Este documento proporciona 17 metas para mejorar el funcionamiento de los tres cerebros: izquierdo (analítico y racional), central (operativo y factual), y derecho (intuitivo). Las metas incluyen mejorar habilidades como la lectura, escritura y uso de números; ser competitivo, disciplinado y cumplido; aprender sobre finanzas, negocios y toma de decisiones; y desarrollar la intuición, espiritualidad y relaciones interpersonales. El documento enfatiza la importancia de establecer metas específicas y auto-
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Este documento proporciona 17 metas para mejorar el funcionamiento de los tres cerebros: izquierdo (analítico y racional), central (operativo y factual), y derecho (intuitivo). Las metas incluyen mejorar habilidades como la lectura, escritura y uso de números; ser competitivo, disciplinado y cumplido; aprender sobre finanzas, negocios y toma de decisiones; y desarrollar la intuición, espiritualidad y relaciones interpersonales. El documento enfatiza la importancia de establecer metas específicas y auto-
Este documento proporciona 17 metas para mejorar el funcionamiento de los tres cerebros: izquierdo (analítico y racional), central (operativo y factual), y derecho (intuitivo). Las metas incluyen mejorar habilidades como la lectura, escritura y uso de números; ser competitivo, disciplinado y cumplido; aprender sobre finanzas, negocios y toma de decisiones; y desarrollar la intuición, espiritualidad y relaciones interpersonales. El documento enfatiza la importancia de establecer metas específicas y auto-
Este documento proporciona 17 metas para mejorar el funcionamiento de los tres cerebros: izquierdo (analítico y racional), central (operativo y factual), y derecho (intuitivo). Las metas incluyen mejorar habilidades como la lectura, escritura y uso de números; ser competitivo, disciplinado y cumplido; aprender sobre finanzas, negocios y toma de decisiones; y desarrollar la intuición, espiritualidad y relaciones interpersonales. El documento enfatiza la importancia de establecer metas específicas y auto-
1. Conocer ms mi cabeza 1. Ser competitivo, luchador, tener ganas y 1. Ser vivo, estar alerta, ser malicioso. 2. Hablar mejor y correctamente las palabras ambiciones en la lucha por la sobre vivencia. 2. tener el cuerpo tenso como en danza y teatro. 3. Leer todo lo que aparezca y escribir ms 2. Cuidar el cuerpo, hacer gimnasia, caminar con 3. andar alegre y crear alegra en el ambiente. 4. Utilizar ms los nmeros con fechas, dinero, aplomo. 4. Aprender a respirar por el diafragma y hacerlo centavos, direcciones. 3. Disciplinar la alimentacin, el vestuario, el muchas veces al da. 5. Aprender a clasificar, ordenar las cosas, las sueo, limitar el consumo. 5. Mejorar los sentidos: el ver, el or, el tacto, informaciones 4. Ser cumplido, con los horarios, con los olfato, gusto. 6. Tener y saber usar una agenda con notas, compromisos. 6. Preguntarse y darse permiso antes de hacer telfonos, direcciones 5. Tener amor al trabajo, al estudio, hacerlo con algo auto-autorizarse. 7. Ser rpido en usar el orden alfabtico en el gusto. 7. Frente a cada problema, practicar siempre la diccionario y gua telefnica. 6. Saber cada vez ms sobre dinero, precios, lluvia de ideas. 8. Desdoblar lo que dice cada uno desde los 3 barato/caro, ahorro, inflacin, impuestos, sueldos. 8. Tratar de adivinar lo que podr pasar maana, subgrupos. 7. Aprender a tomar iniciativas, a decidir y aceptar en cinco aos, en 50 aos. 9. Ver las cosas como son, sin querer que sean el riesgo. 9. Practicar el Relax, el nivel alfa a diario y antes como nos gustara. 8. Aprender a comprar y vender, hacer pequeos de pruebas o exmenes. 10. En las discusiones, hacerlo con argumento y negocios. 10. Dedicarse a hacer y cultivar amigos y amigas, no con emociones. 9. Pensar en una carrera, prepararse para llegar demostrar afecto y cario. 11. Tener siempre un listado de libros que se al tope. 11. Verse siempre como ganador en los estudios, desea leer. 10. Ser pulcro, cuidad de los dientes, del bao, del en el deporte, en todo. 12. Leer o escuchar noticias, saber lo que est sueo y de la ropa. 12. Observar e interpretar los ambientes, gestos y pasando en su ciudad. 11. Ser un poco ms duro, ms combativo, resistir colores usados por las personas. 13. Aprender a hablar cada vez mejor, en todos al cansancio, al dolor fsico, al hambre. 13. Querer a los animales, las plantas, la tierra y los ambientes. 12. Dedicarse a ser lder, a organizar cosas y cuidarlo con cario. 14. Descubrir, comprender y criticar los problemas personas para el estudio, los paseos, las tareas. 14. Dedicarse a algn tipo de espiritualidad o nacionales. 13. Cuidarse en la calle, en el trnsito, evitar forma de oracin. 15. Manejar computadora, calculadora, vdeo, fax, personas y lugares peligrosos. 15. cuidar de la belleza, gusto y elegancia Internet. 14. Relacionarse con los vecinos, entrar a personal y del ambiente. 16. Conocer los derechos y deberes de la casa, participar en algn grupo. 16. Innovar ambientes y rutinas de vida a cada de la escuela y sociedad. 15. Establecer que bienes se desean y los lmites poco para no estancarse. 17. Descubrir mtodos siempre mejores de , para no esclavizar la vida consumo. 17. Desarrollar buenos modales, buen trato con aprendizaje 16. Aclarar, en todo, el dnde, el cundo, el quin, las personas, amabilidad. el cmo y el resultado buscado. 18. Dedicarse a un deporte, aun arte, y ser cada 17. Contar las ganancias por los tres cerebros: vez mejor en eso. plata (central); conocimiento (izquierdo); placer (derecho) Elija un punto para cultivo y dgase: Yo me auto-autorizo a lograrlo. Programe su cerebro para alcanzarlo. Vea adelante. Usted se sorprender con el poder de una auto-programacin mental bien hecha. BIBLIOGARAFA: DE GREGORI, W. Construccin del poder de tus tres cerebros. Editorial Kimpres Ltda. Bogot. 1999. Pg. 40