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    Guia de Lenguaje 4º Sujeto Predicado, Nucleo Etc

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    llopez89
    Este documento es una guía de estudio sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de 4to básico. Explica los conceptos básicos de sujeto y predicado, incluyendo que el sujeto responde a quién o qué y el predicado incluye el verbo y la acción. También incluye ejercicios para identificar el sujeto, predicado y verbo en oraciones, y usar adverbios para modificar verbos.

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    Guia de Lenguaje 4º Sujeto Predicado, Nucleo Etc

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    llopez89
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    Este documento es una guía de estudio sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de 4to básico. Explica los conceptos básicos de sujeto y predicado, incluyendo que el sujeto responde a quién o qué y el predicado incluye el verbo y la acción. También incluye ejercicios para identificar el sujeto, predicado y verbo en oraciones, y usar adverbios para modificar verbos.

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    GUIA DE ESTUDIO DE

    Colegio Miguel de Cervantes LENGUAJE Y


    Departamento de NEE
    COMUNICACIN
    4 BSICO

    Nombre___________________________________Curso:_________Fecha:________

    RECUERDA:
    La oracin es la menor unidad de habla con sentido completo. Cada
    oracin est formada por dos elementos: Sujeto y Predicado.

    El sujeto es la persona, el animal o la cosa que realiza la accin o de quin


    se dice algo.

    El predicado es lo que se dice del sujeto, siempre va acompaado por el


    verbo.
    El ncleo del sujeto es la palabra ms importante, pueden ser
    sustantivos, un nombre o un pronombre.
    El ncleo del predicado es un verbo.
    El sujeto concuerda con el verbo en nmero y persona
    Verbo es la palabra que expresa accin en la oracin.

    Ejemplo: Ellos cantaban en el jardn

    Ellos Cantaban en el jardn

    Sujeto Predicado

    EL SUJETO RESPONDE A UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


    Recuerda: El sujeto puede estar al principio, en medio o al final de la
    oracin. El verbo forma parte del predicado.

    1.- Lee las oraciones, despus subraya con el color rojo el


    sujeto, con el color verde el predicado y el verbo con color azul.

    a) Sopl, violentamente el huracn.

    b) Las dos nias olan el perfume.

    c) Despus, sinti Juan el fro del invierno.

    d) Nosotros no alcanzbamos a ver el edificio.

    2.- Lee las siguientes oraciones y luego encierra el NUCLEO DEL


    SUJETO observa el ejemplo:

    Ejemplo:

    La mam bailaba feliz .

    a) La pata tuvo muchos patitos.

    b) Mara cant en el festival del colegio.

    c) l estaba feliz de ver a su madre.

    d) La alegra estaba presente.

    3.- Lee las siguientes oraciones y luego encierra el NUCLEO DEL


    PREDICADO (la accin) observa el ejemplo:

    Jos jug con sus amigos a la pelota

    a) El gato trepaba por techados.


    b) lla haba llegado de sus vacaciones.

    c) El perro comi muchos trozos de carne.

    4.- ESCRIBE SUJETOS PARA ESTOS PREDICADOS:

    Ejemplo.

    Martita canta feliz en la fiesta de su hermano

    a)_______________________ rezaban una oracin en la iglesia.

    b) _______________________ no pareca muy carioso.

    c)_______________________ ladraba a su dueo.

    d)_____________________________ ha comprado comida en el mercado.

    e)_____________________________ me cont el cuento de Dumbo.

    5.- CREA UN PREDICADO PARA LAS SIGUIENTES ORACIONES:

    Ejemplo:

    Juan bailo en la fiesta del colegio

    a) El patito de Marta _____________________________

    b) Los pantalones verdes_________________________________

    c) Ese dibujo ____________________________________

    d) El conejo blanco ________________________________

    e) Los ejercicios de matemticas_____________________________

    Recuerda
    La funcin del Adverbio es Modificar, enriquecer y complementar las formas verbales.
    Algunos ejemplos de adverbios son de modo, lugar, afirmacin, cantidad, etc.

    6.- Observa la siguiente lista de adverbios de:

    LUGAR TIEMPO CANTIDAD

    Aqu abajo maana recin mucho tanto


    All afuera despus luego ms menos
    Cerca adentro ahora entonces poco nada
    Lejos atrs ayer hoy bastante muy
    Arriba adelante temprano tarde

    7.- Completa las oraciones con el adverbio que corresponde, de la


    lista del punto 6.

    a) Los nios llegaron ____________ a clases.


    b) A Francisco le gusta ___________ el ftbol.
    c) Hay muchos nios que viven ____________ del colegio.
    d) __________iremos al museo.
    e) Mis tiles escolares estn ___________ de la mochila.
    f) Diego se acost ______________por eso tiene ___________ sueo.
    g) ____________terminar mis tareas.

    Recuerda
    Un organizador grafico entrega informacin especfica a travs de esquemas visuales.

    LEE LA SIGUIENTE LEYENDA Y LUEGO COMPLETA EL ORGANIZADOR GRFICO.

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