Matematica I (Im) Unam 2014 I

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA
FACULTAD DE INGENIERIA
SILABO
MATEMATICA I
I.- DATOS GENERALES.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
Facultad
Escuela
Departamento Acadmico
Semestre Acadmico
Cdigo
Ciclo de Estudio
Crditos
Horas Semanales
1.8.1 Tericas
1.8.2 Prcticas
1.9 Pre-Requisito
1.10 Profesor Responsable
: INGENIERA.
: INGENIERIA DE MINAS
:
: 2014-I
: EGMAT01
:I
: 04
: 05 HORAS
: 03
: 02
: NINGUNO
: Msc. Jos Orlando Quintana Quispe
II.- SUMILLA
Generalmente los estudiantes que empiezan estudios superiores tienen muchas dificultades
en aplicar las matemticas en la solucin de diversos problemas de su carrera, ya sea por la falta
de una slida formacin o carencia de los principios bsicos de la matemtica.
El presente curso tiene como finalidad fortalecer y ampliar los conocimientos de los estudiantes,
lograr que el alumno adquiera la madurez suficiente para que pueda resolver problemas propios
de su carrera aplicando los conocimientos adquiridos y razonando adecuadamente frente a los
diversos problemas que se le presenten.
Los temas a desarrollar son: Conjuntos relaciones y funciones, limite funcional y continuidad,
derivadas diferencial y teoremas del valor medio. Formula de Taylor, aplicaciones de la derivada,
y anlisis de variaciones de funciones.
III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
COMPETENCIAS
Ser capaz de resolver inecuaciones y desigualdades.

Modelar situaciones reales a travs de funciones de una sola variable.
Comprender el concepto de lmite de una funcin y aplicarlo para definir la derivada de una
funcin.
Comprender el sentido geomtrico y fsico de la derivada.
Aplicar la derivada para resolver problemas de optimizacin y razones de cambio.
Crear en el estudiante el inters por los conceptos bsicos y aumentar su capacidad de
interrelacionar dichos conceptos para aplicarlos en el desarrollo de estudios superiores.
CAPACIDADES
Entiende el sentido y naturaleza de las funciones y sus diferentes tipos, adems de sus
propiedades.
Explica y usa de manera correcta la continuidad de funciones reales.
Identifica las caractersticas y propiedades de la derivacin de funciones reales.
Explica y usa correctamente las derivadas para resolver problemas de mximos y mnimos,
adems de comprender las diferentes aplicaciones en el campo de la ingeniera.
IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS.

PRIMERA UNIDAD
TTULO: CONJUNTOS, FUNCIONES Y LMITES.
SEMANA

AVANCE
PORCENTUAL
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
AP*
AA*
1 Sesin: Martes 01/Abr.

Conjuntos.
Conjuntos Numricos.
Relacin entre conjuntos
1
2a Sesin: Jueves 03/Abr.

Cardinal de un Conjunto.
Operaciones
entre
conjuntos.
Conjunto Potencia
1a Sesin: Martes 08/Abr.
Relaciones y Funciones.
Grficas de relaciones y
funciones.
Propiedades de la s
relaciones.
Operaciones
con
funciones.
Tipos
de
funciones.
Funciones
Trigonomtricas.
Logartmicas
y
exponenciales.
2aSesin: Jueves 17/Abr.
Los lmites de manera
intutitiva.
Definicin
de
lmite.
Teoremas sobre lmites.
Formas indeterminadas.
Lmites
algebraicos.
Lmites trigonomtricos.
Comprende y explica los

diferentes
conceptos
sobre conjuntos.
Reconoce relaciones y
funciones,
aplica
correctamente
las
operaciones con las
mismas.
Demuestra Inters.
Se esfuerza por
trabajar
responsablemente
Desarrolla una actitud

positiva frente a los
nuevos conocimientos.
Usa
las
funciones
trigonomtricas,
logartmicas,
exponenciales
y sus
propiedades de manera
correcta.
Comprende la nocin de
lmite de una funcin.
Trabaja en forma
responsable
Resuelve y distingue las

formas indeterminadas
en
los
lmites
de
funciones.

3%
3%
3%
6%
3%
9%
3%
12%
3%
15%
3%
18%
3%
21%
3%
24%
3%
27%

EXAMEN PARCIAL I
SEMANA
SEGUNDA UNIDAD
TTULO: CONTINUIDAD Y DERIVADAS.
AVANCE
PORCENTUAL
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Lmites infinitos. Lmites
al
infinito.
Lmites
unilaterales.
2a Sesin: Jueves 01/May.
PROCEDIMENTAL
Calcula lmites y usa sus
propiedades
correctamente.
Distingue los diferentes
lmites y sus propiedades.
ACTITUDINAL
Trabaja en grupo
demostrando
responsabilidad
AP*
AA*
3%
30%
3%
33%
2

Continuidad
de
una
funcin en un punto.
Teoremas
sobre
funciones continas en
intervalos compactos.
1a Sesin: Martes 06/May.
Mximos
y
mnimos
absolutos
de
una
funcin. Teorema del
valor intermedio.
6
2 Sesin: Jueves 08/May.

Rectas
tangentes
a
curvas.
La
velocidad
instantnea
de un
cuerpo.
Definicin de
derivada.
Teoremas bsicos de
derivacin. Derivadas de
funciones
trigonomtricas.
2a
Sesin:
Mircoles
15/May.
Derivadas de funciones
logartmicas,
exponenciales
y
funciones hiperblicas.
Derivacin de funciones
compuestas. Derivacin
de funciones inversas.
EXAMEN PARCIAL II
Desarrolla habilidades y
destrezas para determinar
los mximos y mnimos
absolutos de las funciones.
Comprende de manera
intuitiva
la
nocin
Geomtrica y fsica de la
derivada.
Muestra inters por

superarse.
Deriva correctamente las

funciones
usando
los
teoremas bsicos.
Demuestra
responsabilidad,
trabaja en grupo y
respeto con los
dems
Usa
correctamente
la
derivada de una funcin
compuesta.
Muestra inters por

superarse.
3%
3%
36%
3%
39%
3%
42%
3%
45%
3%
48%
51%
SEMANA
TERCERA UNIDAD
TTULO: DERIVADAS APLICACIONES GEOMETRICAS.
AVANCE
PORCENTUAL
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
AP*
AA*
1 Sesin: Martes 27/May.

Derivacin de funciones
implcitas.
Derivacin
logartmica. Derivadas
de orden superior.
Determina las diferentes

ecuaciones de una recta


Rectas
tangentes
y
normales. El mtodo de
Newton.
10
1a Sesin: Martes 03/Jun.

Segmentos tangentes,
normales, subtangentes
Determina los segmentos

correspondientes a la
Inters por
preguntas.
formular
3%
54%
3%
57%
3%
60%
3

y subnormales.
2a Sesin: Jueves 05/Jun
El teorema de Rolle. El
teorema
del
valor
medio.
11

El teorema de Cauchy.
La regla de LHospital.
Extremos absolutos de
una funcin.
2a Sesin: Jueves 12/Jun.
Funciones crecientes y
decrecientes. Extremos
locales.
Problemas de aplicacin
variados.
12
tangente y la normal de
una funcin en un punto
dado.
Aplica y resuelve grfica y
analticamente diferentes
problemas
Participa activamente
en la formulacin y
desarrollo
de
diferentes problemas.
Determina
limites
de
funciones usando la regla
de Lhospital.
Aplica y resuelve grfica y
analticamente diferentes
problemas
Trabaja en forma
responsable
Resuelve y desarrolla
diversos
ejercicios
aplicando
el
mtodo
correspondiente.
Demuestra
responsabilidad,
trabaja en grupo y
respeto con los
dems.
2a Sesin: Jueves 19/Jun..

EXAMEN PARCIAL III
3%
3%
63%
3%
66%
3%
69%
3%
72%
75%
SEMANA
CUARTA UNIDAD
TTULO: OTRAS APLICACIONES GEOMTRICAS.
AVANCE
PORCENTUAL
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
1 Sesin:Martes 24/Jun..
Velocidad
y
aceleracin
de
un
cuerpo en movimiento
rectilneo.
Realiza grficas usando

los criterios para graficar
funciones usando las
derivadas.
Inters
por
formular
preguntas.
Participa activamente en
la formulacin y desarrollo
de diferentes problemas.
3%
78%
3%
81%
Demuestra Inters.
Se esfuerza por trabajar
responsablemente
3%
84%
3%
87%
AP*
AA*
13
14
2 Sesin:Jueves 26/Jun.
Sentido de concavidad
de una curva. Puntos
de inflexin.
1a Sesin: Martes 01/Jul.
Resumen: grfica de
f ( x ) vs. Grfica de
f ' ( x) .
2a Sesin: Jueves 03/Jul.
Asntotas.
Anlisis
general de funciones y
sus grficas.
Reconoce las grficas de

la funcin y su derivada.
Realiza
el
anlisis
general de las funciones.
QUINTA UNIDAD
TTULO: RAZONES DE CAMBIO Y FRMULA DE TAYLOR
SEMANA

AVANCE
PORCENTUAL
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
1 Sesin: Martes 08/Jul.

Velocidad
y
aceleracin
de
un
cuerpo en movimiento
rectilneo.
Comprende y explica los

diferentes conceptos de
movimiento y razn de
cambio.
Demuestra
responsabilidad, trabaja
en grupo y respeto con
los dems.
AP*
AA*
15
16
17

Razones de cambio
relacionadas.
Incremento de una
funcin.
Nocin
geomtrica.
La diferencial de una
funcin. Aplicaciones
de las diferenciales.
2aSesin: Jueves 17/Jul.
La frmula de Taylor y
aplicaciones.
Valora el trabajo de sus

compaeros
Reconoce
grafica
y
analticamente
la
diferencial
y
su
interpretacin geomtrica.
Inters por formular

preguntas.
Participa activamente
en la formulacin y
desarrollo de diferentes
problemas.

EXAMEN FINAL
EXAMEN DE APLAZADOS
3%
90%
3%
93%
3%
96%
3%
99%
100%
*AP: Avance Parcial.

*AA: Avance Acumulado.
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS.
El dictado del curso requiere la lectura previa de la bibliografa asignada, con la finalidad de
reservar el tiempo de clases para la explicacin de los conceptos y tcnicas bsicas.
Las sesiones de aprendizaje combinarn la exposicin del docente con la participacin activa de
los estudiantes para desarrollar los contenidos, los trabajos individuales y grupales.
El profesor asume el rol de mediador para presentar los contenidos conceptuales y de
organizador de situaciones, para asegurar la participacin de los alumnos en los talleres grupales.
Se constituirn equipos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo que
se expresar en la elaboracin y desarrollo de trabajos de investigacin.
El profesor detectar los aprendizajes no logrados por los alumnos al final de cada evaluacin y
organizar las acciones pedaggicas necesarias para optimizar los aprendizajes en los puntos
crticos detectados.
Los alumnos recibirn un conjunto de problemas al trmino de cada seccin para que los
resuelvan y apliquen lo aprendido en clase.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, proyector multimedia, ecram.

Materiales: Pizarra, Plumones, Separatas, dinmicas seleccionadas.
VII. EVALUACIN
5

La evaluacin es una tarea que se realiza antes, durante y despus del proceso de
formacin, teniendo en cuenta su carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y
participativo. La evaluacin mantiene coherencia con los objetivos y contenidos previstos en
cada sesin de aprendizaje.
Para efectos de la evaluacin se considerarn los siguientes criterios
7.1 Evaluacin Permanente (EP): 40%
Intervenciones orales
Prcticas calificadas
Prcticas Grupales
Trabajos encargados
7.2 Evaluacin Escrita (EE): 50%
Exmenes Parciales
Examen Final
7.3 Evaluacin Actitudinal (EA): 10%
Actitud Proactiva en el curso.
Promedio Final:
PF = (0,4)*EP + (0,5)*EE + (0,1)*EA
La nota mnima aprobatoria es de 11 (once). La fraccin igual o mayor a 0.5 en el promedio

final se considera a favor del alumno.
La inasistencia a las evaluaciones ser calificada como cero (00).
VIII. BIBLIOGRAFIA
A. TEXTOS BASE
PITA RUIZ, Claudio. Clculo en una Variable. Mxico, Prentice-Hall

Hispanoamericana, S.A. 1998.
EDWARDS, C.H., PENNEY, D.E., Clculo con Geometra Analtica, Prentice Hall
Hispanoamericana, S. A. 1996.
ESPINOZA RAMOS, Eduardo. Matemtica Bsica. Primera Edicin, Editorial servicios
grficos JJ, Lima Per 2002.
FIGUEROA GARCIA, Ricardo. Matemtica Bsica . Novena Edicin, Impreso en RFG, Lima
Per 2006.
B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
UNIDAD I y II
STEWART, J., Clculo, conceptos y contextos, International Thomson Editores, Mxico,
1999.
HUGHES-HALLETT, D., Gleason, A.M., et al., Calculus, John Wiley & sons, 1994.
THOMAS, G.B., FINNEY, R.L., Clculo, una variable, Addison Wesley Longman, novena
edicin, 1998.
STEIN, Sh.K., BARCELLOS, A., Clculo y Geometra Analtica, volumen 1, McGraw-Hill,
quinta edicin, 1995.
UNIDAD III, IV y V.
LARSON, Ron - Hostetler, Robert Clculo y Geometra Analtica. Octava Edicin, Mc.
GRAW HILL Interamericana de Mxico, S.A. de C.V 2006.
C.H. EDWARS, Jr.

S.A, Mxico 1996.
Clculo con Geometra Analtica. Prentice Hall Hispanoamericana

U.N.S.A
, Clculo en una Variable. Segunda Edicin, Departamento Acadmico de
Matemticas y Estadstica, Arequipa Per 2005.
FUENTES ELECTRONICAS.
www.matematicas.net
www.sectormatematica.cl
____________________________
Msc. Jos Orlando Quintana Quispe

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

Ser capaz de resolver inecuaciones y desigualdades.

IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

1 Sesin: Martes 01/Abr.

2a Sesin: Jueves 03/Abr.

Comprende y explica los

Desarrolla una actitud

Resuelve y distingue las

Desarrolla una actitud

2a Sesin: Jueves 24/Abr.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

2 Sesin: Jueves 08/May.

Muestra inters por

Deriva correctamente las

Muestra inters por

1 Sesin: Martes 27/May.

Determina las diferentes

Desarrolla una actitud

2a Sesin: Jueves 29/May.

1a Sesin: Martes 03/Jun.

Determina los segmentos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

1a Sesin: Martes 10/Jun.

2a Sesin: Jueves 19/Jun..

Realiza grficas usando

Reconoce las grficas de

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

1 Sesin: Martes 08/Jul.

Comprende y explica los

2a Sesin: Jueves 10/Jul.

Valora el trabajo de sus

Inters por formular

1a Sesin: Martes 22/Jul.

*AP: Avance Parcial.

Equipos: Computadora, proyector multimedia, ecram.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

PF = (0,4)*EP + (0,5)*EE + (0,1)*EA

La nota mnima aprobatoria es de 11 (once). La fraccin igual o mayor a 0.5 en el promedio

PITA RUIZ, Claudio. Clculo en una Variable. Mxico, Prentice-Hall

C.H. EDWARS, Jr.

Clculo con Geometra Analtica. Prentice Hall Hispanoamericana

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

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PF = (0,4)EP + (0,5)EE + (0,1)*EA