Informe de Prácticas - Evaluador
Informe de Prácticas - Evaluador
Informe de Prácticas - Evaluador
INFORME DE PRCTICA
ANTECEDENTES GENERALES
1. DE LA EMPRESA U ORGANISMO.
2. DEL ALUMNO.
INSTRUCCIONES:
Marque con una X la letra correspondiente a la alternativa que mejor interprete su opinin respecto
del alumno practicante. Le rogamos se sirva responder todos los aspectos que se presentan a
continuacin. La no consideracin de un aspecto puede perjudicar notablemente la evaluacin de la
prctica pre-profesional del alumno.
I. ASPECTOS TCNICOS
1. CALIDAD DEL TRABAJO
___ a) Excelente.
___ b) Buena.
___ c) Aceptable.
___ d) Poco satisfactoria.
___ e) Carece de calidad.
2. EFECTIVIDAD EN EL TRABAJO
___ a) Destaca por su eficiencia y/o rendimiento tcnico.
___ b) Sobrepasa el estndar de rendimiento promedio.
___ c) Rendimiento satisfactorio.
___ d) Rendimiento poco satisfactorio.
___ e) Excesivamente lento para alcanzar resultados.
3. CONOCIMIENTOS PROFESIONALES
___ a) Destaca por su dominio de los conocimientos propios de la especialidad y expedicin
en su aplicacin.
___ b) Aplica los conocimientos exigibles al nivel de tcnico.
___ c) Aceptable para el nivel tcnico en su especialidad.
___ d) Acusa cierto dficit, deber perfeccionarse.
___ e) No domina los conocimientos y habilidades correspondientes al nivel de tcnico.
NOTA.- Si marc la alternativa d), indique los aspectos que debern ser perfeccionados
profesionalmente:
.....................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Si marc la alternativa e), indique en qu aspectos se encuentran las mayores dificultades:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4. ADAPTABILIDAD EN EL TRABAJO
___ a) Se adapta fcilmente a los cambios. Resuelve sin dificultades problemas no habituales.
___ b) No tiene mayores problemas de adaptacin. Resuelve problemas no habituales con
alguna dificultad.
___ c) Presenta algunos problemas de adaptacin. No resuelve problemas nuevos, por propia
iniciativa.
___ d) Le cuesta enfrentar situaciones nuevas. Se desconcierta frente a situaciones que salen
de la rutina.
___ e) Reticente a los cambios. No sabe enfrentar situaciones nuevas.
8. PUNTUALIDAD
___ a) Siempre llega en forma puntual.
___ b) Rara vez llega tarde.
___ c) En ocasiones llega tarde, aunque justifica sus atrasos.
___ d) Habitualmente llega tarde.
___ e) Nunca llega a tiempo.
9. RESPONSABILIDAD
___ a) Siempre entrega sus trabajos dentro de los plazos previstos.
___ b) La mayora de las veces termina su labor a tiempo.
___ c) A veces se retrasa en terminar su trabajo aunque por motivos justificados.
___ d) Muchas veces termina su labor con retraso.
___ e) Jams termina su labor a tiempo.
12. CREATIVIDAD
___ a) Aporta con frecuencia ideas que permiten la solucin de problemas o situaciones
nuevas.
___ b) A veces aporta ideas que permiten la solucin de problemas.
___ c) Slo aporta ideas para solucionar problemas rutinarios.
___ d) No aporta ideas creativas, ni sugiere mejoras.
___ e) Carece de imaginacin y creatividad en su trabajo.
13. INICIATIVA
___ a) Siempre asume la iniciativa, para poner las ideas en prctica con gran disposicin.
___ b) No siempre asume la iniciativa, presenta algn temor.
___ c) Espera que la jefatura tome la iniciativa.
___ d) Siempre espera que los dems compaeros tomen la iniciativa.
___ e) Carece de iniciativa y disposicin de colaborar.
16. Considera positivo recibir a otros alumnos egresados del Instituto John Von Neumann,
para que efecten sus prcticas pre-profesionales?
___ S ___ No
..
...