Trabajo Práctico Nº 1 Concepto de Literatura
Trabajo Práctico Nº 1 Concepto de Literatura
Trabajo Práctico Nº 1 Concepto de Literatura
TRABAJO PRCTICO N 1
Lean los siguientes textos, para comenzar a pensar y debatir sobre el tema. Luego
respondan las preguntas.
El desafo de la creacin
Estn ellos platicando; se sientan en sus equipajes en las tardes a contarse historias y
esas cosas; pero en cuanto uno llega, se quedan callados o empiezan a hablar del tiempo:
Hoy parece que por ah vienen las nubes. En fin, yo no tuve esa fortuna de or a los
mayores contar historias: por ello me vi obligado a inventarlas y creo yo que, precisamente,
uno de los principios de la creacin literaria es la invencin, la imaginacin. Somos
mentirosos; todo escritor que crea es un mentiroso, la literatura es mentira; pero de esa
mentira sale una recreacin de la realidad; recrear la realidad es, pues, uno de los principios
fundamentales de la creacin.
Considero que hay tres pasos: el primero de ellos es crear el personaje; el segundo,
crear el ambiente donde ese personaje se va a mover; y el tercero es cmo va a hablar ese
personaje, cmo se va a expresar. Esos tres puntos de apoyo son todo lo que se requiere
para contar una historia Cuando yo empiezo a escribir no creo en la inspiracin, jams he
credo en la inspiracin, el asunto de escribir es un asunto de trabajo; ponerse a escribir a
ver qu sale y llenar pginas y pginas, para que de pronto aparezca una palabra que nos d
la clave de lo que hay que hacer, de lo que va a ser aquello. []
A m me han criticado mucho mis paisanos que cuento mentiras, que no hago historia,
o que todo lo que platico o escribo, dicen, nunca ha sucedido y es as. Para m lo primero es
la imaginacin; dentro de esos tres puntos de apoyo de que hablbamos antes est la
imaginacin circulando. [] As aparece otra cosa que se llama intuicin: la intuicin lo lleva
a uno a pensar algo que no ha sucedido, pero que est sucediendo en la escritura.
Creo que eso es, en principio, la base de todo cuento, de toda historia que se quiere
contar. Ahora, hay otro elemento, otra cosa muy importante tambin que es el querer contar
algo sobre ciertos temas; sabemos perfectamente que no existen ms que tres temas
bsicos: el amor, la vida y la muerte. No hay ms, no hay ms temas, as es que para captar
su desarrollo normal, hay que saber cmo tratarlos, qu forma darles; no repetir lo que han
dicho otros. Entonces, el tratamiento que se le da a un cuento nos lleva, aunque el tema se
haya tratado infinitamente, a decir las cosas de otro modo. [] Mas hay que buscar el
fundamento, la forma de tratar el tema, y creo que dentro de la creacin literaria, la forma
la llaman la forma literaria es la que rige, la que provoca que una historia tenga inters y
llame la atencin a los dems.
Juan Rulfo, El desafo de la creacin, en Revista de la Universidad de Mxico, nros.
2-3 (1980)
Se dice con frecuencia que la misin del escritor es expresar la realidad de su mundo y
su gente. Es cierto, pero hay que aadir que, ms que expresar, el escritor explora su
realidad, la suya propia y la de su tiempo. Su exploracin comienza y termina con el
lenguaje: qu dice realmente la gente? El poeta y el novelista descifran el habla colectiva y
descubren la verdad escondida de aquello que decimo y de aquello que callamos. El escritor
dice, literalmente, lo indecible, lo no dicho, lo que nadie quiere o puede decir. [] La gran
literatura es generosa, cicatriza todas las heridas, cura todas las llagas y aun en los
momentos de humor ms negro dice s a la vida. Pero hay ms. Explorar la realidad humana,
revelarla y reconciliarnos con nuestro destino terrestre, solo es la mitad de la tarea del
escritor: el poeta y el novelista son inventores, creadores de realidades. El poema, el cuento,
la novela, la tragedia y la comedia son, en el sentido propio de la palabra, fbulas: historias
maravillosas en las que lo real y lo irreal se enlazan y confunden.
Octavio Paz, Nuestra lengua en La jornada, Mxico, 8-4-1997
El poema
Tal vez lo que se intenta toda la vida es escribir un solo poema, uno solo. Entonces, el
poeta no sera un pequeo dios, como quera Huidobro, sino apenas un mendigo de la magia
que siempre se da por accidente, el perseguidor de una nota que sabe que no existe. Como
el poeta de las tradiciones rabes, montado por un demonio que lo obliga a buscar en la
lengua lo que la lengua niega, a encontrar la palabra que separa a la lengua del lenguaje.
El trabajo de la poesa
Para quin se escribe una novela? Para quin se escribe un poema? Para personas
que han ledo alguna novela, algn otro poema. Un libro se escribe para que pueda ser
colocado junto a otros libros, para que entre a formar parte de una estantera hipottica y, al
entrar en ella, de alguna manera la modifique, cambie de lugar a otros volmenes o los haga
pasar a segunda fila, reclamando que pasen a primera fila algunos otros.
Qu hace el librero que sabe vender? Dice: Usted ha ledo este libro? Pues
entonces tiene que llevarse este otro. No es diferente la actitud imaginaria e inconsciente
del escritor hacia el lector invisible. Con la diferencia de que el escritor no puede
proponerse solo la satisfaccin del lector, sino que debe imaginar a un lector que an no
existe, o bien un cambio en el lector tal como es hoy en da. En todas las pocas y las
sociedades, una vez establecido un determinado canon esttico, un modo determinado de
interpretar el mundo, una determinada escala de valores morales y sociales, la literatura
puede perpetuarse a s misma mediante sucesivas confirmaciones y algunas actualizaciones
y profundizaciones. Pero a nosotros nos interesa otra posibilidad de la literatura: la de poner
en discusin la escala de valores y el cdigo de los significados establecidos.
talo Calvino, Para quin se escribe? (La estantera hipottica), en Punto y aparte.
Ensayos sobre literatura y sociedad, Barcelona, Tusquets, 1995.
1
Las emociones que la literatura suscita son quizs eternas, pero los medios deben
constantemente variar, siquiera de un modo levsimo, para no perder su virtud. Se gastan a
medida que los reconoce el lector. De ah el peligro de afirmar que existen obras clsicas y
que lo sern para siempre.
Jorge Luis Borges, Sobre los clsicos, en Otras inquisiciones, Buenos Aires, Emec,
1996.
[] me resulta irrisoria esta moda de escritores que dicen: Yo solo quise contar una
historia. No se trata solamente de contar historias; para eso estn los fogones, las
reuniones con los amigos. Escribir es un placer, una operacin, un trabajo; se le puede dar
cualquier nombre, pero es algo mucho ms complejo que contar una historia. Porque las
palabras estn cargadas de una enorme cantidad de conmutaciones y a veces se devuelven
unos bifes que no te esperabas. Y en el hecho de aguantar o devolver el bife se juega la
continuidad de la historia misma.
Marcelo Cohen, reportaje en Cultura y Nacin, diario Clarn, 23-4-1992.
Todos los das reescribo hasta el punto en que dej el da anterior. Cuando todo est
terminado, naturalmente, lo reviso. As se tiene otra oportunidad de corregir y reescribir
cuando otra persona lo mecanografa, y uno ve el material ms prolijo. La ltima oportunidad
son las pruebas. Uno agradece todas esas chances.
Reescribe mucho?
Depende. Reescrib el final de Adis a las armas, la ltima pgina, treinta y nueve
veces antes de quedar satisfecho.
Ernest Hemingway, en Confesiones de escritores, Buenos Aires, El Ateneo, 1996.