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    Prueba Discurso Publico 4tos Medios

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    Jota Pé Jaragon
    Este documento presenta la evaluación de una unidad sobre discurso público realizada en el Colegio Don Orione en octubre de 2016. La evaluación contiene 36 preguntas sobre conceptos clave del discurso público como tipos de discurso, estructura, finalidad y situación de enunciación. También incluye 4 textos que sirven como base para preguntas de comprensión lectora relacionadas con estos conceptos.

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    Este documento presenta la evaluación de una unidad sobre discurso público realizada en el Colegio Don Orione en octubre de 2016. La evaluación contiene 36 preguntas sobre conceptos clave del discurso público como tipos de discurso, estructura, finalidad y situación de enunciación. También incluye 4 textos que sirven como base para preguntas de comprensión lectora relacionadas con estos conceptos.

    Descripción original:

    Prueba parcial del Discurso público, comprensión lectora y vocabulario.

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    Este documento presenta la evaluación de una unidad sobre discurso público realizada en el Colegio Don Orione en octubre de 2016. La evaluación contiene 36 preguntas sobre conceptos clave del discurso público como tipos de discurso, estructura, finalidad y situación de enunciación. También incluye 4 textos que sirven como base para preguntas de comprensión lectora relacionadas con estos conceptos.

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    Este documento presenta la evaluación de una unidad sobre discurso público realizada en el Colegio Don Orione en octubre de 2016. La evaluación contiene 36 preguntas sobre conceptos clave del discurso público como tipos de discurso, estructura, finalidad y situación de enunciación. También incluye 4 textos que sirven como base para preguntas de comprensión lectora relacionadas con estos conceptos.

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    de 6

    COLEGIO DON ORIONE

    AVE MARA Y ADELANTE


    Octubre Evaluacin Unidad Discurso Pblico Profesor Juan Pablo Jara
    de 2016

    Nombre: _________________________________________ Curso: _______ Fila: A


    Puntaje obtenido: ________ Puntaje total: 36 pts. Nota: _________

    Objetivos de Aprendizaje: Reconocer tipos de discurso pblico, su estructura, finalidad y


    su situacin de enunciacin.
    Identificar la temtica de los discursos.
    Usar apropiadamente el vocabulario contextual.
    Instruccin general: a continuacin encontrars preguntas directas sobre los contenidos
    tratados en la unidad. Tambin leern diferentes textos, cada uno dar paso a la actividad de
    comprensin lectora en donde relacionarn diferentes conceptos propios del discurso
    pblico.

    1. Cul de las siguientes opciones contiene la finalidad principal del discurso emitido
    en situacin pblica?
    a) Informar sobre una visin personal que es importante compartir.
    b) Influir en una colectividad para que adhiera una postura poltica.
    c) Orientar la reflexin comunitaria para adoptar determinadas actitudes.
    d) Comunicar una visin de temas importantes para una colectividad o grupo masivo.
    e) Convencer acerca de estrategias comunitarias especficas.

    2. Por qu en el discurso pblico la relacin del emisor y el receptor asume un


    carcter jerrquico? Porque
    a) El emisor adopta un papel de gua que orienta a la comunidad.
    b) El emisor comparte a la comunidad todo aquello que conoce. Tiene mayor
    responsabilidad.
    c) El emisor ordena y estructura la vida de los integrantes de la comunidad.
    d) Ambos comparten el mismo proyecto de vida.
    e) El emisor ordena adoptar determinadas actitudes o comportamientos

    3. Es la parte inicial del discurso, en ella se identifica el emisor, receptor, tema que el
    discurso abordar, y circunstancias en que se enuncia. La definicin se refiere al
    concepto de
    I. introduccin o exordio.
    II. desarrollo.
    III. conclusin o peroratio.

    a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III

    4. El nivel de conocimiento del emisor de un discurso emitido en situacin pblica se


    refiere a:
    a) El tipo de inteligencia que maneja el sujeto.
    b) La entrega efectiva de conocimientos al momento de hablar con el pblico.
    c) La habilidad para competir que manifiesta el emisor.
    d) La capacidad fsica e intelectual del emisor.
    e) La calificacin tica del enunciante.

    Texto n 1 (PREGUNTAS 5, 6, 7, 8, 9, 10)


    Amigos y conciudadanos: me presento aqu esta noche acusada del supuesto delito de
    haber votado en la reciente eleccin presidencial sin tener el legtimo derecho para hacerlo.
    Ser mi tarea de esta noche probarles que con ese voto, no slo no comet una ofensa sino
    que simplemente ejercit mis derechos de ciudadana, que se me garantizan a m y a todos
    los ciudadanos de los Estados Unidos en la Constitucin Nacional.

    1
    Susan Anthony, E.E.U.U., 1873 Discurso pronunciado ante la Corte norteamericana.

    5. Segn el fragmento anterior, qu finalidad comunicativa tiene el discurso emitido


    por Susan Anthony?
    a) Defender la Constitucin Nacional.
    b) Destacar el poder omnipotente del Estado.
    c) Polemizar la ltima eleccin presidencial.
    d) Cuestionar el delito legtimo de las votaciones.
    e) Defender el derecho a voto garantizado por la Constitucin para todos los ciudadanos.

    6.- La palabra LEGTIMO puede ser reemplazada, segn el contexto, por:


    a) Legal b) Genuino c) Cierto d) Estricto e) Irreverente

    7).- El emisor del discurso anterior tiene una actitud:


    a) Subversiva b) Imponente c) Sumisa d) Irrespetuosa e) Grosera

    8.- La palabra EJERCIT puede ser reemplazada por:


    a) Utilic b) Entren c) Propuse d) Dije e) Mostr

    9.- El texto anterior tiene caractersticas que lo convierten en un DISCURSO:


    a) Comunitario
    b) Ceremonial
    c) Religioso
    d) Poltico
    e) Conmemorativo

    10.- La palabra GARANTIZAN pueden ser reemplazada por:


    a) Devuelven b) Indemnizan c) Aseguran d) Reembolsan e) Cobran

    Texto N 2 (PREGUNTAS 11, 12, 13, 14, 15, 16)

    Hace algunos momentos Antonio Arbea se dirigi a ustedes para hablarles de los
    humanistas de los siglos XIV y XV. Yo, en cambio, hablar de los humanistas en el siglo XX.
    Qu significado puede tener la existencia de un humanista hacia fines del siglo XX? La
    tcnica parece dominarlo todo. Mientras unos trabajan con denodado esfuerzo en nuevos
    inventos, basados en avances cientficos y tcnicos, la gran masa se contenta con gozar de
    ellos. La preocupacin por el pasado, la lectura exacta e iluminadora de los grandes escritos
    que fundan nuestra cultura aparece como carente de actualidad. Estamos viviendo la
    enfermedad del olvido progresivo, que nos va llevando, da a da, a una especie de idiotez
    sin historia, tal como les estaba sucediendo a los habitantes de Macondo.
    Habr alguien que pueda salvarnos de este flagelo? Habr un Melquades que frente al
    deslumbramiento de la tcnica, reivindique el poder de la sabidura?

    Discurso de recepcin a D. Antonio Arbea en la Academia Chilena de la Lengua por Felipe Alliende

    11. Cul es el tema del fragmento del discurso emitido en situacin pblica por Felipe
    Alliende?
    a) La situacin actual del humanismo.
    b) El flagelo actual: el conocimiento cientfico y tcnico.
    c) El conocimiento tcnico versus el conocimiento humanista.
    d) La primaca del conocimiento cientfico en desmedro del saber humanista.
    e) El poder de la sabidura en pleno siglo XX.

    12.- La palabra FUNDAN puede ser reemplazada por:


    a) Acampan b) Originan c) Cubren d) Exponen e) Instalan

    13.- La actitud del emisor del discurso es:


    2
    a) Preocupada
    b) Despectiva
    c) Revolucionaria
    d) Dspota
    e) Irreverente

    14.- La palabra CARENTE puede ser reemplazada por:


    a) Costoso
    b) Necesitada
    c) Mayormente
    d) Eximida
    e) Contaminada

    15.- El texto anterior tiene caractersticas que lo convierten en un DISCURSO:


    a) Comunitario
    b) Ceremonial
    c) Religioso
    d) Poltico
    e) Conmemorativo

    16.- La palabra FLAGELO puede ser reemplazada por:


    a) Mentira
    b) Verdad
    c) Acusacin
    d) Castigo
    e) Casualidad

    Texto N 3 (PREGUNTAS 17, 18, 19, 20, 21, 22)

    Quiero hablar sobre una persona memorable, noble, sencilla y a la vez maravillosa, cuya
    partida ha dejado un gran dolor y vaco en el corazn de todos aquellos que la tratamos de
    alguna forma, ya que siempre dej en todos nosotros una huella del amor y disposicin
    para ayudar y consolar a quien lo necesitaba, an a pesar de sus propias penas.
    URL del artculo: http://www.ejemplode.com/49-cultura_y_sociedad/3030-
    ejemplo_de_discurso_para_funeral.html

    17.- El texto anterior tiene caractersticas que lo convierten en un DISCURSO:


    a) Comunitario
    b) Social
    c) Religioso
    d) Poltico
    e) Conmemorativo

    18.- La palabra MOMORABLE puede ser reemplazada por:


    a) Memoriosa
    b) Amable
    c) Cariosa
    d) Reconocida
    e) Inteligente

    19.- La intencin comunicativa del emisor es:


    a) Argumentar
    b) Persuadir
    c) Informar
    d) Conmover
    e) Convencer

    3
    20.- La palabra DISPOSICIN puede ser reemplazada por:
    a) Ubicacin
    b) Voluntad
    c) Posicin
    d) Rapidez
    a) Agilidad

    21.- Segn lo ledo en el texto, Qu parte de la estructura del discurso sera?


    a) Peroratio
    b) Desarrollo
    c) Tesis
    d) Exordio
    e) Argumento

    22.- La palabra CONSOLAR puede ser reemplazada de mejor manera por:


    a) Reconfortar
    b) Comprender
    c) Reprender
    d) Escuchar
    e) Iluminar

    23.- Los elementos Paraverbales que intervienen en la enunciacin de un discurso


    PBLICO son:
    a) Los gestos y posturas corporales
    b) Los gestos y la entonacin
    c) Las distancias y los gestos
    d) La entonacin, el volumen de la voz y el nfasis
    e) Los gestos con las manos y el cuerpo

    24.- Los elementos PROXMICOS del Discurso Pblico corresponden a:


    a) Los gestos y posturas corporales
    b) Los gestos y la entonacin
    c) Las distancias entre el emisor y su pblico
    d) La entonacin, el volumen de la voz y la velocidad
    e) Los gestos con las manos y el cuerpo

    25.- Se refiere a los elementos visuales o grficos que dan apoyo a la enunciacin del
    discurso por parte del emisor, esta descripcin corresponde a:
    a) Los elementos Kinsicos
    b) Los elementos Icnicos
    c) Los elementos Sonoros
    d) Los elementos Estticos
    e) Los elementos Publicitarios

    26.- Lo que define al discurso comunitario es:


    I.- Se emite en espacios sociales
    II.- Representa un ideal Poltico
    III.- Representa a un grupo social

    a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III

    27.- El Exordio es la parte del discurso Pblico en donde:


    I.- Se concluye la enunciacin y se dan los agradecimientos
    II.- Se capta la atencin del pblico
    III.- Se presenta el tema del discurso

    a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III

    4
    28.- Son los aspectos que se refieren al vestuario y a los accesorios del emisor:
    a) Los elementos Kinsicos
    b) Los elementos Icnicos
    c) Los elementos Sonoros
    d) Los elementos Estticos
    e) Los elementos Publicitarios

    29.- Es preciso decir sobre la dificultad del Discurso Pblico que:


    I.- El emisor debe comunicar un mensaje a mltiples receptores.
    II.- El emisor debe ser un sujeto formal en su lenguaje y en su actuar.
    III.- Quien emite el discurso debe emplear todas las competencias comunicativas.

    a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III

    Texto N 4 (PREGUNTAS 30, 32, 32, 33, 34, 35 y 36)


    1. Queridos ciudadanos rusos,
    2. Falta poco tiempo para el momento lgico en nuestra historia. Se est acercando el ao
    2000, el siglo nuevo, el milenio nuevo. Todos estbamos pensando en esta fecha, cuando
    ramos nios y despus mayores, calculando cuntos aos tendramos nosotros, nuestras
    madres, nuestros hijos en 2000. Tan lejos nos pareca este Ao Nuevo. Y por fin ha llegado
    este da.
    3. Queridos amigos,
    4. Hoy me dirijo por ltima vez a Ustedes con un mensaje con motivo del Ao Nuevo. Pero
    no es todo. Hoy me dirijo a Ustedes por ltima vez como el Presidente de Rusia. He tomado
    la decisin despus de haber pensado mucho y dolorosamente. Hoy en el ltimo da del
    siglo saliente me retiro. He odo decir muchas veces Yeltsin har todo lo posible para
    mantenerse en el poder y no lo va a ceder a nadie. Es mentira. Se trata de lo siguiente.
    Siempre deca que no iba a infringir la Constitucin, que se celebraran en los plazos
    previstos por la Constitucin las elecciones legislativas. As fue. Tambin quera que tengan
    lugar a tiempo las elecciones presidenciales en junio de 2000. Esto era muy importante para
    Rusia sentando un precedente importantsimo del traspaso del poder de una manera
    civilizada y voluntaria de un Presidente de Rusia al otro, nuevamente elegido. Y con todo
    esto he tomado una decisin distinta. Me voy antes de la fecha prevista. Me di cuenta de
    que tena que hacerlo. Rusia ha de entrar en el nuevo milenio con nuevos polticos, con
    nuevas caras, con nueva gente enrgica, inteligente. Y nosotros, los que estbamos en el
    poder muchos aos, tenemos que irnos. Al ver la esperanza y la fe de la gente al votar en
    los comicios a favor de los polticos nuevos, me di cuenta - la tarea ms importante de mi
    vida la he hecho. Rusia nunca volver al pasado. Rusia siempre avanzar. No puedo
    impedir este desarrollo lgico de la historia. No tiene sentido permanecer en el poder seis
    meses ms cuando el pas tiene un hombre fuerte, digno de ser Presidente y en el cual
    prcticamente cada ruso deposita sus esperanzas para el futuro. Por qu tengo que ser
    obstculo para l? Para qu esperar seis meses ms? No es para m, no cabe en mi
    carcter.
    5. Hoy en este da tan importante para m quiero pronunciar ms palabras personales que
    de costumbre. Quiero pedirles perdn por no haberse hecho realidad muchas de nuestras
    esperanzas, por cosas que nos parecieron fciles y luego resultaron dolorosas. Me disculpo
    por no haber cumplido con algunas esperanzas de aqullos que crean que de un golpe
    podramos soltar del estancado y totalitario pasado gris al civilizado y rico futuro
    alumbrante. Yo mismo crea en esto. No se consigui de un golpe. En algo me vi
    demasiado ingenuo, algunos problemas resultaron demasiado difciles. Avanzbamos
    pasando por errores, malaventuras. Muchos en estos tiempos difciles han sufrido choques.
    Pero quiero que sepan -nunca lo he dicho pero ahora me importa decirles- el dolor de cada
    uno de ustedes se reflejaba en m, en mi corazn, noches sin dormir, sufrimientos dolorosos:
    qu hay que hacer para que el pueblo viva un poco mejor.
    6. Conforme a la Constitucin al retirarme he firmado un Decreto sobre la delegacin de
    poderes del Presidente de Rusia al Presidente del Gobierno Vladimir Putin. Durante tres
    meses segn la Constitucin ser el Jefe del estado. Y dentro de tres meses se celebrarn
    los comicios presidenciales. Siempre confiaba en la sabidura admirable de los rusos y por
    eso no tengo dudas de cul ser su voto a finales de marzo de 2000.
    5
    7. Al despedirme quiero decir a cada uno que sean felices. Han merecido la felicidad. Feliz
    Ao Nuevo, Feliz Milenio Nuevo queridos mos!.

    Fragmento del Discurso pronunciado por Boris Yeltsin, El Kremlin, 31 de diciembre de 1999.

    30.- Cul es el tema del fragmento del discurso anterior?


    a) El saludo del Primer Mandatario con motivo del Ao Nuevo.
    b) La bienvenida del nuevo Presidente de Rusia, Vladimir Putin.
    c) La expulsin de Boris Yeltsin como Presidente de Rusia.
    d) La dimisin anticipada de Boris Yeltsin al cargo de Presidente de Rusia.
    e) La solicitud de perdn al pueblo ruso por parte de su Presidente.

    31.- El texto puede ser clasificado como un discurso pblico poltico porque:
    a) El emisor es el Presidente de Rusia, que se dirige a la nacin.
    b) Es emitido en una situacin significativa de la vida nacional.
    c) Pretende comunicar una determinada visin.
    d) El Presidente de Rusia posee competencia cognoscitiva.
    e) Es proferido por una autoridad.

    32.- La palabra INFRINGIR puede ser reemplazada por:


    a) Suplicar
    b) Sustituir
    c) Transgredir
    d) Olvidar
    e) Ignorar

    33.- Cul es el temple de nimo o el sentimiento que proyecta el emisor del discurso?
    a) Indiferencia con lo acontecido
    b) Compromiso con la nacin
    c) Disgusto con los ciudadanos
    d) Arrepentimiento
    e) Frustracin poltica

    34.- La palabra ALUMBRANTE puede ser reemplazada por:


    a) Luminoso
    b) Prometedor
    c) Negativo
    d) Iluminado
    e) Incierto

    35.- Cuales prrafos del discurso corresponden al Exordio?


    a) 2, 3, 4, 5
    b) 5, 6, 7
    c) 1, 2, 3, 4
    d) 1,2
    e) 7

    36.- La palabra COMICIOS puede ser reemplazada por:


    a) Alegatos
    b) Elecciones
    c) Discusiones
    d) Debates
    e) Discursos

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