Capacidad Expresión Oral

BALOTARIO DE CAPACIDADES COMUNICATIVAS
I. CAPACIDAD EXPRESIN ORAL
1. Seale la palabra que mejor se ajuste al concepto:

A la serie o sucesin de adversidades y pesadumbres se les denomina:
a) averno
b) retahla
c) calvario
d) purgatorio
2. Seale el antnimo que corresponde a la palabra subrayada en la oracin

La carroza y la seccin servidumbre, ejercieron siempre una extraa fascinacin sobre
Julios.
a) desasimiento
b) liberacin
c) aversin
d) indiferencia
3. CEREBRO es a INTELIGENCIA, como:

a) pulmn : respirar
b) sangre : vehemencia
c) msculo : fuerza
d) barriga : gordura
4. Seale el concepto ms cercano a la palabra subrayada:
Esta casa es antediluviana
a) contra diluvios
b) muy antigua y pasada de moda
c) de la poca actual
d) de la poca del diluvio universal
5. Elige el argumento ms cercano de EDIPO REY
a) Edipo Rey es una de las tragedias ms perfectas del teatro griego
b) El protagonista asesina a su padre y se casa con su propia madre
c) Segn el orculo los griegos deberan vencer a todos los humanos
d) Al descubrirse la verdad Yocasta se arranca los ojos y Edipo de ahorca
6. Ubica la palabra cuyo significado sea ajeno a los dems
a) antropomorfo
b) antropfago
c) antropocntrico
d) androgino
II. CAPACIDAD COMUNICACIN ESCRITA
7. Qu conceptos estn incluidos necesariamente en fbula y cuento?

I. relato
II. ficticio
III. sucesos
IV. realidad
a) slo I y III
b) slo II y III
c) slo II, III y IV
d) slo I, II y III
8. Seale la serie correcta:
I. El concepto puerta incluye necesariamente al concepto madera
II. El concepto investigar esta relacionado necesariamente con ciencia
III. El concepto marino se vincula sin ninguna duda al de mar.
a) FVV
b) FFF
c) FFV
d) VFV
9. La palabra que define el argumento habilidad, arte, primor o propiedad con que se
hace una cosa, es:
a) experiencia
b) capricho
c) destreza
d) estilo
10. Marque la alternativa que complete el enunciado con los conectores adecuados: Hay
muchos polticos que tienen grandes tallas.. defectos, no es posible
generalizarrechazar la poltica totalmente.
a) o ms y
b) y empero ni
c) y ms e
d) tambin pero - y
11. seale la alternativa que contiene significacin DENOTATIVA

a) Una lluvia de improperios le lanzaron de todo lugar
b) Recibi una lluvia de crticas
c) Llueve mucho en esta regin
d) Llueve en mi corazn tormento inenarrables
12. Marque la alternativa que complete el enunciado:

La globalizacin produce marginacin de grandes sectores de la poblacin, .
algunos pueblos se alzan . este enemigo . la mayora no se
percatan de este problema.
a) por eso sobre as
b) en consecuencia para pues
c) ya que hacia sin embargo
d) por ello contra pero
III. CAPACIDAD: COMPRENSIN LECTORA
El establecimiento del Imperio Incaico inauguro la tercera de las etapas

del antiguo Per, denominada con frecuencia horizontes, por la relativa
homologacin cultural, que implica en el rea andina cada uno de estos
horizontes, aunque gestado originalmente en buena parte por rasgos
culturales recibidos desde los pueblos costeos a travs del trafico de los
continuos viajes migratorios, signific en un momento, una marcada
influencia o el predominio de la sierra sobre la costa, esto es el tratamiento
del mundo que enunciaba el advenimiento de nuevas ideas.
13. El ttulo ms cercano:

a) Influencia cultural
b) Establecimiento de las extensiones
c) Viajes migratorios
d) Confirmacin Cultural
14. En cierto momento de la historia

a) El mundo de abajo se impuso sobre el mundo de arriba
b) ninguna regin predomin sobre la otra
c) el sur se impuso sobre el norte
d) la sierra predominio sobre la costa
15. Cada etapa del antiguo Per implic mayor desarrollo
a) Predominio de la selva
b) Aparicin del imperio
c) Homogenizacin cultural
d) Rasgos culturales
16. En el establecimiento de los horizontes tuvo importancia:
a) Intercambio de bienes
b) Interaccin Cultural
c) Aparicin del matriarcado
d) Inmigracin y el comercio
Prcticamente todas las araas cuentan con alguna clase de arma

destructora en sus mandbulas, que son externas, y de algn veneno. Por
lo general las mandbulas estn provistas de cuchillas y dientes que
permiten desmenuzar y moler. Tambin existe pequeas agujas para
inyectar poderosas neurotoxinas, comunes a casi todas las especies.
Mientas la neurotoxina paraliza a la victima, la araa la muele o le inyecta
fluido digestivo, esto se debe a que las araas tienen una boca muy
pequea, con un filtro en la garganta, que les impide pasar pedazos
grandes de comida. Por esto generalmente, la araa muele, disuelve y
succiona su comida. Su dieta s casi siempre lquida.
De all que sus victimas a veces quedan aparentemente intactas pero
completamente vacas por dentro. El gran intestino, siempre activo,
ocupa una gran parte del interior de la araa y en algunas especies llega
a acomodarse hasta entre los ojos.
17. La idea principal ms cercana es:
a) Las neurotoxinas inyectadas a la victima la interrumpe

b) Las araas, succionan, muelen y luego disuelven y succiona sus alimentos.
c) Sus victimas quedan intactas intrnsecamente
d) Las araas no pasan grandes pedazos por su garganta
18. De las siguientes afirmaciones son verdaderas:
I. Los intestinos de las araas son muy extensos y se ubican incluso entres los ojes
II. Si las cuchillas es a desmenuzar, agujas es a implantar
III. Las araas tienen boca pequea y filtro en la garganta.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Todas
IV. CAPACIDAD: PRODUCCIN DE TEXTOS
19. Completa el texto:

Es errneo suponer que para conocer algo es necesario entender su historia
solamente, del mismo modo que no es suficiente saber sus ....................... para
caracterizar a una persona.
a) hazaas
b) Sueos
c) Antecedentes
d) Ambiciones
20. Completa el siguiente texto:
Es la ............ la que tiene el don de ..................... la .............................
a) vida eliminar experiencia

b) verdad conservar ignorancia
c) conciencia activar - justicia
d) educacin vencer ignorancia
21. Construye oraciones con las siguientes palabras: necesarios, son, importantes, casi,
algunos, alimentos, absolutamente, todos, pero, son, los
a) Casi todos los alimentos son importantes pero algunos son absolutamente necesarios
b) Todos los alimentos importantes son; pero casi algunos son absolutamente necesarios
c) Los alimentos son absolutamente necesarios pero casi algunos son importantes todos
d) Casi algunos son absolutamente importantes pero todos los alimentos son necesarios
22. Completa adecuadamente lo que falta

si dudas .................................
a) calla
b) verifica
c) discute
d) opina
23. Completa adecuadamente lo que falta:
La ..................................... de opiniones impeda llegar a un acuerdo
a) variedad
b) premeditada
c) mezcla
d) conjuncin
24. Completa las series
gasolina, petrleo, carbn, .
a) grasa
b) lea
c) energa
d) papel
CLAVE DE RESPUESTAS DEL BALOTARIO
DE
CAPACIDADES COMUNICATIVAS
CAPACIDAD N PREGUNTA RESPUESTA

1 c
2 a
EXPRESION 3 a
ORAL 4 b
5 b
6 d
7 a
8 c
COMUNICACIN 9 c
ESCRITA 10 d
11 c
12 d
13 a
14 d
COMPRENSIN 15 c
LECTORA 16 b
17 b
18 d
19 c
20 d
PRODUCCION DE 21 a
TEXTOS 22 b
23 a
24 b

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BALOTARIO DE CAPACIDADES COMUNICATIVAS

I. CAPACIDAD EXPRESIN ORAL

1. Seale la palabra que mejor se ajuste al concepto:

2. Seale el antnimo que corresponde a la palabra subrayada en la oracin

3. CEREBRO es a INTELIGENCIA, como:

II. CAPACIDAD COMUNICACIN ESCRITA

7. Qu conceptos estn incluidos necesariamente en fbula y cuento?

11. seale la alternativa que contiene significacin DENOTATIVA

12. Marque la alternativa que complete el enunciado:

III. CAPACIDAD: COMPRENSIN LECTORA

El establecimiento del Imperio Incaico inauguro la tercera de las etapas

13. El ttulo ms cercano:

14. En cierto momento de la historia

Prcticamente todas las araas cuentan con alguna clase de arma

17. La idea principal ms cercana es:

a) Las neurotoxinas inyectadas a la victima la interrumpe

IV. CAPACIDAD: PRODUCCIN DE TEXTOS

19. Completa el texto:

a) vida eliminar experiencia

22. Completa adecuadamente lo que falta

CAPACIDAD N PREGUNTA RESPUESTA

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