El Turismo Como Ciencia

- Luis David Melndez Gonzlez
- Lic. Turismo
- Fundamentos del Turismo
- 4-6 pm. Martes y Jueves, E-209
- Mtra. Blanca Lilia Villegas Lugo
- El turismo como ciencia o arte?
CLARIDAD. 15/02/2017, de Grupo EUMEDNET de la Universidad de
Mlaga Sitio web: http://www.eumed.net/libros-
gratis/2007c/310/ciencia%20y%20turismo.htm
- El Turismo Explicado Con Claridad

El trmino turismo designan los expertos un fenmeno que tiene efectos sobre la
economa y se concibe como viaje de placer al mismo tiempo que conjunto de
bienes y servicios privados y pblicos incluidas las acciones y medidas de apoyo,
fomento y regulacin tomadas por las autoridades competentes de los pases
involucrados y el corpus de conocimientos o teoras que sirven para explicarlo y
gestionarlo en beneficio de los turistas y de los pases visitados.
Alcanza el conjunto de principios y teoras aportados por los expertos en turismo el
nivel que llamamos cientfico?
A pesar de sus semejanzas, no es lo mismo la nocin de turismo de la gente, los
escritores y los empresarios que la que de los expertos, sea esta de origen terico o
emprico. Como la gente, los expertos elaboraron sus nociones de turista y de
turismo basndose en la observacin. Y como la gente y los empresarios, los
expertos parten de la observacin para elaborar las nociones de turista y turismo
sin olvidar las elaboradas por los primeros. Los expertos combinan la nocin de
turismo de la gente (turismo es lo que hacen los turistas siendo estos los viajeros
por placer) con la que tienen los empresarios en particular (turismo es lo que los
empresarios venden a los turistas). La nocin de los expertos distingue dos
elementos constitutivos del fenmeno. Por una parte, el elemento subjetivo o
humano (el flujo de turistas, sus deseos y las peculiaridades que los distinguen de
los dems viajeros) y, por otra, el elemento objetivo o material (los recursos, bienes
y servicios por los que se interesan los turistas). Junto a estos dos elementos, los
expertos prestan atencin al conjunto de relaciones de todo tipo que se generan
entre los turistas por un lado y los residentes en el lugar visitado, por otro.
Las aportaciones de los primeros expertos no se despegan significativamente de las
nociones de la gente y de los empresarios a pesar de sus esfuerzos por
reelaborarlas y expresarlas de un modo ms formalizado y de sus explicaciones a la
luz de los principios de ciencias entre las que destacan la sociologa, la economa, la
psicologa, la historia de las civilizaciones y la geografa. Durante la primera mitad
del siglo XX los expertos aportaron sus formulaciones tericas sobre el turismo
desde alguna de las disciplinas citadas o de varias de ellas a la vez, impelidos por el
convencimiento que tuvieron (y que siguen teniendo) de que el turismo es un objeto
de estudio especialmente complejo por sus mltiples e inmanejables facetas.
El turismo es un servicio porque esta afirmacin termin por convertirse en un
tpico tan repetido que condujo a olvidar que del sustrato material del turismo
forman parte, en virtud de la concepcin hegemnica de los expertos, no solo
servicios sino tambin bienes, y que no es solo uno sino un conjunto heterogneo
de bienes y servicios. A pesar de la virulencia de la polmica mantenida por ambos
estudiosos, entre la postura de Krapf y la de Ossipow no hay ms que una diferencia
de matiz en lo que atae al campo cientfico en el que hay que incluir el turismo.
Mientras el primero pensaba que el turismo es un fenmeno econmico y social,
para el segundo el turismo es un fenmeno psicolgico. Pero la polmica pierde
gran parte de su sentido si se admite que la psicologa es tambin una ciencia
social.
Para Krapf y para quines defendan y defienden la nocin oficial y cannica, el
turismo es en el fondo un acto de consumo. Y, por mucho que se quiera calificar
como actividad econmica, el consumo pertenece a la esfera de las necesidades y
los deseos, una parcela de la realidad estudiada por la psicologa, y la psicologa es
una de las ciencias en las que se apoya la economa.
La doctrina del turismo al uso est tambin empapada de geografa, tal vez porque
el turismo es visto como desplazamientos de contingentes masivos de gente entre
diferentes lugares caracterizados por recursos que son objeto de estudio de la
ciencia geogrfica. Lo mismo cabe decir de la historia, la antropologa y de las
dems ciencias que se tienen como necesarias para el estudio del turismo, como la
musestica, el transporte, la publicidad, el marketing y la logstica, con lo que se cae
en tal cmulo de normas y principios que nada de extrao tiene que obstaculice el
avance del conocimiento tanto o ms que la dependencia de una sola ciencia lo
mismo que los rboles impiden ver el bosque.
La inexistencia de un mtodo de investigacin especfico del turismo impide este
reconocimiento.
La doctrina turstica no es una ciencia equiparable a las dems, pero posee un
sistema completo de nociones y conocimientos. No ha conseguido imponerse la
consideracin del turismo como ciencia nueva, autnoma e independiente que se
ubique en el vasto campo de las ciencias sociales, pero funciona como una
especialidad y cuenta con una nutrida y heterognea comunidad de expertos y de
investigadores. Sin embargo, aunque se reconoce que el turismo, en virtud de lo
que se cree que son sus peculiaridades y caractersticas intrnsecas, requiere un
tratamiento interdisciplinar, los expertos se expresan como si el turismo fuera el
objeto de estudio de una ciencia autnoma. Una ciencia que, en definitiva, no
puede ocultar estar formada con materiales de muy diversa procedencia y cuya
operatividad como instrumento de enseanza suele dejar por ello mucho que
desear. Al aceptar que el turismo es un hecho social y no solo econmico se admite
que cualquier aportacin doctrinal es de utilidad para conocerlo y para ensearlo.
Requisitos:
Para que algo sea considerado como ciencia debe parecerse a ella y para ello debe
tener sus caractersticas que son:
La ciencia es objetiva.
La objetividad de la ciencia se refiere al hecho de que aborda problemas

reales y que los resultados no dependen del carcter, gusto, sentimientos o
personalidad del investigador.
La ciencia emplea mediciones.
Se refiere a que la ciencia es cuantificadora, es decir, se vale de mtodos

cunticos resultado de procesos lgicos y racionales para lograr que
mediciones repetidas bajo las mismas circunstancias, conduzcan a resultados
similares y se eviten ambigedades tales como mucho, poco o
demasiado, etc.
La ciencia especifica condiciones de observacin.
La ciencia da a conocer las condiciones necesarias para la replicabilidad del

fenmeno que se estudia, es decir, que informa sobre los requisitos para que
se repita el estudio en igualdad de circunstancias.
La ciencia es generalizadora.
La ciencia hace inferencias haciendo extensivo el conocimiento obtenido del

estudio de lo particular a la totalidad.
La ciencia es un estudio sistemtico.
Como ya se mencion, la ciencia es un proceso que sigue un mtodo lgico y

ordenado que consiste en un conjunto organizado y sistemtico de
actividades de investigacin que se llevan a cabo en varias etapas y que
algunas de estas actividades se llevan a cabo de manera secuencial y otras
de manera simultnea.
La ciencia se corrige a s misma.
Desde el punto de vista de la ciencia como un proceso, sta se encuentra en

constante cambio, revisin y reestructuracin.

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La objetividad de la ciencia se refiere al hecho de que aborda problemas

La ciencia emplea mediciones.

Se refiere a que la ciencia es cuantificadora, es decir, se vale de mtodos

La ciencia da a conocer las condiciones necesarias para la replicabilidad del

La ciencia hace inferencias haciendo extensivo el conocimiento obtenido del

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