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    Guia 5° Rotacion

    Cargado por

    Ana Valenzuela Ardiles
    Este documento es una guía de matemáticas para estudiantes de 5to grado básico. Incluye instrucciones y ejercicios sobre traslación, simetría axial, rotación de figuras y figuras congruentes. Los estudiantes deben trasladar, girar y reflejar varias figuras geométricas según las instrucciones y determinar cuáles figuras son congruentes.

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    Descripción original:

    matematicas

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    GUIA 5° ROTACION

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    de 5

    Colegio Santa Teresa de Jess de Los Andes

    Ensear, Educar, Formar


    Movimiento Regnum Christi

    Departamento de Matemtica
    GUIA 5 bsico
    Nombre : ..Fecha :
    /10/2015
    TRASLACIN
    Observa esta imagen para recordar cmo se traslada una figura. Aqu se traslad
    cada punto del tringulo ABC, dando origen a los puntos A', B, C. La lnea
    punteada indica cunto y en qu sentido se traslad. Fjate que est sobre una
    cuadrcula formada por ejes cartesianos.
    1. Cuntos lugares hacia la derecha y cuntos hacia arriba se traslad el
    tringulo?

    Traslada las figuras segn lo


    indicado:
    2. Traslada las figuras, 2 cuadrados hacia abajo y 5 hacia la derecha.
    J

    3. Traslada el cuadriltero 3 cuadrados hacia arriba y 3 hacia la izquierda

    SIMETRIA AXIAL O REFLEXIN

    Simetra corresponde a una copia de una figura, es decir, congruentes (poseen


    la misma forma y tamao).
    a) Simetra axial: Es cuando podemos trazar una recta (llamada eje de
    simetra) que divida en dos partes la figura, de manera que si doblamos el
    plano por ese eje las dos partes coinciden. Observa que una parte "se
    refleja" en el eje para formar la otra, como si el eje actuase de espejo.
    4. Dibuja los ejes de simetra (axial)

    5. Pinta aquellas figuras que son simtricas con respecto al eje sealado en
    cada una.

    6. Termina de construir las figuras utilizando las simetras. Dibuja el eje de


    simetra.

    GIRAR Y ROTAR FIGURAS


    Observa estas imgenes:

    Representan un sartn visto desde arriba y girado en sentido que indica la flecha
    (sentido antihorario).
    El cocinero gir el sartn en cada caso:
    Media vuelta o medio giro?
    Un cuarto de vuelta?
    Tres cuartos de vuelta?

    Qu crees t?

    7. Escribe bajo cada imagen cunto gir respecto al anterior.

    8. La taza se cay y Francisca la gir para que quede como en la segunda


    imagen Cunto gir?

    9. Aqu se muestra una cama desde


    arriba, Cunto se gir?

    Aqu se rot cada punto del


    cuadriltero ABCD en 90 ,
    tomando como centro el punto A y con
    sentido antihorario.
    Piensa que esto corresponde a un cuarto de
    giro o un cuarto de vuelta.
    Observa que se obtienen los puntos
    A',B',C'D' en la nueva figura:

    10.Rota las siguientes figuras en el sentido antihorario en los grados que se indica
    y considerando el punto sealado.

    FIGURAS CONGRUENTE
    11.Observa las siguientes figuras y escribe la misma letra entre aquellas
    figuras congruentes

    12.Selecciona la figura que no es congruente y explica por qu no lo es.

    13.
    Dibuja en la cuadrcula 5 figuras congruentes a la presentada y explica
    por qu es congruente.

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