en caso contrario, H0 ser segn grado de instruccin
aceptada (figura 3). En trminos del valor P,
se rechaza la hiptesis nula H0 si el valor P es Hiptesis estadsticas
menor que el nivel de significacin de 0.05; en
caso contrario, H0 ser aceptada. H0: No existen diferencias en la violencia fa-
miliar en la mujer, segn grado de ins-
Figura 3 Regiones de aceptacin y rechazo de H0 truccin, en las mujeres integrantes del
Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo
H1: Existen diferencias significativas en la
violencia familiar en la mujer, segn
grado de instruccin, en las mujeres in-
tegrantes del Vaso de Leche de la ciudad
Regin de Regin de
de Huancayo.
aceptacin de H0 rechazo de H0
(95%) (5%)
0 12,59 Estadstica de prueba
Dado que la muestra es grande (n = 516, n >

Valores calculados
50), la estadstica de prueba es la funcin 2 de
Pearson, con distribucin chi cuadrada, definida
El programa estadstico SPSS v_22 reporta un
como:
valor calculado de la chi cuadrada de Pearson
de 18.875 y un valor P de 0.004 (tabla 2).
Sig. sintnica
Estadsticos Valor gl
(2 caras)
Chi-cuadrado de Pearson 18.875 6 .004
Razn de verosimilitud 11.715 6 .069
Asociacin lineal por lineal 1.909 1 .167 Esta funcin tiene distribucin chi cuadrada con
N de casos vlidos 516 GL = (F1)*(C1) grados de libertad, donde F
es el nmero de filas y C es el nmero de co-
Tabla 2 Pruebas chi cuadrado - Nivel de violencia fa- lumnas de la tabla de contingencia de F filas
miliar y edad y C columnas que resumen las variables nivel
de violencia familiar y el grado de instruccin.
Decisin estadstica Dado que en la tabla 12, se ve que F = 3 y C =
4, la funcin x2 tiene distribucin chi cuadrada
Como el valor calculado de la chi cuadrada con 6 grados de libertad.
(18.875) es mayor que 12.59 (se encuentra en
la regin de rechazo de la hiptesis nula H0), se Oij y Eij son las frecuencias observadas y espe-
rechaza la hiptesis nula H0, a favor de la hip- radas correspondientes a las categoras i y j de
tesis alterna H1. Asimismo, el valor P (0.004) es las variables filas y columnas, respectivamente.
menor que el nivel de significacin habitual de
0.05, con el cual se ratifica la decisin anterior. Regla de decisin
Conclusin El valor terico de la distribucin chi cuadra-

do con 6 grados de libertad para un contraste
Al 95% de confianza estadstica, se acepta que unilateral superior y 95% de probabilidad es
existen diferencias significativas en la violencia 12.59. Con ello, se rechazar la hiptesis nula
familiar en la mujer, segn edad, en las mujeres H0 si el valor calculado de la x2 de Pearson es
integrantes del Vaso de Leche de la ciudad de
129
mayor que 12.59; en caso contrario, H0 ser Los resultados muestran que a menor edad y
aceptada (figura 21). En trminos del valor P, menor grado de instruccin mayor es la vio-
se rechaza la hiptesis nula H0 si el valor P es lencia fsica, psicolgica y sexual coincidiendo
menor que el nivel de significacin de 0.05; en con la investigacin realizada por la OMS sobre
caso contrario, H0 ser aceptada. violencia de pareja y la salud de las mujeres
realizado por la Universidad Peruana Cayeta-
Figura 4. Regiones de aceptacin y rechazo de H0 no Heredia, donde el nivel de escolaridad de
las mujeres que sufren violencia en el Cuzco es
bajo, el 55.4% tiene solo primaria o es analfa-
beta.
El modelo ecolgico seala que existen factores

que influyen en la probabilidad de experimentar
Regin de Regin de
aceptacin de H0 rechazo de H0 o cometer violencia, en este caso el factor sera
(95%) (5%)
0 12,59
a nivel de la comunidad referido a la influencia
de valores, costumbres y dinmica de organiza-
cin comunitaria que establecen y refuerzan la
Valores calculados condicin deficitaria y de subestimacin de la
mujer que aumentan el riesgo que los hombres
El programa estadstico SPSS v_22 reporta un cometan actos de violencia y el riesgo que las
valor calculado de la chi cuadrada de Pearson mujeres lo experimenten.
de 52.372 y un valor P de 0 (tabla 16 y figura
20). Luzmila, manifiesta, en casa ramos 8 herma-
Tabla 3 Pruebas chi cuadrado - Nivel de violencia familiar
nos y todos no podamos ir a la escuela, mi
y edad
mam daba preferencia a mis hermanos.
Sig. sintnica
Estadsticos Valor gl
(bilateral) Carmen: Yo slo estudie hasta quinto grado, no
Chi-cuadrado de Pearson 52.372 6 .000 me gustaba estudiar, no tena buenas notas y mi
Razn de verosimilitudes 23.131 6 .001 hermana dej que ya no estudie.
Asociacin lineal por lineal 2.540 1 .111
N de casos vlidos 518 La falta de oportunidades es un factor de riesgo,
por eso se deben reforzar los factores protecto-
Decisin estadstica res que apoyaran la resiliencia de las mujeres y
el empoderamiento.
Como el valor calculado de la chi cuadrada
(52.372) es mayor que 12.59 (se encuentra en Contrastacin estadstica de la tercera hip-
la regin de rechazo de la hiptesis nula H0), tesis especfica
se rechaza la hiptesis nula H0, a favor de la
hiptesis alterna H1. Asimismo, el valor P (0) es Hiptesis:
menor que el nivel de significacin habitual de
0.05, con el cual se ratifica la decisin anterior. Las estrategias que utilizan las mujeres in-
tegrantes del Vaso de Leche de la ciudad de
Conclusin Huancayo para enfrentar la violencia familiar
son inadecuadas porque no buscan ayuda, no
Al 95% de confianza estadstica, se acepta que denuncian la violencia y son sumisas a la pa-
existen diferencias significativas en la violencia reja.
familiar, segn grado de instruccin, en las mu- Nivel de estrategias de enfrentamiento a la
jeres integrantes del Vaso de Leche de la ciudad violencia familiar
de Huancayo. Por lo que se acepta la segunda
hiptesis especifica de la investigacin. Hiptesis estadsticas
H0: Las estrategias que utilizan las mujeres
130
integrantes del Vaso de Leche de la ciu- Valores calculados

dad de Huancayo para enfrentar la vio-
lencia familiar no son inadecuadas (H0: En la tabla 25 se observa que p = 0.653 y n =
= 0.5). 516 y, por la hiptesis nula H0, = 0.5, que al
remplazarlos en la funcin Z de Gauss se ob-
H1: Las estrategias que utilizan las mujeres tiene un valor calculado de 6,96. El programa
integrantes del Vaso de Leche de la ciu- estadstico Minitab v.16 reporta un valor P de 0
dad de Huancayo para enfrentar la vio- (figura 24).
lencia familiar son inadecuadas (H1: >
0.5). Tabla 4 Prueba de una proporcin - Estrategias inadecuadas
La hiptesis alternativa H1 plantea que si las es- Prueba de p = 0,5 vs. p > 0,5
trategias que utilizan las mujeres integrantes del Muestra X N Muestra p Valor Z Valor P
Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo para 1 337 516 0.653101 6.96 0.000
enfrentar la violencia familiar son inadecuadas,
entonces la proporcin de mujeres con esta cla- Figura 5 Regiones de aceptacin y rechazo de H0
se de estrategias () debe ser mayor que 0.5 o
50% (H1: > 0.5). El punto de corte de 0.5 se
establece en base a la distribucin estadstica
uniforme o rectangular con dos clases equipro-
bables de estrategias de enfrentamiento a la
violencia familiar (inadecuadas y adecuadas),
cada una con probabilidad igual a 1/2.
Regin de Regin de
aceptacin de H0 rechazo de H0
Estadstica de prueba (95%) (95%)
0 1,645
Dado que la muestra es grande (n = 516, n
> 50), la estadstica de prueba es la funcin
Z de Gauss, con distribucin normal estndar, Decisin estadstica
definida como:
El valor calculado de la Z de Gauss (6.96) es
mayor que 1.645 (se encuentra en la regin de
rechazo de H0) y el valor P (0) es menor que
0.05. Con estas estadsticas, se rechaza la hip-
tesis nula H0, a favor de la hiptesis alternativa
Aqu, p es la proporcin de mujeres (en la H1.
muestra) con estrategias inadecuadas de en-
frentamiento a la violencia familiar, n es el ta- Conclusin
mao de muestra.
Al 95% de confianza estadstica, se acepta que
Regla de decisin las estrategias que utilizan las mujeres integran-
tes del Vaso de Leche de la ciudad de Huancayo
El valor terico de la Z de Gauss al 95% de con- para enfrentar la violencia familiar son inade-
fianza para un contraste unilateral superior o cuadas. Por lo que se acepta la tercera hiptesis
derecho es 1.645, con el cual la hiptesis nula especfica de la investigacin
H0 ser rechazada si el valor calculado o mues-
tral de la funcin Z es mayor que 1.645; en Estos resultados son semejantes a los obtenidos
caso contrario, H0 ser aceptada (figura 5). En en la investigacin: Violencia Sexual y Fsica
trminos del valor P, la hiptesis nula H0 ser contra las mujeres en el Per realizado por la
rechazada si el valor P es menor que el nivel de OMS.
significacin usual de 0.05; en caso contrario,
H0 ser aceptada. Las mujeres utilizan diversas formas de enfren-
131
tar la violencia, como la autodefensa, la sepa- Contrastacin estadstica de la hiptesis ge-

racin temporal o definitiva y el buscar apoyo; neral
en esta investigacin encontramos que el mayor
porcentaje utiliza como estrategia la autodefen-
sa; y en menor porcentaje buscan ayuda. Hiptesis:
La prevalencia de la violencia familiar fsica,
En nuestra investigacin tampoco buscan ayu- psicolgica y sexual que enfrentan las mujeres
da, no denuncian y son sumisas. integrantes del Vaso de Leche de la ciudad de
Huancayo es alta, las diferencias de la violencia
El modelo ecolgico seala, cuando las nor- familiar de acuerdo a la edad y grado de ins-
mas sociales son condescendientes, cuando se truccin son significativas y, las estrategias que
tolera el control masculino y se acepta la violen- utilizan para enfrentar la violencia familiar son
cia como mtodo de resolucin de conflictos, inadecuadas.
se contribuye a crear un clima en el que se pro-
picia la violencia. Esta hiptesis es la sntesis o resumen de las tres
hiptesis especficas, por lo que, al haber sido
Se debe resaltar tambin la atencin inade- aceptada las tres hiptesis especficas, se acep-
cuada de los casos de violencia que trae como ta la hiptesis general de investigacin. Por lo
consecuencia el aislamiento de las mujeres en que se acepta la hiptesis general.
la comunidad familiar y la impunidad de los
agresores.
CONCLUSIONES:
Carmen: Cmo voy a denunciar, sera peor, mis
1. La prevalencia de la violencia familiar fsi-
hijos sufriran y me echaran la culpa.
ca, psicolgica y sexual en las mujeres inte-
grantes del Vaso de Leche de la ciudad de
Raquel: Yo, una vez lo denunci pero mi familia
Huancayo es alta
me crtico, su familia me amenaz.
2. Las diferencias de la violencia familiar de
acuerdo al grado de instruccin son signi-
Mara: A mi mam, mi pap le pegaba y ella
ficativas porque a menor grado de instruc-
nunca lo denuncio, siempre hay peleas, as es
cin mayor es la aceptacin de la violen-
la vida.
cia familiar por las mujeres integrantes del
Vaso de Leche de la ciudad de la ciudad de
Bandura: explica que el aprendizaje se realiza
Huancayo.
mediante la observacin de los comportamien-
3. Las estrategias que utilizan las mujeres in-
tos de los dems, esto no debe confundirse con
tegrantes del Vaso de Leche de la ciudad
la imitacin.
de Huancayo para enfrentar la violencia
familiar son inadecuadas porque no bus-
La conducta aprendida no se realiza en pre-
can ayuda, no denuncian la violencia y son
sencia del sujeto del que se aprende sino de
sumisas a la pareja.
manera diferida en el tiempo, algunos factores
condicionan el resultado del aprendizaje obser-
vacional y son las caractersticas del observador,
como edad, nivel intelectual, tipo de personali-
dad. En este caso tenemos a las mujeres que
han vivido en un entorno violento y tiene el re-
fuerzo de la sociedad donde no hay equidad
de gnero.
132
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Merced, Chanchamayo 2011-2013
Violence in teenage relationships partner, registered in the

Womens Emergency Center, District Merced, Chanchamayo
2011-2013 Cases
Meza Salcedo, Amrico David / Huamn Tovar, Eva Elvia

Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional del Centro del Per
RESUMEN ABSTRACT
Las parejas cuando adolescentes empiezan a Couples when adolescents begin to take the
dar el primer paso en sus relaciones o futuros first step in their future relationships or ma-
matrimonios, a formar una familia. A pesar rriages, to form a family. Despite the spread of
de la difusin de esta campaa, actualmente this campaign, now there is a real ignorance
hay un desconocimiento real de lo que es la of what is violence from the infatuation stage.
violencia desde la etapa de enamoramiento. Violence in adolescence is a social problem
La violencia en la adolescencia es un proble- that affects a large number of this population.
ma social que afecta a un gran nmero de The Womens Emergency Centers Chancha-
esta poblacin. El Centros Emergencia Mujer mayo province has found that 70% of couples
de la provincia de Chanchamayo ha detecta- in this age suffer situations of violence since
do que el 70% de parejas en esta edad, su- the infatuation stage. This situation is demea-
fren situaciones de violencia desde la etapa ning and that injures human rights and clearly
de enamoramiento. Esta situacin es deni-
grante ya que lesiona los derechos humanos shows gender differences.
y muestra claramente las diferencias de g-
nero1. In this research we considered as research
question: How violence is manifested in the
En la presente investigacin nos planteamos relations of coexistence in adolescents in the
como pregunta de investigacin: Cmo se district of la Merced - Chanchamayo 2011 -
manifiesta la violencia en las relaciones de 2013 ?. The overall objective of research is:
convivencia en los adolescentes en el dis- Describe and analyze how violence manifests
itself in the relations of coexistence in adoles-
trito de la Merced - Chanchamayo 2011 - cents in the district of la Merced, Chancha-

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2013?. El objetivo general de Investigacin mayo 2011 - 2013. The general hypothesis
es: Describir y analizar cmo se manifiesta that we considered was: Violence in rela-
la violencia en las relaciones de convivencia tionships adolescents living in the district of
en los adolescentes en el distrito de la Mer- Merced is recurrent men to women, and is
ced, Chanchamayo 2011 - 2013. La hip- expressed in physical, verbal, emotional and
tesis general que nos planteamos ha sido: sexual form, intended to dominate and main-
La violencia en las relaciones de convivencia tain control of the marital relationship.
en adolescentes en el distrito de la Merced
es recurrente del hombre hacia la mujer, y se Keywords: teen, family violence, emotional
expresa en forma fsica, verbal, emocional y and economic dependence.
sexual, cuya intencin es dominar y mantener
el control de la relacin conyugal.
Palabras clave: adolescente, violencia fami-

liar, dependencia emocional y econmica.
INTRODUCCIN dos no les permite pensar objetivamente, no se

dan cuenta que estn ejerciendo violencia con-
En el pas un promedio de 12 mujeres son ase- tra ellas, tampoco que son vctimas. Claro est,
sinadas cada mes (estadsticas MIMDES), 4 de cuando se enamoran idealizan a su pareja y se
cada 10 mujeres entre las edades de 15 a 45 creen capaces de superar esa mala racha,
aos han sufrido alguna vez violencia fsica por tolerarla e incluso perdonar sus arrebatos,
parte de su pareja o ex pareja (ENDES Conti- piensan que si se tratan de forma violenta es
nua 2004 -2005. INEI)1. Solo en el ao 2011 solo por amor. En consecuencia, la violencia de
el Centro Emergencia Mujer a nivel nacional pareja origina graves consecuencias a nivel fa-
atendi ms de 35 mil casos de violencia familiar y social, como el divorcio, la mala comu-
miliar y sexual. Segn la Organizacin Mundial nicacin, el bajo rendimiento escolar en los hi-
de la Salud 3 de cada 10 adolescentes denun- jos e hijas, desintegracin familiar, infidelidad y
cian que sufren violencia en el enamoramiento otros. Creemos que si la violencia se inicia en la
o noviazgo2. En efecto, muchas mujeres que adolescencia, entonces es el comienzo de una
son maltratadas durante el matrimonio vivieron relacin que ser dramtica aos ms tarde.
violencia cuando enamorados y noviazgo. En
esta etapa la situacin de violencia se mantiene MATERIAL Y MTODOS
en silencio, ya que la gran mayora de victimas
consideran que esta accin es normal, y creen Metodologa
que cambiar con el transcurrir del tiempo. Sin
embargo, la violencia se incrementa, adems Las informantes para el estudio fueron parejas
se observa el dominio y el control sobre la per- adolescentes de 14 a17 aos, de casos de vio-
sona vulnerable, del varn hacia la mujer. lencia en mujeres, registrados en el Centro de
Emergencia Mujer de Chanchamayo.
Las mujeres no se dan cuenta de la situacin
violenta que estn viviendo porque hay factores Mtodo General
a su alrededor que les impiden ver el rumbo
que est tomando la relacin. Estar enamora- La investigacin sigue el proceso del mtodo
1 Estado de las Investigaciones sobre Violencia Familiar y
cientfico. Este inicia con la identificacin del
sexual en el Per 2001-2005 problema, formulamos objetivos de investiga-
2 MIMP Pautas para tratamiento adecuado de la Violencia cin, e hiptesis que permita examinar aspectos
Contra La Mujer en los Medios de comunicacin 2011
Pag.10 especficos del problema de investigacin, y de
135
esta forma recopilar y analizar las informacio- Diseo Metodolgico

nes del trabajo de campo con el propsito de
comprobar las hiptesis. Poblacin y Muestra
Mtodo Particular Poblacin.- la conforman 60 mujeres adoles-
centes vctimas de violencia entre las edades de
En esta investigacin utilizamos el mtodo cua- 14 a 17 aos, de casos registrados en el CEM
litativo, teniendo como orientacin la teora in- de la Provincia de Chanchamayo, en el perodo
terpretativa, el mismo que ha permitido analizar 2011 y 2013
y explicar las manifestaciones de la violencia en
las relaciones de convivencia en los adolescen- Muestra.- La muestra se bas en el siguiente
tes. criterio de seleccin:
15 casos de mujeres adolescentes vctimas
Tcnicas de Recopilacin de Informacin de violencia
Mujeres adolescentes entre las edades de
Utilizaremos las siguientes tcnicas: 14 a 17 aos de edad, y con hijos
Entrevistas A profundidad No estudian ni trabajan, solo se dedican a
Anlisis documental la casa y al cuidado de los hijos.
Mujeres adolescentes separadas luego de
Diseo de Investigacin haber denunciado el hecho
El diseo de investigacin tiene una orientacin Materiales y Equipos a utilizar
cualitativa en tanto busca recurrir a la tcnica Grabadora y cintas de audio
de la entrevista en profundidad para recoger la Cmara fotogrfica
informacin de campo. Los datos a recoger son Libreta de campo
de casos de violencia de mujeres que acudieron
al Centro Emergencia Mujer de Chanchamayo.
Por tanto, los diseos que sern utilizados son: RESULTADOS Y DISCUSIN
Diseo Narrativo.- a travs de este diseo rea- La violencia en las parejas, poder y domina-
lizamos el contacto con los entrevistados para cin masculina
abordar las entrevistas a profundidad, Esto ha
permitido analizar las diferentes experiencias de La subordinacin de las mujeres se expresa en
la relacin de pareja en los adolescentes, cono- muchos campos, donde se observa cmo los
cer cmo iniciaron o establecieron una relacin hombres se aprovechan de su predominio so-
de convivencia a esta etapa, en qu momentos cial para imponer sus deseos y sus intereses.
y situaciones se generan los conflictos y la vio- Conversando con muchas mujeres de Chan-
lencia en ellos la idea fue que saquen a relucir camayo, concluimos que ellas dicen que se las
lo que han vivido, esta informacin ha sido muy educa dentro de un cdigo sexual en donde su
relevante para nuestra investigacin. propio cuerpo se desconoce y no le pertenece.
Los hombres disponen lo que ellas deben hacer.
Diseo Etnogrfico.- a travs de este diseo En lo privado, en el mbito familiar, los hom-
conocimos la realidad social del caso. De ah bres deciden sobre la vida de sus parejas, las
que nos involucrarnos en el entorno de los en- controlan, las toman sexualmente cuando ellos
trevistadas para describir y analizar sus formas desean, aunque ellas no estn dispuestas tienen
de trato, sus creencias y las prcticas de cul- que satisfacer los deseos de sus parejas. Como
tura que tienen para establecer una relacin ellas dicen, a los hombres se les educa para
amorosa con su pareja y saber de esta forma mandar, y que su deseo no puede ser cuestiona-
qu manera la familia influye es estos tipos de do, por lo que es difcil que acepten un rechazo.
relaciones. Pamela dice: una mujer no puede decir no, eso
le molesta, y si es posible te callan a golpes, solo
debes decir s y hacer lo ellos dicen. A m me
136
dice, si no te gusta, las puertas de la casa estn emergente de las relaciones de poder dentro de
abiertas, puedes irte, yo no hago otra cosa, solo una familia.
obedezco. Esta forma de llevar la vida, esta
posicin en que se sita la mujer no le permite La violencia en la pareja no es permanente, sino
actuar con libertad, pues ellas dependen eco- que se da por ciclos. La interaccin vara desde
nmica y emocionalmente de la pareja, esto la perodos de calma y afecto hasta situaciones de
hace menos, y termina sometindose, por eso violencia que pueden llegar a poner en peligro
soporta los maltratos, y asume que la violencia la vida. El vnculo que se va construyendo es de-
es parte de la vida. pendiente y posesivo, con una fuerte asimetra.
Los primeros sntomas de violencia -tal como
Para Miriam, por ejemplo su vida fue cambian- manifiestan las mujeres atendidas en el CEM
do de una romntica a una violencia constante. Chanchamayo- se pueden percibir durante el
No, mi mam no me habl nunca, ni si- enamoramiento, cuando la interaccin comien-
quiera me dijo cudate. Al principio mi vida za a caracterizarse por los intentos del hombre
fue color de rosa, pero a medida que iba por controlar la relacin; es decir, controlar la
viviendo con mi marido, la relacin se hizo informacin, las decisiones, la conducta de ella,
difcil. Cuando nos conocimos, me atenda e incluso sus ideas o formas de pensar.
como todo caballero, pero un da lleg em-
briagado y nos pelebamos. Desde ese da Un hombre violento puede haber internalizado
mi mundo fue una desgracia. Un da decid pautas de resolucin de conflictos a partir de su
separarme. (Miriam) ms temprana infancia.
Este sistema de creencias tiene como conse- Mi pareja me dijo que su pap fue muy
cuencia inmediata la nocin de que un hombre malo con su mam, pero cuando muri su
tiene el derecho y la obligacin de imponer me- madre el viejo no saba qu hacer. Lloraba,
didas disciplinarias para controlar el comporta- hasta que se muri de pena. Mi esposo se
miento de quienes estn a su cargo. parece mucho a su pap, es celoso, cuando
me ve conversando con alguien me pega,
Se tiende a conservar una imagen idealizada me dice que no debo conversar con nadie.
de la vida familiar, como un ncleo de amor (Rina Maldonado).
ms que de violencia potencial. Ahora bien, el
conflicto, que parece inherente a la vida de la RELACIONES DE PAREJA en adolescentes: do-
familia, no genera necesariamente la violencia; minacin y dependencia emocional
podramos decir que, por el contrario, el negar
la inevitabilidad del conflicto es lo que muchas En la adolescencia temprana se inicia la bs-
veces contribuye a la aparicin de la violencia. queda del objeto de amor extra familiar, los
adolescentes eligen una persona que perciben
No, casi nunca le cuento de mis intimida- como ideal generalmente alguien inalcanzable
des a mis parientes. En verdad me afecta no en su contexto sociocultural (cantantes, actores
tenerlo en casa, me hace mucha falta. Pero, o actrices, etc.), estos vnculos sbitos son co-
ni modo hay que superar el problema. Por nocidos como los amores a primera vista o
eso ahora salgo a trabajar para darles todo los flechazos; en la adolescencia media una
a mis hijos. l me da dinero, pero a veces se de las principales metas es el hallazgo de un
olvida. (Juana). amor heterosexual extra familiar que reafirme
su identidad sexual y el incremento dela auto-
La utilizacin de las distintas formas de violencia estima, aunque estas relaciones todava poseen
intrafamiliar, esto es: abuso fsico, emocional componentes de idealizacin, se establecen con
o sexual, supone el empleo de la fuerza para personas que se encuentran en el medio inme-
controlar la relacin, y habitualmente se ejerce diato; en la adolescencia tarda las relaciones
desde los ms fuertes hacia los ms dbiles. Es poco a poco se estabilizan y las personas cerca-
por eso que la violencia es entendida como un nas se evalan con mayor objetividad.
137
Pamela dice: yo me enamor de l porque era con obediencia y sin rechazos por las mujeres.
bien carioso, me traa cositas, me llevaba a lu-
gares muy bonitos, pero un da cuando me dijo EFECTOS de la Violencia familiar en mujeres
para estar juntos para siempre yo no dud.
Los efectos emocionales, que genera la violen-
En hogares de familias que viven en situacin cia en mujeres son la baja autoestima y la de-
de violencia familiar, las mujeres adolescentes presin, y en los hijos la incertidumbre de que
en Chanchamayo permiten y continan con esa no volvern a ver a sus padres juntos, esto hace
relacin por dependencia emocional y econ- que tengan bajo rendimiento escolar.
mica. Podemos decir entonces los factores que
legitiman la violencia en las parejas adolescen- En Chanchamayo, la violencia familiar en el ho-
tes en Chanchamayo, est relacionado con la gar afecta a los nios, ya que estos se sienten
dependencia emocional y econmica, eso lo muy alterados cuando ven a uno de sus padres
observamos al analizar las entrevistas. abusando o atacando al otro. Normalmente
muestran signos de gran angustia. Los nios
La vctima entrevistada seala su afinidad sen- ms pequeos suelen desarrollar ansiedad,
timental y dependencia econmica. Ellas dicen: quejarse de dolores de barriga o comenzar a
Yo vivo as porque lo quiero, l trabaja y con su mojar la cama. Pueden encontrar difcil dor-
pago nos mantiene (Karla). mir, tener arrebatos de mal genio y comenzar a
comportarse como si fuera mucho ms peque-
Muchas mujeres que denuncian casos de vio- o de lo que son.
lencia familiar creen que su pareja va a cam-
biar. Por eso argumentan, l es an joven, va Los nios mayores parecen expresar su dolor
a cambiar, va a madurar, y darse cuenta que de una forma ms hacia fuera, volvindose
tienen familia. ms agresivos y desobedientes. Algunas veces
pueden ser violentos para intentar solucionar
Para Karina el esposo nunca le trato con ternura sus problemas, como si hubieran aprendido
y cario: l desde que empezamos a convivir esta conducta de la forma en que se comportan
siempre me trat mal, a medida que pasaba el los adultos en su casa. Igualmente, es habitual
tiempo fue peor. l me cela no me deja salir a comenzar a hacer novillos y a consumir alcohol
la calle sola. Siempre me vigila y me amenaza y drogas.
me dice si me ve con alguien me va desaparecer
pero yo siempre salgo a recoger a mi hijo y all Generalmente, los nios que han sido testigos
me encuentro con mis amigos. de violencia tienen ms posibilidad de ser abu-
sadores o vctimas de nuevos abusos. Los nios
Un nio o una nia que son objetos de violen- tienden a copiar la conducta de sus padres y
cia o al menos testigos de situaciones de violen- aprenden de ellos a ser violentos con las mu-
cia, posiblemente sean en el futuro potenciales jeres. Las nias aprenden de sus madres que
hombres violentos y mujeres violentadas, res- la violencia es inevitable y es algo con lo que
pectivamente. Eso es lo que observamos en los tienen que vivir.
testimonios de Isabel y Karina, en sus parejas la
violencia es una experiencia traumtica y una
forma de relacin social que ha vivenciado en CONCLUSIONES
su infancia, y que esto tiende a reproducir cuan-
do ellos establecen una relacin de convivencia. 1. Tanto hombres como mujeres adolescentes
En su nuevo hogar se vivencias experiencias pa- en Chancamayo, se las educa dentro de un
sadas, busca reproducir lo observado y apren- cdigo sexual en donde su propio cuerpo
dido en su familia de origen, para muchos se desconoce y no le pertenece. Al empa-
varones la violencia es una forma de marcar rentarse, en el mbito familiar, los hombres
la dominacin, de imponer conductas -como: deciden sobre la vida de sus parejas, las
aqu mando yo, yo soy el sostn del hogar, t controlan, las toman sexualmente cuando
te quedas en casa- que deben ser asumidas ellos desean, aunque ellas no estn dis-
138
puestas tienen que satisfacer los deseos de xualidad. Edic. Siglo XXI, Madrid.
sus parejas. Como ellas dicen, a los hom- 13. Giddens, A. (1992). La transformacin de
bres se les educa para mandar, y que su la intimidad: sexualidad, amor y erotismo
deseo no puede ser cuestionado, por lo que en las sociedades modernas. Edic. Cte-
es difcil que acepten un rechazo. dra, Madrid.
2. Los hombres violentos en su hogar han sido 14. Ibaez J. (1986). Ms all de la sociologa,
maltratados cuando nios o, al menos, han el grupo de discusin, tcnica y crtica. Edit.
sido testigos de la violencia que desataba Siglo XXI, Madrid.
su padre contra su madre. Las experiencias 15. Lagarde, M. (1994). Mito y deseo, normas y
de violencia en este proceso han servido experiencias de las mujeres. Edit. Siglo XXI,
de modelo y el efecto de normalizacin Madrid.
de la violencia: la recurrencia de tales con- 16. Michel, A. (1991). Sociologa de la familia y
ductas, percibida a lo largo de la vida, las del matrimonio. Edic. Pennsula, Barcelona.
ha convertido en algo corriente, a tal pun-
to que las mujeres no son conscientes del
maltrato que sufren, y muchos hombres no
comprenden cuando se les seala que sus
conductas ocasionan dao.
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familias. Alianza Editorial, Madrid.
12. Foucault, M. (1987). La historia de la se-
139
Huancayo - Per
140

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Volumen 11 Enero - Diciembre 2014 Nmero 1 y 2

APOYO EN DISEO Y DIAGRAMACIN

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Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per N 2006-4116

Registrada en el Directorio LATINDEX - Per

rea I - Ciencias de la Salud

rea II - Ciencias Agrarias

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Evaluacin de la planta Scirpus californicus (Totora) en la eficiencia de remocin de fierro en un

Evaluacin de riesgos ambientales del distrito de Morococha

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Nulo (1) Bajo (2) Mediano (3) Alto (4)

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2013 60559.49 2.93 177439.30 221799.12 CAPACIDAD DE PRODUCCIN SEGN DIS-

Zanjohuatziari a 15 minutos de zona urbana de ingreso de cuy de la zona de Tarma, Huancayo

Tabla 5. Porcentaje de familias dedicadas a la crianza familiar en Satipo

Tabla 6. Destino de los cuyes de las crianzas familiares en Satipo

OFERTA DE LA CARNE DE CUY PROYECCIN DE LA OFERTA

2017 13028 41 5342 174815.29

BALANCE OFERTA DEMANDA DE LA PRODUCTORES

Tabla 11. Lneas de cuyes de las familias criadoras de cuyes en Satipo

Tabla 12. Requerimiento de cuyes reproductores mejorados Satipo