Planes de Clase de Contabilidad I 2017 (1) Economia G

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Plan clase No. 1
CARRERA: ECONOMIA CON MENCION EN SEMESTRE/CURSO/NIVEL:
ASIGNATURA: CONTABILIDAD I
GESTION EMPRESARIAL SEGUNDO A DIURNO
UNIDAD DIDCTICA No: 1. La Contabilidad FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
TEMA: LA EMPRESA COMERCIAL
Comercial y los documentos comerciales DURACIN DE LA CLASE: 3
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de como constituir una empresa comercial o de servicio
OBJETIVO: Conocer los requisitos necesario para constituir una empresa en el Ecuador
CONOCIMIENOS PREVIOS: Encuadre de la Asignatura FECHA: Mircoles, 3 de Mayo 2017
RECURSOS
SISTEMA DE INDICADORES DE
FASES ACTIVIDADES METODOS Y TECNICAS DIDACTICOS Y
CONTENIDOS EVALUACION
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: Conferencia No existe

1.1. Saludos. Nmina de
evaluacin ya que
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa estudiantes
Constitucin de las es la primera clase
20 minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrador y
empresas, las de la asignatura
participaciones la clase ideas marcador
Constitucin de las Mtodo:

empresas. Problmico Separata Nivel de
Las participaciones Expositivo Hojas participacin del
HABILIDADES: 2. DESARROLLO
Las acciones Oral Marcadores grupo de clase
140 minutos
Conoce sobre la Registro del capital social Proyector (calidad de
empresa comercial su de los diferentes tipos de -Computador respuestas)
constitucin y la forma
de aportar las
empresas
participaciones Preguntas y respuestas para
determinar el grado de Tcnica:
comprensin del aprendizaje Expositiva
y de la calidad de la clase.
Participativa Nivel de respuesta
VALORES: 3. CONCLUSIONES Pizarra y
20 minutos Enunciar el siguiente tema: Las
Preguntones y marcadores
por parte del grupo
Responsabilidad de clase.
acciones y registros del capital social respondones
Honestidad
Disciplina
Ingresar a la pgina de la Superintendencia de Compaas del Ecuador y ver los pasos y requisitos
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS
para la formacin de una compaa.
TRABAJO AUTNOMO Ejercicio de registros de capital social de una S.A. y CIA LTDA.
Gonzalo Junior Chvez Cruz

DOCENTE DE CONTABILIDAD I
Plan clase No. 2
GESTION EMPRESARIAL SEGUNDO B DIURNO
TEMA: LA EMPRESA COMERCIAL
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento para registrar los asientos que conforman la integracin del capital
OBJETIVO: Socializar los asientos de integracin y del capital social de la empresa.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer los libros societarios FECHA: Jueves, 04 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES
1.1 Saludos. Conferencia

CONOCIMIENTOS: Nmina de Nivel de atencin
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa
estudiantes del grupo de clases
Las acciones y registros 20minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrador y
del capital social la clase ideas marcadores
Mtodo:
HABILIDADES: Documentos fuente Problmico Separata Nivel de
Hojas participacin del
2. DESARROLLO autorizados por el sri. Expositivo
Conocer sobre la forma Marcadores grupo de clase
de constituir el capital 80 minutos Nociones de la ley de Oral Proyector (calidad de
social, la adquisicin de facturacin -Computador respuestas)
acciones y su registro.
Preguntas y respuestas para

VALORES:
Responsabilidad comprensin del aprendizaje Expositiva
Honestidad y y de la calidad de la clase.
tica 3. CONCLUSIONES
Participativa Pizarra y
Nivel de respuesta
Preguntones y por parte del grupo
20 minutos Enunciar el siguiente tema: Los marcadores
respondones de clase.
documentos fuente autorizados
por el SRI.
Nociones de la ley de facturacin
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cules son los asientos necesarios para el registro del capital social en una compaa.
TRABAJO AUTNOMO Constituya una S.A. con tres socios y con el capital mnimo pagado en el 100%

Plan clase No. 3
UNIDAD DIDCTICA No: 1. La Contabilidad TEMA: LOS COMPROBANTES DE LA CONTABILIDAD FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
Comercial y los documentos comerciales COMERCIAL DURACIN DE LA CLASE: 3
DOCENTE: ING. Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento del Reglamento de comprobantes y de Retencin.
OBJETIVO: Aplicar el reglamento de comprobantes de ventas para su aplicacin con el uso de documentos.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los documentos fuentes internos y externos. FECHA: Mircoles, 10 Mayo de 2017
V
RECURSOS
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de

Los documentos Nivel de atencin
fuente autorizados del grupo de clases
20 minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrador y
por el SRI. la clase marcadores
Nociones de la ley de
ideas
facturacin
2. DESARROLLO Retenciones en la fuente Mtodo: Separata Nivel de
HABILIDADES: 80 minutos del IR. y del IVA. Problmico Hojas participacin del
Marcadores grupo de clases
Llenar modelos de Expositivo
Para aplicar la normativa Proyector (calidad de
facturas, y comprobantes Oral
tributaria y el -Computador respuestas)
Reglamento de de retencin en la fuente.
Comprobantes de
ventas y Retencin. Preguntas y respuestas para
VALORES: comprensin del aprendizaje Expositiva Nivel de respuesta
Responsabilidad 3. CONCLUSIONES y de la calidad de la clase.
Participativa
Pizarra y
por parte del grupo
Honestidad y 20 minutos marcadores
Preguntones y de clase.
tica. Enunciar el siguiente tema:
Porcentajes de retencin en respondones
la fuente del IR. y del IVA
En el reglamento de comprobantes y ventas identifique cuales son los documentos de
sustento de una transaccin internos y externos.
TRABAJO AUTNOMO Realice una presentacin de documentos autorizado por la Administracin tributaria.


Plan clase No. 4
UNIDAD DIDCTICA No: 1. La Contabilidad TEMA: LOS COMPROBANTES DE LA CONTABILIDAD FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
Comercial y los documentos comerciales COMERCIAL DURACIN DE LA CLASE: 2
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Necesidad de conocer sobre los cdigos y % de retencin en la fuente e IVA
OBJETIVO: Conocer los porcentajes que debe retener las empresas por diversos conceptos de I.R e IVA.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los diferentes tipos de retencin del IR. y del IVA. FECHA: Jueves, 14 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES
1. INTRODUCCIN 1.1 Saludos. Conferencia Nivel de atencin
CONOCIMIENTOS: 20minutos Registro de asistencia participativa Nmina de del grupo de clases
Porcentajes de Enunciar el tema y objetivo de estudiantes
Lluvia de
retencin en la fuente la clase Pizarra, borrador y
del IR. y del IVA. ideas marcadores
En que consiste el plan de Mtodo:
HABILIDADES: cuentas Problmico Separata Nivel de
Plan contable general Expositivo Hojas participacin del
Para realizar retenciones 2. DESARROLLO
por los distintos revisado Oral Marcadores grupo de clase
80 minutos
conceptos de Plan contable general Proyector (calidad de
retenciones de I.R. y del empresarial y su -Computador respuestas)
IVA.
armonizacin con las NIIF
VALORES: Preguntas y respuestas para
Responsabilidad
Honestidad y
y de la calidad de la clase. Nivel de respuesta
tica 3. CONCLUSIONES Participativa Pizarra y
por parte del grupo
20 minutos
Enunciar el siguiente tema. En
Preguntones y marcadores
de clase.
que consiste el plan de cuentas. respondones
Realice un detalle sobre los cdigos, conceptos y % de retencin de Impuesto a la Renta

en la fuente e IVA
Con la utilizacin de los documentos fuentes realice el llenado de documentos de
TRABAJO AUTNOMO
retenciones y registre la compra o la venta


Plan clase No. 5
TEMA: EL PLAN DE CUENTAS
PROBLEMA: Desconocimiento de la estructura y codificacin de un plan de cuenta con norma
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz
NIIF
OBJETIVO: Socializar un plan de cuentas para una empresa comercial y una empresa de servicios
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los elementos que conforman los estados financieros FECHA: Mircoles, 17 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de Nivel de atencin
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa estudiantes del grupo de clases
20minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrador y
En que consiste el
plan de cuentas. la clase ideas marcador
Plan contable NIIF.2 Referente al control Mtodo: Separata Nivel de

general. de mercaderas. Problmico Hojas participacin del
2. DESARROLLO
El sistema de cuenta Expositivo Marcadores grupo de clase
80 minutos
HABILIDADES: Mltiple Oral Proyector (calidad de
-Computador respuestas)
Crear un plan de
cuentas a una empresa Preguntas y respuestas para
comercial y de servicios determinar el grado de Tcnica:
y de la calidad de la clase. Nivel de respuesta
3. CONCLUSIONES Participativa Pizarra y
VALORES: por parte del grupo
20 minutos Preguntones y marcadores
Responsabilidad Plan Contable General de clase.
Empresarial y su Armonizacin respondones
Honestidad y
con las NIIF
tica.
Que es una codificacin contable y los niveles de codificacin de u8n plan de cuenta, consulte
sobre los niveles
TRABAJO AUTNOMO Construya un plan de cuenta codificado de una empresa comercial o de servicios.

Plan clase No. 6
TEMA: EL PLAN DE CUENTAS
PROBLEMA: Desconocimiento de la estructura y codificacin de un plan de cuenta con norma
NIIF
OBJETIVO: Socializar un plan de cuentas para una empresa comercial y una empresa de servicios con normas internacionales
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los elementos que conforman los estados financieros FECHA: Jueves, 18 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina del

Nivel de atencin
del grupo de clases
20minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrados y
Plan Contable
General Empresarial la clase ideas marcador
y su Armonizacin
con las NIIF Estado de situacin inicial Mtodo: Separata Nivel de
Jornalizacion de las Problmico Hojas participacin del
2. DESARROLLO
operaciones comerciales Expositivo Marcadores grupo de clase
HABILIDADES: 140 minutos
Ejercicio practico Oral Proyector (calidad de
Para crear y codificar un
plan de cuentas con Preguntas y respuestas
normativa internacional para determinar el grado Tcnica:
NIIF. de comprensin del Expositiva
aprendizaje y de la Nivel de
Participativa
3. CONCLUSIONES calidad de la clase. Pizarra y respuesta por
VALORES: 20 minutos Enunciar el siguiente tema: Preguntones y marcadores parte del grupo
Responsabilidad NIIF 2 referente al control de respondones de clase.
Honestidad y mercaderas. El sistema de
tica. cuentas mltiples. Estado de
Situacin Inicial.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Que es codificacin a primer, segundo, tercer, cuarto y quinto nivel un plan de cuentas
TRABAJO AUTNOMO Codifique un plan de cuenta de una empresa de servicio conforme a NIIF

Plan clase No. 7
UNIDAD DIDCTICA No.: 2. Sistema de Cuenta FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
TEMA: EL CONTROL DE MERCADERIAS
Mltiple DURACIN DE LA CLASE: 3
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de la Norma Internacional de Contabilidad NIC 02 inventarios
OBJETIVO: Aplicar la NIC con la ayuda de casos prcticos de compra, venta, devolucin, baja de inventarios, as como su control.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer acerca de cmo tomar los inventarios FECHA: Mircoles, 24 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de Nivel de atencin

1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa estudiantes del grupo de clases
NIIF 2 referente al 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de Pizarra, borrador
control de objetivo de la clase y marcador
ideas
mercaderas.
Mtodo: Separata
El sistema de cuentas Nivel de
Mayorizacin Problmico Hojas
mltiples. participacin del
2. DESARROLLO Marcadores
Balance de Expositivo grupo de clase
80 minutos Proyector
Estado de Situacin Comprobacin Oral (calidad de
Inicial -Computado
respuestas)
r
HABILIDADES: Preguntas y respuestas
Para la aplicacin para determinar el grado Tcnica:
de comprensin del Expositiva
de la NIC 02, aprendizaje y de la
para el control y Participativa
calidad de la clase. Nivel de
registro de Enunciar el siguiente tema: Preguntones y
3. CONCLUSIONES Pizarra y respuesta por
inventarios 20 minutos Jornalizacion de las respondones marcadores parte del grupo
operaciones. de clase.
VALORES:
Responsabilidad Ejercicio Practico.
Honestidad y
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Investigue sobre el objetivo, alcance, medicin de los inventarios en la NIC 02
Registre 3 compra y 3 ventas mediante el sistema de cuentas mltiples

TRABAJO AUTNOMO:


Plan clase No. 8
TEMA: EL CONTROL DE MERCADERIAS
PROBLEMA: Desconocimiento de como registrar la compra, venta, devolucin y perdida de
inventarios.
OBJETIVO: Aplicar la NIC 02 en el control y registro de los inventarios de una empresa comercial y de servicios
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los diferentes tipos de inventarios que tienen las empresas FECHA: Jueves, 25 Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES

Nivel de atencin
del grupo de clases
Jornalizacion de las 20minutos Enunciar el tema y objetivo de Lluvia de Pizarra, borrador y
operaciones. la clase ideas marcador
Ejercicio Practico Mtodo:

Estado de resultados Problmico Separata Nivel de
HABILIDADES:
Expositivo Hojas participacin del
2. DESARROLLO
Para el registro de Ejercicio practico Oral Marcadores grupo de clase
140 minutos
transacciones en el Proyector (calidad de
libro diario general. -Computador respuestas)
VALORES: Preguntas y respuestas para

Responsabilidad determinar el grado de Tcnica:
Honestidad y comprensin del aprendizaje Expositiva Nivel de respuesta
3. CONCLUSIONES Pizarra y
tica. 20 minutos
y de la calidad de la clase.
Participativa marcadores
por parte del grupo
Enunciar el siguiente tema: clase.
Mayorizacin. Preguntones y
Balance de Comprobacin. respondones
Bajo que conceptos el departamento contable puede contabilizar la compra, venta y
devolucin de inventarios
TRABAJO AUTNOMO Con el siguiente ejercicio registre en el diario pajo el sistema de cuentas mltiples.

Plan clase No. 9
TEMA: EL PROCESO CONTABLE
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de la forma de Mayorizar los movimiento que tienen los inventarios
OBJETIVO: Es ir mayorizando las cuentas de grupo y de movimiento que afectan a los distintos inventarios
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer y familiarizarse de los inventarios que posee la empresa. FECHA: Mircoles, 31 de Mayo de 2017
RECURSOS
MATERIALES

Nivel de atencin
Mayorizacin. 1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa estudiantes
del grupo de clases
20minutos Enunciar el tema y Lluvia de Pizarra, borrador
Balance de objetivo de la clase ideas y marcador
Comprobacin.
Estado de situacin Mtodo: Separata
Nivel de
financiera Problmico Hojas
participacin del
HABILIDADES: 2. DESARROLLO Marcadores
Ejercicio Practico Expositivo grupo de clase
80 minutos Proyector
Oral (calidad de
Para Mayorizar las -Computado
respuestas)
cuentas que r
intervienen en un Preguntas y respuestas
ejercicio y llevar al para determinar el grado Tcnica:
balance de sumas de comprensin del Expositiva
y saldos aprendizaje y de la Nivel de
3. CONCLUSIONES Participativa Pizarra y respuesta por
calidad de la clase.
20 minutos Enunciar el siguiente tema: Preguntones y marcadores parte del grupo
VALORES:
respondones de clase.
Responsabilidad Estado de Resultados.
Honestidad y Ejercicio Practico
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Que cuentas son de mayor general y auxiliar y pasos para Mayorizar, tipos de saldos
TRABAJO AUTNOMO: Mayorice las siguientes transacciones y diga que saldo tienen
Plan clase No. 10
TEMA: EL PROCESO CONTABLE
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de la estructura para reportar el estado de resultados
OBJETIVO: Reportar el estado de resultados aplicando normativa internacional
CONOCIMIENOS PREVIOS: La estructura del estado de resultados FECHA: Jueves, 1 Junio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
CONOCIMIENTOS: Nmina de Nivel de

1.1 Saludos. Conferencia
estudiantes atencin del
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa
Estado de Pizarra, grupo de
20minutos Enunciar el tema y Lluvia de
Resultados. borrador y clases
objetivo de la clase ideas marcador
Ejercicio
Mtodo: Separata
Practico
Asientos de cierre Problmico Hojas Nivel de
HABILIDADES: Expositivo Marcadore participacin
2. DESARROLLO
Ejercicio practico Oral s del grupo de
140 minutos
Presentar un Proyector clase (calidad
estado de -Computad de respuestas)
Resultados de un or
periodo 3. CONCLUSIONES Preguntas y Pizarra y Nivel de
econmico 20 minutos respuestas para Tcnica: marcadores respuesta por
determinar el grado de Expositiva parte del
VALORES: comprensin del Participativa grupo de
Responsabilidad aprendizaje y de la Preguntones y clase.
Honestidad y calidad de la clase. respondones
Honestidad.
Enunciar el siguiente tema:
Estado de Situacin
Financiera final
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Investigue el formato y estructura del estado de resultados segn NIC 01
TRABAJO AUTNOMO Con el siguiente ejercicio reporte el estado de resultados.


Plan clase No. 11
TEMA: ASIENTOS DE CIERRE
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Necesidad de reportar estado de situacin financiera con normativa NIC 01
OBJETIVO: Reportar estados financieros respetando la estructura que aconseja la NIC 01 en su presentacin.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer el marco conceptual de la NIIF 01 FECHA: Mircoles, 07 Junio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
1. INTRODUCCIN 1.1 Saludos. Conferencia Nivel de
CONOCIMIENTOS: 20minutos Registro de asistencia participativa Nmina del atencin del
Enunciar el tema y estudiantes grupo de
Lluvia de
objetivo de la clase Pizarra, clases
Estado de Situacin ideas borrados y
Financiera final marcador
HABILIDADES: Mtodo:
Inventario Problmico Separata
Nivel de
Reportar un estado Hojas
Permanente Expositivo participacin del
de situacin 2. DESARROLLO Marcadores
Oral grupo clase
financiera con 80 minutos Proyector
Los inventarios de (calidad de
normativa actual -Computado
mercaderas respuestas)
r
VALORES:
Preguntas y respuestas
Responsabilidad para determinar el grado Tcnica:
Honestidad y de comprensin del Expositiva
tica. 3. CONCLUSIONES Participativa Pizarra y respuesta por
Asientos de Cierre. respondones clase.
Ejercicio Prctico
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Analice la NIC 01, para la presentacin de estados financieros
TRABAJO AUTNOMO: Con el siguiente ejercicio construya el estado de situacin financiera.

Plan clase No. 12
TEMA: ASIENTOS DE CIERRE
PROBLEMA: Desconocimiento de las cuentas que temporales de costos y gastos que deben ser
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz cerradas y que luego pasan al estado de situacin financiera en el patrimonio como utilidad o
prdida del ejercicio.
OBJETIVO: Realizar mediante un ejercicio planteado el cierre de cuentas temporales y los inventarios dejarlos en su propio saldo
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer las cuentas temporales que utilizo la empresa y que requieren ser FECHA: Jueves, 08 Junio de 2017
cerradas.
SISTEMA DE FASES ACTIVIDADES METODOS Y RECURSOS INDICADORES DE
CONTENIDOS TECNICAS DIDACTICOS Y EVALUACION
MATERIALES
Conferenci
CONOCIMIENTOS: Nivel de
1.1 Saludos. a
Nmina del atencin del
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participati
estudiantes grupo de
Asientos de 20minutos Enunciar el tema y va
Pizarra, borrados clases
Cierre objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
Ejercicio La tarjeta de control de Mtodo: Separata Nivel de
Prctico mercaderas (Kardex) Problmico Hojas participacin
2. DESARROLLO
Mtodo promedio Expositivo Marcadores del grupo clase
140 minutos
Mtodo PEPS Oral Proyector (calidad de
HABILIDADES: -Computador respuestas)
Para realizar Tcnica:
para determinar el
asientos de cierre Expositiva
grado de comprensin
de las cuentas Nivel de
del aprendizaje y de la Participativa
temporales 3. CONCLUSIONES Pizarra y respuesta por
calidad de la clase. Preguntones y
20 minutos Enunciar el siguiente tema: marcadores parte del
VALORES: respondones
Inventario Permanente grupo clase.
Responsabilidad Los Inventarios de Mercaderas
Honestidad y
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cules son las cuentas que deben ser cerrada para reportar estados financieros NIC 01
TRABAJO AUTNOMO Realice la presentacin del estado de resultado del siguiente ejercicio econmico


Plan clase No. 13
UNIDAD DIDCTICA No.: 3 Sistema de TEMA: LOS INVENTARIOS DE MERCADERIAS FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
Inventarios Permanente
DURACIN DE LA CLASE: 3
PROBLEMA: Necesidad de conocer el tratamiento contable y registro del control por el medio del
sistema permanente.
OBJETIVO: Conocer el nmero de asientos y las cuentas que intervienen utilizado este sistema
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer cuntos sistemas para registro y control de los inventarios existen. FECHA: Mircoles, 14 Junio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
No existe
evaluacin ya
estudiantes
Inventario 1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa que es la
Pizarra,
Permanente 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de primera clase la
borrados y
objetivo de la clase ideas a asignara
marcador
Los Inventarios de
Mercaderas
Mtodo: Nivel de
Mtodo de Problmico Separata
HABILIDADES: participacin del
2. DESARROLLO Hojas
80 minutos
valoracin de Expositivo Marcadores
grupo clase
Para registrar bajo inventarios. Oral (calidad de
Computador
el mtodo de respuestas)
permanencia en Preguntas y respuestas
inventarios. Y Toma para determinar el grado Tcnica:
de Inventarios en de comprensin del
la fuente. Expositiva Nivel de
aprendizaje y de la
VALORES: 20 minutos
Enunciar el siguiente tema: Preguntones y marcadores parte del grupo
Responsabilidad respondones clase.
La tarjeta de control de
Honestidad y mercaderas Kardex.
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Que es el sistema de inventario permanente segn NIC
TRABAJO AUTNOMO: Registre las compras y ventas con la utilizacin del sistema de inventarios permanente

Plan clase No. 14
UNIDAD DIDCTICA No.: 3 Sistema de FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
TEMA: LOS INVENTARIOS DE MERCADERIAS
Inventarios Permanente DURACIN DE LA CLASE: 2
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Necesidad del manejo de la tarjeta (kardex) para el control de mercaderas
OBJETIVO: Realizar el llenado del Kardex, donde se originen: compras, ventas y devoluciones.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre la estructura del kardex y la codificacin de inventarios FECHA: Jueves, 15 Junio de 2017
RECURSOS
SISTEMA DE METODOS Y INDICADORES DE
FASES ACTIVIDADES DIDACTICOS Y
CONTENIDOS TECNICAS EVALUACION
MATERIALES
Conferenci
1.1 Saludo. a
La tarjeta de Nmina de atencin del
control de estudiantes grupo de
20minutos Enunciar el tema y va
mercaderas Pizarra, borrador clases
objetivo de la clase Lluvia de
Kardex. y marcador
ideas
Mtodo: Separata Nivel de
Ejercicio prctico. La normalizacin Problmico Hojas participacin
2. DESARROLLO
HABILIDADES: Ejercicio prctico por el Expositivo Marcadores del grupo de
140 minutos
sistema de inventario Oral Proyector clase (calidad
Registrar en el permanente -Computador de respuestas)
kardex utilizando Preguntas y respuestas
el mtodo para determinar el Tcnica:
Expositiva Nivel de
promedio y FIFO. grado de comprensin
respuesta por
3. CONCLUSIONES del aprendizaje y de la Participativa Pizarra y
VALORES:
parte del
20 minutos calidad de la clase. Preguntones y marcadores
Responsabilidad grupo de
Enunciar el siguiente tema. respondones
Honestidad y clase.
Mtodo de valoracin de
tica. Inventarios. Jornalizacin.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cul es la utilidad de la tarjeta de control KARDEX en el control de los inventarios NIC 02
TRABAJO AUTNOMO Registre en el inventario compras, ventas y devolucin.

Plan clase No. 15
TEMA: EL INVENTARIO CONTABLE
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de los mtodos de valoracin de los inventarios
OBJETIVO: Conocer sobre los mtodos de valoracin de inventarios segn NIC 02
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer la NIC 02 sobre el objetivo y alcance de esta norma FECHA: Mircoles, 21 Junio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
No existe
evaluacin ya
Mtodo de estudiantes
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa que es la
Pizarra,
valoracin de 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de borrados y
primera clase la
Inventarios. objetivo de la clase ideas a asignara
marcador
Jornalizacin. Mtodo: Nivel de

La baja de Problmico Separata
participacin del
2. DESARROLLO Hojas
80 minutos
inventarios Expositivo Marcadores
grupo clase
HABILIDADES: (calidad de
Oral Computador
respuestas)
Para registrar en el
kardex con los dos Preguntas y respuestas
mtodos: Promedio para determinar el grado Tcnica:
y FIFO. de comprensin del Expositiva
VALORES:
Responsabilidad respondones clase.
Ejercicio de Contabilidad
Honestidad y
con el sistema inventario
tica
permanente.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Que mtodo es ms eficiente en la valoracin de inventarios: Promedio o FIFO ( PEPS)
TRABAJO AUTNOMO: Valore los inventarios bajo los dos mtodos Promedio y FIFO

Plan clase No. 16
TEMA: EL INVENTARIO CONTABLE
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento del registro por el sistema de inventarios permanente
OBJETIVO: Contabilizar por medio de un ejercicio que tenga transacciones de compras, ventas y devoluciones por el medio del sistema permanencia
en inventarios.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre los sistema de registros de inventarios FECHA: Jueves, 22 Junio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
1.1 Saludos. a Nmina del
atencin del
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participati estudiantes
Ejercicio de grupo de
20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
Contabilidad con clases
objetivo de la clase Lluvia de y marcador
el sistema ideas
inventario Contabilizar la baja de Mtodo: Separata Nivel de
permanente.
inventarios en el diario Problmico Hojas participacin
2. DESARROLLO
HABILIDADES: general. Expositivo Marcadores del grupo clase
140 minutos
Oral Proyector (calidad de
Para registrar en -Computador respuestas)
el diario con el Preguntas y respuestas
mtodo PEPS para determinar el Tcnica:
Nivel de
grado de comprensin Expositiva
VALORES: del aprendizaje y de la Participativa
20 minutos marcadores parte del
Responsabilidad calidad de la clase. Preguntones y grupo clase.
Honestidad y Enunciar el siguiente tema: respondones
tica. La baja de Inventarios
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Que es el sistema de inventarios permanentes y como es su tratamiento contable
Con la ayuda de este ejemplo registre en el diario las transacciones bajo el sistema
TRABAJO AUTNOMO
permanente

Plan clase No. 17
TEMA: BAJA DE INVENTARIOS
PROBLEMA: Desconocimiento de como registrar la baja de inventarios por desperfectos, deterioro
y robo de los inventarios
OBJETIVO: Conocer cul es el tratamiento contable que se le debe dar a una baja de inventario segn NIC 02.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre la NIC 02 y LORTI sobre el tratamiento de la baja de FECHA: Mircoles, 05 Julio del 2017
inventarios.
RECURSOS
MATERIALES
No existe
evaluacin ya
estudiantes
Pizarra,
La baja de 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de borrados y
primera clase la
Inventarios objetivo de la clase ideas a asignara
marcador
Mtodo:
HABILIDADES: Que son las Problmico Nivel de
Separata
participacin del
2. DESARROLLO utilidades Art. Expositivo Hojas
El registro de baja grupo clase
80 minutos 96,97,98,99......110 Oral Marcadores
de inventarios (calidad de
del Cdigo del Computador
respuestas)
VALORES:
Trabajo
3. CONCLUSIONES Preguntas y respuestas Pizarra y Nivel de
Responsabilidad
20 minutos para determinar el grado Tcnica: marcadores respuesta por
Honestidad y parte del grupo
de comprensin del Expositiva
tica aprendizaje y de la clase.
Participativa
Enunciar el siguiente tema: Preguntones y
respondones
Como contabilizar la
baja de inventarios.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Como se registra la baja de inventarios por deterioro, perdida de inventarios, NIC 02
TRABAJO AUTNOMO: Realice el ejercicio y contabilice la baja de inventarios en una empresa comercial

Plan clase No. 18
TEMA: BAJA DE INVENTARIOS
PROBLEMA: Desconocimiento de como registrar la baja de inventarios por desperfectos, deterioro
y robo de los inventarios
OBJETIVO: Conocer cul es el tratamiento contable que se le debe dar a una baja de inventario segn NIC 02
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer sobre la NIC 02 y LORTI sobre el tratamiento de la baja de FECHA: Jueves, 06 Julio de 2017
inventarios.
RECURSOS
MATERIALES
1. INTRODUCCIN 1.1 Saludos. Conferenci Nivel de
CONOCIMIENTOS: 20minutos Registro de asistencia a Nmina del atencin del
Enunciar el tema y participati estudiantes grupo de
Como objetivo de la clase va Pizarra, borrados clases
contabilizar la Lluvia de y marcador
ideas
baja de Mtodo: Separata Nivel de
inventarios. Calculo y forma de Problmico Hojas participacin
2. DESARROLLO
distribuir el 15% de las Expositivo Marcadores del grupo clase
HABILIDADES:
140 minutos
utilidades Oral Proyector (calidad de
Ejercicio practico -Computador respuestas)
Para registrar en Preguntas y respuestas
el libro la baja de Tcnica:
para determinar el
inventarios por Expositiva
grado de comprensin
periodo o Nivel de
perdida. 3. CONCLUSIONES Pizarra y respuesta por
20 minutos Enunciar el siguiente tema: marcadores parte del
VALORES:
respondones
Que son utilidades. grupo clase.
Responsabilidad
Calculo y formas de
Honestidad y
distribuir.
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Como se registra la baja de inventarios por deterioro, perdida de inventarios, NIC 02
TRABAJO AUTNOMO Realice el ejercicio y contabilice la baja de inventarios en una empresa comercial

Plan clase No. 19
UNIDAD DIDCTICA No.: 4. La distribucin de FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
TEMA: LA DISTRIBUCION DE UTILIDADES
Utilidades DURACIN DE LA CLASE: 3
PROBLEMA: Necesidad de conocer como calcular el impuesto a la renta a sociedades y personas
naturales
OBJETIVO: Conocer los porcentajes de ley que deben pagar por impuesto a la renta las sociedades y las personas naturales
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer % vigente que dicta la ley para el pago del Impuesto a la Renta. FECHA: Mircoles, 12 Julio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
No existe
CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina del evaluacin ya
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa estudiantes que es la
20minutos Enunciar el tema y Lluvia de Pizarra, primera clase la
Que son borrados y a asignara
utilidades. objetivo de la clase ideas
marcador
Que empleados en Mtodo:
Calculo y formas Problmico Nivel de
relacin de Separata
de distribuir. participacin del
2. DESARROLLO dependencia se les Expositivo Hojas
grupo clase
80 minutos debe realizar la Oral Marcadores
(calidad de
retencin del IR. Computador
HABILIDADES: respuestas)
Para distribuir Preguntas y respuestas

utilidades a para determinar el grado Tcnica:
trabajadores de comprensin del Expositiva
Participativa
VALORES: 3. CONCLUSIONES calidad de la clase. Pizarra y respuesta por
Preguntones y
20 minutos marcadores parte del grupo
Enunciar el siguiente respondones clase.
Responsabilidad
Honestidad y tema.
tica. Ejercicio Prctico.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Quienes reciben utilidades y cules son los requisitos para su distribucin.
Con el siguiente ejercicio calcule las utilidades que debe distribuir a los trabajadores de
TRABAJO AUTNOMO:
la empresa.

Plan clase No. 20
TEMA: LA DISTRIBUCION DE UTILIDADES
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Necesidad de conocer los porcentajes para la creacin de las distintas reservas
OBJETIVO: Conocer cmo se realiza el clculo de las reservas para S.A y CIA. LTDA.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer los topes mximos a que tienen derecho las sociedades para la FECHA: Jueves, 13 de Julio de 2017
creacin de las reservas.
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Ejercicio 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
Prctico. objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
HABILIDADES: Mtodo: Separata Nivel de
Las reservas Problmico Hojas participacin
Para distribuir las 2. DESARROLLO
utilidades a los EJERCICIO PRACTICO Expositivo Marcadores del grupo clase
140 minutos
trabajadores de la Oral Proyector (calidad de
empresa. -Computador respuestas)
VALORES: para determinar el Tcnica:
Responsabilidad del aprendizaje y de la Participativa Nivel de
Honestidad y 3. CONCLUSIONES calidad de la clase. Preguntones y Pizarra y respuesta por
tica. 20 minutos Enunciar el siguiente tema. respondones marcadores parte del
Que empleados bajo grupo clase.
relacin de dependencia
se le realiza la retencin
del I.R.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Quienes reciben utilidades y cules son los requisitos para su distribucin.
Con el siguiente ejercicio calcule las utilidades que debe distribuir a los trabajadores de la
TRABAJO AUTNOMO
empresa.

Plan clase No. 21
TEMA: EL IMPUESTO A LA RENTA
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Cmo se realiza las retenciones a empleados de la empresa
OBJETIVO: Realizar la retencin a trabajadores que la ley dictamina
CONOCIMIENOS PREVIOS: Saber sobre los lmites que pueden recibir los trabajadores como concepto de FECHA: Mircoles, 19 julio de 2017
utilidades
RECURSOS
MATERIALES
Nivel de
atencin del
estudiantes
1. INTRODUCCIN Registro de asistencia participativa grupo de
Pizarra,
Que empleados 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de borrados y clases
bajo relacin de objetivo de la clase ideas marcador
dependencia se
le realiza la Mtodo: Nivel de
La distribucin de Problmico Separata
retencin del 2. DESARROLLO Hojas
participacin del
I.R. las utilidades Expositivo grupo clase
80 minutos Marcadores
Oral (calidad de
Computador
HABILIDADES:
respuestas)
Para realizar para determinar el grado Tcnica:
retenciones del de comprensin del Expositiva
impuesto a la renta aprendizaje y de la
en la fuente a
Participativa
calidad de la clase. Nivel de
trabajadores con Preguntones y
3. CONCLUSIONES Enunciar el siguiente Pizarra y respuesta por
RDP 20 minutos tema.
respondones marcadores parte del grupo
Las Reservas clase.
VALORES:
Responsabilidad
Honestidad y
tica.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cul es la base para la retencin de I.R a los trabajadores con relacin de dependencia.
Realiza la retencin del I.R e IVA, a los trabajadores en relacin de dependencia con la
TRABAJO AUTNOMO:
utilizacin de un ejercicio.

Plan clase No. 22
TEMA: EL IMPUESTO A LA RENTA
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Cmo calcular y contabilizar las reservas en una sociedad
OBJETIVO: Contabilizar crear las reservas de ley con la utilizacin de un ejercicio
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer los topes mximos que dicta la ley y que las empresas pueden FECHA: Jueves, 20 Julio de 2017
reservarse.
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
1.1 Saludos. a
Nmina del atencin del
estudiantes grupo de
Las Reservas 20minutos Enunciar el tema y va
Pizarra, borrados clases
objetivo de la clase Lluvia de
HABILIDADES: y marcador
ideas
Contabilizacin de las Mtodo: Separata Nivel de
Para realizar el
utilidades Problmico Hojas participacin
clculo de las 2. DESARROLLO
Utilidades no Expositivo Marcadores del grupo clase
reservas en S.A. 140 minutos
distribuidas Oral Proyector (calidad de
y CIA. LTDA.
EJERCICIO PRACTICO -Computador respuestas)
VALORES: Preguntas y respuestas
para determinar el Tcnica:
Responsabilidad grado de comprensin Expositiva
Honestidad y del aprendizaje y de la Participativa
Nivel de
tica calidad de la clase. Preguntones y
3. CONCLUSIONES Enunciar el siguiente tema. Pizarra y respuesta por
respondones
La distribucin de las
grupo clase.
Utilidades.
Contabilizacin de las
Utilidades.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Revisa la ley de compaas para realizar las reservas correspondientes
Luego de conocer la utilidad neta, calcular las reservas que puede y debe hacer la
TRABAJO AUTNOMO
empresa.


Plan clase No. 23
TEMA: LA CONTABILIZACION DE UTILIDADES
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de cmo distribuir utilidades a los empleados y accionistas
OBJETIVO: Determinar los valores correspondientes a que tienen derecho los trabajadores y los accionistas de una empresa.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Como es el tratamiento contable de las utilidades. FECHA: Mircoles, 26 Julio de 2017
RECURSOS
MATERIALES
No existe
evaluacin ya
estudiantes
Pizarra,
La distribucin 20minutos Enunciar el tema y Lluvia de borrados y
primera clase la
de las objetivo de la clase ideas a asignara
marcador
Utilidades.
Mtodo: Nivel de
Clases de activos Problmico Separata
Contabilizacin 2. DESARROLLO Hojas
participacin del
de las fijos Expositivo grupo clase
80 minutos Marcadores
Utilidades. Compra de activos Oral Computador
(calidad de
fijos respuestas)
HABILIDADES: 3. CONCLUSIONES Preguntas y respuestas Pizarra y Nivel de
20 minutos para determinar el grado Tcnica: marcadores respuesta por
Para realizar la de comprensin del Expositiva parte del grupo
distribucin de aprendizaje y de la clase.
Participativa
utilidades a los calidad de la clase.
Preguntones y
accionistas Enunciar el siguiente
tema:
respondones
VALORES: Utilidades no
Responsabilidad distribuidas.
Honestidad y Ejercicio Prctico.
tica
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Como distribuir utilidades a trabajadores con cargas y sin cargas familiares.
TRABAJO AUTNOMO: * Exposicin por grupos de las utilidades desde el Art. 96 hasta el 110 del Cdigo del Trabajo

Plan clase No. 24
TEMA: LA CONTABILIZACION DE UTILIDADES
PROBLEMA: Desconocimiento de cmo realizar la acumulacin de las utilidades no distribuidas
en el patrimonio.
OBJETIVO: El registro y tratamiento contable de las utilidades no distribuidas en un ejercicio econmico.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer lo que dicta la ley de compaa sobre la acumulacin de las utilidades FECHA: Jueves, 27 Julio de 2017
de aos anteriores
RECURSOS
MATERIALES
Utilidades no objetivo de la clase va Pizarra, borrados clases
distribuidas. Lluvia de y marcador
ideas
Mtodo:
La depreciacin Problmico Separata Nivel de
Ejercicio
Hojas participacin
Prctico. 2. DESARROLLO mtodos Expositivo
Marcadores del grupo clase
140 minutos La tarjeta de control de Oral
HABILIDADES:
Proyector (calidad de
A/F.
EJERCICIO PRACTICO
Para distribuir Preguntas y respuestas
utilidades a Tcnica:
para determinar el
trabajadores Expositiva
grado de comprensin Nivel de
3. CONCLUSIONES del aprendizaje y de la Participativa Pizarra y respuesta por
VALORES:
Responsabilidad
20 minutos calidad de la clase. Preguntones y marcadores parte del
Honestidad y Enunciar el siguiente respondones grupo clase.
tica tema.
La venta de activos fijos
Bajo que parmetros debe el contador registrar las utilidades na distribuidas en el grupo
del patrimonio
Con las utilidades obtenidas registre la transaccin en el patrimonio y presente como debe
TRABAJO AUTNOMO
quedar en los estados financieros


Plan clase No. 25
UNIDAD DIDCTICA No.: 5. El Control de FORMA DE ENSENANZA: Conferencia
TEMA: EL CONTROL DE ACTIVOS FIJOS
Activos Fijos DURACIN DE LA CLASE: 3
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de la clasificacin del activo corriente y no corriente
OBJETIVO: Aplicar la NIC 01 para la clasificacin de los elementos que conforman el activo corriente y no corriente.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer la depreciacin y los mtodos FECHA: Mircoles, 02 Agosto de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Clases de 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
activos fijos objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
Compras de La venta o permuta de Mtodo: Separata Nivel de
activos fijos. los activos fijos Problmico Hojas participacin
5. DESARROLLO
EJERCICIO PRACTICO Expositivo Marcadores del grupo clase
HABILIDADES:
140 minutos
Para clasificar los Preguntas y respuestas
activos corrientes para determinar el Tcnica:
y no corrientes grado de comprensin Expositiva
del aprendizaje y de la Participativa Nivel de
VALORES: 6. CONCLUSIONES Pizarra y respuesta por
Responsabilidad 20 minutos marcadores parte del
Enunciar el siguiente tema: respondones
Honestidad y grupo clase.
tica.
La depreciacin mtodos.
La tarjeta de control de
activos fijos.
En la NIIF 1 leer sobre el marco conceptual y en la NIC 1, esbozar la presentacin de los
estados financieros.
TRABAJO AUTNOMO Realizar el registro en el diario general de la venta de activos fijos

Plan clase No. 26
TEMA: EL CONTROL DE ACTIVOS FIJOS
PROBLEMA: Desconocimientos de los mtodos de depreciacin as como los porcentajes de
depreciacin.
OBJETIVO: Con el planteamiento de un ejercicio se aplicara los mtodos y porcentajes de acuerdo a la NIC 16.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer los activos que pueden ser depreciados o amortizados. FECHA: Jueves, 03 Agosto de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
La depreciacin 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
mtodos. objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
La tarjeta de Mtodo: Separata Nivel de
control de Las reservas Problmico Hojas participacin
8. DESARROLLO
activos fijos. EJERCICIO PRACTICO Expositivo Marcadores del grupo clase
140 minutos
HABILIDADES: -Computador respuestas)
Conoce los Preguntas y respuestas
distintos modelos para determinar el Tcnica:
de depreciacin grado de comprensin Expositiva
de acuerdo a NIIF del aprendizaje y de la Participativa Nivel de
9. CONCLUSIONES calidad de la clase. Preguntones y Pizarra y respuesta por
VALORES:
20 minutos Enunciar el siguiente respondones marcadores parte del
Responsabilidad
tema. grupo clase.
Honestidad y
tica. La venta o permuta de
activos fijos.
Las reservas.
Segn la NIIF 16, los activos sufren deterioro por el uso que se les da. Investigue los
prrafos que trata sobre la amortizacin y los modelos de depreciacin.
Realice el cuadro de depreciacin de las siguientes PPyE, con los % de amortizacin para
TRABAJO AUTNOMO
cada activo


Plan clase No. 27
CARRERA: ECONOMIA CON MENCION EN ASIGNATURA: CONTABILIDAD I SEMESTRE/CURSO/NIVEL:
TEMA: MEJORAS E INSTALACIONES DE A.F.
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de los registros contables por la venta o permuta de PPyE
OBJETIVO: Aplicar el tratamiento contable de una venta o intercambio de una PPyE
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer los procedimientos para registrar una venta de PPyE FECHA: Mircoles, 09 Agosto de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
La venta o 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
permuta de objetivo de la clase Lluvia de y marcador
activos fijos. ideas
Las reservas. Los asientos de ajustes Problmico Hojas participacin
11. DESARROLLO
Expositivo Marcadores del grupo clase
HABILIDADES:
140 minutos
Para registrar Preguntas y respuestas
venta de PPyE, o para determinar el Tcnica:
cambio de grado de comprensin Expositiva
activos Nivel de
12. CONCLUSIONES del aprendizaje y de la Participativa Pizarra y respuesta por
20 minutos calidad de la clase. Preguntones y marcadores parte del
VALORES:
Enunciar el siguiente tema: respondones grupo clase.
Responsabilidad
Honestidad y
Ejercicios de Contabilidad
tica
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cul es el tratamiento contable para la venta de una PPyE.
TRABAJO AUTNOMO Registre en el diario general la venta de las siguientes PPyE


Plan clase No. 28
TEMA: MEJORAS E INSTALACIONES DE A.F.
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Cmo realizar los registro por la venta compra, depreciacin y deterioro de la PPyE
OBJETIVO: Conocer cmo se realiza los ajustes al estado de situacin financiera.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer el tratamiento contable de la compra, venta e intercambio de activos no FECHA: Jueves, 10 Agosto de 2017
financieros.
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Ejercicios de 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
Contabilidad objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
HABILIDADES: Mtodo: Separata Nivel de
Ajustes al estado de Problmico Hojas participacin
Registra venta de 14. DESARROLLO
situacin financiera Expositivo Marcadores del grupo clase
PPyE, hace 140 minutos
Ejercicio practico Oral Proyector (calidad de
depreciaciones y -Computador respuestas)
Contabiliza
intercambio de Preguntas y respuestas
Activos
VALORES: del aprendizaje y de la Participativa
calidad de la clase. Preguntones y Nivel de
Responsabilidad
15. CONCLUSIONES Enunciar el siguiente Pizarra y respuesta por
Honestidad y respondones
20 minutos tema. marcadores parte del
tica.
grupo clase.
Asientos de ajustes.
Ajuste de cuentas del
Estado de Situacin
Financiera
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Cul es el tratamiento contable para la venta e intercambio de una PPyE.
TRABAJO AUTNOMO Registre en el diario general la venta, cambio de las siguientes PPyE

Plan clase No. 29
TEMA: AJUSTES CONTABLES
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de cmo realizar los ajustes a las cuentas al estado financiero
OBJETIVO: Realizar los ajustes correspondiente para reportar a valor razonable el estado financiero.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Sobre la NIC 08 polticas contables y NIC 01 presentacin de los estados FECHA: Mircoles, 16 Agosto de 2017
financieros
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Asientos de 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
ajustes. objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
Ajuste de Ajustes de cuentas del Mtodo: Separata Nivel de
cuentas del estado de resultados Problmico Hojas participacin
17. DESARROLLO
Estado de EJERCICIO PRACTICO Expositivo Marcadores del grupo clase
140 minutos
Situacin Oral Proyector (calidad de
Financiera -Computador respuestas)
18. CONCLUSIONES Preguntas y respuestas Pizarra y Nivel de
HABILIDADES: 20 minutos para determinar el Tcnica: marcadores respuesta por
grado de comprensin Expositiva parte del
Realiza asientos del aprendizaje y de la Participativa grupo clase.
de ajuste y calidad de la clase. Preguntones y
prepara el Enunciar el siguiente respondones
estado de tema
resultados Ejercicio.
VALORES:
Responsabilidad
Honestidad y
tica.
Cules son los ajustes frecuentes que debe realizar el contador antes de presentar los
estados financieros a valor razonable
TRABAJO AUTNOMO *Con el ejemplo planteado realice los asientos de ajuste correspondientes


Plan clase No. 30
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Cmo reportar estados financieros a valor razonable
OBJETIVO: realizar el registro de ajustes contables para la presentacin de los estados financieros.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer el marco conceptual de la NIIF 01 FECHA: Jueves , 17 Agosto de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Ejercicio. objetivo de la clase va Pizarra, borrados clases
Lluvia de y marcador
HABILIDADES: ideas
Para ajustar Asientos de ajustes Problmico Hojas participacin
cuentas de gasto 20. DESARROLLO
EJERCICIO PRACTICO Expositivo Marcadores del grupo clase
y reportar estado 140 minutos
de resultados -Computador respuestas)
VALORES:
Responsabilidad
Honestidad y Nivel de
Etica. del aprendizaje y de la Participativa
Enunciar el siguiente respondones
grupo clase.
tema.
Ajuste de cuentas del
Estado de resultados.
ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Realice un anlisis a la NIC 01, para la presentacin de los estados financieros.
*Con ele ejercicio planteado realice un reporte de estados financieros a valor razonable y tomando
TRABAJO AUTNOMO
en cuenta las NIC.


Plan clase No. 31
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Desconocimiento de cmo realizar los ajustes a las cuentas al estado de resultados
OBJETIVO: Realizar los ajustes correspondiente para reportar a valor razonable el estado de resultados.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Sobre la NIC 08 polticas contables y NIC 01 presentacin de los estados FECHA: Mircoles, 23 Agosto de 2017
financieros
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Ajuste de 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
cuentas del objetivo de la clase Lluvia de y marcador
Estado de ideas
resultados. Contabilizacin de Mtodo:
Problmico Separata Nivel de
utilidades
HABILIDADES: Hojas participacin
23. DESARROLLO Como registrar las Expositivo
Marcadores del grupo clase
140 minutos Utilidades no Oral
Para ajustar Proyector (calidad de
distribuidas
cuentas de gasto -Computador respuestas)
y reportar estado EJERCICIO PRACTICO
de resultados Preguntas y respuestas
Nivel de
VALORES: grado de comprensin Expositiva
Responsabilidad del aprendizaje y de la Participativa
Honestidad y calidad de la clase. Preguntones y grupo clase.
tica. Enunciar el siguiente respondones
tema:
TRABAJO AUTNOMO


Plan clase No. 32
DOCENTE: Gonzalo Junior Chvez Cruz PROBLEMA: Cmo realizar el registro de ajustes contables a la cuenta ingresos, costos y gastos
OBJETIVO: Conocer las cuentas de ingresos y gastos que deben ser ajustadas y que son temporales para determinar la utilidad del ejercicio.
CONOCIMIENOS PREVIOS: Conocer las cuentas temporales que necesitan ser ajustadas. FECHA: Jueves, 24 Agosto de 2017
RECURSOS
MATERIALES
Conferenci
atencin del
grupo de
Asientos de 20minutos Enunciar el tema y va Pizarra, borrados
clases
Ajustes. objetivo de la clase Lluvia de y marcador
ideas
HABILIDADES: Contabilizacin de Mtodo:
Problmico Separata Nivel de
utilidades
Realizar asiento Hojas participacin
26. DESARROLLO Como registrar las Expositivo
de ajuste Marcadores del grupo clase
140 minutos Utilidades no Oral
Proyector (calidad de
VALORES:
distribuidas
EJERCICIO PRACTICO
Responsabilidad Preguntas y respuestas
Honestidad y para determinar el Tcnica:
tica. grado de comprensin Expositiva
Nivel de
Enunciar el siguiente respondones grupo clase.
tema.
EL CONTROL DE ACTIVOS
FIJOS
TRABAJO AUTNOMO


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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CONOCIMIENTOS: Conferencia No existe

Constitucin de las Mtodo:

Gonzalo Junior Chvez Cruz

1.1 Saludos. Conferencia

Preguntas y respuestas para

Gonzalo Junior Chvez Cruz

CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Realice un detalle sobre los cdigos, conceptos y % de retencin de Impuesto a la Renta

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Plan contable NIIF.2 Referente al control Mtodo: Separata Nivel de

Gonzalo Junior Chvez Cruz

CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina del

Gonzalo Junior Chvez Cruz

CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de Nivel de atencin

Registre 3 compra y 3 ventas mediante el sistema de cuentas mltiples

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de

Ejercicio Practico Mtodo:

VALORES: Preguntas y respuestas para

Gonzalo Junior Chvez Cruz

CONOCIMIENTOS: 1.1 Saludos. Conferencia Nmina de

CONOCIMIENTOS: Nmina de Nivel de

TRABAJO AUTNOMO Con el siguiente ejercicio reporte el estado de resultados.

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

ACTIVIDADES INVESTIGATIVAS Analice la NIC 01, para la presentacin de estados financieros

TRABAJO AUTNOMO: Con el siguiente ejercicio construya el estado de situacin financiera.

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Gonzalo Junior Chvez Cruz

TRABAJO AUTNOMO Registre en el inventario compras, ventas y devolucin.

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Jornalizacin. Mtodo: Nivel de

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Para distribuir Preguntas y respuestas

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

Gonzalo Junior Chvez Cruz

Gonzalo Junior Chvez Cruz

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

TRABAJO AUTNOMO Registre en el diario general la venta de las siguientes PPyE

Gonzalo Junior Chvez Cruz