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    Rubrica Dramatización 5° Año

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una dramatización realizada por estudiantes. La rúbrica contiene 7 categorías a evaluar relacionadas con el lenguaje verbal y no verbal, la asunción del personaje, la coordinación, la entonación, la participación grupal y la atención durante la audición. Cada categoría es calificada de 0 a 3 puntos, para un puntaje total ideal de 21 puntos. La rúbrica será utilizada para evaluar la dramatización "El Príncipe Preguntón".

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    rubri

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    Rubrica Dramatización 5° año

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    Escue la Bsica Deidamia Paredes Bello

    San Clemente Mariposas


    [email protected]
    Mara Amelia Antnez Nez.

    LENGUAJE Y COMUNICACIN: RUBRICA PARA EVALUAR UNA DRAMATIZACIN.

    CONTENIDO: DRAMATIZACIN: El Prncipe Preguntn

    Puntaje Ideal: 21 puntos. Puntaje Obtenido: _______ Puntos. Nota____________

    Nombre: _______________________________________________________________
    Curso: 5 Ao Fecha: 20/11/2013.
    PUNTOS A EVALUAR:

    Categora/ Ptje. 3 Ptos. 2 Ptos. 1 Pto. 0 Pto.


    Se expresa en Expresin Bajo volumen de Tono dbil, habla entre dientes,
    1) Lenguaje forma clara con poco clara o voz y no se mala pronunciacin.
    Verbal buen volumen de bajo volumen expresa en forma
    voz. de voz. clara.

    2).Personaje. Asume con Generalmente A veces No asume su rol(Inseguridad,


    claridad y se aprecia demuestra que rol titubeos, pausas, olvidos)
    seguridad el rol seguridad en le correspondi
    que le el rol que le representar en la
    corresponde corresponde obra.
    representar en la asumir en la
    obra. obra.

    3) Parlamento. Presenta una Falta Hay Descoordinacin y falta de


    coordinacin y secuencia y descoordinacin, secuencia en toda la obra.
    secuencia con el coordinacin confundiendo la
    resto. con el resto. secuencia.
    4) Lenguaje Realiza nfasis, Generalmente Falta nfasis, No realiza pausas y su
    Para verbal pausas, y su realiza nfasis, expresin, expresin es montona.
    entonacin es pausas, su entonacin.
    correcta. entonacin
    requera de
    mayor
    expresin.

    . .
    5) Lenguaje No Siempre utiliza Generalmente Ocasionalmente
    Verbal. expresiones del se apoya con utiliza el lenguaje No aplica el lenguaje no verbal
    . rostro y expresiones no verbal al en su dramatizacin.
    ademanes del rostro y dramatizar.
    corporales al ademanes
    dramatizar. corporales al
    dramatizar..
    6) Trabajo Comprometido e Generalmente Poco motivado en No participa de los ensayos o
    Grupal interesado en los demuestra los ensayos los interrumpe.
    ensayos con su inters por
    grupo. ensayar con
    su grupo.
    7) Audicin Presencia las Permanece en Se distrae y Conversa, distrae, se re e
    obras en forma silencio, pero tiende a interrumpe.
    atenta y no est atento. conversar.
    respetuosa.

    *La evaluacin del criterio N 6 ser hecha por los dems integrantes de su grupo (Coevaluacin).

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