Cronograma Investigación Educativa

Aspectos Psicosociales de la Adolescencia- Ao 2015
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. UNMdP

TRABAJO FINAL: Una introduccin a la Investigacin Educativa
En estos ltimos aos la Formacin Docente en Investigacin Educativa se ha convertido en un rea de

inters y en continuo desarrollo. Una formacin de este tipo posiciona a los futuros docentes de forma activa
y crtica frente a los conocimientos dominantes, les permite adquirir nuevas maneras de comprender la
realidad educativa, cobrar conciencia de los lmites del conocimiento, y generar nuevas formas de
comprensin en temas de educacin. Por esto, la investigacin en educacin se considera un espacio
estratgico que posibilita el mejoramiento y la transformacin de la prctica docente.
Desde la ctedra de Aspectos Psicosociales de la Adolescencia queremos introducir algunos puntos
centrales de la investigacin educativa realizando una experiencia supervisada. Para ello se propone la
realizacin del Trabajo Final que consistir en el diseo e implementacin de un pequeo proyecto de
investigacin educativa. Este trabajo ser tutoriado por los docentes y se trabajar con una modalidad de
taller tanto en el aula como en la plataforma virtual, estimulando la prctica de correccin entre pares.
I- CRONOGRMA Y ACTIVIDADES
II- APNDICE 1-Trabajos de investigacin modelos:
1) De La Fuente, A. M., Perrotta, M. T., Dima, G., Gutirrez, E., Capuano, V., & Follari, B. (2003).
Estructura atmica: anlisis y estudio de las ideas de los estudiantes (8 de EGB). Enseanza de
las Ciencias, 21(1), 123-134
2) Martnez Festorazzi, VS., Sartori, MS. & Castaeiras, C. (2011). Apego y socializacin parental:
Estilos y correspondencias en adolescentes marplatenses. Articulo presentado en el VI Congreso
argentino de salud mental, Buenos Aires.
3) Vzquez Alonso, ., & ManasseroMas, M. A. (2008). El declive de las actitudes hacia la
ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educacin cientfica. Revista Eureka
sobre Enseanza y Divulgacin de las ciencias, 5(3), 274-292.
III- APNDICE 2- Instrumentos.
IV- APNDICE 3- Bibliografa.
Docentes a cargo: Lic. y Prof. Di Mauro, Mara Florencia, Lic. Giuliani, Mara Florencia y Lic.
Estrumagou, Juan Manuel.
Las consultas se realizaran a travs de la plataforma virtual.
CLASES
25/03
01/04
15/04
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Presentacin de la consigna del TRABAJO FINAL
Realizacin de la ACTIVIDAD N 1
Contenidos: Qu es la investigacin educativa- Pasos de una Investigacin- Seleccin del tema y planteo de
la pregunta de investigacin
Bibliografa sugerida:
Giuliani, M.F. (2015) La investigacin educativa: Nociones bsicas. Ficha de ctedra.
Botta, M. & Warley, J. (2007). Tesis, tesinas, monografas e informes. (pp. 24-28).
Realizacin de la ACTIVIDAD N 2
Contenidos: Lineamientos generales sobre diseo de investigaciones. Instrumentos de toma de datos.
Ejemplos concretos: encuesta.
-TRABAJO FINAL: Seleccin del instrumento para utilizar en el trabajo final
Giuliani, M.F. (2015) Introduccin a la investigacin en ciencias sociales: gua de elementos bsicos. Ficha
de ctedra.
ACTIVIDAD N1 DE LA PLATAFORMA: Presentacin escrita de las razones por las cuales se seleccion
el instrumento para el trabajo final.
Contenidos: Bsqueda en Base de datos y revistas de investigacin educativa ms relevantes. Publicaciones
peridicas como material de consulta para docentes.
TRABAJO FINAL: formulacin de problema de investigacin, seleccin de muestra, contacto con las
instituciones y Diseo de protocolo.
1
13/05
27/05
03/06
10/06
01/07

ACTIVIDAD N2 DE LA PLATAFORMA. Presentacin de 3 antecedentes de investigacin pertinentes al
problema de investigacin seleccionado.
Contenido: Cmo escribir el informe final?
Len, O.G. & Montero, I. (1997). Diseo de Investigaciones. Mtodos de Investigacin en psicologa y
Educacin (2 edicin). McGraw-Hill, Madrid (pp. 351-356).
ACTIVIDAD N3 DE LA PLATAFORMA Ejercicio metacognitivo: Breve informe de la experiencia de
recoleccin de datos en tres momentos: 1) Preparacin (expectativas positivas y negativas), 2) desarrollo de
la recoleccin y 3) reflexin posterior.
TRABAJO FINAL: Supervisin de proceso de escritura del informe final y diseo del poster
ACTIVIDAD N4 DE LA PLATAFORMA: Envo del primer avance del Trabajo Final: Envo de apartados
Introduccin y Mtodos.
TRABAJO FINAL: Supervisin de proceso de escritura del informe final y diseo del poster
ACTIVIDAD N5 DE LA PLATAFORMA: Envo del segundo avance del Trabajo Final: Envo de apartados
Resultados, Discusin y Referencias.
Entrega del informe final.
ACTIVIDAD N6 DE LA PLATAFORMA: Ejercicio metacognitivo: Presentacin escrita de la experiencia
de realizar la prctica de investigacin educativa.
Exposicin de trabajos
ACTIVIDAD N 1:
Luego de le lectura de uno de los artculos de investigacin propuestos en el ANEXO 1 y realice las
siguientes actividades en clase:
a. Identifique en el resumen del trabajo seleccionado que datos fueron incluidos y los objetivos
de investigacin del artculo.
b. Explicite la/s preguntas que guan la investigacin presentada.
c. Explicite brevemente el diseo de la investigacin (hiptesis, variables, mtodos, materiales,
sujetos, procedimientos).
d. Resulta coherente el diseo de investigacin con los objetivos planteados? Fundamente.
ACTIVIDAD N 2:
Seleccione dos de los instrumentos de toma de datos Apndice 2- y realice las siguientes actividades:
a. A qu tipo de instrumento corresponde?
b. Realice un anlisis crtico del instrumento que ha seleccionado.
c. Cules son sus caractersticas principales?
d. Trate de inferir en funcin del instrumento y su contenido cual podra ser el problema de
investigacin abordado.
TRABAJO FINAL: Diseo e implementacin de un pequeo proyecto de investigacin educativa
Objetivo: Realizar una propuesta de investigacin, implementarla y presentar un informe escrito y una
presentacin oral formato poster. Seleccionar para ello un instrumento de los presentados por la catedra.
Modalidad: El trabajo se realizara en forma grupal (4 alumnos como mximo) y secuencial.
Temas de investigacin posibles.
1. Ciberbullying.
2. Procesos de estudio: actitudes y tcnicas de estudio.
3. Conocimiento, aprendizaje y enseanza en Ciencias Naturales.
4. Actitudes hacia la ciencia y tecnologa.
5. Expectativas de Resultados y Metas de Rendimiento en Matemtica.
6. Otros.
2

El informe ser presentado por escrito los das estipulados (ver cronograma) utilizando la siguiente
estructura:
-Letra Time New Roman 11, interlineado sencillo, mrgenes moderados.
-Con las siguientes secciones:
Ttulo: Incluye los trminos centrales del trabajo. Su redaccin es clara y sencilla (menos de 20
palabras).
Resumen: Seala las caractersticas fundamentales del trabajo. Debe contener alrededor de 150 palabras.
Es conveniente redactarlo luego de terminar el artculo.
Introduccin: Describe de manera general el problema de investigacin. Incluye los antecedentes del
problema (autores consultados), la justificacin de la importancia de estudiar el tema y plantea con
claridad los objetivos o pregunta de investigacin.
Mtodos: Detalla lo realizado de manera tal que otra persona pueda realizarlo. Subapartados
generalmente utilizados: participantes, materiales, diseo y procedimiento.
Resultados: Resumen de los datos obtenidos. Generalmente se presentan en tablas grficos o esquemas y
una explicacin de los mismos.
Discusin: Interpretacin de los resultados con lo dicho en la Introduccin. En este caso puede indicar
tambin las dificultades surgidas en la implementacin y las posibles mejoraras que incluir si pudiera
repetir su trabajo.
Referencias: Listado de autores y publicaciones utilizadas en el trabajo.
Apndices: Incluir aqu Apndice 1) Reflexin metacognitiva presentada en la actividad N6 de la
Plataforma virtual. Apndice 2) Los instrumentos seleccionados y las modificaciones realizadas.
Apndice 3) En este apartado se puede anexar otra informacin que considere pertinente.
NOTA: Se considerar fraude acadmico el uso de fuentes bibliogrficas no debidamente citadas. La transcripcin total o
parcial de un texto cientfico, acadmico, de divulgacin, de referencia, y cualquier otra fuente no propia del alumno sin la
debida citacin y referencia.
GRILLA DE CORRECCCION DEL TRABAJO FINAL

Se deja a disposicin de los alumnos la grilla de correccin que se utilizar en la evaluacin del trabajo final, se
detallan los criterios utilizados en las consignas del trabajo.
Calificacin: El puntaje mximo es 100 puntos distribuidos de la siguiente manera:
Item
Titulo-claro y pertinente al contenido del trabajo y Resumen
Introduccin
Mtodos
Resultados
Discusin
Referencias
Coherencia entre objetivos y conclusin
Claridad en la redaccin
Apndice 1
Presentacin formato poster
Total
Comentarios
Puntaje
Mximo
5
10
10
10
10
10
15
15
5
10
100
Puntaje
Obtenido

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