306 Unl Memoria Institucional 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL LITORAL
Memoria
2013
Memoria aprobada por el

H. Consejo Superior de la
Universidad Nacional del Litoral
Res. CS N 187/14
LOP I Objetivo general 1
INTRODUCCIN
El hecho saliente del ao 2013 es la puesta en vigencia del

nuevo Estatuto de la Universidad Nacional del Litoral el 27 de
Marzo a travs de la Resolucin 480/2013 del Ministerio de
Educacin de la Nacin.
La modernizacin normativa implica un dinmico proceso
de reconocimiento de derechos y remodelacin institucional
que, en algunos casos, ya se encuentran operativas.
La culminacin del proceso de normalizacin de la Facultad
de Ciencias Mdicas, la creacin de los Centros Universitarios
Reconquista-Avellaneda y Galvez y la Escuela Secundaria de
la UNL protagonizaron sendos acontecimientos que marcan
la poltica pblica que la Universidad viene llevando adelante.
En el ltimo tramo del ao la comunidad universitaria protagoniz con todas sus Unidades Acadmicas y claustros los
certmenes democrticos que culminaron en la renovacin
de autoridades: consejos , decanos y rector.
Signado por esos nuevos vientos institucionales, que dan
respuesta a necesidades y demandas de larga data, se suma
en 2013, el despliegue de los Proyectos y Acciones del Plan de
Desarrollo Institucional Hacia la Universidad del Centenario
cuya primera etapa trienal culmin a fin de ao y est siendo
evaluada para articularse con la segunda etapa 2014-2016.
El Documento de Memoria, complementado con el Informe
Institucional con los correspondientes datos cuantitativos,
hablan por s solos de la amplia gama de realizaciones e innovaciones que se desplegaron durante el ao transcurrido en
gran nmero, diversidad e importancia. Eso permite afirmar
desde ya que la Universidad Nacional del Litoral sigue con entusiasmo su misin seera de generar cultura, conocimiento
y reflexin como contribucin al desarrollo de la Nacin y al
entorno regional en que se inserta.
LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL I

~ Objetivo General 1
Asegurar la ptima legitimidad del sistema de gobierno,

con pleno ejercicio de su autonoma, autarqua y
cogobierno, habilitando el ejercicio participativo de sus
miembros, con arreglo al rgimen de ciudadana de cada
claustro, y una representacin orgnica, informada,
deliberativa y democrtica.
OBJETIVO GENERAL 1
SECRETARA GENERAL
1. PROCESO ELECTORAL
El ao 2013 sin lugar a dudas en lo institucional la Universidad ha sido teido por el proceso de cambio de autoridades.
La UNL puede exhibir con orgullo el elevado nivel democrtico
de los distintos claustros que se cristaliz con la eleccin de
cada uno de sus representantes en los consejos directivos y
el consejo superior.
La eleccin de los diez Decanos, la normalizacin de la
novel Facultad de Ciencias Mdicas, la realizacin de las elecciones de representantes en las Comisiones Asesoras de los
Centros Universitarios de Glvez y Reconquista Avellaneda,
y la Asamblea Universitaria por una participacin superior al
95% de los asamblestas, denota la consolidacin institucional de esta Casa de Estudios.
2. PROGRAMA DE ANLISIS Y REDISEO DE LA ESTRUCTURA
ACADMICA
Las actividades ms relevantes del Programa se centraron
en el cubrimientos de cargos ordinarios e interinos del nivel
universitario as como de los niveles medio e inicial. Por su
parte se trabaj junto a las diferentes unidades acadmicas
en la postulacin, implementacin, seguimiento y control de
programas de la Secretara de Polticas Universitarias. Tambin se generaron instancias de capacitacin de acuerdo a
las especificidades requeridas por el rea.
Por otro lado se avanz en los procesos de sistematizacin
normativa y operacional en articulacin con espacios cuyo abordaje se encuentra temticamente vinculado aunque funcionalmente diferenciado y se plante la necesidad de incrementar
los recursos destinados a apoyar la poltica de concursos.
Como resultados se pueden destacar: el incremento en el
nmero de concursos realizados y de cargos ordinarizados, el
aumento de las partidas fijadas en el presupuesto universitario para llevar adelante la realizacin de los concursos y la
mejora de los subsistemas especficos y de su uso a travs
de la estandarizacin de prcticas y procedimientos y de la
mejora en la comunicacin y articulacin entre operadores
mltiples y diversos como as tambin el incremento de la
celeridad en la resolucin de solicitudes con la consecuente
mejora en el control de los recursos.
3. SERVICIO JURDICO UNIVERSITARIO. DIRECCIN

DE ASUNTOS JURDICOS
La Direccin de Asuntos Jurdicos ha centrado su actividad
principalmente en la Lnea de Orientacin Principal I. Se ha
propendido a fortalecer los procesos democrticos de gobierno y gestin como as tambin a asegurar el mejoramiento
de la calidad. Sin perjuicio de lo cual, atento el tenor de las
funciones de esta rea, tambin tiene estricta relacin con
las otras dos lneas de Orientacin Principal que conforman
el PDI de la Universidad Nacional del Litoral.
Como actividad ms relevante del ao 2013 la Direccin de
Asuntos Jurdicos cumpli con su objetivo central que es brindar el servicio de asesoramiento y servicio jurdico permanente a todas y cada una de las dependencias de la Universidad
Nacional del Litoral.
En ese sentido el Servicio Jurdico efectu durante el ao
2013 el asesoramiento a las distintas reas de rectorado
y a todas las Unidades Acadmicas, Centros Universitarios,
Escuelas primaria, secundarias y jardn La Ronda a travs de
la realizacin de 592 dictmenes y la intervencin tcnica en
la tramitacin de 1.100 expedientes.
Asimismo, se particip en el control de legalidad de los
Servicios Altamente Especializados a Terceros y los Servicios
Educativos a Terceros como as tambin en el asesoramiento
previo a la formalizacin de Convenios Marcos y Especficos
firmados con numerosas personas fsicas y jurdicas, tanto
pblicas como privadas.
Respecto a la tramitacin de los sumarios administrativos,
se actu como soporte tcnico de los diferentes trmites de
juicio acadmico iniciados en Rectorado y en las Unidades
Acadmicas.
Se asisti tcnicamente para el logro de los intereses de
la Universidad en las sociedades en las que es accionista
(LT10 Radio Universidad Nacional del Litoral Y Parque Tecnolgico del Litoral Centro S.A.P.E.M) , asistiendo jurdicamente
al Directorio y a la concrecin de las asambleas. En el caso
de esta ltima sociedad se elaboraron diez dictmenes y se
asesor en la confeccin de contratos de preincubacin e
incubacin de empresas.
Igualmente se asesor legalmente a la Incubadora de Empresas de mbito Regional, IDEAR, con sede en la ciudad de
Esperanza, provincia de Santa Fe.
Se realiz asesoramiento y se particip en la redaccin de
numerosos proyectos presentados por facultades, secretaras y dependencias ante el Consejo Superior y los respectivos Consejos Directivos.
Se realiz una mediacin referida a un conflicto entre docentes de la FBCB y una negociacin para facilitar la solucin de
diferencias en un caso de una alumna de la Escuela Primaria.
Se asesor a las Facultades y Centros Universitarios en la
concrecin de los procesos electorales de todos los claustros.
Se ejerci la representacin letrada de la Universidad en
el Juzgado Federal de Santa Fe, en la Cmara Federal de la
ciudad de Rosario y ante la Corte Suprema de Justicia de la
Nacin, as como en fueros provinciales.
4. PROGRAMA DE REFORMA Y ADECUACIN NORMATIVA

Con la aprobacin del nuevo texto del Estatuto de la UNL en octubre de 2012, se hizo necesario dar continuidad al proceso de
adecuacin normativa infraestatutaria iniciada a fines de 2012.
Con tal objetivo y dando respuesta a las cuestiones urgentes presentadas, el Programa de Reforma y Adecuacin de
la Normativa, propuso un proyecto de Reglamento Electoral
Unificado de la UNL para todos los claustros. El Proyecto fue
tratado y aprobado por el Consejo Superior en la sesin del
27 de junio de 2013 (Ord. 1/2013) e implementado en el
proceso electoral 2013.
Por otro lado, se elabor proyecto de Reglamento para la
creacin y funcionamiento de los Centros Universitarios de la
UNL. Considerado por el Consejo Superior, fue aprobado el 25
de julio de 2013 (Res. CS 297/13).
Se elaboraron diversos anteproyectos de normativa infraestatutaria, los que se encuentran en proceso de anlisis y discusin con los diversos actores de la comunidad universitaria.
Por otro lado se inici el proceso de anlisis y de estudios
comparativos respecto a la elaboracin de un Manual de Estilo para la redaccin de textos normativos de la UNL, el que se
encuentra en estado de consulta con expertos y con diversos
actores involucrados de la comunidad universitaria.
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN ENSEANZA SECUNDARIA, PRIMARIA E INICIAL

La Direccin de Enseanza Secundaria, Primaria e Inicial acompa institucionalmente y de forma acadmica y sistemtica la
implementacin del Reglamento de Concursos y Evaluacin Peridica de Desempeo de escuelas secundarias de la UNL, en
la Escuela Industrial Superior (EIS) y la Escuela de Agricultura,
Ganadera y Granja (EAGG) a travs de diversas acciones. Por
ejemplo, brindando apoyo administrativo y pedaggico en ambas instituciones tanto para los docentes como la gestin de
las escuelas. Estas acciones se desarrollaron para sustentar
la regularizacin de los cargos docentes en ambas escuelas.
En relacin con la Escuela Primaria de la UNL, se trabaj
junto con el gremio docente (ADUL), los docentes y representantes de la gestin de la escuela en la elaboracin de un
Acuerdo Paritario como Reglamento de Concursos docentes
para el Nivel Inicial (Jardn La Ronda de la UNL) y Primario, a
fin de regularizar los cargos docentes a travs de concursos.
Estos reglamentos posibilitaron, en el caso del Jardn, la titularizacin de los docentes.
La Direccin colabor con Prorea y la gestin del Jardn en la
especificacin de los tipos de cargos docentes de los maestros
de La Ronda a travs de un documento elaborado a tal fin.
DIRECCIN DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL

Identidad y posicionamiento
Web y entornos virtuales
A partir del trabajo en red con comunicadores incorporados
en las diferentes unidades acadmicas y algunas de las secretaras de Rectorado, la Direccin de Comunicacin Institucional centraliz la realizacin de productos en distintas
plataformas y dirigidos a diferentes pblicos en el marco de
una propuesta comunicacional que este ao privilegi a la
comunidad interna, aunque sin descuidar el despliegue necesario para la instalacin de la Universidad en su sitio.
De esto dan cuenta las 8 pginas web puestas en lnea en
las unidades acadmicas, lo que fortaleci el sistema de web
de la Universidad y proyect la identidad con un mensaje unificado. El trabajo fue realizado por DIRCOM en sus diversas
etapas programacin, diseo, estilo e identidad y complementado con la produccin de contenidos de cada unidad
acadmica, demostrando un fructfero trabajo en red. En el
mismo sentido, se trabaj en la aplicacin de la Gua de Uso

para Entornos Webs, elaborada de manera conjunta por la
red de comunicadores de la Universidad. El cdigo de convivencia all incluido, adems de las normas para la gestin de
contenidos y generacin de comunidad, fue til para el sostenimiento de las 19 fan pages y de las 10 nuevas cuentas de
Twitter, cuya identidad e imagen fue asistida desde DIRCOM.
El ao 2013 se puso en lnea la nueva pgina web de la
Universidad con una identidad totalmente renovada y una
distribucin optimizada de contenidos, a lo que se agrega la
herramienta de los minisitios y la agenda, un sistema complementario que permite fortalecer la poltica de la agenda
de eventos unificada tanto en su programacin como en su
visualizacin. Las caractersticas del nuevo sitio y tambin
el instructivo de carga para quienes cumplen esta tarea se
reflejaron en el Manual de Estilo y Usos del Sitio Web UNL,
de consulta abierta en la pgina web de la Universidad.
A partir del ptimo funcionamiento de la agenda se gener
una nueva forma de comunicacin interna: las terminales
informativas. Este nuevo medio de comunicacin consiste
en la colocacin de un TV Smart en cada punto clave de circulacin, donde se reflejen los eventos fundamentales que estn alojados en agenda, ajustando dicha seleccin al pblico
objetivo (de acuerdo con la disposicin del TV en un espacio
fsico o en otro, puede determinarse qu tipo de pblico mira
esa pantalla). A esto se sum la respuesta a una necesidad
planteada por las unidades acadmicas: la programacin de
un sistema que pueda informar sobre los horarios de clase,
docentes, aulas y novedades vinculadas. Ambos, agenda y
sistema de aulas, fueron puestos en funcionamiento en 6
unidades acadmicas durante 2013.
Identidad y diseo
Adems de la respuesta a la demanda diaria, en materia de
Identidad y Diseo se trabaj en diversos materiales institucionales: mantenimiento y actualizacin de folletera para
secretaras; diseo y diagramacin de folletera para cada
unidad acadmica en el marco de la oferta acadmica propuesta para Expo Carrera e Ingreso 2014; diagramacin del
libro Memoria 2012 y Estudios exploratorios (Centros Universitarios). Se montaron dos campaas integrales de concientizacin en un trabajo conjunto con la Secretara de Bienestar
(desayunos saludables e hidratacin, esta ltima en el marco
del Torneo Interfacultades) y se desplegaron identidades integrales para los grandes eventos anuales: EJI, Expo Carrera,
Semana Aniversario e Ingreso 2014, las cuales incluyeron
lenguajes audiovisual, radial y web.
Se realiz el diseo y gestin de materializacin para la
identificacin externa del Centro Universitario Glvez y la
sede UNL en Rafaela. Tambin se desarroll un anteproyec-
to para la identificacin externa de las diferentes unidades

acadmicas con sede en Ciudad Universitaria y la Escuela
Secundaria de la UNL.
Finalmente, se incorpor al equipo un apartado de recursos
humanos tendiente al diseo de identidad (motion/branding)
para diferentes productos audiovisuales (Pasiones, Ciencia que
va, UNL en vivo, Becados, Infolugares, informes especiales,
etc.), y cortes promocionales para eventos (Argentinos de Danza y Literatura, Recital Aniversario, Expo Carrera, Ingreso 2014).
Por su parte, el rea de Obsequios cre seis nuevos productos en sus lneas Accesorios y Oficina, gener nuevos puntos
de venta (sede Rafaela Sunchales) y renov los ya existentes.
Se incorporaron a la venta y a la cadena de produccin los
uniformes de invierno y verano de la Escuela Primaria, lo que
tambin tuvo su implicancia en la administracin y compras.
En esta misma lnea, se desarroll el uniforme de la nueva
Escuela Secundaria, las remeras para el equipo de ftbol del
Centro Universitario Reconquista Avellaneda y los uniformes
de la Colonia de Vacaciones del Predio UNLATE. Finalmente,
el rea apoy los eventos centrales, como EJI 2013 y la Copa
Amrica de Ftbol para ciegos.
Prensa y difusin
Se trabaj en la articulacin de contenidos a partir del funcionamiento de la red de comunicadores mediante la circulacin de la informacin entre los diferentes pblicos internos.
Dicha informacin fue generada mayormente por los eventos
que tienen lugar en la universidad, tanto su anuncio como su
cobertura, en el caso de que se trate de actividades que la
ameriten, de acuerdo con criterios de relevancia periodstica.
En total, se cargaron 1076 notas en la pgina web www.unl.
edu.ar/noticias, donde se alojan todas las crnicas, breves,
anuncios y coberturas que se realizan en la Universidad. Este
nmero es mayor al de 2012, cuando se publicaron 930; y al
de 2011, cuando se publicaron 900.
Se enviaron 207 Sntesis de Noticias Educativas a un total de 1365 suscriptores; se remitieron 330 notas a medios
locales y regionales y 47 Newsletter, uno por cada lunes de
cada semana hbil, a un total de 2025 suscriptores. Se realizaron 41 convocatorias a la prensa; se enviaron 48 servicios
de prensa audiovisuales y 30 notas de divulgacin cientfica
a medios especializados de la regin, el pas e Iberoamrica.
Teniendo en cuenta la buena recepcin de contenidos elaborados sobre temas de actualidad bajo la mirada universitaria
(acadmica, extensionista, cientfica), se conformaron listas
de envos de medios interesados en la temtica produccin
agrcola ganadera y se efectuaron 21 envos de notas vinculadas con dicha temtica, originando una nueva lnea de
contenidos que ser reforzada en 2014.
En cuanto a los productos propiamente dichos, se pusieron
en circulacin (impresa y va web) 9 ediciones del peridico El

Paraninfo; se realizaron 219 envos del noticiero Punto Info (se
haban enviado 41 en 2012) a un total de 2025 suscriptores,
producto ste que tambin fue emitido por los canales de cable
de la ciudad (Cablevisin, Gigared, Cablevideo). El resto de las
producciones televisivas se encuentra en la LOP 3, Objetivo 2.
Radio
En cuanto a las producciones radiales, la Direccin de Comunicacin Institucional puso al aire tres productos de manera
diaria e ininterrumpida: Pasajeros, en su segunda temporada al aire, Estacin, en su octava temporada consecutiva al
aire, ambos en la FM X 103.5; y Radio Portable en LT10 AM
1020 en su cuarta temporada.
Estacin emiti 195 programas entre abril y diciembre.
Esta produccin, que recoge la agenda de cada unidad acadmica a partir de la voz de sus columnistas, repiti su esquema de trabajo en red, con columnistas, micros y espacios
especiales, otorgando a cada temtica un tratamiento acorde
a su oyente universitario. Se incorpor el dplex con el panorama de noticias de LT0 (13 hs), lo cual redund en la
integracin de los medios.
Por su parte, Radio Portable emiti 250 programas a
lo largo del ao, en su cuarta temporada consecutiva en la
siesta de LT10, e incorpor 8 transmisiones en exteriores
con nfasis en la regin: Feria del Libro Buenos Aires, Feria
del Libro de Santa Fe, Llambi Campell, La Criolla, Calchaqu,
Reconquista, Vera y San Justo. Tomando el periodo que comprenden los meses de febrero a noviembre de 2013, se realiz un promedio de 50 notas vinculadas a la ciencia. De estas
entrevistas, 18 pertenecen a investigaciones realizadas por
la UNL, y junto a otras 15 notas completan un promedio de
22 investigaciones efectuadas en la provincia de Santa Fe.
Entre las restantes: 9 comprenden a la provincia de Buenos
Aires, 3 a Crdoba, 2 a Mendoza, 1 a Entre Ros, 1 a Tucumn
y 1 a Ro Negro (no se contemplan en este resumen aquellas
notas en donde se consulta a docentes para explicar algn
hecho de coyuntura pero se incluyen las consultas sobre investigaciones realizadas en el exterior que fueron explicadas
por especialistas a nivel nacional). En el marco de los premios AFSCA 2013, el programa fue ternado por la Asociacin
Argentina de Actores sede Santa Fe como Mejor Programa
Cultural de radio AM del interior. En los premios COMUNICA
2013, que otorga la Universidad Catlica de Santa Fe, el producto Lugares emblemticos, emitido en este programa,
obtuvo el primer premio en la categora Producciones Radiales Culturales/Educativas.
Finalmente, en el contexto de este programa de radio se llev adelante la edicin del libro Instantneas II, elaborado con
el aporte de oyentes y escritores de pueblos y ciudades santa-
10
fesinos. El libro es una realizacin conjunta con Ediciones UNL.

En el marco de las transmisiones de exteriores para la promocin del libro, la Municipalidad de Calchaqu otorg un Diploma
de Honor y nomin al programa como de Inters Cultural.
Se grabaron hasta tres agendas universitarias por semana,
promocionando diferentes eventos de acuerdo a la agenda nica. En total se emitieron 1.232 audios en el ao, en el horario
rotativo de 6 a 23 por LT10. Asimismo, la agenda cultural se
emiti semanalmente, alcanzando un total de 924 audios emitidos en rotativo de mircoles a domingos. A esto se agregan
los Servicios de Prensa, que rescatan aquellos eventos que
por su masividad alcanzan a un pblico mayor: se grabaron
118 en todo el ao, emitidos desde el mes de enero a diciembre, en frecuencias rotativas y progresivas segn el caso. Se
grabaron 48 micros denominados Sabas qu, que rescatan
ciertos conocimientos y saberes acuados en la institucin.
Programa de Comunicacin de la Ciencia
Adems del envo de notas a medios especializados de la
regin, el pas e Iberoamrica (ver Programa de Imagen y Comunicacin), bajo el Programa de Comunicacin de la Ciencia
se edit una revista ConCIENCIA correspondiente al segundo
semestre del ao, bajo la temtica Inteligencia Artificial en
su informe central. Asimismo, se realiz la produccin y rodaje de la serie para televisin "Ciencia que va", elaborada
a partir de fondos obtenidos de la convocatoria Proyectos de
Cultura Cientfica del Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin.
En otro orden, se organiz la dcima edicin de la Semana
Nacional de la Ciencia y la Tecnologa entre el 16 al 27 de
septiembre. Las acciones impulsadas por las unidades acadmicas se enfocaron en brindar informacin y despertar el inters por investigaciones y descubrimientos a travs de juegos,
puesta en escena de roles profesionales, demostraciones,
charlas, experiencias, poniendo nfasis en que los nios y
nias y los/las jvenes cumplan un rol participativo y no sean
meros espectadores. La propuesta gir en torno de las personalidades de la ciencia y se organizaron 76 talleres, 7 visitas
guiadas y 21 charlas. Participaron 1312 alumnos de escuelas
primarias, 2111 de escuelas secundarias; 95 de terciarias;
361 docentes de escuelas; y 211 docentesinvestigadores.
Por otro lado, y con el objetivo de acercar la ciencia y la tecnologa a la vida cotidiana de los santafesinos, se organiz una
nueva edicin (la cuarta) del ciclo de Cafs Cientficos organizados por la Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, la Universidad Nacional del Litoral, el ConicetSanta Fe, la
UTN Regional Santa Fe y la Universidad Catlica de la ciudad de
Santa Fe. Se realizaron 10 cafs cientficos en la ciudad de Santa Fe y 7 cafs en diferentes localidades de la provincia: Chaar
Ladeado, Reconquista (3), Las Toscas (2) y San Cristbal.
SECRETARA DE PLANEAMIENTO
DIRECCIN DE EVALUACIN/DIRECCIN DE DESARROLLO

Proceso de Programacin PDI 20101019
En el marco del Proceso de Programacin encarado para el
perodo 20102019, se dio un cierre a la asistencia tcnica
del Centro de Estudios de Estado y Sociedad (CEDES).
Durante todo el ao 2013 se recibieron visitas peridicas
del consultor Mario Siede para orientar e impulsar la organizacin de la oficina de Planeamiento y el Proceso de Evaluacin
del Planeamiento. Como resultado del trabajo conjunto, se
produjo una serie de Documentos de Trabajo.
Se realizaron reuniones de Apoyo Tcnico con EDIs de
reas centrales y unidades acadmicas para la puesta en
marcha de los Proyectos y Acciones (PyA). En 2013 se pusieron en marcha 78 PyA.
Se organizaron y concretaron tres reuniones en el marco
del Equipo de Planificacin General (EPG) de UNL para ir definiendo pasos a seguir en el Proceso de Programacin (en
febrero, mayo y agosto).
Se efectuaron dos reuniones de RedPlan, en agosto y noviembre, con la participacin de 60 personas aproximadamente en cada encuentro, todos ellas miembros de los Equipos de
Desarrollo Institucional (EDIs) tanto de reas centrales como
de unidades acadmicas.
Se impulsaron reuniones de reas disciplinares y de ncleos para generar procesos de articulacin e integracin de
ideas y acciones para el desarrollo de las distintas Lneas de
Orientacin Principales (LOPs) del PDI.
En colaboracin con la Direccin de Comunicacin se editaron e imprimieron los siguientes documentos: "Gua para la
Implementacin del PDI" y "Sntesis de la Primera Etapa del
Proceso de Programacin del PDI", de manera de contar con
ambos materiales en los procesos de planeamiento de UNL.
En colaboracin con Ediciones UNL se edit e imprimi el
libro Tensiones entre disciplinas y competencias en el curriculum universitario.
Se comenz a utilizar un Sistema Informtico de Seguimiento para la implementacin de los PyA (RedMine). Se realizaron talleres de capacitacin para los diferentes EDI.
En el marco del Seguimiento y Evaluacin del Proceso de
Programacin, se llevaron a cabo instancias de consulta y
puesta en consideracin en el contexto del EPG y la RedPlan.
A partir de all:
Se elabor el Primer Informe de Monitoreo Semestral en
septiembre de 2013. El Monitoreo se extendi durante tres
semanas y la estrategia metodolgica elaborada comprendi

la articulacin de dos diferentes operaciones que produjeron
informacin: a) Lectura de la Plataforma RedMine y
Se elabor un documento: Pautas para la Autoevaluacin
de la Primera Etapa del PdP en el cual se difundi un instrumento para la realizacin de Autoevaluaciones por PyA y por
EDI y un cronograma de trabajo.
En noviembre de 2013 se abri la Convocatoria para la presentacin de Perfiles de Proyecto para la Segunda Etapa del
Proceso de Programacin del PDI (20142016).
11
OBJETIVO GENERAL 2
SECRETARA GENERAL
SECRETARA ACADMICA
En el ao 2013 se llev adelante por tercera vez la implementacin del Presupuesto Participativo como modo de gestin de parte del presupuesto universitario. Esta prctica de
gestin financiera, novedosa en el sistema universitario, ha
puesto a nuestra universidad en la posicin de ser la primera
universidad argentina en aplicarlo, y ser referencia con este
tema en las redes internacionales en la materia.
Por su parte cabe desatacar que ejercicio tras ejercicio se
advierte un mayor empoderamiento de la herramienta por
parte de la comunidad universitaria, habiendo crecido no solo
en el nmero de participantes, sino tambin en la calidad de
los proyectos presentados.
DIRECCIN ENSEANZA SECUNDARIA, PRIMARIA E INICIAL

Se elabor un presupuesto de materiales de laboratorio para
la firma de un convenio con la Fundacin Nuevo Banco de
Santa Fe. Dicho convenio permiti la construccin de un laboratorio de Ciencias Experimentales en la Escuela Secundaria
de la UNL.
La UNL y la Fundacin Nuevo Banco de Santa Fe firmaron
un convenio en el cual este ltimo efecta la donacin de 2
aulas digitales mviles para el uso de las tecnologas de la
informacin en los procesos de enseanza y de aprendizaje.
DIRECCIN DE OBRAS Y SERVICIOS

1. Relevamiento, a cargo de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, 5 de las 10 unidades acadmicas, lo cual representa un avance aproximado a un 50 %. El material relevado se encuentra en procesamiento de categoras espaciales,
infraestructuras, recursos tecnolgicos y comunicacionales.
2. Proyeccin y construccin de nuevos espacios destinados
al desarrollo de las actividades sustantivas de la Universidad:
a) Hotel Colonia de Vacaciones 2 Etapa Terminaciones
Convenio UNLATE.
Expte.: 554405.
Monto de Obra: $ 45 400 000.
Empresa Adjudicada: TECSA SA.
Estado de avance: obra en ejecucin.
b) 2 Etapa Hormign Armado Aulario Comn Facultad de
Ciencias Agrarias Facultad de Ciencias Veterinarias, Esperanza, Santa Fe.
Expte.: 572475.
Monto de obra: $ 2 700 000.
Empresa adjudicada: Tecnologa Aplicada SRL.
c) Nuevo Edificio Jardn Maternal La Ronda, 9 de Julio 2852,
Expte.: 579701.
Empresa adjudicada: EFE Construcciones.
15

d) Nuevo Centro Universitario Sede Reconquista, Avellaneda,
UNL Programa Nacional de Apoyo para el Desarrollo de la
Infraestructura Universitaria.
Expte.: 576445.
Monto de obra: $ 6 884 833,26.
Empresa adjudicada: Construcciones Industriales y Civiles SRL.
e) Ampliacin Acadmica Facultad de Arquitectura, Diseo y
Urbanismo, Ciudad Universitaria.
Expte.: 578662.
Monto de obra: $ 1 700 693,66.
Empresa adjudicada: Tecnologa Aplicada SRL.
Estado de avance: obra finalizada.
f) Ampliacin rea de Gestin y Administracin FICH.
Expte.: 585290.
Monto de obra: $ 251 095,01.
Empresa adjudicada: Carlos Silva Construcciones.
g) Ampliacin de Laboratorios de Cultivos Celulares Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Expte.: 560490.
Monto de obra: $ 1 223 620,11.
Empresa adjudicada: Prosaco Construcciones.
h) Centro de Medicina Comparada Facultad de Ciencias Veterinarias, Esperanza, Santa Fe.
Expte.: 553349.
Monto de obra: $ 1 541 120,09.
Empresa adjudicada: Prosaco Construcciones.
i) 3 Etapa Terminaciones Edificio Cubo UNL
Expte.: 545857.
Monto de obra: $ 7 821 000,00.
Empresa adjudicada: CIC SRL.
j) Complejo Residencias Estudiantiles UNLATE, 1 Etapa
Hormign Armado Mdulo 36 Unidades y Terminacin de 18
Unidades Habitacionales.
Expte.: 592734.
Monto de obra: $ 13 831 536,10.
Empresa adjudicada: CIC SRL.
k) 1 Etapa Ampliacin Acadmica Facultad de Ciencias Mdicas
Expte.: 579683.
Monto de obra: $ 3 097 208,06.
Empresa adjudicada: Prosaco.
16
3. Articulacin de un Plan de Mantenimiento preventivo y permanente de los edificios y sus infraestructuras en el mbito
de la UNL
a) Reforma y ampliacin de los sanitarios de la residencia de
alumnos extranjeros. RAECE
Expte.: 590245.
Monto de obra: $ 490 916,88.
b) Recambio de Cubierta policarbonato patio central. RECCE.
Expte.: 590300.
Monto de obra: $ 98 517.
Empresa adjudicada: Reposeiras Taylor SA.
c) Reparacin integral de los ncleos sanitarios del edificio
FBCBFICHCiudad Universitaria.
Expte.: 595049.
Monto de obra: $ 35 5925,87.
d) Refuncionalizacin de la Instalacin Elctrica Planta Piloto Facultad de Ingeniera Qumica Edificio Damianovich.
Expte.: 571028.
Monto de obra: $ 909 210,17.
Empresa adjudicada: Reposeiras Taylor SA.
e) Escuela Industrial Superior. Programa de Accesibilidad de
la Secretara de Polticas Universitarias.
Expte.: 609243.
Estado de avance: obra a licitar.
f) rea Ciencia y Tcnica de la Facultad de Ciencias Jurdicas
y Sociales. Espacio de servicio 1 Piso, ala oeste.
Expte.: 573207/3.
Empresa adjudicada: Contratistas varios.
g) Refuncionalizacin edificio escuela secundaria
Expte.: 604011 y otros.
h) Nuevo edificio Secretara de Extensin.
Expte.: 608087 y otros.
Empresa adjudicada: Contratistas varios
i) Refuncionalizacin Aula Vlez Sarsfield.
Expte.: 595022.

SECRETARA ECONMICOFINANCIERA
Las obras mencionadas desde el punto f) en adelante son

realizadas por administracin propia.
4. Revalorizacin, mejora y jerarquizacin de los espacios de
usos comunes interiores y exteriores, tendiendo paulatinamente a la incorporacin de nuevos equipamientos y tecnologas acordes al hbitat de los respectivos polos de desarrollo.
a) Jerarquizacin y adecuacin urbana ingreso CU.
Expte.: 562915.
Monto de obra: $ 932 380,85.
Empresa: Ro Salado SRL.
Se impuls la conformacin de una red de financieros que

tiene como propsito la articulacin de acciones entre esta
Secretara y las dems del Rectorado y facultades. Se propicia la generacin de acciones que permitan identificar y promover el uso de buenas prcticas de gestin financiera para
lograr la modernizacin, fortalecimiento y sustentabilidad de
la gestin en esta rea, identificar los actores que gestionan
en la temtica para crear un mecanismo gil y preciso de comunicacin capaz de resolver inconvenientes administrativos
en forma ms rpida y contundente, y la retroalimentacin
que ser usada en futuras modificaciones normativas que se
adapten mejor a las necesidades de sus usuarios.
En 2012 se realizaron reuniones informativas, se mostraron ejemplos de sistemas utilizados en la gestin de facultades y secretaras que reemplazan el registro manual y
se reforz la comunicacin, va red de financieros, del nuevo
Manual de Compras y las Resoluciones relacionadas con el
cierre de ejercicio.
1. Gestin presupuestaria
Este programa aplica modelos de asignacin presupuestaria
para Rectorado y dependencias, unidades acadmicas y actividades programticas comunes.
La distribucin presupuestaria de los crditos que se asignan a la Universidad en la Ley de Presupuesto de Administracin Nacional para cada ao se efecta en seis (6) Anexos,
con su correspondiente desagregacin: I) Servicios Bsicos,
II) Administracin Central, III) Unidades Acadmicas, IV) Actividades Programticas Comunes, V) Gastos Comunes, VI Inciso
I y V y Resumen.
Sin pretender sustituir al Estado como fuente primaria e
indelegable de financiamiento, se instrumenta una serie de
acciones tendientes a sumar otras fuentes de financiamiento
y optimizar la utilizacin de los recursos obtenidos y su programacin en el ejercicio.
Acciones desarrolladas durante el ao 2013
Proyeccin de los gastos fijos correspondientes al ejercicio sobre la base de los datos proporcionados por las reas tcnicas.
Programacin econmica del presupuesto asignado y su distribucin segn los anexos que lo integran y su elevacin al H.
Consejo Superior para su aprobacin.
Continuacin de la herramienta de participacin: el Presupuesto Participativo.
Seguimiento y verificacin de la correcta ejecucin del pre-
17
supuesto oportunamente distribuido segn Resolucin del H.

Consejo Superior.
Obtencin, en tiempo y forma, de los datos necesarios para
la formulacin de los anteproyectos del presupuesto solicitados por el Ministerio de Educacin.
Elaboracin de sntesis de las recaudaciones de propio producido, agrupadas en los rubros ms significativos.
Participacin en el Grupo Ejecutivo integrado por nueve universidades de la Comisin de Asuntos Econmicos del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
Integracin al Proyecto SUMA Alfa III financiado por la Comisin Europea con el objetivo de crear estrategias de conocimiento que permitan la sostenibilidad financiera de las
universidades en Amrica Latina.
Desarrollo de un sistema de administracin y gestin de los
recursos econmicos para ser utilizados en las unidades acadmicas y Administracin Central que facilite el seguimiento del
trmite y el control del saldo de las partidas presupuestarias.
Resultados
Plena ejecucin de los programas aprobados por el H. Consejo Superior y su seguimiento presupuestario.
Aprobacin, por parte del H. Consejo Superior, del Anteproyecto de Presupuesto 2012, solicitado por el Ministerio de
Educacin.
Distribucin analtica de los ingresos de propio producido y
su incorporacin al presupuesto mediante Resolucin del H.
Consejo Superior.
Desarrollo de propuesta para las reformas y correcciones a
efectuar al modelo de pautas presupuestarias.
El sistema Jano de administracin y gestin presupuestaria
fue utilizado a modo de prueba en la Secretara de Bienestar
Universitario y de Extensin y en la Direccin de Obras y Servicios Centralizados con muy buenos resultados y previendo para
2014 la extensin a otras secretaras y unidades acadmicas.
2. Direccin General de Administracin
La Direccin General de Administracin, a travs de sus Direcciones, desarroll diversas acciones para cumplir con sus
funciones de apoyo a la gestin.
A tal efecto, la Direccin de Programacin Presupuestaria
registr los movimientos del crdito del presupuesto 2013,
lo que permite el cumplimiento efectivo de la decisin poltica plasmada en el mismo. La Direccin de Compras y
Contrataciones llev adelante los diferentes procedimientos
de compras para la adquisicin de bienes y servicios que
demandan los diferentes actores de la Universidad. La Direccin de Ejecucin del Presupuesto proces cada operacin
en el sistema presupuestario, econmico y financiero SIU
PILAG; la Direccin de Contabilidad dio cumplimiento al
rgimen de retenciones vigentes y proces las rdenes de
18
pago para que la Tesorera General efectivice el pago a sus

destinatarios. La Direccin de Rendicin de Cuentas realiz el
control formal de todos los trmites de pagos procesados, y
la Direccin de Patrimonio intervino en cada trmite relacionado con el movimiento de los bienes de uso. El Despacho de la
Direccin General de Administracin coordin el trmite administrativo de cada uno de los expedientes tramitados. Como
consecuencia del procesamiento en forma oportuna de todas
estas operaciones, el contador general present la Cuenta de
AhorroInversinFinanciamiento de 2013 en tiempo y forma.
Asimismo, durante el ao 2013 se implementaron mejoras
destinadas a optimizar la calidad del servicio prestado por la
DGA y que forman parte de una visin de mejora continua.
Algunas de estas acciones y sus avances fueron:
Se comenz, junto con el Programa de Reforma y Modernizacin Administrativa, una etapa de rediseo de la Direccin de
Compras y Contrataciones con miras a la implementacin del
sistema SIU DIAGUITA.
Se inici, junto con el Programa de Reforma y Modernizacin
Administrativa, una etapa de rediseo de la Direccin de Patrimonio con miras a la implementacin del sistema SIU DIAGUITA.
Se abord una etapa de rediseo de la Direccin de Rendicin de Cuentas con el fin de mejorar los procedimientos
actuales y la posterior actualizacin del Manual de Procedimientos del rea.
Se continu con el proyecto de Gestin de Proveedores.
Se sigui con el asesoramiento brindado al CETRI en la revisin de procedimientos administrativos del sistema ILITIA.
Se increment la participacin en las capacitaciones brindadas por el Consorcio SIU y por la propia UNL.
3. Direccin General de Personal y Haberes
Desde esta Direccin se llevaron a cabo las siguientes actividades:
Organizacin, coordinacin y control de las liquidaciones de
haberes del personal en relacin de dependencia, Becas SAT,
SET y CEMED y otras becas, Embargos e Incentivos de Rectorado e Institutos Centralizados y Descentralizados, ttulos de
Doctorado, Maestras y Especializacin del personal docente
de las distintas unidades acadmicas.
Control de incompatibilidades y situacin del personal de
Rectorado e institutos centralizados y descentralizados en
condiciones de acogerse al rgimen jubilatorio de acuerdo
con disposiciones legales vigentes.
Centralizacin en el rea de todo lo que hace a Seguros,
ART, Asignaciones Familiares, Impuesto a las Ganancias y
Certificaciones de Servicios y Remuneraciones.
Tramitacin, control y seguimiento de las declaraciones patrimoniales a presentar ante los Organismos Nacionales de Control.
Participacin en las reuniones del Comit SIU.
Como resultados se pueden mencionar:

Con respecto a la liquidacin de haberes, se continu con
nuevos procedimientos a los fines de minimizar las posibilidades de errores en las mismas, practicantas, becas, contratos
de locaciones de servicios, etc.
Reduccin de los tiempos de tramitacin de las distintas
actuaciones que ingresan a la Direccin General.
Regularizacin de situaciones de incompatibilidad e intimacin al personal en condiciones de acceder a los beneficios
jubilatorios.
4. Servicio de Complemento de Jubilaciones y Pensiones
El Servicio de Complemento de Jubilaciones y Pensiones de la
Universidad se cre con la finalidad de otorgar al personal que
se acoja a los beneficios de la jubilacin una mejora pecuniaria del haber jubilatorio. El mismo se rige por un Consejo de
Administracin, el cual es presidido por el secretario econmico financiero de la Universidad, un secretario y 4 vocales, de
los cuales dos pertenecen al personal docente y no docente
en actividad y dos jubilados (un docente y un no docente).
El fondo del Servicio de Complemento est formado en su
mayor parte por los aportes de todos los agentes activos de
la Universidad y permite financiar un beneficio de jubilacin o
pensin en un 10,5 % o un 8 % respectivamente.
Este Servicio cuenta con 867 beneficiarios de jubilaciones
y 419 de pensiones al mes de diciembre de 2013.
SECRETARA DE VINCULACIN TECNOLGICA

Y DESARROLLO PRODUCTIVO CETRILITORAL
PROGRAMA PADRINOS
Presentacin del Programa Padrinos en diferentes ferias,
congresos y exposiciones que estuvieron relacionadas con el
sector empresarial de la ciudad y la regin.
Presentacin de la informacin del Programa a cada una de
las empresas con las que se realiza Promocin Tecnolgica,
CATT, Pasantas; optimizando los recursos y contactos que
realiza la SVTyDP.
Contacto con empresas que luego se sumaron al Programa
Padrinos, las cuales con su aporte econmico colaboran con el
mantenimiento edilicio, compra de equipos, indumentaria, etc.
en cada una de las unidades acadmicas de la Universidad.
Renovacin de convenios existentes.
Realizacin de 10 nuevos convenios.
Recaudacin e imputacin mensual de los aportes de los
padrinos.
Aplicacin de fondos recaudados en obras de infraestructura, equipamiento edilicio y actividades acadmicas, sociales
y culturales.
Como acciones sobresalientes del perodo se pueden mencionar:

Otorgamiento de nuevas jubilaciones y pensiones.
Proyecto para reformar oficina del Servicio de Complemento para
trasladar la boca de expendio de la Obra Social al primer piso.
Otorgamiento de 238 Ayudas Econmicas, con expectativas
de continuar con los mismos resultados el ao entrante.
Los resultados ms significativos fueron:
Beneficios otorgados a nuevos jubilados y pensionados.
Comienzo de reforma de la oficina. Al terminar 2013, se contaba con un grado de avance del 50 %.
Las Ayudas Econmicas siguieron otorgndose durante el
ao 2013 con muy buena repercusin, incrementando los rendimientos del Servicio de Complemento.
19
SECRETARA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Las polticas y las lneas de accin de Bienestar Universitario

que la Universidad viene desarrollando desde hace aos se
han ido incorporando, en general, al actual Plan de Desarrollo
Institucional y estn contenidas en el nuevo Estatuto de la
UNL, aprobado por la Asamblea Universitaria en el mes de
noviembre de 2012.
Estas polticas de Bienestar tienen como destinataria directa a gran parte de la comunidad universitaria: estudiantes,
docentes, no docentes y planta de personal en general, graduados y jubilados.
Las diversas lneas de accin requieren de un trabajo articulado entre las diferentes reas de la Universidad y se plantean de manera integradas a la totalidad de las unidades acadmicas y centros universitarios. Es importante mencionar
adems el trabajo conjunto entre la Secretara de Bienestar
Universitario, la Federacin Universitaria del Litoral (FUL) y
sus centros de estudiantes, as como con los gremios docentes y no docentes y con la Obra Social de la UNL.
De esta manera, son abordadas las diferentes temticas
que tienen que ver con la salud, la recreacin y el deporte, la
alimentacin, los espacios fsicos y las condiciones laborales
y de seguridad, la promocin del ingreso y la permanencia de
estudiantes en la Universidad, la accesibilidad y el acompaamiento institucional de personas en situacin de discapacidad; el apoyo econmico y asistencial a estudiantes que ms
lo necesitan mediante el programa de becas, residencias,
tutoras, entre otros aspectos.
En cada una de las polticas de Bienestar se encuentran
presentes los principios de universalidad y de inclusin social
y educativa. Se contribuye adems a la participacin democrtica, a la formacin ciudadana con pensamiento crtico y
con compromiso social, al ejercicio pleno de los derechos humanos, a la conformacin de una conciencia ambiental sustentable y a la profundizacin de una universidad autnoma,
democrtica, de calidad y socialmente comprometida.
Se trabaj y organiz, junto con la DIRCOM, la campaa del

ingreso, la cual estuvo enmarcada en Expo Carreras 2013. Por
otra parte, se visitaron numerosas ferias y exposiciones en localidades de la provincia de Santa Fe y en Entre Ros con el objeto
de promover y difundir la propuesta acadmica de la Universidad.
Desde la Secretara se impuls el proyecto de Hbitos Saludables. El punto de partida para planificarlo fue enfocarse
en la lectura de las necesidades e intereses de los miembros
de esta comunidad universitaria, desde su propia perspectiva, los estilos de vida, los hbitos de consumo, las relaciones
interpersonales, como tambin las prioridades institucionales, las posibilidades de recursos disponibles y las relaciones
con otros actores sociales, entre otros mltiples aspectos.
Se trabaj junto con la Federacin Universitaria del Litoral y la
DIRCOM en campaas de difusin relacionadas a promover
hbitos saludables entre los estudiantes de la UNL. En este
sentido, se organizaron las campaas de Desayuno saludable e Hidratacin deportiva con un fuerte impacto no slo
en la poblacin estudiantil sino en toda la comunidad santafesina. Las polticas de Bienestar comprenden, adems,
otros hbitos tales como la promocin de la prctica deportiva, hidratacin y nutricin saludable, sexualidad responsable
y la prevencin de ITS (Infecciones por Transmisin Sexual), y
la prevencin de adicciones y promocin de la salud.
Se organiz la agenda de acciones y actividades de la Secretara de Bienestar Universitario y para cada actividad se
propuso una estrategia de comunicacin dirigida a fortalecer
los objetivos de cada rea.
Se trabaj de manera coordinada con la Direccin de Comunicacin Institucional en la elaboracin de materiales institucionales y en la produccin de contenidos para el sitio web de
la Universidad y para el minisitio Ingreso 2013.
Se trabaj en la difusin de las acciones de la Secretara a
travs del uso de las redes sociales y de micros radiales en
FM La X y Radio Portable en AM.
Se mantuvo contacto directo con las distintas reas de comunicacin de todas las unidades acadmicas con el objeto
de difundir semanalmente las actividades de la Secretara.
ESPACIOS INTEGRADOS
COMUNICACIN Y VIDA UNIVERSITARIA
Durante 2013, el rea de Comunicacin de la Secretara articul diferentes estrategias comunicacionales con el interior
de las reas de trabajo y con la Direccin de Comunicacin
Institucional. De esta manera se han logrado fortalecer acciones dirigidas a los destinatarios especficos de las polticas
de bienestar de la Universidad.
20
Se continu impulsando los siguientes espacios de trabajo:

Mesa de Salud: estuvo integrada por Secretaras y Direcciones de Rectorado, la Obra Social de la UNL, la FUL, as como
por las Facultades de Ciencias Mdicas, Bioqumica y Ciencias Biolgicas y Ciencias Veterinarias. Cont con la coordinacin de la Secretara de Bienestar Universitario. Se llevaron
a cabo 4 reuniones de trabajo en las que se abordaron y
desarrollaron los siguientes temas:
Medicina Laboral.
Atencin del estudiante. Profilaxis. Identificacin de las problemticas ms importantes detectadas.
Centro de Salud y Programa UNL Saludable.
Programas de promocin de salud y prevenciones de enfermedades. Se plantea con especial inters participar en
programas de prevencin de enfermedades y promocin de la
salud (existentes o por crearse), integrando esfuerzos entre
unidades acadmicas, reas de rectorado, obra social, entre
otras. Se propuso presentar las lneas de trabajo existentes,
tales como: PECO; prevencin de adicciones; VIH; hepatitis;
nutricin; entre otras.
Programa Adultos Mayores (jubilados UNL).
Programa de Emergencias. RCP. Accidentes y riesgos.
Deporte y salud.
Registro de dadores de sangre.
Incorporacin de PyA al Plan de Desarrollo Institucional.
Mesa de Deportes: estuvo integrada por Secretaras y Direcciones de Rectorado, la Obra Social de la UNL, la FUL, as como
por representantes de las diferentes unidades acadmicas de
la UNL. Cont con la coordinacin de la Secretara de Bienestar Universitario. Se presentaron los siguientes temas:
Polticas de deporte y recreacin de la UNL.
Vinculacin deporte y salud.
Programas de capacitacin.
Redes de universidades nacionales e internacionales en
deporte.
Desarrollo acadmico y cientfico en el campo de las ciencias del deporte.
Incorporacin de PyA al Plan de Desarrollo Institucional.
SECRETARA DE CULTURA
PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DEL MAC (MUSEO DE ARTE

CONTEMPORNEO):
Ventas de obras de artistas regionales en el local comercial
durante 2013, 39 artistas participantes.
Mercado de Arte, 3 al 23 de diciembre, 33 artistas participantes.
PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DE LOS CICLOS:

Argentinos, Paraninfos, recitales y actividades con otras instituciones y otras salas, Encuentro de Coro de nios, Muestra de Cine Independiente, Encuentro Universitario de Coros,
Cultura Tango.
PROPIO PRODUCIDO EN EL FORO CULTURAL:

A travs de los ciclos semanales del Foro Cultural (msica,
teatro, danza).
A travs del alquiler de las salas a entes pblicos e instituciones privadas.
PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DE LA VENTA:

Venta de CD del sello discogrfico UNL y de los libros.
Renovacin y mantenimiento de equipamientos para las salas, oficinas y las infraestructuras de las direcciones y reas
de la Secretara.
Puesta en valor del edificio histrico ex Sociedad Cosmopolita en conmemoracin de su centenario.
CAPACITACIN DEL PERSONAL

Curso El diseo en bienes culturales en el marco de la
20 Feria del Libro Santa Fe 2013. Charla Diseo editorial y
otros artilugios, con Juan Pablo Cambariere.
Taller Disear es tomar decisiones a cargo de Juan Pablo
Cambariere, 3 das.
Participacin en el Mercado de Industrias Culturales Argentina (MICA).
21
22
23
OBJETIVO GENERAL 3
SECRETARA GENERAL
1. DIRECCIN DE COORDINACIN
A. Acuerdos Paritarios a Nivel Particular

Durante el ao 2013 se llevaron a cabo negociaciones colectivas a nivel particular con los representantes sindicales
del sector no docente y docente de la UNL; alcanzndose los
siguientes acuerdos:
A1 Sector No Docente
En fecha 18 de abril de 2013 se suscribi el acuerdo paritario. Resolucin C.S. N 231/13. Mediante la misma se
arribaron a los siguientes acuerdos:
El otorgamiento de una beca estmulo a la capacitacin laboral por categora escalafonaria, durante los meses de abril,
mayo, julio, agosto, septiembre, octubre y noviembre. Para la
percepcin de dicha beca seria necesario haber participado
de actividades de capacitacin en el marco del Programa de
Formacin y Capacitacin del Personal Administrativo y de
Servicios de la UNL, vinculada al perfil del puesto de trabajo
(agrupamiento, tramo y categora) y acreditando una carga
horaria de cuarenta horas (abril 20132015).
Dar continuidad al funcionamiento de la SubComisin Paritaria de Capacitacin, integrada por representantes de la
Direccin y de la Asociacin Gremial, la que actuara como
mbito para la validacin de instacias de capacitacin realizadas fuera de la UNL.
Garantizar la funcionalidad necesaria de la estructura orgnica
del personal no docente, a travs de la realizacin de concursos
de antecedentes y oposicin, conforme a la normativa vigente.
Con el propsito de apoyar y garantizar la formacin permanente del personal de la UNL, acordar becas de estudios
de pregrado y grado en las carreras dictadas en el Centro
Multimedial de Educacin a Distancia de la UNL; garantizar
la continuidad del otorgamiento de becas para el cursado del
Bachillerato para Adultos que dicta la Asociacin Gremial del
Personal No Docente.
La continuidad del Programa de Becas de Ayuda Econmica
para hijos de personal no docente que cursen estudios en el
mbito de sta Universidad.
Se ratificaron los acuerdos sobre ropa de trabajo y elementos de seguridad laboral, y la continuidad de la Comisin Ad
Hoc de Salubridad e Higiene del Trabajo y el Programa de Integral de Atencin y Prevensin de Uso Indebido de Sustancias.
En fecha 7 de agosto 2013 se suscribi el acuerdo paritario aprobado por Resolucin C.S. N 428 del 22/08/13.
Se acordo solicitar al Consejo Superior la creacin de cargos
correspondientes a los agentes de los agrupamientos Administrativo, Tecnico Profesional: Tecnico Bibiotecario, Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, designados por
Res. 617/10 y Res. 128/11
A2 Sector Docente
En el transcurso del ao 2013 se suscribieron con la Asociacin Gremial Docente ADUL, los acuerdos paritarios a nivel
particular los que oportunamente fueran aprobados por el
Consejo Superior de la UNL y que a continuacin se especifican segn la fecha de suscripcin:
*En fecha 17 de setiembre 2013 se suscribi el acuerdo
paritario aprobado por Resolucin C.S. N 541 del 10/10/13.
Se convino dar continuidad a los beneficios otorgados a los
Docentes de la UNL de nivel universitario y preuniversitario.
En este sentido, entre los referidos beneficios se encuentran
el Fondo Incentivo a la Dedicacin Exclusiva 'A', las Becas de
Unificacin de Cargos. Al mismo tiempo se acord el otorgamiento de una beca, por nica vez y por persona, al personal
docente de la UNL, de acuerdo a los cargos y categoras de
revista, haciendose efectivo en el mes de septiembre
B. DIRECCIN DE INGRESO, PROMOCIONES Y CONCURSOS

B1 Convocatoria a inscripcin Registro de Aspirantes para el
ingreso al Escalafn del Personal No Docente.
Durante el ao 2013 se dispuso el llamado a concurso, a
travs de la Res. Rector n 689/13, para la cobertura de tres
cargos del Agrupamiento Tcnico Profesional: Profesional,
para desempear tareas en la Direccin de Salud.
Hubo un total de 14 aspirantes inscriptos. El concurso se
estructur en dos etapas, la primera de ellas de carcter eliminatorio consistente en la participacin de todos los inscriptos
en una evaluacin sobre los mdulos de Problemtica Universitaria, Relaciones Laborales y Normativa. Del total de inscriptos, 6 aspirantes aprobaron y pasaron a la segunda etapa,
denominada concurso propiamente dicho, Oposicin (examen
especifico y entrevista) y Antecedentes. Quedando para el ao
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2014 pendiente el dictado del acto administrativo que aprueba el orden de mrito preparado por el jurado evaluador.
B2 Ingreso de nuevos agentes al Escalafn del Personal No
Docente
En el mes de marzo de 2013 se llev a cabo el segundo ingreso de personal No Docente segn Res. Rector N 61/13, se
contrataron 39 agentes distribuidos de la siguiente manera.
Agrupamiento Administrativo, Sede Santa Fe, 21 agentes.
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Sede Santa Fe, 12 agentes.
Agrupamiento Administrativo, Sede Esperanza, 2 agentes.
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Sede Esperanza, 3 agentes.
Agrupamiento Administrativo, Sede Reconquista, 1 agente.
En el mes de agosto de 2013 se llevo a cabo el tercer ingreso de personal No Docente segn Res. Rector N 409/13
y 426/13, se contrataron 30 agentes distribuidos de la siguiente manera.
Agrupamiento Administrativo, Sede Santa Fe, 15 agentes.
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Sede Santa Fe, 13 agentes.
Agrupamiento Administrativo, Sede Esperanza, 1 agente.
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Sede Esperanza, 1 agente.
B3 Concursos para el personal de planta no docente
En el ao 2013 se han sustanciado concursos que haban
sido publicados el ao inmediato anterior.
Facultad de Ciencias Veterinarias. Agrupamiento Administrativo, categora 1 con funciones de Secretario Administrativo.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Administrativo, categora 3 con funciones de Jefe Departamento Despacho.
Durante el ao 2013 se han publicado y sustanciado numerosos concursos de tramo medio y superior y en diferentes
unidades acadmicas, a saber:
Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas. Agrupamiento
Administrativo, categora 4 con funciones de Jefe Divisin
Despacho General.
Rectorado Secretaria de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo. Agrupamiento Administrativo, categora 5
con funciones de Jefe de Supervisin de ejecucin de presupuesto y seguimiento de recursos propios.
con funciones de Jefe de Supervisin de convenios de pasantas y actas del Programa Universidad Trabajo.
con funciones de Jefe de Supervisin de apoyo a emprendedores e incubadoras de empresas.
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Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas. Agrupamiento

Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 5 con
funciones de Oficial Especializado Mantenimiento y Produccin.
Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas. Agrupamiento
Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora
5 con funciones de Oficial Especializado Servicios Generales.
Facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias.
Agrupamiento Administrativo, categora 4 con funciones de
Jefe de Divisin Departamento Alumnado.
Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Supervisor General.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Tcnico
Profesional: Tcnico Bibliotecario, categora 4 con funciones
de Jefe de Divisin Circulacin y Prestamos.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Tcnico
Profesional: Tcnico Bibliotecario, categora 4 con funciones
de Jefe de Divisin Procesos Tcnicos.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Administrativo,
categora 4 con funciones de Subjefe Departamento Alumnado.
Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas. Agrupamiento Administrativo, categora 3 con funciones de Jefe Departamento
Personal.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones de Jefe de Divisin Taller Mecnico.
Rectorado Secretaria de Cultura. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Jefe de Supervisin de
Programacin y Produccin en el rea de Msica.
Rectorado Secretaria de Bienestar Universitario. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones de Jefe de Divisin Turno Maana, en el
mbito del Predio Recreativo, Cultural y Deportivo de la U.N.L.
Rectorado Secretaria de Bienestar Universitario. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones de Jefe de Divisin Turno Tarde, en el
mbito del Predio Recreativo, Cultural y Deportivo de la U.N.L.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Mantenimiento, produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones Jefe de Divisin Servicios Generales.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Mantenimiento,
produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones
Jefe de Divisin Servicios Generales en el edificio Damianovich.
Rectorado Secretaria de Bienestar Universitario. Agrupamiento Administrativo, categora 4 con funciones de Jefe de
Divisin del Predio de la U.N.L.
Facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones de Jefe de Divisin Servicios Generales.
Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas. Agrupamiento
Administrativo, categora 4 con funciones de Subjefe de Departamento Personal.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Mantenimiento,

produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones
Jefe de Divisin Servicios Generales en el edificio Jose Golln.
Rectorado. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 3 con funciones de Intendencia
Turno Maana.
Rectorado. Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, categora 4 con funciones de Jefe de Divisin Servicios Generales Turno Tarde.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Administrativo, categora 4 con funciones de Jefe Divisin Posgrado.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Jefe Supervisin Alumnado.
Instituto Superior de Musica Facultad de Humanidades y
Ciencias. Agrupamiento Administrativo, categora 3 con funciones de Prosecretaria Administrativa.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Supervisor en el rea de
Despacho General.
Facultad de Ciencias Econmicas. Agrupamiento Administrativo, categora 4 con funciones de Subjefe Departamento
Despacho.
Ciencias. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Subjefe de Divisin Alumnado.
Facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias.
Agrupamiento Administrativo, categora 3 con funciones de
Jefe Departamento Alumnado.
En resumen, se han sustanciado en el ao 2013, 33 concursos, distribuidos por tramo agrupamiento y dependencias de
la siguiente manera:
Agrupamiento Administrativo, Tramo Superior; 5 cargos rendidos ( 1 FCV, 1 FCE, 1 FICH, 1 ISM, 1 FCAFCV)
Agrupamiento Administrativo, Tramo Intermedio; 15 cargos
rendidos ( 5 Rectorado, 2 FICH, 1 FCAFCV, 4 FCE, 1 FBCB, 1
FIQ, 1 ISM).
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Tramo Superior; 1 cargo rendido ( Rectorado)
Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, Tramo Intermedio; 10 cargos rendidos ( 3 Rectorado, 1
FBCB, 4 FIQ, 1 FICH, 1 FCAFCV).
Agrupamiento TcnicoProfesional: Tcnico bibliotecario, Tramo Intermedio; 2 cargos rendidos (FCE)
As mismo tambin se publicaron los siguientes llamados a
sustanciarse en el ao 2014:
Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas. Agrupamiento Administrativo, categora 2 con funciones de Secretario
Administrativo en la Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn Carrillo.
Facultad de Ingeniera Qumica. Agrupamiento Tcnico Profesional: Tcnico Bibliotecario, categora 2 con funciones de
Director de Biblioteca.
Ciencias. Agrupamiento Administrativo, categora 5 con funciones de Subjefe de Divisin en el rea de Patrimonio de la
Secretaria Administrativa.
Rectorado Secretaria de Relaciones Internacionales. Agrupamiento Administrativo, categora 4 con funciones de Jefe
de Divisin del Centro de Idiomas.
B4 Programa de Reforma y Modernizacin de la Gestin
Se ha trababajo en el P y A, Sistema de Calidad de las
Actividades de Soporte Administrativa y de Servicios, en la
formacin del equipo tcnico de trabajo y en la Guia de Implementacin del Plan de Actividades.
Se trabaj con las Secretaras General y Administrativa de la
Facultad de Ciencias Mdicas, en la elaboracin del Proyecto
de Estructura de la planta de esa Unidad Acadmica a fin de
ser elevado al H. Consejo Superior poara su aprobacin.
Sea continuado con el trabajo en el area de Costrucciones,
en refernecia a la estructura del area, como as tambin en la
adecuacin de los procesos administrativos.
Sea continuado con el trabajo en el proceso de Convenios,
en conjunto con las distintas secretarias y direccioines del
Rectorado de la U.N.L.
B5 Programa de Capacitacin del Personal de la UNL
Durante el ao 2013, y en concordancia con el acuerdo paritario ya citado en la presente memoria, se llev a cabo el Plan
Anual de Capacitacin. El mismo se implement en cuatro (4)
etapas y la oferta fue abarcativa de las diferentes orientaciones, a saber: relaciones interpersonales, mejora en la calidad
del servicio, planificacin y organizacin, avances tecnolgicos y bibliotecas, entre otros. En tal sentido se dictaron ms
de 40 cursos con sede en Esperanza, Ciudad Universitaria y
Centro, orientado a los diferentes agrupamientos (Administrativo, Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales, TcnicoProfesionales ( Bibliotecarios, informticos) y a todas las
categoras, y diferentes. Y se realizaron cursos a distancia,
fundamentalmente para las sedes de Reconquista y Galvez.
Y cabe destacar que han participado mas 150 agentes en
los cursos de capacitacin y lo que representa mas de 300
inscripciones a los cursos.
Por ltimo y a modo de resumen cabe destacar que, durante el ao, hubo ms de 850 participaciones del personal No
Docente en las diferentes instancias propuestas.
2. CENTRO DE TELEMTICA
Durante el perodo de referencia se realizaron los procesos
administrativos tendientes a la licitacin y adjudicacin de
27
las ampliaciones de ancho de banda correspondientes a las

sedes Central (Santa Fe), Campus FAVE (Esperanza), Centro
Universitario ReconquistaAvellaneda y sede RafaelaSunchales, a las redes acadmicas (Internet2) e Internet Comercial; y a la licitacin de equipos de videoconferencia de
alta definicin para: sede Central (Santa Fe), Campus FAVE
(Esperanza), Centro Universitario Glvez, Centro Universitario
ReconquistaAvellaneda y sede RafaelaSunchales.
Por otro lado se adquiri un equipo para la prevencin de
intrusiones externas indexadas en la red de la UNL y una
unidad de control multipunto para videoconferencias, a fin de
realizar videoconferencias simultneas entre todas las sedes
de la UNL y sitios del exterior.
3. PROGRAMA DE INFORMATIZACIN Y PLANIFICACIN

TECNOLGICA
Desde el Programa se trabaj en la coordinacin, anlisis y
desarrollo para lograr la interoperabilidad entre los Sistemas
de Ingreso Presencial y Sistema de Gestin de Alumnos SIU
Guaran y en la elaboracin de un plan de integracin para garantizar la calidad de los datos entre ambos sistemas. De la
misma manera se trabaj en el desarrollo para la implementacin de la nueva versin del Campus Virtual UNL (SIGUV).
Por otro lado se particip en las reuniones para la definicin
de la encuesta de Graduados de la UNL (SIUKolla).
Respecto a los Sistemas de gestin de Recursos Humanos (SIUMapuche) y de gestin Econmico Presupuestario,
Financiera y Contable (SIUPilag) se realizaron actualizaciones para la implementacin de nuevas versiones como as
tambin se particip en los comits de usuarios y tcnicos
representando a la Universidad.
Se continu con el desarrollo de del Sistema de gestin de
Servicios a Terceros (Ilita) desarrollando nuevas funcionalidades en el mdulo de facturacin.
Se brind soporte, asistencia y participacin durante el proceso de convocatoria y evaluacin de proyectos CAI+D, trabajando en cooperacin con CONICET en el relevamiento de
requerimientos para el ajuste de las necesidades de la UNL
(SIGEVA) como as tambin la actualizacin del Sistema de
Registro de Encuentro de Jvenes Investigadores (EJI).
Se procedi a la creacin y mantenimiento de los distintos
scripts destinados a la automatizacin de las tareas rutinarias correspondientes a la administracin. En este sentido se
realiz la migracin total de las oficinas de personal, asuntos
jurdicos, concurso, reforma del estatuto, ejecucin del presupuesto, rendicin de cuentas, mesa de entrada, patrimonio y
tesorera a la infraestructura de clientes delgados (Proyecto
Hydra LTSPCluster). Esto permite a dichas oficinas contar
a partir de ahora con software actualizado, centralizacin de
28
los archivos de la oficina, manejo unificado de versiones de

software, backup diario de los archivos, control de acceso a
dichos archivos (configurable segn las necesidades de la
oficina), uso centralizado de impresoras y scanners, menor
consumo energtico de los puestos de trabajo y reduccin
de costos relacionados con el mantenimiento del hardware
utilizado en estas reas.
En el marco del desarrollo del proyecto del proyecto Plan
Maestro, se particip en el diseo del instrumento para relevar las tecnologas utilizadas para soportar sistemas de informacin, el diseo del instrumento para relevar los recursos
humanos vinculados a la gestin tecnolgica y en el diseo
del instrumento para relevamiento de datos.
Se desarrollaron los relevamientos de los sistemas de informacin, comunicacin y gestin utilizados en la UNL, de
las tecnologas para soportar los sistemas utilizados en la
UNL y de los recursos humanos vinculados a la gestin tecnolgica en las reas centrales de Rectorado.
Se trabaj en la actualizacin de nuevas versiones y en el
anlisis de los mdulos de compras, contrataciones y patrimonio para su futura implementacin en el ao 2014 (Diaguita). En este sentido tambin se desarroll sistema de registro
de proveedores.
Con el equipo de desarrollo y la colaboracin de la Secretara de Bienestar Universitario se trabaj en el desarrollo de un
sistema para el registro de Donantes de Sangre (Pegaso) el
cual tiene como objetivo registrar la informacin de alumnos
y graduados interesados en la donacin de sangre.
Por otro lado se dise un sistema para la gestin del Predio UNLATE.
Se procedi a la Implementacin de la primera versin estable
del sistema de Gestin de Bolsa de Trabajo de la UNL (Hefesto).
A pedido de terceras instituciones se procedi a brindar
el Softwere destinado a la gestion de sustancias reguladas
(PANORAMIX) suscribiendose los convenios correspondientes
y brindndose la capacitacin a tal efecto.
SECRETARA ACADMICA
CENTRO MULTIMEDIAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

Actualizacin del Campus Virtual UNL en tanto ambiente para
la actividad de la comunidad universitaria que desarrolla actividades en la modalidad on line (tanto para la enseanza presencial como a distancia) y la gestin de proyectos basada en
tecnologas de la informacin y comunicacin.
Diseo y desarrollo de mdulos del Sistema Integral de
Gestin de Proyectos UNLVirtual (SIGUV) en funcin de los
requerimientos funcionales de los proyectos, las actividades
de los usuarios y el uso por parte de personal externo e interno del CEMED con el fin de optimizar la gestin integral del
Programa UNLVirtual.
Adecuacin de funcionalidades del SIUGuaran 2.0 para la
gestin y administracin de alumnos.
Investigacin sobre funcionalidades y modos de implementacin del sitio SIUGuaran 3.0 y de las personalizaciones
que requiera para su implementacin.
Incorporacin de nuevas tecnologas para la mejor performance
del proyecto, mejorar la conectividad y brindar nuevos servicios.
Seguimiento presupuestario y contable de las cuentas vinculadas a CEMED.
Procesamiento y administracin de la informacin econmicofinanciera de las propuestas a que integran el Programa
para la elaboracin de informes que se remiten a las correspondientes Unidad Acadmica.
Articulacin con Ilitas.
Diseo y desarrollo del mdulo de Gestin Administrativa/Contable customizado segn las necesidades del Centro de Idiomas.
Desarrollo e implementacin de nuevas funcionalidades en
el proceso de facturacin del mdulo de Gestin AdministrativaContable.
Evaluacin del funcionamiento de la Red de Centros de
Apoyo Evaluacin, anlisis e implementacin de costos por
propuestas, determinacin de puntos de equilibrio.
Implementacin en SIGUV de la estructura de informacin
referida a los SET requerida para ser incorporado en el mdulo de Gestin AdministrativaContable a los fines de su
articulacin con Ilitas.
Evaluacin del funcionamiento de la Red de Centros de Apoyo.
1.1 Indagacin y definicin conceptual para el desarrollo del
Campus Virtual UNL.
1.2 Diseo de nuevos modos de acceso a aplicaciones, recorridos y prcticas virtuales: escritorios, tareas y perfiles.
1.3 Mejoras en la navegacin y el diseo de nuevas interfases y visualizacin de informacin: Datos personales, Mdulo
de Gestin Financiera para alumnos, sistema de notificaciones por email.
1.4 Modelizacin comunicacional del servicio de notificaciones va email. Estilo tipo red social en el tratamiento de la
home de notificaciones para los usuarios del Campus Virtual.
2.1 Optimizacin del Mdulo para la Gestin y manejo de
Liquidaciones y SET.
2.2 Incorporacin de nuevas funcionalidades y mejoras en el
Mdulo de Facturacin.
3.1 Actualizacin del SIU Guaran en todas las Unidades Acadmicas y el CEMED en trminos de la gestin por parte de
los alumnados.
3.2 Implementacin de un Mdulo para la gestin de evaluaciones parciales.
3.3 Personalizacin en los procedimientos de generacin de
actas y carga de regularidad.
4. Reporte evaluativo sobre la nueva herramienta que permitir una nueva gestin de la informacin acadmica
5.1 Implementacin de un servicio VPN para la administracin remota de los servidores a fin de optimizar el acceso a
la intranet fuera de la red local.
5.2 Implementacin de un Cluster de desarrollo para dar soporte a los servidores para la gestin de aplicaciones internas.
6. Ejecucin y contabilizacin adecuada de las partidas presupuestarias del CEMED.
7. Fortalecimiento en las tareas que desarrollan conjuntamente la Unidad Ejecutora y la Sede de los servicios en lo
referente a la administracin y ejecucin de los SET.
8. Restructuracin de los costos conforme a los distintos tipos de propuesta, posibilitando una proyeccin adecuada de
los recursos de los SET.
9. Incorporacin de las categoras que conforman el instrumento SET como atributo de los filtros de facturacin.
10. Gestin autnoma del Centro de Idiomas en la carga de
planes de pagos, facturacin, y administracin de cuentas
corrientes de alumnos.
11. Emisin de comprobantes contables de mltiples puntos
de facturacin.
12. Actualizacin de un informe tcnico referido al funcionamiento de los Centros de Apoyo Tecnolgico de UNLVIRTUAL,
en el que se incluyen los marcos normativos, la dimensin
econmico financiera, evaluacin del desempeo de los
Coordinadores, anlisis de datos cuantitativos referidos a
nmero de Centros de Apoyo, matrcula de alumnos y comparacin con el Centro de Apoyo Virtual.
29
(personal docente) solicitaron modificacin de tareas.

En el CONICET se realizaron 19 licencias por largo tratamiento,
de los cuales 12 estn dadas de alta, 2 de baja y 5 continan.
Exmenes prelaborales
DIRECCIN DE SALUD PROGRAMA UNL SALUDABLE

El Programa UNL Saludable tiene como objetivo brindar a la
comunidad universitaria y a la poblacin en general el bienestar individual y grupal en aspectos relacionados con los procesos de saludenfermedad. Cuenta con un espacio ptimo
para la realizacin de carpetas mdicas, licencias y control de
ausentismo, as como la atencin de patologas en el Centro
de Salud y actividades de promocin y prevencin de la salud.
Est equipado con un plantel de profesionales y administrativos que trabajan en los consultorios y oficinas del
Centro de Salud.
Se realizaron 274 carpetas mdicas, 36 correspondieron al

personal del CONICET y 30 fueron hechas en la ciudad de
Esperanza.
Las prcticas que se efectuaron fueron: anlisis bioqumicos, examen otorrinolaringolgico (ORL), revisin odontolgica, examen oftalmolgico, radiografa de trax, exmenes cardiolgicos (electrocardiograma, medicin de presin arterial,
entre otros) y examen clnico.
A los agentes que presentaron una patologa ORL se los
convoc para hacer una revisacin anual previa al examen
audiomtrico.
rea estudiantil
Programa Prevencin y Promocin de la Salud Laboral

Los principales objetivos del Programa son: iniciar un proceso educativo en salud generando espacios de intervenciones
saludables que fomenten el bienestar individual y colectivo;
identificar y abordar los factores de riesgo del medioambiente
laboral; fomentar la participacin activa del trabajador en el
cuidado de su salud individual y el mantenimiento de un ambiente saludable de trabajo.
En el mes de marzo se realiz la presentacin del Programa y de los talleres frente a los decanos de las unidades
acadmicas, a las autoridades de Rectorado y a los gremios
ADUL y APUL.
Desde mayo a noviembre, se llevaron a cabo diferentes
talleres dirigidos a docentes y no docentes de la UNL. Los
principales temas abordados fueron: la alimentacin adecuada; la actividad fsica saludable y la readaptacin postural;
los controles peridicos preventivos de salud del adulto y el
medioambiente laboral saludable.
En el mes de diciembre se efectu la evaluacin de los talleres y se organiz la agenda del Programa para todo el ao 2014.
Ausentismo
Se recibi un total de 224 licencias por largo tratamiento, de
las cuales 114 son para el personal docentes y 110 para el
personal no docente.
De este total anual, se otorgaron altas de licencias de largo
tratamiento a 141 agentes, de los cuales son 72 docentes y
69 no docentes.
Se dieron bajas por jubilacin y fallecimiento a 20 agentes
(9 docentes y 11 no docentes). Durante el ao 3 agentes
30
Esta revisin consiste en: determinacin de peso y talla, prcticas de laboratorio (hemograma, eritrosedimentacin, glucemia,
uremia, colesterolemia, chagas, VDRL y orina completa), y exmenes odontolgicos, mdicos clnicos, cardiolgicos y otorrinolaringolgicos, contando adems con asesoramiento la trabajadora social que interviene a partir de observaciones detectadas.
Durante 2013 se realizaron estudios de profilaxis a 3260
estudiantes. Aquellos a los cuales se les detect alguna alteracin fsica o bioqumica recibieron atencin mdica y tratamiento. Se realizaron acciones preventivas referidas al plano
alimentario, a la importancia de hacer actividad fsica, a los
cuidados del cuerpo, ente otras.
Se hizo hincapi en la prevencin del cncer de cuello uterino y de mama y se inst a hacer el examen de Papanicolau
en el mismo Centro de Salud y a un examen mamario anual.
Promocin de la salud bucal y prevencin
Para los estudiantes universitarios de Santa Fe y de Esperanza, y para los alumnos del Jardn la Ronda, la Escuela Primaria de la Universidad y la Escuela de Agricultura, Ganadera y
Granja de Esperanza, se efectuaron acciones de educacin
para la salud bucal mediante la enseanza de deteccin de
placa bacteriana y su eliminacin con una correcta tcnica de
cepillado dental con topicaciones de flor peridicas.
Tambin se llev a cabo un exhaustivo seguimiento en
aquellos alumnos universitarios que necesitaban una intervencin odontolgica para conseguir el nivel ptimo de salud
dental y periodontal, citndolos al trmino de noventa das a
fin de comprobar la realizacin del tratamiento indicado.
Con respecto a la revisin de los agentes que ingresan a

nuestra Universidad, se les informa el estado de su salud
bucal indicando, si fuera necesario, el tratamiento a seguir y
dndole el mismo plazo que a los estudiantes universitarios.
Trabajo Social
Con relacin a los estudiantes que realizan profilaxis, se realiz observacin y recoleccin de datos rescatando cuestiones
emocionales que ellos identifican como problemticas y se
propiciaron encuentros individuales para conocer su situacin emocional y as disear estrategias de intervencin.
Se procedi a la contencin a aquellos que plantearon debilidad emocional por cuestiones de desarraigo y adaptacin a
los cambios de la vida universitaria como tambin derivacin
a atencin psicolgica en hospitales pblicos a estudiantes
con problemticas sociosanitarias complejas.
Igualmente, se deriv para atencin psicolgica en la Oficina
de Asistencia a la Vctima a estudiantes con historias de violencia. En estos casos, se efectu un trabajo interinstitucional.
Se trabaj con los ingresantes desde la perspectiva de la
Atencin Primaria de la Salud (APS) fomentando la prevencin
de enfermedades y promocin de la salud. Se articul con
residencias estudiantiles de la Universidad con el objetivo de
promocionar el Centro de Salud y gestionar turnos para la realizacin de consultas con diversos profesionales del mismo.
Se coordinaron turnos de atencin mdica de especialistas
en sistema de salud de mayor complejidad derivados por los
mdicos generalistas del Centro de Salud.
Se trabaj en coordinacin con la Direccin de Bienestar
Estudiantil para la solicitud de becas de estudio para casos
detectados en los cuales se consider indispensable una
ayuda econmica, de residencia y/o de alimentacin para los
estudiantes que se relevaron con problemticas sociales, de
manera de garantizar la continuidad en el estudio de grado.
Se llev a cabo el seguimiento de personas con patologas
detectadas en la profilaxis, se brind asesoramiento, contencin y facilit el tratamiento de las mismas. Se articul con el
Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (CIEN)
de la FBCB por casos de Chagas. Todas estas situaciones
se abordaron de manera interdisciplinaria con el equipo del
Centro de Salud en lo que refiere a devolucin de resultados,
acompaamiento y tratamientos.
Se llev a cabo un seguimiento y contencin de estudiantes y empleados de la Universidad que tuvieron accidentes
dentro del mbito universitario, con acciones de denuncia en
seguros, coordinacin de asistencia mdica necesaria y contencin al accidentado y su familia.
Se articul con el Hospital Iturraspe para la solicitud y entrega de medicacin y para derivacin, acompaamiento y
contencin de un estudiante que iniciaba el tratamiento de

transexualizacin.
Se acompa a un estudiante con Sndrome de Horton; se
gestion la compra de equipo de tubo de oxgeno para tratamiento y se efectu abordaje interdisciplinario a estudiante
con diabetes.
Centro de Salud
Atencin de clnicos por consultorio externo
En el transcurso de 2013 los mdicos/as generalistas atendieron en total a 1126 personas a travs de los consultorios
externos mediante asistencia a la demanda.
Atencin por especialistas a derivados del Centro de Salud
Se realizaron 21 consultas traumatolgicas, 231 atenciones
kinesiolgicas y 69 consultas a nutricionista, todas a personas
derivadas por los mdicos generalistas del Centro de Salud.
Exmenes ginecolgicos
Se realizaron 100 exmenes de Papanicolau (PAP). En el mes
de noviembre se efectu una campaa de difusin del examen,
sobre la importancia del mismo y los horarios de atencin.
Servicio de odontologa
Se concretaron 436 consultas, 56 certificados bucodentales,
35 consultas con necesidad de derivacin, 230 obturaciones
simples de pieza dentaria con amalgama, 48 restauraciones
simples de pieza dentaria con amalgama, 131 restauraciones
compuestas, 154 detartraje cepillado mecnico, 214 tratamientos de gingivitis por arcada, 2123 topicaciones de flor,
201 enseanzas de tcnicas de higiene, 63 sellantes de fosa
y fisuras, 30 RX intraorales y 21 extracciones dentarias
Medicamentos entregados
Los personas que asistieron al Centro de Salud y que fueron
atendidas por los especialistas, recibieron antibiticos (1550
comprimidos), analgsicos y antiinflamatorios (1380 comprimidos), anticonceptivos orales (1107 cajas), entre mujeres
del Centro de Salud UNL Santa Fe y FAVE Esperanza, y 1858
comprimidos de otros medicamentos.
Mensualmente, 83 mujeres retiran los anticonceptivos orales.
Prestaciones de enfermera en general
Se realizaron controles de presin arterial, curaciones, nebulizaciones, vacunacin, colocacin de inyectables, entre otras
prestaciones.
Campaas de vacunacin
Se colabor con la campaa de vacunacin de hepatitis B organizada por el Centro de Estudiantes de la Escuela Superior
31
de Sanidad, donde se aplicaron 763 vacunas completando el

esquema de tres dosis.
Se colocaron 35 dosis de vacunas Doble Adultos (difteria
ttanos).
En el marco de la campaa de vacunacin antigripal se
aplicaron 843 dosis.
Se aplicaron 54 dosis de vacuna con VPH (Virus Papiloma
Humano) a las nias nacidas en el ao 2001 que concurren
a la Escuela Primaria UNL, completando el esquema de tres
dosis al finalizar el ciclo lectivo.
Prcticas de laboratorio
Se realizaron en el Centro de Salud y en el Programa Estratgico de Control de la Obesidad 128 prcticas, respecto de
las cuales 52 personas fueron derivadas al Hospital Cullen.
Se efectuaron 123 test de VIH, de los que uno result positivo y fue derivado a ETS del Hospital Cullen para reconfirmacin e inicio de tratamiento.
PIAPUIS (Programa Integral de Atencin y Prevencin del Uso
Indebido de Sustancias)
Se sostuvo y se continu la atencin personalizada a trabajadores y sus familiares. Si bien hubo asistencias transitorias
y diversas consultas, prcticamente se mantuvieron los mismos grupos familiares que acudieron en 2012.
Hacia final del ciclo se realiz una ctedra abierta organizada junto a la ESS y la Agencia de Seguridad Vial, con la
presencia de un distinguido panel constituido por los titulares
de CUDAIO, Hospital Cullen y Subsecretara para la Inclusin
de Personas con Discapacidad, donde las eventuales consecuencias del alcoholismo en distintos mbitos de la cotidianeidad formalizaron el eje central de la propuesta a estudiantes, en esta ocasin, de las carreras de Terapia Ocupacional
y Administracin en Salud.
INCREMENTO DEL PATRIMONIO

Obras:
Donaciones al MAC: 17 obras ingresadas.
Incremento por premio. Premio Estmulo Universidad Nacional del Litoral 90 Saln Anual de Santa Fe. Obra: grabado de
Jos Mizdraji.
Total obras del patrimonio del MAC 2013: 971.
Ediciones:
Donaciones de libros al MAC: 104 ejemplares. Total de
ejemplares en biblioteca del MAC 2013: 790.
Bibliografa ingresada a la Biblioteca Glvez: 140 ttulos. Carga de 69 registros nuevos en la BD Biblos (Base de Datos de
la Biblioteca) y 36 fascculos de publicaciones seriadas a la
BD Serie (Base de Datos Serie). Se continu con la impresin
de cdigos de barras para el nuevo material ingresado. Total
de ejemplares en Biblioteca Glvez: 29 016 libros, 231 series.
20 rollos con afiches pertenecientes al movimiento estudiantil de la dcada del 90. Donantes: Diego y Pablo Magnin.
Publicaciones de FIQ ao 1970.Cantidad: 3. Donante: Carlos Virassoro.
Fotos:
650 fotos digitales del movimiento estudiantil de 2004 a
2013. Donante: Jos Moreyra.
Audiovisuales:
Ingresos al MAC: 23 videos. Total copias videoteca MAC
2013: 245.
Total de copias videoteca Glvez: 292.
Movimiento patrimonial:
Del MAC a la Sede Rafaela: 13 obras trasladadas.
Digitalizacin de documentos:
Total de documentos digitalizados: 1453
Las Resoluciones del Consejo Superior a partir del 14 de
octubre de 1922 al 11de junio de 1949.
Libros sobre la historia de la regin y la Universidad. Cantidad: 7.
Documentos: 480.
Fotografas: 140 de diversos temas y Acta de la fundacin
de la Sociedad Cosmopolita de Socorros Mutuos de 1883.
Expedientes personales de Ana Mara Cafaratti, Mauricio
Epelbaum, Martnez Maldonado, docentes de la Escuela del
Profesorado, actual FHUC.
32
Resoluciones seleccionadas por Programa Historia y Memoria con motivo de la realizacin del fichaje para libro de la
historia de la Universidad.
Digitalizacin de documentos realizados para ayudar a los
investigadoresusuarios del archivo.
Trabajos de preservacin y conservacin:
Restauracin digital y del original del Acta de fundacin de la
Sociedad Cosmopolita de Socorros Mutuos de 1883.
Restauracin digital de documentos y fotografas. Cantidad: 349
Preservacin y conservacin: limpieza y envainado definitivo
en papel myler de la coleccin Alejandro Grning Rosas. Cantidad: 230 documentos.
Preservacin y conservacin: limpieza y envainado definitivo
en papel myler de la coleccin Pablo Vrillaud. Cantidad: 220
documentos y fotos.
Restauracin de obras y reenmarcado: 9 obras.
Programa de preservacin y acceso al Fondo Histrico:
Conservacin del material bibliogrfico a travs de la limpieza de libros y su correcta manipulacin.
Encuadernacin y restauracin de 35 libros bajo parmetros
internacionales, como los de Northeast Document Conservation Center, el Archivo Nacional de Cuba, claves OAP de la
Fundacin Patrimonio Histrico, entre otros.
Deteccin de hongos en de los libros puestos en guarda.
33
35
36
OBJETIVO GENERAL 4
SECRETARA GENERAL
SECRETARA ACADMICA
PROGRAMA DE ANLISIS Y REDISEO DE LA ESTRUCTURA

ACADMICA
Se trabaj en la evaluacin de datos cuantitativos sobre plantas docentes en los subniveles de unidad acadmica, dedicacin y carcter y la vinculacin de los datos con variables
tanto acadmicas como presupuestarias.
De esta manera, se produjo informacin relevante para una
adecuada toma de decisiones.
1. Sistematizacin de los procesos transversales de gestin

de las diferentes reas del CEMED.
2. Optimizacin del Sistema de Gestin Gerencial (Datawarehouse), integrado al SIGUV, que permite organizar e integrar
la informacin como soporte para la toma de decisiones y el
diseo de polticas acadmicas.
3. Seguimiento presupuestario de la ejecucin de los ingresos y egresos de los SET a fin de construir indicadores adecuados para una planificacin eficiente de los costos de las
propuestas en la modalidad a distancia.
4. Relevamiento y sistematizacin de datos referidos a los
totales de ingresantes a las propuestas durante los aos
20072012.
1. Revisin y actualizacin del Manual de Procedimientos que
articula la gestin interna del CEMED con el fin de sistematizar las acciones y mejorar los mecanismos de control.
2. Formulacin de indicadores para la creacin e implementacin de los cubos con informacin procedente del Guaran,
los entornos virtuales y campus virtual. Diseo de la interfase
de comunicacin y extraccin de informacin exportable a formatos de lectura universal (pdf).
3. Obtencin de informacin pertinente para la administracin de los recursos de cada SET mejorando as la aplicacin
eficiente y eficaz de los mismos.
4. Realizacin de Informes que permiten determinar la evolucin de cada propuesta, el grado de afianzamiento y maduracin de las mismas, y las posibilidades de crecimiento conforme a la eleccin de los alumnos en el perodo analizado.
37
SECRETARA DE CIENCIA Y TCNICA
DESARROLLO E IMPLEMENTACIN DEL MDULO BECAS

PARA EL SIGEVA UNL
PROYECTOS DE INVESTIGACIN PARA LA GESTIN
Esta tarea recay en la Direccin de Posgrado y Formacin de

Recursos Humanos y estuvo a cargo del Lic. Daniel Comba.
Se trabaj en conjunto con el rea SIGEVACONICET para
contar con un mdulo para la postulacin de becas de posgrado en el entorno SIGEVAUNL. El mismo ya est activo y ser
aplicado en la convocatoria 2014, lo que permitir en adelante
una gestin ms eficiente y contar con informacin actualizada y ordenada de los postulantes y su equipo de direccin.
En el ao 2013 se continu con la formulacin del Proyecto

de Investigacin para la Gestin Milenium II. Se aprob un
nuevo Proyecto de Investigacin en el marco de convocatorias CAID 2012. Se elabor un Primer Informe: Indicadores
de desempeo del currculum en la formacin y graduacin
en mayo de 2013. Actualmente se estn realizando informes
de identificacin, seleccin y anlisis de indicadores para el
seguimiento de estudiantes en distintas carreras de la UNL.
PROGRAMA DE INFORMACIN Y ANLISIS

INSTITUCIONAL (PIAI)
Los objetivos especficos del programa tienden a la elaboracin de informacin permanente que contribuya a los procesos de toma de decisiones en la Universidad. Se organiza en
dos reas de trabajo integradas entre s, una de relevamiento, seguimiento y anlisis de datos, y otra de desarrollo de
soluciones y de sistemas gerenciales para la toma de decisiones. En el Programa tambin se inscriben las actividades
de la Direccin de Estadstica, abocada al relevamiento de
datos de la poblacin estudiantil y de egresados.
El PIAI se articula con las distintas Secretaras de Rectorado, reas y unidades acadmicas, escuelas, institutos, programas y proyectos, como tambin con organismos e instituciones externas y pblico en general.
1. Sistemas Gerenciales Datawarehouse O3, Pentaho y WICHI
Respecto de sistemas de toma de decisiones, se contina
profundizando en el proyecto Pentaho, que es una solucin
para el anlisis de informacin a nivel gerencial cuyo objetivo
es crear soluciones de Business Intelligence (Inteligencia de
Negocios), la cual se eligi como alternativa a las herramientas
que el Consorcio SIU provee actualmente SIUo3 Data Warehouse y SIUWichi, que dan soporte a la tarea de la toma de
decisiones como Data Warehousing, DataMart y Data Mining.
El PIAI, debido a investigaciones y trabajos previos sobre
Data Warehousing con herramientas de software libre, form
parte de un pequeo grupo del Consorcio SIU desde el inicio de este proyecto, partiendo de la concertacin sobre la
posibilidad de comenzar una implementacin futura en cada
universidad argentina de la herramienta Pentaho como una
nueva solucin para el anlisis con su puesta en marcha,
38
planificacin y desarrollo. Se comenz con el anlisis y desarrollo de un DataMart para el Estudio de Cohortes mediante
la extraccin de datos del SIUGuaran, contribuyendo a la
seleccin y visualizacin de indicadores acadmicos.
Como parte de la retroalimentacin de los sistemas de gestin, se realizaron trabajos de exploracin y control de datos
de los sistemas transaccionales (SIU Pampa/Mapuche, SIU
Guaran; SIUPilaga) que utiliza nuestra institucin, necesarios para la calidad de los datos.
Se est avanzando en el objetivo de lograr la exportacin de
datos desde el SIUGuaran al SIUAraucano, controlando la
calidad de datos de origen de acuerdo con las particularidades de cada alumnado de las unidades acadmicas.
Del proceso de sistematizacin de la carga de los Indicadores Institucionales, se avanz en cuanto a la optimizacin en
la obtencin de los datos generados por distintos sistemas
de informacin o mediante relevamientos institucionales, de
modo de generar la informacin gerencial y actualizacin del
Sistema de Informacin y Gestin Institucional (SIGI), tendiente a ser el tablero de control institucional.
Inicio de las tareas tendientes a la mejora del diseo del
SIGI para lograr una mejor visualizacin de la informacin y facilitar la carga de la misma. Investigacin de nuevas libreras
disponibles para el diseo de grficos.
Definicin de nuevos indicadores institucionales y acadmicos a partir del estudio bibliogrfico de indicadores generados por reconocidas instituciones nacionales e internacionales, ampliando el catlogo de indicadores de UNL. Tambin,
comparaciones con documentos internacionales sobre la definicin y tratamiento de indicadores.
Anlisis, actualizacin y redefinicin de los indicadores institucionales en comparacin con indicadores de educacin
superior generados por diversas universidades nacionales e
internacionales.
Confeccin de una publicacin tentativa del rea con una serie de indicadores seleccionados y actualizados al ao 2012,
mostrando para cada uno de ellos su definicin, propsito,
mtodo de clculo, frmula, etc. Inclusin de cuadros y grficos con la serie de cada indicador organizados en los siguientes ejes: Recursos (Fsicos, Humanos y Financieros), Proceso
(Acceso, Poblacin y Flujo) y Resultado (Egreso, Transferencia
y Extensin).
Continuidad de la indagacin respecto de la confeccin de
un manual de procedimientos para conformar el sistema de
indicadores, el cual contar con la definicin de cada uno de
ellos, su manera de obtencin y clculo.
2. Relevamiento, seguimiento y anlisis de datos e informacin
Anlisis de las relaciones entre los sistemas del SIU (Araucano, Guaran, Pampa, Wichi y O3).
Asistencia a la Secretara de Planeamiento en los diversos

proyectos de investigacin que lleva a cabo.
Colaboracin con la Secretara EconmicoFinanciera en el
seguimiento de la frmula para los beneficios otorgados por
el Servicio de Complemento de Jubilados y Pensionados de la
Universidad Nacional del Litoral.
Recoleccin y procesamiento de los datos para la confeccin de los cuadros solicitados en el Sistema SIUAraucano y
en el Informe Institucional.
Elaboracin de informes especiales con datos cuantitativos
para distintas reas de la gestin, (Informe de Aspirantes
2013, Anlisis de la Estructura de la Planta Docente de UNL,
entre otros).
Proceso de generacin y revisin de nuevos indicadores aplicados al anlisis y seguimiento de cohorte para las carreras
de Ingeniera de las Facultades de Ingeniera y Ciencias Hdricas e Ingeniera Qumica.
Realizacin de consultas al Sistema de gestin de alumnos
SIUGuaran y Sistema de Ingreso para diversos proyectos y
reas de gestin, por ejemplo:
*Plan estratgico de formacin de ingenieros 20122016.
*Estudio sobre necesidades y demandas implcitas y explcitas en dos reas de proyeccin territorial de la UNL: Rafaela
Sunchales y ReconquistaAvellaneda.
*Observatorio Social.
*Direccin de Articulacin.
Evaluacin de disponibilidad de informacin para generar
nuevos indicadores.
Participacin en reuniones y elaboracin de informacin
para el Proyecto Millenium de la Secretara de Planeamiento,
a cargo de Adriana Cailln.
Generacin de la publicacin UNL en Cifras, con informacin
relevante de la Universidad para autoridades de gestin.
3. Cursos de capacitacin
En el marco del Programa de Capacitacin al personal no docente de UNL, PIAI dict durante 2013 dos cursos:
Informacin Estadstica de Alumnos y Egresados de UNL, dirigido a personal de los alumnados de las distintas unidades
acadmicas.
Generacin de Informacin Institucional, dirigido a personal
administrativo de las diversas dependencias.
4. Asistencia a reuniones
Reunin Nacional de Responsables de SIUAraucano. Lugar: Ministerio de Educacin. Marzo 2013.
Reunin de usuarios: presentacin de las caractersticas de
39
la versin 5.0.0 SIUWichi (Pentaho). Lugar: Instituto Universitario de la Polica Federal. Mayo 2013.
Taller de capacitacin para tcnicos SIUWichi 5.0.0. Lugar:
SIU. Agosto 2013.

Y DESARROLLO PRODUCTIVO CETRILITORAL
OBSERVATORIO SOCIAL
PROGRAMA PADRINOS
1. Mapa de oferta educativa. Proyecto Mapa de la Oferta

Educativa
Se trabaj en la continuidad de la implementacin del Programa ILITIA para la gestin de convenios y manejo de fondos, lo
que permiti un mejor acceso a la informacin y transparencia.
Se realizaron estadsticas del nivel medio y superior no universitario de las provincias de Santa Fe y Entre Ros. Se estn confeccionando las estadsticas del nivel medio y superior no universitario correspondientes al departamento San Justo, Crdoba.
Adems, se efectuaron estadsticas del nivel superior universitario detallando presupuesto ejecutado, series de personal, matrcula, egreso.
Se analizaron los valores perdios y de consistencias de las
bases de datos de NI 20062012.
Se realizaron estadsticas econmicas de la regin en
cuanto a ocupacin, PBG y Censo econmico 2004.
Se elaboraron cuadros de resultados para el informe sobre
la UNL y su contexto.
Se actualiz la informacin del censo de poblacin 2010
a nivel distrito.
Se confeccionaron cuadros de resultados para el informe
sobre la UNL y su contexto.
2. Envo de informacin/asesoramientos
Muestreo y diseo metodolgico para relevamiento en campo
para el CAI+D Sistema de indicadores y monitoreo en intervenciones SocioTerritoriales de OSC. Diseo y elaboracin
de la base de carga. Relevamiento de datos en campo y posterior carga. Produccin de resultados. Agosto de 2013.
Elaboracin de encuesta para el Proyecto de Investigacin
Ecologa y epidemiologa espacial para evaluar el riesgo de
leptospirosis en las provincias de Santa Fe y Entre Ros (CONICET FHUC). Juniojulio 2013.
40
SNTESIS DE LOS AVANCES, MEJORAS Y

CAMBIOS LOGRADOS RESPECTO DE LA LOP I
Las acciones desarrolladas desde el Programa de Anlisis

y Rediseo de la Estructura Acadmica han posibilitado en
incremento en la cobertura de cargos por concursos y la mejora en los niveles de conocimiento sobre los subsistemas
especficos relativos a actores, procesos, prcticas y herramientas. Este trabajo ha permitido el fortalecimiento de los
procesos de toma de decisin vinculados a cargos docentes,
tanto en relacin con la informacin necesaria para adoptar
resoluciones como en la implementacin de los mismos.
Desde el Centro de Telemtica se dieron los pasos necesarios
para contar con una red de alta disponibilidad y calidad en todas
las sedes de la UNL que permita videoconferencias para disminuir la brecha en la oferta educacional de las distintas sedes.
Desde el Programa de Reforma y Adecuacin Normativa se
menciona que, a partir de la aprobacin del Consejo Superior de la UNL del Reglamento Electoral Unificado, se dot a
la comunidad universitaria de una normativa simplificada y
transparente, facilitando su consulta y aplicacin por tratarse
de una norma nica para el proceso electoral de todos y cada
uno de los claustros universitarios. Con dicha herramienta
normativa utilizada a partir del proceso electoral de 2013, se
logr asegurar la ptima legitimidad del sistema de gobierno,
con pleno ejercicio de su autonoma, autarqua y cogobierno,
habilitando el ejercicio participativo de sus miembros, con
arreglo al rgimen de ciudadana de cada claustro, y una representacin orgnica, informada, deliberativa y democrtica.
Por otro lado, el Reglamento de creacin y funcionamiento de
los Centros Universitarios logr dar participacin efectiva a todos los miembros de la comunidad universitaria en la eleccin
de los integrantes de la Comisin asesora cuyos representantes eligieron en Colegio Electoral a los consejeros superiores
que a su vez, eligieron Rector y Vice Rector de la Universidad.
Al mismo tiempo se contribuye a reforzar el objetivo de fortalecer el vnculo con el sitio propendiendo a su desarrollo.
Por su parte la implementacin de una nueva edicin del
Presupuesto Participativo, consolid la misma e implico una
profundizacin de las polticas de democratizacin de la toma
de deciciones por parte de la Universidad Nacional del Litoral.
Desde la Direccin de Comunicacin Institucional se fortaleci el trabajo en la Red de Comunicadores de la Universidad
como tambin las plataformas de comunicacin e informticas: nuevas pginas web, sistemas de agenda y de terminales
informativas, los cuales implicaron un trabajo conjunto e interdisciplinario que mostr su sntesis en acciones concretas y
tambin en productos comunicacionales de distintos formatos
(grficos y radiales, web, redes, campaas y TV). Una accin

que tambin abon a la gestin de calidad del rea es la elaboracin de manuales de consulta, en los que se asientan desde criterios comunes adoptados hasta descripciones tcnicas
respecto de las rutinas que forman parte de la actividad.
La Direccin de Enseanza Secundaria, Primaria e Inicial
dependiente de la Secretara Acadmica gener apoyo y soporte a la sustanciacin de los concursos docentes en la Escuela Industrial Superior y en la Escuela de Agricultura, Granja
y Ganadera. Estas acciones permitirn la normalizacin de
ambos claustros a travs de los concursos docentes, posibilitando la existencia de ampliacin del nmero de docentes
titulares en ambas escuelas. Estos procesos amplan la representatividad docente, por ejemplo en la eleccin del Director de ambas instituciones, sustentando la legitimidad y la
participacin de un nmero mayor de miembros de la comunidad educativa. En el caso de la Escuela Primaria de la UNL,
se han efectuado avances en la elaboracin del reglamento
de concursos docentes, lo cual permitir la titularizacin de
los docentes a travs de diferentes modalidades de titularizacin y por concursos cerrados o abiertos segn corresponda.
A lo largo de 2013, el Centro Multimedial de Educacin a
Distancia profundiz el desarrollo de los sistemas permitiendo
la consolidacin del uso de la tecnologa para la gestin del
Programa. Esto posibilit una mayor transparencia y disponibilidad de la informacin para todos los actores, redundando en
mejoras en la gestin interna y con las Unidades Acadmicas,
en la administracin de los recursos y en los procesos de
planificacin a mediano y largo plazo. Se inicia un proceso de
virtualizacin ampliado a ciertos proyectos de gestin curricular (de modalidades de gestin presencial o sin TIC) que se
abordaron desde diversas estrategias: estudios y diagnsticos de factibilidad y pertinencia, formacin y capacitacin de
actores (gestores, docentes y no docentes), personalizacin
de aplicaciones tecnolgicas, reconfiguracin de las relaciones comunicacionales, revisin de roles y competencias de
desarrollo, capacitacin y asistencia tcnica permanente.
La Secretara de Ciencia y Tcnica implement el Mdulo
de becas del SIGEVAUNL para convocatoria de programas de
formacin de RR. HH.
Durante el perodo mencionado, la Secretara de Cultura observ avances en cuanto al incremento del patrimonio a travs
de las donaciones y puesta en valor de los materiales, obras,
objetos y estructuras que forman parte de sus distintas reas.
Se considera que el trabajo es satisfactorio porque la poltica de
donaciones, el registro, la conservacin, la digitalizacin y la restauracin de los documentos se hace peridicamente. Tambin
porque los usuarios no slo pertenecen a la comunidad local
sino que forman parte de universidades del pas y del extranjero.
En cuanto a las tareas de los museos, se pudieron implementar diferentes estrategias para la conservacin preventiva
41
con el fin de contribuir a la salvaguarda de nuestro patrimonio

natural, cultural y cientfico. Nuestra responsabilidad como
institucin es conservar preventivamente la integridad de las
colecciones, por lo que las donaciones y/o transferencias y
su registro en la base de datos, as como su publicacin en
actas y su elevacin al Consejo Superior, contribuyen a la
transparencia de nuestro trabajo.
El centenario edificio donde funciona la Biblioteca Jos Glvez mejor sustancialmente la infraestructura edilicia con la
puesta en valor del mismo, brindando mayor comodidad a los
lectores y usuarios. Tambin la adquisicin de nueva bibliografa permiti la actualizacin y desarrollo de la coleccin
de la biblioteca que responde a las necesidades del entorno.
En cuanto a las instalaciones que forman parte del Foro Cultural, se evidenci una intensa apropiacin de las salas por parte
de las diferentes esferas de la comunidad universitaria, artstica
y de la regin. Resta incrementar los trabajos de mantenimiento
de la infraestructura por el intenso uso y el propio desgaste.
El Programa Padrinos, dependiente de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo, puede explicitar
como sntesis:
Se recaud un total de $ 729 981,75.
Se renovaron 86 convenios, algunos de ellos con ajuste del
monto de su aporte mensual.
Se firmaron 10 nuevos convenios de padrinazgo.
Se dieron de baja 4 convenios de padrinazgo.
Se realizaron tareas de mantenimiento edilicio en diferentes
unidades acadmicas.
Se adquirieron detectores de humo, can, proyectores,
aires acondicionados, equipamiento informtico y heladeras
para diferentes unidades acadmicas.
Se continu con el apoyo al proyecto de creacin del Centro
Integral de Informes y Terminales Informticas de toda la UNL.
Se continu con las obras de mantenimiento en la Reserva
Ecolgica.
Se prest colaboracin en la Puesta en Valor del Centro de
Medicina Comparada de la FCA.
Desde la Direccin de Obras y Servicios, los resultados
obtenidos en funcin al objetivo general han sido ptimos,
orientndose cada uno de ellos al plan estratgico.
En lnea general, se puede decir que las obras correspondientes a escalas medias y bajas han sido cumplimentadas
en tiempo y forma al tratarse de trabajo de empresas de procedencias locales y regionales. Se complejiza an ms el caso
de obras de gran escala, que se caracterizan por ser de montos contractuales importantes y plazos de obras extensos.
En relacin con el Programa de Reforma permanente de los
espacios, accesibilidad e higiene, se destaca el desarrollo de
tareas concretas, en tanto se lleg a consolidar reas especficas de distintos polos universitarios.
42
Sumndose al objetivo especfico con relacin al mantenimiento preventivo y permanente de la infraestructura edilicia, se destacan las obras de refuncionalizacin, como en el
caso del edificio Escuela Secundaria y la puesta en valor del
aula Vlez Sarsfield.
Desde la Secretara de Planeamiento, el Plan de Desarrollo
Institucional de la Universidad Nacional del Litoral es el resultado de un proceso a travs del cual esta institucin da continuidad a su permanente esfuerzo de planificacin, ejecucin
y evaluacin de iniciativas que, a lo largo del nuevo perodo
2010/2019, procurarn poner en marcha proyectos definidos
por sus diferentes reas Centrales (AC) y Unidades Acadmicas (UA) para mejorar, y en ciertos aspectos transformar, su
desempeo y procesos de gestin. De esta manera, la Universidad intenta responder al desafo de mantener la vigencia y
actualizacin continua de un proyecto acadmico que procura
satisfacer una necesidad creciente de saberes cientficotecnolgicos en los diversos campos del conocimiento.
La puesta en marcha del Proceso de Programacin significa
un enorme esfuerzo e implica el despliegue de una intensa
actividad que despierta el entusiasmo y moviliza las energas
de toda la Universidad. Compromete a casi todas las unidades de conduccin del Rectorado, a las facultades y a otras
dependencias, en la identificacin de las brechas de desarrollo y las lneas de accin que orientan el proceso de desarrollo institucional, especficamente a travs de la elaboraron de
Proyectos y Acciones (PyA).
Para esto se conformaron Equipos de Desarrollo Institucional en cada UA y tres en las AC y comenz a funcionar
el Equipo de Planificacin General (EPG) integrado por todos
los secretarios de Rectorado y los decanos de las facultades
que, a travs de un proceso de comunicacin iterativo, consiguieron arribar a acuerdos y elaborar 78 PyA que se llevan
adelante actualmente.
LOP II Objetivo general 1
OBJETIVO GENERAL 1
SECRETARA ACADMICA
1. DIRECCIN DE ARTICULACIN, INGRESO Y PERMANENCIA

A. Consolidacin del diagnstico integral del ingreso por parte
de un grupo de estudio y seguimiento del ingreso universitario,
de carcter interinstitucional e interdisciplinario que integr las
reas de Rectorado involucradas y las Unidades Acadmicas.
B. Consolidacin de espacios de intercambio interinstitucional
permanente, llevado a cabo con el Ministerio de Educacin de
la Provincia de Santa Fe y la Unidad Central de Rectorado.
C. Consolidacin de espacios de acceso permanente destinados a los alumnos de las escuelas secundarias, para mejorar
su informacin, orientacin e inclusin educativa, aspirantes
a ingresar a la Universidad.
D. Fortalecimiento de las acciones atinentes al Ingreso a la
UNL, mediante extensin de la carga horaria, nuevos materiales, formacin de tutores y encuentros de estudios.
E. Consolidacin de la Escuela de Tutores de la UNL convocando a docentes de la UNL y de otras Universidades Nacionales.
F. Desarrollo del V Encuentro de Tutores Alumnos de la UNL
y II Encuentro Regional UNL UTN UNSF, organizado con
la Universidad Tecnolgica NacionalRegional Santa Fe y la
Universidad Catlica de Santa Fe.
G. Publicacin para la formacin de tutores y docentes: Universidad y contexto: jvenes y enseanza.
H. Programacin del III Encuentro de formacin con docentes
Repensando la tarea docente en los primeros aos.
A. Elaboracin del perfil del ingresante a la UNL 2013, socializado con secretarios acadmicos, asesores pedaggicos y
docentes responsables del Ingreso y de las ctedras de 1
ao de la UNL y presentado al Ministerio de Educacin de la
Provincia de Santa Fe.
B.1: Dos encuentros con el Secretario de Articulacin y Relaciones Institucionales del Ministerio de Educacin de la
Provincia de Santa Fe donde se present una propuesta de
articulacin que incluye formacin para docentes de escuelas secundarias, acciones de articulacin con las escuelas
secundarias de la ciudad y de la zona de influencia de la UNL.
Firma del convenio entre UNLUNR y el Ministerio de Educacin de Santa Fe para el mejoramiento de la enseanza de
las Ciencias Naturales y Exactas.
B.2: 5 Trayectos Formativos de Desarrollo Profesional Docen-
te en Biologa, Qumica, Matemtica Educacin y TIC, Contabilidad con sede en Rafaela, Santa Fe y Reconquista con la
participacin de ms de 250 docentes del nivel secundario y
12 de diferentes unidades acadmicas e integrantes de los
Equipos Centrales de los cursos de articulacin.
B.3: Elaboracin de las propuestas pedaggicas para el dictado de la tercera edicin de los Trayectos formativos de desarrollo profesional docente en Biologa con sede en Rafaela;
Matemtica con sede en Santa Fe; Contabilidad y Educacin y
TIC con sede en Reconquista; Qumica con sede en Esperanza y Glvez y Ciencias Sociales con sede en Santa Fe.
C.1: Once tours de facultades: Tu escuela en la universidad
con 7 escuelas secundarias, con la participacin de 564
alumnos secundarios.
C.2: Once (11) Cafs del Futuro: La universidad en tu escuela en 11 escuelas secundarias con la participacin de 390
C.3: Seis (6) viajes al interior de la provincia y la regin (Coronda, San Cristbal, Las Toscas, Reconquista, Glvez, San
Jorge, Desvo Arijn, Villa Ocampo, Santa Rosa de Calchines,
Paran, La Paz) en las que participaron 20 escuelas y 930
C.4: Desarrollo de 11 Talleres Ven al Paraninfo, entr a la
Universidad en el Paraninfo de la UNL, con la participacin
de 43 escuelas secundarias de Santa Fe, Esperanza, San
Carlos, Resistencia, Franck, Diamante, Nelson, Mara Luisa,
Coronda, Sauce Viejo y Desvo Arijn, donde participaron
2040 alumnos secundarios de escuelas medias, tcnicas y
para adultos, as como tambin participaron la Escuela Industrial Superior y Escuela Granja y Ganadera de la UNL.
C.5: Cuatro talleres de orientacin educativa en la Expo carreras de la UNL donde participaron 155 alumnos secundarios
con la utilizacin de un video institucional elaborado por el
Taller de Cine de la Secretara de Cultura y la Direccin de
Articulacin, Ingreso y Permanencia y un juego multimedia desarrollado por la Direccin de Articulacin, Ingreso y Permanencia y la Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas.
C.6: Seis encuentros de orientacin educativa en los Centros
UNL, con la participacin de la Secretara de Extensin de la
UNL, donde participaron 176 alumnos de escuelas secundarias de vulnerabilidad social.
C.7: Presentacin ante la Secretara de Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin de la Nacin y su correspondiente adjudicacin del Proyecto de Acciones complementarias Becas Bicentenario 2013 elaborado en forma conjunta
con las Unidades Acadmicas involucradas para desarrollarse
en el ao acadmico 2014 con financiamiento de $ 134 000.
47
C.8: Segundo ao del desarrollo del Proyecto de Voluntariado

ante la Secretara de Polticas Universitarias del Ministerio
de Educacin de la Nacin para desarrollar acciones en 4
escuelas de vulnerabilidad social denominado Padrinazgo
universitario: 1 a 1.
C.9: Presentacin y adjudicacin del Proyecto de Articulacin
para la mejora de la enseanza en Ciencias Exactas con una
asignacin de $ 600 000 para tres aos involucrando a la
UNL, UNR y Ministerio de educacin de Santa Fe.
C.10: Elaboracin, presentacin y adjudicacin del Voluntariado Universitario: La universidad en los barrios, en conjunto
con la Secretara de Bienestar Universitario.
D.1: Duplicacin de la carga horaria de los Cursos de articulacin disciplinar de 20 hs a 40 hs presenciales y el fortalecimiento de las propuestas didcticas y pedaggicas en los
cursos anticipados en Matemtica, Qumica, Contabilidad, Ciencias Sociales, Lectura y Escritura, Biologa y Ciencias Mdicas.
D.2: Ampliacin y fortalecimiento del dictado de los cursos
de articulacin en la edicin anticipada, dictndose en las sedes de Rafaela, Reconquista, Glvez, Esperanza y Santa Fe,
(Ciencias Sociales, Biologa, Matemtica, Qumica y Lectura y
escritura de textos acadmicos).
D.3: Incorporacin de la propuesta didctica de Promocin
Directa en los Cursos de Articulacin Disciplinares en la Edicin Anticipada para el ingreso 2014 en todos los cursos.
D.4: Conformacin de los Equipos Centrales responsables de
los cursos de articulacin y elaboracin de encuentros de
formacin con tutores docentes en las reas de Contabilidad,
Matemtica, Ciencias Mdicas, Lectura y escritura de textos
acadmicos y Ciencias Sociales.
D.5: Edicin y publicacin de un nuevo material digitalizado
para el ingreso 2014 de todas las reas y la reformulacin
de los materiales de Problemtica Universitaria, Ciencia, Arte
y Conocimiento con un fuerte componente TIC y actividades
metacognitivas.
D.6: Organizacin de las comisiones y propuesta de dictado
de los Cursos de Articulacin Disciplinares (Edicin Febrero
2014) Biologa (4 comisiones), Cuestiones sobre el lenguaje
(3 comisiones), Iniciacin a los estudios filosficos (1 comisin), Introduccin a la contabilidad (12 comisiones), Lectura
y escritura de textos acadmicos (39 comisiones), Matemtica (50 comisiones), Msica (8 comisiones), Problemtica Psicolgica (5 comisiones), Qumica (34 comisiones) y Ciencias
Sociales (15 comisiones).
E: Incremento de las becas de tutoras para el acceso y permanencia de estudiantes a la UNL otorgadas a alumnos avanzados de carreras de grado incrementando de 95 a 105 unidades, especialmente en las unidades acadmicas de creciente
nmero de ingresantes y con altos ndices de abandono llegando a la relacin de 1 tutor cada 70 alumnos ingresantes.
F: IV Encuentro de tutores de la UNL y III Encuentro Regional
48
de Tutoras Universitarias UNL UCSF UTN. Durante el 2013

con sede en la Universidad Catlica de Santa Fe. Se presentaron 75 trabajos de becados de la UNL. Comienzo del cronograma de formacin de Tutores con la Mg. Miryam Capelari.
G: Presentacin del libro Universidad y contexto: jvenes y
enseanza en el IV Encuentro de tutores alumnos de la UNL
y III Encuentro Regional UNL UTN UNSF del que se imprimieron 100 ejemplares bajo el sello Ediciones UNL. Edicin
del tercer libro Universidad y Contexto: Jvenes y Disciplinas,
y edicin del libro 134 casos de Contabilidad para aplicar en
el aula en el marco de la articulacin de niveles.
H: Programa, cronograma y docentes seleccionados para desarrollar el III Encuentro de formacin con docentes Repensando la tarea docente en los primeros aos a desarrollarse
en los aos 2013 2014. El primer taller se dict el 12 de
septiembre de 2013 en la Facultad de Ciencias Econmicas
a cargo de la Licenciada Mirta Guervitz con la participacin
de 50 docentes de todas las disciplinas del primer ao de las
carreras de grado de la UNL.
2. DIRECCIN DE ENSEANZA DE GRADO Y PREGRADO

Asesoramiento tcnicoacadmico en lo relativo al estudio
de factibilidad para el desarrollo de nuevas carreras de grado
y pregrado.
Anlisis, evaluacin y produccin de informes tcnicos acerca de los planes de estudio propuestos para la creacin de
nuevas carreras de grado y pregrado.
Continuacin de la realizacin de encuentros de trabajo colaborativo con los diferentes actores institucionales responsables del
diseo e implementacin de polticas que fortalezcan la integracin acadmica, promuevan la transversalidad y la gestin coordinada y cooperativa entre las distintas Unidades Acadmicas.
Elaboracin del Proyecto de Propuestas de Formacin Docente en el marco del Programa Nacional de Formacin Permanente Componente II del Ministerio de Educacin de la
Nacin, aprobado por Resolucin CFE N 201/13.
Produccin de nuevos documentos de trabajo sobre la oferta
de carreras que se desarrolla en la zona de influencia de los
Centros Universitarios ReconquistaAvellaneda y RafaelaSunchales, como as tambin la posibilidad de articulacin con la
propuesta educativa vigente en la UNL, en el marco de la LOP II.
OE. 1. 3. Actualizar y diversificar el arco de propuestas curriculares para consolidarlo y proyectarlo en el sitio LitoralCentro.
Presentacin del PyA Actualizacin y diversificacin del arco
de propuestas curriculares en el sitio LitoralCentro.
Implementacin, en el segundo semestre de 2013, de la
carrera de pregrado Tecnicatura en Administracin y Gestin
Universitaria en el marco de la negociacin colectiva con el
sector no docente Programa de Capacitacin Gratuita para

el personal no docente (Res. C.S. 441/13), siendo sede de
la misma la Facultad de Ciencias Econmicas. A los fines de
su puesta en marcha se efectuaron modificaciones al plan
de estudio de la carrera que oportunamente fuera creada por
el Consejo Superior; de este modo el nuevo plan de estudio formulado es producto de un trabajo colaborativo entre
la Direccin de Enseanza de Grado y Pregrado de la Secretara Acadmica y la Direccin de Coordinacin Universitaria
dependiente de la Secretara General, a partir del Acta Paritaria No Docente suscripta oportunamente, y que recupera,
adems, lo propuesto por la FATUN, en el marco del acuerdo
suscripto entre esa Federacin, la Secretara de Polticas Universitarias y el Ministerio de Educacin de la Nacin.
Creacin de nuevas carreras de grado y pregrado:
Ciclo de Licenciatura en Trabajo Social (carrera compartida
entre las Facultades de Ciencias Jurdicas y Sociales y de Humanidades y Ciencias) en el marco del Programa de Carreras
a Trmino de la UNL (PROCAT). Sede de la carrera: Facultad
de Ciencias Jurdicas y Sociales. Res. CS n 266/13.
Tecnicatura Universitaria en Electrometalmecnica, en el marco del Programa de Carreras a Trmino de la UNL (PROCAT). Sede
de la carrera: Centro Universitario Glvez. Res. CS n 264/13)
Tecnicatura Universitaria en Poscosecha de granos y semillas, en el marco del Programa de Carreras a Trmino de
la UNL (PROCAT). Sede de la carrera Facultad de Ciencias
Agrarias. Res. C.S. n 265/13.
Presentacin, ante la Secretara de Educacin del Ministerio de Educacin de la Nacin, del Proyecto de Propuestas de
Formacin Docente en el marco del Programa Nacional de Formacin PermanenteComponente II. Las propuestas han sido
elaboradas de manera conjunta entre la Secretara Acadmica
del Rectorado y las Facultades de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, Humanidades y Ciencias e Ingeniera Qumica, y estn
destinadas a docentes de nivel inicial, de educacin secundaria, superior no universitaria, supervisores y personal directivo,
segn corresponda, que se desempean en establecimientos
educativos del centronorte de la provincia de Santa Fe.
3. DIRECCIN DE ENSEANZA SECUNDARIA,

PRIMARIA E INICIAL
Se trabaj en la Comisin ad hoc, creada por resolucin del
HCS N 332, para la elaboracin del documento de Lineamientos Generales del Proyecto Pedaggico y Curricular para
la creacin de la Escuela Secundaria de la UNL (ESUNL). Los
mismos se presentaron al Honorable Consejo Superior de la
Universidad Nacional del Litoral, el da 30 de Mayo del 2013,
fecha en que fue creada la Escuela Secundaria de la UNL
(ESUNL) por Resolucin C.S. N 199 con Expte. N 588.799.
Posteriormente a la creacin de la ESUNL, se elabor el

diseo curricular de la escuela. ste fue aprobado por el C.S.
de la UNL (con fecha 22 de Agosto del 2013), Resolucin
C.S. N: 425. ste trmite contina en el Ministerio de Educacin, Presidencia de la Nacin, para la aprobacin final y
para garantizar la validez de ttulos de la escuela secundaria.
La ESUNL se crea desde un proyecto curricular innovador,
integrador, flexible y en espiral. El diseo curricular innovador
no slo plasma las caractersticas especficas de un diseo
curricular para la escuela secundaria delineado en la Ley de
Educacin Nacional, sino que se fundamenta en el desarrollo de capacidades para el aprendizaje de saberes cientficos
como saberes integrados, desde el abordaje de sus problemas, contenidos y mtodos que le permitan comprender y
participar reflexivamente en la sociedad.
Asimismo, son objetivos de la ESUNL:
Otorgar el Ttulo de Bachiller con Orientacin Humanstico
Cientfica.
Poseer una estructura curricular con una duracin de 5
aos, diferenciados en un Ciclo Bsico de 2 aos y un Ciclo
Orientado de 2 aos.
Promover la construccin del conocimiento en jornadas extendidas.
Favorecer la articulacin de la escuela secundaria con otros
niveles de enseanza de la UNL.
Se defini como terminalidad de la ESUNL la de Bachiller
con terminalidad Humansticocientfica.
En el contexto del diseo curricular de la ESUNL se convoc a la cobertura del plantel docente para cubrir los cargos
con carcter interino durante el ao acadmico 2014 y hasta
la sustanciacin de concursos respectivos. Se estableci un
cronograma para la convocatoria y seleccin del plantel de
profesores. Asimismo, se dise un proceso de evaluacin
del CV, de entrevista y de seleccin de docentes para la cobertura de los cargos, llevndose adelante la seleccin de los
mismos. Por otra parte, una vez convocado el plantel docente, se brindaron 3 jornadas de capacitacin conducidas por la
Dra. Graciela Lombardi y la Mgter. Nora Ojea, para profundizar
la preparacin en la planificacin curricular y evaluacin de
habilidades cognitivas de los alumnos.
Respecto al diseo e implementacin del Curso Preparatorio con evaluacin para los aspirantes a ingresar al primer
ao de la ESUNL: se trabaj con equipos centrales para
la elaboracin del material didctico en los distintos espacios curriculares. Este curso preparatorio se llev adelante
desde el 12 de Octubre al 13 de Diciembre del 2013. La
evaluacin final del Curso Preparatorio se efectu los das
15 y 17 de Diciembre del 2013. Por otra parte, el apoyo e
implementacin administrativa del mismo, se condujo desde la direccin de la Escuela.
49
Escuela Primaria de la UNL

Se tom conocimiento de la situacin de revista del diseo
curricular de la Escuela Primaria de la UNL, participando en
2 reuniones con personal de gestin y tcnico del Ministerio
de Educacin, Presidencia de la Nacin (Direccin de Gestin, reas Curriculares, Direccin de Validez de Ttulos y Estudios). Estas reuniones y entrevistas con personal tcnico
del Ministerio de Educacin permitieron recabar informacin
sobre las revisiones que deben efectuarse para la aprobacin
definitiva del diseo curricular de la Escuela Primaria de la
UNL. Asimismo, se gestion la validez excepcional del ttulo
de sptimo grado de la Escuela Primaria de la UNL, para los
alumnos pertenecientes a las cohortes 2013 y 2014, hasta
la obtencin definitiva de validez de ttulos, luego de aprobado el diseo curricular de la misma.
Se facilitaron procesos de articulacin en el rea de Matemticas y Lengua entre docentes de sptimo grado de la
Escuela Primaria de la UNL y docentes del rea de la EIS.
4. CENTRO MULTIMEDIAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

1. Anlisis y asesoramiento para la implementacin de propuestas educativas basadas en el uso de las TICs.
2. Aplicacin de los marcos normativos que regulan el dictado
de las carreras en la modalidad a distancia para el Ministerio.
3. Anlisis de distintas herramientas para el diseo del portal de UNLVIRTUAL orientado a dar solucin a la diversidad y
requerimientos de los distintos actores.
4. Diseo e implementacin de estrategias comunicacionales
destinadas a aspirantes y alumnos de la modalidad a distancia y de proyectos especiales gestionados desde el CEMED.
5. Gestin de la Red de Centro de Apoyo Tecnolgico de la UNL.
6. Anlisis de la versin 2.5 de Moodle como ambiente para
la gestin de los espacios de Coordinacin Acadmica, Atencin de estudiantes y Aula Virtuales, para el dictado de materias que se implementan desde el ao 2008 en la plataforma
Moodle versin 1.9 del Campus Virtual UNL.
7. Diseo e implementacin de estrategias comunicacionales
enfocadas al ingreso y permanencia de aspirantes y alumnos
de la modalidad a distancia. Personalizacin de Entornos comunicacionales para los actores del Centro de Idiomas.
8. Consolidacin del equipo de tutores de sistema y fortalecimiento de las capacidades para la atencin de estudiantes
y aspirantes de las propuestas acadmicas de modalidad a
distancia, presencial y semipresencial que se gestionan a travs del Campus Virtual UNL.
9. Tratamiento comunicacional para favorecer el acceso y uso
del Campus Virtual UNL para la edicin anticipada del ingreso
presencial.
50
10. Difusin y posicionamiento de UNLVirtual y la oferta educativa a distancia como alternativa para acceder a educacin
superior de calidad en relacin a la oferta global de la UNL.
1.1. Reuniones de trabajo y asesoramiento con responsables
de propuestas para implementar a travs de UNLVirtual: Tecnicatura en Gastronoma del Centro Universitario Glvez; Tecnicatura de Poscosecha de Granos y Semillas de la modalidad
presencial de la Facultad de Ciencias Agrarias; Tecnicatura en
Biocombustibles del Centro Universitario Glvez; Ciclo de Licenciatura en Bioimgenes de la Facultad de Ciencias Mdicas.
1.2. Puesta en marcha de la Tecnicatura en Administracin y
Gestin Universitaria modalidad presencial 0acordada segn
paritaria entre el Gremio No Docente y la Universidad Nacional del Litoral, con sede en la Facultad de Ciencias Econmicas; Tecnicatura en Biocombustibles del Centro Universitario
Glvez; Ciclo de Licenciatura en Produccin de Bioimgenes,
segn convenio entre el Colegio de Radilogos Circunscripcin Santa Fe y la Universidad Nacional del Litoral, con sede
en la Facultad de Ciencias Mdicas; Tecnicatura en Administracin de Empresas Agropecuarias modalidad distancia
con sede en la Facultad de Ciencias Agrarias.
2.1. Elevacin al Consejo Superior de los Proyectos de Resolucin para la revlida de los ttulos de Ciclo de Licenciatura
en Teora y Crtica de la Msica; Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales; Tecnicatura en Composicin de Parques y Jardines; Tecnicatura en Interiorismo y Decoracin; Tecnicatura en
Gestin y Produccin Apcola; Tecnicatura en Administracin
y Gestin Pblica; Ciclo de Licenciatura en Educacin Fsica;
2.2. Remisin a las Unidades Acadmicas de solicitudes de
modificacin de los Planes de Estudios y agregado de documentacin requerida segn normas del Ministerio de Educacin para la aprobacin de las revlidas: Tecnicatura en Higiene y Seguridad Alimentaria; Tecnicatura en Martillero Pblico
y Corredor de Comercio; Tecnicatura en Produccin de Cine y
Video; Tecnicatura en Informtica de Gestin; Ciclo de Licenciatura en Ingls; Ciclo de Licenciatura en Enseanza de la
Lengua y la Literatura; Ciclo de Licenciatura en Espaol como
Lengua Extranjera; Ciclo de Licenciatura en Bibliotecologa;
2.3. Elevacin al Consejo Superior de los Proyectos de Resolucin para la validacin de los ttulos de las Carreras en
la modalidad a distancia: Tecnicatura en Biocombustibles;
Tecnicatura en Administracin en Empresas Agropecuarias;
Tecnicatura en Bibliotecologa; Tecnicatura Universitaria en
Elaboracin y Produccin de Alimentos.
3.1. Consolidacin del equipo de Tutores de Sistema y fortalecimiento de las capacidades para la atencin de estudiantes, monitoreo y mejora de los intercambios entre los tutores
y los alumnos en cuanto al tratamiento de la informacin,
anticipacin y alertas informativas.
3.2. Asistencia personalizada y por grupo de carreras a los

aspirantes durante el proceso de admisin e ingreso.
3.3. Implementacin del nuevo Manual del Estudiante de
UNLVirtual con soporte web www.unlvirtual.edu.ar para
alumnos de Tecnicaturas, Ciclos de Licenciatura, Bachilleres,
Cursos de Formacin Profesional, Cursos de Posgrado y Cursos de Extensin a distancia.
3.4. Implementacin de una pgina de Facebook como espacio para el desarrollo de una red social vinculada a las
actividades que se realizan en UNLVIRTUAL
4. Personalizacin y mejoramiento del Portal web de UNLVIRTUAL.
5. Atencin y gestin del Espacio Virtual para Coordinadores
de Centros de Apoyo Tecnolgico.
5.1 Renovacin con Organizaciones Locales de las localidades de Calchaqu, Caada de Gmez, Ceres, El Trbol, Franck,
General Ramrez, Gobernador Crespo, Helvecia, Huinca Renanc, Humboldt, Inriville, La Criolla, La Paz, Malarge, Marcos Jurez, Mara Juana, Nogoy, Piamonte, Piedras Blancas,
Pilar, Puerto Esperanza, Rosario, San Carlos Centro, San Cristbal, San Jernimo Norte, San Jorge, San Jos, San Justo,
San Vicente, Santa Rosa de Conlara, Suardi, Sunchales, Teodelina, Tostado, Vedia, Viale, Villa Trinidad, Wheelwright.
5.2. Convenios vencidos: organizaciones de las siguientes
localidades Bovril, Capital Federal, Carlos Pellegrini, Cerrito,
Diamante, Elisa, Galarza, Hersilia, Humberto Primo, Laboulaye, Morteros, Noetinger, Ober, Oncativo, Rojas, Salta, San Jenaro Norte, San Salvador, San Salvador de Jujuy, Santa Rosa
de Calchines, Selva, Totoras, Unquillo, Urdinarrain, Vera, Vila,
Villa Minetti, Villa Santa Rosa de Ro Primero
6. Implementacin de la versin 2.5 de Moodle en el marco del
Sistema Integral de gestin de proyectos UNLVirtual(SIGUV).
Personalizacin de las Aulas de Atencin al Aspirantes y al
estudianteFormacin de docentes y asistencia a los equipos
tcnicos potenciales usuarios de la aplicacin.
7.1. Abordaje integral con estrategias basadas en soporte
fsico y virtual de las diferentes instancias del proceso de
ingreso a UNLVirtual, desde la solicitud on line de inscripcin
hasta el inicio y desarrollo de la actividad acadmica propiamente dicha. A travs del desarrollo del sitio www.unl.edu.ar/
estudiar, portal de acceso a todas las propuestas de la UNL
presenciales, a distancia, localizadas en los Centros Universitarios. Esta accin se desarroll en forma conjunta con la
Direccin de Comunicacin UNL.
7.2. Acompaamiento grupal y personalizado por diferentes
medios de los ingresantes durante todo el proceso de ingreso.
7.3. Implementacin de estrategias para recuperar aspirantes de aos anteriores que no completaron el ingreso.
8.1. Realizacin de una convocatoria a becas de tutora para
fortalecer el equipo de tutores de sistema para atencin de
aspirantes alumnos de la modalidad a distancia.
8.2. Incorporacin y capacitacin de 7 tutores nuevos.

8.3. Realizacin de talleres mensuales para la actualizacin
de los tutores y ajustes en tareas y estilos de trabajo.
8.4. Revisin y reorganizacin continua de las tareas para
atenuar desequilibrios provocados por el alto nivel de rotacin de los puestos.
8.5. Tratamiento comunicacional de proyectos institucionales
en diferentes modalidades en los que el CEMED brind el
servicio de gestin integral con soporte virtual.
9.1. Elaboracin de materiales instructivos para orientar el
proceso.
9.2. Gestin de informacin y atencin de consultas de alumnos.
10.1. Diseo e implementacin de la Campaa de Difusin
Ingreso a Distancia 2014, que incluye produccin y distribucin de piezas impresas y digitales, notas periodsticas y
pautas publicitarias en web, medios grficos y radiales, con
prioridad para las provincias de Santa Fe y Entre Ros.
10.2. Implementacin de acciones particulares de difusin de las
nuevas propuestas a distancia de la Universidad para el 2013.
10.3. Diseo e implementacin de las acciones de difusin de las
tres ediciones de Cursos de Extensin implementadas en 2012.
10.4. Personalizacin y segmentacin de la difusin en base
a pblicos-objetivo de las diferentes propuestas curriculares,
priorizando la insercin en el sistema educativo de la provincia, el sector pblico y el sector productivo.
10.5. Desarrollo de contenidos especiales para fortalecer la
presencia en las redes sociales a travs de estrategias que
incluyan la participacin de las Unidades Acadmicas.
51
Las acciones del objetivo general 1 e la LOP II se llevan adelante principalmente en la Direccin de Posgrado y Formacin
de Recursos Humanos, a cargo del Lic. Daniel Comba.
1. IMPLEMENTACIN DEL NUEVO PROCEDIMIENTO PARA

LA CREACIN DE CARRERAS DE POSGRADO
A lo largo del 2013 comenz a implementarse un nuevo procedimiento de creacin de Carreras de Posgrado, aprobado
con la reforma del Reglamento General de IV Nivel realizada
en diciembre del 2012. Esto permiti que las distintas Unidades Acadmicas conozcan los nuevos proyectos de carreras,
previo a su aprobacin por los respectivos Consejos Directivos, posibilitando la articulacin y complementacin de recursos al interior de la UNL (accin del PyA 2.1.4)
2. ACCIONES APOYO A LA DIFUSIN DE LA OFERTA DE

POSGRADO ARTICULADAS CON LAS FACULTADES U OTRAS
REAS CENTRALES
Feria Virtual de Posgrado www.civep.universia.net
Por tercer ao consecutivo la UNL particip en la Feria Virtual de Posgrado de UNIVERSIA, orientada a la difusin de
la oferta de posgrado en todos los pases de Latinoamrica.
Cada una de las Unidades Acadmicas est presente en el
espacio virtual con sus respectivas carreras de posgrado, y
con los datos de contacto y links hacia los sitios de cada una
de las facultades. Esta accin permite contar con visibilidad
de las distintas carreras en todos los pases latinoamericanos, y ha resultado en la conformacin de una base de datos
de ms de 6.000 usuarios, lo que posibilita una difusin personalizada de las distintas propuestas.
3. GENERACIN DE OFERTA DE POSGRADO

Durante el ao 2013, se crearon cinco nuevas carreras de
posgrado en la UNL. Cabe sealar que dos de estas carreras
se enmarcan en la presentacin de proyectos binacionales a
travs del Consorcio Universitario ArgentinoAlemn (CUAA),
obteniendo de esta manera la UNL dos de los primeros seis
proyectos aprobados para las Universidades del pas, en el
marco del CUAA. Otra de las nuevas carreras es una propuesta compartida (entre FCM y FCJS).
52
Cinco carreras fueron presentadas en CONEAU, la Maestra en Fsica (FBCB), la Especializacin en Medicina Legal
(FCMFCJS), la Maestra en Polticas Pblicas para la Educacin (FHUC), el Doctorado en Energa y Materiales Avanzados
(binacional, FIQ/UNL y U. de ULM, Alemania), la Maestra en
Administracin y Finanzas (binacional, FCE/UNL U. Kasierlautern, Alemania), la Especializacin en Proyecto, Planificacin y Gestin de espacios para la Educacin (FADU).
Asimismo, en la Comisin de Posgrado se presentaron para
su tratamiento en subcomisin y/o envo a evaluacin externa 5 proyectos de carreras nuevas: la Especializacin en
Auditora de Servicios para la Salud (FBCB), la Especializacin
en Gestin de Organizaciones Pblicas (FCE), la Maestra en
Derecho Administrativo (FCJS), la Especializacin en Clnica
Mdica (FCM) y la Especializacin en Ciruga (FCM).
4. EVALUACIN DE PROYECTOS DE CARRERAS DE POSGRADO, ACREDITACIN Y REACREDITACIN DE CARRERAS

Durante el 2013 trece carreras de posgrado fueron acreditadas, reacreditadas o tuvieron dictamen favorable para reconocimiento provisorio de ttulo por la Comisin Nacional de
Evaluacin y Autoevaluacin Universitaria (CONEAU).
Asimismo, cinco carreras tuvieron reconocimiento oficial de
ttulo por parte del Ministerio de Educacin.
SECRETARA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA
1. DIRECCIN DE DESARROLLO COMUNITARIO Y ORGANIZACIONAL CENTROS DE EXTENSIN COMUNITARIA (CEC)

Se particip en las reuniones de articulacin y de trabajo
como integrante de la Mesa de ejecucin del PyA Pablo Vrillaud por una mayor inclusin educativa.
Se convoc a las escuelas secundarias, estudiantes y docentes universitarios del territorio a participar de la Conferencia y Curso Perspectivas crticas de orientacin educativa
organizado por Secretarias de Extensin, Bienestar y Acadmica junto con el proyecto de extensin Orientacin educativa situada (Presupuesto participativo).
Del total de escuelas con las que se vinculan los CEC se identificaron nueve (9) escuelas (N 655 CEC Noreste; N 389
CEC La Costa; N 527, 387, 3098 CEC Noroeste; N512, 511,
2035, 3138CEC Suroeste) para ser incluidas en el proyectos.
Se elabor y present un informe con una breve caracterizacin
de las mismas a la mesa de ejecucin. Se particip en la redaccin y elaboracin de proyecto recientemente aprobado La Universidad como Proyecto Posible en conjunto con la Secretara
de Bienestar, Direccin de Articulacin, Ingreso y Permanencia
y el Programa de Educacin y Sociedad para la convocatoria
de la Secretara de Polticas Universitarias considerando a las
escuelas mencionadas como destinatarias directas.
Se colabor en la difusin e invitacin de las escuelas secundarias a la Expo Carreras 2013 y en este marco se realizaron 4 Talleres Listo Ya!, donde se propuso trabajar en un
espacio juegos los siguientes ejes: miedos y mitos, vida estudiantil en el nivel superior y propuesta acadmica UNL. La
actividad inici con la reproduccin de un material audiovisual
que se encuentra en instancia de prueba piloto Dnde est
Wally? producido por la Direccin de Articulacin, Ingreso y
Permanencia y el Taller de Cine de la UNL. Participaron 13
escuelas medias (N 198 Crespo Entre Ros; N 3138Sta.
Fe; N 2035 Sta. Fe; N 480 Sta. Fe; N1 ex comercial Paran; N 263 Sta. Fe; N1251 Sta. Fe; N 2025 Sta. Fe; N
387 Sta. Fe; N 512 Sta. Fe; N 511 Santa Fe.) de las cuales
8 (ocho) fueron identificadas por el rea para contando con
una participacin en total de 265 estudiantes y 23 docentes.
Se concretaron 2 instancias de visitas (Escuelas N 2035
y 3198) a diferentes mbitos y actividades de la UNL: Ven
al Paraninfo, Caf al Futuro (N 3198 y N 3098) y Tours por
FCJS y FIQ (Escuelas N 2035 y 3198).
Se estableci contacto y vinculacin por intermedio de los
CEC con Cmara Senadores para la organizacin y desarrollo
de talleres en escuelas secundarias y EMPAS, en el marco del
Acta acuerdo firmado el 23 de octubre de 2013 que tiene por

finalidad el apoyo a actividades de promocin e inclusin educativa en el mbito del Departamento La Capital, provincia
de Santa Fe, a travs de la accin de Programas y Proyectos
de la Secretara de Extensin de la Universidad Nacional del
Litoral. El mismo fue firmado con la Cmara de Senadores de
la Provincia de Santa Fe a partir de peticin de los Senadores
Provinciales Hugo Marcucci y Felipe Michlig.
En el marco de este acuerdo, se realizaron los Talleres de
orientacin Listo Ya! en 14 instituciones educativas interesadas de las localidades de Nelson, Monte Vera, Llambi Campbel, Laguna Paiva, Rincn, Santo Tom, Sauce Viejo, Recreo,
San Cristbal, y Ceres (EMPA N 1285, N1218, N 1254, N
1248, N 1289, N 1285, N 1273, N 1201, E.E.M. N 423 y
N 458, ISPI N 9100), en donde participaron 627estudiantes
(4, 5 Y 6 ao) y 39 directivos /docentes. Estos dispositivos fueron organizados Secretara de Extensin (Programa de
Educacin y Sociedad y rea Centros de Extensin Comunitaria), Secretara de Bienestar estudiantil y Secretara Acadmica UNL (Direccin de Articulacin, ingreso y permanencia).
Estas actividades se enmarcan en las acciones conjuntas relacionadas con PyA Pablo Vrilloud en las que intervienen las
tres secretarias mencionadas.
Se particip activamente en la coordinacin general y territorial de los CEC Suroeste y Noroeste dentro del equipo en la
ejecucin y monitoreo del PEIS Orientacin educativa situada. En la Escuela N 3098 se realizaron 4 talleres mensuales
donde se elaboraron obras artsticas y en la Escuela N 512
(Santa Rosa de Lima) se concretaron 2 obras plsticas y 3 videoscortos abordando alguna de las temticas trabajadas durante el desarrollo del proyecto: adolescente, trabajo, estudio.
Los trabajos realizados fueron presentados en la muestra de
cierre Talentos de Barrio que estuvo durante dos semanas
en exposicin en el Foro Cultural de la UNL, y cont con la participacin de 130 alumnos, familiares, amigos y autoridades.
Se particip activamente de la coordinacin general y territorial en los CEC Suroeste y Noroeste para la ejecucin y
monitoreo del proyecto Apoyo escolar y orientacin educativa
para la inclusin social de jvenes en situacin de pobreza en
escuelas secundarias de Santa Fe. Se realizaron 32 talleres
en las escuelas secundarias N 3098 Juan Marcos (B Acera), Esc. N 3198 (Santa Lucia), Esc. N 2035 (Santa Rosa
de Lima) y Ceferino Namuncur (Yapeyu) logrando la inscripcin a carreras de UNL de 9 jvenes. Se sostuvo la participacin de 113 estudiantes de las escuelas en los talleres, con
el acompaamiento de 8 docentes y directivos.
53
Miembros de la Secretara de Planeamiento conformaron la

comisin ad hoc del Consejo Superior designada para que se
aboque a la elaboracin del Proyecto definitivo de la Escuela
Secundaria de la Universidad Nacional del Litoral.
Como producto del trabajo se realiz un documento denominado Lineamientos Generales del Proyecto Pedaggico y
Curricular de la Escuela Secundaria de la UNL que fue presentado al CS oportunamente.
El documento mencionado consta de dos grandes partes.
En la primera se incluyen antecedentes del nivel preuniversitario en Argentina y en la UNL en particular, los principios
pedaggicos que orientan la propuesta, los objetivos institucionales y el perfil del egresado. En la segunda parte se explicitan los lineamientos curriculares y la estructura curricular.
El CS aprob dicho documento en sesin ordinaria del 30
de mayo de 2013.
INCLUSIN EDUCATIVA
Este espacio est integrado por las Secretaras de Bienestar
Universitario, Acadmica y de Extensin. Durante 2013, la Secretara de Bienestar Universitario fue integrante de la Mesa
de Ejecucin del PyA (Proyecto y Accin) Pablo Vrillaud por una
mayor inclusin educativa.
Se particip en las reuniones de articulacin y de trabajo
realizadas en abril, mayo, octubre, noviembre y diciembre.
Se organiz, en forma conjunta con las Secretaras de Extensin y Acadmica, la Conferencia y Curso Perspectivas crticas
de Orientacin Educativa los das 15 y 16 de marzo en la FHUC.
Se invit a las escuelas secundarias, estudiantes y docentes
universitarios del territorio a participar de la actividad. El curso
cuenta con Resolucin del CD FHUC N 523/12 (5/12/12).
Se realiz difusin del curso Perspectivas crticas de Orientacin Educativa mediante la impresin de 1000 volantes que
se distribuyeron en escuelas de la zona de influencia de los
Centros UNL Suroeste, Noroeste, Alto verde, El Pozo y Rincn;
Noreste; as como tambin en las Facultades de Humanidades
y Ciencias, de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (en la carrera de
Licenciatura en Terapia Ocupacional) y en la de Ciencias Jurdicas y Sociales (en la carrera de Licenciatura en Trabajo Social).
Se elabor un proyecto en forma conjunta con la Secretara
Acadmica (Direccin de Articulacin, Ingreso y Permanencia) y la
Secretara de Extensin (Centros de Extensin Comunitaria y Programa de Educacin y Sociedad) para participar en la convocatoria de la Secretara de Polticas Universitarias. El proyecto presentado y aprobado fue La Universidad como Proyecto Posible.
Asimismo, estas tres secretaras organizaron los talleres
Listos Ya! en el marco de la Expo Carreras 2013. La actividad
consisti en la reproduccin de un material audio visual con
el nombre de Dnde est Wally? (ideado por la Direccin de
Articulacin, Ingreso y Permanencia y Taller de Cine UNL) y
luego, se desarroll un espacio de juego relacionado con tres
ejes: miedos y mitos, vida estudiantil en el nivel superior y
propuesta acadmica UNL.
1. OFICINA DE ATENCIN AL ESTUDIANTE

Cursos de Articulacin
Se implementaron los Cursos de Articulacin Disciplinar y General con evaluaciones y recuperatorios desde febrero a marzo del 2013 y los Cursos de Articulacin Disciplinar Edicin
54
Remedial desde abril hasta agosto de 2013 con evaluaciones

y recuperatorios.
En cada edicin se realizaron comisiones para los alumnos
de aos anteriores que adeudan los Cursos de Articulacin
Disciplinar y General.
Se abarcaron 12 reas disciplinares (Ciencias Sociales,
Matemtica, Msica, Qumica, Biologa, Introduccin a la Contabilidad, Lectura y Escritura de Textos Acadmicos, Iniciacin
a los Estudios Filosficos, Problemtica Psicolgica, Iniciacin a las Ciencias Mdicas, Aproximacin a la Prctica Profesional y Cuestiones sobre el Lenguaje) y dos reas generales
(Problemtica Universitaria y Ciencia, Arte y Conocimiento).
Para los ingresantes 2013 se crearon 376 comisiones.
Expo Carreras
Como todos los aos la UNL realiza anualmente un evento
que se ha transformado en un espacio de referencia para
que jvenes de toda la regin puedan acceder a informacin
sobre la oferta educativa, como tambin mecanismos y perodos de inscripcin para el ingreso y distintos servicios que
brinda nuestra Universidad.
Expo Carreras cuenta con una amplia exposicin de carreras universitarias, terciarias, de posgrado, ciclos de licenciatura, tecnicaturas, cursos, talleres y actividades de la Universidad y de otras Instituciones. Adems, con el objetivo de
garantizar la accesibilidad fsica y comunicacional, se cuenta
con intrpretes de Lengua de Seas Argentina y textos en
formato braille y digital.
En el evento participan adems, Institutos de la ciudad y la
regin y universidades Nacionales y privadas con los cuales
la UNL comparte objetivos y proyectos relacionados con la
educacin superior.
En el ao 2013 se realiz, del 20 al 23 de octubre, en la
Estacin Belgrano, y fue visitada por ms de 18 000 estudiantes, docentes y pblico en general.
Se particip en otras Expo Carreras realizadas en diferentes
localidades a las cuales fuimos invitados, como: Paran, Diamante y Villaguay de la provincia de Entre Ros, Glvez, Laguna
Paiva, San Justo y Santo Tom de la provincia de Santa Fe.
Primera edicin de los Cursos de Articulacin para ingresantes
Se realiz la inscripcin a la primera edicin de los Cursos de
Articulacin Disciplinar y General en el mes de octubre.
Se brind a los alumnos que estn en el ltimo ao del Nivel
Medio la posibilidad de adelantar uno de los Cursos de Articulacin Disciplinar. En la primera edicin se realizaron los siguientes:
Ciencias Sociales, Matemtica, Qumica, Lectura y Escritura de
Textos Acadmicos e Introduccin a la Contabilidad. La cantidad
de inscriptos fue de 2722 alumnos. El cursado de los mismos se
realiz en Santa Fe, Esperanza, Reconquista, Glvez y Rafaela.
Inscripcin al Curso de Articulacin Disciplinar de Iniciacin

a las Ciencias Mdicas
Se crearon 14 comisiones que cursaron del 26 de octubre al
30 de noviembre de 2013; su primera evaluacin fue el 14
de diciembre de 2013 y la segunda el 8 de febrero de 2014.
Inscripcin centralizada
Del 20 de noviembre al 13 de diciembre se realizaron las
inscripciones a todas las carreras de grado y pregrado de
modalidad presencial.
Se habilitan cinco sedes: Santa Fe, Esperanza, Glvez, Rafaela y Reconquista.
Por lo cual se trabaj coordinadamente y se mantuvo contacto permanente con el responsable de cada sede.
Las inscripciones por el Artculo 7 de la Ley de Educacin
Superior se realizaron del 1 al 30 de octubre. Se recepcionaron los formularios de inscripcin para personas mayores
de 25 aos, que no completaron sus estudios secundarios.
En el mes de noviembre se envi la documentacin de cada
aspirante a la Secretara Acadmica de cada Facultad elegida por el interesado, a efectos de evaluar su inscripcin por
dicha modalidad.
En octubre del 2013 se presentaron 7 (siete) interesados.
2. DIRECCIN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL

Becas de estudio
En la convocatoria 2013 del Programa de Becas de Estudio
se otorgaron 635 becas para estudiantes de carreras de grado y pregrado de la modalidad presencial, de las cuales 150
fueron Becas Integrales, 310 de Ayuda Econmica, 52 de
Residencias Estudiantiles, 111 de Comedor Universitario, 12
Becas Pablo Vrillaud y 24 para estudiantes con discapacidad.
Durante el ao se realiz un seguimiento y acompaamiento a todos los becados del Programa.
Se renov el convenio con la empresa CAM Construcciones
para becar con una ayuda econmica a los hijos de los trabajadores que se encuentran estudiando una carrera de grado o
pregrado de la modalidad presencial en la UNL.
Se realiz la firma de Convenios de Becas Nacionales con el
Ministerio de Educacin de la Nacin por el cual nuestra Universidad recibe documentacin, orienta y gestiona las solicitudes de
becas nacionales de los estudiantes de la UNL ante el Programa
Nacional de Becas Universitarias (PNBU) y el Programa Nacional
de Becas Bicentenario (PNBB) en cada una de sus respectivas
convocatorias. Las distintas convocatorias se promocionaron en
forma conjunta con la Secretara de Polticas Universitarias.
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Subite a la bici
Comedor Universitario
El Programa Subite a la bici continu funcionando en la Terminal ubicada en Ciudad Universitaria. Desde la Secretara se
promovi y se impuls el uso de las bicicletas entre toda la
comunidad universitaria.
Durante su quinta temporada de funcionamiento, el Comedor

Universitario cumpli con su objetivo primordial de ofrecer
una alimentacin saludable a un bajo costo, y alcanz un promedio entre sedes de 700 comensales diarios.
Actualmente el Comedor Universitario cuenta con tres Sedes: en el Predio, en la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales y en el Campus FAVE de la ciudad de Esperanza.
Hbitos saludables
Se impuls el proyecto de Hbitos Saludables. Se realizaron acciones destinadas a alentar conductas y comportamientos que benefician el bienestar fsico, mental y social
de toda la comunidad universitaria. El principal objetivo fue
promover la formacin de estilos de vida saludables para
mejorar la calidad de vida.
Durante el ao se trabaj en recuperar el hbito del desayuno y en la importancia de estar bien hidratado. Las polticas de Bienestar Universitario, adems, comprenden otros
hbitos tales como la promocin de la prctica deportiva, hidratacin y nutricin saludable, sexualidad responsable y la
prevencin de ITS (Infecciones por Transmisin Sexual) y la
prevencin de adicciones y promocin de la salud.
Carn de transporte para estudiantes
Se particip en las gestiones ante los Estados provincial y
municipal para el otorgamiento del carn de descuento en el
transporte interurbano y urbano para estudiantes.
Talleres de orientacin
Se efectuaron talleres de orientacin destinados a estudiantes de los ltimos aos de las escuelas secundarias. Los
mismos se llevaron a cabo en el mbito del territorio de la
ciudad y de la Expo Carreras.
Se desarroll, junto con la Secretara Acadmica de Rectorado y el Programa de DD. HH. de la Secretara de Extensin
de la FCJS, un taller orientativo en Comunidades Aborgenes
de la Ciudad de Helvecia y Recreo para la puesta en comn
de la propuesta educativa de la UNL y aspectos de la vida
universitaria. Un grupo de 30 jvenes de ambas comunidades
particip del mismo.
Se realizaron los talleres semanales de la memoria en la
Asociacin de Trabajadores Jubilados de la UNL. Tuvieron
como objetivo principal ejercitar y mantener las funciones
cognitivas de los adultos mayores. Asimismo, para avanzar
en el diseo de actividades para este grupo etario en acciones que promuevan la salud, se hizo un relevamiento en
adultos mayores pertenecientes a la OSUNL con el fin de detectar intereses acerca de distintas actividades: culturales,
sociales, recreativas, entre otras.
56
3. RESIDENCIAS ESTUDIANTILES
Residencias
El sistema de Residencias estudiantiles proporcion asistencia
a estudiantes en situacin de vulnerabilidad socioeconmica.
En 2013 fueron becados 52 estudiantes que fueron ubicados
en las residencias de las ciudades de Santa Fe y Esperanza.
Durante el ao se actualizaron y firmaron nuevos convenios
con instituciones y entidades gubernamentales de la provincia de Santa Fe y de Entre Ros.
Se realiz una campaa de promocin de las residencias universitarias con la creacin de ms convenios de colaboracin
para otorgar becas de estudio a ms estudiantes. Se visitaron
y organizaron reuniones con municipios de Santa Fe y Entre
Ros presentando el Programa de Residencias estudiantiles.
Se hicieron tareas de mantenimiento y mejoramiento edilicio con el objeto de brindar ms y mejores comodidades.
Se gestion la compra de 2000 raciones de alimentos nutritivos elaborados por la Planta de Alimentos de la UNL para
los estudiantes becados por residencias.
Se continu con la implementacin de dos residencias con
la modalidad de mixta entre estudiantes de intercambio internacional con argentinos.
4. COOPERADORA UNL
La Universidad, a travs del Programa Cooperadoras, rene
el aporte voluntario de estudiantes y graduados y lo destina
a mejorar el funcionamiento cotidiano de las facultades, a
facilitar a los estudiantes la continuidad de su formacin a
travs de becas de ayuda econmica, al mantenimiento de la
infraestructura y a actualizar el material de estudio disponible
en las bibliotecas. Esta fuente de financiamiento complementaria constituye una valiosa herramienta para la Universidad
que permite optimizar su funcionamiento y brindar ms y mejores oportunidades y condiciones de estudio a sus alumnos.
El Programa Cooperadoras recibe el aporte de 3435 alumnos y de 737 egresados.
5. PROGRAMA UNL ACCESIBLE

Se generaron condiciones de equidad para los universitarios
con discapacidad de la UNL. En este sentido, se articul con
las diferentes reas de la universidad para concretar las mejores condiciones para que los universitarios con discapacidad
cuenten con igualdad de condiciones que el resto de la comunidad universitaria. El compromiso para que las condiciones de
equidad para los universitarios con discapacidad se concreten
se plasm en continuar con las reformas de accesibilidad de
los edificios de la Universidad y se recomend encarar toda
obra nueva con diseo accesible, tarea que se trabaj en conjunto con la Direccin de Obras y Servicios Centralizados.
Accesibilidad acadmica
Se logr digitalizar todo el material solicitado por los estudiantes con discapacidad visual.
Esta tarea se realiz con el equipamiento con el que cuenta
el Programa (escaner, Excalibur, impresora braille, CPU completa). Por otra parte, se garantiz la accesibilidad comunicacional de los estudiantes con discapacidad auditiva. Las intrpretes de lengua de seas estuvieron presentes en el cursado
de los Cursos de Articulacin correspondientes al Programa
de Ingreso y en las ctedras de las distintas carreras. Adems, se grabaron las clases y los audios se transcribieron en
apuntes. De esta manera se garantiz el acceso a la informacin y conocimiento de estudiantes sordos de la UNL.
Durante todo el ao se dieron respuestas a las necesidades especficas de los estudiantes con discapacidad sobre
temas relacionados con becas, material de estudio, asesoramiento individual, etctera.
Expo Carreras y talleres
Durante el desarrollo de Expo Carreras 2013, el Programa
brind accesibilidad fsica y comunicacional. Se cont con
rampas, con la presencia de intrpretes de lengua de seas
argentina para las actividades centrales y los horarios de recorrido de los stands y con impresiones en braille de la propuesta acadmica de la Universidad.
Se realiz un taller de espaol escrito (lectura y escritura)
para estudiantes sordos e hipoacsicos. El mismo se desarroll a travs de una plataforma virtual donde los estudiantes tenan actividades para hacer, siempre teniendo en cuenta el espaol escrito y la lengua de seas argentina al mismo tiempo.
Se efectu el I Encuentro de Estudiantes con Discapacidad de la UNL. Se gener un espacio de debate, anlisis e
intercambio sobre polticas educativas con estudiantes con
discapacidad que cursan distintas carreras en la Universidad.
Del debate surgieron propuestas, dudas, inquietudes y situa-
ciones cotidianas por las que atraviesan los estudiantes con

discapacidad en cada unidad acadmica.
Capacitacin para Bibliotecas Accesibles
Se brind conocimientos generales sobre discapacidad, con
aportes de las legislaciones existentes, y se logr generar un
espacio de reflexin acerca de la accesibilidad para las personas con discapacidad usuarias de las bibliotecas. Se pudo
acercar herramientas tecnolgicas a los bibliotecarios de las
diferentes bibliotecas de la UNL.
Comisin Asesora Programa UNL Accesible
Se conform la Comisin Asesora del Programa UNL Accesible con representantes de las unidades acadmicas, escuelas de nivel inicial y primario, escuelas medias, escuelas
secundarias y dependencias de la UNL.
El objetivo fue generar un espacio de debate y reflexin con
respecto a la temtica de la discapacidad y buscar generar
polticas respectivas dentro de cada unidad acadmica.
6. DIRECCIN DE DEPORTES
rea de Capacitacin en Ciencias del Deporte
Cursos de capacitacin
Durante 2013 se realizaron los siguientes cursos de capacitacin: de Preparador Fsico Nivel I (el dictado tuvo lugar en
las ciudades de Santa Fe, Rosario y Ceres); Preparador Fsico
Nivel II (slo se dict en la ciudad de Rosario); Musculacin I
(en Rosario y Concordia); Natacin I (en Santa Fe y Rosario);
Natacin II (en Rosario); Actividades Acuticas para Bebs y
Nios hasta 3 aos; Actividades Acuticas para Nios con
Trastornos del Desarrollo; Nutricin Deportiva (en la ciudad
de Rosario); Gimnasia Artstica (en Rosario y Concordia); Ftbol Formativo (en Rosario); Actividad Fsica para la Salud y
Psicologa Aplicada al Deporte.
Programa de Capacitacin
El Programa de Capacitacin en Ciencias del Deporte consisti en: Entrenamiento Funcional; Entrenamiento Verstil I y II;
Administracin y Planificacin de la Actividad Fsica; Alimentacin y Suplementacin en el Deporte; Protocolo y Ceremonial en el Deporte; Management Deportivo; Entrenamiento de
Arqueros; Ftbol Formativo; Atletismo y Rol del profesor de
Educacin Fsica en el equipo de Salud.
57
Ciclo de charlas
Se realiz un Ciclo de Charlas en Deporte, Cultura y Sociedad. Las mismas fueron:
Ftbol: Una perspectiva integral en el contexto nacional e internacional; Deporte Social;
Primeros Auxilios y RCP; Nuevas Tendencias en el Entrenamiento; Deporte y Discapacidad y Deporte y Recreacin.
Materias electivas
Las materias electivas que se cursaron durante 2013 fueron
Ajedrez y El cuerpo y el movimiento como fenmeno de integracin sociocultural.
Carreras
Licenciatura en Educacin Fsica (Cohortes 2012 y 2013).
Otras actividades
Simposio Iberoamericano de Turismo y Deporte (Santa Fe).
Simposio Internacional en Preparacin Fsica (Rosario).
Publicaciones y congresos
Juegos de video por computadora como apoyo de propuestas de capacitacin en gestin deportiva (Seminario Internacional RUEDA, Mendoza, octubre de 2013).
Promocin de Turismo y Cultura a travs de propuestas educativas en el mbito del deporte (Congreso Iberoamericano
de Economa del deporte, Espaa, junio de 2013).
El turismo deportivo como dinamizador de las economas
locales: el caso de la provincia de Santa Fe, Red Ibedetur.
Convenios trabajados
Universidad de Porto (Portugal).
Universidad Estadual de Campias (Brasil).
Universidad Pompeu Fabra (Espaa).
Universidad Federal de Mina Gerais (Brasil).
Universidad Catlica de Murcia (Espaa).
Grupos de Estudios 757 (Rosario, Argentina).
4Attention (Colonia, Alemania).
7. DIRECCIN PREDIO UNLATE

En concordancia con una Universidad, entre cuyos objetivos
se encuentra el de proporcionar a los integrantes de su comunidad, las mejores condiciones para el desarrollo de sus
actividades, la Direccin del Predio UNLATE planific actividades tanto deportivas y culturales como tambin recreativas
que giraron en torno a un aumento de la calidad de vida y el
bienestar general de la comunidad universitaria.
58
Para ello, las actividades se programaron en funcin del grupo

etario al que fueron dirigidas, a los intereses especficos de este
grupo y a la poca del ao que las mismas se desarrollaron.
Actividades deportivas
Durante el ao se practicaron los siguientes deportes: natacin para nios y adultos en la pileta preolmpica (se ense
natacin para socios de 6 a 13 aos y de 14 aos en adelante, respectivamente); aquaerobic; Pilates Mat; Hip Hop;
gimnasia con sobrecarga y ftbol para ciegos.
Actividades recreativas
Se desarrollaron durante 2013: ritmos latinos; yoga; actividades de integracin; noches de karaoke, msica y baile; actividades recreativas; libros bajo el sol; descubriendo el juego
y el bal ldico.
Actividades culturales
Se realiz la muestra fotogrfica Testimonios del paso del
tiempo (20072012). Los shows musicales con artistas locales que tuvieron lugar en el Patio Cervecero fueron: Itat Barrionuevo (folklore); Los bichos de Candy (msica de los '70);
Grupo Cabana (msica latina e internacional); Martn Sosa
(msica iberoamericana); Natalia Prez (msica litoralea);
Nilda Godoy (tango); La Sonera (salsa) y La Naranja (pop).
Universidad Abierta por Vacaciones
Las actividades llevadas a cabo en el marco de Universidad
Abierta por Vacaciones fueron: msica en el Predio (karaoke
y shows musicales). Viernes y sbados de enero y febrero
desde las 21:30.
Muestra Fotogrfica Testimonios del Paso del Tiempo
(20072012). Noches de luna, planeta y estrellas, mircoles
23 y 30 de enero y 6, 13, 20 y 21 de febrero de 21:00 a
24:00 en la terraza del Predio.
Se realizaron cursos de capacitacin sobre: alimentacin
saludable y cocina en microondas (sbados de enero de
10:00 a 12:00); fotografa integral (sbados de enero de
10:00 a 12:00); huerta agroecolgica (sbados de febrero de 10:00 a 12:00); origami (sbados de 10:00 a 12:00)
y Predio accesible (martes y jueves de enero y febrero de
10:00 a 12:00).
Hbitos saludables
Desde el Comedor Universitario, la nutricionista a cargo enfatiz el vnculo entre los hbitos alimenticios y el rendimiento
fsico e intelectual.
Esta importante campaa de concientizacin sobre el desayuno comenz el 13 de mayo en el mbito del Comedor
Universitario sede FCJS y fue organizada por la Secretara de
Bienestar Universitario junto con la FUL.
Picadito con Los Bhos Sumate a esta pasin

El viernes 17 de mayo, en el Predio UNLATE se llev a cabo
el 2do. Picadito con Los Bhos. Del certamen participaron los
equipos del interior del pas que, junto a Los Bhos de Santa Fe,
integran la zona centro. Asimismo, la ocasin fue el marco para
la presentacin en sociedad de Los Buhitos, nios y jvenes ciegos que integran la Escuelita de Ftbol para Ciegos de Santa Fe.
Jornada de Integracin para el personal de Predio
Se llev a cabo durante los das 21 y 27 de mayo y tuvo como
destinatarios a los BAPI, al personal contratado y al personal
perteneciente a las oficinas administrativocontables. Entre los
temas desarrollados pueden citarse: presentacin y discurso;
lineamientos bsicos sobre estructura interna; divulgacin de informacin referida a actividades institucionales; importancia de
la comunicacin. El objetivo principal de esta actividad de capacitacin fue promover la excelencia en la atencin al asociado.
Deporte adaptado
Durante el mes de junio el equipo de ftbol para ciegos Los
Bhos, se enfrent en encuentros amistosos con los equipos que integran la zona centro: ARDEC y Newell's Old Boys.
Dichos encuentros tuvieron como objetivo sumar instancias
competitivas para complementar el entrenamiento habitual
planificado para los jugadores con vistas a la prxima fecha
del campeonato nacional. Adems, se logr que aquellos jugadores de la Escuelita de Ftbol para Ciegos pudiesen sumar
minutos de juego y obtener as mayor experiencia y confianza.
Ciclo de Talleres
Durante el segundo cuatrimestre de 2013, los sbados 3, 10,
17, 24, 31 de agosto y 7 de septiembre se realizaron los siguientes talleres: origami (descubrimiento y experimentacin
de la diversidad de formas que logra un papel al ser plegado);
huerta agroecolgica y aromticas (obtencin de conocimientos bsicos en la produccin de huerta agroecolgica y plantas
aromticas; prevencin de plagas y enfermedades); mirar y dibujar con luz (obtencin de conocimientos fotogrficos a nivel
terico y conceptual para el uso de cmaras digitales, para
encontrar en la fotografa una actividad recreativa, documental
o de compromiso social); danza, expresin del alma (reconocimiento de la importancia de la actividad fsicorecreativa, desarrollo de la socializacin y el trabajo grupal y desarrollo de
la autoestima a travs del juego y la msica); adultos en movimiento (obtencin de un alto nivel de autonoma fsica para
contrarrestar las acciones del proceso de envejecimiento, tomando conciencia de la importancia de la actividad fsica regular para la salud); cocina sana en microondas (reconocimiento
de los beneficios de llevar una alimentacin saludable, combinado con el aprendizaje del uso de la cocina en microondas);
cultivo de orqudeas (conocimientos bsicos sobre el cultivo
de orqudeas: medios, relacin riegohumeadluzaire, plagas

e insectos, repoteo, divisin, trasplante, tutorado y cultivo in vitro) y Pilates Mat (recuperacin del equilibrio muscular; trabajo
de la musculatura profunda como sostn de la columna y toma
de conciencia del propio cuerpo en movimiento, adems de
obtencin de una buena tcnica de respiracin).
Copa Amrica IBSA 2013
Durante el mes de septiembre, ms precisamente del 19 al
29, en las instalaciones del Predio UNLATE se efectu la VIII
edicin de la Copa Amrica IBSA, coorganizada por la Federacin Argentina de Deportes para Ciegos (Fa.De.C), junto al
gobierno de la ciudad de Santa Fe y la UNL.
El evento cont con la participacin de los equipos representantes de Argentina, Brasil, Colombia, Paraguay, Uruguay,
Chile, Mxico y Per, que se enfrentaron segn la modalidad
de todos contra todos, a una ronda, con el objetivo de clasificar para el Mundial de Japn 2014 (evento que a su vez
otorgar cupos a los Juegos Paralmpicos).
Los partidos de la VIII Copa Amrica IBSA 2013 se desarrollaron en horario matutino (09:30 y 11:30 horas) y vespertino
(15:30 y 17:30 horas). As, a lo largo de 8 jornadas, se recibi un total de casi 10 000 personas que se acercaron, tanto
al Predio UNLATE como al estadio cubierto de UTN (sede alternativa de la 2 fecha debido a las inclemencias climticas)
para presenciar los partidos.
Asimismo, diferentes medios (grficos, audiovisuales y radiales) de la regin y del pas realizaron la cobertura de los
partidos. Los das 21, 27 y 28 de septiembre, en oportunidad
de los encuentros disputados por el seleccionado nacional
Los Murcilagos, el equipo de 10 en Deportes de LT10
Radio de la Universidad Nacional del Litoral realiz relatos en
vivo que se pudieron escuchar no slo por AM (LT10) y FM
(la X, 103,5) sino tambin va Internet en http://lt10digital.
com.ar/. Los ltimos encuentros de la competencia pudieron
visualizarse en directo tambin por Internet.
Toda la informacin sobre el desarrollo de la VIII edicin de
Copa Amrica IBSA se volc diariamente en el blog oficial as
como en el Facebook Deportes UNL.
Cabe destacar que, a pesar del triunfo de Brasil, el equipo argentino conocido como Los Murcilagos logr el objetivo de clasificar al mundial de la especialidad que se har en 2014 en Japn.
4 TEMPORADA COLONIA DE ADULTOS MAYORES

Trabajando en colaboracin con el gobierno de la Municipalidad de Santa Fe, la Direccin del Predio UNLATE puso sus
instalaciones a disposicin de adultos mayores de 50 aos,
tanto socios como no socios, para la realizacin de actividades deportivas y recreativas. El objetivo principal de la Colonia
59
Del 10 de diciembre de 2012 al 22 de febrero de 2013 se desarroll la 5ta. edicin de la Colonia de Vacaciones del Predio
UNLATE a la que asistieron 350 nios socios del Predio UNL
ATE de entre 4 y 13 aos. Siguiendo los objetivos de facilitar
un mbito de convivencia, solidaridad y participacin que
permita desarrollar destrezas, habilidades y descubrir nuevas
formas de diversin saludable, de proporcionar un recurso
educativo de gran valor pedaggico que aproveche la motivacin y el atractivo que tiene para los nios el uso del tiempo
libre extra escolar, promoviendo valores medioambientales, culturales y sociales y de brindar una formacin corporal, motriz
y deportiva que contribuya al desarrollo armnico de los beneficiarios, cooperando a incentivar la solidaridad y promover
el cuidado de la naturaleza y vida al aire libre, la Colonia se
caracteriz por una fuerte impronta en el juego como instancia
ldica y pedaggica y en la natacin. La propuesta contempl
actividades deportivas, recreativas, sociales y culturales en el
Predio. Adicionalmente, y como complemento de estas prcticas habituales de la Colonia, se realizaron eventos y actividades especiales tales como: paseos en piraguas y visita a la
playa, Colonia sobre ruedas, semana de barriletes, talleres de
fotografa, de origami y de cocina, y la semana del arte.
Alte. Brown, FCJS, Esc. N 2042 Jess Resucitado, Ministerio

de Desarrollo Social de la Provincia de Santa Fe, Sec. de Extensin UNL, Direccin de Deportes de la Provincia de Santa
Fe, Direccin de Transito de la Municipalidad de Santa Fe,
Secretara de Obras Pblicas de la Provincia Santa Fe, Centro
de Rehabilitacin Psicosocial Rumbos, Vialidad Nacional, Escuela Monseor Alfonso Duran N 3159, Canal 13, FIQ, Rumbos, Hogar HOMIMEN, Centro de Da Integral Mana, Hogar
casa cuna y Colegio San Jos, Yacth Club, Sec. Relaciones
Internacionales UNL, Secretara Electoral de la Provincia Santa Fe, Escuela Primaria de UNL, Colegio Adoratrices, FUNDAET,
ASORSAFE, Movimiento Evita, CEAD, FCE, Instituto Ingles VIP,
Jardn Ntra. Sra. del Huerto, Sec. de Salud de la Municipalidad de Santa Fe, Jardn N 316 de Esperanza, Centro de
Jubilados ATE, Jardn N 32 de San Jernimo Norte, Hogar
Sarmiento, CAF N 6 de Esperanza, Mesa de Jubilaciones de
la CTA, CAF N 18, Esc. N 442 Juana del Pino de Rivadavia, Sec. de Innovacin en Gestin Social, Min. de Desarrollo
Social, Escuela San Roque, Esc. N 136 Gregoria Prez de
Denis, Esc. N 510 La Esmeralda, Esc. Primaria Patricio Cullen, CAF N 27 Alto Verde, Esc. N 0426 San Martn, Min. de
Gob. y Ref. del Estado, Jardn de Infantes Pringles, EETP N
2020 San Isidro Labrador de Santa Rosa de Calchines, PEIS
Adultos Mayores, Direccin de RR. HH. Min. de Educacin,
Esc. N 3107 Sara Faisal, Esc. Med. N 389 Julio Migno, Esc.
Especial N 2008, Esc. Monteagudo, Refugio de la Provincia,
Ministerio de Educacin, CAF N19, B El Pozo, Esc Especial
N 2104, Jardn de Infantes N 301, Esc. de Enseanza Media Gaucho A. Rivero, Auditoria Mdica, Ministerio de Salud
de la Provincia, Sindicato Amas de Casa, ASESFU, Esc. Part.
N 1047 Santsimo Rosario, CONICET, Hospital Iturraspe, Escuela de Enfermera, Mamis Hockey ATE, Jardn de Infantes
Divino Nio, FBCBUNL e INADI.
Visitas institucionales
Actividades institucionales
Como cada ao, el Predio recibi la visita de numerosas

instituciones: Jardn La Ronda, Escuela Ramos Mejas, PEIS
Centros UNL adultos mayores, Orquesta Sinfnica de Santa
Fe, Agencia de Seguridad Vial, DIRCOM UNL, Hogar Mi Lugar,
INTEC, Hospital Mira y Lpez, Dir. Higiene y Salud del Trabajador de la Municipalidad de Santa Fe, Instituto Superior N 12
(AMSAFE), LT10, Caja Jubilaciones y Pensiones, FCM, FADU,
Sec. Bienestar Universitario, Colegio de Asistentes Sociales,
Gobierno de Ciudad de Santa Fe y Provincia, Sec. de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo UNL, Sec. General
UNL, Liga Futbol Independiente, Liga Ftbol UNL, Escuela Industrial Superior, Clnica de la Mujer, FHUC, Esc. Ntra. Sra.
de Guadalupe, FUL, Esc. J. B. Bustos, Franja Morada, Centro
de Telemtica UNL, Sec. Ciencia y Tcnica UNL, FICH, Esc. N
1169 Nio Jess, Esc. N 1 Domingo F. Sarmiento, APUL, Esc.
Se desarrollaron actividades organizadas por la UNL y, adems,

actividades de distintas instituciones de la ciudad de Santa Fe:
18 y 21 de enero reunin del cuerpo tcnico reserva de la Liga.
23 de enero reunin de padres y jugadores Liga Ftbol UNL.
24 de enero reunin divisiones menores Liga Ftbol UNL.
25 de enero reunin divisiones infantiles Liga Ftbol UNL.
28 de enero reunin de padres y jugadores divisin menores.
30 de enero reunin padres y jugadores divisin infantiles.
31 de enero inicio entrenamientos divisiones infantiles Liga
Ftbol UNL.
4 de febrero reunin grupo senior (Liga).
6 de febrero reunin plenaria grupo profesores Liga Ftbol UNL.
16 de febrero jornada institucional Liga Ftbol UNL.
8 de febrero jornada Esc. Industrial Superior.
10 de marzo maratn Clnica de la Mujer.
fue brindar bienestar al adulto mayor, no slo por la planificacin especial de sus actividades, sino adems por la posibilidad de disfrutar un espacio especial como lo es el Predio.
Campaa de donacin de libros
Con destino a la biblioteca del Predio UNLATE, durante la
cual se recibi ms de un centenar de libros que fueron
reacondicionados y puestos a disposicin de los socios.
Colonia de Vacaciones
60
22 de marzo cena despedida decanos FCMUNL.

23 de marzo encuentro ftbol infantil ASESFU, Direccin de
Deportes UNL.
27 de marzo reunin Sec. Innovacin en Gestin Social,
Municipalidad de Santa Fe.
4 de abril almuerzo de integracin, FHUCUNL.
6 de abril torneo preclasificatorio vley, Secretara de Deportes FUL.
8 de abril jornada recreativa, Esc. Nuestra Seora de Guadalupe.
13 de abril cumpleaos ftbol amateur, Direccin de Deportes.
15 de abril jornada recreativa, Esc. Bustos.
17 de abril jornada recreativa, Esc. Ramos Meja.
20 de abril encuentro recreativo, Franja Morada FIQ.
20 de abril encuentro recreativo, Departamento de Filosofa
FHUCUNL.
20 de abril encuentro recreativo, Centro de Telemtica UNL.
20 de abril torneo interfacultades, Sec. de Deportes de la FUL.
20 de abril cumpleaos ftbol amateur, Direccin de Deportes.
24 de abril reunin grupo investigadores FCJS, Sec. de Ciencia y Tcnica UNL.
26 de abril, 2, 3, 9 y 10 de mayo Congreso ATE.
27 de abril capacitacin primeros auxilios (ftbol UNL), Liga
Deporte UNL.
30 de abril cena cierre, FICHCIME.
1 de mayo actividades gremiales ATE.
2 y 9 de mayo jornada recreativa, Esc. N 1169 Nio Jess.
4 de mayo preclasificatorio interfacultades, FUL.
4 de mayo encuentro senior voleybol, Direccin de Deportes.
6 de mayo jornada de integracin, Esc. N 001 Domingo F.
Sarmiento.
11, 18 y 25 de mayo torneo de bsquet, Esc. Industrial Superior.
13 de mayo encuentro ATE.
14, 16, 21 y 28, 30 de mayo y 13, 04, 11, 13 y 25 de junio
torneo APUL.
14 de mayo encuentro FADUUNL.
15 de mayo jornada de integracin 3 ao Esc. Alte. Brown.
17 de mayo Picadito con los Bhos, Predio UNLATE.
18 de mayo encuentro Coord. Universitaria FCJSUNL.
20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30 y 31 Interfacultades,
Direccin de Deportes.
21 y 23 de mayo reunin de trabajo, Ministerio de Desarrollo
Social, Gobierno de la Provincia de Santa Fe.
23 de mayo encuentro ctedra de Derecho Civil III, FCJSUNL.
30 de mayo Olimpadas santafesinas.
31 de mayo encuentro FIQUNL.
1 de junio encuentro amistoso de Los Bhos, Predio UNLATE.
1 de junio torneo de ftbol, CEIS.
3 de junio encuentro Esc. N 2042 Jess Resucitado.
7 de junio encuentro/jornada FCMUNL.
8 de junio encuentro Esc. Industrial Superior, Direccin de
Deportes.
13 de junio reunin de trabajo, Secretara General de la
Municipalidad.
14 de junio encuentro de trabajo, Ministerio de Desarrollo
Social, Gobierno de la Provincia de Santa Fe.
15 de junio fiesta aniversario Escuela de Ftbol, Direccin
de Deportes.
18 y 19 junio jornada recreativa FADUUNL.
19 de junio jornada de trabajo FHUCUNL.
19 de junio jornada de trabajo, Sec. de Extensin UNL.
24 de junio al 2 de julio Olimpadas santafesinas, Dir. de
Deportes de la Prov. de Santa Fe.
26 de junio reunin interna Sec. de Extensin UNL.
27 de junio jornada FADUUNL.
27 de junio torneo de APULAPUL.
28 de junio cena asignatura Proyecto Arquitectnico 2,
FADUUNL.
3 de julio jornada de directores, Sec. de Bienestar Universitario UNL.
4 y 5 de julio jornada FADUUNL.
6 de julio encuentro alumnos extranjeros.
6 de julio encuentro de ftbol infantil, Direccin de Deportes.
7 de julio almuerzo Sec. Direccin Trnsito.
8 de julio jornada Municipalidad de Santa Fe.
8 al 21 julio 7 Torneo indoor ftbol infantil, Direccin de
Deportes.
10 de julio cena Secretara de Obras Pblicas de la Provincia
Santa Fe.
19 de julio actividad recreativa Centro de Rehabilitacin Psicosocial Rumbos.
27 de julio encuentro de ftbol infantil, Direccin de Deportes.
2 de agosto reserva institucional Vialidad Nacional.
5 de agosto jornada recreativa Esc. N 3159 Monseor Alfonso Durn.
6 al 27 de agosto Olimpadas santafesinas, Direccin de
Deportes de la Prov. de Santa Fe.
8 de agosto actividad institucional, Canal 13.
9 de agosto festejo institucional FIQUNL.
10 de agosto jornada recreativa Da del nio, ISDI.
10 de agosto T bingo Colegio Adoratrices.
10 de agosto festejo Da del nio, Direccin de Deportes.
15 de agosto jornada recreativa Rumbos.
16 de agosto jornada recreativa Hogar HOMIMEN y Centro
de Da Integral Mana.
16 de agosto jornada recreativa Hogar Casa Cuna y Colegio
San Jos.
16 al 18 de agosto 4 edicin de la Semana de la Setbal,
Yacth Club.
16 de agosto reserva institucional, Sec. Relac. Internacionales UNL.
20 de agosto Jornada de Jvenes Emprendedores, Sec. de
61
Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo UNL.

23 de agosto reserva institucional, Secretara Electoral de
la Provincia.
24 de agosto encuentro recreativo Escuela Primaria UNL.
24 de agosto maratn Colegio Adoratrices.
24 de agosto jornada de convivencia FUNDAET.
26 al 30 de agosto torneo vley, Direccin de Deportes.
27 al 29 de agosto torneo bsquet, Direccin de Deportes.
27 al 29 de agosto torneo FUTSAL, Direccin de Deportes.
27 y 29 de agosto torneo ftbol femenino, Direccin de Deportes.
27, 28 y 29 de agosto torneo universitario, Direccin de
Deportes.
28 de agosto ftbol femenino, Direccin de Deportes.
30 de agosto jornada recreativa ASORSAFE.
31 de agosto actividad institucional Movimiento Evita.
5 de septiembre encuentro deportivo CEAD.
5 de septiembre jornada recreativa ctedra de Proyecto Arquitectnico V, FADUUNL.
6 de septiembre cena Programa Competitividad Global para
Pymes, FCEUNL.
7 de septiembre jornada recreativa Instituto Ingls VIP.
7 de septiembre reunin de trabajo CUSEVI.
9 de septiembre jornada recreativa Jardn Ntra. Sra. del Huerto.
10 de septiembre jornada recreativa Escuela Primaria UNL.
11 de septiembre jornada de trabajo Sec. de Salud de la
Municipalidad.
12 de septiembre jornada recreativa Esc. N 1169 Nio Jess.
12 de septiembre jornada recreativa Jardn Ntra. Sra. del Huerto.
12 de septiembre almuerzo en el Predio, Jardn N 316 de
Esperanza.
12 de septiembre jornada de trabajo FCEUNL.
13, 18 y 20 de septiembre torneo interescolar. Escuela Industrial Superior, Direccin de Deportes.
13 de septiembre jornada de capacitacin interna Predio
UNLATE.
14 al 15 de septiembre Expo Orqudeas, UNL.
13 de septiembre jornada de trabajo Caja de Jubilaciones
de la Provincia Sta Fe.
14 de septiembre fiesta senior, Direccin de Deportes.
18 y 20 de septiembre torneo interescolar Escuela Industrial
Superior, Direccin de Deportes.
19 al 29 de septiembre Copa Amrica, UNL.
20 de septiembre Seminario ATE.
20 de septiembre encuentro sede territorial Ministerio de
Desarrollo Social de la Prov. de Santa Fe.
20 de septiembre actividad institucional Hospital Mira y Lpez.
20 de septiembre actividad institucional Centro de Jubilados ATE.
21 de septiembre fiesta senior Direccin de Deportes.
25 de septiembre jornada recreativa Jardn N 32 de San
62
Jernimo Norte.
26 de septiembre jornada recreativa Hogar Sarmiento.
27 de septiembre jornada recreativa CAF N 6 de Esperanza.
29 de septiembre actividad institucional Mesa de Jubilaciones de la CTA.
1 de octubre jornada recreativa Esc. N 2 Belgrano.
2 de octubre jornada recreativa CAF N 18.
3 de octubre jornada recreativa Rumbos.
3 de octubre jornada recreativa Esc. Juana del Pino de Rivadavia.
4 de octubre jornada recreativa Jardn La Ronda.
4 de octubre jornada recreativa Centro de Estudiantes EIS.
5 de octubre jornada recreativa Instituto Ingls VIP.
7 de octubre jornada de trabajo Sec. de Innovacin en Gestin Social, Min. de Desarrollo Social de la Prov. de Santa Fe.
8 de octubre jornada recreativa, Esc. San Roque.
8 de octubre jornada recreativa Esc. N 136 Gregoria Prez
de Denis.
9 de octubre jornada recreativa Esc. N 510 La Esmeralda.
9 de octubre jornada recreativa Esc. Juana del Pino de Rivadavia.
9 de octubre jornada recreativa Esc. Primaria Patricio Cullen.
10 de octubre jornada recreativa Esc. N 1169 Nio Jess.
11 de octubre jornada recreativa CAF N 27 Alto Verde.
12 de octubre almuerzo Centro de Estudiantes FCE.
12 de octubre encuentro Centro de Estudiantes FHUC.
12 de octubre jornada de trabajo empleados Hospital Iturraspe.
12 de octubre jornada recreativa ASORSAFE.
16 de octubre jornada recreativa Esc. N 0426 San Martn.
16 de octubre actividad institucional Min. de Gob. y Ref. del
Estado.
17 de octubre jornada vivienda social y ciudad, FADUUNL.
18 de octubre jornada recreativa Jardn de Infantes Pringles.
18 de octubre jornada recreativa EETP N 2020 San Isidro
Labrador.
19 de octubre corrida de calle Aniversario de la UNL.
22 de octubre brindis FHUC.
22 de oct 13 jornada recreativa Esc. N 136 Gregoria Prez
de Denis.
22 de octubre jornada recreativa Esc. de Ens. Orientada N
442 Juana del Pino de Rivadavia.
23 de octubre jornada recreativa PEIS Adultos Mayores.
24 de octubre 13 jornada recreativa Sec. de Desarrollo Social de la Municipalidad de Santa Fe.
29 de octubre jornada recreativa Esc. Med. N 331. Almirante Brown.
30 de octubre Congreso FUL.
30 de octubre actividad institucional, Direccin de RR. HH.,
Min. de Educacin.
31 de octubre jornada recreativa ctedra de Derecho Civil
III, FCJSUNL.
31 de octubre Olimpadas de historia, FHUCUNL.
1 de noviembre reunin Consejo Directivo FADUUNL.
1 de noviembre actividad recreativa Esc. N 3107 Sara Faisal.
3 de noviembre maratn Da del no docente, APUL.
4 de noviembre jornada recreativa Esc. N 331 Almirante Brown.
4 de noviembre jornada recreativa, Esc. Med. N 389 Julio Migno.
5 de noviembre jornada recreativa Esc. Esp. N 2008.
6 de noviembre Cctel de fin de ao FICHUNL.
7 de noviembre jornada recreativa Jardn de Infantes N 205.
7 de noviembre jornada recreativa Esc. Monteagudo
7 de noviembre Curso RCP, Centro Estudiantes FHUCUNL.
8 de noviembre despedida ao, Direccin Provincial de Vialidad.
8 de noviembre jornada recreativa FUL.
8 de noviembre jornada recreativa Refugio de la provincia.
9 de noviembre Da del empleado municipal ATE.
11 de noviembre despedida ao Ministerio de Educacin.
12 de noviembre encuentro alumnos EIS, Direccin de Deportes.
12 de noviembre jornada recreativa CAF N 19, B El Pozo.
13 de noviembre jornada recreativa Esc. Especial N 2104.
13 de noviembre almuerzo Jardn de Infantes N 301.
14 de noviembre jornada recreativa Esc. de Enseanza Media Gaucho A. Rivero.
14 de noviembre despedida ao Auditora mdica, Ministerio de Salud de la Provincia.
14 de noviembre reunin compaeros Tribunal Electoral.
14 de noviembre despedida ao ATECONICET.
15 y 16 de noviembre jornada. Seminario vivencial, ATE.
15 de noviembre almuerzo Sindicato Amas de Casa.
15 de noviembre jornada recreativa Refugio de la provincia.
16 de noviembre reserva institucional ASESFU.
18 de noviembre jornada recreativa Esc. Part. N 1047 Santsimo Rosario.
19 de noviembre jornada recreativa ctedra de Teora y Crtica FADUUNL.
20 de noviembre despedida ao ctedra de Ingeniera y
Ciencias Hdricas.
21 de noviembre despedida ao CONICET.
21, 22 y 23 de noviembre capacitacin ATE.
22 de noviembre despedida ao Tribunal Electoral.
22 de noviembre despedida ao Hospital Iturraspe. Quirfano Maternidad.
22 de noviembre despedida ao Hospital Mira y Lpez.
22 de noviembre reserva institucional Departamento de Fsica de la FIQ.
23 de noviembre despedida ao Escuela de Enfermera.
24 de noviembre despedida ao Mamis Hockey ATE.
26 de noviembre jornada recreativa Jardn Infantes Divino Nio.
28 de noviembre despedida ao Centro Jubilados ATE.
29 de noviembre celebracin 10 aos Ciclo de Lic. en Seg.
y Salud Ocupacional, FBCB.
29 de noviembre fiesta de 6 y 7 aos Escuela Primaria UNL.

30 de noviembre 4ta. fecha de ftbol para ciegos, Predio
UNLATE.
30 de noviembre encuentro de escuelitas de ftbol, Liga de
Ftbol UNL.
30 de noviembre jornada institucional INADI.
Mantenimiento y Ejecucin de Obras y Servicios
En el rea del prtico de ingreso se construy una nueva losa
sobre oficinas, lo que solucion un importante problema de
filtraciones.
En el sector de prgolas se realiz un mantenimiento completo. Con respecto a la estructura, se pintaron y cambiaron
las columnas en mal estado y se cambi la media sombra
afectada por intemperie. Se reacondicionaron las mesas, los
asadores y las bachas.
En la zona de piletas, en sala de mquina se equiparon
los juegos hidrulicos de la pileta recreativa con dos nuevas
bombas marca Iruma de 7,5 Hp. De esta manera se logr
mejorar el caudal de todos los juegos y aument la utilidad de
los mismos. Al mismo tiempo se unificaron todos los motores que manejan el sector de piletas para que ante cualquier
eventualidad puedan intercambiarse entre ellos.
Para el montaje de las mismas se disearon dos nuevas
trampas de pelos de AISI y se redise todo el sistema de caeras, priorizando la practicidad del operario y la prdida de
carga. Se llev adelante el cambio preventivo de los mantos
de arena que se encuentran dentro de los tres filtros pertenecientes a las piletas, debido a que presentaban seis aos
de uso. Se realizaron tareas de consolidacin de suelo base
en el permetro de la pileta recreativa. Para lo cual se rellenaron los puntos crticos usando un suelo arena cemento y se
culmin con la losa de HA correspondiente. Se rectific el
permetro de la pileta recreativa reduciendo la diferencia de
0,04 m a 0,008 m. Asimismo, se reemplazaron 120 m de
revestimiento atrmico tipo PAREX, por losetas trmicas 30
cm x 30 cm. Se realizaron tareas de reemplazo del revestimiento veneciano deteriorado en ambas piletas. Se repar la
mampostera en la isla central de la pileta recreativa. Se ejecutaron tareas de albailera en el permetro de la losa sobre
el cuarto de mquina; se revisti con bordes atrmicos para
tapar detalle de fisura debido a desplazamiento de la losa.
En el sector del estacionamiento se efectuaron tareas de
mantenimiento en general en mampostera y en camino de ripio.
En la zona juegos infantiles se instalaron tres nuevos juegos, una calesita, una hamaca y un TATETI que contemplan
el uso de personas con discapacidad.
En los exteriores se hicieron tareas de pintura en cerco perimetral, prtico de ingreso, impermeabilizacin, losa, galera
abierta y terraza, anfiteatro y mstil.
63
Se llevaron adelante trabajos de pintura en vestuarios y

galera cerrada.
Con respecto a la maquinaria, se compr un taladro inalmbrico marca Dewalt. Se adquiri una bomba sumergible
marca Speronni apta para el movimiento de aguas negras. Se
llev adelante la puesta a punto del tractor Hannomang con
la adquisicin de una nueva batera, un nuevo alternador, y
reparacin de su instalacin elctrica.
Se realizaron reparaciones de grifos en ambos vestuarios,
desobstrucciones varias en vestuarios, reemplazo de inodoros y trabajos de pintura.
Con respecto a la forestacin del Predio, se reemplazaron
especies ya existentes y se colocaron nuevas en sectores ya
consolidados y en lugares o sectores nuevos.
En el sector del anfiteatro se realiz la demolicin completa de la losa debido al deterioro que presentaba. Luego, se
procedi a ejecutar una nueva losa de hormign de piedra
elaborado in situ. Como terminacin se hizo el peinado de la
cara superior imitando el acabado anterior. Como tarea final,
se pint el sector completo.
En el sector de gradas se reemplazaron los tablones de
madera deteriorados por agentes climticos por losetas de
hormign existentes en desuso. Al mismo tiempo, se rellen
el sector para lograr el emparejamiento del talud erosionado.
1.ACTIVIDADES FORMATIVAS ORGANIZADAS POR LA SECRETARA DE CULTURA EN SANTA FE:

Conferencias, cursos y seminarios.
Taller anual de Literatura.
Taller anual de Cine.
Talleres en Unidades Acadmicas: 8 talleres anuales.
Talleres IUNA (Instituto Nacional del Arte) UNL: 3 talleres
bimestrales. 36 talleristas.
Asignaturas electivas de la UNL: 11 seminarios dictados
en la Secretara de Cultura en el primero y el segundo cuatrimestre; 427 estudiantes inscriptos provenientes de distintas
unidades acadmicas.
Tambin cursaron estas materias alumnos de intercambio.
Los seminarios tuvieron una carga horaria de 60 hs y 90 hs
ctedra, con evaluacin a cargo de docentes de la UNL, que
acreditan como materias electivas/optativas en las unidades
acadmicas de la esta Casa de Estudios:
Introduccin al Anlisis Flmico (dictado slo en el primer
cuatrimestre).
Momentos de Teatro Santafesino (dictado en ambos cuatrimestres).
Cdigos del Arte Contemporneo (dictado en ambos cuatrimestres).
Composicin y Creacin en TeatroDanza.
El Patrimonio Cultural del Museo Histrico de la UNL. Conociendo sus colecciones (dictado en ambos cuatrimestres).
Pensar la imagen a travs de la fotografa analgica y digital
(dictado en ambos cuatrimestres).
2. CURSOS Y TALLERES OCASIONALES: 10 CURSOS

Y TALLERES; 4 CHARLAS, Y 5 PRESENTACIONES
DE LIBROS Y REVISTAS
Los talleres se programan como espacios de socializacin
y formacin, en aspectos tericos y prcticos, de las diferentes disciplinas artsticas. Hacen posible, asimismo, la produccin artstica y la exposicin de los trabajos generados.
Los seminarios, por su parte, tienen como objetivo la profundizacin de temticas particulares, en una dimensin ms terica, y la actualizacin de sus abordajes para pblico en general.
Tambin durante el ao se llevan a cabo diferentes actividades formativas que complementan y acompaan todos los
ciclos que forman parte de la programacin.
64
3. CURSOS SOBRE PATRIMONIO:

El Patrimonio Integral, los Museos y la Educacin como su
funcin relevante.
Los museos como comunidades de aprendizaje. Docente:
Elena Garca Lic. Cs. Biolgicas UNRC.
Planificacin educativa en clave territorial. Docente: Pilar
Garca Conde, Prof. en Cs. Naturales Instituto J. V. Gonzlez, licencianda en Enseanza de las Cs. UNSM. Funcionaria y Doc.
de la Administracin de Parques Nacionales (Delegacin Cba.).
Master en Patrimonio Natural y Cultural por la UNIA (Espaa).
Museografa didctica: qu, para quin, cmo?. Docente:
Celina Hafford, museloga ISFTD N 8 La Plata. Diplomada en Gestin Cultural y Poltica Cultural UAM (Mxico).
Directora Museo Fray J. A. San Alberto (Crdoba). Docente.
Estudios de Pblico: Su aplicacin a la accin del Museo.
Docente: Elmer Leal, CPN UNC. Socilogo Inst. Orgaz
UNC Docente y Asesor FIE.
Patrimonio Integral, Museo y Educacin. Docente: Yoli A.
Martini, Prof. y Lic. en Historia UCC. Magister en Conservacin
del Patrimonio CICOP (Espaa). Docente UNRC y Universidad
de Murcia (Espaa). Docente del Master en Museologa (UNT).
65
68
OBJETIVO GENERAL 2
SECRETARA ACADMICA

PRIMARIA E INICIAL
Personal de la direccin elabor y condujo una investigacin
sobre diferentes modelos de articulacin de las escuelas secundarias de la UNL. sta investigacin de carcter cualitativo se present con el ttulo: El caso de la UNL y los modelos
de articulacin con escuelas secundarias. El proyecto fue
aceptado como ponencia y presentado en el Congreso de Docencia Universitaria (UBA, Buenos Aires, CABA) el da 13 de
Noviembre del 2013.
La direccin junto a personal de gestin de la Escuela Primaria de la UNL, particip activamente en las reuniones de la
Red Bien y ReDUEIS.
Reuniones con las Coordinadoras de la Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos para la implementacin de la propuesta.
Asesoramiento a Coordinadoras de la Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos para la gestin con tecnologa de la propuesta a travs del SIGUV y el
trabajo en el Espacio Virtual de Coordinacin Acadmica.
Asistencia al Centro de Formacin Profesional ATILRASunchales para la presentacin del Campus Virtual y procedimiento
de inscripcin para los aspirantes a las propuestas Tecnicatura
en Elaboracin y Produccin de Alimentos, del Centro Universitario Glvez, y Enfermera Universitaria y Ciclo de Licenciatura en
Enfermera de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Capacitacin a los responsables de ATILRA en el uso del
Campus Virtual para el asesoramiento a los aspirantes.

1. Crdoba. ARCORCentro Universitario GlvezCEMED UNL.
Planificacin de la implementacin de la Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos, cohorte cerrada,
destinada a empleados y operarios de la Empresa ARCOR.
2. Evaluacin de los resultados del Programa de Capacitacin de Personal de la Industria Alimenticia ARCOR S.A.I.C
UNL(Convenio 20082011).
Puesta en marcha e implementacin de la Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos.
Asistencia a las distintas plantas de ARCOR San Luis,
Arroyito y Colonia Caroya para la realizacin de actividades de
capacitacin destinada a Ejecutivos, Responsables de plantas y alumnos en el uso del Campus Virtual y reportes del
SIGUV. As tambin se capacit a los alumnos en la utilizacin del SIU Guaran a los fines de gestionar las actividades
administrativas y los accesos a las Aulas Virtuales de las
diferentes materias y los Espacios de Atencin al Estudiante
y Coordinacin Acadmica.
Anlisis y tratamiento particularizado de los graduados del
Curso del Programa de Capacitacin de Personal de la Industria Alimenticia y su incorporacin como alumnos de la Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos, con relacin a los contenidos acreditados en el mismo.
69
Las acciones del Objetivo General 2 e la LOP II correspondientes a la articulacin con otros organismos de I+D se llevan
adelante desde la Secretara con el apoyo de la coordinacin
de Relaciones Institucionales en I+D (Dra. Ins Tiscornia).
1. ARTICULACIN CON ORGANISMOS REGIONALES

Y NACIONALES DE I+D (ACCIN B, PYA II.2.2)
1.1. Creacin de Institutos: Unidades Ejecutoras de Doble
Dependencia UNLCONICET
Durante 2013 se crearon, en conjunto con el Consejo Nacional
de Investigaciones Cientficas y Tcnicas (CONICET), cuatro institutos de investigacin en el mbito de la UNL. Dos de ellos se
originan en grupos de I+D consolidados al interior del Instituto
de Desarrollo Tecnolgico para la Industria Qumica (INTEC). Se
trata del Centro de Investigaciones en Mtodos Computacionales (CIMEC) y del Instituto de Fsica del Litoral (IFIS Litoral).
Asimismo, se crearon nuevos institutos a partir de grupos de
I+D consolidados en las unidades acadmicas de FCV y FBCB,
con personal tanto de la UNL como del CONICET. Ellos son: el
Instituto de Ciencias Veterinarias del Litoral (ICIVET Litoral), y el
Instituto de Salud y Ambiente del Litoral (ISAL).
1.2. Concurso de las direcciones de institutos UNLCONICET
En el marco de las actividades de articulacin con el CONICET
se llevaron adelante durante 2013 el concurso y la puesta en
funciones de directores regulares de las siguientes unidades
ejecutoras: Instituto de Investigaciones en Catlisis y Petroqumica (INCAPE), en INTEC, el ICIVET Litoral, CIMEC e IFIS
Litoral. El proceso de concurso y las designaciones se efectuaron de manera coordinada con la Gerencia de Desarrollo
Cientfico y Tecnolgico del CONICET.
2. EVALUACIN EXTERNA DE I+D EN UNL

(ACCIN A, PYA II.2.1)
2.1. Visita de la Comisin de Evaluacin Externa
La semana del 9 al 14 de junio se llev adelante la evaluacin externa de la funcin I+D de la UNL en el marco del
Programa de Evaluacin Institucional (PEI) de la Secretara de
Articulacin Tecnolgica del MINCyT. Esta tarea se desarroll
70
tanto en las oficinas del MINCyT en la Ciudad Autnoma de

Buenos Aires como a travs de una visita a la UNL. La comisin externa, constituida por 8 expertos, entre argentinos y
extranjeros, fue presidida por el Dr. Hernn Charreau. Durante
la misin a la UNL se recorrieron las unidades acadmicas y
los institutos de investigacin UNLCONICET. Se llevaron a
cabo reuniones con el rector y su gabinete, con actores socioproductivos y con representantes de los Estados municipal
y provincial, con becarios de doctorado (CONICET, agencia,
UNL) y becarios de grado (Cientibecarios y becarios EVC CIN).
2.2. Recepcin informe de evaluacin externa en Buenos Aires
El 14 de junio de 2013 el staff de la Secretara de Ciencia
y Tcnica recibi la primera devolucin sobre la evaluacin
externa. Dicha reunin suministr informacin preliminar tendiente a la elaboracin del plan de mejoras y se llev adelante en las oficinas del MINCyT. Posteriormente se recibi
la primera versin del informe de evaluacin externa, que refuerza y profundiza los hallazgos ya puestos de relieve por la
etapa de autoevaluacin. La versin definitiva del informe y la
resolucin ministerial que lo acompaa se recibirn en 2014.
2.3. Reunin de lanzamiento redaccin Plan de Mejoras
El 7 de noviembre de 2013 el staff del rea central de Ciencia
y Tcnica y la coordinacin del PEI se reunieron para ultimar
detalles del lanzamiento del plan de mejoras, que requerir
la firma de un nuevo convenio y permitir la ejecucin de los
fondos proporcionados por el MINCyT y la contraparte, la UNL,
en un periodo de 18 meses a partir de su sustanciacin.
3. PROMOCIN DE LA I+D A TRAVS DE SUBSIDIOS

CON FONDOS PROPIOS Y EXTERNOS
La Direccin de I+D, a cargo del Dr. Juan Carlos Tivano, y la
Unidad Administradora de Proyectos, a cargo de la CPN Mara
Marta Muller, llevaron adelante la gestin de proyectos de I+D
en la UNL con fondos propios y externos.
3.1. Ejecucin y cierre de proyectos de investigacin de la
convocatoria CAI+D 2009 (Accin B, PyA II.2.1)
El Curso de Accin para la Investigacin y Desarrollo (CAI+D)
tiene por objetivo promover la investigacin cientficotecnolgica en la UNL a fin de incrementar el conocimiento, elevar
el nivel tcnicocientfico y cultural de la sociedad, as como
colaborar en la formacin de recursos humanos.
Esta actividad que es llevada a cabo por los docentesinvestigadores se desarrolla en las unidades acadmicas e institutos
de doble dependencia del CONICET e involucra adems a otros

investigadores, alumnos, becarios y agentes de otras universidades nacionales y personal de los sectores estatal y privado.
En abril de 2013 se procedi al cierre de la convocatoria CAI+D 2009, que haba abarcado una totalidad de 381
proyectos, de los cuales 361 son de investigacin y 20 son
nodos que estn comprendidos en 6 Proyectos Redes de
Investigacin. A lo largo del ao se entregaron los ltimos
subsidios correspondientes por un monto de $153 183,00
y $ 3 576,00 para los programas de investigacin. A fines
del ao 2013 se solicitaron los informes, recibindose a
travs del SIGEVAUNL, para lo cual se brindaron talleres de
capacitacin los das 23 y 24 de setiembre y 9 de octubre.
Durante el desarrollo de los mismos se comunic sobre la
nueva forma de presentacin de los informes finales CAI+D
2009, y de las actividades del ao 2012 de otros proyectos
declarados al Programa de Incentivos. Fue novedad en esta
convocatoria el reemplazo de la aplicacin Winsip por la plataforma SIGEVAUNL.
3.2. Evaluacin y Desarrollo del 1er. Ao de los Proyectos
CAI+D 2011 (Accin B, PyA II.2.1)
Se evalu un total de 509 proyectos y 1 Red compuesta por
4 Nodos de la UNL y 11 Nodos de universidades del exterior.
Actualmente estn pendientes de evaluacin slo 2 proyectos. Todo el proceso de evaluacin se realiz utilizando exitosamente el SIGEVAUNL. Esta herramienta que se emple,
adems, para la presentacin de los proyectos y la gestin
de la convocatoria, permite actualmente dar de alta nuevos
integrantes y realizar las bajas respectivas en lo equipos de
investigacin, segn lo requiera el director de un proyecto.
Durante el ao 2013 se entregaron subsidios por un monto
total de $ 3 336 703,65. Se incorpor una nueva modalidad
de entrega de los fondos, donde ya no se utilizan ms las
cajas de ahorro personales, sino que se entregaron tarjetas
precargables a cada uno de los investigadores titulares de
proyectos aprobados y subsidiados, siendo una cuenta nica
de titularidad de la UNL. Lo que facilita no slo en la rapidez
de la carga del dinero correspondiente, sino tambin evita
cualquier tipo de error que anteriormente se podran producir
en las transferencias a las respectivas cuentas.
3.3. Renovacin de los miembros de las Comisiones Asesoras Internas (CAI)
Cumplida la vigencia de las CAI cuya duracin es de 3 aos,
se procedi a la renovacin de sus miembros, con el acuerdo
de las facultades, mediante la resolucin CS N 683/13, segn lo previsto en la normativa vigente.
3.4. Acto de conmemoracin de los 25 aos de la creacin

de los CAI+D
Con la asistencia de alrededor de 300 docentesinvestigadores el 30 de julio de 2013 en el Paraninfo de la UNL se realiz
un acto en el marco de las celebraciones del 25 aniversario
de la creacin del Curso de Accin para la Investigacin y
Desarrollo (CAI+D). En el acto se present una charla a cargo
del exrector de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ),
Gustavo Lugones, quien disert sobre Polticas de I+D en el
mbito universitario. La ocasin tambin fue propicia para
entregar a los directores de los proyectos CAI+D 2011 la tarjeta precargable e instructivos, para la firma del acta compromiso de ejecucin de cada proyecto.
3.5. 3ra. Reunin del Comit de Usuarios del SIGEVA
El 19 de junio de 2013 se realiz una nueva jornada de actualizacin dirigida a ms de 30 universidades pblicas y privadas que utilizan el sistema SIGEVA. La misma, se realiz en la
sala Auditorio de la Sede Central del CONICET con la asistencia de la Dra. Gabriela Micheloud, coordinadora de evaluacin
de la UNL. Durante el encuentro, se expusieron las ltimas
funcionalidades incorporadas y las mejoras previstas a mediano y largo plazo. Adems, se debatieron los requerimientos presentados al Comit por parte de las universidades,
tanto para mejorar el funcionamiento del mismo como para
su uso futuro en nuevas convocatorias. La Dra. Micheloud
coordin con la Direccin de Posgrado y Recursos Humanos
la aplicacin del SIGEVAUNL a las convocatorias de Becas.
3.6. Proyectos CAI+D Orientados a Problemas Sociales y Productivos (Accin B, PyA II.2.1)
De los 14 proyectos de la Convocatoria CAI+D Orientados a
Problemas Sociales y Productivos 2010, 10 culminaron durante 2012 y 4 de ellos, que fueron prorrogados, se desarrollaron
durante el presente ao, habiendo finalizado la convocatoria.
Con respecto a la convocatoria 2012, durante el ao 2013
se financiaron 16 proyectos por resolucin CS N 279/13,
por un monto de $ 474 370. Estos proyectos se presentaron
para ser incorporados al Banco Nacional de Proyectos del
MINCyT como Proyectos de Desarrollo Tecnolgico y Social
(PDTS), lo que se encuentra a consideracin del Ministerio.
3.7. Desarrollo del Programa de Promocin y Apoyo a la Investigacin en Temas de Inters (PAITI) (Accin B, PyA II.2.1)
Programa cuyos objetivos son sensibilizar a la comunidad de
docentesinvestigadores de la Universidad hacia la investigacin de temas que la institucin considera relevantes para su
propio desarrollo o el desarrollo del sitio territorial y fortalecer
71
capacidades institucionales consideradas clave para la formacin de equipos interdisciplinarios, con vistas al desarrollo
de las funciones sustantivas de la UNL. Durante el ao 2013
continuaron con su desarrollo 3 proyectos que recibieron subsidios por $ 44 000, y adicionalmente 1 culmin su desarrollo.
3.8. Taller de difusin sobre financiamiento provincial para
I+D+i (Accin C, PyA II.2.1)
La Unidad Administradora de Proyectos, la Direccin de Investigacin y la Direccin de Posgrado y Recursos Humanos
de la Secretara de Ciencia y Tcnica organizaron en conjunto
2 talleres, el primero en la Facultad de Ciencias Econmicas
y el otro en el Ateneo de Rectorado con el fin de poner en
conocimiento de los investigadores las lneas de subsidios
vigentes correspondiente a la convocatoria SECTEI, I+D+i del
Gobierno de la Provincia de Santa Fe 2013, as como los mecanismos de presentacin y pautas de evaluacin. Al cierre
de la convocatoria se recibieron 119 presentaciones, las que
fueron giradas a la SECTeI para su evaluacin.
mocionar las tareas de investigacin en el mbito acadmico,

fomentando una mayor dedicacin a la actividad universitaria,
as como la creacin de grupos de investigacin. Con la adjudicacin de las partidas necesarias, se abon durante el ao
2013 un monto total de $3 953 446,60: en el mes de abril la
tercera cuota del ao 2011 por un monto de $ 1 336 619,80;
en agosto, la primera cuota de 2012 por $ 1 307 681,40; y
en noviembre, la segunda cuota de 2012 por $ 1 309 145,40.
En total, se beneficiaron 899 docentesinvestigadores. Continan cobrando incentivos como docentes con dedicacin exclusiva los investigadores de CONICET que son docentes en
la UNL con dedicacin simple o semiexclusiva, que optaron
por cumplir con lo establecido en el artculo 40 inciso g) del
nuevo Manual de Procedimientos, el cual expresa que aquellos
docentesinvestigadores que se comprometan a trabajar con
dedicacin exclusiva pueden cobrar incentivo como tal. Actualmente, bajo este rgimen son beneficiados 158 docentesinvestigadores. En el mes de diciembre, 1000 docentesinvestigadores presentaron las solicitudes de incentivo 2013.
4.1. Categorizacin 2011
3.9. Taller de difusin sobre financiamiento de PICT 2013

(Accin C, PyA II.2.1)
El 14 de mayo de 2013, en la Facultad de Humanidades y
Ciencias se desarroll un taller dirigido a docentesinvestigadores con el objetivo de difundir las fuentes de financiamiento
y facilitar la presentacin de proyectos en todas las reas disciplinares ante la apertura de la convocatoria PICT 2013. La
actividad fue una de las tareas previstas en el proyecto de gestin Mejora y expansin de la funcin I+D en la UNL, el cual
forma parte del Plan de Desarrollo Institucional 20102019. El
taller se dividi en dos partes: por un lado, una presentacin
general del instrumento de financiamiento PICT, que cont con
la presencia de Jorge Blackhall, coordinador del rea de evaluacin del FONCyT, Agencia Nacional de Promocin Cientfica y
Tecnolgica y, por el otro, una mesa redonda a cargo de coordinadores de diferentes reas disciplinares.
3.10. Convocatoria de PICT 2013 de la ANPCyT (Accin C,
PyA II.2.1)
Se recibieron y elevaron 76 presentaciones de proyectos de
la convocatoria PICT 2013.
4. INCENTIVO A DOCENTESINVESTIGADORES (ACCIN B,

PYA II.2.1)
El Programa de Incentivos a Docentesinvestigadores de las
Universidades Nacionales (PIDI), fue creado en 1993 mediante
Decreto 2427 en el mbito de la Secretara de Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin. Tiene por objeto pro-
72
Habiendo finalizado el proceso de categorizacin, 163 docentesinvestigadores han obtenido su nueva categora.
5. ACCIONES DE APOYO A LA EJECUCIN DE I+D

Las acciones de administracin se llevan a cabo principalmente
en la UAP bajo la responsabilidad de la CPN Mara Marta Muller.
5.1. Instrumentos de promocin y financiamiento administrados con fuentes externas nacionales
ANPCyT, a travs del Fondo para la Investigacin Cientfica y
Tecnolgica (FonCyT):
PICT, Proyecto de Investigacin Cientfica y Tecnolgica.
PICTO, Proyecto de Investigacin Cientfica y Tecnolgica
Orientado.
PID, Proyecto de Investigacin y Desarrollo.
PRH, Programa de Recursos Humanos.
PME, Proyecto para Modernizacin de Equipamiento de Laboratorios de Investigacin.
MINCyT a travs de la Secretara de Articulacin Cientfica Tecnolgica (SACT):
Sistemas Nacionales:
Sistema Nacional de Datos Biolgicos (SNDB).
Sistema Nacional de Rayos X (SNRX).
Secretara de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SECTEI), provincia de Santa Fe.
Programa 2 Fortalecimiento de las capacidades del Sistema de Investigacin y Desarrollo en la Provincia de Santa Fe.
Instrumentos de promocin y financiamiento administrados
con fuentes externas internacionales:
Comunidad Europea (Programas MarcoAlfa: RAPOLAC, SYNCOMEC, EUROLANTRAP, EULANEST y HEVAR).
Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID).
Se administraron de manera transparente y eficiente, segn
la normativa vigente, los recursos financieros recibidos como
subsidios para la ejecucin de los proyectos de investigacin
de las diferentes convocatorias que administra. Dichos subsidios de aplican conforme a su destino y segn el presupuesto
aprobado, lo que implica, entre otras actividades: registros
de ingresos, conciliaciones bancarias, descarga de las rendiciones presentadas en el sistema on line EMERIX web de
ANPCyT creado al efecto, o en los aplicativos dispuestos en
las normativas internacionales, pagos a proveedores e investigadores, procedimientos de compras especficos segn los
montos y pliegos particulares, control del estado de habilitacin de proveedores en ArgentinaCompras, registro contable de las operaciones y comunicacin a la administracin
central UNL a travs de Minutas mensuales de Contabilidad.
Se administr en 2013 un total 123 proyectos subsidiados
por ANPCyT y 1 proyecto internacional con un ingreso anual a
la UNL de $ 5 191 375,63 superando los $ 200 000 como
ingreso de propio producido por la comisin otorgada a la
Unidad Administradora para la administracin de los proyectos y el correspondiente ingreso al patrimonio de la UNL de
la totalidad del equipamiento adquirido en el marco de estos
proyectos. Tambin se administraron 78 proyectos subsidiados por SECTeI convocatoria 2011 y 2012 por un total de $
1 417 357,50 generando un ingreso anual para la UNL de $
43 000 como ingreso de propio producido por las tareas de
administracin llevadas adelante por la UAP.
Con la intervencin de la Oficina de Compras y Contrataciones de la UNL se efectu la gestin de 37 Concursos de
Precios (compras superiores a $10 000 hasta el mes de noviembre de 2013 y superiores a $ 20 000 desde el mes
de noviembre de 2013), 4 Licitaciones Pblicas, 4 Compras
Directas, todos los trmites con sus respectivos Certificados
de Exencin impositiva ante ROECyT y CEVI ante AFIP.
Se procedi a la conservacin y archivo de la documentacin de respaldo de todas y cada una de las erogaciones. Se
presentaron ante el Organismo Financiador las rendiciones
de cuentas del uso y aplicacin de fondos afectados a los
proyectos al trmino de cada etapa de ejecucin, segn lo
establecido en la normativa correspondiente. Se elev a los
Organismos Financiadores la totalidad de las notas adminis-
trativas presentadas por los investigadores responsables de

proyectos. Se difundieron en forma individual o grupal las decisiones administrativas de ANPCyT y de los manuales de procedimientos para la administracin de las operaciones con el
fin de brindar un adecuado asesoramiento.
5.2. Talleres de administracin de fondos externos
En 2013, adems del asesoramiento personal brindado a los
investigadores, se organizaron 2 jornadas taller previas al inicio de la ejecucin de los proyectos con la participacin de investigadores responsables de las convocatorias PICT 2012 y
SECTEI 2012, con el objetivo de transmitirles las cuestiones
ms importantes relacionadas a la administracin y compras
en el marco de sus proyectos.
5.3. Participacin en la Comisin de Preadjudicaciones del
PME PRH de la UNL
Se particip en la comisin que entiende en la adjudicacin
de compras de instrumental del Programa de Modernizacin
de Equipamiento, componente de la reinsercin de recursos
humanos en la UNL.
5.4. Difusin de convocatorias y procedimientos de administracin
Se procedi a la actualizacin permanente en la pgina web de
la UNL en lo relacionado con la administracin de los proyectos
e instrucciones a los investigadores responsables para su implementacin. S efectu el monitoreo diario de las convocatorias a proyectos de I+D publicadas principalmente en la pgina
del Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva
de la Nacin y su correspondiente difusin orientada a grupos
especficos con posibilidades de presentacin.
5.5. Centros de atencin de la UAP en Ciudad Universitaria
y Esperanza
Con el objetivo de brindar un servicio personalizado, disminuir
traslados, agilizar los trmites a los docentesinvestigadores
responsables de proyectos de investigacin con financiamiento externo, especialmente aquellos con fondos provenientes
de la ANPCyT, permitiendo la recepcin y/o entrega de documentacin relacionada con el proceso de administracin, se
continu con la atencin en los dos centros de atencin a
los investigadores, adicionales a la oficina de la UAP sita en
Rectorado de la UNL. Uno de ellos funciona en la Ciudad Universitaria, Paraje El Pozo, y el otro en la ciudad de Esperanza,
en las Facultades de Agronoma y Veterinaria.
73
6. PROGRAMA DE EQUIPAMIENTO CIENTFICO Y APOYO AL

CUARTO NIVEL (PECAP)
Este Programa, estructurado en convocatorias bianuales,
est destinado a fortalecer las capacidades cientficotecnolgicas de los grupos de I+D de la UNL, facilitando la adquisicin, mantenimiento o mejora del equipamiento cientfico de
laboratorios as como la adquisicin de bibliografa y bases
de datos para actividades de investigacin y de posgrado.
Durante 2013 se llev adelante con xito el 98 % de los trmites de compras de la convocatoria vigente PECAP 2012
por un monto total del subsidio de $ 1 181 328,07 ms aportes adicionales de las unidades acadmicas por $154 532, y
culminar la presente convocatoria en febrero de 2014.
cin requerida por una investigadora para presentarse a una

Intermediate Fellowship.
8. INCENTIVO A LA ACTIVA PARTICIPACIN DE LOS ALUMNOS DE LAS CARRERAS DE GRADO EN LOS GRUPOS DE
INVESTIGACIN DE LA UNIVERSIDAD Y FORTALECIMIENTO
DE LA FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS.
Las acciones comprendidas en este tem se llevaron adelante
principalmente mediante la gestin de la Direccin de Posgrado y Formacin de Recursos Humanos bajo la responsabilidad del Lic. Daniel Comba.
8.1. Becas de Iniciacin a la Investigacin Cientibecas
7. ACCIONES DE APOYO A LA FORMULACIN Y PRESENTACIN DE PROYECTOS DE I+D

Con el propsito especfico de Lograr un incremento en la obtencin de recursos externos para I+D en la UNL, en el marco del PyA Mejora y expansin de la funcin I+D, desde la UAP
y la Direccin de Posgrado y Formacin de Recursos Humanos
se brind apoyo a la formulacin de los siguientes proyectos:
7.1. D TEC 2013: Instrumento de promocin y financiamiento
que la Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica
pone a disposicin de las Universidades Pblicas Nacionales
con el fin de posibilitar la presentacin de proyectos de desarrollo institucional que favorezcan la insercin laboral de recursos
humanos de la ms alta calificacin (doctores), orientando la
aplicacin de sus capacidades y habilidades hacia la transferencia de conocimiento a instituciones y a empresas del sector productivo y de servicios para resolver problemas tecnolgicos y/o
aprovechar oportunidades de desarrollo socioeconmico a nivel
regional o local. En coordinacin con Secretara de Vinculacin
Tecnolgica y Desarrollo Productivo (SVTDP), Facultad de Ciencias Agrarias (FCA) y Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV).
7.2. Programa de Valoracin de Conocimiento Proyecto de
Investigacin Cientfico Tecnolgico: Instrumento del FONCyT
ANPCyT que busca promover acciones orientadas a la aceleracin de los procesos que conducen a producir un impacto
concreto de los resultados de los PICT sobre el medio socioproductivo fortaleciendo adems el aprendizaje y las capacidades institucionales para la identificacin, valoracin y
transferencia de los resultados generados por los proyectos
de la mencionada lnea.
7.3. Fundacin Wellcome Trust
Se colabor con la presentacin y obtencin de la documenta-
74
El Programa tiene como principal objetivo promover la iniciacin en la investigacin de estudiantes de carreras de grado
de la UNL. Las actividades de los becarios se desarrollan en
el marco de proyectos de investigacin reconocidos por organismos del sistema cientfico nacional, la mayora, CAI+D de
nuestra Universidad.
En 2013 se cumplieron 25 aos del programa, y se lanz
una nueva cohorte con 150 cientibecarios nuevos, cuyo inicio se dio en el mes de mayo. En el marco de los festejos y
para el inicio de la nueva cohorte, se planific una actividad
de divulgacin cientfica, en la que se cont con la presencia
del Dr. Ral Alsogaray, quien disert en el Paraninfo ante los
cientibecarios y sus equipos de direccin.
Durante el ao se realizaron siete reuniones de la Comisin
de Becas, que tiene a su cargo las evaluaciones de las postulaciones, informes de avance y finales de los cientibecarios, y
sobre temas vinculados con la gestin de programa (suspensiones, prrrogas, etc.).
Se coordin el dictado del Curso de Iniciacin a la Investigacin Cientfica, actividad curricular obligatoria para cientibecarios durante el segundo cuatrimestre del calendario
acadmico de la UNL.
8.2. Becas del Consejo Interuniversitario Nacional
Durante 2013 tuvo lugar una nueva convocatoria de las becas
Estmulos a las Vocaciones Cientficas del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN). La UNL particip con ciento seis
postulaciones admisibles. Las instancias de evaluacin regional se realizaron en la Universidad Nacional de Entre Ros
(UNER), y de todos los postulados a la UNL se le adjudicaron
treinta y seis becas que se iniciaron el 1 de septiembre de
2013, por un perodo de doce meses.
8.3 Becas de la Fundacin Nuevo Banco de Santa Fe

En el marco de la convocatoria de becas para Proyectos de Innovacin Tecnolgica de la Fundacin Nuevo Banco de Santa Fe,
fueron seleccionados 11 becarios de carreras de grado o recientes graduados de la UNL. Cabe sealar que las becas contemplan un estipendio mensual para el becario por un plazo de 12
meses y fondos para el grupo de investigacin en el marco del
cual el becario cumple y desarrolla su plan de actividades. Los
resultados parciales de los trabajos tuvieron una instancia de
transferencia en el XVII Encuentro de Jvenes Investigadores.
8.4. XV Encuentro de Jvenes Investigadores
Los das 5 y 6 de setiembre de 2013 se realiz en las instalaciones de la Estacin Belgrano el Dcimo Sptimo (XVII)
Encuentro de Jvenes Investigadores de la UNL. Del mismo formaron parte 234 jvenes investigadores de nuestra Universidad que expusieron sus trabajos ante los ms de 90 docentes
investigadores que actuaron como evaluadores del Encuentro.
En esta edicin se incorpor una nueva modalidad de participacin, que se sum a la clsica intervencin de estudiantes
de grado o recientes graduados que presentan sus trabajos
mediante psters (en esta edicin se los llam grupo X). La
nueva incorporacin se trat de jvenes graduados, becarios
del sistema cientfico y/o que se encuentran desarrollando su
tesis de maestra o doctoral, los que expusieron en la modalidad oral en paneles por rea (se los denomin Grupo Y).
En paralelo, en el marco del Encuentro se programaron
diversas conferencias brindadas por especialistas en temticas de inters, actividades en las cuales participaron los
jvenes investigadores.
1. DIRECCIN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

DE LA EXTENSIN
La Extensin y el fortalecimiento de la gestin de programas
y proyectos en el territorio
La UNL impulsa innumerables acciones de extensin con
una alta presencia territorial. Los espacios institucionales
que vinculan las redes de programas y proyectos de extensin facilitan la articulacin real de diferentes actores universitarios en el entorno social del cual formamos parte, afianzando nuestro nivel de compromiso con el medio como factor
estratgico para el crecimiento institucional.
Acciones de intervencin directa, procesos de articulacin
con otras organizaciones de la sociedad civil, comunicacin
cientfica y dilogo de saberes, compromiso con las polticas
pblicas y resolucin de problemasnecesidadesdemandas
de la sociedad, conforman una fuerte identificacin con procesos de desarrollo sustentables que aseguren la inclusin y
la equidad como valores indiscutibles de nuestra Universidad.
Nuestras acciones, pertinentes a los grandes ejes estratgicos institucionalmente acordados, dan cuenta de la intensidad de la tarea.
Cabe destacar la realizacin de La Semana de la Extensin, que tuvo lugar del 27 al 31 de mayo y que cont con la
presencia de autoridades, docentes, graduados, estudiantes,
referentes de organizaciones sociales, organismos pblicos y
privados. Durante los cinco das se realizaron talleres de capacitacin, intercambio y debate sobre las polticas de extensin,
y se incentiv la socializacin de los conocimientos y experiencias de los equipos de extensin hacia la comunidad universitaria y comunidad en general. En el marco de esta semana se
homenaje a docentes que dedicaron su trabajo al desarrollo
de la docencia, la investigacin, y en particular al compromiso
con el desarrollo de lneas de trabajo en extensin universitaria y programas que fueron premiados. Se realizaron 5 talleres: La extensin en la formacin del estudiante; Prcticas
extensionistas en salud; Mitos y costumbres sobre hbitos alimentarios; Apoyo escolar y orientacin educativa; Universidad
y Estado: aportes para el desarrollo de la economa social.
3 presentaciones: El camino de las Mujeres en las ciencias
y el arte; Delito, sensacin de inseguridad y mecanismos de
autoproteccin en la ciudad de Santa Fe y Educacin y prcticas artsticas en contextos de encierro. 1 Jornada: Logros
y desafos en la agenda de los pueblos indgenas que contempl la firma de un convenio y la conferencia Obstculos
y desafos para el ejercicio de los derechos indgenas a partir
75
del neoconstitucionalismo en Latinoamrica del siglo XXI, con

la participacin de Silvina Ramrez, presidenta de AADI. Actividades participativas: Taller de primeros auxilios: reanimacin
cardiopulmonar (RCP) y Mentes abiertas, carrera al disfrute:
juego sobre mitos y estereotipos sobre sexualidad en clave de
gnero. Feria de saldos y promociones del Centro de Publicaciones de la UNL. Charlasdebate: La educacin no formal
como poltica de extensin universitaria con la participacin
de Lidia Rodrguez, y Cmo construir territorio? Miradas y
proyecciones desde los actores sociales. Conferencia Estrategias para disminuir la brecha de desigualdad entre varones
y mujeres en el espacio universitario, con la presencia de Alejandra Domnguez, de la Universidad Nacional de Crdoba, y
Abel Leyva Castellanos de la Universidad de Sinaloa. 1 Foro
sobre: El desafo del desarrollo sustentable.
Como culminacin de la Semana de la Extensin, se efectuaron acciones de concientizacin, de asesoramiento jurdico y promocin de la salud en diferentes puntos de la ciudad
en forma libre y gratuita.
La instancia de cierre permiti compartir las reflexiones que
se generaron al interior de los equipos de extensin a partir del
intercambio con organizaciones sociales y gubernamentales
que tuvieron un espacio para el encuentro y el debate.
La insercin en territorios con dinmicas diferentes a las
acadmicas, el trabajo con actores sociales con intereses
antagnicos, la construccin social del conocimiento, y la necesidad de formar recursos con una mirada interdisciplinaria,
fueron planteados en ese sentido. Se pudo escuchar la valoracin de las organizaciones acerca de las diferentes instancias de trabajo. Se plante la necesidad de una mayor presencia y accin sobre las problemticas especficas de cada
uno de los territorios. Es muy valioso el trabajo de extensin
en los barrios, que la Universidad vaya al barrio, pero lo que
queremos es que nuestros jvenes lleguen a la universidad.
Se concibe a la extensin como una forma de quebrar las
grietas sociales y tender puentes entre los diversos sectores sociales, sin dejar de recordar la persistencia de graves problemas
estructurales en cada uno de los territorios en donde se trabaja.
Se valoriza positivamente la generacin de espacios de
encuentro y dilogo entre organizaciones, los cuales consideran que permiten el reconocimiento entre organizaciones
sociales. Espacios como las ferias, las redes, los foros son
especialmente valorados, sugirindose tambin que se desarrollen espacios de encuentro recreativos o para compartir
experiencias, de manera informal.
Se considera que el acompaamiento de la Universidad es
un pilar central a la hora de sostener acciones colectivas,
o para la generacin de proyectos que, aunque a veces se
prolonguen en el tiempo o terminen siendo modificados, culminan en transformaciones o avances significativos respecto
de las problemticas del barrio.
76
El abordaje de una serie de temticas en conjunto entre la

ciudadana y los equipos de extensin es una herramienta eficaz para un acercamiento a las instancias gubernamentales,
que son las encargadas de profundizar en la resolucin de
problemticas sociales estructurales.
Se considera a la Universidad como un espacio de articulacin, de puente, pero a la vez como un actor con peso para
acompaar las demandas y problemticas visibilizadas por
los vecinos. En palabras de los actores, no basta con definir
los problemas territoriales sino que se debe colaborar en la
resolucin de las temticas a travs del trabajo cooperativo y
la vinculacin con las instituciones gubernamentales.
Redes de Extensin
La UNL, a travs de la Secretara de Extensin, participa de la
Unin Latinoamericana de Extensin Universitaria (ULEU), del
Comit Ejecutivo de la Red Nacional de Extensin Universitaria (REXUNI) y del Comit Acadmico Permanente de Extensin de la Asociacin de Universidades del Grupo Montevideo
(AUGM). Adems, la UNL presidi, hasta junio de 2013, la
Red Nacional de Editoriales Universitarias (REUN), y desde
entonces continua en la vicepresidencia de la misma.
Durante el ao se particip del I Congreso de Extensin
de AUGM en la ciudad de Montevideo y del XII Congreso Iberoamericano de Extensin en la ciudad de Quito, Ecuador.
Consejo Asesor
La Secretara de Extensin cuenta con un Consejo Asesor conformado por los responsables de extensin de las unidades
acadmicas de la Universidad. En este espacio de trabajo se
definen los lineamientos y propuestas en el marco de la Secretara con relacin a las polticas de extensin. En 2013,
en particular se trabaj en la estrategia territorial del sistema integrado de programas y proyectos de extensin y en la
propuesta de incorporacin curricular de la extensin en las
unidades acadmicas. Adems, el Consejo permite planificar
y desarrollar acciones conjuntas, definir las convocatorias a
proyectos de extensin, cursos, y propuestas de capacitacin.
2. COMUNICACIN Y EXTENSIN
Las estrategias de comunicacin institucional se han consolidado fruto de 6 aos de trabajo continuo tendiente a brindar
apoyo a las diferentes reas de gestin, direcciones, programas y proyectos para dar a conocer las acciones desarrolladas hacia el medio social, pudiendo instalar temas y propuestas de trabajo concretas ante las problemticas sociales y
hacia el interior de la comunidad universitaria.
Se ha acentuado el trabajo en el desarrollo de estrategias

para fortalecer el trabajo que se realiza desde los programas
y proyectos de extensin brindando adems un espacio de
asesoramiento en materia comunicacional para la construccin colectiva de estrategias tendientes a potenciar las acciones que se realizan en el territorio.
Se trabaj en la difusin de las acciones de la Secretara
a travs del uso de las redes sociales y se contina actualizando el sitio web institucional, la agenda y la permanente
produccin de informacin para el portal de noticias, boletines institucionales y micro radial de extensin en el programa
Estacin 103 en FM La X.
Se presentaron trabajos en talleres y la ponencia Repensar
las estrategias de comunicacin en extensin universitaria en
el I Congreso de Extensin de AUGM, noviembre de 2013.
A partir de la definicin de una poltica institucional para el
fortalecimiento de la funcin de la extensin en los centros
universitarios y en coordinacin con el rea de Desarrollo Institucional de la Secretara, desde el rea de comunicacin se
proyectaron lneas y acciones de intervencin especialmente
diseadas para cada centro.
En esta primera etapa, se sistematiz informacin referida a
la regin vinculada a los centros. El trabajo relev informacin
producida por la propia UNL (desde polticas institucionales,
datos estadsticos hasta distintas actuaciones realizadas en
el marco de proyectos y lneas de trabajo institucionales); elaborada por el gobierno nacional y provincial (polticas y estadsticas regionales) y sobre organizaciones pblicas y sociales
vinculada de cada Centro. Adems, se estn preparando instrumentos especficos de recoleccin de informacin a distintos actores sociales en pos de visibilizar percepciones sobre
necesidades y demandas sociales que afectan a la regin y de
identificar actores posibles para trabajos cooperativos.
En el corto plazo con la inclusin de los equipos docentes
y actores sociales y gubernamentales para la convocatoria
2014 de proyectos de extensin.
Se edit en noviembre el nmero 3 de la revista anual de
Extensin Universitaria + E con el eje temtico Desarrollo
local y regional. Los aportes de la extensin a las polticas
pblicas. Se cuenta con una edicin impresa limitada gratuita y es distribuida principalmente en formato digital. Actualmente se encuentra abierta la convocatoria 2014 sobre
Universidad y salud pblica. La incidencia de las prcticas
de extensin sobre los determinantes sociales. La convocatoria cierra el 27 de junio de 2014.
A partir de la Resolucin N 409/13 del Honorable Consejo
Superior se efectu la conformacin del Comit Acadmico
integrado por importantes referentes de extensin nacionales
e internacionales y del Consejo Editorial de la Revista + E.
Hemos iniciado un proceso de trabajo sobre el eje internacionalizacin de la extensin articulando acciones entre la
Secretaria de Extensin y la Secretaria de Relaciones Internacionales con el fin de establecer algunas lneas de trabajo
que permitan incorporar a la extensin en la dimensin internacional de la Universidad.
En este sentido, se convoc a especialistas y referentes
iberoamericanos para integrar el Comit Acadmico y de Referato de la revista y se present la propuesta en la ctedra
Jos Mart sobre salud pblica, en el marco de la convocatoria abierta 2014. Adems de han realizado presentaciones
formales en la Comisin Permanente de Extensin de la Asociacin de Universidades del Grupo Montevideo, en el marco
del I Congreso de Extensin de AUGM, realizado en Montevideo, y en la reunin de la Unin Latinoamericana de Extensin Universitaria en el marco XII Congreso Iberoamericano
de Extensin Universitaria en Quito, Ecuador.
Se trabaj sobre la Planta de Alimentos Nutritivos de la
UNL con la presentacin de sus productos en el Foro Internacional para el Desarrollo y la Ayuda Humanitaria (AIDF) en
Washington DC en el mes de mayo de 2013. Tuvo lugar una
conferencia virtual bajo el ttulo Innovacin Social y Tecnolgica. Caso de xitos de la Universidad Nacional del Litoral
para la tercera ctedra de Innovacin de la Universidad Catlica de Norte de Medelln, Colombia, dentro del Proyecto del
Programa ALFA III de la Unin Europea, que lidera dicha universidad, entre otras universidades miembros de Argentina,
Paraguay, Brasil, Venezuela, Espaa e Italia. Y se particip en
la Primera Ronda de Negocios del Congreso de MercoCiudades realizada por AUGM en Montevideo.
Se estableci una estrategia de posicionamiento de la editorial de la UNL en el contexto nacional e internacional, se
trabaj en la difusin de los nuevos ttulos, en el diseo de
un nuevo sitio web (en construccin), y se afianz el trabajo
en redes sociales.
El programa radial Universidad Abierta culmin un ciclo de
5 aos consecutivos en el aire, en el horario de las 9 (los domingos en LT10 AM y los lunes en FM X), para dar lugar a una
nueva propuesta denominada Palabras Mayores. Este nuevo
programa radial de la UNL se propone interesar, acompaar y
aprender junto a las personas mayores de 60 aos. Es un espacio abierto a toda la comunidad universitaria y comunidad en general para la difusin de acciones y experiencias para un grupo
etario cada vez ms importante, en nmero y en expectativas.
3. SISTEMA INTEGRADO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

DE EXTENSIN
Proyectos de Extensin de Inters Institucional
En 2013 comenzaron a desarrollar sus actividades los PEII
(Proyectos de Extensin de Inters Institucional) ya aprobados;
77
a saber: Ensear contenidos curriculares comunes: desafos

para la universidad y la escuela secundaria. En este proyecto
se design un becario estudiante; e Incluyndonos, al cual
se le asign un becario graduado y una becaria docente.
Proyectos de Extensin Convocatoria 2012
En el transcurso del ao se continuaron desarrollando los
Proyectos de Extensin Convocatoria 2012 con duracin
bianual. Prosiguieron sus actividades 22 PEIS, por los cuales
se designaron 13 Becas de Extensin Universitaria, de las
cuales 4 son para graduados de esta Casa de Estudios.
los Modesto Vera Candioti PEIS: Accin interdisciplinaria en

instituciones que promueven la dignificacin e inclusin de
grupos vulnerables, a cargo del Mag. Jos Mara Puccio.
Direccin Provincial de salud mental del Ministerio de Salud
de la Pcia. de Santa FePEIS: Accin interdisciplinaria en
instituciones que promueven la dignificacin e inclusin de
grupos vulnerables, a cargo del Mag. Jos Mara Puccio.
Asociacin Cooperadora del Hospital Psiquitrico Dr. Emilio
Mira y Lpez de Santa Fe PEIS: Accin interdisciplinaria
en instituciones que promueven la dignificacin e inclusin
de grupos vulnerables, a cargo del Mag. Jos Mara Puccio.

El 19 de octubre de 2012 se inicio la convocatoria 2013 a
Proyectos de Extensin (Acciones de Extensin al Territorio
y de Inters Social). Concluido el proceso de evaluacin, en
agosto se pusieron en marcha 52 Proyectos de Extensin;
a saber: 50 Proyectos de Extensin de Inters Social, y 2
Accin de Extensin al Territorio. En dichos proyectos se designaron 10 Becas de Extensin Universitaria (4 para estudiantes de la Universidad y 6 para graduados de esta Casa de
Estudios). Por otro lado, la Secretara de Extensin gestion
el otorgamiento de veintids (22) Becas Docentes.
Firma de convenios
El Ministerio de Educacin de la Provincia de Santa Fe: Circular N 4, fecha 21 de agosto de 2013, elev a conocimiento la nmina de escuelas que han sido seleccionadas como
destinatarias de los Proyectos de extensin de la Universidad
Nacional del Litoral Convocatoria 2013
Se inici la tramitacin de 8 firmas de Convenios de Cooperacin entre la Universidad, y las instituciones que participan de
los siguientes Proyectos de Extensin Convocatoria 2013 son:
Hospital J. B. Iturraspe PEIS: Educacin para la prevencin de micosis oportunistas en pacientes inmunocomprometidos, a cargo de la Bioq. Ma. Gabriela Latorre Rapela.
Vecinal Mariano Comas PEIS: Prevencin de enfermedades
crnicas no transmisibles, a cargo del Md. Hctor Musacchio.
Asociacin Vecinal B El Pozo PEIS: Acompaando la educacin sexual integral en el Barrio El Pozo, junto al jardn de infantes, la vecinal y la comparsa, a cargo de la Lic. Mara Laura Birri.
Agencia Santa Fe Hbitat PEIS: La recualificacin urbanstica del espacio pblico barrial como estrategia de inclusin
social, a cargo del Arq. Marcelo Zrate.
Centro de Jubilados y Pensionados B Centenario PEIS:
Educacin Nutricional en adultos mayores de Barrio Centenario, a cargo de la Lic. Ma. de los ngeles Candioti.
Hospital de Rehabilitacin integral del discapacitado Dr. Car-
78
El 23 de septiembre de 2013 se inici la Convocatoria 2014

a Proyectos de Extensin (Acciones de Extensin al Territorio
y de Inters Social).
Del 23 de septiembre al 29 de noviembre se desarroll el
perodo de identificacin de temas/problemas en sus contextos situacionales. Se llevaron a cabo instancias de relevamiento de informacin disponible en el Observatorio Social
UNL, proyectos de extensin ejecutados y en desarrollo, proyectos de investigacin, Centros de Extensin Comunitarios y
Centros Universitarios, como tambin otras fuentes de informacin. Dichas instancias consistieron en un trabajo en conjunto entre equipos/docentes de extensin/investigacin,
programas de extensin, equipos de los centros comunitarios
y universitarios. El 3 de diciembre se llev a cabo la presentacin de los contextos situacionales donde se sociabiliz el
trabajo realizado en esta etapa como as tambin los pasos
a seguir tendientes a construir una agenda comn de los
principales temas/problemas que dieron lugar a la presentacin de las propuestas. Como continuidad a este proceso,
para el inicio de 2014 se generarn espacios concertados
con los actores de la sociedad civil, sectores productivos y
organismos gubernamentales para construir una agenda comn de los principales temas/problemas que darn lugar a
la presentacin de propuestas.
Secretara de Polticas Universitarias Subsecretara de
Gestin y Coordinacin de Polticas Universitarias (Ministerio de Educacin de la Nacin)
Voluntariado
Se continu desarrollando los proyectos de Voluntariado Universitario que fueran presentados ante el Ministerio de Educacin de la Nacin en la Convocatoria 2012 y aprobados por
el mismo, cuyo financiamiento se encontr disponible desde
noviembre del ao pasado.
Por otro lado, se comenz con el desarrollo de los proyectos
aprobados en la convocatoria especfica 2012. Cabe mencio-
nar que el presupuesto para la ejecucin de los mimos fue

remitido en su totalidad en septiembre del presente ao.
As tambin, en marzo de 2013 se inici la convocatoria
a Proyectos de Voluntariado Universitario 2013. Se presentaron 20 proyectos, resultando 6 de los mismos aprobados
bajo la resolucin SPU N 2656/13.
Programa Extensin y Vinculacin Tecnolgica
En el transcurso del ao 2013 se efectuaron las actividades
de los proyectos de Extensin del Programa de Promocin de la
Universidad Argentina que fueran aprobados por el Ministerio de
Educacin de la Nacin en la Convocatoria 2012 y cuyo financiamiento se encontr disponible desde junio del presente ao.
Asimismo en mayo de 2013 se inici la 15ta. Convocatoria a proyectos del Programa de Promocin de la Universidad
Argentina Universidad, Estado y Territorio. Participaron de
la misma 8 proyectos, de los cuales 3 resultaron aprobados.
Programa Universidad, Diseo y Desarrollo Productivo
En agosto de 2013 se particip de la 1 Convocatoria del
Programa Universidad, Diseo y Desarrollo Productivo de la
Secretara de Polticas Universitarias. Dos proyectos fueron
remitidos al Ministerio y ambos fueron aprobados.
Modificaciones en el Reglamento del Sistema Integrado de
Programas y Proyectos
El 12 de noviembre de 2013, se reunieron los miembros del
Consejo Asesor de la Secretara de Extensin a los efectos
de tratar la propuesta de modificacin al Reglamento del Sistema Integrado de Programas y Proyectos.
La Direccin Desarrollo Institucional de la Extensin present la propuesta y vista la misma con las consideraciones realizadas, se aconsej a la Secretara de Extensin la
elevacin de la documentacin correspondiente a efectos de
su tratamiento por el Consejo Superior de la UNL, donde se
recomend su aprobacin.
En el mes de febrero comenzaron los acuerdos para que
el Programa Historia y Memoria vuelva a depender de la Direccin de Comunicacin, donde se cre y estuvo radicado
originalmente. Finalmente, los acuerdos fueron alcanzados y
el Programa regres a su dependencia original, sobre todo de
cara a los aniversarios que aproximarn a la Universidad a su
primer centenario.
En el mes de septiembre, y mediante Resolucin CS 480/13,
fue aprobado el Programa Economa Social y Solidaria. Se consolid as un programa de importancia para los vnculos de
la UNL con la sociedad, que otorga respaldo a las acciones
emergentes del Convenio UNLMunicipalidad de Santa FeMinisterio de Desarrollo Social, donde se crea el Centro de Emprendedores de la Economa Social en la ciudad de Santa Fe.
4. COORDINACIN PROGRAMAS DE EXTENSIN

Direccin de Desarrollo Institucional de la Extensin
Se contribuy a la optimizacin de los recursos solicitados y
asignados a los programas en funcin al desarrollo de sus actividades. Se estableci un presupuesto acorde a las planificaciones elevadas por los programas y los rubros prioritarios.
Se brind informacin sobre la rendicin de los gastos y se
colabor con los procesos administrativos contables. Se incorporaron bienes de capital a los programas provenientes de los
PEIS, con asignacin de responsabilidades para su uso. Se relevaron bienes disponibles en los programas y condiciones. Se
brind apoyo tcnico en gestin de bienes de los programas (inventarios) y recursos financieros (rendicin de comprobantes).
Se colabor con los procesos administrativos para las convocatorias y prrrogas de las becas de extensin destinadas
a los programas, as como de becas docentes destinadas al
fortalecimiento de los mismos. Se gener un informe cuantitativo referido a cada programa para visibilizar la vinculacin de
los mismos con las organizaciones de la sociedad y el Estado
y la cantidad de acciones atinentes a la formacin acadmica,
tanto de las organizadas por stos como de aquellas en las
que participaron correspondientes a los aos 20112012.
Se elabor una gua de trabajo con diferentes variables que
fueron completadas por los equipos de los programas con el
fin de recabar informacin que sirva de sustento a la convocatoria a proyectos 2014.
Se elabor un documento con la informacin obtenida, que
fue socializada a la comunidad universitaria con vistas a la
convocatoria de Proyectos de Extensin 2014.
Se logr la conformacin y el funcionamiento de todos los
Consejos de Direccin.
Se logr que los programas ocupen un rol protagnico en
la convocatoria de Proyectos 2014, convirtindose en referentes de consulta permanente, lo que posibilitar una mayor
vinculacin del sistema Programas y Proyectos con las Unidades Acadmicas.
Se consigui que cada programa disponga de un espacio/
apartado web dentro del espacio de Extensin en la pgina
UNL y la participacin en redes sociales. Asimismo, que los
programas participen en el proceso de evaluacin de PE y
en la convocatoria, la organizacin conjunta de seminarios,
reuniones, y jornadas de programas con temtica afines. Se
fortaleci la difusin de las actividades de los programas.
Se logr que cada uno de los programas realice una reunin
abierta a la comunidad universitaria donde se presentaron
sus objetivos y lneas prioritarias de trabajo, con una importante participacin de nuevos docentes que manifestaron
inters en la nueva convocatoria. Se avanz en una mayor
79
vinculacin entre los equipos de los programas y proyectos

as como con docentes interesados en participar.
Todos los programas presentaron propuestas de seminarios, talleres, muestras en la semana de la extensin.
5. RGIMEN DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO UNL

Direccin Institucional de Extensin
El Rgimen de Voluntariado de la Secretara de Extensin
durante el ao 2013 llev a cabo varias convocatorias de
voluntarios para participar en el desarrollo de acciones en los
programas Derechos Humanos, Equidad en Salud y Gnero, y
en 15 Proyectos de Extensin: La Trata se trata. Sensibilizar
y concientizar sobre trata en las escuelas. Legislacin nacional y provincial a la luz del nuevo sistema penal de Santa
Fe a propsito de los delitos sexuales conexos; Diversidad
Sexual y derechos humanos: Construyendo Ciudadana para
la Democracia; Educacin Nutricional en adultos mayores
de barrio Centenario; Alimentacin segura y saludable para
la comunidad de la escuela Especial N 2009; La familia
como promotora de hbitos saludables; Estrategias para
garantizar la seguridad alimentaria en comedores institucionales; Guardianes del Ro: trabajo sustentable para jvenes intrpretes del patrimonio de Alto Verde e islas; Clnica
Legislativa de inters pblico. Observatorio Legislativo en la
provincia de Santa Fe; Accin interdisciplinaria en instituciones que promueven la dignificacin e inclusin de grupos
vulnerables; Educacin Ambiental: Aportes de la tecnologa
satelital; Fortaleciendo la salud comunitaria: Experiencia
en comedores infantiles; Educacin para la prevencin de
micosis oportunistas en pacientes inmunocomprometidos;
Nutricin Familia Saludable; Promoviendo Salud Sexual y
Reproductiva en mujeres; Promocin de la Hemodonacin
y donacin de mdula osea en el rea programtica de los
bancos de sangre de la ciudad de Santa Fe; Sociologa de
la enfermedad de leptopirosis en comunidades costeras de
Santa Fe. En estas convocatorias se presentaron 362 estudiantes de las diversas carreras de la UNL.
Asimismo, se realizaron convocatorias especiales para voluntarios para el proyecto Copa Amrica, futbol para ciegos
y para el Proyecto ESI (Educacin Sexual Integral) realizado
conjuntamente con la Provincia de Santa Fe, la Municipalidad
de Santa Fe y la UNL.
Proyectos Voluntariado Universitario (SPU)
En el transcurso de 2013 se continuaron desarrollando los
Proyectos de Voluntariado Universitario Convocatoria 2012
80
financiados por la Secretaria de Polticas Universitarias (SPU)

del Ministerio de Educacin de la Nacin (ME).
Durante el mes de marzo hasta el 20 de abril se abri la
Convocatoria 2013 a pedido de los Proyectos Voluntariado
Universitario/SPU que ya venan desarrollndose, a saber:
Promocin de desayuno y colacin saludables en escolares
de la ciudad de Santa Fe, Consejeras en salud sexual y reproductiva: hacia la conquista de la ciudadana sexual trabajando en redes, Incluyndonos.
Programa de Promocin de la Universidad Argentina
(PPUA/SPU)
En febrero se elevaron dos proyectos al Ministerio en el marco de la 12 convocatoria de Extensin Universitaria que han
sido aprobados Apoyo escolar y orientacin educativa para
la inclusin social de jvenes en situacin de pobreza en escuelas secundarias en Santa Fe; y Fortalecimiento de la
gestin de emprendimientos socioproductivos en el marco
de la Economa Social y Solidaria.
6. DIRECCIN INSTITUCIONAL DE LA EXTENSIN

rea de Evaluacin de acciones de Extensin
Se avanz en la evaluacin de los Proyectos de Extensin
de Ctedra 2do. semestre 2012, y para ello se realiz una
encuesta va correo electrnico a alumnos integrantes de los
PEC 2do. semestre 2012 con el objetivo de caracterizar los
conocimientos de los alumnos en prcticas de extensin, su
participacin y las nociones de que entienden por extensin.
Tambin se enviaron encuestas va correo electrnico a las
instituciones integrantes de los PEC 2do semestre 2012 con
el objetivo de caracterizar la participacin de la institucin en
el proyecto, conocer los alcances de los destinatarios y cules son las nuevas ideas a trabajar. Se logr una sistematizacin de resultados y elaboracin de informe final para articularlo con el rea del Incorporacin curricular de la Extensin.
Se particip en la Semana de la Extensin Universitaria,
realizada del 27 al 31 mayo, con asistencia a la charla debate: Cmo construir territorio? Miradas y proyecciones desde los actores sociales. Se realizaron registros etnogrficos
con el objetivo de analizar y sistematizar las concepciones de
extensin vigentes.
Se particip en la Jornada de Socializacin de los documentos de Proyecto y Accin (PyA) realizada el da 19 de junio
de 2013 en la Secretara de Extensin UNL con el objetivo de
reflexionar con las diferentes reas de trabajo y personal de
la Secretara de Planeamiento de la UNL.
Se elabor una sntesis de PyA en base a las similitudes

y especificidades de cada proyecto, en relacin a la accin
territorial, cursos de extensin y educacin experiencial.
Se efectu una lectura y anlisis de los documentos PyA: El
libro, del autor al lector; Fortalecimiento de cursos de extensin
en sus diferentes modalidades; Fortalecimiento de la educacin experiencial en el currculo universitario y Fortalecimiento
de la Accin territorial en el marco de la Extensin Universitaria.
Se asisti y se hizo registro de la reunin organizada por
la Secretara con los docentes de los Cursos de Formacin y
Capacitacin Laboral, donde se trataron y debatieron temas
como: la importancia de la funcin de extensin en la Universidad, la importancia de la articulacin con el territorio para
el desarrollo, y establecimiento de las lneas de accin y el
Modelo de Actuacin Territorial.
Se participo de la reunin con representantes de la Secretara de Planeamiento para asesoramiento sobre el manejo
de la Red Mine.
Respecto de la Convocatoria a Proyectos de Extensin 2014,
se estableci contacto con los directores de Programas de la
UNL, se asisti y se efectu registro de la reunin del Programa
Equidad en Salud, en la que se presentaron y conocieron los
miembros de los proyectos enmarcados en el mismo.
Se hizo un anlisis de PE Convocatoria 20112012 para cotejar la relacin ejes temticos, objetivos y ejecucin de acciones.
Se elabor un marco terico con conceptos relevantes al
rea Evaluacin de acciones de extensin.
Se realiz el anlisis de Proyectos de Extensin Convocatoria 2013. Se asisti a reuniones de coordinacin de la Direccin de Desarrollo Institucional de la Extensi, a la reunin
de presentacin del Contexto Situacional a partir del cual se
desarrollar la Convocatoria a Proyectos de Extensin 2014.
Se procedi a la sistematizacin de Proyectos 2009, 2010,
2011, 2012 y a la puesta a disposicin on line del Sistema
de Informacin de proyectos de extensin.
Se utiliz del ArcGis para la visualizacin de Proyectos de
Extensin 2013 y sus articulaciones con los territorios de
intervencin.
7. CENTROS DE EXTENSIN COMUNITARIA (CEC)

Direccin de Desarrollo Comunitario y Organizacional
Las acciones de los CEC estuvieron sostenidas principalmente en la intervencin territorial en la zonas de influencia de
los distritos de la ciudad de Santa Fe: Noroeste, Suroeste,
Noreste, Oeste, Costa (Alto Verde y El Pozo), Centro, mediante
generacin de agendas, elaboracin y ejecucin de proyectos
de extensin, relevamientos institucionales, participacin en
mesas de dilogo con diferentes agentes territoriales.
Acciones transversales
Se colabor y cooper con 24 proyectos de extensin en cuanto a propiciar puntos de encuentro en agendas temticas, convocatorias, difusin, visibilizacin de actividades, reuniones
con referentes claves, articulacin con medios comunitarios.
Se pudo lograr una articulacin en actividades con 7 programas de extensin (Alimento de Inters Social, Salud, Derechos
Humanos, Gnero, Ambiente, Educacin y Delito y Sociedad.
Se efectu un relevamiento de 100 instituciones de los
distritos La Costa, Suroeste, Noroeste, para la actualizacin
de la base de datos de recursos comunitarios locales.
Se invit a las instituciones barriales y participacin de la
coordinaciones de los CEC en el Acto por el Da Internacional
de la Mujer, organizado por el Programa de Gnero de la Secretara de Extensin, en la Sala del Consejo Directivo de la
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, el 8 de marzo.
Se elabor un informe de aporte al documento de la Secretara de Extensin en respuesta al cuestionario de Sistematizacin de experiencias universitarias extensionistas vinculadas con polticas pblicas marzo 2013 de la REXUNI. Se
sistematizaron las relacionadas con las instituciones y redes
territoriales de los barrios que corresponden a la zona de
influencia de los Centro de Extensin Comunitaria.
Se realizaron reuniones de equipo mensuales del rea de
CEC para sistematizar, organizar y monitorear las diferentes
acciones desarrolladas.
Se realiz una exposicin del rea Centros de Extensin Comunitaria en el 1 SeminarioTaller Construyendo vnculos para
la gestin ambiental, organizado por el Programa de Ambiente
y Sociedad y la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Modelo de actuacin y metodologa de abordaje, 6 de septiembre.
Se particip en el 2 SeminarioTaller construyendo vnculos para la gestin ambiental organizado por el Programa
de Ambiente y Sociedad y la Facultad de Ingeniera Qumica
UNL, 8 de noviembre
Se articul la difusin sobre distintas acciones del rea
en el territorio, en los distintos espacios interinstitucionales
de las Redes Territoriales, como de acciones de los equipos
de proyectos y/o programas de extensin. Se trabaj en particular la difusin de los Cursos de Capacitacin Laboral de
UNL y de APUL, Cursos a Distancia, Semana de la Ciencia,
conferencias y talleres entre las escuelas y organizaciones
sociales del territorio.
Se confeccion un listado de bibliotecas situadas en el territorio, a los fines de donar material relativo a los Cursos a
Distancia que dicta la Secretara. Se concret la donacin a 16
instituciones Escuelas N 655; 2067; 389; 1081; 3098; 3138;
2028; 2035; 1439; 601, 512, 2028, Biblioteca Taller Aprender;
CDZ N 7; Esc. N 265, Centro de Alfabetizacin N 86.
81
El equipo de CEC (6 integrantes) asisti a la Capacitacin

sobre la Red Mine que dict el personal de la Secretara de
Planeamiento de la Universidad y a reuniones de Red Plan.
Se colabor en la formulacin del Proyecto de Extensin
ReCreando Juventudes, que abordara la temtica de los jvenes a travs de actividades ldicoexpresivas en diferentes
territorios. Este proyecto est avalado por el gobierno local a
travs de la Gerencia Municipal del Programa Urbano Integral
del Noreste y del Programa Joven, y por el gobierno pProvincial
a travs del Ministerio de Desarrollo Social y el CAF N 18.
Articulacin con prcticas, proyectos y programas
En el CEC Noroeste se acompa a 6 proyectos de extensin
a nivel territorial que demandaron algn tipo de colaboracin
tanto en la convocatoria como en la difusin y visibilizacin de
las actividades, reuniones con referentes claves de la comunidad, articulacin con medios de comunicacin comunitaria,
realizacin de eventos barriales e institucionales, entre otras
acciones. Se establecieron acuerdos de trabajo y convocatorias a las instituciones comprendidas en este centro, as
como con los coordinadores del Distrito Municipal Noroeste.
Se colabor en el marco de la Red Institucional Noroeste con
la difusin de las actividades organizadas por la Red.
En particular, se articul con el Proyecto Dos herramientas para construir ciudadana que promuevan el acceso a la
justicia: capacitacin y asesoramiento jurdico donde funcionaron 4 consultorios jurdicos en la Parroquia San Agustn,
Vecinal Sarmiento, Centro de Salud Estanislao Lpez y Asociacin Civil Las Flores II. Se articul con la Escuela N 3098
Juan Marcos para la realizacin del taller Caf al Futuro, en
el contexto del proyecto Apoyo escolar y orientacin educativa para la inclusin social de jvenes en situacin de pobreza
en escuelas secundarias de Santa Fe y convocatorias para
las primeras actividades de los proyectos RCP y Primeros auxilios y Prevencin de cncer de cuello uterino: estrechando lazos entre el equipo de salud y las mujeres. Experiencia
de trabajo en el Centro de Salud San Agustn (Convocatoria
2013. Se articularon acciones con los proyectos Promocin
de la hemodonacin y donacin de mdula sea en el rea
programtica de los bancos de sangre de la ciudad de Santa
Fe y Accin interdisciplinaria en instituciones que promuevan la dignificacin e inclusin de grupos vulnerables (Convocatoria 2013) en la planificacin de los distintos lugares
donde se desarrollaran actividades para el ao 2014.
En el CEC suroeste se acompa a 10 proyectos de extensin a nivel territorial que demandaron algn tipo de colaboracin tanto en la convocatoria como en la difusin y
visibilizacin de las actividades, realizacin de eventos barriales e institucionales, entre otras acciones. Se articul con
82
la Escuela Tcnica N 2028 San Lorenzo y el Programa de

Alimentos para la coordinacin, organizacin y realizacin del
taller Jugando y aprendiendo sobre hbitos saludables, y
con el Centro de Jubilados Centenario y docentes de la carrera de Nutricin aportando informacin y buscando aval para la
presentacin del proyecto Educacin nutricional en adultos
mayores en barrio Centenario.
Se articul con el proyecto Escuela de msica barrial en
la Fundacin Padre Catena (Villa del Parque), y Otra mirada de
nuestro Barrio. Mapa de vulnerabilidades de San Lorenzo, coordinando reuniones de presentacin de informes de avances a del
proyecto a la Red Nueva Vida y para la participacin en la campaa Por el derecho a un ambiente sano, organizada por dicha.
Se articul con el proyecto Concientizacin sobre enfermedades zoonticas y el uso racional del equino de tiro en la ciudad de Santa Fe a fin de informar las inquietudes de la Red
de Instituciones de Barrio Santa Rosa y articular acciones en
conjunto. Se articul con el proyecto Educacin ambiental:
aportes de la tecnologa satelital de modo de coordinar acciones, difundir y apoyar las que se estaban desarrollando.
Se particip en la elaboracin y equipo de trabajo del proyecto Los jvenes como sujetos plenos de derechos y actores estratgicos en una sociedad de iguales, donde se
articula y trabaja juntamente con las instituciones de la Red
Santa Rosa de Lima y participan jvenes del barrio. Se realizaron talleres de capacitacin en tcnicas de pinturas, grafitis, entre otras, concibindolas como herramientas para la
expresin de esos jvenes. Se articul con el proyecto RCP.
Primeros Auxilios para la realizacin de acciones en el Centro de Jubilados Centenario.
En el CEC Noreste se trabaj en la difusin de diversas convocatorias de financiamiento destinadas a las organizaciones
sociales del territorio; se acompa a proyectos y programas
de extensin a nivel territorial que demandaron algn tipo de
colaboracin tanto en la convocatoria como en la difusin y
visibilizacin de las actividades.
Se particip del Acto por el 50 Aniversario del Hospital G.
Sayago y se efectu una presentacin del proyecto La recualificacin urbanstica del espacio pblico barrial como estrategia
de inclusin social, en la sede del Movimiento Los Sin Techo.
Se particip en reuniones de instituciones de Guadalupe
con representantes del gobierno local, convocadas por el
tema de la inseguridad.
Se colabor en la implementacin de los Talleres de Reanimacin Cardiopulmonar dirigidos a los 35 Jvenes que concurren a la Sede del Distrito Este del Ministerio de Desarrollo
Social de la Provincia de Santa Fe, a cargo de integrantes del
Programa de Equidad en Salud, y de los Talleres de Expresin
Artstica en el marco del proyecto Los jvenes como sujetos
plenos de derechos y actores estratgicos en una Sociedad
de iguales, que se desarrollaron en la Asociacin Civil Santa

Fe Nuestro Futuro, en los cuales participaron 10 jvenes de
los barrios Mayoraz y Los Hornos.
Se particip del taller sobre Polica y Derechos Fundamentales de los Jvenes que se desarroll en la sede del Distrito
Este del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia, dirigido a los 35 jvenes que concurren a dicha sede y a cargo de
integrantes del Programa Delito y Sociedad de la Secretara
de Extensin, el 22 de noviembre.
En el CEC La Costa (Alto Verde, El Pozo, La Guardia) se
acompa a 11 proyectos de extensin a nivel territorial que
demandaron algn tipo de colaboracin tanto en la convocatoria como en la difusin y visibilizacin de las actividades,
reuniones con referentes claves de la comunidad, articulacin con medios de comunicacin comunitaria, realizacin de
eventos barriales e institucionales, avales y reuniones para la
formulacin de proyectos, entre otras acciones.
Se establecieron vnculos con referentes profesionales e
institucionales para los proyectos: Incluyndonos; Que hacemos con la basura orgnica, El cooperativismo escolar:
su aporte a la construccin de un proyecto educativo participativo e inclusivo; Guardianes del Ro: trabajo sustentable
para jvenes intrpretes del patrimonio de Alto Verde e islas;
Promoviendo la salud sexual y reproductiva en mujeres,
Sociologa de la enfermedad de leptospirosis en comunidades costeras de Santa Fe; Consultorios Jurdicos; Acompaando la educacin sexual integral en el Barrio El Pozo y
RCP: primeros auxilios.
8. DIRECCIN DE DESARROLLO COMUNITARIO

Y ORGANIZACIONAL
Fortalecimiento institucional / economa social
En el marco del proyecto El cooperativismo escolar: un aporte a la construccin de un proyecto educativo, participativo
e inclusivo se desarrollaron tareas de planificacin, coordinacin y monitoreo desde el equipo extensionista, poniendo
especial atencin en el acompaamiento del armado de una
propuesta socioproductiva, la cual consisti en el diseo,
confeccin e implementacin de la indumentaria escolar a
utilizar eN 2014. La propuesta se instituy procurando llevar
a cabo un proceso de aprender haciendo, donde los jvenes puedan comprender los valores y principios de la economa solidaria a travs de un proceso educativo producto de la
practica y la experiencia. Para ello se realizaron encuentros
semanales con los jvenes y docentes del colegio para definir el mecanismo de funcionamiento y la organizacin del
grupo para el diseo de la indumentaria, una clase semanal
sobre cooperativismo y economa social a cargo de docentes
de la institucin, de la asignatura Economa. Total de clases:

8. Temas abordados: a) El sistema capitalista y sus consecuencias; b) Cooperativismo; c) Economa Social y Solidaria;
Diseo y puesta en comn de los modelos de indumentaria; Acciones en la comunidad para recaudar fondos, con los
alumnos como participantes activos.
En proyecto Los jvenes como sujetos plenos de derechos
y actores estratgicos en una sociedad de iguales contempla la intervencin en dos territorios: Santa Rosa de Lima (a
travs de la Red Territorial, de la que participan instituciones
pblicas, como organizaciones sociales) y en barrio Mayoraz,
desde la Asociacin Civil Santa Fe nuestro Futuro. Se realizaron reuniones con los actores involucrados, as como tambin
se fue conformando el equipo de trabajo encargado de llevar
adelante las actividades ldicoexpresivas en las que participan jvenes de los barrios nombrados. En Santa Rosa de Lima,
con el acompaamiento de integrantes de la Red Territorial, se
organizaron actividades en la plaza Arenales, donde se pintaron murales con la participacin de los jvenes que andaban
por el lugar, ya que uno de los objetivos del proyecto apunta a
recuperar los espacios pblicos y a la vez aportar a procesos
de integracin social, como de proyeccin comunitaria.
En Mayoraz, se fue conformando un grupo de unos nueve jvenes, cuyas edades oscilan entre 14 y 16 aos. Las reuniones se
desarrollan en la sede de Santa Fe nuestro Futuro y quienes participan expresan su inters en las actividades consensuadas.
En cuanto a proyectos de investigacin, se destacan los
trabajos realizados por el CAI+D Orientado Sistema de indicadores y monitoreo en intervenciones socioterritoriales de organizaciones sociales, Facultades de Arquitectura, Diseo y
Urbanismo y de Ingeniera en Recursos Hdricos UNL. Director:
Lic. Ma. Elena Kessler; CAI+D 2012 Impacto urbanoterritorial de las OSC. El caso del rea metropolitana, Facultades de
Arquitectura, Diseo y Urbanismo y de Ingeniera en Recursos
Hdricos UNL. Director: Arq. Miguel Rodrguez; CAI+D 2013
Anlisis de las innovaciones sociales, a partir de la transferencia cientfico tecnolgica, entre la UNL e instituciones de la
esfera pblica. Directora: Lic. Mara Elena Kessler.
Se present la ponencia Intercambio de prcticas y saberes en el contexto de la innovacin social: Universidad y
Organizaciones Sociales en el marco de la Conferencia Internacional LALICS 2013. Sistemas Nacionales de Innovacin y
Polticas de CTI para un Desarrollo Inclusivo y Sustentable.
Universidad Federal de Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro,
Brasil, 11 y 12 de noviembre de 2013.
9. CENTRO DE PUBLICACIONES, SECRETARA DE EXTENSIN

El Centro de Publicaciones de la UNL durante el ao 2013 ha
seguido implementando diversas acciones que permitieron
83
lograr mayor visibilidad y afianzamiento del sello editorial a

nivel regional, nacional e internacional.
Uno de los aspectos que transversaliza toda la actividad de
la editorial es la incursin en el soporte digital.
En este sentido, se comenz a trabajar en varios niveles:
nuevo contrato de edicin, confeccin de ebook, contacto
con las plataformas que distribuyen y comercializan publicaciones electrnicas, utilizacin del soporte digital en sus derivaciones ms efectivas y pertinentes.
Ha participado con stands del sello Ediciones UNL en las
ferias del libro de las ciudades de Buenos Aires, Mar del Plata, Corrientes, La Plata, Crdoba, Santo Tom, Esperanza,
Reconquista, San Justo y Monte Vera. Adems, se particip
en la organizacin y presencia en la XX Feria del Libro de la
ciudad de Santa Fe. A nivel internacional, de la Feria Nacional
del Libro de Lima (Per), Feria del Libro de Beijing, China; XXIV
Feria del Libro de Frankfurt, Alemania; y Feria Internacional
del Libro de Guadalajara, Mxico.
Adems, se organizaron, con la Universidad Nacional de
Quilmes y la Universidad de Buenos Aires, las III Jornadas de
Editoriales Universitarias (JEU) en el marco de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires 2013.
Se organizaron tambin diversas presentaciones de los libros editados con la presencia de los autores, se emitieron
micros radiales sobre publicaciones de la editorial y promocin de la lectura en LT10 y FM La X. En esta alianza con LT10
es importante destacar la edicin y publicacin de Instantneas 2, que rene escritos de habitantes de la provincia (Ruta
N 1 Santa FeReconquista) coordinado en forma conjunta
entre Ediciones UNL y el programa Radio Portable de LT10.
Promocin de la lectura
Se dio continuidad al proyecto La Biblioteca de la Cuadra junto a LT10 y la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe. Este
proyecto permite seguir promocionando la lectura en 18 puntos de la ciudad sin acceso cercano a bibliotecas pblicas.
Se desarroll la segunda parte (desde marzo de 2013) del
Proyecto de Inters Institucional Intervenciones con la literatura originado en la FHUC y en un trabajo conjunto con el rea
de promocin e la lectura del Centro de Publicaciones de la
UNL y la Municipalidad de la ciudad de Santa Fe. El proyecto
busca instalar la lectura y la produccin escrita en diferentes
sectores de la ciudad. Para llevarlo a cabo se generan diferentes instancias de lectura y/o de escritura de la literatura
que atienden, cada una, a la particularidad de sus destinatarios: bibliotecas vecinales, canastas Se hicieron talleres de
literatura en los 8 solares de la Municipalidad de Santa Fe
destinados a nios y adolescentes. Continuar durante 2014.
Se realiz una edicin especial de publicaciones de autores locales que fueron distribuidos en forma gratuita con la
Municipalidad en jornadas de promocin de la lectura.
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Consejos Asesores y libros impresos

Se organiz y particip en las reuniones de los Consejos Asesores por Colecciones de la Editorial (Ciencia y Tecnologa,
Ctedra, Dilogos e Itinerarios). En estas instancias se organiz el cronograma de publicaciones para 2013 fortaleciendo
as la constitucin del catlogo a partir de criterios acadmicocientficos y editoriales.
Durante 2013 se cumpli con el plan de edicin de libros
y publicaciones peridicas en las diferentes colecciones y en
reas de promocin de la lectura. Se imprimieron 64 nuevos
ttulos distribuidos de la siguiente manera segn colecciones:
Ciencia y Tecnologa: 4.
Ctedra: 5.
Itinerarios: 10.
Ediciones Especiales: 6.
Publicaciones Peridicas: 23.
Dilogos: 1.
Coediciones: 5.
Publicaciones institucionales: 2.
Diente de Len: 2.
Los Premios: 1.
Otros. Promocin de la lectura: 2.
Tuvo lugar, adems, un curso de 3 das sobre elaboracin de
ebook, del cual participaron todos los integrantes de la editorial.
Imprenta y fortalecimiento de los puntos de venta
La imprenta efectu su traslado se consolid en su nuevo
espacio en Ciudad Universitaria.
En diciembre de 2013 se comenz el traslado del depsito
de la editorial desde Boulevard Glvez 1719 a su nuevo domicilio en Urquiza y Mariano Comas.
Se intensific, y se consolida como un espacio protagnico,
el sitio web de venta de libros por Internet, en un trabajo conjunto entre las reas de Comunicacin de la Secretara y la
Direccin de Comunicacin Institucional de la UNL.
Sigue creciendo nuestra presencia en Per, Ecuador y Mxico, a travs de la venta de nuestras publicaciones en libreras
de esos pases.
Se reorganiz la gestin editorial en comercializacin, distribucin y donacin a partir de la adquisicin del sistema de
gestin Fierro.
REUN
La UNL qued con una vicepresidencia despus del acto eleccionario de la REUN. Esta red tiene como objetivo establecer
redes interuniversitarias a travs de las diferentes editoriales
universitarias nacionales y nuevos canales de distribucin y
venta, as como organizacin de eventos relacionados con

la edicin universitaria (jornadas de capacitacin, discusin,
presencia en la Feria del Libro de Buenos Aires, etctera).
Cabe destacar la participacin de la UNL en el III Foro de
Editores Latinoamericanos realizado en Guadalajara, Mxico,
en el marco de la Feria Internacional del Libro.
Las editoriales universitarias argentinas, mediante la
REUN, han estado presentes en las ferias de: Guadalajara
(Mxico), Pars (Francia), Lima (Per), Frankfurt (Alemania) y
So Pablo (Brasil) y Miami (EE. UU.).
nes de monitoreo de los nuevos proyectos de extensin de

ctedra presentados en la convocatoria 2012, bajo la modalidad de educacin experiencial y revisar y redisear los
Proyectos de Extensin de Ctedra vigentes en funcin de
facilitar la implementacin y acreditacin de las Prcticas de
Extensin de educacin experiencial se realizaron encuestas
a directores y alumnos participantes de los Proyectos de Extensin de Ctedra de la Convocatoria 2012 (los informes
correspondientes se encuentran a disposicin en el rea de
Incorporacin Curricular de la Extensin).
Asignaturas electivas
10. INCORPORACIN CURRICULAR DE LA EXTENSIN

Desarrollo Institucional de la Extensin
Teniendo en cuenta la tarea planificada en el PyA Fortalecimiento de la educacin experiencial en el currculo universitario, se propuso disear un instrumento general que paute
las prcticas de extensin que se estn desarrollando en el
marco de la modalidad de educacin experiencial.
Mencionamos como actividades desarrolladas la elaboracin, en forma conjunta con la Secretara Acadmica de la
UNL, del primer documento para la discusin de prcticas
de extensin de educacin experiencial, el cual demand
numerosas reuniones de trabajo entre ambos equipos. Una
vez realizado el mismo, se procedi a su socializacin en el
Consejo Asesor de la Secretara de Extensin, donde se acordaron las unidades acadmicas que participarn en las primeras experiencias piloto que describe el documento. stas
son: Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Facultad de
Arquitectura; Diseo y Urbanismo, Facultad de Medicina, Facultad de Ingeniera Qumica y Facultad de Ciencias Econmicas. Con las primeras tres citadas se realizarn las reuniones
correspondientes al comienzo del ao 2014, mientras que
con las dos restantes dichas reuniones se llevaron a cabo en
la ltima semana del mes de noviembre de 2013, donde se
definieron algunos acuerdos para la ejecucin de estas prcticas (los informes de las reuniones se encuentran a disposicin en el rea de Incorporacin Curricular de la Extensin).
Otra actividad fue la realizacin de dos instancias de capacitacin a cargo de la asesora externa, Prof. Alicia Camilloni, una de ellas el curso de posgrado La Extensin como
herramienta para la formacin universitaria: la pedagoga de
la educacin experiencial, y la otra un curso de extensin,
La evaluacin como proceso de reflexin en la educacin
experiencial, ambas capacitaciones fueron coorganizadas
con la Facultad de Humanidades y Ciencias, con una notable
asistencia de los docentes.
Tambin a partir de las siguientes tareas planificadas disear un instrumento de evaluacin para viabilizar las accio-
En los dos cuatrimestres de dict la asignatura Extensin

Universitaria con modalidad semipresencial/tutorial y resolucin de consignas prcticas enmarcadas en proyectos de
extensin en ejecucin territorial.
Es una propuesta acadmica innovadora de acuerdo con
la percepcin que manifiestan los estudiantes que realizan
el curso completo. Para el logro de los objetivos acadmicos,
se desarrollaron similares estrategias acadmicas y pedaggicas que se implementaron en las ediciones precedentes
incorporndose las tutoras para la oferta acadmica en el
segundo cuatrimestre se dio la opcin para realizar trabajos
de campo en proyectos o investigaciones territoriales.
La experiencia que se ha ido acumulando con las sucesivas ediciones, nos afianza en la conviccin de que, tanto el
diagnstico como el tratamiento que se desarrolla en estas
asignaturas de enseanza de la extensin son adecuados a
la conceptualizacin de ser un espacio interdisciplinar en
el cual se promueve una visin sistmica y compleja de las
diversas problemticas sociales, para ser abordada desde
este criterio, considerando que la Universidad es parte inseparable de la misma. Para futuras ediciones, pretendemos
que sea no slo un espacio acadmico terico intraalico,
sino tambin desde donde surjan propuestas concretas de
intervencin y futuros proyectos.
Han cursado 57 estudiantes de 4 unidades acadmicas.
Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo
Programa Padrinos
Realizacin de aportes para alumnos mediante becas para
el cursado de diferentes carreras dentro de la Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas y Ciencias Agrarias; otorgamiento
de becas de investigacin a alumnos de la FIQ.
Otorgamiento de aportes econmicos para diferentes congresos
llevados adelante por distintas unidades acadmicas de la UNL.
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BIENESTAR ESTUDIANTIL
Durante 2013 la Direccin particip en la Mesa de Inclusin
Social conformada por el Programa Educacin y Sociedad, las
Secretaras de Binestar, Extensin y Acadmica de la UNL
abordando y generando lneas de accin vinculadas al tema
de inclusin educativa desde cada rea.
Apropiacin y uso del complejo por las unidades acadmicas.
Establecimiento y fortalecimiento del Foro Cultural como
complejo cultural de referencia en la ciudad para la comunidad artstica, educativa y pblico en general.
Consultas al Museo Virtual por investigadores de varios pases y de los estudiantes de la asignatura electiva:
(museohistoricounl.blogspot.com/https://www.facebook.
com/MuseoHistoricoUNL/ www.museohistoricounl.com.ar
Consultas del Archivo Histrico de la UNL:
Entidades que consultaron: Canal Encuentro, Ministerio de Educacin de la Nacin, Ministerio de Innovacin y Cultura, Secretara de Cultura de la Municipalidad de Santa Fe, CONICET, UNER,
UNLP, UNR, UNL (FIQFHUCFCJS, Programa Historia y Memoria), Escuela Mantovani, Empresa de Documentacin Histrica
Espaola, University of Texas at El Paso (EE. UU.), Instituto Vctor Ral Haya de La Torre (Per) http://www.hayadelatorre.com/
Consultas del Archivo Histrico por unidades acadmicas y
reas centrales de la UNL; investigadores y estudiantes de
la UNL; otras universidades; organismos e instituciones del
gobiernos de la provincia y de la ciudad de Santa Fe; otros
museos e instituciones y alumnos de escuelas de enseanza
media y para adultos de la ciudad.
Cantidad de consultas: en la sede, 187 personas; va mail,
47. Total: 234 personas.
86
87
88
OBJETIVO GENERAL 3
SECRETARA GENERAL
SECRETARA ACADMICA
PROGRAMA DE ANLISIS Y REDISEO DE LA ESTRUCTURA

ACADMICA
1. DIRECCIN DE ENSEANZA DE GRADO Y PREGRADO
Se desarrollaron acciones para la concrecin de cubrimientos de cargos docentes, ampliaciones de dedicacin, fortalecimiento del vnculo con el personal docente y adecuacin de
ste con su situacin de revista. En este sentido, se avanz
en la adecuacin de cargos docentes de acuerdo a las tipologas previstas en el Nomenclador Nacional.
Por otro lado, se concretaron instancias tcnicas de implementacin relativas a programas de la Secretara de Polticas
Universitarias entre ellos el PROHUM.
Se avanz en el sistema de ingreso, periodicidad y permanencia de docentes de nivel secundario y se planific un sistema de ingreso, periodicidad y permanencia de docentes del
nivel inicial y primario.
Las actividades mencionadas permitieron optimizar los procesos de cubrimiento de cargos docentes, garantizando la normalidad de los servicios acadmicos mediante la tramitacin de
ms de 650 expedientes. Tambin se concret la modernizacin
de las plantas docentes a travs de la trasformacin de cargos
existentes y la creacin de otros que sern cubiertos mediante concursos, reemplazando as vnculos de menor densidaRe:
archivod. Se ampli la dedicacin a una veintena de docentes.
Respecto al personal del Jardn la Ronda se adecu la situacin salarial del personal docente de acuerdo a las previsiones del Nomenclador Nacional garantizando las mejores
condiciones existentes en la UNL. Tambin se generaron los
consensos necesarios para la elaboracin del pre proyecto
del Reglamento de Concursos y Evaluacin Peridica de Desempeo para docentes de Escuelas de Nivel Primario e Inicial
de la Universidad Nacional del Litoral.
En trminos del nivel pre universitario se trabaj en el Reglamento de Concursos y Evaluacin Peridica de Desempeo para Docentes de Escuelas Secundarias de la Universidad
Nacional del Litoral.
Desarrollo de una nueva edicin del Programa de Formacin

Gratuita para Docentes de Universidades Nacionales en el
marco de la Paritaria UNL ADUL.
Puesta en marcha de las acciones previstas en el Proyecto Redes V: EnRed Red Internacional Qumica / Biologa
(ArgentinaChileUruguay), aprobado por la Secretara de
Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin de la Nacin, integrado por las Universidades Nacionales de Crdoba,
Litoral, Ro Cuarto, San Luis y Rosario, la Universidad de la
Repblica (Uruguay) y la Universidad de Santiago (Chile), en
lo referente a los intercambios docentes.
Implementacin, en el marco del Programa de Formacin
Gratuita para docentes de universidades nacionales, de cuatro cursos de formacin acordados por la comisin acadmica
creada a tal fin, a saber: Extensin en las universidades pblicas (carga horaria presencial 16 hs.); La extensin universitaria como poltica de formacin cultural. Una experiencia
en torno al cine y la educacin de los jvenes (carga horaria
presencial 8 hs.); Extensin o democratizacin del conocimiento cientfico? (carga horaria presencial 16 hs.); Extensin
en las Universidades Argentinas (carga horaria presencial 8
hs.). En todos los casos la carga horaria asciende a 15 horas o
a 30 horas ante la presentacin y aprobacin del trabajo final.
Aplicacin de una encuesta a los asistentes de carcter
voluntario al finalizar cada uno de los cursos y elaboracin
del informe anual de las actividades realizadas en el marco
del Programa de Formacin Gratuita para docentes de universidades nacionales.
Inicio de la discusin en el seno de la Comisin integrada por
representantes de la Secretara Acadmica de la UNL y de ADUL
de la propuesta de cursos a desarrollar durante el 2014 y el presupuesto correspondiente para llevar a cabo dicha planificacin.
Gestin ante el Programa de Calidad de la Secretara de
Polticas Universitarias del ME a los fines de viabilizar el desarrollo de los proyectos de intercambio acadmico entre
universidades nacionales para el 2013 propuestos por las
Facultades de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, Humanidades y Ciencias e Ingeniera Qumica.
89

PRIMARIA E INICIAL
La Direccin brind asistencia tcnica y pedaggica para la
preparacin de documentacin pedaggico y disciplinar para
los docentes de EIS y EAGG que se presentaran a la regularizacin de los cargos en ambas instituciones. La direccin,
junto a la gestin de la EIS, efectu 6 (seis) reuniones informativas sobre los requerimientos para la sustanciacin de
los concursos. Asimismo, se efectuaron reuniones individuales con los docentes de EIS que as lo requeran, durante los
meses de Junio y Julio del 2013, tres veces por semana. La
direccin de Enseanza Secundaria, Primaria e Inicial y la gestin de la EAGG, tambin coordinaron conjuntamente reuniones informativas sobre los requerimientos y documentacin
necesarios para la sustanciacin de los concursos para los
docentes de ese establecimiento. Se efectuaron 4 (cuatro)
reuniones para brindar apoyo pedaggico sistemtico a los
docentes de la EAGG y para la preparacin de los materiales
necesarios para la participacin en los concursos docentes.
Por otra parte, se brind asesoramiento y asistencia tcnicopedaggica a travs de mails y otros soportes en la web.
La direccin elabor una propuesta de planificacin para que
los docentes, ayudantes de trabajos prcticos, preceptores y
otro personal docente tanto de EIS como de EAGG organizaran
sistemticamente la presentacin de documentacin pertinente a los concursos y regularizacin de cargos docentes.
Se elabor un documento de circulacin intrainstitucional
titulado Pensar la Enseanza para brindar apoyo tcnico
pedaggico a los docentes de EIS y EAGG. ste documento
sistematiz y especific conceptos y discusiones tericas
relativas a la elaboracin del currculum de las asignaturas
a las que los docentes se presentaran a concursar y regularizar en ambas instituciones. El mismo se puso a disposicin
de todos los docentes de EIS y EAGG.
Se brind apoyo tcnico y administrativo a las 3 (tres) jornadas de capacitacin de los nuevos docentes de la ESUNL.
Dichas jornadas estuvieron a cargo de la Dra. Graciela Lombardi y la Mgter. Nora Ojea.
Se efectu la situacin de revista y monitoreo de proyectos
sustentados por el Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica (INET) para innovacin educativa que se implementaron
en EIS y EAGG.

1. Promocin de la innovacin a partir de las configuraciones
que presenta la web 2.0 y del tipo de lector que configuran
las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Se planific y realiz una actividad integral con la especialista
90
espaola Dolors Reig como modo de instalacin de temticas

complejas. La especialista trabaj conceptualmente sobre
los social media en trminos de analizar la configuracin
de escenarios educativos y la sociabilidad de los actores en
relacin a la inclusin de TIC para la mediacin pedaggico
didctica. El objeto general fue propiciar la conformacin de
una comunidad de prctica que tenga por objeto la innovacin
con tecnologas para la enseanza y la gestin en la UNL.
2. Asesoramiento didctico y tcnico a los equipos docentes en
el diseo de propuestas de enseanza en entornos virtuales.
3. Capacitacin en el uso del Campus Virtual para la gestin
acadmicoadministrativa con tecnologa.
4. Abordaje y tratamiento de la comunicacin en los espacios
de Coordinacin de propuestas educativas de UNLVIRTUAL.
5. Diseo y produccin de materiales educativos solicitados
desde ctedras y/o equipos de investigacin de unidades
acadmicas de la UNL.
1.1 Actividades en relacin a la especialista Dolors Reig. Se
implementaron 4 actividades: 1) Intercambio con Gabinete de
Rectorado y Decano de Facultades (Directores de gestin,
Equipos del Centro Multimedial de Educacin a Distancia;
2) Seminariotaller Innovacin con TIC para la enseanza y
la gestin en la UNL (Secretarios Acadmicos, Directores y
coordinadores de ED, Docentes de la UNL en gral. 116 participantes); 3) Conferencia abierta Tecnologas del aprendizaje
y el conocimiento en la agenda de las instituciones educativas se realiz en forma presencial y coen forma sincrnica
por videoconferencia online por medio de las redes sociales
(Pblico en general, 229 participantes); 4) Material Institucional: una produccin audiovisual en el marco del programa
Dilogos para la comunidad virtual: disponible en http://
www.unl.edu.ar/medios/
1.2 Diseo e implementacin de un taller de capacitacin:
La enseanza en entornos virtuales destinados a docentes
de la UNL. Su implementacin se focaliz por unidad acadmica y durante el segundo cuatrimestre de 2013 se dictaron
3 ediciones: FCAFCV (29 docentes inscriptos), FCJS (49 docentes inscriptos).
1.3. Produccin de materiales con tratamiento visual e interactivos, sincrnicos y asincrnicos (ebooks animados, infografa interactiva para el fortalecimiento en el aula del uso
multiplataforma, videoconferencia).
1.4. Consolidacin del tratamiento de contenidos multimedia
en el aula virtual mediante un proceso de revisin y digitalizacin de materiales en soporte papel ya existentes. Realizacin de 350 ebooks (masters) como recurso didctico
para el desarrollo de la enseanza en las aulas virtuales.
Se elaboraron 150 (150 masters digital, con su consecuente
unidad fsica por alumno cuadernillos impresos.
1.5. Implementacin de la plataforma Moodle para los 128

Espacios de Coordinacin Acadmica y de Atencin al Estudiante y para 440 aulas para el dictado de materias (en el
ao 2012 se implementaron 280 materias bajo la plataforma
Moodle y 160 en la plataforma educativa).
2. Realizacin de capacitacin personalizada o por equipo
docente: 250 docentes en el manejo de las plataforma educativa y Moodle.
3. Realizacin de 22 Talleres con Coordinadores, Responsables de Gestin de Carreras y Proyectos Especiales y 25
Talleres con Docentes, Tutores y Equipos de Ctedra para capacitarlos en el uso del Campus Virtual.
4. Realizacin de Talleres con Directores, Coordinadores y
responsables de gestin de carreras de UNLVIRTUAL para
mejorar la interaccin comunicacional con los alumnos.
5. Diseo de prototipos a partir de la exploracin realizada
con los equipos de las unidades acadmicas, abordando diversas dimensiones comunicacionales, informticas y didcticas para la optimizacin de las propuestas que se dictan a
distancia. Diseo de materiales educativos para las materias
y proyectos especiales.
1. INCENTIVO PARA LOS DOCENTES DE LA UNL PARA LA

REALIZACIN DE ESTUDIOS DE MAESTRA Y DOCTORADO E
INCREMENTAR EL NMERO DE DOCENTES CON GRADOS ACADMICOS DE CUARTO NIVEL COMO UNA ESTRATEGIA DE FORMACIN Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL EN LO ACADMICO-CIENTFICO
Las acciones comprendidas en este tem se llevaron adelante
principalmente mediante la gestin de la Direccin de Posgrado y Formacin de Recursos Humanos bajo la responsabilidad del Lic. Daniel Comba.
1.1. Programa de Becas de Posgrado para docentes de la UNL
Este programa fue sometido a una reforma a fines del 2012
y se implement por primera vez bajo la nueva modalidad
durante 2013. La reforma aprobada por Resolucin del CS
416/12 estableci tres tipos de becas diferentes:
Becas Grupo I: destinada al inicio de estudios doctorales.
Becas Grupo II: cuyo objetivo es la finalizacin de estudios
doctorales.
Becas de Maestra: con el objetivo de iniciar y/o continuar
con estudios de maestra.
La convocatoria 2013 recibi postulaciones del 4 de febrero al 15 de marzo, y luego se realizaron las evaluaciones de
cada uno de los tipos de becas. Se asignaron 15 becas para
inicio de estudios doctorales (Grupo I), 2 becas para finalizacin (Grupo II), y 7 becas para maestras.
1.2. Programa de Desarrollo de RR. HH. en Ciencias Sociales
El objetivo es promover la formacin de los docentes de la
UNL en carreras afines a las Ciencias Sociales a travs del
otorgamiento de becas para la realizacin de estudios de doctorado. Al igual que el Programa de Becas de Posgrado para
docentes de la UNL, este programa experiment una reforma
similar al general de becas.
Durante 2013 se realiz una convocatoria en paralelo con
el Programa de Becas de Posgrado y se asignaron 7 becas
para inicio de estudios de doctorado (Grupo I) y 1 beca para
finalizacin (Grupo II).
1.3. Programa de Movilidad Acadmico Cientfica para Docentes Investigadores de la UNL Componente Posgrado
(PROMACPOS) Convocatoria 2012
El Programa PROMACPOS tiene como objetivo facilitar a los
91
docentes de la UNL la realizacin de estudios de Maestra y

Doctorado en reas de inters institucional para la Universidad. Para ello prev el otorgamiento de subsidios para la financiacin total o parcial de gastos de traslado, alojamiento,
manutencin y/o matriculacin. Las actividades acadmicas
deben ser realizadas en instituciones externas a la Universidad del pas o del extranjero de reconocida excelencia.
Durante la Convocatoria 2013 se evaluaron y otorgaron 32
subsidios para el financiamiento de actividades de posgrado
(maestra y doctorado).
2. INCORPORACIN A LA UNL DE INVESTIGADORES

FORMADOS Y DOCTORES DE RECIENTE POSGRADUACIN,
ESPECIALIZADOS EN TEMAS RELACIONADOS CON REAS
CONSIDERADAS DE INTERS INSTITUCIONAL
Durante 2013 se trabaj en una reforma del Programa de
Radicacin de Recursos Humanos Calificados (PIRHCA). La
misma fue aprobada por Resolucin del CS. 295/13, con
aportes recibidos tanto de la Comisin de Posgrado como del
Foro de Secretarios de Ciencia y Tcnica de las Facultades
y de la Comisin de Ciencia y Tcnica del Consejo Superior.
El nuevo proyecto contempla una orientacin del 75 % de
los recursos hacia la radicacin de investigadores y un 25 %
a la retencin, una modalidad de presentacin por ventanilla permanente con dos cohortes anuales de evaluacin. Al
mismo tiempo contempla la necesidad de establecer reas
prioritarias, con revisin peridica cada dos aos. La primera
definicin de las reas prioritarias la realiz la Secretara de
Ciencia y Tcnica a partir del Informe de Autoevaluacin de la
funcin I+D del 2012, con aportes de las reas de ciencia y
tcnica de cada una de las facultades. Las reas prioritarias
fueron aprobadas por Resolucin del CS 546/13, constituyndose en uno de los primeros programas de la UNL que
define reas de prioridad institucional para su ejecucin.
A fines de 2013, luego de la reforma y la definicin de las
reas prioritarias, el PIRHCA se encuentra nuevamente vigente, recibiendo ya aplicaciones que sern evaluadas en la primera cohorte de 2014.
2.1. Desarrollo de Proyectos CAI+D en el marco del Programa de Incorporacin de Recursos Humanos Calificados
(Accin B, PyA II.2.1)
Entre los beneficios previstos est el otorgamiento de un
cargo docente con dedicacin simple, una beca estmulo, un
subsidio para el traslado desde el lugar de origen, un subsidio para la adecuacin del lugar de trabajo y la posibilidad de
presentar un proyecto de investigacin dentro del CAI+D fuera
de convocatoria.
92
En 2013, de los 8 proyectos aprobados continuaron con su

desarrollo 5 de ellos, que recibieron subsidios por $ 53 100;
y los 3 restantes culminaron durante el ao.
2.2. Fortalecimiento de la formacin de recursos humanos
con recursos externos
En el marco de los Proyectos de Investigacin con financiamiento externo ANPCyT y con el fin de posibilitar la formacin
doctoral y posdoctoral de jvenes graduados y postgraduados
y su capacitacin en el mbito cientfico, se llevaron adelante,
desde la UAP, los procesos de presentacin, designacin, administracin y ejecucin de las Becas de Investigacin Cientfica y/o Tecnolgicas.
En 2013 se ejecutaron 30 becas de nivel inicial y superior.
Por Resolucin Directorio ANPCyT N 254/13 se aprob el
Nuevo Reglamento de Becas financiadas en el marco de proyectos del FONCYT, que incorpora como principal modificacin
la consideracin de la maternidad de las postulantes a becas
de nivel inicial o superior, incrementando en 1 ao el lmite de
edad por cada hijo con un lmite de 3 aos para las mujeres
que tengan 3 o ms hijos.
Se incorporaron a la UNL investigadores formados y doctores de reciente posgraduacin especializados en temas
relacionados con reas consideradas de inters institucional:
Se continu con la gestin de las acciones relacionadas al
Programa de Recursos Humanos Programa de Investigacin
y Desarrollo para la Radicacin de Investigadores 2007 (PRH
PIDRI) de la ANPCyT en su componente PIDRI (Proyectos de Investigacin y Desarrollo para la Radicacin de Investigadores)
y sus subcomponentes PICT y PME. Este programa se trabaj
en conjunto con la Direccin de Posgrado y Formacin de Recursos Humanos de la Secretara, de manera de articular las
acciones con las correspondientes al PIRHCA. Se presentaron
4 solicitudes de radicacin de investigadores a travs del programa PRHPIDRI, de la ANPCyT. El programa contempla un
subsidio para gasto de movilidad, el financiamiento del 50 %
del componente salario durante los 4 primeros aos y la posibilidad de presentar un PICT por fuera de las convocatorias
pblicas. Dos de dichas presentaciones fueron aprobadas, en
tanto que las dos restantes se encuentran en evaluacin.

Y DESARROLLO PRODUCTIVO
servicios, a partir de las cuales se optimiz la calidad del Curso Ilita gestin de SAT/SET: curso para usuarios de sedes
de servicio, dictado en dos ediciones en el marco del Plan
Conjunto de Formacin y Capacitacin para el personal No
Docente APUL UNL.
2.2. Identificacin de los procedimientos y condiciones para
instancias de capacitacin no formal y estadas/pasantas en
otras instituciones nacionales y/o extranjeras.
2.3. Implementacin del procedimiento de solicitudes de AFC
a travs del Sistema interno de gestin de la Secretara de
Vinculacin, a fin de democratizar la informacin y generar
igualdad de oportunidades para la realizacin de dichas actividades.
2.4. Organizacin del Ciclo de encuentros Introduccin a la
gestin de la innovacin destinado al personal incorporado
en los ltimos dos aos en la Secretara de Vinculacin. En el
mismo se desarrollaron los siguientes ejes temticos:
La poltica institucional de la UNL en relacin con el entorno socioproductivo, a cargo del Ing. Eduardo Matozo (mes
de mayo).
Generacin e incubacin de empresas innovadoras, a cargo de la CPN. Mara Florencia Burgi. En el marco de este
encuentro se realizaron dos visitas al Parque Tecnolgico del
Litoral Centro (PTLCSAPEM) (mes de junio).
Los procesos de innovacin y los posibles aportes de la
Universidad, a cargo del Ing. Daniel Scacchi (mes de julio).
Desarrollo, innovacin y territorio, a cargo del Lic. Hugo
Arrillaga (mes de octubre).
Programa de formacin continua en gestin de la innovacin
Programa Padrinos
Desde el ao 2006, la importancia y dimensin que adquirieron las actividades de formacin y capacitacin, en materia
de vinculacin y transferencia cientficatecnolgica, destinadas a complementar los estudios de formacin acadmica y
desarrollo profesional de los integrantes de la SVTyDP, dieron
lugar a la creacin del Programa de formacin continua en
gestin de la innovacin.
Realizacin de cursos de capacitacin para representantes

de las empresas participantes del programa y personal de
las mismas.
SECRETARA DE EXTENSIN
SISTEMA INTEGRADO DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

DE EXTENSIN
Direccin de Desarrollo Institucional de la Extensin
La Convocatoria 2014 de Proyectos de Extensin contempl
etapas previas a la formulacin de las propuestas de intervencin. Es as que se llevaron se llev a cabo dos talleres
de trabajo interno en los que participaron: miembros de Consejo Asesor de la Secretara de Extensin (2 taller), personal
administrativo y de gestin de la misma y los equipos de los
Programas de Extensin que en ella se albergan.
El primer taller tuvo lugar el 31 de julio de 2013. En l
se debatieron los criterios para la incorporacin de lneas de
accin tendientes a la deteccin de temas/problemas dentro
de los contextos situacionales. El segundo taller, realizado en
fecha 18 de setiembre de 2013, tuvo como objeto la discusin de los temas/problemas y lneas prioritarias enmarcadas en los respectivos programas de extensin.
Capacitacin del personal
1. Diagnstico de actividades de formacin y capacitacin

continua (AFC).
Identificacin, sistematizacin y registro de las actividades
de formacin y capacitacin realizadas en el perodo 2010
2013, que permitieron contar con un primer diagnstico acerca del alcance de las mismas.
Rediseo del formulario de Solicitudes de actividades de
formacin y capacitacin.
Biblioteclogas:
Liderazgo en las organizaciones complejas.
Capacitacin para bibliotecas accesibles.
Encuadernacin nivel I.
Control de autoridades con AACR2r y formato Marc 21.
Personal de Coordinacin:
Participacin en rondas y charlas del MICA.
2. Estrategia para el fortalecimiento de las AFC

2.1. Identificacin de las normativas de la Universidad vinculadas a la capacitacin del personal administrativo y de
93
95
OBJETIVO GENERAL 4
SECRETARA GENERAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE COORDINACIN
1. DIRECCIN DE ENSEANZA DE GRADO Y PRE GRADO
Incorporacin de becarios al sistema de Becas para el Apoyo

a Programas Institucionales.
Durante el ao 2013 y el marco de la Resolucin del H. Consejo Superior N 598/09 se otorgaron 148 Becas de Apoyo a
Programas Institucionales a estudiantes de grado y pregrado
pertenecientes a las unidades acadmicas de la UNL. A continuacin se expone el detalle de los becarios incorporados por
unidad acadmica de procedencia:
FHUC; 28
FCE; 32
FADU; 12
FICH; 11
FCJS; 17
FBCB; 21
FCA; 7
FIQ; 2
FCM; 4
FCV; 5
ISM; 4
Centro Universitario Reconquista; 3
Centro Universitario Glvez; 2
Desarrollo de reuniones con las autoridades de las Unidades

Acadmicas (Decanos o Directores y Secretarios Acadmicos) a
los fines de socializar informacin sobre el estado de situacin
de las carreras de la UNL, particularmente ante las instancias
de evaluacin y acreditacin, y avanzar en la construccin conjunta de una agenda de temas prioritarios en materia curricular.
Continuacin, en el marco del PyA: Gestin del Curriculum
de las Carreras de Grado y Pregrado, de las Jornadas de
intercambio de experiencias curriculares entre las Unidades
Acadmicas, a los fines de avanzar en el anlisis de experiencias en torno a los diseos curriculares, as como compartir
los avances y conclusiones vinculados con los proyectos y
programas internacionales en los que la UNL participa.
Anlisis, en el seno de la Comisin de Secretarios Acadmicos, del informe referido a la Encuesta a Estudiantes
Universitarios Avanzados: La relacin estudiotrabajo y las
expectativas sobre la vida profesional en la UNL Versin preliminar (marzo 2013), que fuera coordinada por la Secretara
de Planeamiento de la UNL.
Asistencia tcnica y acompaamiento sistemtico a los procesos de modificacin de Planes de Estudio de las carreras
de grado y pregrado, gestin de la validacin y reconocimiento
oficial de ttulos ante el Ministerio de Educacin de la Nacin.
Asesoramiento y colaboracin a las Unidades Acadmicas
en la redaccin de los informes de autoevaluacin solicitados
por la CONEAU y de los planes de mejora de las carreras reguladas por el artculo 43 de la LES.
Integracin de la Comisin de Coordinacin y Seguimiento
para el desarrollo del Ciclo Bsico de la carrera de Medicina Veterinaria, creada en el marco del Convenio Especfico
suscripto entre la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Autnoma de Entre Ros, a los fines de coordinar y articular las acciones y los recursos necesarios para desarrollar,
en la ciudad de Villaguay Provincia de Entre Ros , las actividades acadmicas correspondientes al mencionado ciclo del
Plan de Estudios de la carrera de Medicina Veterinaria (FCV).
Integracin de la Comisin Central que se abocar al anlisis evaluativo de idioma extranjero en la UNL.
Concurrencia a las reuniones convocadas por la Comisin
de Asuntos Acadmicos del CIN en lo referente a los temas
97
de agenda de las subcomisiones de artculo 43 de la LES y

de Profesorado.
Continuacin del dictado de las asignaturas de integracin
acadmica acordadas en el mbito del CApIC de Biologa,
posibilitando de este modo la movilidad de estudiantes entre carreras.
Establecimiento de criterios para la distribucin de los fondos previstos en el Programa de Apoyo a los Ciclos Iniciales,
los que debern ser destinados a la compra de equipamiento,
insumos y dems materiales, que favorezcan el mejoramiento
de la enseanza en las distintas carreras.
Seguimiento del proceso de evaluacin de los antecedentes
y entrevistas efectuadas a los postulantes a las Becas de
Apoyo a Programas Institucionales (BAPI) para desempear
tareas en las Aulas de Informtica Compartida (AIC) de FCA
FCV y de FADUFHUC.
Desarrollo de las acciones previstas en el Proyecto Redes V:
Red Internacional Qumica / Biologa (ArgentinaChileUruguay), aprobado por la Secretara de Polticas Universitarias,
siendo sus principales objetivos, entre otros, fortalecer la red
entre el Consorcio integrado por las Universidades Nacionales de Crdoba, Litoral, Ro Cuarto, San Luis y Rosario, la Universidad de la Repblica (Uruguay) y la Universidad de Santiago (Chile); mejorar los sistemas de reconocimiento curricular
entre carreras especficas seleccionadas a tal fin, dentro de
la red y continuar la discusin sobre sistemas de crditos y
competencias en el espacio latinoamericano de educacin.
Formulacin de propuestas de Calendario Acadmico Comn para el ao 2014 ante la Comisin de Secretarios Acadmicos, y elaboracin del proyecto de resolucin para ser
presentado al Consejo Superior que recupera los acuerdos
alcanzados. En este marco, tambin se realizaron gestiones
ante el Ministerio de Educacin de la provincia de Santa Fe a
los fines de compatibilizar la fecha del receso invernal.
Elaboracin de documentos de trabajo vinculados con la propuesta de construccin de un Calendario Acadmico Comn
entre la FCJS y FHUC a los fines de contribuir al mejoramiento
de las instancias de integracin acadmica, dado que ambas
Unidades Acadmicas son las responsables de la gestin
compartida de tres carreras de grado.
Conformacin de la propuesta de Asignaturas Electivas para
el primer y segundo cuatrimestre de 2013 y el primer cuatrimestre de 2014.
Administracin de la inscripcin on line del Programa de
Asignaturas Electivas y elaboracin de nminas definitivas de
alumnos inscriptos.
Desarrollo de nuevas propuestas de asignaturas electivas
genuinas construidas a partir de un trabajo conjunto entre
las Unidades Acadmicas y Secretarias del Rectorado, en pos
de fortalecer los procesos de integracin y movilidad acadmica de alumnos y docentes.
98
Coordinacin del Comit Acadmico del Ciclo de Licenciatura en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos (carrera compartida entre las Facultades de Ing. Qumica, Bioqumica y
Ciencias Biolgicas, Ciencias Agrarias, Ciencias Veterinarias,
la Escuela Universitaria de Anlisis de Alimentos y la Escuela
Universitaria del Alimento).
Participacin en las reuniones de los Comits Acadmicos
de las carreras compartidas de Licenciatura en Ciencia Poltica, Licenciatura en Sociologa y Licenciatura en Trabajo Social
(entre FHUC y FCJS) y del Profesorado de Qumica (FIQFHUC).
Monitoreo de las actividades en el marco de las Ctedras
Abiertas de Biotica y de Pensamiento Complejo.
Consideracin en reuniones con Decanos/Directores y Secretarios Acadmicos de las Facultades, Escuelas Universitarias e Instituto, sobre el estado de situacin de las carreras
de grado respecto al artculo 43 de la LES, as como acerca
del reconocimiento oficial de los ttulos ante el Ministerio de
Educacin de la nacin. Establecimiento de acuerdos en torno a las acciones a desarrollar en el marco de las comisiones
del CIN, ante las dependencias del Ministerio de Educacin
de la Nacin correspondientes y la articulacin con las polticas acadmicas de la UNL.
Desarrollo de las Jornadas de Intercambio de Experiencias
Curriculares entre las Unidades Acadmicas de la UNL, contando en una de ellas con la disertacin de la Prof. Graciela
Barranco quien realiz una presentacin sobre el Programa
Alfa TuningAmrica Latina (crditos y competencias). El propsito de la misma fue compartir los avances y conclusiones
vinculadas con los proyectos y programas internacionales en
los que la UNL participa.
Constitucin de una subcomisin en el seno de la Comisin
de Secretarios Acadmicos con el propsito de avanzar en
el anlisis en profundidad del documento 'Encuesta a Estudiantes Universitarios Avanzados. La relacin estudiotrabajo
y las expectativas sobre la vida profesional en la UNL versin preliminar marzo 2013 presentado por la Secretara de
Planeamiento. En este sentido se generaron instancias de
discusin, se formularon comentarios y observaciones que
posteriormente fueron puestos a consideracin de todos los
Secretarios Acadmicos. Asimismo se propici la realizacin
de encuentros con integrantes del equipo de la Secretara de
Planeamiento a los fines de poner en comn las apreciaciones o reflexiones sobre el documento en cuestin.
Confeccin de cuadros comparativos entre los PyA de las
Unidades Acadmicas y el correspondiente a la Secretara
Acadmica del Rectorado en materia curricular, en los cuales
se recuperan los objetivos general y especficos de cada PyA,
las principales acciones, y los resultados y metas a alcanzar
en cada uno de ellos y el grado de vinculacin con el PyA de
Gestin del Curriculum de las carreras de grado y pregrado
de la UNL y socializacin de dichos documentos en reuniones de Secretarios Acadmicos.

Respuesta a las solicitudes y requerimientos de las distintas Unidades Acadmicas como as tambin de los informes
tcnicos producidos por la Direccin Nacional de Gestin Universitaria (DNGU) de la SPU, en lo referente a modificacin de
planes de estudios y su correspondiente aprobacin por el
Consejo Superior:
Licenciatura en Terapia Ocupacional. (Res. C.S n 21/13).
Licenciatura en Biodiversidad. (Res C.S. n 20/13 y Res. C.S.
n 676/13).
Licenciatura en Diseo Industrial (Res. C.S. n202/13).
Licenciatura en Qumica (Res. C.S. n 319/13).
Ciclo de Licenciatura en Educacin en Primeras Infancias
(Res. C.S. n19/13 y Res C.S. n 607/13 esta ltima adems dispone un cambio en la denominacin de la carrera y en
el ttulo de grado que se otorgar).
Actualizacin permanente en el Sistema Informatizado
para Planes de Estudios (SIPES) de la Direccin Nacional de
Gestin Educativa (DNGU) del Ministerio de Educacin de
la Nacin, con relacin a los Planes de Estudio de carreras
creadas, como as tambin de aquellos Planes que han sido
modificados por el Consejo Superior.
Gestin de la validacin y reconocimiento oficial de ttulos
ante el Ministerio de Educacin de la Nacin.
Notificacin de la Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria (CONEAU) a la UNL de las resoluciones
que dan cuenta de los resultados de las acreditaciones de
las siguientes Carreras de Grado:
Ingeniera Qumica: Resolucin CONEAU n 178/13 (de fecha 10 de abril de 2013) a travs de la cual se procede a la
acreditacin de la carrera por un perodo de 6 aos.
Ingeniera en Alimentos: Resolucin CONEAU n 181/13
(de fecha 10 de abril de 2013) a travs de la cual se procede
a la acreditacin de la carrera por un perodo de 6 aos.
Ingeniera Ambiental: Resolucin CONEAU n 180/13 (de
fecha 10 de abril de 2013) a travs de la cual se procede a la
acreditacin de la carrera por un perodo de 6 aos.
Ingeniera en Recursos Hdricos: Resolucin CONEAU n
181/13 (de fecha 10 de abril de 2013) a travs de la cual se
procede a la acreditacin de la carrera por un perodo de 6 aos.
Ingeniera Qumica: Resolucin n 166/13 (de fecha 08 de
abril de 2013) a travs de la cual se procede a la acreditacin
de la carrera en el Sistema de Acreditacin Regional de Carreras Universitarias del MERCOSUR (ARCUSUR).
Desarrollo del primer cuatrimestre del Ciclo Bsico de la
carrera de Medicina Veterinaria de la FCV en la ciudad de
Villaguay (Entre Ros) y continuacin, en virtud de las evaluaciones tcnicasacadmicas realizadas, del cursado del
segundo cuatrimestre del mencionado ciclo en la sede de la
FCV en la ciudad de Esperanza.
Elaboracin, en el marco de la Comisin Central, de informes preliminares acerca del proceso evaluativo de idioma
extranjero en la UNL.
Informe sobre las necesidades relevadas en el marco de
cada uno de los CApIC respecto a la adquisicin y/o reparacin de equipamiento, compra de insumos y dems materiales, que propicien el mejoramiento de la enseanza en las
distintas carreras.
Distribucin de los fondos del Programa de Apoyo a los Ciclos Iniciales de las carreras, de acuerdo al siguiente detalle: CApIC Biologa: $ 99 335; CApIC Matemtica: $ 81 200;
CApIC Qumica: $ 102 005; CApIC Informtica: $ 128 000,
CApIC Fsica: $ 62 005 y CApIC Ciencias Sociales: $ 50 200.
Sumando un total de $ 522 745,00.
Coordinacin de los intercambios docentes en el marco del
Proyecto Redes V. En este sentido, se concretaron intercambios en el rea de Biologa Celular y Molecular entre la UNL y
la UNC, y se avanz a travs de una misin institucional en el
establecimiento de acuerdos preliminares con la Universidad
de la Repblica (MontevideoUruguay) en lo referente a potenciar las experiencias de vinculacin acadmica interinstitucionales e internacionales. Los intercambios se efectuaron
durante el primer semestre de 2013.
Presentacin del informe acadmico y financiero del Proyecto Redes V ante la Secretara Polticas Universitarias del ME
de la nacin.
Revisin de los trayectos curriculares comunes que conforman el PROARQUIBI (Programa de Articulacin en Ciencias
Bsicas: Qumica/Biologa) entre las universidades partes
(UNC, UNRC, UNR, UNSL y la UNL), a los fines de actualizar los
acuerdos en funcin de los planes de estudio vigentes de las
carreras involucradas. Asimismo se trabaj en torno al anlisis
de planes de tres nuevas carreras: la Licenciatura en Biotecnologa de la Universidad Nacional de Crdoba, la Licenciatura
en Biotecnologa de la Universidad Nacional de San Luis y la
Licenciatura en Ciencias y Tecnologa de los Alimentos de la
Universidad Nacional de Rosario creada. En funcin del estudio realizado y teniendo en cuenta los criterios acordados en
el PROARQUIBI, la Licenciatura en Ciencia y Tecnologa de los
Alimentos de la UNR rene los requisitos acadmicos para que
la misma pueda ser incorporada al Programa de Articulacin
en Ciencias Bsicas: Qumica/Biologa; las restantes carreras
una vez que sus planes de estudios sean aprobados por el rgano de gobierno de las respectivas universidades sern nuevamente puestos a consideracin del Comit del PROARQUIBI.
Sancin de la Resolucin C.S. n 571/13 referida al Calendario Acadmico Comn de la UNL que establece el inicio
del primer cuatrimestre de 2014 para todos los alumnos de
la UNL el 10 de marzo, y del segundo cuatrimestre el 11 de
agosto de 2014. Con relacin al receso invernal dicho perodo del 07 al 18 de julio de 2014 es coincidente con el
99
dispuesto por la jurisdiccin de la provincia de Santa Fe.

Aprobacin por parte del C.S. de la nmina de asignaturas
electivas (Res. C.S. n 424 /12, Res. C.S. n 267/13 y Res.
C.S. n 660/13 correspondiente al primer y segundo cuatrimestre de 2013, y primer cuatrimestre de 2014 respectivamente).
Elaboracin de nuevas propuestas de asignaturas electivas
genuinas, tales como: Pueblos originarios en dilogo interdisciplinario, Libre Pensamiento y Gnero y Derecho, con
sede en la FCJS y Tendencias y especificidades en torno a la
educacin superior comparada cuya sede es la FHUC.
Crecimiento sostenido de la movilidad de estudiantes intercarreras e interfacultades. Cabe destacar que el nmero de
alumnos que tuvo la posibilidad de cursar asignaturas electivas ascendi en el primer cuatrimestre a 2279 y para el
segundo cuatrimestre a 2516 estudiantes.
Ctedra Abierta de Biotica:
Dictado de la Asignatura Electiva Biotica durante el primer y segundo cuatrimestre de 2013.
Desarrollo del Taller: Cuestiones bioticas y prctica deliberativa durante los das 24 de mayo y 7 de junio de 2013 en el
mbito de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, destinado a alumnos avanzados de todas las carreras de la UNL.
Asesoramiento a la Facultad de Medicina de la Universidad
Nacional de Crdoba sobre la implementacin del Programa
de Base de Estudios sobre Biotica (PBEB) de UNESCO. Dicho
tarea consisti en la realizacin de jornadas de intercambio
de experiencias y de trabajo colaborativo llevadas a cabo en la
UNL y en la UNC el 11 de junio y el 05 de julio respectivamente.
Organizacin de la Conferencia Biotica Narrativa: de la
narracin a la deliberacin a cargo del profesor Toms D.
Moratalla (Universidad Complutense de Madrid).
Participacin en la elaboracin de la posicin argentina
sobre las modificaciones en la Declaracin de Helsinki, organizada por la Fundacin de la Federacin Mdica de Buenos
Aires (FEMEBA). Buenos Aires, 30 de mayo de 2013.
Participacin en el Panel Reflexiones sobre la muerte digna organizado por Proyecto 3. Santa Fe, 18 de junio de 2013.
Elaboracin del trabajo: Influencia en Argentina de la Red
de Biotica de la UNESCO para Amrica Latina y el Caribe
para ser publicado en el nmero especial (marzo 2014) de la
revista digital Redbiotica UNESCO, en homenaje a los diez
aos de creacin de dicha Red.
Ctedra Abierta de Pensamiento Complejo:
Dictado de la Asignatura Electiva Introduccin al Pensamiento
Complejo durante el primer y segundo cuatrimestre de 2013 en
Esperanza, y tambin en Santa Fe en el segundo cuatrimestre.
Realizacin de gestiones para la firma de un convenio de
cooperacin entre la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Autnoma de Sinaloa, Mxico.
Dictado de Conferencias por invitacin de la Universidad
Autnoma de Sinaloa. Mxico.
100
Participacin en Encuentros de Cuerpos Acadmicos y Redes realizados en Navojoa y Hermosillo, Sonora, Mxico.
Participacin de la ctedra con presentacin de ponencia en
la Semana de la Extensin Universitaria organizada por la UNL.
Realizacin de las gestiones para concretar el arribo de investigadores y funcionarios de la Universidad Autnoma de Sinaloa,
Mxico, durante la Semana de la Extensin Universitaria (UNL).

PRIMARIA E INICIAL
Apoyo institucional, administrativo y sistemtico de capacitacin tcnica del plantel docente y de gestin de la ESUNL en
el Aula Virtual instalada en la escuela.
Revisin del Diseo curricular de la Escuela Primaria de la
UNL en base a las revisiones propuestas por el Ministerio de
Educacin, Presidencia de la Nacin, para la obtencin de
Validez de ttulos de Sptimo grado/nivel primario.

1. Asesoramiento, modelizacin, programacin e implementacin de proyectos especiales gestionados con tecnologa
online, en funcin de demandas recepcionadas en el CEMED
por parte de otras reas de la Universidad.
2. Planificacin e implementacin de las carreras y cursos
dictados en la modalidad a distancia a travs de UNLVIRTUAL.
3. Evaluacin, diseo y planificacin tecnolgica del Campus
Virtual para mejorar y optimizar el desarrollo de las actividades de los usuarios.
4. Investigacin de plataformas elearning e indagacin sobre
nuevas funcionalidades con el objetivo de promover la utilizacin de nuevas y mejores herramientas para la enseanza.
5. Realizacin de un Taller para los responsables de las Oficinas de Alumnado de las Unidades Acadmicas con el fin de
presentar las diferentes posibilidades de gestin desde el
Campus Virtual.
6. Capacitacin de los responsables de la gestin del Programa de Formacin y Capacitacin para el Personal No Docente
en la administracin de Guaran para los alumnos de los Cursos que se desarrollan en dicho marco.
7. Diseo, desarrollo y actualizacin del SIGUV. Incorporacin
de tecnologa para dispositivos mviles.
8. Organizar una agenda de trabajo que potencie las capacidades del CEMED para transferir competencias y saberes
para implementar y enriquecer proyectos acadmicos con ambientes basados en Moodle
1. La implementacin de Proyectos Especiales implic: pla-
nificacin; diseo de cronograma; diseo de formulario de

inscripcin particularizado a los requerimientos especficos
de cada proyecto; habilitacin de inscripciones on line o del
mdulo de acceso de los alumnos al Sistema segn la caracterstica particular de la propuesta; admisiones de alumnos;
migracin de alumnos a los espacios virtuales; generacin
de instructivos para coordinadores, docentes y alumnos;
habilitacin de perfiles para los Coordinadores de Proyectos
para la gestin de reportes y consultas; diseo de Espacios
Virtuales (Aula de la propuesta, Espacio de Coordinacin y
Espacio de Atencin al Estudiante); conformacin de grupos,
capacitacin en la administracin de usuarios; habilitacin y
gestin de actas de regularidad y finales. Diseo y produccin
de materiales educativos.
Los proyectos especiales recepcionados y para los cuales
se prestaron diferentes tipos de servicios en funcin de los
requerimientos propios de cada uno fueron:
Maestra en Arquitectura (FADU): 9 seminarios
Programa de Formacin y Capacitacin para el personal No
Docente de la UNL. (Sec. General/APUL): 4 etapas 65 cursos
Curso de Formacin Gratuito para Docentes de Universidades Nacionales (Sec. Acadmica/ADUL): 2 tapas 5 cursos.
Curso: Evaluacin para Evaluadores. Taller de Evaluacin de
Proyectos (Secretara de Extensin)
Plan de Capacitacin Laboral APUL Secretara de Extensin: 3 etapas, 23 cursos
Trayectos Formativos de Desarrollo Profesional Docente (Secretara Acadmica): continu la implementacin de 5 Trayectos iniciados en 2012
Ctedras Presenciales FHUC: 4 ; FCJS 1
Curso de Posgrado en Intervencin de Terapia Ocupacional
en Emergencias y Desastres, dependiente de la Facultad de
Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Curso de Articulacin General para el ingreso presencial
3 Edicin
Cursos de Formacin y Capacitacin Laboral Secretara de
Extensin. 2 etapas, 16 cursos
Programa de Capacitacin gratuita en condiciones y
medioambiente UNLADUL (Direccin de Obras y Servicios
centralizados y ADUL). 2 etapas 4 cursos.
Curso de Huerta (Secretara de Extensin). Modalidad presencial
Curso Manejo de Productos Txicos, Limpieza y Control de Plagas Urbanas (Secretara de Extensin). Modalidad presencial
2. Implementacin de 376 asignaturas que corresponden a
23 Carreras, 1 Curso de Posgrado, 1 Carrera de Posgrado, 5
Cursos de Formacin Profesional, 17 Cursos de Extensin. La
implementacin de propuestas en la modalidad a distancia
supone la concrecin de las siguientes acciones:
2.1. Definicin de costos.
2.2. Diseo, armado, comunicacin y gestin del calendario
acadmico unificado (incluye perodos para la implementa-
cin de materias, inscripcin a cursado, exmenes, fechas

de constitucin de mesas, perodo de reinscripcin al ao
acadmico, habilitacin de actas de regularidad).
2.3. Comunicacin con responsables y docentes para asistirlos frente a la implementacin de cada una de las materias.
2.4. Habilitacin de aulas y asociacin de docentes y coordinadores.
2.5. Capacitacin y asistencia en el diseo de la propuesta
de enseanza en el entorno virtual.
2.6. Diseo, produccin y edicin de materiales educativos
en soporte fsico. Gestin de la norma ISBN.
2.7. Generacin de cuentas corrientes de los alumnos y acreditacin de los pagos en las mismas.
2.8. Distribucin de materiales, tutoras de alumnos durante
el cursado y evaluacin.
2.9. Habilitacin de actas de regularidad.
2.10. Confeccin y envo a los alumnos de los certificados
correspondientes a los Cursos de Extensin.
3.1. Replanteo de la imagen institucional del Campus Virtual,
sistema de conos, gama de colores y cdigos y comandos
bsicos para mejorar la experiencia de navegacin y uso de
los usuarios.
3.2. Actualizacin, reconfiguracin y programacin del Campus Virtual.
3.3. Modelizacin comunicacional e implementacin del mdulo de notificaciones automticas para alumnos de la modalidad a distancia (habilitacin de ambientes virtuales, envo
de materiales educativos, etc.)
3.4. Reestructuracin del mdulo de novedades y cajas para
el tratamiento de informacin complementaria para los diferentes perfiles de usuarios.
3.5. Personalizacin segn perfiles y usuarios dEel Campus
Virtual para la gestin integral de proyectos: nuevas consultas para Coordinadores de Carreras; desarrollo mdulos de
gestin y modificacin de datos para Jefes de Alumnado de
las Unidades Acadmicas; diseo, programacin e implementacin del mdulo de consulta del estado de inscripcin y
cumplimiento de requisitos para aspirantes y alumnos de la
modalidad a distancia;
4. Customizacin de plataformas elearning, implementacin
de los mdulos: barra de extensin de editor HTML, mejora
de interfaz y funcionalidades en el bloque de correo interno y
personalizaciones particulares referidas a usuarios y perfiles.
5.1. Avances en la gestin acadmicoadministrativa de las
propuestas educativas a travs de la articulacin de acciones
entre el CEMED y las Oficinas de Alumnado de las Unidades
Acadmicas.
5.2. Habilitacin de un Espacio Virtual con la participacin
del CEMED y las Oficinas de Alumnado de las Unidades Acadmicas, destinado a favorecer la comunicacin y la socializacin de informacin.
101
5.3. Habilitacin de nuevas consultas y reportes en el SIGUV,

consultas de aspirantes y filtro por estado de documentacin
y cumplimiento de requisitos, ampliacin de las opciones de
modificacin de datos personales.
6. Modificacin en el circuito de gestin de los Cursos de
APULSecretara General, en lo que respecta a la carga de
inscripciones, admisiones y habilitacin y cierre de actas en
Guaran, con el fin de optimizar la administracin por parte de
los responsables de los mismos.
7.1. Implementacin de nuevas herramientas para la adecuacin en las aulas virtuales
7.2. Incorporacin de un software para la realizacin de VideoConferencia
7.3. Investigacin de la plataforma Moodle 2.x
7.4. Desarrollo e Implementacin de una nueva aplicacin del
Portal UNLVirtual para dispositivos mviles
7.5. Actualizacin a la ltima versin de la herramienta WordPress
8.1. Realizacin de talleres de de sensibilizacin, capacitacin e intercambios de experiencias sobre la configuracin
de ambientes virtuales, de los que participaron equipos de
todas las reas del CEMED
8.2. Definicin de criterios bsicos para trabajar con docentes y coordinadores de los proyectos formas de tratamiento
didctico y comunicacional de contenidos en ambientes virtuales de Moodle
8.3. Elaboracin de plantillas para optimizar el diseo de la
informacin de los ambientes virtuales y aplicar los criterios
bsicos (item anterior)
8.4. Elaboracin del material digital Administracin de contenidos con Aula Virtual Moodle, con tutoriales y sugerencias
para orientar la gestin de ambientes virtuales.
102
PROGRAMA UNLACCESIBLE
Realizacin de prcticas profesionales de estudiantes de la
carrera de Licenciatura en Terapia Ocupacional. Durante las
prcticas se efectuaron seguimientos y acompaamientos a
estudiantes con discapacidad y a personas con discapacidad
pertenecientes a organizaciones de la sociedad civil que realizaron prcticas laborales en dependencias de la UNL.
SNTESIS DE LOS AVANCES, MEJORAS Y

CAMBIOS LOGRADOS RESPECTO DE LA LOP II
Las acciones llevadas adelante desde el Programa de Informatizacin y Planificacin Tecnolgica han contribuido al normal desarrollo de los servicios acadmicos; al incremento de
la planta de docentes ordinarios; a la bsqueda de soluciones superadoras en relacin con la necesidad de adecuacin
al nomenclador nacional; a continuar el trabajo vinculado con
los programas de la SPU; al avance del sistema de concursos
en el nivel medio con el objetivo de que estos se conviertan
en una prctica habitual y al desarrollo de lneas en idntico
sentido en relacin con el nivel inicial y primario.
La Direccin de Articulacin, Ingreso y Permanencia, dependiente de la Secretara Acadmica, en el marco establecido por
el PDI, formul el PyA Articulacin Interinstitucional y polticas
de acceso, inclusin y permanencia de estudiantes a la UNL
que entre sus objetivos especficos plantea, establecer acuerdos interinstitucionales entre la UNL y las diferentes jurisdicciones de educacin de las provincias de la regin, consolidar
e innovar en los espacios de acceso permanente destinados
a los alumnos de las escuelas secundarias para mejorar su
informacin, orientacin, formacin e inclusin educativa,
promover la participacin cuanti y cualitativa de docentes de
ambos niveles en las diferentes instancias de articulacin,
inclusin y permanencia de los estudiantes y finalmente crear
un observatorio permanente de los ingresantes a los efectos
de desarrollar polticas que fortalezcan el acompaamiento
del proceso de inclusin y permanencia de los estudiantes.
Se comenzaron las instancias de intercambio y trabajo con
la jurisdiccin, con propuestas presentadas ante el Ministerio
de Educacin de la Provincia a los efectos de establecer una
agenda de trabajo para el siguiente ao.
Se organizaron reuniones con Decanos y Secretarios Acadmicos de las distintas Unidades Acadmicas a los efectos de
construir el perfil del ingresante, socializar las apreciaciones,
evaluaciones del Programa de Ingreso a la UNL y de los rendimientos de los ingresantes, se discuti el estado situacin
de los cursos de articulacin y se avanz en la construccin
conjunta de una agenda de prioridades vinculadas a alternativas posibles de modificaciones en las propuestas didcticas
implementadas en las diferentes instancias de los cursos de
articulacin. Seguidamente se realiz un plenario de Secretarios Acadmicos donde se concertaron diferentes polticas
acadmicas y se priorizaron definiciones conjuntas referidas al
ingreso, su implementacin y evaluacin, las cuales se constituyeron en insumos para la realizacin de las propuestas de
desarrollo de los cursos de articulacin en la edicin anticipa-
da y en el diseo de la edicin de febrero para el ao 2014.

Se generaron reuniones de trabajo con los diferentes equipos centrales de los cursos de articulacin en donde se discutieron contenidos y modalidades, generando para la edicin
de febrero, la ampliacin de la carga horaria de los cursos, la
modificacin de materiales y la consolidacin de la formacin
de tutores docentes. Adems para la Primer Edicin (anticipado) y la Segunda Edicin (Febrero) del ingreso 2014, se
implement el rgimen de promocin directa en todos los
cursos de articulacin, permitiendo la puesta en marcha de
una propuesta ms flexible para los alumnos y una nueva
forma de evaluar los aprendizajes, iniciando un camino hacia
la evaluacin de procesos educativos.
Se profundizaron las estrategias de acercamiento de la Universidad a los estudiantes secundarios con la implementacin
de talleres de reflexin orientacin educativa y tours por las
instalaciones de la UNL, involucrando a las autoridades acadmicas de las facultades. Se generaron dos materiales audiovisuales para desarrollar acciones y estrategias en las escuelas
secundarias para la motivacin a los estudios superiores como
universo posible. Asimismo se consolid la comunicacin e implementacin de las acciones de articulacin en las ciudades
ms importantes de la zona de influencia de la Universidad,
fortaleciendo la llegada a las instituciones educativas.
Se increment la participacin de docentes de escuelas secundarias en las propuestas de formacin (trayectos formativos) y se avanz territorialmente en distintas sedes (Rafaela,
Glvez, Reconquista y Santa Fe).
Finalmente se consolid el observatorio permanente de los
ingresantes, mediante el ajuste e incremento de los dispositivos de recogida de datos relevantes para conocer con mayor
precisin y detalle a los sujetos destinatarios a los efectos
de pensar lneas de accin atinentes y contextualizadas. El
instrumento de recoleccin de datos se informatiz y permiti
mejorar los datos y su anlisis posterior.
Se ampliaron y fortalecieron las becas de tutoras, permitiendo la incorporacin de ms alumnos de grado en la formacin acadmica y la problemtica del ingreso, la permanencia
y la iniciacin a la docencia, as como la consolidacin y mejora de los dispositivos y estrategias que permiten una mejora
en los ndices de retencin de estudiantes.
La Direccin de Enseanza de Grado y Pregrado, dependiente de la Secretara Acadmica, formul en el marco del
PDI, el PyA Actualizacin y diversificacin del arco de propuestas curriculares en el sitio LitoralCentro que se propone como objetivo general Analizar de manera articulada e
integral las necesidades de crecimiento y desarrollo en reas
o campos del conocimiento definidos como estratgicos y/o
prioritarios por la UNL y las demandas propias del contexto
sociocultural y productivo, y proponer un dispositivo institucional que oriente las decisiones vinculadas a la actualizacin
103
y/o diversificacin de la propuesta curricular que promueva

su desarrollo armnico, contemplando los distintos niveles y
modalidades, en el sitio LitoralCentro. Se ha avanzado en la
generacin de documentos de trabajo e instancias de dilogo
al interior de la UNL con el propsito de afianzar la relevancia
estratgica en pos de potenciar las capacidades instaladas
en los Centros Universitarios de Glvez y de Reconquista
Avellaneda, y generar las condiciones para el desarrollo del
nuevo Centro Universitario de RafaelaSunchales, mediante
un trabajo mancomunado entre esta Casa de Estudios y los
distintos actores locales, lo que permitir ampliar y consolidar la presencia territorial de la UNL en el extenso mapa social, cultural, poltico, ambiental y productivo de la Provincia.
Con relacin al PyA de Gestin del Currculum en las carreras de grado y pregrado se llevaron a cabo reuniones con Decanos/Directores y Secretarios Acadmicos de las Unidades
Acadmicas con la finalidad de avanzar en la construccin
conjunta de una agenda actualizada de temas prioritarios referidos a la gestin curricular, entre los cuales se destacan la
revisin de normativas y procedimientos inherentes a la misma, as como la generacin de dispositivos que promuevan y
mejoren la permanencia y la graduacin de los estudiantes en
las carreras de grado y pregrado.
La Direccin de Enseanza Secundaria, Primaria e Inicial,
dependiente de la Secretara Acadmica, tuvo como proyecto
central la creacin de la ESUNL. La misma permiti no slo
hacer realidad un proyecto con races institucionales e histricas en la UNL, sino tambin la generacin de una propuesta
acadmica para el nivel secundario de innovacin, calidad y
relevancia social. Por otra parte, la construccin de un diseo
curricular flexible, integrador y en espiral, signific en s mismo, una contribucin a la innovacin acadmica, pedaggica
y disciplinar. La seleccin del plantel docente y el ingreso de
la primera cohorte de alumnos a la ESUNL requiri el desarrollo de procesos y sistemas que la direccin gener.
La ESUNL se cre con sentido social en el medio. As, el perfil
y terminalidad humansticocientfica complementan la oferta
de educacin secundaria de la UNL, que se haba caracterizado
por escuelas secundarias con perfil tcnico (EIS y EAGG).
La preocupacin en la formacin pedaggica y disciplinar
del plantel docente de la ESUNL se fundamenta en uno de los
objetivos de la universidad, el cual es de generar propuestas
de calidad de formacin profesional y acadmica.
Desde la direccin se contribuy a procesos de articulacin intrainstitucional facilitando la comunicacin y el trabajo conjunto de docentes de diferentes niveles.
El apoyo sistemtico, pedaggico, acadmico y administrativo
a los procesos de regularizacin de planteles docentes en EIS
y EAGG contribuyeron tambin al fortalecimiento, preparacin y
organizacin del personal acadmico en ambas escuelas.
El trabajo de la direccin en los procesos y trmites de aproba-
104
cin de los planes de estudios de la Escuela Primaria de la UNL

y de la ESUNL para asegurar la validez de ttulos, responde a los
requerimientos legales para la educacin primaria y secundaria.
A travs de actividades de investigacin y produccin de materiales de soporte pedaggico, la direccin contribuy a la calidad en enseanza, investigacin y extensin del conocimiento.
Las acciones del CEMED estuvieron planificadas sobre un
eje planteado en trminos de una visin visin prospectiva
sobre educacin superior y tecnologas. Las actividades problematizaron sobre aspectos a mirar desde los estudiantes,
los docentes, gestores y su incidencia en la formacin de la
comunidad acadmica en la sociedad del conocimiento. Tambin sobre los desafos para las instituciones de educacin
superior: roles, perfiles, acciones de formacin, comunidades
de prcticas y dispositivos.
El Programa se fue consolidando en todas sus dimensiones (acadmicas, administrativas, contables, informticas), a
partir de la incorporacin de TICS resultantes de un trabajo
de planificacin, diseo, desarrollo e implementacin de los
equipos interdisciplinarios del CEMED. Esto llev a que en el
2013 se instalara una linea de trabajo tendiente Se propiciaron acciones para la conformacin de una comunidad de
prctica que tenga por objeto la innovacin con tecnologas
para la enseanza y la gestin en la UNL, recuperando experiencias, problemas, buenas prcticas.
Desde la Secretara de Ciencia y Tcnica se logr ampliar la
oferta de posgrado acorde a las demandas de los graduados
y a las exigencias de contexto, con un incremento de 6 nuevas carreras, llegando a 71 carreras de posgrado dictadas en
las facultades de la UNL.
Se avanz con reconocimientos, acreditaciones y reacreditaciones, alcanzando las carreras mayores categoras o manteniendo las mximas.
Se continu con el proceso de mejora de la difusin de las
carreras de posgrado de la UNL.
Se crearon 4 institutos compartidos con el CONICET, y concursos y designaciones de directores.
Por la ejecucin del proyecto CAI+D Orientado 2010 Las
cooperativas de trabajo en la ciudad de Santa Fe y su posibilidad de desarrollo en el marco de economa social y solidaria
fue suscripto un convenio entre la Municipalidad, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y la UNL, continundose
una mayor apropiacin social de conocimientos generados
orientados al inters de las necesidades sociales, culturales
y productivos del sitio de influencia de la institucin.
Mediante la utilizacin del Sistema Integral de Gestin y
Evaluacin (SIGEVAUNL) se optimiz y se agiliz la evaluacin ex ante de los Proyectos CAI+D 2011. Tambin con el
uso de la Plataforma SIGEVAUNL para la presentacin de los
informes finales y de avance de proyectos (ex Winsip) se logr
que los mismos se efecten en tiempo y forma.
Se increment la ejecucin de Proyectos CAI+D 2011 en

un 25 % con respecto a la convocatoria anterior. Es de destacar la modalidad de proyectos jvenes (PI Jov), que aument
con relacin a la convocatoria anterior (CAI+D 2009 = 4,4 %,
CAI+D 2011 = 8,6 %).
Continu incrementndose la presentacin de proyectos en
las convocatorias de la SECTeI (2011= 75; 2012 = 91 y 2013
= 119 presentaciones).
Aument adems el nmero de investigadores del CONICET con dedicacin simple o semiexclusiva en la UNL que
cumplen con las obligaciones que la Universidad exige a los
docentes con dedicacin exclusiva, y ello por haber optado
segn el artculo 40 inciso g) del Manual de Procedimientos
del Programa de Incentivos (158 docentesinvestigadores en
el ao 2013 frente a 135 en 2012).
Se implement por primera vez una convocatoria bajo los
nuevos tipos de becas de los programas de Becas de Maestra y Doctorados para docentes de la UNL y de Desarrollo en
Recursos Humanos en Ciencias Sociales.
Se reform el PIRHCA y se defini el rea de prioridad institucional para orientar las estrategias de radicaciones y/o
retenciones.
Se implementaron con xito nuevas modalidades de participacin en el Encuentro de Jvenes Investigadores.
Se inici con una nueva cohorte del programa de CIENTIBECAS, y aument la cantidad de becarios UNL en el marco del
programa de Becas de Iniciacin a la Vocaciones Cientficas
del Consejo Interuniversitario Nacional.
Se consolidaron los subsidios otorgados en el marco del
PROMACPOS.
Se logr continuar reduciendo el nivel de incertidumbre, agilizar los trmites, disminuir el nivel de rechazo por parte de
la UAP en las presentaciones de rendiciones por parte de los
investigadores y reducir asimismo las consultas particulares
al inicio de una nueva convocatoria al realizarse la jornada/
taller sobre la administracin de proyectos de investigacin,
con el consecuente ahorro de tiempo tanto para los investigadores como para la propia administracin de la UAP.
Fueron aprobadas la totalidad de rendiciones presentadas tanto a nivel nacional como internacional sin recibir observaciones.
Se gestionaron exitosamente y en simultneo dos convocatorias de la SECTEI, implicando, esto, una muy buena organizacin interna y distribucin del trabajo de la UNL vindose
reflejado en el cumplimiento de la presentacin de las rendiciones trimestrales en tiempo y forma.
Se avanz a travs de una activa participacin y colaboracin de la UAP en la confeccin, redaccin y presentacin de
proyectos de I+D de distintas fuentes de financiamiento.
La labor de administracin de proyectos result avalada por
los destacados resultados de dos auditoras realizadas por el
FONCyT durante 2013 en la UAP.
Desde los Centros de Extensin Comunitaria UNL y el Programa Educacin y Sociedad, dependientes de la Secretara de
Extensin, se posibilit el abordaje de la Inclusin educativa
mediante distintas estrategias que lograron alcanzar a 892 estudiantes secundarios y a 62 docentes de los sectores ms
vulnerables de la ciudad de Santa Fe y de alrededores (Laguna
Paiva, Rincn, Recreo, Santo Tom, San Cristobal, Ceres, Llambi
Cambell, Monte Vera), propiciando espacios de socializacin de
informacin de propuesta acadmica UNL, convocatoria a becas
y vida universitaria con estudiantes avanzados en el marco de la
Expo Carreras y Acta Acuerdo Cmara de Senadores Santa Fe.
Se sostuvieron durante todo el ao de intervenciones de articulacin y acompaamiento para los proyectos que trabajan
sobre orientacin educativa y apoyo escolar, llegando a 230
estudiantes y 18 docentes de escuelas de las zonas ms
vulnerables de la ciudad. De ese modo se logr que 8 jvenes
decidieran inscribirse a carreras en la UNL.
Se intensificaron las articulaciones con organizaciones gubernamentales, de la sociedad civil, con distintos niveles del
gobierno municipal y provincial en pos del fortalecimiento de
las polticas pblicas a travs de proyectos y acciones coordinadas especficas con programas de extensin. Se mantuvieron las mesas de dilogo con mayor nfasis en el marco
de la participacin en Redes interinstitucionales territoriales,
se identificaron problemticas a ser abordadas a travs de
proyectos y/o programas y consideradas en las convocatorias
a proyectos de extensin UNL.
Se logr el relevamiento de 100 instituciones y/o grupos
territorializados para actualizacin de datos y fortalecimiento
de lazo en las zonas de influencia de los centros UNL. Esta
informacin permiti a su vez promover la generacin y/ o
colaboracin y cooperacin con los programas y 24 proyectos
de extensin tanto en cuanto a propiciar puntos de encuentro
en agendas temticas, convocatorias, difusin, visibilizacin
de de actividades, reuniones con referentes claves, y articulacin con medios comunitarios.
Se particip en cursos, conferencias relacionadas a las
temticas educativas, salud, gnero, ambiente, seguridad,
derechos humanos de inters territorial y local, y se realiz
la correspondiente difusin. Los mismos se constituyen en
espacios de capacitacin para el equipo de los CEC y para las
organizaciones territoriales.
El rea de Evaluacin de Acciones de Extensin colabor
para el fortalecimiento del Sistema Integrado de Programas y
Proyectos a travs de la visin de la evaluacin, sistematizacin
y monitoreo, posibilitando la visibilidad de acciones existentes
pero que no estaban sistematizadas. En el mismo sentido, el
Sistema de Informacin de Proyectos, junto la utilizacin de la
herramienta ArcGis, favorece a tanto a los equipos de extensin
como a las organizaciones territoriales en el seguimiento de
acciones de extensin, adems de ser una herramienta de an-
105
lisis que admite pensar y repensar las acciones de extensin.

Se fortalecieron acciones para el desarrollo de actividades
de investigacin y de extensin, proyectndose al medio social y productivo como factor estratgico del crecimiento institucional, articulando acciones con organismos regionales,
nacionales e internacionales y potenciando la produccin de
conocimientos en todas las ramas del saber.
Se avanz sobre los dos primeros objetivos especficos
planteados en el PyA Fortalecimiento de la educacin experiencial en el currculo universitario:
Consolidar y expandir los espacios curriculares que incorporen prcticas de extensin de educacin experiencial y la formacin en esta modalidad a docentes y estudiantes de la UNL.
Generar un sistema de capacitacin y accin continua en
aspectos tericos y pedaggicos de la educacin experiencial
para docentes y estudiantes.
Con relacin al primero, se elabor el documento que pauta
las primeras prcticas, se definieron las unidades acadmicas
que participarn de las mismas y se est revisando el formulario de presentacin de proyectos de extensin de ctedra.
En cuanto al segundo, se desarrollaron capacitaciones
para todos los docentes interesados en el enfoque planteado
educacin experiencial y para los estudiantes se realiz un
taller en el marco de la semana de la extensin, participando
de la ctedra electiva de extensin.
Se lograron articulaciones entre la extensin y la investigacin, particularmente a travs del CAI+D Orientado, como el de
Innovacin Social. Ambos proyectos se complementan y aportan al fortalecimiento de las organizaciones sociales a travs
de un dilogo enriquecedor, propiciador, a la vez, de prcticas
novedosas que colaboran en los procesos de inclusin social.
Desde el Programa de formacin continua en gestin de
la innovacin, dependiente de la Secretara de Vinculacin
Tecnolgica y Desarrollo Productivo, durante el ao 2013, el
personal de la SVTyDP realiz un total de 52 cursos de formacin y capacitacin (posgrados y actualizacin profesional
tanto en el pas como en el extranjero). Los mismos sumaron
6 240 horas y el financiamiento empleado para estos cursos
fue de un total de $ 146 500. Estos datos reflejan que la
formacin continua del personal aparece como un eje central,
para contribuir con el fortalecimiento de los perfiles profesionales implicados y la posibilidad de contar con oportunidades
y/o alternativas de acceso al conocimiento, que les permita
complementar su formacin, para afrontar los cambios vertiginosos que impone la sociedad actual.
Desde el Programa Padrinos, dependiente de la Secretara
mencionada, se brind apoyo econmico para la realizacin
de la Copa Amrica IBSA 2013 de ftbol para ciegos. Adems
se dict por 7 ao consecutivo del Curso de Idiomas para la
comunidad en conjunto con la Municipalidad de la ciudad de
San Carlos (Portugus).
106
Desde la Secretara de Cultura se observ un importante

incremento respecto de aos anteriores de los alumnos de
nuestra Casa de Estudios que cursan las materias electivas
que se dictan a travs de esta Secretara.
Por otro lado, desde la Coordinacin de la Secretara se han
diversificado y multiplicado las propuestas con el objetivo de incrementar las acciones de extensin hacia quienes desarrollan
actividades patrimoniales, artsticas y culturales en Santa Fe y
la regin y la participacin de los estudiantes de la UNL y la comunidad universitaria. En ese sentido, fortalecimos el discurso
y las prcticas de la poltica cultural de nuestra Universidad.
Cabe destacar que, si bien se llevaron a cabo diferentes
instancias de capacitacin de los equipos de trabajo de la Secretara, la dinmica de la actividad cultural requiere necesariamente la constante actualizacin de los conocimientos, la reflexin sobre los procesos culturales actuales y la consecuente
investigacin que permita mejorar la calidad y el prestigio de
los campos de expresin artstica que se intentan promover.
Se continu con los PyA acordes al nuevo PDI: Cultura y Desarrollo, PIEA y Redes. Durante el ao se implementaron algunas de las acciones detalladas en los PyA y se estn elaborando otros que promuevan la autoevaluacin de la Secretara.
En cuanto a los Proyectos Crear, no se abri convocatoria y
se dio lugar a la finalizacin de los proyectos en curso y a la
transformacin de estos proyectos en los nuevos PIEAs. De
stos, se finaliz el diagnstico, se estn ultimando los detalles del reglamento para ser presentado en 2014 en el marco
de la Bienal de Arte Joven, ya que sus principales objetivos
son lograr una mayor participacin de la comunidad estudiantil, mejorar las convocatorias de proyectos y la pertenencia de
los productos y bienes culturales derivados de los proyectos.
Desde el MH se ha sostenido el curso de patrimonio integral sobre los museos y la educacin como funcin relevante desarrollado en el periodo 20122013, por lo que hemos
acordado la brecha respecto de la necesidad de formacin de
recursos humanos que trabajen sobre la temtica patrimonial.
Se observaron avances en cuanto a actividades conjuntas
con otras instituciones musesticas.
Desde la biblioteca se ha contribuido a realizar avances en
la calidad de los servicios con la propuesta de mejoras en los
programas que se vienen llevando a cabo a travs de ideas
innovadoras y estratgicas. La permanente capacitacin del
personal profesional que posee aptitudes emprendedoras
contribuy a mejorar la labor cotidiana.
Como toda biblioteca pblica, sta es una organizacin
viva, dinmica, flexible y plural que responde a las cambiantes demandas de la comunidad en la que est inserta. Mediante las actividades realizadas durante el presente ao, se
estima que la biblioteca ha contribuido a capacitar y formar
ciudadanos crticos, capaces de ejercer sus derechos democrticos y desempear un papel activo en la sociedad.
LOP III Objetivo general 1
OBJETIVO GENERAL 1
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ENSEANZA SECUNDARIA,

PRIMARIA E INICIAL
Durante el ao 2013 se realizaron reuniones de trabajo con

directores del Centro de Innovacin Tecnolgica Empresarial y
Social (CITES). Durante las reuniones de trabajo se acordaron
varias acciones a realizar a partir de 2014 vinculadas con el
cofinanciamiento y la codireccin de becarios de posgrado,
acciones de posgrado conjuntas y de sensibilizacin orientadas a la demanda tecnolgica de la regin SunchalesRafaela. Estos acuerdos fueron plasmados en el Convenio Marco
firmado por la UNL y el CITES (del Grupo Sancor Seguros) el
18 de diciembre de 2013.
La implementacin de fondos de innovacin tcnica del INET,

tanto en EIS como EAGG, para diversos proyectos curriculares
estimula y fortalece el perfil y carcter de formacin tcnica
especializada que brindan ambas instituciones. En el caso
de la EAGG, los proyectos sustentados por fondos del INET
actualmente en curso son: el proyecto de laboratorio, acondicionamiento edilicio del tambo ovino, alambrados para ganadera y cunicultura (construccin nueva para alojamiento de
semovientes e insumos).
111
1. CURSOS DE EXTENSIN DIRECCIN DE DESARROLLO

INSTITUCIONAL DE LA EXTENSIN
Se promovi una mayor proyeccin institucional de la Universidad mediante la suscripcin de convenios marco con
el Sindicato de Mecnicos y afines del transporte automotor
(SMATA Central) y el Instituto de Ayuda Financiera a la Accin
Social (IAFAS) de Entre Ros.
Se elaboraron diferentes propuestas de cursos en funcin
de demandas concretas de capacitacin, de las cuales se
rubricaron los siguientes convenios especficos para su implementacin:
Con la Comuna de Monte Vera para el Curso de auxiliar en
cuidados bsicos de personas con discapacidad destinado a
personas interesadas en trabajar con personas en situacin
de discapacidad, preferentemente de entre 21 y 50 aos.
Con la Asociacin Mutual de Pensionados Sociales Ley
5110 para el curso Auxiliar Administrativo. Nociones bsicas
de administracin, contabilidad e impuestos destinado a todas aquellas personas que requieran una formacin rpida y
concreta en temas vinculados con la administracin, gestin
de documentacin comercial, nociones bsicas contables e
impositivas de una organizacin ya sea para empleados que
se desempean en el sector administrativo o aquellos que
quieran obtener una salida laboral.
Con la Municipalidad de Santa Fe para el curso Sistemas
de Control SCADA y Redes de Control destinado al personal
de mantenimiento de la Seccin de Telegestin, Direccin de
Bombeo de la Municipalidad de Santa Fe de la Vera Cruz.
Se gestionaron dos cursos de extensin presenciales y se
cont con la intervencin del CEMED para la apoyatura administrativa y contable, la gestin acadmica, la difusin y el
proceso de inscripcin:
En la Vecinal de Villa California se dict el curso de Huerta Jardn Ecolgico dirigido a jvenes y adultos interesados
en promover su autoempleabilidad y que cont adems con
personas oriundas del lugar interesadas en disminuir sus residuos orgnicos y mantener su jardn.
En el Centro Universitario de Glvez se ofreci el curso Manejo Responsable de productos txicos para la limpieza y control de plagas urbanas destinado a personas que trabajan,
o aspiran a hacerlo, como personal de mantenimiento de distintos edificios, ordenanzas de instituciones educativas, responsables de comedores u otros actores sociales a quienes
les pueda interesar.
112
Se llev a cabo la propuesta de capacitacin para el trabajo

2013 en convenio con la Asociacin del Personal No Docente
y la UNL. Esta oferta fue acordada, evaluada y ratificada mediante Resolucin Rectoral.
2. DESARROLLO COMUNITARIO Y ORGANIZACIONAL

Economa social
A instancias del convenio firmado entre la UNL, el Ministerio
de Desarrollo Social de la Provincia de Santa Fe y la Municipalidad local, en junio de 2012 se puso en funcionamiento el
Centro de Emprendedores de la Economa Social (CEES), que
tiene por objeto promover la libre asociacin de emprendimientos centrados en la satisfaccin de necesidades a travs
del trabajo autogestionado; contribuir al fortalecimiento de
las prcticas de Economa Social y Solidaria en la regin, y
promover, cooperar y colaborar con agentes, instituciones y
organismos pblicos y privados en el diseo y ejecucin de
procesos y estrategias de economa social en la regin.
En virtud de estos objetivos, se capacit a 60 emprendedores/as locales, a travs de un proceso que se dio en llamar
Circuito integral de aprendizaje a travs de herramientas generales de administracin, comercializacin y gestin, seguido
de mesas de gabinete de 8 emprendedores/as coordinadas
por un docente de la UNL, para profundizar los conocimientos adquiridos y avanzar hacia la construccin de acciones
colectivas. A su vez, el CEES articul con el municipio local y
la Subsecretara de Economa Social de la Provincia el Fondo
Rotatorio de microcrdito. A tales efectos se hicieron entrega
de 15 crditos por un total de aproximadamente $ 50 000.
En articulacin con las distintas unidades acadmicas de
la UNL, se elabor un proyecto de extensin denominado
Construccin colectiva del diseo poltico de un mercado de
comercio solidario que dar inicio en 2014.
Se articul con el grupo de trabajo acadmico del Programa
Amartya Sen (FCEUNL) a travs del cual tres alumnas llevaron a cabo el proyecto Emprendimientos y su gestin: aportes
para mejorar las herramientas de autogestin de los actores
de la Economa Social y Solidaria, tendiendo al fortalecimiento
y sustentabilidad de los emprendimientos. Para realizarlo se
propusieron colaborar en el diagnstico de la situacin actual
de emprendimientos sociales de la ciudad de Santa Fe, para
producir informacin til que permita mejorar la propuesta de
capacitacin brindada por el Centro de Emprendedores con el
fin fortalecer las herramientas de autogestin de los mismos.
Se trabaj en reuniones preparatorias y de coordinacin de
actividades con los responsables del CEES, as como en el diseo de encuestas y presentacin ante los/as emprendedores/as
para recuperar percepciones de los mismos de las instancias de
formacin. Se particip de la evaluacin de la 1era. y 2da. Cohorte del Curso de Formacin Inicial y se elabor un Informe Final para el CEES 1era. Cohorte del Curso de Formacin Inicial.
Se logr evaluar los cursos de capacitacin del Centro de
Emprendedores de la Economa Social a partir de la participacin en los espacios de formacin y acompaamiento brindados por el CEES.
Se identificaron puntos clave de los emprendimientos detectando las condiciones organizacionales y contextuales que
favorecen y especialmente obstaculizan su fortalecimiento y
sustentabilidad en el tiempo.
Se gener informacin til para la institucin, insumo necesario para aportar en estrategias de formacin que sean
capaces de responder a las demandas y necesidades de los
emprendimientos. Se redefini la metodologa de capacitacin y propuesta alternativa para 2014.
Se realiz el Taller Herramientas de gestin contable para
Organizaciones sociales, dictado por el prof. Jos Mara Puccio los martes 15 y 22 de octubre de 2013 en la FCE; el
Taller Universidad y Estado: aportes para el desarrollo de la
Economa Social, coordinado por el Lic. Julio Tealdo, en el
marco de la Semana de la Extensin, el jueves 30 de mayo en
la FCE. Asistieron miembros de la comunidad universitaria y de
instituciones pblicas (de los Estados provincial y municipal),
organizaciones de la sociedad civil, colectivos asociativos productivos (Emprenderarte, Centro de Capacitacin en Tcnicas
de produccin forestal), como tambin emprendedores/as y
pblico en general. Cont adems con la presencia de Ana
Mercedes Sarria Icaza de la Universidad Federal de Rio Grande
do Sul, quien brind una exposicin sobre las diferentes posturas desde donde abordar la economa solidaria, intentando
analizar sus vnculos con los movimientos sociales, el cooperativismo y especficamente con la economa popular; el Taller
Cmo construir territorio? Miradas y proyecciones desde los
actores sociales, dirigido a equipos extensionistas y organizaciones sociales que hubieran participado en actividades
desarrolladas desde extensin. El taller se propuso generar
un espacio de encuentro y debate acerca del trabajo realizado entre la Universidad y las organizaciones sociales, redes e
instituciones pblicas de la ciudad de Santa Fe en diferentes
puntos de la ciudad y alrededores. Tuvo lugar durante la Semana de la Extensin, el martes 28 de mayo de 2013, en FHUC.
Se confeccion una cartilla para Organizaciones de la Sociedad Civil de Guadalupe producida en el marco del CAI+D
Sistema de Indicadores y monitoreo de intervenciones socio territoriales de las organizaciones Sociales. La misma
es resultado de un relevamiento realizado por el Observatorio Social a 300 vecinos del barrio Guadalupe. La encuesta
contempla varios aspectos: densidad y distribucin sociodemogrfica; identificacin de problemas que atraviesan el territorio; grado de reconocimiento y visibilidad de las organizaciones sociales, relacin con el Estado, entre otros.
DIRECCIN DE OBSERVATORIO SOCIAL

1. Trabajos y actividades propias del Observatorio
1.1. Se complet, entre febrero y abril, el relevamiento 2012
2013 del Panel de Hogares Santafesinos.
1.2. Panel de Hogares Santafesinos: produccin de informacin permanente con base en la serie histrica del Panel
de Hogares Santafesinos a partir de cruces de las bases de
datos de cada uno de los relevamientos desde 2005 a la fecha. Se hizo el diseo muestral: estratificacin de los radios
censales de ciudad de Santa Fe a partir de la base de datos
del censo 2010. Esta estratificacin se realiz a travs de un
Anlisis de Clusters utilizando el algortimo kmedias sobre
las siguientes variables censales:
Proporcin de hogares con bao o letrina.
Proporcin de hogares con computadora.
Proporcin de hogares con desage del inodoro a red pblica (cloaca).
Proporcin de hogares con heladera.
Proporcin de hogares con material predominante en los pisos:
cermica, baldosa, mosaico, mrmol, madera o alfombrado.
Proporcin de hogares con procedencia del agua para beber
y cocinar: red pblica.
Proporcin de hogares con rgimen de tenencia: propietario
de la vivienda y el terreno.
Proporcin de hogares con revestimiento interior o cielorraso del techo.
Proporcin de hogares con telfono celular.
Proporcin de hogares con telfono de lnea.
Proporcin de hogares con tenencia de agua: por caera
dentro de la vivienda.
Proporcin de personas con condicin de actividad: inactivo.
Proporcin de personas con condicin de actividad: ocupado.
Proporcin de personas con nivel educativo alcanzado superior no universitario, universitario o posuniversitario.
Proporcin de personas de nacionalidad argentina.
Proporcin de personas en edad de grandes grupos: de 0 a 14.
Proporcin de personas en edad de grandes grupos: de 65
y ms.
Proporcin de personas que nunca asistieron a la escuela.
Proporcin de personas que saben leer y escribir.
Proporcin de personas que utilizan computadora.
Proporcin de varones.
Proporcin de viviendas con calidad constructiva: satisfactoria.
Proporcin de viviendas con calidad de conexiones a servicios bsicos: satisfactoria.
113
Proporcin de viviendas con un hogar.

Proporcin de viviendas en rea urbana.
Proporcin de viviendas particulares tipo casa.
En total se identificaron 23 estratos.
Posteriormente se realiz un anlisis discriminante, confirmatorio de la clasificacin, y se obtuvo que un 96,8 % de los
radios fue bien clasificado.
1.3. Realizacin y aplicacin de encuesta para la elaboracin
de La Canasta Bsica del Ingresante
Universitario. Febrero y marzo de 2013.
1.4. Relevamiento de precios de la canasta navidea para el
Gran Santa Fe. Diciembre de 2013.
1.5. Anlisis de las portadas de diarios locales y nacionales
a partir de las manifestaciones y formas en que son presentadas las noticias de las portadas utilizando la tcnica de
anlisis de contenido. Se tomaron como unidad de registro
las portadas y el criterio de clasificacin estuvo marcado por
diferentes categoras y subcategoras desde las cuales se
agruparon las noticias. En ese sistema de codificacin se
sistematiz el sentido bidireccional del texto, con una clasificacin de corte temtico.
1.6. Rediseo de interfaz grfica de la pgina web del Observatorio Social. Agregado de nuevas categoras y mens.
1.7. Se incorpor informacin y resultados de diferentes lneas de trabajo en el sitio web del Observatorio Social: www.
unl.edu.ar/observatoriosocial
1.8. Presentacin de resultados del Proyecto de Extensin e
Inters Social Sensibilizacin y Concientizacin de la Poblacin Santafesina de las reas ms Afectadas por Siniestros
de Incendios en Predios correspondiente a la convocatoria
2012 en el mes de julio 2013.
1.9. Se efectuaron reuniones con el Ministerio de Educacin
de la Provincia de Santa Fe con el objetivo de avanzar sobre
un convenio especfico de intercambio de informacin. En el
mismo sentido se estableci contacto con los respectivos
ministerios de las provincias de Entre Ros y Crdoba.
1.10 Se dise y complet en un 90 % la base de datos estadstica para el soporte del Mapa de Oferta y Demanda de
Educacin Superior del CPRES CES.
1.11. Se avanz sobre el diseo del Mapa de Oferta y Demanda de Educacin Superior de la regin CPRES CES, previendo
su instalacin en un servidor de la Direccin de Informtica
de Rectorado de la UNL.
2. SAT, encuestas de servicio y colaboracin con otras
reas de la UNL
2.1. SAT: INADI. Finalizacin de resultados de frecuencias
simples y cruces por variables de estratificacin e informe.
2.2. SAT: Censo de Entidades Deportivas. Relevamiento de datos en toda la provincia desde diciembre de 2012 a septiembre
2013. Se hizo el seguimiento de los encuestadores, la edicin,
114
supervisin y carga de las encuestas. Se procedi a la elaboracin de resultados y posterior presentacin de informes.
2.3. Encuesta telefnica de Medicin de Impacto de Entidades deportivas en toda la provincia. Durante el mes de septiembre de 2013.
2.3.a. Muestreo: se establecieron seis niveles de representatividad para la lectura de los resultados tomando las tres
regiones de la provincia: Sur, Centro y Norte. En cada regin se
busc, a su vez, representatividad para los conglomerados urbanos centrales y para el resto de las localidades de la regin:
Conglomerados urbanos centrales:
Conglomerado Rosario (localidades incluidas: Rosario, Granadero Baigorria, San Lorenzo, Villa Gdor. Glvez y Funes).
Conglomerado Santa Fe (localidades incluidas: Santa Fe,
Santo Tom, Recreo, Monte Vera y Rincn).
Conglomerado Reconquista (localidades incluidas: Reconquista y Avellaneda).
Resto de localidades de la regin:
Departamentos del sur provincial (Belgrano, Caseros, Constitucin, Gral. Lpez, Iriondo, Rosario y San Lorenzo).
Departamentos del Centro Provincial (La Capital, Las Colonias, San Jernimo, Castellanos y San Martn).
Departamentos del norte provincial (Garay, Gral. Obligado, 9
de Julio, San Cristbal, San Javier, San Justo y Vera).
Para cada nivel de representatividad se seleccion un tamao muestral considerando un error de estimacin a priori del
5 % y con un nivel de confianza para todas las estimaciones
del 90 %. El tamao muestral, segn este diseo, result entre
267 y 271 encuestas segn el tamao poblacional de la zona
correspondiente con respecto a datos del Censo 2010.
El muestreo se realiz en dos etapas. La primera fue la
seleccin de los estratos. Para los conglomerados urbanos
centrales se tomaron como estratos las localidades incluidas
en el mismo. Para el resto de las localidades se estratific
por departamento y luego se consideraron aleatoriamente las
localidades dentro de cada uno.
Paralelamente, se establecieron cuotas a cumplir por sexo
y edad, con rangos de edad: de 18 a 39, de 40 o ms.
A continuacin, como segunda etapa de muestreo, para
cada localidad seleccionada se realiz un muestreo sistemtico de los telfonos a contactar.
2.3.b. Relevamiento, carga y obtencin de la base de datos
El sistema de carga de datos fue programado utilizando MS
Access y MySQL como base de datos, permitiendo a los encuestadores realizar la carga de los datos ad hoc.
Una vez finalizado el relevamiento y, por ende, la carga de la informacin, se export la base de datos al software estadstico SPSS
para hacer el proceso de revisin y depuracin de los mismos.
2.4. SAT: IAPOS: bsqueda de datos e informacin sobre
organismos y entidades gubernamentales de la provincia.

Creacin de base unificada. Posterior creacin de base de
datos de comunas y municipios. Diseo de software web para
registro de afiliados.
2.5. SAT: Turismo.
2.5.1. Se efectu el relevamiento de datos en hoteles y complejos de cabaas teniendo en cuenta la representatividad
para la ciudad de Santa Fe. Adems, se dise la base para
carga de los datos. Se hizo la edicin y posterior carga de las
encuestas. Finalmente, se trabaj en la produccin de resultados y en la elaboracin del informe: Sistema permanente
de Indicadores Tursticos de la ciudad.
2.5.2. Se realiz la contabilizacin de automviles que ingresan a la ciudad de Santa Fe en las cabinas de peaje. El fin de
este relevamiento es estimar el tamao de la muestra a partir
de la cual se calcularn los indicadores tursticos.
2.5.3. Se hizo la encuesta a pasajeros que ingresan a la ciudad de Santa Fe en las cabinas de peaje, a fin de conocer la
procedencia de los pasajeros y estimar la cantidad de ellos
que se quedaran en la ciudad.
2.6. Programa Delito y Sociedad. Encuesta de Seguridad
Ciudadana 2012. Se realizaron anlisis estadsticos a demanda del equipo de investigadores.
2.7. Relevamiento sobre Participacin en Actividades Comunitarias de Adultos Mayores de la UNL a fin de detectar el inters de los mismos diferentes actividades comunitarias. Se
realiz en tres etapas; en primera instancia, en la Obra Social
de la UNL, luego telefnicamente, y finalmente a domicilio.
Adems, se diseo la base para carga, se procedi a realizar
la carga de los datos y la produccin de resultados. Octubre
y noviembre de 2013.
2.8. Elaboracin de anlisis estadsticos avanzados para el
Panel de Consumidores para la ciudad de Santa Fe, trabajo a
realizar juntamente con la Facultad de Ciencias Econmicas
de la UNL.
Se realiz la implementacin de modelos de ecuaciones estructurales en el marco del panel de consumidores.
2.9. Diseo de cuestionario de Encuesta de Opinin acerca
de la nueva ley nacional que permite votar a los jvenes de
16 y 17 aos y relevamiento de datos en junio de 2013. Posterior carga de datos y anlisis de resultados.
2.10. Relevamiento autoevaluador de Idioma Extranjero en
las carreras de grado de la UNL en conjunto con la Secretara
Acadmica del Rectorado en las distintas unidades acadmicas de la UNL para alumnos y docentes. Realizacin de
encuestas y posterior carga y anlisis de resultados.
2.11. Ctedra optativa: Encuestas de Opinin y Comportamiento Electoral,
Licenciatura en Ciencia Poltica, FHUC. Se realiz la encuesta
de intencin de voto de las elecciones nacionales, provinciales y municipales.
3. Estudio de impacto
En el marco del convenio realizado con el Programa de Educacin, Economa y Trabajo (PEET) dependiente de la Facultad
de Filosofa y Letras de la UBA, se continu con las lneas de
trabajo en atencin al cumplimiento del Propsito Especfico 3
Accin C del PyA 0031.4.101N Sistemas de informacin
para el planeamiento universitario: gestin institucional, significado, impacto y contexto de demandas sociales y productivas:
3.1. Estudio de las demandas sociales y productivas de la UNL
En cuanto al diagnstico sobre demandas, adems de sistematizar las capacidades y las actividades realizadas de la UNL
en cuanto a docencia, investigacin, vinculacin y extensin y
su relacin con las demandas sociales y productivas, se trabaja en delinear un producto que permita hacer accesible a
la comunidad universitaria para lograr visibilizar los resultados
como as tambin la metodologa utilizada en este sentido.
Estos resultados, es decir, tanto el producto a publicar como
la metodologa utilizada, podran llegar a ser un insumo para mejorar la visibilidad comunicacional respecto de la forma en que la
UNL atiende las demandas sociales y productivas del contexto.
Respecto de lo anterior, y continuando con el trabajo comenzado el ao prximo pasado, se comenz a volcar la informacin
recolectada en entrevistas con referencia a la idea de sinergia acadmica. Se est trabajando en producir un informe del
modo en que los docentesinvestigadores de la UNL entrelazan diariamente las funciones de docenciainvestigacinextensintransferencia. Durante el primer semestre se llevarn
a cabo los seminarios de informacin de avance y presentacin de los resultados finales de cada lnea de investigacin.
3.2. Estudiantes: estudio y trabajo
Durante este ao se realizaron reuniones con secretarios
acadmicos para coordinar actividades en las que se puedan
aprovechar los resultados obtenidos.
Al mismo tiempo, se trabaja en una serie de publicaciones
sobre los datos obtenidos.
4. Proyecto sobre Graduados
Se trabaj durante el ao en la implementacin de la encuesta a travs del sistema SIUKOLLA con la Direccin de Informatizacin y Planificacin Tecnolgica. Esta encuesta se
aplicar primeramente a los graduados de carreras de grado
para luego ir sumando pregrado y posgrado.
115

REA DE PROMOCIN TECNOLGICA

Acciones
Gestin de las demandas tecnolgicas solicitadas a la Universidad a travs de los responsables de transferencia de las
unidades acadmicas.
Diseo de oferta de capacidades cientfico tecnolgicas especialmente preparada para empresas, demandadas a travs
del contacto con diferentes reas de la Secretara.
Diseo de oferta de capacidades cientfico tecnolgicas
para cadenas de valor, en este caso el sector agrcola.
Formulacin de proyectos especiales especficamente orientado para el fortalecimiento de las actividades de vinculacin
tecnolgica. Desarrollo de actividades de promocin y consultora para organismos nacionales tendientes a posicionar a la
UNL como referente en vinculacin tecnolgica (en la regin, el
pas e Iberoamrica).
Participacin en redes de intercambio y fortalecimiento de las
actividades de vinculacin y transferencia. Coordinacin de actividades de intercambio de experiencias con otras instituciones.
Consolidacin de las Actividades de Transferencia en el
rea de las Ciencias Sociales de la UNL. Fortaleciendo las
capacidades institucionales en materia de valoracin de las
tecnologas de carcter social, procurando procesos de apropiacin social y universal de los resultados de C+T.
Difusin de la oferta tecnolgica de la UNL a travs de
diversos medios: participacin en ferias regionales y nacionales con presentacin de informacin institucional mostrando
actividades de vinculacin y transferencia de tecnologa de
los grupos de la UNL.
Acciones tendientes a agregar valor a los resultados de
investigacin de la UNL as como a las capacidades de sus
grupos de I+D susceptibles de uso econmico o social, mejorando sus posibilidades para lograr el inters de empresas,
inversores, organismos pblicos u otro tipo de entidades y, consecuentemente, les lleve a aprovecharlos, adquirirlos, o invertir
en el proceso de su transferencia. Programa Cambio de Escala
y Proyecto Fortalecimiento de Oficinas de Vinculacin y Transferencia de Tecnologa.
Identificacin y procesamiento de informacin relacionada a
las distintas etapas del proceso de desarrollo de los proyectos,
transformndolas en conocimiento necesario para la toma de
decisiones en cada una de estas etapas, desde la identificacin de demandas y necesidades hasta la definicin de los tra-
116
mos finales de la transferencia. Tareas tendientes a aumentar

el nmero de licencias de resultados obtenidos en por la UNL.
Resultados
Durante el transcurso de 2013 se recibieron diez consultas
sobre demandas de servicios, tanto de empresas como de
particulares, que derivaron en las distintas unidades acadmicas, fundamentalmente en la FBCB y en la FIQ.
Entrega de 44 ofertas especialmente preparadas para
empresas. Organizacin de reuniones y visitas a las instalaciones de las unidades acadmicas. Cabe destacar que en
este marco se realiz una reunin con la empresa CORLASA,
en instalaciones de la misma en la ciudad de Esperanza, en
la que se present la oferta de capacidades cientficotecnolgicas especficamente preparada lo que deriv en una
segunda reunin con personal tcnico de la empresa y en
un recorrido por las instalaciones del Instituto de Lactologa
Industrial (UNLCONICET).
En el marco de las actividades especialmente organizadas
para el sector agrcola, se concret una reunin con la Asociacin Argentina de Consorcios Regionales de Experimentacin
Agrcola. De la misma, participaron autoridades y gestores de
la Asociacin y decanos y gestores de las distintas unidades
acadmicas y de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica y
Desarrollo Productivo.
Proyecto de Vinculacin Tecnolgica
Participacin en el taller de lanzamiento del Programa Universidad y Trabajo Argentino en el mundo. Convocatoria de
Proyectos de Asistencia Exportadora Manuel Belgrano y
General Mosconi: difusin interna y coordinacin para la
presentacin de proyectos.
Presentacin en la convocatoria; estudios de consultora,
identificacin de estrategias de marketing y comercializacin
aplicadas a I+D.
Participacin en Redes
Red de Vinculacin Tecnolgica de la Universidades Nacionales Argentinas RedVITEC. Presencia de la UNL en los dos
plenarios anuales y colaboracin y asesoramiento a miembros de la red en distintas lneas de trabajo.
Red LABP: coordinacin y publicacin del ltimo libro de la
Red sobre emprendedorismo. Recopilacin de informacin,
revisin del material, etc. Relevamiento de fuentes de financiamiento para proyectos en el sector lcteo.
Innovacin social: en el marco del proyecto de Consolidacin de las actividades de transferencia en el rea de las
Ciencias Humanas y Sociales de la UNL (coordinado por la
Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo,

y la FHUC) y del Programa de Fortalecimiento de las Oficinas
de Vinculacin y Transferencia de Tecnologa: Proyectos de
Apropiacin Social se realizaron:
17 entrevistas de sensibilizacin con los directores de proyectos de investigacin/extensin de los ltimos cinco aos
con el objeto obtener un relevamiento de las capacidades y
conocimientos generados en el contexto de las reas correspondientes a la ciencias sociales.
Actividades de sensibilizacin: curso abierto Innovacin
social dictado por Javier Echeverra, de la Universidad del
Pas Vasco, Espaa, en el marco del Programa de Formacin
en Vinculacin y Gestin Tecnolgica (G.Tec Litoral Centro)
con una duracin de 15 hs ctedra, en el cual participaron las
autoridades de CETRI Litoral, becarios de proyectos y equipos
de Investigacin y extensin de la UNL.
El primer Taller Cmo consolidar el apoyo a la transferencia
de conocimientos en las reas de las Ciencias Sociales y
Humanas con la asistencia de las autoridades de FHUC, del
CETRI Litoral, junto a directores y participantes de los respectivos equipos de investigacin y/o extensin.
Presentacin de la experiencia de trabajo que vienen desarrollando en materia de transferencia de las ciencias sociales en
la Universidad de Cadiz. Visita realizada en el marco del cierre
del proyecto de fortalecimiento de oficinas de vinculacin de
las que participo la UNL entre otras universidades extranjeras.
Participacin en ferias y jornadas: Mercolctea (8 al 11 de
mayo, ciudad de San Francisco); 1er. Seminario de Pymes
Lcteas (30 de septiembre al 4 de octubre, ciudad de Santa
Fe); Expocruz (23 al 29 de septiembre, ciudad de Santa Cruz,
Bolivia); Nanomercosur (12 al 14 de noviembre, ciudad de
Buenos Aires); Simposio Bioeconoma Argentina 2013 (21 y
22 de marzo, ciudad de Buenos Aires).
Coordinacin de la agenda de trabajo para el intercambio
de experiencia con otras instituciones: YPF Tecnologa SA
(YTEC), visita del CKM Gerardo Bobrovsky, responsable de
Gestin del Conocimiento Unidad Vinculacin Tecnolgica
y Gestin del Conocimiento (marzo); Universidad Federal do
Rio Grande do Sul UFRGS, visita de la Prof. Ana Paula Matei,
administradoraasesora de Desarrollo Tecnolgico (junio); y
Universidad Nacional de Cuyo, visita del Prof. Adolfo Ariza,
coordinador del rea de Vinculacin (octubre).
Cambio de Escala: se presentaron 15 proyectos que estn
siendo evaluados en un nico corte, 3 de los cuales ya fueron
aprobados con financiamiento otorgado por $ 50 000; el resto
se encuentra en proceso de evaluacin esperando los reportes
del Instituto Nacional de Propiedad Industrial o atendiendo a
que se han solicitado modificaciones a sus directores.
Proyecto de Valorizacin: (Programa de Fortalecimiento de
las OVTT del Ministerio de Ciencia Tecnologa e Innovacin
Productiva de la Nacin).
Diseo de una metodologa preliminar del proceso de valorizacin de los resultados de la investigacin y transferencia
de licencias, diagrama de flujo y rediseo de formularios e
implementacin de informes para la toma de decisiones.
Deteccin de resultados de investigaciones susceptibles de
transferencia, seguimiento y apoyo conforme a la metodologa
diseada. Se trabaj con cinco proyectos. Para cada uno de
los proyectos mencionados se realizaron estudios de mercado
que permitieron identificar potenciales licenciatarios y disear un plan comercial de transferencia. El conjunto de estos
proyectos permiti ir validando la metodologa desarrollada y
los distintos soportes propuestos, como ser los formularios
e informes, e hicieron posible la reformulacin de algunos
de ellos a travs de la respuesta de los investigadores y de la
implementacin de los mismos por el equipo de trabajo.
REA DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Acciones
Asesoramiento a docentes, investigadores, personal de gestin, emprendedores y alumnos en lo que respecta a estudios
de patentabilidad, estudios de infraccin, vigilancia tecnolgica, provisin de documentos completos de patentes, etctera.
Realizacin de bsquedas y estudios del Estado del Arte
sobre temas especficos solicitados por investigadores, docentes, emprendedores y alumnos de la UNL.
Estudios de patentabilidad (evaluacin de novedad, altura
inventiva y aplicacin industrial).
Redaccin de patentes.
Cumplimiento de todos los trmites pertinentes para la
presentacin de solicitudes de Patentes de Invencin ante el
Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (INPI).
Seguimiento de los trmites de patentes (publicaciones,
examen preliminar, examen de fondo, vencimiento de anualidades, vistas, contestacin de oposiciones, estado, etctera).
Gestin de convenios y servicios con empresas involucradas en la tramitacin de patentes.
Participacin en la coordinacin, junto con otras reas de
la SVTDP, de la Muestra Itinerante de Inventos y Patentes.
Revisin de contratos de Servicios Altamente especializados a Terceros (SAT) con respecto a clusulas de Propiedad
Intelectual a incorporar en los mismos, en colaboracin con
otras reas del CETRI Litoral.
Confeccin de contratos de licencia, knowhow, transferencia de tecnologa, cooperacin para I+D, asistencia tcnica,
convenios de confidencialidad, entre otros.
Confeccin de Acuerdos de transferencias de material biolgico.
Gestin de convenios y servicios con empresas involucradas en la tramitacin de patentes.
117
Revisin de contratos y asesoramiento para la confeccin

de los mismos a otras reas de la Universidad.
Estudios de infraccin (Freedom to Operate).
Asistencia al Programa Cambio de Escala (PCE) y como parte fundamental del proceso de evaluacin de los proyectos
incluidos en l, haciendo estudios del estado de la tcnica en
relacin a la tecnologa que se postula para ser beneficiaria
de estos subsidios. De la misma forma se participa de la
proteccin de las tecnologas desarrolladas por proyectos del
programa, y en la presentacin de las marcas involucradas.
Asesoramiento a docentes, investigadores, personal de
gestin, emprendedores, empresas incubadas y preincubadas y alumnos respecto de los requisitos para registrar una
marca ante el INPI. Registro de las marcas involucradas.
Realizacin de los trmites de registro de marcas, y seguimiento de los mismos (control del boletn de marcas, vistas,
estado, vencimientos y renovaciones).
Colaboracin con la Direccin de Comunicacin e Imagen Institucional de la UNL, haciendo los registros de todas las marcas
involucradas en el Merchandising institucional de la UNL.
Registro de Variedades Vegetales en el Instituto Nacional
de Semillas (INASE), en el Registro Nacional de la Propiedad
de Cultivares y en el Registro Nacional de Cultivares. Seguimiento de los trmites.
Tramitacin de importacin de semillas ante INASE y SENASA.
Registro de Obra Indita no Musical en la Direccin Nacional de Derechos de Autor.
Registro de Software en la Cmara de Empresarios del
Software y Servicios Informticos.
Registro de ISBN, ISNN y cdigos de barra en la Cmara
Argentina del Libro.
Resultados
Bsquedas de Informacin Tecnolgica realizadas: 22.
Patentes presentadas: 8.
Marcas presentadas: 3.
Registros de Variedades Vegetales: 2.
Registros ISBN: 20.
Registros de Obra Indita no Musical: 7.
Registros de Obra Indita Software: 1.
PROGRAMA DE FORMACIN CONTINUA EN GESTIN DE LA

INNOVACIN
1. Perfiles: relevamiento de las necesidades de Actividades
de Formacin y Capacitacin Continua (AFC)
1.1. Diseo de un instrumento de recoleccin de informacin
(cuestionario gua) para el relevamiento de las necesidades
de AFC. El mismo permiti conocer las lneas necesarias de
118
profundizar, como as tambin propuestas de nuevas AFC y

desafos para 2014.
1.2. Realizacin de entrevistas (implementacin del cuestionario gua) con directores y coordinadores de cada rea de
la SVTyDP.
1.3. Identificacin de los perfiles profesionales con los que
cuenta la SVTyDP y de las necesidades de formacin y capacitacin. El anlisis de los resultados permiti agrupar a
las AFC propuestas para los prximos aos en los siguientes
tpicos: a) vinculacin y gestin tecnolgica; b) organizacin
y gestin interna y c) comunicacin institucional.
Programa Emprendedores - Direccin de Desarrollo Productivo
Ctedra Formacin de Emprendedores: dictado de la 16a. edicin en el primer cuatrimestre en FCJS y FCA (Esperanza) y la
17a. edicin en CUG (Glvez) y FIQ, con la participacin activa
de 113 alumnos.
Cursos de Verano para Emprendedores. Se realizaron los
siguientes cursos: Marcando la diferencia. La importancia
de registrar la marca; El emprendedor nace, se hace... y
los impuestos lo deshacen? Aspectos impositivos para tu
emprendimiento; Social media en mi empresa. Estratgica
Mente; y Dime en qu andas y te dir qu vendes. Cmo
presentar tu emprendimiento ante inversores. Se cont con
una asistencia de 263 personas.
Talleres de Competencias Emprendedoras: tuvo lugar la jornada Compartiendo Ideas, potenciando emprendimientos.
Cooperativismo y trabajo en equipo que incluy el Taller de
Trabajo en Equipo y Taller Emprender Cooperativamente, cuyos disertantes fueron: Lic. Rubn Cesar, Abog. Ma. Cecilia
Risso, CPN Ma. Victoria Luque y CPN Tobas Scheinin, en la
FCV, en el marco de acciones conjuntas con el Programa Jvenes Emprendedores Rurales del Ministerio de Agricultura,
Ganadera y Pesca de la Nacin.
Se llev a cabo un taller de competencias emprendedoras
en la Escuela Industrial Superior (EIS) de la UNL. A su finalizacin se realiz una visita por parte de alumnos de la EIS
a la Escuela de Agricultura Ganadera y Granja de la UNL en
Esperanza. Asistieron 53 alumnos de 5 y 6 ao de todas las
especialidades de la Escuela.
Se realiz la jornada Construyendo redes emprendedoras.
Economa Social y Cooperativas en la FCJS donde se present en sociedad el emprendimiento Piedra, Papel, Tijera
preincubado en el Gabinete de esa unidad acadmica.
Se efectu en el auditorio FADUFHUC la jornada Dale personalidad a tu proyecto. Diseo, registro y comercializacin
de la marca. La capacitacin dirigida a emprendedores abord los diferentes aspectos que los mismos deben tener en
cuenta a la hora de gestionar la marca: diseo e identidad; la
perspectiva jurdica y estrategias y valor de la marca.
Se realiz el taller Cre + proyect + valid. Cmo llevar

tu idea al mercado en la FCBC, a cargo del Lic. Rubn Cesar. Las temticas desarrolladas fueron: oportunidades de
negocios, trabajo en equipo, metodologa de validacin del
producto y modelizacin de negocios.
8a. Jornada de Jvenes Emprendedores UNL y 4a. Latinoamericana, en el edificio de FCE, con la asistencia de ms
de 300 personas. En esta convocatoria se presentaron 42
proyectos y quedaron seleccionados 39 de ellos, provenientes de Argentina, Colombia, Mxico, Uruguay y Paraguay. Se
cont con el apoyo de la AUGM, el portal Emprendedor XXI y
el Banco Credicoop Coop. Ltda.
Curso de Posgrado de Formacin de Formadores en Competencias Emprendedoras: con el objetivo de promover la generacin de equipos docentes orientados a la formacin de
emprendedores, se desarroll este curso para 25 docentes universitarios organizado juntamente con el programa GTEC Litoral
Centro y la Universidad Nacional General Sarmiento. La sede fue
la Universidad Tecnolgica Nacional Regional Santa Fe.
Jornada sobre leasing: en conjunto con la Asociacin de Leasing de Argentina (ALA) se desarroll una jornada de capacitacin para universidades sobre leasing, herramienta financiera
orientada a incrementar el potencial productivo de las empresas. Se llev a cabo en la FCE y asistieron 50 personas.
Lanzamiento Concurso Emprendedores Metalrgicos: se
realiz en la FIQ con la presencia de autoridades y miembros
de la Cmara de Industriales Metalrgicos y Autopartistas de
Santa Fe Jvenes y de ADMIRA Joven.
Tecnicatura en Administracin de Empresas Agropecuarias
(FCV): se dict por primera vez el Mdulo Formacin de emprendedores bajo la modalidad bimestral (mayojunio), con el
objetivo de formar y capacitar en habilidades y competencias
elementales para transitar el camino desde la idea al proyecto, haciendo hincapi en el modelo de negocio a implementar, mediante una enseanza basada en la teora pero fundamentalmente en la prctica, a partir de experiencias reales y
ejercicios temticos por mdulo, favoreciendo el trabajo en
equipo, para que los alumnos adquieran herramientas que
permitan desarrollar su potencial emprendedor no slo a nivel independiente sino para todo tipo de entorno de trabajo.
Asistieron 20 alumnos.
Gabinetes para Emprendedores: se efectuaron mejoras edilicias y de equipamiento en los gabinetes. Siguieron sumndose proyectos para preincubacin (29 durante 2013) y se
lleg a 91 proyectos en total.
Este ao Lipomize SRL (FBCB) concluy el proceso de
preincubacin presentando su Plan de Negocios avalado por
la UNL, al Portal Emprendedores XXI del Banco Credicoop,
se consigui el crdito para la concrecin del proyecto y se
realiz su presentacin en sociedad el da 4 de marzo en la
Bolsa de Comercio de Santa Fe. A lo largo de este ao se

obtuvieron los siguientes premios:
Reconocimiento al emprendimiento y a la innovacin en la
regin Unin Industrial Santa Fe.
Premio proyecto presemilla destacado 2013 Fundacin
Argentina de Nanotecnologa (Fan).
ANR bio/nano tics Fondo Tecnolgico Argentino (Fontar)
de la Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica
del Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva
de la Nacin.
Proyecto semilla Fundacin Argentina de Nanotecnologa (Fan).
Adems se realiz la presentacin del proyecto Piedra Papel
Tijera (FCJS).
Unidad de Apoyo Tcnico al Emprendedor: asesoramiento a
emprendedores preincubados en los Gabinetes en aspectos
legales y comerciales. Mejora de la retencin y desarrollo de
los mismos.
Proyecto de Jvenes Emprendedores Rurales: en el marco
de este Proyecto del Ministerio de Agricultura, Ganadera y
Pesca de la Nacin. se realizaron capacitaciones para formadores y facilitadores. En el Centro de Emprendedores (ubicado en Esperanza) se brind asesoramiento a siete equipos
emprendedores.
Programa Alfa III: participacin activa en el Programa Universidades Estratgicas (Red de universidades para la promocin de la planificacin estratgica participativa), con
otras ocho universidades latinoamericanas y europeas. Entre
ellas se puede detallar: el Encuentro realizado en el mes de
noviembre en la Universidad Nacional de Asuncin en Paraguay; y el Seminario internacional impulsando el desarrollo
sostenible territorial Generando sinergia entre gobierno, universidad, empresa y sociedad civil, evento promovido por el
Instituto de Economa Sostenible, en el marco del Proyecto
Universidades Estratgicas del Programa ALFA III de la Unin
Europea dentro de la Semana Global del Emprendedor.
Video conferencia: presentacin en la Ctedra abierta sobre innovacin de la Universidad Catlica del Norte (Colombia) vinculada a las diversas facultades de las universidades
socias del Programa Universidades Estratgicas. UNL present casos de xito, buenas prcticas en innovacin social y
tecnolgica; martes 10 de diciembre de 2013.
Consolidacin de la Red de Conocimiento para la Investigacin y la Innovacin sobre Juventud Rural para el desarrollo local y regional, integrada por el Centro Agroecolgico y Empresarial Fusagasug, Regional Cundinamarca Colombia (SENA),
el Programa Nacional de Juventudes Rurales dependiente del
Ministerio de Agricultura y Ganadera de Costa Rica, la Asociacin Per Juventudes Rurales Per, entre otras instituciones
latinoamericanas.
119
Programa de Generacin, Incubacin y Desarrollo de Empresas Direccin de Desarrollo Productivo

Participacin Institucional en el Parque Tecnolgico del Litoral
Centro SAPEM (PTLC), en el Consejo Ejecutivo de la Incubadora
de Empresas de mbito Regional (IDEAR), en el Consejo Directivo de Expresiva, Incubadora de Emprendimientos Culturales de
Santa Fe y en la Asociacin Nacional de Incubadoras; Parque y
Polos Tecnolgicos (AIPyPT), con el objeto de delinear polticas
y planes de accin a seguir, para lograr una eficiente gestin.
Actualmente la UNL ejerce la vicepresidencia de AIPyPT.
Presentacin y aprobacin de solicitudes de financiamiento
a organismos nacionales para ejecucin de planes de negocio de 12 emprendimientos incubados.
Formulacin de un proyecto para la generacin de una Incubadora de Proyectos Alimenticios de Alta Inocuidad que funcione complementariamente con IDEAR.
Asesoramiento a emprendedores de base tecnolgica incubados en IDEAR y en el PTLC para la consolidacin como empresas sustentables que favorezcan el desarrollo econmico
de la regin.
Realizacin, junto a otras 14 instituciones, de la sptima
edicin del Foro de Capital para la Innovacin con el objeto
de sensibilizar en temas de capital de riesgo y promover el
encuentro entre empresas e inversores; brindando talleres
de capacitacin, charlas y cursos. En esta oportunidad se
presentaron 10 empresas, de las cuales seis fueron seleccionadas para la presentacin ante inversores. Como cierre
del evento se realiz la Conferencia: Repensando la relacin
Argentino China. Evaluacin de la ltima dcada de relaciones argentinochinas y sugerencias sobre la necesidad de
adaptar el modelo de relacionamiento, con el objeto de generar un mbito de debate entre empresarios y emprendedores.
Realizacin de charlas y presentaciones de las herramientas
del programa (incubadoras, asesoramiento, acceso a redes
de contacto, entre otras) en diferentes eventos regionales,
nacionales e internacionales logrando el conocimiento por
parte de la sociedad de las acciones que se llevan adelante
en la UNL en este sentido.
Impulso a la creacin de empresas innovadoras surgidas
desde el mbito universitario, spin off, mediante acciones de
colaboracin y asistencia.
IDEAR Incubadora de Empresas de mbito Regional
Nuevos emprendimientos:
Proyecto: Desarrollo, produccin y comercializacin de kits
de vajilla y elementos utilitarios ergonmicos.
Proyecto: Produccin y Comercializacin de Puertas Placas
estandarizadas por medio de un sistema continuo.
Proyecto: Asesoramiento sobre tratamiento de efluentes
120
industriales/domiciliarios. Diseo de equipos y biodigestores

industriales para aprovechamiento de energas alternativas.
Proyecto: Taller Textil para produccin y comercializacin de
indumentaria de trabajo.
Proyecto: Fabricacin y venta de Carteles LED y simples.
Proyecto: Fabricacin de clavos estriados de simple extraccin.
Proyecto: Reciclado y comercializacin de polietileno de
baja densidad.
Proyecto: Produccin y Comercializacin de hortalizas por
Medio de Cultivo Hidropnico.
Dos empresas egresadas:
Covi Panel Produccin de paneles estructurales para la
construccin de Viviendas.
Tonos Grficos: fabricacin de tintas inkjet.
PTLC SAPEM Parque Tecnolgico del Litoral Centro
Nueva empresa incubada
Hitrix, desarrollos de alto nivel en el ambiente del audio profesional.
Nuevas empresas prerradicadas
Biofina, perfeccionamiento de Plataformas de Polmeros Biodegradables y
Activados para uso Biomdico General.
Nanotek, produccin de nanomateriales y formulacin de los
mismos en productos de uso en diferentes sectores.
Empresas radicadas
Zelltek SA, produccin de frmacos.
Laboratorio Zoovet, productos veterinarios argentines.
REA DE ASESORAMIENTO A EMPRESAS

Actividades
Formulacin de proyectos de inversin.
Obtencin de financiamiento para los proyectos formulados.
Actuacin como Unidad de Vinculacin Tecnolgica (UVT) del
CONICET, Instituto Nacional del Agua (INA), Programa Cientficos van a la Escuela (Santa Fe), Programa Desarrollo de Polos
de Investigacin y perfeccionamiento de Tecnologas Audiovisuales Digitales y de otros fondos especficos particulares.
Actuacin como Unidad Administradora de Fondos otorgados
para el Desarrollo de Plataformas Tecnolgicas a Consorcios
Asociativos Pblicos Privados en los que la UNL es parte.
Administracin de fondos de terceros correspondientes a
diferentes Proyectos de distintos organismos y empresas.
Asesoramiento para la elaboracin de planes de negocio.
Asistencia para la formulacin de proyectos institucionales.

Seguimiento tcnico de proyectos financiados por distintos
organismos cuyos fondos son administrados por la UNL en
carcter de UVT.
Difusin de lneas de financiamiento, provinciales y nacionales.
Dictado de capacitaciones para la formulacin de proyectos
de innovacin tecnolgica.
de 56 procedimientos competitivos de compras, lo que implic

el procesamiento de ms de 163 ofertas de proveedores.
Resultados
La administracin de fondos totales provenientes de proyectos de inversin formulados por la UNL y de fondos administrados se compone de la siguiente manera:
Fondos provenientes de la Secretara de Estado de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin del Gobierno de la Provincia de Santa Fe:
Fondos recibidos en administracin Ao 2013: $ 194 000,00.
Pagos realizados ao 2013: $ 279 000,00 (se administraron fondos remanentes anteriores).
Cantidad de proyectos administrados: 11.
1. Formulacin de proyectos de inversin

Se formularon 37 proyectos de inversin, los que posteriormente se presentaron para la obtencin de financiamiento
en distintas lneas gestionadas por organismos nacionales y
provinciales. La actividad de formulacin, al igual que en el
ao 2012 continu concentrada en proyectos de gran envergadura y con un alto ndice de participacin institucional; es
as que ms del 75 % de los proyecto poseen involucramiento
directo de algn grupo de investigacin de la UNL. Se solicit
financiamiento por ms de 74 millones de pesos, para un
monto total de proyectos de ms de 111 millones de pesos.
Se formul ntegramente dos proyectos para ser presentados en las convocatoria Fondo Innovacin Tecnolgica Sectorial
PPM (Produccin Pblica de Medicamentos) y Agroindustria. En
dichos proyectos se solicit financiamiento por los siguientes
Consorcio Asociativo Publico Privado compuesto por:
LIF (Laboratorio Industrial farmacutico) y UNL. Se obtuvo
financiamiento del proyecto por $ 23 373 000 (subsidio).
VAL MAR, UNL y la Asociacin para el desarrollo del departamento Garay. Se solicit financiamiento del proyecto por $
3 756 000,00.
2. Administracin de Fondos de Terceros
Durante 2013, en la administracin de fondos de terceros:
Fondos Sectorial Nanotecnologa - FONARSEC (ANCYPY - MINCYT)
Se ejecutaron compras por $ 1 098 062,78.
Otros fondos
Total de fondos administrados: 13.
Fondos recibidos en administracin $ 888 394,35.
Fondos administrados ejecutados $ 888 394,35
Fondos provenientes de Consejo Federal de Ciencia y Tecnologa (COFECYT) dependiente del MINCyT:
Fondos recibidos en administracin ao 2013: $ 354
402,00.
Pagos realizados ao 2013: $ 563 816,03.
Cantidad de proyectos administrados: 16.
3. Asistencia para planes de negocios
Se asesor a 3 emprendimientos para la elaboracin de sus
Planes de Negocios, que fueron presentados en la convocatoria del Fondo Fiduciario de Promocin de la Industria del
Software (FONSOFT Emprendedores 2011) (ANCyPT, MINCyT).
Por otra parte, se realizaron 2 actividades de capacitacin
para la formulacin de proyectos de innovacin, a saber:
Taller de autoformulacin de proyectos tecnolgicos en el
marco de la convocatoria FONSOFT Emprendedores 2012
SVTyDP Santa Fe/junio 2013.
Mdulo GTEC Litoral Financiamiento para proyecto asociativos UNL, Santa Fe.
Fondos Sectorial Agroindustrial Alimentos Funcionales SALUD CV/I FONARSEC (ANCYPY MINCYT)
Fondos Sectorial Energa BIOMASA 10 FONARSEC (ANCYPY MINCYT)
(*) La ejecucin de la totalidad de estos fondos en el marco
de de los Prstamos BIRF 7599AR programa para promover
la innovacin productiva y Prstamo BID 2180/OCAR Programa de innovacin Tecnolgica I, implico la puesta en prctica
de manuales operativos del BIRF y del BID para la realizacin
121
Sello discogrfico:
CD Dos clsicos del Litoral (guitarras) de Guillermo Monzalvo.
Grabacin y edicin del CD FAVE.
Producciones editoriales:
Apuntes de Teatro.
Apuntes de Danza.
Apuntes de Jazz.
Cuadernos de Cine Documental.
II Inventario de Teatro Independiente de Santa Fe.
Fichas coleccionables de Poesa.
Producciones audiovisuales:
Videos de los ciclos Argentino de Danza, Literatura y Teatro,
y jornadas de Inventario de Teatro Independiente de Santa Fe.
Registro audiovisual de cursos, charlas y conferencias, interpretaciones de muestras y eventos (encuentro de museos
universitarios y eventos coorganizados con la FUL).
Rafaela: estreno del documental en la ciudad Santa Fe, Rafaela y Festival Internacional de Cine Independiente de Buenos Aires (BAFICI).
Presentacin de trabajos de alumnos del taller de cine: Panamb, de Laura Cneva; Princesa, de Mara Victoria Paredes; Qu
es el cine, de Marilyn Contardi; Primos, de Fernando Zingerling.
Montaje de Noche tras noche, de Silvina Wiemer. A estrenarse en abril de 2014.
Segunda etapa de filmacin de Zenn Pereyra, de Marilyn
Contardi.
Filmacin de Mocov, de Priscila Sandoval, documental con la
colaboracin de Cintia Carri, lingista santafesina, especialista en el rescate y difusin de la lengua y la cultura mocoves.
rea Audiovisuales MH
Puesta en valor y restauracin de la pelcula de la FIQ de
1929 Primera colacin de grados de Ingenieros Qumicos.
Produccin y edicin digital del documental Mi fuga diaria
guionado y filmado por los estudiantes de la EEMPA de la
crcel de Las Flores.
Reedicin y actualizacin del documental Patrimonio Integral
de la UNL. Guionado, producido y editado por MH.
Elaboracin del documental Preservando la memoria en un
edificio centenario en el marco de la muestra temporal Caja
de Resonancia, guionado, producido y editado por MH.
Produccin del documental 30 aos de la democracia del
MH y la Federacin Universitaria del Litoral. Guin y edicin
Museo Histrico.
122
Producciones grficas:
Elaboracin de agenda mensual con programacin de la Secretara.
Elaboracin de programas, afiches y otras piezas grficas
para los ciclos de la Secretara.
Elaboracin de agenda digital semanal.
Elaboracin de piezas grficas y expositivas en diversos soportes para abordar las muestras del MH. 80 paneles infogrficos.
Diseo y edicin del libro Caja de resonancia, ISBN N 978
9876920056.
Diseo y edicin del libro digital Resmenes y ponencias del
IV Encuentro de Museos Universitarios del Mercosur, ISBN N
13:9789876920100.
123
124
OBJETIVO GENERAL 2
2. CENTROS DE EXTENSIN COMUNITARIA
SECRETARA DE EXTENSIN
1. DESARROLLO COMUNITARIO Y ORGANIZACIONAL

Fortalecimiento institucional
En el marco del PEIS Los jvenes como sujetos plenos de
derechos y actores estratgicos en una sociedad de iguales
se avanz en el fortalecimiento de las identidades culturales,
la cohesin social y la lucha contra la pobreza a partir de diversas actividades realizadas en dos barrios estratgicos de
nuestra ciudad: el barrio Santa Rosa de Lima, a partir de un
trabajo conjunto con la Red Santa Rosa de Lima, y el barrio
Jardn Mayoraz, articulndonos con la Asociacin Civil Santa
Fe Nuestro Futuro.
Se realiz un taller de artes urbanas compuesto por 4 encuentros por territorio en donde se trabajaron diferentes tcnicas artsticas urbanas (grafiti, pintura, dibujo, etc.), o en
otra temtica de inters de los jvenes, ligadas al arte. Por
otra parte, se hicieron diferentes eventos en el espacio pblico de cada barrio con el fin de socializar y profundizar los
lazos sociales entre los jvenes. Se concretaron encuentros
de debate y de trabajo en red con las Organizaciones de la
Sociedad Civil, para evaluar y planificar actividades, adems
de compartir problemticas y preocupaciones que hacen a la
intervencin en la problemtica de la juventud.
En el marco de las acciones del proyecto de Presupuesto
Participativo 20122013 se llevaron adelante acciones con
el Centro de Capacitacin en Tcnicas de Produccin Forestal,
espacio de formacin para jvenes adultos dependiente de la
Subsecretara de Inclusin para personas con discapacidad.
A tales efectos, busc priorizarse el trabajo autogestin y
asociativo de los/as jvenes que trabajan en el Centro de Capacitacin, por lo cual se acord con los coordinadores acompaar en la formacin de una iniciativa productiva asociativa
que lleva por nombre Sembrando Sueos. Se capacit en
herramientas de gestin y administracin cooperativa, y con
mayor nfasis en la comercializacin. Se realiz y acord un
cartel publicitario en el vivero provincial a la vera de la Ruta
Nacional N 11 y se refuncionaliz una garita en virtud de
constituir un espacio fijo de comercializacin. El diseo del
proyecto estuvo a cargo de la FADUde la UNL.
Direccin de Desarrollo Comunitario y Organizacional

Redes territoriales
El Centro de Extensin Comunitario Noroeste participa de la
Red Noroeste.
Se participa como integrante activo en las reuniones mensuales de la Red Noroeste y planificacin de actividades. Se
elaboraron agendas en articulacin con Secretara de Extensin a travs de los Programas y Proyectos y con la Municipalidad de Santa Fe.
Se particip activamente de la organizacin de la 4 Exposicin de los Derechos de l@s ni@s y adolescentes organizada por la Red Noroeste en el mes de Agosto al que asistieron 450 personas. Durante la misma jornada se realiz una
campaa junto con el Programa Alimentos de Inters Social
sobre El derecho a una alimentacin saludable, mediante
espacios de juegos con nios y nias participantes.
Se particip en la elaboracin del relevamiento de datos de
alumnos y adolescentes en situacin de irregularidad respecto del DNI y en espacios de dilogo con personal del Registro
Civil de la provincia, al cual se elevaron los datos recabados
por la Red.
Se difundieron las diferentes actividades organizadas por
el gobierno local en el Polideportivo La Tablada.
El Centro de Extensin Comunitario Suroeste participa
como integrante activo en la Red Nueva Vida (San Lorenzo,
Arenales, Chalet), Red de instituciones de Santa Rosa de
Lima y Red de Instituciones de barrio Centenario.
Red Nueva Vida: se participa mensualmente en las reuniones y reuniones extraordinarias, con fines de organizar algn
evento o resolver cuestiones de urgencias. Se particip en la
Jornada 29 de abril, realizada en conmemoracin por los
10 aos del desborde del ro Salado. En esta ocasin cada
una de las instituciones que conforman la red, prepararon
un stand en el que mostraban distintos tipos de producciones artsticas que abordaban aquel acontecimiento. En dicha
oportunidad, se cont con la presencia de diferentes autoridades pertenecientes, al gobierno local como as provincial.
Se particip con referentes del gobierno municipal, en reuniones informativas ante la posibilidad del desborde del ro
Paran. Los vecinos carecan de informacin clara y precisa
respecto de las posibles consecuencias que la emergencia
hdrica podra generar en estos barrios, situacin que gener
un profundo malestar en los vecinos de una zona que sufran
anegamientos ante intensas lluvias y contina padeciendo
125
las consecuencias de las inundaciones de 2003 y 2007. Debido a esta situacin, se gestion ante el municipio reuniones
informativas, para luego poder transmitrsela a los vecinos.
Se particip en la organizacin de la Jornada Por el derecho a un ambiente ms sano. Desde el mes de julio, se
organiz una campaa de concientizacin de manejo de basura y limpieza de micro basurales, que se llev a cabo durante los meses de septiembre a noviembre de 2013. Durante
dicho perodo, se limpiaron las zonas ms afectadas por la
basura, se intensificaran la limpieza de zanjas y cordones
cunetas, as como tambin lograr una concientizacin en los
vecinos sobre la importancia de vivir en un ambiente sano.
Para ello, se articularon diferentes acciones con el gobierno
de la ciudad, que intensific los trabajos de limpieza y mantencin en los espacios limpios. Por otro lado, se articul con
el Programa Ambiente y Sociedad, con el cual se entregaron
CD informativos sobre reciclado y manejo de basura a las
instituciones que forman parte de la Red.
Se acompa a la Municipalidad en la Jornada de Limpieza
de desage calle Entre Ros. Desde la Red se particip en la
limpieza y construccin de del desage de la calle Entre Ros,
una obra de vital importancia para el rpido desagote del agua.
Se particip en las reuniones informativas del Programa
Volver a la Escuela con referentes del Ministerio de Educacin y Ministerio de Salud de la Provincia. En las mismas se inform sobre la situacin en las que se encuentran las escuelas que constituyen las Red y se indag acerca de las mejores
estrategias para la implementacin del Programa en el barrio.
Red de Instituciones de Santa Rosa de Lima: se encuentra
conformada por instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Se participa activamente en las reuniones semanales, en donde se abordan problemticas coyunturales y
estructurales que atraviesan tanto a las instituciones que las
conforman como a los vecinos el barrio.
Se particip en reuniones informativas y organizativas sobre el Programa Provincial Volver a la escuela. Se realizaron
diferentes reuniones con referentes del Ministerio de Educacin y Salud del gobierno provincial y de las escuelas secundarias del barrio y se buscaron estrategias que posibiliten la
implementacin de dicho programa, atendiendo a las particularidades y problemtica de cada uno de los establecimientos
educativos del barrio.
Se acompa en el asesoramiento y capacitacin a los carreros del barrio. Desde la Red, se trabaj fuertemente con
las personas del barrio que se dedican a la recoleccin de
basura a traccin a sangre. Esto se debi a que los mismos
se vieron afectados por la implementacin de la ordenanza
municipal que regula dicha actividad, que les restringa su trabajo. A partir de ello, se comenz un trabajo que abord la
problemtica desde una perspectiva ms social, en donde se
trabaja con toda la familia que se dedica a realizar dicha acti-
126
vidad. Se acompa legalmente en reclamos a la Municipalidad, se realizaron marchas hacia el municipio y se mantuvieron reuniones con autoridades del gobierno local. Se particip
en capacitacin sobre la ordenanza de regulacin de actividad
de carreros, realizada en la Vecinal 12 de Octubre, a la cual
asistieron vecinos de Santa Rosa y Villa Oculta, y en una charla informativa brindada por referentes de la Municipalidad.
Se particip en la organizacin de la jornada de festejo por
el Da del Nio. Se invit a los nios y nias del barrio a la
plaza, en donde haba juegos, msica, murga, obras de teatro,
y se repartieron chocolates y galletitas.
Participacin en los festejos del Da de la Primavera realizados en La Juntada y en las 4 jornadas de pintura de grafitis
en el marco del PEIS Los jvenes como sujetos plenos de
derechos y actores estratgicos en una sociedad de iguales.
Red de Instituciones de Barrio Centenario: la Universidad
se incorpor en el mes de septiembre a la Red de Instituciones de Barrio Centenario. La misma est conformada por instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Se participa activamente en las reuniones quincenales, en donde se
abordan diferentes problemticas que afectan a los vecinos y
a las instituciones que la constituyen.
Desde la Red de Instituciones de barrio Centenario se particip en la implementacin de un proyecto de recuperacin, en
el marco del programa provincial Esfuerzo compartido para
el mejoramiento barrial, que depende de la Secretara de Estado del Hbitat. Especficamente, consiste en la articulacin
de herramientas para facilitar las gestiones de los arreglos
ante la Provincia, la Municipalidad, Aguas Santafesinas y la
Empresa Provincial de la Energa, a partir de las inquietudes
de los habitantes del FONAVI.
Se organiz y particip en la Caminata de cierre y pedido
por la seguridad en barrio Centenario. Desde la Red, se organiz una caminata por las calles de barrio, con el objetivo de
pedir por mayor seguridad en el barrio. Asimismo, fue la actividad en la que posibilit generar un mayor acercamiento al vecino y fue considerada como el cierre de las actividades del ao.
El Centro de Extensin Comunitario La Costa participa de la
Red Interinstitucional Alto Verde.
Este ao se acompa fuertemente en la formulacin y
concrecin del Proyecto Nomenclatura de las calles de Alto
Verde. Se realizaron volantes, campaa de difusin audiovisual a travs de los medios de comunicacin, con aportes y
colaboracin conjunta de la red y la UNL como integrante de
la misma junto con Gobierno Provincial y Municipal. Se logr
la presentacin del proyecto con el N de Expediente CO
0062008838849 al Consejo Municipal de Santa Fe y su
aprobacin el da 25 de abril 2103 N de Ordenanza 11988.
Motivados por la nominacin formal de espacios abiertos de
usos pblico en Alto Verde (calles, pasajes, plazas). Se disearon e imprimieron 200 mapas para socializar la nomen-
clatura. Se acompa en el rol de integrante de la Red Interinstitucional de Alto Verde, trabajando con la Secretara de
Gobierno, Concejo Municipal y otros funcionarios municipales
(coordinador de Distrito y Catastro Municipal) en el Proyecto
Nomenclatura de las Calles de Alto Verde, a travs de reuniones peridicas y tambin en el Palacio Municipal.
Se trabaj en conjunto con el Ministerio de Seguridad,
concejales, coordinador municipal, Comisara N 24 de Alto
Verde, en la prevencin de delitos, guardias policiales en instituciones primordiales (CAPS Demetrio Gmez, Escuela N
95 Simn de Iriondo), presentacin de notas al gobierno provincial y municipal solicitando mayor seguridad y acompaamiento/asesoramiento a los vecinos victimas de delito.
Se trabaj en conjunto con el gobierno provincial a travs del
Gabinete Social, especficamente con la Secretara de Hbitat
con relacin a la regularizacin dominial y escrituracin de terrenos del distrito Alto Verde. Se convocaron a reuniones informativas y operativas para trabajar con los vecinos este tema.
Se trabaj en conjunto con el Programa de Ambiente y se
convoc a reuniones informativas y operativas con relacin
al Foro de Turismo para el Desarrollo Sustentable, formando
a travs de las instituciones y vecinos autoconvocados de la
Red una comisin que est dispuesta e interesada en trabajar este tema. Las instituciones son las siguientes: Asociacin de Jvenes Pescadores, Sede Territorial, Boteros de Alto
Verde, Cabaas Yarar, El Pac.
Se articul con el Programa Alimentos de Inters Social la
donacin de 2620 raciones a la Parroquia Jess Resucitado
para ser repartidas en la comunidad de los barrios Vuelta de
Paraguayo y La Boca a familias inundadas durante el pico de
crecida en julio del ro Paran.
Encuentros del Ncleo Disciplinario Evaluacin Institucional,

Planeamiento Estratgico y Gestin Universitaria de AUGM
Durante el ao 2013 se realizaron los dos encuentros previstos, en la ciudad de Mendoza, Argentina, los das 9 y 10
de mayo; y en Montevideo, Uruguay, los das 7 y 8 de octubre
de 2013.
La 6 reunin del Ncleo Disciplinario (ND) se llev a cabo
en la Universidad Nacional del Cuyo (UNCuyo). De acuerdo
con los temas definidos y a la planificacin para las actividades del ND se concret una propuesta del Sistema de Comparacin Cooperante (SCC) definiendo cuatro herramientas:
un centro de documentacin o Clearing House para poder
trabajar colaborativamente y compartir recursos; una metodologa de trabajo de las reuniones, incorporando un espacio
de anlisis tcnico y otro pblico para difundir las actividades
y resultados; intercambios colaborativos, para lo que se analizaron diferentes alternativas posibles para delinear un mecanismo de intercambios, movilidades y asesoramiento mutuo;
investigaciones y publicaciones, para presentar en el en el
marco del SCC y para incorporar en el blog del ND.
En vistas al siguiente encuentro previsto en Uruguay, se propuso aprovechar la visita de representantes de la REDDEES
en UDElR para fijar las bases de un trabajo conjunto. Dictarn
una conferencia sobre el estado del planeamiento en Amrica
Latina y se discutirn acciones de cooperacin entre las dos
redes en el marco del convenio oportunamente firmado.
Se comentaron avances y metodologas utilizadas en la definicin y ejecucin de los Planes Estratgicos o de Desarrollo de
las Universidades de Cuyo, Federal de Santa Mara, del Nordeste y de Playa Ancha. Representantes de la UNNE comentaron
su experiencia en carga de datos en la plataforma de Infoaces
para conformar el Sistema Bsico de Indicadores y se mencion el cierre de este Proyecto ALFA y las posibilidades de continuacin. Para concretar el encuentro se eligieron coordinador y
cocoordinador para los prximos dos aos, designando a Adolfo Stubrin (UNL) como coordinador y a Adela Monge (UNCuyo)
y Luca Madruga (UFSM) como cocoordinadoras del Ncleo.
El siguiente encuentro del ao 2013 se realiz en Montevideo los das 7 y 8 de octubre. Retomando la propuesta del
Clearing House, se analiz la fisonoma de la herramienta,
que se incorporar a la web de AUGM, con tres ejes: Evaluacin, Planeamiento y Gestin. Respecto a la organizacin de
los encuentros y de la metodologa de trabajo, se acuerda
que se realizar un el Primer Encuentro de Evaluacin Institucional, Planeamiento Estratgico y Gestin Universitaria
y la universidad sede definir el tema en funcin a su prefe-
127
rencia, necesidad, agenda. Se comenta un documento con

una propuesta de la UBA sobre intercambios, movilidad y asesoramiento mutuo entre las universidades miembros que se
elevar a los Delegados Asesores. Se profundizar en los
siguientes encuentros sobre el formato de las publicaciones
de resultados obtenidos.
Como es habitual en las reuniones del ND, cada miembro
coment novedades relevantes sobre su universidad. De
acuerdo con la planificacin, se dio un detalle del estudio de
indicadores y cifras de las universidades, acordndose realizar un informe sobre la constitucin de la base de datos,
cuadros, palabras clave y una gua de lectura de los cuadros.
Se acord incorporar informacin de Chile y Brasil al informe
de las ofertas de capacitacin y formacin a personal para el
siguiente encuentro.
Representantes de la RED DEES, Jos Luis Almuias y Judith Galarza, efectuaron una presentacin de la Red y una
exposicin sobre la direccin estratgica en las universidades de Amrica Latina. Adems se acord un plan de tareas
conjunto con publicaciones, investigaciones y capacitaciones.
El encuentro culmina quedando pendiente la definicin de
las sedes para 2014, pero con la posibilidad de que sea en
UNNE. En dicha oportunidad se concretar el primer encuentro
con un espacio abierto a la comunidad acadmica en general.
128

PROGRAMA DE GENERACIN, INCUBACIN Y DESARROLLO

DE EMPRESAS - DIRECCIN DE DESARROLLO PRODUCTIVO
Preincubacin e incubacin de proyectos de base cultural;
brindando a los mismos capacitacin, acceso a bienes y servicios culturales de la ciudad, redes de contactos; con el objeto de consolidar empresas sustentables locales cuyo valor
econmico derive de la actividad cultural.
Desarrollo y ejecucin de un Curso de extensin en diseo
de indumentaria junto al INTI, la Universidad Nacional de
Misiones y la Universidad Nacional de Tucumn, destinado
a emprendedores con oficios vinculados a la produccin de
indumentaria, con o sin formacin de grado.
Realizacin de la convocatoria para la presentacin de nuevos proyectos, a partir de cuya seleccin se preincubaron 25
nuevos emprendimientos.
diferentes especialidades, clases de hockey femenino, clases

de ftbol 1, futsal masculino y ftbol femenino, clases y participacin en tres Regatas de navegacin a vela y clases de
voleibol masculino y femenino.
1. PROGRAMA UNL ACCESIBLE
Participacin federada
Realizacin de prcticas laborales de personas con discapacidad en diferentes dependencias de la UNL que asisten a
instituciones u organizaciones de/para personas con discapacidad.
Coordinacin con las organizaciones de/para personas con
discapacidad de la sociedad civil con el objeto de dar continuidad a los convenios con el Centro de Rehabilitacin Visual,
CILSA, Asociacin de Sordos de Santa Fe, Asociacin Civil
Rumbos, Escuela Espacial N 2111 y Escuela de Educacin
Especial N 2094 de Formacin Laboral.
Atletismo mixto.
Hockey femenino.
Futsal masculino.
Ftbol 11 masculino.
Ftbol 11 femenino.
rea de Nivel Preuniversitario. Escuela Industrial Superior
Participacin en los Olimpadas Santafesinas en los siguientes deportes y categoras:
Atletismo femenino
2. DIRECCIN DE DEPORTES
Durante 2013 tuvieron lugar numerosas actividades: torneos
internos en todos los deportes con todas las Facultades e
Institutos dependientes de la Universidad Nacional Del Litoral. Torneo Inter Facultades en los deportes de ajedrez,
atletismo mixto, bsquetbol masculino, beach voley mixto,
canotaje mixto, hockey femenino, ftbol 11 masculino, ftbol 5 femenino, fustal masculino, navegacin a vela, voleibol
femenino y voley masculino.
Durante el mes de agosto, se organiz el Torneo Universitario en el Predio UNLATE con la participacin de la UNL,
Universidad Autnoma de Entre Ros, Universidad Tecnolgica
Regional Santa Fe, las FCA y FCV de la UNL, Universidad Catlica de Santa Fe en los deportes ftbol 11 varones, futsal
varones, ftbol 7 femenino, bsquetbol masculino, voleibol
masculino y femenino. Adems, en la ciudad de Esperanza se
hizo una corrida de calle.
Los Juegos Interuniversitarios Nacionales en Villa Carlos Paz
se realizaron en septiembre con los deportes: atletismo, bsquetbol masculino, hockey femenino, futsal masculino, ftbol 7
femenino, ftbol 11 masculino, voleibol masculino y femenino.
En el mes de octubre se organiz la corrida de calle 94
Aniversario de la UNL.
Actividades curriculares y semanales
Las actividades curriculares y semanales que se realizan son:
clases de ajedrez, participacin en Torneos Interprovinciales
de ajedrez, clases de atletismo en el CARD, clases de bsquet masculino y femenino, clases de canotaje en la laguna
Setbal, en el gimnasio se realizan clases con sobrecargas y
Cantidad de alumnos participantes: 10 (diez) Se particip en

la etapa local, accediendo a la etapa departamental 5 alumnas, 2 a la etapa provincial y una a la final nacional.
Atletismo masculino
Cantidad de alumnos participantes: 30. Se particip en la
etapa local, accediendo a la etapa departamental 7 alumnas
y 4 a la etapa provincial.
Bsquetbol masculino sub 14
etapa local. Sub 16, cantidad de alumnos participantes: 12.
Se particip en la etapa local.
Ftbol de saln masculino sub 14
Handbol femenino sub 14
Se logr el 1 puesto en la etapa local, accediendo a la etapa
departamental donde se alcanzo el 2 puesto. Sub 18 Cantidad de alumnos participantes: 12. Se logr el 2 puesto en
la etapa local.
129
Handbol masculino sub 14

Cantidad de alumnos participantes: 26. Se logr el 1 puesto
en la etapa local, accediendo a la etapa departamental donde
se alcanzo el 2 puesto. Sub 16, cantidad de alumnos participantes: 24. Se logr el 1 puesto en la etapa local, accediendo
a la etapa departamental donde se alcanz el 2 puesto. Sub
18, cantidad de alumnos participantes: 12. Se logr el 1 puesto en la etapa local y el 1 puesto en la etapa departamental.
Voleibol femenino sub 14
Voleibol masculino sub 18
Cantidad de alumnos participantes: 12. Se logr el 1 puesto
en la etapa local y se accedi a la etapa departamental donde se alcanz el 2 puesto.
Otras actividades
Encuentro de voleibol femenino sub 14 y sub 16 con la Escuela
Almirante Brown, cantidad de alumnos de la Escuela Industrial
Superior participantes: 30. Cantidad total de participantes: 90.
Torneo de ftbol masculino sub 15 con la participacin de
las siguientes escuelas: N 2035, N 512, Zapata Golln, Quiroga y Escuela Industrial Superior. Cantidad de alumnos de la
Escuela Industrial Superior participantes: 20. Cantidad total
de participantes: 100.
Torneo de ftbol masculino sub 17 con la participacin de
las siguientes escuelas: N 2035, N 512, Zapata Golln, Avellaneda y Escuela Industrial Superior. Cantidad de alumnos
de la Escuela Industrial Superior participantes: 20. Cantidad
total de participantes: 100.
Torneos internos de ftbol 7 desde 1 a 6 ao inclusive.
Cantidad de alumnos de la Escuela Industrial Superior participantes: 480.
Torneos internos de ajedrez de 1 a 6 ao inclusive. Cantidad
de alumnos de la Escuela Industrial Superior participantes: 37.
Torneo interno de basquetbol 3x3 para 1, 2 y 3 ao.
Cantidad de alumnos de la Escuela Industrial Superior participantes: 48.
Escuela de Agricultura, Ganadera y Granja
Organizacin de la jornada de integracin con la Escuela Industrial Superior. Cantidad de alumnos de ambas escuelas
participantes: 132.
130
Participacin en la corrida de calle de la UNL en Esperanza.

Cantidad de alumnos de la Escuela de Agricultura, Ganadera
y Granja participantes: 172.
Organizacin de la jornada del estudiante. Cantidad de
alumnos de la Escuela de Agricultura, Ganadera y Granja participantes: 251.
Articulacin entre las distintas reas y direcciones de la Secretara

Diseo y administracin de proyectos culturales acordes a
las polticas planteadas.
Gestin y coordinacin de proyectos y actividades.
Creacin de piezas comunicacionales que beneficien la
buena comunicacin y la difusin de la programacin de toda
la Secretara.
Continuidad en los ciclos y actividades instaladas a nivel
local y nacional.
Estmulo y fortalecimiento de la relacin de la UNL con grupos, artistas locales y regionales e instituciones culturales
independientes.
Ciclo Universidad Abierta por Vacaciones. Seis funciones
de teatro para adultos de Santa Fe, Paran y Madrid; y una
muestra Descubriendo al inventor y su invento: Las Patentes.
Pblico asistente: 460 personas aproximadamente.
Ciclos disciplinares denominados Argentinos (Danza, Literatura y Teatro)
9o. Argentino de Danza: seis obras, siete funciones (Tucumn, Rosario, Buenos Aires, Santa Fe); estreno de la Compaa de Danza Universitaria: dos obras: Azulnoche de Gustavo
Lesgart y Ocenica de Ana Garat. Cantidad de pblico: 479
personas aproximadamente.
9o. Argentino de Literatura: cinco mesas temticas y una
conferencia inaugural; 14 expositores; seis moderadores.
Cantidad de pblico: 1000 personas aproximadamente.
10o. Argentino de Teatro: tres salas, 10 obras y 11 funciones (Crdoba, Buenos Aires, Rosario, Mendoza, Paran, Chaco y Santa Fe); dos charlas sobre direccin y crtica teatral;
dos presentaciones de libros de ediciones UNL; Proyecciones
de jornadas del Inventario del Teatro Santafesino; estreno
de la 10a. edicin de la Comedia Universitaria: obra Ricardo,
una farsa adaptacin de Sergio Abbate. Cantidad de pblico:
1950 asistentes. Cuatro obras contaron con el apoyo del INT.
16o. Festival de Jazz de Santa Fe. 14 al 17 de marzo de
2012: tres salas, 12 grupos, 12 recitales, 1900 asistentes,
clnicas y ensayos abiertos. Organizan: Ministerio de Innovacin y Cultura de la Provincia de Santa Fe, Secretara de
Cultura del Gobierno de la Ciudad de Santa Fe, UNL y Jazz
Ensamble.
Ciclo Lunes del Paraninfo. Paraninfo UNL: tres grupos, tres
recitales, 1100 asistentes.
Realizacin Recital 94o. Aniversario UNL: Lugar: Explanada
UNL: Escuela Primaria de la UNL, Murga La Cotorra, Tabar
Cardozo, 5000 asistentes.

Encuentro de Cine Documental 2013. Seis pelculas, tres
mesas de discusin, seis invitados.
13a. Santa Fe Muestra: Seleccin de pelculas del 15o.
Festival Internacional de Cine Independiente de Buenos Aires,
coorganizado con Grupo Santa Fe Muestra y Cine Club Santa
Fe. Dos salas, 17 pelculas, 21 proyecciones. Muestra fotogrfica y charla de Marcos Lpez. Cantidad de pblico: 950
personas aproximadamente.
Cultura Tango: talleres de baile, milonga y dos orquestas en
vivo (Recital de Luciana Tourn y Gabriel De Pedro Quinteto y
Orquesta Tpica La Maleva). Cantidad de pblico: 250 personas aproximadamente.
Muestras y exposiciones
En la sede del MAC
Muestras Salas MAC: nueve muestras. Auditorio MAC: Patrimonio Activo (muestras del patrimonio). Cinco muestras.
Total de asistentes: 6300 personas.
En la sede del Museo Histrico Foro Cultural. Ocho muestras patrimoniales. 700 asistentes aproximados. En Unidades Acadmicas y otras instituciones 13 muestras patrimoniales. 1500 asistentes aproximados.
Ciclo de Cine: Operas Prima. Las primeras pelculas de los
grandes cineastas. 800 personas aproximadamente. Este
ciclo sirve de complemento pedaggico a los cursos del Taller
(Curso anual, Seminario, segundo nivel).
Ciclo de Cine & Artes Plsticas: Cantidad de pblico: 230
personas aproximadamente. Ciclo temtico coorganizado con
Cine Club y la Asociacin de Artistas Plsticos, en el cual se
proyectan pelculas que no forman parte del circuito comercial.
Ciclo Los Beatles & El Cine. Ciclo temtico coorganizado con
Cine Club. 160 personas aproximadamente.
Ciclo Cine y Discapacidad. Ciclo temtico coorganizado con
Cine Club Santa Fe y la Subsecretara de Inclusin para Personas con discapacidad de la provincia de Santa Fe. Cantidad
de asistentes: 170 personas.
Ciclo de Cinedebate: Buuel o el ojo de la libertad. Cantidad
de pblico: 100 personas.
Teatro en Foro Cultural: 68 funciones, 1831 asistentes.
Ciclo Jueves de Msica. Foro Cultural. 32 grupos, 25 recitales, 1468 asistentes.
Ms Msica. Foro Cultural. 5 recitales.
Coro de adultos: 60 coreutas integrantes y 36 presentaciones.
Coro de nios y juvenil: 30 coreutas integrantes y 5 presen-
131
taciones.
Producciones
Comedia UNL (Produccin 2012) Una cruz en el mapa de
Patricia Suarez y Sandra Franzen direccin Sandra Franzen.
18 funciones en Santa Fe, Rafaela y Glvez.
Comedia UNL (Produccin 2013) Ricardo, una farsa de Vucci, Ruatta y Abbate Direccin: Sergio Abbate. 7 funciones en
el Foro Cultural.
Compaa de Danza UNL (Produccin 2012) La gravedad de
la cosa. Direccin Edgardo Mercado Teatro Danza. 3 funciones en Foro Cultural.
Compaa de Danza UNL (Produccin 20123) Ocenica de
Ana Garat y Azulnoche de Gustavo Lesgart. 10 funciones en
el Foro Cultural.
Difusin en Televisin (programa El Rectngulo Obtuso) de
filmes producidos por el Taller de Cine: Panamb, de Laura
Cneva, Princesa, de Mara Victoria Paredes, Ral Alfonsn en
Santa Fe, de Ral Beceyro, Huellas, de Mara Claudia Raimondi, Ciudad de sombras (coproduccin del Taller de Cine), de
Patricio Coll, Mario Cuello, Diego Soffici y Julio Hiver, Zenn
Pereyra, un pueblo de la colonizacin de Marilyn Contardi.
Micro radial Libros para todos que se emite por Apul TV.
Cinco entregas que circulan a travs de Youtube.
Biblioteca Jos Glvez: 3130 socios. Morosos 465.
Apoyos
Apoyo a entidades e instituciones independientes, festivales
y actividades de msica, cine, teatro y danza.
Trombonanza.
Sonamos Latinoamrica.
Pluralia Cine Diverse Itinerante.
Encuentro de Circo en el Ro.
Eka Producciones Circuito Teatro Bar.
Palabrava.
Pelcula La Huella del Gato.
Seminario de Teatro y Comedia Musical.
SuRock.
Recital de Lisandro Aristimuo.
Cursos de Canto con Goldn, Valls y Abonizio.
Entre Tangos y Tangas y Evento de Tango en el Rosa Galisteo
de Rodrguez.
Asoc. Brasileira Noche Brasilera en el Marconetti.
Asoc. Casa de los Ayala Noviembre con amigos.
Asoc. Civil Un Mundo Especial Proyeccin Mundo Alas junto a Len Gieco.
Actio Cultural Noche de patio por la memoria.
Instituto Coral de la Provincia Concierto en el Paraninfo.
Infusin Kamachui Presentacin CD.
Ciclo de Dos.
1 Encuentro en el Ro.
132
Emparche, ensamble de percusin.

pera La vida breve.
Sig Ragga Presentacin CD.
El molinete animacin Cortometraje El nio y la noche.
I L. Peretz Dptico Ana Frank.
Orquesta Sinfnica de Santa Fe Paraninfo para realizacin
de concursos.
FILBA.
Colectivo Rodante Paquito, viaje por la tierra y la luna...
ARUNA.
Ciclo de Cine Lombardo.
Ciclo de cine y psicoanlisis: La butaca lacaniana.
Ciclo de cine: Inclusivecine diversoitinerante.
Ciclo: Cita con Lacan.
Avales a artistas, agrupaciones e instituciones culturales.
OBJETIVO GENERAL 3
DIRECCIN DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL
CORRESPONDIENTE AL PYA III.2.201

Durante el ao 2013 el rea de Produccin Audiovisual afianz sus productos y enriqueci su trabajo especialmente en lo
relacionado con producciones peridicas.
Asimismo, aument el nmero de recursos humanos y tcnicos y profundiz su compromiso de capacitacin.
Se realizaron con continuidad semanal y diaria un total de
productos que se difundieron a travs de cables de la ciudad
y tambin en el canal Youtube de la Universidad, viralizando
su circulacin a partir del uso de redes sociales y pgina web.
Uno de ellos fue Punto Info, un espacio que adems de
informar pretende arrojar una mirada especializada sobre los
temas de inters general, incorporando a su vez agenda universitaria e informacin cultural. Con una duracin de 3 minutos por programa, se efectuaron 183 emisiones en las que se
incluyeron 549 notas. El producto se emiti diariamente, de
lunes a viernes a las 20.48, en el canal local Somos Santa
Fe y en YouTube.
Por su parte, Dilogos es un ciclo de charlas que convoca
en cada captulo a dos personas destacadas del quehacer
local, en la que una de las dos asume el rol de entrevistador
y gua el dilogo para que surjan temas diversos, acuerdos y
miradas diferentes acerca de los mismos. Dilogos tiene
una duracin de 26 minutos; se emitieron 29 captulos en el
canal de Gigared y Veo Santo Tom, adems en el canal de
Youtube de la UNL.
UNL en Vivo es un ciclo que refleja los recitales y/o actividades culturales que se realizan en la UNL. Se emitieron 19
captulos en el canal de Gigared Santa Fe, Veo Santo Tom,
Somos Santa Fe y en el canal web de Youtube de la UNL, con
las siguientes bandas y solistas: Do Spinozi Leverratto, Ricardo Cavalli, Karol Bayer, LuFukis, Ariel Ardit y su orquesta
tpica, Massacre, Juane Voutat, Oscar Gomtolo, Jogo Bonito,
Natalia Prez, Canto Callejero, Tro Los Nuez y Ruiz Guiaz,
Damin Rodrguez Kees, Me dars mil hijos, Dos a dos pianos, Materer, Santa Fe Ska, Vivi Pozzebn, Ana Sue y 7.4.
Finalmente, los micros Predio UNLATE una produccin
conjunta de la DIRCOM y ATE se emitieron durante noviembre, diciembre y enero por Canal 13, los viernes a las 14 horas.
Este micro de tres minutos, emitido al finalizar el noticiero del
medioda (alrededor de las 14:20), mostr las comodidades y
actividades del Predio UNLATE con vistas a la nueva temporada. La produccin periodstica fue conjunta y las cmaras y
notas fueron realizadas por el equipo de DIRCOM.
En otro orden, se realiz la produccin audivisual Pasiones,
un serial de 8 captulos de 27 minutos, que no tuvo pantalla
de televisin emisora.
Fortaleciendo un nuevo espacio de visualizacin de polticas institucionales, durante el 2013 se realizaron producciones especiales destinadas a diferentes mbitos de la Universidad, proyectndolas en actos oportunos o en el canal web
de la UNL: Asamblea Universitaria Memoria 2012, Escuela
Primaria, Info Lugares, Video institucional accesible con lenguaje de seas, Video Institucional especial Reconquista, especial Glvez, y las campaas Ingreso 2014 y Becados. Se
realizaron las primeras transmisiones televisivas por streaming, generando la primera emisin de Web TV, como antecedente de transmisin del canal de TV de la Universidad.
En esa oportunidad se transmiti la Asamblea Universitaria y
Eleccin de rector y vicerrector.
Finalmente, se estrenaron los 13 captulos de la miniserie
Quin mat al Bebe Uriarte?, producida conjuntamente con
Arcadia Consultora y la productora El Tringulo en el marco
del concurso de Series de Ficcin de Alta Calidad para Prime
Time, organizado por el Ministerio de Planificacin Federal,
Inversin Pblica y Servicios de la Nacin (MINPLAN) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).
La UNL, a travs de DIRCOM, continu coordinando el Nodo
Litoral, generado en el marco del Programa Polos Audiovisuales Tecnolgicos, dependiente del MINPLAN) y el CIN. De la
misma manera, se sostuvieron las participaciones desde
esta rea en la Red Audiovisual Nacional Universitaria (RENAU), llevando adelante en la actualidad la coordinacin de la
Regin Centro Este.
135
CURSOS DE EXTENSIN
Se llev a cabo un Plan de formacin y capacitacin destinado a los docentes de los Cursos de formacin y capacitacin
laboral, que tuvo por objetivo conceptualizar y dimensionar
la extensin como misin sustantiva de la universidad, as
como tambin, dar inicio a la actualizacin y reformulacin
de las distintas propuestas para 20142015. Este plan de
formacin y capacitacin se inici en mayo, con una Charla
debate La educacin no formal como poltica de extensin
universitaria, a cargo de la profesora Lidia Mercedes Rodrguez, en el marco de la Semana de la Extensin Docencia,
investigacin y extensin: la construccin de nuevos conocimientos. Continu en julio con una exposicin a cargo del
Secretario de Extensin acerca del rol de la Universidad y su
relacin con la sociedad frente a las demandas sociales de
su tiempo y una reflexin sobre las diferentes propuestas de
capacitacin laboral con relacin a su marco institucional y
a los requerimientos de su entorno. Culmin en los meses
de octubre y noviembre con un Curso Taller Repensando la
Capacitacin Laboral en la UNL, a cargo vicerrector de Instituto Politcnico de Rosario, el Ingeniero Electricista Francisco
De Marco. Se llevaron a cabo diversas reuniones organizativas con equipos docentes correspondientes a los Cursos
a Distancia, organizados con la Asociacin del Personal No
Docente de la Universidad (APUL), con el objetivo de informar
y garantizar a los docentes sobre los objetivos a cumplir en la
presentacin de propuestas y lograr el pleno cumplimiento de
los propsitos de la capacitacin.
Asimismo, se efectuaron encuestas de opinin a diversos
alumnos de los cursos de extensin presenciales con el objetivo de detectar necesidades de capacitacin en territorio y
para futuras ediciones.
Se colabor con el fortalecimiento de la empleabilidad en el
sitio mediante la gestin, coordinacin e implementacin de cursos presenciales gratuitos, cogestionados anualmente con la
Asociacin del Personal No Docente de la Universidad bajo plan
de trabajo con N Res. rector 219/13, destinados a personas
sin empleo o que estn en su bsqueda. Lugar de dictado: ciudad de Santa Fe de la Vera Cruz (distrito Centro), a saber:
Primera etapa
Taller: Bsqueda de empleo. Cmo me preparo para mi primer trabajo.
La gestin de las personas en las organizaciones. Un aprendizaje continuo. De la teora a la prctica.
136
Ceremonial de Bandera Nacional.

Taller de Encuadernacin. Nivel 1.
Ensamblado y reparacin de PC. Nivel 1.
Segunda etapa
Organizacin de Eventos Nivel 1.
Taller de Encuadernacin. Nivel 2.
Ensamblado y reparacin de PC Nivel 2.
Operador Windows y Ofimtica Nivel 1.
Operador Linux. Open Office. Nivel 1.
Tercera etapa
Asistente para el cuidado de adultos mayores.
Conocimientos bsicos de proyectores y tecnologa multimedia.
Organizacin de Eventos Nivel 2.
Operador Windows y Ofimtica Nivel 2.
Operador Linux. Open Office. Nivel 2.
Sistema de Gestin Documental.
Se ofreci el curso de extensin presencial Manejo responsable de productos txicos para la limpieza y control de plagas
urbanas destinado a personas que trabajan, o aspiran a hacerlo, como personal de mantenimiento de distintos edificios,
ordenanzas de instituciones educativas, responsables de comedores, u otros actores sociales a quienes les pueda interesar. El mismo fue dictado en el Centro Universitario de Glvez.
Se brind el curso presencial Auxiliar Administrativo. Nociones bsicas de administracin, contabilidad e impuestos
destinado a todas aquellas personas que requieran una formacin rpida y concreta en temas vinculados con la administracin, gestin de documentacin comercial, nociones bsicas contables e impositivas de una organizacin ya sea para
empleados que se desempean en el sector administrativo o
aquellos que quieran obtener una salida laboral.
Se dictaron los cursos de Formacin y Capacitacin Laboral
en la sede de la Escuela Industrial Superior: Oficial Carpintero, Oficial Metalmecnico, Refrigeracin, Soldadura, Electricista Industrial, Electricista Residencial, Radio y sistema
de sonido, Electricidad del automvil, Auxiliar mecnico del
automvil naftero, Operario calificado en instalaciones sanitarias en agua y cloacas, Carpintera General, Mecnica del
Automvil II, Instalador sanitarista de agua y cloacas II, Carpintera metlica de aluminio I y II, Ebanistera, Reparador de
Electrodomsticos y Reparador de PC.
Se contribuy al fortalecimiento de las identidades culturales, a la promocin de una cultura de la paz y a la educacin
en valores, a travs del Curso presencial Huerta Jardn Ecolgico, Vecinal de Villa California.
Se contribuy en la lucha contra la violencia de gnero,
por medio de la implementacin del cursos de extensin a
distancia La violencia familiar como sntoma de la sociedad
actual: consecuencias y posibilidades de intervencin en el

mbito escolar.
Se incentiv la formacin ciudadana y educativa mediante
la implementacin de cursos de extensin a distancia: Gestin de empresas de la economa social: cuestiones prcticas
jurdicas, financieras y contables; La Economa Argentina en
la posconvertibilidad. Cambio o continuidad del modelo de
los '90; Administracin Financiera Gubernamental para pequeos entes pblicos; Propiedad y Registracin: Algunas
consideraciones acerca del Registro de la propiedad Inmueble, del Rgimen jurdico del automotor, y de los Registros Nacionales de Buques y aeronaves; Geogebra: un medio para
propiciar el trabajo matemtico en el aula de Matemtica de
la Escuela Secundaria.
Se colabor con el diseo de actividades de capacitacin
en la comuna de Monte Vera que tuvo por finalidad la promocin de una mayor insercin o reinsercin laboral, gestionando
y coordinando el Curso de auxiliar en cuidados bsicos de
personas con discapacidad destinado a quienes estn interesados en trabajar con personas en situacin de discapacidad.
2. PROGRAMA ALIMENTOS DE INTERS SOCIAL

La Planta de Alimentos Nutritivos contino con la produccin
de los alimentos destinados a organizaciones sociales y comedores comunitarios. Se han realizado acciones de difusin y
degustacin de los 5 productos que se elaboran en la planta
de alimentos nutritivos en diferentes localidades de la provincia de Santa Fe y de provincias vecinas. Se ha participado
del Programa Primeras Exportaciones realizado por la Agencia
de Cooperacin y Desarrollo de la Municipalidad del Santa Fe.
Se rubricaron convenios de cooperacin mutua con los municipios de Funes, Carcara, Reconquista, Federal, Concordia, las Comunas de Piamonte, Villa Trinidad con el objeto de
garantizar la provista de alimentos nutritivos y de instancias
de capacitacin.
Se desarrollaron talleres sobre Alimentacin saludable y
Buenas prcticas de higiene en la Municipalidad de Paran con 140 operadores de comedores dependientes de esa
Institucin; y el taller Alimentacin Saludable en la Escuela
Constituyente con la participacin de alumnos y docentes.
Se desarroll el Seminario Interno a cargo de la Dra. Patricia Aguirre, Antroploga, especialista en alimentacin, sobre
soberana Alimentaria y posterior conferencia abierta Una
Historia Social de la Comida 13 de octubre de 2013. Asistieron ms de 280 alumnos y docentes de diferentes Unidades
Acadmicas de la UNL
En cuanto a la Gestin del Programa Asociado Solidario, se
han generado boletines informativos para los asociados en
donde se le brinda informacin del destino de sus donacio-
nes, alcanzando una entrega de un total de 8,5 tn de raciones

de alimentos a diferentes Organizaciones Sociales.
Asimismo se coordin la donacin de 0,5 tn de alimentos
a la Universidad Nacional de La Plata, para paliar las graves
consecuencias originadas en dicha ciudad, por la inundacin
en el mes de abril de 2013.
Se particip del 2 Congreso Nacional de Alimentacin Segura y Saludable organizado por la Asociacin Santafesina de
Seguridad Alimentaria (ASSAL) en el marco del da Mundial de
la Alimentacin del 13 al 16 de octubre, en la ciudad de Rosario y del I Congreso de Extensin organizado por la Asociacin
de Universidades del Grupo Montevideo y la Universidad de
la Repblica, Extenso 2013. Noviembre de 2013 Y 2 Foro de
Alimentacin Saludable organizado por el Concejo Deliberante de la Ciudad de Santa Fe.
Se edit la segunda Campaa Reciclar, Donar, Alimentar
realizada en forma conjunta con el Programa Ambiente y Sociedad del 16 de noviembre al 13 de diciembre dirigido a la
comunidad universitaria en particular promoviendo el reciclado de papel, que es convertido en raciones de alimentos que
sern donadas a diferentes organizaciones sociales.
Se particip en la Ronda de Negocios organizada por el
Programa Primeras Exportaciones, realizada del 20 al 23 de
octubre en la ciudad de Montevideo.
Se ofreci una Videoconferencia realizada con la Fundacin
Universidad Catlica del Norte Colombia, sobre Buenas
Prcticas en Innovacin Social y Tecnolgicas y distribuir
entre las Universidades que forman parte del grupo, y se reproducir en Universidades de Italia, Espaa y Mxico.
Se particip en la Feria and International Development Forum 2013 (AIDF) efectuada en Washington DC del 20 al 23 de
mayo de 2013 y del Congreso de MercoCiudades en el Marco
de AUGM realizado en Montevideo del 4 al 7 de julio de 2013.
La Planta de Alimentos Nutritivos, perteneciente al Programa Alimentos de Inters Social, se encuentra en vspera de
sus primeras Certificaciones. VPM y HACCP. Condicin fundamental para la internacionalizacin de sus productos.
3. PROGRAMA AMBIENTE Y SOCIEDAD (PAS)

El programa ha desarrollado diferentes acciones vinculadas
a educacin ambiental, desarrollo de proyectos y acciones de
capacitacin y formacin.
Se dict la asignatura electiva Educacin Ambiental, durante el primer y segundo cuatrimestre, en la FHUC, con la participacin de 25 y 30 estudiantes respectivamente.
Se fortalecieron las acciones de Gestin de las reas naturales protegidas. El Comit de la Reserva Ecolgica Ciudad
Universitaria (RECU) trabaj sobre los aspectos que hacen
al manejo de la misma y se avanz en un programa de ac-
137
ciones para la reserva. Se ha implementado la propuesta de

Museo al aire libre, que consisti en una muestra ofrecida
al pblico en vacaciones consiguiendo un total de 4 Talleres
los viernes de febrero, desde las 18 hs con la participacin
de 200 personas. Se implement nuevamente el Museo didctico ambulante La reserva va a la escuela, en conjunto
con el Proyecto Ambientate consistente en una muestra itinerante, sobre biodiversidad y reas naturales protegidas. La
muestra recorri diferentes instituciones alcanzando a ms
de 20 000 chicos involucrados, Escuelas, Directivos de la
ciudad de Santa Fe y otras ciudades como Reconquista, Esperanza, San Cristbal, La Criolla y Recreo.
En la Reserva Escuela Granja de Esperanza se efectuaron
3 reuniones del Comit con la participacin de 8 representantes por la UNL Rectorado, FCA y FCV Municipalidad de
Esperanza, Escuela Granja de Esperanza, que derivaron en un
adecuado manejo de la reserva.
Desde el Proyecto Institucional UNL Ambiental se continu
con las acciones de reciclado de papel en UNL, Escuelas y
Centros Universitarios. Se realiz por segundo ao la Campaa Reciclardonaralimentar. Actividades de reciclado de papel y cartones en todas las dependencias de la UNL en articulacin con el Programa de Alimentos de Inters Social 13 de
noviembre al 13 de diciembre. Comunidad Universitaria UNL
Se han coordinado acciones con los proyectos Ambientate (Educacin Ambiental) y Guardianes del ro: jvenes
al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas. Alto
Verde. Santa Fe.
Se continua trabajando en la iniciativa de Reserva de Biosfera en Ambiente Urbano Regin Metropolitana Santa Fe
Paran, llevada adelante con REDES/ FLACAM, mediante
convenios existentes.
Se participa del CAI+D Convocatoria 2011, Procedimientos
de Gestin del Desarrollo Sustentable, en reas Inundables
con Gobernabilidad Difusa. Caso: rea Puente Oroo; RP 1 y
Lmite norte de San Jos del Rincn; Acceso Tnel Subfluvial
UrangaS. Begnis. FICH UNL y del PI Plurianual Estrategias
para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo
(E.R.), Argentina. Cooperacin FICH UNLUADER.
Se ha participado en instancias acadmicas con participacin de expertos externos como las 3 Jornadas de Derecho
Ambiental, Patrimonio Cultural y Urbanismo del Litoral. Perspectivas cruzadas: Derecho, Ciencia y Gestin organizado por
la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales de la UNL, 22 y
23 de agosto de 2013. Secretara de Posgrado FCJS, UNL.
Curso sobre Metodologa Energtica. Dictado por el Dr. Enrique Ortega de la Universidad Estadual de Campinas, San
Pablo, Brasil. Programa Ambiente y Sociedad de la Secretara
de Extensin Universitaria y Facultad de Ingeniera y Ciencias
Hdricas de la Universidad Nacional del Litoral y Centro de
Innovacin y Desarrollo Sustentable de la Facultad de Ciencia
138
y Tecnologa de la Universidad Autnoma de Entre Ros. 20 al

22 de noviembre. IV Jornadas de la Asociacin ArgentinaUruguaya de Economa Ecolgica. Universidad Nacional de Salta.
Noviembre. 26 al 29 de noviembre.
Se han efectuado visitas de reconocimiento al establecimiento agroecolgico Laguna Blanca, de propiedad de
Tompskins Conservation donde se mantuvieron reuniones de
intercambios de opiniones con el equipo profesional que lo
dirige y acuerdos de cooperacin. Santa Elena, Entre Ros, 30
de octubre y 20 de noviembre.
Se han presentado las siguientes ponencias:
CAI+D Convocatoria 2011, Procedimientos de Gestin del
Desarrollo Sustentable, en reas Inundables con Gobernabilidad Difusa.
Estrategias para el Desarrollo Local Sustentable en la ciudad de Crespo (ER), Argentina.
Lanzamiento Ctedra UNESCO sobre Agua y Educacin para
el Desarrollo Sustentable. Facultad de Ingeniera y Ciencias
Hdricas,12 de diciembre.
Convocatoria La Universidad y su Compromiso con la Sociedad 2013. Universidad Nacional de Rosario.
EXTENSO 2013/ I Congreso de Extensin de la AUGM, 6 al 8
de noviembre de 2013, Montevideo, Uruguay. Eje 4: Ambiente, Educacin Ambiental y Desarrollo, Reflexiones a partir del
Proyecto Guardianes del Ro: jvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas.
Se ha participado en instancias de dilogo de saberes (intercambios de conocimientos) con otras organizaciones institucionales.
Con la Municipalidad de Santa Fe a travs de la Comisin
de Energa del Concejo Deliberante COMPEL (aprovechamiento racional, eficiencia energtica y energas renovables).
Redaccin de Proyecto de Ordenanza Solar. Organizacin Jornada de sensibilizacin y firma de convenio para el Estudio de
la Matriz Energtica de la ciudad. Anlisis y determinacin de
la metodologa para la obtencin de la matriz energtica de la
ciudad. 1ras. Jornadas Internacionales de Gestin Ambiental
Urbana, con la participacin de otras universidades. Santa Fe.
Participacin en la coordinacin de la mesa de Educacin ambiental. 11 al 13 de septiembre de 2013. Programa Santa Fe,
como vamos, con la participacin de la Bolsa de Comercio y de
otras Universidades. Sistema Municipal de reas Protegidas de
la ciudad de Santa Fe. 5 de noviembre. Jornada sobre la Red
Municipal de Reservas Naturales Urbanas. Con el Ente Portuario se trabaj en el Desarrollo del proyecto Guardianes del Ro
y en el relevamiento de especies flora en el predio del ENTE.
Se ofreci en Critas Santa Fe un taller sobre Contaminacin Ambiental. 35 asistentes. 18 de octubre.
Con Santa Fe Insular, para constitucin Foro de la Costa (Santa Fe, S.J. del Rincn, A Leyes) para el Desarrollo Sustentable.
En la regin Metropolitana Santa FeParan se contact

al Colegio de Ingenieros por la Jornada de Reflexin del rea
Metropolitana, al Ente Interprovincial (Santa FeEntre Ros)
Uranga Sylvestre Begnis para dar a conocer las actividades
del programa.
Con el gobierno de la provincia de Santa Fe por gestin de
riesgo hdrico en Santa Fe Insular, al norte de la Ruta Nacional
N 168 y constitucin del Foro de la Costa para el Desarrollo Sustentable, con la Subsecretara de Recursos Hdricos y
Observatorio Regional del Agua del Ministerio de Aguas, Servicios Pblicos y Medio Ambiente y la Secretara de Gestin
de Riesgo del Ministerio de Gobierno. Direccin Provincial de
Vialidad, Secretara del Sistema de Empresas de Base Tecnolgica del Ministerio de la Produccin.
Se ha publicado el artculo Gestin responsable del ambiente. Reserva de biosfera en ambiente urbano Regin metropolitana Santa FeParan, en la Rrevista + E N 3.
Muestra permanente La ciudad y el ro. Secretara de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Santa Fe. Proyecto CreAr
2010 Lneas en el ro: una cartografa de lo variable. 20
Feria del Libro Santa Fe, 1 Piso. Estacin Belgrano, 6 al 15
de septiembre de 2013.
Presentacin del PEIS Guardianes del ro en el Stand de la
Ciudad de Santa Fe, 16 de setiembre de 2013 en Feria Internacional de Turismo FIT 2013. Del 14 al 17 de septiembre,
Predio Ferial de La Rural (Bs. As.) Stand OCR 330. Sector
Nacional. Pabelln Ocre.
Se han efectuado acciones para la reorganizacin del Programa, construccin de un sistema en red y formulacin de una
agenda de actividades principales. Para ello se han realizado
20 reuniones del Equipo de Coordinacin, Relevamiento de
Proyectos vinculados al PAS desde el 2006 hasta la actualidad. Elaboracin de Mapa georreferenciado conjunto con el Observatorio Social de la UNL, Concrecin de cuatro (4) reuniones
abiertas y rotativas del Consejo de Direccin del PAS. Materializacin de dos (2) Seminarios Taller del PAS Construyendo
vnculos para la gestin ambiental, con la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales y la Facultad de Ingeniera Qumica.
Se ha participacin en instancias organizadas por otras dependencias de la UNL como la Semana de la Extensin Universitaria, Ciclo Cine y Ciencias Sociales, Jornadas de Reflexin
y formacin: A 10 aos de la Catstrofe Hdrica de la Ciudad
de Santa Fe. Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Equipo Docente de la Temtica Hbitat y Gestin del Riesgo de
la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social. Emplazamiento
Ciudad de Santa Fe. 25 y 26 de setiembre, taller Educativo
sobre Gestin de Residuos y su importancia en la implementacin en el mbito de la UNL. CEICH. 31 de octubre, Jornada
Abierta. Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo Ctedra Electiva Ciudadana y Desarrollo con Sostenibilidad Emplazamiento Ciudad Universitaria. 20 de Noviembre. Taller so-
bre Conciencia y compromiso Ambiental, desarrollado en el

Jardn La Ronda, en el marco del trabajo sobre los Derechos
del Nio. Aprox. 45 alumnos. 18 de septiembre.
4. PROGRAMA DELITO Y SOCIEDAD

El Programa Delito y Sociedad desarrolla diversas lneas de
trabajo que se encuentran estructuradas a travs de diversos
proyectos y propuestas.
El Observatorio Prisin y Derechos Humanos de la Provincia
de Santa Fe se desenvuelve en el marco de un Proyecto de Extensin e Inters Social 2012 y comprende diversos tipos de
actividades. A partir de mediados del ao 2012 se dise un
mecanismo de visitas destinadas a monitorear situaciones
colectivas de vulneracin de derechos fundamentales de las
personas privadas en su libertad en las Unidades Penitenciarias N 2 y 4 de la ciudad de Santa Fe. Este mecanismo de
visita implica, por un lado, la observacin de los escenarios
de privacin de libertad y la realizacin de entrevistas con los
diversos actores involucrados personas privadas de su libertad, funcionarios penitenciarios, actores externos a la prisin
que realizan actividades en su interior, etc.. Se comenz a
trabajar sobre el tema del ejercicio del derecho a la educacin
visitando los espacios de las instancias educativas y entrevistando a presos que participan de las mismas, directivos y
docentes. Se present el primer informe de este mecanismo
en el mes de agosto de 2013 en el marco de la Jornada de
Debate Prisin y Derecho a la Educacin en la Ciudad de
Santa Fe realizada en la Facultad de Ciencias Jurdicas y
Sociales de la UNL en la que participaron funcionarios penitenciarios, directivos y docentes de los espacios educativos
involucrados. A partir de ese momento se comenz a trabajar
sobre el tema del uso de las celdas de aislamiento tanto por
razones disciplinarias como por razones vinculadas a la convivencia en ambas unidades penitenciarias, con el mismo
tipo de abordaje, observando y entrevistando a los actores
involucrados. En el mes de febrero de 2014 se presentar el
segundo informe de este mecanismo respecto a esta temtica en el marco de unas Jornadas semejantes.
Por otro lado, se contina con el trabajo del proyecto sobre
esta temtica dedicado a recoger la voz de las personas privadas de su libertad a partir de una encuesta realizada a una
muestra representativa de todas las unidades penitenciarias
de la Provincia de Santa Fe. Durante el ao 2012 se produjo el
trabajo de anlisis que dio lugar a la presentacin de un primer
informe general en el marco de la Jornada de Debate Radiografa de la Prisin. Voces presas que se llev adelante con
la presencia de autoridades y funcionarios penitenciarios as
como tambin de diversos funcionarios judiciales y gubernamentales en la FCJS de la UNL el 7 de noviembre de 2012. Ac-
139
tualmente se est trabajando en la profundizacin de diversos

aspectos particulares de los resultados de dicha encuesta.
Tambin se contino con el trabajo del proyecto 2010 sobre esta temtica dedicado a recoger la voz de las trabajadores penitenciarios a partir de una encuesta realizada a una
muestra representativa de quienes trabajan en las diversas
unidades penitenciarias de la Provincia de Santa Fe, respetando cuotas de grado y sexo. Durante 2013 se produjo el trabajo de anlisis que dio lugar a la presentacin de un primer
informe general que se realiz en el mes de abril de 2013 en
la Jornada de Debate Radiografa de la prisin II. Miradas
sobre el trabajo penitenciario en la Provincia de Santa Fe,
que cont con una nutrida participacin de autoridades y funcionarios penitenciarios. Actualmente se est trabajando en
la profundizacin de diversos aspectos particulares de los
resultados de dicha encuesta.
El eje Lado B. Prcticas artsticas en contextos de encierro se desenvolvi en el marco de un PEIS 2013 y comprendi tres tipos de actividades:
1. Diseo e implementacin de un espacio de formacin bsica sobre cine y plstica teniendo como destinatarios a personas privadas de su libertad en la Unidad Penitenciaria N 2 de
la ciudad de Santa Fe. Este espacio est estructurado en reuniones semanales coordinadas por especialistas de distintas
disciplinas, en el que se trabaja sobre tcnicas vinculadas a las
artes visuales y se difunden nociones elementales de anlisis
flmico. En este marco, se imagino y desarrollo el cortometraje
de ficcin El pueblo amurallado, basado en un cuento de Emilio Vzquez y filmado enteramente en la Unidad Penitenciaria N
2 por personas privadas de su libertad que fue culminado en
agosto de 2013. El mismo fue presentado por primera vez el
4 de septiembre de 2013 en la FCJS de la UNL. Tambin mas
recientemente fue exhibida en la Universidad Abierta Interamericana en la sede Rosario el da jueves 28 de noviembre de
2013, con presencia de miembros del equipo de trabajo.
2. Diseo e implementacin de un espacio de formacin bsica sobre literatura teniendo como destinatarios a personas
privadas de su libertad en la Unidad Penitenciaria N 2 de la
ciudad de Santa Fe. Este espacio est estructurado en reuniones semanales coordinadas por especialistas de distintas
disciplinas, realizando un recorrido por gneros literarios diversos (cuentos de terror, leyendas urbanas, guiones).
3. Diseo e implementacin de un espacio editorial teniendo
como destinatarios a personas privadas de su libertad en la
Unidad Penitenciaria N 2 de la ciudad de Santa Fe, focalizado sobre tcnicas de redaccin y diseo de publicaciones
escritas. En este marco se est produciendo un fotolibro elaborado por las personas privadas de su libertad que a su vez
ha sido financiado en el marco de un proyecto Ingenia del
gobierno de la provincia de Santa Fe.
140
4. Organizacin de la presentacin en Santa Fe del Documental Rejas, Suspiros y Llaves. Un documental abolicionista penal, con la participacin de sus realizadores y protagonistas,
en la FCJS de la UNL el da 17 de octubre de 2013.
El eje Trabajo e inclusin social. Implementacin de un
dispositivo de generacin de oportunidades laborales para jvenes privados de libertad en la ciudad de Santa Fe se desenvolvi en el marco de un PEIS 2011. Se generaron acciones a los fines de actualizar el acta de compromiso asumida
por parte del Ministerio de Desarrollo Social y del Ministerio
de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe
que permitiran la factibilidad econmica de la construccin
del un criadero de pollos en la Unidad Penitenciaria N 2 de
la ciudad de Santa Fe. En funcin de haber fracasado en la
obtencin de estos recursos comprometidos inicialmente,
se acord con la Secretara de Asuntos Penitenciarios del
Ministerio de Seguridad de la Provincia de Santa Fe avanzar
con recursos propios en el desarrollo de la iniciativa en una
escala ms contenida a la planificada originariamente para
lo que se comenz a trabajar en la construccin del espacio
fsico para el desenvolvimiento de la misma que tiene como
participantes a personas privadas de su libertad.
El eje Desarrollo de actividades de monitoreo de las prcticas de la justicia penal juvenil y de la polica con respecto
a nios y jvenes y realizacin de propuestas para producir
reformas al respecto desarrollo tres actividades principales:
A partir de un acuerdo con la Subsecretara de Asuntos
Penales del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la
Provincia de Santa Fe se lanz en el mes de mayo de 2013
una actividad de monitoreo del desenvolvimiento de los programas alternativos a la privacin de la libertad que se desenvuelven en el marco de la justicia penal juvenil en la provincia
de Santa Fe. En este marco se estn desenvolviendo entrevistas con funcionarios que trabajan en diversos dispositivos
institucionales involucrados as como tambin con nios y
jvenes que transcurren por esas diversas alternativas. Dicha
actividad de monitoreo culminar en un informe que ser presentado a las autoridades y ser debatido pblicamente en
unas jornadas a realizarse en marzo de 2014.
En ese mismo marco se desarrollaron el 3 de octubre de
2013 las Jornadas, organizadas por el Ministerio de Justicia y
Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe y el Programa
Delito y Sociedad, realizadas en la FCJS de la UNL que cont con la participacin de destacados expertos nacionales y
de miembros de los Poderes Ejecutivo, Judicial y Legislativo
provincial en los que se debati ampliamente la reforma procesal de la justicia penal juvenil en la provincia de Santa Fe.
A partir del acuerdo mencionado se han diseado y se desarrollarn durante los das 30 y 31 de octubre de 2013 dos
Jornadas de Capacitacin para funcionarios de los diversos

dispositivos institucionales que dependen del Poder Ejecutivo
provincial y estn vinculados al funcionamiento de la justicia penal juvenil, en el centronorte y en el sur del territorio
provincial. Las mismas tendrn como eje la necesidad de
articular mecanismos de monitoreo y evaluacin de las intervenciones estatales en esta rea y abarcaran la explicacin y
discusin de las tareas que el Programa ha estado llevando
adelante en este sentido.
Se organiz junto con la Subsecretara de Asuntos Penales
del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia
de Santa Fe una mesa de discusin sobre las prcticas policiales con respecto a nios y jvenes en los grandes centros
urbanos del territorio policial, especialmente con respecto a la
difusin del hostigamiento y el ejercicio de la violencia de alta
y baja intensidad. En esta mesa de dilogo participan activamente representantes de diversas secretarias del Ministerio
de Seguridad de la Provincia de Santa Fe y de la Defensora de
Nios, Nias y Adolescentes de la Provincia de Santa Fe. Se desarrollaron dos encuentros en la FCJS de la UNL en los meses
de octubre y noviembre. En el mes de diciembre se desarroll
un tercer encuentro en el que se debatieron propuestas especficas: la especializacin de sedes policiales para la detencin
de menores de edad, la elaboracin de un protocolo de intervencin para funcionarios policiales en contacto con menores
de edad y la generacin de un mecanismo de monitoreo intraestatal de las condiciones de detencin en sedes policiales.
Se dise y realiz un taller sobre los derechos de los nios y los jvenes frente a las prcticas policiales en la ciudad
de Santa Fe en el Centro de Accin Familiar de Guadalupe
Norte, con veinte nios y jvenes de dicha rea urbana. El
mismo se realiz el viernes 29 de noviembre de 2013. La
idea es reproducir en el futuro dicho tipo de actividad en otras
reas urbanas de la ciudad.
El eje Diseo y desarrollo de la Segunda Encuesta sobre
Delito, Sensacin de Inseguridad y Sistema Penal en la Ciudad
de Santa Fe ha sido canalizado en el marco del Programa
CAI+D orientado hacia problemas sociales y/o productivos
2011 de la Universidad Nacional del Litoral. A partir de un convenio firmado oportunamente entre la UNL y el gobierno de la
ciudad de Santa Fe se ha procedido a realizar diferentes actividades, en colaboracin con el Observatorio Social de la UNL:
Diseo de la Segunda Encuesta sobre Delito, Sensacin de
Inseguridad y Sistema Penal en la Ciudad de Santa Fe en dilogo con las autoridades y funcionarios municipales respectivos.
Entrenamiento de los entrevistadores que trabajaron en
esta Segunda Encuesta.
Diseo de la muestra representativa de la ciudad y de cada
distrito municipal.
Desarrollo del trabajo de campo, entrevista a 2756 hogares

de la ciudad de Santa Fe.
Diseo de la base de datos y carga de los cuestionarios y
control de consistencia.
Produccin de datos cuantificados y anlisis de los mismos.
Produccin de un Informe Preliminar y presentacin a las
autoridades del gobierno de la ciudad de Santa Fe en una
Jornada de Trabajo realizada el 6 de diciembre de 2012.
Produccin de un Primer Informe Definitivo sobre Delito
Comn y Sensacin de Inseguridad y presentacin en unas
Jornadas de Debate organizadas por el Programa Delito y Sociedad y la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe en la FCJS
de la UNL el da 25 de abril de 2013.
Presentacin del Primer Informe Definitivo sobre Delito Comn y Sensacin de Inseguridad en el marco de una Jornada
de trabajo en el Concejo Deliberante de la ciudad de Santa
Fe, organizada por la Presidencia de dicho cuerpo.
Produccin del Segundo Informe sobre Contactos entre Policas y Ciudadanos e Imagen y Confianza Pblica en la Polica y
presentacin en unas Jornadas de Debate organizadas por el
Programa Delito y Sociedad y la Municipalidad de la Ciudad de
Santa Fe en la FCJS de la UNL el da 25 de agosto de 2013.
Presentacin del Segundo Informe sobre Contactos entre
Policas y Ciudadanos e Imagen y Confianza Pblica en la Polica ante el Consejo Municipal de Seguridad Ciudadana en la
sede de la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe el da 22
de agosto de 2013.
En el marco de la inminente puesta en marcha del nuevo
proceso penal se vienen discutiendo con los diversos actores
especialmente el Ministerio Pblico de la Acusacin y la
Defensora General diversas acciones en torno a la Reforma de la Justicia Penal en la Provincia de Santa Fe. Se ha
desarrollado en este marco las Jornadas Polica y Justicia
Penal organizadas por el Programa y el Ministerio Pblico de
la Acusacin de la Provincia de Santa Fe el 22 de mayo de
2013 en la FCJS de la UNL a los fines de debatir los diversos
proyectos de ley que existen en la Legislatura provincial a los
fines de crear un organismo de investigacin separado de la
Polica de la Provincia de Santa Fe. Se cont con la participacin de reconocidos expertos nacionales y de representantes
de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial provinciales.
Actualmente se est comenzando a trabajar en el desarrollo de una revisin acerca de lo existente en materia de
estadsticas judiciales penales en la provincia de Santa Fe y
la posibilidad de desenvolver acciones de fortalecimiento y
mejora de dichas fuentes de informacin de carcter oficial.
Se ha organizado tambin conferencias con distinguidos
especialistas de los estudios sobre el delito y el control del
delito. En el mes de octubre de 2013 organiz la conferencia Certezas e Interrogantes en torno al delito urbano con
141
el Prof. Gabriel Kessler (Universidad Nacional de La Plata y

CONICET) y en el mes de diciembre de 2013 el Ciclo de Conferencias Delito y Sociedad, con los profesores Ian Loader
(Universidad de Oxford), Vanessa Barker (Universidad de Estocolmo), Kerry Carrington (Universidad de Queensland); y
Maximo Langer (Universidad de California en Los ngeles).
5. PROGRAMA DE DERECHOS HUMANOS

El 8 de marzo, en conmemoracin del Da Internacional de
la Mujer, se present en el Consejo Directivo de la FCJS, un
trabajo realizado juntamente con el Programa de Gnero que
consisti en el anlisis alrededor del lugar de las mujeres en
la UNL, haciendo hincapi en su labor docente.
Se presentaron a la Secretara General y de Bienestar propuestas para fortalecer las polticas y estrategias de respeto
a la identidad de gnero en la UNL, en ese sentido, proyecto
de reglamentacin de la normativa aprobada por el CS y modelo de Manual de lenguaje no sexista.
Se coordinaron acciones con 13 proyectos de extensin
tanto de la convocatoria 2012, como 2013. Hacia la autonoma y la participacin social de las personas con discapacidad; Prevencin de cncer de Cuello Uterino: Estrechando lazos entre el equipo de salud y las mujeres; La trata se trata.
Sensibilizar y concientizar sobre trata en las escuelas; Diversidad sexual y Derechos Humanos. Construyendo ciudadana para el fortalecimiento dela democracia; Clnica Legislativa de Inters Pblico. Observatorio de temas legislativos
en la Provincia de Santa Fe; Proteccin de adolescentes en
internet y las redes sociales; Dos herramientas para construir ciudadana que promuevan el acceso a la justicia. Capacitacin y Asesoramiento Jurdico; Todos los nios, todos
los derechos, todos los das; Fortaleciendo la institucionalidad de los sistemas locales de proteccin de derechos de
los nios, nias y adolescentes en las localidades de Recreo
y Santo Tom; Hacia la autonoma y la participacin social
de las personas con discapacidad; Enredando saberes y
experiencias entre adultos mayores, nios, nias y adolescentes; Construyendo el puente. Fortalecimiento y continuidad
del dilogo intercultural entre las comunidades indgenas y la
UNL; Clnica jurdica de migrantes y refugiados.
Se elabor la Agenda de la Memoria, en conmemoracin
del Da Nacional de la Memoria, por la Verdad y la Justicia. El
da 19 de marzo a las 17 hs se realiz el Panel Los juicios
por delitos de lesa humanidad. Recorrido histrico. Perspectivas de su desarrollo actual en la regin con la presencia
de Roberto Vicente, director del Programa de Derechos Humanos de la UNL, Martn Suarez Faisal, Fiscal General del
Tribunal Oral en lo Criminal Federal de Santa Fe, Jos Ignacio Candioti, Fiscal General del Tribunal Oral Federal de En-
142
tre Ros. Adems se proyectaron fragmentos del documental

Proyecciones de la Memoria, elaborado por el Ministerio de
Innovacin y Cultura de la Provincia de Santa Fe. Organizadores: Programa de Derechos Humanos de la UNL, Federacin
Universitaria del Litoral, Centro de Estudiantes de Derecho
y Ciencias Sociales. El jueves 21 de marzo se llev a cabo
la Videoconferencia: Haciendo memoria sobre el pueblo Libertador General San Martn y el Ingenio Ledesma. En el
marco del juicio a Blaquier (propietario del Ingenio Ledesma).
La propuesta fue reflexionar sobre este hecho concreto de la
historia de nuestro pas, en la provincia de Jujuy, durante los
aos de la ltima Dictadura Militar y sus repercusiones en
la actualidad. La conferencia fue coorganizada con la Ctedra de Trabajo Social, Modernidad e Institucionalidad Social y
estuvo a cargo de Hugo Condor presidente de la Comisin
de Familiares y Detenidos y Desaparecidos de la Provincia
de Jujuy y Mara Elizabeth Brusa antroploga y directora del
rea de Prevencin y Abordaje Integral de Situaciones de Conflictos en las escuelas.
El 17 de mayo se realiz la Jornada Msica por la Igualdad en conmemoracin del Da de la Lucha contra la Discriminacin por Orientacin Sexual e Identidad de Gnero (Ord.
Municipal N 11688). La misma se desarroll en la peatonal
San Martn y calle Juan de Garay (frente al teatro Municipal).
Organizadores: Programa de Gnero, Sociedad y Universidad,
Programa de Derechos Humanos, Gobierno de la Ciudad de
Santa Fe y Cine LGBT Santa Fe.
Se colabor con la muestra de Cine LGBT, realizada en el
Foro Cultural de UNL, donde se proyectaron cortos y largometrajes relacionados con diversidad.
El da jueves 30 de mayo se firm el convenio de colaboracin entre la UNL y la Asociacin de abogados/as de derecho
indgena de Argentina AADI. Con motivo de la firma de dicho
convenio se organiz conjuntamente la Jornada Logros y Desafos en la Agenda de los pueblos indgenas contando con
la presencia de Silvina Ramrez, Directora del rea de Investigaciones del Instituto de Estudios Comparados en Ciencias
Penales y Sociales (INECIP) y Directora de la Asociacin de
Abogados/as de Derecho Indgena. Organizadores: Programa
de Derechos Humanos de la UNL, FCJS y Asociacin de Abogados/as de Derecho Indgena de Argentina (AADI).
El da 30 de mayo, en el Consejo Directivo de la FCJS, se
realiz una Jornada de Estrategias para disminuir la brecha
de desigualdad entre varones y mujeres en el espacio universitario. La misma cont con la presencia de la Lic. Alejandra Domnguez, de la Universidad Nacional de Crdoba y
el Dr. Abel Leyva Castellanos de la Universidad de Sinaloa.
Organizadores: Programa de Gnero, Sociedad y Universidad
y Programa de Derechos Humanos.
En el marco de la Semana de la Extensin desde el programa se organiz en la Oficina Municipal Distrito Norte. Jardn
Botnico actividades de alfabetizacin y asesoramiento jurdico gratuito con la comunidad en relacin a las diferentes
lneas del Programa: problemas de familia, conflictos entre
vecinos, violencia de gnero, temas previsionales y del adulto
mayor, una consultora de la Clnica de Migrantes y lanzamiento de campaa de difusin sobre derechos de las personas
migrantes. En el Jardn del CIC de Facundo Zuvira al 8000, se
realiz un taller de capacitacin a docentes y no docentes de
los Jardines Municipales de la Ciudad de Santa Fe, Al mismo
concurrieron aproximadamente 50 personas, todas ellas integrantes de la comunidad educativa, de los jardines municipales de Facundo Zuvira, Roca, San Agustn, Abasto y Loyola.
Se abordaron temas relacionados con contenidos de la teora
general de los derechos humanos, caractersticas, evolucin,
desarrollo y avances y se trabaj en torno a los conceptos
de igualdad, no discriminacin y educacin en derechos humanos. La jornada fue altamente productiva en reflexiones y
comentarios, y surgieron de la misma, demandas y nuevos
temas para trabajar y profundizar. Organizadores: Programa
de Derechos Humanos de la UNL, Direccin del Sistema Municipal de Educacin Inicial.
Se cuenta con la representacin de la UNL en el Consejo Provincial de la Niez. A partir de este espacio se decidi organizar hacia adentro del Programa cuatro lneas de accin prioritarias en consonancia con los grupos de trabajo constituidos en
el mbito de dicho Consejo: Intervenciones territoriales para
la promocin y proteccin integral de derechos; Salud mental
y adicciones; NNA privados de su medio familiar e insertos en
medios convivenciales alternativos y primera infancia.
El da 14 de mayo, en el Aula Alberdi de la FCJS, se realiz
la Conferencia Pensar las polticas pblicas para la proteccin de nias y nios en situacin de calle. Procesos para la
instalacin de redes, con la presencia de Carlos Fernando
Simoes, coordinador ejecutivo de las Polticas Pblicas para
niez y juventud del Municipio de Porto Alegre, Brasil. Organizadores: Programa de Derechos Humanos UNL y gobierno de
la ciudad de Santa Fe.
El da 7 de junio se realiz un Encuentro de Clnicas Jurdicas, organismos e instituciones de apoyo a migrantes y
refugiados para trabajar la Actualidad y perspectiva de los
derechos de las personas migrantes y refugiados. El mismo
cont con la presencia de la Clnica de UBACELSCAREF, Clnica de migrantes y refugiados de la FCJS, UNL, Universidad
Nacional de Lans, Programa de Migracin y Derechos Humanos, Centro de Derechos Humanos de la UNLa, Clnica de Migracin y Derechos Humanos de la Universidad Nacional del
Comahue y Pastoral de las Migraciones de Neuqun, Defensora del Pueblo de Paran. Representantes de la Direccin Nacional de Migraciones, delegaciones Rosario y Concepcin del
Uruguay. Al finalizar el encuentro realiz la proyeccin de una
pelcula y posterior debate. Organizadores: Clnica Jurdica de
Migrantes y Refugiados. FCJS, UNL. Secretara de Extensin

de la FCJS, Programa de Derechos Humanos de la UNL.
El da 14 de junio se realiz las Primeras Jornadas Interuniversitarias Miradas sobre el rol del Abogado del Nio (desde
la Convencin Internacional hasta nuestros das). Los temas
sobre los que se debati fueron: El rol del Abogado del Nio.
Su esencia en las leyes protectivas. Desafos en el Ejercicio
del Rol de la Defensa Tcnica., Los organismos de aplicacin y el poder judicial frente al rol del abogado del nio, en el
ejercicio de la defensa tcnica., Experiencias de las Casas
de Altos Estudios en el fortalecimiento de los Derechos del
Nio. Labor social de las facultades como poltica de Extensin Universitaria, a favor de las infancias vulneradas. y El
papel de las organizaciones sociales y los colegios pblicos
profesionales. Militancia socio legal. Organizadores: Programa de Derechos Humanos, Facultad de Ciencias Jurdicas y
Sociales de la UNL. Asociacin Amanecer Grupo CasaTaller
para su Programa Abogados por los Pibes. UBANEX.
El 26 de agosto se realizaron las Jornadas Interdisciplinarias y Multisectoriales Estado, Sociedad Civil y Polticas de
Infancia, con la presencia del Lic. Eduardo Bustelo. Se invit
a todos los actores sociales comprometidos en el campo de
la niez, a repensar las prcticas cotidianas, abonando a las
polticas pblicas desde una perspectiva intersectorial y de
construccin desde el enfoque de derechos.
Organizadores: Programa de Derechos Humanos UNL, Lic.
en Trabajo Social (FCJS), Secretara Nacional de Niez, Adolescencia y Familia, Colegio Profesional de Asistentes Sociales
de Santa Fe, Equipo Central Interdisciplinario de Intervencin
en Niez y Adolescencia, Foro de la Infancia y Subsecretara
de Niez, Adolescencia y Familia de la Provincia de Santa Fe.
Se ha participado en las III Jornadas de Extensin de la
FCJS durante los das 2, 3 y 4 de septiembre con encuentros
abiertos de los Proyectos de Extensin, Caf literario Interculturalidad y Derechos Humanos y la Mesa Redonda El acceso
a la justicia en contextos de vulnerabilidad social. Este espacio pretende continuar el dilogo iniciado y concertar acuerdos
de colaboracin entre las instituciones con incidencia en la
ciudad de Santa Fe, que realizan actividades de asistencia
jurdica y alfabetizacin legal en contextos de vulnerabilidad
social y econmica. El objetivo se centra en la optimizacin de
la intervencin social en esta temtica desde la perspectiva
del derecho a una tutela judicial efectiva. Las instituciones
invitadas fueron: Centros de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de Santa
Fe, Centro de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y
Derechos Humanos de la Nacin, Defensora del Pueblo de la
Provincia de Santa Fe, Defensoras Pblicas del Poder Judicial
de la Provincia de Santa Fe, Direccin de Derechos Ciudadanos de la Municipalidad de Santa Fe, Colegio de Abogados de
Santa Fe, Secretara de Derechos Humanos de La Provincia
143
de Santa Fe Coorganizan: Proyecto de extensin Consultorios

Jurdicos de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales y
Programa de Extensin de Derechos Humanos de la UNL.
Se realiz adems el Seminario Educacin Intercultural y
salud: Chagas en las comunidades indgenas de Santa Fe.
El da 19 de septiembre se realiz la Jornada Regional
Transitando los desafos en las polticas de Niez y el campo
del Trabajo Social. Organizan: Programa de Derechos Humanos UNL, Secretara de Extensin UNL. Coorganizan: Facultad
de Trabajo Social de la UNER, Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe y de Crdoba, Colegio de Asistentes
Sociales de Entre Ros y Universidad Nacional de Crdoba.
El 21 de septiembre, en conmemoracin del Da Internacional de Lucha contra la Trata de Personas con fines de explotacin sexualcomercial. Se organiz el ciclo De qu se
trata? Coorganizado con el Gobierno de la Ciudad de Santa Fe
(Programa de Derechos Ciudadanos, rea Mujer y Diversidad
Sexual) y el Programa de Derechos Humanos (UNL).
Dos alumnos de la ctedra de Derechos Humanos de la
FCJS participaron representando a nuestra casa de Altos Estudios en la Competencia Interuniversitaria de Derechos Humanos que se desarroll en la ciudad de La Plata, durante el
mes de agosto de 2013.
En el marco de la Convocatoria para Proyectos de Extensin
2013 se aprob el PEIS Dos herramientas para construir
ciudadana que promuevan el acceso a la justicia. Capacitacin y Asesoramiento Jurdico, que ofrece a la comunidad
santafesina los servicios de asesoramiento y alfabetizacin
legal, a travs de de un sistema de consultorios jurdicos
ubicados en su mayora en las sedes de los distritos de la
ciudad y otros en las vecinales; en los barrios Villa del Parque (Vecinal); Estanislao Lpez (Centro de Salud); Candioti
Norte (Estacin Belgrano); San Agustn (Parroquia); Distrito
Oeste (Vecinal Schneider); Las Flores II (Vecinal); Alto Verde
(Centro de Salud Demetrio Gmez); Distrito Norte (Jardn Botnico) y Distrito Norte (Vecinal Sarmiento). Los consultorios
estn conformados por un grupo de graduados, docentes y
estudiantes de la FCJS de la UNL, que ofrecen a los vecinos
mediante el asesoramiento y la capacitacin, una serie de
herramientas con las cuales efectivizar sus derechos jurdicamente reconocidos, con el fin de fortalecer el ejercicio de
la ciudadana y promover el acceso a la justicia, teniendo en
cuenta la especial dificultad que enfrentan para el acceso a
la justicia, los sectores ms desprotegidos de nuestra sociedad. Los temas sobre los cuales se organizan las actividades de alfabetizacin legal, otro de los ejes fundamentales
del proyecto, surgen de las propias problemticas de cada
barrio que se reiteran sistemticamente en todos los consultorios. Se privilegia el trabajo en red con otros proyectos
de extensin, a manera de optimizar los recursos humanos
disponibles en el mbito de la FCJS. Durante el ao 2013 se
144
realizaron seis talleres sobre los siguientes ejes temticos:

dos de previsin social y asignaciones universales; dos sobre
cuestiones de familia y dos sobre regularizacin dominial y el
derecho a la ciudad.
El da 24 de septiembre, en la FCJS, se realiz la Conferencia El Derecho frente al holocausto, con la presencia del Dr.
Daniel Rafecas y Clara Matzkin. Organizadores: Programa de
Derechos Humanos UNL, Secretara de Derechos Humanos
de la Provincia de Santa Fe, Secretara de Extensin de la
FCJS y la DAIA.
Se firm el Convenio UNL Ctedra James Grant Unicef.
Octubre.
Se llev a cabo la jornada Teatro por la Identidad. El da
martes 15 de octubre, en la FCJS, se realizaron dos obras de
teatro El Nombre y Cuanto vale una heladera, que abordaron
el derecho humano a la identidad. Posteriormente, se realiz
un debate coordinado por Cecilia Mazzetti, de la Asociacin
de Actores, Stella Maris Vallejos, Delegada del INADI en Santa Fe y Roberto Vicente, Director del Programa de Derechos
Humanos de la UNL. La actividad fue organizada conjuntamente con la Asociacin de Actores santafesinos, HIJOS y
Abuelas de Plaza de Mayo.
El jueves 14 a las 17.30 se realiz la Jornada de cine debate con la proyeccin de la
pelcula El gran Rio. En la actividad estuvieron presentes
David Bangoura y Marcos Filardi.
El da 5 de diciembre en el aula Vlez Sarsfield de la FCJS
tuvo lugar la presentacin del libro Y le contars a tus hijos.
El mismo recopila testimonios de sobrevivientes de la Sho
en la Argentina. La presentacin estuvo a cargo de Andrs
Efron, director del rea Judaica de la Escuela Secundaria J.
N. Bialik de Santa Fe. Estuvieron presentes la delegada del
INADI en Santa Fe, Stella Maris Vallejos, el director del Programa de Derechos Humanos, Dr. Roberto Vicente, y Horacio
Roitman por la DAIA Santa Fe. Organizadores: INADI, Programa de Derechos Humanos UNL y DAIA.
Campaa DiversinDiversidad. Juntamente con el gobierno de la ciudad de Santa Fe, el INADI y la UNL se efectuaron distintas actividades de difusin sobre la importancia de
evitar la discriminacin en los espectculos pblicos. Se entreg folletera con la informacin necesaria para concientizar
sobre estas prcticas en los distintos mbitos. Las actividades se desarrollaron durante todos los jueves de noviembre
por la maana en distintos sectores de la ciudad, tambin, se
recorrieron los locales de espectculos pblicos de la ciudad
en horario nocturno, donde se distribuy material informativo
y se asesor a los ciudadanos sobre los derechos que poseen y los mbitos donde recurrir ante la posible vulneracin
de los mismos.
Realizacin del diseo conjunto con la Municipalidad de folletera anexa al recibo de sueldo para la entrega al personal
municipal: Gua de Atencin ciudadana respetando las identidades sexuales.

Integrantes del Proyecto Diversidad sexual y Derechos Humanos. Construyendo ciudadana para el fortalecimiento de
la democracia colaboran activamente en la Mesa Participativa del Colectivo LGBT de la Provincia de Santa Fe, junto a
todas las organizaciones coordinando las diversas polticas
de accin en el ejercicio de los derechos civiles y polticos
para el colectivo.
6. PROGRAMA EDUCACIN Y SOCIEDAD.

HACIA UNA MAYOR INCLUSIN EDUCATIVA
En el marco de las acciones llevadas a cabo, el programa
organiz el Panel Escenarios actuales en las instituciones
educativas: la problemtica del bullying en los vnculos que
se construyen, a cargo del Lic. Maximiliano Bruera, la Prof.
Mirta Espinoza y la PS Mariana Scrinzi. Dicha actividad fue
organizada por el Programa Educacin y Sociedad y el Instituto de Desarrollo e Investigacin para la Formacin Docente
(INDI) en el marco del Ciclo de Problemticas Educativas
Actuales 2013. El mismo se llev a cabo en la FHUC de la
UNL el da 21 de agosto del presente ao.
Se realiz la Conferencia Educacin y justicia social a
cargo del Lic. Juan Carlos Tedesco en el Paraninfo de la UNL
el da 3 de diciembre de 2013. Posteriormente, en el Consejo
de FHUC, el 4 de diciembre, el Programa Educacin y Sociedad llev a cabo una instancia de consultora y socializacin
de todos los proyectos que estn dentro del marco del programa mediante una reunin de trabajo donde participaron
integrantes y directores de equipos de proyectos y dialogaron
acerca de sus procesos de investigacin con el Lic. Tedesco.
Se convoc al Consejo Asesor de direccin del Programa
con el objetivo de realizar la presentacin formal del Programa
y para acordar las lneas de accin propuestas para 2013. Se
retomaron fundamentos y objetivos del mismo, uno de ellos
es el seguimiento de los proyectos que integran el programa, a partir de la convocatoria 2013. Con el objetivo plantear
las nuevas lneas de accin para la convocatoria 2014 se
propone, tres nuevas que pretenden constituirse como ejes
articuladores para abordar la Inclusin Educativa: Nuevas
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (NTICs) y
Educacin; Problemticas educativas actuales: Es importante
destacar que esta lnea surge del trabajo conjunto con otras
instituciones, organizaciones y organismos del Estado, con
el objetivo principal de acompaar en el abordaje de estas
distintas temticas de difcil tratamiento en el mbito educativo. Algunas de ellas puedan ser: discriminacin educativa,
problemas de aprendizaje, discapacidad, orientacin
educativa, adicciones, violencia, entre otras y polticas

educativas para la inclusin: se incluyen aquellos proyectos
de extensin que se pretenden contribuir con distintas modalidades que atienden a sectores sociales excluidos y que
estn previstas en la Ley de Educacin Nacional. Entre ellas
se encuentran: Educacin primaria y secundaria orientada a
Jvenes y Adultos; Educacin Intercultural Bilinge; Educacin Rural; Educacin Especial; Educacin en contexto
de privacin de la libertad y Educacin domiciliaria y hospitalaria. Por otra parte, esta lnea de trabajo tambin contempla la formulacin de proyectos que aporten a las polticas
educativas inclusivas en/para la formacin docente teniendo
en cuenta las mltiples relaciones que se pueden establecer
entre la universidad y los institutos de formacin docente.
En el marco del programa existen los siguientes proyectos aprobados dentro del Sistema Integrado de Programas y
Proyectos de la UNL (SIPP): 1) Acompaando la Educacin
Sexual Integral en el barrio El Pozo, junto al jardn de infantes, la Vecinal y la Comparsa. Directora: Mara Laura Birri,
FHUC. 2) Integracin de las tecnologas de Informacin y
comunicacin en el proceso de Enseanza Aprendizaje. Directora: Carina Gramaglia, FCV. 3) Hilvanando Escuelas: docentes trabajando en red. Directora: Andrea Villalba, FHUC.
4) Educacin ambiental: Aportes de la tecnologa satelital.
Director: Oscar Lossio, FHUC. 5) Ensear contenidos curriculares comunes: desafos para la universidad y la escuela secundaria. Directora: Victoria Baraldi, FHUC. Y en el marco de
las convocatorias de la Secretara de Polticas Universitarias
(SPU): 6) Matemticamente Conectados. Directora: Marcela Gotte. 7) Enseando Biologa con las Tics. Directora:
Nora Ojea. 8) Apoyo escolar y orientacin educativa para la
inclusin social de jvenes en situacin de pobreza en escuelas secundarias de Santa Fe. Directora: Ana Mara Mntica.
Se llevaron a trmino diferentes acciones de difusin para
convocar a actividades de otros programas vinculados a temticas comunes y de inters.
En cuanto a actividades de formacin y vinculacin con
otras organizaciones, se organiz juntamente con el Programa Gnero, Sociedad y Universidad, de la UNL y el Ministerio
de Educacin de la Provincia de Santa Fe el panel llamado
Sexualidad y Educacin: encrucijadas y utopas, a cargo de
Graciela Morgade y Alejandro Villa. Fue en el contexto del Da
de la Educacin No Sexista, conmemorado el 21 de junio, y
del Da Internacional del Orgullo LGTB, el 28 de junio.
A partir de la propuesta efectuada por la Asociacin de Padres de Nios con Dislexia Aprendamos, se organiz juntamente con el Instituto de Desarrollo e Investigacin para la Formacin Docente (INDI) en la FHUC una instancia de formacin
en el marco del Ciclo de Jornadas de Problemticas Educativas
Actuales 2013. Teniendo en cuenta el rol de FHUC en la forma-
145
cin de profesores de nivel medio en la regin se desarrollaron

actividades en torno al tema Dislexia y Aprendizaje, las que
incluyeron una exposicin terica de la psicopedagoga Marcela
Mendicino, relatos de vivencias por parte de madres que integran la Asociacin y una instancia de taller, a la que se sumaron los aportes de la docente Gabriela Morcillo.
El Programa particip y aval como inters institucional la
realizacin del 5 Ciclo de conferencias: Aprendamos sobre
Dislexia. Apoyo al aprendizaje Estrategias pedaggicas para la
diversidad. La primera conferencia, el 27 de julio, tuvo como
disertante a la Lic. Sandra Torresi. La segunda conferencia (5
de octubre) se titul Implicancias psicolgicas de los trastornos de aprendizaje a cargo del Lic. Mariano Scandar, Lic. en
Psicologa, master en Neuropsicologa Infantil y Neuroeducacin de la Universidad de Morn. Ambas conferencias re realzaron en el teatro de Luz y Fuerza de la ciudad de Santa Fe.
Se efectuaron capacitaciones conjuntas con el Programa
y Proyectos de la SPU: en la FHUC se llev a cabo la capacitacin Mtodo de Estudio y Motivacin para Aprender, a
cargo de Gracia Clrico, profesora de psicologa de FHUC en
el marco del Proyecto de Extensin (Convocatoria de la SPU
2012): Apoyo escolar y orientacin educativa para la inclusin social de jvenes en situacin de pobreza en escuelas
secundarias de Santa Fe Fue un momento de intercambio
con los directivos, docentes y voluntarios de las escuelas sobre ese tema. La capacitacin apunt principalmente para
los voluntarios del proyecto mencionado. Charlataller organizada por el Programa Educacin y Sociedad en el marco del
PEIS Educacin ambiental: Aportes de la tecnologa satelital. La primera Charlataller fue titulada: Las imgenes de
representacin espacial en la escuela primaria a cargo de
la Prof. Silvia Cardozo, el Prof. Oscar Lossio, la MSc. Raquel
Tardivo y la Prof. Cecilia Velsquez. El mismo se llev a cabo
en la Escuela N 26 Luis Mara Drago el da 26 de agosto del
presente ao. La secunda Charlataller, se titul: La enseanza en la escuela primaria con imgenes satelitales, aerofotogrficas y mapas a cargo del Prof. Esp. Oscar Lossio y la
Msc. Raquel Tardivo. El mismo se llev a cabo en la Escuela
N 42 General Gregorio Las Heras en la ciudad de Santa Fe,
el 8 de octubre de 2013. Del 2 al 8 de agosto se llev a cabo
en el Foro Cultural de la UNL una muestra titulada Talentos
de barrio, cont con exposicin de obras artsticas, cortos/
audiovisuales por parte de los estudiantes de 3, 4 y 5 ao
de las Escuelas N 512 y 3098. En el marco del Proyecto
de Extensin de Voluntariado Universitario Apoyo escolar y
orientacin educativa para la inclusin social de jvenes en
situacin de pobreza en escuelas secundarias de Santa Fe
(Convocatoria SPU 2012).
146
7. PROGRAMA EQUIDAD EN SALUD

Durante el ao 2012, desde el Programa se articularon diferentes acciones y propuestas mediante el desarrollo de proyectos de extensin y lneas de trabajo.
Se articularon acciones con 16 proyectos de extensin:
Modelo educativo para promover el consumo de la carne de
pescado en escolares, Fortaleciendo la salud comunitaria:
Experiencia en comedores infantiles, Educacin para la prevencin de micosis oportunistas en pacientes inmunocomprometidos, Nutricin Familiar saludable, Prevencin de
cncer de cuello uterino: estrechando lazos entre el equipo
de salud y las mujeres. Experiencia de trabajo en el Centro de
Salud San Agustn; Mis primeras palabras; Prevencin de
enfermedades crnicas no transmisibles; Promoviendo salud sexual y reproductiva en mujeres; Activos para la salud;
Promocin de la hemodonacin y donacin de mdula sea
en el rea programtica de los bancos de sangre de la ciudad
de Santa Fe; Zoonosis Parasitarias: cmo prevenirlas?;
Contribucin al saber y el hacer comunitario en prevencin
de zoonosis; Sociologa de la enfermedad de leptospirosis
en comunidades costeras de Santa Fe; Acompaando la
Educacin Sexual Integral en el barrio El Pozo, junto al jardn
de infantes, la vecinal y la comparsa; Educacin nutricional
en adultos mayores de barrio Centenario; Concientizacin
sobre enfermedades zoonticas y el uso racional del equino
de tiro en la ciudad de Santa Fe.
Se han realizado aulas radiales sobre temas relacionados
con la salud organizadas de acuerdo con la agenda de OMS,
Cursos de RCP y primeros auxilios en sedes de asociaciones
vecinales, escuelas, entes educativos terciarios, y en el mbito de ctedras y asociaciones estudiantiles universitarias,
Seminario sobre Drogas, Derechos Humanos y Gnero, en
coordinacin con el Programa de Derechos Humanos de UNL.
Se han realizado actividades como cursos de reanimacin
cardiopulmonar en diversas actividades pblicas tales como
FECOL (Esperanza), Expo Carreras UNL, Semana de la Extensin, Prevencin del HIV.
Asimismo, y como instancias de articulacin con otras instituciones/organizaciones, se conform un equipo de trabajo
para prevencin de VIH y ETS con Programa de Control de ETS
y SIDA de la provincia de Santa Fe y Secretara de Salud de la
Municipalidad de Santa Fe.
Se ha capacitado a personal de escuelas en primeros auxilios y reanimacin cardiopulmonar, en conjunto con la Municipalidad de Santo Tom.
Con la Municipalidad de Santa Fe se han realizado diferentes acciones de promocin de la salud: Da del Asma, Semana
del Corazn, Da de la Hipertensin: capacitacin comunitaria
mediante micros radiales con expertos invitados. La temtica
de los factores de riesgo cardiovasculares e hipertensin se
abord en la semana de la extensin en los Centros UNL. Semana de la Salud de la Mujer: micros radiales destinados a la
salud sexual y la prevencin del cncer de tero. Da de la Hepatitis: acciones en conjunto con los efectores provinciales y
municipales con acciones destinadas para la concientizacin
de la enfermedad, su prevencin y la vacuna. Da de la Diabetes: el Programa Equidad en Salud, el Centro de Salud, la FCM
y la Obra Social de la UNL realizaron acciones de promocin
y prevencin en la temtica con movilizacin de voluntarios y
estudiantes a rectorado y unidades acadmicas, con charlas,
medicin de glucemia y encuesta de factores de riesgo. Da
del HIV: junto con organizaciones del medio civil, la Secretara de Salud de la Municipalidad y voluntarios se efectuaron
acciones de promocin y prevencin en cuatro puntos de la
ciudad, con realizacin de test de deteccin rpida.
Se han hechos postas de hemodonacin organizadas en
conjunto con el Programa Provincial de Hemoterapia de Santa
Fe, Secretara de Salud de Municipalidad de Santa Fe, Donar,
Cenaele, FUL y Secretara de Bienestar Universitario de la
UNL. stas se llevaron a cabo en diferentes unidades acadmicas y tuvieron una buena repercusin en medios grficos y
radiales locales.
Participacin del Programa De ESI se habla, con Ministerio de Educacin y Ministerio de Salud de la Provincia de
Santa Fe, Municipalidades de Santa Fe y Santo Tom y otros
programas de la UNL.
En cuanto a actividades de articulacin con otras dependencias de la UNL, se han realizado cursos de RCP y control
de presin arterial en escuelas y vecinales en coordinacin
con Centros de Extensin Comunitarios UNL. Se coordinaron
tambin acciones conjuntas con la Secretara de Bienestar
Universitario y la Planta de Alimentos de la Secretara de Extensin para la implementacin de campaa sobre alimentacin saludable en estudiantes universitarios.
8. PROGRAMA DE GNERO, SOCIEDAD Y UNIVERSIDAD

En conmemoracin del Da Internacional de la Mujer, se present en el Consejo Directivo de la FCJS, el trabajo realizado
conjuntamente con el Programa de Derechos Humanos consistente en el anlisis de las trayectorias de las Mujeres en la
investigacin, docencia y extensin. Se cont con la exposicin
de las Prof. Lilia Puig, Erika Hynes y Claudia Montenegro y se
proyectaron estadsticas en relacin a lo antes dicho, para a
posteriori, analizarlas de modo cuantitativo. En esta ocasin, se
distingui adems a las mujeres presidentas de la FUL, coorganizado con dicha entidad. Lugar: Consejo Directivo, FCJS.
Se realiz el 30 de mayo el Panel Estrategias para disminuir
la brecha de desigualdad entre varones y mujeres en el espacio universitario con los expositores/as: Lic. Alejandra Domn-
guez, Universidad Nacional de Crdoba. Dr. Abel Leyva Castellanos, Universidad de Sinaloa en el Consejo Directivo de la FCJS.
Se convoc en la ciudad de Reconquista a la Charla Violencia de gnero. Fsica, psicolgica y sexual a cargo de Claudia
Montenegro donde se expuso sobre el mapa de la violencia
en Argentina y las caractersticas con que se manifiesta est,
tambin se tipificaron las violencias fsicas, sicolgicas y sexual y la asistencia a las vctimas de dichas violencias. La
actividad fue coorganizada con el nodo UNL y la Municipalidad
de la ciudad de Reconquista en la ciudad de Reconquista.
Se convoc al Panel Sexualidad y educacin: encrucijadas
y utopas a cargo de Graciela Morgade (UBA) y Alejandro Villa
(UBA) coorganizado con el programa Educacin y Sociedad
el 25 de mayo en la FCEUNL.
Se realiz el II Coloquio: Los derechos polticos de las
mujeres a efectos de discutir las problemticas de gnero,
poder y discursos sociales inaugurados tras el sufragio femenino. Se cont con veinte ponencias presentadas y estuvo
coorganizado con la Direccin de Ciencia Poltica de la FHUC
UNL el 3 de septiembre en la FCJSUNL.
Se llev a cabo el Ciclo Feminismos latinoamericanos:
sexo, violencias y derechos a cargo de la Dra. Mara Luisa Femenas (UNLPCONICET) y Dra. Agustina Iglesias Skuljk
(Universidad da Corua). Celebrado el 11 y 18 de octubre en
la FCJSUNL. Coorganizado con la ctedra Jos Mart de la
Secretara de Relaciones Internacionales de la UNL.
Se dict la Ctedrataller Violencia contra las mujeres
destinada a estudiantes de la UNL con el objetivo de brindar informacin sobre la temtica. La misma consisti en problematizar los estereotipos de gnero arraigados en nuestra sociedad, capacitar en relacin a las polticas pblicas, legislacin
vigentes, como as tambin en contrastar distintos protocolos
de actuacin para la atencin de las vctimas. Docente a cargo:
Claudia Montenegro. Perodo: mayo 2013 a julio 2013. Unidad
Acadmica: Facultad de Ciencias Jurdicas y SocialesUNL.
Se present la ctedra electiva Mujer y Derecho' a la Secretara acadmica de la UNL que se dictar en forma conjunta con integrantes del Centro de Capacitacin de la Suprema
Corte de Justicia de Santa Fe durante el ao 2014.
Se present el seminario de posgrado Mujer y Derecho
destinado a graduadas universitarias, que se dictar en 2014
desde la Secretara de Posgrado de FCJS y el Seminario Pensar la Prctica docente en Clave de Gnero, asignatura optativa del bloque de formacin docente para las carreras de
Profesorado que conforman la oferta acadmica de la FHUC.
(2do. cuatrimestre) 5ta. edicin.
Se avanz con el Proyecto de la Biblioteca Feminista del Programa de Gnero, espacio comunitario de acceso a bibliografa
actualizada vinculada a los estudios de gnero. En tal sentido,
se adquirieron ejemplares y se relev los existentes poniendo
en conocimiento a la comunidad sobre el acceso a los mismos.
147
Se particip en las III Jornadas de Extensin de la Facultad

de Ciencias Jurdicas y Sociales durante los das 2, 3 y 4 de
septiembre con la presentacin de los proyectos de Extensin vinculados a este Programa y la mesa redonda El acceso a la justicia en contextos de vulnerabilidad social. Este
espacio, convocado por el Programa de Derechos Humanos,
pretende continuar el dilogo iniciado y concertar acuerdos
de colaboracin entre las instituciones con incidencia en la
ciudad de Santa Fe, que realizan actividades de asistencia
jurdica y alfabetizacin legal en contextos de vulnerabilidad
social y econmica. El objetivo de la participacin del Programa de Gnero, Soc. y Univ., es compartir, con las instituciones que a continuacin se detallan, estrategias tendientes a
favorecer el acceso a justicia de las vctimas de violencias de
gnero. Las instituciones participantes: Centros de Acceso
a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
de la Provincia de Santa Fe, Centro de Acceso a la Justicia
del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nacin,
Defensora del Pueblo de la Provincia de Santa Fe, Defensoras Pblicas del Poder Judicial de la Provincia de Santa Fe,
Direccin de Derechos Ciudadanos de la Municipalidad de
Santa Fe, Colegio de Abogados de Santa Fe, Secretara de
Derechos Humanos de la Provincia de Santa Fe. Coorganizan:
Proyecto de Extensin Consultorios Jurdicos de la Facultad
de Ciencias Jurdicas y Sociales y Programa de Extensin de
Derechos Humanos de la UNL.
Se present la exposicin Senda a la igualdad de las mujeres exhibida en la FCJS del 2 al 4 de septiembre con distintos
hitos que constituyeron el fortalecimiento de la ciudadana a
lo largo de la historia del Derecho en la Repblica Argentina.
En el marco del desarrollo de acciones tendientes a erradicar la violencia de gnero, se llev adelante el desayuno de
trabajo Caf con igualdad coorganizado con el Programa de
Emprendedores de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica
de esta Universidad. En este encuentro disert la Dra. Larisa
Carrera, decana de la Facultad de Ciencias Mdicas, sobre
la historia de las mujeres en la medicina y trayectorias acadmicas y se present la muestra Mujeres inventoras en
coordinacin con la Universidad Carlos III de Madrid. Lugar:
Estacin Belgrano. Fecha: 29 de noviembre.
Se present la muestra Mujeres universitarias coorganizada con el Museo y Archivo Histrico de la UNL. Lugar: Consejo Directivo FCJS.
Se elabor el primer instrumento para llevar a cabo una
encuesta destinada a conocer el nivel de informacin de estudiantes de la UNL sobre la problemtica de la violencia de
gnero y para indagar sobre si los/as estudiantes han sido
vctimas de tales delitos. La encuesta se llevar a cabo en el
primer cuatrimestre del ao 2014. El grupo de trabajo est
integrado por el Observatorio Social de la UNL, estudiantes
de la FIQ (Centro de Estudiantes) y este Programa.
148
Se coordinaron acciones con 5 Proyectos de Extensin: Diversidad sexual y Derechos Humanos. Construyendo ciudadana para el fortalecimiento de la democracia. Desarrollo de
las competencias emprendedoras de las mujeres a cargo de
Nias, nios de los jardines de la Municipalidad de Santa Fe,
Acompaando la educacin sexual integral junto al Jardn de
Infantes, Prevencin de cncer de cuello uterino: Estrechando lazos entre el equipo de salud y las mujeres, La trata se
trata. Sensibilizar y concientizar sobre trata en las escuelas.
Se asisti al Coloquio Homosexualidades masculinas, organizado por el equipo de investigacin Subjetividades Contemporneas del CIFFyH, la Maestra en Antropologa de la
FFyH y el Instituto de Humanidades, dependiente de CONICET,
con el apoyo de la Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad Nacional de Crdoba, 27 y 28 de noviembre.
Se presentaron las siguientes ponencias:
Homosexuality in Argentina questioned from the present: Sex
and subjectivity in times of bicentennial with equality. En Sex
and the marketplace. Whats love got to do with it? IX International Association for the Study of Sexuality, Culture and Society
(IASSCS) conference. Del 28 al 31 de agosto en Buenos.
Del resplandor a la opacidad: la experiencia LGBT en la historia reciente en Sexualidades Doctas: cuerpos en la mira, Grupo de Investigacin Haciendo Cuerpos, Universidad Nacional
de Crdoba, 6 y 7 de junio, Universidad Nacional de Crdoba.
Sexualidad, memorias y Estado: una posible topografa
sexopoltica. Santa Fe, 19701990s, 2 Encuentro de Investigaciones sobre Problemticas de gnero del Litoral, 23 y
24 de mayo de 2013 en la Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ros.
La experiencia del aborto en la historia reciente: tero y feto
en un viaje a los DDSSyRR en Simposio Filosofa y diversidad
sexogenrica del XVI Congreso Nacional de Filosofa organizado por la Asociacin Filosfica Argentina (AFRA) y la Universidad
Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), del 18 al 22 de marzo.
Se desarroll el taller Mujeres empresarias. Actividad
centrada en la negociacin y rol de las mujeres en las empresas. Destinada a microemprendedores locales. Coorganizado
con el Ministerio de la Produccin de la Provincia de Santa
Fe y gobierno de la ciudad de Santa Fe. Celebrado el 11 de
septiembre en el Teatro Municipal.
En conmemoracin del Da de la Lucha contra la Discriminacin por Orientacin Sexual e Identidad de Gnero (Ord.
Municipal N 11688), se realiz el 17 de mayo la Jornada
Msica por la Igualdad. La misma se desarroll en la
peatonal San Martn y calle Juan de Garay (frente al Teatro
Municipal). Organizadores: Programa de Gnero, Sociedad y
Universidad, Programa de Derechos Humanos, gobierno de la
ciudad de Santa Fe y Cine LGBT Santa Fe.
Mentes abiertas, carrera al disfrute, juego sobre mitos y
estereotipos sobre sexualidad en clave de gnero, realizado
el 30 de mayo. Lugar: Octgono FADU. Organizado junto al

Programa de Equidad en Salud y Educacin y Sociedad.
Muestra El camino de las mujeres en las ciencias y el
arte. Se realiz un relevamiento de mujeres destacadas en
las disciplinas impartidas en las distintas unidades acadmicas, confeccionndose una muestra de diez mujeres destacadas. Por otra parte, y para la elaboracin de la misma, se
invit al Museo de Arte Contemporneo de la UNL, que aport
la autorizacin para reproducir obras de pintoras de nuestra
regin. Se entregaron distinciones de reconocimiento a las
autoras y las obras a los decanos de las unidades acadmicas. 30 de mayo en la FCJS. Organizado junto al MAC.
Con motivo de conmemorarse el Da Internacional de la
Lucha contra la trata de personas con fines de explotacin
sexual, la UNL a travs del Programa de Gnero organiz el
ciclo denominado De qu se trata?, que finaliz el viernes
20 de septiembre en la Estacin Belgrano con la entrega de
reconocimientos a las ganadores del concurso y un recital de
ritmos latinos a cargo de Andrs Salas y su banda estudiantes
del Instituto de Msica de la UNL. Los eslganes ganadores
fueron: No trates con la trata de personas. Si no trats, no
hay trata, Cliente NO, cmplice TAMPOCO, romp tu silencio:
Decile NO a la explotacin sexual de mujeres y nias, y Tu
indiferencia nos maltrata. Los eslganes ganadores sern
utilizados en ulteriores campaas de prevencin y concientizacin del delito de trata de personas con fines de explotacin
sexual. Coorganizado con el gobierno de la ciudad de Santa Fe
(Programa de Derechos Ciudadanos, rea Mujer y Diversidad
Sexual) y el Programa de Derechos Humanos (UNL).
Muestra Queerencia de Cine LGBT Santa Fe, realizada en
el Foro Cultural de UNL durante el 22, 23 y 24 de noviembre,
donde se proyectaron cortos y largometrajes relacionados
con diversidad sexual. Este Programa particip en la organizacin y difusin.
Se realizaron aulas radiales y spots publicitarios sobre prevencin de cncer de cuello de tero y beneficios del PAP.
Campaa DiversinDiversidad. Durante noviembre y diciembre, juntamente con el gobierno de la ciudad de Santa
Fe, el INADI y la UNL, se realizaron distintas actividades de
difusin sobre la importancia de evitar la discriminacin en
los espectculos pblicos. Se entreg folletera con la informacin necesaria para concientizar sobre estas prcticas en
los distintos mbitos. Las actividades se desarrollaron todos
los jueves de noviembre por la maana en distintos sectores
de la ciudad, tambin, se recorrieron los locales de espectculos pblicos de la ciudad en horario nocturno, donde se
distribuy material informativo y se asesor a los ciudadanos
sobre los derechos que poseen y los mbitos donde recurrir
ante la posible vulneracin de los mismos.
Integrantes del Proyecto Diversidad sexual y Derechos Humanos. Construyendo ciudadana para el fortalecimiento de la
democracia colaboran activamente en la Mesa Participativa del

Colectivo LGBT Santa Fe y en el Consejo Asesor en Diversidad
sexual del gobierno de la ciudad de Santa Fe, junto a todas las
organizaciones coordinando las diversas polticas de accin en
el ejercicio de los derechos civiles y polticos para el colectivo.
Integrantes del Programa de Gnero, Sociedad y Universidad, en coordinacin con docentes investigadoras de FIQ, participaron de la Semana de la Ciencia organizada del 14 al 18
de octubre por la FHUC. La actividad consisti en una clase
especial didctica, sobre La mujer cientfica, destinada a
alumnos/as de tercer ao de la Escuela Tcnica N 168 de
la ciudad de Santa Fe. En esta clase, tanto las integrantes
del Programa como las docentes de FIQ invitadas debatieron
y realizaron juegos creativos consistentes en el planteo de
interrogantes disparadores.
Se realiz la Jornada de Trabajo entre integrantes del Ministerio Pblico Fiscal de la CABA y representantes del Programa de Gnero. En la misma se intercambiaron experiencias
sobre la atencin a las vctimas de violencia y protocolos de
actuacin. A partir del encuentro se lleva a delante la gestin
de la firma de tres convenios: Convenio marco de colaboracin, convenio especfico de investigacin conjunta. Temtica:
violencia de gnero, convenio de pasantas estudiantes de
Derecho en el Ministerio Pblico Fiscal CABA.
Jornada de trabajo con la decana de la Facultad de Derecho de la UBA, donde se intercambi informacin sobre la
incorporacin de la perspectiva de gnero a la currcula, la
tarea de extensin e investigacin, estrechndose lazos que
permitirn futuras actuaciones conjuntas.
149
MAESTRA EN POLTICAS PBLICAS PARA LA EDUCACIN
PARTICIPACIN EN REDES
La Secretara de Planeamiento, junto a la Secretara Acadmica de UNL y la FHUC, organiz y puso en marcha la Maestra
en Polticas Pblicas para la Educacin FHUCUNL. La directora de la Maestra es Graciela Frigerio.
Este posgrado comenzar a dictarse en junio de 2014 y
durar 2 aos. Tiene la particularidad de ser una maestra
profesional para una cohorte cerrada, de aproximadamente
60 maestrandos. Est previsto que el cursado sea una vez por
mes durante toda una semana. Su ttulo posee reconocimiento
oficial provisorio de la CONEAU (Dictamen del 24 de febrero de
2014 Sesin N 393). Fue establecido un convenio entre
UNL y el Ministerio de Educacin de la Provincia de Santa Fe
en el que se acuerda sobre licencias y becas para docentes.
La UNL estuvo representada por la Secretara de Bienestar

Universitario en los siguientes espacios nacionales integrada
con el resto de las universidades nacionales e instituciones
pertenecientes al CIN:
CONSEJO SOCIAL
En el transcurso del ao 2013 se realizaron dos encuentros
donde se analizaron diferentes temas propuestos por los consejeros. Las temticas discutidas fueron: Becas Pablo Vrillaud; Presupuesto Participativo; Informe de seguimiento del
Plan de Desarrollo Institucional (PDI).
REDBIEN
La Secretara de Bienestar Universitario de la UNL particip en 2013 en las cuatro ltimas Jornadas Nacionales de
Bienestar de UUNN organizadas por la RedBien Red de Secretarios de Bienestar de las UUNN CIN (Consejo Interuniversitario Nacional). Las mismas se desarrollaron en la Universidad Nacional Patagonia Austral, en el Calafate, en el mes
de marzo; en la Universidad Nacional de Avellaneda, Buenos
Aires, en junio, en la Universidad Nacional de Villa Mara, en
septiembre, y la cuarta reunin se realiz en diciembre en
forma conjunta entre la REDBIEN y la REXUNI (Red Nacional
de Extensin Universitaria).
Los temas que se han debatido y trabajado en este espacio nacional son: Becas de Estudio (acerca de los Programas
Nacionales y los propios de cada universidad) y enmarcados
en un enfoque fuertemente inclusivo; servicios de asistencia
destinado a estudiantes, deportes, salud, discapacidad, comedor, derechos humanos, pueblos originarios, incorporacin
de equipos interdisciplinarios; acompaamiento a estudiantes extranjeros, se realiz un debate y una reflexin sobre
inclusin educativa.
Desde esta Secretara se trataron los proyectos presentados por la UNL en la convocatoria nacional. Adems, se
trat la infraestructura deportiva, para Comedor Universitario
y para residencias estudiantiles.
CIDDHH (COMISIN INTERUNIVERSITARIA

DE DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS)
El Programa UNL Accesible dependiente de la Secretara de
Bienestar Universitario de la Universidad Nacional del Litoral es parte integrante de la Comisin Interuniversitaria Discapacidad y Derechos Humanos. El objetivo de la comisin
es constituirse en un actor social de la Poltica Publica de
Educacin Superior en aras de garantizar el cumplimiento de
los derechos de las personas con discapacidad; como as
150
tambin generar un espacio poltico para la elaboracin de

estrategias que permitan el cumplimiento de los derechos
de las personas en situacin de discapacidad y contribuir
al logro de Universidades accesibles y no excluyentes. Las
principales funciones de la comisin son promover, orientar y
asesorar el cumplimiento de leyes y normativas que cautelan
los derechos de las personas con discapacidad. Adems, promover acciones tendientes a asegurar que la universidad sea
un mbito accesible e incluyente, con el objetivo de equiparar
oportunidades para personas con discapacidad.
La Comisin Interuniversitaria Discapacidad y Derechos Humanos realiz tres reuniones ordinarias anuales. Durante el
ao 2013, las reuniones se llevaron a cabo el 19 de marzo
en, el 17 y 18 de junio en la Universidad Nacional de Santiago del Estero, y el 18 y 19 de noviembre en la Universidad
Nacional de Entre Ros.
ACCIONES
Vinculacin y fortalecimiento de las relaciones con las unidades acadmicas, la comunidad educativa y cultural, sus
hacedores, investigadores y promotores.
Promocin de vnculos con otras universidades y planificacin y ejecucin de actividades con las mismas.
Implementacin de actividades en localidades cercanas.
Refuerzo de vnculos con instituciones, salas y centros culturales.
Fortalecimiento del Foro Cultural como espacio de referencia para los grupos culturales y educativos independientes y
organismos pblicos.
Elaboracin y ejecucin de diferentes programas culturales
anuales para las Unidades Acadmicas en Esperanza, Glvez
y Reconquista.
Asesoramiento y armado de actividades culturales en y con
las Unidades Acadmicas de la ciudad.
Gestin, asesoramiento y realizacin de recitales, en colaboracin con Secretaras y Unidades acadmicas.
Recital Cena Aniversario UNL: Luciana Tourn y Gabriel De
Pedro Quinteto
Coorganizaciones de eventos y ciclos con estamentos municipales y provinciales.
11o. Encuentro de Coros de nios y adolescentes: cuatro
coros invitados de otras instituciones y el coro UNL. Cantidad
de pblico: 358 personas aproximadamente.
Encuentro de Teatro Universitario: dos obras.
Universitario de Coros: 5 coros invitados de otras universidades (Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional del Crdoba, Universidad Nacional de Misiones y Universidad Nacional del Comahue) y el Coro UNL. 400 asistentes.
Utilizacin de los espacios del Foro Cultural
Dependencias UNL: Secretara de Vinculacin Tecnolgica;
Secretara de Extensin Universitaria; Secretara de Relaciones Internacionales; FHUC; FADU; ISM; FCM; Escuela Primaria de la UNL y Jardn La Ronda.
Organismos Municipales y Provinciales: gobierno de la provincia de Santa Fe; gobierno de la ciudad de Santa Fe;
Escuela Especial N 2064 (Proyeccin de pelculas).
Escuela Provincial de Msica N 9902 CREI (Concierto de
los alumnos).
Trabajo con unidades acadmicas y Secretaras
Unidades: FCV, FCA, FCE, EUAA, EUA, FICH, FBCB, FIQ, ISM,
151
FHUC, FCM, Escuela de Trabajo Social, Escuela Primaria y Jardn La Ronda.

El trabajo con las unidades acadmicas se extiende durante todo el ao. Las reas y facultades que tienen asentamiento en nuestra ciudad realizan distintas actividades en el
Foro Cultural y, a su vez, se programan talleres y recitales en
sus edificios. Adems, se les ha brindado asesoramiento a
todos los interesados por espectculos o talleres artsticos
culturales para diversas ocasiones.
Desde la Secretara se planific y ejecut una programacin cultural con las unidades acadmicas que se encuentran
fuera de nuestra ciudad (Glvez, Reconquista y Esperanza).
Para cada uno de estos lugares se gestion una programacin anual con funciones y taller artsticos adems de muestras del MH y del MAC a lo largo del ao.
Programacin en unidades acadmicas
Glvez
EUAA: Pea Estudiantil coorganizada con la FUL y el Centro de
Estudiantes, con la presentacin de Chino Mansutti y los Refutadores del Pensamiento y La Sonera Grupo; presentacin
de Grupos del ISM en el Acto de Colacin de Grados de las
Carreras de Enfermera Universitaria y de Analista Universitario de Alimentos; comedia Universitaria 2012 Una cruz en
el mapa; presentacin del Ballet Martn Fierro; apoyo en el
Festival Pizza, Birra y Cortos; sede de Recepcin de Material
del Festival de Pizza, Birra y Cortos.
Reconquista
EUA: Talleres
Continuidad del Taller de Iniciacin Teatral a cargo de Gregorio Silva.
Presentacin del Taller en el Pequeo Encuentro de Teatro
Universitario, En alta mar de Slawomir Mrozek.
Muestra Ojo del Mundo en el Museo Municipal.
Esperanza
FCA FCV
Talleres:
Continuidad del Taller de Teatro con Daro Giles.
Continuidad Taller de Folclore a cargo de Cristian Weihmuller.
Continuidad Taller de Tango a cargo de Eduardo Gmez Coutto.
Continuidad del Coro del Liceo Cultural a cargo de Jos Rudolf.
Continuidad del Ciclo de Cine Club.
Nuevo Taller de Audiopercepcin a cargo Csar Batistela.
Nuevo Taller de Tcnica Vocal a cargo de Jos Rudolf.
Presentaciones:
Muestra Anual de Talleres.
Grabacin y edicin de CD de diferentes gneros musicales.
152
Apoyo en:
Peas folclricas.
Contratacin del grupo folclrico Matacos de Tucumn, para la
conmemoracin de los 40 aos de la estatizacin de la FAVE.
Colaboracin a la Fundacin Ramseyer Dayer en la Noche
de los Museos.
Rafaela
Inauguracin nueva Sede RafaelaSunchales. Coro ISM.
Santa Fe
FCM: presentacin de Ignacio Pealba en el Predio UNLATE.
Encuentro de Mdicos.
FIQ: gestin de 5 grupos musicales en el Congreso Iberoamericano de Catlisis; actuacin y sonido de Gabriel de Pedro
Quinteto en el Congreso Iberoamericano de Cristalograf.
FBCB: recital de Astro Bonzo, Ebano Soul y Loops por los 40
aos de la Facultad en la Ciudad Universitaria.
FICH: recital en Jornadas de Videojuegos; actuacin en
acto de colacin del Coro de la UNL; inauguracin Ctedra
UNESCO. Nilda Godoy Cacho Hussein.
ISM: ciclo de Audiciones; Sonido Presente 2013; ciclo ISM en
el Paraninfo; ciclo Msicos de la Msica; festival Musicalia
2013; conciertos con obras de Verdi, Wagner, Guastavino.
FCJS: proyeccin de cortos Derechos Humanos; 30 aos de
la Escuela de Trabajo Social. Fanfarria; diseo y armado de
muestra Galera homenaje: Homenaje 30 aos de Democracia.
FCE: jornadas Universitarias de Contabilidad. Gabriel De Pedro Quinteto.
Jardn La Ronda: 25 Aniversario Sonido.
Secretara de Relaciones Internacionales: semana de la Cultura China en la UNL; Escuela de Invierno de la UNL; presentacin de bailarines de tango y folklore en la bienvenida de
los alumnos extranjeros en el Paraninfo de la UNL, en ambos
cuatrimestres; dos reuniones de la Comisin Permanente de
Produccin Artstica y Cultural de AUGM.
Reunin de delegados asesores
Dos reuniones de la Comisin Organizadora del II Encuentro
de Ciudades y Universidades de AUGM.
Propuestas culturales de la Comisin Permanente de PAyC
para el II Encuentro de Ciudades y Universidades de AUGM
(do musical y proyecciones).
II Encuentro de Ciudades y Universidades. Participacin en
la organizacin de la jornada de la Unidad Temtica de Cultura
y en la elaboracin de una agenda de trabajo conjunta entre
las redes de AUGM y Mercociudades.
Proyecto Bocas de Tormenta, Montevideo, Uruguay. Participacin de 9 estudiantes de la UNL.
Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo

Coorganizacin de Charla Expresiva en el marco del II Encuentro de Ciudades y Universidades.
Reunin OUTITS. Parmetros de evaluacin de experiencias del Observatorio Urbano de Transferencias e Innovaciones TecnolgicoSociales, presentado en el II Encuentro de
Ciudades y Universidades.
Evaluacin y seleccin de experiencias para el OUTITS.
Cena Aniversario
Recital de Luciana Tourne y Gabriel de Pedro Quinteto.
Federacin Universitaria del Litoral
Apoyos a pedidos para diferente actividades.
Secretara Acadmica
Realizacin del video de difusin de la Propuesta Acadmica
de la UNL para la Direccin de Articulacin de Niveles (duracin: 15 minutos).
Participaciones
Reuniones de la Comisin Permanente de PAC de AUGM
(Santa Fe). Universidades participantes: UNR (Universidad
Nacional de Rosario), UNL y UFSM (Universidad Federal de
Santa Mara).
Reunin de coordinadores de AUGM (Montevideo).
Muestras en el IUNA (Buenos Aires).
ARUNA (Asociacin de Radios de Universidades Nacionales
de Argentina).
Expresiva Incubadora Cultural.
Mercado de Industrias Culturales Argentinas (MICA).
Feria del Libro de Santa Fe.
Feria del Libro de Esperanza.
Feria del Libro de Buenos Aires.
Expo Carreras.
Convenios con otras instituciones y organismos
Prolongacin del Convenio Marco con Fundacin R D de la
ciudad de Esperanza.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Cine Club
Santa Fe.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Teatro de
la Abada.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Sala de
Teatro El taller.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Sala 3068.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Asociacin Cultural El Puente.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con LOA Espacio ProArte.
Prolongacin del Convenio Marco y especfico con Municipalidad de Reconquista.

Prolongacin del Convenio Marco con el IUNA.
Prolongacin del Convenio Marco con Luz y Fuerza.
Prolongacin del Convenio con la Red Universitaria de Danza
Mercosur (RUDaM).
Prolongacin del Convenio con el Ministerio de Educacin de
la Nacin: Programa Cultura en la Universidad.
Prolongacin del Convenio con Rumbos Asociacin Civil Programa UNL Accesible. Practicanta en la Secretara de Cultura.
Firma de convenio con el Instituto Nacional de Teatro (INT).
Apoyos
Coproducciones y apoyo a actividades del Ministerio de Innovacin y Cultura de la Provincia de Santa Fe
Coproducciones y auspicios a actividades de la Secretara
de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Santa Fe
Participacin del Foro Cultural, MAC y MH en La noche
de los Museos, organizado por el Gobierno de la Ciudad de
Santa Fe.
Participacin del MAC en La noche de los museos.
Visitas guiadas a la Biblioteca Glvez por escuelas en el
marco del programa Formacin de usuarios: 16 cursos y 563
alumnos en total.
Programa Cultura y Desarrollo
Objetivo: generar espacios que promuevan la cultura, sus diversos temas y expresiones intelectuales y artsticas para
favorecer las dinmicas de desarrollos locales y regionales,
acercar a los estudiantes y docentes universitarios a la problemtica de la cultura y el desarrollo y fortalecer el vnculo
con la comunidad en lo referido a la valoracin, uso responsable y preservacin del patrimonio.
Espacios de debate
Coorganizado con la Secretara de Extensin y con la participacin de la FUL.
Conversatorio sobre la problemtica del gnero en la universidad. Intervinieron Lilia Puig, rica Hynes, Claudia Montenegro
e integrantes del Programa Gnero, Sociedad y Universidad. 8
de marzo. FCJS. Pblico estimado: 49 personas
Coorganizado con la FUL y la Secretara de Bienestar Universitario. Memoria, Universidad y Sociedad: el compromiso de
la UNL en la inundacin del 2003. Participaron el rector Albor
Cantard; el presidente de la FUL, Rodrigo Bentez; Katya Zusca, actual directora de Bienestar Estudiantil y secretaria general de la FUL en 2003; y Guillermo Tepper, periodista de LT10.
30 de abril. Paraninfo UNL. Pblico estimado: 80 personas
Organizado por el Museo Histrico. Charla El valor de la
educacin: experiencias en la universidad y en la EEMPA de
la crcel, a cargo de la profesora Victoria Baraldi y el profe-
153
sor Alejandro Zaninetti. En el marco de la inauguracin de la

muestra Punto de encuentro. 12 de junio. MHUNL. Pblico
estimado: 53 personas.
FIQ y FUL. Integrantes del museo participaron del Caf Reformista Caf debate en el que interactuaron miembros de la
gestin, estudiantes y graduados universitarios, en el marco de
la celebracin del aniversario de la Reforma Universitaria, en
cuyo acto se realiz la inauguracin de la muestra Gabriel del
Mazo, gestin universitaria de un militante reformista y la presentacin del primer registro documental de la UNL producido
por la facultad de ingeniera qumica en 1929 (pelcula muda
en blanco y negro) que el equipo de museo histrico reedit.
19 de junio. FIQ. Pblico estimado: 46 personas.
Recuperando la memoria. Producciones con unidades acadmicas
Exposiciones coorganizadas con la FUL.
FCJS, exposicin itinerante Mujeres universitarias (8/3 al
5/4). Pblico estimado: 49 personas.
FBCBESS, exposicin itinerante Crear a propsito, Crear
a Pesar (25/3 al 8/4). Muestra aprobada por Consejo Directivo. Pblico estimado: 84 personas.
Hall Rectorado, Exposicin Itinerante Abril 292003. UniversidadSociedad (29/4 al 3/5). Pblico estimado: 130 personas.
FCV, exposicin itinerante A 40 aos de la estatizacin de
la FAVE. 16 al 28 del 06. Pblico estimado: 70 personas.
Centro Universitario ReconquistaAvellaneda. Exposicin
itinerante Ojo del Mundo. Coleccin Instituto de Cinematografa de la Universidad Nacional del Litoral. 19561976. Mayo.
Museo Julio Pagano de Reconquista.
Feria del Libro de Avellaneda. Coorganizada con el CECURA
(Centro de Estudiantes ReconquistaAvellaneda) y la FUL. Pblico estimado: 340 personas.
FIQ, exposicin itinerante Gabriel del Mazo, gestin universitaria de un militante reformista (mayojuniojulioagosto).
Muestra aprobada por Consejo Directivo. Pblico estimado:
70 personas.
FHUC, 2 de noviembre. Presentacin en las Olimpadas de
Historia del documental Mi fuga diaria. Pblico asistente:
40 personas.
Accin Museoescuela
Objetivo: articula actividades conjuntas con escuelas medias
y medias para adultos de la ciudad y la regin. El museo
intenta proyectarse en la comunidad y realizar las tareas de
extensin propias de su carcter universitario, as como contribuir a la educacin y a la inclusin social.
Visitas de escuelas:
Escuelas participantes: 8 (7 de Santa Fe y 1 de Santo Tom).
Cantidad de alumnos: 282. Detalle: Exposicin: Mapa de
ideas. Mantovani: Taller de grabado (5 alumnos).
APUL: Bachillerato libre para adultos, 5to. ao, 4 de abril (20
154
alumnos). Dante Alighieri, 4to. ao Economa y Humanidades,

29 de abril (39 alumnos).
IPEI: 2 1 Pamela (Prof. de Plstica). Tema: Grabados; Mariela (Prof. de Historia). Tema: Historia de la imprenta e Historia del libro. Jueves 9 de mayo (34 alumnos). 4to. Ciencias
Naturales jueves 22 de mayo (36 alumnos).
Escuela 7 mayo jueves 6 de junio, 3er. ao (28 alumnos).
Escuela de Educacin Tcnica N 601 Leandro Alem, 2 grupos de alumnos de los cursos de imprenta y encuadernacin
(de 16 y 12 alumnos c/u).
Exposicin: Punto de encuentro.
Estudiantes Universitarios de Intercambio, Escuela de Invierno (20 estudiantes).
Exposicin: Mi fuga diaria.
Escuela 7 de marzo (25 alumnos).
Muestras itinerantes
MH a EEMPA 1316 Las Flores Mi fuga diaria (32 alumnos).
MH a Escuela 7 de mayo. Ojo del Mundo y Mi fuga diaria
(15 alumnos).
IV Encuentro de Museos Universitarios del Mercosur
76 trabajos (63 ponencias, 13 posters) de 56 museos pertenecientes a 34 universidades de 9 pases. Trabajos presentados por pases participantes: Bolivia (1) Espaa (1) Per (1)
Uruguay (2) Venezuela (2) Chile (6) Colombia (7) Brasil (9) Argentina (47). Participantes (expositores y asistentes) 80 personas.
En esta oportunidad se dise y edit el libro digital Resmenes y ponencias del IV Encuentro de Museos Universitarios del Mercosur, ISBN N 13:9789876920100.
Se presentaron dos ponencias:
Programa Museo, Cultura y Desarrollo PDI 20102019.
Autores: Stella Maris Scarcifolo, Jorgelina Centurin.
Programa Museoescuela PDI 20102019. Experiencia
en EEMPA 1316 en la Unidad Penitenciaria de Las Flores.
Autores: Valeria Ans, Alejandro Zaninetti, Jorgelina Centurin, Stella Maris Scarcifolo.
Eventos organizados por otras universidades
Presentacin de ponencias: 4ta. Escuela Argentina y 11va.
Latinoamericana de Museologa de las Ciencias. Universidad
Nacional Gral. Sarmiento. Tema de convocatoria: La experiencia de participacin de los visitantes en museos y centros de
ciencias. Ttulo: La interaccin entre visitantes e intrpretes
del Museo Histrico de la Universidad Nacional del Litoral.
Autores: Stella Maris Scarciofolo, Jorgelina Centurin.
Presentacin de ponencias: Red de Museos de la Universidad Nacional de La Plata / UNLP. Fecha de realizacin: 12, 13,
14 y 15 de noviembre de 2013. Ttulo: Preservando memoria en un edificio centenario. Autores: Stella Maris Scarciofolo, Jorgelina Centurin.
Acciones de Colaboracin Institucional

Museo del Teatro Municipal 1 de Mayo. Muestra Itinerante:
Actores de provincia: 40 aos del equipo de Teatro Llanura
(12 al 29/04)Pblico estimado: 120 personas
Banco Creedicoop: Exposicin Reconstruccin de niveles
de la inundacin del rio Salado de 1914, en paso Vinal y Mihura (Esperanza) Proyecto: CAID(UNLFICH).Docente investigador Mario Gardiol. Coorganizada con FUL (06 al 21 del 05).
Pblico estimado: 60 personas
Museo de Ciencias Naturales Florentino Ameghino.
Exposicin:Cooperacin en la esfera del agua Coorganizada
con FUL (22 del 05 al 26/07). Pblico estimado: 49 personas.
Museo Histrico de la Colonia San Carlos. Descubriendo al
inventor y su invento. Las patentes. 8 al 30 de junio. Pblico
estimado: 94 personas.
Noche de los museos. En el Museo Histrico. Exposicin:
Caja de resonancia, 16 de noviembre. Pblico estimado:
113 personas.
En el Museo Penitenciario. Proyeccin Mi fuga diaria. 70
personas aprox.
155
LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL III

~ Objetivo General 4
Impulsar polticas activas de internacionalizacin con

nfasis en la integracin regional de modo que la UNL se
afiance como un nodo efectivo de conexin con amplias
redes acadmicas, cientficas, productivas y culturales que
compartan nuestra misin y nuestros objetivos generales.
157
158
OBJETIVO GENERAL 4
SECRETARA ACADMICA
En el mes de abril de 2013, y en el marco del Proyecto Relevamiento de los Instrumentos de I+D en las Universidades
de AUGM, coordinado por le Secretara de Ciencia y Tcnica
de la UNL y con financiamiento de la Secretara de Polticas
Universitarias a travs del Programa de Promocin de la Universidad Argentina (PPUA), tuvo lugar el Workshop de cierre
del proyecto, instancia en donde se socializ y discuti un Documento de trabajo. De la actividad participaron Universidades de cinco pases: siete de Argentina, dos de Paraguay, una
de Brasil, una de Uruguay y dos de Chile. Producto del trabajo
en taller, se redact un nuevo documento que fue remitido a
las distintas universidades de la AUGM, y se present el mismo en la Comisin de Posgrado de la Asociacin, quedando
comprometida una instancia de presentacin en reunin de
Delegados Asesores.
Fruto de acciones de intercambio realizadas con las reas
de posgraduacin y CyT de la Universidad Federal de Santa
Mara (UFSM, Brasil) a lo largo de 2013, durante los das 9
y 10 de diciembre se planific y llev a cabo un workshop
binacional con docentes investigadores de la UFSM, la Universidad Nacional de Rosario y la UNL. Dicha actividad se
constituye en las primeras acciones formales para planificar
acciones de cooperacin en CyT y posgrado entre la UNL y la
UFSM, y estuvo centrada en las reas de Qumica, Farmacologa, Ciencias Veterinarias y Ciencias Biolgicas. La actividad
fue coordinada por la Secretara de Ciencia y Tcnica en colaboracin con la Secretara de Relaciones Internacionales.
Se desarroll un ambiente virtual, en el Campus Virtual UNL,

en el marco de un proyecto de investigacin de la carrera de
Terapia Ocupacional (FBCB).
1.Desarrollo de un curso de posgrado para Latinoamrica,
con docentes internacionales. Se maquet en moodle y se
trabajaron sus materiales (books y multimedia) en conjunto
con el grupo de investigacin de la Facultad de Cs. Bioqumicas y Biolgicas.
2.Diseo de circuitos de gestin para la inscripcin, recepcin de pagos y administracin en general de alumnos residentes en el extranjero.
3.Apertura de las inscripciones para aspirantes extranjeros
residentes en el extranjero.
159
ASOCIACIN DE UNIVERSIDADES DEL GRUPO

MONTEVIDEO (AUGM)
Se coordin la recopilacin de informacin correspondiente
a la encuesta sobre Transformaciones y Reformas en la Educacin Superior de Amrica Latina (TRESAL), que es parte
del proyecto ALFA PUENTES: Building Capacity of University
Associations in fostering LatinAmerican regional integration.
El Proyecto ALFA PUENTES est cofinanciado por la Comisin
Europea y ser implementado por un conjunto de organizaciones latinoamericanas y europeas socias, entre ellas la AUGM,
a la cual la UNL pertenece desde su creacin. El relevamiento
consider la opinin de autoridades universitarias, docentes
y estudiantes de todas las unidades acadmicas.
SECRETARA DE RELACIONES
INTERNACIONALES
1. GESTIN DE CONVENIOS INTERNACIONALES Y DE CONVENIOS DE DOBLE TITULACIN

Durante el ao 2013 se han firmado 63 nuevos Convenios
de Cooperacin bilaterales con Instituciones de Educacin Superior de los siguientes pases: Alemania (6), Brasil (6), Chile
(3), Colombia (6), Espaa (9), Estados Unidos (3), Francia (5),
Grecia (1), Italia (6), Mxico (4), Tailandia (1), Croacia (1), Corea
(1) Blgica (1), Cuba (3), Ecuador (1), Argentina (5), China (1)
Del mismo modo, se ha firmado 1 Acuerdo Multilateral de
Colaboracin con la Pontificia Universidad Catlica del Per,
la Universidad de Ferrara y la Universidad de Granada
Cabe destacar que durante el ao 2013 se ha suscrito un
Acuerdo de Doble Titulacin con la cole Nationale du Genie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg (ENGEES),
Francia; un convenio de doble titulacin entre la UNL y la Universidad de Ulm (Alemania) que crea la carrera binacional
Doctorado en Energa y Materiales Avanzados y un convenio
de doble titulacin entre la UNL y la Universidad de Kaiserslautern (Alemania) que crea la carrera binacional Maestra
en Administracin y Finanzas.
2. MOVILIDAD ESTUDIANTIL
2.1. Movilidad Estudiantil de grado
El Programa Internacional del Movilidad de Estudiantes
(PROINMES) ha crecido significativamente durante el ao
2013, incrementndose a 403 el nmero total de estudiantes
participantes, tanto de la UNL como extranjeros. Los mismos
fueron realizados en el marco de acuerdos de intercambio
con 100 universidades de 18 pases distintos. Cabe destacar
que, durante el 1 semestre se movilizaron 85 estudiantes de
la UNL y se recibieron 96 alumnos extranjeros, y durante el 2
semestre se movilizaron 90 alumnos de la UNL y se recibieron 132 alumnos extranjeros.
Por otra parte, se iniciaron las movilidades en el marco de
los siguientes convenios y Programas:
Programa de Movilidad Acadmica ColombiaArgentina (MACA).
Convenios de Doble Titulacin con la Universit Ca' Foscari
y la cole Nationale du Gnie de l'Eau et de l'Environnement
de Strasbourg.
Convenio Bilateral con la Universidad Central Marta Abreu
de las Villas (Cuba).
160
Proyecto RAFFIA (Red Argentino Francesa para al Formacin

en Ingeniera Agronmica) del Programa Argentina Francia
Ingenieros Tecnologa (ARFITEC).
Convenio Bilateral con la Universidad del Cauca (Colombia).
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda
(Venezuela), Universidad de Vale do Rio dos Sinos (Brasil),
Universidad Tcnica de Oruro (Bolivia),Universidad Privada de
Santa Cruz (Bolivia) y Universidad Federal de Brasilia (Brasil)
en el marco del Programa MARCA Mercosur.
Convenio Bilateral con la Universidad Universidad Karlsruhe
(Alemania).
Convenio Bilateral con la Universidad de Santiago de Compostela (Espaa).
Convenio con la Universidad de Miguel Hernndez (Espaa).
Cabe destacar que desde el rea de Apoyo al PROINMES se
han realizado actividades de tutoras para alumnos de intercambio y de seguimiento de la UNL a sus alumnos durante su
intercambio en el exterior. En este sentido, la UNL, a travs de
la Secretara de Relaciones Internacionales, asigna un alumno local como tutor a los alumnos extranjeros que vienen a
realizar un intercambio. Durante el ao 2013 han realizado
tutoras 157 alumnos pertenecientes a las siguientes unidades acadmicas: FADU (25), FBCB (14), FCE (35), FCJS (24),
FHUC (27), FICH (6), FIQ (10), FCM (7) y FCA (9).
Por otra parte, se realizaron la Semana del Estudiante Internacional (al comienzo del primer semestre) y las Jornadas de recepcin de los Estudiantes Extranjeros (al inicio del
segundo semestre) con el objetivo de brindar una recepcin,
como asimismo, asesoramiento y orientacin a los estudiantes extranjeros que se movilizaron hacia la UNL en el marco
del PROINMES.
Por ltimo, se destaca que, durante el ao 2013, se ha
culminado con el proceso de elaboracin del Reglamento del
PROINMES, una labor conjunta entre la Secretara de Relaciones Internacionales, la Secretara Acadmica y los coordinadores acadmicos de cada una de las Facultades de la UNL.
2.2. Movilidad de posgrado
Durante 2013 la UNL ha participado en el Programa de Movilidad para Estudiantes de Posgrado (PMEP) de la AUGM
que consiste en el intercambio de alumnos de doctorados o
maestras entre las instituciones asociadas.
Durante el 1er. Semestre de 2013 se han movilizado cinco
estudiantes; de los cuales dos corresponden a visitantes de
la Universidad Estadual Paulista (Brasil) y de San Pablo (Brasil); y tres son estudiantes de la UNL, quienes realizaron su
intercambio en la Universidad Estadual de Campinas (Brasil),
Universidad de la Repblica (Uruguay) y de San Pablo (Brasil),
dentro de la Convocatoria 20122013.
3. MOVILIDAD DOCENTE
3.1. Programa de Movilidad Acadmico Cientfica (PROMAC)
Administrado por la Secretara de Relaciones Internacionales,
promueve el financiamiento total o parcial de los gastos
de traslado, de inscripcin a eventos de carcter cientfico
y de alojamiento y/o manutencin de docentes de la UNL
vinculados al desarrollo de actividades acadmicocientficas
en el extranjero.
Acciones desarrolladas durante el ao: llamado a Convocatoria, recepcin de las postulaciones de cada unidad acadmica
y reunin de la Comisin de Relaciones Internacionales para
la evaluacin de las mismas y desarrollo de las movilidades.
En 2013 se han movilizado 117 docentes con el objetivo
de realizar las siguientes actividades acadmicas: participacin en congresos, seminarios y simposios (79 docentes),
estancias de investigacin y pasantas.
Los destinos de dichas movilidades fueron: Portugal, Mxico, Uruguay, Alemania, Ecuador, Costa Rica, Italia, Estados
Unidos, Colombia, Cuba, Chile, Espaa, Francia, Brasil, Canad, Turqua, Paraguay, Hungra y Polonia.
3.2. Programa de Movilidad Acadmica Escala Docente de
la Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)
Consiste en el intercambio de docentes e investigadores entre las universidades del Grupo.
Acciones desarrolladas durante el ao 2013: planificacin
de las movilidades en forma conjunta con AUGM, llamado a
la Convocatoria 20132014, evaluacin de las candidaturas
presentadas a la convocatoria, preseleccin de las mismas y
difusin e inicio de las movilidades.
Como resultado se puede mencionar que, hasta agosto de
2013, dentro de la Convocatoria 20122013, se movilizaron
11 docentes de nuestra Universidad a las Universidades de
la Repblica (Uruguay), Federal de Gois, Federal de Santa
Catarina, de San Pablo, Federal de San Carlos, Federal de Rio
Grande do Sul (Brasil) y la Universidad de Santiago de Chile
(Chile). Tambin cuatro docentes extranjeros realizaron una
estancia de intercambio en la UNL provenientes de las Universidades de la Repblica (Uruguay), Federal de Sao Carlos y
Federal de Minas Gerais y Rio Grande do Sul (Brasil). Mientras
que, hasta diciembre de 2013, se ha movilizado un total de 12
docentes, de los cuales tres fueron recibidos por la UNL, los
mismos provenientes de la Universidad Federal de San Carlos,
Universidad Estadual Paulista (Brasil) y Universidad Nacional
de Itapa (Paraguay); y nueve son docentes de la UNL que
realizaron actividades acadmicas en las Universidades: de la
Repblica (Uruguay), de San Pablo (Brasil), Federal de Santa
Catarina (Brasil), Federal de Minas Gerais (Brasil) y Universi-
161
dad Nacional de Asuncin (Paraguay). Cabe aclarar que el programa contina durante el primer semestre de 2014.
3.3. Convenio con la Universit di Bologna (Italia)
En el marco de este Convenio se realizaron, durante el ao
2013, tres movilidades hacia la Universit di Bologna por lo
siguientes proyectos: Studio microbiologico, chimico e tecnolgico per ottimizzare la qualita degli alimenti (INLAIN
FIQ), Criminologa Ciencias Jurdicas (FCJS) y Miglioramenti
energetici de Ambientali nell utilizzo industriale del gas naturale (MEAGAN) (FIQ).
3.4. Fondo Argentino de Cooperacin SurSur y Triangular
(FOAR)
cin de las instituciones, compartiendo las experiencias entre

las instituciones y creando redes de investigacin.
Acciones desarrolladas durante 2013: llamado a convocatoria, recepcin de las postulaciones de cada unidad acadmica y reunin de los puntos focales para la evaluacin de las
mismas y desarrollo de las movilidades.
Se movilizaron por este programa en 2013: un docente de
la FBCB hacia la Universidad de Baja California, y un docente
de la FCE hacia la Universidad Autnoma de Ciudad Jurez.
Asimismo, cabe destacar que se realizaron seis movilidades
de personal no docente de la UNL hacia universidades mexicanas en el marco de este Programa. Esta iniciativa es pionera entre las universidades argentinas ya que es la primera experiencia de intercambio internacional de personal de administracin.
En el marco de este Fondo, que lleva adelante el Ministerio

de Relaciones Exteriores y Culto de la Repblica Argentina, la
Repblica de El Salvador requiri, a travs de la Cancillera
Argentina, cooperacin a la UNL en el Proyecto Anlisis Asistido por Computadora de Fenmenos Transitorios de Ariete
Hidrulico en Sistemas de Bombeo de Agua Potable (Golpe
de Ariete). Se movilizaron hacia dicho destino los Ings. Jos
Huespe y Felipe Franco (FICH).
Gestores movilizados durante el ao 2013

Hacia la Universidad de Guadalajara: un no docente de la
Direccin de Comunicacin Institucional (Rectorado) y un no
docente de la FCE.
Hacia la Universidad de Guanajuato: un no docente de la FBCB
y un no docente de la Secretara de Planeamiento (Rectorado).
Hacia la Universidad de Colima: un no docente de la Secretara Econmico Financiera (Rectorado) y un no docente de la
Secretara de Relaciones Internacionales (Rectorado).
3.5. Movilidad en el marco de los Programas de la Secretara de Polticas Universitarias
4. PARTICIPACIN EN REDES
Durante el ao 2013 se han realizado movilidades en el marco de los siguientes Programas de la Secretara de Polticas
Universitarias del Ministerio de Educacin:
Programa de Movilidad Docente a Madrid: una docente de
la FCA se moviliz al Departamento de Economa y Gestin
Forestal de la Universidad Politcnica de Madrid.
Programa de Movilidad Docente a Pars: una docente de la FCA
se moviliz al Institute National de la Recherche Agronomique.
3.6. Programa de Movilidad de Acadmicos y Personal de
Administracin entre Universidades Argentinas y Mexicanas
(MAGMA)
Este programa tiene la finalidad de fortalecer los lazos creados
entre las instituciones argentinas y mexicanas participantes,
adems de contribuir a la capacitacin y perfeccionamiento de
los docentes y gestores mediante acciones de movilidad. Los
objetivos primordiales del programa son entre otros promover
acciones de cooperacin interinstitucional, fortalecer la integracin entre las instituciones, fomentar y propiciar el intercambio
de experiencias y metodologas de enseanza, investigacin
acadmica y acciones interdisciplinarias, as como incentivar
la capacitacin de gestores en actividades de internacionaliza-
162
4.1. Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM)

Es una organizacin civil no gubernamental sin fines de lucro que tiene por finalidad principal impulsar el proceso de
integracin a travs de la creacin de un espacio acadmico
comn ampliado, en base a la cooperacin cientfica, tecnolgica, educativa y cultural entre todos sus miembros. Durante
el ao 2013 la UNL particip, a travs de sus representantes, en 8 reuniones de Ncleos Disciplinarios, 11 reuniones
de Comits Acadmicos, as como en las 3 Reuniones de
Delegados Asesores y la de Consejo de Rectores. Una delegacin de la UNL particip, asimismo, en las XXI Jornadas de
Jvenes Investigadores, realizadas en el mes de octubre en
la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina. Por ltimo,
cabe destacar que la UNL fue anfitriona y organizadora del
Seminario Internacional de Energas Renovables.
4.2. Red Latinoamericana y Caribea de Redes de Relaciones Internacionales de Instituciones de Educacin Superior
(ReLARIES)
Es una instancia de vinculacin, cooperacin, intercambio
y reflexin en materia de internacionalizacin de la Educa-
cin Superior de Amrica Latina y el Caribe constituida en

el I Encuentro de Responsables de Relaciones Internacionales y Cooperacin Internacional del Mercosur, Chile, Bolivia
y Venezuela realizada en la sede de la Universidad Nacional
del Nordeste (Corrientes, Argentina) los das 26, 27 y 28 de
octubre del ao 2006.
En 2013, la UNL organiz (en forma conjunta con la Universidad Nacional del Nordeste) y particip en la Reunin de Comit Ejecutivo celebrada los das 22 y 23 de abril en la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires, Argentina, y organiz (en forma
conjunta con el Consejo Superior Universitario Centroamericano) y particip en la Asamblea Anual de la Red realizada en
la ciudad de Antigua, Guatemala, los das 12 y 13 de agosto.
4.3. Red de Integracin Latinoamericana REDILA
Los das 1 y 2 de octubre de 2013 se realizaron, en la ciudad
de Mendoza, las Jornadas preparatorias para el III Congreso de
REDILA. En el evento participaron las delegaciones de las universidades integrantes de la Red, entre las que se contaron la
Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo), la Universidad Nacional
de Comahue (UNCo), la Universidad del Salvador (Usal) y UNL.
Las exposiciones de los panelistas de la UNL fueron las
siguientes:
El Universo en esferas: modernidad y configuracin epistemolgica del mundo, su impacto en Amrica Latina. Dra. Ana
Copes y Lic. Guillermo Cantero.
Mercosur. Unasur. CELAC. Una integracin ascendente.
Contadores Martnez, Bartolommei y Gauna.
El emprendedorismo como factor del desarrollo econmico
y social en latinoamrica. Contadores Martnez, Bartolommei y Gauna.
5. GESTIN DE PROYECTOS INTERNACIONALES

5.1. Participacin en programaciones de la Unin Europea
Programa ALFA: es un programa de cooperacin en materia de
enseanza universitaria, destinado al desarrollo de actividades
entre universidades de la UE y de Amrica Latina. Actualmente
la UNL contina participando de dos de los Proyectos aprobados en el marco de la tercera Convocatoria dirigida a redes de
instituciones de enseanza superior (IES) y de otras instituciones relevantes en el sector de la cooperacin. Los proyectos
son: Modernizacin de la Gestin Financiera en Universidades de Amrica Latina SUMA, coordinado por la Universidad
Industrial de Santander (Colombia) y la Red de universidades
para la promocin de la planificacin estratgica participativa.
5.2. Presentacin de proyectos financiados por Fondos Mixtos de Cooperacin y por la Secretara de Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin
Durante el ao 2013 la SRI vehiculiz varios proyectos conjuntos de investigacin en el marco de Programas de Cooperacin Bilateral de la UNL a la Secretara de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva SECyT.
En el marco del Programa de Centros Asociados de Posgrados ArgentinaBrasil se continu con el desarrollo de los
Proyectos N 02510 Maestra en Administracin de Empresas. Por otro lado, se desarrollaron las actividades previstas
en el segundo ao de ejecucin de los siguientes proyectos:
Asociacin Acadmica de Posgrados en Derecho UNLUNICEUB Convocatoria Programa de Centros Asociados de
Posgrados Brasil Argentina FCJS, Resignificacin de la Enseanza de las Ciencias y las Matemticas: Dilogo entre las
Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales (UNL
Argentina) y la Maestra en Educacin Cientfica y Formacin
de Profesores (UESBBrasil) Convocatoria Fortalecimiento
de Posgrados Asociados FBCB; y Proyecto Conjunto entre
la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de
Sao Paulo, Brasil; y la FADU de nuestra Universidad Convocatoria de Fortalecimiento de Posgrados Asociados.
Se ha cumplido, asimismo, con el segundo ao de desarrollo de los Proyectos: Red IBEROING (coordinada por al UNL)
y Red de Sostenibilidad, Cambio Global y Medioambiente del
Programa Pablo Neruda; los Proyectos PPCP 004/2011 Ingeniera Mecnica Estudio de problemas de Mecnica de Fractura mediante aproximaciones analticas y simulacin computacional (FICH),PPCP 005/2011 Ingeniera de los Materiales
Proyecto Conjunto: Mtodos alternativos de tratamiento de
aguas y efluentes que contienen nitratos y PPCP 006/2011
sobre Metodologas y Tcnicas de Computacin y se aprob,
un nuevo proyecto PPCP 035/2013 Estadstica para datos
de alta dimensin del Programa de Proyectos Conjuntos de
Investigacin del MERCOSUR. Durante el ao 2013 se ha gestionado el Proyecto Los estudios urbanos en la formacin de
arquitectos latinoamericanos. Desafos para las universidades
pblicas del MERCOSUR en los albores del siglo XXI del Programa MARCA para la Movilidad de Docentes de Grado.
En el transcurso del ao 2013, y en el marco del Programa
Binacional para el Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias argentinoalemanas, Programa CUAADAHZ de la SPU
nuestra Universidad han llevado adelante las actividades previstas para el primer ao de ejecucin de los ambos proyectos presentados.
Proyecto N 021/12, presentado por la FCE Master como
doble titulacin de la Universidad de Ciencias Aplicadas Kaiserslautern, Alemania; y la Universidad Nacional del Litoral
Proyecto N 022/12, presentado por la FIQ Red Argenti-
163
naAlemana para la cooperacin en la formacin de recursos

humanos de posgrado en el rea de Qumica y Fsica en
conjunto con la Universidad de Ulm, Alemania.
Por otra parte, se destacan dos nuevos programas:
Programa de Movilidad Acadmica de Grado en Arte
Este nuevo Programa tiene como objetivo general estimular
y fortalecer la movilidad de estudiantes, reforzar las actividades de formacin, la terminalidad de los tramos de grado, la
produccin artstica y acadmica, y la asociacin acadmica
institucional entre carreras de grado de arte para la formulacin de proyectos institucionales entre universidades de la
Unasur, Centroamrica y Mxico, para el desarrollo de propuestas innovadoras. La UNL participa con el proyecto Arte,
ambiente y ciudad que involucra tambin a la Universidad
Federal de Minas Gerais y la Universidad de San Pablo, y
cuyo objetivo general es un plan de cooperacin conjunto que
permita enriquecer la formacin de los recursos humanos y
el desarrollo de actividades de enseanza, investigacin y
extensin de las instituciones participantes, cuyas primeras
actividades se realizarn en 2014.
Ncleo de estudios e Investigaciones en Educacin Superior
del Mercosur
En el marco de las Metas y Acciones para Educacin Superior
correspondientes al Plan Estratgico 20062010 del Sector
Educativo del Mercosur (SEM) se estableci la creacin de un
Ncleo de Estudios e Investigaciones en Educacin Superior
del Mercosur con el objetivo de contribuir con la cooperacin
interinstitucional entre los sistemas universitarios de los pases del Mercosur; estableciendo sus propsitos y objetivos,
los cuales fueron aprobados y validados en el Plan correspondiente al perodo 20112015. En este marco, la UNL cuenta, desde finales del 2013, con la aprobacin del proyecto
El impacto de la movilidad de estudiantes universitarios del
Mercosur. Comparacin de indicadores, definicin de modelos comunes para la evaluacin del impacto y anlisis comparativos, que tiene prevista su ejecucin en el 2014.
5.3. Participacin y coordinacin de proyectos del Programa
de Promocin de la Universidad Argentina (SPUME)
Durante el ao 2013, y en el marco de este Programa, se han
desarrollado actividades en torno a los 8 nuevos proyectos
aprobados en el marco de las Convocatorias de Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias VI y Misiones en el Extranjero IV.
Adems, se ha lanzado la Convocatoria de Fortalecimiento
de Redes Interuniversitarias VII, en el marco de la cual nuestra Universidad ha presentado 16 proyectos como institucin
coordinadora de los mismos y se ha aprobado 1 de ellos.
164
Proyectos aprobados en la Convocatoria de Fortalecimiento

de Redes Interuniversitarias VI PPUA, ejecutados durante
el ao 2013
Coordina UNL:
Telemedicina, una vinculacin estratgica entre Australia y
Argentina.
Razares: Red Azer argentina de educacin superior. Un puente de conocimiento entre el caucaso y el cono sur (Azerbaiyan).
Participa UNL:
Creacin de una red de cooperacin interuniversitaria Ruso
Argentina (RECIRA).
Red de Pymes Unasur.
Hacia una currcula internacional en terapia ocupacional, experiencias en Argentina y Australia.
Consolidacin de una red universitaria de danza del Mercosur.
Red para la gestin de la calidad y buenas prcticas en la
movilidad acadmica en Amrica Latina.
Proyectos aprobados en la Convocatoria de Misiones Universitarias al Extranjero lV del PPUA, ejecutados durante el ao 2013
Coordina UNL:
Promocin y Difusin del Examen CELU en Universidades e
Instituciones de Enseanza ELSE del Norte de Italia (Venecia,
Bologna y Ancona).
6. GESTIN DE ESPACIOS ACADMICOS INTERNACIONALES

6.1. Programa de Estudios Europeos
Creado por Resolucin CS N 510/2010, tiene como objetivo
construir y articular un marco de relaciones especficas con
instituciones europeas, en lnea con la poltica de Relaciones
Internacionales de la UNL, que permita desarrollar acciones
de investigacin, docencia y difusin de problemticas europeas en perspectiva interdisciplinaria (histrica, social, econmica, poltica, jurdica y cultural), como herramienta para
promover polticas y acciones pblicas y privadas de desarrollo social en el mbito de influencia de la UNL. Durante el
ao 2013 se dictaron las siguientes asignaturas optativas y
electivas de grado: Derecho, Economa y Poltica de la Unin
Europea y Globalizacin e Integracin Regional Latinoamericana y Europea. Asimismo, del 24 de agosto al 6 de septiembre se llev a cabo, en la Facultad de Ciencias Econmicas, el Programa de Competitividad Global para Pymes.
6.2. Ctedra Abierta de Estudios Latinoamericanas Jos Mart
Es un espacio de reflexin y dilogo sobre el pensamiento crtico de Amrica Latina y el Caribe, a construir desde la liber-
tad de expresin. La misma ha sido creada por la Resolucin

N 212 de fecha 2 de junio de 2011 y su objetivo general es
la promocin de la investigacin, el debate, la construccin
de un saber y su divulgacin desde los valores culturales de
los pueblos de Amrica Latina y el Caribe y el pensamiento
de sus ms destacados exponentes, as como propiciar el
estudio de sus problemas ms acuciantes.
En el ao 2013 se llev a cabo la segunda convocatoria para
la presentacin de propuestas en la que se presentaron un total de 16 propuestas correspondientes a las siguientes Facultades: FADU, FHUC, FCE y FCJS. Las 13 propuestas admitidas
se desarrollaron exitosamente a lo largo del ao acadmico.
7. ADMINISTRACIN DE RESIDENCIAS PARA EXTRANJEROS

7.1. Residencias para estudiantes
La Secretara de Relaciones Internacionales administra y
coadministra cinco residencias para alumnos extranjeros:
RAE 1 Santa Fe
Se encuentra ubicada en 9 de julio 2655 de la ciudad de Santa Fe, prxima a las Facultades y Escuelas de la UNL. Durante
el ao 2013 se hospedaron en ella 70 alumnos extranjeros,
34 en el primer semestre y 36 en el segundo.
RAE 2 Esperanza
Ubicada en Pasaje El Pinar 2612 de la ciudad de Esperanza,
se hospedaron en ella durante el ao 2013, un total de 21
alumnos extranjeros de grado, 8 en el primer semestre y 13
durante el segundo semestre.
Cabe agregar que, continuando con la prctica inaugurada en
el ao 2012 de ofrecer las plazas vacantes de la RAE 2 para
hospedar alumnos que realizan estudios de posgrado en las
Facultades de Agronoma y Veterinaria. Durante el 2013 se registraron un total de 112 estadas de estudiantes de posgrado.
RAE 3 Santa Fe
Localizada en calle Pasaje Maip 3242 de la ciudad de Santa
Fe. Hosped en el ao 2013 un total de 16 alumnos extranjeros, 8 en cada semestre del ao.
Residencias mixtas Santa Fe
Ubicadas en calle 25 de mayo 2011 y Francia 3150 de la ciudad de Santa Fe, son administradas en forma conjunta por la
SRI y la Secretara de Bienestar Universitario de la UNL, y conviven en la misma, alumnos argentinos con intercambistas
extranjeros. En el ao 2013, en las residencias de administracin mixta slo se hospedaron 6 estudiantes extranjeros
durante el segundo semestre.
7.2. Residencias para acadmicos extranjeros

Actualmente, la SRI cuenta con siete Residencias para Acadmicos Visitantes (RAV). Cinco de ellas estn ubicadas en
la ciudad de Santa Fe, dos (RAV 1 y 2) en un edificio muy
prximo al Rectorado y la FCJS, en calle Facundo Zuvira
3680, 6 A y 7 C. Tienen capacidad para dos y un husped
respectivamente. Las otras tres, ubicadas en Santa Fe (RAV
5, 6 Y 7), se encuentran en calle Iturraspe 2007 PB, 2 1 y
2 3, respectivamente. La RAV 5 cuenta con cuatro plazas y
est destinada exclusivamente al alojamiento de alumnos de
posgrado, mientras que las RAV 6 y 7 pueden albergar hasta
dos personas cada una.
En la ciudad de Esperanza, a metros de la FCA y la FCV, se
encuentran las RAV 3 y 4, con dos plazas para huspedes
cada una.
Durante el ao 2013 se ha hospedado un total de 78 docentes e investigadores provenientes de: Espaa, Brasil, Italia, Francia, Mxico, Alemania, Cuba, Estados Unidos, Uruguay
y Argentina en el marco de diversos Programas.
Por su parte, en la RAV destinada al hospedaje de alumnos de posgrado se alojaron 14 estudiantes provenientes de
Brasil, Mxico, Blgica, Irn, Bangladesh, Espaa y Argentina.
8. PARTICIPACIN EN FERIAS INTERNACIONALES

Durante el ao 2013 la Universidad Nacional del Litoral particip en la Conferencia y Exposicin de la Asociacin Internacional de Educadores NAFSA que tuvo lugar del 26 al 31
de mayo en Saint Louis, Missouri (Estados Unidos) y en el
Workshop Educativo organizado junto al Consulado Argentino:
la Conferencia NAFSA que se realiz los das 22 y 23 de mayo
en Miami (Estados Unidos).
Adems, entre los das 11 al 13 de septiembre, la UNL form
parte en la Feria y Conferencia de la European Association for
International Education (EAIE) realizada en Estambul, Turqua.
9. DIFUSIN DE ACTIVIDADES DEL REA

Entre las actividades y estrategias comunicacionales desarrolladas durante 2013 se destacan:
Difusin de los programas de movilidad estudiantil, docente
y no docente y de todas las actividades realizadas durante
el ao a travs de la pgina web de la Universidad (www.unl.
edu.ar) y del minisitio de Estudiantes Internacionales (www.
unl.edu.ar/intercambio); del portal de noticias institucionales
de la UNL, de la participacin en el newsletter emitido semanalmente desde el rea de prensa institucional, de la agenda
de actividades de la UNL, de los diversos programas radiales
165
de la X (FM 103.5) y de la radio AM, LT10 Radio Universidad

Nacional del Litoral, de la publicacin mensual El Paraninfo,
del noticiero universitario Punto Info y de los medios de
comunicacin de la regin.
Actualizacin de contenido para la realizacin del folleto
2013 de UNL Internacionales.
Puesta en marcha de estrategias de difusin y visibilidad
para la Escuela Internacional de Invierno AUGM COIMBRA
GROUP UNL.
Creacin de un nuevo espacio en la pgina web de la Universidad: minisitio de Idiomas (www.unl.edu.ar/idiomas) en
donde se resume la oferta de formacin y las actividades del
Centro de Idiomas de la UNL.
Redaccin y distribucin semanal del Boletn de becas, cursos y actividades acadmicas en el exterior, junto con la informacin de convocatorias y eventos de la SRI.
Presencia y crecimiento de la comunidad en las redes sociales: la pgina de Facebook de la SRI, creada a mediados
de 2012, recibi a fines de 2013 ms de 2000 me gusta.
Asimismo, se evidenci un aumento del nmero de seguidores en la pgina de Twitter.
10. GESTIN DESTACADA: ESCUELA INTERNACIONAL DE

INVIERNO AUGM GRUPO COIMBRA UNL
La Escuela consisti en una experiencia formativa de corta
duracin a la manera de las summer school de las universidades anglosajonas que se realiz en el marco de los convenios
oportunamente suscritos por la Asociacin de Universidades
Grupo Montevideo (AUGM) y el COIMBRA GROUP de universidades europeas.
Tuvo lugar en el Foro Cultural Universitario de la UNL del
22 de julio al 2 de agosto de 2013 y su eje central consisti
en el anlisis y el debate de la temtica: Desarrollo e integracin en los contextos europeo y latinoamericano. En este
sentido, se dictaron cuatro seminarios divididos segn las
siguientes perspectivas o ejes:
Eje social: Futuros profesionales en los pases en proceso
de integracin regional: desafos y oportunidades.
Eje econmico: Crisis financieras en pases con economas
integradas.
Eje poltico: El discurso poltico y las polticas de integracin.
Eje territorial: Integracin fsica territorial: polticas, proyectos e impactos.
Se incorporaron actividades culturales, recreativas y recorridos tursticos al programa, con el objetivo de que los estudiantes internacionales pudiesen conocer la cultura, las costumbres y la historia de la ciudad de Santa Fe y de la regin
en que la UNL se encuentra inserta.
166
El equipo docente, a cargo del dictado de los seminarios,

fue conformado por profesores pertenecientes a las universidades miembros de AUGM y del COIMBRA GROUP y docentes
de la propia Casa de Estudios.
La Escuela fue pensada como un espacio de reflexin y
formacin acadmica, abierta a estudiantes de grado y posgrado, de cualquier titulacin universitaria, pertenecientes
a universidades extranjeras, fundamental y prioritariamente
aquellas que forman parte de la AUGM y del COIMBRA GROUP.
Participaron 34 estudiantes: 27 provenientes de universidades extranjeras y 7 pertenecientes a la UNL, quienes fueron
seleccionados por el Comit Organizador mediante un orden
de mritos que tuvo en cuenta los respectivos rendimientos
acadmicos (promedios de calificaciones) y antecedentes.
rea: Centro de Idiomas
A partir del ao 2013, el Centro de Idiomas pas a depender de la Secretara de Relaciones Internacionales. La nueva
estructura fue aprobada por Resolucin CS N 470/13.
Se realizaron las siguientes actividades:
a) rea de Idiomas para la Comunidad
Dictado de los cursos de verano.
Expolingua 2013, una muestra de clases de los distintos
idiomas que se ofrecen en el Centro, as como informacin relativa a la cultura y costumbres de los pases correspondientes.
Dictado de cursos de idiomas durante el ao acadmico.
Implementacin del SIGUV, sistema de gestin administrativa y acadmica, que permiti que los alumnos nuevos realizaran sus inscripciones y sus pagos por medio del nuevo
sistema al que se accede por el sitio www.unlvirtual.edu.ar
Firma de convenios con la Asociacin Polaca Dom Polski,
la Asociacin Croata y la Asociacin Checa de la ciudad de
Santa Fe. Mediante estos convenios, las asociaciones y el
Centro de Idiomas se comprometieron a trabajar conjuntamente para organizar acciones tendientes a la difusin de los
idiomas: polaco, croata y checo, as como a aspectos relativos a la cultura, arte y folclore de estos pases eslavos.
Dictado del curso Introduccin a la lengua y cultura polaca, a cargo del Dr. Wisnievsky y realizacin de las conferencias sobre Introduccin a la cultura china y Aspectos
a tener en cuenta a la hora de hacer negocios con China a
cargo del Lic. Sergio Cesarn, del Instituto Confucio de UBA.
Estas conferencias fueron organizadas en virtud del convenio
firmado entre la UNL y el Instituto Confucio.
Organizacin del aula multimedial destinada a trabajar con
las tecnologas ms avanzadas en la enseanza de idiomas.
b) rea de Relaciones Acadmicas Internacionales
Administracin de exmenes internacionales:
CELU:
Se realiz una edicin extraordinaria del examen CELU en la

Universidad Adventista del Plata). Rindieron el examen 29
candidatos y participaron cuatro profesores del Centro de Idiomas. Por otra parte, tambin se llevaron a cabo dos tomas del
examen CELU en la UNL. En la primera se presentaron seis
candidatos y en la segunda se presentaron cuatro candidatos.
CELPEBRAS:
Se llevaron a cabo dos tomas de este examen. En la primera se presentaron 19 candidatos y en la segunda se presentaron 61 candidatos.
Examen de cataln:
Se efectiviz la toma del examen internacional de cataln
que patrocina y gestiona el Instituto Ramn Llul de Barcelona,
en esa oportunidad, rindieron cuatro candidatos.
tura y el folclore campesino brasileo. Particip un gran nmero de estudiantes y docentes del Centro de Idiomas, tanto
de portugus como de otros idiomas tambin.
Asimismo, en el mes de junio se desarroll la Semana de
la cultura china.En estas jornadas se llevaron a cabo distintas actividades representativas de la cultura china, como ser
proyecciones de documentales y muestras fotogrficas, en
las cuales se expusieron fotografas sobre los Patrimonios
Culturales de China enlistados por la Unesco.
Por ltimo, en el marco del convenio con la Asociacin Japonesa de Santa Fe, se coorganiz con el Cine Amrica y la
Asociacin Japonesa de Santa Fe, la exhibicin de la pelcula
argentina Samurai. Tambin en el marco del mismo convenio, se coorganiz la charla y muestra de cocina del chef
japons Takehiro Ohno, en el Saln de eventos de UPCN.
c) rea de Desarrollos Acadmicos Curriculares

En el ao 2013 comenz un proceso de anlisis evaluativo
de la enseanza de Idiomas Extranjeros en la UNL. En este
sentido, se invit a la Prof. Mara Ins Valsecchi, Profesora
de Ingls y Master en Enseanza de Idiomas como Lengua
Extranjeras, docente de la Universidad Nacional de Ro IV
para realizar tareas de asesoramiento al Anlisis Evaluativo.
Asimismo, se design un Comit Central para el Anlisis Evaluativo (Res. 497/2013), integrado por los Profs. Tarabella,
Mnaco, Gastaldi, Grimaldi y Brignardello representando respectivamente a la Secretara Acadmica, al Centro de Idiomas y a la Secretara de Planeamiento.
d) rea de Investigacin, Extensin y Desarrollo Profesional
En el ao 2013 fueron aprobados tres proyectos de investigacin que forman parte del Programa Lenguajes, Discursos
y Semiosis en las prcticas sociales presentado en la Facultad de Humanidades y Ciencias y del cual participan varios
docentes e integrantes del Centro de Idiomas.
Por otra parte, se realizaron las siguientes conferencias:
Conferencia del Prof. Julio Sales, coorganizada con el Centro
Andaluz de Santa Fe, sobre la historia poltica reciente de
Andaluca.
Conferencia dictada por la Mg. Adriana Crolla, en el marco
de la Settimana della lingua italiana.
Dubrovnic, patrimonio cultural de la humanidad a cargo de
la Lic. Mara Valeria Cerini (UADER).
La situacin contempornea en la Repblica Checa a cargo de la Lic. Radka Navrov.
Asimismo, se realiz un seminario de posgrado sobre lingstica aplicada a la enseanza de textos acadmicos, dictado por el Dr. Federico Navarro UBACONICET.
En el mes de junio, los docentes de portugus organizaron
las Festas Juninas, evento que reproduce aspectos de la cul-
167
AUGM:
Participacin activa en la AUGM. Esta Secretara forma parte
de la coordinacin de la Comisin Permanente de PAC. En el
marco de esta comisin se llevaron a cabo las actividades
mencionadas.
Actividades:
Dos reuniones de la Comisin Permanente de Produccin
Artstica y Cultural de AUGM.
Reunin de delegados asesores.
Dos reuniones de la Comisin Organizadora del II Encuentro
de Ciudades y Universidades de AUGM.
Propuestas culturales de la Comisin Permanente de PA y
C para el II Encuentro de Ciudades y Universidades de AUGM
(do musical y proyecciones).
II Encuentro de Ciudades y Universidades. Participacin en
la organizacin de la jornada de la Unidad Temtica de Cultura
y en la elaboracin de una agenda de trabajo conjunta entre
las redes de AUGM y Mercociudades.
Proyecto Bocas de Tormenta, Montevideo, Uruguay. Participacin de 9 estudiantes de la UNL
Continuidad en la participacin en otras redes:
http://museosuniversitarios.blogspot.com.ar/
Red ILAM: http://www.ilam.org/ Nmero de registro del Museo Histrico UNL AR.6755 http://www.ilam.org/
ICOM. El Museo Histrico participa como Miembro Institucional.
Preservacin del Patrimonio Natural y Cultural (Crdoba)
http://patrimonionyc.com.ar/ Miembros activos en la pgina.
Asociacin de Museos de la Provincia de Santa Fe: [email protected]. El Museo Histrico participa
como Miembro asociado.
RUDaM (Red Universitaria de Danza Mercosur).
168
SNTESIS DE LOS AVANCES Y MEJORAS

Y CAMBIOS RESPECTO A LA LOP III
En el camino hacia la creacin del canal de TV, la Direccin de

Comunicacin multiplic los minutos de produccin finales, lo
que implica el afianzamiento del trabajo del equipo y tambin
la adquisicin de nueva tecnologa que permite optimizar los
tiempos y mejorar la calidad del producto ofrecido. Es positiva tambin la realizacin de productos peridicos de manera
ininterrumpida, que han encontrado su pantalla en canales
locales. Lo mismo sucedi con los tres productos radiofnicos que la Direccin puso al aire en las dos radios de la
Universidad de modo sostenido, generando una dinmica de
trabajo necesaria para el sostenimiento de un multimedio. La
finalizacin de la carpeta que fue entregada al AFSCA para la
creacin del canal es un logro con el que se finaliza una etapa
de bsqueda y de definicin de objetivos generales.
La Direccin de Enseanza Secundaria, Primaria e Inicial,
dependiente de la Secretara Acadmica, gener acciones de
apoyo a la innovacin tcnica mediante el monitoreo, seguimiento y apoyo a los proyectos de INET implementados en
EAGG y EIS, demuestran el compromiso de cooperacin de
la universidad con procesos de produccin, a travs de la
innovacin tecnolgica y productiva.
En la Secretara de Ciencia y Tcnica se efectuaron instancias de articulacin con actores del sitio, con el objetivo de
incorporar ciencia y tecnologa al sector productivo.
Acciones de internacionalizacin del posgrado y la CyT con el
resultado de la creacin de dos carreras binacionales y el avance en temas de I+D estratgicos con universidades de la regin.
Relevamiento y sistematizacin de los instrumentos de I+D
de la AUGM.
Desde la Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo
Productivo se pueden mencionar los siguientes avances:
El Programa de Formacin Continua en gestin de la innovacin ha trabajado en el relevamiento de las necesidades
de formacin y capacitacin realizado qued manifiesto el
inters por profundizar actividades que se venan realizando, generar nuevos espacios y proponer otras temticas y
oportunidades que faciliten una mayor participacin y mejor
integracin de los integrantes de la SVTyDP en los procesos
de innovacin de la regin, ante las relaciones que se establecen entre la Universidad con la sociedad y el Estado, en el
marco de un modelo de desarrollo sostenible.
La Direccin de Desarrollo Productivo ha logrado consolidar, ampliar y mejorar los gabinetes de emprendedores en
todas las unidades acadmicas, como tambin a la figura del
facilitador en su rol de interfaz con la Secretara de Vinculacin Tecnolgica. Se ha brindado asistencia permanente a los
proyectos preincubados.
Se han visto fortalecidas las redes de apoyo al emprendedorismo desarrolladas juntamente con la Secretara de Relaciones Internacionales y las unidades acadmicas de la UNL y con
instituciones pblicas y privadas del territorio de pertenencia.
El Programa de Generacin, Incubacin y Desarrollo de Empresas dependiente de la Direccin de Desarrollo Productivo
ha logrado consolidar las distintas acciones que se llevaron
adelante por el programa en aos anteriores y reorganizar el
sistema de funcionamiento del Programa para brindar una
mejor asistencia y servicios a los emprendedores.
En lo que respecta a la incubadora IDEAR, se puede notar
una evolucin favorable en cuanto a los servicios prestados,
capacitaciones otorgadas y gestin, que ha generado la incorporacin a la incubadora de ocho nuevos emprendimientos,
funcionando actualmente a plena capacidad. Se han generado
espacios de colaboracin entre instituciones, permitiendo la
realizacin de actividades de sensibilizacin a distintos cursos
del Instituto tecnolgico El Molino de la ciudad de Esperanza
y escuelas secundarias de la ciudad y la regin interesadas
en conocer las actividades que lleva adelante la incubadora.
Se acredit a IDEAR como incubadora ante la Secretara de
Pequea y Mediana Empresa, situacin que le permitir un
mayor acceso a nuevas alternativas de financiamiento que se
generen desde el Ministerio de Industria de la Nacin.
La incubadora de emprendimientos culturales Expresiva ha
logrado instalarse en la sociedad; con resultados altamente
satisfactorios. Se ha puesto en funcionamiento un espacio
propio de la Incubadora en los Altos de la Estacin Belgrano
donde los emprendedores realizan reuniones de trabajo, consultas, pruebas y testeos de productos. Los emprendimientos incubados estn obteniendo sus primeros logros, siendo
reconocidos y premiados a nivel nacional. Asimismo, se ha
facilitado el acceso a ferias nacionales, seminarios y talleres
especficos y a diferentes mbitos culturales relacionados a
su emprendimiento.
Ambas incubadoras y el Parque Tecnolgico son reconocidos y distinguidos a nivel nacional e internacional, lo que
demuestra la efectividad de las acciones llevadas adelante y
las polticas ejecutadas.
La actual Vicepresidencia, ejercida por la UNL en la Asociacin Nacional de Incubadoras, Parques y Polos Tecnolgicos,
permite tener conocimiento de todo lo que se realiza en las distintas incubadoras del pas as como participar en el delineamiento y armado de polticas, programas y acciones a nivel nacional. Como aporte a la AIPyPT, es importante mencionar que
la UNL realizo el Relevamiento a nivel nacional de Incubadoras,
Parques y Polos Tecnolgicos, procesando los datos obtenidos
y generando informacin til para la toma de decisiones.

En lo que respecta al Foro de Capital para la Innovacin, es
importante mencionar que se ha renovado el compromiso por
parte de las instituciones participantes para seguir llevando adelante en forma conjunta este proceso, con el objeto de continuar
generando mbitos de debate en pos de la innovacin, el emprendedorismo y alternativas de financiamiento no tradicionales.
En cuanto a la generacin de spin off, se ha brindado asesoramiento a tres proyectos de investigadores o docentes de
la Universidad que se encuentran en diferentes etapas de
desarrollo; trabajando fuertemente en la generacin de los
convenios adecuados a cada situacin.
Desde el Programa se ha logrado consolidar, ampliar y mejorar los gabinetes de emprendedores en todas las unidades acadmicas, como as tambin a la figura del facilitador en su rol
de interfaz con la Secretara de Vinculacin Tecnolgica. Se ha
brindado asistencia permanente a los proyectos preincubados.
Se han visto fortalecidas las redes de apoyo al emprendedorismo desarrolladas conjuntamente con la Secretara de
Relaciones Internacionales y las unidades acadmicas de la
UNL; as como tambin con instituciones pblicas y privadas
del territorio de pertenencia.
Desde la Secretara de Planeamiento se pueden mencionar
los siguientes logros en relacin con la LOP III:
Los estudios de impacto que se encuentra realizando esta
Secretara, permiten obtener mayor conocimiento sobre el
desempeo de estudiantes, acceso a la educacin superior
en el sitio y el impacto de las acciones de la universidad con
el entorno, para la toma de decisiones.
Lo logrado durante el ao posibilitar brindar esta informacin en distintos formatos, mostrando as todas las potencialidades de la UNL.
La AUGM es una red de universidades pblicas, autnomas
y autogobernadas pertenecientes a los pases de Argentina,
Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. Fue creada en 1991
y las universidades miembros presentan similitudes institucionales, niveles de calidad dentro de un rango de equivalencia y una clara vocacin por la integracin regional. AUGM
es un mbito con condiciones probadas para desarrollar actividades de cooperacin internacional. En este marco, los
Ncleos Disciplinarios son agrupamientos acadmicotcnicos correspondientes a un rea disciplinar de inters comn,
donde cada universidadmiembro aporta sus disponibilidades tanto en personal de alta calificacin, como en recursos
materiales, para actividades cientficas, tcnicas, docentes,
de desarrollo, de extensin, etc.
Es as que la Secretara de Planeamiento de la UNL participa coordinando y participando activamente en el ND Evaluacin Institucional, Planeamiento Estratgico y Gestin Universitaria desde el ao 2010.
Esta actividad se enmarca en la LOP III y aporta directa-
169
mente a la concrecin del OE III.4.3: Acentuar la participacin y el posicionamiento institucional en los mbitos, instancias y organismos de poltica regional e interregional para la
integracin educacional y cientficotecnolgica de nuestro
PDI, y se vincula asimismo con los OE III.4.2:Construir y sistematizar redes internacionales de universidades, facultades,
disciplinas, reas y grupos procurando el uso intensivo de
fondos internacionales para el intercambio y colaboracin en
enseanza, investigacin y extensin y OEIII.2.3 Promover
una mayor cooperacin con otras universidades e institucionales pblicas y privadas, nacionales e internacionales, para
la produccin, expresin y divulgacin de bienes culturales.
Desde la Secretara de Cultura, la Gestin Cultural es el
rea encargada de planificar y administrar las polticas culturales que se implementan desde la Secretara de Cultura.
Desde all se intenta promover una programacin que apunte
a una democratizacin participativa de la cultura. El objetivo
de estos ltimos aos fue defender la coexistencia de mltiples culturas en una misma sociedad ocupndose de la
accin cultural, afianzando la continuidad y la ejecucin de
actividades formativas que permitan reflexionar y fomentar
el sentido crtico sobre las problemticas y el quehacer de
nuestros hacedores culturales.
Siguiendo con el propsito de la Secretara, se estimula a
que los mismos sujetos produzcan el arte y la cultura para
afirmar o renovar su identidad, no slo a travs de la distribucin y el acceso a los bienes culturales, sino tambin repensando las formas de produccin y consumo de bienes simblicos y promoviendo instancias de debate y reflexin sobre la
diversa formacin de hbitos y gustos en distintos sectores.
Se coordin la realizacin de los distintos ciclos enumerados; la programacin del Foro Cultural en conjunto con la
direccin del mismo; el desarrollo de los talleres, seminarios
y charlas; la planificacin y ejecucin de las programaciones
para las distintas unidades acadmicas, secretaras y direcciones de la UNL; la coordinacin y articulacin entre las diferentes reas y direcciones de la Secretara de Cultura, sus
actividades y propuestas; la coordinacin de producciones
grficas y de difusin emitidas por la Secretara; la supervisin de la memoria grfica y audiovisual, la promocin y
fortalecimiento de la Secretara con instituciones y grupos
independientes, la organizacin y gestin de actividades conjuntas con los gobiernos provincial, municipal, y los de municipalidades y comunas vecinales; y la conformacin como
miembro de la Comisin Permanente de PAC de AUGM.
Tambin desde la coordinacin se llevaron a cabo junto al
MH las tareas correspondientes a los PyA que fueron presentados por la Secretara.
Desde los museos que forman parte de la Secretara y la
Biblioteca se ha contribuido a la apropiacin social del conocimiento mediante la creacin de una cultura que inculc en los
170
usuarios la valoracin de la investigacin y el trabajo cientfico.

Las diferentes reas de la Secretara participaron activamente en redes de cooperacin nacional que posibilitaron
la interaccin con otras instituciones de educacin superior.
Colaboracin e integracin regional con los distintos niveles
estatales y polticos tanto universitario, municipal y provincial,
como con instituciones intermedias y entidades privadas.
Desde el rea de gestin del MH se profundiz el trabajo
desde la perspectiva de la Nueva Museologa. Se avanz en
la consecucin de este propsito de manera innovadora elaborando exposiciones a partir de guiones museogrficos y
musesticos sobre diferentes temas relacionados a la lucha
contra la exclusin social y el uso social del patrimonio. Se
originaron espacios de educacin no formal para estudiantes,
docentes universitarios y no universitarios que trabajaron en
forma individual y colectiva para producir nuevos saberes y
sentidos respecto de la problemtica abordada. Tambin desde la direccin del MH se ha incentivado el debate sobre la
cultura y su relacin con el desarrollo y el patrimonio. Se ha
fortalecido la relacin con los estudiantes, logrando la participacin activa de la Federacin Universitaria del Litoral en las
distintas propuestas. Destacndose la participacin de los
centros de estudiantes del sitio y se ha afianzado la relacin
con los museos de la ciudad y la regin.
La biblioteca pblica ha contribuido de manera eficiente a
los objetivos poniendo al alcance de los ciudadanos de manera gratuita obras literarias locales, nacionales e internacionales. Ha colaborado en el desarrollo del conocimiento
bibliotecolgico a travs de la comunicacin con la Library
of Congress sugiriendo incorporaciones para facilitar la tarea
de los profesionales que utilizan Marc21. Ha participado de
redes de cooperacin nacional e internacionales e interactuado con otras instituciones de educacin superior al facilitar
textos digitalizados para su uso en bibliotecas.
172
FACULTAD DE ARQUITECTURA
DISEO Y URBANISMO (FADU)
LNEA OPERATIVA PRINCIPAL I
Objetivo General 1
Programas y actividades
El Honorable Consejo Directivo, en pleno ejercicio de la autonoma y cogobierno, durante el presente perodo realiz
19 sesiones ordinarias y emiti 304 Resoluciones, adems
una sesin extraordinaria y una sesin especial para eleccin
de Decano y Vicedecano; previo a ello, se realizaron 5 actos
electorales correspondientes a la eleccin de Consejeros por
los Claustros de Profesores Titulares y Profesores Adjuntos,
Docentes Auxiliares, Graduados, Estudiantes y No Docentes.
En relacin con el rgano colegiado de gobierno, se realizaron y aprobaron 27 concursos de cargos profesorales de
Titulares y Adjuntos.
Objetivo General 2
A fin de organizar y optimizar el presupuesto de cada ao se
elabora al inicio del mismo un cuadro donde se especifican
los costos fijos, es decir, aquellos que hacen al normal funcionamiento y mantenimiento de la Unidad Acadmica y las
inversiones previstas, que son aquellas que se prevn teniendo en cuenta el aumento de la poblacin acadmica y administrativa, entre otros, y contemplan infraestructura y bienes
inventariables. Las inversiones se ejecutan regularmente en
el primer semestre del ao atendiendo a las necesidades y
los aumentos de precio, etapa en la cual se realiza un control
entre presupuesto y ejecucin.
En cuanto a los costos fijos de funcionamiento se controlan al finalizar el ao para presupuestar los del ao prximo
en funcin de la capacidad instalada; el seguimiento de los
ingresos y gastos de la Unidad Acadmica es continuo, lo que
asegura la eficiencia en las compras y contratacin de proveedores, como en los procesos administrativos.
En lo que respecta a los recursos asignados para funcionamiento correspondientes al ao 2013, segn el presupuesto
de la FADU, fueron: para el rea 230, fuente de financiamiento del Tesoro Nacional, de $338.379,97, habindose ejecutado una suma de $ $334.777,63, correspondiendo un 6 % a
viticos, un 18 % a cajas chicas, un 64 % a inversiones y un
12 % a gastos de mantenimiento.
Cabe destacar que durante el ao 2013 se cont con el
tercer ao de aporte del Proyecto de Mejoramiento de la En-
seanza de la Arquitectura (PROMARQ) ejecutado segn los

rubros presupuestados: Apoyo al mejoramiento de la infraestructura, Equipamiento de apoyo y multimedia para la enseanza, Equipamiento informtico, Instrumental de talleres,
laboratorios y campos, Software especfico, Mobiliario, Formacin y capacitacin docente, Docentes visitantes del pas
o del exterior, Proyectos de tutoras y/o apoyo pedaggico y
Adquisicin de Bibliografa
Como fuentes complementarias de financiamiento se distinguen: las carreras de posgrado, los cursos de Actualizacin
y Perfeccionamiento y los Servicios Altamente Especializados
a terceros. Para cada uno de ellos se elaboran presupuestos
con los gastos directos e indirectos de donde surge el costo
total. Los mismos son administrados a travs del nuevo sistema de gestin Ilitia, que permite facturar y ejecutar el servicio
segn el convenio elevado al Honorable Consejo Superior.
Objetivo General 3
En relacin con la capacidad edilicia, aspecto crtico y oportunamente sealado tanto en el autoinforme de evaluacin
como en la resolucin de acreditacin de la CONEAU, durante
el ao 2013 se realiz la Ampliacin del Espacio Acadmico
del extremo oeste del ala norte de la FADU. Esto permitir
ampliar la capacidad del Saln de Actos FADUFHUC en planta baja, incrementar el rea de gestin y sus correspondientes apoyos en 1 piso, reconfigurar el Laboratorio de Insumos
Didcticos para la Educacin Multimedial (LIDEM) y el Centro
de Informtica y Diseo (CID), que oportunamente fueran restringidos en superficie para construir las Aulas Especiales en
2 piso e incorporar un gabinete para docentes y depsito de
trabajos prcticos en los talleres I y V de 3 y 4 piso respectivamente.
Objetivo General 4
Con el objetivo de difundir tanto las actividades generadas
en el mbito de la FADU como los logros obtenidos en el ao
2013, el rea de Comunicacin y Prensa de FADU desarroll
prcticas comunicacionales destinadas a los integrantes de
la comunidad acadmica, en primer lugar, y a la poblacin
interesada de la ciudad y de la regin.
Respecto de la comunicacin interna desarrollada en el
mbito universitario, la web institucional de FADU (www.fadu.
unl.edu.ar) contiene el Boletn informativo, donde se presenta
informacin correspondiente a distintas secciones: institucional, acadmica, de investigacin, de extensin, de posgrado,
concursos, congresos y jornadas, muestras y exposiciones,
etc. Este formato se renueva a medida que surgen nuevas
173
actividades y noticias para difundir, con el propsito de ofrecer informacin actualizada y generar un sitio web dinmico.
Asimismo, todas las semanas se enva por email a las
listas de suscriptores este Boletn con los links de todas las
noticias disponibles en el sitio web de FADU. Por otro lado,
tambin se remiten tarjetas digitales (diseadas por el Programa de Imagen y Comunicacin Institucional de FADU) y
comunicados de prensa puntuales sobre distintas actividades
y disposiciones atinentes a la Facultad. Es de destacar que
las bases de contactos a quienes se les enva informacin
peridicamente se clasifican en docentes (457 suscriptores),
estudiantes (5084 suscriptores), egresados (1507 suscriptores) y administrativos (40 suscriptores); se integra de este
modo a toda la comunidad acadmica. En el mismo tenor a
partir de este ao se incorpor la Agenda Universitaria de la
UNL (www.unl.edu.ar/agenda), donde el rea de comunicacin de cada unidad acadmica genera y gestiona su propia
informacin respecto a las actividades que tendrn lugar en
el mbito de las mismas.
Por otro lado, se trabaja coordinadamente con la Direccin
de Comunicacin (DIRCOM) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), a travs de sus diferentes producciones escritas,
radiales, audiovisuales y digitales. Cada mes se enva a la
DIRCOM notas y/o breves para ser publicadas en el peridico
mensual El Paraninfo, que se distribuye en todas las Facultades y dependencias de Rectorado de la Universidad; del
mismo modo, se remite peridicamente informacin para ser
publicada en UNL Noticias (http://www.unl.edu.ar/noticias),
tambin en formato de notas o breves.
En cuanto a las producciones radiales, la FADU tiene un
micro semanal en el programa Estacin, principalmente destinado a la comunidad estudiantil, que se emite de lunes a viernes de 12 a 14 h por FM La X 103.5. En el micro que tiene
lugar los mircoles se difunde la agenda semanal de la
Facultad y es desarrollada una entrevista (grabada o en vivo)
a distintos protagonistas destacados de la semana, entre los
que se encuentran autoridades, docentes, investigadores, estudiantes e invitados. En el ao 2013, por ejemplo, tuvieron
lugar 32 entrevistas atinentes a temticas desarrolladas en
congresos, jornadas y conferencias organizados en el mbito
de la Facultad, cursos de posgrado, proyectos de extensin
e investigacin y distintas experiencias protagonizadas por
los estudiantes de la FADU. Asimismo, en ocasiones fueron
entrevistados en diversos programas de la emisora LT10 Universidad autoridades, docentes y especialistas invitados de
la FADU, en ocasin de eventos especiales organizados por
la misma, o por consultas respecto de temas puntuales que
pudieran motivar el inters general.
Respecto de la produccin audiovisual, se trabaja en aportar informacin al programa Punto Info (realizado ntegramente por la DIRCOM), cuyas emisiones se suben regularmente
174
a la pgina Web de la Universidad. En el mismo se da cuenta

de la actualidad universitaria en sus diferentes aspectos a
travs de entrevistas e informes. Tambin invitados y docentes de la FADU han participado del programa de entrevistas
Dilogos, producido por la misma Direccin de Comunicacin. Este programa, nominado este ao a los Premios ATCV,
consiste en un ciclo de charlas que convoca en cada captulo
a dos personas destacadas a nivel local, nacional o internacional, donde uno de ellos asume el rol de entrevistador y
gua el dilogo sobre una diversidad de temticas.
Desde el rea de Comunicacin y Prensa de FADU tambin
se originan noticias que son publicadas en medios locales y
regionales, entre los que se cuentan medios grficos como
El Litoral y Diario Uno, revistas especializadas como Obras
y Cifras, y portales de noticias de la regin y portales especficos de arquitectura nacionales. Por otro lado, se ha gestionado positivamente la participacin de autoridades de la
FADU en programas radiales y televisivos de la ciudad y la
regin, con el objetivo de difundir distintos acontecimientos y
actividades destacados que pueden considerarse de inters
para la poblacin.
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados

respecto a la LOP I
En relacin con la lnea de orientacin Construccin legtima de autoridad y asignacin de recursos, se considera que
durante los ltimos aos la FADU ha desarrollado acciones
de evaluacin y planeamiento, particularmente en vista a los
procesos de acreditacin nacional y regional que ha permitido
conjugar exitosamente situaciones coyunturales restrictivas
con crecimiento sostenido. Durante el ao 2013 se han profundizado los procesos participativos de toma de decisin y
las vas de comunicacin pblica de los actos de gestin mediante una optimizacin de las potencialidades de las TICs,
particularmente la web institucional y el boletn electrnico.
Paralelamente a ello se fortalecieron los procesos permanentes de evaluacin, especialmente de la situacin acadmica, a travs de indicadores y simulaciones que permiten
anticipar los puntos conflictivos y planificar los recursos requeridos para su solucin.
A ello contribuye la creciente utilizacin plena de los sistemas SIU en orden a una mayor diligencia en la gestin de las
misiones sustantivas universitarias no obstante lo reducido
de la planta de personal no docente. La incorporacin de sistemas informticos de administracin ha permitido incrementar la eficiencia en el procesamiento de informacin, tanto en
lo que respecta a la gestin de alumnos de posgrado a travs
del SIU Guaran y/o UNLVirtual como en la gestin de los
recursos econmicos con el nuevo sistema Ilitia.
Se han implementado diversas acciones destinadas a consolidar una estructura administrativa y de gestin acorde a
los objetivos y demandas institucionales, as como una planificacin espacial tendiente a optimizar la capacidad educativa e incrementar la calidad de espacios destinados para el
desarrollo de las misiones sustantivas.
Es importante destacar tambin la implementacin de un
sistema de identidad visual coherente con las pautas de la
DIRCOM y la constante actualizacin de las bases de datos
de graduados, ligada a los mecanismos de difusin. Cabe
mencionar adems la continuidad de los acuerdos suscriptos con el CAPSFD1, para el apoyo econmico y difusin,
a travs de sus medios de comunicacin, de la propuesta
acadmica de posgrado.
LNEA OPERATIVA PRINCIPAL II

Objetivo General 1
Durante el ao 2013 continuaron las acciones de monitoreo
y seguimiento de los estudiantes de grado de carreras presenciales. Con ndices persistentes de crecimiento de matrcula se registraron 411 ingresos a la carrera Arquitectura y
Urbanismo, 203 a la Licenciatura en Diseo de la Comunicacin Visual y 143 en la Licenciatura en Diseo Industrial. Se
produjeron 2636 reinscripciones al ao acadmico en Arquitectura y Urbanismo, 1046 a la Licenciatura en Diseo de la
Comunicacin Visual, lo que arroja un total de 4439 alumnos
de grado activos. Se registraron 87 egresados de la carrera
Arquitectura y Urbanismo y 39 de la Licenciatura en Diseo
de la Comunicacin Visual.
En correspondencia con el proyecto y accin de ampliacin y diversificacin de la propuesta acadmica de grado de
FADU, se llevaron a cabo las tareas necesarias para la apertura de la primera cohorte de la carrera Licenciatura en Diseo
Industrial. Entre ellas las ms significativas fueron: designacin del Coordinador Acadmico de la Carrera; conformacin
de los equipos de ctedra para el dictado de las asignaturas
del primer nivel; presentacin de las planificaciones de ctedra de las asignaturas del primer nivel; realizacin de reuniones de coordinacin entre docentes responsables de las
asignaturas; adquisicin de material bibliogrfico especfico,
de licencia de software de modelado Solidworks EDU Network
x10, y de herramientas y maquinarias para el equipamiento
de un taller de maquetas.
Para la difusin institucional de la carrera, se realiz la
charla abierta Diseo Industrial: disciplina y profesin a
cargo del Mg. DI Pablo Gaido y se particip activamente de la
conferencia Diseo Industrial Argentino a cargo del Dr. Arq.
Ricardo Blanco y de la Muestra Diseo Argentino Contemporneo, organizada conjuntamente con Colegio de Arquitectos
de la Provincia de Santa Fe D1, en la ciudad de Esperanza.
Otras acciones desarrolladas durante 2013 han tendido a
sostener la flexibilidad curricular propia del modelo de los
planes de estudios de la FADU, por lo que se ampliaron las
propuestas de asignaturas optativas con la aprobacin de
tres nuevas asignaturas y la reformulacin de dos asignaturas ya existentes. En esta misma direccin debe mencionarse
la promocin y gestin de la movilidad de estudiantes hacia
el exterior, con destacadas acciones coordinadas desde la
Direccin de Grado y Pregrado para el otorgamiento de crditos de asignaturas optativas y obligatorias en funcin de los
trayectos formativos realizados en el extranjero y el paulatino
reconocimiento de las calificaciones obtenidas en las universidades de destino.
En relacin con las instancias de graduacin, se suscribieron 93 convenios para la realizacin de la prctica profesional
de la carrera Arquitectura y Urbanismo, permitiendo que ms
de 130 estudiantes realicen experiencias relacionadas con
el ejercicio concreto de la profesin en mbitos pblicos y
privados de la ciudad, la regin y el extranjero.
Asimismo, en funcin de normalizar la situacin relativa al
cursado de las Carreras con los Planes de Estudio vigentes,
en el mes de marzo, luego de un proceso administrativo y
de gestiones concurrentes, se procedi al cierre del Plan de
Estudio 1996 de la carrera Arquitectura y Urbanismo y 1994
para la carrera Diseo Grfico en Comunicacin Visual; se
registraron 13 graduaciones en Arquitectura y Urbanismo.
Con el objetivo de mejorar las capacidades de inclusin
en los tramos iniciales de las carreras, durante el ao se
desarrollaron acciones de seguimiento y apoyo a estudiantes
de los primeros niveles. Entre las actividades implementadas
se destacan:
Jornada del ingresante. Se realiza previa al inicio de las
actividades acadmicas con la participacin de los diferentes
actores institucionales vinculados a los trayectos acadmicos, a los procesos administrativos y las reas de gestin de
la Facultad. Sus objetivos son explicitar temas relacionados
con los planes de estudio, modalidades, caractersticas, calendarios, rutinas y toda otra informacin de inters sobre
los estudios a realizar en la FADU. Asimismo se distribuye
material impreso con la correspondiente informacin pormenorizada.
Encuesta perfil del ingresantes. Se realiza en el inicio
del primer cuatrimestre por la Asesora Pedaggica, con el
objetivo de obtener datos cuantitativos que colaboran a la
definicin de acciones y estrategias de permanencia de los
estudiantes.
Jornada del estudiante que inicia sus actividades curriculares del primer nivel. Se realiza previo al inicio del segundo
175
cuatrimestre con desarrollo de temas relativos a los trayectos

curriculares y procedimientos administrativos que el estudiante deber realizar durante el cursado de la carrera.
Programa de Tutoras Pedaggicas para la provisin de
instrumentos de apoyo y acompaamiento disciplinar para
ingresantes y estudiantes del primer nivel de las carreras.
Se realiz una nueva convocatoria que permiti la incorporacin y capacitacin de diez estudiantes tutores. De este
modo fueron 20 los tutores que colaboraron en las actividades desarrolladas en las asignaturas del ciclo bsico de las
carreras, promoviendo acciones para favorecer el proceso de
incorporacin a la vida universitaria.
En relacin con las carreras de modalidad a distancia y
los programas de carreras a trmino, se llev a cabo una
diversidad de acciones tendientes a la revisin y control del
desarrollo curricular y administrativo. Entre ellas se destacan:
Formalizacin del Comit Acadmico del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales e implementacin de dinmica de trabajo
para el anlisis de los espacios curriculares, los materiales
de estudio y las reglamentaciones vigentes.
Presentacin a las autoridades de la nmina de docentes a
cargo de las propuestas semipresenciales y de modalidad a
distancia del programa de carreras a trmino.
Seguimiento y evaluacin de cada propuesta educativa y
generacin de espacios de capacitacin en el uso de las tecnologas para la enseanza.
Formalizacin del proyecto de cierre de la nica cohorte del
Ciclo de Licenciatura en Turismo e implementacin de acciones necesarias para su difusin y eventual graduacin de los
interesados.
Fortalecimiento de las actividades de iniciacin en la docencia universitaria de los estudiantes de los ciclos superiores, a
travs del fortalecimiento de los sistemas de tutoras pedaggicas y de pasantas en docencia, que cuentan con acciones
coordinadas desde la Asesora Pedaggica para la asistencia y
seguimiento de las actividades pedaggicas que los estudiantes desarrollan en las ctedras, la realizacin de documentos,
cursos y talleres y la elaboracin de informes de actuacin
Fortalecimiento del sistema bibliotecario nico, a travs del
ingreso a la Biblioteca Centralizada FADUFHUCISM del total
de las publicaciones adquiridas en el Proyecto de Mejoramiento de la Enseanza de la Arquitectura (PROMARQ) que asciende a un nmero de 1215 ejemplares, Programa de Bibliotecas
de la UNL, Cooperadora FADUUNL, colecciones peridicas,
incorporacin de donaciones y suscripcin a banco de datos.
Asimismo a travs de CODFAUN y con financiamiento de PROMARQ se avanz en la constitucin de una red virtual de Bibliotecas de Facultades de Arquitectura de gestin pblica.
Se continu con los trabajos de previsin de matrculas,
equipos de ctedras y la planificacin de la asignacin de
recursos para el ao 2013. Las actividades principales re-
176
fieren a la creacin de los cargos para la constitucin de los

equipos de ctedra de la Licenciatura en Diseo Industrial;
la sustanciacin de 23 cargos profesorales para asignaturas
de las carreras Arquitectura y Urbanismo y Licenciatura en
Diseo de la Comunicacin Visual.
Se realizaron diferentes instancias de formacin para los
docentes:
Taller La construccin del rol docente en FADU UNL dirigido
a la formacin de los auxiliares docentes de la Licenciatura
en Diseo Industrial. Realizado en el mes de febrero, a cargo
de la Secretara Acadmica y la Asesora Pedaggica.
Curso de Posgrado de Actualizacin y Perfeccionamiento El
rol docente en la FADUUNL, gratuito para los docentes de
FADU. Coordinado por la Secretara Acadmica y la Secretara
de Posgrado, se realiz entre los meses de mayo y junio, a
cargo de docentes del INDIFHUCUNL y con la participacin
de la Dra. Gloria Edelstein.
Curso de Posgrado de Actualizacin y Perfeccionamiento
Interfases educativas. Estrategias, instrumentos y espacios
para propuestas didcticas innovadoras, gratuito para los docentes de FADU. Coordinado por la Secretara Acadmica y la
Secretara de Posgrado, tuvo inicio en el mes de diciembre,
a cargo de la Mg. Arq. Mara Elena Tosello y la Arq. Georgina
Bredanini.
Monitoreo para la programacin y ejecucin de las acciones
contempladas en el ltimo ao del Proyecto de Mejoramiento
de la Enseanza en Arquitectura (PROMARQ).
En 2013 se dio continuidad al monitoreo del desarrollo de
los currculos de las carreras de grado.
Las principales acciones han sido:
Participacin en el Proyecto Milenium II de la Secretara de
Planeamiento de la UNL, con la identificacin de indicadores
para el estudio de trayectorias educativas, itinerarios curriculares y flexibilidad curricular.
Funcionamiento de las Coordinaciones de Ciclos y reas en
la Carrera de Arquitectura y Urbanismo con implementacin
de reuniones peridicas con los docentes responsables de
las asignaturas, que ha dado como resultado la articulacin
de contenidos y actividades as como la elaboracin de un
primer documento de anlisis del plan de estudio.
Reuniones de trabajo y coordinacin con los docentes responsables de los mdulos de la asignatura comn y obligatoria Taller Introductorio, as como con las asignaturas especficas del primer nivel de las tres carreras.
En el mbito de la Secretara de Posgrado se realizaron las
siguientes acciones:
Creacin de la carrera de posgrado Especializacin en Proyecto, Planificacin y Gestin de Arquitectura para la Educacin, aprobada por Res. C.S. N 573/13, producto de la labor
realizada por la comisin creada a tal fin por el Consejo Directivo de la FADU (Res. CD FADU N 206/13).
Designacin de Directora, Coordinadora Acadmica y Comit Acadmico (Res. CD FADU N 207/13) de la carrera de
posgrado Especializacin en Proyecto, Planificacin y Gestin
de Arquitectura para la Educacin.
Presentacin ante CONEAU del proyecto de carrera de Posgrado Especializacin en Proyecto, Planificacin y Gestin de
Arquitectura para la Educacin a los efectos del reconocimiento oficial provisorio del ttulo.
Dictamen favorable de CONEAU del proyecto de Carrera
Nueva de Posgrado Doctorado en Arquitectura (Expte. CONEAU N 11.212/12) respecto del reconocimiento oficial
provisorio del ttulo, otorgado en la sesin N385 de fecha
23/09/2013.
En el mes de noviembre se ha abierto la inscripcin a la
carrera Doctorado en Arquitectura, y se ha dado inicio a las
actividades en el marco de dicha carrera con el dictado del Ciclo Internacional de Conferencias Magistrales, a cargo de los
siguientes docentes e investigadores: Arq. Josep Mara Llop
Torn (Barcelona, Espaa). Conferencia: Extensin versus
Compactacin en ciudades y escalas intermedias; Dr. Arq.
Gustavo Scheps (Montevideo, Uruguay). Conferencia: El proyecto complejo y Dr. Arq. Hugo Segawa (So Paulo, Brasil).
Conferencia: Investigacin en Arquitectura Latinoamericana.
Dictado de las siguientes carreras de posgrado:
Especializacin en Pericias y Tasaciones (Acreditada por
Res. CONEAU N 466/11 Cat. B). Se inici el dictado de la
dcima cohorte con 15 alumnos regulares, contando ya con
140 egresados.
Maestra en Arquitectura (Acreditada por Res. CONEAU N
468/11 y 469/11 Cat. B). Se finaliz con el dictado de la
segunda cohorte consecutiva, contando con 36 alumnos regulares, de los cuales corresponden 26 alumnos a la Mencin en Proyecto y 10 alumnos a la Mencin en Teoras de
la Arquitectura Contempornea. Durante 2013, se dictaron
9 asignaturas obligatorias para los alumnos de la Cohorte
2012 y talleres de seguimiento de Tesis para los alumnos de
la Cohorte 2010 y 2012, as como un seminario optativo. A la
fecha el Comit Acadmico de la Carrera ha aprobado 12 Planes de Tesis, que se encuentran en desarrollo. Cabe destacar
que la Mencin en Proyecto ha obtenido el reconocimiento
oficial del ttulo por RM 1839/13 del Ministerio de Educacin de la Nacin. Adems, se ha aprobado la modificacin y
adecuacin del Plan de Estudios y Reglamento de la Carrera
de Maestra en Arquitectura (Res. CD FADU N 298/13) a las
nuevas reglamentaciones vigentes en materia de carreras de
posgrado (Res. N 160/11 del Ministerio de Educacin de
la Nacin, y nuevo Reglamento de Cuarto Nivel de UNL, Res.
CS UNL N 414/12). Sobre el final del ao 2013 se realiz la
apertura de la inscripcin a la tercera (3) cohorte.
Dictado de 35 cursos de posgrado, con 635 alumnos inscriptos en total: 10 cursos de actualizacin y perfecciona-
miento, 3 cursos de formacin continua, 1 seminario doctoral

acreditable a la Red de Doctorados de Arquitectura de Universidades Nacionales, 12 cursos en el marco de carreras de
posgrado, 6 cursos de capacitacin y 3 cursos en el marco
del Proyecto de mejoramiento de la Enseanza en Arquitectura (PROMARQ).
Apertura de la convocatoria a docentesinvestigadores de
la FADU a la presentacin de propuestas de actividades de
formacin de para integrar la Propuesta Acadmica de Posgrado en el ao 2014, vinculadas a los proyectos de investigacin y redes que conforman.
Promocin y fortalecimiento de la formacin de cuarto nivel
de los recursos humanos en lo acadmicocientfico, a travs
del Curso de Accin para el Desarrollo de los Recursos Humanos de la UNL (Programa de movilidad acadmicocientfica componente posgrado PROMAC POS) en la convocatoria
2013, se han otorgado 7 subsidios para movilidad a docentes FADU.
Orientacin y asesoramiento a los alumnos de las carreras
de posgrado en la realizacin de las actividades previstas
en el desarrollo de sus estudios, a cargo de los respectivos
coordinadores acadmicos de cada carrera. Los mecanismos
implementados se relacionan con el seguimiento de las actividades que el alumno desarrolla en las diferentes instancias
formativas (en cada asignatura, mdulo formativo y al final de
la carrera), tanto en trminos cuantitativos como cualitativos.
Objetivo General 2
Respecto de las actividades de investigacin durante el ao
en curso se evaluaron 34 Proyectos en el marco del Curso de
Accin para la investigacin y Desarrollo. Convocatoria CAI+D
2011, de los cuales 28 correspondieron al tipo II: grupo de
investigadores reunidos en 6 Programas de Actividades Cientfico Tecnolgicas, 1 forma parte de un PACT de la Facultad de
Ciencias Hdricas, 3 se constituyeron en proyectos especiales
(PE) y 2 en nodos de una Red de investigacin (Tipo III) donde
se asociaron grupos de investigacin relativos a un reaproblema de carcter multidisciplinar, con sede en la FADU; de
ellos, resultaron 31 aprobados con financiamiento y tres sujetos
a disponibilidad presupuestaria. Durante el mes de diciembre
se entregaron los informes finales de 28 proyectos de Investigacin, correspondientes a la convocatoria CAI+D 2009.
La mayora de los proyectos de investigacin se canalizan a
travs del Curso de Accin para la Investigacin y el Desarrollo
de la UNL, sin embargo en los ltimos aos se verifica la participacin en Proyectos de Investigacin interinstitucionales.
En el mbito del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigacin sobre Temas de Inters Provincial Desarrollados por
Grupos de Investigacin Pertenecientes al Sistema de Ciencia,
177
Tecnologa e Innovacin, con Institucin Adoptante, se present

el siguiente Proyecto que se encuentra en evaluacin, Configuraciones espaciales de la educacin rural a partir del desarrollo
regional, bajo la direccin de la Arq. Margarita Trln.
En el marco de la convocatoria de Proyectos de Investigacin
Cientfica y Tecnolgica. PICT 2013, promovidos por el MINCyT
en la categora temas abiertos se presentaron los siguientes
Proyectos los que se encuentran en estado de evaluacin:
La construccin del territorio metropolitano. Estudio comparado en las reas de Rosario y Santa FeParan, Argentina, Docente Responsable Mg. Mirta Soijet, elaborado en forma conjunta
con investigadores de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento
y Diseo de la Universidad Nacional de Rosario y de la Facultad
de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ros.
Arquitectura, tecnologa y proyecto, obras pblicas e infraestructura urbana y territorial en Argentina (19551971). Docente
Responsable: Mg. Luis Muller e investigadores de la Facultad de
Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad Nacional del
Litoral y de la Escuela de Arquitectura y Estudios Urbanos de la
Universidad Torcuato Di Tella
Arquitectura y Estado. Ideas y Obras en la Construccin del
Dominio Pblico. Revisin crtica de tres momentos de la historia reciente de Argentina (peronismo, alfonsinismo, kirchnerismo). Docente responsable: Dra. Adriana Collado; el grupo
de trabajo est constituido por investigadores de la Facultad
de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la UNL y de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad de
Buenos Aires.
Integracin del Diseo Paramtrico y la Fabricacin Digital a
las prcticas proyectuales en Arquitectura, Docente Responsable: Dr. Mauro Chiarella, el grupo de trabajo est constituido por investigadores de la Facultad de Arquitectura, Diseo y
Urbanismo de la UNL, de la Universidad Federal de Ri Grande de do SUL. Brasil, de la Universidad de Bio Bio. Chile y de
la Universidad Tcnica Federico Santa Mara. Chile
Los resultados de investigacin se divulgan a partir de la
organizacin de actividades cientficotecnolgicas: Congresos, Seminarios, Coloquios, Workshop, Talleres, etctera.
Los eventos que se realizaron en FADU en el ao 2013
fueron:
Reunin de Trabajo RED PHIRed de Patrimonio Histrico +
Cultural Iberoamericano. Se desarroll los das 8 y 9 de abril
y asistieron representantes de las ocho universidades que
conforman la Red Piloto: Universidad de Coimbra, Universidad
Federal de Minas Gerais, Universidad Nacional Autnoma de
Mxico, Universidad Nacional del Litoral, Universidad Politcnica de Madrid, Pontificia Universidad Catlica del Per, Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de Valparaso.
Se trataron los avances en el desarrollo de la plataforma
tecnolgica de PHI y se expusieron los casos de estudio sobre los que se trabaja en el curso 20122013 para su poste-
178
rior incorporacin a la plataforma PHI. Esta reunin permiti

presentar el crecimiento de la Red Piloto con la incorporacin
de las Redes Nacionales de cada pas. En paralelo se celebraron dos actividades en las que participaron invitados de la
Red: el SeminarioTaller Internacional de posgrado Arquitectura de tradicin funcional y ciudady el II Seminario RII_UC.
Cont adems con un ciclo de conferencias abiertas:
La arqueologa como mtodo de interpretacin del luga. Dr
Fernando Vela Cossio. Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid. Universidad Politcnica de Madrid.
Nuevas Estrategias del proyecto de intervencin sobre un
patrimonio posindustria. Dr Joaqun Ibez Montoya. Escuela
Tcnica Superior de Arquitectura de Madrid. Universidad Politcnica de Madrid.
Restauro e interveno en arquitectura: un problema arquitectural. Dr. Flavio de Lemos Carsalade. Escuela e ArquitecturaUniversidad Federadle Minas Gerais.
II Seminario Internacional RIIUC. Primeros asentamientos
espaoles y portugueses en la Amrica central y meridional
siglos XVI y XVII. Fue organizado en forma conjunta por la
Facultad de Arquitectura, Diseo Urbanismo de la UNL y el
Ministerio de Innovacin y Cultura del Gobierno de la Provincia
de Santa Fe los das 10 al 12 de abril y cont con la participacin de los miembros de la Red: Universidad de PiuraPer;
Universidad Politcnica de MadridEspaa y Universidad Nacional del LitoralArgentina.
Durante su desarrollo se expusieron ponencias de docentes investigadores de la Universidad Nacional de Cuyo, de la
Universidad Nacional del Tucumn, de la Universidad Nacional
de Ro Cuarto, de la Universidad Nacional de San Lus, de la
Universidad de Buenos Aires, del ConicetUNR, de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo, de la Universidad
Federal de Uberlandia, de la Universidad Nacional de Trujillo,
de la Universidad Federal de San Carlos, de la Universidad
Federal de Ro Grande do Sul, de la Universidad de Piura, de
la Universidad de Brasilia, de la Universidad de Yucatn, de la
Universidad Austral de Chile y de la Universidad Politcnica de
Madrid. Cont adems con un ciclo de conferencias abiertas:
La ciudad hispanoamericana en el siglo XVI. Un relato Arq.
Alberto Nicolini. Universidad Nacional de TucumnArgentina.
Habitus, hibridacin e identidad en las primeras fundaciones urbanas hispanoamericanas: El caso de Ciudad Vieja de
San Salvador. Dr. William R. Fowler Universidad de VanderviltEE.UU.
Aldeas pretenciosas o ciudades en los mrgenes? Mendoza (Arg.) y Santa Cruz la Vieja (Bol.) en la colonizacin hispana del siglo XVI Dr. Horacio Daniel ChiavazzaUniversidad
Nacional de Cuyo.
I Jornadas de cmics analogco y digital: laslulu: En el mbito del Proyecto de investigacin: Desarrollo de materiales
hipermediales para la alfabetizacin cientfica y tecnolgica: ex-
perimentacin y conceptualizacin, y la ctedra Motions Comics

de la Licenciatura en Diseo de Comunicacin Visual de la FADU,
los das 28 y 29 de junio se realiz la mencionada jornada. Entre
sus actividades se destacan exposiciones realizadas por docentes investigadores y alumnos .Cont con la participacin como
disertantes del dibujante, Max Cachimba, y de la Prof. Mara Paula Giglio de Facultad de Arquitectura de Urbanismo y Diseo de
la Universidad Nacional de Mar del Plata presidente del Grupo
Argentino del Color.
Jornada Acceso Abierto hacia la democratizacin del conocimiento. En el marco de las acciones que viene llevando a cabo
el ministerio de CyT de la Nacin, para promover la creacin y
uso de los repositorios institucionales en universidades y centros de investigacin del pas; el proyecto PICTOCIN2010 N
413 Hacia el desarrollo y utilizacin de Repositorios de Acceso
Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las
universidades pblicas de la regin centroeste de Argentina
se plantea como objetivo la necesidad de difundir y discutir en la
comunidad educativa de esta regin los nuevos conceptos que
se vienen gestando a fin de crear conciencia de la importancia
de contar con una sociedad del conocimiento libre y plural, de
fomentar el libre acceso, la reutilizacin, la visibilidad y la preservacin de la propiedad intelectual universitaria en todas sus
dimensiones.
En ese contexto y como resultado de la investigacin se desarroll el 30 de agosto la mencionada Jornada con la participacin de docentes investigadores de las Facultades de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, de Ciencias Econmicas y de Ingeniera
en Recursos Hdricos de la UNL y de sus pares de la Universidad
Nacional de Rosario y de la Universidad Tecnolgica Nacional
Regionales Santa Fe y Rosario.
Ciclo internacional de conferencias: FORMAS MODERNAS
2013. Se desarroll durante el mes de septiembre de 2013 y
tuvo como objetivo continuar la experiencia iniciada en 2012 en
el Seminario Internacional Formas Modernas. La actividad se
pens como un Ciclo de Formacin en Historia de la Arquitectura orientado a jvenes investigadores, auxiliares docentes y
pasantes del rea de Ciencias Sociales de la FADUUNL y a la
vez abierto a la comunidad acadmica en general. Se organiz
en el marco del CAI+D 2011 Arquitectura de sistemas: una
modernizacin a gran escala. Obras y proyectos en Argentina
(19471969), INTHUAR, bajo la direccin del Arq. Luis Mller.
Arquitectura en Venezuela a mediados del siglo XX: la bsqueda de identidad entre el neocolonial y el art dec Mg.Ana Elisa
Fato Osorio (UNET, Venezuela).
Antonio Bonet: Variaciones modernas sobre formas antiguas. Dr. Fernando Alvarez Prozorovich (UPCBarcelona).
Herbert Ohl: Sistemas urbanos autocomunicativos. Dr. Joaqun Medina Warmburg (DAADServicio Alemn de Intercambio
AcadmicoCtedra Walter Gropius).
Infraestructura como espacio. La Arquitectura de Sistemas
de Fritz Haller. Dr. GeorgVrachliotis (Instituto de Tecnologa Karlsruhe, Alemania).

2das Jornadas de vivienda social y ciudad. Se desarroll
el 24 de octubre, en la sede de la Facultad con el objetivo de
debatir el acceso a la vivienda y la ciudad, a partir de la presentacin de experiencias y acciones desarrolladas en articulacin
con diferentes actores y organizaciones sociales. Cont con la
participacin del Dr. Arq. Henry Mazorra Acosta (Universidad de
CamageyCuba) quien disert sobre La intervencin habitacional en los centros histricos cubanos: el caso Camagey.
Se difundieron experiencias de distintas organizaciones entre las que destacan: ArqCom La Plata, Proyecto Habitar (FADU
UBA), Santa Fe: Comunidad Toba Qom y mejoramiento del hbitat. Concluy con una mesa debate con la presencia de organizaciones sociales y gubernamentales de la ciudad
Encuentro de Jvenes Investigadores, Cientibecarios y Tesistas. Problemtica de la vida en la ciudad, disciplinatransdisciplina. Se desarroll, en el marco del Proyecto Red PUC
IIProblemticas Urbanas Contemporneas perteneciente a la
convocatoria CAI+D 2011 Redes de Investigacin, SeCyTUNL
los das 24 y 25 de octubre.
En su tercera edicin, el encuentro tuvo como objetivo reunir los desarrollos investigativos incipientes, avanzados o finalizados de Cientibecarios, Tesistas y Jvenes Investigadores de
grado y posgrado para la puesta en comn, la actualizacin y el
debate participativo sobre las problemticas afines de la vida en
la ciudad atinentes a metodologas de investigacin urbana, que
articulen miradas disciplinares o transdisciplinares.
Jornada de Juegos de Mesa. De la teora a la prctica. Se
realiz el martes 29 de octubre en el marco del CAI+D 2011
Diseo de juegos. Un abordaje desde el Diseo de informacin
al potencial cognitivo y pedaggico del Diseo de interfaces ldicas, bajo la direccin del Arq. Horacio Gorodischer.
Se presentaron prototipos de juegos de mesa, diseados por
alumnos de los talleres proyectuales de la Ctedra del Arq. Gorodischer y se realizaron las siguientes conferencias abiertas:
Desarrollo de un juego de mesa. Dinmica y diseo. Fabin
Martnez Torre. Especialista en juegos de mesa, CEO de 4 Mentes, Diseador de juegos, Ludotecario, Tester. Docente del Instituto Yuguets, Comisin directiva del grupo Cofrada TEG, Director
de Ludicamente y Ludopata.
Hacia una investigacin de las posibilidades del diseo de
informacin en interfaces ldicas de los juegos de mesa. DGCV
Silvia Torres Luyo. Diseadora grfica. Ludotecaria. Diseadora
de juegos y juguetes. Fundadora y coordinadora de Ludoteka
Lakhu. Docente investigadora de FADUUNL.
En relacin con los recursos humanos volcados al sistema de
investigacin en el marco de la Convocatoria Cursos de Accin
para la investigacin y Desarrollo. CAI+D 2011 participan como
miembros de grupos responsables o de colaboradores para el
desarrollo de los Proyectos 154 docentes.
179
En referencia a los alumnos, se encuentran en desarrollo

30 Cientibecas, 27 corresponden a la carrera Arquitectura
y Urbanismo y 3 a la Licenciatura en Diseo de la Comunicacin Visual. La distribucin en las reas y subreas de la
carrera Arquitectura y Urbanismo ha sido la siguiente: 11 en
el rea de Diseo, en las subreas: Urbanismo (6) y Proyecto
(5); 7 al rea de Tecnologa, 6 correspondieron al rea de
Ciencias Sociales y 3 vinculadas a la didctica del Proyecto.
Las 3 becas adjudicadas en la Licenciatura correspondieron 2
al rea de Diseo y 1 al rea de Ciencias Sociales. .
Cabe destacar que una alumna de la Facultad ha obtenido
un beca de iniciacin a la investigacin en el marco del Programa Becas Estimulo a las Vocaciones cientficas (Res. P. N
212/13 CIN).
Se foment la participacin de los alumnos en aquellas
actividades que son propias de la investigacin. En el marco
del XVII Encuentro de Jvenes Investigadores de la Universidad Nacional del Litoral se presentaron 10 trabajos correspondientes a proyectos de investigacin de cintibecarios y
becarios del Programa Estmulo a las Vocaciones Cientficas
del CIN o llevados a cabo en el marco de trabajos finales y
tesinas de carreras de grado y 1 trabajo correspondiente a
una alumna de posgrado becaria del sistema de investigacin
cientfica UNLConicet.
En relacin con los recursos especficos para las acciones
de investigacin, se pueden mencionar:
Subsidios otorgados a Proyectos y Programas de investigacin de la FADU en el marco de los Programas y Proyectos
CAI+D 2011 por un monto total de $1.084.380.
Adquisicin de equipamiento a travs del Programa Equipamiento Cientfico y Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP). Con el
objetivo de mejorar el sistema de apoyo a las actividades de
Investigacin la facultad de Arquitectura adquiri equipamiento cientfico en el marco del Programa PECAP para la creacin
del Laboratorio de Tcnicas y Materiales para la Construccin,
el cual trabajar en forma articulada con dos de los Institutos
de la FADU: el Instituto de Teora e Historia Urbano Arquitectnica INTHUAR (sede de los proyectos de investigacin
vinculados al rea de las Ciencias Sociales) y el Instituto Regional de Estudios del Hbitat IREH (sede de los proyectos de
investigacin vinculados al rea de Tecnologa).
En el mbito de la Secretara de Extensin se continu trabajando en el fortalecimiento de las capacidades institucionales en extensin y se particip del Consejo de Extensin
y de los Programas de Extensin a travs de los docentes
que representan a la FADU en los mismos, Derechos Humanos, Lic. Sergio Daro Bentivegna; Ambiente y Sociedad,
Arq. Patricia Mines; Alimentos de Inters Social, Srta. Mara
Virginia Fasano; Educacin y Sociedad, Arq. Anabella Cislaghi, Gnero, Sociedad y Universidad, Arq. Mnica Osella.
Equidad en Salud, Lic. Cristian Vazquez.
180
Mediante el trabajo interdisciplinario de los distintos Programas se particip de la organizacin conjuntamente con
la FCJS del Ciclo Cine y Ciencias Sociales: Naturaleza, ciudad y riesgo. Con el Programa Ambiente y Sociedad la FADU
particip de los Seminarios Construyendo vnculos, para la
gestin ambiental, con el objetivo de generar un espacio de
reflexin y construccin colectiva de conocimientos que contribuyan a la integracin institucional, a partir del intercambio
de experiencias vinculadas con las actividades y proyectos de
extensin, en el marco de dichos seminarios fueron expuestos los proyectos de la Arq. Patricia Mines y del Arq. Marcelo
Zrate de FADU.
Mediante el trabajo con el Programa Alimentos de Inters
Social estudiantes y docentes de FADU, continuaron participando del PEIS Estrategias para garantizar la seguridad
alimentaria en comedores Institucionales. Director: Ing. Rolando Gonzlez (FIQ).
Proyectos de Extensin
Se continu trabajando con el objetivo de fortalecer las
actividades de Extensin, planteando estrategias y asesoramiento a los docentes, para la presentacin de proyectos que
consoliden el trabajo de proyectos anteriores, y presencia territorial de la FADU. Los Proyectos presentados durante 2013
y aprobados que se encuentran en desarrollo son:
PEIS, Proyectos de Inters Social: La recualificacin urbanstica del espacio pblico barrial, como estrategia de inclusin social. Director: Dr. Arq. Marcelo Zrate. Guardianes
del Ro: Trabajo sustentable para jvenes intrpretes del patrimonio de Alta Verde e Islas. Director: Arq. Patricia Mines. Turismo Accesible: Base sustentable para la accesibilidad e inclusin social. Director: Arq. Daro Gatarelli. El museo como
recorte accesible al mundo. Directora: Arq. Anabella Cislaghi.
15 Convocatoria de Proyectos de Extensin Universitaria y
Vinculacin Comunitaria: Universidad, Estado y Territorio
SPU: Guardianes del ro: Trabajo sustentable para jvenes
intrpretes del patrimonio de Alto Verde e Islas. Directora:
Arq. Patricia Mines.
XII Congreso Iberoamericano de Extensin Universitaria. En
el marco de las polticas de fortalecimiento de la Extensin
en la FADU y con motivo de la realizacin del Iberoamericano
de Extensin en QuitoEcuador, se promovi la participacin
de los docentes y estudiantes de esta Unidad Acadmica; el
producto de dicho trabajo se vio reflejado en la presentacin
de dos ponencias, cuyos ttulos y autores son: Interpretacin del territorio: Integracin de jvenes en una propuesta
de divulgacin del patrimonio de Alto Verde e Islas, Mines y
Giavedoni. Recuperacin de un espacio vandalizado a partir
de la capacitacin en tcnicas constructivas, Airaudo, Dreher, Hmller y Gutirrez.
EXTENSO 2013: Congreso de Extensin de la AUGM. MontevideoUruguay. En el marco del mismo la FADU particip
del eje Ambiente, Educacin ambiental y Desarrollo, con la
presentacin del trabajo Jvenes al cuidado del patrimonio
natural y cultural de las islas, Patricia Mines.
II Foro Latinoamericano de Desarrollo Sostenible. Desafos
frente al cambio climtico. Cambiemos nosotros. Guardianes del ro: jvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas. Expositor: Arq. Patricia Mines.
XXXII Encuentro y XVII congreso ARQUISURCrdoba. Desde
esta Secretara se contino con la coordinacin del Grupo
Permanente de Extensin, adems se posibilit la participacin de aproximadamente 25 docentes en los distintos
talleres y los estudiantes hicieron lo propio en las distintas
categoras del premio Jos Miguel Arostegui donde la FADU
obtuvo el primer Premio Categora A, alumno Axel Carlos Mller y en Categora B una mencin para el trabajo del alumno
Andrs Milos.
Premio ARQUISUR de Extensin. Se particip del Premio ARQUISUR Extensin, donde de un total de 22 trabajos presentados pertenecientes a 13 Facultades, la FADU obtuvo una
Mencin Especial al Proyecto de Extensin Mejoramiento de
las condiciones edilicias de comedores institucionales y capacitacin al personal, Gonzalez, Airaudo y Fasano.
Seminario. En el marco del PEIS La recualificacin urbanstica del espacio Pblico barrial como estrategia de inclusin social se realiz el seminario La gestin sociofsica del espacio
pblico como proyecto de inclusin social coordinado por los
Dres. Sergi Valera Pertegs y Marcelo Zrate. Participaron del
mismo estudiantes de las carrera de arquitectura, sociologa,
geografa, etctera.
Ciclo de charlas tcnicas. Se contino con el ciclo de charlas
referidas a nuevos materiales y procesos constructivos innovadores; en este contexto se desarrollaron los siguientes temas:
Fachadas Integrales Arq. Andrea Santoro. Ahorro energtico:
Revoques termoaislante para muros Arq. Julio Pereyra. DTC.
Mauricio Odino. Micropisos y Revestimientos Decorativos Carlos Fernndez. Identidad del producto premoldeado Ing. Civil
Daro Gabriel Campos. Patologas en pinturas Tec. Julio Pieroni
y Tec. Mauro Torresi.
Ciclo de conferencias. Desde la Secretara de Extensin se
trabaj en la organizacin de numerosas conferencias: Espacio
Pblico, Psicologa ambiental y bienestar Dr. Sergi Valera Pertegs (Espaa). Materia y Luz Arq. Ian Dutari (Argentina). Diseo Argentino Contemporneo Arq. Ricardo Blanco (Argentina).
En el marco de la 20 Feria del Libro y conjuntamente con
Librera LetraE, se realizaron en la Estacin Belgrano una serie de actividades. Conferencias: Visin, Naturaleza y Cultura
Fernando Fraenza y El diseo de libros Vicente Lamnaca.
Se presentaron los libros Como vemos? de Fernando Fraenza
y Alejandra Peri. Consideraciones acerca del cartel de Pablo
Kunst. Tipografa Latinoamericana: Un panorama actual y futuro

de Vicente Lamonca, Pablo Cosgaya y Marcela Romero.
Se realiz la muestra No ms trabajo infantil, exposicin de
carteles internacionales conformada por 28 diseadores de 20
pases solidarizndose con esta problemtica social.
Muestra: Mucho ms que palabras. Otra manera de hablar
sobre Holocausto. Exhibicin de trabajos de alumnos del Taller
III de la carrera Diseo Grfico de la UNNE conjuntamente con el
Centro de Estudios de Derechos Humanos, Genocidios y Holocausto de Corrientes. Esta muestra pensada para la difusin de
los Derechos Humanos y sobre todo el Holocausto como mayor
ejemplo de ruptura de esos Derechos y la importancia de la renovacin en su transmisin a las generaciones futuras, teniendo
como nico fin que estos hechos aberrantes nunca mas vuelvan
a suceder con persona o pueblo alguno. La muestra es el producto de un Proyecto de Extensin de Ctedra. Director: D.G.
Guillermo ZimermanUNNE.
Muestra: Edificio de la Biblioteca Nacional, 34 aos de historia a 20 aos de su inauguracin. Esta exposicin se organiz
conjuntamente con el Colegio de Arquitectos Distrito 1 y permiti que docentes, estudiantes, profesionales, historiadores y
pblico en general puedan visitarla y as poder analizar sobre
aspectos tcnicoshistricos de este edificio. La misma fue inaugurada con la conferencia La construccin del edificio de la
Biblioteca Nacional a cargo de la Arq. Ana Mara E. Miyno, coordinadora AR.Pa.Hi.Co. Clorindo Testa: origen artstico y prctica
arquitectnicaa cargo de la Arq. Mara Elena Del Barco, actividad organizada por la Ctedra de Teora y Crtica.
Muestra: Diseo Argentino Contemporneo. En el marco de
Expodema y conjuntamente con el Colegio de Arquitectos Distrito 1 se realiz la muestra para difundir el diseo argentino
a nivel nacional e internacional. A cargo del Arquitecto Ricardo
Blanco, como curador.
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados respecto de la LOP II

Se considera importante la consolidacin del proceso de
transformacin curricular iniciado hace ms de una dcada,
proceso que debi abordarse simultneamente con la expansin constante de la matrcula, crecimiento que exhibe un
valor prximo al 10% anual desde hace ms de un lustro. En
este sentido la introduccin de una interfase en el ingreso a
las carreras dentro del currculo ha demostrado su eficacia en
la retencin, no obstante sus efectos multiplicadores en otras
variables de evaluacin exigen una labor constante de control
de gestin acadmica.
Durante el ao 2013 se han profundizado las acciones
orientadas a:
181
Posicionamiento en la regin de la nueva carrera Licenciatura en Diseo Industrial.

Mayores posibilidades de formacin pedaggica para los
docentes auxiliares.
Mayor cantidad de material bibliogrfico, suscripciones y
acceso a fuentes de informacin para docentes y estudiantes
de las carreras de grado, pregrado y posgrado.
Mejores rendimientos y condiciones de permanencia para
los ingresantes y estudiantes del primer nivel de las carreras.
Consolidacin de las capacidades institucionales y tcnicas
de gestin para la implementacin de acciones transversales
de fortalecimiento de las actividades sustantivas.
Mejora en la evaluacin y diagnstico de los desarrollos
curriculares.
Mejora del posicionamiento del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales y articulacin con las carreras de artes de la UNL.
Respecto de las misiones sustantivas, comienza a evidenciarse el crecimiento y consolidacin de la integracin entre
docencia, investigacin y extensin en importantes grupos
docentes. Estos indicadores repercuten en mltiples direcciones, tanto en el crecimiento de la investigacin y extensin,
en trminos de cantidad de proyectos, diversidad y pertinencia de temticas, como en su impacto en las propuestas de
asignaturas optativas, cursos de posgrado e incorporacin de
estudiantes a tales actividades sustantivas.
En relacin con la lnea operativa Alta calidad de la enseanza, investigacin y extensin del conocimiento, en primer
lugar cabe destacar la creacin de la carrera de posgrado Doctorado en Arquitectura, cuyo proyecto fuera uno de los objetivos planteados en la propuesta de Gestin FADU 20102014;
as como la apertura de las inscripciones con vistas a 2014.
Por otro lado, se destaca la creacin de la Especializacin
en Proyecto, Planificacin y Gestin de Arquitectura para la
Educacin y su presentacin como proyecto de carrera a CONEAU, como condicin previa para el inicio de su dictado.
Se contina a su vez con el dictado de la carrera Especializacin en Pericias y Tasaciones que se sigue consolidando
como oferta permanente desde el ao 2000 para los profesionales de la arquitectura que aspiran a profundizar, renovar
y actualizar los conocimientos tcnicos especficos acordes
con su desempeo profesional en el campo de las pericias y
tasaciones. Por su parte, la carrera Maestra en Arquitectura
ha finalizado el dictado de su segunda cohorte consecutiva,
con 36 alumnos regulares, de los cuales 13 son docentes
FADU y graduados con vinculacin institucional.
Respecto de la propuesta de cursos de actualizacin y
perfeccionamiento, formacin permanente y capacitacin, se
destaca un incremento y diversificacin de la propuesta de
cursos, y el consecuente aumento de la cantidad de inscriptos. En la formulacin de las propuestas se revela la articulacin entre los grupos y redes de investigacin y la consolida-
182
cin de lneas de formacin permanente; as tambin como

aquellas propuestas de actualizacin profesional que surgen
a partir de la identificacin de reas de demanda a travs del
contacto con las instituciones colegiadas.
En lo que respecta a la formacin de Recursos Humanos,
interesa destacar la continuidad del Programa de Formacin
de Recursos Humanos UNL, a travs del PROMAC POS, como
estrategia integral destinada al conjunto universitario, a travs del cual 7 docentes FADU han sido beneficiados en al
ao 2013.
En conclusin, las acciones antes descriptas proveen a los
graduados en general y al cuerpo de docentes de la FADU en
particular, un espectro amplio de alternativas formativas de
calidad. En concordancia, se considera que institucionalmente estn dadas todas las garantas, tanto sobre la continuidad de los programas actuales como sobre el inicio de los
proyectos descriptos, para mejorar la calidad de las polticas
formativas de la FADU.
En Investigacin se consideran como aspectos positivos:
La aprobacin de la totalidad de los proyectos presentados
en el marco del Curso de Accin para la Investigacin y Desarrollo. CAI+D 2011.
La participacin de docentes investigadores en Proyectos
de Investigacin promovidos por la Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica, lo que permitir la diversificacin de las fuentes de financiamiento.
La divulgacin de los resultados de investigacin a partir
de la organizacin de actividades cientficotecnolgicas: Jornadas, Encuentros, Seminarios, Workshop, Talleres, etctera.
La organizacin de eventos cientficos con el objeto de transferir y divulgar los resultados de investigacin. En el ao 2013
se realizaron 4 Jornadas, 1 Seminario internacional, 1 Encuentro, 1 Ciclo de Conferencias Internacional y 1 Reunin de trabajo en el marco de una Red internacional de Investigacin.
La consolidacin del Programa de Becas de Iniciacin en la
Investigacin, dirigidas a los estudiantes de la carrera de grado en los estudiantes, muestra de ello ha sido que la FADU
se ha constituido en la unidad acadmica que ms becas ha
obtenido en la ltima convocatoria.
El incremento en la participacin de los alumnos en aquellas actividades que son propias de la investigacin en el
marco de los Programas institucionales de la UNL (Encuentro
Jvenes investigadores 2013) y de actividades organizadas
por la Facultad: Seminarios, Jornadas y Talleres.
Las mejoras en el sistema de apoyo a las actividades de
Investigacin, especficamente en aquellos aspectos relacionados con el equipamiento, infraestructura y bibliografa.
Se pondera especialmente la progresiva expansin de diferentes proyectos de investigacin y extensin en programas
alternativos y la aparicin de otras fuentes de financiamiento
externas a la UNL, lo cual expresa una consolidacin general
de la comunidad acadmica a escasos aos de la aparicin

de los primeros proyectos CAI+D. Este proceso tambin repercute en la ampliacin sostenida de los eventos cientficos,
acadmicos y culturales radicados anualmente en la FADU y
en el crecimiento de las redes asociativas e interinstitucionales. De algn modo el crecimiento de un conjunto de indicadores positivos permite inferir un fortalecimiento institucional
en su posicionamiento regional, nacional y macroregional.
Estos procesos de desarrollo naturalmente tambin plantean asimetras crecientes en las reas de conocimientos,
situacin que debe corregirse mediante la correspondiente
planificacin. En este sentido se valora especialmente el desarrollo de recursos humanos en orden a previsiones realizadas con anterioridad, siendo significativo el rol que ha ido
adquiriendo la propuesta de posgrado tanto con los equipos
docentes propios como con profesionales de diferentes regiones. La primera y la segunda cohorte de la Maestra en
Arquitectura son ejemplos de procesos de evaluacin y planificacin, experiencia tomada como modelo para la elaboracin del Programa de Doctorado puesto en marcha durante el
presente ao. Similar ponderacin merece el crecimiento de
los cursos de posgrado y la activa participacin del cuerpo
docente en su diseo e implementacin.
En conclusin, las acciones antes descriptas proveen a los
graduados en general y al cuerpo de docentes de la FADU
en particular un espectro amplio de alternativas formativas
de calidad. En concordancia, se considera que institucionalmente estn dadas todas las garantas, tanto sobre la continuidad de los programas actuales como sobre el inicio de
los proyectos descriptos, los cuales han de contribuir significativamente a mejorar la calidad de las polticas formativas
de la FADU.
LNEA OPERATIVA PRINCIPAL III
emprendedores y diseadores que poseen emprendimientos

vinculados a la indumentaria textil con el claro objetivo de
incentivar el desarrollo de bienes y servicios innovadores y
de calidad. Para ello se ide una serie de capacitaciones integradas en un curso de extensin con diferentes formatos,
que permiti el abordaje de temticas vinculadas al diseo,
produccin, gestin e innovacin. El programa del curso articul ocho instancias tericas y prcticas tales como: Taller
Recursos creativos; Taller Concepto y desarrollo de coleccin; Seminario Fibras y materiales textiles; Taller de la idea
al producto ; Taller Planificacin interna; Seminario Identidad
de marca; Taller Empresa de moda; Taller Procesos textiles
alternativos; Innovacin; Taller Moldera no convencional.
Se capacit a travs del mismo a 45 personas provenientes de distintos puntos de la provincia.
Gabinete de Emprendedores
Actualmente el gabinete FADUFHUC cuenta con 4 proyectos preincubados, siendo dos de ellos pertenecientes a alumnos de la FADU; EVENTON: Javier Libreiro y Dante Meln;
MARGOTDiseo de estampado en remeras femeninas: Sofa
Gallardo y Marina Lozeco.
Se continu con la actualizacin de la oferta tecnolgica
que fue presentada a la SVTyDP.
Pasantas externas
En el transcurso del ao 2013 se continu trabajando con
organismos del Estado municipal y provincial adems de empresas privadas; a solicitud de los mismos se realizaron 19
nuevas convocatorias a pasantas, mediante las mismas 37
nuevos estudiantes accedieron a la posibilidad de profundizar
y complementar la formacin acadmica con la experiencia
prcticolaboral y a la vez, recibir una asignacin estmulo
por las tareas realizadas. Sumados estos a los que venan
del ao anterior hacen un total de 72 estudiantes de FADU
desarrollando pasantas externas durante 2013.
Objetivo General 1
Objetivo General 3
Se continu trabajando en el fortalecimiento de las relaciones con el sector socioproductivo y gubernamental a travs
de diferentes acciones que permitieron la formalizacin de
numerosos convenios.
Emprendedores
Con la decisin de profundizar acciones para propiciar el
desarrollo regional, la Secretaria de Extensin conjuntamente con Expresiva (Incubadora de Empresas de Base Cultural) y el Observatorio de Tendencias del INTI se implement
un programa de formacin y experimentacin de Diseo de
Indumentaria; el mismo busca contribuir a la formacin de
Convenios de Asistencia Tcnica

Programa de Formacin en Planificacin y Ordenamiento
del Territorio para agentes de Gobierno Subsecretara de
Planificacin Territorial de Inversin Pblica.
Conservacin Integral de la Casa de Gemes y Calchines
de Santa Fe Empresa Provincial de la Energa de Santa Fe.
Determinacin del valor locativo del Inmueble sito en 9 de
Julio 1919 Ministerio Pblico Fiscal de la Nacin.
Determinacin del valor locativo del Inmueble sito en calle 9 de Julio 2164/76 Administracin Federal de Ingresos
Pblicos.
183
Asistencia Tcnica a la Planificacin Urbano Territorial Direccin Provincial de Vivienda y Urbanismo de la Provincia de
Santa Fe.
Nuevo Edificio de los Tribunales de Reconquista Poder
Judicial de la Provincia de Santa Fe.
Se continu con el desarrollo del trabajo encomendado por
la Obra Social de la UNL y se trabaj una segunda etapa complementaria a este trabajo, referida al diseo de la sealtica
del nuevo edificio.
Se realiz el inventario de los edificios de Correos Argentinos encomendado mediante Convenio de Cooperacin entre
la FADUUNL, la Comisin Nacional de Museos, Monumentos
y lugares Histricos y la Asociacin Civil CEDODAL, en el ao
2012. Y producto de dicho trabajo se public el libro Arquitectura Moderna y Estado en Argentina. Edificios para Correos y
Telecomunicaciones (19471955). En representacin de la
FADU particip la Dra. Arq. Adriana Collado.
Objetivo General 4
Desarrollo de acciones de cooperacin acadmica interinstitucional: Ctedra Abierta de Estudios Latinoamericanos Jos
Mart. En su segunda edicin ha incrementado la presentacin de proyectos acadmicos internacionales, siendo FADU
la unidad acadmica con mayor presencia en la convocatoria
2013. Este es un espacio creado por la Secretara de Relaciones Internacionales, con el propsito de ofrecer a profesores
y equipos de investigacin de la UNL la posibilidad de obtener un mbito de consistencia y respaldo institucional para
desarrollar diferentes actividades enmarcadas en un perfil
internacional.
En la FADU se organizaron tres actividades: reunin de
trabajo con formato de seminario Red PHIiRed Patrimonio
Histrico + Cultural iberoamericano; Seminario II Seminario Internacional: Primeros asentamientos espaoles y portugueses en la Amrica central y meridional. S. XVI y XVII y
Jornada 2das. Jornadas vivienda social y ciudad (FADUUNL)
presentacin de resultados y debate de propuestas taller hbitat en centros histricos (Camagey, Cuba).
Conformacin de Redes Interuniversitarias
Durante el ao 2013 se presentaron 6 proyectos en el marco de las convocatorias Misiones al Exterior V y Proyecto
de Redes Internacionales VII, promovidas por la Secretara
de Polticas Universitarias, con sede en la FADU, si bien no
fue aprobado su financiamiento, se constituye en un hecho
altamente significativo la generacin de acciones tendientes
a consolidar y ampliar espacios de mutua colaboracin con
otras instituciones universitarias nacionales y extranjeras.
En dos proyectos desarrollados en el mbito de Proyecto
184
de Redes Internacionales VII con sede en otras universidades

participan docentes investigadores de FADU.
Convocatoria Proyecto de Redes Internacionales VII.
Proyecto RedSur14: Urbanismo contemporneo, nuevos compromisos: de la inclusin a mejores equilibrios ambiente territorio y ciudad.
Responsable UNL: FADU (Margarita Trlin)
Miembros de la Red: UNER Univ. Talca, UDELAR, Red de
Hiptesis Paisaje, U. Ritter Dos Reis, U. de San Buenaventura, Escola da Cidade (San Pablo), Pontificia Universidad catlica del Per, U. Kassel, U. de Tesalia (Grecia), U.degli Studi
Mediterranea di Reggio Calabria, UNC.
Proyecto: Consolidacin Red DOCASUR: clnica de tesis sobre innovaciones tecnolgicas y cuestiones urbano territoriales. Responsable UNL: FADU (Adriana Collado). Miembros de la
RED: Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional de
Crdoba, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Mar del Plata, Universidad Nacional de San Juan, Universidad Nacional de Tucumn, Universidad Nacional del Litoral.
Docentesinvestigadores de la Facultad participan adems
de la Red PHIRed Piloto sobre Patrimonio Histrico+cultural
Iberoamericano y de la Red Iberoamericana de investigacin
del urbanismo colonial [RIIUC].
Participacin de Docentes Investigadores en otros Programas y Proyectos de Cooperacin internacional
Programa de la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo (AECID). Durante el ao 2013 se desarrollaron actividades en el mbito del Proyecto El apoyo al comercio local desde la planificacin urbanstica: nuevas formas
de actuar, el cual cuenta con la participacin de docentes
investigadores de la Universidad Nacional del NordesteChacoArgentina; de la Universidad Nacional del Litoral Santa Fe
Argentina; Universidad de ValladolidEspaa y Universidad
Mayor de San AndrsBolivia. Gracias a este programa actualmente se est recibiendo aportes significativos al acervo
bibliogrfico de FADU. Este proyecto finaliz el 2013.
Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnologa para
el Desarrollo (CYTED). Redes Temticas y Proyectos de Investigacin Consorciados. Se encuentra en desarrollo el
Proyecto Des)Bordes Urbanos, Poltica, Proyecto y Gestin
sostenible en la ciudad de la Periferia. En la Red participan
docentesinvestigadores de la FADUUNLArgentina, de la
FARQUDELARUruguay; Universidad de FEEVALEBrasil; Escuela Tcnica Superior de Arquitectura. USUPO Universidad
de SevillaEspaa; UGRUniversidad de GranadaEspaa;
FAUUSP/LABHAB Sao PabloBrasil y otras instituciones: Organizacin Latinoamericana y del Caribe de Centros Histricos
QuitoEcuador; el Grupo de Trabajo Actions Without Borders
de la Unin Internacional de Arquitectos, BarcelonaEspaa;
Ambiens Institituto CooperativaBrasil y la ONG: Hbitat Internacional Coalitional. SantiagoChile.
Proyectos Conjuntos de Investigacin en el marco de Programas de Cooperacin Bilateral. MINCYT (Argentina)CONACYT (Mxico). Se encuentra en desarrollo el Proyecto
Indicadores de Sustentabilidad Aplicados a Producciones de
Inters Regional: Monitoreo del Hbitat Urbano y Definicin
de Lineamientos para su Produccin Sustentable. Los Casos Entre RosSanta Fe, Argentina y Riviera MayaCozumel,
Mxico en el marco de la convocatoria Proyectos Conjuntos de Investigacin. Programas de Cooperacin Bilateral.
MINCYT(Argentina)CONACYT (Mxico), promovido por el
Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva.
Direccin Nacional de Relaciones Internacional. El mismo
cuenta con la participacin de docentesinvestigadores de
la FADUUNL y de la Universidad de Quintana Roo/ Campus
CozumelMxico.
Este ao se ha efectuado un intercambio entre 2 docentes
investigadores, uno vino a Argentina y otro viaj a Mxico. El
proyecto culmina en 2014.
Cooperacin Internacional e intercambio acadmico (Movilidad Docente)
Programa de Movilidad AcadmicoCientfica (PROMAC). En
2013 se otorgaron 12 subsidios de ayuda econmica a docentesinvestigadores para la asistencia a eventos cientficos.
Programa Escala Docente de la Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). En 2013 se presentaron a
la convocatoria del programa 2 docentes; uno de ellos es
seleccionado para realizar intercambio docente.
Programa de Asociacin Universitaria para la Movilidad de
Docentes de Grado del Programa MARCA. Durante 2013 dos
docentes participaron del mencionado programa.
Jornada de Jvenes Investigadores (AUGM) Asociacin Universidades Grupo Montevideo: En 2013 participaron en la
XXI Jornada de Jvenes Investigadores (AUGM) los siguientes
alumnos: Alejandro Marcelo Abba, Marcos ngel Bearzot y
Jos Ignacio Ramonda.
Proyecto: Arquitectura para procesos educativos innovadores. Melisa Luciana Percara. Proyecto: Transformaciones en
el paisaje y el tejido urbano en reas centrales de ciudades
de la regin pampeana en los inicios del S. XXI. Esperanza y
Rafaela de 2001 a 2012.
Convenios de Cooperacin
Durante 2013 se han efectuado los siguientes convenios:
Con la Universidad Politcnica de Catalua, con la Universidad de Florencia, con la Universidad Estadual Paulista Julio de
Mesquita Filho, con la Asociacin Italiana Y.A.C. (Young Architects Competitions) y con la RED PHIARG, este convenio se encuentra en la etapa de discusin entre los miembros de la red.
En el marco del PROINMES y a travs de convenios bilaterales y programas PAME, ESCALA y JIMA, 37 estudiantes de
las carreras Arquitectura y Urbanismo y Licenciatura en Diseo de la Comunicacin Visual, realizaron intercambios en 17
universidades de Espaa, Mxico, Colombia, Brasil y EE.UU.
Asimismo se recibieron 48 estudiantes extranjeros provenientes de 24 universidades de Espaa, Francia, Mxico, Bolivia,
Per, Brasil y Uruguay, quienes cursaron asignaturas de las
Carreras de Arquitectura y Urbanismo y Licenciatura en Diseo de la Comunicacin Visual durante el 2013.
Promocin del Programa IASTE (Internacional Association for
the Exchange of Studente of for Technical Experience) orientado a brindar entrenamiento tcnico en instituciones, universidades y empresas extranjeras a estudiantes que cursan carreras universitarias en el rea de tecnologa. En la convocatoria
2013 un estudiante de FADU fue preseleccionado por la UNL
como titular para el intercambio de pasantas laborales 2014,
mientras que otros tres estudiantes fueron preseleccionados
como suplentes en el mencionado programa.
Participacin en el Programa de Movilidad Acadmica de
Grado en Arte (MAGA) promovido por la Secretara de Polticas
Universitarias (SPU) del Ministerio de Educacin de la Repblica Argentina, a travs del Programa de Internacionalizacin
de la Educacin Superior y Cooperacin Internacional, con el
objetivo de estimular y fortalecer la asociacin acadmica institucional entre carreras de grado de arte para la formulacin
de proyectos institucionales de universidades nacionales con
universidades suramericanas. El proyecto presentado, evaluado y financiado Arte, ambiente y ciudad involucra a la FADU
UNL, la Escola de Belas Artes de la UFMG (Brasil), la Faculdade de Arquitectura e Urbanismo de la USP (Brasil) y la Escola
de Comunicacoes e Artes de la USP (Brasil), con el objetivo
general de profundizar relaciones mutuas de intercambio y
cooperacin entre la UNL, la UFMG y la USP para el desarrollo
conjunto de programas y proyectos acadmicos relacionados
con las carreras de artes visuales.
Ejecucin de los fondos correspondientes al segundo ao
del Proyecto de Centros Asociados (CAFPBA N 03912)
conjunto con la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la
Universidad de Sao Paulo, Brasil (FAU USP) a travs del Programa de Centros Asociados para el Fortalecimiento de Posgrados BrasilArgentina (CAFPBA) coordinado por la SPU del
Ministerio de Educacin de la Repblica Argentina y CAPES
(Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de
Nvel Superior) de Brasil. En este marco se realizaron las siguientes movilidades:
Siete misiones de estudio realizadas por siete alumnos de la
Maestra en Arquitectura de la FADUUNL con destino al Mestrado e Doutorado em Arquitectura e Urbanismo de la FAUUSP.
Tres misiones de trabajo realizadas por tres docentes del
Programa de Psgraduaao em Arquitetura e Urbanismo de la
FAUUSP, a los fines del dictado de dos cursos en el marco de
la Maestra en Arquitectura de la FADUUNL.
185
Participacin activa de la FADU como miembro de la Red de

Doctorados de Arquitectura y Urbanismo, en la cual participan:
Facultad de Arquitectura y Urbanismo (Universidad Nacional de
La Plata, Argentina); Facultad de Arquitectura, Planeamiento
y Diseo (Universidad Nacional de Rosario, Argentina); Facultad de Arquitectura y Urbanismo (Universidad de La Repblica, Uruguay); Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo
(Universidad Nacional de Crdoba, Argentina); Facultades de
Arquitectura y Urbanismo (Universidad Nacional de Tucumn,
Argentina); Facultad de Arquitectura Diseo y Urbanismo (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina); Facultade de
Arquitetura e Urbanismo (Universidade de Sao Paulo, Brasil) y
Facultad de Arquitectura y Urbanismo (Universidad de Chile).
En el mes de abril de 2013, se realiz en la FADU una reunin con representantes de todas las Facultades miembros
de la Red, en la que se avanz, entre otros temas, en consolidar institucionalmente dicha Red, presentndose la pgina
web y un proyecto de Reglamento. En el mes de setiembre en
FAPyDUNR se realiz una actividad acadmica que consisti
en un Clnica de Tesis y una nueva reunin de la red en la
que se formaliz la presentacin a una nueva convocatoria al
PPUA de la SPU. En noviembre se conoci la aprobacin con
financiamiento de este Proyecto.
Participacin de la FADU en las Jornadas de la 1 Clnica
de Tesis organizadas por la Red de Doctorados en Arquitectura y Urbanismo de Universidades Pblicas Sudamericanas,
del 23 al 24 de agosto de corriente ao en la Facultad de
Arquitectura, Planeamiento y Diseo (FAPyD) de la Universidad
Nacional de Rosario (UNR).
Participacin de la FADU en ARQUISUR (Asociacin de
Facultades y Escuelas de Arquitectura Pblicas del Mercosur),
con presencia efectiva en el Encuentro y Congreso realizado
en Crdoba, Argentina en 2013.
Promocin de la movilidad de estudiantes y docentes de
posgrado hacia el exterior y participacin de estudiantes de
universidades extranjeras en actividades de formacin acadmica de la FADU.
En el marco de la Experiencia Piloto del Programa de Movilidad de Estudiantes de la Posgrado de la AUGM (Asociacin
de Universidades Grupo Montevideo), fue ejecutada una beca
de movilidad de posgrado de un alumno de la Maestra en
Arquitectura de la FADU, con destino al Programa de psgraduaao em Arquitectura, Tecnologia e Cidade de la Universidade de Campinas (UNICAMPBrasil).
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados respecto de la LOP III

Se puede sealar como aspectos positivos:
La consolidacin en los estudiantes de los Programas de
186
Movilidad Estudiantil, lo que se refleja en el inters manifiesto

de los alumnos ante cada nueva convocatoria.
Mejoras en la tramitacin del reconocimiento de las actividades acadmicas realizadas en el extranjero a travs de una
mayor articulacin entre el rea de Cooperacin Internacional
y la Secretara Acadmica.
La bsqueda de la diversificacin de las fuentes de financiamiento para la movilidad de docentes y alumnos.
En lo que respecta a la lnea operativa Cooperacin prioritaria con la innovacin en el entorno y conexin con una
amplia red de internacionalizacin, las acciones enunciadas
revelan un incremento y consolidacin de las redes de comunicacin, relacin, cooperacin y vinculacin interinstitucional,
tanto nacional como internacional, en lo que a la formacin
de posgrado se refiere.
En lneas generales, el Programa de Centros Asociados
para el Fortalecimiento de Posgrados BrasilArgentina (CAFP
BA) apunta por su parte a poder dar respuesta al escenario
de asimetras regionales, a travs la creacin de los mecanismos necesarios para reducir las desigualdades presentes
en el mbito de la educacin superior, y la formacin y la consolidacin de grupos de investigacin en todas las reas del
conocimiento. La ejecucin de este programa con horizonte
de cuatro (4) aos en el marco de la Maestra en Arquitectura,
redundar en la formacin de recursos humanos de posgrado
en reas deficitarias y/o reas de vacancia; as como el aumento de la movilidad de docentes y estudiantes de posgrado
aprovechando la oferta y diversidad de cursos ofrecidos en
ambas unidades acadmicas.
Por otro lado, la Red de Doctorados e Arquitectura y Urbanismo de la cual es miembro la FADU tiene por objetivo mejorar la calidad de las propuestas doctorales de cada una de
las Facultades intervinientes y producir avances significativos
en el conocimiento que sirvan para jerarquizar la actividad
educativa y la investigacin; as como hacer ms eficientes
los recursos con que cuentan las entidades intervinientes
economizando las capacidades disponibles, y generando mecanismos reglamentarios que permitan la coordinacin de
actividades conjuntas. Con vistas a la carrera Doctorado en
Arquitectura prxima a iniciarse en la FADU, la participacin
en esta Red le permitir homologar cursos, cargas horarias y
ttulos favoreciendo la conversin al sistema de crditos de
la currcula de las instituciones universitarias intervinientes;
organizar un ncleo comn de directores o tutores de tesis;
intercambiar docentes y doctorandos en funcin de temas
de tesis y seminarios a realizar; as como utilizar la red para
permitir la distribucin de la informacin, la formacin de un
fondo compartido de tesis doctorales, la elaboracin de una
base de datos de seminarios de doctorado disponibles en el
pas y en el exterior en el campo de la arquitectura y disciplinas afines; y tambin para compartir los fondos bibliogrficos
y documentales existentes en las instituciones necesarios

para los trabajos de tesis doctorales.
Tambin se destaca que, a partir de la creacin de la Maestra en Arquitectura, se han fortalecido diversas acciones de
movilidad de docentes y alumnos de posgrado a travs de la
obtencin de becas y financiamiento para acciones de intercambio con instituciones nacionales y extranjeras.
El incremento de acciones de cooperacin interinstitucional en el marco de diferentes convocatorias: Programa de
Asociacin Universitaria para la Movilidad de Docentes de
Grado del Programa MARCA, Proyectos Conjuntos de Investigacin en el marco de Programas de Cooperacin Bilateral.
MINCYT(Argentina)CONACYT (Mxico), Programa de la Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo
(AECID) y Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnologa
para el Desarrollo (CYTED).
La adhesin y reconocimiento de docentes investigadores
de la FADU de la Ctedra Abierta de Estudios Latinoamericanos Jos Mart como mbito posibilitante de acciones de
cooperacin internacional.
FACULTAD DE BIOQUMICA Y CIENCIAS

BIOLGICAS (FBCB)
ESCUELA SUPERIOR DE SANIDAD (ESS)
La Escuela Superior de Sanidad naci en 1946, en el mbito
de la Universidad Nacional del Litoral y fue la primera de su
carcter en el pas. En 1990 se tom la decisin de incorporar
la Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn Carrillo a la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas potenciando ambas
instituciones como referentes en diferentes reas de la salud.
Se gener as un proceso de cambio en los cursos que se
dictaban en la ESS, comenzando la creacin de carreras de
licenciaturas y cursos de posgrado que son los que actualmente se dictan.
La incorporacin de la Escuela a la Facultad posibilit la
integracin de Consejeros Docentes, Graduados y Alumnos al
rgano de Gobierno de la Facultad de Bioqumica y Ciencias
Biolgicas, el Consejo Directivo. Actualmente, ambas instituciones se encuentran totalmente integradas en trminos acadmicos, cientficos y administrativos, por lo que la estructura
de gestin incluye a ambas unidades acadmicas.

Objetivo General 1
Comunicacin directa (pizarrones informativos, mail de
coordinacin tcnica y/o comunicaciones escritas) al personal docente, estudiantes y pblico en general, generada
desde las diferentes secretaras y/o programas de rectorado,
de lo realizado por la Facultad y las acciones propias de la
Escuela.
Oficina de Comunicacin Institucional
Se mantuvo una comunicacin fluida con las diferentes
reas de la Facultad, para plantear posibles respuestas a necesidades comunicacionales.
Se continu con la participacin en la Comisin Aniversario;
se realizaron reuniones peridicas para coordinar las actividades conmemorativas que comenzaron en junio de 2012 y se
extendieron hasta junio de 2013.
Se asisti a las reuniones peridicas que organiza la DIRCOM UNL con los representantes de las reas de comunicacin de las diferentes dependencias de UNL para coordinar
acciones en cuanto a la utilizacin de redes sociales, realizacin del peridico El Paraninfo, agenda global de actividades,
entre otras.
187
Se asisti a las reuniones preparativas de la Expo Carrera

2013.
Se mantuvo actualizada la pgina web y redes sociales institucionales. La pgina web recibi durante 2013 220.905
visitas. Por su parte, el Facebook de la FBCB obtuvo 1.100
nuevos me gusta en el ao 2013, de un total de 3.571 en
la actualidad.
Se realiz el micro semanal los das jueves en el programa
de Radio FM La X Estacin 107 con informaciones institucionales, entrevistas en el piso y mviles desde diferentes espacios. En tanto, lunes por medio, se realiz un micro sobre
temas de salud en el programa radial Radio Portable con la
participacin de docentes e investigadores de la casa.
Se continu con el envo del Resumen Institucional de Noticias, un boletn de noticias enviadas por correo electrnico
los das mircoles para pblicos diferenciados de la comunidad universitaria (docentes, graduados, personal, estudiantes). Adems, se realiza Breves, un boletn de noticias con
inters para el pblico externo, que se enva a medios de
comunicacin y a la Direccin de Comunicacin de la UNL.
Durante 2013 se realizaron 47 envos de cada boletn, adems de envos especiales cuando la ocasin as lo amerit.
Se realizaron las siguientes notas de prensa para el peridico universitario El Paraninfo: Seguridad vial y donacin
de rganos en la Ctedra Abierta Ramn Carrillo; Frank
Kronenberg: Las disciplinas sociales, ms que profesiones,
deben ser una postura ante el mundo; Ministro de la ONU
disertar sobre el uso de la qumica dual; La FBCB cerr su
40 Aniversario con un ciclo sobre investigacin; La FBCB
celebra sus 40 aos de vida.
Se coordin junto al rea Audiovisual de la DIRCOM UNL la
realizacin de los programas Dilogos con profesores de la
casa e invitados: Captulo 15: Javier Lottersberger y Armando
Parodi; Captulo 25: Gustavo Zlauvinen y Alejandro Trombert;
Captulo 28: Rita Radl Philipp y Adriana Molina; Captulo 31:
Frank Kronenberg y Sandra Westman; Captulo 36: Daniel
Comba y Rubens Jos Mascarenhas de Almeida.
Se coordin junto al rea de web y redes sociales de la
DIRCOM UNL la instalacin de tres terminales informativas
en planta baja, primer y segundo piso de la FBCB y la puesta
en marcha del sistema Bedela 2.0. Estas terminales informativas son espacios en los cuales se encuentra una pantalla que pasa informacin rotativa sobre las aulas en las
que se estn dictando clases (Bedela 2.0) y las actividades
venideras. Adems, en el mismo espacio se puede encontrar
folletera institucional y El Paraninfo, entre otros. Se mantiene la informacin en pantalla actualizada y el espacio con la
folletera adecuada.
Se colabor en la elaboracin del video Infolugares FBCB,
un material audiovisual de presentacin de la casa de estudios, producido por la DIRCOM UNL.
188
Se edit el sexto nmero de la revista BioProyeccin, una

publicacin de carcter extensionista que se distribuye entre
las instituciones y organizaciones que tienen relacin con la
FBCB. Cuenta con 500 ejemplares.
Se organiz la muestra Yo tambin soy la FBCB y 40
aos en imgenes, en el hall de ingreso de la FBCB, con las
fotos participantes del concurso del mismo nombre llevado a
cabo en 2012 y fotos histricas seleccionadas del archivo de
la Oficina de Comunicacin Institucional.
Se coordin y llev a cabo, el 12 de abril en la Plaza del
Bicentenario, el Recital Aniversario, en conjunto con la Secretara de Cultura de la UNL, en el cual actuaron los grupos
LOOPs, Ebano Soul y Astrobonzo.
El 10 de abril se organiz la actividad Foto Masiva, que
convoc a todos los miembros de la comunidad educativa de
la FBCB para tomar una fotografa en la explanada de la casa
de estudios, el da de su aniversario. La fotografa en altura
fue tomada por el fotgrafo de la DIRCOM UNL.
Junto a la Comisin Aniversario se organiz la actividad
FBCB, 40 aos en movimiento; convoc a todos los miembros de la comunidad educativa de todas las edades a realizar actividad fsica, acompaada de msica. Se realiz en la
Plaza del Bicentenario el 10 de abril.
Se realizaron coberturas especiales de prensa de actividades institucionales de relevancia y se enviaron notas con
fotografa a los medios y a DIRCOM UNL.
Se coordinaron notas radiales, grficas y televisivas en diferentes medios, con representantes de la FBCB sobre temas
de la agenda pblica.
Oficina Tcnica
Coordinacin de acciones y generacin de instancias de articulacin entre las distintas reas para lograr el mejor funcionamiento dentro de la complejidad y las mejores condiciones
para el desarrollo de las distintas actividades. Reuniones de
trabajos con Coordinadores, Directores, Intendentes y personal del Agrupamiento.
Objetivo General 2
Secretara Acadmica
Reuniones y difusin de la implementacin del Mdulo Docente/Actas de Exmenes para ingreso de actas del sistema
SIU Guaran, y carga de actas de regularidad.
Ampliacin de la habilitacin del SIUGuaran con diferentes
perfiles de acuerdo con las necesidades institucionales para
los agentes de Mesa de Entrada, Despacho, Alumnado, Bedela y Secretara Acadmica.
Se continu trabajando con los alumnos de Licenciatura
en Nutricin en la utilizacin del recurso del Entorno Virtual
UNL Coordinacin Licenciatura en Nutricin. Al momento

se cuenta con 648 participantes, un 55% ms respecto del
ao 2012. Se hizo la explicacin para que los alumnos se
matriculen en el mismo, en todas las citaciones de bloques a
principio del ao. Se incentiv a los docentes, sobre todo del
ciclo superior, para que tambin tuvieran sus espacios dentro
del Entorno Virtual UNL.
Secretara de Ciencia y Tcnica Direccin de Posgrado
Planeamiento Estratgico: con relacin a las actividades enmarcadas en el Plan de Desarrollo Institucional de la UNL se
ejecut el PyA (021I.2.207n) y se han presentado para su
consideracin dos perfiles de proyecto en diciembre de 2013.
Becas Fundacin Nuevo Banco de Santa Fe: se presentaron
11 postulantes de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, obteniendo las becas 7 de ellos. Las becas implican
dinero para el desarrollo de la investigacin y estipendio para
los alumnos.
Proyectos financiados por la Agencia Nacional de Promocin
Cientfica y Tecnolgica: se comenzaron a ejecutar en el mbito de FBCB 7 proyectos de la Convocatoria PICT 2012 por un
monto total aproximado de $1 770 000.
Se continu adems con la ejecucin de proyectos aprobados en aos anteriores.
En la Convocatoria 2013 se han presentado 16 proyectos
los que se encuentran en proceso de evaluacin.
En el mes de abril finalizaron su ejecucin 57 proyectos
CAI+D 2009, de los cuales se presentaron los correspondientes Informes Finales que actualmente se encuentran en proceso de evaluacin.
Proyectos financiados por el Conicet (PIP 2013): resultaron financiados 2 proyectos cuyo lugar de ejecucin ser la
FBCB. Continan en ejecucin 6 proyectos de Convocatorias
anteriores.
En el mes de mayo se comenzaron a ejecutar los proyectos
de la Convocatoria CAI+D 2011, los que se agrupan en 11
Programas de Actividades CientficoTecnolgicas con sede
en FBCB.
Gestin de la presentacin de proyectos de investigacin y
de divulgacin cientfica, en el marco de la convocatoria 2013
del Programa II de Fortalecimiento de las capacidades del sistema de investigacin y desarrollo de la provincia de Santa Fe.
En esta Convocatoria se han financiado 4 proyectos del Instrumento 2.1, 2 del Instrumento 2.4 y 1 en el Instrumento 2.6.
Se lanz el Programa de Becas para Alumnos y Graduados de las carreras de FBCB cofinanciadas por Zelltek SA.
Al mismo tiempo, se postularon 4 estudiantes de grado y 3
egresados, se realiz la evaluacin y se adjudicaron 2 becas
para estudiantes y 3 para graduados. Las becas tienen una
duracin de 1 ao y sus planes de trabajo se encuadran en
las lineas previstas en la Convocatoria.
Gestin ante el INFD Ministerio de Educacin de la Nacin: se tramitaron las matrculas y aranceles para los alumnos de la Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales. Se inici una nueva cohorte de la que participan 4
becarios PROFOR.
Programa de Incentivos a los docentesinvestigadores: se
recibieron y tramitaron las solicitudes de incentivos de docentes de la FBCB correspondientes al ao 2013.
Programa de Equipamiento Cientfico y de Apoyo al Cuarto
Nivel (PECAP): se recibi e instal un Cromatgrafo lquido de
alta performance destinado a fortalecer la estructura bsica
de uso comn para tareas de investigacin y desarrollo involucradas en la ejecucin de tesis de posgrado de la Facultad.
Se continu la gestin del alumnado por el Sistema SIU Guaran de Posgrado. Se realizaron pruebas piloto de la tramitacin del diploma para egresados de las carreras de posgrado.
Se realiz la carga de los programas de las carreras de posgrado acreditadas y en proceso de acreditacin en el sistema
SIPEs del Ministerio de Educacin de la Nacin.
Elaboracin de SET de carreras y cursos de posgrado, seguimiento y control de los ingresos y egresos en cada uno de ellos.
Se elevaron a la oficina de Personal 12 ttulos de doctor y
2 ttulos de magster para percibir el adicional por ttulo de
posgrado.
El personal No Docente de la Secretara realiz cursos de
capacitacin relacionados con el desarrollo del liderazgo en
las instituciones pblicas.
Se continu el proceso de especializacin de las tareas
llevadas a cabo por el personal no docente de la Secretara.
Adquisicin de mobiliario de oficina para el rea de Ciencia
y Tcnica y Direccin de Posgrado, e insumos informticos
destinados al dictado de Cursos de Posgrado acreditados por
el CD de la Facultad.
Se optimiz el sistema de emergencias elctricas del Laboratorio de Posgrado implementando un sistema de guardias por usuarios. Tambin se tomaron algunos recaudos en
aspectos de Higiene y Seguridad sobre el funcionamiento y
mantenimiento del grupo electrgeno que alimenta los UF
(80C).
Se reglament el empleo de equipamiento cientficotecnolgico de uso comn y se elev al Consejo Directivo la propuesta de designacin de responsables de los mismos. Se
contrat personal idneo para el diagnstico y mantenimiento
peridico del equipamiento de uso comn.
Se continu trabajando segn los convenios de transferencia de tecnologa, de los diferentes grupos docentes y de investigacin de la Escuela, con los principales financiadores
de salud provinciales (obras sociales) y la institucin que los
agrupa, COSSPRA, buscando complementar la transferencia
de tecnologa, el financiamiento para nuevas investigaciones
y la formacin de equipos de trabajo complementarios de do-
189
centes y estudiantes en las temticas de gestin y efectividad sanitaria.

Se realizaron reuniones por reas de trabajo, coordinaciones
de carreras C direcciones de cursos y grupos de investigacin, dimensionando el Rol de la Escuela y su trabajo conjunto
con la Facultad, su sentido institucional, educativo, sanitario y
social y la integracin de ambas unidades acadmicas.
Se expusieron trabajos de los diferentes grupos de investigacin, extensin y docencia de nuestras diferentes carreras;
se definieron las lneas anuales de trabajo, con el objeto de
potenciar el sentido de pertenencia del RR. HH con nuestra
Institucin.
Se continu con las formas de trabajo administrativo y de
limpieza iniciadas el ao anterior, para las dependencias administrativas, de gestin, coordinaciones de carrera y para
los espacios comprometidos por grupos de investigacin y
docencia. Se optimizaron en base a la instalacin de redes
internas de informacin, los materiales utilizados y la puesta
en valor de las nuevas terminales de trabajo.
Se contina con el horario de atencin ampliado, tanto administrativo como de soporte a los coordinadores de carrera
y grupos de trabajo de la ESS, acorde a los fines y propsitos
institucionales.
Se trabaj en la organizacin de los espacios de aulas para
el dictado de clases, por carrera y disponibilidad edilicia, se
ampliaron los horarios de trabajo y descomprimi la concentracin de das. Se reorganiz el uso de las aulas los fines de
semana destinadas a los diferentes cursos de posgrado de
la escuela. Tambin fue necesario realizar articulaciones con
otras dependencias de la UNL (EIS, Predio).
Se reestructuraron los espacios disponibles, fueron nuevamente equipados segn los diferentes grupos de trabajo
de la Escuela, destinados a desarrollo de actividades de investigacin y transferencia, en base a las reas de trabajo
definidas. Los mismos se acrecentaron en un 100% en base
a la disponibilidad edilicia del ao anterior.
Se realizaron reuniones con los diferentes coordinadores,
el programa de UNL accesible y los diferentes profesores de
nuestra unidad acadmica para mejorar las condiciones de
accesibilidad, equidad y contencin de los estudiantes universitarios con capacidades diferentes.
Se ampliaron los puestos de trabajo propios para los docentes con conexiones directas y gratuitas con las diferentes bases de datos cientficos acadmicas; se dict para los profesores de la Escuela un curso de bsqueda avanzada de artculos
cientficos del mbito sanitario, bases de datos especficas.
Se realiz la Memoria Institucional de la FBCB ao 2012, tanto la memoria de Gestin que solicita la Secretara de Planeamiento de la UNL, como la de Ctedras, Departamentos y
190
Laboratorios que solicita el Consejo Directivo de la Facultad.

Se realizaron las capacitaciones propuestas por la DIRCOM
UNL para el personal de comunicacin: Seminario del PyA
Imagen y Comunicacin Institucional del 3 de septiembre y
Comunicacin de la Emergencia el 5 de noviembre, 22 de
noviembre y 4 de diciembre.
Se particip de la Reunin de Trabajo con organizadores
de eventos, que organiz la Subsecretara de Turismo de la
Municipalidad de Santa Fe, el 4 de septiembre.
Se coordinaron los siguientes actos protocolares: Apertura
de la Fiesta Aniversario de la FBCB del 17 de mayo; Acto de
cierre de los festejos por los 40 aos de la FBCB del 13 de
junio; Actos de Colacin de la FBCB en sus ediciones del 28 de
junio y del 20 de noviembre; Apertura del seminario Educacin
en el uso responsable del conocimiento qumico dual del 29
de agosto; Acto de Apertura de la Ctedra Abierta Dr. Ramn
Carrillo del 10 de octubre; Acto de entrega de Premios Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas de la UNLMinisterio
de la Produccin del Gobierno de Santa Fe a la mejor tesis de
la Licenciatura en Biotecnologa el 11 de diciembre.
Se reimprimieron materiales de presentacin institucional:
papelera, carpeta institucional, folletos de carreras de grado,
pregrado, posgrado y a trmino, folleto de vinculacin, registro
de materias aprobadas, tarjetas personales.
Se dise sealtica de pared para las oficinas, laboratorios y departamentos.
Se disearon y realizaron remeras con el logo del aniversario de la casa, que se obsequiaron en las actividades FBCB,
40 aos en movimiento y Recital Aniversario.
Se disearon y realizaron agendas con el logo aniversario
que se obsequiaron como souvenir en la Fiesta Aniversario.
Se realizaron avisos publicitarios para medios grficos sobre inscripciones a carreras, salutaciones por das profesionales, aniversario de la FBCB.
Se corrigi el material grfico de la Expo Carrera 2013, se
elaboraron videos e imgenes para pasar en un televisor en
el stand y se coordinaron actividades interactivas de las diferentes carreras de la FBCB, las cuales ocuparon toda la grilla
de horarios mientras dur la feria.
Se actualiz un pen drive con informacin institucional en
ingls y espaol, sobre carreras, vinculacin, oferta tecnolgica, etc., y se puso a disposicin de representantes de la
FBCB en actividades varias. Asimismo, se realiz un folleto
institucional en ingls con los mismos fines.
Junto a la comisin aniversario FBCB se redact y dise
el libro FBCB, 40 aos de historia. 19732013, que fuera
lanzado en la Fiesta Aniversario que se realiz el 17 de mayo.
Esta publicacin relata ancdotas y hechos acontecidos desde la gestacin de la unidad acadmica hasta la actualidad.
La fotografa de tapa es la ganadora del concurso Yo tambin soy la FBCB, realizado en 2012, y la de la contratapa
la resultante de la Foto Masiva llevada a cabo en el da del

aniversario de la FBCB.
Se llevaron a cabo las actividades administrativas pertinentes a la oficina.
Objetivo General 3
Secretara de Ciencia y Tcnica - Direccin de Posgrado
En el marco del Convenio UNLMinisterio de Educacin de la
Nacin, a travs del Instituto Nacional de Formacin Docente,
se continu con la formacin de profesores del nivel terciario
en la Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales.
Se coordinaron las actividades entre los docentes de la
FBCB y los establecimientos educativos primarios y secundarios participantes en la XI Semana de la Ciencia y la Tecnologa organizada por la UNL y el Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin. En esta edicin se
llevaron a cabo 7 actividades, que consistieron en talleres
tericoprcticos desarrollados en los laboratorios de esta
Unidad Acadmica.
Consolidacin del trabajo cogestionado de la UNL y las jurisdicciones provincial y nacional. Se avanz en la concrecin
de espacios de interaccin con profesores de los institutos
de formacin docente y de las escuelas de educacin media.
Tambin comenz a ejecutarse el proyecto CAI+D orientado
del que participa y ha sido avalado por el Ministerio de Educacin de la Pcia. de Santa Fe.
Oficina Tcnica
Supervisin peridica del edificio, de sus componentes y
del equipamiento instalado.
Asesoramiento tcnico para la readecuacin de los espacios y su mejor uso. Este ao se desarrollaron los Proyectos
PRIETEC Refuncionalizacin y readecuacin de Laboratorios.
Supervisin de las obras realizadas por terceros en este
ao, como por ejemplo la Adecuacin Red Externa de Gas
Natural e Interna de Edificios. Expte. 525.731.
Coordinacin del almacenamiento de residuos, archivos de
planillas, adecuacin de locales, atencin de inspecciones y
coordinacin de retiro de los mismos.
Redes de infraestructura bsica, agua, electricidad, gas,
telefona, alarmas, monitoreos y otros.
Ascensores, elementos contra incendio, luces de emergencia, central telefnica y otros.
Cooperacin con las actividades desarrollas en la Direccin

de Obras y Servicios Centralizados de la UNL.
Curso de Capacitacin al personal Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales Mantenimiento y
Conservacin de los Edificios Nivel II.
Asesoramiento en los proyecto PRIETEC presentados ante el
FONARSEC por las distintas Unidades Acadmicas.
Investigacin y puesta en accin de la recoleccin diferenciada de residuos en Ciudad Universitaria.
Colaboracin en la supervisin de obras realizadas por la
Direccin de Obras en el mbito de Ciudad Universitaria.
Mantenimiento y conservacin de los bienes muebles e inmuebles en general.
Readecuacin de espacios especficos, laboratorios, aulas,
oficinas, espacios comunes, otros.
Gestin de Supervisin de obras realizadas por terceros.
Gestin de Supervisin de la Higiene y Seguridad.
Gestin de Supervisin de los residuos peligrosos generados.
Gestin de Supervisin de servicios de infraestructura de
terceros.
Gestin de Supervisin y control de la infraestructura instalada.
Pintura de aulas y reposicin de equipamiento de las mismas.
Proyecto de Readecuacin Dpto. de Fsica.
Recoleccin diferenciada de residuos y reubicacin del depsito de residuos hmedos y secos dentro del predio.
Obra Adecuacin Infraestructura p/laboratorio de Ecotoxicologa FBCBUNL (4 Piso)
Readecuacin laboratorio 4 Piso por evento.
Readecuacin hall de ingreso de FBCB.
Construccin rampas de acceso a FBCB.
Readecuacin de grupo sanitario planta baja.
Readecuacin Laboratorio de Fermentaciones 3 piso.
El responsable de la oficina fue jurado de concurso de ingresantes no docentes.
El responsable de la oficina fue jurado de Concursos Categoras Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios
Generales.
Proyecto y construccin Droguero central para Ciudad Universitaria.
Proyecto y construccin local para Archivo de Exptes., Subsuelo.
Readecuacin sistema de escurrimiento de aguas, cubiertas 4 piso.
Control de obras de terceros, Zelltek 3 piso, espacio areo
sobre Biblioteca.
Coordinacin de las tareas desarrolladas por el Agrupamiento Mantenimiento, Produccin y Servicios Generales.
191
Actividades desarrolladas por la Comisin de Higiene y Seguridad

Curso Prevencin y Extincin de Incendios en Laboratorios; se dictaron 4 capacitaciones con una carga horaria de
3 horas tericasprctica, distribuidas en diferentes horarios
y das, contando con un total de 89 inscriptos que realizan su
labor a diario en los laboratorios.
Curso Prevencin y Extincin de Incendios, destinado a
alumnos de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas,
con una carga horaria de 3 horas, modalidad terica prctica. Se capacitaron 45 alumnos.
Curso Extincin de fuego mediante uso de bocas de incendios destinado al personal de la Facultad de Bioqumica
y Ciencias Biolgicas que participarn en el control de emergencia. Se capacitaron 19 personas en forma tericoprctica.
Relevamiento de los elementos (lanza, manguera, llave de
ajuste, acoples de conexin, sealizacin) y estado de todas
las bocas de incendio.
Se relev estado, ubicacin, accesibilidad, chapa baliza,
peso, marca y altura de los extintores situados en los pasillos y laboratorios.
Se confeccionaron los planos para la distribucin de extintores faltantes de acuerdo con la normativa vigente.
Relevamiento en los laboratorios que poseen equipamientos crticos, en los cuales se gestionar la ubicacin de extintores adecuados que no deterioren estos equipos.
Relevamiento de horarios de trabajo en oficinas, laboratorios
y ctedras, para identificar lugares estratgicos, en donde se
disponga de personal que integrar el plan de autoproteccin.
Diseo y colocacin de carteles en los laboratorios con
nmeros telefnicas tiles ante la ocurrencia de un accidente
o emergencia.
Colocacin de carteles de precaucin Riesgo Biolgico en
los laboratorios en donde se manipulan agentes infecciosos.
Anlisis del sonido de las distintas alarmas (incendio,
humo, robo) que dispone el edificio de la Facultad, para identificar su percepcin en los diferentes puntos y confeccin de
un mapa de riesgo sobre el particular.
Confeccin del Manual de Bioseguridad, que se distribuy a
todos los laboratorios de la Facultad.
Se realizaron dos reuniones con los Jefes o Responsables
de los Laboratorios de la Facultad a los efectos de coordinar
acciones en materia de prevencin de accidentes y enfermedades, revisndose con ellos el check list para las auditoras,
el cual posteriormente fue elevado al Consejo Directivo de la
Facultad para su aprobacin.
Se auditaron los siguientes laboratorios:
Planta Baja: bromatologa, de alumnos, cultivos celulares,
Bioqumica clnica y cuantitativa, Droguero bromatologa, Droguero Ciencias Biolgicas.
Primer Piso: Lab. I, II, III, IV, V y X, seccin agua, microbiologaagua, usos mltiples, Bioterio I y II.
192
Se gestion la adquisicin de los siguientes elementos,

instalados en febrero de 2014: 1 matafuego Halon; 15 matafuegos de Polvo qumico polivalente; 6 chapas baliza para
identificar la ubicacin de los matafuegos; 1 sirena electromecnica para alarma de incendio; 17 Kits anti derrames
para qumicos; 16 luces de emergencia
Elementos para completar el equipamiento de las bocas de
incendio: 3 reducciones, 6 lanzas con boquilla, 18 llaves de
ajuste de uniones y 15 martillos para romper vidrios.
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
Consolidacin del Mdulo de Auto Gestin Docente Actas
de Exmenes del SIUGuaran obligatorio para todas las asignaturas de las carreras de la FBCB/ESS.
Procesamiento de las Encuestas a Estudiantes a travs
del sistema SIU Guaran y devolucin de los resultados a los
equipos de ctedra. Se realizaron reuniones especficas para
analizar los resultados y las posibles mejoras.
Realizacin de acciones administrativas necesarias tendientes al cumplimiento en lo previsto en el Rgimen nico de
Enseanza FBCB/ESS. Res CD 882/10.
Implementacin de Encuestas a Graduados a travs de la
web para la carrera de Bioqumica.
Participacin con la Secretara de Planeamiento de la UNL
en el PyA 003I.4.101N Sistema de informacin para el
planeamiento universitario: gestin institucional, significado,
impacto y contexto de demandas y sociales y productivas, en
su Accin Indicadores de Impacto.
Coordinacin de los PyA. Ingreso y permanencia de estudiantes en la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas
Escuela Superior de Sanidad 021II. 1.1 06n, Programa
de fortalecimiento del recurso humano docente ESS 021 II.
3.1. Reuniones por reas elaboracin de documentos internos de trabajo y coordinacin de la capacitacin del Curso
Metodologa de la Investigacin: un abordaje Introductorio a
mtodos cualitativos a cargo de la Dra. R. Fernndez (UNC)
y Dra. M. Lucchese (UNC). Octubre 2013.
Estudio Seguimiento de los estudiantes de la FBCB y la
ESS.
Perfiles de ingresantes FBCBESS ao 2013. Procesamiento de los datos obtenidos por medio de la Ficha Psicopedaggica para ingresantes 2013.
Secretara de Ciencia y Tcnica. Direccin de Posgrado
Se realiz la gestin de los SET de los cursos de posgrado
y de las carreras de posgrado. Tambin se hizo el seguimiento y control de la ejecucin presupuestaria de los mismos.
Se coordin y organiz el dictado de los cursos de las dis-
tintas carreras de posgrado cuya sede acadmica y/o administrativa es la FBCB.

Se continu con la recoleccin de datos para la confeccin
de indicadores de las distintas actividades que se relacionan
con el rea de Ciencia y Tcnica y Posgrado, actualizndose
los mismos al ao 2013.
Se publicaron en la web institucional diferentes documentos y convocatorias con el fin de transparentar la gestin:
memorias, actas del consejo directivo, concursos docentes,
ayudantes alumnos y no docentes, clases pblicas, becas,
formaciones extracurriculares, servicios para graduados, becas, lineamientos de gobierno, autoridades y miembros del
consejo directivo.
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados respecto de la LOP I

Desde Secretara Acadmica se utilizaron los diferentes sistemas de informatizacin para lograr un mejor desempeo,
potenciando las capacidades, materiales y recursos tecnolgicos instalados.
La Secretara de Ciencia y Tcnica ha ejecutado y administrado fondos de diferentes fuentes destinados a mejorar el
equipamiento e infraestructura para investigacin y posgrado.
Se ha potenciado la interaccin con actores externos, incentivando la captacin de fondos y la articulacin con otros niveles educativos.
Se mejoraron los sistemas de gestin acadmica y administrativa del posgrado y del rea de Ciencia y Tcnica.
La Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn Carrillo
centraliz la imagen institucional y la comunicacin, se fortalecieron los circuitos administrativos de la institucin, se
puntualiz en la construccin del sentido de pertenencia de
los profesores universitarios con la Facultad de Bioqumica y
Ciencias Biolgicas, se brindaron nuevas herramientas tecnolgicas para todos y se optimizo y universaliz el uso de los
recursos disponibles, ampliado la base de atencin y trabajo
permitiendo generar nuevos y mejores resultados que repercuten en la institucin en general.
Desde la Oficina de Comunicacin Institucional se profundizaron las polticas comunicacionales comenzadas con la
gestin en el ao 2010, al mismo tiempo que se alcanzaron
nuevos objetivos del plan estratgico comunicacional, siempre trabajando en red con la Direccin de Comunicacin de
UNL y los comunicadores de las diferentes dependencias.
Reflejo de esto son la importante participacin de docentes
de la casa tanto en el lenguaje audiovisual con el programa
Dilogos, como en el radial a travs de Estacin UNL y Ra-
dio Portable, como en el escrito con El Paraninfo y notas de

prensa en medios locales y regionales. En cuanto a la comunicacin directa con la comunidad universitaria se potenci
el trabajo en la web institucional y se mantuvo el envo de
noticias institucionales por mail, consolidndose el Boletn
institucional de los das mircoles que se realiza desde hace
ya cuatro aos. Al mismo tiempo, aumentaron los seguidores
de nuestras redes sociales de forma exponencial. En este
sentido, tambin fue un gran avance la implementacin del
las terminales informativas y el lanzamiento del portal 2.0,
que permiten a nuestra comunidad contar con otro canal de
comunicacin directa con la Facultad.
Es de destacar la participacin del rea en las actividades
conmemorativas del Aniversario de la casa, as como en la
coordinacin de la Expo Carrera, ambos centrales en la conformacin de la identidad de nuestro pblico.
Desde la Oficina Tcnica se realiz la programacin, planificacin y control preventivo, predictivo y correctivo en la
mayora de las acciones y tareas desarrolladas, si bien la diversidad de las tareas complica el buen desarrollo y atencin
de las mismas. Se logr la integracin e interaccin de las
actividades dentro de la Direccin de Obras y Servicios que
tiene a cargo nuestra rea.

Objetivo General 1
Secretara Acadmica
Coordinacin horaria de las clases (teoras, trabajos prcticos y coloquios), exmenes parciales de regularizacin y promocin, uso de la Sala de Informtica, Aula de Informtica
compartida, Sala de microscopios, Laboratorio de Biologa
Molecular para el Diagnstico Bioqumico de todas las asignaturas de las carreras de la FBCBESS.
Elaboracin de la propuesta del calendario acadmico y de
exmenes para el ao 2014.
Elaboracin de la propuesta de das y horarios de exmenes segn artculo 42 del RUE.
Acompaamiento a docentes de todas las carreras en la
confeccin, presentacin y modificaciones de las planificaciones de ctedra segn lo solicitado por el Rgimen nico de
Enseanza, a travs de la pgina:
http://www.fbcb.unl.edu.ar/app/academica/planificacion/
login.php (33 planificaciones de espacios curriculares aprobadas con resoluciones del CD en el ao 2013).
Participacin en los Programas de Biologa, Qumica, Ma-
193
temtica, Fsica e Informtica. Los recursos econmicos

aportados permitieron actualizar e incrementar equipamiento
destinados a docencia de las asignaturas que componen el
ciclo bsico de las diferentes carreras en los mencionados
campos disciplinares.
Se continu con las acciones de integracin curricular y
movilidad estudiantil en el marco del Curso de Accin para la
Integracin Curricular (CApIC).
Acciones en el marco del Programa de Ingreso y Permanencia de la FBCBESS:
Organizacin y participacin en las Jornadas de Ambientacin y Orientacin PedaggicoInstitucional para Ingresantes
2013. Se cont con el aporte de egresados de las carreras
de grado de FBCBESS y clases abiertas.
Procesamiento de las fichas psicopedaggicas.
Seguimiento de los alumnos libres o que abandonaron en
el primer cuatrimestre.
Asesoramiento individual de estudiantes que se acercaron
al Gabinete Pedaggico.
Acciones de acompaamiento y capacitacin de los Tutores
Alumnos del Programa de Becas de Tutoras de la UNL y del
Programa de Becas Bicentenario.
Participacin en la Expo Carrera 2013.
Coordinacin y acompaamiento de alumnos de escuelas
secundarias de gestin pblica o privada que realizaron visitas a las instalaciones de la FBCB.
Charlas informativas en establecimientos educativos de Nivel Secundario sobre los alcances y posibilidades laborales
de la carrera Licenciatura en Saneamiento Ambiental.
Participacin en diferentes programas radiales para la difusin de actividades del ingreso de la FBCBESS.
Charla informativa de la Licenciatura en Terapia Ocupacional en la escuela secundaria de San Jos N 8002.
Participacin en la confeccin del Proyecto de Mejora de
Formacin en Ciencias Exactas y Naturales en la Escuela Secundaria, aprobado por la Secretara de Polticas Universitarias. Secretara Acadmica de la UNLDireccin de
Articulacin de Niveles. (http://web.siu.edu.ar/diario_virtual/1.0/aplicacion.php?ah=st52ae7ac3eaa16&ai=diari
o_virtual||14000027&cod_noticia=432&cod_tipo_boletin=9)
Participacin en el Encuentro Regional de Tutores UNL
UCSFUTN: 22 de agosto de 2013. Presentacin y exposicin
del trabajo Experiencia del Gabinete Pedaggico de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (Universidad Nacional
del Litoral): actividades realizadas para mejorar el ingreso y la
permanencia en el nivel superior.
Desarrollo de Taller de Estrategias de aprendizaje Aprender
a aprender. Primer y Segundo Cuatrimestre 2013.
Colaboracin en el cierre de las actividades del Aniversario
40 aos de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas
20122013. Participacin en la organizacin de actividades:
194
La semana Aniversario, del 8 al 12 de abril, exposiciones

fotogrficas, actividad fsica recreativa Pausa Activa, fotografa masiva, acto Aniversario, charla cientfica y recital de
msica en la Plaza Bicentenario.
Participacin en el micro radial de la Facultad de Bioqumica
y Ciencias Biolgicas.
Asesoramiento y gestin acadmica de los alumnos de la
FBCBESS que participan de diferentes programas de movilidad internacional estudiantil (PROINMES, IAESTE, AUGM, etc.).
Realizacin de actividades de difusin, mediante la confeccin y entrega de folletos informativos del Gabinete Pedaggico.
Participacin de las actividades ofrecidas por las diferentes
carreras para la Semana de las Ciencias 2013.
Procesamiento de Encuestas realizadas por la ctedra de
Biotica, asignatura electiva de la UNL con sede en FBCB.
Ofrecimiento y dictado de asignaturas Electivas Externas
de la UNL.
Orientacin y evaluacin de los Planes de Trabajo presentados por los alumnos de las Tesinas de Grado y Trabajo Finales segn corresponda de las diferentes carreras, elevacin de las propuestas de Jurados evaluadores, reuniones
con alumnos y docentesinvestigadores (modificaciones en
los planes de trabajo, ampliaciones, correcciones), el asesoramiento a alumnos en la bsqueda de lugares y directores,
coordinacin de las fechas de defensa, entre otros.
Se celebraron Actas Acuerdo con diferentes instituciones
de la provincia de Santa Fe y de otras provincias argentinas
para el desarrollo de las Prcticas Profesionales de las distintas carreras de grado, dada la modalidad de las Prcticas
Profesionales de la Licenciatura en Terapia Ocupacional y la
permanente inquietud de los docentes responsables de los
espacios curriculares en la identificacin de nuevos lugares
de prctica.
Se incorporaron al sistema de pasantas externas dos alumnos de la carrera de Saneamiento Ambiental y tres correspondientes la Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
Se firmaron Actas de Compromiso de pasantas externas.
Redaccin del Proyecto de la Ctedra Abierta Ramn Carrillo; coordinacin e implementacin de las actividades inherentes a la misma, aprobada por Res N 304.
Participacin en los Programas Equidad en Salud, Gnero y Educacin y Sociedad de la UNL.
La Secretaria de Ciencia y Tcnica, Adriana Ortolani, particip de las reuniones convocadas en esta rea y en la etapa
final del proceso de Autoevaluacin de la funcin I+D con la
visita de los evaluadores externos a la UA. Se analizaron las
recomendaciones enviadas por los mismos en el informe final.
Se gestion ante las autoridades de la UNL la presentacin
de 3 proyectos PRH de la ANPCyT para la radiacin de tres
investigadores, dos de los cuales trabajarn en biotecnologa

vegetal y uno en gentica animal utilizando el modelo Drosophila. Los tres cuentan con ingreso a la carrera de investigador cientfico de Conicet y se encuentran iniciando sus actividades de docencia e investigacin en la FBCB y en el IAL.
Se particip en la gestin y aprobacin ante el Consejo Directivo del proyecto de creacin de una nueva Unidad Ejecutora de doble dependencia UNLConicet, el Instituto de Salud y
Ambiente del Litoral que ya cuenta con resolucin de creacin.
Se particip de charlas y talleres destinados a la gestin de
los diferentes programas del rea Ciencia y Tcnica.
Se particip del Workshop UNLUNRUFSM en diciembre
de 2013 con el fin de entablar colaboraciones en investigacin y posgrado en reas de inters mutuo.
Comisin de Posgrado de la UNL. Representante Titular: Bioq.
Adriana Ortolani. Alterno: Dra Cora Stoker.
Participacin en la Comisin de Posgrado de la Secretara
de Ciencia y Tcnica de la Universidad Nacional del Litoral en
las siguientes actividades:
Evaluacin de informes de avance y finales de becas de
posgrado para docentes de UNL de convocatorias anteriores.
Evaluacin de las postulaciones a la Convocatoria 2012
de becas de posgrado para docentes de la UNL, programa
general y de Ciencias Sociales.
Evaluacin de postulaciones a subsidios PROMACPOS.
Revisin y reformulacin del Reglamento PIRHCa, definicin
de reas de vacancia institucional.
Evaluacin se solicitudes de radicacin de investigadores.
Evaluacin de nuevas propuestas de carreras de posgrado
de otras UU. AA. de la UNL.
Discusin, reformulacin y elevacin para aprobacin del
Consejo Superior de la carrera de Especializacin en Gestin
de Servicios de Salud presentada por FBCB.
Discusin, reformulacin y envo a evaluacin externa de la
carrera de Especializacin en Auditoria en Servicios de Salud
presentada por FBCB.
Modificacin de planes de estudio y adecuacin del reglamento de las carreras de Maestra en Salud Ambiental y Especializacin en Bacteriologa Clnica en el marco del proceso de
acreditacin CONEAU, 4ta. Convocatoria Ciencias de la Salud.
Comisin de Becas de la UNL. Representante titular Dr. Claudio Prieto. Alterno: Bioq. Adriana Ortolani.
Evaluacin se informes de avance y finales de Cientibecas.
Evaluacin postulantes Convocatoria 2012 de Cientibecas
UNL y de Becas CIN.
Participacin del EJI 2013. Se realiz la propuesta de evaluadores para los trabajos.
Gestin acadmica y administrativa de las carreras de posgrado. Responsable: Adriana Ortolani con apoyo administrati-
vo del personal no docente.

a) En el proceso de acreditacin ante CONEAU, 4 Convocatoria Ciencias Bsicas: se presentaron las carreras de Doctorado en Cs. Biolgicas y Doctorado en Fsica, obteniendo
ambas la mxima categora A por un perodo de 6 aos.
b) Se trabaj en la reformulacin del plan de estudios, reglamento de carrera y del Comit Acadmico de las carreras de
Maestra en Salud Ambiental y Especializacin en Bacteriologa Clnica; fueron aprobados tanto por el Consejo Directivo
de FBCB como por el Consejo Superior de la UNL.
c) Se presentaron a la acreditacin de CONEAU, 4 Convocatoria Ciencias de la Salud, las carreras Maestra en Salud
Ambiental y Especializacin en Bacteriologa Clnica. Se encuentran actualmente en proceso de evaluacin.
d) Se present a CONEAU, en el mes de abril, la carrera de
Maestra en Fsica, compartida entre FBCB, FIQ e INTEC para
el pedido de reconocimiento provisorio del ttulo. Se obtuvo
dictamen favorable por lo cual ha comenzado el perodo de
inscripcin a la carrera para el ao 2014.
e) Reformulacin del plan de estudios y reglamentos de carrera y Comit Acadmico y elevacin para aprobacin del
Consejo Superior de la carrera de Especializacin en Gestin
en Servicios de Salud presentada por FBCB.
f) Se present a CONEAU, en el mes de octubre, la carrera
de Especializacin en Gestin de Servicios de Salud para el
pedido de reconocimiento provisorio del ttulo. En proceso de
evaluacin.
g) Reformulacin del plan de estudios y reglamentos de carrera y Comit Acadmico de la carrera de Especializacin
en Auditoria de Servicios de Salud presentada por FBCB. La
misma se envi en el marco de la Comisin de Posgrado de
UNL a Evaluacin Externa.
h) Coordinacin de los Comits Acadmicos y gestin de lo
resuelto por ellos en cuanto las actividades acadmicas de
las carreras.
i) Organizacin de los cursos dictados en el mbito de la
FBCB acreditados para las distintas carreras.
j) Evaluacin de los planes de tesis presentados en los procesos de admisin del Doctorado en Educacin en Ciencias
Experimentales, Maestra en Didctica de las Cs. Experimentales, Maestra en Salud Ambiental.
k) Envo a evaluacin externa de los planes de tesis del DCB
y sugerencia de designacin de Consejeros de Estudios.
l) Coordinacin y organizacin de las defensas de tesis doctorales de las carreras de Doc. en Cs. Biolgicas y Doc. en
Fsica; de Maestra en Salud Ambiental y en Didctica de las
Ciencias Experimentales.
m) Envo y evaluacin del Trabajo Final Integrador de la Especializacin en Administracin de Salud con orientacin en
ABI. En proceso.
n) Apertura de una nueva cohorte de la Especializacin en
195
Bacteriologa Clnica, coordinacin del proceso de inscripcin

y examen de admisin.
o) Inscripcin y reinscripcin anual a las carreras de posgrado
a travs del Sistema Guaran de Posgrado.
p) Gestin del alumnado de las carreras de posgrado.
q) Emisin de actas de los cursos, tramitacin de la gestin
de diplomas de egresados de las carreras de posgrado.
Carreras de Posgrado con sede en la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas:
Doctorado en Ciencias Biolgicas: Acreditada A Resol CONEAU: 735/13.
Ingreso de 15 nuevos alumnos y 27 graduaciones, con un
total de 110 alumnos matriculados activos. El Comit Acadmico de la carrera realiz la evaluacin de los Informes
Anuales de Avance y se envi a evaluacin externa los Informes ampliados para los alumnos que estn promediando su
carrera de doctorado.
Dictado de los siguientes cursos acreditados para la carrera:
Desde el Microscopio ptico al microscopio de captura
lser. Procedimientos histolgicos bsicos para resultados
exitosos. Directores: Dra. Mnica Muoz de Toro, Dr. Enrique
Luque. 45hs
Anlisis, Diseo y Optimizacin de Reactores Biolgicos
para diferentes aplicaciones biotecnolgicas. Directores: Dr.
Horacio A. Irazoqui, Dr. Alejandro R. Trombert. 80 hs
Tpicos de Quimiometra. Director: Dr. Hctor Goicoechea.
30 hs
Anlisis de Citoquininas: una herramienta para la caracterizacin de respuestas fisiolgicas y patolgicas. Directora:
Dra. Carolina Veaute. 45 hs
Diseo de estudio en ecologa de enfermedades. Director:
Dr. Pablo Beldomenico. 45hs
Escalamiento de Bioprocesos: del cultivo a la purificacin
de protenas heterlogas. Director: Dra. Marina Etcheverrigaray. 90hs
Modelado molecular 3D de Sistemas de Inters biolgico.
Directores: Dres. Daniel Rodrguez y Silvano Sferco. 70 h
De los alumnos activos que se encuentran desarrollando sus
tesis doctorales en el DCB, 40 lo hacen con becas de Conicet
y 16 con becas de posgrado para docentes de la UNL.
Doctorado en Fsica (compartido con FIQ e INTEC). Acreditada A Resol. CONEAU N 783/13. Sede Administrativa:
FBCB. Cuenta con un total de 2 alumnos matriculados, uno
de los cuales ingres en 2013. En el transcurso del ao
2013 se graduaron 3 alumnos.
Doctorado en Educacin en Ciencias Experimentales. Validez oficial provisoria otorgada por la CONEAU Res. N 1842
del 13 de septiembre de 2013 del Ministerio de Educacin.
Durante el ao 2013 se dictaron los cursos:
196
Anlisis multivariados en Ciencias Sociales y Experimentales. Directora: Mag. Elena Fernndez de Carrera. 60 hs
Sociologa de la Educacin. Directora: Dra. Rita Radl Philipp
(Universidad de Santiago de Compostela). 45 hs
Ensear y Aprender Ciencias Experimentales en Contextos
Formales. Directora: Dra. Gabriela Lorenzo (UBA). 30h
Se continu el proceso de inscripcin y admisin a la carrera
de los aspirantes.
Maestra en Salud Ambiental. Acreditada Bn Resol. CONEAU N 209/09
Fue presentada a una nueva acreditacin y categorizacin
de CONEAU, 4 Convocatoria Ciencias de la Salud. En proceso de evaluacin.
La carrera cuenta con 15 alumnos activos, de los cuales 8
pertenecen a la cohorte 2011 y 7 a la cohorte 2006. Estos
ltimos tienen aprobados y en ejecucin sus planes de tesis.
Se gradu el primer Magster en Salud Ambiental.
Dictado de los siguientes cursos:
Educacin Ambiental y Comunicacin en Salud. Director:
Ph.D Maricel V. Maffini y el Dr. Dr. Hctor S. Odetti. 30 hs
Ambiente Laboral y Salud. Director: Md. Pascual Pimpinella. 30 hs
Se realiz el Seminario Avanzado, de 60 hs
Microbiologa en Salud y Ambiente. Directora: Dra. Mara
Cristina E. Lur. 30 h
Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales.
Acreditada A Resol. CONEAU N 182/07.
La carrera cuenta con 45 alumnos. Respecto de la cohorte
2008, tres de los alumnos se encuentran desarrollando la
tesis, uno ha presentado el manuscrito y est prevista su
defensa para comienzos del ao 2014 y el resto se encuentra
en proceso de elaboracin del Plan de Tesis. La misma est
conformada por 12 alumnos.
La cohorte 2009 ha cumplido con el Ciclo de Formacin Especializada. Est conformada por 11 alumnos, de los cuales
uno ha presentado el manuscrito y est prevista su defensa
para comienzos del ao 2014, 2 estn en proceso de elaboracin de tesis y el resto se encuentra desarrollando el plan.
La cohorte 2011 est conformada por 12 alumnos de los
cuales 7 cuentan con la beca del INFD. En el transcurso de
2013 terminaron con los cursos del Ciclo de Formacin Bsica y Especializada y han comenzado a elaborar los planes
de tesis.
A mediados de 2013 se dio inicio a una nueva cohorte
con 11 alumnos, obteniendo las becas del INFD 4 de ellos.
Durante el ao 2013 se graduaron 2 alumnas.
Se han dictado los siguientes cursos:
Los avatares de la evolucin. El enfoque histrico en la enseanza de la biologa. Directora: Mag. Marcela Torreblanca.
45 hs
El origen de los elementos qumicos. Director: Dr. Oscar

Pliego. 30 hs
Taller Integrado. Directo: Dr. Hctor Odetti. 30 hs
Epistemologa. Directora: M Sc. Andrea Pacfico. 60 hs
El diseo curricular en las ciencias experimentales. Director: Dr. Jos Domnguez Castieiras. 60 hs
Especializacin en Bacteriologa Clnica. Acreditada A Resol. CONEAU N 307/08.
Fue presentada a una nueva acreditacin y categorizacin
de CONEAU, 4 Convocatoria Ciencias de la Salud. En proceso de evaluacin.
En 2013 se graduaron 6 alumnas de la cohorte 2008; los
3 restantes se encuentran culminando las prcticas de laboratorio, previendo el examen final integrador para el ao
2014.
Durante el corriente ao se dio inicio a una nueva cohorte,
ascendiendo a 20 el total de inscripciones. Se dictaron los
dos primeros mdulos de la carrera:
Estructura, fisiologa y gentica bacterianas.
Relacin hospederoagente infeccioso: generalidades.
Especializacin en Administracin de Salud con Orientacin
en Auditoria Bioqumica Integral. Acreditada B Resol. CONEAU N 408/09.
En el ao 2013 se design el Tribunal para la evaluacin
del Trabajo Final Integrador de uno de los alumnos inscriptos.
El mismo ha sido evaluado y se prev la instancia oral para
marzo de 2014. Se presentaron las memorias de dos trabajos finales integradores, los mismos se encuentran en evaluacin en sus aspectos formales por el Comit Acadmico de
la Carrera. Se dio la baja a los alumnos que hace tiempo no
realizan la correspondiente reinscripcin anual.
Especializacin en Vinculacin y Gestin Tecnolgica. Proyecto Acreditado Resol. CONEAU N 920/09.
Carrera compartida con todas las Unidades Acadmicas.
Sede Administrativa: FBCB. Actualmente estn en curso dos
cohortes. La que inici en 2010 tuvo 28 alumnos que se
encuentran en proceso de elaboracin del Trabajo Final Integrador; la que comenz en el ao 2012, con 25 alumnos,
ascendiendo a un total de 53 alumnos regulares. Se dieron
de baja 4 alumnos y se gradu la primera Especialista.
En el 2013 se dictaron los siguientes cursos:
Conceptos Bsicos sobre Ciencia e Innovacin
Creatividad y liderazgo
Desarrollo del negocio y empresas de bases tecnolgicos
Evaluacin de impactos ambientales y riesgo territorial
Experiencias nacionales e internacionales en vinculacin
tecnolgica
Gestin de los negocios tecnolgicos
Herramientas tcnicas cualitativas para la gestin de la innovacin: creatividad, vigilancia tecnolgica, prospectiva
Instrumentos jurdicos que facilitan el negocio tecnolgico
Marketing y comunicacin
Negociacin
Responsabilidad Social Empresaria
Sistemas de informacin gerencial
Taller de proyectos
Taller Sectorial
Premio a la mejor tesis doctoral en Bioqumica: Dr. Jorge
Braulio Mullor.
Se resolvi por Res. CD el otorgamiento del Premio Dr. Jorge B. Mullor y dos menciones a:
1 premio: Dra. Claudia Vanesa Piattoni, bajo el ttulo Metabolismo energtico y del poder reductor en clulas auttrofas
y hetertrofas.
1 mencin: Dr. Ral Nicols Comelli con el trabajo Mecanismos moleculares de expresin de componentes de los
complejos respiratorios de plantas.
2 mencin: Dra. Mara Carolina Talio con el trabajo Desarrollo de metodologas de preconcentracin/fluorescencia
molecular: monitoreo ambiental y biolgico de cadmio y nquel como marcadores de exposicin y/o adiccin al tabaco.
Consorcio de Doctorados en Ciencias de la Vida y relacionadas.
Se particip de reuniones en el marco del Consorcio de
Doctorados en Ciencias de la Vida y relacionadas del que la
FBCB a travs del Doctorado en Ciencias Biolgicas es socio
fundador. Se aprob la incorporacin de nuevas carreas de
doctorado y se redact un documento a los efectos de su presentacin ante la SPU. El Presidente del Consorcio, a travs
del Rector de la UNR, ha solicitado una entrevista al efecto
con las autoridades de la SPU.
La carrera Especializacin en Gestin de Servicios de Salud
ha sido presentada en el mes de octubre a CONEAU a los efectos del otorgamiento del reconocimiento provisorio del ttulo.
La Especializacin en Auditora de Servicios de Salud (Res
CD N 1272/11) ha sido reformulada y enviada a evaluacin externa a travs de la Direccin de Posgrado y RR. HH.
de la UNL. La Especializacin en Salud Pblica (Res CD N
1271/11) se encuentra reservada sin tratamiento en la Comisin de Posgrado, Secretara de Ciencia y Tcnica de UNL.
Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn Carrillo
Se trabaj conjuntamente con la Secretara Acadmica en
la readecuacin de correlatividades de los planes de estudio
de la carrera Licenciatura en Higiene y Seguridad y su carrera
de pregrado correspondiente, al igual que la instrumentacin
del nuevo Plan de la Licenciatura en Saneamiento Ambiental
(cursando el 3 ao).
Se aprob el Plan de Estudio de la carrera Licenciatura en
Terapia Ocupacional y el reconocimiento oficial del Ministerio
de Educacin de la Nacin
197
Se aprobaron las carreras de Posgrado de Especializacin en Gestin de Servicios de Salud Res. C.S. n 149/13
(Res.C.D. 1273711) Especializacin en Salud Pblica Res.
C.D. 1272 Expte 575.291 Especializacin en Auditoria de
Servicios de Salud Res. C.D. 1272 Expte. 575.293.
Se continu con la readecuacin de contenidos en los programas de la Licenciatura en Administracin de Salud.
Se trabaj con las comisiones de seguimiento curricular y
el representante de la Escuela en las mismas, en la readecuacin de contenidos y la profundizacin del el trabajo en
reas disciplinares.
Se trabaj en la readecuacin de la propuesta de materias
electivas y optativas, buscando generar a travs de las mismas ofertas educativas que respondan al perfil especfico y el
rol de nuestra Escuela en Salud Pblica.
Se impulsaron a travs de talleres de trabajo docente en
cada coordinacin las propuestas de proyectos de iniciacin
en la docencia, para alumnos y graduados, como tambin se
compartieron las experiencias realizadas por las ctedras en
perodos anteriores.
Se particip activamente en las acciones de acceso y permanencia impulsadas desde la Secretara Acadmica, logrando trabajar conjuntamente de acuerdo con el perfil de cada
uno de nuestros ingresantes.
Se acompa en la organizacin del material de difusin
de las carreras de la ESS para la Expo Carrera UNL 2013 y
se particip de la 8 Jornada Municipal sobre Informacin de
Carreras, organizada por el Instituto para la Formacin Empresarial y Empleo de la Municipalidad de Santo Tom
Se mantuvieron activas y en crecimiento las propuestas
bianuales de cursos de formacin de posgrado, con ms de
200 alumnos en las respectivas propuestas. Los mismos forman parte de la identidad y definicin acadmica de nuestra
escuela en posgrado y llevan ms de 20 aos dictndose sin
interrupciones. El posgrado Mdico del Trabajo con la presencia de ms de 70 alumnos en Santa Fe y 4 cohortes. El curso
de Estimulacin Temprana, con ms de 80 alumnos en sus
tres niveles present un fuerte crecimiento.
Se realiz en el rea de TO el curso Capacitacin para la
Coordinacin de Programas preventivoteraputicos de Estimulacin de la Memoria en Adultos Mayores y Mediana Edad.
Aprobado por Res. CD N 853.
Se realizaron ofertas de posgrado en el rea de TO de capacitacin para alumnos y pblico en general: Terapia Ocupacional en la cornisa de la vida, TO en oncopediatra. Aprobado
por Res CD N 1056.
Se trabaj desde las coordinaciones en la organizacin e
implementacin de las actividades previstas en el PyA de la
Escuela Superior de Sanidad: Fortalecimiento del recurso humano docente; reuniones por reas para la elaboracin de
documentos internos de trabajo y coordinacin de la capacita-
198
cin; curso Metodologa de la Investigacin: un abordaje introductorio a mtodos cualitativos a cargo de la Dra. R. Fernndez (UNC) y de la Dra. M. Lucchese (UNC). Octubre de 2013.
Se formalizaron acuerdos con los diferentes gremios de
Salud (ATEATSA) y Colegios de Profesionales (Colegio de MdicosColegio de Enfermera) para potenciar conjuntamente
estas propuestas, como para analizar nuevas ofertas de formacin especfica para el prximo ao.
Se celebraron nuevos convenios con la Asociacin de Clnicas, Sanatorios y Hospitales de Rosario y la Fundacin Instituto para el desarrollo productivo y tecnolgico empresarial
de la Argentina (Buenos Aires).
Se realiz el dictado de la Ctedra Abierta Dr. Ramn Carrillo Res. N 304.
Se mantuvo una estrecha interrelacin con las reas de
gestin de los Ministerios de Salud y Trabajo provinciales,
con la Confederacin de Obras Sociales Provinciales de la
Repblica Argentina, con OPS por el proyecto Campus Virtual
en salud Pblica y con la Red de Escuelas de Salud Pblica
de Amrica y el Caribe; se particip en diferentes eventos y/o
reuniones en las que se trataron estrategias de formacin
tcnica, de grado y especficamente posgrado.
Se realizaron las coordinaciones necesarias y las acciones
tendientes de acompaamiento a los alumnos que participan
de actividades de intercambios en universidades extranjeras, especficamente en la carrera Licenciatura en Terapia ocupacional.
Se presentaron las especializaciones en Salud Pblica,
Gestin de Servicios de Salud y Auditoria Mdica en Servicios de Salud.
Objetivo General 2
Secretara Acadmica
Gestiones vinculadas con el Premio Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (FBCBUNL), Ministerio de la Produccin, Gobierno de Santa Fe, a las mejores Tesinas de
Licenciatura en Biotecnologa 4ta. edicin. Desde la Coordinacin de la Carrera se elevaron las propuestas para la
Convocatoria 2013 con el correspondiente calendario. Se
elev la propuesta de Jurado al CD (Res.CD. N 890/13).
Se presentaron diez aspirantes en el perodo junio 2012/
mayo 2013. Debido a la calidad de los trabajos presentados, se decidi otorgar un reconocimiento especial a todos,
adems del correspondiente Primer Premio y dos menciones
especiales, 11 de diciembre de 2013, Saln Amarillo del
Ministerio de la Produccin, Gobierno de Santa Fe.
Organizacin de charlas/talleres destinados a los estudiantes, graduados y docentesinvestigadores de las diferentes carreras:
Conferencia Nanotecnologas y otras Tecnologas emer-
gentes: anlisis y consideraciones desde la perspectiva Argentina. Dr. Luciano Kay. 20 de mayo de 2013.
Charlas informativas respecto del ingreso a Prcticas Profesionales y Etapa de Entrenamiento Externo de la carrera
de Bioqumica.
Taller tericoprctico: Para qu sirven las tutoras en el
marco de las Prcticas Profesionales? 18 de diciembre de
2013. Taller: Aprender el oficio del tutor en la universidad.
Presentacin del Proyecto Qumica Ambiental: Qu?,
Cmo? y Por qu? Programa de Fortalecimiento de las
Capacidades del Sistema de Investigacin y Desarrollo en la
provincia de Santa Fe.
Se reeditaron diferentes cursos de Extensin: Ergonoma,
Higiene y Seguridad en el Trabajo Agrario, CAD Aplicado a la
Seguridad e Higiene Laboral, Comits de Salud y Seguridad
en el Trabajo, Seguridad e Higiene Laboral en la Industria de
la Construccin.
Coordinacin del Comit de tica y Seguridad de la Investigacin de la FBCB: Bioq. Adriana E. Ortolani.
El Comit Asesor de tica y Seguridad de la Investigacin
tiene por objetivo asesorar a los rganos de gobierno de la
Facultad en relacin con los aspectos ticos y de seguridad
vinculados a la ejecucin de proyectos de investigacin, desarrollo, extensin y trabajos de tesis de posgrado que se
lleven a cabo en el mbito fsico de esta Facultad o requieran de su aval.
Se analizaron durante el presente ao un total de 59 proyectos que fueron presentados a las siguientes convocatorias:
Convocatoria CAI+D Orientado: 6
Convocatoria SECTEI: 5
Becas de Innovacin Tecnolgica, Fundacin Nuevo Banco
de Santa Fe: 9
Proyectos de Extensin de Ctedra (PEC): 3
Proyectos de Extensin de Inters Social: 4
Convocatoria PICT: 16
Trabajos Finales de la Lic. En Nutricin: 6
Planes de Tesis MSA: 1
Convocatoria Carrillo Oativia: 3
Convocatoria Fundacin ROEMMERS 2012: 1
Proyectos FONCyT: 3
Proyectos evaluados y no avalados: 2
Becas para estudiantes de grado
Convocatoria del Programa de Becas de Estmulo a las Vocaciones Cientficas para estudiantes de carreras de grado,
Becas CIN: 11 alumnos de esta Unidad Acadmica fueron
beneficiados con esta beca.
Cientibecas 2012: se presentaron 33 postulaciones de las
cuales se otorgaron 24 a estudiantes de FBCB.
Actividades de Formacin Extracurricular en Investigacin
para alumnos de grado: se han aprobado en el perodo informado 19 propuestas para estudiantes de diferentes carreras
de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Participacin en Jornadas Cientficas
XXI Jornadas de Jvenes Investigadores Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) La Ciudadana y el
Desarrollo Social. Convocatoria 2013: se presentaron 17
alumnos de los cuales 12 quedaron seleccionados.
Encuentro de Jvenes Investigadores de la Universidad Nacional del Litoral y VII Encuentro de Jvenes Investigadores
de Universidades de Santa Fe. Participacin de jvenes investigadores, alumnos y recientes graduados de la Facultad
de Bioqumica y Ciencias Biolgicas a travs de la exposicin
de sus respectivos trabajos de investigacin. Se coordin la
evaluacin de las reas de Ciencias Biolgicas y Salud (Nutricin). Se presentaron 55 trabajos de esta Unidad Acadmica.
En el marco de los festejos por la conmemoracin de los
40 aos de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas,
la Secretara de Ciencia y Tcnica coordin la charla cientfica
Una aventura de casi cincuenta aos en la Bioqumica argentina a cargo de Armando J. Parodi (qumico, egresado de la
UBA, discpulo de Federico Leloir, doctorado en el pas y posdoctorado en el Instituto Pasteur de Pars). Esta actividad fue
tambin realizada en conmemoracin al Da del Investigador
Cientfico en la UNL y se realiz en el Aula Magna de la FBCB.
Tambin se trabaj en la organizacin del ciclo de conferencias denominado Ciclo sobre Investigacin en Ciencias Biolgicas. Desde la FBCB hasta el mundo a cargo de los Dres.
Jernimo Cello y Luis Giavedoni bajo los ttulos Bioseguridad,
un componente necesario en nuestras vidas y Herramientas institucionales para asegurar el tratamiento humano de
animales de experimentacin, respectivamente.
Se trabaj en la instrumentacin de talleres de formacin
especfica en las diferentes reas para que nuestros docentes obtengan herramientas especficas para la iniciacin de
actividades de investigacin.
Se promocion la implementacin de investigacin en bsqueda de evidencia cientfica, su metodologa y el tratamiento prioritario entre los alumnos avanzados de las carreras
de grado y en los cursos de posgrado especializados en
gestin sanitaria, siendo un tema estratgico de posicionamiento de nuestra institucin a nivel pas.
Objetivo General 3
Secretara Acadmica
Se sustanciaron 24 diferentes concursos, a saber: 4
de Profesores (1 Titular DSE, 1 Adjunto DE A, 1 Adjuntos
199
DSE y 1 Adjuntos DS); 7 de Jefe de Trabajos Prcticos (2

DSE, 5 DS); 2 de ayudante de ctedra (2 DS); 11cargos de
ayudante alumno.
Se promovi el aumento de 12 dedicaciones docentes:
2 profesor Titular DE A, 1 profesor Titular DSE, 2 profesores Adjuntos DE A, 5 Jefe de Trabajos Prcticos DE A, 2
Jefe de Trabajos Prcticos DSE.
Asistencia con participacin en el:
Congreso De las universidades medievales a la Universidad Red. Conocimiento, tecnologas y enseanza: polticas y prcticas universitarias. Santiago de Compostela.
Espaa. Febrero de 2013.
Precongreso Obtencin de Biodiesel a partir de microalgas, en el marco del III Congreso Internacional de
la Sociedad Latinoamericana de Biotecnologa Ambiental y
Algal. Abril de 2013.
III Congreso Internacional de la Sociedad Latinoamericana de Biotecnologa Ambiental y Algal, Universidad Autnoma de Chiriqu (UNACHI) Panam. Abril de 2013.
Visita al Instituto Superior Politcnico Jos Antonio Echeverra. La Habana, Cuba.
Se establecieron contactos que permiten realizar acciones conjuntas con la carrera Licenciatura en Terapia
Ocupacional que se dicta en la University of Kwazulu NatalDurban, Sudfrica.
Organizacin y coordinacin de:
Taller Instruccin entre Pares (Peer Instruccin). Dr. Zamorano Ponce de la Universidad de BioBio, Concepcin,
Chile. 13 de septiembre de 2013.
Seminario sobre Educacin en el uso responsable del
Conocimiento Qumico Dual. 29 de agosto de 2013. Lic.
Gustavo Zlauvinen, Ministro de la Embajada Argentina y
Director del ANCAQ.
Conferencia Estrategias de Aprendizaje de Ciencias Experimentales en un proceso de inclusin escolar. Dra.
Ana Cristina Duarte. 25 de octubre de 2013.
Conferencia Imperialismo: concepto e historicidad y su
interferencia en el desarrollo de las ciencias. Dr. Rubens
Jos Mascarenhas. 18 de octubre de 2013.
Organizacin y coordinacin de las actividades correspondientes a los festejos del mes de la Terapia Ocupacional en la UNL: Jornada sobre Ocupaciones Colectivas a
cargo del TO Frank Kronenberg (procedente de Sudfrica)
Semana de Cine debate (del 16 al 19 de septiembre) con
la colaboracin de docentes de la carrera. Curso: TO en
oncopediatra a cargo de la Lic. en TO Silvina Oudsrhoom
(Universidad Nacional de Mar del Plata).
2013/2014. Apoyo a 13 docentes de la FBCB para el
financiamiento parcial de actividades de formacin y per-
200
feccionamiento o asistencia a eventos cientficos en el

extranjero. Para la gestin de este programa se cont con
la colaboracin de la Lic. Vanina Franco (Punto focal de
FBCB en la SRI).
MAGMA
Mediante este programa de intercambio con Mxico la
docente Dra. Nora Aimaretti realiz una estancia en la
Universidad Autnoma de Baja California para fortalecer
el nexo con el grupo de Biocatlisis tanto en docencia
como en investigacin. El no docente Ing. Patricio Gmez
concurri a la Universidad de Guanajuato para observar la
estructura y funcionamiento del rea de Vinculacin Tecnolgica y la relacin con el entorno productivo.
MINCyTCAPES
Se present al programa de cooperacin cientficotecnolgica argentinobrasileo el Dr. Ivn Mancipar con el
proyecto Desarrollo de un prototipo de vacuna basada en
epitopes y formulada en BCG recombinante que permita el
control profilctico de la infeccin por Trypanosoma cruzi
para realizar entre el laboratorio de Tecnologa Inmunolgica de la FBCB y el Centro de Desenvolvimento Tecnolgico
de la Universidad Federal de Pelotas de Brasil bajo la direccin del Dr. Dellagostin.
Programa de Movilidad de Estudiantes de Posgrado de
AUGM. Estancia de una alumna de doctorado de la USP
(Brasil) en el Laboratorio de Endocrinologa y Tumores Hormonodependientes de la FBCB.
Secretara de Vinculacin Territorial
Las actividades principales de esta Secretara se pueden dividir en diferentes lneas de accin y en reas: capacitacin, formacin continua, cursos de extensin de
actualizacin y perfeccionamiento, postrado, gestin de
Becas de apoyo Institucional, proyectos y programas de
extensin, difusinextensin, gestin de convenios de
colaboracin y contratos de vinculacin tecnolgica con el
sector productivo local, regional y nacional y con el sector
gubernamental local, provincial y nacional. Administracin
de proyectos de CyT.
Cursos de Extensin. Durante 2013 se aprobaron y dictaron
bajo distintas modalidades 17 cursos de extensin de potgrado, capacitacin y perfeccionamiento.
Proyectos de Extensin. En el marco de las polticas de extensin universitaria se presentaron dentro de los programas
de extensin de la UNL un proyecto de Acciones de Extensin
al Territorio (AET) y cinco Proyectos de Inters Social (PEIS).
Pasantas externas. En el marco del programa Universidad
Trabajo de la Secretara de Vinculacin y Desarrollo Productivo de la UNL se recibieron 21 nuevas convocatorias para los
alumnos de las carreras Licenciatura en Terapia Ocupacional,
Licenciatura en Biotecnologa, Licenciatura en Administracin
de Salud, Licenciatura en Saneamiento Ambiental e Higiene y

Seguridad en el Trabajo y carrera de Bioqumica.
Servicios de transferencia de tecnologa y educativos SAT/
SET. En el transcurso del perodo, se gestion un total de 20
convenios, 11 del tipo SAT y 9 del tipo SET.
Desarrollo de Mtodos Inmunoenzimticos (ELISAs) para
Cuantificacin de las Protenas Humanas Recombinantes:
factor VII y IX de la coagulacin sangunea y factor estimulante de colonias de granulocitos. Comitente: Laboratorio de
Engenhara de Cultivos Celulares. Universidad Federal de Ro
de Janeiro.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Cultivos Celulares.
Tipo: SAT.
Servicios Histotecnolgicos.
Comitente: Mltiple Comitente.
Unidad Ejecutora: Ctedra de Morfologa.
Tipo: SAT.
Anlisis y Controles Microbiolgicos.
Unidad Ejecutora: Ctedra de Microbiologa.
Tipo: SAT.
Anlisis Fsico Qumicos y Bacteriolgicos de Aguas.
Unidad Ejecutora: Seccin Aguas.
Tipo: SAT.
Diagnstico clsico y molecular de infecciones fngicas,
evaluacin de la sensibilidad a los antifngicos, monitoreo de
concentraciones sricas de antifngicos, monitoreo de contaminacin ambiental y epidemiologa molecular.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Micologa y Diagnostico Molecular.
Tipo: SAT.
Ensayos Fsico Qumicos y Biolgicos en Suelos, Fertilizantes y Enmiendas.
Unidad Ejecutora: Ctedra de Qumica Orgnica.
Tipo: SAT.
Caracterizacin Biolgica y Farmacocintica de Variantes de
Protenas Recombinantes Conjugadas Con Polietilenglicol.
Comitente: Queglas, Miguel ngel.
Tipo: SAT.
Produccin de Insumos Bsicos para Ensayos Inmunomtricos Relacionados con la Salud Humana y Animal.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Endocrinologa y Tumores
Hormonodependientes (LETH).
Tipo: SAT.
Controles Analticos de medicamentos, de agua, bioqumicos y ambientales. Desarrollos analticos, asistencia tcnica
y transferencias de tecnologa.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Control de Calidad de Medicamentos.
Tipo: SAT.
Bromatologa y Nutricin.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de anlisis bromatolgicos y
nutricionales especializados.
Tipo: SAT.
Ensayos Citognicos y de Biologa Molecular.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Citogentica y Biologa Molecular.
Tipo: SAT.
Implementacin del Curso de Introduccin a la Facturacin
de Prestaciones de Salud
Comitente: Mutual del Personal Jerrquico de Bancos Oficiales Nacionales.
Unidad Ejecutora: Ad Hoc.
Tipo: SET.
Servicios de anlisis moleculares de alta complejidad.
Unidad Ejecutora: Departamento de Bioqumica Clnica y
Cuantitativa.
Tipo: SAT.
Ciclo de Licenciatura en Enfermera 2013.
Unidad Ejecutora: Facultad de Bioqumica.
Tipo: SET.
Carrera de Tecnicatura en Podologa 2013.
Comitente: Colegio de Podlogos de la Provincia de Santa Fe.
Tipo: SET.
Ciclo de Licenciatura en Seguridad y Salud Ocupacional
2013.
Tipo: SET.
Programa de Carrera a Trmino Enfermera Universitaria
ATSACERES 2013.
Comitente: Municipalidad de Ceres.
Tipo: SET.
Especializacin en Bacteriologa Clnica.
Unidad Ejecutora: Direccin de Posgrado.
Tipo: SET.
Capacitacin en Servicios de Salud.
201
Tipo: SET.
Estimulacin Temprana.
Tipo: SET.
Curso de Ecotoxicologa
Comitente: Universidad Tecnolgica Nacional.
Unidad Ejecutora: Laboratorio dem Ecotoxicologa.
Tipo: SET.
Curso de Gerontologa
Comitente: Asociacin Cooperadora del Hogar de Ancianos
Anton Marn.
Unidad Ejecutora: PROCAT FBCB.
Tipo: SET.
Migraciones al Sistema ILITIA
Ensayos y Anlisis para el Control de Calidad de Productos
Biotecnolgicos.
Tipo: SAT.
Laboratorio de Cultivos Celulares.
Comitente: Zelltek SA
Tipo: SAT.
LISEBServicios en Estadsticas.
Unidad Ejecutora: Grupo AdHoc FBCB.
Tipo: SAT.
Desarrollode Tecnologa Qumica y Biotecnolgicas. Pruebas de Ensayos y Ampliacin.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Qumica Aplicada.
Tipo: SAT.
Desarrollo de Procesos Microbiolgicos.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Fermentaciones.
Tipo: SAT.
Asesorara sobre Estabilidad de Aceites Vegetales en Productos Lcteos Deshidratados.
Comitente: La Sibila SA.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de anlisis bromatolgicos y
nutricionales especializados.
Tipo: SAT.
Leptospirosis: programa concertado de investigacin y desarrollo y produccin en escala piloto de reactivos para diagnsticos.
Comitente: Laboratorio e Instituto de Salud ANLIS Dr. C.G.
Malbrn.
Unidad Ejecutora: Laboratorio de Bioqumica Microbiana.
Tipo: SAT.
Capacitacin Continua para Bioqumicos.
202

Unidad Ejecutora: Programa de Formacin Continua para Bioqumicos.
Tipo: SET.
Licenciatura en Enfermera Sede Reconquista.
Tipo: SET.
Ciclo en Licenciatura en Educacin Especial, ed. 2011.
Unidad Ejecutora: PROCAT FBCB.
Tipo: SET.
Ciclo en Licenciatura en Enfermera, ed. 2011.
Tipo: SET.
Licenciatura en Educacin Fsica.
Tipo: SET.
Maestra en Salud Ambiental.
Tipo: SET.
Programa Carrera a Trmino Enfermera Universitaria.
Comitente: Asociacin de Trabajadores de la Sanidad Argentina, Filial Santa Fe.
Tipo: SET.
Implementacin de la Carrera de Licenciatura en Podologa.
Tipo: SET.
Implementacin de la Carrera Tcnico en Podologa 2012.
Tipo: SET.
Implementacin de la Carrera Tcnico en Podologa.
Tipo: SET.
Posgrados relacionados con el rea de Educacin de las
Ciencias Experimentales.
Tipo: SET.
Diagramacin y Confeccin de Dispositivos del Sistema
Plantares.
Tipo: SET.
Capacitacin Continua.
Tipo: SET.
Implementacin de las Carreras de Tcnico en Administracin de la Salud y Tcnico en Estadsticas en Salud para Trabajadores del Estado.
Comitente: Asociacin Trabajadores del Estado.
Tipo: SET.
Asistencia Tcnica en Gestin Mdica Efectiva Comitente:
Consejo de Obra y Servicios Sectoriales de la Repblica Argentina.
Tipo: SET.
Posgrados relacionados con el rea de Educacin en Ciencias Experimentales.
Comitente: Comitentes Mltiples.
Unidad Ejecutora: Secretara de Posgrado.
Tipo: SET.
Convenios Marco de Colaboracin y Acuerdos Especficos:
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con la Universidad
Nacional de Colombia.
Convenio Marco con la Asociacin Santafesina de Medicina
del Trabajo de la Provincia de Santa Fe Regional Norte.
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con Asociacin Mutual
de Capacitacin y Desarrollo Personal.
Convenio Marco con el Ente Administrador Puerto de Santa Fe.
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con el Hospital de
Pediatra SAM.IC Prof. Dr. Juan P. Garrahan.
Acuerdo Marco de Colaboracin e Intercambio con el Laboratorio Industrial Farmacutico Sociedad del Estado (LIF) y la
firma Zelltek SA.
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con la Clnica Peditrica San Lucas.
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con la Universidad
Tecnolgica Nacional Facultad Regional Paran.
Convenio Marco y Acuerdo Especfico con Luis Losi SA.
Acuerdo Especfico con el Centro nico de Donacin, Ablacin e Implante de rganos (CUDAIO).
Acuerdo Especfico con la Direccin Provincial de Promocin
y Prevencin de la Salud del Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe.
Acuerdo Especfico con el Programa Provincial de Chagas
del Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe.
Convenio de Cooperacin Acadmica con el Instituto de
Ciencias Biomdicas de la Universidad de San Pablo Brasil
(ICBUSP).
Programa de Becas de Apoyo a Programas Institucionales
(BAPIs):
Durante el ao 2013 se gestionaron 13 convocatorias a

BAPIs, con destino a distintos mbitos de la Universidad:
Predio UNLATE.
Sedes del comedor universitario.
Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo productivo.
Secretara de Extensin.
Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Programa UNL Accesible.
Aulas de Informtica Compartida FADUFHUC.
Se trabaj en la adecuacin a las plantas docentes, segn
la instrumentacin y puesta en funcionamiento de los planes
de estudios de las propuestas acadmicas aprobadas, como
tambin con la nueva visin de reas de conocimientos aprobadas. Esto nos permiti dar un ptimo aprovechamiento a
los recursos disponibles, generar equipos de trabajo y potenciar acciones de investigacin y docencia integradas.
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
Aprobacin del Nuevo Plan de estudio de la Licenciatura
en Terapia Ocupacional Mediante Res CS N 21 (2013) y del
Ministerio de educacin (expediente N 592854).
Evaluacin y revisin del sistema de Prcticas Profesionales de la FBCB, Elaboracin de Plan de formacin para los
docentes tutores 2013/2014. Sistema de Tutoras para la
etapa de Entrenamiento Externo y un Plan de Formacin Docente para los Docentes Tutores que se desempean en las
Prcticas Profesionales de la FBCB. Resolucin 1161/13.
Funcionamiento de las Comisiones de Seguimiento Curricular (Reglamento aprobado por Resolucin CD 219/11)
Bioqumica: se llevaron a cabo reuniones con los profesores del ciclo bsico, del ciclo biomdico y el ciclo de formacin Profesional. Los objetivos fueron: Evaluar el funcionamiento del nuevo plan 2007 de la carrera de Bioqumica.
Analizar los inconvenientes encontrados a lo largo de este
recorrido curricular. Evaluar el rgimen de correlatividades
vigente. En relacin con Prcticas Profesionales, se visit la
misma al comienzo de cada cuatrimestre a los efectos de
coordinar actividades acadmicas.
Licenciatura en Terapia Ocupacional: se realizaron reuniones de articulacin en coordinacin conjunta con la Comisin de Seguimiento Curricular de la carrera, con docentes
de la carrera con el fin de la implementacin del Plan durante el ciclo lectivo 2014. Tambin se mantuvieron reuniones
informativas con alumnos de la carrera.
Licenciatura en Biotecnologa: se avanz en los consensos
en cuanto a la nueva propuesta de plan de estudios.
203
Licenciatura en Administracin de Salud: intervencin de

la Comisin de Seguimiento Curricular del rea, aprobada
por Res. CD N 573 /11.
Licenciatura en Nutricin: se trabaj con la Comisin de
Apoyo al Trabajo Final de Licenciatura en Nutricin (TFLN).
Se evaluaron 40 presentaciones de planes de trabajos, la
elevacin de las propuestas de jurados evaluadores, las reuniones con alumnos (modificaciones, ampliaciones, correcciones) y el asesoramiento a alumnos en la bsqueda de
lugares y directores. Se trabaj de manera conjunta con la
docente responsable de la asignatura Seminario y Trabajo
Final en la cual se enmarca la realizacin del TFLN. Se sigui trabajando con la Comisin de Seguimiento Curricular
de la Licenciatura en Nutricin.
(trabajadores); los resultados obtenidos hasta el presente son

enriquecedores para la institucin y sus grupos de trabajo.
Actividades y resultados correspondientes a la LOP III

Objetivo General 1
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados

respecto de la LOP II
Secretara Acadmica
Participacin en la ejecucin de Servicios Especializados a
Terceros en las unidades ejecutoras de las carreras de Licenciatura en Saneamiento Ambiental e Higiene y Seguridad en
el Trabajo: Ecotoxicologa, Higiene y Seguridad en el Trabajo y
Qumica Analtica, destinados a los servicios Evaluacin de
Riesgos Laborales, Ensayos biolgicos y asesoramiento
tcnico para la evolucin integral de contaminantes de orgenes diversos y Determinaciones Analticas mediante la
utilizacin de diferentes mtodos: clsicos y quimiomtricos.
Desde Secretara Acadmica se tuvo en cuenta los lineamientos generales para la gestin perodo 20102014. En este
sentido se contino con una revisin de todos los planes de
estudio; comenzando con las carreras con diseos curriculares ms antiguos o las que estn afectadas a procesos de
acreditacin. Se destaca la aprobacin del nuevo Plan de Estudio de la Licenciatura en Terapia Ocupacional por parte del
Ministerio de Educacin de la Nacin. Se trabaj activamente
en la generacin y coordinacin de los diferentes PyA, conjuntamente con la Secretara de Planeamiento y en la sustanciacin de concursos para diferentes cargos tanto de Profesores
como de Auxiliares de Docencia.
La Secretara de Ciencia y Tcnica, Direccin de Posgrado
desarroll las actividades de las diferentes carreras de posgrado. Se continu participando del Consorcio de carreras de
Doctorado en Ciencias de la Vida y relacionadas a travs del
Doctorado en Ciencias Biolgicas. Se continu con el incentivo a los docentes para que culminen sus estudios de cuarto
nivel y la participacin de los mismos en eventos nacionales
e internacionales a travs de programas de la UNL como tambin de la Secretara de Polticas Universitarias (SPU).
La Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn Carrillo se encuentra en la profundizacin de una identidad propia de la Escuela y el trabajo conjunto con la Facultad para potenciar las
particularidades de cada una de las instituciones y lograr los
resultados buscados para un trabajo conjunto pleno que potencie las fortalezas de cada una de las mismas y ayude a superar
sus debilidades. Se logr la integracin y se est trabajando
en la apertura cada vez mayor de los procesos de formacin
continua, extensin e investigacin, integrando el pregrado, grado y posgrado con la formacin de extensin en comunidad

En el marco del convenio firmado entre el Ministerio de
Educacin, Secretara de Polticas Universitarias, y la Universidad Nacional del Litoral para adherirse al Acuerdo de Funcionamiento del Programa Centros Asociados para el Fortalecimiento de Posgrados Argentina Brasil, la Universidad Estadual
do Sudoeste da Baha y la UNL, se culmin la ejecucin del
Proyecto 014/09. Asimismo, la Bioq. Adriana Ortolani realiz
una misin de trabajo en el mes de setiembre en la UESB,
sede Vitoria da Conquista y particip del X Coloquio Nacional
e III Coloquio Internacional do Museu Pedaggico da UESB.
Se continu la ejecucin de Proyecto 038/2011 entre la
Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales (UNL
Argentina, Unidad Promotora) y la Maestra en Educacin
Cientfica y Formacin de Profesores (UESBBrasil, Unidad
Receptora), ttulo del proyecto: Ressignificao do Ensino de
Cincias e Matemtica: Dilogo entre os Mestrados em Didtica das Cincias Experimentais (UNLArgentina) e Educao
Cientfica e Formao de Professores (UESBBrasil). Se recibi la visita en Misin de Coordinacin de una investigadora
de la UESB y tres Misiones de Estudio.
Se inici la ejecucin del Proyecto 044/12 entre el Departamento de Filosofia e Cincias Humanas (DFCH) e Departamento de Estudos Lingusticos e Literrios (DELL), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia C UESB (PROMOTORA)
y Doctorado em Educacin em Ciencias Experimentales de la
FBCBUNL (RECEPTOR) y em este marco se recibi la visita
em Misin de Trabajo de um investigador de la UESB.
Se particip los das 17 y 18 de octubre de la Reunin
Binacional de Coordinadores de los Programa de Centros Asociados de Posgrado Brasil Argentina (CAPGBA). Programa de
204
Centros Asociados para el Fortalecimiento de Posgrados BrasilArgentina (CAFPBA), Ciudad de Baha Blanca Provincia de
Buenos Aires Repblica Argentina.
Se particip del Workshop UNLUNRUFSM, en diciembre
de 2013, con el fin de entablar colaboraciones en investigacin y posgrado en reas de inters mutuo.
Se concretaron distintas reuniones a nivel de ASEUNRA

(Asociacin de Escuelas Universitarias de Nutricin de la Repblica Argentina) a lo largo de todo el ao, en pos de la futura posibilidad de acreditacin de todas las carreras de Lic.
en Nutricin del pas. Particularmente, en la ltima reunin
de noviembre de este ao, se discutieron las actividades exclusivas y los alcances del ttulo de Licenciado en Nutricin.
Objetivo General 3
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
Se particip de las Reuniones del Consejo de Carreras
de TO de la Argentina (CO.CA.T.O.) correspondientes al ao
2013. Se ofici como anfitriona en la ltima reunin del ao:
11 y 12 de octubre de 2013. Temas: Ingreso al Art 43 de la
Ley de Educacin SuperiorCongreso Latinoamericano de TO.
Participacin en reuniones de trabajo en el mbito del ConBiotec, Consorcio de Unidades Acadmicas con Carreras de
Biotecnologa. El 17 de mayo de 2013 se llev a cabo en
la sede de la FBCB una Jornada del CONBIOTEC. Se desarroll la Asamblea ordinaria de eleccin de representantes
del Comit Ejecutivo del CONBIOTEC. En la UNSAM, el 28
de octubre de 2013, se llev a cabo la segunda reunin de
CONBIOTEC del 2013. Representantes: UNL, UNQ, UNSAM,
UNR, UNLP y UNRN; como universidades invitadas: Universidad Nacional de San Luis.
Participacin en Reuniones del Consejo Econmico del
Sistema de Biotecnologa, convocadas por el Secretario del
Sistema de Empresas de Base Tecnolgica. Incluye actores
institucionales, privados y gremiales que constituyen el Consejo Econmico del Sistema de Biotecnologa (Res. Minist. N
209 del 29 de junio de 2009).
Se particip en reuniones con graduados de la carrera nucleados en la Asociacin Santafesina de Biotecnologa, en
vista a la ley provincial que refiere al ejercicio profesional de
la biotecnologa, creacin del Colegio de Biotecnlogos y rgimen legal aplicable a ste y sus matriculados
En mayo se organiz la Primera Reunin Regular del Ente
Coordinador de Unidades Acadmicas de Farmacia y Bioqumica (ECUAFyB) del ao 2013 con sede en la FBCB. Se destaca
la participacin, crticas y sugerencias en relacin con la elaboracin de los nuevos estndares para la acreditacin de la
carrera de Bioqumica en el ao 2014.
Participacin en la Segunda Reunin Regular del Ente Coordinador de Unidades Acadmicas de Farmacia y Bioqumica
(ECUAFyB) del ao 2013, en el mes de noviembre, con sede
en la Facultad de Farmacia y Bioqumica de la Universidad
Nacional del Buenos Aires.
Representacin de la Facultad de Bioqumica y Ciencias
Biolgicas para integrar el jurado para concurso de residencias Bioqumicas, ao 2013.
Secretara Acadmica
Asesoramiento y gestin acadmica de los alumnos extranjeros que participan de diferentes programas de movilidad internacional estudiantil (PROINMES, IAESTE, AUGM, etc.) para
todas las carreras de la FBCB/ESS.
Se intervino en la designacin de la Comisin que entiende
en el trmite de Convalidacin de Titulo de TO, segn la normativa vigente.
Participacin en el Programa de Centros Asociados para el
Fortalecimiento de Posgrados CAPES/SPU. Proyecto 038/12
y 044/13. Coordinacin de los Proyectos: Resignificacin de
la enseanza de Ciencias y Matemtica y La comunicacin
educativa entre las Ciencias: las perspectivas de un currculo
comn que integre Ciencias Humanas y de la Naturaleza.
Organizacin y participacin en el II Seminario Binacional
ArgentinaBrasil. Octubre 2103.
Se trabaj en la organizacin y coordinacin del nmero 15
de la revista Aula Universitaria con doce trabajos valorados y
publicados. La misma fue evaluada en el Nivel 1, accediendo al Catlogo de Latindex CAICyT; se realizan las gestiones
para incorporarla a la Base EBSCO, presentando la solicitud
para formar parte del Ncleo Bsico de Revistas Cientficas y
Tecnolgicas de CAICyT.
Participacin y organizacin de la Revista Binacional Brasil
Argentina Dilogo entre las Ciencias. http://periodicos.uesb.
br/index.php/rbba/index
Participacin y coordinacin de todas las actividades desarrolladas en el marco del CAID orientado convocatoria 2012.
La formacin de profesionales desde la perspectiva del compromiso social. Huellas y olvidos. Reuniones de coordinacin, desarrollo y aplicacin de encuestas, presentaciones de
trabajos en Congreso CIDU; entre otras.
Secretara de Ciencia y Tcnica Direccin de Posgrado
En el corriente ao cuatro estudiantes de la Universidad
Estadual del Sudoeste de Bahia, Brasil, asistieron y aprobaron cursos de la Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales y del Doctorado en Educacin en Ciencias Experimentales de esta Casa de Estudios.
205
Se coordin y realiz el II Seminario Binacional Dialogo

entre la Maestra en Didctica de las Ciencias Experimentales
(UNLArgentina), Mestrado em Memria, Linguagem e Sociedade (UESBBrasil) y la Maestra en Educacin Cientfica y
Formacin de Profesores (UESBBrasil) con el objetivo de
promover un espacio para compartir el conocimiento generado y en desarrollo en el mbito de las maestras asociadas.
Alumnos avanzados de las mismas expusieron sobre los temas abordados en sus trabajos de tesis en una videoconferencia entre ambos pases. Con los resmenes de los trabajos expuestos se prepar un CDRom por el cual se solicit
su catalogacin por ISBN.
Se realizaron las coordinaciones necesarias y las acciones
tendientes de acompaamiento a los alumnos de universidades extranjeras, quienes realizaron la experiencia de estudio
en carreras de la ESS. Se iniciaron entrevistas con responsables de Relaciones Internacionales de la UNL por un manifiesto inters de universidades australianas en la carrera Lic en
TO que se dicta en la FBCB.

Desde Secretara Acadmica se generaron facilidades para la
realizacin de los intercambios, tratando de consolidar una visin internacional de los estudios universitarios. Se profundiz
en los procesos de integracin tanto intra como extra institucionales, considerando que los mismos sirven al fortalecimiento
institucional y al crecimiento de toda la comunidad acadmica.
Desde la Secretara de Ciencia y TcnicaDireccin de Posgrado se continu con la poltica de internacionalizacin de
nuestras carreras de posgrado fundamentalmente a travs
de la continuidad de los proyectos CAPES/SPU y se exploraron algunas posibilidades de cooperacin con la Universidad
Federal de Santa MariaBrasil.
En esta LOP la Escuela Superior de Sanidad Dr. Ramn
Carrillo tiene un desarrollo incipiente para las carreras de la
ESS. Est consolidado el intercambio con algunas Unidades
Acadmicas del extranjero, especialmente en la carrera Lic en
TO; se estn realizando acciones tendientes a formalizar convenios que nos permitan a mediano plazo realizar intercambio
docente e implementar proyectos de investigacin conjuntos.
Sntesis explicativa que d cuenta de la contribucin al desarrollo de las polticas institucionales
206
Desde Secretara Acadmica todo lo desarrollado revela el

permanente esfuerzo de planificacin, ejecucin y evaluacin
de iniciativas acadmicascurriculares, procurando poner en
marcha diversas actividades definidas en forma colectiva con
los coordinadores de carreras, otras Secretaras y distintas
dependencias, no slo de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, sino de la Universidad en su conjunto y/u
otros organismos gubernamentales, tanto nacionales como
internacionales. Se trata de transformar y mejorar los programas de graduacin y la formacin de recursos humanos
calificados en la docencia universitaria. De esta manera, se
intenta responder al desafo de mantener la vigencia y actualizacin continua de un proyecto acadmico que procura
satisfacer una necesidad creciente de una educacin inclusiva para todos los sectores sociales, articulando con la
exponencial eclosin de saberes cientficotecnolgicos en
los diversos campos del conocimiento. Significa un enorme
esfuerzo e implica el despliegue de una intensa actividad que
despierta el entusiasmo y moviliza las energas de la gestin,
los docentes y alumnos de todas las carreras.
FACULTAD DE CIENCAS AGRARIAS (FCA)

Objetivo General 1
Decanato
Se garantiz permanentemente la posibilidad de opinin de
los distintos claustros mediante la realizacin de reuniones
con el Centro de Estudiantes, con el Cuerpo de Graduados,
con el personal no docente, con los docentes, con quienes se
resolvieron temas sustanciales tales como Comedor Universitario, Poltica de Articulacin, Ingreso, Capacitacin y jerarquizacin docente, control de gestin, Plan de Desarrollo Institucional de la FCA y UNL, elaboracin de P y A en el marco de
los mismos, participacin de instancias a nivel nacional como
el Plan Agroalimentario Nacional y provincial con el Ministerio
de la Produccin en las diversas actividades a las que fuimos
convocados. Estas actividades resumidas, ms las instancias
formales que rutinariamente se desarrollan en los cuerpos
colegiados, mantienen viva la participacin de la comunidad.
Se present un proyecto de Seguridad e Higiene y otro para el
fortalecimiento de los Doctorados en la Secretara de Poltica
Universitaria; ambos fueron aprobados y se est a la espera
de su financiamiento. El primero de los proyectos tiene un
presupuesto de $ 1 500 000 y el segundo de $780.000.
Se firmaron los siguientes convenios: con la Bolsa de Comercio de Santa Fe para el dictado de la Tecnicatura en Poscosecha de granos, con el Ministerio de la Produccin de la
Provincia de Santa Fe para trabajar en proyectos de investigacin y desarrollo en el centro operativo Las Gamas de
la localidad de Vera, y con la empresa Conecor que se ha
transformado en nuevo padrino de la UNL. Desde fines de
ao se coordina CODETEA con propuestas novedosas de metodologa de trabajo.
Secretara de Ciencia y Tcnica
Estructura Institucional:
Reuniones de Secretarios de Ciencia y Tcnica en la UNL.
Se particip en el tratamiento de los siguientes temas:
Constitucin de Comisiones Asesoras y Evaluadoras de los
Proyectos CAI+D.
Tratamiento de admisibilidad y aprobacin de Cientibecas
2013.
Participacin activa en la visita de la Comisin Externa de
Evaluacin (CEE) de la Funcin I+D de la Universidad Nacional
del Litoral, realizada por los expertos externos que nos visitaron en el mes de junio pasado.
rea Fsica:
Cmaras de crecimiento: Se concret la presentacin de
un proyecto de cambio de escala por parte del docente Marcelo Zabala para la construccin de una sala para la cmara
de germoplasma, la cual constituir una parte de una futura
construccin de Cmaras de crecimiento. Proyecto de obra
denominado Ampliacin de Cmaras de crecimiento y Banco
de Germoplasma, superficie total cubierta 310,55 m2 y semicubierta 20,80m2. Superficie a realizar en la primera etapa
23,35 m2, presupuesto $73.962,15. Dicha obra se comenz
en el mes de diciembre.
Campos experimentales: Los trabajos de acondicionamiento de los campos experimentales es una tarea permanente
en funcin de mejorar su funcionamiento para investigacin y
docencia. En el campo experimental Juan Donnet se lleva a
cabo un contrato con ANNE para la limpieza y mantenimiento
del permetro, gasto afrontado por la FCA.
Estaciones Meteorolgicas FCA: La FCA contina con la disposicin de una BAPI para un estudiante de Ciencias Agrarias
que trabaja en la ctedra de climatologa. El estudiante recoge diariamente los datos de las estaciones meteorolgicas y
semanalmente genera informes agrometeorolgicos bajo la
supervisin de los profesores de la ctedra de climatologa,
los que se encuentran disponibles en la web de la FCA.
Se realiz la ampliacin del recinto de 4 x 4 m a 10 x10
m. Se espera la instalacin de una estacin automtica con
disponibilidad de datos en forma directa por internet, equipo
que ser suministrado en comodato por el INTA. Adems, se
concret la instalacin de una PC para la adquisicin online
de datos de la estacin pegasus.
Se concretaron compras de equipamiento informtico por
un monto de: $ 5.071,64.
Aula de posgrado del tercer piso: Articulacin PECAP 2012:
Se realizaron diferentes tareas de adecuacin del gabinete
que perteneca a Cultivos Intensivos para la generacin de
una segunda aula de posgrado a travs de fondos PECAP
2012 y de la FCA distribuidos de la siguiente manera: total $
72.828,56 ($59.966,14 PECAP y 12.862,42 FCA).
Laboratorio 11 del segundo piso. Articulacin con CAPIC de
Biologa y Qumica: Se realizaron diferentes tareas de adecuacin del Laboratorio 11 del segundo piso destinado exclusivamente al dictado de clases prcticas. Estas remodelaciones
se concretaron con los aportes del CAPIC de Qumica y Biologa. Se concret la compra de equipamiento por un monto
de $ 16 650.
Capacitacin interna para el personal de la UNL
Laboratorio de Suelos: El personal del laboratorio particip
del taller Higiene, seguridad y gestin de la calidad en laboratorios de anlisis de suelos agropecuarios, en conjunto con la
jornada de cierre del Programa Nacional de Interlaboratorios
(PROINSA), Ronda 2013, en la Facultad de Ciencias Agrarias
207
(UNR) de la localidad de Zavalla (Santa Fe), el 25 de octubre.

Secretara de Posgrado y Formacin Continua
Se mantuvo una activa participacin en la subcomisin de
posgrado del Consejo Superior y recursos humanos de la UNL,
con asistencia a la totalidad de las reuniones de trabajo.
Objetivo General 2
Decanato
Creacin del comedor universitario, inicio de la construccin
de la tercera etapa de construccin del Aulario, acondicionamiento de los espacios de laboratorios y oficinas donde los
docentes, alumnos y no docentes desarrollan su labor diaria.
Adecuacin del campo de deportes, colocacin de equipos
acondicionadores de aire en todas las aulas, trabajos en Biblioteca, comedor, laboratorios, Pabelln de Produccin Vegetal
y en todas las oficinas de trabajo de docentes y no docentes
del edificio central y de los pabellones. El financiamiento de estas obras se afront mediante presupuesto de la Universidad,
de las Facultades de Ciencias Agrarias y Veterinarias, colaboracin del Centro de Estudiantes y la Asociacin Cooperadoras
de la Facultad de Ciencias Agrarias, por financiamiento externo
mediante subsidios del Ministerio de Agricultura de la Nacin
por la participacin en el Plan Agroalimentario Nacional.
Se trabaj en un proceso de consolidacin y formacin de
personal para trabajos administrativos (contrato de locacin
y empleados de planta) incorporados durante el ao 2012.
Actualmente, la Secretara de Posgrado de la FCA cuenta con
dos asistentes administrativos: CPN Pamela Mller y Secr.
Adm. Jesica Geese, y un personal compartido con otras reas
de la gestin, Ing. Agr. Domingo Pennisi. Se incorporaron mobiliarios nuevos; actualmente la Secretara cuenta con las
mejoras y facilidades que posibilitan la realizacin de un adecuado trabajo administrativo.
Intensificacin de las acciones de difusin de las actividades de Posgrado a travs de los medios informticos, visuales (banner), base de datos, activacin de la pgina de
la Facultad con la oferta de Posgrado. Conformacin de base
de datos para difusin (UU latinoamericana, INTA, entidades
cientficas, etc.).
Difusin de la oferta acadmica de posgrado de la FCA con
la participacin de la Secretara de Relaciones Internacionales de la UNL hacia universidades latinoamericanas.
Se iniciaron acciones tendientes a obtener financiamiento
para becas de posgrado. En tal sentido se mantuvieron dos
reuniones con el Ministro de la Produccin de la provincia, y
con los senadores por los departamentos Las Colonias y San
208
Justo. Se comenzaron a realizar los respectivos convenios de

compromisos institucionales.
Se presentaron dos proyectos para fortalecer acciones acadmicas con universidades extranjeras a travs de un PPUA
(UNLUNLUUNS) para misiones con universidades del norte
de Italia, y un proyecto REDES (UBAUNL) con la Universidad
Nacional Agrarias La Molina, Per.
Se present el proyecto para fortalecimiento del Doctorado en Ciencias Agrarias, en el marco del Programa Doctorar
Agronoma de la Secretara de Polticas Universitarias. Dicho
proyecto result finalmente aprobado en el mes de diciembre del presente ao, y comenzar su ejecucin a partir del
ao 2014. Mediante este proyecto se obtuvo un fondo de $
780.000 de los cuales $ 560.000 se destinarn a la adquisicin de equipamiento cientfico y el monto restante para
cubrir dos becas de docentes de esta Facultad. Estos docentes realizarn su doctorado en las Universidades Nacionales
de Rosario y de Mar del Plata. Mediante este proyecto se
inscribieron al doctorado de la Facultad de Ciencias Agrarias
(UNL) 14 postulantes, provenientes de las Universidades de
Catamarca, Salta, Ro Cuarto, Entre Ros y Lujn.
Objetivo General 3
Decanato
Se particip de talleres para el manejo de nuevos programas gerenciales propuestos por las Secretaras General, de
Planeamiento y Econmico Financiera de la UNL.
Se capacit al personal docente y no docente posibilitando
su asistencia a cursos organizados por la UNL y por APUL
con especial nfasis en temas o reas sensibles, alumnado,
mesa de entradas y personal. Se realizaron planes de mejoras en funcin de las sugerencias de la oficina de Auditora
interna de la UNL y del anlisis realizado por el Comit Administrativo de ambas Facultades.
Se actualiza permanentemente el equipamiento informtico
y de trabajo del personal no docente.
Se trabaja con especial nfasis en contemplar las normas
de seguridad, accesibilidad e higiene para toda la comunidad
universitaria de ambas Facultades.
Se profundizaron las acciones iniciadas el ao anterior para
lograr la centralizacin administrativa, acadmica y de gestin
de alumnos de todas las carreras de posgrado en la Secretara de Posgrado y Formacin Continua (inscripciones, difusin
de carreras, cursos, certificados de asistencias, notas, actas
de exmenes, notificacin personal a los alumnos que adeudaban documentacin para completar legajo).
Se centraliz a travs de la Secretara de Posgrado la gestin de las reservas de Alojamiento en la RAE.

Se brinda la logstica indispensable para la visita de profesores extranjeros, a travs de la gestin de alojamientos
y traslados de docentes afectados a cursos de posgrados.
Se gestion la conformacin de los jurados examinadores
de tesis de todas las carreras de posgrado.
Objetivo General 4
Decanato
Se adecu la pgina web de la Facultad a las normativas
y tipologa establecidas por la Universidad Nacional del Litoral. Se la actualiza permanentemente teniendo para poder
acceder a la informacin que necesitan los distintos tipos
de usuarios. Se trabaja en la generacin de estadsticas y
bases de datos confiables para obtener informacin calificada
y necesaria para la toma de decisiones y anlisis de la problemtica de la Facultad.
Secretara Acadmica
Sistematizacin de Indicadores de Gestin
Control de gestin y sistemas de informacin
Actualizacin de base de datos de Planta Docente
En un trabajo conjunto con la Secretara de Ciencia y Tcnica se mantiene actualizada una base de datos de la planta
docente sobre planilla electrnica. La misma permite disponer de informacin de manera rpida y eficiente de cada
docente, ttulo de grado y de posgrado, cargo y dedicacin,
carcter y fecha de concurso, nmero de resolucin del HCS,
asignatura y departamento en el cual fue concursado, departamento al que pertenece, asignaturas obligatorias y optativas en las que participa en el dictado de clases, categora de
Docente Investigador, y si el mismo es director de programas,
proyectos y cientibecas.
Base de datos de concursos y evaluaciones docentes
A mediados de este ao se dise una base de datos que
permite seguir un cargo docente a concursar desde el momento que se solicita al CD la autorizacin al llamado a concurso o evaluacin hasta la designacin por el HCS.
A partir de una base general permite hacer de manera automtica las notas de pedido del llamado a concurso, de aprobacin de jurados, fechas de apertura y cierre de inscripcin
y de elevacin de dictmenes de la sustanciacin.
Base de datos de adscriptos
En las adscripciones se pueden realizar actividades de docencia, investigacin y/o extensin. En todos los casos el
adscripto debe contar con la orientacin de un Director y/o
un Codirector. Las adscripciones no son remuneradas y no
implican relacin laboral o de dependencia alguna entre los

alumnos o graduados intervinientes y la Facultad.
Esta base tiene datos referentes a adscripciones desde el
ao 1999. En el ao 2013 ingresaron 48 adscriptos alumnos
y 38 adscriptos graduados.
Cabe destacar que a fines del ao pasado el Consejo Directivo aprob una resolucin que permite el reconocimiento
de las horas cumplidas en las adscripciones como horas optativas del plan de estudios de Ingeniera Agronmica, lo cual
increment an ms el nmero de alumnos que colaboran en
las asignaturas o proyectos de investigacin o extensin con
esta modalidad.
Base de datos de Trabajos Finales de Graduacin de la
Carrera de Ing. Agronmica
Los trabajos finales de graduacin de la carrera de Ing.
Agronmica pueden presentarse bajo dos modalidades: Tesina o Prctica Profesional. Los datos referentes a estos trabajos se vuelcan en una base diseada para tener informacin
permanente acerca de las diferentes instancias en las que
se encuentran.
Tal como se present en el perfil de proyecto respectivo, se
encuentra en redaccin el reglamento para la transformacin
de la actual estructura administrativa de posgrado, en una
Escuela para Graduados en el mbito de la FCA.
El protocolo propuesto para la evaluacin de los cursos
de posgrado por parte de los alumnos se est realizando en
todos los cursos, lo que permite apreciar y valorar los cursos
de acuerdo con la opinin de los propios destinatarios, con
el objetivo de evaluar acciones de mejora en los casos que
fuera necesario.
Se actualiz el Manual de Procedimientos elaborado el ao
anterior cuyo objetivo es la resolucin de las diferentes instancias acadmicoadministrativas de las carreras de posgrado de la FCA.

Desde la Secretara de Posgrado y Formacin Continua se
optimizaron los recursos humanos y materiales, y se observaron mejoras en el funcionamiento de la Secretara y futura Escuela de Posgrado. Tambin se redact un Manual de
Procedimientos tendientes a la resolucin de las diferentes
instancias acadmicoadministrativas de las carreras de posgrado de la FCA.
209

Objetivo General 1
Secretara Acadmica
Establecimiento de dispositivos de acceso y permanencia
igualadores de oportunidades.
Se fortaleci la contribucin de la Asesora Pedaggica y
Tutoras en el ingreso y se dividi el total de ingresantes en
grupos pequeos, para trabajar en talleres que abordaron:
El pasaje de la secundara a la universidad.
Tiempos, espacios, hbitos y organizacin del estudio.
Lo urgente y lo importante en la vida del estudiante universitario.
Lectura acadmica, alfabetizacin acadmica, formas textuales comunes a la universidad.
Se realizaron entrevistas cualitativas a los ingresantes; se
mantuvo un alto porcentaje de alumnos entrevistados, que
supera el 80 % del total de inscriptos.
Junto a las entrevistas se entreg una encuesta cuantitativa a los alumnos ingresantes, instrumento de recoleccin de
datos vigente en la Asesora Pedaggica desde 2008. A una
muestra de 30 alumnos se le entreg una nueva encuesta
para evaluar los cambios en el instrumento, a partir del ingreso 2013. Elaboracin de grficos comparativos de los aos
2008, 2009, 2010, 2011 y 2012.
Se desarrollaron dos herramientas nuevas de recoleccin
de datos para el ingreso, una encuesta cuantitativa y una
entrevista cualitativa, semiestructurada, las que comenzarn
a aplicarse a partir del ingreso 2013, con el objetivo de recolectar informacin que los anteriores instrumentos no alcanzaban y que permitirn conocer mejor al ingresante y sus
hbitos de estudio.
La Asesora est produciendo una conclusin del trabajo de
recoleccin de datos implementado desde 2008 hasta 2012.
Se prepararon y/o dictaron talleres para alumnos de la Facultad de Ciencias Agrarias, sobre: organizacin del tiempo de estudio, lectura y comprensin lectora, cambio de hbitos de estudio, cmo mejorar en el estudio, empleabilidad, autoestima.
Se puso en marcha el Proyecto Aprendiendo a ensear
enseando a ensear, dirigido a alumnos tutores de la Facultad de Ciencias Agrarias en forma de Seminario de Formacin
Permanente. Se llevaron adelante siete talleres para alumnos
tutores sobre los ejes: Sentidos de la Educacin Universitaria, Sentidos de la Tutoras, Coaching Ontolgico Educacional,
Planeamiento Estratgico.
Se implement el proyecto Tutores Pares presentado por
la Asesora Pedaggica, para incorporar alumnos de la Facultad de Ciencias Agrarias al trabajo con los ingresantes.
Se sumaron doce alumnos al proyecto de Tutores Pares,
210
quienes asistieron a los talleres del proyecto Aprendiendo a

ensear enseando a ensear.
Se present el proyecto Jornadas de Intercambios y Experiencias de Estudiantes Universitarios de Ciencias Agrarias
de la UNL, con el objetivo principal de obtener informacin
sobre las problemticas que atraviesan los jvenes universitarios desde su ingreso a la universidad hasta la actualidad.
A partir del proyecto de Jornadas de intercambios la Asesora Pedagoga fue invitada a trabajar en dos escuelas secundarias con sus alumnos de 5 y 6 ao.
Se implementaron espacios de estudio interdisciplinarios,
con la totalidad del equipo de la Asesora Pedaggica, con el
objetivo de conocer, debatir y reflexionar diferentes problemticas de la educacin, desde los diferentes marcos conceptuales
que atraviesan las disciplinas de asesor pedaggico y tutores.
Acceso a la informacin y difusin de actividades relacionadas con esta Secretara
Comunicacin institucional
Pgina web
Se realiza una actualizacin permanente de la pgina web
de la FCA con toda la informacin correspondiente a estudiantes (fechas de exmenes, becas, documentacin requerida para ingreso y pases, etc.), a la carrera de Agronoma
(calendario acadmico, reglamentos, planificaciones de las
asignaturas obligatorias y optativas 2013, ocupacin de aulas y horarios, concursos docentes) y a las tecnicaturas en
Administracin de Empresas Agropecuarias y Produccin,
Gestin Apcola y Poscosecha de granos y /semillas. Adems
se cre un acceso para docentes donde se puede encontrar
toda la informacin referida a trmites personales y a trmites acadmicos.
Comunicacin con los estudiantes
Uno de los aspectos principales abordados por la Direccin
de Asuntos Estudiantiles fue el contacto directo y fluido con
los estudiantes.
Para llevar a cabo las actividades que se informan a continuacin se mantuvieron reuniones con los consejeros estudiantiles, con la Direccin de Bienestar Universitario de la
UNL para coordinar todo lo referido al otorgamiento de becas,
cronograma, distribucin por unidad acadmica y criterios de
evaluacin. Con esta Direccin tambin se particip de la organizacin y coordinacin de la Expo Carreras 2013 realizada
en el mes de octubre en las instalaciones de la Estacin Belgrano, de la ciudad de Santa Fe. Adems se mantuvieron reuniones con la Secretara de Relaciones Internacionales a los
fines de coordinar los intercambios de estudiantes a travs
de los diferentes programas existentes. Tambin se coordin
la convocatoria 2013 para las Becas de Estudio de la UNL;
difusin de la convocatoria, fecha de inscripcin, publicacin
de requisitos, recepcin de solicitudes y documentacin res-
paldatoria. Se form parte de la Comisin de Becas de la

UNL, con el objeto de establecer el orden de mrito de los
postulantes y posterior notificacin de los beneficiarios. Se
otorg la totalidad de becas disponibles: 1 beca Pablo Vrillaud, 6 becas integrales, 12 becas de ayuda econmica, 3
becas de residencia y 7 becas de comedor.
La comunicacin con los estudiantes contina a travs
de la red social (Facebook) de la Direccin de Asuntos Estudiantiles que cuenta con 1.124 contactos. Adems, toda la
informacin pertinente a los estudiantes se enva al Centro
de Estudiantes, el que la publica en su blogspot y Facebook.
En forma conjunta con la Direccin de Articulacin, Ingreso
y Permanencia de la Secretara Acadmica de la UNL y la FCV
se organiz en el campus FAVE el da 23 de septiembre, el
encuentro Ven al Paraninfo, entr a la Universidad, para
el cual se invit a alumnos de 4 y 5 ao de escuelas de
Esperanza y alrededores. Asistieron ms de 150 alumnos de
6 escuelas de nuestra ciudad.
Adems, desde la Direccin de Asuntos Estudiantiles se
coordinaron numerosas visitas de instituciones educativas
de nivel medio de la regin interesadas en conocer nuestras
instalaciones, el plan de estudio de la carrera y las diferentes actividades que se realizan: Escuela Gregoria Matorras
(Esperanza), Instituto Agrotcnico Salesiano (Colonia Vignaud), IDESA N 2010 (Ataliva), Colegio Sagrada Familia N
3109 (Santa Fe), Escuela de Agricultura, Ganadera y Granja
de la UNL, Escuela Almafuerte (Paran), Escuela Agrotcnica
Alberdi (Paran), Escuela N 339 Lanceros del Sauce (San
Cristbal), Escuela EEM N 375 (Grutly). Tambin se recibi la
visita de alumnos de la Escuela Universitaria de Anlisis de
Alimentos de la UNL.
Situacin de las carreras de posgrado ante CONEAU
Doctorado en Ciencias Agrarias: acreditacin con categora
B por un perodo de 3 aos. Resolucin CONEAU N 717/12
Maestra en Cultivos Intensivos: Resolucin CONEAU N
880/10 CAT. B
Maestra en Extensin Agropecuaria: acreditacin con categora B por un perodo de 3 aos. Resolucin CONEAU N
717/12
Especialidad en Cultivos Intensivos: acreditacin con categora B por un perodo de 3 aos segn consta en el N de
orden: 20.549/10.
Especialidad en Produccin Lechera: acreditacin con categora B por un perodo de 6 aos. Resolucin CONEAU N
730/12
Se encuentran en desarrollo los proyectos para la creacin
de dos nuevas carreras de posgrado en la modalidad de maestras profesionales, como la Maestra en Proteccin Vegetal y la
Maestra en Alta Direccin de Negocios Agroalimentarios, sta
ltima compartida con la Facultad de Ciencias Econmicas.
Objetivo General 2
Boletn electrnico
Se conform con representantes de todos los departamentos una comisin para generar un boletn electrnico con el
objetivo de dar difusin a las actividades llevadas a cabo en
la FCA.
Programas de Actividades Cientficas y Tecnolgicas y Proyectos de Investigacin y Desarrollo
XXI Jornadas de Jvenes Investigadores Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM):
Se particip en el Comit de Ingeniera Agrcola en evaluacin de los trabajos. En la jornada, desde la FCA se presentaron 5 trabajos, de los cuales 3 estudiantes viajaron a
Corrientes.
XII Encuentro de Jvenes Investigadores de la UNL
Se particip en el organizacin de la jornada, en el rea
temtica Ingeniera, subrea Agronmicas, con 10 trabajos en
el Grupo X y dos trabajos en el Grupo Y, todos de la FCA.
Becas de Iniciacin a la Investigacin para Estudiantes de
Carrera de Grado (Cientibecas)
Se llevaron a cabo reuniones de orientacin y divulgacin
para los alumnos y docentes interesados. El cierre de la convocatoria fue el 21 de diciembre. Se presentaron 13 aspirantes, de los cuales se otorgaron 10 Cientibecas.
Proyectos Cofinanciados con Organismos Nacionales de
Ciencia y Tecnologa
Convocatoria PECAP 2012. Programa de equipamiento Cientfico y Apoyo al Cuarto Nivel.
Se concret la compra de un scanner de races, sonda de
capacitancia, y se adecu el aula de posgrado.
Adems se decidi participar en forma institucional en la
adquisicin de una centrfuga refrigerada y una granizadora;
particip el PECAP de la FCV con un aporte de $39.000.
Convocatoria PRIETEC 2008. Proyecto de infraestructura y
equipamiento tecnolgico
El Proyecto que se present a la Convocatoria PRIETEC
2008 realizada por la Agencia para lograr recursos que permitan la Readecuacin de los Campos Experimentales fue aprobado por un monto del 30% del solicitado. En el transcurso
de 2011 y 2012 se logr la presentacin de los pliegos de
adquisicin a la agencia para su verificacin. En el mes de
diciembre se logr la concrecin del cerramiento de 3 naves
con malla antifido y 2 con polietileno. Adems se concret
la compra del sistema de automatizacin y de un sistema de
cama caliente que ser instalado en el invernadero ms pequeo del CECIF. Monto $ 174.963.
211
Objetivo General 3
Semana de la Ciencia y la Tecnologa: Se efectu entre el
16 y el 27 de septiembre de 2013, en todo el pas, por iniciativa del Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin. LA FCA particip con diferentes actividades,
con la premisa Agrnomo por un da; participaron escuelas
de la ciudad de Esperanza y se invit especialmente a las escuelas agrotcnicas apadrinadas en el marco del PEA2: Entre
ellas, asistieron las de la localidad de Mara Juana, La Potasa,
San Javier y Colonia Duran, con total de 397 alumnos.
En mayo finaliz el cursado de la novena edicin de la
Maestra en Extensin Agropecuaria en la que se dictaron las
siguientes asignaturas: Anlisis Multivariado, tica, Seminario
de Tesis, Estadstica y Ncleo III.
En noviembre finaliz el cursado de la sexta edicin de las
carreras de posgrado: Maestra y Especializacin en Cultivos
Intensivos.
En junio comenz el cursado de la quinta edicin de la carrera de posgrado Especializacin en Produccin Lechera.
Se acord con docentes de la Unidad Acadmica el dictado de 20 cursos de posgrado, que no forman parte de la
currcula de las carreras de posgrado vigentes y que conformarn la oferta de posgrado en Formacin Continua y/o en
el Doctorado en Ciencias Agrarias. Dichos cursos son: Patrones arquitecturales de especies herbceas; Introduccin a
los Sistemas de Informacin Geogrfica y a la Teledeteccin.
Prcticas con QGIS; Manejo de Pastizales; Ecuaciones Diferenciales. Modelos matemticos de aplicacin agronmica;
Parmetros analticos para la determinacin del valor nutritivo
de alimentos destinados al ganado. Mtodos clsicos e instrumentales; Sistemas de informacin para produccin ganadera extensiva; Planillas electrnicas agronmicas; Manejo
ecolgico de las plagas claves y sus enemigos naturales en
Cultivos Intensivos; El Paradigma de la complejidad; Educacin y Alfabetizacin Cientfica. Desafos para una agenda en
cambio; Transgnesis aplicada a la mejora gentica de cultivos; Control de Procesos para la obtencin de leche inocua,
funcional y de mximo valor econmico; Cultivo de Tejidos e
Ingeniera Gentica como Herramientas en el Mejoramiento
Molecular; Conservacin y uso de los recursos fitogenticos
nativos; Portugus tcnico para produccin vegetal y animal;
Cultivo de tejidos vegetales y conservacin in vitro de germoplasma; Profundizacin en diagnstico y cuantificacin
de enfermedades; Mecanismos de accin de plaguicidas de
uso agrcola. Actualizacin en formulaciones, usos y efectos
ambientales; Dinmica y manejo de poblaciones de plagas
insectiles y nemtodes; Impacto ambiental de plaguicidas.
212
Becas, Maestra/Doctorado
PROMAC POS. Se adjudicaron 4 becas correspondientes
al Programa PromacPos, siendo beneficiarios de las mismas los siguientes profesionales de la FCA: Roberto Marano,
Adriana Engler, Mara Eugenia Carrizo y Damin Castro.
Se obtuvo una beca de maestra en el marco del Programa
de Becas de Posgrado para Docentes de la UNL, convocatoria
2013, para la Ing. Agr. Melina Butarelli, alumna de la Maestra
en Cultivos Intensivos.
Se obtuvo una beca Fullbright para recibir al Prof. Don Bullock, de Estados Unidos (Illinois University, Department of
Crop Science).
Adicionales por Especialidad, Maestra y Doctorado a Docentes
Se tramit el pago de adicionales por ttulos de posgrado.
Convenios
Se comenzaron las gestiones para la realizacin de un convenio para fortalecimiento de posgrado con la Universidad
Miguel Hernndez de Espaa. A tal fin, a inicios del ao 2014
se recibir la visita de dos profesores de esa Universidad
para avanzar en los acuerdos.
Se firm una Carta de Entendimiento entre el Comit Acadmico de las Carreras de Maestra y Especializacin en Cultivos Intensivos (Universidad Nacional del Litoral, Facultad de
Ciencias Agrarias) y la Asociacin Argentina de Horticultura
(ASAHO). El propsito de esta Carta de Entendimiento es registrar la intencin de vinculacin entre el Comit Acadmico
de las Carreras de Maestra y Especializacin en Cultivos Intensivos (UNLFCA) y la Asociacin Argentina de Horticultura
(ASAHO) en el marco de actividades de posgrado.
Se encuentra en fase final de redaccin un Protocolo entre
la Universidad Nacional de Cuyo y la Universidad Nacional del
Litoral para el fortalecimiento recproco de la Maestra en Horticultura de la UNCU y la Maestra en Cultivos Intensivos de la
UNL. Dicho protocolo se suscribir considerando el Convenio
Marco de Cooperacin existente que fuera celebrado entre
las Universidades Nacionales y Provinciales, segn consta en
el Acuerdo Plenario del Consejo Interuniversitario Nacional
Nro. 142/ 94 (Anexo I y II).
Hacia fines del presente ao se comenz a trabajar con
docentes de la Escola Superior de Agricultura Luiz de Querioz (ESALQ) de la Universidades de So Paulo, tendiente a
estar presente en el marco del Programa Binacional Centros
Asociados de Posgrado BrasilArgentina (CAPGBA), para la
prxima convocatoria cuya apertura se realizar entre los meses de marzo y abril del ao 2014.
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
El trabajo de la Secretara en este eje puede resumirse
en 4 puntos: el primero describe todas las actividades realizadas en torno a la carrera de Ing. Agronmica, el segundo
comprende lo trabajado en la diversificacin de la oferta de
carreras de pregrado, el tercer punto abarca las actividades
relacionadas con la capacitacin docente a fin de mejorar los
mtodos de enseanza e incorporar las TICs en la docencia,
y el cuarto detalla otras actividades realizadas.
Actividades relacionadas con la Ingeniera Agronmica
Comisin de Seguimiento de Plan de Estudios
Coordinada por el Director de Carrera est conformada por
un docente integrante de cada departamento, un docente y
un estudiante representantes de la comisin de enseanza
del CD y un asesor pedaggico.
Durante el ao 2013 se realizaron 9 reuniones: se propusieron modificaciones referidas a los Reglamentos de Trabajos Finales de Graduacin que fueron aprobadas por el CD.
La Comisin confeccion estadsticas referidas a: i) la evolucin de las Asignaturas Optativas ofrecidas en FCA (perodo
20042012), ii) la Marcha de los Trabajos Finales de Graduacin (perodo 20072012) y iii) la Problemtica del Ingreso
y del 1er ao de la Carrera (perodo 20022012). Dichos informes representan el primer antecedente estadstico en la
FCA y tienen por objetivo generar las bases numricas para
futuros planes de mejoras, en cada temtica abordada. Se
pretende presentar el tercer informe en febrero de 2014.
Organizacin de horarios, aulas y parciales de las asignaturas de cada cuatrimestre y con la FCV elaborndose un cronograma entre ambas unidades acadmicas.
En las reuniones organizadas con docentes responsables
de las asignaturas que se dictarn en el 1 cuatrimestre del
2014 se present un resumen de las instancias de evaluacin
que tienen los alumnos que cursan los diferentes aos de la
carrera. El objetivo de dicha presentacin es que todos los
profesores conozcan la cantidad y tipo de evaluaciones que
tienen y los alumnos que cursan las otras asignaturas que
comparten el cuatrimestre. Este trabajo permiti adems que
los docentes intercambien experiencias y coordinen acciones.
Nodos de Integracin: A partir de lo establecido en las Normas de Estructura y Funcionamiento de los Nodos de Integracin (198/13) se realizaron reuniones con las diferentes
asignaturas a fin de organizar las ediciones de los 4 nodos
de integracin 20132015. A partir de ellas se elev al CD
el listado de asignaturas participantes de cada uno de ellos
y sus respectivos coordinadores, supervisores operativos y
comits coordinadores; el mismo fue aprobado en el mes de
octubre (Res. CD. 417/13).
Anlisis de los sistemas de evaluacin de las diferentes

asignaturas: A partir de las planificaciones y consultas con
los delegados de cursos se realiz un anlisis de las diferentes instancias de evaluacin que presentan las asignaturas
de la carrera distinguiendo aquellas que son requisito para
regularizar de las que son requisito para promocionar.
Este anlisis permiti ver que los sistemas son muy diversos. Se pudo observar que muchas asignaturas adoptaron
los sistemas de portfolio propuestos en el curso realizado el
ao pasado de Evaluacin en el mbito Universitario.
Concursos docentes: Se realizaron 12 concursos docentes
y 9 revlidas. Se aprobaron por CD 22 nuevos llamados a
concurso a sustanciarse durante 2014. Esto coloca a nuestra
Facultad con ms del 90 % de docentes concursados.
Ingreso/Egreso: En el ao 2013 ingresaron 146 estudiantes y egresaron 120 Ingenieros Agrnomos.
intercambios estudiantiles: La coordinacin y atencin de
los temas relacionados con intercambios se realiza desde la
Direccin de Asuntos Estudiantiles que normalmente realiza
la difusin de convocatoria, recepcin de planillas de inscripcin y documentacin solicitada para el Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES), para su posterior envo a la Secretara de Relaciones Internacionales de
la UNL. Adems, participa en la seleccin de los alumnos,
previa evaluacin de antecedentes, a travs de la Comisin
conformada por representantes de cada unidad acadmica.
En la convocatoria para el segundo semestre de 2013, diez
estudiantes han sido beneficiados con una beca de intercambio en el marco de los distintos Programas de Intercambio
Estudiantil en los que la UNL participa.
Actividades relacionadas con las carreras de pregrado
Estn en marcha la 2 y la 3 edicin de la Tecnicatura en
Administracin de Empresas Agropecuarias, carrera compartida con las Facultades de Ciencias Veterinarias y Ciencias
Econmicas y enmarcada en el programa de carreras a trmino (PROCAT).
Diversificacin de la oferta de carreras de pregrado: Se present el proyecto de creacin de la Tecnicatura en Poscosecha
de Granos y Semillas que fue aprobado por el HCS (Res. HCS
N265/13). Las acciones fueron enmarcadas en el proyecto y
accin (PyA) del PDI de la UNL denominado Ampliacin de la
oferta acadmica de pregrado de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Litoral.
Capacitacin a los docentes
Se organizaron y coordinaron dos instancias de capacitacin docente, gratuitas para los docentes:
Cursos de posgrados de formacin docente en el marco
del Programa de Desarrollo Institucional de la FCA: PyA 033
III.1.4.03n.
Estrategias de enseanza universitaria con nfasis en el
uso de TIC incluido en el programa de Educacin Continua.
213
Res. CD 389/13. FCA. UNL, dictado por Mg. Lic. Mara Cristina Plencovich y MSc. Adriana M. Rodrguez, y Miguel Van Esso,
docentes de la UBA. Este curso, incluido en el programa de
Educacin Continua, tuvo una duracin de 45 horas (3 crditos) y fue dictado los das 4, 5 y 6 de diciembre. Asistieron
al mismo unos 40 docentes y estuvieron representadas casi
todas las asignaturas de la carrera por al menos un docente.
La enseanza por competencias: un desafo para la enseanza y el aprendizaje universitario. 3 encuentros presenciales de 4 hs cada uno (2 UCAs) a dictarse en febrero de 2014.
Este curso es coordinado por el Dr. Rubn Elz y dictado por el
Dre. Abel Leyva Castellanos y el Dr. Toms Baz Puerta de la
Universidad Autnoma de Sinaloa, Mxico.
Curso de Enseanza en entornos virtuales, organizado por
la Secretara Acadmica de la FCA y el CEMED. Se realiz el
1 encuentro en diciembre y estn previstos 3 encuentros en
febrero y marzo, y tareas de diseo e implementacin de los
mdulos en forma virtual. Est destinado principalmente a
docentes que participan en las tecnicaturas de la FCA. Hasta
el momento hay una alta participacin.
Adems, el equipo de esta Secretara particip del SeminarioTaller sobre innovacin con tecnologas de la informacin
y comunicacin en las polticas acadmicas de la UNL realizado en la FICH, Santa Fe el 7 de octubre.

Desde la Secretara de Ciencia y Tcnica, la FCA logr adquirir
a travs de PECAP y PRIETEC importantes equipos; se realizaron obras que mejoraran sustancialmente la calidad de
las condiciones del dictado de clases, y con el equipamiento
tecnolgico se pueden realizar trabajos que podran ser publicables en revistas de alto impacto.
Por otro lado, la FCA concret un acercamiento muy importante con las escuelas agrotcnicas, con el fin de asesorar o
acompaar a los docentes en temas particulares, creando un
vnculo entre ambas partes.
Se logr desde la Secretara de Posgrado y Formacin Continua una mejora en el presente ao en la formacin y perfeccionamiento de los docentesinvestigadores de la Facultad, considerando el alto nmero de jvenes docentes que se encuentran
realizando estudios de cuarto nivel, tanto en esta unidad acadmica como en otros programas de formacin de posgrado.
Por otra parte, en coordinacin con la Secretara Acadmica
de la FCA, se realizaron 3 cursos de posgrado para docentes
de esta Unidad Acadmica: La evaluacin en el mbito universitario, La enseanza por competencias: un desafo para
la enseanza y aprendizaje universitario, Estrategias de enseanza universitaria con nfasis en el uso de las TICs.
214
LNEA OPERATIVA PRINCIPAL IIi

Objetivo General 1
Secretara de Extensin
Participacin en el Consejo Asesor de dicha Secretara y
en la formulacin de programas y evaluacin de proyectos
presentados en su marco (AET, pasantas, voluntariado, PEIS).
Representacin de la FCA en el Consejo Asesor de la Estacin Experimental Agropecuaria de INTA Rafaela.
Representacin de la FCA en el Consejo Asesor de la Agencia de Extensin Esperanza de INTA.
Elaboracin, difusin, evaluacin y otras acciones comprendidas en las convocatorias PEIS PEC 2013, Cursos a Distancia 2013 de la UNL.
Se continuaron las acciones para la consolidacin del Programa de Documentacin, Conservacin y Valoracin de la
Flora Nativa. Este Programa Institucional tiene sede en la Facultad de Ciencias Agrarias.
Se elevaron los datos de la oferta tecnolgica de la Facultad de ocho grupos de investigadores para que la Universidad pueda contar con una base de datos actualizada de
las actividades y/o capacidades cientfico tcnicas, as como
los diferentes servicios posibles de ser transferidos al sector
socioproductivo.
Se iniciaron gestiones para la firma de convenios de colaboracin con senadores de los Departamentos Las Colonias
y San Justo, y con la Asociacin Santafesina de Productores
de Arroz. Tambin se avanz en convenios especficos con
Milkaut y Tregar SA.
Se asumi desde la Secretara la coordinacin de CODETEA (Comisin de Desarrollo Tecnolgico Agropecuario del
Departamento Las Colonias). Es una Comisin que tiene
como finalidad fomentar y consolidar la coordinacin entre
las instituciones oficiales y privadas vinculadas al sector agropecuario con el objeto de que participen en el proceso de
desarrollo rural de la regin, para: mejorar la formacin de
los protagonistas del Desarrollo Tecnolgico Regional; consolidar la integracin de las instituciones oficiales y privadas
vinculadas con el sector agropecuario y coordinar, junto con
los profesionales de las Ciencias Agrarias, actividades que
procuren adecuar la oferta tecnolgica a las necesidades de
las empresas agropecuarias.
En otro sentido, tambin es una demanda regional la generacin de actividades de profesionalizacin del personal
operativo de campo, dadas las cada vez ms altas exigencias
de la actividad productiva regional.
Los docentes de los distintos departamentos de la FCA participaron en aproximadamente 45 actividades de extensin.
Durante el ao 2013 las actividades realizadas, correspondientes a la Coordinacin de VT y DP, fueron las siguientes:
Servicios Educativos a Terceros

Elaboracin y ejecucin el SET MC Cursos de Formacin
para Operarios de Maquinarias Agrcolas. Expte. 602.880.
Los cursos ofrecidos fueron:
Operarios de tractores. 17 de septiembre, 28 asistentes.
Operarios de sembradoras agrcolas. 18 se septiembre, 34
asistentes.
Operarios de pulverizadores terrestres. 02 de octubre, 26
asistentes.
Operarios de secadoras de granos. 18 de octubre, 21 asistentes.
Pasantas Externas: Realizacin de las convocatorias correspondientes a las pasantas demandadas.
BAPI: Seguimiento y realizacin de nuevas convocatorias.
GTec: Participacin en las reuniones de Comit Acadmico y
dictado del Seminario Talleres Sectoriales (septiembre y octubre de 2013). 30 h ctedra. Correccin de informes finales.
Foro de Universidades de la Agricultura Familiar: Representante Institucional. Asistencia a reuniones organizadas en
Villa Elisa (julio 2013) e INTA Expone (Trelew, octubre 2013).
Asistencia a las reuniones, difusin de programas, convocatorias y actividades
Participacin en la eleccin de la convocatoria: PROMAC
2013/14.
Ejecucin del proyecto ARFITEC 1322. Se obtuvieron 3
becas para estudiantes de grado que viajarn a Francia en
enero de 2014. En el marco de este proyecto se asisti al
4 Foro ARFITEC realizado en la ciudad de Brest (Francia) en
noviembre de 2013.
Asistencia a talleres realizados en el marco del PDI sobre
internacionalizacin de la UNL.
Durante el ao 2013 las actividades realizadas, correspondientes al Punto Focal de la SRI, fueron las siguientes:
Asistencia a las reuniones, difusin de programas, convocatorias y actividades.
Participacin en la eleccin de la convocatoria: PROMAC
2013/14.
Ejecucin del proyecto ARFITEC 1322. Se obtuvieron 3
becas para estudiantes de grado que viajarn a Francia en
enero de 2014. En el marco de este proyecto se asisti al
4 Foro ARFITEC realizado en la ciudad de Brest (Francia) en
noviembre de 2013.
Asistencia a talleres realizados en el marco del PDI sobre
internacionalizacin de la UNL.
Objetivo General 2
Desarrollo de una nutrida agenda cultural y deportiva
mediante las actividades programadas por la Secretara de
Cultura de la UNL en forma conjunta con las Direcciones de

Cultura y la de Deportes de la FCA, FCV y el Centro de Estudiantes de Ciencias Agrarias.
Objetivo General 3
Acciones de Extensin y Relaciones Institucionales
Se firm un Convenio Especfico con la Bolsa de Comercio de
Santa Fe Tecnicatura en poscosecha de granos y semillas.
Se continuaron las actividades del convenio de cooperacin
tcnica Las Gamas Integrada entre el Ministerio de la Produccin de Santa Fe, la Universidad Nacional del Litoral y el
Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria. El mismo tiene
por objeto entablar una accin coordinada que permita el intercambio, la difusin y la promocin de actividades conjuntas
de inters comn, tendientes al desarrollo productivo sostenible, la extensin universitaria y la formacin de recursos humanos, como tambin la asistencia tcnica interdisciplinaria.
En este marco se participa conjuntamente con docentes de
la FCV y de la FCA, del Comit Coordinador y Comit Tcnico.
Se realizaron las gestiones para la incorporacin al programa Padrinos de CONECAR SA.
Se firm un Acuerdo Marco de colaboracin con SPEED
AGRO SRL.
Objetivo General 4
Aprobacin por parte de la SPU del convenio de centros
asociados BrasilArgentina entre la Universidad Federal Rural de Ro de Janeiro, la Universidad Nacional del Sur y la
Universidad Nacional del Litoral (FCAPrograma Doctorado en
Ciencias Agrarias) por el trmino de tres aos con un monto
financiable para el segundo ao de $ 150.000.
Se acord con la Secretara de Relaciones Internacionales
la difusin de las carreras de posgrado en el mbito de las
Universidades del Grupo Montevideo.
Durante el ao 2013 las actividades realizadas, correspondientes al Punto Focal de la SRI, fueron las siguientes:
Asistencia a las reuniones.
Difusin de programas, convocatorias y actividades.
Participacin en la eleccin de las convocatorias: Movilidad
a Madrid, Escala Docente y PROMAC 2012/2013.
Participacin en la elaboracin del proyectos: ARFITEC (obtenido) SPU Redes Universitarias (en evaluacin)
215

Desde la Secretara de Posgrado y Formacin Continua se
continu la relacin con Brasil mediante el Convenio que vincula la Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro (UFRRJ), la
Universidad Nacional del Sur (UNS) y la Universidad Nacional
del Litoral (UNL), que anteriormente benefici a la Especialidad y Maestra en Cultivos Intensivos y mediante el nuevo
convenio de Centros Asociados, fortalecer al Doctorado en
Ciencias Agrarias. Se mantuvo una reunin de coordinacin
durante dos das en la ciudad de Baha Blanca.
En este ao se realizaron 7 misiones, de las cuales 4 consistieron en misiones de trabajo en laboratorios de la UFRRJ
y de la UNS, y 3 fueron misiones de estudio, dos de las cuales fueron a la UFRRJ y una a la UNS.
Las reas involucradas en todas estas misiones por parte
de la FCA fueron en Morfologa Vegetal, Gentica, Fisiologa
Vegetal y Botnica Sistemtica. Se recibieron dos estudiantes de posgrado de la UFFRJ, de carreras de doctorado y
maestra, y un profesor de la UFRRJ ha dictado un curso de
posgrado en Poscosecha de Frutas Tropicales.
Finalmente, durante el ao 2013 se dictaron las carreras
de Especialidad en Produccin Lechera, Maestra y Especialidad en Cultivos Intensivos, Maestra en Extensin Agropecuaria, y Doctorado en Ciencias Agrarias. Aspecto del que se
brindaron detalles en el apartado OG2.
216
FACULTAD DE CIENCAS ECONMICAS (FCE)

Objetivo General 1
El Consejo Directivo de la FCE, en sesin especial llevada
a cabo el 08 de octubre, eligi autoridades para el perodo
2014/2018; resultaron reelectos Carlos Beltrn y Sergio Hauque, como decano y vicedecano, respectivamente.
Este ao, la Facultad fortaleci la comunicacin con cada
una de las reas de la Universidad en pos de facilitar el ejercicio pleno y responsable de la ciudadana universitaria. Entre las actividades que desarroll la Secretara Acadmica
en coordinacin con la UNL se destaca la colaboracin con
Expo Carreras; junto al rea de Comunicacin Institucional de
la FCE se dise el stand, la folletera y edicin de un video
con testimonios de docentes de las asignaturas del Ciclo de
Formacin Bsica Comn.
Tambin se particip de la VIII Jornada Municipal sobre
Informacin de Carreras organizada por el Instituto para la
Formacin Empresaria y de Empleo (IFEE) de la ciudad de
Santo Tom. Adems; se trabaj en la coordinacin de visitas
de colegios secundarios a la Facultad, propuesta impulsada
por la UNL.
La relacin y la coordinacin de tareas entre las diferentes
Secretaras y Direccin de la FCE con las respectivas unidades de gestin de la UNL continuaron intensificndose. Ejemplos de ello son: a) el trabajo conjunto realizado para la organizacin de la Escuela de Invierno, desarrollada en la UNL; b)
la participacin de reuniones para el desarrollo de acciones y
actividades de los PyA en los que la FCE interviene en forma
conjunta con otras UAAC; c) participacin en el Taller de
Comunicacin de la Emergencia; d) colaboracin en los procesos de articulacin de niveles educativos y capacitacin de
tutores; e) incorporacin de la FCE al sistema de Terminales
Informativas integrado al Sistema de Agenda nica donde se
proyectan los eventos prximos a realizarse en la Facultad y
de inters para la comunidad acadmica; entre otros.
En relacin con el fortalecimiento de la imagen institucional
de la FCE, desde el rea de Comunicacin Institucional se
continu desarrollando el proyecto de Imagen para eventos
acadmicos 20122013, una propuesta de Identidad Visual
(material grfico y digital) que se ofrece a los organizadores de
los eventos que se administran desde la Facultad. Asimismo,
se utiliza el software creado por nuestro webmaster para la
organizacin y administracin de eventos, que permite coordinar todos los procesos que van desde la inscripcin a la
emisin de los certificados correspondientes. Dicho software

se utiliz para tres importantes eventos: las XXXIV Jornadas
Universitarias de Contabilidad, las VIII Jornadas de la Asociacin de Docentes Universitarios de Sistemas y Tecnologa de
la Informacin de Facultades de Ciencias Econmicas (DUTI) y
el Primer Encuentro de Experiencias Educativas Innovadoras.
Objetivo General 2
En 2013 se realizaron acciones de mantenimiento edilicio,
compra de equipamiento para oficinas, equipos de computacin, equipos de refrigeracin y material bibliogrfico. Se
ejecutaron en un 66.67 % los fondos del programa PECAP
(remanente del ao 2012), y la totalidad de los fondos CAPIC.
Los ltimos se aplicaron a la compra de 4 PC, 2 notebook y
8 monitores para las aulas de grado y salas de informtica,
y a la compra de bibliografa y realizacin de suscripciones.
Con fondos de Cooperadora se adquirieron 2 equipos de
aire acondicionado, 3 PC con destino a la Biblioteca de la
FCE, 21 monitores LED con destino a las Salas de Informtica, 3 CPU para procesamiento multimedia para la oficina
de Comunicacin Institucional y material bibliogrfico. Para
contribuir a la generacin de recursos complementarios para
la Facultad y a la formacin y capacitacin continua, la Cooperadora dict tres cursos: Excel para Contadores (3 ediciones), Seminario de Parametrizacin, Explotacin y Auditora
de aplicaciones computarizadas predesarrolladas, Contables
y de Gestin Integral de uso profesionalWaldbott (2 ediciones), y se incorpor el Curso de Operador de Excel. Tambin
se realiz la venta de material bibliogrfico. Durante 2013 se
vendieron 116 libros de Introduccin a la Contabilidad; 70
ejemplares de Introduccin a la Matemtica y 132 de El lenguaje contable. Asimismo se realizaron campaas para captar
socios alumnos, docentes y graduados.
Objetivo General 3
Con el objetivo de alcanzar una administracin eficaz y eficiente, se elabor y desarroll un PyA denominado Sistema de Calidad en Secciones Administrativas de la FCE. En ese marco
se realizaron tres Ateneos con la participacin del personal
no docente y el equipo de gestin con el fin de promover
una evaluacin de los procesos administrativos para identificar fortalezas y debilidades. Se cre y aprob por Consejo
Directivo un Reglamento de Responsabilidades primarias y
Acciones correspondientes al Tramo Superior y Divisiones no
Departamentales de la Estructura No Docente de la Facultad
de Ciencias Econmicas. Se sustanciaron seis concursos no
docentes, tramo intermedio, del agrupamiento Administrativo.
Otro de los PyA en marcha es Programa integral de Higiene y Seguridad de la FCE. Durante 2013, y a partir de dos
informes tcnicos elaborados por expertos, se constat la
necesidad de revertir la situacin actual de incumplimiento
de las normas y protocolo de Seguridad e Higiene a fin de
intentar superar el dficit de capacidad institucional. En este
sentido, se conform el equipo de evacuacin y se design un
encargado responsable de evacuacin. Se realizaron dos cursos de capacitacin dirigidos al personal integrante del grupo
de emergencia. Se elabor un plan de evacuacin general,
se adquiri e instal una alarma para siniestros y se realiz
un ejercicio de evacuacin a partir de cual se pudo ajustar el
Plan de Evacuacin.
Por otra parte, en pos de alcanzar mayores niveles de eficiencia, en el marco del Programa MAGMA que administra
la UNL, la Jefa del Departamento de Personal de la Facultad
realiz una estancia en la Coordinacin General de Cooperacin e Internacionalizacin de la Universidad de Guadalajara,
Mxico, y una docente de la FCE realiz una movilidad en la
Universidad de Ciudad Jurez.
En el mes de junio de 2013 la FCE recibi la visita de los
evaluadores externos Dr. Helio Hey y Lic. Silvio Feldman, en el
marco del proceso de Evaluacin de Ciencia y Tcnica de UNL.
Este ao se consolid la unidad de gestin para la comunicacin y difusin de la FCE, propuesta del Observatorio Acadmico, integrada por un grupo multidisciplinar, constituido
por expertos en tecnologa, imagen y comunicacin. En este
sentido se trabaj en la generacin de sistemas procedimentales para la comunicacin intragrupo de gestin, entre la
gestin y los diferentes actores de la FCE; y el desarrollo de
criterios para la comunicacin y difusin internas y externas.
Adems, se desarroll un sistema informtico de Avisos
de no dictado de clases a travs del cual el Departamento
de Bedela puede informar acerca del no dictado de una clase
y agregar informacin complementaria.
Por otro lado, se redise el Sistema de Eventos Integrados
para que los actores del rea de Comunicacin puedan crear
eventos con campos personalizables y comunicacin con los
organizadores, en tiempo real, sobre el estado de inscripciones y acreditaciones, como tambin imprimir certificados.
Durante 2013, equipos de coordinacin de carreras de posgrado, de comunicacin e informtica de la FCE participaron
en Buenos Aires de talleres instructivos de CONEAU para la
Cuarta Convocatoria para la Acreditacin de Carreras de Posgrado Cuarta Etapa Ciencias Sociales. El objetivo fue el
desarrollo e instalacin de las plataformas que actualmente
utilizan los docentes de las carreras para la presentacin de
informacin de las mismas.
A travs del sistema para la generacin gil de sitios web,
se han desarrollado las pginas para los sitios de las carreras de posgrado Especializacin en Contabilidad y Auditora
217
para PyMEs, Doctorado en Administracin Pblica, Maestra

en Contabilidad Internacional, Especializacin en Sindicatura
Concursal y del Observatorio Acadmico.
En el marco del Programa de Becas para Apoyo a Programas Institucionales de la Universidad (BAPI), se desempearon en la FCE ocho alumnos de esta unidad acadmica
y un alumno de otra unidad acadmica. Cabe destacar que
durante el ao 2013 se recibieron 22 convocatorias a becas
destinadas a alumnos de la FCE y que 46 alumnos de esta
casa se desempean en distintas dependencias de la UNL.
Objetivo General 4
Con el objetivo de generar informacin que respalde la toma
de decisiones, la Facultad contina utilizando el sistema de
encuestas en el rea de grado y posgrados que cuenta con
tecnologa que permite reducir significativamente los tiempos
de carga de datos y tener una retroalimentacin oportuna sobre cuestiones que posibiliten la mejora de las carreras.
En el transcurso de este ao, el Sistema Informtico de
Consultas de Alumnos (SICA), a travs del cual los estudiantes de esta Facultad canalizan sus inquietudes, recibi ms
de 2.200 consultas. Las respuestas de carcter institucional
fueron generadas por las personas responsables del rea.
El nivel de utilizacin del SICA por parte de los estudiantes
contina siendo altamente satisfactorio. Las consultas fueron
respondidas en un promedio menor a 24 horas. Este ao se
realizaron mejoras al sistema en cuanto a la administracin
de preguntas frecuentes, respuestas ms giles y mejoras en
bsquedas de preguntas.

En 2013, se reeligieron autoridades de la Facultad para el
perodo 20142018. Se fortaleci el trabajo conjunto desarrollado por la FCE y la UNL, y el resto de Unidades Acadmicas. Se realizaron acciones en el marco del nuevo Sistema
de Calidad en Secciones Administrativas de la FCE. Se puso
en marcha el Programa Integral de Higiene y Seguridad de la
Facultad. Se desarroll un sistema informtico para avisar sobre el no dictado de clases. Personal de la Facultad particip
de talleres Instructivos de CONEAU para la Cuarta Convocatoria de Acreditacin de Carrera de Posgrado. Se desarrollaron
nuevas pginas web.
218

Objetivo General 1
En el marco del PyA denominado Gestin curricular de la evaluacin de los aprendizajes se ha realizado un seguimiento
cuantitativo de los resultados de los examinados durante los
aos 2011 y 2012. Se analizaron los resultados de los exmenes en los ocho turnos normales de la carrera de Contador
Pblico Nacional de los aos 2011 y 2012. Se construyeron
matrices que registran datos cuantitativos de dichos resultados por asignatura y por turno. Este anlisis proporciona
un panorama de la distribucin de aprobacin y fracasos en
las asignaturas de esta carrera y, por lo tanto, constituye un
insumo valioso para el diseo e implementacin de acciones
tendientes a la mejora de la calidad educativa.
Por otro lado, en agosto de 2013 se llev a cabo el Primer
Encuentro de Experiencias Educativas Innovadoras convocado
por la Secretara Acadmica y la Secretara de Desarrollo y
Gestin de la FCE. El mismo estuvo dirigido a los docentes,
profesores e investigadores de la FCE. Su objetivo principal
fue la creacin de entornos en donde fuera posible socializar
y reflexionar sobre las diferentes experiencias innovadoras
desarrolladas y aplicadas en las diferentes ctedras de la
FCE. Los ejes de las innovaciones estaban en relacin con
la evaluacin, el aprendizaje, la enseanza y las tecnologas.
Han participado 18 ctedras y se presentaron 25 ponencias.
Los participantes pudieron difundir sus trabajos mediante
una publicacin digital que surgi del encuentro.
En la nueva convocatoria para la presentacin de Perfiles
de Proyectos (PP), la FCE ha elaborado cinco, entre ellos los
que corresponden al presente OG son tres. Uno denominado
Desarrollo de competencias en el lenguaje: literacidad en el
Nivel Superior. La propuesta se centra en el desarrollo de la
literacidad, entendida como la capacidad de comunicarse en
forma oral y escrita, pensar crticamente, razonar y reflexionar
a fin de desarrollar el conocimiento necesario para participar
activamente en la sociedad. Busca dar respuesta a la preocupacin por la declinacin del rendimiento y las dificultades en
la capacidad de comunicacin que presentan los estudiantes
y, a la vez, intentar encontrar posibles caminos de superacin. En este sentido se dise y aplic un test de literacidad
que tuvo como objetivo central la evaluacin y diagnstico
de las competencias en el uso de lenguaje cientficoacadmico de los estudiantes del primer ao de las carreras de
Contador Pblico Nacional, Licenciatura en Administracin y
Licenciatura en Economa. Su procesamiento ser concluido
a principios de 2014.
El segundo PP vinculante al presente OG se denomina
Ampliacin y consolidacin de la oferta de posgrados en la
FCE. Su propsito general consiste en potenciar y desarrollar la propuesta actual de posgrado que ofrece la Facultad,
incrementando la cantidad y diversidad de los posgrados que
actualmente se ofrecen y a su vez, disear e implementar polticas institucionales tendientes a lograr una mayor titulacin
de los estudiantes de posgrado.
Paralelamente, durante 2013, se modificaron los planes
de estudios y el Reglamento de las carreras Especializacin
en Contabilidad y Auditora para Pymes, Especializacin en
Tributacin y Especializacin en Sindicatura Concursal. Asimismo se formaliz la presentacin de las mencionadas especializaciones en la Cuarta Convocatoria, Tercera Etapa de
Acreditacin de Carreras de Posgrado, Ciencias Sociales de
la CONEAU (Res. Coneau Nro. 468/13). Este ao, adems,
se obtuvo el reconocimiento provisorio del Ttulo de Doctorado en Administracin Pblica (Res. N 698/13) y se realiz
la solicitud ante el Ministerio de Educacin de la Nacin del
reconocimiento del ttulo de la carrera de posgrado de Especializacin en Sindicatura Concursal.
El tercero de los PP presentados se denomina Creacin
del Gabinete de Asistencia Multimedial (GAM), cuyo propsito es el de favorecer la produccin de materiales educativos
que incorporen las TICs. Estar destinado a estudiantes y
docentes y brindar un servicio innovador de tecnologa digital concretando instancias de capacitacin, asesoramiento
y apoyo a los profesores, como un medio para potenciar los
procesos educativos en la FCE.
En otro orden, se destaca la participacin del Departamento de Matemtica en el desarrollo de un curso a distancia
dirigido a profesores del secundario denominado Trayecto Formativo Docente, organizado por la direccin de Articulacin
Disciplinar de la UNL.
Con la intencin de promover la permanencia de alumnos de primer ao de las carreras dictadas en la Facultad,
a principios de 2013 se realiz la Jornada para Ingresantes,
encuentro en el que se dieron a conocer las actividades y propuestas que ofrece la FCE. Adems, se les entreg un folleto
informativo con los mecanismos de comunicacin y consultas
existentes en la Institucin.
Se trabaj en la coordinacin de tutores para el Apoyo al
Ingreso y Permanencia de Estudiantes en la UNL mediante
encuentros de tutora general y disciplinar para la capacitacin de los 8 tutores designados. Se llevaron a cabo entrevistas para la seleccin de los tutores para 2014 y se mantuvo
comunicacin con los directores de becarios.
Se puso especial nfasis en el seguimiento de los ingresantes; as, se visitaron las comisiones de asignaturas de
1 ao, se realizaron encuestas sobre el sistema de tutoras,
se identificaron estudiantes que a marzo 2013 no haban
logrado aprobar alguna de las asignaturas del ingreso para
un acompaamiento personalizado, se llevaron adelante en-
cuentros presenciales dos veces por semana con ingresantes

para consultas generales, se abrieron comisiones especiales
en el 2 cuatrimestre para la enseanza de Matemtica Bsica primera parte y Contabilidad bsica primera parte.
Asimismo, se realiz un seguimiento acadmico de estudiantes que obtuvieron ms de 6 aplazos en una misma asignatura. En total se trabaj con 29 estudiantes.
Tambin se realiz el seguimiento acadmico de alumnos
cuya cantidad de insuficientes alcanzaba la mitad de las asignaturas de la carrera. Fueron 2 estudiantes.
Con el objetivo de facilitar la incorporacin, permanencia y
graduacin en la Universidad de grupos sociales menos favorecidos, se continu con la convocatoria anual de becas de la
Cooperadora dirigidas a alumnos de escasos recursos.
Se implementaron los Cursos de Verano 2013, y se evaluaron los resultados a travs de consultas a profesores. Se
programaron los cursos de verano a dictarse en 2014.
Con la intencin de diversificar las propuestas curriculares,
se dict por primera vez la materia optativa Aspectos Especiales de Articulacin con el Ejercicio Profesional, en la que
se desarrollaron temas referidos a la organizacin nacional e
internacional de la profesin, las leyes que regulan las profesiones de Ciencias Econmicas, la tica profesional, el accionar y regulacin del Departamento de Servicios Sociales y la
Caja de Seguridad Social de la profesin y aspectos prcticos
del ejercicio profesional en la Justicia. El cuerpo docente estuvo ntegramente compuesto por directivos y funcionarios de
las Instituciones Profesionales.
Por otro lado, a partir del segundo cuatrimestre de 2013,
fue incluida en la oferta acadmica de la FCE y de la UNL la
asignatura Globalizacin e integracin regional latinoamericana y europea que se dicta en idioma ingls; un profesor
de la Facultad de Economa Giorgio Fu de la Universit Politecnica delle Marche, Ancona, Italia, particip como docente
de dicha asignatura.
Asimismo, se dict la asignatura electiva Derecho, Poltica
y Economa de la Unin Europea que se inscribe dentro del
Programa Jean Monnet de la UE.
Se concretaron 4 ediciones del Ciclo Caf & Empresas, una
propuesta organizada en forma conjunta con la Unin Industrial de Santa Fe y que busca acercar a los estudiantes a
la realidad empresaria santafesina. En cada encuentro hubo
una participacin aproximada de 200 estudiantes y las firmas
que participaron fueron: Chopy; ASSO Networks Solutions;
empresas presentadas por integrantes de la Unin Industrial
Joven y Sweet.
Otras acciones realizadas en conjunto con el Colegio de
Graduados y el Consejo Profesional de Ciencias Econmicas
se han denominado Conociendo las Instituciones de la Profesin. Las mismas consisten en la visita de los alumnos
cursantes de los ltimos aos de todas nuestras carreras
219
dictadas en la Facultad, en primer lugar para que conozcan

las instituciones con una visita guiada por cada uno de los
departamentos y sectores de la misma. A posteriori tiene lugar una charla dictada por dirigentes y funcionarios referidos
a temas que hacen al ejercicio profesional, a lo institucional,
al desarrollo del Departamento de Servicios Sociales, a la
Caja de Jubilaciones, a los aspectos ticos y a la insercin de
los jvenes graduados.
Objetivo General 2
En relacin con este OG se ha diseado un perfil de proyecto
denominado Acciones al Medio para la democratizacin de
los saberes de Economa, Administracin y Contabilidad que
busca, en primer trmino, sistematizar la captura de las demandas del medio universitario y pblico en general, referidas
a los conocimientos bsicos de contabilidad, administracin y
economa. Entendiendo por demandas del medio universitario
a aquellas surgidas de las propias unidades acadmicas de
la UNL en lo relacionado a la mejora de los procesos administrativos, procesos contables e interpretaciones econmicas
y vinculadas a la gestin acadmica. Y en cuanto a las demandas del medio, se refiere a aquellas que surjan en organismos pblicos, sean municipales, provinciales y nacionales
vinculados a la formacin de su personal no experto, como
tambin a la formacin en organismos no gubernamentales.
En segundo trmino, este proyecto busca dar respuestas a
las demandas especficas de alfabetizacin a travs del diseo e implementacin de cursos con contenidos relacionados
a las reas troncales de la FCE, es decir: Contabilidad, Administracin y Economa.
En el ao 2013 se ha aprobado la categorizacin de 7 nuevos docentes en el marco de la Convocatoria 2011, ascendiendo a 106 el total de docentes con categoras de investigacin.
Se han llevado adelante numerosos proyectos de investigacin, estructurados en Programas de CAI+D, PICT y SECTEI,
en los que participaron ms de 150 personas vinculadas a
esta Facultad (entre Investigadores, Pasantes, Adscriptos y
Colaboradores), en un diverso abanico de temticas, entre las
que se encuentran: Desarrollo Regional, Educacin y Mercado
Laboral, Sistemas de Racionalidad Gubernamental, Servicios
Pblicos, Evaluacin de Proyectos de Inversin, Comportamiento del Consumidor, Polticas Pblicas, Integracin Econmica, Contabilizacin de Activos Intangibles y Balance Social.
A saber:
20 Proyectos de Investigacin aprobados en el marco de
CAI+D 2009. Finalizados el 30/04/13.
24 Proyectos de Investigacin aprobados en el marco de
CAI+D 2011. Iniciados el 01/05/13.
3 Proyectos de Investigacin aprobados en el marco del
220
Programa PICT.
1 Proyecto de Investigacin aprobado en el marco del Programa PICTO CIN 2010, finalizado el 30/09/2013.
1 Proyecto de Investigacin aprobado en el marco del Programa SECTEI.
5 Proyectos de Investigacin en evaluacin en el marco del
Programa SECTEI.
Durante 2013, 288 alumnos de las tres carreras de la FCE
(al 10/12/13) realizaron pasantas educativas externas en
entes pblicos y privados. Del total, 153 ingresaron en 2013
y 135 lo hicieron en los aos 2011 y 2012 continuando la
actividad en 2013. La cantidad de estudiantes que realizan
pasantas externas se ha duplicado en los ltimos 4 aos.
Por otro lado, durante el ao se ha recibido la visita de 18
profesores extranjeros, quienes han venido a participar de
diversas actividades de docencia e investigacin.
Entre las visitas se destaca la presencia del Contador Benemrito de las Amricas, Mario Biondi, en el marco de la
inauguracin del Ao Acadmico de la FCE. Del evento participaron ms de 250 personas.
Otro evento de trascendencia fueron las XXXIV Jornadas
Universitarias Nacionales de Contabilidad y IV Jornadas Internacionales Universitarias de Contabilidad. Las mismas
tuvieron lugar los das 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre
y fueron organizadas por esta Facultad. Participaron ms de
200 asistentes de 24 universidades de distintos puntos del
pas y Latinoamrica, y se expusieron 96 ponencias: Se cont
adems con la presencia de distinguidos conferencistas. Durante las Jornadas, 12 docentes de nuestra Facultad fueron
premiados y distinguidos por la presentacin y exposicin de
sus trabajos.
Tambin se realizaron las VIII Jornadas de la Asociacin de
Docentes Universitarios de Sistemas y Tecnologa de la Informacin de Facultades de Ciencias Econmicas (DUTI 2013),
del 5 al 7 de septiembre. Participaron 38 representantes de
13 Universidades Nacionales de todo el pas. Adems otras
40 personas siguieron las jornadas en forma on line ya que
fueron transmitidas por internet. Se realiz la publicacin de
un libro (ISBN 9789876920049), con 9 trabajos.
El 6 de diciembre 2 docentes de la Universidad de Santiago de Chile disertaron en la FCE sobre su sistema tributario,
aspectos fiscales para las inversiones en Chile, normas anti
lavado de dinero, entre otros. La actividad convoc a ms de
30 estudiantes, docentes, graduados e interesados en la temtica. Los profesores fueron invitados por la Especializacin
en Tributacin de la Facultad.
En otro orden, se cont con la presencia del Dr. Edgard
Moncayo Jimnez, un reconocido economista colombiano,
quien dict uno de los mdulos de la Maestra en Administracin Pblica.
Por segundo ao consecutivo, la FCE fue sede de un Encuentro Regional del Programa Amartya Sen en el que participaron 40 alumnos y estudiantes de la Universidad del
Nordeste, Universidad Nacional del Litoral, Universidad de
Buenos Aires, Universidad Nacional Rosario y Universidad Nacional de Formosa.
Otra actividad fue la charla a cargo de Mario Saul Schujman,
integrante del comit PROCOAS (AUGM) y director de la Maestra en Entidades de la Economa Social de la Universidad Nacional de Rosario, de la que participaron 150 personas.
Se recibi la visita del responsable del Programa de Fortalecimiento de Sistemas Productivos Locales de la Secretara de
la Pequea y Mediana Empresa y Desarrollo Regional del Ministerio de Industria de la Nacin, Dr. Alejandro Naclerio, quien
coment distintas experiencias del mencionado programa.
En tanto, con la intencin de continuar profundizando las
actividades de investigacin y extensin para la apropiacin
social de los conocimientos, docentes e investigadores de la
Facultad participaron semanalmente en los micros Econmicas Opina durante el programa Radio Portable de Lt10 Radio
Universidad.
Por otro lado, docentes de la Facultad han participado dando clases en un ciclo organizado por el Colegio de Abogados
de Santa Fe, donde se volcaron conceptos introductorios de
Contabilidad y Auditora para Abogados.
Con el objetivo de incentivar la iniciacin a la investigacin
de los estudiantes, se promovi la participacin de los estudiantes al Premio Nacional al Estudiante Investigador en Ciencias Econmicas, una iniciativa creada por nuestra Unidad
Acadmica que busca estimular la investigacin y promover
el reconocimiento a la excelencia en la investigacin cientfica
y acadmica de nuestros estudiantes.
Durante 2013, 21 estudiantes trabajaron en Cientibecas
(10 de la Convocatoria 2011 y 11 de la Convocatoria 2012);
5 alumnos continuaron trabajando en sus proyectos en el
marco de Becas CIN (2 de la Convocatoria 2012 y 3 de la
convocatoria 2013).
Adems, un estudiante present su trabajo de investigacin en AUGM, que adems fue destacado y obtuvo una
mencin; y 17 alumnos presentaron sus trabajos en las EJI
(resultando 3 de ellos destacados con menciones). En 2013,
13 estudiantes realizaron Prcticas Acadmicas Internas (PAI)
en investigacin y hubo un Adscripto Junior en investigacin.
Objetivo General 3
La FCE contina trabajando en la formacin docente, el perfeccionamiento y la posgraduacin del cuerpo acadmico.
Cuenta con un programa de becas parciales (50 %) para que
docentes de grado se incorporen a las carreras de posgrado
de la Facultad. El beneficio se extiende a los docentes adscriptos. Este ao se otorgaron 5 becas.

Asimismo, se ofrecieron becas a mejores promedios de
egresados de las carreras de grado para cursar sus posgrados: tres becas totales y tres becas al 50 %.
Se continu ejecutando el Proyecto 02510 incluido en el
Programa de Centros Asociados para el Fortalecimiento de
Posgrados ArgentinaBrasil a travs de la Maestra en Administracin de Empresas (MBA) de esta Unidad Acadmica y
la FCE de la Universidad Federal de Minas Gerais (Brasil). En
este sentido se han realizado 4 Misiones de Estudio y tres
Misiones de Trabajo a dicha Universidad brasilera. Por otro
lado, docentes de la Universidad Federal de Minas Gerais dictaron 4 asignaturas optativas y obligatorias en el MBA.
En cuanto al perfeccionamiento docente realizado en 2013,
en el marco del Programa de Movilidad Acadmica (PROMAC),
8 profesores de la Facultad realizaron actividades en el exterior. La movilidad se realiz en Chile, Espaa, Mxico, Uruguay, Estados Unidos, Brasil e Italia. Las actividades desarrolladas fueron de investigacin y participacin en congresos y
cursos. Por otra parte, un docente de la FCE fue designado en
el Programa Escala Docente de la Asociacin de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), para realizar un intercambio
durante 2014. Se ha aprobado una beca de Maestra y tres
de Doctorado a profesores de esta Unidad Acadmica, correspondientes a las otorgadas por UNL.
En tanto, en el marco del Programa de Movilidad Acadmico CientficaComponente Posgrado (PROMAC POS), ocho
docentes de la FCE se formaron en diferentes posgrados en
Universidades de Santa Fe, Buenos Aires, Rosario, Crdoba,
Mxico y Espaa.
Por otro lado, se aprob la carrera binacional Master
con doble titulacin de la Universidad de Ciencias Aplicadas
Kaiserslautern, Alemania; y la Universidad Nacional del Litoral; por Res. CS Nro.267/13. En Plenario del 02/12/13, la
CONEAU resolvi su acreditacin en el marco del Convenio
CONEAUSPU (Convocatoria 2012 del Programa Binacional
ArgentinoAlemn). La primera cohorte de la carrera prev su
comienzo en 2014.
Se continu trabajando en las gestiones relativas a la implementacin de la doble titulacin, tambin a partir de 2014,
de la Maestra en Administracin de Empresas, Mencin en
Comercializacin Internacional y Laurea Magistrale in Economia e Commercio Internazionale de la Universidad Politcnica delle Marche de Ancona, Italia, y la UNL. Los convenios
marco y el especfico de doble titulacin fueron aprobados
por ambas Universidades. El primero y segundo semestre de
2014 se prev iniciar el intercambio de alumnos.
Por otro lado, representantes del Observatorio Acadmico
mantuvieron un encuentro con especialistas del Instituto de
Evaluacin Educativa del Uruguay. El mismo se concret en el
221
mbito del convenio marco de cooperacin entre la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Catlica del Uruguay
Dmaso Antonio Larraaga. En ese marco se realizaron actividades de docencia, investigacin y gestin del conocimiento.
En otro orden, se realiz en nuestra Facultad el Seminario
Ensear y evaluar Matemtica en el Nivel Superior, dictado
por el profesor Dr. Marcel Pochulu de la Universidad Nacional
de Villa Mara.
Objetivo General 4
Otro de los PP presentados este ao se denomina La hermandad entre ctedras como medio para la internacionalizacin de asignaturas de la FCE. La iniciativa intenta relacionar
asignaturas similares a las impartidas en la FCE con otras
pertenecientes a universidades extranjeras con la intencin
de transitar por caminos similares de manera conjunta. El
propsito es facilitar en los estudiantes y docentes la construccin de un perfil profesional con capacidades para desarrollarse en un mundo globalizado sin perder identidad ni
pertenencia regional.
Por otra parte, hubo 18 ctedras con nuevos pedidos de
estudiantes para realizar Prcticas Acadmicas Internas (PAI):
17 para Docencia y uno para Investigacin. As se han sumado 42 nuevos pasantes en PAI: 33 para Docencia, 4 para
Investigacin y 5 para docencia e Investigacin. Adems se
renovaron 36 designaciones, 3 en Investigacin y las restantes en Docencia.
Bajo el sistema de Adscripciones a Ctedras, se registraron 27 nuevas solicitudes que corresponden a 25 adscriptos
Junior y 2 adscriptos Senior. Asimismo se renovaron las designaciones de 37 adscriptos Junior y 3 adscriptos Senior.
Respecto del Programa Nacional Amartya Sen de la Universidad Nacional de Buenos Aires, en 2013, participaron por
nuestra Facultad 14 alumnos y recientes graduados quienes
fueron coordinados por una docente de la FCE. El Programa
se propone la formacin de nuevas generaciones de docentes
y estudiantes que contribuyan a una visin tica de la economa y de la gerencia.

Durante el ao 2013, la FCE recibi la presencia de reconocidos investigadores y especialistas relacionados con reas
vinculadas a las Ciencias Econmicas. La FCE fue sede de
importantes eventos nacionales e internacionales. Se recibi
la visita de 18 profesores extranjeros. Se profundiz el trabajo para mejorar la evaluacin de los aprendizajes. Se trabaj
222
en la consolidacin de la oferta de posgrados y se formaliz

la presentacin de las especializaciones de la FCE en la Cuarta Convocatoria, Tercera Etapa de Acreditacin de Carreras de
Posgrado. Se continu trabajando en la formacin docente, el
perfeccionamiento y la posgraduacin del cuerpo acadmico.
Ms de 150 docentes y estudiantes estuvieron involucrados
en proyectos de investigacin. En 2013 la FCE aprob la carrera binacional Master como doble titulacin de la Universidad de Ciencias Aplicadas Kaiserslautern, Alemania, y la
UNL y se avanz en la implementacin de la doble titulacin
de la Maestra en Administracin de Empresas, Mencin en
Comercializacin Internacional con una universidad italiana.
Ambas comienzan en 2014.

Objetivo General 1
Durante el ao 2013 se gestion la realizacin de Servicios
Educativos a Terceros (SET) y Servicios de Asistencia Tcnica (SAT) con los siguientes organismos: Poder Judicial de la
Provincia de Santa Fe; Municipalidad de Santa Fe; Fundacin
para la promocin y el desarrollo de la cadena lctea argentina; Asociacin Civil de Lechera Santafesina; Caja de Asistencia SocialLotera de Santa Fe; Ministerio de Trabajo, Empleo
y Seguridad Social de la Nacin; Unin Industrial de Santa Fe;
Centro de Desarrollo y Asistencia Tcnica en Tecnologa para
la Organizacin Pblica; Asociacin de personal de Organismos de Control. En total se realizaron 11 SET y 6 SAT.
Asimismo, la FCE cuenta con 6 convenios marco y de colaboracin con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad
Social de la Nacin, la Municipalidad de Santa Fe, la Unin
Industrial de Santa Fe, el Centro de Desarrollo y Asistencia
Tcnica en Tecnologa para la Organizacin, y la Asociacin de
personal de Organismos de Control.
Por otro lado, durante el ao 2013 se consolidaron las iniciativas para el desarrollo de programas de emprendedores.
El Gabinete de Emprendedores de la FCE, por ejemplo, cuenta
con 15 proyectos en fase preincubacin.
Se ha participado en el Concurso de Proyectos de Asistencia Exportadora Manuel Belgrano de la Secretara de Polticas Universitarias. La propuesta seleccionada de la UNL se
denomina Programa de Fortalecimiento Empresarial Exportador en Pymes lcteasRegin Centro, con base en la innovacin y se realizan conjuntamente con la UTN Regional San
Francisco y Apymel. El quipo responsable est conformado
por docentes de las ctedras de Economa Laboral, Comercio
Exterior, Comercializacin Internacional y Seminario de Integracin de la FCE.
Por otro lado, en 2013 se dictaron 20 cursos de posgrado en

el marco de la Especializacin en Contabilidad y Auditora para
PyMEs, la Especializacin en Tributacin; la Maestra en Administracin Pblica y la Maestra en Administracin de Empresas.
En 2013, la Especializacin en Contabilidad y Auditora para
Pymes inici la cuarta edicin de la carrera con 19 alumnos.
La Especializacin en Tributacin continu trabajando con 43
estudiantes regulares que culminan en marzo de 2014. Este
ao tambin inici la sptima cohorte de la Especializacin
en Sindicatura Concursal que cont con 25 alumnos.
En tanto, la Maestra en Administracin Pblica finaliz el
cursado de la cohorte 20122013 con 40 alumnos. Por su
parte, la Maestra en Administracin de Empresas dict el ciclo bsico de las tres orientaciones: Mencin en Direccin de
Negocios, Mencin en Comercializacin Internacional, Mencin en Finanzas de Empresas, en dos comisiones una con
25 alumnos y otra con 28, que han finalizado el cursado. Este
ao se graduaron 8 alumnos.
El Doctorado en Administracin Pblica, carrera compartida
con la FCJS, ha finalizado el cursado con 8 alumnos.
Objetivo General 2
Durante el ao 2013 se llevaron adelante 6 proyectos de Extensin de Inters Social; un proyecto de Accin de Extensin
al Territorio; 5 Cursos de Extensin a Distancia; un CursoTaller. Adems se aprob un Proyecto en el Programa de Voluntariado Universitario de la SPU y un Proyecto en el Programa
de Voluntariado Universitario de la UNL.
Entre los proyectos de extensin que se proponen ampliar
la labor social para el desarrollo humano sustentable de grupos en condiciones de vulnerabilidad, que fueron llevados adelantes por docentes y estudiantes de la Facultad, se destacan:
Asociaciones solidarias, capacidad de gestin, en el campo
de la economa social. Los emprendimientos productivos sociales como aporte al Desarrollo local; Fortalecimiento a emprendimientos socioproductivos populares en el marco de la
Economa Social y Solidaria; Desarrollo de las competencias
emprendedoras en las mujeres a cargo de las nias y nios de
los jardines de la Municipalidad de Santa Fe; Accin interdisciplinaria en instituciones que promueven la dignificacin e
inclusin de grupos vulnerables; La familia como promotora
de hbitos saludables y Construccin colectiva del diseo
poltico de un Mercado de comercio solidario, consumo responsable y precio justo en la Ciudad de Santa Fe.
Por otro lado, en septiembre, el Honorable Consejo Superior de la UNL aprob la creacin del Programa de Extensin
Economa Social y Solidaria con sede en la Facultad de
Ciencias Econmicas (Res. HCS N 480/13). Dicho Programa
tiene por objetivo contribuir al debate, articulacin, coordina-
cin y difusin de la Economa Social y Solidaria en el mbito

de la UNL y su regin de influencia, atendiendo a la importancia que dicha temtica tiene en las agendas universitarias as
como a nivel de las polticas pblicas.
En 2013 se realizaron 5 publicaciones en las colecciones
Ctedra, Ciencia y Tecnologa, Itinerarios y Dilogos de Ediciones UNL y 4 publicaciones en +E Revista de Extensin
Universitaria.
Por su parte, integrantes del Instituto de Economa Aplicada
de la FCE publicaron 2 libros y 8 artculos en revistas nacionales e internacionales. Los integrantes del Instituto de Investigacin Estado, Territorio y Economa de la FCE publicaron 2
libros, 3 captulos de libros, 4 artculos en revistas cientficas,
y 7 artculos se encuentran en evaluacin.
Por otro lado, la Revista de la Facultad de Ciencias Econmicas public un nuevo nmero Ao 10, Volumen 1, 2013. En
tanto, en el marco de la Maestra en Administracin pblica
se continu con las tareas relativas a la revista Documentos
y Aportes en Administracin Pblica, una revista de referencia
que integra el ncleo de revistas cientficas del Conicet. Este
ao se publicaron los nmeros 19 y 20.
Por otro lado, y con el objetivo de consolidar el sistema
multimedios de comunicacin e informacin de la Universidad, se continu con la participacin activa en los micros radiales en el programa Estacin 107 de Radio La X y en Radio
Portable de Lt10 Radio Universidad. Asimismo, se realiz la
difusin de actividades y notas en profundidad en El Paraninfo. El micro Econmicas Opina que se consolida en Radio
Portable permiti la difusin y la presencia del pensamiento
de nuestros profesores en el medio.
La Facultad de Ciencias Econmicas entreg 15 computadoras, 6 monitores, 3 impresoras y dems equipamiento informtico a dos escuelas de la ciudad de Santa Fe.
Objetivo General 3
En el mes de marzo se llev a cabo la Reunin Anual de la
Red de Integracin Latinoamericana (REDILA) en la Universidad Nacional de Cuyo de la cual particip la FCE donde se incorporaron nuevos miembros. En octubre, docentes de la FCE
participaron de las Jornadas preparatorias del III Congreso
Internacional de la Red que se realizar en Mendoza durante
la 1 quincena de mayo de 2014.
En octubre de 2013 docentes de la FCE participaron de la
XLVIII Conferencia de CLADEA Pasado, presente y futuro de
la educacin e investigacin Latinoamericana en negocios y
administracin pblica en el contexto global actual, que se
llev a cabo en Rio de Janeiro, Brasil.
El Centro de Empleo de Cooperadora de la FCE recibi 31
postulaciones de profesionales en los 6 avisos publicados
223
por empresas en el transcurso del ao. El Centro funciona

desde el ao 2006 y cuenta en la actualidad con 692 CVs
cargados en su base de datos.
Por otro lado, este ao se recibi la visita del Museo Itinerante de la Deuda Externa de la Universidad de Buenos
Aires; la actividad fue coordinada en el marco del Encuentro
Regional del Programa Amartya SEN que tuvo lugar en la FCE.
Objetivo General 4
En el marco de uno de los 11 convenios que tiene la Facultad
con universidades extranjeras, este ao se recibi la visita
de representantes de la Universidad de Ciencias Aplicadas
de Karlsruhe en la que se trabaj en la posibilidad de realizar intercambios en docencia e investigacin. Durante 2013
se pudo firmar el Acuerdo Especfico de Cooperacin y en el
marco del mismo se present la propuesta para realizar un
viaje de estudio con estudiantes de grado y profesores de la
Facultad de Ciencias Econmicas y la Facultad de Ingeniera
Qumica, a la Universidad de Karlsruhe en marzo de 2014 en
la convocatoria del Programa Study Visit del Servicio Alemn
de Intercambio Acadmico (DAAD). El proyecto prev como
contrapartida la recepcin en la UNL de un grupo de estudiantes y profesores de la Universidad de Karslruhe el mes
de septiembre de 2014.
Otra de las actividades realizadas desde la FCE fue la participacin en la organizacin del Primer Simposio Iberoamericano de Deporte y Turismo que tuvo lugar en la UNL.
El evento procur la integracin entre la educacin, investigacin y polticas relacionadas con el turismo y el deporte.
Asimismo, durante 2013 se present el proyecto Misin de
las universidades argentinas: Construyendo un puente SudamricaSudfrica en Integracin econmica, para solicitar
financiamiento para llevar a cabo una misin en conjunto la
UNL con la Universidad Nacional de Entre Ros (UNER) a la
Universidad de Pretoria en Sudfrica durante 2014. Fue en
el marco de la Convocatoria de Proyectos de Misiones Universitarias al Extranjero V del Programa de Promocin de la
Universidad Argentina (PPUA) de la Secretara de Polticas
Universitarias (SPU) del Ministerio de Educacin de la Nacin.
Por otro lado, docentes de la FCE participaron de la Reunin Anual de Red PyMEs MERCOSUR, desarrollada en la
Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), en Resistencia,
Chaco, donde se present la experiencia del Programa de
Competitividad Global para PyMEs que lleva adelante la FCE
por segundo ao consecutivo.
Por otro lado, representantes de la FCE participaron de
un taller de evaluacin del Programa de Movilidad Mercosur
(PMM), encuentro que tuvo lugar en Florianpolis, Brasil. Al
evento asistieron 180 representantes de 57 universidades de
224
los cuatro pases integrantes del programa: Brasil, Uruguay,

Paraguay y Argentina.
En el marco de las convocatorias del Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes PROINMES, en el primer
semestre de 2013, 11 estudiantes de la FCE cursaron en
universidades del exterior. En el segundo semestre fueron seleccionados 8 alumnos. En tanto, en el transcurso del ao se
recibieron 49 estudiantes extranjeros quienes fueron acompaados durante su estada en la ciudad por autoridades de la
FCE. En el primer semestre arribaron 22 estudiantes; y en el
segundo, 27. En tanto, en el marco del Programa IAESTE (Exchange of Students for Technical Experience) dos estudiantes
de la Facultad fueron preseleccionados para realizar pasantas laborales en el exterior en la convocatoria para el 2013.
En la convocatoria 2014 fueron preseleccionados otros dos
estudiantes de la FCE.
Por otro lado, por segundo ao consecutivo se dict en nuestra Facultad el Programa de Competitividad Global conjuntamente con la Facultad Giorgio Fu de la Universit Politcnica delle Marche (UNIVPLM) en Ancona, Italia. Particip un
equipo internacional de tutores: dos profesores provenientes
de la Universidad italiana, uno de la North Western University
de Chicago, EE. UU., cuatro de la UNL y uno de la Universidade
Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil. En esta nueva
edicin participaron 23 estudiantes: 10 pertenecientes a la
Universit Politecnica delle Marche, 9 a la Universidad Nacional
del Litoral y 4 a la Universidade Federal de Minas Gerais. Estuvieron involucradas 4 empresas de la regin de influencia de la
UNL: Milkaut, Limansky, Diagramma y Lipomize SRL.

Se realizaron 11 SET y 6 SAT con distintos organismos. Se
dictaron 20 cursos de posgrado. Se llevaron adelante 6 proyectos de Extensin de Inters Social. Actualmente la FCE
posee convenios con 11 universidades del exterior: En el
marco del PROINMES, 19 estudiantes de la FCE cursaron un
semestre en el exterior; y se recibieron 49 alumnos de universidades extranjeras.
FACULTAD DE CIENCAS JURDICAS Y

SOCIALES (FCJS)

Objetivo General 1
Secretara General y de Planificacin
Asistencia al Sr. Decano en todo lo atinente a las convocatorias y realizacin de reuniones de Comisin del H. Consejo
Directivo y sesiones ordinarias y extraordinarias. Asimismo,
se asisti a los miembros del Cuerpo en el Despacho correspondiente al debate y tratamiento de asuntos en comisiones.
Cabe apuntar que en el transcurso del ao 2013 se llevaron
a cabo 16 sesiones, 1 sesin especial para la eleccin de
Decano y Vicedecano, y se dictaron 935 resoluciones totales,
de las cuales corresponden 668 a expedicin de ttulos.
Se sustanciaron las elecciones de docentes auxiliares,
estudiantiles, graduados y no docentes. Desde la Secretara General y de Planificacin se llevaron a cabo todas las
acciones y actividades correspondientes a la realizacin de
las elecciones de los claustros mencionados, en un todo de
acuerdo con lo requerido en cuanto a espacios fsicos y en
concordancia con lo dispuesto por el Estatuto y las reglamentaciones respectivas.
Direccin de Bienestar Universitario Estudiantil
Desde la Direccin de Bienestar Universitario se trabaj el
Programa de Ingreso a la Facultad de las carreras de grado
con sede en esta Unidad Acadmica, se dio difusin, se instal un stand en la Expo Carrera y se articul con dos alumnos
pasantes.
Por otra parte, se continu el trabajo de esta Direccin con
el Programa UNL Accesible, logrando una sistematizacin en el
tratamiento de las particularidades de los estudiantes adheridos a dicho programa; se articul con las ctedras distintas
problemticas a la hora del cursado y la evaluacin, adems
de la infraestructura y la tecnologa necesarias al respecto.
En relacin con el Comedor Universitario, se instalaron, junto al Centro de Estudiantes y la Cooperadora, dos calefactores; se realiz el mantenimiento de los equipos microondas;
se incorpor al rea de cocina y depsito, un extractor de
aire, una bacha e instalacin de agua corriente.
Se realiz, en la sede del Comedor, junto a la Secretara de
Bienestar de Rectorado, la campaa de concientizacin Desayunos saludables; adems, con el Programa de Equidad
en Salud, se realiz la Semana de Bienestar bajo la temtica de Rehabilitacin CardioPulmonar (RCP), Hemodonacin,
Nutricin, Diabetes y VIH Sida. En este ltimo caso, se provee

de manera permanente material profilctico e informativo en
los baos de la planta baja, cedidos por el Ministerio de Salud de la Provincia.
Asimismo, se continu con el Programa de Huertas Estudiantiles, entregando a los alumnos folletera relacionada y
semillas para consumo domstico.
Secretara de Posgrado
Acreditacin y Categorizacin CONEAU
En el mes de abril del ao 2013 se present una nueva
Carrera Compartida entre la Facultad de Ciencias Jurdicas y
Sociales y la Facultad de Ciencias Mdicas: Especializacin
en Medicina Legal.
Ofertas de Posgrado 2013
Se inici el dictado de las siguientes carreras: Doctorado
en Derecho, Maestra en Derecho Penal, Carrera de Especializacin en Derecho Tributario, Carrera de Especializacin en
Derecho Notarial, Registral e Inmobiliario, Carrera de Especializacin en Derecho Daos, Carrera de Especializacin en
Derecho Procesal Civil, Carrera de Especializacin en Derecho
Administrativo.
Cursos
Se avanz en la consecucin de los OG 1 a travs de la
oferta de cursos sobre temticas diversas, en distintas ciudades, contemplando las necesidades de cada regin. En ese
sentido podemos dividir la oferta segn las ciudades en las
que fueron dictados:
Sede FCJS (Santa Fe): Curso de Posgrado en Derecho de Familia, dirigido por los Dres. Francisco Ferrer y Carlos Rolando,
cuyo comienzo fue en el mes de abril de 2013.
Con el colegio de Abogados de Entre Ros seccin Concepcin del Uruguay: Curso de posgrado de actualizacin en
Derecho Procesal, procesos especiales y daos Dirigido por
los Dres. Francisco Ferrer y Rodolfo Juregui, cuyo comienzo
fue en mayo de 2013 con una carga horaria total de 110 horas. RES CD 40812.
Con el Colegio de Abogados de Entre Ros seccin Coln:
Curso de Posgrado en Actualizacin en Derecho del Trabajo
dirigido por los Dres. Daniel Machado y Rodolfo Juregui, cuyo
comienzo fue en abril de 2013 con una carga horaria total de
170 horas. RES CD 78413.
Con el Nodo Reconquista y el Colegio de Abogados de
Reconquista: Curso de Actualizacin en Derecho de Daos,
comenz en junio de 2013 con una carga horaria total de
100hs. RES CD 75113.
Con la Escuela de Capacitacin Judicial de la provincia de
Jujuy: Curso de Actualizacin en Derecho de Familia dirigido
por los Dres. Francisco Ferrer y Rodolfo Juregui, cuyo comienzo fue en abril con una carga horaria total de 30 horas.
RES CD 40713.
225
Se dict el segundo ao del Curso de Especializacin para

la Defensa dirigido por el Dr. Jos M. Benvenuti y la Dra. Stella Maris Martnez, comenzando su dictado en octubre 2013
con una carga horaria total de 250 hs. RES CD 48410.
Con el Colegio de Abogados de Corrientes: Se dict el
segundo ao del Curso de Especializacin para la Defensa
dirigido por el Dr. Jos M. Benvenuti y la Dra. Stella Maris
Martnez, comenzando su dictado en el mes de abril 2012
extendindose durante el primer semestre del ao 2013 con
una carga horaria total de 250 hs. RES CD 48410.
Con la Escuela del Ministerio Pblico de Salta:Se dict el
segundo ao del Curso de Especializacin para la Defensa
dirigido por el Dr. Jos M. Benvenuti y la Dra. Stella Maris
Martnez, comenzando su dictado en abril 2012 extendindose durante el primer semestre del ao 2013 con una carga
horaria total de 250 hs. RES CD 48410
Seminarios
Seminario de Posgrado Sociologa del castigo, a cargo de
los Prof. David Garland (Universidad de Nueva York) y Richard
Sparks (Universidad de Edimburgo). El seminario se desarroll en dos encuentros, 26 y 27 de abril, con una carga horaria
de 20 horas ctedra.
Seminario de posgrado Las palabras de los muertos a
cargo del Dr. Eugenio R. Zaffaroni dictado el da 09 de junio,
en el marco de la Maestra en Criminologa de la FCJS.
Seminario de Posgrado de David Nelken dictado los das 23
y 24 de agosto en el marco de la Maestra en Criminologa
de la FCJS.
Seminario Sistemas Jurdicos. Lneas bsicas para una
teora general a cargo del Prof. Jos Luis Serrano (Espaa)
dictado entre los das 21 y 24 de agosto.
Seminario Debates criminolgicos contemporneos. Tuvo
lugar los das 12 y 13 de octubre a cargo de los profesores
Pat OMalley (Universidad de Sydney) y Nils Christie (Universidad de Oslo) en el marco de la Maestra en Criminologa de
la FCJS.
Seminario Los medios y los miedos dictado los das 3 de
noviembre y 15 de diciembre, a cargo del Prof. Esteban Rodrguez de la UNLP, en el marco de la Maestra en Criminologa
de la FCJS.
Seminario Derecho Mercantil Internacional dictado del 3
al 6 de diciembre a cargo del prof. Dr. Daniel Aminco. Organizado con la Secretaria de Ciencia y Tcnica de la FCJS.
Objetivo General 2
Secretara General y de Planificacin
Realizacin de obras de mantenimiento y conservacin del
edificio:
Se compraron piedras para la vereda del Anexo.
226
Se compraron plantas para el patio de Ciencia y Tcnica.

Se pint aula de Posgrado.
Se compraron estantes para la oficina de Archivo de Alumnado.
Se colocaron y repararon vidrios en diferentes oficinas.
Se compraron 2 sillas, 2 escritorios y una biblioteca chica.
Se hicieron 10 carteles de no tirar yerba para las oficinas.
Se hicieron 15 carteles de Encendido y apagado de proyectores para las aulas.
Se fumig Ciencia y Tcnica, Biblioteca y Consejo Directivo
(27/03).
Se coloc pantalla electrnica y proyector en Consejo Directivo.
Se pint y coloc tabique dividiendo la oficina en 2, de la
oficina de Proyecto de Derechos Humanos (Mximo Sozzo).
Se coloc bajo mesada en bao de varones de PB.
Se colocaron cestos de residuos nuevos en la FCJS y en
el Anexo.
Se realiz pintura en la oficina de CECAMARCO y Cmara
Gessel.
Se coloc cartel de control de manguera de incendio.
Se compraron manteles para Aula Alberdi.
Se arregl la puerta principal de la Biblioteca.
Se coloc en la Oficina de Archivo de Alumnado estantes
con mnsulas.
Se compr y coloc can y pantalla en el aula 2 del Anexo.
Se colocaron 2 dispenser fijos de agua para red en el Anexo.
Se coloc un can nuevo en Sala de Informtica.
Se colocaron 2 calefactores nuevos en Aula Mariano Moreno y uno en el Aula San Martn.
Se repararon 40 pupitres del 2 piso.
Se compr para el taller de Intendencia una pistola de calor
y un rotomartillo.
Se compraron 2 micrfonos y un aire acondicionado para
el Aula Alberdi.
Se compraron 50 pupitres para el Aula 15.
Se colocaron 4 dispensers de alcohol en gel (Ubicacin:
Bedela, Comedor Universitario, Personal, C.E.D y Anexo).
Se acondicion y lustr mesa/escritorio del Aula Vlez y 23.
Se trasladaron de la terraza de Ciencia y Tcnica hacia el
patio los 3 condensadores del aire del Aula Alberdi.
Se repar plaqueta de calefaccin central de Ciencia y Tcnica.
Se restaur (barniz) puerta principal de la facultad, puerta
de Bedela, Sala de Profesores y la del HCD.
Se colocaron 2 mesas nuevas en el Aula 25 Bis y la 26.
Se colocaron 60 pupitres nuevos en el Aula 10 donados por
la Cooperadora de la FCJS.
Se pint araa del hall central.
Se coloc un extractor en la cocina del comedor y se pusieron 2 calefactores de patio en el mismo, ambas cosas
donados por la Cooperadora de la FCJS.
Se coloc un secamanos electrnico en el bao de mujeres

del 2 piso.
Se arm un aula de posgrado en oficina de Doctorado con
35 pupitres y un TV LCD de 42.
Se coloc extractor en cocina del comedor y se pusieron 2
calefactores de patio en el mismo, ambas cosas donadas por
la Cooperadora de la FCJS.
Se arregl la puerta del comedor.
Se reacondicion araa de bronce para Vicedecanato y se
barnizaron distinta puertas de oficinas.
Se cambiaron las vlvulas de exclusa de las bombas fluviales y cloacales de la Facultad.
Se coloc TV Led en el anexo para informacin para alumnos sobre las aulas.
Se compr tapa de potencia y se repar bafle del sistema
de audio del HCD.
Se cambiaron vidrios de distintas ventanas y puertas.
Se retapizaron 2 sillones para agregarlos al HCD por la
reforma del Estatuto.
Se repararon vidrios en diferentes oficinas y bao de mujeres PB.
Se compraron plantas para el comedor.
Se cambiaron cerraduras del aula 7 a la 15 (Planta Baja).
Se coloc aire acondicionado nuevo en Bedela del ANEXO.
Se reciclo aproximadamente 700kg de papel.
Se fumig Biblioteca, Alumnado, HCD y aula Mariano Moreno (23/12).
Ingres un personal no docente.
Desde la Direccin de Bienestar Universitario se continu
con el trabajo iniciado durante el ao 2012 referido a la articulacin entre las necesidades de la Facultad y la capacidad
de donacin de la Cooperadora.
Tambin se continu con la campaa de concientizacin
para los miembros de la comunidad, logrando as la adhesin de aportes voluntarios. Respecto de las donaciones, se
incorporaron calefactores, pupitres, equipos de aire acondicionado, proyectores, material informtico y se invirti nuevamente, en un caudal importante de material bibliogrfico para
la Biblioteca de la Casa. Adems, se impuls la venta de los
obsequios UNL y la gestin del estacionamiento.
Objetivo General 3
Secretara Acadmica
Integracin de la Biblioteca de la escuela de Servicio Social
a la UNL. Se confeccion un listado de sugerencias de usuarios, docentes, editoras reconocidas de la bibliografa actual de
las diversas reas temticas y adems se compr bibliografa.

Desde la Direccin de Bienestar se realizaron reuniones peridicas con la Comisin Verificadora para el seguimiento de
la concesin del bar, segn lo resuelto por el Sr. Decano. All
se controlaron las inversiones propuestas en el proceso licitatorio y, junto a la Direccin de Construcciones de Rectorado,
se audit la proyeccin y construccin de una nueva cocina
en el establecimiento. Junto a esto, se estableci el Sistema de quejas y consultas mediante un formulario numerado,
para lograr un eficiente control por parte de los miembros de
la comisin y eventuales reclamantes.

En referencia a la Secretara de Posgrado se inici el proceso
de diagramacin curricular de la carrera Maestra en Derecho
Administrativo de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
de la Universidad Nacional del Litoral.

Objetivo General 1
Promocin de la movilidad de estudiantes hacia el exterior
Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES): Este Programa de la UNL ha movilizado a un importante nmero de alumnos con diferentes destinos internacionales. Durante 2013 la FCJS ha enviado 26 estudiantes en el
marco de los diferentes programas y convenios vigentes (7
estudiantes en el primer semestre y 19 estudiantes en el
segundo semestre). Habiendo finalizado la convocatoria para
el primer semestre de 2014, 14 alumnos de FCJS han sido
seleccionados para realizar sus intercambios.
Programa Erasmus Mundus: Desde el ao 2010 la UNL participa del programa Erasmus Mundus de la Unin Europea. En
relacin con la Segunda Convocatoria EUROPLATA Lote 16) b,
ha resultado beneficiario un docente de la FCJS para realizar
una beca de Doctorado sndwich (6 meses). En relacin con
la convocatoria ARTESS Argentina Towars Europe for Social
Sciences ha resultado beneficiaria una docente para realizar
una estancia de movilidad de staff acadmico. Al momento
se encuentran abiertas las convocatorias: a) Convocatoria
20092013 Becas EACEA/38/12, Programa ERASMUS MUNDUS, Accin 2) y b) 1era Convocatoria del Proyecto AMIDILA
Academic Mobility for Inclusive Development in Latin America.
227
Ministerio de Educacin
A los fines de obtener el reconocimiento y la validez nacional de los ttulos de posgrado se ha iniciado el trmite ante el
Ministerio de Educacin de las siguientes carreras: Maestra
en Ciencias Sociales y de las Carreras de Especializacin:
Derecho Laboral, Derecho de Empresa, Derecho Ambiental
y Tutela del Patrimonio Cultural, Derecho Penal, Derecho de
Familia, Derecho Tributario.
Direccin de Educacin a Distancia
Bachiller en Ciencias Jurdicas y Sociales: El Bachiller
en Ciencias Jurdicas y Sociales se encuadra en la Resolucin del Consejo Superior de la UNL N 71/01, y establece como forma de cursado la Modalidad a Distancia.
Comprende el Ciclo Inicial de la Carrera de Abogaca. Este
Bachiller Universitario permite al estudiante acceder a formacin general y formacin bsica inicial en el rea disciplinar
del Derecho. La certificacin acadmica otorgada a los estudiantes que cursan a distancia tiene la misma validez que la
certificacin otorgada a los alumnos que realizan la carrera
en forma presencial. La misma no es habilitante al ejercicio
de la profesin; slo certifica la culminacin del primer ciclo,
en este caso de la carrera de Abogaca, pudiendo el alumno
continuar de manera presencial.
Durante el corriente ao se han dictado durante el primer
y segundo cuatrimestre las 10 asignaturas correspondientes,
el desarrollo del cursado y los exmenes parciales y finales
se han realizado con normalidad. Las asignaturas estn a
cargo de equipos conformados por docentes titulares e investigadores de la FCJS.
A lo largo del corriente ao se han realizado reuniones con
los docentes de las diferentes ctedras y con las autoridades
del CEMED a fin de establecer los lineamientos generales y
especficos del cursado y aprobacin de cada materia.
Tecnicatura en Previsin Social: La carrera cuenta con 95
alumnos provenientes de las cohortes 2012 y anteriores.
Durante el corriente ao no se ha abierto la inscripcin a
una nueva cohorte. Los turnos de exmenes contaron con la
siguiente cantidad de inscriptos que se presentaron a rendir:
febrero 23 alumnos, marzo 52 alumnos, mayo 31 alumnos,
junio 22 alumnos, julio 28 alumnos, octubre 42 alumnos, noviembre 15 alumnos, diciembre 19 alumnos.
Tecnicatura en Martillero Pblico y Corredor de Comercio:
La Tecnicatura en Martillero Pblico y Corredor de Comercio,
modalidad a distancia, registr la cantidad de 353 alumnos
aceptados por el Comit Acadmico.
Alumnos regulares anteriores: renovaron su condicin de
regular 901 alumnos pertenecientes a los cohorte 2012 y
anteriores.
Egresados: en el ao 2012 egresaron 150 alumnos y en el
ao 2013, a diciembre, 100 alumnos.
228
Cursado de materias: se concret el cursado de 16 materias correspondiente al Plan de Estudio de la citada carrera.
Exmenes finales: los exmenes fnales se concretaron en
los cincos turnos habilitados, con los siguientes registros de
inscriptos:
Turno marzo: primer llamado: 201 alumnos y segundo llamado 422 alumnos
Turno mayo: 316 alumnos
Turno julio: primer llamado: 141 alumnos y segundo llamado: 285 alumnos
Turno septiembre: 500 alumnos
Turno diciembre: primer llamado: 230 alumnos y segundo
llamado: 340 alumnos
Cursos realizados:
19 de mayo: Contrato de Corretaje, a cargo del martillero
Hctor Rosanigo.
6 de julio: Tasaciones de Muebles Antiguos, a cargo del
martillero Gustavo Sols.
5 de octubre: Tasaciones Urbanas, a cargo del martillero
Artemio Aguiar.
7 de diciembre: Introduccin a la Tasacin, a cargo del arquitecto Adrin Juris.
Tecnicatura en Bibliotecologa
Ingreso 2013: la Tecnicatura en Bibliotecologa., modalidad
a distancia, registr 176 aspirantes, de los cuales fueron admitidos 132 por el Comit Acadmico.
Alumnos regulares aos anteriores: renovaron su condicin
de regular 177 alumnos pertenecientes a la cohorte 2012 y
anteriores.
Cursada de materias: se concret la cursada de todas las
materias correspondientes al Plan de Estudios.
Exmenes finales: se concretaron en los cinco turnos habilitados, con los siguientes registros de inscripciones:
Turno marzo: primer llamado: 113 inscriptos y segundo llamado: 187 inscriptos
Turno mayo: 175 inscriptos
Turno julio: primer llamado: 42 inscriptos y segundo llamado: 107 inscriptos
Turno septiembre: 239 inscriptos
Turno diciembre: primer llamado: 102 inscriptos y segundo
llamado: 209 inscriptos
Egresados: en el transcurso del ao 16 alumnos han finalizado los estudios y obtenido el ttulo de Bibliotecario.
Objetivo General 2
Secretara Acadmica
Presentacin de los Perfiles de Proyectos en el marco del
Plan de Desarrollo Institucional 20102019. En este sentido
se aprobaron cuatro Proyectos, los cuales fueron llevados a

cabo durante este ao.
Profundizacin del desarrollo de la extensin en la FCJS.
Herramientas para la apropiacin de los resultados de investigacin
Programa de Fortalecimiento de las Revistas Cientficas de
la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Publicacin Peridica Papeles del Centro de Investigaciones
de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. En el mes de
octubre de 2013 se termin de consolidar el Consejo Asesor
de Papeles del Centro de Investigaciones de la Facultad de
Ciencias Jurdicas y Sociales, con miembros externos a la
FCJS, cuya tarea primordial es recomendar pares especialistas para realizar la tarea de referato de los papers presentados en las convocatorias, tanto para Papeles del Centro
de Investigaciones como para la Revista de la Facultad de
Ciencias Jurdicas y Sociales.
Durante el primer semestre de 2013 se realiz la Convocatoria a la cuarta edicin de la revista; se presentaron 9
papers que fueron aceptados y se encuentran en proceso de
evaluacin.
Durante el segundo semestre de 2013 se realiz la convocatoria a la quinta edicin de la revista, se presentaron diez
(10) papers.
Asimismo, se iniciaron gestiones con Ediciones UNL y con el
CAICYT a los efectos de incorporar la publicacin al Portal de
Publicaciones Cientficas y Tcnicas (PPCT), instrumento que
va a permitir contar con una publicacin electrnica que se
ajuste a los requisitos de calidad exigidos por el ncleo cientfico y las distintas bases de revistas cientficas y tcnicas.
Seminarios de lectura desarrollados en el Centro de Investigaciones FCJSUNL
Durante el ao 2013 se desarrollaron dos seminarios de
lectura dirigidos a estudiantes de grado y posgrado, especialmente a tesistas, tesinistas e integrantes de Proyectos de
Investigacin en formacin. Los mismos fueron:
Seminario Investigacin Social y Cuestin Criminal. Coordinado por el Prof. Mximo Sozzo, organizado por el Programa
CAID Delito y Sociedad FCJSUNL.
Seminario de exposiciones y discusin Verdad, conocimiento y prueba de los hechos. Distintas posiciones organizado
por el CAID 2011 La argumentacin sobre los hechos en el
proceso dirigido por la Prof. Graciela Barranco.
Conferencias, jornadas, workshop de difusin de resultados
de la investigacin
Durante el ao 2013 se desarrollaron seis actividades vinculadas a la difusin de actividades de investigacin, a saber:
Jornada Repensar la Seguridad Alimentaria. Propuestas de
las Investigaciones 20092012, en el marco de la visita del
profesor Franois CollartDutilleul, profesor de la Universidad

de Nantes, Francia, y director del Programa Europeo LASCAUX
(ERC) Derecho, alimentos y tierra. Actividad organizada por
el Programa de Investigacin sobre Bioregulaciones Ciencia
y Derecho para el gobierno de la salud humana y el medio
ambiente (CAI+D 2009UNL) dirigido por Gonzalo Sozzo.
Conferencia El hambre como problema jurdico. Anlisis del
derecho a la alimentacin a partir de 3 casos jurisprudenciales a cargo de Ana Mara Bonet de Viola. Master en Derecho
(LLM), Universidad de FriburgoAlemania. Doctoranda, Universidad de Friburgo, Alemania. Organizado por el Programa
CAI+D 2011 Codex Global: regulacin e institucionalidad global de lo vivo director Gonzalo Sozzo y el Proyecto Hacia la
construccin de una regulacin agroalimentaria. Perspectivas
local, internacional y global. Director Javier Toniollo.
Conferencia El concepto de Justicia en Emmanuel Levinas
a cargo del Dr. Federico Ignacio Viola (Universidad de Friburgo,
Alemania).
Conferencia El Derecho de la Naciones Unidas a cargo de
Cristian Gimnez Corte (Legal Oficer ONU) organizado por la
Secretara de Ciencia y Tcnica de la FCJSUNL.
Conferencia Mujeres, antifascismo y democracia: la junta
de la Victoria 19411946 a cargo de Sandra Mcgee Deutsch
(Universidad de TexasEE. UU.) organizada por el Programa de
Investigacin Repensar el Estado, repensar la democracia
dirigido por Graciela Barranco.
Workshop Delito y Sociedad organizado por el Programa de
Investigacin Delito y Sociedad, Universidad Nacional del
Litoral, y la Maestra en Criminologa, Facultad de Ciencias
Jurdicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral.
XVII Encuentro de Jvenes Investigadores de la UNL
La 17 edicin se llev a cabo el 4 y 5 de septiembre en
la Estacin Belgrano. Dicha convocatoria present una innovacin en cuanto a los participantes del encuentro, pudiendo
presentarse trabajos en dos categoras: a) GRUPO X: jvenes
investigadores, estudiantes y recientes graduados (con un
mximo de dos aos de graduacin) que hayan desarrollado
o se encuentren desarrollandoactividades de investigacin
en proyectos acreditados, y b) GRUPO Y: alumnos de posgrado de carreras de maestra y doctorado de la UNL y becarios
del sistema de investigacin cientfica que tengan como lugar
de trabajo alguna Facultad, Instituto o Centro de la UNL o
UNLCONICET (hasta 32 aos de edad). Diez trabajos fueron
expuestos por jvenes investigadores de la FCJS (3 pertenecientes a la Categora X y 7 a la Categora Y).
XXI Jornadas de Jvenes Investigadores de la AUGM
Estas Jornadas estn orientadas a promover la relacin entre jvenes cientficos de las universidades del MERCOSUR
miembros de la AUGM. En 2013 las 21a Jornadas se realizaron en la Universidad Nacional de Corrientes, Argentina, entre
229
el 14, 15 y 16 de octubre. Un trabajo fue presentado y no fue

seleccionado.
Promocin y organizacin de actividades cientficotecnolgicas a travs del planteamiento estratgico de temas
de inters prioritarios de carcter avanzado o incipiente.
Proyectos CAI+D Orientados a Problemas Sociales y Productivos: Este Programa es un componente del Curso de Accin
para la Investigacin y Desarrollo (CAI+D) que surge como
una estrategia de la Universidad para abordar cuestiones
de su mbito de pertenencia, que le permitir profundizar el
conocimiento y aportar soluciones sobre problemas que la
comunidad y el desarrollo sostenible de la regin demanden.
Estos proyectos respetan la forma de los proyectos tradicionales de I+D de la UNL, pero incorporan un avance en
la generacin de conocimientos en el contexto de una aplicacin, particularmente en la identificacin concreta de los
problemas a abordar y en la participacin de los beneficiarios
de los resultados esperados, ya en las primeras etapas de
formulacin, as como en la ejecucin.
Convocatoria CAID Orientados 2010: En el mes de julio de
2013 culmin la ejecucin de los dos Proyectos aprobados
en la Convocatoria 2010, a saber:
Las cooperativas de trabajo en la ciudad de Santa Fe y su
posibilidad de desarrollo en el marco de Economa Social y
Solidaria. Director: Lic. Julio Tealdo.
Encuesta sobre Delito, Sensacin de Inseguridad y Sistema Penal en la Ciudad de Santa Fe (segunda edicin). Director: Mximo Sozzo.
Ambos han presentado sus Informes Finales.
Convocatoria CAID Orientados 2012: En el mes de marzo
de 2013 cerr la Convocatoria 2012 para presentar ideas
proyectos. Result aprobado el Proyecto Encuesta sobre Delito, Sensacin de Inseguridad y Sistema Penal en la Ciudad
de Santa Fe. (Tercera Edicin) dirigido por Mximo Sozzo el
cual se comenz a ejecutar en el mes de junio de 2013.
Proyectos de Investigacin Financiados por la Provincia de
Santa Fe en el marco del Programa II Fortalecimiento de las
capacidades del sistema de investigacin y desarrollo de la
provincia de Santa Fe
El programa se orienta a favorecer la produccin de conocimientos en temas prioritarios de I+D por la problemtica abordada, apoyar a posgrados que aporten a la formacin de profesionales altamente calificados en reas estratgicas de inters
provincial, reconocer la labor de investigacin de los graduados
de las unidades acadmicas con sede en la provincia de Santa
Fe y fortalecer la apropiacin social de los conocimientos.
En el ao 2013 se presentaron dos Proyectos a la Convocatoria 2013 del componente 2.1. apoyo a proyectos de investigacin sobre temas de inters provincial desarrollados por
grupos de investigacin pertenecientes al Sistema de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin, con institucin adoptante, a saber:
230
Evaluacin de la experiencia de polica comunitaria en la

ciudad de Santa Fe. Director: Sozzo, Mximo.
La prisin como mundo social. Actores, cdigos, adaptaciones, relaciones y poder. Director: Sozzo, Mximo.
Actualmente se encuentran en evaluacin.
Proyectos de Investigacin financiados por el Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos de la Nacin Convocatoria INFOJUS para Investigaciones Jurdicas
La Convocatoria INFOJUS para Investigaciones Jurdicas
est destinada a las Universidades Nacionales Pblicas de
la Republica Argentina que dicten la carrera de Abogaca; los
proyectos financiados debe guardar especial vinculacin con
alguna de las 5 lneas investigativas propuestas por la Universidad donde se desarrolla el proyecto, o bien, deben guardar
especial vinculacin con algunos de los Desafos Estratgicos
o los Objetivos Especficos del Plan Estratgico 20122015
aprobado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos.
La FCJSUNL propuso las siguientes lneas de investigacin:
Repensar el Federalismo Fiscal para el Desarrollo Regional.
Poltica y Regulacin de los Riesgos para la Salud Humana
y el Medioambiente.
Diseo de Instrumentos Legales para el Asociativismo Publico Privado. Instrumentos de propiedad intelectual y diseos
asociativos.
Seguridad, Polica, Derechos Humanos. La actividad policial
y el cumplimiento de los lmites que imponen los derechos
humanos.
En el marco de la mencionada convocatoria se presentaron
seis Proyectos de Investigacin, a saber:
El federalismo Fiscal como instrumento operativo de los
mandatos constitucionales de desarrollo, solidaridad y equidad en la Republica Argentina. Director: Benvenuti Jos Manuel. Codirector: Rezzoagli Luciano.
Entre la restitucin de derechos y la violencia. Director:
Montero Augusto. Codirector: Sozzo Mximo.
Posneoliberalismo y poltica penal en Amrica del sur. Director: Sozzo Mximo. Codirector: Gonzlez Gustavo.
La prisin como mundo social. Director: Sozzo Maximo. Codirector: Montero Augusto.
Catstrofes. Riesgos naturales y humanos: hacia la regulacin de lo vivo. Director: Sozzo Gonzalo. Codirector: Churruarin Mariano.
El nuevo management de las instituciones deportivas, la
explotacin del derecho de arena y la propiedad intelectual.
Director: Walker Mara Cristina. Codirector: Romano Rubn.
Actualmente se encuentran en evaluacin.
Fortalecimiento de la formacin de recursos humanos
Programa de Becas de Posgrado para Docentes de la Universidad Nacional del Litoral: El Programa de Becas de Posgrado para docentes de la UNL, reglamentado por Resolucin
del Consejo Superior N 416/12, promueve la formacin de
recursos humanos en el cuarto nivel a travs del otorgamiento de becas que posibilitan la realizacin de estudios de
Maestra y Doctorado en el mbito de la Universidad Nacional
del Litoral, o en otras universidades del pas o del extranjero.
Mediante este Programa la UNL promueve la formacin de
posgrado de sus docentes en reas de inters institucional
para las Facultades y Escuelas.
En el marco de la Convocatoria 2013, dos postulantes
presentaron su solicitud y ambas resultaron seleccionadas
(Canaves Violeta, Beca de Doctorado Grupo I para realizar el
Doctorado en Derecho FCJSUNL, y Wegher Osci Florencia,
Beca de Maestra para realizar la Maestra en Derecho Internacional Privado en la Facultad de Derecho de la UBA).
Programa de Desarrollo de Recursos Humanos en Ciencias
Sociales: Este Programa, creado en el ao 2007, promueve
la formacin de docentes graduados en carreras afines a las
Ciencias Sociales a travs del otorgamiento de becas para
realizar Doctorados en el campo de las Ciencias Sociales en
instituciones externas a la UNL, nacionales o internacionales,
de reconocido prestigio y en el marco de proyectos de investigacin en lneas temticas previamente definidas en funcin
del inters institucional de la UNL.
En el marco de la Convocatoria 2013, dos postulantes
presentaron su solicitud y ambos resultaron seleccionados
(Bazza Alcides, Beca de Doctorado para realizar el Doctorado
en Ciencias Polticas en la UNR, y Guzmn Ramonda Federico, Beca de Doctorado para realizar el Doctorado en Trabajo
Social en la Universidad Nacional de La Plata, este ltimo
renunci al beneficio).
Programa Doctorar: El presente proyecto es una propuesta
del Consejo de Decanos de Facultades de Ciencias Sociales y Humanas para el Mejoramiento de los Doctorados en
Ciencias Sociales. Presenta a su vez una segunda modalidad
que refiere al otorgamiento de becas dirigidas a docentes ordinarios para la realizacin o finalizacin del doctorado en
Ciencias Sociales.
Cada Unidad Acadmica sin carrera de doctorado e incorporada al presente proyecto podr designar docentes ordinarios
de su planta para la realizacin o finalizacin del Doctorado
en Ciencias Sociales en una de las Unidades Acadmicas que
cuente con la carrera.
En el marco de este programa la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales en el ao 2011 present un plan de Trabajo,
que contena la postulacin de siete docentes ordinarios del
rea de Ciencias Sociales. Durante el ao 2012 el programa
fue aprobado e iniciaron sus doctorados siete docentes en
distintas universidades nacionales de Argentina.
En el ao 2013 hemos presentado el primer Informe Institucional anual, realizado a partir de los informes de avances individuales presentados por cada uno de los becarios,
en donde dan cuenta del cumplimiento de sus actividades
acadmicas. La evaluacin de estos informes nos permiti

renovar el total de becas otorgadas y recibir el dinero correspondiente al ao 2014 para seguir ejecutando el Programa.
Programa de Equipamiento Cientfico y de Apoyo al Cuarto Nivel (PECAP): Este programa creado por la Universidad
Nacional del Litoral tiene como objetivo fortalecer las actividades de investigacin y posgrado. A travs de gestiones
realizadas desde esta Secretara de Ciencia y Tcnica se present en la Convocatoria PECAP 20122013 un proyecto para
la ampliacin del espacio fsico del Centro de Investigaciones
de la Facultad por un monto total de $113 530; el mismo fue
aprobado y comenz su ejecucin en noviembre de 2012 dando por finalizada la obra en diciembre de 2013. Es importante
destacar que el monto total de la obra ascendi a $ 214 660
motivo por el cual la FCJS se ha hecho cargo de la diferencia
a travs de fondos propios ms el aporte que realizaron los
directores de diferentes Proyectos de Investigacin.
Incentivo Docente: Este Programa, destinado a docentesinvestigadores de las universidades nacionales, fue creado por
Decreto N 2427/93 (Secretara de Polticas Universitarias
del Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin) y tiene por
objeto promocionar las tareas de investigacin en el mbito
acadmico, fomentando una mayor dedicacin a la actividad
universitaria, as como la creacin de grupos de investigacin.
El cierre de la convocatoria para solicitar el cobro por el
ao 2013 fue el 13 de diciembre de 2013. Previamente se
difundi y puso a disposicin de los docentes categorizados
la ficha de Solicitud de Incentivo Docente por las actividades
realizadas durante el ao 2013. Se recibieron, certificaron en
Secretara Acadmica y remitieron a la Direccin de Investigaciones UNL 45 fichas.
Promocin de la investigacin cientficotecnolgica en la
Institucin a fin de incrementar el conocimiento.
CAI+D (Curso de Accin para la Investigacin y el Desarrollo): Este Programa de UNL es financiado con fondos de su
propio presupuesto. Tiene como objetivo la promocin y organizacin de actividades cientficotecnolgicas y la formacin
de Recursos Humanos en dichas reas.
En las diferentes convocatorias pueden prestarse tres tipos
de Proyectos CAI+D Tipo I Jvenes investigadores, CAI+D
Tipo II Grupos de investigacin y CAI+D Tipo III Redes de
Investigacin.
Los CAI+D Jvenes Investigadores son proyectos desarrollados por docentes investigadores que posean ttulo de
Doctor y su objetivo es propiciar la insercin de jvenes investigadores, facilitando su insercin en la Universidad y su
integracin con grupos de trabajo existentes inicindose en
las actividades de direccin de proyectos.
Los CAI+D Tipo II Grupos de investigacin se estructuran
bajo la forma de Proyectos de Investigacin y Desarrollo (PI) incluidos en Programas de Actividades Cientficas y Tecnolgicas
231
(PACT), que tienden a la consecucin, en un perodo de tiempo

de 3 aos, de objetivos especficos establecidos en una determinada disciplina o grupos de disciplinas cientficas. Los
proyectos de investigacin que por distintos motivos no pueden ser incluidos en un PACT pueden ser presentados como
Proyectos Especiales (PE); estos ltimos promueven el apoyo
a grupos cientficos que presenten propuestas de proyectos
en reas disciplinarias de desarrollo incipiente, en temticas
no cubiertas por la UNL hasta el presente, o propuestas provenientes de grupos consolidados de alta especificidad.
Convocatoria CAI+D 2009
El 30 de abril de 2013 culmin la ejecucin de los 23 Proyectos de Investigacin aprobados en la Convocatoria CAID
2009 luego de cuatro aos de desarrollo. El 29 de noviembre
de 2013 los diferentes Proyectos de Investigacin presentaron su Informe Final (SIGEVA 2012). Cabe destacar que para
la presentacin del Informe Final se utiliz un nuevo software
denominado SIGEVA UNL; desde la Secretara de Ciencia y
Tcnica se realizaron reuniones informativas con los diferentes grupos de investigacin a los efectos de brindar el apoyo
tcnico y administrativo necesario para la correcta carga de
los datos en el sistema.
Convocatoria CAI+D 2011
Durante 2013 se desarroll el proceso de evaluacin de
los 33 Proyectos de Investigacin presentados en el mes de
julio de 2012. Hasta el momento no fue aprobado uno (1),
se encuentran en evaluacin tres (3), y fueron aprobados y
comenzaron a ejecutarse veintinueve (29) Proyectos, de los
cuales: (a) veintids (22) son Proyectos de Investigacin (PI)
enmarcados en siete (7) Programas de Actividades Cientficas
y Tecnolgicas (PACT); (b) cinco (5) son Proyectos Especiales
(PE); y (c) dos (2) son Proyectos Jvenes Investigadores.
Incentivar la activa participacin de los alumnos de las Carreras de Grado en los grupos de investigacin de la Universidad.
Becas para la Iniciacin en la Investigacin para estudiantes de grado de la UNL: Este programa de becas para la iniciacin en la investigacin est orientado a estudiantes de
grado de la UNL y tiene como finalidad fomentar la generacin
de conocimiento y formar futuros investigadores. En relacin
con la convocatoria 2011, fueron aprobados los informes finales de tres cientibecarias (Florencia Clement, Ma. Jos de la
Torre y Florencia Wegher Osci). En relacin con la convocatoria
2013, hasta el 15 de febrero estuvo abierta la convocatoria en la cual se recepcionaron seis solicitudes, resultando
beneficiarios cuatro estudiantes de la FCJS, los cuales se
encuentran ejecutando la misma desde el mes de marzo del
ao 2013 (Gonzalo Bailo, Maialen Somaglia, Javier Signorini
y Florencia Bartolini).
Programa de Becas Estmulo a las Vocaciones Cientficas
CIN: Desde el 15 de abril hasta el 15 de mayo se realiz
la convocatoria 2013 del Programa de Becas Estmulo a las
232
Vocaciones Cientficas 2013. Su objetivo es el financiamiento

de becas para estudiantes universitarios de grado que deseen iniciar su formacin en investigacin. Fueron presentadas tres solicitudes de estudiantes de la FCJS, resultando
beneficiarias dos alumnas. En relacin con la convocatoria
2012, la becaria Mara Paula Spina ha solicitado una licencia
por maternidad concedindose plazo hasta el mes de febrero
de 2014 para presentar su informe final.
Programa de Prcticas en Investigacin Fcjs|Unl. Convocatoria 2013: La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales de la
UNL aprob por Res. CD N 229/13 el Programa de Prcticas
en Investigacin de la FCJSUNL. El proyecto de resolucin
fue iniciativa de los consejeros/a estudiantiles fundados en
la necesidad de brindar mayores espacios de formacin que
propicien el fomento de nuevos perfiles de graduados, no limitndose al del ejercicio liberal de la profesin, con el objetivo
de institucionalizar las actividades que realizan los estudiantes en los Proyectos de Investigacin CAI+D, para iniciar y/o
acrecentar su formacin, como tambin la adquisicin de herramientas bsicas para el desempeo de la investigacin
cientfica, de la mano del fomento de una mayor participacin
por parte de los estudiantes en este tipo de actividades. Este
Proyecto fue reglamentado y puesto en prctica por la Secretara de Ciencia y Tcnica, a travs de la elaboracin de las
pautas y los formularios. Durante el mes de agosto de 2013
se realiz la primera convocatoria.
El rea de Programas Proyectos gestion y colabor con los
siguientes Proyectos de Extensin:
Proyectos de extensin de inters social (PEIS)
Convocatoria 2013
PEIS Hacia la autonoma y la participacin social de las
personas con discapacidad. Directora: Indiana Ester Vallejos.
PEIS Prevencin de cncer de Cuello Uterino: Estrechando
lazos entre el equipo de salud y las mujeres. Directora: Mara
Fernanda Abrigo Robles.
PEIS: La trata se trata. Sensibilizar y concientizar sobre
trata en las escuelas. Directora: Clelia Antonia Trossero.
PEIS Diversidad sexual y Derechos Humanos. Construyendo ciudadana para el fortalecimiento de la democracia. Directora: Roco Laura Gimnez.
PEIS Lado B: Prcticas artsticas en contextos de encierro.
Consolidacin y renovacin Director: Augusto Oscar Montero.
PEIS Clnica Legislativa de Inters Pblico. Observatorio
de temas legislativos en la Provincia de Santa Fe. Director:
Santiago Lemos.
PEIS Proteccin de adolescentes en Internet y las redes
sociales. Directora: Mara Laura Spina.
PEIS Dos herramientas para construir ciudadana que promuevan el acceso a la justicia. Capacitacin y Asesoramiento
Jurdico. Director: Javier Francisco Aga.

PEIS Todos los nios, todos los derechos, todos los das.
Directora: Judith Beatriz Galletti.
PEIS: Construccin de ciudadana y los nuevos caminos en
la resolucin de conflictos. Director: Julin Maneiro.
PEIS Fortalecimiento y capacitacin de la cooperativas de
trabajo y otras organizaciones sociales en el marco de la economa social y solidaria en la ciudad de Santa Fe. Director:
Julio Claudio Tealdo.
PEIS Escribanos en los barrios. Consultorio Notarial Gratuito para personas fsicas de escasos recursos, y Asociaciones Civiles, Cooperadoras, Mutuales, Cooperativas y otras
entidades de reducida capacidad econmica que desarrollan
actividades de inters social, cultural, benficas o, en general
para el logro de bienestar de la comunidad. Directora: Cintia
Scortechini de Vittori.
Convocatoria 2012. En proceso finalizacin
PEIS Fortaleciendo la institucionalidad de los sistemas
locales de proteccin de derechos de los nios, nias y adolescentes en las localidades de Recreo y Santo Tom. Directora: Abog. Mara Eleonora Murga.
PEIS Continuacin del desarrollo del Observatorio Prisin
y Derechos Humanos de la Universidad Nacional del Litoral.
Director: Abog. Mximo Sozzo.
PEIS Hacia la autonoma y la participacin social de las
personas con discapacidad. Directora: Lic. Indiana Vallejos.
PEIS Enredando saberes y experiencias entre adultos mayores, nios, nias y adolescentes. Directora: Abog. Cristina
Marzioni.
PEIS Otra mirada de nuestro barrio. Directora: Lic. Sandra
Gallo.
PEIS Chagas congnito en atencin primaria de salud.
Directora: Lic. Maria Cecilia Mainero.
PEIS Construyendo el puente. Fortalecimiento y continuidad del dilogo intercultural entre las comunidades indgenas
y la UNL. Director: Abog. Ricardo Fessia.
PEIS Clnica jurdica de migrantes y refugiados. Director:
Abog. Roberto Vicente.
Consultorios Jurdicos de la FCJS
Finalizando a mediados de ao el Proyecto de Extensin de
Inters Institucional (PEII) se comenz a trabajar en la planificacin y proyeccin de la creacin del Programa Ciudadana
y Equidad que contendr dos lneas de accin principales: la
relacionada ms especficamente a la carrera de Abogaca a
travs del eje Acceso a la Justicia, incluyendo a los Proyectos
de Consultorios Jurdicos Gratuitos y las Clnicas Jurdicas de
inters pblico, y una lnea relacionada ms especficamente
a la Licenciatura en Trabajo Social y dems ciencias sociales
desarrollada en relacin con las temticas que realizan en
sus prcticas acadmicas y los Seminarios curriculares.
En el marco de la Convocatoria para Proyectos de Extensin
2013 se aprob el PEIS Dos herramientas para construir ciudadana que promuevan el acceso a la justicia. Capacitacin y
Asesoramiento Jurdico, dirigido por el decano electo Abog. Javier Francisco Aga, garantizando la continuidad institucional de
la lnea de accin y actividades de los Consultorios jurdicos.
El proyecto ofrece a la comunidad santafesina los servicios de asesoramiento y alfabetizacin legal a travs de un
sistema de consultorios jurdicos ubicados en su mayora en
las sedes de los distritos de la ciudad y otros en las vecinales; en los barrios Villa del Parque (Vecinal); Estanislao Lpez
(Centro de Salud); Candioti Norte ( Estacin Belgrano); San
Agustn (Parroquia); Distrito Oeste (Vecinal Schneider); Las
Flores II (Vecinal); Alto Verde (Centro de Salud Demetrio Gmez); Distrito Norte (Jardn Botnico) y Distrito Norte (Vecinal
Sarmiento). Los consultorios estn conformados por un grupo
de graduados, docentes y estudiantes de la FCJS de la UNL,
que ofrecen a los vecinos mediante el asesoramiento y la
capacitacin una serie de herramientas con las cuales efectivizar sus derechos jurdicamente reconocidos, con el fin de
fortalecer el ejercicio de la ciudadana y promover el acceso
a la justicia, teniendo en cuenta la especial dificultad que
enfrentan para el acceso a la justicia, los sectores ms desprotegidos de nuestra sociedad.
Los temas sobre los cuales se organizan las actividades
de alfabetizacin legal, otro de los ejes fundamentales del
proyecto, surgen de las propias problemticas de cada barrio que se reiteran sistemticamente en todos los consultorios. Se privilegia el trabajo en red con otros proyectos de
extensin, a manera de optimizar los recursos humanos disponibles en el mbito de la FCJS. Durante el ao 2013 se
realizaron seis talleres sobre los siguientes ejes temticos:
dos de previsin social y asignaciones universales; dos sobre
cuestiones de familia y dos sobre regularizacin dominial y el
derecho a la ciudad.
De especial relevancia es la accin coordinada con los organismos pblicos, organizaciones de la sociedad civil, los
Centros UNL, los coordinadores de distrito de la Municipalidad y todos aquellos actores de referencia que conviven en
el espacio territorial y que se entrelazan en una red de colaboracin mutua. Es de destacar la accin coordinada con el
Gobierno de la ciudad de Santa Fe, a partir del convenio de
cooperacin existente entre las partes.
Durante 2013 participaron en el desarrollo de las actividades alumnos de las carreras de Abogaca y Trabajo Social en
el marco de la prctica profesional, lo que permiti un desarrollo interdisciplinario entre las dimensiones jurdica y social.
Los estudiantes de abogaca trabajaron en la realizacin de
material de folletera sobre cuestiones de la seguridad social,
como tambin realizaron micros en radios barriales y artculos para su difusin en revistas de las vecinales.
233
En el marco de las Terceras Jornadas de Extensin de la

FCJS, el da 4 de septiembre se llev a cabo en la Facultad, la
Mesa Redonda El acceso a la justicia en contextos de vulnerabilidad social. El espacio continu con el dialogo iniciado
en las Jornadas del ao anterior, entre las instituciones con
incidencia en la ciudad de Santa Fe, que realizan actividades
de asistencia jurdica y/o alfabetizacin legal con el objetivo
de coordinar acciones y optimizar la intervencin. Se cre un
espacio virtual en Google Groups redaccesoajusticia que
acta como vaso comunicante entre las instituciones y actores involucrados.
Otras convocatorias
Programa Nacional de Voluntariado Universitario Ministerio
de Educacin de la Nacin
Secretara de Polticas Universitarias.
Convocatoria Ao 2013.
Se aprobaron los siguientes Proyectos:
Escolarizar, directora Patricia Chialvo
Alpargatas y libros, directora Sandra Noem Vergara
rea Clnica Jurdica de Inters Pblico
A travs de la Clnica Jurdica los estudiantes de la carrera de abogaca bajo la supervisin de profesores coordinadores, patrocinan casos reales de manera gratuita
con el objetivo de modificar prcticas que limitan, obstruyen o restringen la proteccin de derechos fundamentales
de las personas. De esta manera la Clnica aspira al logro
de xitos especficos en cada caso, como tambin a generar fuertes inquietudes en los mbitos institucionales, jurdicos y acadmicos sobre temas de trascendencia que se
traduzcan en discusiones pblicas en las cuales se involucren diferentes grupos y organizaciones de la sociedad civil.
La clnica funciona a travs de cuatro espacios y en varios
grupos en los que a lo largo de 2013 han participado ms de
35 estudiantes: Clnica Jurdica de Inters pblico ( con orientaciones en temas ambientales y generales), Clnica Legislativa y Preclnica, y la Clnica Jurdica de Migrantes y Refugiados.
Durante 2013 se continu con el abordaje de algunas temticas trabajadas en 2012, tales como el acceso a la cobertura de salud mdica en enfermos celacos, homosexualidad
y donacin de sangre, medioambiente y derecho a la salud en
nios, nias y adolescentes con problemas de adicciones y el
derecho a la identidad de gnero.
Adems de las actividades desarrolladas habitualmente en
la Clnica (reuniones grupales quincenales, anlisis de casos
y asesoramiento jurdico a diversas ONG, entre otras), se ha
organizado el I Encuentro de Clnicas Jurdicas, Organismos e
Instituciones de apoyo a Migrantes y Refugiados Actualidad
y perspectiva de los derechos de las personas migrantes y
refugiados, realizado el 07 de junio de 2013. El mismo cont
con la presencia de las siguientes clnicas: Clnica de UBA
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CELSCAREF, Clnica de Migrantes y refugiados de la FCJS

UNL, Universidad Nacional de Lans Programa de Migracin
y Derechos Humanos, Centro de Derechos Humanos de la
UNLa) Clnica de Migracin y Derechos Humanos de la Universidad Nacional del Comahue y Pastoral de las Migraciones de
Neuqun, Defensora del Pueblo de Paran. Representantes
de la Direccin Nacional de Migraciones, delegaciones Rosario y Concepcin del Uruguay. Al finalizar el encuentro realiz
la proyeccin de una pelcula y posterior debate.
FCJS se particip de los encuentros abiertos de Proyectos de
Extensin y se organiz el Caf Literario sobre Interculturalidad y Derechos Humanos conjuntamente con la Ctedra Taller
del Centro de Estudiantes coordinada por la Prof. Norma Batt.
Durante el mes de septiembre se realiz una nueva convocatoria a estudiantes interesados en formar parte de las
clnicas legislativa, general y de migrantes que comenzaron a
funcionar con su nueva integracin el pasado mes de octubre.
Terceras Jornadas de Extensin de FCJS: Los das 2 al 6 de
septiembre de 2013 se llevaron a cabo las Segundas Jornadas de Extensin. Durante las mismas se realizaron la Muestra de Posters de Proyectos y Programas de Extensin y de
equipos extensionistas de la Facultad; diferentes paneles de
experiencias extensionistas, charlas, cinedebate y talleres
con el objetivo de difundir en la comunidad acadmica las
actividades de extensin.
FCJS el da 5 de septiembre se realiz el Panel: La inclusin
de Trabajo Social en las Polticas Sociales.
Los das 25 y 26 de setiembre se desarrollaron las Jornadas de reflexin y formacin: a 10 aos de la Catstrofe
Hdrica de la Ciudad de Santa Fe organizadas en conjunto
con la Coordinacin de la Licenciatura en Trabajo Social.
Trabajos de Consultora
Se realiz un trabajo de consultora encargado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nacin, a travs de la Secretara Nacional de Niez, adolescencia y familia. Su objeto
fue relevar la accin sobre promocin y proteccin de los
derechos de nios, nias y adolescentes en situaciones de
violencia intrafamiliar. El trabajo estuvo a cargo de la Prof.
Mara Eleonora Murga quien convoc un equipo interdisciplinario compuesto por docentes y estudiantes de abogaca y
docentes y alumnos de la Lic. en Trabajo Social.
El rea de Educacin a Distancia de la FCJS y especficamente el Bachiller en Ciencias Jurdicas y Sociales ha participado de la Expo Carrera 2013 con el objetivo de dar a conocer toda la propuesta acadmica que ofrece esta Facultad
bajo la modalidad a distancia.
Objetivo General 3
Becas y descuentos
Se ha continuado con la poltica de becas para jvenes
graduados y docentes de la casa y con los descuentos a los
suscriptores de las Revistas de RubinzalCulzoni Editores, los
miembros de la Asociacin Tribunales de Empleados del Poder Judicial de Santa Fe y de la Asociacin de Magistrados y
Funcionarios del Poder Judicial de la Provincia de Entre Ros
y para los colegiados en: Santa Fe: Rafaela, Delegacin San
Cristbal, Reconquista; Entre Ros: Gualeguaych, Coln, Concepcin del Uruguay, Concordia, Diamante, Paran, Nogoy;
Crdoba: Ro Cuarto, Villa Mara, Asociacin de Abogados de
Las Colonias.
Adems, se sigui implementando la medida de media
beca en la matrcula a los graduados incluidos en el sistema
de adscripcin a ctedras de grado.
Secretara Acadmica
Se convoc a un equipo de licenciados en Ciencias de la
Educacin para evaluar el sistema existente de adscripciones. Se trabaj para reformular el sistema de adscripciones
en base a la evaluacin del equipo tcnico. Se convoc a un
experto para la elaboracin de un programa de reflexinformacin docente. Se efectuaron jornadas de Formacin.
Concursos convocados y Sustanciados: Trabajo Social, dos
cargos de ayudante alumnos para las materias de Investigacin Social I y Trabajo Social su configuracin como profesin
y disciplina.
Concursos convocados: un cargo de profesor adjunto y un
cargo de Jefe de Trabajos Prcticos para las materias de Investigacin Social I y Antropologa Social y Cultural respectivamente.
Desarrollo por docentes de UNL de actividades acadmico
cientficas en el extranjero
Programa de Movilidad Acadmica (PROMAC): Este Programa de la UNL financia total o parcialmente los gastos de traslado, inscripcin a eventos, alojamiento y/o manutencin de
docentes que realicen actividades acadmicocientficas en
el extranjero. La Secretara de Ciencia y Tcnica de la FCJS
difunde y gestiona los fondos del programa destinados a esta
unidad. La eleccin es realizada por una Comisin especialmente creada para este fin y luego avalada por el HCD. En
el marco de la Convocatoria 2013 se recibieron trece solicitudes resultando beneficiarios doce participantes y desestimada una presentacin por no enmarcarse dentro de las
actividades subsidiadas por el mencionado programa.
ECOS SudMinisterio Nacional de Ciencia y Tecnologa (MINCyT): En el ao 2010 se present en la Convocatoria 2010 de
ECOS SudMinisterio Nacional de Ciencia y Tecnologa (MINCyT) un proyecto de investigacin sobre la construccin del
principio de no regresin en el mbito del derecho ambiental
con el objetivo de disearlo en este campo jurdico. La presentacin fue aprobada en diciembre de 2010 y comenz a
ejecutarse a partir del ao 2011 mediante la realizacin de
misiones de trabajo de investigadores formados y en formacin de la UNL hacia Francia y de investigadores formados y
en formacin del CRIDEAU (Centre de Recherches Interdisciplinaires en Droit de l'environnement de l'amnagement et de
l'urbanisme) hacia la UNL.
Durante el segundo semestre de 2013 se recibieron dos
investigadores franceses en la FCJS. Como parte de las actividades encuadradas en el proyecto se llev a cabo en el
auditrium del Centro de Investigaciones de la FCJSUNL el
5to Seminario Internacional FranciaArgentina denominado
Seminario Sin Retorno. Potencialidad del principio de no
regresin: un estudio de casos desarrollado el da 22 de
agosto de 2012.
Durante el mes de octubre se recibi a otro investigador
francs. En el mes de octubre tres profesores de la FCJS
realizaron misiones de trabajo en el CRIDEAU y participaron
en calidad de expositores en el Coloquio Final sobre el Principio de No Regresin en materia medioambiental que se
realiz los das 16 y 17 de octubre del ao 2013. Asimismo,
participaron de reuniones de trabajo con los investigadores
del equipo francs con el fin de: (a) Evaluar los resultados
tericos alcanzados; (b) Disear estrategias para seguir profundizando su reconocimiento y su aplicacin a nivel nacional
e internacional; (c) Seguir consolidando formalmente la red
de investigadores sobre el principio de no regresin; y (d)
avanzar en la construccin de un Observatorio global sobre el
Principio de no regresin en materia ambiental. En el mes de
marzo de 2014 vence el plazo para presentar el Informe Final
del mencionado Proyecto.
Programa de Centros Asociados de Posgrado BrasilArgentina: En el ao 2012 comenz la ejecucin del proyecto Asociacin Acadmica de Posgrados en Derecho UNLUNICEUB
(CAPGBA 061/11), por el cual se promovi la realizacin de
misiones de trabajo y de estudio entre docentes y estudiantes de la FCJS y el Centro Universitario de Brasilia (Brasil).
Durante el ao 2013 se realiz una misin de trabajo de un
docente argentino a Brasil, con una duracin de 7 das (Emilio
Moro), y dos misiones de docentes brasileros a la Argentina
tambin con una duracin de 7 das (Mara Edelvacy Pinto
Mario y Alice Rocha). Adems, se recibi en la FCJSUNL
una estudiante de doctorado brasilera en Misin de Estudio
por tres meses. Durante el mes de junio de 2013 se abri
la Convocatoria de Intercambio de estudiantes del Doctorado
235
en Derecho de la FCJSUNL para realizar dos Misiones de

Estudio en el UNICEUB por un mes, no se recibieron postulaciones en la mencionada convocatoria.
En el mes de diciembre de 2013 se present el Informe de
Avance del mencionado Proyecto luego de dos aos de ejecucin y se presentaron las rendiciones de cuentas.
Apoyar a docentes de la UNL a realizar estudios de posgrado mediante el otorgamiento de subsidios para llevar a cabo
actividades acadmicas en instituciones externas a la UNL en
el pas o en el extranjero
Programa de Movilidad AcadmicoCientfico Componente
de Posgrado (PROMACPOS): Este Programa de la UNL tiene
por objetivo facilitar a docentes de la UNL la realizacin de estudios de Maestra y Doctorado en otros centros de formacin
de excelencia externos, nacionales o extranjeros, en reas de
inters institucional de la UNL, mediante el financiamiento parcial o total de los gastos vinculados a movilidad y matrcula.
En el marco de la Convocatoria 2013, que finaliz el 3 de
mayo, se recibieron en esta unidad acadmica dos solicitudes
de subsidios que fueron evaluadas por la Comisin Evaluadora ad hoc, resultando subsidiadas las dos postulaciones.
Escala Docente: La AUGM promueve el programa de movilidad acadmica Escala Docente. Consiste en el intercambio de docentes e investigadores entre las universidades del
Grupo. En el marco de la Convocatoria 2013/2014 que se
extendi entre el 15 de marzo y el 7 de junio, se obtuvieron
tres presentaciones, resultando beneficiarios del subsidio
dos profesores de la FCJS.
Convocatorias estudiantes/graduados
Convocatoria a estudiantes Abogaca, Licenciatura en Trabajo Social, Sociologa, Ciencia poltica. Programa: Delito y
Sociedad.
Convocatoria estudiantes Abogaca. Proyecto de Extensin
de Inters Social La vivienda, derecho humano que dignifica.
Convocatoria estudiantes Abogaca, Trabajo Social. PEIS
Construyendo el puente.
Convocatoria estudiantes Abogaca, Trabajo social. PEIS
Los jvenes como sujetos plenos de derechos y actores estratgicos en una sociedad de iguales.
Convocatoria estudiantes Abogaca, Trabajo Social. PEIS:
Construccin colectiva de diseo poltico de un mercado de
comercio solidario, consumo responsable y precio justo en la
ciudad de Santa Fe.
Convocatoria estudiante o graduados de Abogaca o Trabajo
Social. PEIS La trata se trata.
Convocatoria estudiantes de Abogaca. Programa: Gnero,
Sociedad y Universidad.
Convocatoria estudiantes de Abogaca y Trabajo social. PEIS
Fortalecimiento y capacitacin de las cooperativas de trabajo
236
y otras organizaciones sociales en el marco de la economa

social y solidaria en la ciudad de Santa Fe.
Convocatoria estudiantes de Trabajo Social. PEIS: Prevencin del cncer de cuello uterino: estrechando lazos entre el
equipo de salud y la mujeres. Experiencia de trabajo en el
centro de salud de San Agustn.
Convocatoria estudiantes o graduados de Abogaca. PEIS:
Clnica Legislativa de inters pblico.
Convocatoria estudiantes o graduados de Abogaca. PEIS:
Diversidad sexual y Derechos humanos. Desafos y estrategias de inclusin ciudadana.
Convocatoria a estudiantes de Abogaca. Programa: Gnero, Sociedad y Universidad.
Becas de Apoyo a los Programas Institucionales (BAPI)
Con arreglo a la Resolucin 598/09 CS se han gestionado
diecisiete convocatorias dirigidas a estudiantes de la FCJS.
N 361: Abogaca. Programa de planificacin acadmica.
N 367: Abogaca. Programa de reforma y modernizacin
administrativa. Voluntariado Universitario.
administrativa.
N 372: Abogaca, Trabajo Social. Programa Predio UNL ATE
N 374: Abogaca. Programa institucional Comedor universitario.
N 378: Licenciatura en Bibliotecologa. Programa institucional de bibliotecas.
N 379: Abogaca, Licenciatura en Trabajo Social. Programa
de reforma y modernizacin administrativa.
N 387. Programa institucional, Subprograma: Direccin de
desarrollo institucional de la extensin.
N 409: Abogaca. Programa de Internacionalizacin de la
UNL.
administrativa.
N 416: Abogaca. Programa Ingreso UNL.
N 417. Programa Ingreso UNL.
N 426: Abogaca. Programa Institucional de fortalecimiento de revistas cientficas.
N 432: Licenciatura en Trabajo Social. Programa UNL Accesible.
N 433: Abogaca. Programa de estudios europeos.
N 434: Abogaca, Licenciatura trabajo Social. Programa
Institucional CAPIC de Informtica.
administrativa.
Convocatoria a Becas de Extensin 2011
Se realizaron las convocatorias para becas en los proyectos
de extensin vigentes, en un total de cinco becas docentes;
doce becas graduados y estudiantes.

Desde la Coordinacin del Bachiller en Ciencias Jurdicas
y Sociales y junto al personal del CEMED, se ha realizado
un Encuentro de Capacitacin para docentes en el uso del
Sistema Moodle. El mismo cont con una amplia asistencia
y participacin de los docentes. Se llev a cabo durante dos
jornadas y fue dictado por el CEMED.
Asimismo, se ha organizado el dictado de los Cursos de
Articulacin Disciplinar con docentes tutores del Bachiller a
Distancia.
Se trabaj en la modificacin y adaptacin del calendario
acadmico, conjuntamente con el CEMED con el objeto de
lograr que a la finalizacin del 1 cuatrimestre 2014 se puedan rendir asignaturas especficas de la Carrera, adems de
las materias correspondientes a los cursos de articulacin
general y disciplinar.
Se brinda asistencia constante y permanente en forma cotidiana a docentes y alumnos, ya sea respondiendo mails,
realizando tramites y tareas administrativas para los alumnos
en la Facultad. Se realiza la planificacin y organizacin de los
exmenes en todos los llamados para dar cumplimiento al
calendario acadmico.
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
Fortalecimiento de la Licenciatura en Trabajo Social. Se
elabor el diseo curricular y gestion la aprobacin de la
oferta del Ciclo de Complementacin Curricular Licenciatura
en Trabajo Social. Se gestion la aprobacin de la Carrera,
incluyendo la gestin de los fondos necesarios de acuerdo
con lo establecido en el Acta de Transferencia de la Escuela
de Servicio Social de Santa Fe a la Universidad Nacional del
Litoral. Se conform el equipo de gestin de la Carrera y los
equipos docentes para las asignaturas de la Carrera Ciclo de
Complementacin Curricular Licenciatura en Trabajo Social.
Se implement la carrera Ciclo de Complementacin Curricular Licenciatura en Trabajo Social. Se analizaron y definieron
las reas prioritarias para el programa de Becas de Posgrado
para los docentes. Se elabor, en conjunto con la Secretara de Ciencia y Tcnica, un Programa de Becas de Posgrado
destinado especficamente a docentes de la Licenciatura en
Trabajo Social; esto dio como resultado docentes becados
para formacin en cuarto nivel.
Unidad de gestin de la Prctica profesional final de la carrera de Abogaca.
Durante el ao 2013 cursaron y efectuaron la Prctica Profesional Final de la carrera de Abogaca 267 alumnos.
Se firmaron convenios nuevos de colaboracin, un total de

veintitrs, a saber: diez Estudios Jurdicos de la ciudad de
Santa Fe; diez con la Provincia de Entre Ros; Fiscala General
ante el Tribunal Oral; rea Subsecretaria de la Mujer perteneciente al Ministerio Desarrollo Social; Direccin General de
Defensa al Consumidor y Lealtad Comercial; Departamento
Controlador Profesional del Ministerio de Salud. Direccin de
Defensa del Consumidor de la ciudad de Gualeguaych y uno
con la Provincia de Crdoba con el Juzgado Municipal de Faltas de la ciudad de Inriville.
FCJS, el da 5 de septiembre se realiz el Panel Perfiles en el
ejercicio de la profesin jurdica con el fin de generar un intercambio de experiencias de profesores de la Facultad, vinculadas a los diferentes mbitos laborales: ejercicio liberal de la
profesin, el poder judicial, la mediacin, la gestin pblica y la
docencia/investigacin; presentando los desafos de cada uno
de los diversos roles en que puede desenvolverse un abogado.
En igual contexto, el da 4 de septiembre de 2013 se dict
el taller Expresin y desenvolvimiento corporal en el ejercicio
de la abogaca y la litigacin; el mismo se coorganiz con el
rea Universidad Trabajo y la Secretara de Extensin de la
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales.
Pasantas externas
Se han realizado en nuestra Unidad Acadmica veinticinco convocatorias a pasantas externas a travs del sistema
SIUGUARAN en los siguientes organismos: Gobierno de la
Provincia de Santa Fe; Ministerio de Educacin; Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos; Ministerio de Economa; Ministerio de Desarrollo Social; Tribunal de Cuentas de la Provincia
de Santa Fe; Direccin Provincial de Vivienda y Urbanismo; Inspeccin General de Personas Jurdicas; Casa de la Lotera de
Santa Fe Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe; Fiscala Municipal; Secretara de Estado de la Energa de la Provincia de
Santa Fe; Aguas Santafesinas SA; SA Depor Jean; SA Hyunval;
Instituto Autrquico de Planeamiento y Vivienda de Entre Ros.
Se ha modificado y adaptado la bibliografa y contenido de
las aulas virtuales de las diferentes asignaturas debido al
traspaso del entorno Educativa hacia el entorno Moodle.

La Secretara de Extensin gestion proyectos que dan muestra de la consolidacin y el afianzamiento del trabajo de extensin y de las actividades desarrolladas por los equipos de
trabajo en el rea, pertenecientes a cada una de las carreras
237
de la Facultad, destacndose el dilogo interdisciplinario generado en muchos de los casos.

De esta manera se ampli la cantidad de miembros de la
comunidad universitaria de la FCJS que de alguna manera realizan actividades de extensin, ya sea a travs de la presentacin de cursos de extensin, como de la participacin de
estudiantes, graduados y docentes en programas y proyectos.
Se ha consolidado el funcionamiento de los Consultorios Jurdicos que funcionan en distintos barrios de la ciudad de Santa
Fe y profundizado el dilogo interinstitucional con otros organismos que prestan asesoramiento jurdico gratuito en la ciudad.
El espacio de la Clnica Jurdica de Inters Pblico se ha visto
ampliado y ha crecido significativamente la cantidad de estudiantes que participan de alguna de sus diversas modalidades.
Tambin se destaca la consolidacin del sistema de Prctica
Profesional Final, amplindose la cantidad de convenios existentes con instituciones que brindan la posibilidad de que los
estudiantes de la Facultad puedan realizar all sus prcticas.
sociales en el marco de la economa social y Secretara de

Vinculacin y Desarrollo Productivo UNL.
Ctedra Formacin de Emprendedores.
La 15 edicin con sede en Santa Fe se llev a cabo durante el primer cuatrimestre en FCJS.
Proyectos preincubados en el gabinete de emprendedores
de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales (FCJS)
Nombre del Proyecto: Maestros Parrilleros SF
Fecha de preincubacin: 1/10/2013
Responsable del proyecto: Nicols Augusto Debarbora
Descripcin: Maestros Parrilleros SF es un servicio de asadores a domicilio, especializado en la comida ms tpica de
Argentina, el asado, el servicio consiste en ir al domicilio
solicitado, previamente preguntado sobre las instalaciones
para saber que se va a necesitar para realizar el trabajo, que
puede consistir en alguna especialidad a la parrilla o a la
estaca, se cocina lo que el cliente solicita, se hacen las ensaladas y se realiza el servido de lo que se cocina.
Objetivo General 3

Objetivo General 1
rea Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Regional
A travs de diversos mecanismos la Facultad de Ciencias
Jurdicas y Sociales se vincula fundamentalmente con empresas de la regin y organismos pblicos o privados ofreciendo
sus servicios en la Oferta Tecnolgica. La misma ha sido
confeccionada y se encuentra disponible en redes y sitios
web, tanto de la Facultad como de la UNL.
Programa Emprendedores
El Programa Emprendedores que se desarrolla a partir de la
Direccin de la SVT de la UNL coorganiz con esta Secretara
Cursos/Jornadas
Jornada: Construyendo redes emprendedoras: Economa
social y cooperativas. Jueves 16 de mayo. Presentacin del
proyecto preincubado en el gabinete de la FCJS Piedra, papel, tijera.
FCJS se llev a cabo durante los das mircoles 4 y jueves
5 de septiembre la muestra de posters en los pasillos de la
Facultad y difusin de la Jornada de Jvenes Emprendedores. Asimismo el jueves 5 se realiz el panel Experiencias
emprendedoras en la UNL y Proyectos de Economa Social.
Coorganizan: Proyecto de Extensin Fortalecimiento y capacitacin de las cooperativas de trabajo y otras organizaciones
238
La FCJS es sede de los Programas de Extensin Delito y
Sociedad, del Programa Gnero, Sociedad y Universidad y
del Programa de Derechos Humanos.
En dicho marco se coorganizaron las siguientes actividades:
Jornadas de Debate Presentacin del Primer Informe Definitivo sobre Delito Comn y Sensacin de Inseguridad coorganizadas con la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe el
da 25 de abril.
Jornadas Polica y Justicia Penal, coorganizadas con el
Ministerio Pblico de la Acusacin de la Provincia de Santa
Fe el 22 de mayo.
Jornadas Logros y desafos en la agenda de los Pueblos
Indgenas, coorganizadas con la Asociacin de abogados/as
de derecho Indgena AADI.
Primeras Jornadas Interuniversitarias Miradas sobre el
rol del Abogado del Nio (Desde la Convencin Internacional
hasta nuestros das), coorganizadas con la Asociacin Amanecer Grupo CasaTaller para su Programa Abogados por los
Pibes. Proyecto UBANEX 2012 el 14 de junio.
II Coloquio Derechos polticos de las mujeres. Gnero, poder y discursos sociales. Martes 3 de septiembre.
Caf literario Interculturalidad y Derechos Humanos. Martes 3 de septiembre en el Patio de los Naranjos.
Seminario Educacin intercultural y salud. Chagas en las comunidades indgenas de Santa Fe. Mircoles 4 de septiembre.
Estreno del cortometraje El Pueblo Amurallado y Panel
debate con la participacin de Ral Beceyro. Mircoles 4 de
septiembre.
1er Seminario Taller Construyendo vnculos para la gestin

ambiental. Viernes 6 de septiembre
Jornada de debate sobre la reforma procesal de la justicia
penal juvenil en la Provincia de Santa Fe, coorganizada con el
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de
Santa Fe el 3 de octubre de 2013.
Se continu trabajando coordinadamente en numerosas actividades con el Instituto Nacional contra la Discriminacin, la
Xenofobia y el Racismo INADI, dependiente del Ministerio
de Justicia y Derechos Humanos de la Nacin, el que otorg
una distincin a la Facultad el da 8 de diciembre.
Objetivo General 4
y apropiacin del espacio de emprendedores en la FCJS, y la

difusin de las actividades de este Programa entre los estudiantes, graduados y docentes de la facultad.
El trabajo que realizan los equipos de los Programas de
Extensin que tienen su sede en la Facultad, Delito y Sociedad, Gnero, Sociedad y Universidad y Derechos Humanos dieron impulso y afianzaron los objetivos generales 3 y 4
de esta LOP, particularmente en lo que hace al fortalecimiento
de la relacin y colaboracin con los distintos niveles del Estado para colaborar en las polticas pblicas y contribuir con
el fortalecimiento de las identidades culturales, la cohesin
social, la lucha contra la pobreza y los problemas sociales a
los que est asociada, la promocin de una cultura de paz y
la educacin en valores.
En la lnea de fortalecimiento de la LOP III OG 4 se particip activamente de la Red Docente Euro latinoamericana de
Derecho administrativo (ReDoEDA) cuyo objeto es impulsar la
internacionalizacin de las reas de derecho administrativo
de las universidades adheridas a la red.
Participacin de estudiantes de universidades extranjeras
en actividades de formacin acadmica de la UNL.
Programa Internacional de Movilidad de Estudiantes (PROINMES). La Secretara de Ciencia y Tcnica de la FCJS funciona como unidad administrativa de este programa, siendo su
Secretario el Coordinador Acadmico de los estudiantes de
intercambio. Durante el ao 2013, la FCJS ha recibido veinticinco extranjeros en el marco de los diferentes programas y
convenios vigentes (6 durante el primer semestre y 19 durante el segundo semestre).
Movilidades de Posgrado. Convenios Bilaterales
Programa de Centros Asociados de Posgrado Brasil/Argentina CAPGBA 061/11. En el marco del programa que se ejecuta desde el ao 2012 la FCJS recibi durante los meses
de agosto a noviembre a una alumna de posgrado del Centro
Universitario de Brasilia. La alumna realiz su movilidad a fin
de avanzar en la escritura de su tesis de maestra y cursar
distintos seminarios del Doctorado en Derecho de la UNL.
Durante 2014 se recibir a dos alumnas de la mencionada
institucin educativa que permanecern en Santa Fe desde
febrero a julio de 2014.

Desde la Secretara de Extensin se afianz el trabajo realizado durante los ltimos aos en relacin con el fortalecimiento
239
FACULTAD DE CIENCAS MDICAS (FCM)

Objetivo General 1
Proceso de normalizacin. Conformacin de los claustros de
la FCM
Con el fin de concretar la formalizacin e integracin del
Consejo Directivo de la Facultad y oportunamente el Consejo
Superior se realizaron las siguientes acciones:
Una vez definida la metodologa de concursos docentes en
funcin de la especificidad del Plan de Estudios de Medicina, de la modalidad de enseanza y trabajo docente en la
Facultad de Ciencias Mdicas y creado cargos docentes, se
realizaron los concursos pblicos de oposicin y antecedentes de profesores para la organizacin curricular y/o dictado
de las disciplinas salud mental, semiologa, biologa celular,
histologa y embriologa mdica, anatoma humana normal y
patolgica, farmacologa y toxicologa, emergentologa, tecnologa mdica, informtica aplicada, tocoginecologa, medicina
interna, ciruga, pediatra, medicina social, legal y laboral, salud pblica, clnica mdica, semiologa y anatoma. De esta
manera se constituy el estamento docente a travs de los
concursos, que no slo le otorgan los derechos de ciudadana
poltica sino que legitiman su autoridad acadmica y las funciones que cada uno realiza cotidianamente.
El Decano Normalizador convoc a elecciones, conforme a
lo dispuesto en el Ttulo III del Estatuto de la UNL, con el fin
de concretar la formalizacin e integracin del Consejo Directivo. En primer trmino se llam a elecciones del estamento
de profesores y de docentes auxiliares.
Por otro lado, los primeros graduados de la carrera de Medicina efectuaron el empadronamiento y se efectiviz la nominacin del personal no docente, constituyndose de esta
manera el claustro de graduados y el de no docentes respectivamente e inicindose el correspondiente proceso electoral.
En el caso del estamento estudiantil, que desde 2007 tiene
su propia dinmica electoral, los alumnos fueron convocados
a los fines de hacerles conocer las condiciones y requisitos
establecidos por las normas de la Universidad Nacional de
Litoral que regulan el proceso electoral y la constitucin de
los rganos de gobierno de la Universidad y la Facultad; se llevaron a cabo las elecciones en los primeros das de octubre.
El 22 de octubre se convoc a sesin extraordinaria del
Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Mdicas para la
eleccin de Decano y Vicedecano, conforme a lo dispuesto en
el artculo 66 del Estatuto.
240
Se dio continuidad a las acciones ya definidas dentro del
rea de comunicacin, con nfasis en la produccin de contenidos, la difusin y la coordinacin actividades transversales
a otras reas.
Desarrollo de medios y contenidos propios. Se produjeron
contenidos para redes sociales y web de la FCM. Se continu
con el envo semanal de boletines electrnicos de noticias,
diferenciando a los pblicos internos y el externo.
Participacin en medios UNL. Se contina participando mediante la produccin de contenidos en el peridico El Paraninfo, la web de la Universidad, el programa Radio Portable (micro semanal sobre prevencin de la enfermedad y promocin
de la salud, LT10), el programa Estacin 107 (micro semanal
destinado a estudiantes donde se difunden acciones institucionales de la FCMFM X) y el noticiero Punto Info.
Eventos institucionales. Se particip en la coordinacin de
actividades, cobertura y difusin de la Expo Carrera y en la
organizacin y difusin del primer acto de graduacin de la
Facultad. Adems, se organiz una campaa de prevencin
y deteccin de la diabetes, en junto a otras reas de la UNL.
Fortalecimiento de la imagen institucional. Se continu trabajando de manera conjunta con el rea de imagen en la
produccin de contenidos y materiales grficos, tanto para
difusin como para sealtica del edificio de la FCM.
Promocin de la comunicacin entre los miembros de la
FCM. A instancias de la Direccin de Comunicacin de Rectorado se puso en funcionamiento una terminal informativa
y un sistema de bedela on line. Por parte de la Facultad se
cre un espacio denominado transparente virtual en la web
institucional, que brinda la posibilidad de acceder los horarios
y das de cursado por comisin para la carrera de Medicina.
Objetivo General 2
Ampliacin de la infraestructura y equipamiento
Se aument el equipamiento del laboratorio de microscopa
y se construy un laboratorio de microscopa de fluorescencia.
Durante 2013 se realiz la adquisicin del siguiente equipamiento: entrenador para inyeccin intramuscular, brazo para
entrenamiento de venopuncin, simulador para entrenamiento
en tcnicas del examen prosttico, entrenador para diagnstico y reconocimiento otolgico, simulador para examen ocular,
modelo de palpacin e inspeccin de cncer mamario, simulador de auscultacin, maniqu adulto para entrenamiento en
emergencia y rescate, maniqu adulto de trauma, simulador
avanzado adulto inalmbrico, simulador avanzado peditrico
inalmbrico, simulador avanzado de parto inalmbrico y simulador para entrenamiento de puncin lumbar elementos
necesarios para constitucin del gabinete de simulacin
Al mismo tiempo, se avanz en la construccin un nuevo

mdulo acadmico en un terreno colindante al inmueble actual que contar con aulas, boxes para investigacin, laboratorios para docencia e investigacin, un auditorio para 250
personas y un centro de simulaciones mdicas.
Adems, se continu con la adquisicin de los la infraestructura necesaria tanto para las tareas de docencia como
administrativas (pc, caones, etc.).
ras de pregrado de la FCM: la Tecnicatura Universitaria en

Cosmiatra y Cosmetologa y la Tecnicatura Universitaria en
Emergencia Prehospitalaria, Rescate y Trauma.
La Especializacin en Medicina Legal, un proyecto conjunto
con la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, fue aprobada
por el Honorable Consejo Superior de la UNL y presentada
para su acreditacin ante la CONEAU en la convocatoria de
abril de 2013. En tanto, las especializaciones en Clnica Mdica y Ciruga se encuentran en proceso de evaluacin externa.
Objetivo General 2
Objetivo General 1
Se reformul la capacitacin docente como requisito necesario para el ingreso a la docencia tutorial de la Facultad
mediante el desarrollo del Curso de Formacin Inicial en
Aprendizaje Basado en Problemas realizado por Secretara
Acadmica y Asesora Pedaggica. Tambin, la FCM brind
un curso sobre Evaluacin de los Aprendizajes en carreras de
Medicina, para el que cont con la presencia de la Prof. Ana
Mara Reta de la Universidad Nacional de Cuyo.
Durante 2013 cinco alumnos de la carrera de Medicina
accedieron al Sistema de Iniciacin a la Investigacin para
estudiantes de Grado de la UNL. Se incorporaron 10 estudiantes como becarios del Sistema de apoyo al Ingreso y permanencia de la UNL, habiendo renovado cuatro estudiantes
la beca ganada en 2012. Durante el Encuentro de Jvenes
Investigadores local alumnos de la facultad presentaron cinco
trabajos cientficos.
En cuanto al Museo Interactivo del Ser Humano y su Medio,
se avanz con la puesta en marcha del Museo con actividades internas de puesta en valor de piezas de la coleccin de
osteologa. Asimismo se particip en el Congreso Argentino
de Anatoma, presentando dos trabajos desde la disciplina
anatoma normal humana.
Por otro lado, cabe destacar que se particip de las reuniones del Foro Argentino de Facultades de Medicina Pblicas
realizadas en diferentes universidades del pas y del segundo
Congreso del Foro de Facultades de Medicina Pblicas realizado en Buenos Aires en noviembre de 2013.
Programa de Ciencias Mdicas en convenio con UNR

La Facultad contina, simultneamente al dictado de la carrera de Medicina, con la implementacin del Programa para
el Desarrollo de las Ciencias Mdicas en convenio con la Universidad Nacional de Rosario. Durante el ao 2013 culminaron sus estudios 112 alumnos que cursaron ntegramente la
carrera en la UNL. El ltimo ingreso al programa fue en el ao
2006 y progresivamente se ir avanzando en la graduacin de
la matrcula hasta su total terminacin.
Asesora Pedaggica y Seguimiento Curricular
La Comisin de Seguimiento Curricular de la FCM continu
durante 2013 teniendo a su cargo el seguimiento de la implementacin del plan de estudios con la metodologa de aprendizaje basado en problemas. Asimismo, el equipo de Asesora
Pedaggica realiz permanentemente observaciones, encuestas y entrevistas en los espacios tutoriales y fuera de ellos
a los alumnos de la carrera; colaborando, entre otras actividades, con el seguimiento y apoyo de los diez becarios de
tutora que se incorporaron al trabajo de acompaamiento de
los alumnos ingresantes y el dictado de cursos de formacin
y actualizacin docente.
Asimismo, el rea de Asesora Pedaggica estuvo a cargo del
desarrollo de los siguientes cursos:
Curso de capacitacin. Evaluacin en la carrera de medicina. Talleres especficos sobre la elaboracin de exmenes
escritos.
Curso de formacin docente inicial en aprendizaje basado
en problemas.
Nuevas propuestas de grado y posgrado
Desde 2013 se implementa la carrera de Ciclo de Licenciatura en Bioimgenes, elaborada en conjunto con el Colegio de
Tcnicos Radilogos de la 1ra. Circunscripcin de la Provincia
de Santa Fe y destinada a Tcnicos Radilogos.
Contina incrementndose la matrcula en las dos carre-
Investigacin
Respecto de las actividades de investigacin, los Cursos
de Accin para la Investigacin y el Desarrollo (CAI+D) constituyen el pilar estructural del sistema, a partir del cual se
promueve el desarrollo de la actividad cientficotecnolgica,
la produccin de nuevos conocimientos y la formacin de recursos humanos.
Durante el ao se desarrollaron proyectos de investigacin
correspondientes a la convocatoria 2011. Siete proyectos
241
fueron aprobados, cinco de ellos con financiamiento en investigacinbsica y clnica.

De la convocatoria de CAID Orientados a problemas sociales y productivos se comenz a desarrollar el nico proyecto
financiado.
Del informe de autoevaluacin y evaluacin externa de la
funcin I+D de 2013 surge la necesidad de mejorar la performance de la Investigacin en Ciencias Mdicas en el mediano
plazo y consolidar ncleos que alcancen o superen a las medias nacionales an cuando su performance mejorarasignificativamente.
En relacin con la formacin de recursos humanos, particularmente los volcados al sistema de investigacin, es observable una alta heterogeneidad en los cargos y dedicaciones. Del
total de la planta, 39 docentes se encuentran categorizados
en el Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores.
En el marco del XVI Encuentro de Jvenes Investigadores
de la Universidad Nacional del Litoral y el VII Encuentro de
Jvenes Investigadores de Universidades de Santa Fe se presentaron cinco trabajos realizados por cientibecarios.
Sistema de programas y proyectos de extensin
Las acciones de extensin llevadas a cabo incluyeron un
conjunto de actividades desarrolladas por los grupos acadmicos de la Facultad de Ciencias Mdicas en articulacin con organizaciones sociales y del medio productivo para la promocin
de la salud y la prevencin de la enfermedad. Docentes, estudiantes y voluntarios realizaron tanto planes de accin como
actividades en terreno con instituciones de diferente nivel (municipal, provincial, ONGs, etc.), lo que facilit la insercin social
de las carreras de la Facultad en el medio local y regional.
La incorporacin de la extensin en el currculum de la carrera de Medicina a travs de las prcticas comunitarias y acciones en el territorio ha sido de gran importancia. Mediante
las mismas los estudiantes pueden generar tanto la concientizacin de la comunidad sobre su propia salud como la de
ellos mismos en su rol de educadores.
A partir del Programa Equidad en Salud surgen y se organizan distintos Proyectos de Extensin orientados a atender
problemticas sociales vinculadas con la temtica de la salud. Actualmente, se desarrollan e impulsan proyectos que
aborden lneas de accin relacionadas con la promocin de
la salud y los hbitos saludables, la prevencin de las patologas prevalentes en nuestro medio, la prevencin de discapacidades y adicciones, la promocin de la salud en las
personas de la tercera edad y grupos vulnerables, y la prevencin y capacitacin comunitaria en temas relacionados con
enfermedades emergentes:
Los proyectos aprobados en 2013 son:
PEIS: Mis primeras palabras. Estrategias de intervencin
para favorecer el desarrollo del lenguaje en nios pequeos.
242
PEIS: Prevencin de enfermedades crnicas no transmisibles.

AET: Promoviendo salud sexual y reproductiva en mujeres.
PEIS: Activos para la salud.
PEIS: Promocin de la hemodonacin y donacin de mdula sea en el rea programtica de los bancos de sangre de
la Ciudad de Santa Fe.
PEIS: Hostigamiento en la escuela (bullying). Prevenir es
lo mejor.
PEIS: RCP. Primeros Auxilios.
Se realizan actividades de capacitacin a estudiantes y
referentes comunitarios, por ejemplo, en los procedimientos
inmediatos y necesarios para mantener las funciones vitales
de las personas hasta la llegada de un servicio de urgencia o
su traslado a un centro de mayor complejidad.
Cabe destacar que adems se incorporaron 60 estudiantes
al Voluntariado Universitario, y en el marco de las convocatorias de Becas de Extensin se incorpor una estudiante al
Programa Equidad en Salud.
Adems, este ao comenz a funcionar el Programa Capital: Salud, a travs del cual un equipo mvil de docentes y
estudiantes de la FCM trabaja en los municipios y comunas
del departamento La Capital. De manera interdisciplinaria y
articulada, se realiza asesoramiento, consejera, promocin
de la salud y prevencin de la enfermedad.
Es de destacar la creacin del Observatorio de Salud en
2013. Con l, la Facultad ha incorporado un espacio de integracin para la recuperacin, anlisis y divulgacin de informacin de salud para formular polticas e integrar a los sectores
del sistema de salud, fomentando la participacin ciudadana.
Con el objetivo de fomentar la insercin en la comunidad
de las acciones de la FCM, se propici la firma de convenios
entre la UNL y el Club de Leones y entre la UNL y el CUDAIO.
El primero para promover la salud en Recreo y el segundo
para promover la donacin de rganos. En este marco, la FCM
ya se encuentra realizando acciones para la promocin y proteccin de la salud y prevencin de enfermedades tales como
campaas, capacitaciones, charlas y estrategias orientadas
a la generacin de voluntarios que participen de actividades
comunitarias.
Objetivo General 3
Durante 2013 se dictaron cursos de actualizacin docente
y sobre tcnicas de estudio para alumnos de 1 ao, se incorporaron mdicos especialistas para la implementacin del
sexto ao de la carrera de Medicina y se reestructur la planta docente de los primeros aos de la misma. Adems, se
ampli el arco de propuestas curriculares relacionadas con la
prctica final obligatoria.
En el marco del Programa de Movilidad AcadmicoCientfico

(PROMAC), cuatro docentes de la FCM han sido beneficiados.
De ellos, dos realizaron actividades en la Universidad Federal
de Mina Gerais (Brasil) cumpliendo los objetivos propuestos
(realizar intercambio de experiencias en carreras de medicina,
observar las actividades que se realizan en el centro de produccin de medios didcticos y de los centros interactivos de
aprendizaje multimedia, observar la experiencia que llevan a
cabo con la incorporacin de telemedicina y el uso de simuladores en la enseanza). Otro de los docentes present una
ponencia en el rea de pedagoga y metodologa del entrenamiento deportivo orientada a conocer los mtodos de trabajos
utilizados por los entrenadores deportivos en la Universidad
de Santa Catarina, Brasil y la cuarta docente participo en la
XII Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Ciberntica e
Informtica, presentado el trabajo El currculum basado en
problemas y los procesos de autoevaluacin. La experiencia
de la biofsica en medicina en Orlando, Florida, EE. UU..
En el Marco del Programa de Movilidad AcadmicoCientfico, componente de Posgrado (PROMACPOS), dos docentes
de la FCM fueron beneficiados. Uno de ellos asisti a seminarios y dio inicio al plan de tesis de su carrera de Maestra
en Deportes perteneciente a la UNLP. Cabe destacar que este
tema es de importancia en relacin con medicina, pensando
a futuro ampliar la oferta acadmica de posgrado de nuestra
Facultad sobre medicina del deporte. El otro docente realiz
actividades en la carrera de Doctorado en Medicina perteneciente a la UNR, siendo de suma importancia en relacin con
la formacin en posgrado de los docentes de nuestra facultad.

Objetivo General 1
Participacin en espacios interinstitucionales
La FCM participa de la Mesa Interinstitucional convocada
por el Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe junto
con la Facultad de Ciencias Mdicas de la UNR, la Secretara
de Salud de la Municipalidad de Rosario, la Secretara de
Salud de la Municipalidad de Santa Fe y los Colegios de Mdicos de las 1era. y 2da. Circunscripciones cuyo tema principal
es la Formacin de Recursos Humanos.
Asimismo integra el equipo de Cooperacin Tcnica en
Salud convocado por la Municipalidad de Santa Fe junto al
Ministerio de Salud de la Provincia y el Instituto Lazarte de la
ciudad de Rosario.
Foro Argentino de Facultades y Escuelas de Medicina Pblicas
Su objetivo es coadyuvar a la generacin de polticas de
salud y de educacin en ciencias de la salud, constituyndose en interlocutor de los Ministerios de Salud y Educacin y
de la CONEAU. La FCM participa desde su creacin en 2010.
Objetivo General 4
Graduacin
En 2013 el 19% (31 graduados) de los ingresantes 2007
culmin sus estudios en un perodo de 7 aos desde el inicio de su carrera y el 32% (66 graduados) de los ingresantes 2008 conforme a los tiempos previstos en el plan de
estudios de medicina (6 aos). Nuestra carrera es hoy una
de las que tiene mayor tasa de graduacin en la Argentina
y nuestros egresados han alcanzado un excelente nivel de
aprobacin en el examen nico de residencia nacional, lo que
los sita entre los ms altos del pas.
Tambin se graduaron cinco alumnos ms en la carrera de
Tecnicatura Universitaria en Emergencia Prehospitalaria, Rescate y Trauma.
Por su parte, 112 alumnos del Programa de Desarrollo de
las Ciencias Mdicas terminaron sus estudios en 2012.
243
FACULTAD DE CIENCAS VETERINARIAS (FCV)

Objetivo General 1
Como hecho institucional relevante, los consejeros directivos
de la FCV participaron de la Asamblea Extraordinaria en la
que se aprob el nuevo Estatuto que regir la vida de la Universidad Nacional del Litoral en los prximos aos.
Durante el presente ao, se llevaron a cabo los procesos
electorales para la renovacin de consejeros de cada uno de
los claustros, as tambin se procedi a la eleccin de Decano y Vicedecano para el perodo 20142018. Los electos
participaron de la Asamblea Universitaria destinada a la eleccin del Rector y Vicerrector para similar perodo institucional.
Se aprob el Reglamento de Prcticas Acadmicas Externas Supervisadas (PAES) para alumnos regulares de la carrera de Medicina Veterinaria, cuyo objetivo es permitir a los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en
su formacin acadmica, favoreciendo la adquisicin de competencias que los preparen para el ejercicio de actividades
profesionales, contando con tutela acadmica y profesional.
Con relacin a otra de las misiones sustantivas, fueron designados los representantes de la FCV en los Consejos de
direccin de los programas de extensin de la Universidad
Nacional del Litoral a fin de participar en la elaboracin de
las lneas prioritarias para la presentacin de proyectos en
la convocatoria 2014 (Equidad en salud, Delito y sociedad,
Alimentos de inters social, Ambiente y sociedad, Gnero, sociedad y universidad, Educacin y sociedad).
Objetivo General 2
Como todos los aos, se present al Consejo Directivo la
propuesta de distribucin de los fondos otorgados por la UNL
considerado como presupuesto oficial, solicitndose la autorizacin de inversiones anuales y la consecuente rendicin de
cuentas al finalizar el ao. Esto facilita la planificacin anual
de las necesidades de la Facultad.
Es permanente la inquietud respecto de la generacin de
fondos provenientes de diversos servicios altamente especializados que presta la Facultad y la obtencin de aquellos de
diversos organismos nacionales que se otorgan para mejorar
la calidad de la infraestructura existente y la que se incorpora
de manera continua, ubicando a la FCVUNL en una situacin
acadmica y tecnolgica de primer nivel.
244
La inauguracin del nuevo Centro de Medicina Veterinaria

en el espacio ocupado histricamente por el Bioterio se realiz el da 5 de setiembre de 2013. Se trata de un espacio superior a los 500 m2 construido con recursos de la Secretara
de Polticas Universitarias del Ministerio de Educacin de la
Nacin, con la contribucin del Propio Producido de la FCV y
de la Direccin de Obras y Servicios de la UNL.
Con aportes de los Proyectos de Infraestructura y Equipamientos Tecnolgicos (PRIETEC) provenientes de la Agencia
Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica (ANPCyT), y de
la Direccin de Obras y Servicios de la UNL, se dio inicio a la
construccin del Laboratorio de Biotecnologa de la Reproduccin situado en la planta alta del Hospital de Salud Animal.
Con fondos provenientes del Programa Padrinos, de la Asociacin Cooperadora de la FCV y del Propio Producido de la
FCV, fue puesta en valor la Sala de Informtica de la Facultad:
se reemplaz el piso y revestimiento de paredes, y se coloc
un moderno sistema de zcalos de servicios que permite agilizar las reparaciones necesarias al darle mayor accesibilidad
a los circuitos elctricos y de Internet. Adems, los originales
equipos lumnicos fueron modernizados y aumentados en su
capacidad de luz y se coloc de manera fija el proyector de
multimedia ya existente. En cuanto al equipamiento, con aportes de la Cooperadora y el CAPIC de Informtica, se adquirieron 19 monitores para las computadoras existentes, y se incorpor una mesa para trabajos grupales y reuniones. Adems,
se adquirieron 40 nuevas sillas superiores en cuanto a su
forma ergonmica respecto de las existentes con anterioridad.
Se realiz el control de funcionamiento de calefactores y de
aires acondicionados en el mes de marzo y agosto respectivamente; durante todo el ao se lo hizo con los proyectores
multimedia, a efectos de asegurar el correcto funcionamiento.
Se ejecutaron tareas de mantenimiento como el pintado de
paredes, refacciones en laboratorios, de instalaciones elctricas, de gas y de agua, como tambin de equipos tcnico
cientficos y equipos audiovisuales.
Fueron adquiridos 5 proyectores multimedia: uno de ellos
remplaz al existente en el Anfiteatro; uno se coloc en el Aula
22 del 1 piso; uno en el Aula 23 del 2 piso y dos quedaron
a disposicin de Coordinacin Acadmica para situaciones de
emergencia. Con el fin de mejorar las prestaciones audiovisuales, se equip la Sala de posgrado Hroes de Malvinas con
un televisor LED de 40, como sistema de proyeccin de alta
definicin para las clases dictadas en este espacio.
Con referencia al proyecto edilicio de mayor importancia
para el Campus FAVE como lo es el Aulario Comn, se licitaron y adjudicaron las obras para la realizacin de la segunda
etapa, por un monto superior a los $ 3 500 000.
Objetivo General 3
Cumpliendo con la transparencia y exigencia de idoneidad
para cubrir cargos en la Facultad, se realizaron en la jurisdiccin Esperanza los concursos para cubrir categoras vacantes
en el escalafn correspondiente. Es as que fue concursada
la Secretara Administrativa adems de otros cargos administrativos y de servicios generales. La incorporacin de un
agente destinado exclusivamente a mantenimiento facilit
esta accin a nivel del Campus FAVE.
En orden a mantener activa la capacitacin permanente,
el personal No Docente particip de cursos de perfeccionamiento ofrecidos por la Universidad. Para ello, se dispuso la
utilizacin de aulas con equipo multimedia y audio para la
realizacin de dichas actividades, en el marco del Plan de
Formacin UNLAPUL.
Se continu estructurando un ordenamiento acadmico
ajustado a los requerimientos de la carrera de Medicina Veterinaria, carreras de posgrado, cursos de articulacin, exmenes parciales y finales, eventos cientficos y tcnicos, cursos
para no docentes y actividades culturales. Con el objetivo de
facilitar y agilizar este tema complejo, se implement el servicio informtico Dropbox para las distintas gestiones de aulas,
laboratorios y equipos, centralizando dicha tarea a travs de
esta va, lo que permite compartir las planillas de reserva de
espacios por das y horarios.
Para ser utilizados por docentes que realizan actividades
de extensin o dictado de alguna actividad de la asignatura
fuera de Campus FAVE, se pusieron a su disposicin equipos
multimedia mviles.
En cuanto a la posibilidad de acceso a la red cableada e
inalmbrica de nuestra Facultad, disponible para docentes y
estudiantes, durante el ao se han otorgado 76 CUI (Clave
nica Identificatoria) para la utilizacin de cuenta de correo
y acceso a la red inalmbrica. Tambin fueron habilitados 13
espacios en el Entorno Virtual de Aprendizaje UNL. A la fecha
existen 474 nodos registrados en la red cableada FCV.
Desde la Direccin de Servicios Telemticos se realiz la
capacitacin a cinco becarios del CEVE en la revisin y actualizacin de los 19 equipos de la Sala de Informtica FCV. Con
apoyo de las reas especficas de la UNL, se solucionaron
problemas relacionados con la red cableada, red wifi y antena de enlace Santa FeEsperanza, adems de la instalacin
y ejecucin del sistema ILITIA en los equipos de la Secretara
de Gestin y Finanzas que se comparte con la FCA.
La Institucin continu fortaleciendo su importante cuerpo
de profesionales, incorporando durante este ao profesionales de las ciencias econmicas, en orden a desarrollar una
administracin eficiente y transparente de los recursos que le
son asignados en el Presupuesto anual, propendiendo a ser
cada vez ms eficaces.
La previsin y prevencin de deterioros y accidentes constituye una tarea rutinaria; se capacita al personal, se mantienen los elementos de seguridad permanentemente operativos
y se incorporan nuevos elementos de seguridad. Los alumnos
que se trasladan a industrias o establecimientos para realizar
sus prcticas de las diferentes asignaturas son asegurados a
fin de estar cubiertos ante eventuales acontecimientos adversos para la salud e integridad fsica.
Objetivo General 4
El Consejo Directivo llev a cabo cada una de las reuniones
programadas. Las actividades del mismo quedaron registradas en las actas respectivas, incluyendo los informes de decanato acerca de las acciones efectuadas desde la gestin.
Las encuestas efectuadas a los alumnos en referencia al
desempeo de los docentes en el dictado de sus correspondientes disciplinas comenzaron a hacerse a modo de prueba en las asignaturas optativas, en formato electrnico por
medio del SIU Guaran. Ante la efectividad, rapidez y universalidad, se prev implementarlo para todas las asignaturas
durante 2014.
En el rea de informtica, se configur el acceso a los usuarios del servidor destinado a la acreditacin de carreras de
posgrado, asistencia e instalacin de fichas en los equipos
utilizados por los docentes, y la actualizacin permanente del
sitio web y del servidor de noticias destinado al slider del espacio FCV en lo referido a Estudiantes, Docentes, Graduados,
Visitantes y Agenda, adecundolos a las normativas de la UNL.
En cuanto a la informacin de inters para estudiantes, adems de ser publicada en los canales institucionales, se la enva al Centro de Estudiantes para que la difunde a travs de
sus diferentes medios. Fue creado un sitio Facebook oficial con
la premisa de brindar la mayor informacin de las acciones,
actividades y novedades de la FCV destinada a los estudiantes,
quienes hacen de este medio su manera de comunicarse.
Se realiz la actualizacin permanente del sitio web de la
FCV en lo referido a becas para estudiantes, Expo carreras e
inscripciones para el ingreso 2014.
Se difundieron los cursos, jornadas, charlas y talleres por
medio de publicidad grfica, de la pgina web y del Facebook
institucional. A travs del correo electrnico de ms de 1.800
graduados se dieron a conocer todos los eventos de importancia de la FCV, como tambin los de formacin de inters
especfico para los mismos.
245

La legitimidad del sistema de gobierno, con participacin de
toda la comunidad de la FCV, ha quedado reafirmada mediante
la realizacin de los procesos electorales para la renovacin
de consejeros de cada uno de los claustros; se procedi a la
eleccin de Decano y Vicedecano para el perodo 20142018.
La obtencin de fondos provenientes de diversos organismos nacionales, el crecimiento del propio producido por servicios que presta la Facultad y la inestimable colaboracin de
la Asociacin Cooperadora han permitido mejorar la calidad
de la infraestructura existente e incorporar nuevos espacios
destinados a tareas de docencia e investigacin.
En orden a jerarquizar de manera permanente el trabajo del
personal de apoyo, se efectuaron concursos y capacitaciones
del personal No Docente.
Se incorporaron mejoras en infraestructura tecnolgica y
se fortaleci la asistencia personalizada para la utilizacin de
los servicios telemticos que ofrece la FCV.

Objetivo General 1
La carrera de grado Medicina Veterinaria se desarroll con
total normalidad tanto en las asignaturas obligatorias como
en las optativas y electivas. En esta carrera se encuentran activos ms de 2.100 estudiantes, y se graduaron en el ltimo
ao 139 Mdicos Veterinarios.
Para favorecer la ambientacin de los alumnos ingresantes,
se ha consolidado el Programa de Tutoras que desde 2009
se realiza regularmente durante los meses de febrero a junio. En 2013 desempearon su tarea 24 tutores, a razn de
uno cada 10 alumnos. Trabajan semanalmente en diversos
aspectos tendientes a reducir la desercin y fortalecer las posibilidades de cada nuevo alumno en su etapa universitaria.
Algunos aspectos abordados se relacionan con: requerimientos administrativos, estrategias de estudio, ambiente apropiado, secuencia ms conveniente para presentarse a examen,
alternativas para preparar exmenes en sus distintas formas,
conocimientos y habilidades necesarias para abordar las asignaturas, entre otros temas.
Asimismo, en el marco del Programa de Becas de Tutoras
para el Apoyo y Permanencia de estudiantes de la UNL (con
mayor actividad disciplinar), fueron seleccionados 9 alumnos
de la carrera de Medicina Veterinaria, de los cuales 5 se desempearn en Biologa y 4 en Qumica.
246
En otros programas de becas de la UNL, fueron adjudicadas a la FCV las siguientes becas: 1 beca Pablo Vrillaud, 9
becas integrales, 26 becas de ayuda econmica, 5 becas de
residencia, 9 becas de comedor. Adems existe un estudiante
becado en el marco del programa UNL Accesible.
Con relacin al desarrollo de actividades acadmicas en la
sede Villaguay durante 2013 (primer ao de Medicina Veterinaria), tal cual lo comprometido en el Convenio firmado entre
la UNL y la UADER a fines de 2012, se iniciaron las acciones
el da 28 de enero con el desarrollo de los cursos de articulacin y de forma inmediata, las actividades inherentes a cada
una de las asignaturas involucradas en el 1er cuatrimestre. Se
dict el 100 % de las clases previstas con serias limitaciones
en particular a lo referido a las actividades prcticas, debido
al total incumplimiento de lo comprometido por la UADER en el
convenio de referencia. Esta situacin llev a tomar la determinacin por parte de nuestra Facultad de no dar inicio al segundo semestre y la correspondiente rescisin del Convenio entre
ambas Universidades. Ante esta realidad, los 21 estudiantes
en condicin acadmica de continuar con sus estudios lo hicieron en nuestro Campus; la UNL afront econmicamente el
alojamiento temporario y becas de comedor a todos ellos hasta la finalizacin del ao lectivo, accin excepcional solicitada
y aprobada por el Consejo Superior de la UNL.
Se realiz la difusin de las inscripciones para el ingreso
2014, fechas, cronograma y documentacin a presentar, a
travs de la web de la FCV, Facebook institucional y publicidad
grfica.
En relacin con la formacin de Cuarto Nivel, desde la FCV
se dictaron normalmente las carreras de especializacin o cursos de posgrado que permiten a los profesionales relacionarse con los mejores docentes en cada una de las disciplinas
que cursan o, ms especficamente, en los cursos elegidos.
Durante el ao se abrieron las inscripciones de las carreras Maestra en Ciencias Veterinarias y la Especializacin en
Buiatra. Continu de manera permanente la presentacin de
alumnos que desean ser admitidos en el Doctorado en Ciencias Veterinarias, siendo nueve los alumnos que han ingresado a carrera o tienen evaluacin positiva de los evaluadores.
Las cuatro carreras de posgrado propias que se encuentran
vigentes en la FCV continuaron con sus actividades de manera
normal. Entre los meses de marzo y julio se realiz la modificacin en el plan de estudios y reglamento de las tres carreras
que se presentaron a acreditacin ante CONEAU (convocatoria
Ciencias de la Salud): Especializacin en Buiatra, Especializacin en Salud de los Animales de Compaa y Doctorado en
Ciencias Veterinarias; se incorpor en el reglamento de las
que son aranceladas un artculo referido a la disminucin en
los costos de la matrcula para aquellos alumnos que sean
docentes de la Unidad Acadmica, tratando de que ms docentes de la Facultad realicen sus estudios de posgrado, para
mejorar su formacin y favorecer la docencia universitaria.

En el marco de las becas de posgrado que otorga la UNL,
3 docentes de la FCV fueron beneficiados con ellas, lo que
les permitir realizar sus estudios de Maestra en Ciencias
Veterinarias.
Durante el ao, diversas ctedras presentaron propuestas
de cursos de posgrado que fueron desarrollados en el mbito
de la FCV.
Respecto de las carreras de Pregrado de la FCV, se dio
inicio a la Tecnicatura en Produccin Primaria de Leche, con
21 alumnos inscriptos. Adems, continuaron desarrollndose
la Tecnicatura en Higiene y Seguridad Alimentaria, con 184
nuevos inscriptos; 94 en la Tecnicatura en Alimentacin de
Ganado Vacuno; 38 en el curso de Formacin Profesional en
Inseminacin Artificial de Ganado Vacuno, y 104 en Formacin Profesional en Auxiliares de Laboratorio en Microbiologa
de los Alimentos.
Si bien las distintas Tecnicaturas que hoy ofrece la Universidad en su conjunto conllevan a la generacin de espacios de
formacin relacionados directamente con el mundo del trabajo y fuertemente vinculadas con el sector productivo, desde
los mismos graduados ha surgido la necesidad de incorporar
al campo laboral la actividad docente. A partir del 15 de septiembre del corriente ao, la Tecnicatura en Alimentacin de
Ganado Vacuno, por Resolucin N 1928, tiene asignada la
competencia para el ejercicio de la docencia en la provincia
de Santa Fe.
Objetivo General 2
Como hecho destacado, el Instituto de Ciencias Veterinarias
del Litoral (ICIVETLitoral) de doble dependencia UNLConicet
comenz a funcionar completamente a partir de la designacin de su Director regular en setiembre del corriente ao.
Actualmente est en proceso de concurso y contratacin el
personal de apoyo.
Se puso en marcha el nuevo edificio del Centro de Medicina
Comparada (CMC), validando sus instalaciones y equipamientos para el apoyo a la investigacin y desarrollo.
Asociado al ICIVETLitoral, se puso en marcha en el Laboratorio de Farmacologa y Toxicologa, un LCMS/MS compuesto
por un cromatgrafo lquido Shimadzu UFLC XR y un espectrmetro de masas de triple cuadrupolo con trampa de iones
lineal AB Sciex QTrap 3200.
El instrumento permitir la identificacin de drogas en diferentes matrices (tejidos, rganos, alimentos de origen animal
lcteos, miel, etc.), residuos de plaguicidas, entre otros.
Dicho equipo ya ha sido calificado por el proveedor, cuenta con un Profesional del Conicet a cargo y est disponible
para la realizacin de servicios a terceros en el marco de
los ensayos efectuados en el Centro. Adems, el mismo ha

sido incorporado al Sistema Nacional de Espectrometra de
Masas (SNEM) cuyo propsito es optimizar el funcionamiento
y prestacin de servicios de los equipos de Espectrometra
de Masas en todos sus tipos que se encuentren instalados
en instituciones del sistema acadmico y cientfico argentino.
A travs de la convocatoria del Programa DTEC ofrecido
por el Ministerio de Ciencia y Tecnologa de la Nacin cuyo
objetivo consiste en repatriar Doctores formados y que se
encuentren en el exterior, se present en forma conjunta con
la Facultad de Ciencias Agrarias el proyecto denominado Innovacin y fortalecimiento de las acciones de transferencia
para consolidar la cadena agroalimentaria en el sitio territorial
de la Universidad Nacional del Litoral. La propuesta considera la radicacin de 2 doctores para cada Unidad Acadmica.
Se present, en forma conjunta con la Facultad de Ciencias
Agrarias y Facultad de Ingeniera Qumica, un proyecto organizado a travs de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica
de la UNL en el marco del Programa Agrovalor, subsidiado en
forma conjunta por el Ministerio de Agricultura y el Ministerio
de Educacin de la Nacin El proyecto ha sido denominado
Unidad demostrativa de agregado de valor en producciones
no tradicionales para pequeos y medianos productores del
Litoral y se llev a cabo en la Escuela de Agricultura, Ganadera y Granja de la UNL; se aspira a obtener fondos por
un valor de dos millones de pesos. Es de destacar que este
proyecto no es concursable y fue defendido en una entrevista
en el Ministerio de Agricultura de la Nacin.
A travs del Convenio firmado con el Ministerio de la Produccin de la provincia de Santa Fe, el INTA y la UNL se llevaron a cabo reuniones mensuales y actividades en la estancia
Las Gamas. En la FCV se efectuaron reuniones entre los
profesionales relacionados a la produccin y reproduccin del
INTA FCV y FCA y se elabor un documento acordado de las
actividades y objetivos a concretar en dicho establecimiento.
Un total de 27 proyectos CAI+D presentados por equipos
de la FCV fueron aprobados con financiamiento. Los recursos
destinados para tal fin, incluido los PAC, superan el milln
doscientos mil pesos para los tres aos de duracin de los
citados proyectos
A travs del CAES (Comit Asesor de tica y Seguridad)
se dictamin sobre la viabilidad de ms de 20 proyectos de
prcticos con uso de animales y/o sustancias peligrosas, y
cinco proyectos de investigacin de distintas Facultades de la
UNL y de otras universidades.
Se desarroll la primera Jornada de Difusin de la Investigacin y de la Extensin en la FCV, a los fines de compartir y poner
en comn las acciones que cada equipo docente lleva adelante
de potenciar las lneas de investigacin y de extensin aprobadas, las que se encuentran en curso, e incentivar la presentacin de futuros de proyectos por parte de quienes an no lo
247
han intentado. Se cont con un nmero de 74 presentaciones.

En relacin con el fortalecimiento de las actividades de investigacin, a travs del desarrollo de las tesis de Maestra
y Doctorado que se ejecutan en el mbito de la FCV, ha podido llegarse al desarrollo de importantes resultados que han
permitido el desarrollo de nuevas lneas de investigacin. La
obtencin de los ttulos de posgrado por parte de numerosos docentes los ha posicionado como posibles directores
de alumnos de posgrado dentro de las carreras propias como
de otras unidades acadmicas, siendo esto un importante
multiplicador de conocimiento.
A lo largo de 2013 se realizaron diversos cursos de capacitacin y perfeccionamiento destinados a profesionales y
a estudiantes de las carreras de posgrado de esta unidad
acadmica y otras de la Universidad. Se realizaron 7 cursos
destinados a graduados, los que se enmarcaron en el Reglamento de Cursos de Posgrado de la FCV.
En cuanto a lo referido a las actividades de extensin, fueron aprobados 6 proyectos en los distintos niveles pertenecientes a los programas de la UNL. Los mismos se refieren a:
Contribucin al saber y al hacer comunitario en prevencin
de zoonosis; Modelo educativo para promover el consumo
de carne de pescado en escolares; Integracin de las tecnologas de informacin y comunicacin en el proceso enseanza y aprendizaje; Zoonosis parasitarias: cmo prevenirlas?; Concientizacin sobre enfermedades zoonticas y
el uso racional del equino de tiro en la ciudad de Santa Fe.
Adems, se continu con el Proyecto del Programa Nacional
del Voluntariado Universitario Zoolidarios, que desde 2006
se realiza ininterrumpidamente.
En el marco del Programa Provincial de Control de Zoonosis y Vectores, se integr por medio de la ctedra Zoologa,
diversidad y ambiente la Comisin interinstitucional de prevencin y control del Dengue, en conjunto con el Municipio
de la ciudad de Esperanza, Cruz Roja Argentina delegacin
Esperanza y el SAMCO local, realizndose tareas orientadas
a la prevencin, con nfasis en el control de la poblacin de
mosquito Aedes aegypty.
Objetivo General 3
En el marco del Programa de Desarrollo Institucional de la
UNL (PDI), se realizaron talleres tendientes a fortalecer la formacin docente de la FCV. A propuesta de la Direccin de Carrera, las actividades se llevaron a cabo en forma separada,
una para docentes Auxiliares (JTP y Ayudantes de Ctedra) y
otra para Profesores (Adjuntos, Asociados y Titulares).
En el primer encuentro taller se abordaron aspectos relativos
a la adaptacin y aprendizaje de alumnos; egreso anual del 30
%; alto ndice de reprobacin reiterada; extensin de conteni-
248
dos; prolongacin excesiva de la carrera y la poca visualizacin

del valor de la investigacin y de los estudios de posgrado.
En una segunda instancia, el consultor realiz la devolucin del diagnstico al que se arribara previamente y tuvo
reuniones separadas con los alumnos de guardia, pasantes,
tutores, Centro de Estudiantes y el Servicio de Orientacin
Educativa. Todas las actividades le permitieron arribar a un
diagnstico sobre las fortalezas y debilidades de la carrera.
La restante actividad de formacin fue realizada durante el
segundo semestre, y se constituy en un taller en el que se
abordaron las problemticas de la enseanza y el aprendizaje
significativo, evaluacin de los aprendizajes, modalidades y
eficacia de los instrumentos.
La FCV tiene una poltica activa en relacin con la formacin de posgrado de sus docentes, lo que puede demostrarse con la obtencin de sus ttulos de posgrado por parte de
ms de una decena de ellos durante el ltimo ao, o que se
encuentran como alumnos regulares de carreras de posgrado
o iniciando sus estudios. En este sentido, tres docentes de
la Casa han sido beneficiados con becas del programa Becas
de Maestra y Doctorado de la UNL y una docente ha ingresado al programa PROMACPOS para realizar su Doctorado en
la FCV de la UNR.
Objetivo General 4
En la carrera de Medicina Veterinaria se continu trabajando
en pos de seleccionar y articular contenidos, de fortalecer la
formacin prctica de los estudiantes, con el propsito de
superar algunos aspectos dbiles de la misma. A pesar de
lo citado, la FCVUNL es reconocida en el concierto de la
formacin veterinaria del pas por su vasta formacin prctica
durante la carrera.
Contribuyendo con esta formacin, se encuentran en actividad los Grupos de Estudios Dirigidos conformados por alumnos y bajo la tutela y coordinacin de docentes de las reas
especficas, que trabajan en distintos sistemas productivos
en el mbito de la Facultad. Es as, que se encuentran constituidos los grupos de Crianza Artificial de Terneros, Caprinos Porcinos, Aves, Ovinos y Capibara. En estos grupos de aprendizaje y adquisicin de experiencia, participaron
durante 2013 ms de 200 estudiantes de veterinaria.
Reemplazando a las anteriores pasantas en ctedras o
proyectos de investigacin y/o extensin, se implementaron
los reglamentos de alumnos y de graduados adscriptos, actividades que se mantienen en el carcter de no rentadas.
Actualmente, ms de 180 alumnos y 20 graduados se encuentran enmarcados en el sistema de adscripciones.
En el posgrado, durante el presente ao se han realizado
modificaciones de los planes de estudios de las carreras que
fueron presentadas para acreditacin por la CONEAU y, en los

mismos, se han incorporado herramientas tendientes a lograr
en los estudiantes un mejor desempeo en tiempo y forma de
sus carreras. En este sentido, se incorporaron talleres para
la realizacin de los Trabajos Finales Integradores dentro
de las especializaciones. En igual sentido, se incorporaron
instrumentos de seguimiento a travs de la presentacin de
informes parciales que permitan evaluar el desenvolvimiento
personal de los alumnos, como tambin los posibles inconvenientes que puedan presentarse durante el desarrollo de las
actividades curriculares.
En el Doctorado en Ciencias Veterinarias se incorpor una
nueva instancia de seguimiento dentro del reglamento, como
lo es la presentacin oral de los resultados parciales alcanzados en dos momentos de la carrera: a los dos aos de haber
sido admitidos y otro, previo a la presentacin del manuscrito
de tesis. Esto, sumado a la presentacin de informes anuales, est orientado a que los alumnos tengan un seguimiento
estrecho de sus actividades y puedan detectarse de manera
temprana posibles inconvenientes durante el desarrollo de sus
planes de tesis, orientndolos adems en la realizacin de los
cursos que sean ms apropiados para su formacin, teniendo
en cuenta el tema especfico elegido dentro de la disciplina.
En cuanto al uso de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin, se consolid la Red wifi, y se difundi su
conexin, disponibilidad y utilizacin. En relacin con el tema,
desde la Direccin de Servicios Telemticos se brind en forma permanente el asesoramiento, gestin e incentivo para
su utilizacin por parte de docentes y estudiantes del Entorno
Virtual de Aprendizaje.

En apoyo a los estudiantes de ingreso a la carrera de Medicina Veterinaria se ha consolidado el Programa de Tutoras
llevado a cabo durante los meses de febrero a junio. De igual
forma se trabaj en el marco del Programa de Becas de Tutoras para el Apoyo y Permanencia de estudiantes de la UNL en
las disciplinas de Biologa y Qumica.
Tanto en las carreras de posgrado como en las de pregrado, las actividades fueron creciendo, se presentaron algunas
carreras a evaluacin y se dio inicio a una nueva tecnicatura.
La incorporacin de nuevos espacios fsicos como tambin
de equipamiento de alto valor permitir una mejor prestacin
de servicios y transferencia al medio.
La extensin contina siendo una de las misiones universitarias que tiene un verdadero asidero en la FCV, respaldada por
los proyectos financiados por la UNL y el gobierno nacional.
Se realizaron tareas en comn con otras unidades acadmicas, tales como anlisis y redaccin de reglamentos y evaluacin de proyectos, as como la difusin al interior de la FCV
de las tareas llevadas a cabo en las reas de investigacin
y extensin.
Por otra parte, los proyectos aprobados versan sobre una
serie de aspectos de nuestra competencia que fueron visualizados desde la especialidad de cada director, y apuntan a
hacer aportes ante necesidades concretas del medio
Se increment notablemente el acceso y la utilizacin del
Entorno Virtual de Aprendizaje como herramienta complementaria para la enseanza presencial.

Objetivo General 1
En el mes de julio se realiz en la localidad de Bauer y Sigel
de la Provincia de Santa Fe un taller de sensibilizacin titulado Desarrollo del potencial emprendedor como alternativa laboral. El mismo cont con la participacin de 30 asistentes
y fue realizado en el marco de un ciclo de talleres destinados
a emprendedores de la regin que organiza la Secretara de
Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo de la UNL a
travs del CDE Esperanza.
Objetivo General 2
Como lo viene haciendo anualmente desde 2006, la Direccin
de Cultura realiza un valorado aporte a la formacin humanstica de la comunidad universitaria y de la ciudad de Esperanza. En el presente ao se pusieron en vigencia los talleres de
Folclore, Cine, Teatro, Guitarra, Tcnica vocal, Coro, Percepcin
auditiva, Ritmos latinos y Tango. En el final del ao se realiz
una muestra con invitacin al pblico en la sala Dante Alighieri.
Se prest asistencia a todas las acciones culturales realizadas por los estudiantes (peas, ferias de libros, semana de
la salud, maratn, entre otros).
Asistencia y colaboracin en las realizaciones de la Fundacin RamseyerDayer, con la que la UNL tiene un convenio
marco. El coro tuvo salidas representativas en el sur y norte
de nuestra provincia. El grupo de teatro realiz presentaciones locales y en Santa Fe.
Se convoc al escritor santafesino Carlos Mara Gmez, quien
realiz la presentacin de su libro Los fantasmas de Ripley.
En la realizacin de la tradicional actividad esperancina La
noche de los museos, el itinerario parti desde la FCV y se
realizaron presentaciones para tal evento en el Anfiteatro.
249
Objetivo General 3
Como es norma institucional, en el mes de abril se realiz la
reunin anual de padres de ingresantes de la cohorte 2013,
con la presencia de ms de 200 personas. Se trata de un espacio dedicado a mostrar las fortalezas de nuestra Casa de
estudios y brindar a los padres toda la informacin necesaria
por parte de la institucin a la que confiaron la formacin
profesional de sus hijos.
Numerosas instituciones educativas de nivel medio de la
regin se interesaron en conocer la FCV, sus instalaciones, el
plan de estudio de la Carrera y las diferentes actividades que
se realizan. Participaron alumnos de escuelas de Esperanza,
Santa Fe, Ataliva, San Cristbal, Grtly de nuestra provincia, y
Oro Verde y La Picada de Entre Ros, adems de la Escuela de
Agricultura, Ganadera y Granja y la Escuela Universitaria de
Anlisis de Alimentos de la UNL, con sede en Reconquista. Al
mismo tiempo, se atendieron numerosas consultas individuales de alumnos secundarios interesados en la carrera.
Se aprob el Reglamento de Prcticas Acadmicas Externas
Supervisadas (PAES) de carcter opcional para alumnos regulares de la carrera de Medicina Veterinaria, cuyo objetivo es
permitir a los mismos aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formacin acadmica, favorecer la adquisicin de competencias que los preparen para el ejercicio de
actividades profesionales, siempre bajo la tutela acadmica.
En noviembre se llev a cabo el Acto de Colacin de grado,
pregrado y posgrado. Se graduaron 221 estudiantes de todas
las carreras, de los cuales 139 son de Medicina Veterinaria.
Objetivo General 4
Durante el ao 2013 numerosos alumnos de las carreras de
posgrado y docentes de la FCV han realizado instancias de
investigacin en reconocidos centros de investigacin de la
Argentina como de otros pases (Espaa y Brasil).
Un docente de la FCV fue beneficiado con una beca Fullbright para estudios doctorales por cuatro aos en Cornell
University (Nueva York, EE. UU.), en donde se encuentra desde junio del corriente ao. Dicha Universidad es considerada
la mejor del mundo en la disciplina. En la misma, realizando
estudios de posgrado, se encuentra un alumno de la Especializacin en Buiatra.
Una alumna del Doctorado en Ciencias Veterinarias fue
seleccionada en el marco del Programa de Movilidad de Estudiantes de Posgrado de Asociacin de Universidades del
Grupo Montevideo (AUGM) y se encuentra desde agosto del
presente ao en la Universidad de Santa Mara (Brasil), realizando una instancia de investigacin de la cual ha surgido la
posibilidad de realizar un convenio para la realizacin de traba-
250
jos en conjunto entre los laboratorio de ambas Universidades.

Docentes de la FCV han realizado estadas de investigacin
en centros de estudio como la UNESP en San Pablo, Brasil,
y UCM en Madrid, Espaa, financiados por el programa de
Movilidad Docente PROMAC de la UNL. De ellas han surgido
interesantes trabajos para ser realizados en conjunto.
Adems, y en lo referido a las relaciones acadmicas de
los docentes, se ha contado con directores de tesis de maestra y doctorado, evaluadores y jurados de dichas tesis, provenientes de universidades espaolas.
En la convocatoria para el segundo semestre del corriente
ao, 8 alumnos de Medicina Veterinaria fueron beneficiarios
de becas de intercambio, y realizaron sus estudios en las
siguientes universidades: Federal de Paran, BrasilPrograma Escala Estudiantil de la AUGM; Federal de Santa Mara,
BrasilPrograma Escala Estudiantil de la AUGM; Universidad
Federal de Santa Mara, BrasilPrograma Escala Estudiantil
de la AUGM; Universidad Estadual Paulista, BrasilPrograma
Escala Estudiantil de la AUGM; Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, MxicoPrograma Jvenes de Intercambio
MxicoArgentina (JIMA); Federal de Brasilia, BrasilPrograma MARCAMercosur; Nacional Experimental Francisco de
Miranda, Venezuela Programa MARCAMercosur; Autnoma
Metropolitana, MxicoConvenio Bilateral.
Adems, y a travs de un convenio bilateral existente con
la Universidad de Zaragoza, Espaa, un alumno realiz una
estancia entre abril y junio en la Unidad de Reproduccin y
Obstetricia de la Facultad de Veterinaria.
En la convocatoria para el 1 semestre de 2014, se beneficiaron 8 alumnos de la FCV con el fin de realizar estancias en
las siguientes universidades: Pontificia Universidad Catlica
de Minas Gerais, BrasilPrograma de Becas Iberoamrica;
Sao Paulo, BrasilPrograma Escala Estudiantil de la AUGM;
Federal de Paran, BrasilPrograma Escala Estudiantil de la
AUGM; Federal de Santa Mara, BrasilPrograma Escala Estudiantil de la AUGM; Federal de Santa Mara, BrasilPrograma
Escala Estudiantil de la AUGM; Federal de Gois, BrasilPrograma Escala Estudiantil de la AUGM; Autnoma del Estado
de Hidalgo, MxicoPrograma JIMA; Benemrita Universidad
de Colima, MxicoPrograma JIMA.
Asimismo, se recibieron durante 2013 en nuestra Casa 14
estudiantes extranjeros.
Durante el primer semestre del ao se recibieron alumnos
de las universidades Complutense de Madrid, Espaa (Convenio Bilateral) y Federal de Santa Mara, Brasil (Programa
Escala Estudiantil de la AUGM).
Durante el segundo semestre lo hicieron alumnos provenientes de Zaragoza, Espaa (Convenio Bilateral); Complutense de Madrid, Espaa (Convenio Bilateral); Autnoma
Metropolitana, Mxico (Convenio Bilateral); Universidad de
Guadalajara, Mxico (Convenio Bilateral); Federal de Santa
Mara, Brasil (Programa Escala Estudiantil de la AUGM); Universidad de la Repblica, Uruguay (Programa Escala Estudiantil de la AUGM); Universidad de Colima, Mxico (Programa
JIMA); Universidad de La Salle, Colombia (Programa de Movilidad Acadmica ColombiaArgentina (MACA); Federal Fluminense, Brasil (Programa MARCAMERCOSUR) y Universidad
de la Repblica, Uruguay (Programa MARCAMERCOSUR).
FACULTAD DE HUMANIDADES
Y CIENCIAS (FHUC)
Objetivo General 1

Los hechos culturales interpretados como un agregado de
valor a la formacin de nuestros estudiantes se han mantenido activos en la FCV. Numerosas instituciones educativas
de nivel medio de la regin se interesaron en conocer la FCV.
La puesta en marcha de las Prcticas Acadmicas Externas
Supervisadas para alumnos regulares de la carrera de Medicina Veterinaria le permite a la Unidad Acadmica interactuar
con empresas y adquirir nocin de lo que el medio necesita,
como la transferencia a travs de los estudiantes, de conocimientos generados en la FCV.
La participacin de docentes en cursos y carreras de posgrado en reconocidos centros de investigacin del exterior
fortalece al conjunto de la FCV.
Por otra parte, el creciente intercambio estudiantil estimula
la internacionalizacin y aporta sustancialmente a la formacin cultural y social de los futuros graduados.
Coordinacin institucional
Proceso de Integracin con el ISM. En el marco del proceso de implementacin del Plan de Desarrollo Institucional
20102019 de la UNL, se gestion el Proyecto y Accin:
Construccin de la ciudadana universitaria en la comunidad
educativa del ISM. Su propsito fue incluir en los respectivos
padrones de la FHUC a los docentes Auxiliares, Profesores,
Graduados, Estudiantes y No Docentes del ISM segn las
previsiones reglamentarias y estatutarias para efectivizar
la eleccin de representantes ante el Consejo Directivo de la
unidad acadmica. A diecisiete aos de iniciado el proceso
de integracin FHUCISM, se concret el ejercicio pleno de la
ciudadana universitaria para la comunidad educativa del ISM.
Mejoramiento de la calidad institucional. Por Res. CD
033/13, se aprob el nuevo reglamento de funcionamiento
de la Comisin Asesora del ISM.
Vinculacin entre el Consejo Directivo y reas de Gestin.
Coordinacin de acciones con Despacho del Consejo Directivo y prestacin de asesoramiento tcnico a las comisiones
para apoyar el funcionamiento de este rgano de gobierno.
Proceso de programacin del Plan de Desarrollo Institucional de la UNL. Trabajo colaborativo con la Unidad de Apoyo al
Planeamiento Institucional en los proyectos y acciones presentados por la FHUC y dems actividades previstas para los
equipos de desarrollo institucional de la unidad acadmica.
Vinculacin con unidades de gestin de rectorado
Gestin Becas de Apoyo a Programas Institucionales (BAPI).
En el marco de lo establecido en la Res. CS N 598/09, se
dise las convocatorias que dotaron de cinco becarios a la
FHUC. Estos se desempean en el mbito de la Subsecretara de Enseanza de Posgrado, Secretara de Extensin, y
rea de Desarrollo Tecnolgico e Informtico.
Gestin de la inscripcin a convocatorias de 19 becas BAPI
en el mbito de la FHUC a desempearse en la UNL.
Desarrollo de estrategias y acciones destinadas a los diferentes pblicos internos y externos, a travs de distintas modalidades, medios masivos y especficos, as como soportes
impresos, audiovisuales y digitales.
251
Comunicacin interna. Fortalecimiento de la comunicacin

con los actores institucionales (estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicios, autoridades y personal de
gestin), se profundiz la sistematizacin de informacin y el
envo peridico por listas de distribucin especficas. La lista
de noticias INFOFHUC agrupa pblicos internos y externos
de la Institucin y cuenta con 15 000 suscriptores, aproximadamente. Adems, atento a los usos y costumbres tecnolgicas de los estudiantes, se prest especial atencin a
las redes sociales, siendo Facebook un importante canal de
comunicacin con estos actores. Hoy, la pgina de la FHUC
en esta red social cuenta con ms de 3200 contactos. Se
continu perfeccionando el uso de sistema de mensajes por
pantalla (TV) y la planilla digital de firmas.
Comunicaciones en medios. Difusin de las acciones institucionales y eventos organizados en el mbito de la FHUC en
los medios de comunicacin a nivel local y de la regin, as
como en los medios universitarios (El Paraninfo, Radio LT10 y
FM X, sitio web UNL). Durante 2013 varios medios de la ciudad y la regin solicitaron entrevistar a docentesinvestigadores de la Facultad sobre diversos temas que forman parte de
la agenda informativa. Ante esta demanda, se trabaj desde
el rea (conjuntamente con los Departamentos) para brindar
una respuesta en forma estratgica.
Medios digitales. Se continu trabajando en la actualizacin permanente de la Web institucional; en el rediseo de
la pgina de ANFHE (Asociacin Nacional de Facultades de
Humanidades y Educacin) y en la profundizacin de las tareas de sostenimiento de espacios en las redes sociales (Facebook y Youtube).
Imagen institucional. Elaboracin de materiales de presentacin institucional para diferentes pblicos. Entre las producciones realizadas se destacan: carpeta institucional comn
para todos los eventos, folletera de la Expo Carrera de grado
y posgrado, para difusin de ciclos de licenciatura y cursos de
posgrado (material impreso folletos, afiches y digital flyer,
presentaciones PWP). En el caso de los eventos (congresos,
jornadas, actividades) con aval institucional se asisti en la
diagramacin y diseo de diversos materiales de presentacin.
Apoyo al desarrollo institucional. Profundizacin de acciones para complementar las estrategias de comunicacin con
el desarrollo de sistemas de informacin a cargo del rea de
Desarrollo Tecnolgico e Informtico de la Facultad: ampliacin del sistema de inscripcin on line a eventos, el sistema de carga y visualizacin digital de programas; el sistema
de avisos e informacin para estudiantes a travs de Mvil
FHUC; el boletn Consejo Directivo; gua de trmites y diseo
de formularios on line, entre otros.
Entornos virtuales. Se profundizaron las acciones para el
fortalecimiento del uso de los entornos virtuales de las ctedras y equipos docentes: consolidacin de un rea de asis-
252
tencia para potenciar los espacios ya creados e incorporar

nuevos recursos y herramientas: definicin de una propuesta
de identidad grfica y lineamientos de diseo a considerar
por los equipos docentes en las aulas virtuales; agilizacin y
canalizacin de trmites de creacin de aulas en el entorno
virtual en vnculo con el Centro de Telemtica de la UNL;
elaboracin de manuales de uso destinados a docentes y estudiantes con el fin de mejorar el uso de las aulas virtuales;
elaboracin de instructivos para la registracin de los usuarios en el entorno, etctera.
Prensa y comunicacin institucional (ISM)
Gestin del sitio web institucional. Administracin y actualizacin peridica de contenidos del sitio: www.ism.unl.edu.ar.
Dicha pgina contiene informacin institucional de carcter
general, as como contenidos especficos que refieren a la
actividad de cada rea de gestin. El sitio incluye tambin
un sistema de noticias, en el que se vuelcan las notas ms
relevantes que son publicadas por el Boletn Institucional de
Noticias.
Gestin del sitio web Msicos en Congreso 2013. Arquitectura de contenidos, administracin y actualizacin peridica
del sitio: www.ism.unl.edu.ar/congreso. Presentacin de la informacin ms destacada del encuentro (ejes, ponencias, invitados especiales, expositores, actividades a desarrollar, etc.).
Estuvo on line entre los meses de marzo y octubre de 2013.
Gestin de las cuentas institucionales en redes sociales.
Desde 2012, se administra la cuenta oficial en la red social Facebook. Diariamente el rea de Prensa y Comunicacin Institucional comparte en facebook.com/ISM.FHUC.UNL
contenidos escritos, fotografas y videos, que llegan a 1210
seguidores. El Instituto posee, adems, una cuenta oficial en
el canal de videos Youtube, en el que se vuelcan peridicamente fragmentos de conciertos, entrevistas, audiovisuales
institucionales, entre otros productos.
Boletn Institucional de Noticias (BINISM). Desarrollo y elaboracin del BIN, publicacin digital de circulacin interna, que
desde su creacin en 2008 tuvo una periodicidad semanal.
En la actualidad, cuenta con 2200 destinatarios (estudiantes,
docentes, graduados, no docentes, externos e instituciones
educativas de la regin). El BIN registra 212 ediciones.
Gestin de las listas masivas de envo ISM. Ampliacin
y depuracin de la lista institucional de contactos digitales.
El ISM administra cinco listas masivas de envo: Ingresantes ISM (410 suscriptores), Alumnos ISM (1 533 suscriptores), Docentes ISM (122 suscriptores), Graduados ISM (162
suscriptores) y Gestin ISM (1 967 suscriptores). Las listas
concentran una base de datos de ms de 4000 contactos
especficos, que reciben informacin sobre Concursos Docentes, actividades artsticas y de capacitacin, entre otras. Del
mismo modo, se trabaj en la publicidad de las convocatorias
de concursos docentes y en la promocin de las diferentes

actividades de capacitacin que integraron el Ciclo de Cursos
y Seminarios ISM en 2013.
Difusin de ciclos de conciertos, concursos docentes y
actividades de posgrado. Tareas especficas de difusin de
las actividades acadmicas y artsticas ms destacadas organizadas por el ISM, como por ejemplo: la cuarta edicin
del Congreso de Educacin Musical Msicos en Congreso
2013, los ciclos Sonido Presente 2013 y Musicalia, as
como las actividades realizadas en el marco de ISM en el
Teatro, ISM en Paraninfo, Concierto Jueves, Wagner y la
msica para piano y VerdiWagner, WagnerVerdi, doscientos aos. En todos casos se produjeron piezas escritas que
fueron facilitadas a los diferentes medios de comunicacin,
as como spots publicitarios y piezas grficas (cuya produccin fue tercerizada en algunos casos).
Otras actividades. Presencia de la institucin en los diferentes espacios y canales con los que cuenta la Direccin
de Comunicacin Institucional de la Universidad Nacional del
Litoral. En tal sentido, se incluyeron artculos en las ediciones mensuales del peridico universitario El Paraninfo, se
produjo semanalmente un micro radial con entrevistas a los
diferentes actores de la institucin (realizando a la fecha un
total de 30 emisiones los das mircoles a las 12,30 horas
en la frecuencia universitaria FM La X), se gestionaron notas para los productos Punto Info y Radio Portable y se
elaboraron registros escritos para el Newsletter semanal de
Noticias de la UNL, entre otras actividades.
Planeamiento institucional
Participacin en los encuentros convocados por la Secretara de Planeamiento de la Universidad Nacional del Litoral a
los efectos de coordinar el proceso de programacin de la implementacin del Plan de Desarrollo Institucional de la UNL.
El Equipo de Desarrollo Institucional de la unidad acadmica trabaj en forma conjunta con las distintas reas de gestin de la facultad en la elaboracin de Proyectos y Acciones
(PyA). Sobre la base de los 16 Perfiles de Proyecto bosquejados colaborativamente se presentaron ocho PyA para la programacin de la implementacin del PDI, en lo que refiere al
primer trienio (20102013). Cabe aclarar que si bien muchas
acciones de las perfiladas no alcanzaron a programarse conforme los formularios y cronogramas estipulados, s presentaron importantes avances en la implementacin, siguiendo los
lineamientos expresados en el Plan Institucional Estratgico
de la Facultad.
Los PyA elevados al rea central y desarrollados en el primer trienio que culmin en 2013, son los siguientes:
LOP I
Construccin de la ciudadana universitaria en la comunidad
educativa del ISM.
Aportes de desarrollos tecnolgicos e informticos al Plan

Institucional Estratgico de la FHUC.
Hacia un Programa de Mejoramiento y Reforma de la Gestin Administrativa de la FHUCISM.
Propuesta para el mejoramiento de los espacios edilicios e
infraestructura de FHUCISM.
LOP II
Acciones para la mejora del Ingreso y la Permanencia en
FHUCISM.
Fortalecimiento y diversificacin de la propuesta de posgrado de la FHUCISM.
Mejoramiento de la formacin acadmica de grado a partir
de procesos de revisin curricular.
LOP III
Participacin en instancias interinstitucionales para la definicin de polticas educativas, de investigacin y cientfico
tecnolgicas a nivel regional, nacional e interregional.
Realizacin de reuniones peridicas con el propsito de
efectuar un seguimiento de la implementacin de cada PyA e
iniciar el registro correspondiente en la plataforma REDMINE,
diseada por el rea central a tales fines.
Iniciacin del proceso de diseo de nuevos perfiles de proyectos para el perodo (20142016) a partir de jornadas de
trabajo con los equipos de gestin de la FHUCISM.
Elaboracin de la sntesis de la Memoria 2012 de FHUC
ISM para elevar a Rectorado para su publicacin anual. Esta
sntesis fue efectuada a partir de los lineamientos plasmados
en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI) de la UNL.
Colaboracin desde el rea de Planeamiento institucional
con la Secretara Acadmica de la Universidad en la elaboracin y presentacin, a convocatorias especficas, de proyectos
relacionados con temas de formacin docente.
Relaciones pblicas y ceremonial
A partir de la planificacin de las distintas actividades de la
unidad acadmica se procedi a la organizacin de los actos
y eventos en los que participaron las autoridades de la FHUC
aplicando, segn los requerimientos, el Ceremonial y Protocolo. Dentro de las actividades que el rea realiza se puede
destacar la puesta en marcha de la logstica para cada evento. Particularmente, durante 2013 se coordin la organizacin
y desarrollo de 26 eventos acadmicos.
Objetivo General 2
Programa de Equipamiento Cientfico y Apoyo al Cuarto Nivel
(PECAP)
En el ao 2013 se adquirieron los siguientes equipamientos de acuerdo con lo aprobado para la compra en el ao
2012 (Resol CS 564/11):
253
Bibliografa, considerando las solicitudes de los Departamentos: compra de 88 libros por el monto de $ 12 072.
Equipamiento, para fortalecer el trabajo de tratamiento de
muestras para anlisis moleculares: compra de Termociclador
de 96 pocillos; para procesamiento de informacin en estudios
geogrficos, sociolgicos y relativos a la Ciencia Poltica: compra
de Plotter HP con Bandeja de papel $ 8720; Grabador de Voz
periodista 2G $ 63 890; para medicin de sustancias por colorimetra: Espectrofotmetro UV Digital (en proceso de compra).
Investigadores subsidiados por el Conicet
Son en total 47 quienes suman el personal perteneciente
al Conicet, de los cuales 37 tienen radicacin de sus funciones en FHUC. De este total, 27 son becarios y diez son investigadores. Segn las reas de trabajo, el rea de las Ciencias
Sociales es la que agrupa la mayor cantidad de personal de
Conicet (65%) y le siguen el rea de Ciencias Naturales (19%)
y el rea Humanstica (16%).
Proyecto y Accin Propuesta para el mejoramiento de los espacios edilicios e infraestructura de FHUCISM
El propsito del PyA se orient a mejorar las condiciones
edilicias y de equipamiento para acompaar con suficiencia
las actividades de gobierno y gestin, extensin, investigacin y enseanza de la FHUC/ISM. Se avanz en la refuncionalizacin de espacios de trabajo de las dependencias
administrativas y de gestin, como tambin en la mejora y
acondicionamiento de los laboratorios del Ciencias Naturales.
Se dio prioridad a estas acciones puesto que en paralelo se
atraves el proceso de acreditacin de la carrera Licenciatura
en Biodiversidad ante la Comisin Nacional de Evaluacin y
Acreditacin Universtitaria (CONEAU). Se destaca tambin la
concrecin de la instalacin de la sala de grabacin del ISM.
Acciones desarrolladas para el acondicionamiento y equipamiento de los espacios de investigacin
Relevamiento de los espacios edilicios para evaluar el estado de situacin de los lugares destinados a las tareas de
investigacin, extensin y enseanza de la FHUC. En forma
simultnea con proceso de acreditacin de la carrera de Licenciatura en Biodiversidad, se convoc a especialistas en
Bioseguridad e Higiene para evaluar el funcionamiento de
los laboratorios, en relacin con el cumplimiento de las normativas vigentes a los fines de garantizar la seguridad de
todos los usuarios que realizan prcticas de enseanza, de
investigacin, extensin y servicios a terceros en Ciencias
Naturales. Una vez evaluadas las necesidades, se estim la
superficie total destinada a las tareas de investigacin en
543 m2 y se realiz un Plan de Accin para las Mejoras Edilicias en atencin a cuatro objetivos generales: 1 Respetar y
Garantizar la Seguridad e Higiene en los espacios; 2 Mejorar
254
y Optimizar la circulacin de las personas en los ambientes

de trabajo; 3 Renovar el material obsoleto y adquirir instrumental nuevo; 4 Generar los reglamentos y normativas necesarias para formalizar el trabajo en los espacios de investigacin. Entre las numerosas tareas que se llevaron a cabo,
se pueden destacar: habilitacin de nuevos espacios a partir
de la refuncionalizacin de los espacios existentes; arreglo y
adquisicin de instalacin elctrica; modificacin y recambio
de aberturas en los laboratorios; reemplazo de instrumental;
adquisicin de nueva sealtica institucional y particular de
seguridad e higiene; adquisicin de nuevos instrumentos y
materiales para la investigacin, entre otras.
Aprobacin y puesta en funcionamiento de reglamentos y
protocolos sobre: gestin de residuos; acceso y uso a los
laboratorios de Ciencias Naturales; tica y seguridad en prcticas biolgicas.
Instituto Superior de Msica
Ampliacin edilicia. En 2013, se continu el trabajo conjunto con la Direccin de Construcciones de la UNL para
efectivizar las tareas de diseo de una futura ampliacin del
Instituto a partir de la edificacin del tercer piso. A tal efecto,
se sumaron como asesores por parte del ISM, 2 docentes
especialistas en acstica de recintos.
Plan integral de acustizacin. Se desarroll un proyecto de
acustizacin de aulas y salas de estudio y ensayos del ISM.
El mismo fue encomendado a un ingeniero en acstica docente de la casa y permitir que a partir de 2014 se cuente
con un plan maestro que oriente las inversiones destinadas
a tal fin. Esta iniciativa aborda la problemtica de interferencias por ruido en las actividades acadmicas y propone un
trabajo de infraestructura a nivel de acondicionamiento interior mediante adaptacin de tipo insonorizacin en puertas y
ventanas, adaptacin de tratamiento fonoabsorbente en cielorrasos y mejora del aislamiento de muros mediante revestimiento con paneles de roca yeso y lana mineral.
Subsidio para la adquisicin de un software de traduccin
de escritura musical braile. El subsidio provino de un senador
provincial por el Departamento La Capital, para ser destinado
a la compra de un software que permita optimizar la generacin de material de estudio en braile, y por consiguiente, una
mejor integracin de los estudiantes con discapacidad visual,
a todas las actividades acadmicas.
Proyecto de Apoyo a las carreras de Arte (FORMARTE). En el
corriente ao fue aprobado el proyecto que posibilitar, a las
carreras de arte de la UNL, contar con aportes econmicos
extra presupuestarios, destinados al mejoramiento acadmico en sus aspectos materiales (equipamiento, instrumentos),
como acadmicos (financiacin de asesoramientos externos,
cursos de perfeccionamiento, etc.).
CAPIC Fsica. En este marco se destin financiamiento

para la adquisicin de instrumental requerido por la ctedra
de Fsica, de la Licenciatura en Sonorizacin y Grabacin.
Objetivo General 3
Proceso de mejoramiento y reforma de la gestin administrativa en la FHUCISM
Se gest el Proyecto y Accin: Hacia un Programa de
Mejoramiento y Reforma de la Gestin Administrativa de la
FHUCISM que tiene como objetivo: proyectar, proponer e
implementar procesos de trabajo administrativo, acordes a
las necesidades de las unidades de gestin tanto Administrativas como Polticas de la FHUCISM potenciando capacidades, recursos humanos, materiales, edilicios y tecnolgicos
con el propsito de mejorar la calidad de las actividades sustantivas de la Facultad: Gobierno y Gestin, Extensin, Investigacin y Enseanza. Durante el ao 2013 se realizaron las
siguientes acciones: diseo de un proyecto de mejoramiento
y reforma de la gestin administrativa de la FHUCISM; elaboracin de los circuitos administrativos para trmites frecuentes; diseo y produccin de un manual de procedimientos
administrativos para trmites frecuentes; implementacin de
los procesos administrativos diseados y el seguimiento, monitoreo y ajustes de la puesta en marcha.
Mediateca ISM
El repositorio de archivos multimedia prev ofrecer a la comunidad educativa ms de 10 000 ttulos, en los diferentes
formatos, para su consulta. En 2013 se continu con la carga
de datos iniciada en 2012.
Objetivo general 4
Desarrollo Tecnolgico e Informtico
Coordinacin de acciones operativas de instalacin y mantenimiento vinculadas directamente a la atencin del parque
informtico de la FHUC.
Optimizacin de los sistemas informticos instalados y desarrollo de nuevos sistemas al servicio del mejoramiento de
la gestin administrativa y poltica de la Facultad.
Gestin del Proyecto y Accin: aportes de desarrollos tecnolgicos e informticos al Plan Institucional Estratgico de la
FHUC, que se plantea como objetivo optimizar la utilizacin de
los sistemas de informacin ya implantados y avanzar en el
desarrollo de nuevos sistemas informticos, que se integren
a los ya existentes en la FHUC y en la UNL y sean solidarios
con la concrecin de las acciones sustantivas planteadas en
el Plan Institucional Estratgico de la FHUC.
Servicios informticos (ISM)

Habilitacin del Sistema Digesto del ISM en intranet, que
permite la consulta de ms de 2000 resoluciones en formato
digital.
Implementacin del mdulo docente del Sistema SIUGUARAN, a fin de que los profesores de la Institucin puedan cargar
las actas de regularidad de los estudiantes, adems de otras
herramientas acadmicas y administrativas de suma utilidad.
Habilitacin de una computadora en el hall con el propsito
de promover la autogestin de los estudiantes (navegacin
por el sitio web del Instituto y acceso al Sistema de Gestin
de Alumnos SIUGUARAN).

Objetivo general 1
Proyecto y Accin Acciones para la mejora del ingreso y la
permanencia en FHUCISM
Sus acciones se han desarrollado en convergencia con las
actividades acadmicas en marcha del rea central y otros
proyectos de la Facultad abocados a acompaar el proceso
de ingreso a los estudios universitarios y a desarrollar acciones que fomenten la inclusin, la retencin y promuevan un
mejor rendimiento acadmico de los estudiantes. De acuerdo
con los propsitos, se realizaron diferentes actividades con
resultados importantes:
Revisin de propsitos y fundamentos del Programa de Ingreso y Permanencia de FHUC (PROIPE) al interior del equipo de
la Secretara Acadmica y redefinicin de tareas especficas.
Consolidacin de equipos de trabajo que colaboraron
con la Secretara Acadmica en la produccin de informacin cualicuantitativa sobre las trayectorias estudiantiles en
FHUC. Ajustes de cronogramas de trabajo de acuerdo con
los criterios y ejes propuestos en los programas de la Secretara Acadmica.
Revisin de los instrumentos para el relevamiento de opiniones y sugerencias de los actores institucionales que intervienen directamente en el ingreso y la permanencia en FHUC.
Definicin de grupos participantes (muestra).
Fortalecimiento del desarrollo de instancias de trabajo para
la articulacin de las funciones y tareas atinentes al ingreso
de cada dependencia administrativa de la FHUC (Alumnado
BedelaBiblioteca centralizada FADUFHUC) con la coordinacin de carreras de grado, directores y coordinadores de
carrera y becarios de tutora.
Elaboracin de nuevos informes de seguimiento de trayectorias estudiantiles a travs de la lectura de informacin ofre-
255
cida en los sistemas informticos disponibles (SIUGuaran;

O3; Wichi).
Generacin de materiales especficos para los estudiantes
ingresantes con orientaciones para el uso de los espacios de
la Facultad, as como para estudiantes de intercambio con
estancias acadmicas en la FHUC.
Encuentros con ingresantes de las carreras de FHUCISM
al inicio del ao acadmico.
Articulacin entre el Programa de Becas de tutora para ingreso y la permanencia de la UNL con el PROIPE de FHUCISM.
Participacin de estudiantes avanzados de la FHUC en las tutoras para el ingreso a la Escuela Industrial Superior de la UNL.
Realizacin de un taller para articulacin del rea Matemtica.
Fortalecimiento de la funcin de los tutores de las reas
disciplinares de la FHUC y desarrollo de actividades vinculadas a las ctedras de primer ao con el objetivo de acercar el
tutor al espacio acadmico de la ctedra.
Desarrollo de instancias de formacin e intercambio en las
Jornadas de tutores de la FHUC.
Seguimiento de estudiantes becados por UNL.
Relevamiento del estado de situacin sobre el Material de
Estudios (disponibilidad de programas de 35 asignaturas del
ciclo inicial de las 8 carreras de grado de FHUC).
Reuniones con los docentes de algunas asignaturas de los
ciclos iniciales de algunas carreras.
Elaboracin de documentos que sistematizan las experiencias de adscripcin en docencia de los estudiantes avanzados de la FHUC y socializacin y anlisis con los directores
de carrera y coordinadores acadmicos de FHUC.
Elaboracin de documentos que sistematizan las experiencias de los estudiantes de intercambio y socializacin y anlisis con los directores de carrera y coordinadores acadmicos
de FHUC.
Publicacin de trabajos desde la Secretara Acadmica en
revistas especializadas y eventos acadmicos.
UNL Accesible. Representacin del ISM, ante la Comisin

Asesora de UNL Accesible.
Difusin de oferta acadmica. Participacin activa en la
organizacin de la Expo Carrera junto a la Secretara de Bienestar Universitario y la Direccin de Articulacin, Ingreso y
Permanencia de la Secretara Acadmica de la UNL.
El stand del ISM fue atendido por dos alumnos seleccionados y capacitados a tales fines. Para el desarrollo de las tareas informativas se utilizaron los siguientes recursos: galera
de imgenes, ilustrando las actividades que se desarrollan en
el ISM, segn la carrera elegida; proyeccin de videos mostrando actividades artsticas con participacin de profesores
y alumnos y folletera propia y provista por la UNL.
Adems, se particip en la Octava Jornada Municipal sobre Informacin de Carreras del IFEE, realizada en la ciudad
de Santo Tom.
Reunin Plenaria Docente. Se realiz al inicio del ciclo acadmico y se trabaj sobre informaciones generales, siendo
el tema central la eleccin de los Coordinadores Titulares y
Alternos de cada Espacio Interctedra.
Creacin del rea de Correpeticin, mediante resolucin de
la Comisin Asesora.
Acciones especficas del ISM

Reunin informativa para ingresantes al ISM, llevada a
cabo al inicio de las actividades acadmicas para brindarles
informacin sobre aspectos acadmicos: planes de estudio
de las carreras, caractersticas de la instancia Tutorial del
Curso de Articulacin Disciplinar: Msica, horarios, comisiones, modo y lugar de inscripcin a las mismas; asignaturas
posibles de cursar para los que no aprobaron el CAD: Msica; Calendario Acadmico; Programas de becas, Informes de
Secretara de Extensin, de la Secretara de Investigacin, de
la Biblioteca y de Alumnado.
Becas de tutora. El ISM cont con tres estudiantes seleccionados, los cuales desarrollaron actividades en Audioperceptiva I, Historia de la Msica I y Texturas, estructuras
y sistemas I.
ISM
Coordinacin de las propuestas educativas en espacios virtuales y semipresenciales, tanto para cursos de formacin
profesional como para ciclos de licenciatura. Seguimiento y
evaluacin de cada propuesta educativa y generacin de espacios de capacitacin en el uso de las tecnologas para la
enseanza.
Inicio de actividades de nuevas carreras del ISM. Profesorado de Msica con Orientacin en Viola y Licenciatura en
Msica con Orientacin en Viola, aprobadas por Res. CS
N 419 del 13 de diciembre de 2012 y Profesorado de Msica con Orientacin en Contrabajo y Licenciatura en Msica
con Orientacin en Contrabajo, aprobadas por Res. CS N
420 del 13 de diciembre de 2012.
256
Educacin a distancia y Programa de carreras a trmino

Desarrollo de diversas acciones destinadas al sostenimiento y mejora de estas propuestas: trabajo con los comits
acadmicos para al anlisis de los espacios curriculares,
los materiales de estudio y las reglamentaciones vigentes;
suscripcin de un convenio entre la Universidad Nacional del
Litoral y el Instituto Superior de Profesorado Pro Dr. Antonio
Senz de Lomas de Zamora, provincia de Buenos Aires, para
el ofrecimiento del Ciclo de Licenciatura en Gestin Educativa
en esa institucin y que posibilita la obtencin de formacin
con grado universitario a Profesores de Enseanza Secundaria, Primaria o Inicial, o ttulos equivalentes.
Seminarios electivos y optativos

Desde el ISM, se ofrecieron 6 seminarios electivos. Respecto de los Seminarios optativos se dictaron 10 para las
diferentes reas (formacin general, bsica y especializada)
de las carreras.
Objetivo General 2
Proyectos de ExtensinConvocatoria de la Secretara de Extensin (UNL)
Durante 2013 se implementaron los siguientes Proyectos
de Extensin:
Proyecto de Extensin de Inters Institucional: Ensear contenidos curriculares comunes: desafos para la universidad y
la escuela secundaria; Proyecto de Extensin de Inters Social: Socioecologa de la enfermedad de Leptospirosis en comunidades costeras de Santa Fe, instituciones intervinientes
para el desarrollo del mismo: Centro de Salud Don Demetrio
Gmez de Alto Verde, Centro de Salud Los Zapallos y el Centro de Salud Colastin Sur; Proyecto de Extensin de Inters
Social: Hilvanando escuelas: docentes trabajando en red,
instituciones intervinientes para el desarrollo del mismo: Instituto Superior de Profesorado N 6 Leopoldo Chizzini Melo
de Coronda, Instituto Superior de Profesorado N 10 Mateo
Booz de Helvecia, Instituto Superior de Profesorado N 8 Almirante Brown de Santo Tom, Instituto Superior de Profesorado N 60 de San Carlos Centro, Escuela N 535 Florencio Yossen de Santa Rosa de Calcines, Escuela Agrotcnica
N 690 Luca Araoz de ngel Gallardo, Escuela Primaria N
1256 Nilce Uviedo de Santo Tom, Escuela Primaria N 111
Gral. Guillermo Miller de Santa Rosa de Calcines y el Jardn
de Infantes N 246 de Santo Tom; Proyecto de Extensin
de Inters Social: Acompaando la Educacin Sexual Integral
en el barrio El Pozo, junto al Jardn de Infante, la Vecinal y la
Comparsa, instituciones intervinientes para el desarrollo del
mismo; Jardn N 150 del barrio El Pozo, la Asociacin Vecinal
Barrio El Pozo, y la Comparsa Santa Fe Cordial; Proyecto de
Extensin de Inters Social: Educacin ambiental: aportes
de la tecnologa satelital, instituciones intervinientes para el
desarrollo del mismo: Escuela Particular Incorporada N1224
Nuestra Seora de Itat y su Anexo de Varadero Sarsotti, a
la Escuela Primaria Nro. 20 Dr. Mariano Quiroga, y la Direccin
de Gestin de Riesgo de la Municipalidad de Santa Fe.
Proyectos de ExtensinConvocatoria Secretara de Polticas
Universitarias
Durante el presente ao se estn ejecutando los siguientes
Proyectos de Extensin: Apoyo escolar y orientacin educativa para la inclusin social de jvenes en situacin de pobreza
en escuelas secundarias de Santa Fe; Matemticamente
conectados; Enseando Biologa con las TIC.

Proyectos de Aprendizaje SocialConvocatoria FHUC
La filosofa y los nios. Un encuentro posible finaliz en
agosto de 2013, en el marco del desarrollo del proyecto los
estudiantes voluntarios presentaron el trabajo denominado:
La filosofa y los nios: experiencias de interpretacin de
la prctica filosfica en la escuela, como ponencia en las
Primeras Jornadas Provinciales de Enseanza de la Filosofa.
Becas de iniciacin en extensin
Durante el presente ao se realizaron las siguientes convocatorias:
Convocatoria correspondiente al PEII Ensear contenidos
curriculares comunes: Desafos para la universidad y la escuela secundaria. Dirigida a: Estudiantes o graduados recientes de alguno de los profesorados de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al Proyecto de extensin
Apoyo escolar y orientacin educativa para la inclusin social
de jvenes en situacin de pobreza en escuelas secundarias
de Santa Fe. Dirigida a: Estudiantes de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al Programa Educacin y Sociedad. Dirigida a: Estudiantes o graduados recientes de las
carreras de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al Programa Delito y Sociedad. Dirigido a: Estudiantes de las carreras de Licenciatura
en Sociologa y/o Ciencia Poltica.
Convocatoria correspondiente al Programa Ambiente y Sociedad. Dirigido a: Alumnos de las carreras de Lic. en Biodiversidad y/o Prof. en Biologa de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al PEIS Educacin ambiental:
aportes de la tecnologa satelital. Dirigido a: Graduados de la
carrera de Profesorado de Geografa.
Convocatoria correspondiente al PEIS Construccin colectiva del diseo poltico de un mercado de comercio solidario,
consumo responsable y precio justo en la ciudad de Santa
Fe. Dirigido a: Estudiantes de la carrera de Licenciatura en
Ciencias Polticas de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al PEIS Fortalecimiento y Capacitacin de las Cooperativas de Trabajo y otras Organizaciones Sociales en el marco de la Economa Social y Solidaria en
la ciudad de Santa Fe. Dirigido a: Estudiantes de la carrera
de Licenciatura en Ciencias Polticas de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al PEIS Los jvenes como
sujetos plenos de derechos y actores estratgicos en una
sociedad de iguales. Dirigido a: Alumnos de las carreras de
grado presenciales de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al PEIS Prevencin de Cncer de Cuello Uterino: estrechando lazos entre el equipo de
salud y las mujeres. Experiencia de trabajo en el Centro de
Salud San Agustn. Dirigido a: Estudiantes de la carrera de
Lic. en Sociologa de la Facultad.
257
Convocatoria correspondiente al PEIS Diversidad sexual y

derechos humanos: desafos y estrategias de inclusin ciudadana. Dirigido a: Estudiantes o Graduados de la carrera de
Ciencias Polticas de la Facultad.
Convocatoria correspondiente al PEIS Clnica Legislativa
de Inters Pblico Observatorio de temas legislativos en la
Provincia de Santa Fe. Dirigido a: Estudiantes o Graduados
de la carrera de Ciencias Polticas de la Facultad.
Otras Convocatorias:
Convocatoria para estudiantes de Ciencias Polticas de la
Facultad para participar de la actividad denominada: Juego
Interuniversitario de Simulacin Estratgica y Manejo de Crisis General Manuel Belgrano, organizado por la Escuela Superior de Guerra Tte. Gral. Luis Mara Campos.
Convocatoria para encuestadores en el marco del Programa
de Investigacin sobre la Sociedad Argentina Contempornea
(PISAC) y promovido por el Consejo de Decanos de Ciencias
Sociales, se llevarn a cabo las Encuestas Nacionales sobre
la Heterogeneidad Social (ENHS). Dirigido a: Estudiantes, graduada/os u/o docentes universitarios de la Licenciatura en
Ciencia Poltica y Licenciatura en Sociologa de la Facultad.
Adscripciones en extensin
Durante el primer cuatrimestre se presentaron cuatro adscripciones para asignaturas o proyectos de extensin y durante el segundo cuatrimestre se presentaron tres adscripciones
a proyectos de extensin.
Pasantas educativas
Se realizaron las siguientes convocatorias:
Solicitada por el Ministerio de Aguas, Servicios Pblicos
y Medio Ambiente (una Pasanta), dirigida a estudiantes de
las carreras de Licenciatura en Ciencia Poltica, Licenciatura
en Sociologa, Licenciatura en Filosofa y/o Licenciatura en
Periodismo de la Facultad.
Solicitada por la Direccin Provincial de Vivienda y Urbanismo (dos Pasantas), dirigida a estudiantes de la carrera de
Licenciatura en Ciencia Poltica de la Facultad.
Solicitada por la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe
(tres Pasantas), dirigida a estudiantes de las carreras de Licenciatura en Ciencia Poltica y /o Licenciatura en Sociologa
de la Facultad.
Solicitada por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
del Gobierno de la Provincia de Santa Fe (cuatro y cinco Pasantas), dirigida a estudiantes de la carrera de Licenciatura
en Letras de la Facultad.
Solicitada por la Municipalidad de la Ciudad de Santa Fe
(seis Pasantas), dirigida a estudiantes de las carreras de Licenciatura en Ciencia Poltica y/o Licenciatura en Sociologa
de la Facultad.
Solicitada por la Fundacin Observatorio PYME (siete Pa-
258
santas), dirigida a estudiantes de la carrera de Licenciatura

en Sociologa de la Facultad.
Solicitada por el Museo Provincial de Ciencias Naturales
Florentino Ameghino (ocho Pasantas), dirigida a estudiantes de las carreras de Profesorado de Biologa y/o Licenciatura en Biodiversidad de la Facultad.
Programas y proyectos de investigacin con sede en la Facultad
Cursos de accin para la investigacin y el desarrollo
(CAI+D)
A principios de 2012 se llev a cabo la convocatoria 2011
para la presentacin de nuevos proyectos. Se presentaron
11 programas: Migraciones, nomadismos y localizaciones
de la cultura y de los imaginarios; El campo de la didctica: espacio de formacin acadmica y de articulacin con
la prctica docente; Estudios Sociales Interdisciplinarios
sobre Problemticas Contemporneas; El objeto literatura hoy: teoras, crtica, enseanza; Lenguajes, discursos y
semiosis en las prcticas sociales; Sociologa de las transformaciones contemporneas: espacios de la cultura, la poltica y la economa; Lenguaje, procesamiento lingstico y
escritura. Entrecruzamientos de diferentes campos disciplinares; Biodiversidad y antropizacin: entre el uso sustentable
y la degradacin de ecosistemas; Efectos de pesticidas y
metales sobre componentes de la biota acutica y terrestre;
Enfoques filosficos sobre problemas de la racionalidad en
el lenguaje, la ciencia y la democracia. Propuestas histricas
y debates contemporneos; Biodiversidad y conservacin
de humedales.
En el marco de estos programas, ms un proyecto del
PACTIMAL (UNL), los proyectos especiales (seis) y un proyecto joven, se han presentado 58 proyectos en total.
En 2013 se realiz la etapa de evaluacin, de los 56 proyectos admitidos, de los cuales cuatro fueron aprobados en
la Franja Intermedia (6080 puntos) y 52 fueron aprobados
con financiamiento (80100).
Proyectos financiados por la Secretara de Estado de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe (SECTEI)
En el ao 2013 se realiz una nueva convocatoria para proyectos de investigacin, difusin y posgrado, entre los cuales
fueron aprobados seis proyectos.
A lo largo de 2013 se ejecutaron cuatro proyectos, aprobados en la convocatoria anterior, todos del rea de Ciencias
Naturales.
Actividades de formacin en investigacin de estudiantes
Adscripciones en Investigacin. Primer Cuatrimestre de
2013 se presentaron 16 Proyectos tres de Letras, uno de
Ciencia Poltica, uno de Matemtica, dos de Historia, dos de
Filosofa y siete de Ciencias Naturales y durante el segundo
cuatrimestre se presentaron 19 Proyectos dos de Historia, uno de Geografa, tres de Sociologa, cuatro de Ciencias
Naturales, uno de Filosofa, dos de Ciencia Poltica, dos de
Letras, uno de Matemtica y tres del INDI. Estas cifras corresponden a planes aprobados por la Comisin Evaluadora
constituida ad hoc para cada una de las convocatorias, que
fija el reglamento vigente.
Becas de Iniciacin a la Investigacin (CIENTIBECAS). De
las 150 Becas de Iniciacin a la Investigacin que otorg la
UNL durante el 2013, 25 fueron destinadas a estudiantes de
la FHUC. Ciencias Naturales (cinco), Matemtica (una), Filosofa (cuatro), Letras (tres), Geografa (una), Ciencia Poltica
(cuatro), Historia (una), ISM (seis).
Becas CIN. En el ao 2013 el Consejo Interuniversitario
Nacional (CIN) otorg a la UNL un total de 37 Becas. De ese
monto, 11 alumnos han sido seleccionados de la Unidad Acadmica Letras (dos), Sociologa (dos), Ciencia Poltica (uno),
Lic. en Biodiversidad (dos), Filosofa (cuatro).
Encuentro Jvenes Investigadores. En la edicin 2013 del
Encuentro de Jvenes Investigadores UNL se presentaron en
total 18 trabajos de la autora de 20 alumnos de la facultad,
de los cuales 17 fueron admitidos para dicho evento: Ciencias Biolgicas (Biologa) uno; Ciencias Naturales (Biodiversidad) uno; Ciencias Sociales (Sub rea Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales) cuatro; Ciencias Sociales (Sub rea
Economa) uno; Ciencias Sociales (Sub rea Historia) uno;
Ciencias Sociales (Sub rea Sociologa) cuatro; Humanidades
(Sub rea Ciencias de la Educacin) dos; Humanidades (Sub
rea Filosofa) uno; Humanidades (Sub rea Lingstica) dos.
De estos trabajos cinco obtuvieron mencin correspondientes
a las reas de: Humanidades (dos), Ciencias Naturales (uno),
Sociales (dos).
El ISM cuenta con dos proyectos de investigacin en curso:
La interrelacin de las artes en los siglos XX y XXI: estudios
de caso provenientes de la Argentina, revisin de instrumentos tericos para su estudio y proyecciones a la didctica de
las artes y Msica popular argentina. Procesos de hibridacin y circuitos alternativos de circulacin a partir de la apertura democrtica. Cabe acotar que la institucin cuenta con
seis cientibecarios en diferentes proyectos de investigacin.
Evaluacin de la funcin de la Investigacin del Ministerio
de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva
La participacin en este proceso const de dos etapas.
La primera, una autoevaluacin general coordinada desde la
Secretara de Ciencia y Tcnica, cuyos principales resultados
quedaron sistematizados en el documento Autoevaluacin de
la funcin Investigacin y Desarrollo del ao 2012. La segunda etapa consisti en una evaluacin externa, con visitas de
especialistas. Como en el primer informe general la situacin
de la Facultad no estaba claramente reflejada, se realiz un

informe ad hoc para ser entregado al momento de la evaluacin externa, en el cual se pudo reflejar el crecimiento interno
de las actividades de investigacin. Asimismo se recibi una
evaluacin especfica por facultad en el que se expresan fortalezas, debilidades, sugerencias y recomendaciones.
Programa editorial
Publicaciones peridicas. Edicin y publicacin de 10 revistas peridicas impresas: Yupana (Matemtica), Ordia Prima
(Filosofa), Natura Neotropicalis (Ciencias Naturales), Clo &
Asociados (Historia), Texturas (Letras), Culturas (Historia), El
Hilo de la Fbula (Letras), De Signos y Sentidos (Letras), KAF
(Letras) e Itinerarios Educativos (EducacinINDI).
Incorporacin de cambios en los protocolos de edicin para
cumplimentar con la periodicidad de publicacin y los canjes,
de manera de poder solicitar mayor inclusin de estas revistas en las Bases de Indizacin Nacional e Internacional.
Realizacin de un inventario para evaluar la cantidad total
de revistas en existencia en la Secretara de Investigacin a
los fines de gestionar ms intercambiados.
Publicacin de Contenciosa, revista semestral digitalizada
editada por el Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios
del Litoral CESILFHUC.
Aprobacin del Consejo Directivo de FHUC de un proyecto
para la creacin de la revista Locale, que propone una publicacin digitalizada anual de investigacin cientfica editada por el
Departamento de Geografa de la Facultad y arbitrada por especialistas de diversas instituciones nacionales y extranjeras.
Los acontecimientos ms sobresalientes del 2013, relacionados con las publicaciones peridicas fueron: elaboracin
de un informe sobre el funcionamiento editorial de las diez
revistas de FHUC, considerando la afiliacin institucional de
los autores y los tipos de textos publicados, en los ltimos
5 aos (20072011); incorporacin de la revista El Hilo de
la Fbula al Ncleo Bsico de Revistas Cientficas y Tecnolgicas Argentinas del Conicet (CAICyT) (Resol. 1855; 27 de
mayo de 2013); aprobacin de la revista Natura Neotropicalis a la base de datos internacional Proquest. Se espera por
su inclusin a la Biblioteca Cientfica Electrnica SciELO, de
Conicet.
Colecciones. Propuestas para Coleccin Ciencia y Tcnica,
impresin de tres libros; para Coleccin Itinerarios (uno); para
Coleccin Dilogos (uno); y para Coleccin Temas de Ctedra
(uno).
Publicaciones ISM
Se gestionaron los trmites para la edicin de cinco libros,
todos ellos actualmente en diversas etapas de avance y prximos a su publicacin. A su vez, se realiz la presentacin del
N 13 de la Revista del Instituto Superior de Msica (AA. VV.)
Participacin en la XI Semana de la Ciencia y la Tecnologa
Actividad organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnolo-
259
ga e Innovacin Productiva de la Nacin (MINCyT). En esta

edicin, se incrementaron notablemente las propuestas vinculadas a todas las reas de conocimiento de FHUC. La unidad
acadmica present 19 propuestas de las siguientes reas y
disciplinas: Ciencia Naturales (siete), Sociologa (seis), Letras
(tres), Geografa (una), Secretara de Extensin (una) y Msica
(una).
Congreso de Educacin Musical
Del 2 al 4 de octubre de 2013, bajo el lema Msica para
la educacin pblica, se realiz en la sede del Instituto Superior de Msica de la Universidad Nacional del Litoral la cuarta
edicin de Msicos en Congreso, un encuentro nacional e
internacional dedicado a la msica y la educacin musical en
sus mltiples relaciones con las artes, la cultura, la tecnologa y otras reas conexas con el quehacer disciplinar. En esta
edicin se present como novedad la participacin de representantes de diversos organismos y asociaciones vinculadas
a la educacin musical: el Liceo Municipal de Santa Fe, la Municipalidad de Santa Fe, la RAUDA y la Direccin Provincial de
Educacin Artstica dependiente del Ministerio de Innovacin
y Cultura del Gobierno de la Provincia de Santa Fe.
Jornadas
Sonido Presente 2013 (5ta. edicin). Una mirada actual
sobre la msica y sus estticas, medios y escenarios. Conformado por dos Conferencias, dos Cursos (uno terico y uno
tericoprctico), seis Conciertos, un Concierto Audiovisual,
un Master Class.
Festivales
Musicalia 2013 (14ta. Edicin). Conformado por cinco conciertos.
Ciclos
ISM en el Paraninfo, conformado por siete conciertos;
ISM en el Teatro, conformado por cuatro conciertos, desarrollados los das sbados en el Teatro Municipal, en el marco del Ciclo El clsico de los sbados del Gobierno de la
Ciudad de Santa Fe; Ciclo de Audiciones, conformado por 16
conciertos a cargo de docentes y alumnos del ISM; Ciclo de
Muestras de Ctedras, conformado por 17 conciertos a cargo
de docentes y alumnos del ISM; Concierto Jueves; Conciertos, conformado por seis conciertos, con la participacin de
alumnos y docentes, realizados tanto dentro como fuera del
Instituto; Ciclo Wagner y la msica para piano, conformado
por una conferencia y tres conciertos; Ciclo VerdiWagner/
WagnerVerdi 18132013. Reflexiones y visiones en torno
a la obra de Giuseppe Verdi y Richard Wagner y Ciclo de seis
Conferencias y seis Proyecciones de peras de Verdi y dramas musicales de Wagner; Ciclo pera, conformado por
dos conciertos; ciclo de Conciertos Carlos Guastavino, conformado por dos conciertos.
Conferencias
Neurolingstica y sonido: De cmo la sonoridad estruc-
260
tura la lengua en el aprendizaje y uso del habla; Ensayo

abierto del Do StephanePecas; Le sacre du printemps [La
primavera consagrada] Igor StravinskiVslav Nijinsky; Celestino Piaggio y la Sonata en do# menor.
Cursos
Msica y Autogestin; Introduccin a la Percusin rabe
y a los Ritmos Tradicionales y/o Folklricos de Medio Oriente
y Norte de frica; Direccin y tcnicas vocales en ensambles vocales. Procedimientos para la performance musical en
el repertorio acadmico y popular de la msica vocal holandesa contempornea; Produccin musical discogrfica de bajo
presupuesto; Interpretacin de piano y msica de cmara.
Presentacin de Cds
OctubreRaunchte, editado en 2012; Dos clsicos del
Litoral de Guillermo Monzalvo, editado en 2013 por el sello
UNL.
Centros de Estudios e Investigacin
Elecciones en los Departamentos y Centros. En el ao
2013 se realizaron elecciones de directores y juntas departamentales a las que se sumaron los departamentos recientemente creados de Sociologa y Ciencia Poltica.
Se continu con el proceso de normalizacin de los Centros y se sustanciaron elecciones en el Centro de Estudios
Comparados.
Por otra parte, se encuentran en proceso de creacin tres
grupos de estudio en el marco del CEDIS y un proyecto de
creacin del Instituto de Filosofa del Litoral, impulsado por
el Departamento de Filosofa. Tambin es de reciente creacin el Laboratorio de Geografa Fsica y Ambiental (Res CD:
409/13).
Breve mencin de algunos aportes singulares de los centros respecto a las producciones, desarrollo de actividades
y eventos, as como la organizacin de diversas instancias
acadmicas con la participacin de destacados profesores
de la facultad, la universidad y otras universidades nacionales
y extranjeras.
Centro de investigaciones en estudios culturales, educativos y
comunicacionales (CIECEC)
Desarrollo de tareas de investigacin a travs de los Proyectos CAI+D 2009, Imgenes de lo real. La memoria y las
representaciones de los procesos sociales en el cine documental argentino hasta 30 abril 2013. Se iniciaron actividades en el marco del Proyecto CAI+D 2011, Las imgenes
audiovisuales santafesinas y sus aportes a la historia sociocultural. Evaluado y acreditado en las instancias correspondientes de la Secretara de Ciencia y Tcnica de rectorado.
Proyecto Archivo Audiovisual: avance y desarrollo en catalogacin NAPA de numerosas obras audiovisuales de la regin.
Participacin en el Programa Emprendedores: Proyecto
Propuesta de desarrollo de Archivo Audiovisual. UNLFHUC
Conferencia sobre Formacin docente en TICs. Acerca de

la produccin Audiovisual de material pedaggico y coordinacin SeminarioTaller de Produccin Audiovisual, para estudiantes de 4to. Ao. Actividades enmarcadas en el subproyecto Mejora Institucional en ISP N 5 Caada de Gmez de
Santa Fe.
Publicaciones, producciones: se registraron un total de cinco, tres artculos de revistas y dos captulos de libro en
prensa.
Publicacin de la revista Culturas. Debates y perspectivas
de un mundo en cambio N6. Editorial UNL. Santa Fe, 2013 y
desarrollo y organizacin del N 7, que se encuentra en prensa.
Se realizaron cuatro ponencias y una exposicin, se colabor en la organizacin de tres eventos a cargo de docentes
y/o referentes de los campos de estudios involucrados en el
centro. Sus miembros participaron en diversas actividades
acadmicas y mbitos de intercambio como: presentaciones
de libros, revistas; coordinacin de mesas en congresos, encuentros y jornadas a nivel nacional. Tambin se han desempeado en reconocidos espacios como: la vicepresidencia de
la Asociacin Argentina de Estudios de Cine y Audiovisuales
(ASAECA) perodo 20122014 y en comisiones de dicha Asociacin; el Comit Acadmico de Licenciatura en Periodismo
de la Facultad; la realizacin del audiovisual Aniversario de
FHUC, trabajos de Referatos con publicaciones del campo
de investigacin; miembros del Consejo Cultural de UNL, Foro,
Proyectos CREAR; miembro comisin de evaluacin de proyectos CAI+D 2011 Humanidades y Artes de la UNL; evaluaciones externas, entre otros.
Formacin de recursos humanos. Direccin de Adscripciones de investigacin a estudiantes y graduados de FHUC, carreras de Historia y Sociologa; cuatro direcciones de Tesis
de grado, carreras de UNL y UNR; seis direcciones de Tesis,
cuatro de maestra y dos de doctorado; seis direcciones de
becarios de grado y posgrado de UNL.
Coordinacin de Talleres de estudio y produccin en equipos
Proyecto CAI+D 2009 y 2011. Ao acadmico 2013.
Centro de Investigaciones Histrico Sociales sobre las Mujeres (CIHSM)
Se registr un total de siete publicaciones, correspondientes dos a libros, dos a captulos libros y tres a artculos en
revistas.
En lo que concierne a ponencias en congresos, jornadas,
cursos y paneles, ciclos de conferencias relativas a las temticas del centro se presentaron un total de siete producciones.
Sus integrantes participaron en diversos mbitos de intercambio como: encuentros, jornadas y coordinacin de mesas
en congresos a nivel nacional; as como en el dictado de seminarios, paneles y conferencias.
Formacin de recursos humanos. Una direccin de Tesis
de Posgrado de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Entre Ros; dos direcciones de Tesina de
la Licenciatura en Letras; una direccin de Tesina de la Licenciatura en Periodismo y Comunicacin. Direccin de una
Adscripcin en Investigacin y una Cientibeca 2012, Becas de
Estmulo a la Investigacin Cientfica UNL.
Respecto de la actuacin como Evaluadores, se particip
en reuniones de la Asociacin de Universidades del Grupo
Montevideo (AUGM), a fin de evaluar y seleccionar los trabajos presentados por jvenes investigadores de la UNL, para
ser incorporados en las XXI Jornadas de Jvenes Investigadores de la AUGM. Evaluacin, en el marco del Consejo Asesor
de la Ctedra Abierta de Estudios Latinoamericanos Jos
Mart de la UNL, de las propuestas presentadas a la II Convocatoria de la misma: Gnero y Nacin desde una perspectiva comparada.
Participacin como conferencistas invitados por el Instituto de Romanstica de la Universidad Humboldt de Berln, en
cooperacin con el Foro de las Amricas. Conferencia: Para
que los otros sean nosotros: integracin y control en Amrica
Latina.
Participacin en el PEIS Diversidad sexual y Derechos Humanos: construyendo ciudadana, fortaleciendo democracia
de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral.
Desarrollo del Curso Literatura e imaginacin en Amrica
Latina. La construccin de la alteridad y las lgicas de exclusin, destinado a los docentes de la Friedensburg OberSchule. Berln (Alemania), enero 2013.
Participacin en el Comit Acadmico Gnero de la Asociacin Universidades Grupo Montevideo (AUGM). En tal funcin, y en representacin de la UNL, se ha asistido a jornadas
y congresos en los que se ha trabajado en acuerdos entre
las Universidades miembros de AUGM para gestionar publicaciones de los avances en el rea de los estudios de gnero;
acreditacin de seminarios de posgrado que consolide la tarea conjunta en ese nivel de formacin; organizacin de eventos especficos; actualizacin de los informes con referencia
a los estudios de gnero por cada Universidad con relacin
a investigacin y posgrado, a fin de incorporar extensin y
enseanza de grado.
Por otra parte, el Centro forma parte del Consejo de Direccin del Programa Gnero, Sociedad y Universidad de la
UNL. En cumplimiento de tales funciones, ha participado de
las reuniones llevadas a cabo durante el ao, colaborado y
articulado acciones conjuntas en la realizacin de actividades
en el marco de dicho Programa.
Asimismo, integra la Mesa Asesora Interministerial Diversidad Sexual, del Gobierno de la Provincia de Santa Fe y el
Consejo Asesor en Diversidad Sexual del rea Mujer de la
Municipalidad de la ciudad de Santa Fe.
261
Instituto de Desarrollo e Investigacin para la formacin docente (INDI)

Docencia
Implementacin de todas las materias correspondientes a
la formacin pedaggica contempladas en los planes de estudio de los profesorados de Matemtica, Letras, Ciencias
Naturales, Geografa, Historia, Filosofa, Qumica y Msica.
Dictado de cinco asignaturas optativas; organizacin y ejecucin, conjuntamente con la Secretara de Extensin, del ciclo
de charlas Problemticas Educativas Actuales; recepcin,
evaluacin y correccin de artculos de Itinerarios Educativos.
La revista del INDI N 7; evaluacin y direccin de adscripciones; participacin en congresos nacionales e internacionales
(asistentes y/o expositores); direccin, evaluacin y jurado
de tesis de diversas carreras de grado y posgrado; participacin como jurado en distintos concursos docentes; dictado
de seminarios de posgrado; autores de artculos publicados
en distintas revistas y/o actas de congresos, con referato.
Defensa de tesis doctoral, 26 de junio de 2013. Ttulo:
Doctor en Didctica de la Historia, la Geografa y las Ciencias
Sociales. Facultad de Ciencias de la Educacin, Universidad
Autnoma de Barcelona.
Reuniones para discutir y debatir la propuesta de reforma/
modificacin de la formacin pedaggica comn de los planes
de estudio de los diferentes profesorados que se cursan en
la FHUC.
Jornadas de trabajo con la Dra. Gloria Edelstein que asesora en relacin con la propuesta que se est elaborando
sobre los lineamientos de la Formacin Pedaggica de las
carreras de la FHUC, con especial nfasis sobre la prctica
profesional.
Difusin del Documento (2 parte) elaborado conjuntamente
con Secretara Acadmica sobre la propuesta de modificacin
de la Formacin Pedaggica teniendo en cuenta las discusiones y los debates realizados tomando como base el documento Aportes para revisar las trayectorias de formacin
ofrecidas en los profesorados (INDISA; consensuado durante 2011) documentos del CUCEN, ANFHE, y del CIN, referidos
a los lineamientos generales de la Formacin Docente, comunes a los profesorados universitarios.
Representante del INDI ante la Comisin Central de Revisin Curricular creada por resolucin CD N 131/13.
Extensin.
Participacin en los Cursos de Formacin Profesional (a
travs de la UNL Virtual): Enfoques para pensar la Prctica
Educativa y La mirada didctica de las disciplinas; integrantes del Comit Acadmico de las carreras Licenciatura
en Gestin Educativa y maestra en Didcticas Especficas;
participacin en el Programa de Gnero, Sociedad y Universidad; dictado de cursos de extensin: El uso de imgenes
satelitales para la educacin ambiental en la escuela prima-
262
ria FHUCUNL; Una mirada del cuerpo humano desde sus

distintos niveles de organizacin; Actualizacin y perfeccionamiento docente en la Facultad de Arquitectura, Diseo y
Urbanismo.
Responsable de la direccin del Programa Educacin y Sociedad dependiente de la Secretara de Extensin de la UNL.
Desarrollo de dos PEIS (Proyecto de extensin de Inters
Social); un PEII (Proyecto de Extensin Inters Institucional);
y un PEC (Proyecto de Extensin de Ctedra).
Responsable de la coordinacin y desarrollo del curso de
Capacitacin para alumnos tutores de la UNL: Aprender el
oficio de tutor en la universidad.
Corresponsable del Curso de Formacin Pedaggica Reflexin sobre las prcticas de enseanza en la Universidad,
destinado a los docentes de la FICH.
Investigacin
Desde el INDI se participa en dos programas CAI+D 2009
con proyectos de investigacin cada uno: El campo de la didctica: espacio de formacin acadmica y de articulacin con
la prctica docente (1. Prcticas de enseanza que promueven
la construccin de mtodos de estudio crtico para el aprendizaje de las Ciencias Sociales. Estudio de casos en los ltimos
aos del nivel medio y en el nivel superior. 2. Las condiciones
de posibilidad para el desarrollo de procesos de construccin
curricular a partir de los saberes del docente; una perspectiva
didctica terico epistemolgico y crtico social) y La formacin Docente en la universidad: entre el currculo prescripto y
el currculo vivido (1. La formacin de profesores en el marco
de una Universidad Nacional. Estructura curricular y las dimensiones de su concrecin. 2. Desempeo de comprensin:
investigacin en el marco de mejoras para las prcticas docentes. Etapa II: conceptualizacin de buenas prcticas docentes
en el Profesorado de Biologa. 3. Aprendizaje y subjetividad:
las condiciones del adolescente como sujeto de la enseanza
(entre la escuela media y la Universidad).
Convocatoria 2011 CAI+D de la Universidad Nacional del
Litoral. Proyectos de investigacin: Estudio de casos de
prcticas de enseanza de profesores memorables de Geografa e Historia que promueven el pensamiento crtico en
la universidad; Las configuraciones didcticas en entornos
virtuales: incorporacin del Conocimiento tecnolgico en la
construccin metodolgica de la enseanza de la Biologa y
Procesos de construccin curricular en la educacin secundaria santafesina a partir de la Ley de Educacin Nacional.
Otras Convocatorias: Enseando Biologa con las TIC dentro del Programa de Voluntariado Universitario financiado por
el Ministerio de Educacin de la Nacin y la Secretara de
Polticas Universitarias. Adems algunos integrantes del INDI
participan de proyectos de otros departamentos.
Centro de Estudios de los Discursos Sociales (CEDiS)
El Centro se ha abocado a consolidar un espacio de trabajo
e investigacin en el campo de las Ciencias Sociales desde

una perspectiva interdisciplinaria. Sus integrantes provienen
del campo de las Letras, la Lingstica, la Historia, los idiomas extranjeros y las Ciencias de la Comunicacin.
Publicacin
De Signos y Sentidos, el consejo de redaccin de la revista
envi al Centro de Publicaciones de la UNL el volumen N 15.
Se present la tercera edicin del Programa de Capacitacin en Humanidades y Ciencias Sociales con la propuesta de
tres seminarios de posgrado para el segundo semestre del
ao 2013. La propuesta estuvo conformada por los siguientes seminarios: 1. Las relaciones conflictivas: teora, mtodo
y unidad de anlisis en las teoras lingsticas contemporneas a cargo del Dr. Martn Menndez (UBAConicet), avalado por el Consejo Directivo como seminario optativo para
el Doctorado en Humanidades. 2. Lingstica aplicada al
discurso cientficoacadmico: investigacin y enseanza a
cargo del Dr. Federico Navarro (UBAConicet), avalado por el
Consejo Directivo como seminario optativo para el Doctorado
en Humanidades. 3. Pensar y ensear el Holocausto: temas
y problemas de un genocidio, a cargo de la Mg. Fernanda
Spada (UNERUADER), este seminario se reprogram para
el ao 2014.
Presentacin al Consejo Directivo de la Facultad de una propuesta de conformacin de tres grupos de estudios para su
consideracin y aprobacin. Los grupos conformados son los
siguientes: Grupo de Investigaciones Semiticas; Grupo de Investigaciones en Lingstica Funcional y Anlisis del Discurso;
y Grupo de Investigaciones en Problemticas Sociopolticas e
Histricas contemporneas.
Se aprobaron con subsidio los tres proyectos de investigacin que conforman el Programa de Investigacin denominado: Lenguajes, discursos y semiosis en las prcticas sociales que va por su cuarta edicin. Los proyectos que integran
dicho programa son: Gneros y registros de los discursos
acadmicos, cientficos y profesionales escritos. Estudios
diacrnicos y contrastivos; Prcticas discursivas y multimodalidad: anlisis de los procesos semognicos y derivaciones
didcticas; y Anlisis de la progresin temtica en textos de
ciencia y su impacto en la formacin acadmica de los estudiantes de Ingeniera.
Versin final del volumen N 13 de la revista Texturas, publicacin anual del CEDiS.
Centro de Estudios Comparados
Actividades cientficas y de divulgacin
Participacin activa de los integrantes en encuentros, congresos y reuniones cientficas nacionales y en el extranjero. Organizacin de conferencias, ciclo Junio Clsico 2013 y paneles.
Publicaciones: revista El hilo de la fbula N 13; libros:
Italia y Francia en Santa Fe. Diversidades, legados y reconfiguraciones en prensa Ediciones UNL; Leer y ensear la
italianidad. Sesenta aos y una historia en la Universidad Nacional del Litoral. Primera Edicin. Santa Fe. Ediciones UNL;
Memoria cultural, literatura y territorialidades: las migraciones
italorioplatenses on line UNL. Santa Fe; Memoria cultural y
territorialidad. Perspectivas comparadas desde la localidad.
Investigacin: PACT 2009: Memoria cultural, construccin
social y perspectivas comparadas. Finaliz el 30 de abril de
2013; PACT 2011 Migraciones, nomadismos y localizaciones
de la cultura y de los imaginarios. Comenz el 1/05/2013.
Proyectos CAID: convocatoria 2009 Diversidades y reconfiguraciones: traducciones de matrices culturales italianas y
francesas en el complejo literario santafesino (19501970).
Finaliz el 30 de abril de 2013. Convocatoria 2011, comienzo de actividades 01/05/2013: Migracin y constitucin de
paradigmas franceses e italianos en el complejo intelectual y
literario santafesino. Estudio de casos. Perodo 20132015.
Convocatoria 2009: Perspectivas comparadas para el anlisis de la obra de Plutarco de Queronea. Finaliz el 30 de
abril de 2013. Convocatoria 2011: Polibio y Cicern en la
escritura de Plutarco de Queronea. Palabra y poltica en la
repblica tarda y en el alto imperio. Perodo 20132015.
Otros Programas y Proyectos de Investigacin afines dirigidos por miembros del Centro, fueron aprobados en el proceso
de evaluacin efectuado por la Secretara de Investigacin de
la UNL, que culmin en 2013.
Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral
(CESIL)
El Centro desarroll una serie de acciones encuadradas en
sus objetivos especficos y orientadas al fortalecimiento de
las lneas de trabajo que en l se inscriben.
Investigacin. Se desarrollan siete lneas, algunas de las
cuales se encuentran formalizadas en proyectos radicados
dentro del organismo y otras corresponden a departamentos
o centros diversos, a saber: Estudios sobre estructura agraria
y organizacin territorial del territorio santafesino desde la
perspectiva de la Geografa Rural; Estudios sobre la dinmica
demogrfica en la provincia de Santa Fe y los cambios en
su composicin poblacional; Estudios latinoamericanos sobre sistemas de partidos, polticas econmicas e integracin
regional en el mbito del MERCOSUR; Estudios de Historia
Social de la salud y de la enfermedad en las provincias de
Santa Fe y de Entre Ros; Estudios de Historia Social sobre
movimientos sociales y asociacionismo en el escenario santafesino del siglo XX; Estudios de Historia Social sobre orden
social y violencia poltica entre los siglos XIX y XX; Estudios
sobre el cuerpo como objeto del arte en el marco de la sociedad regulada por el espectculo o cultura de la imagen.
Adems el CESIL tiene radicados dos Proyectos de Extensin y sus integrantes desarrollan acciones en docencia de
grado y posgrado.
263
A continuacin se detallan los aspectos ms relevantes de

la produccin del Centro durante el ao 2013.
La produccin cientfica se encuadr en diversos proyectos de
investigacin. Al respecto:
Culmin el desarrollo de tres Proyectos de Investigacin que
integraban el Programa de Estudios Geogrfico e Histrico
Sociales sobre Problemticas Contemporneas del Territorio
Santafesino, correspondientes a los CAI+D 2006 y 2009.
Culmin el desarrollo de un Proyecto de articulacin con
grupos de investigacin de las Universidades Complutense de
Madrid y Nacional de Rosario, en el marco de la Convocatoria
de Fortalecimiento de Redes Universitarias V del Programa
de Promocin de la Universidad Argentina, de la Secretara de
Poltica Universitarias, sobre Procesos represivos y actitudes
sociales en la historia iberoamericana del tiempo presente:
comparaciones y vnculos trasnacionales.
Se aprobaron en el marco de la convocatoria CAI+D 2011
siete proyectos de investigacin, seis de ellos enmarcados
en el nuevo Programa de Estudios Sociales Interdisciplinarios
sobre Problemticas Contemporneas ms uno correspondiente a Jvenes Investigadores, los que se encuentran en
desarrollo, a saber: El uso productivo y las competencias
por el ambiente en la zona de islas de la provincia de Santa
Fe; Dinmica demogrfica de la provincia de Santa Fe durante el perodo 20012010 y cambios en su composicin
poblacional; Historia social de la salud y de la enfermedad
en las provincias de Santa Fe y de Entre Ros; Orden social
y violencia poltica entre los siglos XIX y XX. Estudios relacionales y comparados desde una perspectiva histricosocial;
Aportes del cine documental y la fotografa santafesina a
la historia sociocultural; Estudio de casos de prcticas de
enseanza de profesores memorables de Geografa e Historia
que promueven el pensamiento crtico en la universidad; La
nueva izquierda latinoamericana en el marco del MERCOSUR. Polticas econmicas e integracin regional en el perodo 20032010.
Se encuentran en desarrollo dos Proyectos de Investigacin
en el marco de Programa de Fortalecimiento de las Capacidades del sistema de investigacin y desarrollo de la Provincia
de Santa Fe: Distritos dinmicos pequeos e intermedios
de la Provincia de Santa Fe en un contexto de crecimiento
demogrfico lentificado y Procesos de movilizacin poltica
y social y tramas represivas en la provincia de Santa Fe entre
los 60 y los 80.
Adems de los proyectos indicados, miembros del Centro participan de otros proyectos de investigacin en diverso carcter, tanto en la UNL como en las Universidades Nacionales de
Rosario, Entre Ros, Crdoba y La Plata.
Encuentros cientficos.
Los integrantes del Centro participaron de diversas reuniones
264
cientficas: jornadas, congresos, seminarios internacionales;

encuentros, entre otros, a nivel nacional como en el extranjero.
Participacin, junto con distintas entidades acadmicas nacionales, de la convocatoria y organizacin de las VII Jornadas
de Trabajo sobre Historia Reciente, a realizarse en 2014 en
la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la
Universidad Nacional de La Plata.
Formacin de recursos humanos
Los miembros del Centro dirigieron tesis y tesinas de posgrado y grado, adscripciones en docencia, investigacin y extensin y becas de grado y posgrado. En las referentes al Conicet cabe destacar: continuaron con sus tareas dos becarias
tipo I y una tipo II; comenzaron sus tareas dos becarios tipo
I y un becario posdoctoral seleccionados en la convocatoria
2012 y se presentaron a concurso una postulante a Beca
Tipo I y otra a Beca Posdoctoral.
Durante el ao 2013 obtuvieron su doctorado dos integrantes del CESIL, en tanto que otros continuaron con sus estudios de posgrado en diversas instituciones acadmicas.
Extensin. Publicaciones
Edicin de la primera revista digital del Centro, Contenciosa. Revista sobre violencia poltica, represiones y resistencias
en la historia iberoamericana. El nmero 1 se puso en lnea
a fines de noviembre de 2013 en el sitio http://www.contenciosa.org
En el presente ao se publicaron adems en formato digital
las actas de las VI Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente, realizadas el ao anterior en la sede de la FHUC con la
organizacin del CESIL.
Por otra parte, los miembros del Centro registraron numerosas publicaciones, entre las cuales cabe destacar: L i bros y monogrficos, como ser: Los archivos de la memoria.
Testimonios, historia y periodismo; Procesos represivos y actitudes sociales: entre la Espaa franquista y las dictaduras
del Cono Sur; Territorio, poblacin y expansin de la ciudad
de Santa Fe durante el siglo XX.
Participaciones en libros, como ser: La poltica exterior de
Cristina Fernndez de Kirchner (Bologna, UNR, en prensa), La
memoria histrica y sus configuraciones temticas (Bresciano, Cruz del Sur, Montevideo).
Publicaciones en revistas especializadas argentinas ms
de diez y publicaciones en revistas extranjeras de Uruguay,
Brasil, Espaa y Costa Rica.
Transferencia
En el CESIL se encuentran radicados dos Proyectos de Extensin de Inters Social de diverso carcter. Adems de las
acciones correspondientes a esos cursos de accin, se realizaron otras acciones de transferencia, a saber:
Entre los meses de agosto y noviembre se desarroll en la
FHUC el Seminariotaller Historia, para qu? Exploraciones
entre el saber disciplinar y la prctica social, destinado a

estudiantes de grado.
Entre los meses de agosto y octubre se desarroll en el
Museo Histrico Provincial de Santa Fe un Seminariotaller
de Metodologa Cualitativa y Diseo de Proyectos de Investigacin, destinado a estudiantes y profesores del rea de las
ciencias sociales.
En noviembre de 2013 se realiz en el auditorio de la UCES
Centro, en la ciudad de Rafaela, una Jornada de Psicoanlisis: Cuerpo y sntoma en el 1er. Lacan.
Docencia
Posgrado: se ofreci el curso de posgrado Nuevos gobiernos; viejas disputas. Discusiones en torno al proceso poltico
latinoamericano actual (20032013). Grado: adems de su
participacin en materias obligatorias regulares de distintas
carreras de la FHUC, distintos integrantes del centro participaron de la oferta de asignaturas optativas, como ser Seminario de Historia Argentina y Americana y Formas de Historia Cultural, correspondientes a las carreras de Historia.
en Ciencias Sociales de la Secretara de Polticas Universitarias, se realizaron las acciones programadas para 2013,
correspondientes a la continuacin del desarrollo de cuatro
becas de 30 meses de iniciacin de Doctorados y de nueve
becas de diez meses para la finalizacin de tesis en el campo
de las Ciencias Sociales en universidades nacionales.
Cursos de Posgrado
Se gestion la puesta en marcha de nueve cursos de posgrado, correspondientes a las reas de Ciencias Sociales
(dos), Letras (cuatro), Ciencias Naturales (uno) y Educacin
(dos). Estas propuestas estuvieron a cargo de docentes de
la Universidad Nacional del Litoral, de otras instituciones y
Universidades Nacionales como UNLa Pampa, UBA, INALIConicet, UNC y de Universidades extranjeras de Brasil y Mxico.
El nmero de asistentes a estas propuestas ascendi a 199.
Cabe destacar que tres de esos cursos han sido acreditables
como cursos optativos del Doctorado en Humanidades
Se elabor un informe cualitativo y cuantitativo sobre los
cursos de posgrado dictados en 2012, a partir de los resultados obtenidos en encuestas administradas a los asistentes.
Objetivo General 3
Programa de Fortalecimiento y Desarrollo del Cuarto Nivel en
la FHUC (PROCUN)
Se realizaron actividades vinculadas con las lneas de accin del Programa, enmarcadas en el PyA Fortalecimiento y
diversificacin de la propuesta de posgrado de la FHUCISM,
relacionadas con el diagnstico de la oferta de posgrado de
la FHUC, el seguimiento del desempeo de los estudiantes
de carreras, la discusin, anlisis e intercambio sobre las
propuestas de formacin, la promocin de la formacin en
el cuarto nivel de la planta docente y de los graduados de la
institucin y la optimizacin de las propuestas de cursos de
posgrado en general.
Formacin de Recursos Humanos
Participacin en convocatorias de UNL. Se realiz el apoyo a la formacin de cuarto nivel de la planta docente de
la FHUC, mediante la gestin de subsidios otorgados por la
propia Universidad. En la convocatoria correspondiente al
Programa de Becas de Posgrado para Docentes de la Universidad Nacional del Litoral fueron beneficiados dos docentes
de FHUC que se desempean en las carreras de Letras e
Historia. En la convocatoria correspondiente al Programa de
Desarrollo de Recursos Humanos en Ciencias Sociales de
la Universidad Nacional del Litoral, fueron beneficiados tres
docentes de la Facultad que se desempean en las carreras
de Sociologa y Ciencia Poltica.
Participacin en convocatorias nacionales. En el marco del
Programa DOCTORAR para el Mejoramiento de los Doctorados
Carreras de Posgrado
Carreras con sede en FHUC
Doctorado en Humanidades. Se inici el cursado de la
primera cohorte, se preinscribieron 58 interesados y como
resultado de las dos convocatorias para la inscripcin fueron
admitidos 16 estudiantes (11 en la mencin Letras, tres en
Filosofa y dos en Geografa).
Maestra en Docencia Universitaria. Se inici el dictado de
una nueva cohorte y fueron admitidos 60 estudiantes, continu el dictado de seminarios para la Cohorte 2011. Se concret la defensa de dos tesis.
Maestra en Didcticas Especficas. Se continu con el dictado de la cohorte iniciada en 2012 y finaliz el correspondiente a la Cohorte 2010. Defensa de una tesis.
Maestra en Polticas Pblicas para la Educacin. Se cre
la carrera segn resolucin N 150/13 del Consejo Superior
de la Universidad y se present en la convocatoria del mes
de abril ante CONEAU para la solicitud de reconocimiento provisorio del ttulo. Se firm un convenio de cooperacin con el
Ministerio de Educacin de la Provincia de Santa Fe para el
desarrollo de acciones conjuntas para la implementacin de
la carrera, y segn el cual el mencionado organismo provincial
se compromete a otorgar 30 becas destinadas a agentes de
esa jurisdiccin para la realizacin de la carrera.
Especializacin en Docencia Universitaria. Se inici el dictado de una nueva cohorte y fueron admitidos 43 estudiantes.
Se continu el dictado de seminarios para la Cohorte 2011.
Se desarroll el Laboratorio de Trabajo Final Integrador, espacio dedicado al acompaamiento de los alumnos para la ela-
265
boracin de los planes de trabajo. Se coordin la evaluacin y

presentacin oral del Trabajo Final Integrador correspondiente
a un estudiante de la cohorte 2009.
Especializacin en Educacin Matemtica. Se complet el
anteproyecto de creacin de la carrera interinstitucional con
las Universidades Nacionales de Ro Cuarto y San Luis y se
iniciaron las gestiones para la firma de un protocolo de colaboracin entre las tres universidades.
Carreras de posgrado con sedes en otras unidades acadmicas. Se continu con la participacin en los comits acadmicos de las carreras de posgrado compartidas con otras
unidades acadmicas (Maestra en Ciencias Sociales con
sede en FCJS, Maestra en Gestin Ambiental con sede en
FICH y Doctorado en Educacin en Ciencias Experimentales
con sede en FBCB).
Se realizaron gestiones para la creacin de la Maestra en
Portugus y Espaol como Lenguas Segundas y Extranjeras
(PELSE), carrera interinstitucional, compartida con la Facultad
de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de
Entre Ros y con sede administrativa en esta ltima.
Actividades de Posgrado ISM
Se implement un Formulario nico para la Presentacin
de Actividades de Posgrado junto a un Instructivo para la presentacin de los mismos.
Seminarios de Posgrado: Las sonatas de Beethoven: criterios interpretativos y tcnicos; Msica popular y sociedad.
Una aproximacin sociodiscursiva al rock y el folklore en la
Argentina.
Cursos de ExtensinConvocatoria FHUC
Durante 2013 se desarrollaron las siguientes propuestas de formacin que abordaron temas de inters pblico a
partir de los conocimientos cientficos permitiendo ampliar
las polticas especficas de capacitacin, actualizacin y/o
perfeccionamiento orientadas hacia quienes no acceden a la
universidad. Los Cursos estuvieron a cargo de especialistas
reconocidos en el mbito nacional e internacional de la casa
de estudios y otras universidades nacionales.
Cursos de Extensin: La evaluacin como proceso de reflexin en la Educacin Experiencial; Perspectivas crticas
en Orientacin Educativa; Lingstica Chomskiana: desde
Principios & Parmetros hacia el Programa Minimalista; El
uso de imgenes satelitales para la educacin ambiental en
la escuela primaria; Las teoras del caos y la complejidad:
aplicaciones cientficas e implicancias epistemolgicas;
Biologa del lenguaje humano.
Pasantas acadmica internas ISM
Se desarrollaron ocho pasantas de docencia en las ctedras de: Canto I y II, Audioperceptiva I, fsica I y II, Piano III,
Historia de la Msica II.
266
Concursos. Renovaciones de Cargos Ordinarios e Instancias de

Seleccin de Aspirantes
Concursos Ordinarios Sustanciados
Departamento de Ciencias Naturales. Un cargo de Profesor
Titular en Estadstica I, un cargo Profesor Adjunto en Introduccin a la Biodiversidad, un cargo de Profesor Adjunto en
Educacin Ambiental, un cargo de Profesor Adjunto en Morfofisiologa Vegetal, un cargo de Profesor Adjunto en Biologa
Humana I, un cargo de Profesor Adjunto en Salud Pblica y
Educacin para la Salud. Un cargo de Jefe de Trabajos Prcticos (JTP) en Introduccin a la Biodiversidad, un cargo de JTP
en Biologa Humana I, un cargo de Ayudante de Ctedra en
Ecologa de Poblaciones y Comunidades, un cargo de Ayudante de Ctedra en Qumica General e Inorgnica.
Departamento de Filosofa. Un cargo de Profesor Adjunto en
Psicologa, un cargo de JTP en Psicologa, un cargo de Ayudante Alumno en Metafsica.
Departamento de Geografa. Un cargo de Ayudante Alumno
en Geomorfologa.
Departamento de Historia. Un cargo de Profesor Asociado
en Formacin del Mundo Moderno II, un cargo de Profesor
Asociado en Historia Argentina II, un cargo de Profesor Adjunto en Teora de la Historia, un cargo de JTP en Sociedades del
Cercano Oriente, un cargo de JTP en Formacin del Mundo
Moderno II, tres cargos de JTP en Sociologa.
Instituto de desarrollo e investigacin para la formacin
docente (INDI). Un cargo de Profesor Asociado en Prctica
Docente en Letras, un cargo de Profesor Adjunto en Prctica
Docente en Historia, dos cargos de JTP en Poltica Educativa
y Organizacin Escolar.
Departamento de Letras. Un cargo de JTP en Teora Literaria I.
Departamento de Matemtica. Un cargo de Profesor Titular
en Epistemologa de la Matemtica, un cargo de Profesor Titular
en Programacin, un cargo de Ayudante Alumno en Matemtica.
Departamento de Sociologa. Un cargo de Profesor Asociado
en Teora Sociolgica II, un cargo de Profesor Asociado en
Teora Sociolgica III, un cargo de Profesor Asociado en Teora
Sociolgica IV, un cargo de Profesor Adjunto en Metodologa
de la Investigacin.
Proyecto de Apoyo a las Ciencias Humanas (PROHUM II)
Durante este perodo se realiz la presentacin de un
proyecto ante la Secretara de Polticas Universitarias en el
marco de la convocatoria realizada por el Programa de Calidad Universitaria Plan Plurianual 20132015. El proyecto se
orient a profundizar el desarrollo de las Humanidades en
la Regin, e incluy una solicitud de aumento de dedicacin
para 49 cargos docentes de la Facultad de Humanidades y
Ciencias, con funciones vinculadas a las carreras de Letras,
Filosofa, Historia, Geografa y al Instituto de desarrollo e investigacin para la formacin docente (INDI).
Concursos y renovaciones ISM

Concursos Ayudante Alumno: un cargo de Ayudante Alumno
en la ctedra Investigacin Musicolgica II (en espera de Res.
Consejo Directivo).
Concursos ordinarios completados. Un cargo de Profesor
Asociado dedicacin semiexclusiva, un cargo de Profesor Adjunto dedicacin simple y un cargo de Jefe de Trabajos Prcticos (JTP) dedicacin simple en la ctedra Texturas, estructuras y sistemas; un cargo de JTP dedicacin simple en la
ctedra: Audioperceptiva.
Concursos ordinarios sustanciados. Un cargo de Profesor
Titular dedicacin semiexclusiva en la ctedra Msica de Cmara (en espera de Res. Consejo Superior); un cargo de Profesor Titular dedicacin semiexclusiva y un cargo de Profesor
Adjunto dedicacin simple en la ctedra Composicin I, II, III,
IV y V (en espera de aprobacin por el Consejo Directivo de
Dictamen del Jurado); un cargo de Profesor Titular dedicacin semiexclusiva en la ctedra Seminario y la Prctica de la
orientacin (en espera de aprobacin por el Consejo Directivo
de Dictamen del Jurado).
Concursos Ordinarios en distintas etapas. Un cargo de Profesor Titular dedicacin semiexclusiva en la ctedra Guitarra;
dos cargos de Profesor Adjunto dedicacin simple en la ctedra Msica de Cmara; un cargo de Profesor Titular dedicacin semiexclusiva en la ctedra Didctica de la Educacin
Musical; un cargo de Profesor Adjunto dedicacin simple en
la ctedra Arreglo Coral I y II; un cargo de Profesor Titular
dedicacin simple en la ctedra Tcnica Vocal I y II; un cargo
de Profesor Adjunto dedicacin simple en la ctedra Conjunto
Coral I y II; un cargo de Profesor Titular dedicacin simple en
la ctedra Psicologa General y Psicologa de la Educacin;
un cargo de Profesor Adjunto dedicacin simple en la ctedra Didctica de la educacin Musical; un cargo de Profesor
Titular dedicacin semiexclusiva y dos cargos de Ayudante
de Ctedra dedicacin simple en la ctedra Prctica de la
Educacin Musical; un cargo de Profesor Titular dedicacin
semiexclusiva en la ctedra Violonchelo I, II, III, IV y V y Seminario y la Prctica de la orientacin; un cargo de Profesor Titular dedicacin semiexclusiva en la ctedra Percusin I, II, III,
IV y V y Seminario y la Prctica de la orientacin; dos cargos
de Profesor Adjunto dedicacin simple en la ctedra Piano
Aplicado; un cargo de Profesor Adjunto dedicacin simple en
la ctedra Historia de la Msica; un cargo de Profesor Titular
en la ctedra Violn I, II, III, IV y V y Seminario y la Prctica de
la orientacin (a conformar el jurado).
Objetivo General 4
Proyecto y Accin Mejoramiento de la formacin acadmica
de grado a partir de procesos de revisin curricular
En este marco, se realiz la revisin y el fortalecimiento

de los proyectos curriculares de las carreras de grado de la
FHUC. Conforme los objetivos propuestos en el PyA, se realizaron diferentes actividades con resultados importantes:
Actividades concurrentes con el PyA Acciones para la mejora del ingreso y la permanencia en FHUCISM. Revisin de
propsitos y fundamentos del Proyecto de Mejora de las Humanidades (PROHUM I); consolidacin de equipos de trabajo
que colaboran con la Secretara Acadmica en la elaboracin
de estudios sobre las trayectorias estudiantiles en FHUC;
redefinicin de cronogramas de trabajo y revisin de instrumentos para el relevamiento de informacin de acuerdo a los
criterios y ejes propuestos en los programas de la Secretara
Acadmica.
Administracin de encuestas y entrevistas a estudiantes
avanzados y graduados y sistematizacin, anlisis y categorizacin de la informacin recogida.
Comunicacin de los resultados sobre estudiantes avanzados y graduados, a la Secretara Acadmica de FHUC y del
ISM y a los Departamentos, Direcciones y Coordinaciones de
Carreras y Direccin del INDI.
Exploracin de la informacin disponible en sistema informtico sobre historial acadmico de los estudiantes de
FHUCISM. Elaboracin de indicadores para analizar esta informacin y realizacin de relevamientos sobre rendimiento
acadmico a partir de los indicadores construidos.
Organizacin de una agenda de trabajo 2013 entre Secretara Acadmica, Subsecretara de Grado, Oficina de Coordinacin de Carreras y Atencin al Estudiante y Directores
Acadmicos de las Carreras priorizando temticas y efectivizando reuniones bimensuales para desarrollar y atender
las principales problemticas. Socializacin de documentos
producidos.
Desarrollo de actividades destinadas al incremento de la
articulacin entre las diferentes carreras de grado de FHUC,
promoviendo el ofrecimiento de asignaturas optativas entre
carreras.
Implementacin de cursos extracurriculares en diferentes
reas disciplinares.
Recepcin, sistematizacin y circulacin de aportes escritos de por las diferentes carreras y reas de formacin, as
como otros documentos e informes presentados.
Realizacin de encuentros de trabajo con Juntas Departamentales, Direcciones y Coordinaciones de Carreras y Direccin del INDI, para analizar, acordar y desarrollar acciones en
torno a las problemticas y desafos que debe enfrentar un
licenciado y un profesor en la actualidad, a la luz de los lineamientos emanados de los proyectos institucionales. Comunicacin de los resultados de los estudios sobre rendimiento
acadmico y sobre trayectorias estudiantiles, realizados desde la Secretara Acadmica.
267
Elaboracin de orientaciones para desarrollar un proceso

compaginado de revisin de Planes de Estudios, a la luz de la
informacin relevante disponible y sistematizada.
Estructuracin de Comisiones de Anlisis y Revisin Curricular de las Carreras de la FHUC para la coordinacin, junto con
la Secretara Acadmica, de acciones destinadas a revisar los
planes de estudios a la luz de proyectos institucionales, de
informacin relevante sobre estudiantes y docentes de FHUC,
de debates y proyecciones sobre la formacin universitaria a
nivel nacional y de desarrollos y perspectivas que marcan a
las comunidades cientficas de cada campo disciplinar.
Instancias de intercambio y debate al interior del rea de
la Formacin Pedaggica de los Profesorados con un docente
especialista en currculo y prctica docente para la revisin
de las propuestas de formacin ofrecidas por sta rea.
Sistematizacin de contribuciones, avances y producciones
en torno a los Planes de Estudios de las Comisiones de Anlisis y Revisin Curricular y socializacin de resultados parciales, preliminares y finales.
Creacin de un espacio en el entorno virtual UNL destinado al intercambio de documentos, informacin y agendas de
trabajo de la Comisin Central de Revisin Curricular y de las
Comisiones por Carrera de Revisin Curricular.
Acciones especficas del ISM en la segunda lnea de accin
del PyA, abocada al Programa de mejoramiento acadmico
institucional (ProMAI)ISM
En el transcurso de 2013, se sometieron a evaluacin de
los espacios interctedras los avances del programa. La continuidad de las actividades, estn garantizadas a partir de la
aprobacin del FORMARTE, por cuanto se previ en el mismo,
la financiacin de las acciones requeridas para el desarrollo
de los tres ejes de trabajo.
Acreditacin de carreras
Presentacin en la convocatoria para la Acreditacin de Carreras de Grado de Biologa, Licenciatura en Ciencias Biolgicas,
Licenciatura en Biodiversidad y Licenciatura en Ciencias Bsicas Orientacin Biologa de la Carrera de Licenciatura en Biodiversidad. Recepcin de la visita de los pares evaluadores de la
Comisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria.
Carreras y Departamentos
Historia
Organizacin y realizacin del V Congreso Regional de Historia e Historiografa los das 23 y 24 de mayo de 2013. Durante
el mismo se llevaron a cabo conferencias, paneles, presentaciones de libros y talleres, adems se cont con la participacin de numerosos expositores y asistentes de la regin.
Participacin de la Direccin del Departamento en el Comit
organizador de las XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia que se realizaron en octubre de 2013 en la
268
Universidad Nacional de Cuyo.

Docentes de las carreras de profesorado y licenciatura participaron en cuantiosos Congresos, Jornadas y Conferencias
tanto nacionales como internacionales donde socializaron sus avances de investigacin en los distintos objetos de
estudio de la disciplina. Asimismo, intervinieron en la organizacin de seminarios de posgrados, conferencias y talleres de trabajo en el marco de las ctedras y proyectos de
investigacin.
Evaluacin positiva de los proyectos CAI+D convocatoria
2011 bajo la direccin y/o participacin de los miembros
del Departamento.
Convocatoria a reuniones plenarias para la evaluacin de
los Planes de estudios de las Carreras de Licenciatura y
Profesorado en Historia. En las mismas se llev a cabo la
conformacin de la Comisin interestamental de anlisis de
los planes de estudios de las carreras de Historia. Esta Comisin (integrada por tres miembros del estamento docente,
tres miembros por el estamento estudiantil, uno por el estamento graduados y el director de la Carrera) concret ocho
encuentros entre abril y diciembre, generando actas como documentos de los temas tratados. Los avances y propuestas
de la comisin fueron planteados en el ltimo plenario de
Departamento.
Participacin en reuniones de la Comisin disciplinar Historia sobre autoevaluacin y acreditacin de los profesorados
convocadas por la ANFHE. Es de destacar que la coordinacin
de la Comisin de Historia tiene al Director de la Carrera de
Historia de FHUC como uno de sus integrantes. Dicha Comisin sesion en noviembre en la Facultad, en esa instancia
se acordaron lneas de accin y posicionamientos respecto
a los diferentes Documentos de trabajo que se debatan, en
particular Lineamientos generales de la formacin docente
comunes a los profesorados universitarios que fuera aprobado por el CIN como anexo de la resolucin C.E. N 787/12
del 03/07/2012.
Convocatoria a Concursos ordinarios y Registro de aspirantes para cubrir cargos docentes en el marco de dar respuesta
al Plan de Fortalecimiento de ctedras presentado a Decanato y la Secretara Acadmica en 2010.
Participacin de la Direccin, Junta Departamental y Direccin de Carrera en reuniones con la Secretara de Investigacin para el diseo de una propuesta de modificacin de
dedicaciones de ocho auxiliares docentes (en todos los casos
se pasa de dedicacin simple a semi) y llamados a concurso
(para acceder en 2014 a dedicacin semi) en el marco del
Programa PROHUM II, actualmente en proceso de ejecucin.
Coordinacin del Programa CAPIC Ciencias Sociales para el
fortalecimiento de los primeros ciclos de las carreras.
La carrera de Profesorado y Licenciatura en Historia cont
con numerosas incorporaciones de estudiantes en adscrip-
ciones en investigacin y docencia, como as tambin cientibecarios.

Se presentaron diversas alternativas para las materias
optativas y seminarios de grado, as como en el posgrado,
convocando la presencia de notables acadmicos de otras
universidades.
Se encuentra en proceso de elaboracin el Convenio de
Doble Titulacin entre la Universit CaFoscari Venezia (UCF)
y la UNL de Laurea Magistrale in Storia dal Medioevo allet
contemporanea de la UCF y de Licenciatura en Historia de la
UNL. El mismo implica el intercambio de estudiantes que,
cumplimentando las exigencias acordadas, podrn obtener
los dos ttulos de referencia. A su vez, el convenio contempla
el intercambio de profesores en vista de fortalecer el rea de
estudios europeos en UNL y el de estudios latinoamericanos
y argentinos en UCF. El mismo podra comenzar a ejecutarse
en el ao acadmico 20142015.
Participacin de docentes en las distintas lneas de accin
para la Extensin universitaria como los Proyectos de Extensin de Ctedra, los Proyectos de Inters social as como la
publicacin de libros en las lneas editoriales del Centro de
Publicaciones de la UNL.
Se dictaron Cursos de Extensin propuestos por las ctedras y los Proyectos CAI+D, compartiendo el dictado de los
mismos con docentes de universidades nacionales e internacionales.
Organizacin y sede de diversos encuentros como: Ctedra
Abierta de Estudios Latinoamericanos Jos Mart, de la Olimpada de Historia edicin 2013.
Matemtica
En el ao 2013, los integrantes del Departamento de Matemtica de FHUC han desarrollado su labor acadmica, en
cada uno de los equipos de ctedra de las distintas asignaturas del Plan de Estudios del Profesorado de Matemtica y en
otras carreras de la Facultad en las cuales se presta servicio,
como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Adems, han
realizado las siguientes actividades:
Participacin como integrantes o como directores de los siguientes proyectos de investigacin: PACT 62: 2; PACT 77: 1;
Conicet, proyecto PIP 11220080102401; CAI+D: 7; SPU: 1.
Dictado de tres Cursos de posgrado (en Universidad Nacional del Nordeste y Universidad Catlica de Santa Fe) y tres
Talleres (Congreso Iberoamericano de Educacin Matemtica,
Montevideo, Uruguay).
Direccin de Adscripciones (dos alumnas adscriptas), Cientibecas (una), Tesis (una) Universidad Nacional de Comahue
y Beca de Tutora (una).
Jurados de concursos docentes en distintas facultades de
las Universidades UNL, UNC y UNRC.
Representacin de la FHUC y del Departamento de Matemtica ante distintos organismos: comisiones asesoras internas
del CAI+D: Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad

Nacional del Litoral; integrante suplente de la Comisin de
Posgrado de la FIQ (UNL); representacin por la FHUC en la
comisin del CAPIC (Curso de Accin para la Integracin Curricular) de la Secretara Acadmica de la UNL, con el objetivo de propiciar y facilitar la integracin y movilidad entre
los primeros aos de las carreras de la UNL; Jurado en la
correccin de las instancias Intercolegial, Zonal y Provincial
de las Olimpadas Matemtica Argentina (OMA); integrantes
de la comisin de revisin del plan de estudios de la Licenciatura en Biodiversidad; integrantes de la comisin de revisin
del plan de estudios del Profesorado de Matemtica; CAPIC
de Informtica; CAPIC de Matemtica; integrantes del Curso
de Articulacin Disciplinar Matemtica; coordinacin acadmica de la Sala de Informtica FADUFHUC; integrantes del
grupo de anlisis de rendimiento acadmico en carreras de
FHUC; integrantes del Comit Acadmico de la Maestra en
Didcticas Especficas. FHUCUNL.
Evaluacin de tres artculos; 12 presentaciones en congresos o Seminarios; cinco publicaciones en actas de congresos; tres publicaciones en revistas internacionales.
Miembros del Departamento realizaron estancias en el
Departamento de Matemtica de la Universidad de Illinois
en UrbanaChampaign, por el trmino de tres meses con el
Profesor Joseph Rosenblatt y con el Profesor Andrew Parrish
en temas de Anlisis y dos cursos de posgrado: uno en la
Universidad de Tres de Febrero y el otro en la FHUC.
Geografa
Durante 2013 desde la Direccin del Departamento y de la
Direccin de Carrera se llevaron a cabo las siguientes acciones:
Investigacin. Desarrollo de proyectos I+D: CAID (uno); CAID
Orientado (uno); Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin de la provincia de Santa Fe en el Programa Fortalecimiento de las capacidades del sistema de investigacin y
Desarrollo en la provincia de Santa Fe (uno).
Durante el ao 2013 se aprobaron seis nuevos proyectos
de investigacin y finalizaron sus actividades cuatro proyectos
de I+D.
Creacin de Gabinete de Sistemas de Informacin Geogrfica y Cartografa: constitucin de un mbito para el desarrollo de las clases de grado de Geografa en el cual se podr
disponer de material cartogrfico (soportes papel y digital),
bases de datos estadsticos y de equipamiento informtico
especfico (hardware y software) para su procesamiento.
Creacin de un Repositorio geogrfico digital de acceso
abierto: el Consejo Directivo de la FHUC aprob la creacin
en el marco de la Biblioteca virtual de la UNL, de un repositorio digital que tiene como propsito depositar en soporte
digital la produccin cientfico tecnolgica resultante del
trabajo de docentesinvestigadores proveniente de proyectos
radicados en el Departamento de Geografa, financiados con
269
fondos pblicos, como tambin de instancias de formacin

de tesistas de cuarto nivel, tesinistas de grado y becarios de
iniciacin a la investigacin.
Creacin de la revista Locale: revista anual de investigacin cientfica publicada por el Departamento de Geografa
de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad
Nacional del Litoral y arbitrada por especialistas de diversas
instituciones nacionales y extranjeras que pretende divulgar
trabajos referidos a la produccin de conocimiento en Geografa y en aquellas ciencias preocupadas por la dimensin
territorial de las cuestiones sociales y ambientales y a temas
relacionados con la enseanza de la disciplina.
Filosofa
Actividades de enseanza. Cursos de grado: desarrollo de
los cursos ordinarios para las carreras Profesorado y Licenciatura en Filosofa; desarrollo de los cursos que constituyen
la Formacin General para las carreras de la FHUC Filosofa; desarrollo de materias que se ofrecen como optativas
para otras carreras Epistemologa (Prof. En Biologa y Lic.
En Biodiversidad); Epistemologa de las Ciencias Sociales
(Lic. en Ciencia Poltica).
Actividades de posgrado. Participacin en el Doctorado
de Humanidades. Mencin: Filosofa, FHUCUNL; dictado del
Curso de Epistemologa en el Doctorado en Humanidades;
dictado del Curso Aristteles, Metafsica ALPHA: La filosofa
primera como teora de las causas.
Extensin. Eventos y jornadas: Taller de filosofa antigua
y medieval: La recepcin antigua y medieval de Metafsica
Z y su discusin actual. FHUCUNL. 6 y 7 de junio de 2013;
Jornadas internas de comunicacin de investigaciones en Filosofa. FHUCUNL. 18, 19 y 20 de abril de 2013; Ciclo Cine
y Filosofa 2013 (quinta edicin), organizado por Cine Club
Santa Fe, Dpto. de Filosofa, y auspiciado por la Secretara de
Extensin FHUCUNL. Mayo, junio 2013; Encuentro Iberoamericano de Historia y Filosofa de la Lingstica Generativa.
FHUCUNL, 2 al 4 de septiembre, 2013; Taller sobre investigacin en Filosofa. A cargo de Dras. Eleonora Orlando (UBA)
y Diana Prez (UBA). FHUCUNL, 5 y 6 de Setiembre, 2013.
Cursos de Extensin. Biologa del lenguaje humano.
FHUCUNL. 2931 de agosto de 2013, dictado por un Profesor de la Universidad de Santiago de Compostela, Espaa;
Lingstica chomskiana: desde principios & Parmetros hacia el programa minimalista, de abril a julio de 2013.
Conferencias. Las Filosofas Polticas de Alberto Magno
y de Toms de Aquino en perspectiva histricofilosfica;
Ciclo de conferencias: Aventuras filosficas medievales
(septiembre de 2013); tica y metafsica: concepciones
medievales del bien; La recepcin medieval del Organon
aristotlico; Elementos de la exgesis aristotlica sobre
la significacin en los gramticos parisinos de mediados del
siglo XVIII.
270
Investigacin. Se complet el programa CAI+D 2009. Abril,

2013. Desde mayo de 2013 se desarrolla el Programa CAI+D
2011 (PACT) Enfoques filosficos sobre problemas de la racionalidad en el lenguaje, la ciencia y la democracia. Propuestas histricas y debates contemporneos. Se encuentran en
ejecucin los siguientes proyectos de investigacin (PI): El
tiempo en la antropologa mdica tardoantigua y medieval.
Ecos y proyecciones contemporneas; El movimiento de la
Ilustracin: razones, conceptos y debates; Aplicaciones de la
semntica de mundos posibles sobre comunidades epistmicas o que se estructuran en relacin a la informacin; El
impacto filosfico de la revolucin chomskiana desde sus
orgenes hasta los desarrollos en el marco del Programa Minimalista; El lenguaje de la metafsica. Gnesis, transformacin
y crisis de la terminologa filosfica y la cuestin del sentido;
La teora de la ciencia de Aristteles: problemas epistemolgicos. Vinculaciones sistemticas, antecedentes histricos
y proyeccin terica; Ciencia Unificada, Enciclopedia y racionalidad: revisiones histricas y proyecciones epistemolgicas
contemporneas; Problemas en torno a la legitimidad en la
teora de la democracia.
Becarios e investigadores del departamento que desarrollan
tareas de investigacin en el Conicet con proyectos PIP y
otros suman un total de 12.
Ciencias Naturales
Dimensin Acadmicoinstitucional. Modificacin del Plan
de Estudios vigente a travs de una serie de talleres y plenarios del Departamento resultando, el plan final, un documento
consensuado entre docentes, alumnos y autoridades de la
Facultad.
Se trabaj en el proceso de autoevaluacin y acreditacin
de carreras de grado correspondiente a la Licenciatura en
Biodiversidad a travs de la conformacin de una comisin
integrada por los diferentes estamentos del departamento.
Se recibi a la delegacin de pares evaluadores en el mes de
octubre de 2013.
Se constituy la comisin de revisin curricular de la carrera Profesorado en Biologa, con la participacin de los distintos estamentos, con la realizacin de dos encuentros.
Se concret la participacin activa de los estudiantes en
el departamento de Ciencias Naturales en las comisiones de
revisin curricular de la Licenciatura en Biodiversidad y el Profesorado en Biologa.
Instrumentacin de concursos ordinarios de tres profesores titulares; tres adjuntos; dos jefes de trabajos prcticos y
un auxiliar de primera, en ctedras del departamento.
Coordinacin de 24 defensas de tesina de Licenciatura en
Biodiversidad y se han aprobado o estn en proceso de aprobacin 25 planes de tesina.
Participacin en las actividades del CApIC de Biologa, Qumica, Fsica y del proyecto Redes V (PROARQUIBI).
Coordinacin de Tutoras del sistema PACENI y propias de

la UNL.
Realizacin de ocho reuniones plenarias en el departamento de Ciencias Naturales.
Colaboracin para el dictado y la organizacin de cursos
y jornadas, junto con otras instituciones de la ciudad y la
provincia: Jornada de la Asociacin de Ciencias Naturales
del Litoral; 77 Reunin de Comunicaciones Cientficas; 3
Simposio Argentino de Ictiologa en octubre; Jornadas de Biodiversidad, organizadas en forma conjunta por la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la UNL y BIOSAsociacin Biolgica de Santa Fe.
Se trabaj activamente con el Consorcio FHUCFADU en el
relevamiento y mejoras de las condiciones de funcionamiento
y seguridad de los laboratorios del tercer piso.
Ampliacin y redistribucin de espacios destinado a docentes investigadores en el segundo piso, para el uso de
los directores de proyectos. Se trabaj en una propuesta de
ampliacin de los espacios del departamento destinados a
investigacin en el tercer piso.
Participacin en el proyecto Red Internacional de Articulacin en Qumica y Biologa (REDES V) aprobado por SPU
y realizado entre las universidades del Litoral, Ro Cuarto,
Crdoba, Rosario, San Luis, Universidad de la Repblica de
Uruguay y Universidad de Santiago de Chile y se particip en
la presentacin en la Convocatoria Redes Internacionales VI.
Extensin. Participacin activa en las actividades de la Semana de la Ciencia; presentacin de propuestas y acciones
en distintas convocatorias para financiamiento de proyectos
de extensin. Se particip de comisiones de Gestin Ambiental del campus universitario, Comit intersectorial de Manejo
del Sitio Ramsar Jaaukanigs, Consejo de direccin del Programa Ambiente y Sociedad, Consejo de direccin del Programa Educacin y Sociedad.
Investigacin. Produccin de numerosos trabajos cientficos en revistas nacionales e internacionales y presentaciones
en congresos de alcance regional, nacional e internacional.
Se relevaron las drogas existentes en el tercer piso perteneciente a las ctedras y proyectos de investigacin elevndose los informes correspondientes al SEDRONAR.
Se obtuvieron cuatro cientibecas para alumnos de la carrera y dos becarios CIN.
Se obtuvo financiamiento para el desarrollo de 12 proyectos CAI+D.
Se obtuvo financiamiento de la Secretaria de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe para Proyectos de Investigacin y difusin cientfica.
Letras
Reunin con los alumnos que participaron del programa de
movilidad estudiantil y que cursaran el primer semestre en
universidades extranjeras. Se dialog sobre las posibilidades
de equivalencias a partir de la comparacin de los planes de

estudios de las universidades de destino, con el actual plan
de las carreras Profesorado y Licenciatura en Letras.
Programacin de reuniones con grupos de la Carrera para
informar a los alumnos sobre el calendario acadmico 2013,
modalidades de inscripcin y dems tareas administrativas.
Recepcin a los estudiantes italianos de Caoscari que llegaron a la UNL como parte del convenio de doble titulacin
para la Licenciatura en Letras. Se realizacin, adems, reuniones para organizar el cursado de las asignaturas a realizar
en el primer semestre en UNL.
Reunin con los ingresantes para explicar el funcionamiento
de las carreras de Letras y la organizacin del Plan de Estudios. En la reunin participaron las estudiantes tutoras y se
gener un intercambio con los ingresantes sobre sus dudas e
inquietudes respecto de la carrera.
Integracin del tribunal para evaluar a los aspirantes a cubrir un cargo de ayudante de ctedra en Prctica de la Comunicacin Oral y Escrita, para un reemplazo corto.
Participacin en una reunin con el decano, los directores
de carrera y los directores de departamento para tratar el
tema de la acreditacin de carreras: las carreras que acreditan son Historia, Letras, Geografa y se agregara Filosofa.
En la reunin se establecieron las pautas para evaluar lo generado en el marco del programa de mejora a las carreras de
Humanidades a partir de las siguientes consideraciones: Informe de rendimiento acadmico; Notas obtenidas; Entrevistas a estudiantes avanzados; Informes de tutoras y Jornadas
de Prctica Docente organizadas por la Facultad.
Se propone la creacin de una comisin central para la
revisin de carreras y, a su vez, cada carrera crear una comisin integrada por directores de carrera y de departamento,
representantes estudiantiles, graduados y docentes. Se tendr en cuenta el documento elaborado por CONEAU para la
autoevaluacin de carreras.
Relevamiento del trabajo realizado por las tutoras. Reunin
con la Secretara Acadmica y las representantes de la oficina de enseanza de grado para poner en comn las experiencias desarrolladas en cada Carrera.
El 17 de octubre tuvo lugar una reunin del Departamento
de Letras, con los representantes estudiantiles y el director
de Carrera para evaluar la marcha de la comisin de revisin
curricular y organizar una jornada informativa.
El 1 de noviembre tuvo lugar la Jornada informativa, organizada por la direccin del Departamento y la direccin de
Carrera; participaron de la misma docentes, graduados y estudiantes. En el transcurso de la reunin se debati sobre
los problemas y dificultades que presenta el actual plan de
estudios, las diferencias entre licenciaturas y profesorados, la
demora en terminar los estudios y la reformulacin del rea
pedaggica del profesorado.
271
Organizacin de las grillas de exmenes para el turno febreromarzo de 2014, as como la oferta acadmica correspondiente al primer cuatrimestre del prximo ao.
Sociologa
Organizacin de eventos acadmicos
Realizacin de Charla debate Hacer investigacin cualitativaen Ciencias Sociales:diseo, trucos y experiencias
Organizacin de actividades para la Semana de la Ciencia:
Actividad 1. Destinatarios: nios y nias cursando 1, 2 y
3 grado de educacin primaria. Ttulo: Cmo aprendemos
a ser varones y mujeres? Los roles y la socializacin de gnero en las sociedades actuales. Actividad 2. Destinatarios:
nios y nias cursando 4, 5, 6 y 7 grado de educacin
primaria. Ttulo: Por qu las familias son tan distintas? La
sociologa interpreta los cambios actuales en la organizacin
familiar. Actividad 3. Destinatarios: adolescentes cursando
4 y 5 ao de educacin secundaria. Ttulo: A qu estamos
jugando? Incertidumbres ligadas a las experiencias amorosas
y sexuales en los adolescentes. Actividad 4. Destinatarios:
adolescentes cursando 1, 2 y 3 ao de educacin secundaria. Ttulo: Qu debe poder hacer un robot para actuar
socialmente? La sociologa piensa la Inteligencia Artificial. Actividad 5. Destinatarios: adolescentes cursando 4 y 5 ao
de educacin secundaria. Ttulo: Por qu algunas personas
se suicidan? Las explicaciones sociolgicas sobre el suicidio.
Actividad 6. Destinatarios: adolescentes cursando 1, 2 y
3 ao de educacin secundaria. Ttulo: Por qu soy hincha
de? Una reflexin sobre la identidad a travs del ftbol.
Presentacin del libro Las sospechas del dinero. Moral y
economa en la vida popular. Autor ArielWilkis (UNLUNSAM
Conicet).
Charlas y ciclos a cargo del Profesor Julio Cesar Donadone(Universidade Federal de So CarlosBrasil) orientados hacia distintos destinatarios y organizadas, en algunos casos,
en colaboracin con otras dependencias y unidades acadmicas de la universidad.
Mesa Redonda Un enfoque social de la economa. El desarrollo de la sociologa econmica y de las finanzas.
En el marco de las actividades del Proyecto CAIDUna
reflexin sociolgica sobre la incubacin de empresas,se
realiz un taller de discusin de textos y autores varios, para
ofrecer claves de lectura que pueden ser apropiadas y utilizadas en tesinas y proyectos de investigacin.
Revisin curricular. Realizacin de consulta a docentes de
la Carrera para dar inicio al proceso de revisin curricular.
Temas consultados: correspondencia entre contenidos mnimos y propuesta de ctedra de cada asignatura; cambios a
realizar en contenidos mnimos y lugar de la asignatura en el
plan de estudios de cada asignatura; propuesta de actividades para consolidar la carrera.
Reuniones de la comisin de revisin curricular con la pre-
272
sencia de representantes del estamento docente, graduados

y estudiantes. Temas: discusin sobre los lineamientos de
la revisin curricular; lectura y discusin del primer borrador
elaborado por cada estamento y elaboracin del documento
borrador final para ser presentado ante la comisin central.
Participacin de la coordinacin de Sociologa en las reuniones de la Comisin Central de revisin curricular.
Investigacin. Aprobacin del PACT (convocatoria CAID 2011)
titulado Sociologa de las transformaciones contemporneas.
Espacios de la cultura, la poltica y la economa. El PACT involucra a 12 docentes y 60 alumnos de la carrera. Los proyectos incluidos son 5: a) Tendencias y transformaciones de
las clases medias santafesinas, b) Ttulo: Representaciones
colectivas y poder social: sociabilidades patronales y cultura
econmica, c) Cultura y estilos de vida, d) Elitespolticas ygobiernoen la ciudad de Santa Fe (19832011), e) Culturasmonetarias y principios de justicia.Percepcionesy evaluaciones
de la distribucin desalarios, impuestos y ayudas sociales.
La carrera cuenta con seis proyectos de tesina aprobados,
cinco defensa de tesis. Se ofrecieron tres asignaturas optativas.
Participacin de docentes y estudiantes en congresos, seminarios, jornadas
Participacin de docentes de la Carrera en la escrituracin
curricular de los contenidos de las materias Sociologa, Sociologa Rural y Sociologa del Turismo del nivel de educacin
secundaria, a pedido del Ministerio de Educacin de la Provincia de Santa Fe.
Participacin de dos docentes de la Carrera en el panel de
Sociologa de la UBA: La profesionalizacin de la sociologa
en la Argentina.
Participacin de un docente de la Carrera en el Seminario
Desafiliacin Educativa, organizado por la UDELAR.
Participacin de dos docentes de la Carrera en la evaluacin de EJI 2013.
Participacin de dos docentes de la Carrera en las jornadas
de intercambio de experiencias: El ingreso como objeto de
estudio, organizada por la UNL.
Oferta de materias optativas (tres) y talleres de investigacin.
Becas, intercambio y movilidad acadmica; seis alumnos
de la carrera se postularon a Cientibecas, convocatoria 2013;
cinco alumnos de la carrera se postularon a las becas CIN, de
los cuales fueron seleccionados tres; tres alumnos realizan
intercambios estudiantiles del programa PROINMES 2013;
seis alumnos se postularon para intercambio estudiantil
PROINMES 2014, de los cuales fueron seleccionados dos; un
alumno seleccionado para beca de tutora y apoyo al ingreso y
permanencia de estudiantes en la UNL para el ingreso 2013;
un alumno seleccionado para beca de tutora y apoyo al ingreso y permanencia de estudiantes en la UNL para el ingreso
2014; un profesor becado por el programa ERASMUS MUNDO.
Pasantas y adscripciones. Durante 2013 fueron realizadas

siete adscripciones en docencia y cinco adscripciones en investigacin por parte de los alumnos de la carrera.
Ciencia Poltica
Desarrollo de actividades organizativas y de difusin entre
docentes y estudiantes: charla informativa con ingresantes
de la Carrera; estructuracin de la oferta acadmica para ambos cuatrimestres.
Durante el mes de mayo se divulg la participacin del Concurso Literario Internacional La literatura y la ONU, organizado por la Asociacin para las Naciones Unidas de la repblica
Argentina ANUAR.
Invitacin y difusin a los estudiantes de la Carrera de la
convocatoria para el XVII Encuentro de Jvenes Investigadores
de UNL.
Representacin de la UNL en el acto de inauguracin del
XI Congreso Nacional de Ciencia Poltica, organizado por la
UNER y la SAAP, realizado en el mes julio en la ciudad de
Paran, Entre Ros.
Participacin en la coorganizacin del II Coloquio de los
Derechos Polticos de las Mujeres de la UNL.
Presentacin de una nueva materia optativa para la orientacin Gobierno y Polticas Pblicas: Gobiernos locales y demandas ciudadanas.
Gestin del dictado de la asignatura Teora de las relaciones
internacionales.
Participacin en la coorganizacin de la charla sobre Democracia directa, junto a la UNL y la embajada suiza en Argentina.
Gestin de la incorporacin de un nuevo docente en la oferta acadmica del seminario Problemas polticos argentinos
del siglo XX.
Actualizacin del facebook de la Carrera Ciencia Poltica,
como medio de comunicacin de la misma.
Participacin en la coorganizacin del Panel Jvenes y Participacin Poltica, con la participacin de Maximiliano Pullaro (Diputado Provincial, FPCyS), Leandro Busatto (Diputado
Provincial, FPV), Camila Blanc (representante de organizaciones territoriales de Santa Fe), Joaqun Rosas (Sub Secretario
General del Centro de Estudiantes de la FHUC), junto a las
ctedras de Teora Poltica I y II, y el Proyecto de Investigacin
Estudios polticos sobre estado y sociedad civil: caracterizacin y transformaciones en el nivel nacional y subnacional.
Difusin de la convocatoria de Becas para Tutora 2014
entre la comunidad acadmica de la carrera.
Coorganizacin del Simposio 500 aos de El Prncipe. Legado, recepcin y actualidad de Maquiavelo en la teora poltica, junto a las ctedras Teora Poltica I y Teora Poltica II y el
Proyecto de Investigacin Estudios polticos sobre Estado y
Sociedad Civil: caracterizacin y transformaciones en el nivel
nacional y subnacional. FHUC, UNL.
Reuniones para iniciar la organizacin de las 2 Jornadas
de Ciencia Poltica del Litoral, a realizarse en prximo mes de

mayo de 2014.
Se concretaron variadas reuniones con los representantes
estudiantes y el Centro de Estudiantes de la FHUC, con el
objeto de conocer propuestas e inquietudes acadmicas y
profesionales.
Organizacin del grupo de graduados de la carrera de Ciencia Poltica.
Gestiones con las autoridades de las Facultades de Ciencias Jurdicas y Sociales y de Humanides y Ciencias para
coordinar tareas y agilizar trmites y procedimientos. Se solicit formalmente ante la FCJS la incorporacin de la Coordinacin Acadmica de la Carrera en el circuito administrativo
de expedientes de dicha unidad acadmica.
Difusin del Programa de Movilidad Estudiantil Internacional
entre los estudiantes de la carrera.
Realizacin de donaciones de publicaciones a la Biblioteca
Centralizada FHUCFADU por parte de docentes de la Carrera
y de la Sociedad Argentina de Anlisis Poltico (SAAP).
Difusin del Sistema de Adscripciones en docencia, investigacin y extensin entre los estudiantes y docentes de la
Carrera. Se ampli el nmero de interesados a las adscripciones docentes, sumando nuevas propuestas en asignaturas
de la Carrera.
Realizacin y coordinacin de tres reuniones de la Comisin
de Revisin Curricular de la carrera de Ciencia Poltica.
Participacin en las reuniones de la Comisin Central de
revisin Curricular de la FHUC.

Objetivo General 1
Se ha trabajado en los siguientes emprendimientos cientficotecnolgico: Produccin de carne de pescado y desarrollo
de nuevas tecnologas para la cra de peces en granjas pisccolas; Emprendimiento pisccola productor de la especie
Piaractus mesopotamicus en la localidad de Cayast; Cultivo de carpa comn (Cyprinus carpio) en tanques australianos; Archivo histrico audiovisual; Consultora Poltica:
Investigacin, anlisis y asesoramiento poltico.
Proyectos de Vinculacin
Proyecto de fortalecimiento y consolidacin de la capacidad
de gestin de las reas de vinculacin tecnolgica (SPUME):
Consolidacin de las actividades de transferencia en el rea
de las Ciencias Humanas y Sociales de la UNL.
273
Objetivo General 2
Actividades de Cooperacin
Capacitacin de alumnos secundarios y terciarios para la
muestra Santa Fe recuerda con humor que la Democracia es
cosa seria, organizada por el Concejo Municipal de la ciudad
de Santa Fe.
Este ao se est trabajando en los emprendimientos culturales Intercultural Santa Fe y Portal virtual de la memoria
gringa.
Objetivo General 3
Convenios
AMSAFE CapitalFHUC
Programa La Universidad va a la Escuela
rea Ciencias Naturales: desarrollo de dos actividades:
Conocer para valorar nuestra flora nativa y En la Ciencia
hasta los colores cambian.
Formacin para Comunas y Municipios Cursos
Contaminacin ambiental: herramientas para el cuidado
de nuestro entorno, gestin ambiental integral.
Economa para no economistas.
Conferencia: Extensin universitaria: un dilogo entre la
universidad y la comunidad, por Ana Mara Mntica, en el
marco de la primer edicin del taller El director de escuela
en su quehacer diario.
Convenio con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad
Social.
Convenio especfico complementario de la UNL con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, con el objeto
de establecer un marco de cooperacin, capacitacin y asistencia tcnica destinados a la formacin de empleados del
Ministerio.
Otras actividades a concretar como convenio: Acuerdo especfico entre Municipalidad de la ciudad de Santa Fe y la
FHUCUNL para el trabajo en conjunto con la Red Municipal
de Reservas Naturales de la Ciudad de Santa Fe.
Servicios a terceros
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad SocialFacultad
de Humanidades y Ciencias, UNL. Desarrollo de dos Cursos:
Comunicacin interna en organizacin pblica y Gestin
poltica y proyectos en organizaciones pblicas.
Ministerio de Produccin de la provincia de Santa FeColegio
de Ingenieros AgrnomosFacultad de Humanidades y Ciencias, UNL. Edicin del libro Sembrando conocimientos. Un recorrido por la historia del Instituto Experimental de investiga-
274
cin y fomento agrcola ganadero de la Provincia de Santa Fe,

y video documental: Historia vividas, memorias narradas.
Otras actividades a concretar como servicio a tercero: propuesta pedaggica para la creacin de una institucin de educacin inicial del Club Alma Juniors. Unidad Ejecutora: Comisin asesora de proyectos educativos FHUCUNL.
Olimpada de Geografa de la Repblica Argentina
El Programa Nacional Olimpada de Geografa de la Repblica Argentina registr 516 inscripciones de establecimientos
de Nivel Medio y Terciario no Universitario en las cuatro Categoras que ofrece: A (ex EGB 3), B (ex Polimodal), C
(Proyectos de investigacin escolar) y D (Proyectos de investigacin geogrfica). El 54% de las escuelas correspondi
a la gestin pblica.
Se realizaron tres instancias: la Colegial (28/06/2013), la
Jurisdiccional (16/08/1013) y la Nacional (6 al 9/10/2013).
La Facultad ha sido una de las sedes de la Instancia Jurisdiccional a la que concurrieron 25 docentes representantes de
18 establecimientos de varios Departamentos y 58 estudiantes de las Categoras A y B.
Material distribuido durante el ao 2013
Manual de Capacitacin Docente 2013. Se enva a cada
establecimiento inscripto por correo postal en forma gratuita.
Recopila artculos cientficos y/o producto de investigaciones
y escritos de difusin nacional y extranjero.
Textos seleccionados para el estudiante. Este ao se imprimi Textos seleccionados para el estudiante con informacin
actualizada. Consta de 12 captulos agrupados en tres ejes:
a) La Tierra, planeta de los seres humanos; b) El entorno de
las sociedades; c) Las sociedades se organizan y ordenan
su territorio. Ambos textos se distribuyeron a cada establecimiento inscripto y estn disponibles en formato digital en el
sitio web del Programa Olimpada de Geografa http://www.
unl.edu.ar/olimpiadageo.
El 22/11/2013 se ha participado de la reunin del Comit
Inter Olmpico, convocada por la Coordinadora Nacional.
Se ha recibido invitacin para participar en la International
Geographical Union Olympiad Task Force a realizarse en el
2014 en Cracovia, Polonia.
Se ha elaborado un documento sobre el Informe de la DiNIECE 2010 y elevado al Ministerio de Educacin de la Nacin.
Se han aplicado dos encuestas a los docentes participantes.
Olimpadas de Historia de la Repblica Argentina
La temtica de la Olimpada y de la Capacitacin fue Las
transformaciones en los procesos de trabajo en las sociedades capitalistas. Problemas y perspectivas. A partir de la
edicin 2009 se concret la ampliacin y profundizacin de
la temtica atendiendo a la cuestin La crisis de la sociedad
del trabajo y las formas de la accin colectiva. Esta cuestin fue objeto de un tratamiento particularizado en el Manual
para Alumnos Categora B y Manual para alumnos Categora
C Mdulo 4 para Capacitacin Docente. Este Manual ha sido
de gran utilidad para la realizacin de los Tii (Trabajos de Iniciacin en la Investigacin Histrica). De ello da cuenta el
aumento notable de la inscripcin en esta categora.
Se dise la Planilla presentacin de tema Tii, con orientaciones para dar continuidad al trabajo de iniciacin en la
investigacin histrica. sta se constituy en una instancia
intermedia entre la inscripcin y la presentacin final de los
Tii. Se considera que tuvo efectos pedaggicos y de acompaamiento, que redundaron en la posibilidad de finalizar los
trabajos y llegar a su presentacin.
Las pruebas para cada una de las instancias de la Olimpada fueron elaboradas recogiendo la experiencia y los insumos producidos a partir de los protocolos para el anlisis de
dificultades, redactados en las diferentes instancias, por docentes tutores (instancia colegial) y por docentes del equipo
olimpada (instancias jurisdiccional y nacional). Desde 2012
dada la reestructuracin de funciones de cada uno de los
miembros del equipo olimpada, las pruebas fueron objeto
de trabajo colectivo, intercambios y discusin entre algunos
de dichos miembros y la direccin de la Olimpada. De igual
manera se procedi en toda tarea de elaboracin acadmicodidctica.
En la edicin 2013 los alumnos inscriptos en la Categora
C elaboraron Trabajos de Iniciacin en la Investigacin Histrica (Tii) orientados por sus profesores. Los trabajos de
investigacin fueron corregidos, comentados segn criterios
elaborados y seleccionados seis para su presentacin en la
instancia nacional. Se procedi a enviar por correo electrnico la devolucin evaluativa a cada uno de los tutores que
dirigieron los 83 Tii presentados en 2013.
El perodo de referencia constituy en continuacin de la
experiencia piloto incorporada en 2012 como resultante de
intercambios mantenidos desde 2011 con la Coordinacin
del Programa Nacional Olimpadas y la de la Modalidad Educacin en Contextos de Encierro del Ministerio de Educacin
de la Nacin.
los miembros participantes: Reuniones de Comisin Directiva,

Encuentros Plenarios, Encuentros de Comisiones Especficas,
Circulacin on line de documentacin producida, con el objetivo de llevar adelante las acciones definidas en forma colectiva. Tambin es destacable la articulacin con otras asociaciones de Facultades por temas de inters comn (Consejo
Interuniversitario de Ciencias Exactas y Naturales, Consejo de
Decanos de Facultades de Ciencias Sociales) y los intercambios y gestiones pertinentes ante la Secretara de Polticas
Universitarias y el Consejo Interuniversitario Nacional.
Vinculaciones interinstitucionales
Participacin en las instancias de anlisis y debate promovidas en las asociaciones nacionales de universidades para la
generacin de polticas acadmicas y de investigacin a travs
de proyectos colectivos que fomenten el desarrollo y proyeccin nacional de las carreras. Diversos actores institucionales
representaron a la Facultad en los plenarios y comisiones tcnicas generadas por el Consejo Universitario de Ciencias Exactas y Naturales (CUCEN), el Consejo Interuniversitario para la
Enseanza de la Biologa (CIPEB) y la Asociacin Nacional de
Facultades de Humanidades y Educacin (ANFHE), que sostuvieron un trabajo conjunto durante este perodo.
Al interior de la Facultad se efectivizaron varias instancias
de socializacin del estado del debate e intercambio en dichos espacios en las que participaron directores de Carrera,
docentes, estudiantes, directores de departamento y juntas
departamentales.
El ISM asisti en representacin de la FHUC y de la UNL a las
reuniones desarrolladas en el marco de la Red Argentina Universitaria de Arte (RAUDA), entidad que congrega las 13 universidades que poseen Carreras de formacin artstica en el pas.
Creacin, a propuesta del ISM, del grupo de carreras de Msica, en el seno de la RAUdA.
Doble titulacin con Ca Foscari
En este perodo se realiz el intercambio de estudiantes en
el marco del Convenio de Doble Titulacin UNLCaFoscari,
por el que dos estudiantes italianos avanzaron su formacin
en FHUC para obtener la Licenciatura en Letras y la Laurea
Magistrale in Lingue e Letterature Europee, Americane e Postcoloniali (curriculum di Iberistica).
Objetivo General 4
Proyecto y Accin Participacin en instancias interinstitucionales para la definicin de polticas educativas, de investigacin y cientficotecnolgicas a nivel regional, nacional e
interregional
La FHUC a cargo de la presidencia de la Asociacin Nacional
de Facultades de Humanidades y Educacin gestion la concrecin de los espacios de debate e intervencin con todos
Relaciones internacionales
Programa de Movilidad Acadmica Cientfica (PROMAC)
El programa benefici a 12 docentes para desarrollar actividades acadmicas en las siguientes reas y destinos:
Ciencias Naturales (San Salvador de Baha, Brasil y Quito,
Ecuador); Ciencias Sociales (San Pablo, Brasil; Frankfurt, Alemania y Ex Angora, Turqua); Humanidades: (Madrid, Espaa;
Barcelona, Espaa; Ro Grande Do Soul, Brasil; Ro de Janei-
275
ro, Brasil; Canad; Montevideo, Uruguay y Oviedo, Espaa).

Desde el ISM se acompaaron las presentaciones al Programa de tres profesoras.
Ctedra Abierta Jos Mart
Se realizaron las siguientes actividades acadmicas propuestas por profesores de la Facultad: El espaol de Amrica como lengua segunda y extranjera: desarrollos, recursos
y perspectivas para el futuro; Cine/Gnero. La puesta en
escena del deseo, la inscripcin de la mirada; Poesa y voz
en Latinoamrica: el legado de Gabriela Mistral, Alfonsina
Storni y Juana de Ibarbourou; y El mtodo comparativo y su
aplicacin en la investigacin sobre Amrica Latina.
Jornadas de Jvenes Investigadores de la Asociacin de Universidades del Grupo Montevideo
XXI Edicin del Encuentro de Jvenes Investigadores de la
AUGM, se presentaron ocho ponencias de las cuales cinco
fueron seleccionadas, correspondientes a las reas de: Medio Ambiente (1), Educacin para la Integracin (1), Gnero
(1) y Ciencia Poltica (2).
En el Ciclo Lectivo 2013, asistieron a clases en el ISM durante el primer cuatrimestre alumnos/as de las siguientes universidades extranjeras: Universidad de Talca (ChileConvenio
Bilateral), Universidad de Santiago de Chile (ChileConvenio
Bilateral) y de la Universidad Federal de Santa Mara (Brasil
Programa Escala Estudiantil AUGM) y durante el segundo cuatrimestre dos alumnas de la cole Nationale Superieure d
Architecture de Toulouse (FranciaConvenio Bilateral).
Alumnos del ISM en el extranjero. Durante el Ciclo Lectivo
2013 un alumno asisti a clases en la Universidad Federal
de Santa Mara (Brasil Programa ESCALA). Para el primer
semestre de 2014 una alumna del ISM fue seleccionada para
cursar en la Universidad de Guadalajara (MxicoPrograma
Internacional de Movilidad Acadmica PIMA) de la Organizacin de Estados Iberoamericanos (OEI).
FACULTAD DE INGENIERA QUMICA (FIQ)

Objetivo General 1
Nuevo reglamento de Departamentos
Luego de varias sesiones extraordinarias, el Consejo aprob el nuevo reglamento de funcionamiento de los Departamentos de la Facultad. El mismo permitir mayor integracin
entre las funciones sustantivas, ms flexibilidad en la gestin
de los recursos humanos y facilitar la implementacin de
herramientas de control de gestin.
Prcticas extracurriculares
Se cre la figura de las prcticas extracurriculares en reemplazo de las antiguas pasantas de docencia e investigacin.
Este sistema contempla convocatorias semestrales, abiertas,
con amplia publicidad, lo que permite que los estudiantes
puedan conocer en su totalidad las reas en las que pueden
realizar actividades de docencia, investigacin y extensin,
abarcando as todas las funciones sustantivas.
Se implant la nueva terminal informativa para difusin de
la agenda institucional. Se consolid la difusin de informacin mediante las redes sociales y se comenz a utilizar el
sistema Argos para notificaciones.
Concursos
Continuando con el proceso permanente de readecuacin
de la planta docente, se sustanciaron 17 concursos ordinarios en todas las categoras. Asimismo, se llamaron a concurso ordinario 29 nuevos cargos. Sumado a lo anterior se
cubrieron 11 cargos de manera interina.
Objetivo General 2
Financiamiento complementario
Los proyectos ms importantes presentados para la consecucin de fondos externos fueron el Doctor@r, el Programa
de Mejora de la Qumica (PMQ), el Fondo Argentino Sectorial
(FONARSEC), el Proyecto de Infraestructura y Equipamiento
Tecnolgico (PRIETec), el Fondo Tecnolgico Argentino destinado al fortalecimiento de las capacidades de prestacin de
servicios a terceros (FONTARFIN SET), Programa Agrovalor
276
del Ministerio de Agricultura, Ganadera y Pesca, entre otros.

Seguridad y mejoramiento edilicio
Instalaciones elctricas. Se culmin con la segunda etapa
de adecuacin de la instalacin elctrica en el edificio Golln que comprende la renovacin parcial de las instalaciones
internas (laboratorios, oficinas, entre otros); se est readecuando la distribucin de cargas de acuerdo con requerimientos de potencia instalada. Asimismo, durante todo el ao, se
procedi a la ejecucin integral de la segunda etapa de adecuacin de la instalacin elctrica en el edificio Damianovich,
que contempla la renovacin parcial de las instalaciones de
la planta piloto y reas posteriores de ese edificio.
Laboratorios de docencia. Se continu con la puesta en
valor de los laboratorios de Fisicoqumica y Fsica, en los que
se procedi a realizar pintura general, recambios de vidrios
por vidrios de seguridad, reparacin de mesadas y racks y
recubrimiento con pintura epoxi en los mismos, reparacin
y renovacin parcial de las instalaciones de servicios, y se
comenz con la provisin e instalacin de acondicionadores
de aires en los mismos.
Seguridad contra incendio. Se ejecut la segunda etapa
final de la instalacin de sistemas dedetecciny alarmacontra incendio, compuesto por sensores de humo, central de
alarma, pulsadoresavisadores de incendio, sistema de monitoreo externo, subdividido en 36 reas con su respectivo
cableado e incorporacin a la central de monitoreo, lo que
permiti que la totalidad del edificio Golln quedara incluida
en el citado control. Asimismo, se procedi a la realizacin
del relevamiento, confeccin de los pliegos, gestin del proceso de licitacin y adjudicacin de la segunda etapa de instalacin de sistemas dedeteccinyalarmacontra incendio,
compuesto por sensores de humo, central de alarma, pulsadoresavisadores de incendio,sistema de monitoreo externo,
subdividido en 30 reas con su respectivo cableado e incorporacin a la central de monitoreo, lo que permitir que cubrir
la totalidad del edificio Damianovich.
Manejo de residuos. Se continu con el Programa de Gestin de Residuos de la FIQ cuyos objetivos son evitar o reducir
tanto como sea posible la contaminacin ambiental relacionada a los residuos, mejorar las condiciones de higiene y seguridad en el lugar de trabajo y capacitar al personal afectado
al tratamiento de los residuos desde su generacin hasta su
disposicin final. En tal sentido, se produjeron dos retiros de
residuos peligrosos programados (marzo y noviembre 2013)
en ambos edificios, los cuales se enviaron a tratamiento y
disposicin final.
Accesibilidad. Se ejecut la refuncionalizacin y puesta en
valor del ingreso al edificio Golln con la instalacin de un
montapersonas elctrico y la incorporacin de una rampa
para personas con capacidad motriz limitada y el recambio
total de pisos de granito natural. A su vez se adecu el saln
de actos para mejorar el ingreso, permanencia y salida de

personas con movilidad reducida.
Reequipamiento para actividades de docencia
A travs de los Cursos de Accin para la Integracin Curricular (CAPIC) se adecuaron aulas para la utilizacin de computadoras porttiles y proyectores. Asimismo, se adquiri
equipamiento e instrumental para distintos laboratorios de
docencia y planta piloto.
Objetivo General 3
Plan Estratgico
La Facultad cuenta con tres PyA en marcha. Uno referido a
la creacin del Observatorio de Energa de la UNL, el segundo
destinado a la creacin y comunicacin de una identidad institucional de la FIQ y el tercero relacionado con indicadores
de seguimiento acadmico de los alumnos. Los dos primeros
cuentan con financiamiento propio de la UNL y el tercero con
financiamiento de la Secretara de Polticas Universitarias,
en el marco del Plan Estratgico de Formacin de Ingenieros
20122016. A su vez, se present un nuevo PP referido al
reequipamiento de laboratorios y plantas piloto de la FIQ para
la mejora de los trabajos prcticos.
Modernizacin administrativa
A fin de 2012 se comenz la implementacin del sistema
de registro de asistencia y notificacin denominado Argos.
Actualmente, adems de registro de asistencia, se utiliza la
funcionalidad de notificaciones por parte de oficinas de gestin y administrativas. A fines de 2013 se comenz con la
distribucin de resoluciones del Consejo Directivo por correo
electrnico. Esto redunda en una fuerte reduccin del papel
utilizado y de tiempo de copiado y distribucin por parte del
personal administrativo y de servicios generales.
Objetivo General 4
Digesto
Todas las resoluciones del Consejo Directivo emitidas durante 2013 se escanearon y se pusieron a disposicin de la
comunidad de la FIQ a travs de la intranet de la Facultad.
Del mismo modo se encuentra disponible la mayor parte de
las resoluciones dictadas entre 2006 y 2012, adems de los
ndices desde el ao 1991.
Talleres de Salud Laboral
Se llevaron adelante tres talleres de Salud Laboral destinados a docentes y no docentes de la Facultad, en el marco
del Programa de Prevencin y Promocin de la Salud en el
Lugar de Trabajo que lleva adelante la Direccin deSalud de
la Secretara de Bienestar Universitario.
277

La nueva reglamentacin de organizacin de Departamentos aprobada por el Consejo Directivo permitir encarar cambios significativos en las actividades de nuestra Facultad. El
fuerte impulso dado al llamado y sustanciacin de concursos
ordinarios consolidar una planta docente que atraviesa una
etapa de transicin generacional. Las nuevas prcticas permitirn mayor participacin de los estudiantes en actividades
extracurriculares poniendo en un pie de igualdad las funciones sustantivas de docencia, investigacin y extensin. Las
mejoras en las condiciones de higiene, seguridad y confort
para el desarrollo de las actividades, as como la salud de
la comunidad, fueron nuevamente ejes en la gestin y los
resultados obtenidos, ampliamente satisfactorios.
Cursos intensivos de verano e invierno

El Consejo Directivo de la FIQ instituy esta nueva modalidad para asignaturas de carreras de grado y posgrado, as
como para cursos de formacin continua. Durante febrero de
2014 comenzaron a dictarse los primeros cursos.
Prcticas profesionales y visitas
Se firmaron 8 nuevos convenios para incrementar las posibilidades de realizacin de prcticas profesionales para
alumnos prontos a egresar. Adems se realizaron 21 visitas
a empresas en las que participaron alumnos avanzados de
las diferentes carreras.
Articulacin de niveles educativos
Se particip en la formulacin del proyecto presentado para
el Programa de Articulacin con la Escuela Secundaria para la
Mejora en la Enseanza de las Ciencias Exactas y Naturales,
el cual fuera presentado junto con otras Unidades Acadmicas y la Secretara Acadmica de la UNL. Esta actividad se
complementa con visitas a escuelas secundarias donde se
explican las caractersticas de las carreras de la Facultad.
Objetivo General 1
Reforma de plan de estudios
Se puso en marcha el plan de estudios de la Licenciatura en
Qumica reformado de acuerdo con los compromisos asumidos en el proceso de acreditacin de CONEAU en el ao 2012.
Acreditacin de carreras de grado
Se recibi la mxima acreditacin por parte de la CONEAU
para las carreras Ingeniera en Alimentos e Ingeniera Qumica; esta ltima recibi tambin la mxima acreditacin a nivel
Mercosur por parte de ARCUSUR. Se concluy con el proceso de acreditacin ante CONEAU de la carrera Ingeniera
Industrial y se finaliz la carga y envo de la documentacin
para la acreditacin de Ingeniera en Materiales.
Primeros graduados de nuevas carreras
Durante 2013 finaliz sus estudios el primer Ingeniero en
Materiales de la FIQ. A su vez est previsto que durante febrero de 2014 egrese la primera Licenciada en Materiales.
Carreras de posgrado
Se obtuvo la acreditacin provisoria que permiti poner en
marcha el Doctorado en Ingeniera en Alimentos, el Doctorado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos y la Maestra en
Fsica, todas ellas carreras compartidas. A su vez, superaron
con xito los procesos de acreditacin los Doctorados en Matemtica, Qumica y Fsica.
278
Cultura Nmada
En respuesta a las demandas del medio social, esta lnea
de trabajo interviene en el territorio poniendo en circulacin
recursos y actividades didcticas que promueven el aprendizaje de las ciencias bsicas y aplicadas en instituciones
y organismos de la provincia y el pas. El equipo de trabajo,
integrado por docentes y estudiantes, se conforma en funcin de las necesidades y requerimientos de cada institucin.
Este ao se realizaron las actividades en diez instituciones
educativas, tanto primarias, secundarias como terciarias.
Objetivo General 2
Vinculacin tecnolgica
Se firmaron 31 nuevos convenios de Servicios Altamente
Especializados a Terceros y 4 de Servicios Educativos a Terceros. Sumados a los convenios existentes, se cuenta con un
total de 110 convenios activos.
Nuevo programa
Se cre el Programa de Inteligencia Estratgica y Tecnolgica de la FIQ, cuyo objetivo es la realizacin de tareas de
vigilancia tecnolgica, inteligencia estratgica y prospectiva,
orientadas al fortalecimiento de las reas de I+D+i e vinculacin tecnolgica de la Facultad.
Propiedad intelectual. Durante 2013 se presentaron cuatro
patentes en nuestro pas.
Objetivo General 3
Objetivo General 4
Premios y distinciones
Como parte de una poltica de reconocimiento a la excelencia en las labores acadmicocientficas, la Facultad aval
candidaturas a diversos premios y distinciones nacionales
de aquellos docentesinvestigadores cuyo quehacer fue evaluado institucionalmente como meritorio. Asimismo, alumnos
avanzados tambin han recibido distinciones en diferentes
actividades. Se listan los premios ms importantes:
Dr. Hugo Aimar. Premio Konex 2013 en Matemtica. Fundacin Konex.
Dr. Carlos A. Mndez. Premios Estmulo Alberto Fava en
Ciencias de la Ingeniera. Academia Nacional de Ciencias
Exactas, Fsicas y Naturales.
Dra. Melisa Bertero. Premio al Joven Investigador en Catlisis. Sociedad Argentina de Catlisis.
Dr. Gustavo Mendow. Premio a la Mejor Tesis de Doctorado
de la Provincia en el rea Tecnologa. Secretara de Estado de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe.
Dra. Mara Vernica Galvn. Mencin Provincial a Tesis de
Doctorado en el rea Tecnolgica. Secretara de Estado de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe.
Dra. Soledad Aspromonte. Mencin Provincial a la Tesis de
Doctorado en el rea de Ciencias Bsicas. Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de
Santa Fe.
Mg. Emilce Llopart. Mencin Provincial a la Tesis de Maestra en el rea Tecnologa. Secretara de Estado de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe.
Mg. Edgar Mario Soteras. Mencin Provincial a la Tesis de
Maestra en el rea Tecnologa. Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe.
Dr. Pablo Bolcatto. Reconocimiento a la labor de difusin y
divulgacin de la Nanociencia y Nanotecnologa. Fundacin
Argentina de Nanotecnologa
Dr. Jaime Cerd y Dr. Carlos Mndez. Premio Artculos cientficos ms citados en el perodo 20122013 en la Revista
Computers And Chemical Engineering. Editorial Elsevier.
Dra. Gabriela Corsano. Premio Artculos cientficos ms
citados en el perodo 20102012 en la Revista Computers
And Chemical Engineering. Revista Internacional Computer
and Chemical Engineering
Franco Novara, Fabio Tschieder y Facundo Giraudo. Primer
Premio Certamen UbiQuo. Asociacin Argentina de Estudiantes de Ingeniera Industrial y Carreras Afines y Crowe Horwath.
Programa Millenium II
En el marco del proyecto de Mejora y Adecuacin de los Sistemas de Gestin de Alumnos y las Herramientas Estadsticas
Datawarehouse de la SPU se ha comenzado a unificar una base
de datos para la generacin de indicadores de desempeo acadmico, tendientes a determinar los trayectos curriculares de
una cohorte en particular. Este trabajo se est desarrollando
conjuntamente con la Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas.
Los resultados de las acreditaciones de las carreras de
grado y posgrado demuestran nuevamente la calidad de las
actividades sustantivas que desarrolla la FIQ en todos sus
niveles. La solidez del plantel docente se traduce en la importante cantidad de premios y distinciones a los cuales se han
hecho acreedores. La visita de profesores extranjeros para el
dictado de cursos especficos y generacin de intercambios
docentes con centros de excelencia son otra evidencia del
nivel con el que cuenta la Facultad en cuanto a sus recursos
humanos y tcnicos.

Objetivo General 1
Cultura Cientfica y Extensin
En este marco pueden destacarse las siguientes actividades.
3 Festival de Qumica de la FIQ, alQumica Li. Participaron
3.600 personas, entre estudiantes primarios, secundarios y
terciarios, maestros y docentes de 43 instituciones (cinco de
nivel primario, 34 secundario y cuatro profesorados), provenientes de 11 ciudades y localidades de la provincia de Santa
Fe y dos de Entre Ros, adems de 900 visitantes del pblico
en general. A los distintos tramos habituales se integraron
experimentos y autoexperiencias elaboradas conjuntamente con docentes de la FIQ, estudiantes y profesores de seis
escuelas: Industrial Superior, Inmaculada Concepcin, Jorge
Luis Borges, Agustn Zapata Golln, Alfredo Bravo y Juan de
Garay (Helvecia).
5 Festival de Matemtica de la FIQ, aniMATE, actividad incluida en la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnologa
organizada por el MinCyT. Participaron 3.800 personas, entre
estudiantes primarios y secundarios, maestros, docentes y
estudiantes de profesorado pertenecientes a 47 instituciones
educativas (32 de la ciudad de Santa Fe y diez de otras locali-
279
dades de la Provincia, cinco de Entre Ros y una de Crdoba),

adems de 860 visitantes del pblico en general. En 2013 se
incorpor una nueva propuesta al Festival con el fin de ampliar
los alcances de integracin y participacin de las escuelas de
todo el pas: el 1 Concurso de Escuelas Juegos aniMATE.
Fueron parte del certamen estudiantes primarios, secundarios
y docentes provenientes de seis escuelas (cinco de la provincia
de Santa Fe y una de la provincia de Crdoba). Las escuelas
premiadas participarn con sus juegos diseados y producidos
por Cultura Cientfica en el Festival de Matemtica 2014.
V Festival de Matemtica y XXXVI Reunin de Educacin
Matemtica de la UMA, en la Facultad de Ciencias Exactas,
Ingeniera y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario, en el marco de la reunin anual de la Unin Matemtica
Argentina. La Facultad estuvo a cargo de la organizacin del
Festival y de los 16 juegos matemticos que lo conformaron.
Tambin produjo y dict el Taller para educadores de Matemtica Jugo de juegos, en conjunto con docentes de la UBA.
4 Festival de Fsica de la FIQ, Quntico. Participaron 2.300
personas, entre estudiantes primarios y secundarios, maestros y profesores pertenecientes a 35 instituciones educativas de la ciudad de Santa Fe, 4 de otras ciudades de la
Provincia y uno de la provincia de Entre Ros, adems de 700
visitantes del pblico en general. Se integraron al Festival
la Escuela Inmaculada Concepcin que particip junto a un
equipo de docentes y alumnos, adems de la Escuela Repblica Argentina que compartieron experiencias y dispositivos
producidos para el evento.
XI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnologa, organizada por el Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin (MINCyT). Participaron 4.000 personas
entre estudiantes y docentes de todos los niveles educativos
y pblico en general de la ciudad y la regin. Se organiz un
total de diez actividades que incluyeron juegos y demostraciones matemticas, talleres tericosexperimentales en laboratorios, institutos y plantas pilotos, visitas guiadas, charlas,
muestras y magia.
Ciencia Retro 94. En el marco del aniversario de creacin
de la Facultad, se mont esta muestra temporal con parte
de su patrimonio histrico, en especial, equipos de ciencia
antiguos refuncionalizados. La actividad estuvo orientada a
estudiantes y docentes de todos los niveles y a la comunidad
en su conjunto y particip de su produccin, desarrollo y montaje un equipo de trabajo integrado por docentesinvestigadores, estudiantes y la Direccin de Cultura Cientfica, como
as tambin el conjunto de la comunidad de la FIQ que aport
en diversos aspectos a la concrecin del evento. Ms de 300
alumnos de instituciones educativas de la ciudad fueron parte de las actividades que incluyeron prcticas experimentales
con equipos antiguos, talleres de articulacin entre la Qumica y el Arte y charlas. La muestra se constituy en un primer
280
espacio de indagacin y anlisis para el fortalecimiento de

la identidad y memoria colectiva de la FIQ a partir de la recuperacin documental y testimonial, la refuncionalizacin de
equipamiento antiguo, el trazado de sus trayectorias socio
tcnicas y la construccin de relatos histricos y contextuales
que atraviesan a la institucin en el marco local y regional.
Ciclo Qumica (Re)Activa. Se trat de una propuesta innovadora que combin la produccin grfica y el video en formato
breve para abordar y experimentar con la Qumica presente
en distintos aspectos de la vida cotidiana. En base a una idea
original del equipo de Cultura Cientfica, se produjeron, entre
abril y diciembre, nueve artculos de divulgacin publicados
en El Paraninfo y sus respectivos microprogramas subidos al
canal de YouTube de Cultura Cientfica y a la web. La produccin y realizacin integral del ciclo estuvo a cargo de Cultura
Cientfica que trabaj de manera conjunta con docentesinvestigadores, becarios y estudiantes de la FIQ, tanto para la
seleccin de temas y desarrollos experimentales como para
la construccin de relatos disciplinares, artsticos y esttico.
Se celebr un convenio con el Rotary Club para el diseo y
puesta a punto de biodigestores destinados a escuelas de la
regin, las cuales podrn aprovechar la energa proveniente
de fuentes renovables.
Gabinete de Emprendedores
Actualmente hay 21 emprendimientos desarrollndose en
el gabinete, con diferentes grados de avance, desde ideas
proyecto hasta proyectos con planes de negocio finalizados.
Objetivo General 3
Pasaje de la Memoria
Se refuncionaliz en un espacio lindero al Octgono, el cual
pas a denominarse Pasaje de la Memoria. Un espacio
multimedial, con archivos bibliogrficos, ilustraciones y testimonios de la dictadura militar de la dcada del 70. El Pasaje
de la Memoria pretende constituirse en un espacio destinado
a la reflexin y a la construccin de memoria respecto de
los perodos histricos de dictaduras y represin. Un lugar
que nos advierta sobre las consecuencias del terrorismo de
Estado y las violaciones a los derechos humanos. Un espacio
pensado desde la educacin, entendido como una puesta a
disposicin del pasado, en dilogo permanente con el presente y el futuro.
Objetivo General 4
Creacin de carrera de posgrado con doble ttulo internacional
Se cre el Doctorado en Energa y Materiales Avanzados
en conjunto con la Universidad de Ulm, Alemania, que sobre

fin de ao recibi la acreditacin provisoria de CONEAU, lo
cual permitir la puesta en marcha de la carrera en 2014. La
misma ser una carrera personalizada, de 4 aos de duracin, donde se fomentar el intercambio en ambos sentidos
de estudiantes, que debern realizar entre 1 a 2 aos en
la Universidad de destino y tendrn un director en cada pas
(Argentina y Alemania).
Proyectos de investigacin internacionales
Proyecto Enfoques mltiples para el estudio del efecto de
bifidobacterias sobre la salud intestinal. Influencia de procesos tecnolgicos. Proyecto de Cooperacin Internacional ConicetCNRS, 20132014, con la Dra. Corinne Grangette del
grupo de Bactries Lactiques et Immunit des Muqueuses,
Centre d'Infection et d'Immunit de Lille, Institut Pasteur de
Lille, Francia.
Proyecto Conjunto de InvestigacinMercosur PPCPOO4
2011 (SPU/CAPES), aos 20112013. Universidad Nacional
del Litoral (Argentina)Universidad Federal de Rio de Janeiro
(Brasil). Directores: Prof. Fernando Duda (COPPE), Alfredo Huespe (CIMEC/FIQUNL). Inicio 2012, 2 aos, prorrogables a 4
aos. Tema: Estudio de problemas de Mecnica de Fractura mediante aproximaciones analticas y simulacin computacional.
Participacin en la Red de Investigacin en Ciencia y Tecnologa de Alimentos (REDICTAL) entre la Universidad Jurez
Autnoma de Tabasco (Mxico), la Universidad Catlica San
Antonio de Murcia (Espaa), la Universidad de Antioquia (Colombia), la Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Iztapalapa (Mxico), el Instituto Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez
(Mxico) y la Universidad Nacional del Litoral en el Proyecto
Estudio de principios bioactivos de fuentes autctonas del
trpico hmedo, de importancia para la seguridad alimentaria
y nutricin de la poblacin. Representante por la UNL: Mag.
Mara Elida Pirovani
Participacin de la Red CyTED311RT0438: Recuperao
de metais por tcnicas eletroqumicas e processos de membranas para produo de materiais nanoestruturados. Coordinadora: Andrea Moura Bernardes. Participantes: Brasil:
Marco Antnio Siqueira Rodrigues (Feevale), Andrea Brasco
Pampanelli (GKN), Argentina: F. Albana Marchesini (FIQUNL);
Graciela Gonzales (UBA), Mjico: Mario vila Rodrguez (Univ.
Guanajuato), Mara Guadalupe Snchez Loredo (Univ. San
Luis de Potos), Chile: Gerardo Alexis Cifuentes Molina (Univ.
de Santiago de ChileUSACH), Portugal: Maria Norberta Neves Correia de Pinho (Instituto superior politcnicoUniversidad Tcnica de LisboaIST), Espaa: Valentn Prez Herranz
(Universidad Politcnica de ValenciaUPV).
Proyecto de Cooperacin Internacional ConicetCNRS de
Francia: Control de sistemas no lineales con entradas impulsionales y aplicacin a la dinmica del VIH, Res. 473/11.
Director en Francia: Dr. Claude Moog. Director en la Argentina:

Dr. Vicente Costanza.
Proyecto Red P510RTO298. Red Iberoamericana de algoritmos, software libre y computacin distribuida para la resolucin de problemas de routing, scheduling y disponibilidad
de sistemas, CYTED, convocatoria 2009. Coordinador de la
Universidad Nacional del Litoral: Dr. Carlos A. Mndez.
MINCYTCAPES (Brasil). Transformacin de Glicerol en
Productos con Mayor Valor Agregado mediante Eterificacin
usando Arcilla Sulfonada y Heteropolicidos como Catalizadores cidos. Director Argentina: Jorge Sepulveda (INCAPE). Director Brasil: Dalmo Mandelli (Universidad de ABC Sao Paulo).
ConicetCNRS (Francia). Obtencin de Nuevos Materiales
Porosos Nanoestructurados para su Aplicacin a la Captura
de Contaminantes en Fase Acuosa, Directora: Diana Estenoz, con Serge Ravaine, Centre de Recherche Paul Pascal
(CNRSUniversit Bordeaux), Res. 473/11, 20122013.
MINCyTCOLCIENCIAS (Colombia). Sntesis y Caracterizacin de Nuevos Poliuretanos a partir de Aceites Vegetales
para Aplicaciones Biomdicas, Directora: Diana Estenoz, con
Franklin Jaramillo, Universidad de Antioquia, Medelln (Colombia), Cd. CO/11/02, 20122013.
Proyecto ANPCyTPICT RacesBicentenario 20100294.
Fabricacin y caracterizacin de nanoestructuras en superficies. Directores: Ral A. Baragiola (Laboratory for Atomic and
Surface Physics, University of Virginia, EE. UU.), Julio Ferrn
(Laboratorio de Fsica de Superficies e Interfaces, IFIS Litoral,
Conicet/UNLDepartamento de Materiales, FIQ) 2011/2014.
Proyecto conjunto de Cooperacin Bilateral CAPESMINCYT/REDES 004/12 (20122013), cdigo: BR 11 red/06,
entre Universidades de Argentina (UNR y UNL) y Brasil (Universidade Federal do Ro Grande do Sul y Universidade Federal do Ro Grande). Investigacin en Tecnologa Enzimtica
y Desarrollo de Productos Lcteos Funcionlaes. Ttulo: Innovacin en la Elaboracin de Productos Lcteos Utilizando
Endopeptidasas de Origen Microbiano Durante la Coagulacin
Enzimtica. Coordinador General de la Red, por Argentina,
Dra. Patricia RissoDpto. QcaFsica, Facultad de Ciencias
Bioqumicas y FarmacuticasUNR, por Brasil, Dr. Adriano
Brandelli (UFRGS).
Programa de Cooperacin cientficotecnolgico argentino
uruguayo, MINCyTMEC2011, N 2011/AR/11, UDELAR
UNL (Nota Ref. 018/12, del 21/03/2012), Proyecto conjunto
de investigacin y formacin de recursos humanos. Titulo:
Residuos de plaguicidas en agroalimentos prioritarios de
inters regional UruguayArgentina. Perfeccionamiento de
investigacin en metodologas analticas avanzadas y formacin de posgrado (presentado y aprobado en la Convocatoria
del Programa de Cooperacin CientficoTecnolgica entre el
Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de
la Repblica Argentina (MINCyT) y el Ministerio de Educacin
281
y Cultura (MEC) de la Repblica Oriental del Uruguay). Investigadores responsables: Uruguay: Prof. Horacio A. Heinzen;
Argentina: Prof. Horacio R. Beldomnico
Convenio CB200801 106605 (CONACYT) Bioactividad y
propiedades fisicoqumicas de sistemas hidrocoloides mixtos
integrados por proteinas hidrolizadas de Frijol Lima (Phaseolus Lunatus) y goma modificada de Flamboyan (Delonix Regia). Director: Luis Chel Guerrero. 2010/2014.
Red temtica: Bioactividad de pptidos e hidrolizados,
auspiciada por el Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP) dependiente de la Secretaria de Educacin
Pblica (SEP) de Mxico. Director: David Betancur Ancona.
2009/2014.
MINCyTCAPESP (Brasil) Produccin de Biodiesel de Segunda Generacin utilizando Catalizadores Homogneos y
Heterogneos. Director brasilero: Luiz Ramos (Universidad
Federal de Parana, Brasil). Director argentino: Carlos Querini
(INCAPE). BR/12/10. Perodo: 20132014.
Estados Unidos de Norte Amrica, NSFArgentina, Conicet.
Proyecto: Desarrollo de membranas de aleaciones de Pd
para la produccin de hidrgeno de alta pureza. Directores:
Laura Cornaglia, Prof. Andrew Gellman, Prof. James Miller,
Chemical Engineering Department, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, USA. Perodo: 20112013.
Programa de Cooperacin Bilateral MINCYT (Argentina)
FNRS (Blgica). Proyecto: Desarrollo y valorizacin de novedosos catalizadores y membranas para reacciones qumicas
avanzadas de relevancia ambiental y petroqumica Directores:
Laura Cornaglia, Prof. Eric Gaigneaux. Perodo: 20132015.
Visita de investigadores extranjeros
Prof. Fernando Duda, Programa de Engenharia Mecnica,
COPPE, Univ. Federal de Rio de Janeiro, Brasil; Prof. Xavier
Oliver, Departamento de Resistencia de Materiales en la Ing.,
ETSCCPB, Univ. Politcnica de Catalua.
Dra. Susana Fiszman dal Santo, Departamento de Conservacin y Calidad de Alimentos del Instituto de Agroqumica y
Tecnologa de Alimentos (IATA). Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Cientficas (CSIC) de Valencia (Espaa).
Dr. Eugenio Parente (Universita della Basilicata, Italia) y Dra.
Francesca Patrignani (Universita degli studi di Bologna, Italia).
Dr. Daniele Caretti, del Grupo de Qumica Industrial, Universidad de Bologna, Italia. Dictado del curso Procesamiento
de Materiales Polimricos para estudiantes de la FIQ, mayo
de 2013.
Dr. Rafael Ramn Rey Gonzlez. Grupo de ptica e Informacin Cuntica. Departamento de Fsica. Universidad Nacional
de Colombia.
Prof. Dr. Elizabeth Santos del Institute of Theoretical Chemistry; Prof. Dr. Gerhard Maas, Dr. Kay Gottschalk del Natural
Sciences Faculty; Dr. Sabine Habermalz del International De-
282
partment, todos pertenecientes a Ulm University, Alemania.

Prof. Horacio A. Heinzen. Dr. en Qumica, Catedrtico de
Farmacognosia & Productos Naturales, Facultad de Qumica,
Universidad de la Repblica (UDELAR), Montevideo, Uruguay.
Programas de intercambio
Ms de 30 estudiantes de la FIQ realizaron actividades acadmicas en el exterior en el marco de diferentes programas
de intercambio. A su vez, se recibieron en nuestra Facultad
a ms de 25 estudiantes de otros pases. Los pases con
mayor nmero de intercambios son Brasil y Francia.

Las actividades de Cultura Cientfica se han consolidado
como parte de la agenda de instituciones educativas de la
regin. A su vez la utilizacin de nuevos soportes permitir
llegar a un nmero ms importante de personas. Las polticas de fortalecimiento de las actividades de investigacin,
extensin y vinculacin han permitido incrementar significativamente el nmero de acciones de cooperacin e internacionalizacin en la que participan docentes y alumnos de la FIQ.
Sntesis explicativa que d cuenta de la contribucin al desarrollo de las polticas institucionales

La Facultad ha desarrollado sus actividades en consonancia con los objetivos planteados en el PDI. Las funciones
sustantivas continuaron con su crecimiento en cantidad y
calidad, y la presentacin de diversos PyA permiti encarar
proyectos puntuales que eran necesarios para la Institucin.
FACULTAD DE INGENIERA Y
CIENCIAS HDRICAS (FICH)

Objetivo General 1
Secretara de Coordinacin
Se concretaron 15 concursos ordinarios de profesores, 29
concursos de jefes de trabajos prcticos y auxiliares, y seis
concursos de ayudante alumno. Se encuentran en proceso
13 cargos de profesores y 21 cargos de jefes de trabajos
prcticos y auxiliares.
Finalizado el proceso de los concursos que ya estn convocados, revestirn el carcter de ordinario el 90 % de los
profesores y el 40 % de los jefes de trabajos prcticos o auxiliares de la FICH.
Se realizaron cuatro concursos no docentes: Adems, hubo
tres nuevos ingresos, en el agrupamiento Administrativo.
Objetivo General 2
rea Mantenimiento y Servicios Generales
Obras
Preservacin, mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura edilicia en el mbito de la FICH.
Jerarquizacin y adecuacin urbana del ingreso principal de
Ciudad Universitaria.
Proyecto de construccin de nuevas oficinas: ampliacin y
refuncionalizacin del rea de gestin (primer piso); refuncionalizacin de la nueva oficina de Decanato readecuamiento
y refuncionalizacin de nuevas oficinas del rea de gestin y
administracin.
Proyecto y ejecucin de la obra de refuncionalizacin de
baos de la planta baja.
Proyecto de ampliacin de oficinas de investigacin (terraza
sur, 4o. piso).
Mantenimiento e infraestructura
Ordenamiento de sectores de limpieza: se realiz un relevamiento y un posterior diagnstico del servicio de limpieza.
Se implementaron planillas de control para verificar el cumplimiento efectivo de las tareas encomendadas.
Aulas y laboratorios: se realiz un relevamiento y anlisis
del estado de situacin de las aulas y los laboratorios de la
Facultad, as como la planificacin de las refacciones necesarias para cada una de ellos.
Objetivo General 3
rea EconmicoFinanciera
La gestin econmica y financiera de los fondos correspondientes a los aportes del Tesoro Nacional, al propio producido
de la Facultad y a los subsidios externos durante el ejercicio
2013 se ejecut presupuestariamente en los siguientes rubros: gastos corrientes, gastos de capital y obras.
Se present ante el Consejo Directivo de la FICH la rendicin de cuentas de los perodos de gestin 2011 y 2012,
exponiendo los montos de gastos ejecutados por rubros y
fuentes de financiamiento.
Objetivo General 4
Secretara de Extensin y Vinculacin Tecnolgica
rea Comunicacin Institucional
Difusin
En medios de comunicacin institucionales: se continu
con los envos regulares de frecuencia semanal de los
boletines Noticias de la FICH para 4.000 destinatarios. Se
elabor, dise y program la sexta edicin del Peridico
FICH. Se cre una Fan Page oficial de la FICH en la red social
Facebook, como complemento de los medios de difusin tradicionales existentes.
En producciones comunicacionales de la UNL: se elaboraron y gestionaron notas periodsticas para su publicacin en
El Paraninfo, FM 103.5 La X, Punto Info y Dilogos. Tambin
se colabor con contenidos en la produccin de un video institucional de la FICH para Info Lugares.
En otros medios masivos de comunicacin: se continu
con el desarrollo de tareas de prensa, elaborando notas periodsticas sobre distintas actividades y temticas desarrolladas en la FICH.
En conjunto con la Direccin de Comunicacin de la UNL, se
instal la primera terminal informativa en la planta baja y tambin se prev su colocacin en el primer piso de la Facultad.
Desarrollos web
Sitio web de la FICH. Se realizaron tareas de mantenimiento y seguridad del sitio, as como de actualizacin permanente de noticias y de otros contenidos de todas las pginas que
lo conforman. Adems, se culmin con el desarrollo de una
herramienta para la carga de resoluciones del Consejo Directivo y del Decano de la FICH.
Otros sitios web institucionales. Se crearon siete nuevos
sitios web correspondientes a: Centro de Informaciones Meteorolgicas; Centro de Investigacin en Seales, Sistemas
e Inteligencia Computacional; Laboratorio de Innovacin en
Videojuegos; Ctedra UNESCO Agua y Educacin para el De-
283
sarrollo Sostenible; 2 Congreso Internacional de Hidrologa

de Llanuras; Jornada Acceso abierto, hacia la democratizacin del conocimiento; Hackathon Litoral 2013. Se continu
con tareas de actualizacin de los sitios del Tercer Simposio
sobre Mtodos Experimentales en Hidrulica y del Sexto Simposio Regional sobre Hidrulica de Ros (Ros 2013).
Aplicacin web. Se desarroll la herramienta Conoc la
FICH en 360, que permite realizar un recorrido virtual interactivo del edificio de la Facultad.
Sistema de Informacin Institucional (InfoFICH)
Creacin del modelo de datos de los mdulos de Investigacin, Extensin, Vinculacin Tecnolgica y Transferencia.
Desarrollo y puesta en funcionamiento del mdulo de publicaciones cientficas.
Desarrollo del mdulo de estadsticas derivado de la informacin vertida por los docentes en la ficha de actividades
(resumen y grficos con distintas opciones de filtrado).
Sealtica
Se colocaron carteles para la normalizacin de hbitos y
conductas en espacios comunes. Se reemplaz el cartel exterior de la FICH y se ornament la fachada del edificio.
Identidad institucional
Se renov el diseo del stand para la Expo Carreras. Se
actualiz la folletera y la cartelera con informacin sobre las
carreras de grado, posgrado y pregrado de la FICH, as como
de sus capacidades cientficas y oferta tecnolgica.
Difusin de carreras
Se realizaron campaas de difusin en la va pblica, medios de comunicacin y redes sociales. Docentes de la FICH
brindaron charlas en establecimientos educativos de la ciudad y se recibi la visita de escuelas secundarias para que
sus alumnos recorran aulas y laboratorios. La FICH particip
de ferias de carreras en Santa Fe y Santo Tom.
Apoyo comunicacional a actividades de la FICH
Se trabaj en el diseo de la identidad visual y en la elaboracin de diferentes productos, tales como sitios web, afiches, rotulados, certificados, banners impresos, banners para
web, CD, etctera.
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados respecto de la LOP 1

Se ratificaron los procesos participativos como instancias
de construccin de consensos. Se continu y consolid la
realizacin de concursos ordinarios, tanto a nivel de profe-
284
sores como de auxiliares. Se renovaron las estructuras acadmicas, siguiendo las instancias de consulta establecidas.
Se desarrollaron proyectos y concretaron obras para mejorar
la funcionalidad de los espacios y contribuir al cumplimiento
de las misiones institucionales. Se continu y consolid el
proceso de difusin de las actividades sustanciales, mejorando los soportes informticos para establecer ms y mejores
canales de comunicacin en la FICH.
LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL II

Objetivo General 1
Secretara Acadmica
Nuevos inscriptos y total de alumnos de grado y pregrado
presenciales
Ingeniera en Recursos Hdricos: 27 | 165
Ingeniera Ambiental: 76 | 322
Ingeniera en Informtica: 162 | 874
Ingeniera en Agrimensura: 86 | 413
Licenciatura en Cartografa: 16
Perito Topocartgrafo: 63 | 335
Nuevos inscriptos y total de alumnos de carreras de pregrado a distancia
Tecnicatura en Informtica Aplicada al Diseo Multimedia y
de Sitios Web: 49 | 194
Tecnicatura en Informtica Aplicada a la Grfica y Animacin Digital: 38 | 123
Tcnico en Informtica de Gestin: 64 | 229
Tcnico en Diseo y Programacin de Videojuegos: 87 | 219
Graduados de carreras de grado y pregrado
Ingenieros en Recursos Hdricos: 2
Ingenieros Ambientales: 10
Ingenieros en Informtica: 11
Ingenieros en Agrimensura: 9;
Analistas en Informtica Aplicada: 7
Peritos Topocartgrafos: 6
Tcnicos en Informtica de Gestin: 15
Tcnicos en Informtica Aplicada al Diseo Multimedia y de
Sitios Web: 5
Tcnicos en Informtica Aplicada a la Grfica y Animacin
Digital: 1
Tcnicos en Diseo y Programacin de Videojuegos: 5
rea Atencin al Estudiante
Ingreso
Se organizaron las Jornadas Preingreso 2013, destinadas
a alumnos interesados en estudiar carreras de la FICH.
Se coordin el Seminario taller de Ingeniera, en cuyo marco se organizaron charlas con graduados, profesionales y
alumnos avanzados de Ingeniera en Recursos Hdricos e Ingeniera Ambiental, adems de salidas a campo en la ciudad
de Santa Fe.
Becas de grado
Se difundi y particip en la seleccin de la convocatoria
2012 a becas UNL, en la cual resultaron beneficiados 39
estudiantes de la Facultad. Asimismo, se otorgaron dos becas de insercin y se renovaron tres en carreras de grado
para Ingeniera en Recursos Hdricos e Ingeniera Ambiental,
financiadas por padrinos de la Universidad, gestionados por
la FICH. Se difundieron becas del Nuevo Banco de Santa Fe;
resultaron beneficiados dos alumnos de la FICH. En tanto,
otros dos estudiantes renovaron este beneficio. Se difundi
la convocatoria 2012 del Programa Nacional de Becas Universitarias. Se difundieron y gestionaron ms de 21 convocatorias a Becas de Apoyo Institucional de la UNL, destinadas a
alumnos de la Facultad.
En el marco del Programa de Incentivo a la Participacin
Estudiantil en Actividades Acadmicas Extracurriculares
(PRODAAE), financiado con recursos propios de la FICH, se
realizaron dos convocatorias, una para cada cuatrimestre. En
el primero, resultaron beneficiados 20 alumnos, mientras que
en el segundo, 23 estudiantes.
rea Relaciones Institucionales
Prctica profesional supervisada
Un total de 31 alumnos de diferentes carreras de grado de
la Facultad finaliz su prctica profesional supervisada en instituciones y empresas que mantienen convenios con la FICH.
Pasantas
Se firmaron 32 actas de pasantas rentadas con empresas
e instituciones de la regin. Se otorgaron seis pasantas no
rentadas adscriptas y dos pasantas no rentadas en asignaturas que se dictan en la FICH.
rea de Educacin a Distancia
Planes de estudio
Se realiz una evaluacin de los planes de estudios de las
carreras.
Nuevas propuestas de carreras y cursos
Tcnico en Software Libre.
Cursos de formacin profesional Edicin digital de video
y Creacin de efectos visuales y grficos en movimientoVFX
y Motion Graphics.
Se reiter el dictado del curso Linux + Libre Office, destinado a personal no docente, en el marco del convenio con APUL.
Se present por primera vez a la convocatoria de Cursos

de Extensin a Distancia y result aprobado el curso Linux +
Libre Office.
Alumnos admitidos en carreras de posgrado de la FICH
Resultaron admitidos 15 alumnos en el Doctorado en Ingeniera (DI); uno de la Maestra en Ingeniera de los Recursos
Hdricos (MIRH); cinco de la Maestra en Computacin aplicada a la Ciencia y la Ingeniera (MACO), y 16 de la Maestra en
Gestin Integrada de los Recursos Hdricos (MGIRH).
Tesis y propuestas de tesis de posgrado aprobadas
Se aprobaron cinco tesis: correspondientes a DI; dos de la
MIRH; una de la Maestra en Gestin Ambiental (MGA) y una
a la MGIRH.
Se aprobaron 10 propuestas de tesis del DI; una de la
MIRH; dos de la MGA; nueve de la MGIRH y dos de la MACO.
Se aprobaron cuatro Propuestas de Trabajos Finales Integradores, slo para la Especializacin en Gestin Ambiental (EGA).
Objetivo General 2
Proyectos de investigacin
En el marco de la convocatoria CAID 2011, se aprobaron
cinco programas ntegramente con sede en la FICH, que involucran 27 proyectos de investigacin. Adems, fueron aprobados cuatro programas en los que participan 27 proyectos
con sede en la FICH y en otras unidades acadmicas e institutos. Por otra parte, fueron aprobados cuatro proyectos pertenecientes a programas de otras unidades acadmicas y un
proyecto especial. Se aprobaron e iniciaron cuatro proyectos
CAI+D Orientados, presentados por investigadores de la FICH.
En la convocatoria PICT 2013 se presentaron ocho propuestas de proyectos de investigacin.
Se aprobaron cinco proyectos PIP, dirigidos por profesores
de la FICH.
Se aprobaron dos proyectos presentados en la convocatoria de la Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin resultaron (SECTeI).
Cientibecas UNL
Se recibieron 23 postulaciones de alumnos de la FICH y resultaron beneficiados 11: cuatro pertenecientes a Ingeniera
en Informtica, tres a Ingeniera en Recursos Hdricos, tres a
Ingeniera Ambiental y uno a Ingeniera en Agrimensura.
Pasantas no rentadas
Se gestionaron 17 pasantas no rentadas, en el marco de
proyectos de investigacin CAI+D 2009.
285
Solicitudes ante Conicet

En las convocatorias de 2012 se obtuvo una beca doctoral y
una posdoctoral, en todos los casos con lugar de trabajo en la
FICH. En 2013 se obtuvieron cuatro ingresos a la Carrera del Investigador Cientfico del Conicet con lugar de trabajo en la FICH.
El Dr. Orlando Alfano fue promovido a Investigador Superior.
El Dr. Norberto Nigro fue promovido a Investigador Principal, y
los doctores Vctor Fachinotti, Diego Milone y Hugo L. Rufiner,
a la categora de Investigador Independiente.
Programas de apoyo a la investigacin
Se realiz la convocatoria 2013 del Programa para la Difusin
de los Resultados de la Actividad CientficoTcnica de la FICH.
Se realizaron dos convocatorias: una en el mes de mayo (con
28 solicitudes) y otra en el mes de octubre (15 solicitudes).
En todos los casos, los beneficiados son docentes de la FICH.
Difusin de actividades de investigacin
Jornadas de Investigacin en Ingeniera de los Recursos
Hdricos y en Cartografa. Se presentaron all avances y resultados finales de los proyectos CAI+D 2009, y se analiz el
futuro de las lneas de investigacin en la temtica.
Jornada multidisciplinar de investigacin
Ms de 70 docentes e investigadores, alumnos y becarios
de la FICH, se congregaron en el complejo FOECyT de Colastin Norte. Los asistentes presentaron los objetivos y resultados esperados para los nuevos proyectos CAI+D, a travs
de exposiciones e intercambio de experiencias y opiniones.
XXI Jornadas de Jvenes Investigadores de la Asociacin de
Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Un alumno de la
FICH gan el premio al mejor trabajo del rea temtica Aguas.
XVII Encuentro de Jvenes Investigadores de la UNL
Se realiz los das 4 y 5 de setiembre en la Estacin Belgrano de nuestra ciudad. Se presentaron 12 trabajos alumnos de
la FICH. Adems, en esta ocasin colaboraron tres docentes
de la FICH para la evaluacin de los trabajos.
Taller de Prospectiva de Investigacin en Medioambiente
Se elabor un documento sobre la base de las conclusiones y recomendaciones del taller realizado los das 13 y 14
de septiembre de 2012. Se identificaron como lneas estratgicas de investigacin: tecnologas avanzadas en tratamiento
de efluentes; tecnologas de tratamiento de efluentes con obtencin simultnea de productos de valor agregado; caracterizacin, monitoreo y remediacin de impactos ambientales
de la industria agropecuaria a nivel regional, y remediacin
biolgica de sitios contaminados.
Seminarios de investigacin en el aula
Estos seminarios se consolidaron como espacios donde
los alumnos tienen la posibilidad de conocer los distintos temas de investigacin que se desarrollan en la Facultad y las
metodologas empleadas en cada caso.
Unidad administradora de proyectos de investigacin
Se brind apoyo administrativo a 17 directores de proyecto
286
en relacin con la rendicin de los subsidios CAI+D. De igual

manera, se proporcion apoyo administrativo a rendiciones
de SAT (Servicios Altamente Especializados a Terceros) y
PROMAC.
Equipamiento cientfico online
Se actualiz la base de datos de Equipamiento Cientfico
http://fich.unl.edu.ar/equipamiento/
Actualmente se encuentran ingresados 83 equipos y se
contina con la incorporacin y actualizacin de datos. Durante 2013 se trabaj en una nueva implementacin para
ser integrada a infoFICH y directamente actualizada desde
el sitio web institucional.
Proyectos de extensin
De las propuestas presentadas por la FICH a las convocatorias realizadas por la Secretara de Extensin de la UNL,
fueron aprobados tres proyectos.
Cursos para graduados
Se dictaron nueve cursos para graduados en el marco del
programa de educacin continuada.
Congresos, jornadas, homenajes, concursos y presentaciones
Se organizaron los siguientes eventos: Global Game Jam
2013, III Concurso de fotografa y muestra El agua en imgenes; III Simposio sobre Mtodos Experimentales en Hidrulica; Actividades del Observatorio de Servicios Sanitarios de la
UNL; Videoconferencia sobre realidad aumentada y educacin;
Semana de la Agrimensura; VI Jornada de Videojuegos; GDG
I/O Review 2013; DevFest Santa Fe 2013; Hackathon Litoral
2013; Jornada Acceso abierto, hacia la democratizacin del
conocimiento; Sexto Simposio Regional sobre Hidrulica de
Ros (Ros 2013); Curso Taller Agua, educacin y sociedad.
Objetivo General 3
Becas de posgrado
En la convocatoria PROMACPOS de la UNL resultaron beneficiados seis docentes de la Facultad, todos ellos estudiantes de diferentes doctorados acreditados.
En la convocatoria a becas de Maestra y Doctorado de
la UNL resultaron beneficiados tres docentes de la Facultad
para estudios de Doctorado.
Programa de Movilidad Acadmica (PROMAC)
En el mes de julio se evaluaron las presentaciones correspondientes al PROMAC 2013. En esta Facultad resultaron beneficiados ocho docentes.
Secretara Acadmica
Talleres
Se implement un ciclo de tres talleres sobre diseo curricular, coordinado por la Prof. Adriana Cailln, destinado a los
directores de Carrera y Comisiones de Seguimiento Acadmico (COSAC). Participaron de los mismos 30 docentes.
Objetivo General 4
Secretara Acadmica
Enseanza de grado y pregrado: seguimiento acadmico
Interaccin con los directores de carrera y las COSAC para
brindar apoyo logstico y canalizar sus demandas y recomendaciones. En base a sus evaluaciones, se organizaron reuniones con los equipos docentes de aquellas asignaturas en
las que se verificaron dificultades, para analizar programas,
planificaciones y estrategias de enseanza que contribuyan a
su superacin. Implementacin de franjas horarias (maana y
tarde) para el cursado de las asignaturas de primer ao, con
el fin de contribuir a una mejor organizacin del tiempo de los
estudiantes y optimizar los recursos fsicos y humanos.
Incremento de la cantidad de comisiones en las asignaturas
de primer y segundo ao, para mejorar la relacin docentealumnos, procurando que el nmero no supere los 40 estudiantes.
Implementacin de cursos de apoyo de Matemtica y Qumica para alumnos ingresantes que no aprobaron los cursos de
articulacin disciplinar en los turnos de febreromarzo. Los cursos se desarrollaron durante el primer cuatrimestre completo.
Implementacin del recursado de asignaturas de primer
ao para contribuir a la retencin de los alumnos en la carrera. Esta instancia permite que entre el 25 y 30 % de los
alumnos recursantes segn las asignaturas regularice y/o
promocione las mismas.
Control de cumplimiento en tiempo y forma de los requerimientos a docentes: actas de cursado y exmenes, planificacin de asignaturas, encuesta docente.
Implementacin de la encuesta a alumnos en la modalidad
on line a travs del Sistema SIU Guaran y procesamiento de
las mismas. Los resultados procesados se entregan a los respectivos responsables de asignaturas y directores de carreras.
Relevamiento de las programaciones de las asignaturas,
al inicio de cada cuatrimestre; las mismas se procesan para
determinar los recursos solicitados por los equipos docentes
(viajes acadmicos, bibliografa, etc.) y se entregan copias a
los directores de carrera.
Diseo de indicadores y elaboracin de estadsticas para
el seguimiento del desempeo de los alumnos (desercin y
desgranamiento).
Elaboracin de informes diagnsticos sistemticos sobre
el desarrollo de las carreras, en base a los emitidos por las
COSAC y a las evaluaciones propias.
Se organizaron 15 viajes acadmicos.
Asesora Pedaggica y Sistema de Tutoras

Sistema de Tutoras
Capacitacin a nuevos tutores pares.
Difusin del Sistema de Tutoras y aplicacin de la Ficha
de Datos a los ingresantes que participaron del Seminario
Taller y en los cursados espaciales de Matemtica Bsica,
Qumica General y Qumica General e Inorgnica, estos
ltimos durante el segundo cuatrimestre.
Realizacin de reuniones semanales con el equipo de tutores pares a los efectos de reflexionar y evaluar las experiencias realizadas, proponer nuevos cursos de accin, supervisar
las intervenciones efectuadas, como asimismo implementar
jornadas de capacitacin permanente.
Desarrollo en el segundo cuatrimestre de tres ediciones
de los talleres Los procesos y estrategias que se ponen en
juego para aprender.
Planificacin y seguimiento de las actividades realizadas
por los tutores en el marco del Seminario Taller de Ingeniera.
Elaboracin de material.
Elaboracin de material informativo destinado a alumnos
de primer ao, relacionado con el cursado del segundo cuatrimestre de las carreras.
Seguimiento del desempeo de tutores.
Entrevistas de seguimiento individual de alumnos con tutores que debieron abordar situaciones particulares.
Participacin de los tutores en los cursos de apoyo destinados a los alumnos ingresantes que no aprobaron en las
instancias de diciembre y febrero.
Participacin de los tutores en los recursados en el segundo cuatrimestre de Qumica General, Qumica General e
Inorgnica y Matemtica Bsica.
Participacin activa en el II Encuentro Regional y V Encuentro de Tutores UNLUNTUCSF. Elaboracin y presentacin de
trabajo.
rea de Educacin a Distancia
Actividades de produccin en efich
Se reeditaron las materias que estaban en el campus para
2013 y se incorporaron cinco nuevas asignaturas. Asimismo,
se registraron 460 nuevos usuarios.
Sntesis de los avances, mejoras y cambios logrados respecto de la LOP 2

Se ha sostenido el ingreso de los estudiantes a las carreras de la FICH. Se consolid la oferta de carreras a distancia
que, entre otras facilidades, posibilita el acceso a la Universidad desde regiones alejadas de la ciudad de Santa Fe. Se
increment el nmero de becas, diversificando las fuentes
de financiamiento, tanto en carreras de grado como de posgrado. Se profundiz en procesos de seguimiento acadmico
287
y rgimen de tutoras. Se realiz un seguimiento del desempeo de las asignaturas mediante la implementacin de un
sistema informtico, que promueve visibilidad y transparencia
de las actividades previstas. Se desarrollaron actividades de
apoyo a ingresantes para facilitar y acompaar su insercin
en la Universidad. Se organizaron talleres y se difundieron
convocatorias para que el conjunto de la comunidad de la
FICH construya de manera participativa nuevos horizontes de
investigacin, acordes a la realidad institucional y al contexto
social. Se desarrollaron actividades de formacin para docentes sobre la base de un diagnstico previo de debilidades y carencias. Se han promovido actividades de extensin,
vinculando a la comunidad de la FICH con la sociedad. Se
ha sostenido y ampliado la participacin de docentes en la
carrera de investigador cientfico y tecnolgico del Conicet. Se
mantuvieron los mecanismos de incentivos para la difusin
de los resultados de la investigacin.
Otros proyectos
Desarrollo de aplicacin para Noticias UNL
Conjuntamente con el rea de Comunicacin Institucional
de la UNL, se formul un proyecto para el desarrollo de una
aplicacin que permita leer noticias relacionadas con la UNL
desde dispositivos mviles.
Promocin de la Tecnicatura en Diseo y Programacin de
Videojuegos
Se iniciaron contactos con el Ministerio de Planificacin Federal para la realizacin de actividades conjuntas en temas
de videojuegos.
Gabinete para Emprendedores
Dos proyectos emprendedores de la FICH fueron presentados en la revista de negocios Punto Biz como casos destacados del semillero de jvenes IT.
Objetivo General 2
LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL III

Objetivo General 1
rea Transferencia
Servicios a terceros
La FICH gestion la firma de 13 Servicios Especializados a
Terceros (SAT) y siete Servicios Educativos a Terceros (SET).
rea Vinculacin
Programas y proyectos de innovacin tecnolgica
Becas Jvenes Profesionales TICs y TICs 2013
Difusin y capacitacin a estudiantes de Informtica para la
formulacin de proyectos y presentacin en la convocatoria.
Fonsoft Emprendedores 2012
Difusin y capacitacin a estudiantes y empresas para la
formulacin de proyectos y presentacin en la convocatoria.
Fundacin Sadosky
Se formul un proyecto para difundir la carrera de Ingeniera Informtica entre los estudiantes secundarios, con apoyo
de la Secretaria Acadmica de la Universidad.
ASETUR 2010
Luego de la formulacin de la ideaproyecto (2011), la evaluacin favorable (2011), la presentacin del proyecto definitivo (2012), la finalizacin de la conformacin del acuerdo
entre las entidades (2013), se ha comenzado con el desarrollo del proyecto.
FONARSEC
Se encuentran en elaboracin varias propuestas en forma
conjunta con empresas e instituciones pblicas de la regin,
con el asesoramiento del CETRI.
288

Ctedra UNESCO Agua y Educacin para el Desarrollo Sostenible
El 12 de diciembre se realiz el acto de lanzamiento de
Ctedra UNESCO Agua y Educacin para el Desarrollo Sostenible. Para esta actividad se trabaj en la identidad visual de
la ctedra y en el diseo y desarrollo de su sitio web. El acto
fue transmitido en vivo y en directo por el canal YouTube de la
UNL, alcanzando ms de 500 seguidores.
III Concurso de fotografa El agua en imgenes
Fue organizado en conjunto con el diario El Litoral para celebrar los das mundial y nacional del agua que se celebran el
22 y el 31 de marzo, respectivamente. Adems del concurso,
se realiz un acto de premiacin y una muestra con las fotografas ganadoras, as como un organizador anual, diseado y
publicado por el mencionado vespertino.
Plano y gua tctiles para el Museo Arqueolgico de Santo
Tom
Cabe destacar que en el marco de la inauguracin del Museo Arqueolgico de Santo Tom,, se present un plano tctil
del sitio y una gua educativa tctil destinados a personas
ciegas o con disminucin visual y auditiva. Este trabajo fue
realizado por el Proyecto de Extensin de Inters Institucional
de la UNL Disear, normalizar, producir cartografa tctil para
ciegos, Directora: Lic. Norma Lilian Coronel.
Doctorado Honoris Causa a Andr Braun
El 28 de noviembre, el rector de la Universidad hizo entrega
del ttulo Doctor Honoris Causa al qumico suizo, Andr Braun,
uno de los investigadores en Fotoqumica Aplicada ms destacados de la comunidad cientfica internacional. La distincin
fue propuesta por la Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas,
y aprobada por el Consejo Superior de la UNL.
Objetivo General 3
rea Relaciones Institucionales
Convenios
Se renovaron los Convenios con los siguientes Padrinos:
Panedile Argentina, Hidrova SA, Aguas Santafesinas SA, INCOCIV SRL, Aguas y Procesos SA, COIRCO, DPA Rio Negro y el
Colegio de Profesionales de la Ingeniera Civil. Asimismo, se
firmaron los siguientes convenios: las siguientes instituciones Fundacin Nuevo Banco de Santa Fe; Universidad Autnoma de Barcelona. Ecole Nationale du Genie de LEaut et de
Strabourg Francia; Diego Marcn. Facultad Regional Paran
de UTNPrograma Doctor@aring; Autobuses Santa Fe SRL,
SERFE SA, CINTER SRL.
proyect la imagen institucional de la FICH a nivel internacional, tanto a travs del reconocimiento de organismos como
UNESCO o la Unin Europea, como a travs de convenios de
doble titulacin con escuelas de Ingeniera de Europa.
Objetivo General 4
rea Atencin al Estudiante
Programa Internacional de Movilidad para Estudiantes
(PROINMES)
Cinco alumnos realizaron intercambio a travs de este programa.
Programa Argentina Francia Ingenieros Tecnologa (ARFITEC)
Tres alumnos quedaron seleccionados para este programa.
Convenios de doble titulacin
Con la cole Nationale des Ponts et Chausses: continan
cursando los alumnos de la FICH Khalil Faras y Naiara Belucci.
Con la Ecole Nationale du Gnie de lEau et de
lEnvironnement de Strasbourg: el alumno de la FICH Pablo
Francisco de la Reta result seleccionado.
Alumnos extranjeros
Cursaron materias en la FICH 16 alumnos provenientes de
diferentes pases, dos de ellos a travs del convenio de doble titulacin con la Ecole Nationale du Gnie de lEau et de
lEnvironnement de Strasbourg.

Se profundiz la vinculacin de la FICH con el sistema
socioproductivo. Se promovi el desarrollo del emprendedorismo, no slo a travs de programas nacionales e internacionales, sino tambin de acciones propias de la FICH. Se
crearon estructuras institucionales para alentar la innovacin
en videojuegos. Se continuaron y consolidaron los intercambios de estudiantes desde y hacia la FICH, en particular de
estudiantes que aspiran al doble diploma de Ingeniero. Se
289
CENTRO UNIVERSITARIO RECONQUISTA

AVELLANEDA (CURA)
El Centro Universitario ReconquistaAvellaneda (CURA) fue
creado a partir de la reciente modificacin del Estatuto de la
UNL, e instaurado sobre la base de la Escuela Universitaria
del Alimento; con cuatro dcadas de presencia en la regin,
contina formando profesionales en la carrera de Tcnico Superior en Tecnologa de Alimentos. Desde su inauguracin, se
estableci como lnea de accin el afianzamiento de las relaciones institucionales con el medio en el que se desarrolla,
tanto con los entes pblicos como privados, y la participacin
con toda la oferta Universitaria.
La actividad econmica de la regin favorece a nuestros graduados ya que son requeridos por las empresas. Un gran nmero se encuentra trabajando en las mismas y, a su vez, continan sus estudios en el ciclo de la Licenciatura en Ciencias
y Tecnologa de Alimentos que se dicta desde el ao 2004.

Objetivo General 1
El CURA cuenta con una planta de personal que consta del
Director, 14 docentes, 5 no docentes administrativos, de los
cuales uno de ellos es el Secretario, un personal de servicio
contratado y dos personas encargadas del aula Multimedial,
que dependen de la Municipalidad de Reconquista, quienes
por convenio fueron cedidas para estas funciones, y un personal encargado de la obra social.
La estructura acadmica y administrativa, as como el aula
Multimedial y el Gabinete de Emprendedores, continan funcionando en calle Mitre 461, mientras que los laboratorios
docentes y de servicios a terceros lo hacen en la Escuela de
Enseanza Media N 385. Todo esto hasta tanto se termine la
construccin de la nueva sede en el predio que fuera donado
por la Municipalidad de Reconquista.
Por primera vez en el Centro Universitario se realizaron concursos docentes en funcin de la normalizacin del mismo.
Finalizados los mismos, se procedi a llamar a elecciones en
los distintos claustros que integran el Consejo Asesor, quedando dejando formalmente constituido. Esto permiti tambin integrar la Asamblea Universitaria que eligiera Rector por
el mandato 20142018.
En otro orden, y respecto de las modificaciones que se
vienen realizando en el Centro a fin de mejorar los servicios
tanto a docentes como a alumnos y dems, se procedi a
290
la instalacin del equipamiento informtico de la Obra Social para la autogestin de trmites relativos a la misma. Se
instal el sistema SIUGUARAN para mejora de la gestin
acadmica con asistencia de los tcnicos durante todo el ao
y jornadas de capacitacin para los usuarios. En la misma
lnea, se procedi a implementar el sistema ILLITIA, con el
fin de mejorar la gestin de vinculacin tecnolgica. Paralelamente el responsable de dicha rea asisti a distintos cursos
de capacitacin realizados en el marco de la Secretara de
Vinculacin Tecnolgica.
Tambin se incorpor personal especializado en bibliotecologa a la biblioteca del CURA y se instal un programa automatizado para su gestin denominado Bibliotecas UNL.
Como propuesta de creacin de un rea de deporte y recreacin, se procedi a la contratacin de un profesor de Educacin Fsica a los efectos de fomentar dichas actividades
en el Centro. Como desprendimiento de esto, durante el ao
se particip por primera vez en la Liga de Vley Femenino y
Ftbol Masculino Universitario; en este ltimo caso se obtuvo
un importante premio.
A los fines de ampliar las ofertas de cursos de capacitacin, se gestion con la fundacin FUNDAET el dictado de
las Jornadas de capacitacin para ejercer de Preceptor, que
comenzaron en el mes de noviembre de 2013 y continuarn
durante todo 2014.
Con respecto a la construccin del edificio propio del Centro Universitario en el terreno donado por la Municipalidad de
Reconquista, la obra se encuentra en una etapa muy avanzada y se prev su finalizacin para el transcurso de 2014.
Frente al pedido de asesoramiento para el desarrollo de
proyectos pblicos por el Municipio local, se gestion ante la
Facultad de Ingeniera Qumica y el rea de Medio Ambiente
de la Provincia la propuesta del proyecto Parque Ecolgico.
Respecto de la participacin en la Fundacin ITEC, se contina en la misma en representacin de la UNL (Director y Secretario del Centro), junto a los dems miembros integrantes de
la fundacin ITEC: Centro Industrial y Comercial; Ente Parque
Industrial; Sociedad Rural; Asociacin para el Desarrollo Regional (15 municipios y comunas) y Universidad Tecnolgica
Nacional, como miembro fundador de la Fundacin ITEC del
Norte Santafesino, y vicepresidente. La fundacin contina trabajando para la creacin del Polo Tecnolgico; participa desde
el rea de gestin del CURA en reuniones con el Secretara
de Ciencia y Tecnologa de la Provincia, autoridades de la UTN,
del Parque Tecnolgico de Rosario y empresarios de la zona.
El Director del Centro Universitario contina participando
en el Consejo Directivo de INTA como Consejero, tal como
fuera designado oportunamente por la Presidencia de la Nacin. Tambin integra el Comit de Evaluacin de proyectos
INTAAUDEASCONADEV y a su vez el Comit Editorial de la
Revista de Investigaciones Agropecuarias RIA de INTA. Ante
gestiones en UNL, y con un importante aporte por parte de

Rectorado, procedi a la compra de un moderno equipamiento analtico de laboratorio (Kjeldahl) para docencia, investigacin y servicios a terceros.
Se contina con la promocin en la regin de las mltiples
propuestas de las distintas unidades acadmicas de la UNL.
A tales efectos, nos visitaron el Decano y autoridades de la
Facultad de Humanidades y Ciencias para presentar el Ciclo
de Licenciatura en Gestin Educativa; participaron la Secretara de Cultura de la Municipalidad de Reconquista y Avellaneda y Directivos del ISP N 4.
Para celebrar los 40 aos de la Universidad en Reconquista
y Avellaneda, el 12 de abril se realiz un acto en la sede del
Centro Universitario, encabezado por el Sr. Rector de la UNL,
Abog. Albor Cantard, junto a su gabinete de gestin y los Intendentes de la Municipalidad de Reconquista y Avellaneda.
Posteriormente, se descubri una placa conmemorativa y se
realiz una visita a las obras de la nueva sede del Centro
Universitario Reconquista Avellaneda.
Objetivo General 2
Se realizaron acciones para el mantenimiento del inmueble
que alquilara la Universidad al Banco Hipotecario Nacional
(calle Mitre 461), donde funcionan las oficinas administrativas, aulas, biblioteca, Gabinete de Emprendedores y aula Virtual. Se coloc un aire acondicionado en el aula de segundo
ao. Similares acciones se realizaron en las instalaciones de
los laboratorios que funcionan en la Escuela de Enseanza
Media N 385. Paralelamente, se procedi a realizar un techado nuevo en el Aula de Usos Mltiples.

Objetivo General 1
En el marco del Programa de Ingreso a la UNL se realizaron
Inscripcin a todas las carreras dictadas por la UNL en el
CURA, como sede regional.
Dictado de los cursos de ingreso correspondientes a la Tecnicatura Superior en Tecnologa de Alimentos; coordinacin y
dictado de los cursos de Articulacin adelantado de Matemtica, Qumica, Ciencias Sociales, Lectura y Escritura de Textos
Acadmicos para todas las especialidades de la UNL.
Organizacin, junto con la Direccin de Articulacin de niveles de la UNL, en la sede del Tenis Club Reconquista, del
encuentro entre estudiantes de las escuelas secundarias de
la regin y estudiantes de carreras de grado pertenecientes

a la Universidad Nacional del Litoral, con una concurrencia
masiva durante el mes de octubre.
Funcionamiento continuo del Gabinete de Emprendedores
con la ctedra y el asesoramiento de todas actividades proyectadas desde la misma.
Otras actividades
Asistencia a reuniones peridicas en la Secretara Acadmica
de la UNL convocadas a lo largo del ao con distintas agendas.
Participacin en la reunin de Red de responsables y facilitadores ambientales de la Secretara de Medioambiente de
la provincia de Santa Fe.
Participacin en Santa Fe avanza: gestin de residuos slidos y urbanos.
Participacin de docentes del Centro Universitario en el
simposio taller TICs: perspectivas en educacin superior
para ciudadanos del siglo XXI, FHUC UNL.
Participacin de docentes del Centro Universitario en el Foro
Internacional de la Industria del Alimento FIAR 2013, Rosario.
Participacin de docentes del Centro Universitario en la
conferencia Historia social de la comida. Anlisis actual de
la situacin alimentaria global. Secretara de Extensin, UNL.
Participacin en el Comit Acadmico de Alimentos encargado del seguimiento del ciclo Licenciatura en Ciencias y Tecnologa de Alimentos, que se dicta en Santa Fe y, en forma
parcial, en Reconquista.
Programa de Apoyo a Ciclos Iniciales del UNL; participacin
en los comits de Qumica, Fsica e Idioma extranjero en el marco del Curso de Accin para la Integracin Curricular (CApIC).
Organizacin de charla para profesores y alumnos del Profesorado ngel Crcano, de Reconquista, sobre manejo del
laboratorio de microbiologa, anlisis que se realizan, tcnicas para distintas determinaciones en materias primas,
subproductos y productos terminados, tcnicas de anlisis
microbiolgico en agua potable del Instituto y los parmetros
establecidos para su aptitud.
Participacin con stand propio del CURA en la Expo Carreras 2014 de la Universidad Nacional del Litoral, en Santa Fe.
Coordinacin y organizacin de las Ferias de Carreras Terciarias y Universitarias de nuestra ciudad, junto al rea Joven
de la Municipalidad de Reconquista.
Participacin con stand propio en la Feria de las Carreras
DECIDIR 2014 en Reconquista.
Participacin en las Muestras de Carreras en las ciudades
de Malabrigo, Vera, Villa Ocampo y Las Toscas.
Desarrollo de tutoras de apoyo y permanencia durante los
cursos de articulacin disciplinar de Matemtica y Qumica durante el cursado de Qumica General, Matemtica I, Qumica
Inorgnica y Matemtica II y Fsica y Termodinmica Bsica.
291
Se incorpor material bsico para laboratorios, a travs del

programa CApIC de Qumica y de Biologa.
Se incorpor bibliografa especfica a la biblioteca.
En el Aula del Centro Multimedial de Educacin a Distancia,
se realizaron las siguientes actividades:
Inscripciones de aspirantes al ciclo lectivo 2014. Difusin en
la radio municipal y medio televisivo. Asesoramiento a los alumnos ingresantes en reas pedaggicas y administrativas. Mantenimiento tcnico de la red. Participacin en la Feria de Carreras DECIDIR 2013. El total de alumnos ingresantes en el ciclo
lectivo 2013 fue de78, los que continan con las actividades
durante el presente ao. Tambin se realizaron inscripciones
a cursos de perfeccionamiento y especializacin orientados a
docentes, organizaciones civiles, administracin pblica, etc.,
en el marco de los Cursos de Extensin Universitaria.
Se contina con el Gabinete Emprendedores, parte del Programa Emprendedores llevado a cabo a travs de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica de la UNL. Su funcin es brindar
un espacio con las condiciones adecuadas para que las ideas
y proyectos de los estudiantes y/o graduados de esta Unidad
Acadmica puedan transformarse en proyectos. Asimismo,
ofrece toda su capacidad cientficotecnolgica y de recursos
humanos para el acompaamiento del emprendedor.
Actividades conjuntas con Facultades y organismos oficiales
Ciencias Jurdicas y Sociales de la UNL
Se particip en la coordinacin y organizacin del dictado
del curso de Posgrado Actualizacin en Derecho de Daos,
conjuntamente con el Colegio de Abogados de la Cuarta Circunscripcin Judicial; duracin: un ao.
Se particip en la coordinacin y organizacin del dictado del
curso Actualizacin en Derecho Penal conjuntamente con el
Ministerio Pblico de la Acusacin, Escuela de Capacitacin;
duracin: 40 horas, en las ciudades de Reconquista y Vera.
Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas
Se particip en la coordinacin y organizacin del dictado
del ciclo de la Licenciatura en Enfermera, el que contina
hasta la fecha.
Facultad de Humanidades y Ciencias
La Facultad de Humanidad y Ciencias dict el panel Desafos para la Gestin de las Instituciones Educativas hoy.
Aportes para pensar su complejidad. Con destacados docentes de la Institucin se logr un importante debate con
significativa cantidad de asistentes.
Facultad de Ciencias Veterinarias
Junto a tcnicos de INTA local se identificaron reas de falencia formativa y de capacitacin de personal del sector agropecuario, en especial, en el rea avicultura de amplio desarrollo
292
en la regin; por ello, se gestion con la Facultad de Ciencias

Veterinarias la posibilidad de creacin de cursos de capacitacin. A tal efecto, se organiz la jornada Actualizacin en
avicultura para profesionales y supervisores de granjas con
la ctedra de Patologa de la Facultad de Ciencias Veterinarias
e INTA, que trajeron un prestigioso disertante de la Facultad
de Ciencias Veterinarias de la Universidad Complutense de
Madrid. Tal evento cont con una masiva concurrencia.

Objetivo General 1
Desde el Centro Universitario se present un proyecto para ser
incorporado al Presupuesto Participativo denominado Para
llegar a la prctica. El mismo plantea la adquisicin de elementos para la prctica de deportes y de bicicletas para el
transporte de los estudiantes, as como del personal docente
y no docente del Centro Universitario ReconquistaAvellaneda.
En el marco de la convocatoria de Proyectos de Extensin
de la Secretara de Extensin de la UNL, se contina con el
proyecto Programa de mejoramiento nutricional con Amaranto en comedores infantiles, totalmente integrado y dirigido
por docentes de la Institucin. Luego de los procedimientos
sustanciales y formales, se aprob e inici en el ao 2012 y
durante el ao 2013 se contina trabajando en Avellaneda, en
el comedor del barrio Padre Celso; se produjo un redireccionamiento del proyecto incorporando el jardn de la comunidad
aborigen con el apoyo de ENDEPA (Equipo Nacional de Pastoral
Aborigen) en el barrio San Francisco de Ass de Reconquista.
Se contina con la inscripcin de Becas de Ayuda Econmica y Becas de apoyo y permanencia en la UNL, as como
Inscripciones de Ingreso a la Universidad 2014.
Continuando con la propuesta Inmersin UNL, alumnos
de primer ao del Centro Universitario viajaron a la ciudad de
Santa Fe en el mes de septiembre de 2013 con el objeto de
visitar laboratorios de distintas Facultades, como los de Ingeniera Qumica, Planta de Alimentos, Bioqumica y Ciencias
Biolgicas, de Ingeniera y Ciencias Hdricas y de Ciencias Veterinarias (Esperanza). Paralelamente, en el Predio UNLATE
realizaron profilaxis e hicieron uso de las instalaciones.
Se realizaron visitas a empresas de nuestro medio (FRIAR,
BUYATTI, Molino Harinero IMAN, etc.) a los fines de la familiarizarse con los procesos.
Con docentes y alumnos que se desempean en el mbito,
se contina trabajando sobre Seguridad en Laboratorios. Su
objetivo es prevenir accidentes, conocer los riesgos, brindar
seguridad en el trabajo, saber cmo actuar en caso de que se
presente un incidente dentro del laboratorio.
Contina la campaa de recoleccin de papeles y cartones

Un papel que se recicla es un papel que alimenta, promovida por la UNL, en el mbito del CURA.
Se realizaron diferentes reuniones con funcionarios y tcnicos de la Secretara de Medio Ambiente de la Provincia de
Santa Fe, a los efectos de coordinar actividades en un futuro
que se puedan realizar en forma conjunta en la zona.
El Centro contina participando del Proyecto de Saneamiento del arroyo del Rey y del control de los efluentes y
otros contaminantes.
Se realizaron reuniones con los Intendentes de Reconquista y Avellaneda y con sus respectivos Secretarios a los
fines de coordinar actividades con ambos municipios. Paralelamente con la Secretara de Cultura y de la Produccin se
organizaron actividades conjuntas.
Con la Secretara de Cultura de Reconquista y Avellaneda se
particip en la Feria del Libro con un stand de la Universidad.
Con las Secretaras de Extensin y Cultura de la UNL y con
el Centro de Estudiantes del CURA, se organiz la Primera
muestra patrimonial del Instituto de Cinematografa de la UNL
denominada El ojo del mundo, presentada por el Museo Histrico UNL en el Museo Municipal de Arte Julio Pagano y
el Centro Cultural Avellaneda. Tambin en la misma lnea se
particip en la Feria del Libro de la ciudad de Las Toscas.
Con la Secretara de Cultura de Reconquista se organiz un
Taller de Formacin Actoral dictado por integrantes de la Secretara de Cultura de la UNL, el que contina hasta la fecha.
Tambin, se organiz un charla sobre el tema violencia de
gnero denominada Violencia Fsica, Psicologa y Sexual,
dictado por un panel de docentes de la Facultad de Ciencias
Jurdicas y Sociales (Claudia Montenegro, Agustina Steinman
y Clelia Trosero).
Con estudiantes avanzados del Instituto Superior de Msica se particip en la organizacin de una orquesta de nios,
la que cuenta con una amplia adhesin de estudiantes (60)
de diferentes barrios de la ciudad.
Conjuntamente con Ediciones UNL se present el libro Instantneas II; la presentacin fue trasmitida en directo desde el programa de LT10 Radio Portable, directamente desde el CURA.
Se particip en el Plan Estratgico de la Ciudad de Reconquista, integrando la comisin de educacin. Tambin en el
comit de aguas, junto a la Municipalidad de Reconquista,
Aguas Santafesinas y representantes de vecinales.
Docentes del Centro Universitario participaron como responsables del Taller Biomolculas: protenas e hidratos de
carbono, en las II Jornadas Provinciales de Enseanza de
las Ciencias Naturales, organizadas por el Instituto Superior
del Profesorado N4 de Reconquista y la Asociacin de Docentes de Ciencias Biolgicas de Argentina, Filial 12Santa
Fe. Asimismo, como docentes responsables participaron del
dictado del Trayecto Formativo de Desarrollo Profesional Do-
cente Ensear Qumica en Articulacin de Niveles, bajo la

modalidad Semipresencial, a travs del Aula Virtual del Centro Multimedial de Educacin a Distancia (CEMEDUNL), con
una duracin de 120 horas de dedicacin y evaluacin final.
En la misma lnea, se dict el Taller de Hongos: explicacin
de tcnicas de enumeracin y aislamiento, en los laboratorios del Centro Universitario ReconquistaAvellaneda.
Se particip durante la Exposicin Rural en la carpa institucional de la Municipalidad de Reconquista con informacin y
publicidad de la Universidad Nacional del Litoral.
Se contina ofreciendo Servicios Altamente Especializados
a Terceros brindando a la zona asesoramiento en el rea de
alimentos, de agua y de efluentes. Ampliacin del uso del SAT
de mltiples comitentes a empresas y particulares.
Formacin de recursos humanos en los laboratorios de
Servicios A Terceros (SAT) que son el nexo entre el sector
acadmico y el sector productivo de la regin.
293
CENTRO UNIVERSITARIO GLVEZ (CUGLVEZ)
munidad Universitaria: mejora de las condiciones generales

de la vida universitaria en el Centro Universitario GlvezUNL
ser financiado por un monto total de $45.000 y fue presentado por todos los estamentos de la institucin, docentes, no
docentes, estudiantes y graduados.

Objetivo General 1
Objetivo General 2
A partir de la Reforma del Estatuto de la Universidad Nacional

del Litoral, aprobado por Asamblea Universitaria del 4 de octubre de 2012, la Escuela Universitaria de Anlisis de Alimentos pas a ser el Centro Universitario GlvezUNL.
El ao 2013 fue un ao de profundo crecimiento, en consonancia con los lineamientos del Plan de Desarrollo Institucional.
Se realizaron numerosas acciones en pos de alcanzar un
mejoramiento permanente de la calidad, dinamizar el accionar institucional y anticipar los cambios futuros proyectando
nuevas propuestas frente a las transformaciones a las que la
Institucin est sometida.
Se plante un trabajo relacionado con la gestin integrada
del Centro, educar ciudadanos libres y aptos para integrarse
a una sociedad democrtica, con el ms alto nivel de calidad,
promoviendo la bsqueda permanente de la ampliacin de las
fronteras del conocimiento.
Al mismo tiempo, nos planteamos prioritariamente interactuar con el sector productivo y el Estado, generar el ambiente
propicio para el desarrollo sustentable de la regin con el
objetivo primario de ser partcipes de la construccin de una
regin socialmente inclusiva, en la cual el conocimiento y los
dems bienes culturales se distribuyan democrticamente.
En el transcurso del ao funcion con reuniones mensuales
e ininterrumpidas la Comisin Asesora Docente creada en el
ao 2011.
Se llevaron a cabo, por primera vez y a partir de la transformacin en Centro Universitario, las elecciones para conformar
el Consejo Asesor integrado, ahora s, por todos los claustros
que forman parte de la comunidad educativa, docente, no docentes estudiantes y graduados; es ste un hecho trascendental que habilita el ejercicio participativo de sus distintos
estamentos.
Los consejeros electos participaron de los distintos Colegios
Electorales para elegir los representantes al Consejo Superior.
A partir de los Colegios Electorales, el Centro Universitario
cuenta por primera vez con un representante en el Consejo
Superior.
El da 19 de noviembre los consejeros electos participaron
de la Asamblea Universitaria para elegir el Rector y Vicerrector
para el perodo 20142018.
Se realiz la presentacin de un proyecto en el marco del
Presupuesto Participativo. Denominado Bienestar de la Co-
En lo que respecta a infraestructura se realizaron obras de

albailera en la biblioteca y distintas dependencias para reparar problemas de filtracin de agua. Por la misma razn se
realiz una impermeabilizacin de todas las paredes externas
y se procedi a pintar todo el edificio.
Se realizaron obras tendientes a un mejor aprovechamiento
de los espacios fsicos; la ms importante es el redimensionamiento del aula de informtica y a partir de esa obra la
adecuacin de una sala de reuniones para el Consejo Asesor.
Se adquiri un equipo de aire acondicionado para la sala
de reuniones.
294
Objetivo General 3
Se incorporaron al laboratorio nuevos equipos con fondos
provenientes de los CAPIC: 2 PC completas, 1 agitador magntico calefaccionado, un polarmetro.
En lo que respecta a la Biblioteca se sumaron 400 obras
donadas por Ediciones UNL de la Secretara de Extensin.

En el transcurso del ao, con la participacin de todos los
estamentos que conforman esta comunidad educativa y Comisin Asesora Docente se lograron mejores condiciones de
trabajo que ha ido acompaado con un crecimiento institucional importante.

Objetivo General 1
Se realiz una amplia difusin de la oferta acadmica del Centro en el marco de las actividades programadas en la Feria de
Carreras de la Universidad Nacional del Litoral en Santa Fe.
En el mes de octubre se particip en la Expo Glvez, exposicin que se lleva a cabo cada dos aos. Fue visitada por
un gran nmero de personas de toda la regin, lo que nos

garantiza acercar las actividades que se desarrollan en la Institucin a una gran poblacin.
Por otra parte, y dentro del programa institucional de difusin de su oferta acadmica, el cuerpo docente de la Escuela
realiz clases de laboratorios para los ltimos aos de las
escuelas de Nivel Medio. Al mismo tiempo, los docentes visitaron numerosos establecimientos de Nivel Medio de la zona.
Se difundi la oferta acadmica en los medios de prensa
de la regin (escrita, oral y televisiva), como tambin a travs
del peridico electrnico de la Escuela, su pgina web y las
redes sociales.
En el transcurso de 2013 la Propuesta Acadmica de la
EUAA estaba dada por la carrera de Analista Universitario de
Alimentos, y en el marco de los PROCAT, las carreras de Enfermera Universitaria, Tcnico Universitario en Biocombustible y
Tcnico Universitario en Gastronoma.
El total de ingresantes fue de 124, con un total de 297
estudiantes que cursan regularmente.
Egresaron 23 nuevos profesionales, Analistas Universitarios de Alimentos y Enfermeros Universitarios.
La institucin participa a travs de sus docentes de los
Programas CAPIC de informtica, fsica, qumica, biologa e
idiomas y del Comit Acadmico del Ciclo de Licenciatura en
Ciencia y Tecnologa de los Alimentos.
En lo que a deportes se refiere, los diferentes estamentos
han tenido la oportunidad de practicar ftbol o realizar actividades en un gimnasio, siempre bajo la supervisin de un
Profesor de Educacin Fsica.
Por primera vez la Institucin particip de las Olimpadas
Universitarias de Deporte, con la presentacin de un equipo
de ftbol masculino y un equipo de vley femenino
Objetivo General 2
Con respecto a los Proyectos de Extensin, se present en
la Convocatoria 2013 y fue aprobado el PEIS Fortaleciendo
la salud comunitaria. Experiencia en comedores infantiles.
En el mismo participan docentes de la carrera de AUA y EU y
estudiantes de las mismas.
Dentro de las actividades de posgrado, se dict el curso
Aspectos tributarios en las explotaciones agropecuarias
orientado al perfeccionamiento de los Contadores Pblicos
Nacionales; dicho curso cont con 17 participantes.
Se dict un curso de actualizacin y capacitacin denominado Fundamentos y manejo de pacientes en la urgencia
orientado a estudiantes y egresados de la carrera de Enfermera Universitaria. El mismo fue aprobado por 45 inscriptos.
Se llev a cabo la 17 Edicin de la Ctedra Electiva Formacin de Emprendedores. La misma estuvo dirigida a todos los
estudiantes de todas las carreras de grado de la Universidad.

Asistieron 9 alumnos a la ctedra peridicamente. Entre los
asistentes hubo alumnos de la Facultad de Ciencias Jurdicas
y Sociales, Facultad de Ciencias Economas, Facultad de Ingeniera Qumica y Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Se desarroll el Curso de Extensin Manejo responsable
de productos txicos para limpieza y control de plagas, de
modalidad presencial y de convocatoria abierta a la comunidad. Carga horaria: 20 horas, aprobados: 17 asistentes.
Se realizaron actividades de articulacin con numerosas
instituciones educativas de las ciudades de Glvez y Gessler
en funcin del desarrollo del Proyecto de Extensin de Inters
Social Ambientate: mejorando nuestra relacin con el ambiente, cuya codireccin corresponde a un docente del CUG.
Se implement en el CUG la campaa de reciclado en el
marco del Proyecto Institucional UNL Ambiental promovido
por el Programa Ambiente y Sociedad de la Secretara de Extensin de la UNL.
En investigacin se contina con el proyecto Obtencin y
caracterizacin de concentrados y aislados proteicos de soja.
Estudio y correlacin de propiedades funcionales y calidad
proteica in vivo e in vitro. Financiamiento: Secretara de Estado de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Provincia de Santa
Fe. Monto asignado: $ 30.000. Fecha de inicio: febrero 2012.
Fecha de finalizacin: febrero 2014.
Objetivo General 3
En el ao se sustanciaron concursos para la provisin de
cargos de Profesores: Profesor Adjunto Dedicacin simple
en las asignaturas Legislacin Alimentaria y Qumica de los
Alimentos II, Profesor Adjunto Dedicacin simple en las asignaturas Introduccin a la Biologa y Qumica Biolgica, JTP
Dedicacin semi en Microbiologa General y Microbiologa de
los Alimentos y Profesor Adjunto Dedicacin simple en Estadstica y Estadstica Aplicada, JTP dedicacin simple en Qumica Orgnica y Qumica de los Alimentos I y un cargo de JTP
dedicacin simple en Qumica General y Qumica Inorgnica.
Adems, se inici el trmite para la realizacin del concurso para cubrir un cargo de profesor adjunto en la asignatura
Anlisis Avanzado de los Alimentos
Un docente ordinario de la casa se encuentra cursando la
Maestra en Enseanza Universitaria y dos docentes realizando doctorados con becas de Universidad y de Conicet.
Objetivo General 4
Se comenz el dictado de la carrera Tcnico Universitario en
Elaboracin y Produccin de Alimentos en tres plantas de la
295
empresa Arcor; cuenta con 75 alumnos distribuidos en Arroyito (Crdoba), Colonia Caroya (Crdoba) y Mercedes (San Luis).
Se firm un convenio con el gremio de ATILRA para el dictado de la carrera de Tcnico Universitario en Elaboracin y
Produccin de Alimentos a distancia con encuentros presenciales, a dictarse en el Centro Educativo que ellos poseen en
la ciudad de Sunchales.
Se firm un convenio con la Cmara de Agroindustrias de
los Departamentos San Jernimo y San Martn para dictar
la carrera de Tcnico Universitario en Electrometalmecnica.

En el ao 2013 se logr mejorar claramente la gestin de
las diferentes propuestas acadmicas, se afianzaron las existentes al mismo tiempo que se logr acercar las diferentes
propuestas a la industria.
tes actividades de la Agencia para el Desarrollo del Departamento San Jernimo, ADER.
Se firm un convenio especfico con el objetivo de realizar
trabajos en comn con el Centro de Desarrollo Agroalimentario CEDA dependiente de la Municipalidad de Glvez.
Objetivo General 4
En el marco del Programa PROMAC de la Secretara de Relaciones Internacionales, una docente fue beneficiada con la
beca para participar del Congreso Internacional, de Procesos
de Oxidacin Avanzada, EPOA, en la Universidad de Pernambuco (Recife, Brasil).

A lo largo del ao, la UNL a travs del Centro Universitario, ha
logrado una mayor interaccin con la sociedad de la zona en lo
que refiere a actividades culturales, cientficas y tecnolgicas.

Objetivo General 1
La empresa preincubada e instalada en la Institucin comenz con la produccin a pleno y lleg con sus productos a
prcticamente todas las regiones del pas.
Actualmente en el gabinete de emprendedores se est trabajando en un proyecto que an no est preincubado: Elaboracin
de Hidromiel. Elaboracin de bebidas alcohlicas fermentadas
a base de miel de abeja melfera, de diferentes variedades y
formas de fabricacin, de manera artesanal, segn los tipos de
ingredientes utilizados, tiempos y formas de envasado.
Objetivo General 2
Durante 2013 se continu con las actividades culturales en
forma conjunta con la Secretara de Cultura de la UNL. Se
brindaron los siguientes espectculos:
Pea Estudiantil. Actuaron dos grupos cuyos integrantes
pertenecen al Instituto Superior de Msica.
Una cruz en el mapa, La Comedia Universitaria
Querencias, Ballet Martn Fierro.
Objetivo General 3
En representacin de la UNL, el CUG particip de las diferen-
296
SEDE RAFAELASUNCHALES
Ediciones UNL y se realizarn bajo la coordinacin acadmica de la Profesora Adriana Crolla, de la Facultad de Humanidades y Ciencias (UNL), reconocida especialista en lengua y
literatura italiana.

Objetivo General 1
Convenio Marco con ATILRA
El 24 de mayo el Rector de la Universidad Nacional del
Litoral suscribi un Convenio Marco con el Sr. Hctor Ponce,
Secretario General de la Asociacin de Trabajadores de la
Industria Lctea de la Repblica Argentina (ATILRA).
A partir de dicho acuerdo: La Universidad asume el compromiso de radicar propuestas acadmicas que se adecuen a las
demandas regionales, como a desarrollar acciones de articulacin de la enseanza impartida por ATILRA con el objeto de
que los egresados de las carreras de pregrado identificadas
puedan continuar sus estudios en el mbito de la Universidad.
Se deja establecido que todas las actividades que se desarrollen tendrn asiento y sern coordinadas y gestionadas
desde Sede UNL en RafaelaSunchales, independientemente
de la modalidad que determine la Universidad atendiendo a la
multidisciplinariedad de su estructura acadmica.
Inauguracin oficial de la Sede RafaelaSunchales de la UNL
Durante un acto realizado en la tarde del mircoles 26 de
junio de 2013, con la asistencia de numeroso pblico y funcionarios locales, provinciales y de la UNL, el Sr. Rector, Dr.
Albor ngel Cantard, dej oficialmente inaugurada la Sede RafaelaSunchales, en una casa sita en la calle San Martn 221
de la ciudad de Rafaela. Antes del corte de cintas el Rector
expres: esta casa ser el cimiento de un Centro Universitario del que nos sintamos orgullosos, queremos que desde
aqu se construyan y ejecuten acciones que nos representen
y que alienten todava ms el desarrollo de esta regin pujante. Tal es la apuesta de la UNL a mediano y largo plazo,
convencidos de que es necesario mantener lneas estratgicas en el tiempo que permitan desarrollar sus funciones
sustantivas, de enseanza, investigacin y extensin en esta
regin, con objetivos trazados colectivamente.
Durante el acto se suscribieron diferentes convenios:
Con el Colegio de Abogados Quinta Circunscripcin sede Rafaela. Su presidenta, Dra Mariel Tschieder, suscribi un acuerdo de cooperacin para realizar actividades de formacin de
recursos humanos y capacitacin en conjunto con la UNL.
Dos acuerdos para iniciar actividades de Edicin de autores rafaelinos: Con el Prof. Fortunato Nari, para la realizacin
de una Antologa de su obra; con el Dr. Omar Vecchiolli, para
la realizacin de una Antologa de la obra potica de su padre,
el poeta Mario Vecchiolli. Ambas obras estarn a cargo de

Objetivo General 1
Inscripcin a las carreras Universitarias
Entre el 20 de noviembre y el 13 de diciembre se recibieron
inscripciones de aspirantes a todas las carreras presenciales de la Universidad Nacional del Litoral. De esta forma, los
alumnos de la regin que haban decidido iniciar sus carreras
universitarias en cualquiera de los centros acadmicos de
la UNL, pudieron realizar todos sus trmites en la Sede RafaelaSunchales. Se recibi la inscripcin a un total de 128
alumnos a diferentes carreras presenciales.
Dictados de los Cursos Disciplinares adelantados
Durante los sbados del mes de noviembre se dictaron tres
cursos disciplinares para los alumnos que optaron por la versin adelantada de los cursos de articulacin para el ingreso
a la UNL. Las disciplinas que se impartieron y evaluaron en
la sede fueron: Qumica, Matemtica, y Lectura y Escritura de
Textos Acadmicos, a un total de 56 alumnos.
Avances en la implementacin de carreras
Se encuentran en avanzado estado los Convenios Especficos UNLFundacin ATILRA para la implementacin a partir
del ao acadmico 2014 de tres carreras dentro del Programa de Carreras a Trmino: Tecnicatura Universitaria en Elaboracin y Produccin de Alimentos (TUEPA), radicada en Centro
Universitario Glvez; Tecnicatura en Enfermera Universitaria
y el Ciclo de Licenciatura en Enfermera, ambas radicadas en
la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas.
Cursos
De Posgrado
Con la participacin de destacados especialistas del INLAIN, Instituto de Lactologa Industrial (UNLCONICET), se dict por primera vez en la casa de la Universidad Nacional del
Litoral en la ciudad de Rafaela un curso de posgrado sobre
tecnologa quesera denominado Aspectos microbiolgicos,
qumicos y tecnolgicos de inters en tecnologa quesera, el
que constituy una propuesta de inters a los profesionales
de las industrias lcteas de toda la zona. Las actividades acadmicas comenzaron el da 23 de agosto y se extendieron,
una vez por semana, hasta el 13 de setiembre.
297
A cargo de especialistas de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales se desarroll el Curso de Posgrado de Actualizacin en Derecho Comercial Instrumentos jurdicos innovadores para la empresa; el mismo ofreci a los participantes
los conceptos y las herramientas necesarias para desarrollar
de manera integral la funcin comercial de la empresa, priorizando el estudio de las marcas, los instrumentos de financiamiento y la resolucin de los conflictos societarios. Estuvo dirigido a profesionales del Derecho que deseen introducirse en
las problemticas actuales del derecho comercial. El mismo
se desarroll durante tres (3) encuentros presenciales que comenzaron el 20 de setiembre y finalizaron el 08 de noviembre.
De Actualizacin Profesional
El 2 de noviembre, en las instalaciones del Centro Educativo
Tecnolgico, comenz el dictado del curso Prevencin en Mala
Praxis Mdica. El dictado surge como resultado de la firma de
un Convenio Especfico entre ATILRA y la Universidad Nacional
del Litoral, a travs de su Facultad de Ciencias Mdicas.
Dicho curso se dicta bajo la direccin del Dr. Pascual Pimpinella (FCMUNL) y cuenta con la participacin de destacados
profesionales de esta Facultad como de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Las actividades continuarn con
una presencia mensual hasta el 27 de julio de 2014.

Objetivo General 1
Firma del Convenio CITESUNL
El Grupo SanCor Seguros, Padrino de la UNL, realiz el
pasado 18 de diciembre el lanzamiento del Centro de Innovacin Tecnolgica, Empresarial y Social (CITES). Durante la
ceremonia de lanzamiento participaron el Seor Jefe del Gabinete de Ministros de la Nacin, CPN Jorge Capitanich, el
Seor Vicegobernador de la Provincia de Santa Fe, el Dr. Jorge
Henn, y el Presidente del CITES, Sr. Hctor Abatidaga, entre
otros funcionarios locales, provinciales y nacionales.
El CITES es una iniciativa pionera en el mbito privado en
nuestro pas y se apoyar en cuatro reas del mbito cientficotcnico: la biotecnologa, la nanotecnologa, la informtica
y las ingenieras. Los beneficios de su actividad tendrn impacto directo en diversos sectores, como el agrcola, la produccin pecuaria, la actividad lctea, la industria metalmecnica, las energas renovables, la medicina, las industrias
farmacuticas y cosmticas, el software y las telecomunicaciones, entre otros.
En la oportunidad el Seor Rector de la UNL y el Gerente
del CITES suscribieron un convenio marco en el cual expresan
298
su deseo de llevar a cabo acciones de colaboracin y complementacin recproca en la promocin y ejecucin de tareas de
investigacin cientfica y tecnolgica, en transferencia de los
resultados de las investigaciones al medio socioproductivo
y en la formacin de recursos humanos que contribuyan a
favorecer el desarrollo del conocimiento y la realizacin de los
objetivos institucionales de ambas partes.
Objetivo General 2
Actividad cultural: proyeccin del film Rafaela
Con motivo de conmemorar el 94 aniversario de su Fundacin, el 15 de octubre se proyect en la casa de la Sede
RafaelaSunchales el film del cineasta Raul Beceyro titulado
Rafaela. El mismo transcurre en los relatos dos generaciones de rafaelinos, en los que se van descubriendo diversas
tramas vinculadas con la necesidad de elegir una carrera
al finalizar los estudios secundarios. El mismo es de carcter
documental y cuanta con las actuaciones de diferentes personas de la vida cotidiana de la ciudad.
La proyeccin se realiz con una presencia de alrededor de
100 personas que siguieron con atencin el transcurrir de las
diferentes historias all plasmadas.
ESCUELA INDUSTRIAL SUPERIOR (EIS)

Objetivo General 1
Se trabaj con el Consejo Asesor, integrado por docentes,
alumnos y egresados, abordando temas relativos a la enseanza y aprendizaje escolar, a diversas cuestiones disciplinarias de los alumnos y al funcionamiento institucional en
general. Se trabaj colectivamente en el proceso de concursos docentes. Se continu con la carga de horas ctedras
(suplencias cortas) en el sistema CRONOS.
Por otro lado, desde los aspectos comunicacionales de la
EIS, se trabaj en la incorporacin de nuevos correos electrnicos de docentes a la base de datos existentes como tambin al mejoramiento de la comunicacin entre la Institucin
y la comunidad acadmica.
Se generaron las instancias correspondientes al acto electoral donde se eligi Director y Vicedirector por el perodo
20142018.
Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica (INET)
Durante 2013 se avanz en la compra de equipos e insumos del plan de mejoras del Decimoprimer Protocolo (2011);
parte del dinero se destin a obras edilicias de remodelacin
de las aulas del Taller de Construcciones. Dichas obras fueron licitadas y declaradas desiertas en dos ocasiones por la
Direccin de Obras de la UNL, y fueron derivadas a la EIS para
su concrecin por compra directa.
Durante este perodo se realiz la liquidacin rendicin de
cuentas del Segundo, Cuarto y Octavo Protocolos del Convenio Adicional del Convenio 155/08 (aos 2007, 2008, 2009),
instancias a partir de las que se procedi a transferir, por parte del INET, los fondos del Dcimo Tercer Protocolo Adicional
del Convenio 155/08 (ao 2012).
Esta transferencia de fondos se realiz en diciembre de 2013
y fue de $ 426 653,00 fuera de tiempo para la ejecucin durante ese ao, quedando para realizarlo durante el ao 2014.

Objetivo General 1
Se continuaron con las acciones inherentes a los Cursos de
Ingreso a la EIS: revisin de material de trabajo, trabajo cola-
borativo con la Facultad de Humanidades y Ciencias (tutores

del Ingreso) y actividades operativas y administrativas para el
desarrollo de los Cursos.
Desde Secretara Acadmica se continu con la instauracin
de reuniones quincenales con los Jefes de reas y Departamentos para evaluar la marcha del plan de estudios, la generacin de nuevas actividades acadmicas, el trabajo interdisciplinario y de articulacin de contenidos intra e interniveles.
Se continu con la implementacin del nuevo diseo curricular implementando el Plan de Estudio 2010.
Los encuentros formales e informales en formato de reuniones o mediante el correo electrnico permiten la fluidez
y los consensos necesarios para alcanzar los objetivos propuestos en el desarrollo acadmico.
Durante el perodo de referencia se trabaj fuertemente en
los concursos docentes en forma colaborativa con Secretara
Acadmica de Rectorado, Decanato y Secretara Acadmica
de FIQ.
A continuacin se exponen una sntesis de las memorias
de las Jefaturas y Departamentos.
Matemtica
Aspectos curriculares
Se trabaj acorde al plan de estudio vigente. Como evaluacin diagnstica de los alumnos de primer ao, se tuvieron
en cuenta los resultados del examen de ingreso 2013. En los
dems niveles se replantearon las actividades en base a lo
informado por cada docente del ao anterior, tanto en lo que
se refiere a las caractersticas de los alumnos como a los
contenidos que no se alcanzaron a desarrollar.
En reuniones de nivel se analizaron planes de estudio vigentes en otras instituciones preuniversitarias y del INET para
encontrar falencias o fortalezas en los programas de matemtica vigentes.
Se introdujeron algunos cambios en los programas durante
el transcurso del ciclo lectivo, que fueron presentados oportunamente a la direccin, la mayora de ellos persiguiendo
una mayor articulacin con las otras reas y departamentos.
A partir de las coordinaciones por ao y por especialidad se
asegur que todas las divisiones de un mismo nivel desarrollen los mismos contenidos, con la bibliografa elaborada por
las profesoras y con las didcticas acordadas en el rea. Los
temarios de evaluaciones escritas se sociabilizaron entre las
profesoras del nivel para as poder tener temarios nicos tanto en los exmenes regulares como complementarios. Cabe
aclarar que este ao se comenzaron a implementar temarios
en 5to ao diferenciados por las aplicaciones de las especialidades, pero que siguieron siendo consensuados y revisados
por todas las profesoras del nivel.
Articulacin con las dems reas y Departamentos
Este ao desde la Jefatura de rea se propusieron objetivos basados en que la educacin matemtica debe perseguir
299
un aspecto formativo, para ensear a pensar, fomentar el espritu crtico y practicar el razonamiento, y un aspecto prctico
(no es suficiente que se sepa cmo hacer para saber hacer)
consistente en dar los elementos que se estimen necesarios
para desenvolverse en la vida profesional o que necesiten
otras ciencias para su comprensin y desarrollo. Para favorecer lo anterior se desarrollaron las siguientes actividades:
En relacin con el Ciclo Bsico
Creacin de una Ludoteca. Se trabaj con los maestros
de enseanza prctica en el diseo y realizacin de juegos
didcticos y dispositivos relacionados con la geometra, aritmtica y lgebra. Algunos ejemplos: Domin triple (suma de
nmeros enteros), rompecabezas con desarrollo del cuadrado de un binomio, cubo de un binomio, geoformis, juego relacionado con grafos, etctera. Estos juegos y dispositivos se
implementaron en las aulas y su objetivo fundamental fue el
de favorecer la comprensin de los conceptos matemticos,
a partir del juego y del razonamiento que esto implica.
Desde esta Jefatura se quiere destacar la excelente predisposicin del Jefe de Talleres y su personal para que pueda
llevarse a cabo.
Se realizaron reuniones con los jefes de las reas de Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Dibujo para lograr articular contenidos. Los puntos de encuentro fueron
similares a los que se estuvieron trabajando en aos anteriores, por lo que no se realizaron innovaciones al respecto,
salvo en el rea de dibujo donde se introdujo en primer ao
(como aplicacin de nmeros enteros y geometra) sistema
de ejes cartesianos.
Las reuniones entre docentes del rea de Fsica y Matemtica fueron muy fructferas, se logr articular contenidos,
notaciones, cronogramas. Aunque no se acerc material desde fsica directamente para trabajar problemas de aplicacin
en el aula, las profesoras de segundo ao Maumary, Alloatti y
Fernndez relacionaron en la medida de lo posible, cada contenido con lo que se daba en Fsica. La profesora Maumary
tambin trabaj de la misma manera en tercer ao.
En relacin con el Ciclo Tcnico
El trnsito de los alumnos en el 4to ao se centra en conocer las materias especficas, sus particularidades. Desde la
matemtica se trata de acompaar desarrollando las competencias necesarias, pero por cuestiones curriculares se hace
imposible desarrollar en el tiempo necesario los contenidos
que se utilizan, muchas veces, para poder explicar a partir de
desarrollos tericos, aquellos especficos de la especialidad
(por ejemplo, derivacin de funciones, optimizacin, integracin, resolucin de sistema de ecuaciones lineales de 3X3).
Por ello y para dar luz a esta problemtica se realizaron reuniones por especialidad para establecer contenidos mnimos,
cronogramas, aplicaciones, etctera.
Tareas propias de la Jefatura
300
Ofrecimiento de horas vacantes y licencias de larga duracin.

Cubrimiento casi total de reemplazos con horas Cronos.
Reuniones peridicas en el rea y contacto permanente va
mail con las profesoras.
Reuniones con jefes de otras reas y especialidades para
lograr articulaciones.
Contacto frecuente con rea de apoyo educativo.
Propuestas presentadas en reuniones de jefes: reestructuracin de la grilla de observacin de clase, creacin de un autorregistro de clase, observaciones de clases; nuevo informe
de desempeo docente.
Organizacin de tareas para el cargo de ayudante que se
le ha otorgado al rea (apoyo a alumnos de 1ero y 2do ao,
actividades para Animate2013, etc.).
Articulacin con talleres y biblioteca, a partir de la creacin
de una ludoteca.
Reformulacin de los programas del Ciclo Bsico de acuerdo con la articulacin con las reas.
Reuniones por especialidad con los niveles de 4to y 5to
ao, para la revisin de los programas y la incorporacin de
aplicaciones acordes a cada especialidad.
Acompaamiento acadmico de las nuevas profesoras del
rea.
Revisin y reelaboracin del cuadernillo de actividades
orientadoras para el ingresante a Primer ao 2014.
Acompaamiento en la coordinacin del Ingreso 2014. Observacin de Tutores.
Elaboracin del examen de ingreso 2014. Coordinacin y
supervisin de la correccin.
Incorporacin de material de estudio (libros OMA) a la biblioteca del rea.
Acompaamiento en las tareas de las Olimpadas Matemticas Argentinas. Con coordinacin intercolegial de la profesora Natalia Dallia y el dictado de los talleres de resolucin
de problemas por parte de las profesoras Florencia Ottonelli
y Mariln Alloatti (es de destacar la colaboracin del ex olmpico Cesar Faba). Todos ellos han trabajado ad honorem, recibiendo las profesoras un incentivo econmico por parte de la
Fundacin de la Escuela Industrial.
Fiscalizacin del cumplimiento de los cronogramas.
Reformulacin del Informe anual de ctedra. Pedido y anlisis de los mismos.
Observacin de clases de aquellas docentes con antigedad en el cargo.
Participacin en todas las reuniones de jefatura convocadas por la Secretara Acadmica o Direccin.
Actividades de Extensin
Como se viene realizando desde hace aos, desde el rea
de Matemtica, a pedido de la Secretara de Cultura Cientfica
de la Facultad de Ingeniera Qumica, se present un stand
que representa a la EIS en el 5to Festival ANIMATE. Con actividades planificadas y coordinadas por las profesoras del rea
y la ayudante del rea, los alumnos de la escuela presentaron
Equilibrate, un stand que a partir de actividades manuales
explicaba el concepto de centro geomtrico de figuras planas
y centro de gravedad de cuerpos.
Para el dictado de los cursos de ingreso se solicit alumnos
pasantes del Profesorado de Matemtica de la FHUC; se les
ofreci una instancia de formacin en la escuela directamente en las aulas y con un acompaamiento permanente de las
tutoras del rea de Matemtica, tanto en lo disciplinar como
lo didctico.
Como este ao egresa la primera cohorte de alumnos de la
Escuela Primaria de la UNL, desde la Direccin de Escuelas
Medias de la UNL se organizaron reuniones peridicas entre
los docentes de las reas de Matemtica y Lengua de la EIS
y de la Escuela Granja, junto con la Escuela Primaria de la
UNL. En ellas se discutieron cuestiones de articulacin de
niveles e ingreso. En todas ellas particip la jefa de rea de
matemtica de la EIS acompaada por algunas docentes del
primer ao. Tambin se realizaron reuniones con las maestras de sptimo grado de la Escuela Primaria para aunar criterios acerca de los contenidos mnimos que se solicitan en el
ingreso a la Escuela y brindar orientaciones didcticas.
Olimpada Matemtica Argentina
El Certamen Colegial se llev a cabo el 2 de mayo en la
EIS; hubo inscriptos 82 alumnos de los distintos niveles, de
los cuales estuvieron 51 presentes y aprobaron 45 alumnos.
El Certamen Intercolegial, con sede en la Escuela N 3114
Leonardo Da Vinci, se realiz el da jueves 23 de mayo. Aprobaron dicho certamen 27 alumnos de la EIS e inasistieron 9.
El Certamen Zonal, con sede en la Escuela Comercial Domingo Guzmn Silva, se realiz el da jueves 27 de junio.
Aprobaron esta instancia 10 alumnos.
El Certamen Provincial, con sede Escuela Normal Superior
N 32 Gral. Jos de San Martn de la ciudad de Santa Fe,
se llev a cabo los das 22 y 23 de agosto; participaron 11
alumnos. Cabe aclarar que la alumna Mara Beln Peressutti,
si bien estuvo ausente en la instancia anterior, pudo participar de los certmenes siguientes.
En dicho Certamen Matas Francois (3 B) result Segundo
Subcampen del segundo nivel y Lucas Brugevin (1 D) obtuvo Mencin de Honor en el primer nivel.
El Certamen Regional, con sede en el Liceo Militar General
Belgrano, se realiz el da jueves 19 de septiembre. Aprobaron
esta instancia 4 alumnos pertenecientes al 1er y 2do nivel.
El Certamen Nacional se realiz en la ciudad de Mar del
Plata desde el 11 al 15 de noviembre. Participaron 4 alumnos
de la EIS. El alumno Lucas Brugevin (1 D) obtuvo Mencin de
Honor en el primer nivel.
El taller de resolucin de problemas se realiz semanal-
mente a partir de las 12:30 h, estuvo coordinado y desarrollado por las profesoras Alloatti y Ottonelli. Este ao adems
cont con la colaboracin de Csar Faba, ex alumno de la
Escuela y ex olmpico.
Lengua
En todos los cursos se desarrollaron los contenidos programados. En cada nivel se trabaj la vinculacin entre lengua
y literatura desde diferentes temticas. Tambin se pusieron
en escena obras de teatro.
La participacin de estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias gener mucha movilidad entre docentes y
alumnos dando lugar a propuestas de trabajo positivas.
Los casos de mala conducta e indisciplina se fueron abordando con las profesionales del rea de Apoyo Educativo teniendo respuestas favorables.
Actividades Extracurriculares
Certmenes LiterariosOlimpadas 2013
Desde el ao 2011 la profesora Virginia Pern tiene a su
cargo la Coordinacin del Taller Literario de la Escuela Industrial. La docente trabaj sistemticamente con los alumnos y,
a partir de ese trabajo y de la iniciativa propia de los chicos,
se obtuvieron importantes reconocimientos y menciones:
En el XXIV Certamen Literario Mara Dolores Rojas de Torregiani, organizado por el Departamento de Lengua y Literatura de la escuela de Enseanza Media N 440 Simn
de Iriondo, tres estudiante de la EIS obtuvieron premios y
menciones.
En el Ciclo Superior, Categora Narrativa Mara Paz Rojas
(5 CC), obtuvo el primer premio por su cuento Caramelos
Blandos.
En el Ciclo Superior, Categora Lrica, la alumna Mara Florencia Alegre (5 CC) obtuvo la segunda mencin por el poema Doscientos setenta y cinco.
En el Ciclo Bsico, Categora lrica, obtuvo el segundo premio la alumna Candela Paciaroni (2 ao E) por su texto Tardes de Verano.
Asimismo, varios estudiantes participaron y ganaron en
distintos certmenes literarios organizados por la Universidad Catlica (Certamen Lermo Rafael Balbi) y la Escuela 387
San Agustn (10 Certamen Literario Julio Cortzar). Es destacable tambin la participacin de estudiantes de la EIS en
el Certamen organizado desde el Departamento de Lengua
con el Observatorio Regional del agua del Ministerio de Aguas
y servicios pblicos.
Otra actividad que se desarroll desde el Taller Literario se
relacion con una invitacin especial a participar en un panel
organizado por la Facultad de Ciencias de la Educacin de la
UNER. Se trat de unas Jornadas de Educacin (por segunda
vez realizadas) prevista para los das 1,2 y 3 de octubre en
la facultad. Estas jornadas tuvieron como elemento particular
que surgieron del inters de un grupo de estudiantes y fue-
301
ron impulsadas y organizadas desde el estudiantado mismo,

quienes preocupados por la propia formacin vieron en la posibilidad de unirse, organizarse, debatir y proponer actividades. La temtica a tratar tuvo que ver con tres cuestiones: la
defensa de la educacin pblica, educacin popular y la construccin democrtica en la dinmica escolar. En la facultad de
Paran conocen el trabajo que estn haciendo los chicos del
Centro de Estudiantes de la Escuela Industrial, por la gran repercusin en los medios de comunicacin santafesinos y porque Natal Kessler (alumna de 6to ao del Industrial) estuvo
en la Facultad contando acerca de la actividad en la Escuela.
El jueves 3 de octubre se desarroll la actividad y el panel de
democracia escolar, y el Centro de Estudiantes de dicha Facultad invit a la coordinadora del Taller literario, Prof. Virginia
Pern, y a los estudiantes convocados en la instancia primera,
ya que su participacin anterior tuvo gran impacto para los
docentes asistentes. La docente participante del panel fue
convocada para responder al interrogante que surgi en las
jornadas anteriores acerca de cmo poder ayudar desde el
lugar del docente a crear estos espacios de los alumnos.
Asistencia a obras teatrales, cine y actividades afines
En el mes de mayo se asisti al Teatro Municipal con gran
cantidad de alumnos a ver la obra Lomenaje (versin adaptada de textos de Federico Garca Lorca) a partir de la cual se
retomaron luego, en el aula, los contenidos referidos a teatro
que forman parte de las planificaciones correspondientes a
3er. ao.
A lo largo del ao se plantearon propuestas relacionadas
con transposiciones cinematogrficas de textos literarios,
que se trabajaron luego en las aulas segn cada curso y nivel.
Ciencias Sociales
El rea de Ciencias Sociales abarca asignaturas correspondientes al Ciclo Bsico y no tiene presencia en el Ciclo Superior. En este Ciclo, materias como Marco Jurdico de los procesos productivos y Relaciones Humanas, si bien tienen
vinculacin con Sociales por los contenidos, estn orientadas
a cada especialidad y por lo tanto su dependencia es hacia
los Jefes de Departamentos.
El rea est conformada por tres espacios curriculares de
1ro a 3er ao: Historia, Geografa y Formacin Ciudadana. Las
planificaciones anuales son confeccionadas por nivel, con el
consenso de todos los profesores de la asignatura y conocimiento de toda el rea. Los contenidos fueron revisados en
funcin de la ltima reforma que se realiz al Plan de Estudios,
vigente a partir de 2010. No obstante, desde entonces se han
realizado algunas modificaciones en relacin con una redistribucin de contenidos, eliminacin e incorporacin de contenidos y nuevos trabajos prcticos, especficamente en Geografa
y Formacin Ciudadana. Prcticamente con estas revisiones
no se han modificado los contenidos mnimos vigentes, no
obstante lo cual he remitido oportunamente a Secretara Aca-
302
dmica y a Oficina de Alumnado los nuevos programas.

El rea est integrada por 5 profesoras de Geografa, 6 de
Historia y 2 Abogados, contando uno de ellos, Prof. Gottero,
con especializaciones y Doctorado en Educacin.
La Prof. Botteri se desempea dentro del rea como el referente y nexo en relacin con la asignatura Geografa, teniendo
en cuenta que esta Jefatura dicta las otras dos asignaturas.
Una aclaracin respecto del ao acadmico 2013: el mismo estuvo atravesado por el tema Concursos, lo que demand a las Jefaturas una atencin especial ya que debieron
participar en numerosas reuniones con la conduccin y paralelamente bajando la informacin a los docentes. Esta
situacin coyuntural incidi en la no realizacin de reuniones
dentro del rea ya que era permanente la informacin que se
deba transmitir y al mismo tiempo no permiti avanzar en
otros temas o realizar actividades extracurriculares.
Material utilizado
En los 3 espacios curriculares los docentes se manejan
con cuadernillos elaborados por ellos que incluyen seleccin
de material bibliogrfico, elaboracin de fichas bibliogrficas y
planificacin de actividades. Este material se renueva regularmente; los docentes de Geografa se manejan con el mismo
cuadernillo para cada nivel, situacin que no se da en Historia
y Formacin Ciudadana donde la variedad de enfoques hacia
diferentes problemticas introducen una visin ms subjetiva
a la hora de seleccionar material, no obstante lo cual est
asegurado el tratamiento de los ncleos o ejes temticos en
tanto los cuadernillos son supervisados por esta Jefatura.
Nota de presentacin
Desde hace 3 aos se viene implementando en los 1ros
aos, con buenos resultados, la derivacin de una nota a los
padres a fin de concientizarlos sobre los objetivos y alcances
de las asignaturas en el contexto de la formacin tcnica y al
mismo tiempo los criterios de evaluacin adoptados. El objetivo final es que estn informados de las exigencias de estas
asignaturas y desde all puedan acompaar a sus hijos/as en
el proceso de aprendizaje.
Exmenes
Si bien los temarios de exmenes regulares no estn unificados se han logrado consensos en cuanto a los ncleos
temticos fundamentales que deben ser evaluados y que permitan al alumno/a promocionar la asignatura.
Ingresantes de otros establecimientos
Teniendo en cuenta la nueva distribucin en los Planes de
Estudio de asignaturas y contenidos que realiz la Provincia
en el ao 2012 en relacin con Historia y Geografa, nos
vimos obligados a aplicar un examen de estas asignaturas
para ingreso a la EIS, por ejemplo para Historia dirigido a
alumnos que quieren entrar en 2do ao teniendo en cuenta que no han desarrollado esta materia en 1er ao en las
escuelas de procedencia. Al respecto, esta Jefatura envi a
las autoridades y a Oficina de Alumnado un instructivo para

orientar a los interesados segn el nivel y procedencia.
Informes anuales por docente/materia/nivel
Se les solicita a todos los docentes a fin del ao escolar la
presentacin de dicho informe a fin de contar con informacin
necesaria para el docente que en el siguiente ao se har
cargo del mismo grupo.
Por otra parte, los informes permiten:
observar los avances y dificultades en la labor pedaggica
disponer de parte de la informacin necesaria para la elaboracin de la Memoria anual
realizar el seguimiento de los docentes, teniendo en cuenta
que los informes son personales.
rea de Apoyo Educativo (AAE)
La vinculacin de los docentes con el AAE es permanente
ya sea por consultas, informacin de dificultades detectadas,
derivaciones, horas cedidas al AAE para trabajo con el curso,
etctera. Desde hace 2 aos se envan al AAE todos los informes de los docentes a fin de que puedan contar con esta
informacin que se considera valiosa para sus actividades.
Prcticas docentes
A travs de la vinculacin con la FHUC y siguiendo con las
experiencias de aos anteriores, en el ao 2013 se realizaron
Prcticas Docentes de alumnos/as de los Profesorados de
Historia (1) y Geografa (3) con excelentes resultados.
Ciencias Naturales
Dentro de las actividades ms sobresalientes de la Jefatura del rea se puede mencionar:
Gestiones ante la Asociacin de Padres para un presupuesto para compra de insumos del Laboratorio de Ciencias Naturales a fin de lograr un funcionamiento ptimo del mismo.
Desempeo como docente coordinadora de la Olimpiada
Argentina de Biologa, as tambin a cargo del entrenamiento
de los alumnos participantes en la misma. Por otra parte, se
conform el comit responsable de la Olimpada de Ciencias
Junior y se entren a alumnos participantes en la misma,
quienes obtuvieron medalla de plata y bronce.
La Jefatura fue autora de la Fundamentacin del rea Ciencias Naturales.
Se realizaron los trmites administrativos para cubrir inasistencias de docentes del rea.
Se organizaron reuniones de rea en forma peridica, con
carcter informativo y organizativo.
Fsica
Al igual que en aos anteriores (20062012) la organizacin del rea se lleva a cabo mediante reuniones plenarias
o por nivel: 2 ao o 3 ao. Las materias que dependen del
rea son: Fsica I de 2 ao, Fsica II, de 3 ao y Elementos
de FsicoQumica II, de 2 ao.
Como en aos anteriores, desde 2006 en adelante, se hi-
cieron reuniones de padres, una por nivel, donde se convers

sobre Fsica I y Elementos de FsicoQumica II para 2 ao,
y por Fsica II para 3 ao. En dichas reuniones, se comunicaron los requerimientos de las materias y de qu manera
pueden realmente colaborar desde la casa apoyando el desarrollo acadmico de los alumnos y alumnas. Adems se
coment sobre las clases de apoyo de las tres materias.
Actividades curriculares extraclases
Clases de apoyo: Se dictan en el Laboratorio de Fsica de
lunes a viernes a partir de las 14.00 h. Estn a cargo de los
ayudantes de Laboratorio. No son obligatorias, pero se lleva
un control de asistencia de alumnos y alumnas que participan de las mismas.
Viaje de segundo ao: La actividad de este ao se realiz en la ciudad de Rosario, en El Planetario y el Museo de
Ciencias; como complemento se visit el Monumento a la
Bandera y una fbrica de industria metalrgica pesada, en
San Lorenzo.
La idea de este ao se bas en agregar conocimientos de
Astronoma a los que se desarrollan en clase sobre Campo Gravitatorio Universal; el Profesor Jorge Coghlan tiene a
cargo el Taller de Astronoma de la EIS y se acerc en dos
oportunidades en cada divisin a dar charlas sobre diversos
temas relacionados.
Viaje de tercer ao: En este caso, el tema est relacionado
con la energa en general y la generacin de energa elctrica en particular. Los alumnos realizan una investigacin
bibliogrfica a travs de la web, etc., sobre distintas formas
de generacin, partiendo de otras formas de energa: solar,
hidroelctrica, termoelctrica, nuclear y elica. El trabajo se
realiza en grupos de 5 6 alumnos. Presentan un informe
escrito que debe superar las 30 carillas, y desarrollan una
clase frente a sus compaeros, y en algunos casos, cuando
lo podemos organizar con suficiente antelacin, invitamos a
los padres de los alumnos que exponen.
Como cierre del trabajo se realiz un viaje a la Central Hidroelctrica de Yaciret en Ituzaing (Corrientes). En la web
www.eisfsica.com.ar, galera de imgenes, estn plasmados todos esos momentos.
Olimpadas: Olimpada Argentina de Ciencia Junios
Se llev adelante la organizacin de la Instancia Local de
dicho evento. Se entren a 20 alumnos, de los cuales 8 llegaron a la Prueba Local. Clasificaron 3 alumnos a la Instancia Nacional llevada a cabo en Mendoza, la ltima semana
de agosto. Obtuvieron el Segundo Premio a nivel Nacional 2
alumnos: Mann Calvo de 3 E y Emmanuelle Pia de 2 E. En
este evento participaron los ayudantes de laboratorio Hctor
Baldo, Eduardo Lzaro y Manuel Ibez.
Olimpada Argentina de Fsica: Se llev adelante la organizacin de la Instancia Local de dicho evento. Se entren a
12 alumnos, de los cules 8 llegaron a la Prueba Local. Cla-
303
sificaron 4 alumnos a la Instancia Nacional llevada a cabo en

Crdoba, en el mes de octubre. Obtuvieron Segundo Premio a
nivel Nacional 2 alumnos: Julin Percibaldi y Ayln Crdoba; y
Mencin Especial 2 alumnos: Juan Fiume y Joel Rodrguez. En
este evento participaron los ayudantes de laboratorio: Hctor
Baldo, Eduardo Lzaro y Manuel Ibez.
Proyectos del rea
Fue seleccionado el proyecto Diseo, optimizacin y desarrollo de Celdas Solares empleando materiales convencionales en el marco del INVOFI (Programa de Incentivo de Vocaciones para el estudio de Fsica). Notificacin y aceptacin
del subsidio otorgado por la Asociacin de Fsica Argentina
para la realizacin de dicho proyecto antes mencionado.
Se realiz el Proyecto docente Desarrollo de Material Didctico para la realizacin de Trabajos Prcticos de Laboratorio para la Materia FsicoQumica II.
Se actualiz el Proyecto docente Sitio web del departamento de Fsica.
Se realiz una presentacin Mural en la Red de Educacin
en Fsica R.E.F. VIII (Catamarca) Un Viaje con Estrategia en
el marco de Estrategias Didcticas no convencionales.
Se particip en la Primera Feria de Tecnologa de la Escuela
Industrial.
Se particip en las Jornadas QDA (Quince Docentes Argentinos).
Un grupo de docentes viaj a Catamarca para participar
en la REF VIII, como parte de la capacitacin de la Red de
Educacin en Fsica.
Funciona en el rea la Secretara Provincial y local de Santa
Fe para APFA, siendo secretario provincial Eduardo Castillo y
secretario local Eduardo Lzaro.
Se entreg en informe final del Proyecto de Extensin de
Ctedra La Fsica Cuestin de experiencias?, desarrollado en 2012. Participaron 18 alumnos de 3er ao, docentes y
ayudantes del rea.
Informtica
La materia concentra su dictado de clases en los gabinetes
de informtica (2 aulas con 15 pc conectadas en red ms
la del docente) y el laboratorio tcnico que hara las veces
de servicio tcnico de la Institucin; dichos espacios ulicos
se encuentran contiguos entre s, lo cual propicia un vnculo
diario entre los docentes del rea bsica, durante el cual se
producen intercambios de experiencias, comentarios sobre
metodologa de trabajo y actualizacin de contenidos de los
distintos niveles.
Mensualmente de realizan reuniones para debatir y proponer cambios, o presentar casos relevantes a resolver.
Tambin se trabaja en reuniones con las jefaturas para
generar la articulacin de contenidos, con las reas dibujo,
lengua, matemtica, especialidad mecnica y construcciones
para la incorporacin de contenidos, trabajos multidisciplinar.
304
Actividades a destacar
Actualizacin y mantenimiento de Sitio Web http://www.
eis.unl.edu.ar/inicio.php
Servicio y mantenimiento de Sistema de logueo (usuario
y contrasea encriptada) en la pgina web para Docentes,
Directivos, Preceptores, Olimpiadas y Equipo de gestin.
Registracin y capacitacin a personal en el sistema de
logueo.
Sistema de faltas y reemplazos de personal docente on
line.
Programacin para la generacin de contraseas al azar y
nicas.
Instalacin de servidor Linux.
Servicio tcnico de todos los equipos (cantidad 59 pc y 12
impresoras de la institucin).
Recarga de cartuchos de impresoras.
Cableado de red de transferencia de datos y puesta en
funcionamiento.
Carga de datos alumnos primer ao en pgina de Anses de
los alumnos y personal para el Programa Conectar Igualdad
con colaboracin de preceptores.
Actualizacin de matrcula de 2dos, 3ros, 4tos, 5tos, 6tos
aos y egresados.
En forma continua fomentamos la capacitacin de los docentes y personal general en las TICS y en uso de la pgina
web institucional como recurso comunicacional entre los docentes y alumnos.
Recepcin de 1442 netbooks. Registracin de las mismas
al servidor. Distribucin a alumnos. Soporte posentrega, solucin de problemas de software, pedidos de servicio tcnico,
denuncias de robo, pases a otros establecimientos.
Lenguas extranjeras
Se realizaron las reuniones de rea para el seguimiento
acadmico de los programas de estudio en las dos disciplinas que la integran: Ingls y Portugus. Tambin se trabaj
en la cobertura de suplencias segn el reglamento correspondiente y en todo lo relativo a los procesos de concursos.
Departamento de Construcciones
Dentro de las actividades curriculares se llevaron a cabo
reuniones con los docentes del rea en grupos reducidos; se
trat problemticas particulares generando un acercamiento
para lograr un trabajo coordinado. Se trabaj en la articulacin horizontal proponiendo unificar criterios para generar una
planificacin nica entre los docentes que dictan una misma
asignatura, as como la coordinacin para realizar articulaciones entre diferentes reas de la especialidad. Adems, se
convoc a reuniones globales en las cuales se plantearon
directivas generales para el rea.
Se trabaj conjuntamente con el gabinete de Apoyo Educativo, tratando problemas particulares de alumnos, problemticas generales respecto del rendimiento de los alumnos de
6to ao y posteriormente de 5to, realizando reuniones con

los alumnos y con los docentes. Cabe destacar que fue una
participacin importante que debe seguir en el ao que comienza. Con el rea mencionada se coordin el trabajo para
la participacin en encuentros organizados con la UNL sobre
la orientacin vocacional.
Se realizaron las charlas y se organizaron los stands para
los alumnos de 3er ao para la orientacin y posterior eleccin de la especialidad.
Se realizaron entrevistas con profesionales para cubrir horas ctedras vacantes.
Conjuntamente con la Secretara de Extensin se organizaron charlas tericoprcticas con la firma WEBER para los
alumnos de 5to y 6to ao.
Se organizaron trabajos de prcticas profesionales reales
con alumnos de 6to ao.
Se realizaron observaciones de clases.
Se particip en reuniones para trabajar sobre el tema concursos, generando conjuntamente con la Secretara Acadmica de la EIS y con articulacin de la UNL grillas para colaborar
con los docentes aportando en un mismo formato de planificacin; tambin se determinaron los objetivos generales del
Ciclo Superior, objetivos de Construcciones y reas.
Se particip en la revisin de los puntajes de los antecedentes para los concursos, se particip en las propuestas
para la conformacin de los jurados.
Conclusiones: 2013 fue el ltimo ao a cargo de la Jefatura
del departamento de Construcciones, y puede definirse como
un ao positivo en cuanto al trabajo realizado para instalar
el tema de las articulaciones de nivel y entre reas, fue revalorizado a partir de los concursos docentes, preparando el
camino para que la transformacin curricular se complete.
Cabe destacar que hubo un incremento en las actividades
prcticas realizadas por los docentes y alumnos como respuesta a un cambio en la mirada de la formacin de nuestros
futuros tcnicos.
Especialidad Qumica
Entre las actividades ms sobresalientes de la Jefatura se
pueden mencionar:
Reuniones con el Director de la EIS, la Secretara Acadmica y Jefes de departamento. En estas reuniones se tratan
temas como planificaciones de ctedras, trabajos interreas,
situaciones puntuales de alumnos, proyectos INET y todo lo
concerniente a la marcha pedaggica de la especialidad.
Con el rea de Apoyo Educativo se trabaja sistemticamente no slo en cuestiones vinculadas a la disciplina sino tambin en proyectos pedaggicos inherentes a la orientacin
vocacional de los alumnos de 3 y de 6 ao, as tambin con
los alumnos de 4 ao en trminos de una nueva adaptacin
curricular y sus complejidades.
Otra de las actividades que insume un tiempo importante
en la Jefatura es el anlisis de antecedentes y posterior entrevista para cubrir horas docentes y acompaar el proceso
de concursos que se llevarn a cabo.
Coordinacin con Regencia de los cambios de horarios
solicitados por algunos docentes; llevar a cabo las observaciones de clase de los docentes y ayudantes; coordinar
y responder a los diferentes expedientes sobre licitaciones
de equipos, materiales de laboratorio, solicitudes de gastos,
etc.; coordinar con los ayudantes en la organizacin del Depsito del Departamento con el fin de organizar, clasificar, retirar drogas y materiales en desuso. Adems se comenz la
puesta a punto de una planilla de control de las drogas en el
Depsito; se coordin con los ayudantes el montaje y puesta en marcha de los equipos recibidos por los proyectos del
INET como tambin las cuestiones operativas para separar y
guardar en un armario especfico las drogas que se registran
en las listas del SEDRONAR; se coordin y trabaj en conjunto con docentes del Departamento de Construcciones en el
proyecto de la planta piloto.
Un trabajo relevante a mencionar es el realizado con la Fundacin de la Escuela Industrial Superior para contribuir con
las diferentes necesidades que se presentan en el rea como
por ejemplo: colaboracin para solventar las diferencias de
los costos de varios equipos aprobados en los proyectos del
INET por lo que se pudieron adquirir, en el proyecto de la
planta piloto, insumos, presupuesto para las olimpadas, etc.
Adems, desde el rea se presentan diferentes propuestas
de capacitacin que son apoyadas por esta entidad.
Trabajos de articulacin acadmica
Introduccin a la Qumica cuyos destinatarios son alumnos de 3 ao que ingresan a la Especialidad Qumica. El
curso es de carcter extracurricular y desde el Departamento
de Qumica se sugiere su asistencia.
Articulacin de contenidos de las asignaturas Lengua, Microbiologa Industrial y Tecnologa de los Alimentos a travs
de la coordinacin de los docentes correspondientes.
A travs de la solicitud de dos egresados, en el marco del
proyecto de Gabinete para Emprendedores, se coordinaron
las diferentes actividades a realizar en los laboratorios como
las pruebas de fermentacin y anlisis microbiolgicos y fisicoqumicos de las muestras.
Taller Amigos y enemigos invisibles: un mundo bajo la lupa,
a cargo de profesionales pertenecientes al Instituto de Lactologa Industrial (INLAINConicet/UNL). Participaron alumnos
de 4 ao, se prepararon cultivos de diferentes muestras que
fueron utilizadas para el desarrollo de los trabajos prcticos
de la asignatura Tcnicas Microbiolgicas.
Trabajos de extensin
3 Festival de Qumica AlqumicaLi, actividad institucional
de la FIQ en el marco de la Semana de la Ciencia y la Tecno-
305
logaMINCYT.
Participacin en la Feria de Tecnologa EIS 2013; el da 2 de
septiembre, docentes y ayudantes de las asignaturas que se
detallan a continuacin presentaron los siguientes trabajos:
Asignatura: Tecnologa Industrial Qumica. Docentes: Mario
Alliot, Jos Luis Castaeda, Hugo Molina, Paulina Tessio. Trabajos presentados: Extraccin de aceites a partir de semillas,
Extraccin de aceites esenciales y Obtencin de jabones.
Asignatura: Tecnologa de los Materiales. Docentes: Gerardo Rintul y Jorge Salvetti.
Asignatura: Tecnologa de los alimentos. Docentes: Griselda Mazza y Marcelo Gallina. Trabajos presentados: Produccin de conservas dulces, Produccin de alcohol a partir
de fruta: fermentacin alcohlica de mora. PEC Elaboracin
artesanal de conservas.
Alumnos voluntarios de 6 ao realizaron actividades en el
Comedor Nio Jess. Las mismas estuvieron asociadas a la
temtica de las buenas prcticas de manufactura a travs de
la capacitacin a los manipuladores, nios, adolescentes, y
madres que asisten al comedor. Adems se realiz el anlisis
microbiolgico del agua.
Participacin en conjunto con el Departamento de Fsica en
la muestra temporal Ciencia Retro 94 llevada a cabo los das
17 y 18 de octubre organizada por la Facultad de Ingeniera
Qumica.
Capacitacin
Se llev a cabo el Seminario de Capacitacin Actualizacin
en Mtodos Microbiolgicos en la Industria Alimenticia con
el fin de que los alumnos de 6 ao se actualicen y lleven a
la prctica las distintas tcnicas que se implementan en la
industria, comparen con los mtodos tradicionales y adopten
criterios para su futuro profesional.
Por otro lado, en el marco del 3 Festival de Qumica de
la FIQ, alqumicaLi los alumnos de 6 ao participaron en el
Taller Alimentos sin gluten. Asimismo, alumnos de 4 ao
asistieron al taller tericoprctico De la madera al petrleo.
Por otro lado, los alumnos de 5 ao de la especialidad
acompaados por los docentes: Dra. Claudia Della Rosa, Dra.
Carolina Gutirrez e Ing. Luis Marino participaron del Seminario Explorando Macromolculas Biolgicas desde nuestra
PC. La propuesta estuvo a cargo de los docentes de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas de la UNL.
En el marco de la Semana de la Ciencia y la Tecnologa, los
alumnos de 4 ao de la especialidad participaron del Taller
Amigos y Enemigos invisibles: un mundo bajo la lupa.
Los alumnos de 6 ao en el marco de la asignatura Tecnologa de los Alimentos llevaron a cabo el Trabajo Prctico de
Yogur en la planta piloto del ITA.
A finales de ao los alumnos de 6 ao llevaron a cabo la
produccin de queso de pasta semidura y dulce de leche en
la planta piloto de la Escuela Agrotcnica de Villa Urquiza,
306
departamento Paran, Entre Ros.

Todas estas actividades se enmarcan en proyectos didcticos de las diferentes ctedras de la especialidad.
Visitas
Se realizaron diferentes visitas a plantas y a exposiciones.
Entre las ms destacadas se pueden mencionar: alQumicaLI,
Manfrey Cooperativa de Tamberos, Mercolctea 2013, ASSA,
Insuga SA, Yeruva SA, Frigorfico de pollos Snchez y Snchez
SRL, planta industrial RESOL SA, complejo ambiental de la
Municipalidad de Santa Fe, Nestl Purina.
Olimpadas
En la semana del 5 y 8 de noviembre de 2013 se llev a
cabo la instancia Nacional de la 23 Olimpada Argentina de
Qumica en Villa Giardino (Crdoba), evento que cont con la
participacin de alumnos y docentes de la EIS:
Francisco Medina (4Qb) Mencin de Honor Nivel 1
Santiago Farias (5Qa) Medalla de Bronce Nivel 2 Bis
Leandro Bonino (5Qb) Mencin de Honor Nivel 2 Bis
Joel Rodriguez (5Qa) Mencin de Honor Nivel 2 Bis
Los docentes que estn a cargo de las Olimpadas de Qumica en la EIS son la coordinadora Dra. Charito Vignatti y los
entrenadores Tec. Jimena Meolans y Tec. Manuel Ibaez.
Alumnos de la especialidad participaron en la Olimpadas
Argentinas sobre Preservacin del Medio Ambiente entrenados por la Ing. Gabriela Mazzieri.
Los alumnos que participaron en la Evaluacin Zonal de la
19 Olimpada sobre Preservacin del Medio Ambiente fueron: Bonino Leandro, Daloto Florencia, Rossler German, Magali Poleti. Y en Evaluacin Regional fueron: Bonino Leandro
y Dalotto Florencia.
Especialidad MecnicoElctrica
Entre las actividades llevadas a cabo en el marco de la
Jefatura de Departamento se pueden mencionar:
Reuniones con los jefes de talleres y laboratorios, a fin de
organizar el funcionamiento anual.
Coordinacin con el rea Matemtica y revisin de algunos
contenidos requeridos por la especialidad y solicitud a los
docentes de la especialidad de problemas de aplicacin tecnolgica de los contenidos desarrollados.
Reuniones con el apoyo de la Direccin de Escuelas preuniversitarias de la UNL, donde se trabaj la presentacin de la
Propuesta Pedaggica del rea que corresponda con orientacin al Campo Disciplinar que concursa.
Charla junto al rea de apoyo educativo para los 4 aos
informando sobre la especialidad.
Reuniones con docentes para el armado y posterior evaluacin de trabajos prcticos.
Reuniones con FIQ para implementar prcticas en sus instalaciones.
Gestin y coordinacin con las empresas participantes en
las pasantas el inicio de las prcticas profesionalizantes en
Amiun (4 alumnos), Nation (7 alumnos), Escobar (8 alumnos)

y SNA E (3 alumnos). Incorporacin de alumnas a los talleres.
Reunin en el saln de acto de la EIS para la firma de los
acta acuerdo individuales de pasantas entre los alumnos,
la EIS y las empresas Amiun (Toyota), Escobar (Ford y Volkswagen), Nation (Citron y Peugeot) y SNA E (ex Bahco). Se
invita a los padres para ser notificados.
Participacin en el acto realizado en Glvez de la firma
del convenio entre la UNL y empresas para el dictado de la
Tecnicatura Universitaria en Electrometalmecnica
Charlas de orientacin vocacional para los alumnos de 6
ao, dadas por el rea de apoyo educativo, la UTN, la UNL y
visita a la Feria de las Carreras 2012.
Actividades para apoyar a la eleccin de la especialidad
por parte de los alumnos de 3 ao (orientacin vocacional)
Contacto para la realizacin de cursos extra curriculares:
con el Ing. Roberto Olcese de MS Project. Y con el TME Gonzalo Snchez de microcontroladores Texas.
Evaluacin para la seleccin de las pasantas 2014.
Prcticas profesionalizantes: relevamiento a las instalaciones de la Planta Piloto de la FIQ de alumnos de 5 Ao a
cargo el Tcnico Pedro Zrate, con el fin de realizar in situ
prcticas de la materia Planimetra Asistida: relevamiento de
caeras, planos, acotaciones y normas.
Visitas, participacin en seminarios cursos
Visita a Toyota Argentina SA. En el mes de marzo los alumnos seleccionados para el programa Mejora de la educacin
tcnica automotriz (META): Antoniazzi, Gabriel; Bardus, Nicols; Moragues, Juan Ignacio Y Salvetti, Esteban Andrs;
acompaados por el profesor Alejandro Domowicz viajaron a
la planta de Toyota Argentina SA ubicada en Zrate (Provincia
de Buenos Aires). Recorrieron la planta y recibieron informacin sobre el programa, sus caractersticas y alcances, y sobre la empresa y red de concesionarios.
En el mes de abril se organiz junto al TME Juan Pablo
Maspns, del curso terico prctico de capacitacin sobre
programacin de microcontroladores PIC y sus aplicaciones,
para los alumnos de 5 y 6 ao, egresados y docentes de
la Especialidad Mecnica Elctrica. Se dictaron 7 clases los
das sbados: en abril, mayo, y junio; de 09.00 h a 13.00 h
en la EIS.
Participacin en el programa Junior Achievement, con los
patrocinadores Cervecera Santa Fe, de la creacin de una
empresa integrada por alumnos de las tres especialidades.
Participacin como expositor en las Jornadas de Capacitacin en Higiene y Seguridad Laboral, organizadas por el Servicio Penitenciario Provincial.
Presentacin a cargo del TME Ral Varetto de su libro Conduccin de generadores de vapor para alumnos de Qumica y
Mecnica Elctrica.
Jornada sobre Preservacin del Ambiente, en el marco de
la Olimpada de Preservacin del Ambiente. Temas a desarrollar: Derrames de Hidrocarburos (Ing. Adrin Mariani), Desertificacin, Energa renovable (Ing. Emanuel Gonzlez) y Agua
potable. Para los 6 aos de las Especialidades Qumica y
MecnicaElctrica.
Curso de Resucitacin Cardio Pulmonar RCP y Primeros Auxilios. Dictado por integrantes del Programa Equidad en Salud
(UNL). Para los 6 aos de MecnicaElctrica y para todos
los docentes que se encuentren interesados.
Sistemas de distribucin y control de la red de agua potable
de Santa Fe. Departamento de Automatismo y Telegestin de
Procesos de la Empresa Aguas Santafesinas SA para 6 aos
de MecnicaElctrica.
1 Feria de tecnologa EIS. Presentacin de los proyectos
del curso de microcontroladores PIC, el proyecto ConcurSol
(2012), de Qumica, Construcciones, Fsica y Tecnologa.
Charla sobre consumo de sustancias a cargo de la Direccin de Control y Prevencin de Adicciones de la Provincia
junto al Gabinete Joven. La misma tiene por objetivo problematizar las prcticas habituales de los adolescentes en relacin con el consumo de sustancias, principalmente alcohol y
marihuana, generando mayor conciencia de sus efectos.
Coordinacin con Valentina A. Gerlach del Gabinete de emprendedores de la EIS, para invitar a los alumnos a interesarse y participar en el programa de emprendedores.
Viaje con los alumnos de 5 ao a Mendoza. Visitas a YPF,
Bodegas Trapiche, fbrica de aceites, lugares histricos, actividades de recreacin en ro y montaa.
Viaje con los alumnos de 6 ao ME a Crdoba. Visitas a:
Central Hidroelctrica Ing. Reoln, Central Hidroelctrica Ing.
Fitz Simon, Central Hidroelctrica Ro Grande, Central Nuclear
de Embalse, En ciudad de Crdoba: FADEA Fbrica Militar de
Aviones.
Visita de los alumnos 6 ao de la especialidad Mecnica
Elctrica a las instalaciones del Centro de Investigacin de
Mtodos Computacionales CIMEC, ubicado en el parque tecnolgico del Conicet.
Objetivo General 2
Coordinacin de Extensin y Vinculacin
Desde esta Coordinacin se form parte del Consejo Asesor de la Secretara de Extensin de la UNL. Dicho Consejo
se rene peridicamente para debatir las modalidades de los
proyectos, los cronogramas, entre otros temas, se realizan
evaluaciones de la pertinencia de los distintos proyectos presentados en cada convocatoria as como tambin se realiza
la evaluacin de los CV de los aspirantes a obtener becas
de extensin para los distintos proyectos. Desde la EIS se
present un Proyecto de Extensin de Ctedra en el segundo
307
semestre del ao 2013. Con el rea Padrinos de la Secretara

de Vinculacin se gestionaron y contactaron con varias empresas acordando la firma de los convenios de Padrinazgo con:
Bauza Ingeniera
Persona Consultora de Recursos Humanos
Nation Concesionaria de Vehculos
Fundaet Fundacin de Estudios del Trabajo
Con la Facultad de Ingeniera Qumica se gestion y particip de los festivales organizados por la Direccin de Cultura
Cientfica de la FIQ: ANIMATE, ALQUIMICALi, QUANTICO E y
una muestra de Ciencia Retro organizada en la semana del
aniversario de la FIQ.
Cooperacin Institucional
Con el Ministerio de Aguas, Servicios Pblicos y Medio Ambiente y en el marco del convenio de Cooperacin interinstitucional con la UNL y del Observatorio Regional del Agua, se
realizaron charlas especficas, y los alumnos del ciclo tcnico
de las distintas especialidades realizaron visitas a la empresa ASSA. Adems se realiz un concurso literario basado en
el documental HOME, en colaboracin con el departamento
de Lengua de nuestra escuela y luego se ilustraron los cuentos premiados en colaboracin con el departamento Dibujo.
Prcticas profesionalizantes
Se contact a varias empresas para la realizacin de prcticas profesionalizantes por parte de los alumnos de la Especialidad MecnicaElctrica; las empresas convocadas
fueron la concesionaria Amiun de Toyota, la concesionaria
Escobar de Ford y Volkswagen y la concesionaria Nation de
Peugeot y de Citroen, y tambin la fbrica de herramientas
SNAeurope. Qued pendiente la firma de un convenio con
CINTER para la realizacin de prcticas profesionalizantes y
la firma de un convenio para lograr la donacin de Licencias
Software ConsuMan.
Bolsa de Trabajo
Se realiz una base de datos con los CV de los egresados
2013, utilizada en las distintas solicitudes para tomar empleados calificados; adems, se sigue en contacto permanente con las empresas de seleccin de personal, tanto con
las industrias afines como con los ttulos de los profesionales
egresados de nuestra institucin.
Otras actividades
Se tom contacto con la Mgter. Mara Laura Spina del Proyecto Proteccin de adolescentes en las redes sociales
hacia el fin del ao lectivo y al no poder realizarse una exposicin por el grupo del proyecto para los alumnos y docentes
de 1 ao de la Escuela, se acord en las primeras semanas
de clases del ao 2014 retomar la actividad.
308
Se colabor en la organizacin de charlas de orientacin

vocacional para los alumnos de 6 ao de las distintas especialidades.
Se organiz charlas de RCP y primeros auxilios para los alumnos de todas las especialidades, dictadas por el programa de
extensin Equidad en Salud que dirige el Dr. Matas Candioti.
ESCUELA DE AGRICULTURA,
GANADERA Y GRANJA (EAGG)
Objetivo General 1
La Escuela durante 2013 continu manteniendo la comunicacin con las distintas Facultades (Ciencias Agrarias, Ciencias
Veterinarias) como tambin con la Universidad a travs de encuentros peridicos con distintos estamentos y la asistencia
de la Direccin de Escuelas Preuniversitarias.
Objetivo General 2
El manejo del presupuesto se sigue optimizando a travs de
cajas chicas. Con respecto al propio producido, se lo utiliza
en la reinversin de cada seccin acorde a los requerimientos
de las mismas e imprevistos que puedan surgir.
Por otro lado, el aporte econmico del Ministerio de Agricultura, Ganadera y Pesca de la Nacin, en el marco del Plan
Estratgico Agroalimentario 2010/2016, fue destinado a las
secciones didcticoproductivas. En este ao el subsidio de
$40.000 se ha invertido en la seccin Huerta orgnica, espacio fsico en donde se ha construido un aula taller dotado
de sanitarios. La misma tendr una doble finalidad: utilizarse
para dar clases y almacenar insumos y albergar una mquina
deshidratadora. Cabe aclarar que la construccin ha sido realizada por los docentes a cargo de la seccin y sus alumnos.
Se contina incorporando maquinarias, insumos y semovientes a travs de los planes de mejora del INET. Para ello un
grupo de docentes de la Escuela trabaja en la elaboracin de
proyectos didcticoproductivos los cuales son presentados
ante el Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica (INET).
En el marco de los proyectos presentados dentro del Plan
de Mejoras Institucional ante el INET, la Escuela de Agricultura,
Ganadera y Granja, una vez ms, ha sabido aprovechar esta
instancia para favorecer el equipamiento y crecimiento sostenido de las diferentes secciones didcticoproductivas, para
mejorar la calidad educativa de nuestros educandos y permitir
que la tecnificacin de las diferentes reas beneficie el desarrollo de los procesos productivos que se llevan adelante.
Es por ello que a travs de la firma de dos Protocolos se ha
podido adquirir lo que se detalla a continuacin :
Mdulos de jaulas para conejos completos $ 70.000;
Equipamiento para sala de faena $ 32.000;
Modelos de torso humano, esqueletos y set de diseccin
para laboratorio $ 2.420;
Yogurtera de acero inoxidable $ 26.250;

Motosierra, motoguadaa y herramientas menores para
mantenimiento parque de la escuela $9.310;
Envasadora al vaco para sala de industrias lcteas $
11.700;
Podadoras de altura y herramientas para vivero $ 13.640;
Estanteras metlicas para biblioteca $ 2.600;
Libros para biblioteca tcnica especializada $ 13.000;
Heladera, freezer, mesadas de acero inoxidable para sala
frutihortcola $ 17.278;
Grupo electrgeno para aulas y comedor escolar $ 67.000;
2 PC para uso de alumnos en Biblioteca $ 6.900;
Grupo electrgeno para sala de industria $ 6.414;
Equipamiento para laboratorio de Ciencias Naturales $
57.000;
Guardarropas metlicos para dormitorios $ 43.000;
Utensilios para comedor escolar, platos, vasos, cubiertos,
anafes $ 7.500;
Frascos y azcar para sala de industria frutihortcola $
4.200;
LCD de 40 para Biblioteca escolar $ 5.000.
La Escuela ha participado en otros eventos como, por ejemplo, las ferias gastronmicas: Raz en Tecnpolis (Buenos
Aires) y en la Ruta de los lcteos II (Santa Fe), en la que se
presentaron productos lcteos (como los quesos con leche
de ovejas en sus distintas variedades) elaborados en la planta de industrias lcteas de la Escuela.
Tambin hemos concurrido al 1er Congreso Cientfico y Tecnolgico Siglo XXI: Ciencia y Tecnologa en la escuela realizado en la localidad de Humboldt. En el mismo, el docente
encargado de la planta de industria ha coordinado el tema
Manejo del rodeo bubalino y manufactura de quesos con la
colaboracin de alumnos de quinto ao.
La cooperadora contina aportando con la Institucin. Al
inicio del ao 2013 renov la Comisin Directiva incorporando algunos padres de alumnos dispuestos a colaborar en la
gestin de la Asociacin Cooperadora que se encarga, entre
otras cosas, de la provisin de insumos del Comedor Escolar
logrando llevar a la mesa de los chicos un men variado,
nutritivo y abundante. Adems, se destinaron fondos para
mejorar las instalaciones y el equipamiento de la residencia
estudiantil, a saber:
Calefaccin de dormitorios de 3, 4 y 5 ao con gas a
granel.
Tanque de gas para calefaccionar dormitorios de 1, 2 y
6 ao.
Calefaccin de Biblioteca.
Compra de 75 armarios para reemplazar los actuales en
dormitorios.
Rampas para lograr la accesibilidad fsica al sector del SUM.
Cambio de aberturas de dormitorios de 3 y 4 ao.
309
Amplificador de sonido para actos o eventos.

Equipamiento para cocina: batidora industrial, balanza electrnica, peladora de papas, cortadora de fiambres comercial,
enseres de cocina, etctera.
Colocacin de bancos en las galeras de la escuela.
Acondicionamiento de un quincho en el predio central.
Ayuda econmica para facilitar los viajes educativos.
Elementos de deporte para recreacin y Educacin Fsica.
Mobiliario: 80 sillas para comedor y aulas; tablones, caballetes y sillas para 400 personas. Tapas de mesa de comedor, 19.
Cambio de la abertura de ingreso a Preceptora.
Freezer para despensa.
TV Led de 32 y 42 para comedor.
Soldadora autgena para el taller.
Colaboracin en la compra de camioneta para uso institucional.
En el transcurso del ciclo lectivo, en lo que respecta al sistema informtico, el ANSES ha instalado el piso tecnolgico a
los fines de equipar las aulas y otras dependencias, elemento
fundamental para interconexin de las netbooks del Programa Conectar Igualdad.
Las Tics llegaron el 28 de noviembre a la Institucin cuyos
beneficiados fueron docentes, alumnos y preceptores.
El sector administrativo ha participado reiteradamente en
cursos de capacitacin llevados a cabo en las instalaciones de
la EAGG como tambin en dependencias de las Facultades de
Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias; los mismos fueron:
Redaccin digital.
Buenas prcticas en la cocina escolar.
Jardinera y urbanismo.
Tecnicatura en administracin y gestin universitaria.
El sentido de pertenencia del personal docente y no docente se evidencia en la participacin de distintos eventos tanto
internos como externos:
Participacin en ferias.
Actividades extracurriculares: semana de la educacin agropecuaria, preparacin y ornamentacin del SUM para distintos eventos.
Taller Programa de Prevencin y Promocin de la Salud en
el lugar de trabajo, generado por las Secretaras de Bienestar Universitario y Secretara General, en trabajo conjunto
con las unidades acadmicas y las asociaciones gremiales
de trabajadores docentes y no docentes.
Taller de capacitacin para concursos, para personal de
APUL.
En el mbito del programa UNL ACCESIBLE, se sigue trabajado con una alumna que tambin est matriculada en la
escuela laboral de la ciudad de Esperanza y est cursando el
segundo ao en las materias prcticas y tericas logrando
una interrelacin estrecha con los alumnos y docentes.
Asimismo, contina el alumno que haba iniciado en el ciclo
310
2011 y ha sido promovido a cuarto ao en materias prcticas

para lograr capacitarlo laboralmente.
En cuanto a la accesibilidad a los espacios fsicos y comunicacionales, la Escuela se relaciona con las Facultades
de las que depende a travs de prcticas en el Centro experimental de cultivos intensivos y forestales, produccin de
ovinos, suinicultura, tambo bovino.
En esta ltima seccin y gracias al aporte de los mdicos
veterinarios y alumnos de las Facultades de Ciencias Veterinarias, conjuntamente con el tambero instructor y los alumnos
de la Escuela, se est desarrollando un seguimiento en el aspecto reproductivo del plantel lechero. Esto tambin se hace
extensivo a la seccin ganadera tratando de mejorar el ndice
de pariciones gracias a la inseminacin artificial sincronizada.
La Institucin ha recibido de un ex decano (FAVE) la donacin de instalaciones para la terminacin de terneros machos
destetados de tambo, cuya reubicacin se terminar de concretar a los fines del corriente ao.
La Escuela, a travs de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica y Desarrollo Productivo de la Universidad Nacional del
Litoral, conjuntamente con la Facultad de Ciencias Agrarias,
Ciencias Veterinarias e Ingeniera Qumica, fue incluida en el
Programa Agregado de Valor en producciones no tradicionales orientado a pequeos y medianos productores del Litoral, y fue sede del programa.
Objetivo General 3
En el inicio del ciclo lectivo 2012 se ha implementado el tercer ao del nuevo plan de estudios, que comienza el ciclo
superior de la Carrera Tcnico en Produccin Agropecuaria.
Por otra parte, directivos, docentes y alumnos han participado de un encuentro que se realiz en El Dorado, Misiones,
y tambin en el Encuentro de Directores y Rectores de Escuelas Medias preuniversitarias en Mendoza capital.
Objetivo General 4
La transparencia en la gestin se hace acorde al manual de
procedimiento de compras y contrataciones. Cada seccin
didctica productiva tiene una cuenta asignada en la cual se
depositan cheques o dinero en efectivo del propio producido.
Con la emisin de cheques de dichas cuentas se abonan las
distintas erogaciones de las secciones.
El dinero de los proyectos ganados a travs del INET se deposita en una cuenta de la Universidad destinada para tal fin.
Las compras se realizan de diferentes formas, segn normas
establecidas por la UNL (compra directa, concurso de precios
o licitacin). En todas estas situaciones, para extraer dinero
de las cuentas se elaboran expedientes que pasan previamente por las Facultades de las que se depende.

Objetivo General 1
La Escuela participa en los procesos de cambio que la implementacin curricular exige a travs de reuniones con la directora de escuelas medias y la Secretara Acadmica de la UNL.
Una gran mayora de los docentes de la EAGG estn realizando la Especializacin docente en educacin y TICS dentro
del Programa Conectar Igualdad del Ministerio de Educacin
de la Nacin, capacitacin de suma utilidad para poder implementar estrategias ulicas con estas nuevas tecnologas que
nos brindan las netbooks y los entornos virtuales.
Objetivo General 2
En el ao 2013 se dio continuidad a proyectos en curso que
se pusieron en funcionamiento en el ao 2012 y que hacen al
mejoramiento de las prcticas profesionalizantes:
Planta de industria de productos lcteos, con el apoyo de
la Secretara de Vinculacin, de la Facultad de Ingeniera Qumica y de las Facultades de Ciencias Veterinaria y Ciencias
Agrarias. En la misma se llevaron a cabo diversas actividades
coordinadas por el encargado:
Elaboracin instructiva de quesos de pasta blanda, semidura y dura con leche de vaca.
Elaboracin instructiva de quesos de pasta semidura con
leche de oveja.
Demostracin de elaboracin de quesos a visitas.
Elaboracin instructiva de yogurt.
Elaboracin instructiva de ricota de suero.
Elaboracin instructiva de dulce de leche.
Dictado y evaluacin de curso de manipulacin de alimentos.
Medicin instructiva de variables de proceso.
Inscripcin de productos y obtencin de RNPA.
Presentacin de proyectos INET. Justificacin. Presupuestos
de equipos. Presupuestos de insumos.
Instruccin en tareas de limpieza y desinfeccin.
Planta de elaboracin de dulces y conservas en forma
conjunta con la Facultad de Ciencias Agrarias. Se hizo una
prueba piloto de elaboracin de mermelada de frutas con Stevia (edulcorante natural) producido en la huerta orgnica de
nuestra escuela.
Proyecto Suinicultura, consiste en reestructuracin y adecuacin de las instalaciones conjuntamente con la Facultad de
Ciencias Veterinarias. En el mismo se compraron semovientes

de alta gentica a los fines de mejorar el plantel existente.
Proyectos diversos de extensin a la comunidad que buscan vincularnos con nuestro entorno y afianzar la educacin
de nuestra institucin, no slo hacia nuestros alumnos sino
tambin hacia alumnos de otras instituciones educativas o
diversas instituciones de la comunidad.
Nuestra Escuela forma parte de CODETEA (Comisin de Desarrollo Tecnolgico Agropecuario) junto con las Facultades
de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias, otras instituciones escolares agrotcnicas y empresas de la zona; se busca
difundir nuevas tecnologas dentro del sector agropecuario y
facilitar la gestin ante organismos nacionales y provinciales
en cuanto a obras de infraestructura para la regin que faciliten los distintos actos productivos.
Continuidad en la participacin del grupo Pioneros de Esperanza, de Turismo Rural, nacido gracias al programa Cambio Rural del INTA. El mismo, con visitas a establecimientos
agropecuarios, tambos, plantaciones, haras y granjas, busca
fomentar el turismo zonal. Con dicho grupo y junto a la Secretara de Turismo de la Provincia se conform el circuito denominado Ruta de los lcteos, cuyo objetivo es la difusin de
esta actividad a nivel nacional, y fomentar el conocimiento de
esta actividad desde la produccin primaria hasta la comercializacin tanto industrial como artesanal de los productos
derivados de la leche bovina.
Objetivo General 3
Gracias a la implementacin de un nuevo plan de estudio y
habiendo finalizado en 2012 el ciclo bsico, integrado por
primer y segundo ao, se ha reorganizado y adaptado el perfil
de los docentes a la nueva currcula y se han generado los
espacios de intercambio y reflexin para el mejoramiento de
las prcticas educativas.
Objetivo General 4
Dentro de la generacin de capacidades institucionales y tcnicas para gestionar propuestas curriculares que tiendan al
desempeo de los estudiantes se han logrado acciones en
los siguientes aspectos:
Rutina de Tambos: Bovino, Ovino y Bubalino. Desde que la
Escuela cuenta con el tambo bovino, los alumnos realizan
prcticas en rutina de ordee como tambin otras prcticas
que asisten a la produccin tambera. Para ello grupos de
alumnos de 4 ao (dos a tres) en forma semanal asisten a
dicha seccin y bajo la supervisin del tambero instructor desarrollan esta tarea que est incluida como prctica profesio-
311
nalizante en la currcula escolar. De la misma forma alumnos

de 5 ao realizan desde setiembre a diciembre una prctica
similar pero en la seccin ovinos para luego con la leche obtenida procesar quesos en nuestra planta de elaboracin de
productos lcteos, la cual se logr gracias al aporte de la Secretara de Vinculacin Tecnolgica (construccin del edificio
y adquisicin de maquinarias) y la participacin de la Facultad
de Ingeniera Qumica en la puesta a punto del proceso.
Otro aspecto importante es el haber incorporado bfalas
procedentes de un productor formoseo deseoso de comprobar que dichos animales se adaptaban muy bien a la zona y
determinar que puede ser una actividad alternativa y de alto
valor agregado, debido a la calidad de la leche de los mismos
y a la posibilidad de elaborar quesos.
Cursos de Inseminacin. Como todos los aos, los alumnos
de sexto ao de nuestra Institucin y como prctica profesionalizante realizan una jornada en la cual no slo adquieren
los fundamentos tericos de la inseminacin artificial sino
que tambin realizan la puesta en prctica de la misma. Esto
se realiza gracias a los tcnicos de Milkaut quienes se acercan a la Escuela y en dos das intensivos dictan el curso,
acrecentando los saberes especficos de los futuros tcnicos.
Prctica sobre injertos en frutales de carozo y pepita. La
misma se lleva a cabo a travs de un docente de la institucin en colaboracin con el CECIF, institucin que depende
de la FCA y cercana a la EAGG, en la cual se realizan las
prcticas previo desarrollo de la parte terica general e introductoria de dicha actividad.
Los docentes de la ctedra de Lengua han dictado a los
alumnos de sexto ao un seminario extracurricular de escritura de textos instrumentales y acadmicos.
La empresa Zingerling de la localidad de San Jernimo realiz un curso sobre uso y medidas de higiene y seguridad en
la manipulacin de motosierras y motoguadaas.
Curso sobre cambio climtico y buenas prcticas que refieren al bienestar animal, a cargo de docentes de las Facultades de Ciencias Agrarias y Ciencias Veterinarias; fueron sus
destinatarios alumnos de sexto ao.
El uso de las computadoras y celulares en el campo a
cargo de docentes de la Facultad de Ciencias Agrarias.
Viajes institucionales programados a distintas zonas y especficos para cada curso, vinculados con productores u organismos del estado (INTA) tendientes a conocer distintas
actividades y realidades productivas del pas (Rafaela, Misiones), que permitan al alumno engrandecer su bagaje de conocimientos no slo en el aspecto productivo sino tambin en
la parte de gestin.
312

Objetivo General 1
Gracias a los planes de mejora del INET se ha podido incorporar nueva tecnologa que contribuye a un desarrollo sustentable y a elevar la produccin de las secciones didcticas
productivas.
Mediante el gabinete de emprendedores se hizo nfasis
en procesos que suponen poner en funcionamiento microemprendimientos, los que se orientan fundamentalmente a los
ex alumnos como actividad complementaria y a la comunidad
en general.
La permanente interaccin con el INTA y productores particulares posibilita prcticas in situ de los alumnos con tecnologas que no estn presentes en la Escuela.
Objetivo General 2
La Escuela no slo hace hincapi en el fortalecimiento de
la identidad nacional dndoles relevancia a todos los tipos
de manifestaciones y actos que promuevan la defensa de la
soberana y la responsabilidad del ser nacional, sino tambin
el compromiso como ciudadanos ante las obligaciones y deberes. Por ello se fomenta el respeto por las instituciones y
el ejercicio de los deberes como personas integrantes de una
comunidad democrtica, libre y justa.
En cada acto escolar establecido por calendario acadmico
(Forma 1, Forma 2, Cartelera) la convocatoria y participacin
es de toda la comunidad educativa (docentes, no docentes y
alumnos).
INSTITUTO DE AGROBIOTECNOLOGA
DEL LITORAL (IAL)
Objetivo General 1
El Instituto de Agrobiotecnologa del Litoral (IAL) fue creado el
5 de septiembre de 2008, con la firma de un convenio entre
el Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tecnolgicas, representado por su entonces Presidenta, Dra. Marta
Rovira, y la Universidad Nacional del Litoral representada por el
Sr. Rector, Dr. Albor Cantard. Este convenio previ, adems, el
marco legal para el funcionamiento del IAL, y estableci entre
otros aspectos su organizacin interna, objetivos y funciones.
El 12 de diciembre de 2008 las autoridades mximas de
las dos Instituciones designaron como Directora interina a
la Dra. Raquel Chan hasta tanto se sustancie el concurso
pblico de antecedentes y oposicin. Haciendo uso de sus
atribuciones, el 28 de mayo del 2009, la Directora hizo un llamado a elecciones cumpliendo con la reglamentacin vigente para institutos de doble dependencia; as se eligieron los
miembros del Consejo Asesor, Dres. Alberto Iglesias, Daniel
Gonzlez, Juan Claus y Abelardo Vegetti. El padrn de votantes estuvo conformado por el conjunto de investigadores de
Conicet y profesores de la UNL, todos ellos integrantes del
IAL. Labrada el acta, se elev la documentacin correspondiente al acto a las autoridades de ambas instituciones. Con
posterioridad y con el consenso pleno del Consejo Asesor, la
Directora pidi a las autoridades de ambas instituciones el
nombramiento del Dr. Vegetti como vicedirector del IAL.
En octubre de 2012 se produjo el cambio de la vicedireccin del IAL con la aprobacin conjunta de ambas instituciones. A partir de noviembre el cargo de Vicedirector es ocupado por el Dr. Daniel H. Gonzlez.
En noviembre de 2012, Conicet representado por el Dr.
Roberto Carlos Salvarezza y la Universidad Nacional del Litoral representada por su Rector, Dr. Albor Cantard suscribieron un convenio marco en el que, entre otras cosas, se
determinan las pautas fundamentales de funcionamiento de
las Unidades Ejecutoras de doble dependencia. Entre estos
lineamientos se determina el camino de regularizacin institucional, el llamado a concurso para el cargo de Director, la
conformacin del Consejo de Direccin, etctera.
Durante 2013 se inici el proceso de regularizacin de algunas de las UU. EE. de doble dependencia que hasta el
momento no incluan al IAL.
Si bien el IAL es un instituto joven, ya cuenta un nutrido grupo de trabajo de destacada trayectoria que se traduce en la
produccin cientfica y tecnolgica, la formacin de recursos

humanos especializados y la transferencia de tecnologa al
medio socioproductivo a travs de convenios. Los detalles,
que se actualizan peridicamente, se pueden visualizar en la
pgina web del IAL: www.ial.santafeconicet.gov.ar tanto en
castellano como en ingls.
El conjunto de investigadores public 17 trabajos en revistas indexadas en el SCI y otros 5 han sido aceptados durante
2013 para su publicacin durante 2014. Se presentaron 3
solicitudes de patentes de invencin internacionales, ya licenciadas al sector productivo, a travs de convenios suscriptos
por las instituciones. Se publicaron dos captulos de libros
de editoriales internacionales prestigiosas y se finalizaron y
defendieron seis tesis doctorales y una tesina de Licenciatura. Catorce estudiantes iniciaron o siguieron cursando la carrera del Doctorado con la supervisin de investigadores del
IAL, beneficiados por becas Conicet o Foncyt, y once jvenes
doctores desarrollaron sus tareas posdoctorales. Adems, se
prestaron servicios a empresas nacionales.
Durante 2013 el IAL recibi a cuatro investigadores repatriados que, en distintas etapas, ya se encuentran cumpliendo
sus tareas de investigacin en el Instituto. Ellos son, por orden
cronolgico, el Dr. Javier Moreno proveniente de Michigan State
University (EE. UU.), designado como investigador asistente; el
Dr. Andrs Dekanty proveniente de IRB BarcelonaInstituto de
Investigacin Biomdica (Espaa), seleccionado como investigador adjunto; la Dra. Diana Gras proveniente de la Universidad Catlica de Chile (Chile), seleccionada como investigadora
asistente y el Dr. Pablo Manavella proveniente del Max Planck
Institute Tuebingen (Alemania), seleccionado como investigador adjunto. Los tres ltimos fueron beneficiados con becas de
reinsercin hasta tanto se sustancie su designacin.
Durante 2013, distintos organismos internacionales, nacionales y locales reconocieron a travs de diez permios los
trabajos y las trayectorias de investigadores del IAL. Los antecedentes de los investigadores han contribuido a la obtencin
de financiamientos para proyectos.
Se continu con el desarrollo del ciclo de seminarios integrados, actividad que constituye un momento de encuentro
para la discusin cientfica, la formacin de los jvenes y la
interaccin entre los diferentes grupos que conforman al IAL.
El ciclo cont adems con seminarios dictados por investigadores de otras prestigiosas instituciones. Entre ellos, Dr.
Gustavo Gudesblat, Dra. Lorena Itat Ibaez, Dr. Alexander
Maier, Dra. Alexandra Maier, Dra. Uta Gey y Dr. Ian T. Major.
Adems de los trabajos cientficos publicados en revistas especializadas de las distintas disciplinas, indizadas en el SCI,
los integrantes del IAL han realizado actividades de difusin
cientfica en sociedades, cursos, diarios locales y nacionales.
En la actualidad el IAL an no cuenta con un edificio propio
y los distintos grupos de investigacin realizan sus labores
313
en espacios dispersos e insuficientes de las Facultades de

Bioqumica y Ciencias Agrarias de la UNL. Este problema ha
sido comprendido por las autoridades de Conicet, quienes
apoyaron la iniciativa de la construccin de un mdulo edilicio
en el predio ConicetSanta Fe. Actualmente, este edificio se
encuentra en un estado avanzado y su finalizacin se proyecta para mediados de 2014.
El Conicet ya otorg el financiamiento para completar esta
construccin. A finales de 2012 se cre asimismo una Unidad
de mejoramiento de cultivos de inters agronmico asociada
al IAL. La misma recibi apoyo financiero de Conicet para su
equipamiento y formacin de personal, as como un espacio
adecuado dentro de los edificios de la UAT en el predio de
Conicet Santa Fe. Durante 2013, el Dr. Maximiliano Gmez
y la Dra. Mabel Campi, seleccionados para trabajar en esta
Unidad dependiente del IAL, se capacitaron en la transformacin de cultivos de inters agronmico en la Universidad de
DavisCalifornia (EE. UU.) a travs de un convenio suscripto
entre esa Institucin y Conicet. El Conicet otorg adems,
mediante su fondo de promocin, un financiamiento especial
para la construccin de un invernculo en el predio Conicet
Santa Fe, el que se encuentra en etapa de licitacin.
A travs de un convenio suscripto entre el Conicet y la Escuela de Jardinera del Chaco, representada por su Director,
Ing. Jos Ruchesi, los investigadores del IAL junto con personal de la Escuela estn trabajando en dos proyectos en
colaboracin: a) Propagacin clonal de especies forestales a
travs de las tcnicas de miniestacas y b) Puesta a punto de
protocolos para transformar cultivos agronmicos y dar as el
paso inicial de la nueva Unidad de Mejoramiento de Cultivos
de Inters Agronmico. Esta colaboracin permanente est
generando los primeros resultados; el xito de este proyecto
significar un salto cualitativo en las posibilidades del pas
de desarrollar nuevas tecnologas para cultivos mejorados.
Objetivos
El Instituto tiene por objetivos, segn establece su convenio de creacin:
Generar y sostener una infraestructura cientficotecnolgica capaz de responder a las demandas crecientes de investigacin bsica y aplicada, desarrollo y transferencia de
tecnologa en las distintas disciplinas cientficas y campos
de aplicacin relacionados con la Biotecnologa aplicada al
desarrollo y produccin agrcolas.
Formar recursos humanos de excelencia especializados en
las distintas reas de la Biotecnologa aplicadas al desarrollo
agropecuario.
Integrar las estructuras interdisciplinarias capaces de dar
respuestas a los complejos problemas que aborda la Biotecnologa Agrcola.
314
Difundir los resultados experimentales de los distintos grupos de investigacin en revistas especializadas, charlas, conferencias y medios de difusin generales.
Personal
Directora: Dra. Raquel La Chan
Vicedirector: Dr. Daniel Hctor Gonzlez
Consejo de Direccin: Dr. Daniel Hctor Gonzlez, Dr. Alberto lvaro Iglesias, Dr. Abelardo Carlos Vegetti, Dr. Juan Daniel
Claus
Investigadores de Conicet/Docentes de UNL
Dr. Daniel H. Gonzlez. Investigador Principal de Conicet. Profesor Titular en la Ctedra de Biologa Celular y Molecular,
FBCB, UNL.
Dr. Alberto A. Iglesias. Investigador Principal de Conicet. Profesor Titular en la Ctedra de Bioqumica Bsica de Macromolculas, FBCB, UNL.
Dra. Raquel Chan. Investigadora Superior de Conicet. Profesora Titular en la Ctedra de Biologa Celular y Molecular,
FBCB, UNL.
Dr. Abelardo Vegetti. Investigador Principal de Conicet. Profesor Titular en la Ctedra Morfologa Vegetal, FCA, UNL.
Dr. Sergio Guerrero. Investigador Independiente de Conicet.
Profesor Adjunto en la Ctedra de Parasitologa, FBCB, UNL.
Dra. Karina Ribichich. Investigadora Adjunta de Conicet. Profesora Adjunta en la Ctedra de Biologa Celular y Molecular,
FBCB, UNL.
Dra. Elina Welchen. Investigadora Adjunta de Conicet. Profesora Adjunta en la Ctedra de Biologa Celular y Molecular,
FBCB, UNL.
Dra. Silvia del Carmen Imhoff. Investigadora Adjunta de Conicet. Profesora Adjunta en la Ctedra Morfologa Vegetal, FCA,
UNL.
Dra. Mariel Perreta. Investigadora Adjunta de Conicet. Profesora Adjunta en la Ctedra Morfologa Vegetal, FCA, UNL.
Dr. Diego Arias. Investigador Asistente de Conicet. Ayudante
de Ctedra FBCB, UNL.
Dr. Calos Figueroa. Investigador Asistente de Conicet. Ayudante de Ctedra FBCB, UNL.
Dra. Claudia Vanesa Piattoni. Investigadora Asistente de Conicet. Ayudante de Ctedra FBCB, UNL
Dra. Ivana Viola. Investigadora Asistente de Conicet. Profesora Adjunta en la Ctedra de Biologa Celular y Molecular,
FBCB, UNL.
Dra. Julieta Cabello. Investigadora Asistente de Conicet. Jefe de
Trabajos Prcticos en la Ctedra Biologa Celular y Molecular.
Dr. Javier Moreno. Investigador Asistente de Conicet. Jefe de
Trabajos Prcticos en la Ctedra Biologa Celular y Molecular.
Dr. Julio Csar Ramos. Investigador Asistente de Conicet.
Jefe de Trabajos Prcticos en la Ctedra Morfologa Vegetal,
FCA, UNL.
Docentes UNL
Dr. Juan Claus. Profesor Titular en la Ctedra de Virologa,
FBCB, UNL.
Dra. Mabel Aleanzi. Profesora Asociada en la Ctedra de Bioqumica Bsica de Macromolculas, FBCB, UNL.
Dr. Alejandro Beccaria. Profesor Adjunto de dedicacin exclusiva de la FBCB, UNL.
Dra. Ana M. Demonte. Jefe de Trabajos Prcticos de dedicacin exclusiva de la FBCB, UNL.
Dra. Vernica Gioria. Jefe de Trabajos Prcticos de dedicacin
exclusiva, Laboratorio de Virologa, FBCBUNL.
Dra. Gabriela Micheloud. Ayudante de Primera, Laboratorios
de Virologa y Fermentaciones, FBCBUNL.
Becarios posdoctorales
Dr. Agustn L. Arce. Becario Posdoctoral de Conicet a partir del 01.04.2012. Jefe de Trabajos Prcticos de docencia
FBCB, UNL.
Dra. Andrea G. Reutemann. Becaria Posdoctoral de Conicet
a partir del 01.04.2012. Ayudante de Ctedra Morfologa Vegetal, FCA, UNL.
Dr. Nora Uberti Manassero. Becaria Posdoctoral de Conicet
a partir del 01.04.2013. Ayudante de Ctedra de docencia
FBCB, UNL.
Dr. Leandro Lucero. Becario Posdoctoral de Conicet a partir
del 01.04.2013.
Dr. Gabriel Ceccolli. Becario Posdoctoral de Conicet a partir
del 01.04.2013. Auxiliar de Ctedra Fisiologa Vegetal, FCA,
UNL.
Dra. Elisa Panigo. Becaria Posdoctoral de Conicet a partir del
01.04.2013. Auxiliar de Docencia Ctedra de Morfologa Vegetal, FCA, UNL.
Dr. Matas D. Asencin Diez. Becario Posdoctoral de Conicet
a partir del 01.04.2013. Auxiliar de Docencia Ctedra de Bioqumica Bsica de Macromolculas.
Dr. Ignacio Dellaferrara. Becario Posdoctoral de Conicet a partir del 01.04.2013. Auxiliar de Ctedra Cultivos Extensivos,
FCA, UNL.
Dr. Andrs Dekanty. Becario Posdoctoral de reinsercin de
Conicet.
Dr. Pablo Manavella. Becario Posdoctoral de reinsercin de
Conicet.
Dra. Diana Gras. Becaria Posdoctoral de reinsercin de Conicet.
Becarios Doctorales
Se encuentran desarrollando sus Becas Doctorales 16 docentes de los cuales 8 tienen Beca Conicet Tipo II, 6 Tipo I y 2
Becas FONCyT doctoral. Del total de los becarios doctorales,
11 son Ayudantes de Ctedra.
Personal de apoyo de Conicet
Alicia Amsler. Profesional Principal en la FCA, UNL. Beneficio
de jubilacin a partir de agosto 2013
CPN Vernica Copes. Personal de planta administrativa transitoria.

Dr. Jorge Giacomelli. Profesional de Investigacin, contratado
artculo 9.
Lic. Mara Celeste Mora. Profesional de Investigacin, contratada artculo 9.
Dra. Mnica Mattio. Profesional Asistente, contratada artculo
9; CPA a partir del 01.11.2013
Tec. Manuel Franco. Tcnico Asistente, contratado artculo 9.

Objetivo General 2
Artculos publicados en revistas indexadas en el SCI
Acosta JM, Bentivegna DJ, Panigo E, Dellaferrera I, Perreta
MG (2013) Factors affecting seed germination and emergence inGomphrena perennis. Weed Research 53, 6975.
Arias DG, Mrquez VE, Chiribao ML, Gadelha FR, Robello C,
Iglesias AA, Guerrero SA (2013) Redox metabolism in Trypanosoma cruzi: Functional characterization of tryparedoxins revisited Free Radical Biology & Medicine 63, 6577.
Asencin Diez MD, Demonte AM, Guerrero SA, Ballicora
MA, Iglesias AA (2013) The ADPglucose pyrophosphorylase
from Streptococcus mutans provides evidence for the regulation of polysaccharide biosynthesis in Firmicutes Molecular
Microbiology 90, 10111027.
Asencin Diez MD, Ebrecht AC, Martnez LI, Aleanzi MC,
Guerrero SA, Ballicora MA, Iglesias AA (2013) A Chimeric
UDPGlucose Pyrophosphorylase Produced by Protein Engineering Exhibits Sensitivity to Allosteric Regulators International Journal of Molecular Sciences 14, 97039721.
Cccoli G, Panigo E, Gariglio N, Favaro JC, Bouzo C (2013)
Fruit yield and growth parameters of several Carica papaya L.
genotypes in a temperate climate. Revista de la Facultad de
Ciencias Agrarias. Mendoza: UNCU 45, 299 310.
Figueroa CM, Asencin Diez MD, Kuhn ML, McEwen S, Salerno GL, Iglesias AA, Ballicora MA (2013) The unique specificity of the sucrose synthase from Thermosynechococcus
elongatus FEBS Letters 587, 165169.
Figueroa CM, Kuhn ML, Falaschetti CA, Solamen L, Olsen
EW, Ballicora MA, Iglesias AA (2013) Unraveling the activation mechanism of the potato tuber ADPglucose pyrophosphorylase PLoS ONE 8(6): e66824.
Gamarra S, Dudiuk C, Mancilla E, Vera Granate MV, Guerrero
SA, GarcaEffron G (2013) Molecular tools for cryptic Candida
species identification with applications in a clinical laboratory
Biochemistry and Molecular Biology Education 41, 180186.
315
Kuhn ML, Figueroa CM, Iglesias AA, Ballicora MA (2013)

The ancestral activation promiscuity of ADPglucose pyrophosphorylase from photosynthetic organisms BMC Evolutionary Biology 15, 51.
Lin T, Sharma P, Gonzalez DH, Viola IL, Hannapel DJ (2013)
The impact of the longdistance transport of a BEL1like
mRNA on development Plant Physiology 161, 760772.
Nagahama N, Vegetti AC, Anton AM, Norrmann GA (2013)
Synflorescence analysis in South American species of Andropogon section Leptopogon (Andropogoneae, Poaceae): a tool
to identify different ploidy levels Phytotaxa 82, 4563.
Piattoni CV, Figueroa CM, Asencin Diez MD, Parcerisa IL,
Antua S, Comelli RA, Guerrero SA, Iglesias AA (2013) Production and characterization of Escherichia coli glycerol dehydrogenase as a tool for glycerol recycling Process Biochemistry 48, 406412.
Piattoni CV, Guerrero SA, Iglesias AA (2013) A differential
redox regulation or the pathways metabolizing glyceraldehyde3phosphate tunes the production of reducing power in
the cytosol of plant cells International Journal of Molecular
Sciences 14, 80738092.
Pushparajan, C., Claus, J.D., Marshall, S., Visnovsky, G.
(2013) Characterization of growth and Oryctes virus production in attached cultures of the DSIRHA1179 coleopteran
insect cell line. Cytotechnology 65, 10031016.
Reinheimer, R., A.C. Vegetti, G. Rua. (2013) Macroevolution
of panicoid inflorescences: a history of contingency and order
of trait acquisition. Annals of Botany Special Issue on Inflorescence 112, 16131628.
Uberti Manassero NG, Viola IL, Welchen E, Gonzalez DH
(2013) TCP transcription factors: architectures of plant
form Biomolecular Concepts 4, 111127.
Viola IL, Gttlein LN, Gonzalez DH (2013) Redox modulation of plant developmental regulators from the class I TCP
transcription factor family Plant Physiology 162, 14341447.
Trabajos aceptados en revistas indexadas en el SCI
Cabello JV, Lodeiro AF, Zurbriggen MD (2014) Novel perspectives for the engineering of abiotic stress tolerance in
plants Current Opinion in Biotechnology 26, 6270.
Lucero LE, Vegetti AC, Reinheimer R (2014) Evolution and
development of the spikelet and flower of Rhynchospora (Cyperaceae) International Journal of Plant Science (en prensa).
Regner EL, Thompson CS, Iglesias AA, Guerrero SA, Arias
DG (2014) Biochemical Characterization of the Thioredoxin
Reductase from Babesia bovis Biochimie (en prensa).
Reutemann AG, Pilatti V, Guarise N, Vegetti AC (2014) Typical cyperoid reproductive structures in Lipocarpha humboldtiana and Ascolepis brasiliensis (CypereaeCyperoideaeCyperaceae): new evidence from a development perspective
Flora (en prensa).
316
Welchen E, Garca L, Mansilla N, Gonzalez DH (2014) Coordination of plant mitochondrial biogenesis: keeping pace with
cellular requirements Frontiers in Plant Science (en prensa).
Patentes presentadas
Cabello JV, Giacomelli JI, Chan RL. ConicetUNL HaHB11
provides improved plant yield and tolerance to abiotic stress.
Bibliographic data: WO2013116750 (A1) 20130808Conicet [AR]; UNL [AR]. Priority number: US201261594133P
20120202
Chan RL, Gonzlez DH. ConicetUNL Modified Helianthus
annuus transcription factor improves yield. Bibliographic
data: WO2013126451 (A1) 20130829 Priority number:
US201261601335P 2012022
Cabello JV, Chan RL. ConicetUNL Stress Tolerance in
Plants. UK Patent Application N1204304.8. Bibliographic
data: WO2013136058 (A1) 20130919 Plant Biosystems
Licencing (PBL), ConicetUNL. WO/2013/136058. Priority
number: GB20120004304 20120312
Captulos de libros
Arias DG, Marquez VE, Cabeza MS, Iglesias AA, Guerrero SA
(2013) Glutathione metabolism in protozoan parasites. Making the difference En: Glutathione: Biochemistry, Mechanisms of Action and Clinical Implications Editor: N. Labrou.
Nova Publisher Inc. ISBN: 9781624174605. Chapter
XVI, pp. 295326.
Ribichich KF, Arce A L, Chan RL (2013) Coping with Drought
and Salinity Stresses: Role of Transcription Factors in Crop Improvement, in Climate Change and Plant Abiotic Stress Tolerance (eds N. Tuteja and S. S. Gill), WileyVCH Verlag GmbH & Co.
KGaA, Weinheim, Germany. doi:10.1002/9783527675265.
ch24
Proyectos financiados vigentes en 2013
Araujo, Jonicelia. Proyecto CAI+D Orientados a Problemas
Sociales y Productivos 2013, UNL. Propagacin clonal de
especies forestales de inters ambiental econmico y social
a travs de la tcnica de miniestacas. Inicio: 2013. Duracin
20132015.
Arce, Agustn. Proyecto CAI+D11 PJvenes, UNL. Reconocimiento bioinformtico de las redes de regulacin gnica
de Arabidopsis thaliana en las que participan los factores de
transcripcin de la familia HDZip. Inicio: 2013. Duracin:
2013 2015.
Chan, Raquel, Proyecto PICT 2008 N 1206, ANPCyT, Factores de transcripcin vegetales de la familia HDZip: hacia
la comprensin de las diferencias funcionales entre los distintos miembros a travs de un anlisis molecular. Inicio:
2010. Duracin: 2010 2013.
Chan, Raquel. Proyecto PICT 2011 N 0850, ANPCyT, La

adaptacin de las plantas al estrs mediada por factores de
transcripcin atpicos. Aplicaciones biotecnolgicas. Inicio:
2012. Duracin: 20122015.
Chan, Raquel. Proyecto de Desarrollo Tecnolgico y Social
(PDTS) del Mincyt. Optimizacin de herramientas biotecnolgicas para el mejoramiento de cultivos de inters agronmico Inicio: 2012. Duracin: 20122014.
Chan, Raquel, Proyecto PICT 2012 N 0955. Una contribucin a la comprensin de la regulacin de la expresin gnica
en plantas mediada por los factores de transcripcin HDZip
I. Inicio: 2013. Duracin: 20132016.
Chan, Raquel. Proyecto CAI+D09, UNL. Caracterizacin
funcional y participacin en los mecanismos de respuesta a
estreses biticos y abiticos de genes de girasol pertenecientes a la familia WRKY. Inicio: 2009. Duracin: 2009 2013.
Chan, Raquel. Proyecto CAI+D2011, UNL. La adaptacin
de las plantas al estrs mediada por factores de transcripcin. Aplicaciones biotecnolgicas. Inicio: 2013. Duracin
2013 2015.
Claus, Juan. Proyecto CAI+D orientado 2010, UNL. Infecciones por flavivirus en la ciudad de Santa Fe. Inicio: 2013.
Duracin: 20132015.
Claus, Juan. Proyecto CAI+D 2011, UNL. Desarrollo de un
nuevo medio libre de componentes de origen animal para el
cultivo de clulas de insecto. Aplicaciones a procesos tecnolgicos basados en baculovirus. Inicio: 2013. Duracin:
20132016.
Gonzlez, Daniel. Proyecto CAI+D09, UNL. Estudios estructurales y funcionales de factores de transcripcin vegetales involucrados en la regulacin del crecimiento y la proliferacin celular. Inicio: 2009. Duracin: 2009 2013.
Gonzlez, Daniel. Proyecto de Cooperacin Internacional
de Conicet. Functional studies of plant mitochondrial copper
chaperones en el marco del Acuerdo de Cooperacin Internacional Conicet/DFG de Alemania.
Gonzlez, Daniel. Proyecto PICT 2008 N 1035, ANPCyT. El
papel de la mitocondria en la homeostasis de cobre en plantas. Estudios funcionales de chaperonas de cobre involucradas en la biognesis mitocondrial. Inicio: 2010. Duracin:
2010 2013.
Gonzlez, Daniel. Proyecto PICT 2010 N 0751, ANPCyT.
Estudios estructurales y funcionales de factores de transcripcin vegetales de la familia TCP. Inicio: 2011. Duracin:
2011 2014.
Iglesias, Alberto. Proyecto CAI+D09 Orientado, UNL. Desarrollo de Herramientas Qumicas y Biolgicas para la Valorizacin del Glicerol. Inicio 2011. Duracin: 2011 2015.
Iglesias, Alberto. Proyecto CAI+D09 Redes, UNL. Caracterizacin de Enzimas como Herramientas Moleculares para la
produccin de Biocombustibles a partir de Desechos Celul-
sicos.. Inicio: 2009. Duracin: 20092013.

Iglesias, Alberto. Proyecto CAI+D09, UNL. Desarrollo de
Herramientas Moleculares para la Obtencin de Biocombustibles. Empleo de Microorganismos y Productos de Desecho
para la produccin de biodiesel. Inicio 2009. Duracin:
20092013.
Iglesias, Alberto. Proyecto de Cooperacin Internacional
de Conicet. Synthesis of Glycogen in Bacteria and Starch
in Plants: Structurefunction relationship of the ADPglucose pyrophosphorylase. Grant NSF MCB 1002945 (09
012010 to 08312013 en el marco del Acuerdo de Cooperacin Internacional Conicet/SNF de EEUU. Inicio: 2012.
Duracin: 2012 2013.
Iglesias, Alberto. Proyecto PICT 2008 N 1754, ANPCyT.
Estudios Sobre Relaciones de Estructura, Funcin y Evolucin de Enzimas del Metabolismo de Polisacridos de Reserva en Bacterias. Inicio: 2010. Duracin: 2010 2014.
Iglesias, Alberto. Proyecto PICT 2012 N 2439, ANPCyT.
Particin de fotoasimilados en plantas: Caracterizacin de
mecanismos de regulacin de enzimas involucradas en el
metabolismo de carbohidratos y azcaresalcoholes. Inicio:
2013. Duracin: 20132015.
Iglesias, Alberto. Proyecto PIP N 2519, Conicet. Caracterizacin Estructural, Cintica y Regulatoria de Enzimas del metabolismo de Carbono en Clulas Auttrofas y Hetertrofas..
Inicio: 2009. Duracin: 20092013.
Perreta, Mariel. Proyecto CAI+D09, UNL. Efecto de la impedancia mecnica del suelo y el glifosato sobre los patrones
estructurales de especies herbceas integrantes del agrosistema soja. Inicio: 2009. Duracin: 20092013.
Perreta, Mariel. Proyecto Conicet PIP 2010: 0433. Patrones estructurales y estrategias de regeneracin vegetativa
en malezas perennes tolerantes a glifosato. Inicio: 2011.
Duracin: 20112013.
Piattoni, Claudia Vanesa. PICT 2011 N 1986 Jvenes,
ANPCyT Estudio De La Gluclisis y Sus Variantes en Clulas
Auttrofas y Hetertrofas: Caracterizacin de enzimas que
metabolizan intermediarios de tres carbonos y de los sistemas de regulacin postraduccional que regulan a las mismas. Inicio: 2013. Duracin: 2013 2015.
Piattoni, Claudia Vanesa. Proyecto de Cooperacin Internacional de Conicet. Regulacin del Metabolismo por Fosforilacin de Protenas en Plantas: Estudio del ensamblaje
y regulacin de las quinasas SnRK1 en tejidos auttrofos y
hetertrofo en el marco del Acuerdo de Cooperacin Internacional Conicet/SNF de EEUU. Inicio: 2013. Duracin: 2012
2014.
Ribichich, Karina F. Proyecto CAI+D 2011, UNL. Caracterizacin funcional de genes que codifican factores de transcripcin de girasol pertenecientes a la familia WRKY. Inicio:
2013. Duracin: 2013 2015.
317
Ribichich, Karina F. Proyecto PIP IU, Conicet. Caracterizacin Funcional del Gen Hawrky5 de Girasol Asociado a Mecanismos de Respuesta a Estreses Biticos en Plantas. Inicio:
2011. Duracin: 20112013.
Vegetti, Abelardo. Proyecto PICT 2011 N 0590. Resol.
140/12. ANPCyT Evolucin de los patrones de desarrollo
y estructura de las inflorescencias en la subtribu Monanthochloinae y gneros afines (ChloridoiodeaePoaceae) Inicio:
20121. Duracin: 20122015.
Welchen, Elina. Proyecto PICT 2010 N 1585, ANPCyT.
Identificacin y estudio de protenas mitocondriales implicadas en la respuesta frente al dao oxidativo en plantas. Anlisis del papel de las mismas en la tolerancia a estrs bitico
y abitico. Inicio: 2011. Duracin: 2011 2014.
Premios
Premio Innovadora del Ao (ao 2013). Otorgado por la
revista del Instituto Tecnolgico de Massachusetts (MIT) a la
Dra. Julieta V. Cabello.
Premio Innovadores Menores de 35 (ao 2013). Otorgado por la revista del Instituto Tecnolgico de Massachusetts
(MIT) a la Dra. Julieta V. Cabello.
Premio Jorge Sbato. rea Qumica, Bioqumica y Biologa
Molecular (ao 2012). Otorgado por Ministerio de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin Productiva a la Dra. Raquel L. Chan.
La Dra. Raquel Chan fue elegida como una de las diez mujeres que lideran la Ciencia en Amrica Latina (2013) por la
BBC de Londres Red InterAmericana de Academias de Ciencias (IANAS, por sus siglas en ingls), la Unesco y la ONU.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/10/130930_
ciencia_mujeres_cientificas_mr.shtml
Diploma al mrito Konex 2013. rea Biotecnologa. Otorgado por la Fundacin Konex a la Dra. Raquel L. Chan.
Premio Santafesina del ao (ao 2013). Otorgado por el
Diario El Litoral a la Dra. Julieta Cabello.
Premio Santafesina Distinguida 2013 en la categora
Ciencia, Tecnologa y Desarrollo. Otorgado por el Diario El Litoral a la Dra. Julieta Cabello.
Tesis distinguida con el Premio Prof. Dr. Jorge Braulio Mullor a la Mejor Tesis Doctoral en Bioqumica 20102011 por
el Jurado integrado por: Dra. Damasia Becu de Villalobos,
Dra. Susana Llesuy y Dr. Gustavo Daleo. Tesis de Doctorado
de la Lic. Claudia V. Piattoni. Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas, Universidad Nacional del Litoral.
Premio Dr. Jorge B. Mullor a la mejor Tesis Doctoral, perodo 20102011. Otorgado por la Facultad de Bioqumica y
Ciencias Biolgicas (FBCBUNL). Primera mencin a la Tesis
presentada por el Dr. Ral Nicols Comelli titulada Mecanismos moleculares de expresin de componentes de complejos
respiratorios de plantas.
Premio a la mejor Tesina de Licenciatura en Biotecnologa
318
(ao 2012). Otorgado por la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (FBCBUNL) y el Ministerio de la Produccin
(Gobierno de la Provincia de Santa Fe). Primera mencin para
el Lic. Natanael Mansilla con el trabajo titulado: Estudio de
genes nucleares implicados en la biognesis de complejos
respiratorios en Plantas.
Tesis de Doctorado en curso
Lic. Natanael Mansilla. Tema: Estudio de protenas involucradas en la biognesis mitocondrial y su papel en la modulacin de la homeostasis de metales y el metabolismo redox
en plantas Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL.
Director: Dr. Daniel Gonzlez. Codirectora: Dra. Elina Welchen
Lic. Lucila Garca. Tema: El papel de la mitocondria en la
homeostasis de cobre en plantas. Estudios funcionales de
chaperonas de cobre involucradas en la biognesis mitocondrial Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director:
Dr. Daniel Gonzlez; Codirectora: Dra. Elina Welchen.
Lic. Delfina R. Tema: Caracterizacin funcional de los factores de transcripcin vegetales pertenecientes a la familia
HDZip que participan en los mecanismos de respuesta al
ataque de insectos y organismos patgenos. Doctorado en
Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director: Dr. Gustavo Bonaventure, Codirectora: Dra. Raquel Chan.
Lic. Matas S. Cabeza. Tema: Estudio de nuevos actores
en el metabolismo antioxidante de protozoos patgenos
Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director: Sergio A. Guerrero.
Lic. Matas Capella. Tema: Factores de transcripcin vegetales de la familia HDZip: hacia la comprensin de las
diferencias funcionales entre los distintos miembros a travs
de un anlisis molecular. Doctorado en Ciencias Biolgicas,
FBCB, UNL. Directora: Dra. Raquel Chan.
Lic. Jesica Raineri. Tema: Caracterizacin funcional y participacin en los mecanismos de respuesta a estreses biticos
y abiticos de genes de girasol pertenecientes a la familia
WRKY Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Directora: Dra. Karina Ribichich, CoDirectora: Dra. Raquel Chan
Ing. Agr. M. Sc. Jonicellia Araujo. Tema: Estudio de la rizognesis en la propagacin vegetativa monoclonal de Prosopis
alba. Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director:
Ing. Agr. Abelardo Vegetti, Codirector: Ing. Agr. Luis Mrogisnki
Lic. Vanina E. Mrquez. Tema: Generacin de poder reductor y metabolismo de detoxificacin de sustancias reactivas del oxgeno en organismos autotrficos y heterotrficos.
Un estudio comparativo Doctorado en Ciencias Biolgicas,
FBCB, UNL. Director: Dr. Sergio A. Guerrero.
Lic. Ignacio Eberhardt. Replicacin de baculovirus en cultivos de clulas de insectos: estudio de la distribucin en la
produccin de virus brotados y virus ocluidos. Doctorado en
Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director: Juan Claus.
Lic. Ana C. Ebrecht. Tema: Metabolismo de hidratos de

carbono en procariotas y eucariotas. Estudio comparativo
de nucletidoazcar pirofosforilasas y glucosiltransferasas
en bacterias y protozoos Doctorado en Ciencias Biolgicas,
FBCB, UNL. Director: Dr. Alberto A. Iglesias, CoDirector: Dr.
Sergio A. Guerrero.
Lic. Matas D. Hartman. Tema: Sobre el almacenamiento
del carbono en clulas auttrofas y hetertrofas. Caracterizacin cintica y estructural de enzimas del metabolismo de
azcares y azcaresalcoholes Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director: Dr. Alberto A. Iglesias.
Lic. Vanesa Pilatti. Evolucin de los patrones de desarrollo
y estructura de las inflorescencias en la subtribu Monanthochloinae y subtribus afines (ChloridoideaePoaceae). Director: Dr. Abelardo Vegetti; Codirectora: Dra. Renata Reinheimer.
Bioq. Natalia Sasoni. Caracterizacin del metabolismo antioxidante y de reparacin del dao oxidativo en Leptospira
spp. Estudio de la relevancia de la homeostasis redox en la
viabilidad de la bacteria y en el diseo racional de drogas
Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Director: Dr.
Sergio A. Guerrero. Codirector: Dr. Diego G. Arias.
Lic. Pamela Ribone. Conservacin y divergencia de los factores de transcripcin de plantas pertenecientes a la familia
HDZip. Implicancias funcionales y usos biotecnolgicos.
Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Directora: Raquel Chan.
Lic. Leandro Lucero. Tema: Desarrollo y estructura de las

inflorescencias en Rhynchospora (Cyperaceae). Doctorado
en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Calificacin: Sobresaliente (13/03/13). Director: Dr. Abelardo Vegetti.
Lic. Matas D. Asencin Diez. Tema: Caracterizacin Estructural, Cintica y Regulatoria de Enzimas Involucradas en
el Metabolismo de Polisacridos de Reserva en Bacterias.
FBCB, UNL. Calificacin: Sobresaliente (12/03/13). Director:
Dr. Alberto A. Iglesias.
Tesis finalizadas
Tesina de Licenciatura en Biotecnologa del alumno Ezequiel Coscueta. Tema: Estudios funcionales y de expresin
de factores de transcripcin vegetales de la familia TCP,
AtTCP15 y AtTCP16. FBCB, UNL. Tesina aprobada con Sobresaliente (10) el 17 de marzo de 2013. Director: Dra. Nora
Uberti Manassero.
Desafos futuros
El mayor desafo futuro es generar un espacio de crecimiento para los jvenes investigadores en formacin y fortalecer
los vnculos con el medio socioproductivo y acadmico. La
concrecin de la construccin del edificio propio constituir
un hito fundamental para el logro de los objetivos propuestos
y para el planteo de nuevos desafos con el propsito de fortalecer el sistema cientfico y productivo de nuestro pas, as
como las relaciones con el medio socioproductivo.
Tesis finalizadas durante el ao 2013

Lic. Elisa Panigo. Tema: Implicancias de la arquitectura
en la regeneracin vegetativa de tres malezas perennes tolerantes a glifosato con diferentes formas de crecimiento.
Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL. Calificacin:
Sobresaliente (26/03/12). Directora: Dra. Mariel Perreta.
CoDirector: Dr. Abelardo Vegetti.
Ing. Agr. Ignacio Dellaferrera. Tema: Mecanismos de tolerancia al glifosato en Petunia axilaris y Verbena litoralis.
Doctorado en Ciencias Agrarias, FCA, UNL. Calificacin: Sobresaliente (26/03/13). Director: Dr. Pedro Cristofoletti. Codirector: Dra. Mariel Perreta.
Lic. Nora G. Uberti Manassero. Tema: Estudios funcionales de factores de transcripcin vegetales de la familia TCP.
Anlisis de su participacin en la regulacin del crecimiento
y la proliferacin celular y en la coordinacin de la biognesis
mitocondrial Doctorado en Ciencias Biolgicas, FBCB, UNL.
Calificacin: Sobresaliente (26/03/13). Director: Dr. Daniel
H. Gonzlez.
Ing. Agr. Gabriel Ceccoli. Tema: Expansin foliar en girasol
bajo condiciones de salinidad. Caracterizacin y actividades
enzimticas asociadas. Doctorado en Ciencias Agropecuarias, FCA, UNC. Calificacin: Sobresaliente (25/03/13). Directora: Dra. Edith Taleisnik. Codirector: Dr. Abelardo Vegetti.
319
INSTITUTO NACIONAL DE LIMNOLOGA (INALI)

Objetivo General 2
Historia del INALI
En agosto de 1962, el Consejo Nacional de Investigaciones
Cientficas y Tcnicas (Conicet) con la presidencia del Dr. Bernardo Houssay cre el Instituto Nacional de Limnologa (INALI), primer instituto del Conicet que nucleaba a un reducido
nmero de jvenes becarios liderados por el Dr. Argentino A.
Bonetto. Sus objetivos fundacionales, sealados en el acta
de creacin, dicen textualmente: a) Contribuir al conocimiento de los organismos, fenmenos biolgicos y procesos de
bioreproduccin en los ambientes acuticos continentales y
especialmente en los vinculados al ro Paran y su cuenca; b)
Efectuar el estudio e inventario biolgico, ecolgico y bioeconmico de los distintos cuerpos de agua regionales; c) Estudiar los recursos pesqueros de las aguas continentales a fin
de favorecer su explotacin racional y fomentar el desarrollo
de las tcnicas de acuicultura; y d) Contribuir en la rbita de
su competencia a la incorporacin inteligente de los recursos
naturales del limnobios a la actividad regional y general, sobre
la base de los recaudos que aseguren su mejor conservacin.
En el marco de estos objetivos, las primeras investigaciones
fueron realizadas fundamentalmente en la zona circundante
a la ciudad de Santa Fe, en la llanura aluvial del ro Paran
Medio. Posteriormente, el rea de cobertura se extendi y
diversific considerablemente y mediante convenios con distintas instituciones, se llevaron a cabo en forma simultnea
estudios en la cuenca del ro Manso, Futaleuf, aguas interiores de la provincia de Santa Cruz, embalses de la provincia
de Crdoba, etc. A partir de 1974, se estructur un programa
integral de investigacin denominado Estudio ecolgico del
ro Paran Medio y desde entonces los mayores esfuerzos
se concentraron principalmente en este complejo sistema,
con proyectos destinados a conocer su biodiversidad, evaluar
su dinmica y funcionamiento y contar as con una base de
conocimientos que permitan reconocer eventuales alteraciones antrpicas a lo largo de su curso.
En resumen, las investigaciones que se realizaron en las
primeras dcadas de su creacin se enmarcaron en las siguientes lneas: Investigaciones intensivas y extensivas en
el eje fluvial ParaguayParan incluidos ambientes lenticos
asociados. Estudios limnolgicos de la cuenca del ro Saladillo y cuenca del ro Salado (Santa Fe) y Estudios de las interrelaciones lenticolticas en la Llanura aluvial del ro Paran.
Adems, se llevaron a cabo estudios sobre fauna de agua
320
dulce de la Repblica Argentina, Parques Nacionales y sobre

Ecologa de los cuerpos de agua en el continente antrtico e
islas adyacentes (programa Limnoantar).
A partir de octubre de 2002, a travs de un Convenio de
Colaboracin para Funcionamiento, el INALI lleva a cabo sus
actividades con dependencia compartida entre el Conicet y
la Universidad Nacional del Litoral, formalizando as las relaciones y actividades de mutua colaboracin que se desarrollaban desde haca mucho tiempo. En este sentido, a partir
del 5 de setiembre de 2008 el INALI tiene nueva sede en la
Ciudad Universitaria, donde se construy un edificio ajustado
a las necesidades actuales de crecimiento institucional.
Perfil institucional
El INALI es un instituto de investigaciones cientficas dedicado al estudio de los ecosistemas acuticos continentales
de Argentina, especialmente los vinculados al ro Paran y su
cuenca, as como a la biodiversidad de invertebrados y vertebrados de la Regin Neotropical.
EI ro Paran constituye un sistema de particular complejidad que exige expresar de algn modo su naturaleza diversa,
tanto de los ambientes lticos como de su llanura aluvial que
abarca una elevada heterogeneidad de ambientes. Por tanto,
conocer este sistema y su funcionamiento resulta un hecho
que exige la bsqueda y eleccin de una metodologa adaptada a sus caractersticas con enfoques propios.
En la actualidad, las principales actividades del INALI estn
dirigidas al estudio del funcionamiento del ro Paran y su
llanura aluvial, tanto en sectores naturales como alterados
por la accin antrpica, con la incorporacin de nuevos parmetros indicadores de calidad de agua. Se presta especial
atencin al impacto de la contaminacin, a las especies amenazadas, invasoras e introducidas y a la fragmentacin de
hbitat, considerando aspectos tanto de limnologa aplicada
como de biodiversidad (conservacin).
Las investigaciones se enmarcan dentro de las siguientes
lneas: Limnologa fsica y qumica; Ecohidrologa; Ecologa y
taxonoma del plancton (fito y zoo); Biologa y ecologa de macrocrustceos; Ecologa, taxonoma y distribucin del zoobentos; Ecologa de Invertebrados de humedales; Biologa Pesquera; Ecofisiologa de peces neotropicales; Ecologa, taxonoma
y distribucin de vertebrados de humedales y Ecotoxicologa.
El INALI desde su creacin no slo dedica sus esfuerzos a
llevar a cabo proyectos de investigacin cientfica, sino tambin contribuye efectivamente con la capacitacin de profesionales en las diversas disciplinas limnolgicas. Para ello,
ha integrado grupos de cooperacin cientfica con investigadores de EE. UU., Canad, Alemania, Francia, Espaa, Inglaterra, Brasil y Uruguay, entre otros.
Adems de las formas tradicionales de capacitacin y formacin de recursos humanos como ctedras universitarias,
direccin de becarios, tesistas y pasantes del pas y del exterior, el INALI dicta desde 1992 el Curso Latinoamericano
de Limnologa Fluvial (CLLIF) para transferir y discutir conocimientos tericos y prcticos de los aspectos limnolgicos
ms importantes de los sistemas fluviales y sus recursos
pesqueros. En cada nueva edicin se incorporan conferencias y talleres sobre temas especficos referidos a los avances recientes en limnologa fluvial y humedales.
Como parte de sus actividades de transferencia, participa
en la capacitacin en otras reas relacionadas a la ecologa,
como cursos a personal vinculado al monitoreo, conservacin
y manejo de sistemas acuticos. El INALI promovi la formacin de un grupo multidisciplinario que gestion la declaracin de un nuevo sitio RAMSAR ubicado en la provincia de
Santa Fe llamado Jaaukanigas. Parte de las actividades que
se relacionaron con el mismo fue el desarrollo del Proyecto
Capacitacin y concienciacin de la comunidad regional en
el sitio Ramsar Jaaukanigs WWF/022/ARG/3, Humedales
para el futuroRamsar.
Con el asesoramiento a entidades oficiales y privadas y
otros servicios, el INALI se proyecta al medio, con la intencin
de ser til a los mltiples requerimientos que puedan ser canalizados a travs de su personal e infraestructura.
Laboratorio de Limnologa Fsica
Proyectos de Investigacin
Influencia de la variabilidad hidrodinmica y morfolgica en
ambientes acuticos de la llanura aluvial del ro Paran Medio sobre la fauna bentnica y peces. PIP11220090100127;
20102012 GI
Fluctuaciones climticas y ecosistemas de agua dulce. Influencia sobre la comunidad de peces en el tramo medio del
ro Paran. CAI+D 50120110100429; Convocatoria 2011.
Plancie de inundao do alto rio Paran CNPq/PELD;
Trabajos de investigacin publicados y/o en prensa
Espnola, L.A., Amsler, M.L., Paira, A.R., Drago, E.C., Bletter,
M.C.M., y Agostinho, A.A. 2013. Effects of decadal changes
in the hydrological regime of the middle reach of the Paran
River (Argentina) on fish densities. Environmental Biology of
Fishes. DOI 10.1007/s1064101301778.
Latosinski F.G., Szupiany R.N., Garca C.M., Guerrero M. y
Amsler M.L. (2013). Estimation of Concentration and Load
of Suspended Sediment in a Large River by Means of Acoustic Doppler Technology. Journal of Hydraulic Engineering. (En
prensa).
Selala C, Botha AM, de Klerk AR, de Klerk LP, Myburgh JG,
Blettler M.C.M. and Oberholster PJ. 2013. Effects of vegetable oil pollution on aquatic macroinvertebrate assemblage in
a freshwater wetland and its use as a remediation tool. Water,
Air, & Soil Pollution. DOI: 10.1007/s112700131650x.
Wantzen, K.M.; Blettler, M.C.M.; Amsler, M.; Bacchi M.; Ezcu-
rra de Drago, I.; Marchese, M.; Drago, E. 2013. Sandy rivers:

patterns of benthic invertebrate assemblages across continents. The International Journal of River Basin Management
(en prensa).
Participacin en congresos o reuniones cientficas en el
exterior y en el pas
Sexto Simposio Regional sobre Hidrulica de Rios (ROS
2013). Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas. Universidad Nacional del Litoral. 6 8 de noviembre de 2013. Santa
Fe, Argentina.
XX Encontro Brasileiro de Ictiologia. Universidade Estadual
de Maring. Nupelia, Maring, Paran, Brasil. Del 27 de enero
al 1 de febrero de 2013
77 Reunin de Comunicaciones Cientficas de la Asociacin
de Ciencias Naturales del Litoral (ACNL) 3 Simposio Argentino de Ictiologa. Santa Fe, Argentina. 17 y 18 de octubre de
2013
Docencia. Cargos regulares
Profesor Titular, dedicacin semiexclusiva. Asignatura: Hidrulica Fluvial. Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas
(FICH). UNL. Carrera: Ingeniera en Recursos Hdricos. Segundo Semestre 2013. Mario Amsler
Profesor Titular, dedicacin semiexclusiva. Asignatura: Ingeniera Fluvial (responsable dictado tema: Deposicin en Embalses). Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas (FICH).
UNL. Carrera: Ingeniera en Recursos Hdricos. Segundo Semestre 2013. Mario Amsler
Direccin de recursos humanos
DireccinCodireccin de Investigadores
Codireccin del Dr. Martn C.M. Blettler, Investigador Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y
Tcnicas (Conicet). Director: Dr. Alberto Rodrguez Captulo.
Lugar de Trabajo: Instituto Nacional de Limnologa (Conicet
UNL). Res. Directorio No. 3260 del 08/11/2011. Perodo:
2011 contina. Mario Amsler
Codirector del Dr. Luis Alberto Espnola, Investigador Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y
Tcnicas (Conicet). Director: Dr. Miguel Alberto Pascual. Lugar
de Trabajo: Instituto Nacional de Limnologa (ConicetUNL).
Res. Directorio No. 3260 de fecha 08/11/2011. Perodo:
2011 contina. Mario Amsler.
DireccinCodireccin de Doctorandos
Director de la Ing. Mara Daniela Montagnini en su Tesis:
Incidencia de los sedimentos finos (carga de lavado) en la
formacin de la planicie aluvial del ro Paran en su tramo medio. Anlisis temporal y espacial. Perodo: 2011 contina.
Carrera: Doctorado en Ingeniera (Universidad Nacional de
Rosario Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniera y Agrimensura). Lugar de Trabajo: Facultad de Ingeniera y Ciencias H-
321
dricas Universidad Nacional del Litoral. Mario Amsler.

Codirector de la M.Sc. Graciela Beatriz Scacchi en su Tesis
Doctoral: Caracterizacin del flujo tridimensional turbulento en las inmediaciones de un estribo de puente. Perodo:
2008 contina. Carrera: Doctorado en Ingeniera Mencin Recursos Hdricos. Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas Universidad Nacional del Litoral. Director: Dr, Carlos
Marcelo GARCIA RODRIGUEZ (Universidad Nacional de Crdoba). Lugar de Trabajo: Laboratorio de Hidrulica Facultad de
Ingeniera y Ciencias Hdricas. Res. CD No. 250/08. Mario
Amsler.
Director de la Lic. Ana Pa Rabuffetti en su Beca de Doctorado: Influencia de la variabilidad climtica sobre la composicin de la comunidad ctica en el tramo medio del ro
Paran. Carrera: Doctorado en Ciencias Biolgicas. Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (UNL). Perodo: 2013
contina. Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas
y Tcnicas (Conicet). Codirector: Dr. Luciano Neves Dos Santos (Universidad Federal de Ro de Janeiro). Lugar de Trabajo:
Instituto Nacional de Limnologa (ConicetUNL). Mario Amsler
Director del MSc Elie Abrial en su Beca de Doctorado:
Influencia de variaciones hidrolgicas e hidrulicas sobre
la ictiofauna de ambientes lticos en la planicie aluvial del
ro Paran. Perodo: 2013 contina. Consejo Nacional de
Investigaciones Cientficas y Tcnicas (Conicet). Codirector:
Dr. Matthias Wantzen. Lugar de Trabajo: Instituto Nacional de
Limnologa (ConicetUNL). Mario Amsler
Otros
Juan BulloLicenciatura, Biodiversidad. Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral (UNL),
Santa Fe, Argentina. Direccin tesina. Martn C.M. Blettler
Trabajos de gestin: Jurados, arbitrajes, comisiones asesoras, etctera
Jurado Titular Evaluador de la Tesis de Doctorado en Ingeniera: Modelacin de Procesos Hidrodinmicos y Sedimentolgicos en Planicies de Inundacin de Grandes Ros de Llanura, presentada por la Ing. Marina Laura Garca. Facultad
de Ciencias Exactas, Ingeniera y Agrimensura. Universidad
de Nacional de Rosario. Fecha: 20/05/2013. Mario Amsler
Trabajos de divulgacin
Disertante junto con los Dres. Martn CM Blettler y Luis A
Espnola, en el XV Ateneo de Ciencias Naturales Dr. Julio
Piva. Tema de la disertacin: EcoHidrologa. Investigaciones en el Ro Paran y su Planicie Aluvial. Museo Florentino Ameghino. Gobierno de la Prov. de Santa Fe. Fecha:
04/10/13. Santa Fe. Argentina. Mario Amsler
Cursos de perfeccionamiento
Anlisis de ecologa de comunidades en R, Facultad de
Humanidades y Ciencias (FHUC, UNL), 11 al 15 de febrero de
2013, Calificacin: 9 (Distinguido), 45 horas. Ana Pia Rabuffetti.
322
Ecologia Quantitativa (teste t, ANOVA e Anlise de Regresso) e Ecologia Quantitativa Avanada (Anlise de Componentes Principais PCA; Anlise de Correspondncia CA;
Anlise de Correspondncia com Remoo do Efeito de Arco
DCA; e Escalonamento Dimensional NoMtrico NMDS);
Ncleo de Pesquisas em Limnologia e Aquicultura (NUPELIA,
UEM, Maring), Universidade Estadual de Maring, Maring,
Brazil, 02 al 30 de septiembre de 2013, 45 horas. Ana Pia
Rabuffetti, Elie Abrial.
Estadstica no paramtrica.Universidad Nacional del COMAHUE, 2 al 6 de diciembre de 2013, 40 horas. Ana Pia
Rabuffetti, Elie Abrial
Laboratorio de Qumica
Impacto de estresores naturales sobre la fauna ctica de la
cuenca del ro Paran.
Calidad del agua del ro Paran medio: anlisis de los compuestos qumicos y del fitoplancton desde una perspectiva
funcional del sistema
Uso integrado de biomarcadores en peces para evaluar
cambios en la calidad del agua.
Respuestas de biomarcadores en peces expuestos a condiciones de estrs ambiental
Exposicin a mezclas de plaguicidas y su relacin con Lupus Eritematoso Sistmico.
fecto del ganado sobre la integridad ecolgica de lagunas
de la llanura aluvial del ro Paran Medio Proyecto de la Secretara de Estado, Ciencia, Tecnologa e Innovacin de la Provincia de Santa Fe (SECTeI), 2012.
Relaciones trficas en sistemas acuticoterrestre de la
llanura aluvial del ro Paran Medio.
Efecto del ganado sobre la integridad ecolgica de lagunas
de la llanura aluvial del ro Paran Medio.
Bacchetta, C; Rossi, A; Ale, A; Campana, M; Parma, MJ;
Cazenave, J. Aceptado 12/09/13. Combined toxicological
effects of pesticides: A fish multibiomarker approach. Ecological Indicators.
Cazenave J, Bacchetta C., Rossi A., Ale A., Campana M.,
Parma M.J. Aceptado 22/10/13. Mechanisms responsible
for the deleterious effects of wastewater on the health status
of fish: a field caging study. Ecological Indicators.
Loteste, A. J. Scagnetti, M. F. Simoniello, M. Campana, M.
J. Parma. Hepatic Enzymes Activity in the Fish Prochilodus
Lineatus (Valenciennes, 1836) After Sublethal Cypermethrin
Exposure. Bull. Environ. Contam. Toxicol. 90 (5): 6014.
Negro C.L., M.Castiglioni, L.E.Senkman, A.Loteste and
P.Collins. Cost of reproduction. Changes in metabolism and
endosulfan lethality caused by reproductive behavior in Hya-
lella curvispina (Crustacea: Amphipoda). Ecotoxicology and

Environmental Safety, 90: 121127
Poletta, G.L. F. Gigena, A. Loteste, M.J. Parma, E.C. Kleinsorgea, M.F. Simoniello. Comet assay in gill cells of Prochilodus
lineatus exposed in vivo to cypermethrin. Pesticide Biochemistry and Physiology 107: 385390
Rossi, A; Oliva, ME; Ferreira, MR; Chicco, A and Lombardo,
YB. 2013. Dietary chia seed induced changes in hepatic
transcription factors and their target lipogenic and oxidative
enzymes activities in dyslipidaemic insulin resistant rats.
British Journal of Nutrition (109): 16171627. ISSN: 0007
1145.
77 Reunin de Comunicaciones Cientficas, 3 Simposio
Argentino de Ictiologa. Santa Fe, 17 y 18 de octubre de 2013.
XVIII Congreso Argentino de Toxicologa. Asociacin Toxicolgica Argentina. Buenos Aires, 18 al 20 de septiembre 2013
Jefe Trabajos Prcticos. dedicacin simple. Ctedra Qumica
Biolgica. Dpto. de Ciencias Naturales. FHUCUNL. Desde
11/08/2011 y contina. Contrato. Andrea Rossi.
Jefe de Trabajos Prcticos. Ctedra Toxicologa y Bioqumica
Legal. Carrera Bioqumica. Facultad de Bioqumica y Cs. Biolgicas. UNL. Alicia Loteste.
Jefe de Trabajos Prcticos. Ctedra Toxicologa de los Alimentos. Carrera Licenciatura en Nutricin. Facultad de Bioqumica
y Cs. Biolgicas. UNL. Alicia Loteste.
Codireccin de Tesis de Grado de Mara Sol Bologna (DNI:
32.404.717). Licenciatura en Nutricin, FBCBUNL. Tema:
Asociacin entre circunferencia de cintura y hbitos alimentarios en nios escolares con diagnstico de insulinorresistencia que asisten a la divisin alimentacin del Htal de Nios
Dr. Orlando Alassia de la ciudad de Santa Fe en el perodo:
octubre 2011marzo 2012 Res. 395 Codirectora: Andrea S.
Rossi. Fecha de defensa: 5 de septiembre de 2013.
Jurado titular tesina de grado Jesica TobkeLicenciatura
Biodiversidad, FHUC. Andrea Rossi
Miembro Comisin de cursos INALI. Andrea Rossi
Toxicologa III Dictado por La Universidad Nacional de San
Martn (UNSAM) y el Instituto de Investigaciones Cientficas y
Tcnicas para la Defensa (CITEDEF), con una duracin de 90
horas y evaluacin final. San Martn, octubrenoviembre de
2013. Andrea Rossi y Alicia Loteste
Taller Instruccin entre pares (Peer Instruction), un nuevo
mtodo para la EnseanzaAprendizaje en ciencias dictado
por el Prof. Dr. Enrique ZamoranoPonce y organizado por la

Ctedra de Toxicologa, Farmacologa y Bioqumica Legal de la
Facultad de Bioqumica y Cs Biolgicas. Santa Fe, septiembre
2013. Andrea Rossi.
Laboratorio de Plancton
Diversidad de bancos de huevos del plancton del Rio Paran: una herramienta para la conservacin y restauracin de
ambientes acuticos.
Determinismo y estocasticidad en la llanura aluvial del ro
Paran Medio: Cmo se estructuran los ensambles de organismos acuticos?.
Impacto trfico de una especie introducida: Limnoperna fortunei (Dunker) (Mollusca: Bivalvia) como predador y presa en
el Paran medio.
Diversidad de rotferos y crustceos en ambientes acuticos del ro Paran.
Relaciones trficas del bentos de un ambiente lentico de la
Los procesos ecolgicos en el sistema fluvial del Paran
Medio: anlisis de 4 dcadas de inundaciones y sequas desde una perspectiva funcional del fitoplancton.
Calidad del agua del ro Paran Medio: anlisis de los compuestos qumicos y del fitoplancton desde una perspectiva
funcional del sistema.
Deriva de invertebrados y materia orgnica particulada en
ambientes de la llanura aluvial del ro Paran Medio.
Las comunidades litorales de lagunas del Paran Medio: estrategias trficas de peces planctfagos y macrocrustceos.
La deriva como factor estructurante de los ensambles de
invertebrados bentnicos en ambientes de la llanura aluvial
del ro Paran Medio.
Trabajos de investigacin publicados y/o prensa
Battauz Y., Jos de Paggi S.B., Paggi J.C. Passive zooplankton community in dry littoral sediment: reservoir of diversity and potential source of dispersal in a subtropical floodplain lake of the Middle Paran River (Santa Fe, Argentina).
International Review of Hydrobiology (in press).
Battauz Y.S., Jos de Paggi S.B., Paggi J.C., Romano M.,
Barberis I. 2013. Zooplankton characterization of the Pampean saline shallow lakes, habitat of the Andean Flamingoes.
Journal of Limnology 72(3):531542.
Devercelli M. & OFarrell I. 2013.Factors affecting the structure and maintenance of algal assemblages in a nutrient rich
lowland river. Limnologica Ecology and Management of Inland Waters 43: 6778.
Frau D., Ondiviela Eizaguirre B., Galvn Arbeiza C., Juanes
de la Pea J.A. 2013. The role of the hydrodynamic regime
in the distribution of the invasive shrub Baccharis halimifolia
(Compositae) in Oyambre Estuary (Cantabria, Spain). Limntica (in press)
323
Frau D., Rojas Molina F., Devercelli M., Jos de Paggi S.

2013. The Effect of an Invading FilterFeeding Bivalve on a
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Gutierrez MF., Rojas Molina F, Carvalho D. 2013. Behavioural responses of freshwater zooplankton vary according to the
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Captulos de libros
Devercelli M., Zalocar de Domitrovic Y., Forastier M., Meichtry de Zaburln N. 2013. Phytoplankton of the Paran River Basin. In: Tell G., Izaguirre I. & OFarrell I. (eds.). Freshwater phytoplankton from Argentina.Advances in Limnology
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Zalocar de Domitrovic Y., Devercelli M. & Forastier M. 2013.
Phytoplankton of the Paraguay and Bermejo Rivers. In: Tell G.,
Izaguirre I. & OFarrell I. (eds.). Freshwater phytoplankton from
Argentina. Advances in Limnology (en prensa).
77 Reunin de Comunicaciones Cientficas de la Asociacin de Ciencias Naturales del Litoral (ACNL) y 3 Simposio
Argentino de Ictiologa. Facultad de Humanidades y Ciencias
(FHUC). 17 al 18 de octubre 2013. Santa Fe, Argentina.
XXI Jornadas de Jvenes Investigadores de AUGM. UNNE.
324
14 al 16 de octubre de 2013. Corrientes, Argentina.

XXXIV Jornadas Argentinas de Botnica. 2 al 6 de septiembre de 2013. La Plata, Argentina.
XII Congreso Iberoamericano de Extensin Universitaria.
Quito, Ecuador.
2 Congreso Latinoamericano y 1 Congreso Internacional
de Salud Socioambiental. Facultad de Ciencias Mdicas de la
Universidad Nacional de Rosario, Argentina. 25 al 28 de junio
2013. Rosario, Argentina.
XXIV Congreso Nacional del Agua. San Juan, Argentina.
XVIII Congreso Argentino de Toxicologa. 19 al 20 de septiembre de 2013. Buenos Aires, Argentina.
Battauz Yamila Soledad. JTP con dedicacin simple, asignatura Biologa Molecular, Celular y de los Microrganismos.
Facultad de Ciencia y Tecnologa, Universidad Autnoma de
Entre Rios.
Jos de Paggi Susana. Ctedra de Limnologa. Escuela S.
de Sanidad. Facultad de Bioqumica y Cs. Biologicas. Universidad Nacional del Litoral).1 cuatrimestre
Manzo Ramiro Andrs. Ayudante alumno, dedicacin Simple. Asignatura: Biologa General de la carrera Lic. en Saneamiento Ambiental e Higiene y seguridad en el trabajo. Facultad de Bioqumica y Ciencias BiolgicasEscuela Superior de
Sanidad, Universidad Nacional del Litoral.
Rojas Molina Florencia. Docente Ayudante de Ctedra Dedicacin Simple de la ctedra Introduccin a las Ciencias
del Medio Ambiente de las carreras Licenciatura en Saneamiento Ambiental y Tecnicatura en Higiene y Seguridad en el
Trabajo de la Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas
(Universidad Nacional del Litoral).
Rojas Molina Florencia. Docente Ayudante de Ctedra, Dedicacin Simple en la Unidad de Asesora Pedaggica. Escuela de Ciencias MdicasUniversidad Nacional del Litoral.
Victoria Andrade. Cientibeca 2013. Tema de investigacin:
Efectos de agroqumicos sobre la interaccin depredadorpresa: peceszooplancton. Director: Mara Florencia Gutirrez.
Carrera: Licenciatura en biodiversidad.
Musn Gabriela Eliana. Tema de investigacin: Estructura y
densidad poblacional del molusco invasor Limnoperna fortunei
(Dunker, 1857) asociado a Eichhornia crassipes (Mart.) Solms
Laubach, 1883 en lagunas del valle de inundacin del Paran
Medio. Director: Rojas Molina Florencia. Codirector: Williner V.
Carrera: Licenciatura en Biodiversidad. 2012 a la fecha.
Matas Barreda. Tema de investigacin: Invasin del dinoflagelado Ceratium en una laguna de la llanura aluvial del ro
Paran. Director: Devercelli Melina. Codirector: Rojas Molina
Florencia. Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental.
Ayeln Alejandra Iara Ambrosig. Tema de investigacin: Desarrollo de pelos bisales en el bivalvo invasor Limnoperna for-
tunei... Director: Montalto Luciana. Codirector: Rojas Molina

Florencia. Carrera: Licenciatura en Biodiversidad.
Ramiro Manzo. Caracterizacin de lagunas hbitat de flamencos en el sur de la provincia de Santa Fe y su relacin
con parmetros ambientales. Directora: Susana B. Jos de
Paggi. Codirector: Juan C. Paggi. Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental. Defendida.
Mariana Senn. Tema de investigacin. Abundancia y composicin de cladceros y coppodos de una laguna del valle
de inundacin del ro Paran. Director: Jos de Paggi Susana.
Codirector: Paggi Juan Csar. Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental.
Fioramonti Nicols. Pasanta en tareas de investigacin y desarrollo. de la Carrera Licenciatura en Biodiversidad. Tema: Experiencias de campo y laboratorio con Limnoperna fortunei. Director: Florencia Rojas Molina. Codireccin: Luciana Montalvo.
Paola Casals. Tema de investigacin: Estudios citogenticos en Mesocyclops longisetus (Thiebaud 1912). Crustacea
Copepodos de cuerpos de agua del valle aluvial del rio Paran
aledaos a la ciudad de Santa Fe: aportes al conocimiento de
su citotaxonoma. Direccin: Rosa Markariani. Co.direccin:
Paggi J.C. Carrera: Licenciatura en biotectonolgia. Defendida.
Gastn. Chingolani. Tema de investigacin: Brachionidae
(Rotifera) como potencial indicador de calidad y tipos de ambientes de la planicie de inundacin del Ro Paran Medio.
Direccin: Jos de Paggi S. Codireccin: Rojas Molina F. Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental.
Tesis Doctoral de Wanda Polla. Patrones estructurales de
las microalgas de las lagunas salinas del sur de Santa Fe.
Facultad de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Salta. Direccin: Melina Devercelli. En curso.
Tesis Doctoral de Gisela Mayora. Dinmica de especies
qumicas de importancia ecolgica en el sistema del ro Paran Medio: influencia de las fases hidrolgicas y efectos sobre
el fitoplancton. Direccin: Mara dos Santos Afonso. Codireccin: Melina Devercelli. En curso.
Tesis Doctoral de Alicia lvarez. Patrones de distribucin y
uso de hbitat del ictioplancton del Alto Paran en el rea de
influencia de la represa de Yacyret. Codireccin: Jos de
Paggi S. En curso.
Tesis doctoral de Yamila Battauz. Propgulos del zooplancton: importancia en el mantenimiento de la diversidad en los
ambientes acuticos y dispersin de las especies. Direccin: Jos de Paggi Susana. Codireccin: Paggi Juan Csar.
En curso.
Tesis doctoral de Diego Frau. Factores estructuradores del
fitoplancton en lagunas de la llanura aluvial del ro Paran
Medio: influencia del pulso de inundacin en las interacciones trficas. Direccin: Jos de Paggi Susana. Codireccin:
Sinistro Rodrigo. En curso.
Tesis doctoral de Ramiro Manzo. Diversidad y Ecologa de
Odonatos del tramo medio del ro Paran. Direccin: Javier

Muzn. CoDireccin: Paggi Juan Csar. En curso.
Battauz Y. Miembro de Jurado Concurso Alumno Adscripto
para la Ctedra Biologa celular, molecular y de los microorganismos de la carrera Licenciatura en Biologa. Universidad
Autnoma de Entre Ros. Paran, 7 junio de 2013.
Devercelli M. Proyecto de la Universidad Nacional de Misiones (2 proyectos). 2013.
Jos de Paggi S. Miembro de Jurado de tesis doctoral. Estructura y dinmica del zooplancton en una laguna turbia: Laguna Chascoms. Nadia Diovisalvi. Universidad Nacional de
Mar del Plata. 23 de abril 2013.
Jos de Paggi S. Miembro de jurado de tesis doctoral. Hidrologa, qumica y dinmica planctnica de Laguna Chasic
(Provincia de Buenos Aires, Argentina). Germn Koprio. Universidad Nacional de Baha Blanca, 4 de marzo de 2013.
Jos de Paggi S. Miembro de jurado de tesis doctoral. Influencia del nivel hdrico y de la macrfitas en los patrones
espaciales y temporales del zooplancton de una laguna de
inundacin. Griselda Noem Chaparro. Universidad Nacional
de Buenos Aires, 9 de abril de 2013.
Paggi J.C. Evaluacin de proyectos de tesis doctoral. Instituto de Biociencias, Universidad de San Pablo, Brasil: 1 proyecto. 2013
Global Change Biology (1): M. Devercelli
Revista de Biologia Tropical (1): M. Devercelli
Environmental Monitoring and Assessment (2): M. Devercelli
Scientiainterfluvius (1): M. Devercelli
Zootaxa (ISSN 11755326, Nueva Zelandia): 4 manuscritos; J.C. Paggi
Journal of Limnology (ISSN: 00034088, Italia): 2 manuscritos; J. C. Paggi
Hidrobiologica (ISSN: 01888897, Mjico): 1 manuscrito;
; J. C. Paggi
Marine and Freshwater Research (ISSN: 13231650, Australia): 1 manuscrito; J. C. Paggi
Aquatic Ecology. 1 manuscrito. S. Jos de Paggi
Journal Brazilian. 1 manuscrito. S. Jos de Paggi
River Research and Application. 1 manuscrito. S. Jos de
Paggi
Zoological Studies. 1 manuscrito. S. Jos de Paggi
Evaluacion de un proyecto PICT (Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica ANPCyT). S. Jos de Paggi.
Biology and Management of Invasive Quagga and Zebra Mussels in the Western United States. Captulo de Libro. Frau D.
Diego Frau. Asistencia con aprobacin al curso, Introduccin a las Estadstica Multivariada con una duracin de 60 h
325
CENPATConicet. Puerto Madryn, Chubut, Argentina.

Diego Frau. Asistencia con aprobacin al curso, X Curso Internacional de Posgrado: Evaluacin de Impacto Ambiental.
Con una duracin de 100 horas tericoprctica. Fundacin
de Estudios Superiores de Bs. As. (FUNDABAIRES). Capital
Federal, Argentina.
Gisela Mayora. Asistencia con aprobacin al curso, Qumica
del Agua en Ciencias Naturales. Facultad de Ciencias Exactas
y NaturalesUniversidad de Buenos Aires con una duracin
de 160 h Primer cuatrimestre de 2013. Capital Federal, Argentina.
Mara Florencia Gutirrez. Pasanta en el department of
BiosciencesAarhus University. Silkeborg, Dinamarca, a cargo
del profesor Erik Jeppesen. Tema de investigacin: Efecto de
la eutrofizacin y temperatura sobre el zooplancton de aguas
someras: estudio a escala de mesocosmos utilizando tecnologa avanzada.
Ramiro Manzo. Pasanta realizada en el Departamento de
Sistemtica: coleccin de referencia y laboratorio para la
identificacin de Odonata (Clase: Insecta). Instituto Nacional
de Limnologa Dr. Raul Ringulet (ILPLA). La Plata, Argentina.
Yamila Battauz, Diego Frau. Asistencia con aprobacin al
curso, Elementos de Ecologa para la conservacin y el uso
sustentable de humedales. Con una duracin de 60 h Instituto de ingeniera Ambiental. Universidad Nacional de General
San Martin. 9 al 14 de septiembre de 2013, San Martin,
Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Yamila Battauz, Diego Frau. Asistencia con aprobacin al
curso, Epistemologa y metodologa de la investigacin cientfica. Con una duracin de 60 h Facultad de Ciencia y tecnologa. Universidad Autnoma de Entre Ros (UADER). Consejo
Nacional de Investigaciones.
Estudio limnolgico ro Paran de las Palmas para Nucleoelctrica Argentina SA. Anlisis cuali y cuantitativo del
zooplancton. 20132015.
Servicios a terceros. Asesoramientos

Anlisis de muestras de agua del ro Baradero para Papel
Prensa SAICF y M. Contratante: Papel Prensa. El objetivo de
este trabajo fue caracterizar el ro Baradero aguas arriba de
la planta industrial de la empresa Papel Prensa, a la altura de
esta instalacin y aguas abajo de la misma. Para ello se consideraron variables fsicas y qumicas del agua y del sedimento y se analizaron cuali y cuantitativamente las comunidades
del plancton y bentos.
Estudios limnolgicos para Cooperativa de Agua Potable de
Alejandra. Anlisis cuali y cuantitativo del zooplancton. Melina Devercelli y Florencia Rojas Molina.
Estudios limnolgicos para Cooperativa de servicios Pblicos de Romang Ltda. Anlisis cuali y cuantitativo del zooplancton.
Estudios limnolgicos para Cooperativa de servicios de
Coronda Ltda. Anlisis cuali y cuantitativo del zooplancton.
Melina Devercelli y Florencia Rojas Molina.

Carvalho, D. A.; Collins, P. A.; De Bonis, C. J. 2013. The
markrecapture method applied to population estimates of
a freshwater crab on an alluvial plain. Marine and Freshwater
Research. 64: 317323.
Carvalho, D. A.; Collins, P. A.; De Bonis, C. J. 2013. The
dial feeding rhythm of the freshwatercrab Trichodactylus borellianus (Decapoda: Brachyura) in mesocosm and natural
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de los estadios del ciclo de muda del pseudocangrejo dulceacucola Aegla uruguayana Schmitt, 1942 (Dacapoda, Anomura). Natura Neotropicalis 43 (1 y 2).
326
Laboratorio de Macrocrustceos
Armadura gstrica de cangrejos trichodactlidos: variaciones interpoblacionales y herramienta base para estudios
filogenticosBR/11/14
Ontogenia, dieta y morfologa de apndices alimentarios
de cangrejos anomuros dulciacucolas (Decapoda: Aeglidae).
Dieta, ontogenia y morfologa de apndices alimentarios
de cangrejos anomuros dulciacucolas (Decapoda: Aeglidae).
Limnoperna fortunei (Dunker) (Mollusca: Bivalvia) como
predador y presa en el Paran medio.
Las comunidades litorales de lagunas del Paran Medio:
estrategias trficas de peces planctofagos y macrocrustceos.
Agrotxicos y sus efectos en los crustceos decpodos.
Crustceos decpodos del sistema del plata como indicadores de estrs ambiental
Adaptaciones y/o ajustes a ambientes acuticos? Aspectos morfolgicos, fisiolgicos y genticos en decpodos
dulciacucolas.
El impacto filosfico de la revolucin chomskiana . Un recorrido desde sus orgenes hasta los desarrollos en el marco
del Programa Minimalista.
Tras los pasos de Darwin. Proyecto de extensin. Proyecto: Proyectos de Cultura Cientfica, Modalidad I Actividades de promocin de la cultura cientfica (MINCYT).
Perodo:20132014.
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de Ictiologa, Santa Fe, Argentina, 17 y 18 de octubre de 2013
Cravero F, Vergara E, Cabrera JM, Rueda EC, Giri F y Collins
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clorpirifs en la reproduccin de Hyalella curvispina.
Loretan G, Giri F, Rueda EC y Cabrera JM. Estudios evolutivos de Aegla singularis (Crustacea, Decapoda, Anomura) en
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Negro C., Senkman E., Marino F., Lorenzatti E., Collins P.
Efectos de Clorpirifos sobre el cangrejo cavador Zilchiopsis
collastinensis. Rol protector de los huevos.
Senkman E., Negro C., Williner V., Collins P. Limnoperna
fortunei en el abdomen de hembras de cangrejos Trichodactlidos: consecuencias para la reproduccin.
Senkman E., Negro L., Collins P. Estrategias reproductivas
en cangrejos dulceacucolas del ro Paran.
Torres M.V., Collins P., Giri F. Conectividad poblacional del
cangrejo dulceacucola Trichodactylus borellianus en diferentes fases del ciclo hdrico: un enfoque geomorfomtrico
Viozzi F., Williner V. y Carvalho D. A. Morfologa funcional de
la quela mayor del cangrejo Trichodactylus borellianus (Trichodactylidae).
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Williner V., Giri F., Collins P. Feeding appendices studies:
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Williner V., Torres M. V. y Carvalho D. A. Relative growth
and sexual maturity of Trichodactylus borellianus (Decapoda:
Trichodactylidae) from the Middle Paran River.
14 The Congress of European Society for Evolutionary
Biology, Lisboa Portugal, 1924 de agosto de 2013.
Giri F, Cabrera J, Rueda E, Loretan G, Collins P Phylogeographic analysis of species of the freshwater pseudocrabs of
the Family Aeglidae of southern South America.
Giri F, Collins P. The carapace structure of freshwater pseudocrabs of the Aeglidae family. An adaptation or exaptation
case?
2 Encuentro de Morfometra, realizado el da 7 de junio
de 2013 en el Museo de Ciencias Naturales de la Plata.
Torres, M. V.; Giri, F y Collins, P. A. Variaciones de forma
en el crecimiento de dos especies de cangrejos de la cuenca
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Crustacean Society Summer Meeting, San Jos de Costa
Rica del 7 al 11 de julio de 2013.
Torres M. V.; Giri, F y Collins, P. A. Population differences
on the shape of the freshwater prawn Macrobrachium borellii
in a river with floodplain.
Torres MV.; Giri, F y Collins, P. A. Morphological variation bet-
327
ween populations of the freshwater crab Zilchiopsis collastinensis at different moments of the hydrological cycle
XIV Congress of the European Society for Evolutionary Biology. Realizado desde el 19 al 24 de agosto de 2013 en la
Ciudad de Lisboa, Portugal.
Giri F, Cabrera JM, Rueda EC, Loretan G, and Collins PA.
Phylogeographic analysis of species of the freshwater pseudocrabs of the family Aeglidae of southern South America.
Giri F and Collins PA. The carapace structure of freshwater
pseudocrabs of the Aeglidae family. An adaptation or exaptation case?
4 Congreso Argentino de Bioinformtica y Biologa Computacional (4CABB2C) y 4 Conferencia Internacional de la Sociedad Iberoamericana de Bioinformtica (SoiBio). Realizada
del 29 al 31 de octubre de 2013 en la Ciudad de Rosario.
Metz S, Cabrera JM, Giri F, Rueda EC, Amavet PS. FullSSR:
a new approach for primer design from nextgenerations sequencing data.
Pablo Collins, Profesor Adjunto dedicacin Simple, Ctedra:
Contaminacin Ambiental., Facultad de Bioqumica y Ciencias
Biolgicas, Universidad Nacional del Litoral. Periodo: 2007
actualidad.
Pablo Collins, Jefe de Trabajos Prcticos, dedicacin Simple, Ctedra: Limnologa, Facultad de Bioqumica y Ciencias
Biolgicas, Universidad Nacional del Litoral. Periodo: 2007
actualidad.
Federico Giri. JTP DS ordinario en la ctedra de Evolucin
con extensin a la ctedra de Epistemologa. Lic. en Biodiversidad y Prof. en Biologa. Facultad de Humanidades y
Ciencias (UNL). 22/11/2012en curso.
Leandro NegroAyudante de primera. Contaminacin ambiental con extensin a Contaminacin y Saneamiento del
Suelo. Dedicacin simple. Licenciatura en Saneamiento Ambiental. FBCB, UNL.
Vernica Williner, Profesora Adjunta Dedicacin Simple. Ctedra: Metodologa de la Investigacin Cientfica, Facultad de
Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral. Periodo: 2009actualidad.
Debora Carvalho de Azevedo. Tesis de Doctorado. Codirector Veronica Williner
Ao desde: 2009 Institucin otorgante del ttulo: Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Bioqumica y Ciencias
Biolgicas.
Gabriela Musin. Beca Doctoral Tipo 1 Conicet. Director o
tutor Vernica Williner. Institucin financiadora de la beca: Conicet. Ao: 2013 hasta: 2015
Julieta Capeletti Cientibeca Ttulo: Estudio del efecto combinado de biocidas y radiacin solar sobre camarones de la
328
especie Macrobrachium borelli (Decapoda: Palaemonidae).

Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental. FBCB. UNL.
Director: Pablo Collins
Jos Estrubia Tesinista: Ttulo: Incidencia del insecticida
clorpirifs en la reproduccin del anfpodo Hyalella curvispina.
Carrera: Licenciatura en Saneamiento Ambiental. FBCB. UNL.
Director: Pablo Collins
Maria Florencia Viozzi pasanta de investigacin de. Ecologa trfica de decpodos dulciacucolas. FHUC (UNL) y INALI
(ConicetUNL). Director o tutor Veronica Williner. Co director:
Pablo Collins
Valeria Diawol. Ttulo de Beca: Ontogenia y crecimiento del
pseudocangrejo de agua dulce Aegla uruguayana (Decapoda,
Anomura). Becas de Estmulo a las Vocaciones Cientficas. Concejo Interuniversitario Nacional. Universidad Nacional del Nordeste. (2012marzo 2013). Direccin beca CIN Federico Giri
Mara Paula Galarza. Ttulo tesina: Anlisis de la estructura
poblacional y de la variabilidad gentica de Aegla singularis
(Decapoda). Defendida 08/2013. Codireccin Federico Giri
Valeria P. Diawol. Ttulo Tesis doctoral: Reproduccin en altura: el caso de los decpodos dulciacucolas de la familia Aeglidae (Decapoda, Anomura) como grupo de estudio. Carrera:
Doctorado en Ciencias Biolgicas Facultad de Bioqumica y
Ciencias Biolgicas. UNL. Inicio, 2013. Direccin Federico Giri
Gisela Loretan. Ttulo tesina: Estudios evolutivos en Aegla
singularis (Crustacea, Decapoda, Anomura) en dos subcuencas del sistema del Plata (misiones, Argentina). Fecha de inicio junio de 2013, en curso. Direccin Federico Giri
Direccin del Instituto Nacional de Limnologa Collins Pablo, Miembro Consejo Asesor CCT Santa Fe Collins Pablo,
Miembro de Comisin evaluadora del Conicet, rea Hbitat,
ambiente y desarrollo sustentable Collins Pablo, Jurado de
Tesis Doctoral, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Mar del Plata (N: 3), de la Facultad de
Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La
Plata (N: 1), Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas de la
Universidad Nacional del Litoral (N:1) Collins Pablo, Evaluador
de Proyectos del FONCYT, Conicet, Proyectos de la Universidad Nacional de La Plata Collins Pablo, Arbitraje: Crutaceana,
Journal of Crustacean Biology, Biological Journal of Linnean
Society, Comparative Biochemistry and Physiology, International Journal of Biodiverity and Conservation, Nauplius, Invertebrate Biology, Journal of Natural History, Marine Ecology,
Collins Pablo Jurado Tesis Doctoral Doctorado en Ciencias
Biolgicas Universidad de Buenos Aires. Collins Pablo Jurado de Tesinas de Licenciatura en Biodiversidad Collins Pablo
Evaluador de becas PROFITE, Ministerio de Educacin de la
Nacin, 2013. Federico Giri
Manual del ro Paran
Anlisis de ecologa de comunidades en R. Dictado por el
Dr. Nadson Ressy Simes y el Dr. Luis Alberto Espnola en
la Facultad de Humanidades y Ciencias (UNL). Duracin 45 h
total. Enero 2013.
Programas de computacin para biogeografa: fundamentos y aplicaciones. Dictado por la Dra. M. Dolores Casagranda y la Dra. Claudia A. Szumik en la Facultad de Ciencias
Exactas, Qumicas y Naturales de la Universidad Nacional de
Misiones. Duracin 40 h total. Calificacin, muy bueno (8).
Abril 2013.
Introduccin a la Morfometra Geomtrica. Sede Diamante
de la FCyT, en colaboracin con el CICyTTPConicet y la ACNL.
Dictado por el Dr. Federico Giri (INALIConicetUNL). 29 de
abril al 3 de mayo de 2013. Carga Horaria: 40h
Diversidad funcional morfolgica y ecolgica de la reproduccin de invertebrados acuticos. Departamento de Biodiversidad y Biologa Experimental, FCEN. Universidad de Buenos
Aires, Argentina. Docentes Responsables: Dra. Laura Lpez
Greco y Dra. Juliana Gimnez (DBBE, FCENUniversidad de
Buenos Aires e IBBEAConicet). 1 al 14 de agosto del 2013.
60 h Ctedra.
Ontogenia de Crustceos. Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Docentes Responsables: Dr. Eduardo Daniel Spivak, Dra. Claudia
Cristina Bas, Dr. Toms Atilio Luppi. Docentes Colaboradores:
Dra. Sandra Mabel Obenat, Dra. Mara Paz Sal Moyano, Dr.
Nahuel Emiliano Faras. 17 al 22 de noviembre del 2013. 60
h ctedra
Ecofisiologa de Crustceos.. Desde el 9 al 14 de diciembre
de 2013, Mar del Plata (Buenos Aires).
Laboratorio de Macrfitas
Paran Medio: cmo se estructuran los ensambles de organismos acuticos?
Relaciones trficas en sistemas acuticoterrestres de la
llanura aluvial del ro Paran Medio. Directora: Marchese, M.,
Codirectora: Paggi, A. (ILPLAConicetUNLP).
Integridade da comunidade de macroinvertebrados bentnicos na bacia hidrogrfica do Ribeiro das Antas (Planalto de
Poos de Caldas, MG). Projeto CAPES
Redes Trficas en Sistemas AcuticoTerrestres de la llanura aluvial del rio Paran Medio analizadas a travs del uso de
Istopos estables.
Efectos de la conectividad hidrolgica natural sobre la estructura y diversidad de ensambles bentnicos en un gran
ro con llanura aluvial: anlisis de perspectivas metacomu-
nitarias.
XXXIV Jornadas Argentinas de Botnica. La Plata, Argentina: 2 al 6 de septiembre de 2013.
Patrones de la diversidad de macrfitas de la Llanura Aluvial del Ro Paran Medio.
Tutora del Trabajo Final Prctica de Traduccin especializada. Traductorado Literario y Tcnico Cientfico en Ingls.
Alumno: Adrin Ponce. Titulo del trabajo final: Prctica de
Traduccin especializada: Las macrfitas como indicadores
del estado de los ros en la regin de los trpicos hmedos,
norte de Queensland, Australia/ Efectos del calentamiento
climtico simulado sobre las macrfitas en comunidades de
microcosmos de agua dulce. Instituto Superior de Profesorado Alte. Guillermo Brown Perodo: mayo 2012febrero
2013. Fecha de defensa: 20 de febrero de 2013.
Anlisis de Ecologa de Comunidades en R. Docentes: Dr.
Nadson Ressy Simoes (Universidad Estadual de Maring
Brasil). Dr. Luis Espnola (INALIUNLConicet). FHUC UNL
Santa Fe 4 al 8 de febrero de 2013. 45 h ctedra
Pasantas en el exterior
Anlisis estadsticos de datos. Discusin de resultados
obtenidos. Universidade Estadual de MaringNcleo de Pesquisas em Limnologa, Ictiologia e Aquicultura (Nupelia)Departamento de Biologa. Maring. Brasil, 1 al 6 de abril de
2013
Laboratorio de Bentos
Relaciones trficas del bentos de un ambiente lentico de la
Transferencia de materia orgnica en un sistema rolaguna
Relaciones trficas en sistemas acuticoterrestres de la
Integridade da comunidade de macroinvertebradosbentnicosnabacia hidrogrfica do Ribeiro das Antas (Planalto de
Poos de Caldas, MG).
Redes Trficas en Sistemas AcuticoTerrestres de la llanura aluvial del rio Paran Medio analizadas a travs del uso de
Istopos estables.
329

Efectos de la conectividad hidrolgica natural sobre la estructura y diversidad de ensambles bentnicos en un gran ro
con llanura aluvial: anlisis de perspectivas metacomunitarias.
Deriva de invertebrados y materia orgnica particulada en
ambientes de la llanura aluvial del ro Paran Medio.
Las colecciones biolgicas: pasado, presente y futuro. Una
estrategia didctica para la investigacin en el aula.
La deriva como factor estructurante de los ensambles de
invertebrados bentnicos en ambientes de la llanura aluvial
del ro Paran Medio.
CampitelliRamos, R., M. Marchese & O. Rocha. En prensa. First Record of Dero (Aulophorus) bimagnasetus Harman
(Oligochaeta) from Brazil and ecological remarks. Brazilian
Journal of Biology.
Capello S., Marchese M. & M.L. de Wysiecki. 2012. Feeding
habits and trophic niche overlap of the aquatic Orthoptera
associated to macrophytes. Zoological Studies 51(1):5158
Capello S., Marchese M.& M.L de Wysiecki. 2013.Orthoptera Assemblages Associated with Macrophytes of Floodplain
Lakes of the Paran River. Revista brasileira de entomologa:
5966.
Gallardo, B., S. Doldec, A. Paillex, D. B. Arscott, F. Sheldon,
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in hydrological connectivity: a comparison of temperate, subtropical, Mediterranean, and semiarid river floodplains. Freshwater Biology.
Marchese, M.R., M. Saigo, F. L. Zilli, S. Capello, M. Devercelli, L. Montalto, G. Paporello, K.M. Wantzen. 2013. Foodwebs
of the Paran River floodplain: assessing basal sources using
stable carbon and nitrogen isotopes. Limnologica.
http://dx.doi.org/10.1016/j.limno.2013.11.004.
Mesa, L. M., M. Marchese, L. Montalto & F. Zilli. 2013.
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Mesa, L. M. En prensa. Influence of riparian quality on
macroinvertebrate assemblages in subtropical mountain
streams. Journal of Natural History.
Montalto L. & F. Rojas Molina. Byssal hairs in the invasive
Asian freshwater bivalve Limnoperna fortunei (Mytilidae) in
the Paran River system with comments on this species in
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Pinha, GD.;Aviz, D.;Lopes Filho, DR.;Petsch, DK.;Marchese, MR.;Takeda, AM. 2013.
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330
Zilli F. L. 2013. Distribution of benthic invertebrate biomass

and secondary production in relation to floodplain connectivity
in a large river system (Paran River, Argentina). International
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Zilli F. L. & Paggi A. C. 2013. Ecological Responses to Different Degrees of Hydrologic Connectivity: Assessing Patterns
in the Bionomy of Benthic Chironomids in a Large RiverFloodplain System. Wetlands 33: 837845.
Captulo de libros
Anderson J.T., Zilli F., Montalto L., Marchese M., McKinney
M. & Y. Lak Park.2013 Sampling of Aquatic and Terrestrial Invertebrates in Wetlands.Chapter 13: 59 pp. In: J.T. Anderson
& C.A. Davis (Eds.). Wetland Techniques.Vol. 2.Organisms.
Springer.
Montalto L, Zilli F., Rojas Molina F. (en prensa). Captulo:
Humedales. En: El ro Paran: diversidad biolgica y conservacin. Subsidiado por la Secretara de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin de la Provincia de Santa Fe.
V Jornadas de ciencias naturales del litoral. Argentina.
XVII Encuentro de Jvenes investigadores de la Universidad
Nacional del Litoral. 4 y 5 de septiembre. Santa Fe, Argentina.
XXI Jornadas de jvenes investigadores (Asociacin de Universidad Grupo Montevideo, AUGM). Corrientes, Argentina 14,
15 y 16 de octubre del 2013.
77 Reunin de Comunicaciones Cientficas de la ACNL. Y
3 Simposio Argentino de Ictiologa 2013. Organizado por
Asociacin de Ciencias Naturales del Litoral; Instituto Nacional de Limnologa y Facultad de Humanidades y Ciencias
(UNL). Santa Fe, 17 y 18 de octubre de 2013
IV Jornadas de Biodiversidad. Fac. de Humanidades y CienciasUniversidad Nacional del Litoral y Bios, Asociacin Biolgica de Santa Fe, Santa Fe. Argentina. 7 y 8 de junio de 2013.
Marchese, M. Profesora Titular Ordinaria Ecologa General,
Licenciatura en Biodiversidad Profesorado en Biologa, Facultad Humanidades y Ciencias (FHUCUNL)
Montalto, L. Profesora Adjunta Introduccin a la BiodiversidadDiversidad Animal I, Licenciatura en Biodiversidad
Profesorado en Biologa, Facultad Humanidades y Ciencias
(FHUCUNL)
Investigadores asistentes: Mesa, Leticia, Montalto, Luciana, Zilli, Florencia (Directora: M. Marchese)
Becarios/Tesistas de Posgrado
Castelain, Lievin. Universit de Namur, Blgica. Directora:
Marchese, M. Codirectora: Montalto, L. febrerojulio 2013.
Saigo, Miguel. Doctorado en Cs. Biolgicas (Facultad de
Bioqumica y Cs. BiolgicasUNL). Tema:Estructura trfica del
bentos de sistemas rolaguna de la llanura aluvial del ro

Paran Medio a travs de anlisis de dieta e istopos estables del carbono y nitrgeno(Directora: Marchese, Mercedes,
Codirector: Wantzen, K.M. (Francia))
Schneider, Berenice. Doctorado en Cs. Biolgicas (Facultad
de Bioqumica y Cs. BiolgicasUNL). Tema: Ensambles de
macrfitas en ambientes de la llanura aluvial del ro Paran
Medio. Factores que inciden a distintas escalas. (Director:
Thomaz, S. (Brasil), Codirectora: Marchese, M.)
Mayora, Gisela. Beca de Posgrado Tipo I otorgada por el Conicet. Tema: Dinmica de especies qumicas de importancia
ecolgica en el sistema del ro Paran Medio: influencia de
las fases hidrolgicas y relaciones con el fitoplancton. 2011
2014. Directora: Dra. Dos Santos, M. (UBA). CoDirectora:
Marchese, M.
Antoniazzi, Carolina. Beca de Posgrado Tipo I otorgada por
Conicet. Tema: El papel de las larvas de anfibios en la estructuracin de las comunidades acuticas de los humedales.
20122015. Director: Dr. Ral ManeyroLandn (Univ. de la
Repblica, Uruguay). Codirectora: Marchese, M.
Tesistas de grado
Algaaraz, Natalia (Directora: Rossi, Liliana, Codirectora:
Montalto, Luciana). Licenciatura en Biodiversidad (FHUC
UNL)
Ambrosig, Ayeln (Directora: Montalto, Luciana, Codirectora: Florencia Rojas Molina). Licenciatura en Biodiversidad
(FHUCUNL).
del Barco, Julia (Directora: Zilli, Florencia, Codirectora: Marchese, Mercedes). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Maldini, Cecilia (Directora: Mesa, Leticia).Licenciatura en
Biodiversidad (FHUCUNL)
Mestre, Ana Paula (Directora: Paggi, Anala, Codirectora:
Montalto, Luciana).Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Sager, Emanuel (Directora: Florencia Zilli, Codirectora: Luciana Montalto). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Truchet, Daniela (Directora: Luciana Montalto, Codirectora:
Florencia Zilli). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Estudiantes Adscriptos
Ambrosig, Ayeln (Director: Saigo, M.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Bergero, Laura (Directora: Mesa, L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Borzone Ms, Dalmiro (Directora: Montalto, L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Burella, Pamela (Director: Saigo, M.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
del Barco Julia (Directora: Zilli, Florencia). Licenciatura en
Dubois, Andrea (Directora: Mesa, L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Eurich, Florencia (Directora: Montalto, L.). Licenciatura en

Fioramonti, Nicols (Directora: Montalto, L.). Licenciatura
en Biodiversidad (FHUCUNL)
Menegazzo, Exequiel (Directora: Marchese, M., Codirectora:
Montalto, L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Truchet, Daniela (Directora: Montalto, L.). Licenciatura en
Pascuale, Daiana (Directora: Marchese, M., Codirectora:
Montalto, L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Sager, Emanuel (Directora: Montalto, L.). Licenciatura en
Schaller, Alicia. (Directora: Mesa L.). Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL).
Vanzetti, Agustn (Directora: Zilli, F.).Licenciatura en Biodiversidad (FHUCUNL)
Marchese, M. Jurado de Tesis de Doctorado de la Univ. de
Buenos Aires, Cs. Biolgicas.Victoria Cardo (05/03/2013),
Maria A. Casset (07/2013).
Marchese, M. Jurado de Tesis de Doctorado en Cs. Biolgicas de la Univ. Nac. del Litoral. Milagros Dalmazzo
(20/03/2013).
Marchese, M. Jurado de Tesis de Doctorado en Biologa.
Instituto de Biociencias. Universidad de Sao Paulo, Brasil.
Fernanda Lage (14/08/2013).
Marchese, M. Revisor de trabajos enviados para su publicacin en Acta Limnologica Brasiliensia, Hydrobiologia.
Marchese, M. Evaluador de proyectos de Univ. Nac. de Lujn, Univ. Nac. de Misiones. Univ. Nac. de La Plata, Univ. Nac.
La Pampa, ANPCyT.
Zilli, F. Jurado de Tesina de Licenciatura Fac. de Humanidades y CsUniversidad Nacional del Litoral. Mariano Balboni y
Juan Bullo.
Zilli, F. Evaluadora de planes de tesina para optar por el ttulo de Licenciada/o en Biodiversidad. Fac. de Humanidades
y CsUniversidad Nacional del Litoral.
Zilli, F. Evaluadora Proyectos PICT Jvenes. Convocatoria
2013.
Zilli, F. Revisora de trabajos en revistas de C y T: Herald
Journal of Geography and Regional Planning, Basic Research
Journal of Microbiology, The international journal of tropical
biology and conservation.
Zilli, F. Evaluadora de informes finales de las becas del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) para Universidad Nacional del Litoral. 2013.
Zilli, F. Integrante por Instituto Nacional de Limnologa de la
Comisin de Espacios Fsicos, Centro Cientfico Tecnolgico
CCTConicet, Santa Fe.
331
Montalto, L. Revisor de trabajos enviados para su publicacin en Ecological Engineering. Elsevier. USA. 2013.
Montalto, L. Evaluador del Proyecto PIDA. Facultad de Ciencia y Tecnologa (UADER). 2013.
Montalto. L. Miembro de la Comisin de Cursos del Instituto Nacional de Limnologa (INALI, ConicetUNL). Desde 2009
a abril de 2013.
Montalto, L. Miembro de la Comisin Intersectorial de Manejo del Sitio Ramsar Jaaukanigs representante de FHUC
(UNL). Desde 2009 y contina.
Montalto, L. Representante de la FHUC (UNL) en la comisin de articulacin, ingreso y permanencia. Desde 2010 y
contina.
Montalto, L. Miembro de la junta del Departamento de
Ciencias Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias
(UNL). Desde diciembre 2013.
Marchese, M., Mesa, L., Montalto, L. Saigo, M., Zilli, F.,
Creus, E. Burella, P. Participacin en el video: Monitoreo de
arroyos y cuerpos de agua includo en el Kit de monitoreo
ambiental realizado por el Instituto Nacional de Tecnologa
Agropecuaria (INTA) en la ciudad de Buenos Aires en junio
de
2013.
http://www.youtube.com/watch?v=od69fM
lDRw&list=UUK_uzhf0zsNJxBVWJujrhrg.
Montalto, L., Mesa, L., Zilli, F., Saigo, M. Participacin en
la jornada del agua de la Escuela Normal San Jos de San
Martn. Desarrollada el 16 de octubre de 2013.
Cursos de posgrado dictados
Marchese, M. Curso de posgrado dictado en la Universidade
Federal de Alfenas, MG. Brasil. Tema: Tpicos Especiais: Ecologia de Macroinvertebrados Bentnicos. 40 h. Agosto 2013.
Participacin en el Curso Internacional Gestin de la calidad
del agua, organizado por la UNESCOIHE, INA, IARH. Tema:
Calidad de aguas: uso de bioindicadores. Marchese, M Colaboradores: Montalto, L. Zilli, F. Saigo, M. Mesa, L. Nov. 2013.
Laboratorio de Ictiologa
Evaluacin de los efectos del pesticida clorpirifos sobre peces a travs del uso de biomarcadores a distintos niveles de
organizacin biolgica
Evaluacin de cambios en la calidad del agua a travs del
anlisis de mltiples biomarcadores en peces.
Uso integrado de biomarcadores en peces para evaluar
cambios en la calidad del agua.
Respuestas de biomarcadores en peces expuestos a condiciones de estrs ambiental
Efectos bioqumicos y fisiolgicos de compuestos xenobiticos sobre fauna ctica regional
332
Impacto de perturbaciones naturales y antropicas sobre la

ictiofauna nativa. Estudios de laboratorio.
Determinismo y estocasticidad en la llanura aluvial del Ro
Bacchetta C., Rossi A., Ale A., Campana M., Parma M.J.,
Cazenave J.. Combined toxicological effects of pesticides: A
fish multibiomarker approach.. Ecological Indicators. Amsterdam: Elsevier Science Bv. 2013 vol.36 n. p532 538.
Cazenave J., Bacchetta C., Rossi A., Ale A., Campana M.,
Parma M.J.. Deleterious effects of wastewater on the health
status of fish: A field caging study. Ecological Indicators. Amsterdam: Elsevier Science Bv. 2013 vol. n. p . (en prensa)
Loteste, A; Scagnetti,J; Simoniello, M.F; Campana, M; Parma, M.J. 2013. Hepatic Enzymes activity in the Fish Prochilodus lineatus (Valenciennes, 1836) after sublethal cypermethrin exposure. Bull.Environ.Contam.Toxicol., 90: 601604.
Poletta; G.L; Gigena, F; Loteste, A; Parma, M.J: Kleinsorge,
E ; Simoniello; M:F. 2013. Comet assay in gill cells of Prochilodus lineatus exposed in vivo to cypermethrin. Pesticide
Biochemistry and Physiology 107: 385390.
Captulos
Alessandra Martins Da Rocha; Carmen Luiza De Azevedo
Costa; Josencler Luis Ribas Ferreira; Andr Lus Da Rosa
Seixas; Rafaela Elias Letts; Isabel Soares Chaves; Jos Mara Monserrat; Juliane VenturaLima; Carla Bacchetta; Silvana
Allodi. Ecotoxicological risks of nanomaterials. Exploring Themes on Aquatic Toxicology. Kerala: Research Signpost. 2013.
p7588. isbn 9788130805139
77 Reunin de Comunicaciones cientficas y 3 Simposio
Argentino de Ictiologa. ACNL, INALI, FHUCUNL
Ale A., Cazenave J., Bacchetta C. Estrs oxidativo en Hoplosternum littorale expuestos a plomo y cromo. Argentina.
Santa Fe. 2013. Libro. Artculo Completo. Congreso.
Bacchetta C., Rossi A., Cazenave J., Ale A., Campana M.,
Parma M.J. Evaluacin integrada de los efectos de una mezcla de pesticidas en juveniles de pac (Piaractus messopotamicus). Argentina. Santa Fe. 2013. Libro. Artculo Completo.
Bonifacio A., Cazenave J., Bacchetta C., Hued A. Efecto de
formulados comerciales de glifosato y clorpirifs en la actividad de enzimas indicadoras de dao heptico. Argentina.
Santa Fe. 2013. Libro. Artculo Completo.
Fernndez Osuna, M. A., Scarabotti, P. A. Plasticidad Fenotpica frente a la Hipoxia Ambiental en Pac (Piaractus mesopotamicus)
Scarabotti, P. A., Demonte, L. D. Patrones de variacin en
la estructura de los ensambles de peces de lagunas conectadas de la llanura aluvial del ro Paran.
Rossi A., Cazenave J., Bacchetta C., Campana M., Parma

M.J. Efecto de la inanicin sobre marcadores de estrs oxidativo y reservas energticas en Hoplosternum littorale (Pisces,
Callichthyidae). Argentina. Santa Fe. 2013. Libro. Artculo
Completo.
Rossi A., Cazenave J., Bacchetta C., Campana M., Parma
M.J. Efecto de la temperatura sobre parmetros morfomtricos, hematolgicos y metablicos en Hoplosternum littorale
(Pisces, Callichthyidae). Argentina. Santa Fe. 2013. Libro. Artculo Completo.
XVIII Congreso Argentino de Toxicologa. Asociacin Toxicolgica Argentina
Bacchetta C., Davico C., Lopez G., Simoniello F., Poletta G.,
Cazenave J., Monserrat J. Evaluacin de dao oxidativo en paces expuestos a nanopartculas de plata. Argentina. Buenos
Aires. 2013. Revista. Artculo Completo. Congreso.
Ayudante docente Ctedras Metodologa de la Investigacin y Ecotoxicologa. FHUCUNL. Dedicacin: simple. Jimena
Cazenave
Profesor Adjunto Ordinario. Dedicacin simple. Ctedra
Ecologa Aplicada: Ecotoxicologa. FHUCUNL. Mara Julieta
Parma
Seminario de Piscicultura. FHUCUNL. Mara Julieta Parma.
Ayudante de Ctedra. Asignatura Ecologa General y Ecologa de Poblaciones y Comunidades. Carrera de Licenciatura
en Biodiversidad, Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. 24 de abril de 2010 Res CD:
151/10; 254/11. Cargo ordinario desde 5/12/13. Pablo
Scarabotti
Formacin de Investigadores
Dra. Romina Ghirardi Carrera de investigador cientfico y
Tcnico Categora Asistente Conicet. Codirector Jimena Cazenave. Periodo: desde 2013
Dra. Andrea Rossi Investigador Asistente de Conicet. Directora: Parma, Mara Julieta. Inicio: marzo de 2011. Contina.
Dra. Eva Rueda. Investigador Asistente de Conicet.CoDirectora: Parma, Mara Julieta. Marzo 2012.
Dr. Pablo Scarabotti. Investigador Asistente de Conicet. Directora: Parma, Mara Julieta. Abril de 2013.
Formacin de Becarios
Dra. Carla Bacchetta. Beca Postdoctoral de Conicet Directora: Parma, Mara Julieta. Abril de 2013.
Analia Al. Beca Iniciacin a la Investigacin Universidad
Nacional del Litoral
Director: Jimena Cazenave. Codirector: Carla Bachetta. Periodo: 20112013
Analia Al. Beca Iniciacin a la Investigacin Ministerior de
Educacin (BECA CIN)
Director: Jimena Cazenave. Periodo: 20132014

Direccin de Tesis
Director de tesina de Licenciatura en Biologa de la alumna
Mara Alejandra Fernndez Osuna. Ttulo: Plasticidad Morfolgica y Conductual asociada a la Respiracin Acutica Superficial durante la hipoxia en Pac (Piaractus mesopotamicus).
Facultad de Ciencia y Tecnologa. Universidad Autnoma de
Entre Ros. Tesis defendida el 17 de diciembre de 2013. Pablo Scarabotti
Pasantes de I+D
Alejo Bonifacio. Formacin acadmica incluyendo la realizacin de tareas de investigacin y desarrollo. Entrenamiento
en la medicin de enzimas de dao tisular y determinacin de
parmetros metablicos. Universidad Nacional de Crdoba
Facultad de Ciencias Exactas Fisicas y Naturales. Director:
Jimena Cazenave
Integrante del Consejo de Direccin del Instituto Nacional
de Limnologa. Desde 2010. Contina. Mara Julieta Parma
Integrante de la Junta Directiva del Departamento de Ciencias Naturales de la Facultad de Humanidades y Ciencias
Universidad Nacional del Litoral. Desde abril 2010. Contina
Mara Julieta Parma
Evaluador Promociones Carrera del Investigador Cientfico
(Conicet). Noviembre 2013 Mara Julieta Parma
Evaluador Ingreso a Carrera del Investigador Cientfico (Conicet). 2013 Mara Julieta Parma
Evaluador Plan de Tesis para optar al ttulo de Dr. En Ciencias Veterinarias Universidad Nacional del Litoral. Facultad de
Ciencias Veterinarias. 2013 Mara Julieta Parma
Jurado de la Tesina titulada Variacin espaciotemporal
de ensambles de peces en ambientes lticoslenticos de
la llanura de inundacin del Ro Paran en su tramo medio,
Santa Fe, Argentina, elaborada por Ana P. Rabuffetti para la
obtencin del ttulo Licenciada en Biodiversidad (Facultad de
Humanidades y Ciencias, UNL) (Resolucin N 027/13). Santa Fe (Argentina), febrero de 2013. Carla Bachetta
Arbitro o revisor externo Fish Physiology and Biochemistry
Carla Bachetta
Arbitro o revisor externo Africal Journal of Biochemistry Research Carla Bachetta
Jurado de Tesina titulada Factor de condicin de peces
piscvoros en unidades morfolgicas lticas y lenticas de la
llanura aluvial del ro Paran Medio, elaborada por Gisela
Susana Prez, alumna de la carrera Licenciatura en Biodiversidad. Resolucin 134/13. Facultad de Humanidades y Ciencias. UNL. Santa Fe, 4 de junio de 2013. Jimena Cazenave
Jurado de Tesina titulada Evaluacin de estrs oxidativo
y genotoxicidad en juveniles de Prochilodus lineatus expuestos a Cipermetrina, elaborada por Carla Eliana Davico. Univ.
333
Nac.Del Litoral / Fac.De Humanidades Y Ciencias / Dto.De

Cs.Naturales. Jimena Cazenave
Par especialista para evaluacin de proyecto para el Ingreso a Carrera de Investigador del Conicet (Comisin de Ciencias Biolgicas) Institucin convocante: Consejo Nacional de
Investigaciones Cientficas y Tcnicas. Jimena Cazenave
Revisor externo. Bulletin of Environmental Contamination
and Toxicology, Canad. Jimena Cazenave
Revisor externo Toxicon, Reino Unido. Jimena Cazenave
Revisor externo. Fish Physiology and Biochemistry, Pases
Bajos. Jimena Cazenave
Revisor externo Ecological Indicators. Alemania. Jimena
Cazenave
Revisor externo Aquatic Toxicology, Pases Bajos, Jimena
Cazenave
Revisor externo Environmental Pollution, Estados Unidos.
Jimena Cazenave
Revisor Externo Biologa Tropical, Costa Rica. Jimena Cazenave
Jurado de Tesina de Licenciatura en Biodiversidad. Ttulo:
Alumna Trilce Castillo. Lineamientos para el Manejo Pesquero Sustentable de Prochilodus lineatus y Pseudoplatystoma
corruscans en Santa Fe (Argentina) en base al anlisis de
informacin cientfica actualizada y a la revisin de la legislacin pesquera de la provincia Fecha de defensa 20 de marzo
de 2013. Pablo Scarabotti
Revisor Revista de Biologa Tropical (Mxico). 2013. River
Research and Applications (USA). Pablo Scarabotti
Cursos dictados
Profesor invitado para Seminario. Curso Internacional Gestin de la Calidad del Agua. Carga horaria total del curso:
80. Institucin: Subsec. de Recursos Hidricos / Inst. Nac.
del Agua y del Ambiente, Fund. Internac. UnescoHidroex.
112013. Jimena Cazenave
Cursos de perfeccionamiento realizados
Instruccin entre pares (Peer Instruction), un nuevo mtodo para la enseanzaaprendizaje. Carga horaria: 24 horas.
Universidad Nacional del LitoralFaculta de Bioqumica y Ciencias Biolgicas. rea de conocimiento: Ciencias de la Educacin, 13/09/2013. Jimena Cazenave
Laboratorio de Herpetologa
Diversidad y Biogeografa De Las Serpientes De La Cuenca Del Plata: Aplicando Mtodos Biogeogrficos Histricos Y
Ecolgicos Para Su Conservacin.
Biogeografa Y Conservacin De La Cuenca Del Plata Usando Grupos Indicadores (Serpientes Y Aves): Aplicando Enfoques Histricos Y Ecolgicos.
Estudios De Diversidad Gentica En Especies De Importan-
334
cia Econmica De Humedales Argentinos. Aportes Desde La

Gentica De La Conservacin.
Estructura Poblacional Y Fenologa De Anfibios Santafecinos, Con Hincapi En Especies De Importancia SocioEconmica.
Conociendo Y Valorando Los Anfibios De Nuestros Humedales.
Biogeografa De La Conservacin En Humedales De La
Cuenca Del Plata Usando Reptiles Y Aves Como Indicadores.
Avifauna De Los Esteros Del Iber: Diversidad, Biogeografa
Y Conservacin.
Biogeografa Y Conservacin De Las Serpientes De La
Cuenca Del Plata.
Carolina E. Antoniazzi, Romina Ghirardi, Javier A. Lpez,
Andrea P. Armando. Parmetros reproductivos de Hypsiboas
punctatus (Schneider 1799) (Anura: Hylidae) en el extremo
sur de su rea de distribucin. Revista Peruana de Biologa.
En Prensa.
Barberis, I. M.; Ramonell, C. G.; Giraudo, A. R. y Marchetti,
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este santafesino. Pp. 169175. En: Benzaquen et al. Inventario de los humedales de Argentina. Sistemas de paisajes de
humedales del Corredor fluvial ParanParaguay. Secretara
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Bellini, G. P.; Arzamendia, V. y A. R. Giraudo. 2013. Ecology
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Giraudo, A. R.; Barberis, I. M.; Marchetti, Z. Y. y C. G. Ramonell. 2013. Humedales de las cuencas fluviales del sudeste
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Inventario de los humedales de Argentina. Sistemas de paisajes de humedales del Corredor fluvial ParanParaguay. Secretara de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nacin.
Proyecto GEF 4206 PNUD ARG 10/003. Buenos Aires. ISBN
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Romina Ghirardi, Michael G. Levy, Javier A. Lpez, Valeria
Corbaln, Steciow Mnica M., Perotti Mara Gabriela. Endangered amphibians infected with the chytrid fungus Batrachochytrium dendrobatidis in austral temperate wetlands from
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Marchetti, Z. Y.; Giraudo, A. R.; C. G. Ramonell y Barberis,
I. M. 2013. Humedales del Paran con grandes lagunas. Pp.
187204. En: Benzaquen et al. Inventario de los humedales
de Argentina. Sistemas de paisajes de humedales del Corre-
dor fluvial ParanParaguay. Secretara de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nacin. Proyecto GEF 4206 PNUD
ARG 10/003. Buenos Aires. 376 pp.
Ramonell C. G.; Marchetti, Z. Y.; Barberis, I. M. y Giraudo,
A. R. 2013. Humedales del Bajo de los Saladillos. Pp. 177
185. En: Benzaquen et al. Inventario de los humedales de
Argentina. Sistemas de paisajes de humedales del Corredor
fluvial ParanParaguay. Secretara de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nacin. Proyecto GEF 4206 PNUD ARG
10/003. Buenos Aires.
VI Congreso Brasilero de Herpetologa, San Salvador de
Baha, Brasil.
XIV Congreso Argentino de Herpetologa
77 Reunin de Comunicaciones Cientficas. 3 Simposio
Argentino de Ictiologa.
1eras Jornadas de Conservacin y Comunidades en el
Cono Sur. Participacin, alianzas y conflictos en la conservacin de la naturaleza. Posadas.
Romina Ghirardi. Profesor Adjunto a Cargo. Introduccin a
la Investigacin Cientfica. Licenciatura en Enfermera con nfasis en cuidados crticos Licenciatura en Bioimgenes. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Catlica de Santa
Fe. Marzo de 2013 en adelante.
Romina Ghirardi Profesor Adjunto a Cargo. Introduccin a la
Investigacin Cientfica. Licenciatura en Bioimgenes. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Catlica de Santa
Fe. Marzo de 2013 en adelante.
Romina Ghirardi Profesor Adjunto a Cargo. Seminario de Investigacin y Diseo de Proyecto. Licenciatura en Enfermera
con nfasis en cuidados crticos. Facultad de Ciencias de la
Salud. Universidad Catlica de Santa Fe. Marzo de 2013 en
adelante.
Romina Ghirardi Profesor Adjunto a Cargo. Seminario de
Investigacin y Diseo de Proyecto. Licenciatura en Bioimgenes. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Catlica
de Santa Fe. Marzo de 2013 en adelante.
Javier A. Lpez Jefe de Trabajos Prcticos. Ctedra de Introduccin a la Biodiversidad con extensin de funciones en
la Ctedra de Gentica, Facultad de Humanidades y Ciencias,
Universidad Nacional del Litoral. Contratado. Perodo 2104
2010 y contina.
Javier A. Lpez Docente Interino del Seminario Ambiente
y Sociedad. Carrera de Licenciatura en Trabajo Social, Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad Nacional del
Litoral. (hasta la creacin de la carrera en el mbito de la
UNL en 2010, el cargo corresponda al Seminario de Ecologa
de la carrera de Asistente Social, Escuela de Servicio Social,
Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Santa Fe).
Perodo 1 de octubre de 2007 y contina.

Vanesa Arzamendia. Jefa de Trabajos prcticos, dedicacin
simple, ordinaria de la asignatura Diversidad Animal II y Seminario de Herpetologa de la carrera Licenciatura en Biodiversidad y Profesorado de Biologa de la Facultad de Humanidades
y Ciencias, de la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe.
Alejandro R. Giraudo. Titular, dedicacin simple, ordinario.
Diversidad Animal II y Biologa de la Conservacin de la carrera Licenciatura en Biodiversidad y Profesorado de Biologa.
Facultad de Humanidades y Ciencias, de la Universidad.
Tesis de Posgrado Aprobadas en el periodo:
Gisela Paola Bellini. Doctorado en Ciencias Biolgicas.
FBCBUNL. Tema: Ecologa Comparada de serpientes ovparas y vivparas en el litoral fluvial argentino. Director: Dr. Alejandro Giraudo. Defensa: 10 de diciembre de 2013. Aprobada
con 10 (Sobresaliente).
Tesis de Posgrado en Curso:
Eduardo Etchepare. Doctorado en Ciencias Biolgicas.
FBCBUNL. Tema. Determinacin de reas Prioritarias para la
Conservacin de reptiles en Corrientes, Argentina. Director:
Dr. Alejandro Giraudo.
Maximiliano Ariel Cristaldi. Doctorado en Ciencias Biolgicas. FBCBUNL. Tema: Comparando el uso de modelos predictivos de distribuciones y de algoritmos de optimizacin
para priorizar reas de conservacin: usando reptiles y aves
como indicadores. Director: Alejandro R. Giraudo, Codirectora: Dra. Vanesa Arzamendia.
Juan Andrs Sarquis. Doctorado en Ciencias Biolgicas.
FBCBUNL. Tema: Conservacin de la avifauna de Entre Ros
(Argentina): Uso de mtodos biogeogrficos y de optimizacin
para evaluar la efectividad de las reas protegidas. Director:
Dr. Alejandro Giraudo, CoDirectora: Dra. Vanesa Arzamendia.
Tesis de Grado Aprobadas en el perodo
Maximiliano Cristaldi. Licenciatura en Biodiversidad, de la
Facultad de Humanidades y Ciencias, universidad Nacional
del Litoral. Tema: Influencia de la urbanizacin en la composicin y diversidad de aves en la ciudad de Santa Fe, Argentina. Director: Dr. Alejandro Giraudo. Codirectora: Dra. Vanesa
Arzamendia.
Tesis de Grado en Curso
Ma. Beln Costanzo. Licenciatura en Biodiversidad, de la Facultad de Humanidades y Ciencias, universidad Nacional del Litoral. Tema: Composicin, riqueza y abundancia de aves en un
gradiente urbano de la ciudad de Santa Fe, Argentina. Director:
Dr. Alejandro Giraudo. Codirectora: Dra. Vanesa Arzamendia.
Ma. Eugenia Rodrguez. Licenciatura en Biodiversidad, de
la Facultad de Humanidades y Ciencias, universidad Nacional del Litoral. Tema: Historia natural de Micrurus altirostris
(Serpentes: Elapidae) en la Mesopotamia argentina. Directo-
335
ra: Dra. Vanesa Arzamendia. Codirector: Dr. Alejandro Giraudo

Doctoranda: Carolina E. Antoniazzi. Ecologa de larvas de
anfibios. Doctorado en Ciencias Biolgicas, UNC. Director:
Javier A. Lpez
Pasantes
Andrea Armando. Reproduccin de anfibios. Licenciatura en
Biodiversidad. FHUCUNL. 2012 y contina. Director: Romina
Ghirardi
Leonel Ceballos. Percepcin social sobre anfibios. Licenciatura en Biodiversidad. FHUCUNL. 2012 y contina. Director:
Romina Ghirardi
Roxana Llanes. Reproduccin de anfibios. Licenciatura en
Biodiversidad, FHUCUNL. 2012 y contina. Director: Javier
A. Lpez
Vanesa Arzamendia. MAYO 2013. Tesina de Licenciatura
en Biodiversidad de Mara Jos E. Saravia Pietropaolo titulado: Efecto del tamao de nidada sobre el crecimiento y
sobrevida de pichones de furnridos del espinal santafesino.Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral.
Javier Lpez. Miembro del Consejo de Investigaciones de la
Universidad Catlica de Santa Fe.
Javier Lpez. Presidente de la Asociacin de Ciencias Naturales del Litoral.
Juan Andrs Sarquis. E1 Ave Encuentro de la cuenca del
Ro Uruguay, en la ciudad de Gualeguaych, realizado en los
das 7, 8, 9 y 10 de noviembre del 2013.
Curso de posgrado.
Anlisis de ecologa de comunidades en R. Dictado en la
Facultad de Humanidades y Ciencia, UNL. Docentes: Nadson
Ressy Simoes y Dr. Luis Alberto Espnola.
Utilizacin de modelos de nicho ecolgico para predecir
distribucin de especies. Dictado en la Facultad de Ciencias,
Exactas, Qumicas y Naturales, UNaM. Docentes: Dra. Karen
De Matteo y Dra. Carina Arguelles.
Laboratorio de Ornitologa
Variacin Estacional de no passeriformes a lo largo de un
gradiente latitudinal del Ro Paran.
Incidencia de los factores ambientales a escalas local y
regional en la variacin latitudinal y estacional de ensambles
de aves passeriformes en ambientes acuticos en la planicie
de inundacin del Ro Paran Medio.
Lorenzn, R.; Ronchi, Ana Laura; Beltzer, A. Ecologa trfica
de la Garza blanca Ardea alba (Pelecaniformes: Ardeidae) en
336
un humedal del ro Paran, Argentina. Cuadernos de Investigacin 5:121127. Issn 1659441X

Olgun P.F., A.H. Beltzer & A.M. Attademo. Biologa alimentaria de algunas especies de rllidos (aves: Rallidae) del valle
de inundacin del ro Paran Medio. Revista Ornitology Neotropical 24: 1526.
Olgun P.F., A. H. Beltzer & M. Campana. Dieta del Gaviotin
Chico (Sterna supercilliaris) (Aves: Sternidae) en el valle de
inundacion del Rio Paran, Argentina. Revista FABICID (Aceptado y an no publicado)
Olgun P:F, Andrs M. Attademo, Adolfo H. Beltzer, Ana L.
Ronchi Virgolini, Rodrigo Lorenzn, Andrea Caselli, Sofa Arce
& Alejandro Percara. Diet composition of Netta peposaca
(Vieillot) (Birds, Anseriformes) in Santa Fe province, Argentina. Journal of the Sociedade Brasileira de Zoologia (SBZ).
(Aceptado y an no publicado)
Quiroga, M.A.; E. Len, A.H. Beltzer y P. Olgun. Diet of
Blackcrowned Nightherons (Nycticorax nycticorax) in a wetland of the Paran Rivers alluvial valley. Revista Ekoloji 22,
88, 4350
RonchiVirgolini, A.L.; Lorenzn, R.; Blake, J. Y Adolfo
Beltzer. 2013. Temporal variation of bird assemblages in a
wetland: influence of spatial heterogeneity. Avian Biology research 6:198206.
Participacin en congresos o reuniones cientficas en el exterior y en el pas
77 Reunin de la Asociacin Ciencias Naturales del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. Argentina. Santa Fe. 2013.
XV Reunin Argentina de Ornitologa. Facultad de Ciencias
Exactas y Naturales. Universidad Nacional de La Pampa.
Servicios a terceros/Asesoramiento con la participacin
de todos los laboratorios del INALI
Estudio limnolgico Ro Baradero en las cercanas de planta
San Pedro Empresa Papel Prensa SA. Octubre 2013.
Paran de las Palmas. Nucleoelctrica Argentina SA (Central
Atucha).
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN
CATLISIS Y PETROQUMICA ING.
JOS MIGUEL PARERA (INCAPE)
Lnea Operativa Principal II
Objetivo General 2
Actuacin en organismos de planeamiento, promocin o ejecucin cientfica y tcnica
Miembros del Instituto ocupan cargos y participan en los
siguientes organismos o en sus comisiones:
Vice Direccin del Departamento de Ingeniera Qumica
Presidencia de la Federacin Iberoamericana de Sociedades de Catlisis (FISOCAT)
Jefes de reas de Fisicoqumica y de Ingeniera de las Reacciones Qumica de la FIQ
Banco de Evaluadores (Pares) de FONCyT
Banco de Evaluadores (Pares) de Conicet
Coordinacin de la carrera de Licenciatura en Qumica de
la FIQUNL
Consejo Directivo de la FIQUNL
Comisin Asesora de la Secretara de Ciencia y Tcnica de
la FIQUNL
Instituto Petroqumico Argentino (IPA)
Comisin de Evaluacin de Becas de la UNL
Comisin de Posgrado de la FIQUNL
Comisin de Supervisin Acadmica de la FIQUNL
Comisin Programa Capacitacin ProfesionalFIQUNL
Punto Focal para Argentina de la Red Temtica Catalizadores para la Proteccin Ambiental. Subprograma 5. Catalizadores y Adsorbentes del CYTED (Programa Iberoamericano de
Ciencia y Tcnica para el Desarrollo)
Activa participacin en el CENACA de varios investigadores
Fundacin Facultad de Ingeniera Qumica
Participacin en el Proyecto ALFA de la CEE, Red Delta: Catalizadores para la industria y el medio Ambiente
Miembro Comisin Asesora de Ingeniera de Procesos y BiotecnologaConicet
Miembro Comisin Asesora Conicet, Comisin de Tecnologa
Jefe rea de Qumica General e Inorgnica, Departamento
de Qumica
Director de Carreras de Ingeniera Qumica
Presidente Comisin Autoevaluacin de Ingeniera Qumica
Integrantes en Comisiones de Autoevaluacin
Pares evaluadores de Carreras de Ingeniera (CONEAU)
Miembro de la Comisin de la Gestin de la Calidad de la
Facultad de Ingeniera Qumica
Evaluador de Proyectos de Investigacin de la Universidad

Nacional de La Plata
Evaluador de Proyectos de Cooperacin Internacional de
ANPCyT
Evaluador de Proyectos de Conicet
Relevamiento de infraestructura y equipamiento, para CONEAU, en Facultades de Ingeniera Qumica
Comisin Evaluacin Proyectos, Programa CAI+D, Universidad Nacional del Litoral
Comisin de Supervisin Acadmica de la FIQUNL Licenciatura en Qumica y Qumico Analista
Comit Olmpico Regional, Programa Olimpada Argentina de
Qumica FCEyN UBAFIQUNL
Director de Carrera de Posgrado (Doctorado y Magister) de
Ingeniera Qumica y Tecnologa Qumica de la FIQUNL
Nacional de La Plata
Director de Carreras de Grado de Licenciatura en Qumica y
Qumico analista, Facultad Ingeniera Qumica, UNL
Miembro Comisin Supervisin Acadmica Licenciatura en
Qumica y Qumico Analista
Miembro Comisin Supervisin Acadmica Ingeniera Qumica
Responsable Asignatura Informtica
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICA
Coordinador rea Tecnologa QumicaAgencia Nacional de
Promocin Cientfica y Tecnolgica.
Miembro Comisin Asesora Interna: Ciencias de la Ingeniera, Universidad Nacional del Litoral.
Representante titular institucional de la Facultad de Ingeniera Qumica ante el Comit Acadmico de las carreras de
Maestra y Especializacin en Gestin Ambiental de la Universidad Nacional de Litoral.
Nacional de La Patagonia Austral.
Vicedirector del Centro Nacional de Catlisis (CENACA)
Miembro del Comit Acadmico del Doctorado y Maestra
en Qumica, FIQUNL
Directora de Carrera de Posgrado (Doctorado y Maestra) en
Qumica de la FIQUNL
Actividades desarrolladas por miembros del Instituto en el exterior
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICAMara A. Ulla. Asistencia al International Congress on Catalysis 2012. Julio 2012, Munich (Alemania).
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICAMara A. Ulla. Estada. LACOR. Universidade Federal do
Rio Grande do Sul (UFRGS). Porto Alegre (Brasil). 814 de
diciembre de 1012.
337
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICAMara A. Ulla, Eduardo E. Mir. Dictado del curso de posgrado Reatores catalticos no convencionais. Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, diciembre de 2012.
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICALaura Cornaglia. Asistencia al International Congress on
Catalysis 2012. Julio 2012, Munich (Alemania).
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICALaura Cornaglia. Asistencia al International Congress on
Inorganic Membranes. 2012. Julio 2012, Munich (Holanda).
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICALaura Cornaglia. Estada en el Department of Chemical
Engineering, CarnegieMellon University, Pittsburgh, julio
agosto de 2012.
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICADr. Ulises Sedran. Curso sobre Reacciones en el Craqueo
Cataltico Evaluacin en el Laboratorio. Dictado en Fbrica
Carioca de Catalisadores S.A., Ro de Janeiro, Brasil. 1 y 2
de octubre, 2012.
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICADr. Carlos PieckBeca de profesor invitado de la Universidad de Poitiers (Francia) 1 de marzo de 2012 al 30 de abril
de 2012.
Miembro Comisin Integracin Acadmica, CAPIC INFORMTICADr. Carlos PieckEstada de investigacin en la Universidad
de Concepcin (Chile) 18 de noviembre de 2012 al 2 de diciembre de 2012.
Actuacin en referato y edicin de revistas internacionales
Personal del Instituto actu como revisores de artculos
a publicar en revistas internacionales, entre ellas Journal
of Catalysis, Applied Catalysis, Industrial Engeneering Chemical Research, Latin American Applied Research, Chemical
Engineering Journal (como rbitro de trabajos), Revista del
Instituto Mexicano de Ingeniera Qumica, Brazilizan Journal
of Chemical Engineering, Journal of Latin American Applied
Research, Catalysis Today, Industrial Engineering Chemical
Research, Fuel, etc.
Miembros del Instituto integran los cuerpos editoriales de
las siguientes publicaciones peridicas especializadas internacionales:
Catalysis ReviewsScience and Engineering
Applied Catalysis A: General
Applied Catalysis B: Environmental
Journal of Chemical Technology and Biotechnology
Latin American Journal of Chemical Engineering and Applied
Chemistry
Catalysis Surveys
Catalysis Letters
Topics in Catalysis
338
Industrial and Engineering Chemistry Research and Development.

Editor Invitado del nmero especial de Catalysis Today
AcidBase Catalysis
Fuels
Journal of Molecular Catlisis A
XX SICAT: XX Simposio Iberoamericano de Catlisis
Journal of Analytical and Applied Pyrolysis
Journal of Physical Chemistry
Chemical Letters
Journal of Membrana Science
Surface and Coatings Technology
Energy & Fuels
Catlisis Communication
Journal of Hazardous Materials
Fuel & Technology
Encyclopedia of Catalysis
Reaction Kinetics and Catalysis Letters
International Journal of Chemical Reactor Engineering
Journal of Alloys and Compounds
Carbon
Journal of Physical Organic Chemistry
Microporous and Mesoporous Materials, Ed. Elsevier
Latin American Applied Research (LAAR)
Recent Patents on Chemical Engineering
Journal of Catalysis
Actuacin en organizacin de reuniones cientficas
Eduardo Mir. Secretario del Congreso Iberoamericano de
Catlisis CICAT 2012. Santa Fe, octubre de 2012.
Eduardo Mir. Presidente del Comit Organizador de la Escuela Iberoamericana de Catlisis EICat 201230 de agosto
al 1ro de septiembre de 2012. Santa Fe (Argentina).
Conferencias invitadas en el exterior
Mara A. Ulla. Presentacin oral en el 15th International
Congress on Catalysis Poster Simposia: Oxidative dehydrogenation, Munich, Alemania, julio 16, 2012.
Eduardo A. Lombardo. Invited Lecturer at 6th International
Workshop on Hydrogen and Fuel Cells WICAC 2012, octubre
0305, 2012. Campinas, SP, Brasil.
Membrane reactors for hydrogen production and purification for use in PEM Fuel Cells: Catalysts and membranes,
E.A. Lombardo y L.M. Cornaglia.
Hydrogen, production, uses, storage and transportation,
E. A. Lombardo.
Dr. Carlos PieckDictado del Curso Reformage catalytique
dessence en la Universidad de Potiers (Francia) de 10 horas
en marzoabril de 2012.
Coordinacin proyecto internacional

Eduardo A. Mir. Mtodos alternativos de tratamiento para
la eliminacin de nitratos de aguas. Proyecto Capes Mercosur PPCP 005. Instituciones Asociadas: Universidade Federal
do Rio Grande do Sul (Brasil), Universidad de la Frontera (Chile), Universidad Nacional del Litoral (Argentina). 20122013.
Eduardo A. Mir. Catalizadores nanoestructurados para la
purificacin del hidrgeno obtenido a partir de biomasa. Proyecto bilateral PICT MICIIN 2011 (PICT20112743). Instituciones Asociadas: Universidad de Zaragoza, INCAPE (Conicet,
FIQUNL). 20122014.
Laura Cornaglia. Desarrollo de membranas de aleaciones de Pd para la produccin de hidrgeno de alta pureza.
Conicet (Argentina)/National Science Foundation (EE.UU).
20112012. Directores o responsables del proyecto: Laura
Cornaglia (Argentina) / Prof. Jim MillerAndrew Gellman. Chemical Engineering Department. Carnegie Mellon University.
Pittsburgh (EE.UU.).
John Mnera. Reacciones de CO2 con H2 o NH3 para producir metano o urea mediante procesos catalticos heterogneos gasslido con muy alta selectividad. Instituciones
intervinientes: MINCYT(Argentina) / Fonds National de la Recherche Scientifique de la Comunidad Francesa (FNRS) (Blgica).20112012. Directores o responsables del proyecto:
John Mnera (Argentina) / Eric Gaigneaux (Blgica)
Dr. Carlos PieckDirector del proyecto de cooperacin internacional CIAM2010 entre Argentina, Brasil y Chile Nuevos
catalizadores soportados en xido de niobio para la obtencin de diesel reformulado a partir de 10/11/2011
Membresa en Comits Cientficos y Organizadores de eventos
Internacionales
Laura Cornaglia. Integrante del Comit Cientfico del Congreso Iberoamericano en Ciencia y Tecnologa de Membranas.
CITEM 2012. Salta, abril de 2012.
Eduardo A. Lombardo. Cochairperson of the Poster Symposia Mechanistic aspects of the watergas shift reaction,
15thInternational Congress on Catalysis 2012, Munich, Alemania, julio 0106, 2012.
Eduardo A. Lombardo. Miembro del International Advisory
Board del 11th International Conference on Catalytic Membrane Reactors (ICCMR11), Porto, Portugal, 0711 julio.
20122013.
Laura Cornaglia. Integrante del Comit Cientfico del Congreso Iberoamericano de Catlisis CICAT 2012. Santa Fe, octubre de 2012.
Dr. Ulises SedrnLic. Mara Rosa Capeletti. Miembros Comit Organizador XXIII Congreso Iberoamericano de Catlisis,
2 al 7 de setiembre de 2012, Santa Fe, Argentina
Talleres (tipo, equipamiento y superficie)

El Instituto cuenta con el apoyo de los siguientes talleres
de servicios generales de la Facultad de Ingeniera Qumica:
Taller mecnico: dotado con tornos a monopolea y rectificadora, perforadoras, soldadura autgena y elctrica, serrucho
mecnico, arrolladora de banco, cizalla, eje flexible, taladro y
herramientas de uso general. Superficie aproximada: 50 m2.
Taller de carpintera: cuenta con cepilladora, sierra sinfin,
sierra circular y elementos de uso general. Superficie aproximada: 60 m2.
Taller de vidrio: cuenta con mecheros especiales, tornos,
arrolladoras, disco de corte, horno para tratamiento y elementos de uso general. Superficie aproximada: 50 2.
Servicios generales
El Instituto cuenta con los servicios generales de documentacin, computacin, grandes instrumentos, anlisis, etc. del
Centro Cientfico Tecnolgico CCT Conicet Santa Fe y los
siguientes servicios generales de la Facultad de Ingeniera
Qumica:
Biblioteca: cuenta con ms de 32.000 volmenes, y numerosas colecciones de las publicaciones peridicas ms
importantes, aunque no actualizadas.
Adems es cabecera regional del CAICyT y posee servicios de
fax, fotocopiado, etctera.
Laboratorio Central de Servicios Analticos: dentro de su
principal equipamiento pueden mencionarse: espectrgrafo
de masas, espectrofotmetro de infrarrojo, espectrofotmetro de absorcin atmica, etctera.
Servicios de correo electrnico y bsqueda de informacin
va Internet, con 6 terminales conectadas al nodo de la UNL.
Asimismo se tiene acceso al equipamiento del CENACA,
integrado por:
Cromatgrafo de gases con espectrmetro de masas
Unidad para anlisis a temperatura programada (TPD, TPR)
Espectrmetro de infrarrojo (FTIR)
Difractmetro de Rayos X
Espectrmetro Raman
Sortmetro
Equipo Multitcnica de caracterizacin de superficie
Equipamiento principal disponible
El Instituto cuenta con el siguiente equipamiento principal,
discriminado por reas tcnicas:
rea de desarrollo, preparacin y caracterizacin de catalizadores:
Equipo en escala laboratorio para tratamiento trmico
programado en atmsfera controlada: permite modificar las
condiciones de preparacin y activacin de catalizadores metlicos soportados como tambin de xidos masivos. Incluye horno de tratamiento, sistema de medicin y control de
339
fludos, sistema de programacin de temperatura, etctera.

Equipo para tratamiento trmico programado de soportes:
permite realizar distintos tratamientos.
Equipos para estudios de reduccin a temperatura programada: cuentan con un sistema de preparacin de mezclas de
fludos, medicin y control de caudales, un sistema de control
y programacin de temperatura de la muestra y un sistema de
anlisis de efluentes por conductividad trmica. Permiten realizar estudios de caracterizacin de los metales soportados y
determinar las condiciones ptimas de activacin.
Equipo en escala piloto para tratamiento trmico programada en atmsfera controlada: permite modificar las condiciones de preparacin y activacin de catalizadores metlicos
soportados. Incluye horno de tratamiento, sistema de medicin y control de fludos, sistema de programacin de temperatura, etctera.
Equipo de caracterizacin de catalizadores por quimisorcin. El sistema permite realizar diferentes pretratamientos.
Esta rea cuenta adems con elementos de uso general
(agitadores, termostatos, muflas programables, evaporador rotativo, estufas de vaco, etc.) para preparacin de catalizadores por distintas tcnicas (precipitacin, impregnacin, etc.).
rea de ensayo y evaluacin de catalizadores:
Equipos escala banco para evaluacin de catalizadores:
permiten ensayar catalizadores en condiciones de reaccin
operando a presiones hasta 30 atm y temperaturas hasta
550C.
Se trata de sistemas contnuos, con reactor de lecho fijo, contando con elementos para medicin y control de caudal de
fludos y temperaturas, y alimentacin de reactivos lquidos
y/o gaseosos.
Disponen adems de sistemas de muestreo de efluentes y
anlisis por cromatografa gaseosa con programacin de temperatura y deteccin por ionizacin de llama. Cuentan con
integradores electrnicos y programas para la cuantificacin
de los anlisis, clculo de rendimientos, selectividades, etc.
Existen dos unidades similares de este tipo.
Equipos escala laboratorio para evaluacin de catalizadores
a presin atmosfrica. Utilizan sistemas contnuos de alimentacin de lquidos por bomba de impulsin contnua, y reactor
de lecho fijo operable hasta 500C. Cuentan con elementos
de medicin y control de caudales y temperatura.
Existen varias unidades de este tipo. Disponen de un cromatgrafo en fase gaseosa con programacin de temperatura y
deteccin por ionizacin de llama, muestreo online e integracin electrnica.
Reactor discontnuo de lecho fluidizado, para bajos tiempos
de contacto (Simulador de Riser).
Equipo volumtrico de laboratorio para estudio de hidrogenaciones en fase lquida.
340
Equipo en escala piloto para estudio de reacciones de hidrogenacin de aceites o reacciones similares: consta de un
reactor discontnuo con recirculacin, con calefaccin por vapor saturado.
Autoclaves de laboratorio para estudio de reacciones a alta
presin con sistemas de agitacin y calefaccin incorporados.
Equipos escala piloto para evaluacin de catalizadores a
presin atmosfrica. Permite utilizar alimentaciones lquida o
gaseosas. Opera en sistema contnuo con reactor tubular de
lecho fijo de 2 m de longitud. Posee sistemas de medicin y
control de caudales y temperaturas y coleccin de muestras.
Equipo escala laboratorio para estudio de reacciones catalticas en sistema discontnuo con recirculacin de gases. Con
sistema de control y medicin de temperaturas y presiones y
anlisis cromatogrfico por conductividad trmica.
Equipos para estudios de reacciones test y resistencia
al envenenamiento de catalizadores. Poseen sistemas de alimentacin de lquidos por impulsin contnua y de gases auxiliares, reactor de lecho fijo operable hasta 500C y presin
atmosfrica, muestreo automtico, deteccin cromatogrfica
por ionizacin de llama o conductividad trmica y procesamiento electrnico de cromatogramas. Existen dos unidades
de este tipo.
Equipo para estudio de hidrogenaciones catalticas en reactores tipo tricklebed. Posee un sistema de regulacin de
alimentacin lquida y gaseosa, medicin y control de temperaturas y presiones y separacin y muestreo de productos,
realizndose los anlisis en un cromatgrafo FID/TCD/ECD
con programacin de temperatura e integracin electrnica.
Equipo para estudio de reacciones catalticas a presin atmosfrica, con reactor de lecho fijo, alimentacin lquida y/o
gaseosa, muestreo online y anlisis en cromatgrafo gaseoso TCD. Existen dos unidades de este tipo.
Reactor tipo Berty para estudio de reacciones de hidrogenacin en regimen de mezcla perfecta, con sistema de agitacin, control de temperatura, alimentacin y muestreo.
Equipo escala laboratorio para estudio de reacciones catalticas a presin atmosfrica de funcionamiento contnuo y
semicontnuo (bomba dosificadora de lquidos). Con sistemas
para controlar y medir los caudales y la temperatura y analizador cromatogrfico gaseoso.
Equipo para estudio de reacciones catalticas comprendiendo: alimentacin lquida/gaseosa, microrreactor y anlisis de
efluentes por cromatografa en lnea con deteccin por conductividad trmica e ionizacin de llama.
rea de Apoyo Analtico
Equipo para determinacin de cloro en muestras slidas:
permite la determinacin de cloro en catalizadores de reformado o materiales similares. Consta de un equipo de digestin mltiple con anlisis final espectrofotomtrico o utilizando un equipo de electrodo selectivo.
Equipo para determinacin de cloro en muestras lquidas

(naftas e hidrocarburos) por combustin, con anlisis espectrofotomtrico o mediante el uso de equipos con electrodo
selectivo.
Equipo KarlFisher automtico para determinacin de agua
en todo tipo de muestras slidas o lquidas.
Equipo para determinar acidez y basicidad de slidos y su
distribucin mediante titulaciones en medios no acuosos utilizando colorantes selectivos.
Equipo para determinar acidez de slidos mediante adsorcindesorcin de amonaco a temperatura programada.
Equipo para determinacin de azufre en muestras slidas
(catalizadores) y lquida (naftas, hidrocarburos).
Equipo para determinar odorizantes en gas natural.
Equipos para determinar platino y renio en catalizadores de
base almina por tcnica espectrofotomtrica.
Equipo para determinar nitrgeno en naftas.
Equipo para determinacin de gomas en naftas y productos
similares.
Equipamiento para la determinacin de propiedades de hidrocarburos, nafta, gas oil, etc. siguiendo normas nacionales
e internacionales.
Equipo mltiple especialmente diseado para determinar
creosota y H2O sobre maderas.
Mufla con pendiente programable.
Equipo para realizar destilacin segn norma ASTM D86
Espectroscopia de Emisin Atmica por Plasma Inductivamente Acoplado. Perkin Elmer 2100 DV
Adems, el rea cuenta con elementos bsicos de uso general (balanzas, estufas, muflas, pH metro, fotocolormetros,
etc.) utilizados de acuerdo con los requerimientos analticos
de los distintos proyectos.
rea de caracterizacin fisicoqumica de catalizadores
Equipo BET para determinacin de isotermas de adsorcin:
permite adems la determinacin de parmetros texturales
de catalizadores como superficie especfica y distribucin de
tamao de poros. Dotado con elementos para realizar estudios de quimisorcin.
Instalacin para preparacin y tratamiento de muestras
para espectroscopa infrarroja: dispone de prensa hidrulica
y matriz para formacin de pastillas y diferentes celdas para
tratamientos y medicin.
Equipo para determinacin de dispersin de metales soportados: se basa en la tcnica de volumetra esttica, determinndose isotermas de quimisorcin de hidrgeno y oxgeno.
Electrobalanza Cahn RG: con la dotacin necesaria para
realizar estudios termogravimtricos y de quimisorcin en catalizadores slidos. Existen tres unidades de este tipo.
Equipo para ensayo de resistencia a la atriccin: permite
determinar esta propiedad en catalizadores slidos.
Analizador de adsorcin fsica y quimisorcin Micromeritics
Accusorb 2100: permite la caracterizacin textural de slidos

porosos.
Adems se dispone de los siguientes elementos para el
estudio y caracterizacin de depsitos carbonosos sobre catalizadores:
Cromatgrafo de fase lquida de alta presin, isocrtico, con
detector UV.
Pirolizador Carlo Erba incorporado a un cromatgrafo operable hasta 1000 C para muestras lquida o slidas.
Sistema mltiple de extraccin por solventes tipo Soxhlet.
Equipo para anlisis de C en catalizadores por combustin/
volumetra.
Equipo para anlisis trmico diferencial y calorimetra diferencial de barrido (DSC) SHIMADZU DT30 usado para tipificar depsitos carbonosos por OTP.
Equipo para determinacin de relacin H/C de depsitos
carbonosos mediante anlisis de efluentes (TCD) en la oxidacin a temperatura programada.
Equipo para oxidacin a temperatura programada, equipada
con metanador, y detectores TCD y FID; permite caracterizar
depsito carbonoso por TPO y determinar relacin H/C del
mismo.
Oferta acadmica
Curso Diseo de Operaciones e Instalaciones Industriales
Curso Fisicoqumica de Materiales
Curso de Doctorado Termodinmica Qumica y Estadstica
Curso de Posgrado Cintica Qumica
Curso Termodinmica
Curso Termodinmica y mquinas trmicas
Curso FisicoqumicaCarrera Licenciatura en Qumica, Ing.
de Alimentos.
Curso FisicoqumicaIngeniera Qumica
Curso Fundamentos de Estructura Molecular y Espectroscopa (FEME)
Curso Ingeniera de la Seguridad Industrial y del Control del
Medio Ambiente
Curso FisicoqumicaIngeniera Ambiental optativa para Ingeniera Industrial.
Curso Qumica General
Curso Qumica Inorgnica
Curso (Asignatura optativa) Auditoras de los Sistemas de
la Calidad
Curso (Asignatura optativa) Industria Petroqumica
Curso de posgrado Ingeniera Electroqumica
Curso Ingeniera de las Reacciones Qumicas Ic.
Curso Ingeniera de las Reacciones Qumicas IIc.
Curso Procesos de Manufactura
Curso Tecnologa de los Procesos Electroqumicos
Curso Microbiologa de Alimentos y Biotecnologa
Curso de posgrado Aspectos bsicos de catalizadores me-
341
tlicos soportados
Curso Fisicoqumica I
Curso TermodinmicaIngeniera en Alimentos
Curso Gestin y control de calidad
Curso Informtica
Curso Taller Informtico
Curso Doctoral Sntesis de Materiales Inorgnicos
Curso Qumica General
Curso Fisicoqumica Biolgica
Curso de posgrado Elementos de Catlisis Heterognea
Tesis
Ttulo: Aditivos Catalticos Para Reduccin de Azufre en Productos del FCC. Doctorado.
Ttulo: Ag, Co soportados en NaMOR y AlMCM41 para la
Absorcin de Hidrocarburos y Reduccin Cataltica de NOx.
Doctorado.
Ttulo: Catalizadores activos y estables para la eliminacin
de contaminantes gaseosos. Doctorado.
Ttulo: Hidrogenacin selectiva de la cadena lateral de compuestos aromticos conducente a la valorizacin de cortes de
hidrocarburos. Doctorado.
Ttulo: Procesamiento cataltico de biooils para su uso
como fuente energtica y de materias primas. Doctorado.
Ttulo: Desarrollo de catalizadores slidos cidos para la
sntesis de compuestos qumicos valiosos. Doctorado
342
INSTITUTO DE LACTOLOGA INDUSTRIAL

(INLAIN) (UNLCONICET)
LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL II
Objetivo General 2
Proyectos de Investigacin en curso
Exopolisacridos producidos por bacterias lcticas y bifidobacterias: obtencin y aplicacin como aditivo alimentario
para la obtencin de productos lcteos funcionales, con propiedades tecnolgicas y reolgicas mejoradas. 2010194
12. Resolucin 113/12. Secretara de Estado de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin (SECTeI), Provincia de Santa Fe. Investigador responsable: Dra. Ana G. Binetti.
Potencial funcional (in vitro e in vivo) y tecnolgico de
exopolisacridos (EPSs) producidos por bacterias lcticas y
bifidobacterias, Proyecto PIP 2013 (Conicet), 112 201201
00124CO, Directora: Dra. Ana Binetti.
Leuconostoc en la industria lctea: comportamiento frente
a factores de stress y estrategias para mejorar su desempeo tecnolgico. Universidad Nacional del Litoral, C.A.I.+D.
NPI 501 201101 00039 LI (Resolucin H.C.S 187/13)
(20132015). Responsable: Dra. Andrea Quiberoni.
Leuconostoc en la industria lctea: respuesta al stress
y estrategias para mejorar su desempeo tecnolgico. PIP
(Conicet) N 11220120100046 (Resolucin Directorio Conicet N4316, 14/11/2013) (20132016). Directora: Dra.
Andrea Quiberoni.
Ataques fgicos en un nuevo contexto ecolgico: lactobacilos probiticos. Origen, diversidad y estrategias novedosas
para su control en la industria lctea (PICT20100138).
Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica,
20112014. Directora: Dra. Andrea Quiberoni.
Nuevas estrategias para aumentar la funcionalidad de alimentos y de cepas probiticas (PICT 20100161). Agencia
Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica, 20112014.
Director Dr. Jorge A. Reinheimer.
Salud CV/I, Proyecto FONARSEC Agroindustria Alimentos
Funcionales (0002/2010), $7000000. Investigador responsable por el INLAIN: Dr. J. Reinheimer. Integrantes del consorcio: Universidad Nacional del Litoral, Consejo Nacional de
Investigaciones Cientficas y Tcnicas, SanCor, La Metalrgica
Industrial Lampe Lutz y Cia. S.A.I.yC., Biochemical S.A. (septiembre de 2011agosto de 2015).
Ecosuero con valor agregado Proyecto FONARSEC Agroindustria Lactosuero (Resol. 201/11), $4289754. Investigador
responsable por el INLAIN: Dr. G. Vinderola. Integrantes del
consorcio: ACDICAR, Instituto Nacional de Tecnologa Indus-
trial, Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria, Universidad nacional del Litoral, Recolact SRL, Vila SACI, Yeruv SA,
Asociacin de Pequeas y Medianas Industrial Lcteas de la
Provincia de Santa Fe (APyMIL), Cassini Jorge A. y Cesaratto
Jorge A. (septiembre de 2011agosto de 2015).
Potencial funcional (in vitro e in vivo) y tecnolgico de exopolisacaridos (EPSs) producidos por bacterias lcticas. Programacin CAI+D, PI 501 201101 00043 LI (Resolucin H.C.S
187/13) (20132015). Responsable: Dr. Jorge A. Reinheimer.
Desarrollo de cultivos probiticos nacionales a partir de
cepas autctonas de lactobacilos y bifidobacterias. Proyecto
CAI+D Convocatoria 2011, Cdigo 501 201101 00136 LI.
Perodo 20132015. Responsable: Dr. Celso G. Vinderola.
Estrategias tecnolgicas para mejorar la calidad de quesos
a travs de un mayor control de la composicin y los ecosistema Curso de Accin para la Investigacin y Desarrollo
(CAI+D, UNL) (20132015). Responsable: Dra. Erica Hynes.
Compuestos bioactivos en yogur: estrategias tecnolgicas
para favorecer su produccin. Proyecto PIP Conicet N 382
(20112014). Directora: Dra. Cristina Perotti.
Estrategias tecnolgicas para favorecer la produccin de
compuestos bioactivos (galactooligosacridos, fosfopptidos, cido linoleico conjugado) en yogur. CAI+D (2013
2015). Responsable: Dra. Cristina Perotti.
Evaluacin de los parmetros tecnolgicos para la produccin de quesos de leche de bfala de corta y mediana
maduracin. (C.A.I.+D) (20132015). Director: Ing. Carlos
Meinardi.
Alimentos lcteos destinados a la poblacin con intolerancia a la lactosa y de alto valor agregado: tecnologas de
produccin. Proy. 201017912. Programa de Promocin de
las Actividades CientficoTecnolgicas y de Innovacin de la
provincia de Santa Fe. Directora: Dra. Carina Bergamini.
Subsidio otorgado por la Secretara de Estado de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin de la Pcia. de Santa Fe (Programa 2
Fortalecimiento de las capacidades del Sistema de Investigacin y Desarrollo de la provincia de Santa Fe, Instrumento
2.2 Apoyo a la formacin de posgrado en reas de inters
provincial) para la Carrera de Especializacin en Ciencia y
Tecnologa de la Leche y los Productos Lcteos (FIQFCV
UNL) (Director de la Carrera: Dr. Jorge Reinheimer) Proy.
202001412, Res. 113/12.
Proyecto de Investigacin Plurianual Funcionalidad de bacterias probiticas para alimentos: factores que la influencian
y recursos para garantizarla. Proyecto PIP 20092014, N
11220080100645 (Conicet). Director: Dr. Jorge Reinheimer.
Proyectos de Cooperacin Internacional en curso
1. Interazioni fra metabolismo aerobio, stress e funcionalit
in lactobacilli mesofili probiotici. Proyecto de Investigacin
Interuniversitaria con Argentina. Consorcio Universitario Ita-
liano per lArgentina (CUIA): (20112012) Director Argentino:

Dr. Jorge a. Reinheimer.
2. Enfoques mltiples para el estudio del efecto de bifidobacterias sobre la salud intestinal. Influencia de procesos
tecnolgicos. Proyecto de Cooperacin Internacional ConicetCNRS (20132014). Responsable francs: Dra. Corinne
Grangette (Bactries Lactiques et Immunit des Muqueuses,
Centre d'Infection et d'Immunit de Lille, Institut Pasteur de
Lille, Francia), Responsable argentino: Dr. Celso G. Vinderola
3. Red para el fortalecimiento de la aplicacin de nuevas
y tradicionales tecnologas de microencapsulacin por spray
para el desarrollo de cultivos probiticos. Proyecto de Cooperacin CientficoTecnolgica MINCyTCAPES (20142015).
Responsable argentino: Dr. Jorge Reinheimer.
Direccin de Programas de Investigacin
Nuevos aportes para procesos de la industria lctea. Programa PACT 2011 (Universidad Nacional del Litoral), 2013
2015. Director: Dr. Jorge A. Reinheimer.
Trabajos publicados
V. Gregoret, M.J. Perezlindo, G. Vinderola, J. Reinheimer, A.
Binetti (2013). A comprehensive approach to determine the
probiotic potential of humanderived Lactobacillus for industrial use. Food Microbiology 34, 1828.
B. Snchez, P. Burns, L. Ruiz, A. Binetti, G. Vinderola, J.
Reinheimer, A. Margolles, P. RasMadiedo, C. de los Reyes
Gaviln (2013). Coculture affects protein profile and technological properties heat tolerance of Lactobacillus delbrueckii
subsp. lactis and Bifidobacterium longum. Food Research International 54, 10801083.
R. Oliszewski, I V. Wolf, C. V. Bergamini, M. Candioti, M. C.
Perotti. (2013). Influence of autochthonous adjunct cultures
on ripening parameters of Argentinean goats milk cheeses.
Journal of the Science of Food and Agriculture 93, 2730
2742.
G. Tabanelli, F. Patrignani, C.G. Vinderola, J.A. Reinheimer, F.
Gardini, R. Lanciotti (2013). Effect of sublethal High Pressure Homogenization treatments on the in vitro functional and
biological properties of lactic acid bacteria. Letters in Applied
C.V. Bergamini, G.H. Peralta, M.M. Milesi, E.R. Hynes
(2013). Growth, survival and peptidolytic activity of Lactobacillus plantarum I91 in a hardcheese model. Journal of Dairy
Science, 96, 54655476.
M.L. Capra, H. Neve, P.C. Sorati, Z. Atamer, J. Hinrichs, K.J.
Heller, A. Quiberoni (2013). Extreme thermal resistance of phages isolated from dairy samples: updating traditional phage detection methodologies. International Dairy Journal 30, 5963.
T. Costa Souza, A. Maral da Silva, J. Regina Pires Drews,
D. Alves Gomes, G. Vinderola, J. Robert Nicoli (2013). In vitro evaluation of Bifidobacterium strains of human origin for
343
probiotics functional foods. Beneficial Microbes 4, 179186.

M. Cspedes, P. Crdenas, M. Staffolani, B. Pendino, Y. Del
Bono, M.C. Ciappini, G. Vinderola (2013). Performance in
nondairy drinks of probiotic L. casei strains usually employed in dairy products. Journal of Food Science 78, 756762.
D. Tomat, D. Mercanti, C. Balagu, A. Quiberoni (2013). Phage Biocontrol of Enteropathogenic and Shiga ToxinProducing
Escherichia coli during milk fermentation. Letters in Applied
D.D. Tomat, L. Migliore, V. Aquili, A. Quiberoni, C. Balagu

(2013). Phage Biocontrol of Enteropathogenic and Shiga
ToxinProducing Escherichia coli in Meat Products. Frontiers
in Cellular and Infection Microbiology 3, 110.
R. Paz, L. Lavari, G. Audero, A. Cuatrin, N. Zaritzky, J. Reinheimer, G. Vinderola (2013). Study of the effects of spray
drying on the functionality of probiotic lactobacilli. International Journal of Dairy Technology 66, 155161.
A. Binetti, M. Carrasco, J. Reinheimer, V. Surez (2013).
Yeasts from autochthonal cheese starters: technological and
functional properties. Journal of Applied Microbiology 115,
434444.
I.V. Wolf, M.C. Perotti. (2013). Diferenciacin de quesos grana de distintos orgenes a travs del anlisis de los perfiles
de compuestos voltiles. Tecnologa Lctea Latinoamericana,
77: 4045.
C.I. Vnica, C.V. Bergamini, C.A. Zalazar, M.C. Perotti (2013).
Effect of lactose hydrolysis during manufacture and storage
of drinkable yogurt. Journal of Food and Nutritional Disorders
(en prensa).
M.J. Spotti, M.J. Martinez, A.M.R. Pilosof, M.C. Candioti,
A.C. Rubiolo, C.R. Carrara (2013). Rheological properties of
whey protein and dextran conjugates at different reaction times. Food Hydrocolloids (en prensa).
M. J. Spotti, M. J. Martinez, A.M.R. Pilosof, M.C. Candioti,
A.C. Rubiolo, C.R. Carrara (2013). Influence of dextran molecular weight on structural characteristics and rheological properties of whey protein/dextran Maillard conjugates. Food
Hydrocolloids (en prensa).
S.A. Pujato, A. Quiberoni, M.C. Candioti, J.A. Reinheimer,
D.M. Guglielmotti (2013). Characterization of antilisterial
specific bacteriocins produced by Leuconostoc citreum
MB1. Journal of Dairy Research (en prensa, Identification:
JDR3846).
C.A. Meinardi (2013). Ciencia y tecnologa en la elaboracin
de quesos. Sntesis del Material de las Charlas Tcnicas. Sociedad Rural de Suipacha. Expo Suipacha, 105109.
Captulos de libros
Bacteriophages as Biocontrol Tools of Pathogens in Meat
and Dairy Products. David Tomat, Diego Mercanti, Claudia
Balagu, Andrea Quiberoni. En Bacteriophages: Biology,
Applications And Role In Health And Disease (ISBN: 9781
344
626185135). Chapter 4, pp. 7391 (Total pp. 179). Ed.

Clark Denton and Richard J. Crosby. Nova Science Publishers,
Inc., Hauppauge, New York, United States, 2013.
Probiotic cultures in the cheese industry. Perez Chaia,
A., Vinderola, G. and Zrate, G. (2013). Handbook of Cheese
in Health: Production, Nutrition and Medical Sciences. Lieke
Boersma (ed.) Wageningen Academic Publishers (enviado).
Sensory and flavor characteristics of milk (2013). Wolf, I.V.;
Bergamini, C.V., Perotti, M.C., Hynes, E.R. En: Milk and Dairy
products in Human Nutrition: Production, Composition and
Health. Editores Young W. Park y George F. W Haenlein. John
Wiley & Sons, Ltd., Hoboken, pp. 310337.
Milk pretreatment and free fatty acids in cheeses (2013).
Perotti, M.C., Vlez, M. A., Wolf. I.V. En: Health: Production,
Nutrition and Medical Sciences. Wageningen Academic Publishers, pp. 585599.
Cheese ripening: Enzymes and typical flavour compounds
associated with milkfat degradation (2013). Wolf, I.V., Abeijn
Mukdsi, M.C., Perotti, M.C. En: Cheese ripening: Quality, Safety
and Health Aspects. Series Advances in Food Safety and Food
Microbiology. Nova Science Publishers Inc., USA, pp 2950.
Presentaciones a Congresos
Anlisis genmico y protemico de fagos de Lactobacillus
plantarum. Briggiler Marc, M.; Garneau, J.; Quiberoni, A;
Reinheimer, J.; Moineau, S. XIII Congreso Argentino de Microbiologa, II Congreso de Microbiologa Agrcola y Ambiental.
Buenos Aires, 2326 de septiembre de 2013.
Quesos de leche de oveja elaborados con fermentos naturales: caractersticas microbiolgicas y sensoriales. Surez, V.; Binetti, A; Briggiler Marc, M.; Sabbag, N.; Meinardi,
C. XIII Congreso Argentino de Microbiologa, II Congreso de
Microbiologa Agrcola y Ambiental. Buenos Aires, 2326 de
septiembre de 2013.
Anlisis genmico y protemico de fagos de Lactobacillus
plantarum. Briggiler Marc, M.; Garneau, J.; Quiberoni, A;
Reinheimer, J.; Moineau, S. XIII Congreso Argentino de Microbiologa, II Congreso de Microbiologa Agrcola y Ambiental.
Buenos Aires, 2326 de septiembre de 2013.
Quesos de leche de oveja elaborados con fermentos naturales: caractersticas microbiolgicas y sensoriales. Surez,
V.; Binetti, A; Briggiler Marc, M.; Sabbag, N.; Meinardi, C. XIII
Congreso Argentino de Microbiologa, II Congreso de Microbiologa Agrcola y Ambiental. Buenos Aires, 2326 de septiembre de 2013.
Caractersticas tecnolgicas de fermentos naturales de leche obtenidos a partir de leche ovina. Rebechi, S.; Suarez,
V.; Mautone, L.; Aranguiz, E.; Baroni, D., Meinardi, C. XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa de Alimentos (CYTAL).
Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Desarrollo de un protocolo para la elaboracin de quesos
semicocidos a partir de leche de bfala. Baroni, Dante; Re-
bechi, Silvina; Candioti, Mario y Meinardi, Carlos. XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa de Alimentos (CYTAL).
Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Efecto del estadio de lactancia y del fermento sobre las
caractersticas sensoriales del queso semiduro de oveja. Sabbag, N.; Caballero, M.; Zanardi, V.; Candioti, M., Meinardi, C.
XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa de Alimentos
(CYTAL). Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Produccin de caseinofosfopptidos durante la elaboracin
de yogur. Paglia, N., Perotti, M.C., Bergamini, C. XIV Congreso
Argentino de Ciencia y Tecnologa de Alimentos (CYTAL). Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Yogur funcional y reducido en lactosa: Caractersticas fisicoqumicas y sensoriales. Vnica C., Costa S., Sabbag N.,
Perotti M. C. XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa
de Alimentos (CYTAL). Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Formacin de galactooligosacridos durante la elaboracin
de yogur por accin de la enzima galactosidasa. Ingignoli
S., Vnica C., Bergamini C., Perotti M. C. XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa de Alimentos (CYTAL). Rosario,
Santa Fe, Argentina, 2013.
Aceleracin de los procesos de lipolisis, protelisis y formacin de flavour durante la maduracin de quesos duros
por innovaciones tecnolgicas en el proceso de elaboracin.
Vlez, M.A., Perotti, M.C., Palma, S., Candioti, M., Rodrguez,
G., Hynes, E. XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa
de Alimentos (CYTAL). Rosario, Santa Fe, Argentina, 2013.
Biogeneration of flavor compounds by L. paracasei I90 and
L. helveticus B02 in a hard cheese model. Cuffia F., Wolf
V.,Hynes E., Bergamini C., Perotti M.C. IV International Symposium on Lactic Acid Bacteria: Food, Health and Applications.
Tucumn, Argentina, 2013.
Comparative study of the volatile profiles of traditional and
delactozed yogurts. Wolf I. V., Lazzarino G., Vnica C., Perotti M. C. IV International Symposium on Lactic Acid Bacteria:
Food, Health and Applications. Tucumn, Argentina, 2013.
Production of flavour compounds by individual or mixed
cultures of lactic acid bacteria. Peralta, G.H., Candioti, M.C.,
Bergamini, C.V., Hynes, E.R. IV International Symposium on
Lactic Acid Bacteria: Food, Health and Applications. Tucumn,
Argentina, 2013.
Pptidos bioactivos derivados de la casena: estrategias
para su formacin en yogur. Paglia, N., Perotti, M.C., Bergamini, C.V. XXI Jornadas de Jvenes Investigadores AUGM. Corrientes, Argentina, 2013.
Optimizacin de la metodologa de microextraccin en fase
slida (SPME) para el anlisis de compuestos voltiles en
yogur. Lazzarino G. Orientadores: Wolf I.V., Perotti M.C. XVII
Encuentro de Jvenes Investigadores de la UNL. Santa Fe,
Argentina, 2013.
Dictado de cursos, seminarios y participacin en jornadas

y mesas redondas
Charla tcnica dictada por el Ing. C. Meinardi: Ciencia y
tecnologa en la elaboracin de quesos en el marco de la
Expo Suipacha, 41 Exposicin de Ganadera Industria y Comercio y 11 Fiesta Provincial de la Lechera. 17 al 21 de abril
de 2013. Suipacha. Buenos Aires. Argentina.
Participacin del Ing. C. Meinardi en la Mercolctea 2013
como Comisario del 10 Concurso de Quesos y 6 Concursos
de Quesos del Exterior. Del 8 al 11 de mayo de 2013. San
Francisco. Crdoba. Argentina.
Dictado de la conferencia Desarrollo de tecnologas regionales para la elaboracin de quesos a partir de leche de
bfala y de oveja, por el Ing. C. Meinardi. 1 Encuentro latinoamericano para PYMES lcteas. 2 y 3 de octubre de 2013.
Santa Fe, Argentina.
Disertacin de la Dra M.C. Perotti en el XIV Congreso Argentino de Ciencia y Tecnologa de los Alimentos, Rosario,
2325 octubre 2013. Tema: Estrategias tecnolgicas para
la produccin de yogur funcional.
Disertacin de la Dra C. Bergamini en el IV International
Symposium of Lactic Acid Bacteria, San Miguel de Tucumn,
Argentina, 16 al 18 de octubre de 2013. Tema: Bioformation
of flavour compounds in cheeses via amino acids catabolism
by primary and adjunct lactic acid bacteria.
Ponencia Oral del Dr. Guillermo Peralta, en las XXX Jornadas Regionales de Bromatologa y XV de Nutricin.Facultad
de Bromatologa Universidad Nacional de Entre Ros. Gualeguaych, Entre Rios, 10 y 11 de octubre de 2013. Tema: Formacin de aroma en quesos va metabolismo de aminocidos
por bacterias lcticas.
Disertacin del Dr. Jorge Reinheimer en las Jornadas del
CUIA (Consorcio interuniversitario Italiano para Argentina)
2013. Tema: Produccin de cultivos de lactobacilos mesfilos probiticos por secado spray. Influencia de un stress celular previo sobre la conservacin y la funcionalidad. Buenos
Aires, 26/04/2013.
Seminario dictado por el Dr. Jorge Reinheimer Batteri lattici
probiotici: dallisolamento alla loro applicazione industriale
en el Dipartimento di Scienze degli Alimenti de la Universita
di Bologna (Italia), 22/05/2013.
Disertacin del Dr. Jorge Reinheimer en el 1er. Encuentro
Latinoamericano para PYMES lcteas. Tema: La vinculacin
tecnolgica del INLAIN (UNLConicet) con la industria lctea
nacional. Santa Fe, 23/10/2013.
Disertacin del Dr. Jorge Reinheimer en el 2 Congreso Nacional de Alimentacin segura y saludable. Tema: Alimentos
probiticos. Estado del conocimiento y perspectivas. Rosario, 1718/10/2013.
345
Formacin de Recursos Humanos

Tesis de Posgrado y Trabajos Finales Integradores finalizados
Magster en Ciencias de los Alimentos. Lic. Mara del Carmen Pedro. Evaluacin del contenido de calcio y fsforo en
quesos blandos comerciales. Estudio de parmetros tecnolgicos que definen la concentracin de los mismos en el
queso. Director: Ing. Carlos Meinardi. Fecha de defensa:
18/03/2013. Calificacin obtenida: Sobresaliente.
Trabajo Final Integrador de la Carrera de Especializacin
en Ciencia y Tecnologa de Leche y Productos Lcteos. Lic.
Diego S. Cazzaniga. Problemtica de la presencia de gluten
en productos lcteos declarados: sin TACC. Tutor: Dra. Carina Bergamini. Fecha de defensa: 23/08/2013. Calificacin
obtenida: Sobresaliente.
Tesis de Posgrado y Trabajos Finales Integradores en curs
Doctorado en Qumica (FIQUNL). Guillermo Hugo Peralta.
Bioformacin de flavour en quesos va metabolismo de aminocidos por fermentos lcticos primarios y adjuntos Director: Dra. Erica Hynes (20092014).
Doctorado en Ciencias Biolgicas (FBCBUNL). Luciana
Costabel. Estrategias tecnolgicas para el incremento de
protelisis y peptidlisis en quesos duros. Directora: Dra.
Erica Hynes (20092014).
Doctorado en Tecnologa Qumica (FIQUNL). Claudia Ins
Vnica. Aportes para el logro de una tecnologa tendiente
a disminuir el contenido de lactosa del yogur y a otorgarle
nuevas caractersticas funcionales (20092014). Directora:
Dra. Cristina Perotti.
Doctorado en Ingeniera Qumica (FIQUNL). Adriana Avila.
Empleo de parmetros fisicoqumicos, sensoriales y de textura para la determinacin del perodo de aptitud en quesos
tipo sndwich. Director: Ing. Carlos Meinardi.
Doctorado en Tecnologa Qumica (FIQUNL). Facundo Cuffia.
Biogeneracin de aroma en quesos duros por fermentos primarios y adjuntos de bacterias lcticas. Directora: Dra. Cristina Perotti (20112015).
Doctorado en Ciencias Biolgicas (FBCBUNL). Lic. Silvina
Alicia Pujato: Fagos autctonos de Leuconostoc: caracterizacin, interaccin con sus cepas sensibles e implicancias
industriales. Directora: Dra. Andrea Quiberoni (20122016).
Doctorado en Ciencias Biolgicas (FBCBUNL). Lic. Mara
Florencia Zacaras (20102015). Tema: Influencia de parmetros tecnolgicos de inters en la industria lctea sobre la
funcionalidad de bifidobacterias.
Doctorado en Ciencias Biolgicas (FBCBUNL). Lic. Elisa
Ale (20132017). Tema: Potencial funcional (in vitro e in vivo)
y tecnolgico de exopolisacridos (EPSs) producidos por bacterias lcticas.
Becas, Tesinas y Pasantas de Investigacin
Gisela Lazzarino, Estudiante de Licenciatura en Biotecnologa (FCBUNL) Anlisis de los perfiles de compuestos volti-
346
les en yogur deslactosado (20122014).

Noelia Paglia. Estudiante de Licenciatura en Qumica (FIQ
UNL). Anlisis de caseinofosfopptidos en yogur. Estrategias
tecnolgicas para favorecer su produccin (20122014).
Larisa Barrale. Estudiante de Ingeniera en Alimentos (FIQ
UNL). Estrategias tecnolgicas para la produccin de alimentos lcteos destinados a la poblacin con intolerancia a la
lactosa y de alto valor agregado (20132014).
Luciano Csar Mautone. Estudiante de Ingeniera Qumica
(FIQUNL). Caracterizacin de parmetros fisicoqumicos y
tecnolgicos de quesos elaborados con leches no tradicionales (20132014).
Sofa Ingignoli. Estudiante de Lic. en Qumica (FIQUNL).
Anlisis de galactooligosacridos (GOS) en productos lcteos. Estrategias tecnolgicas para favorecer su produccin
en yogur (20122013).
Ramiro Snchez, Estudiante de Ingeniera Qumica (FIQ
UNL). Capacitacin en tecnologas para la elaboracin de
quesos de leches no tradicionales, y adiestramiento en tcnicas analticas para el control de los mismos (20122013).
Agustina Collado. Estudiante de la carrera del Profesorado
en Qumica y de Licenciatura en Qumica (FIQUNL). Anlisis
polnico por microscopa ptica y su aplicacin para identificar
mieles florales (2013).
Mara Florencia Borgo. Beca de la Fundacin Nuevo Banco
de Santa Fe Tema: Desarrollo de un inoculante para ensilados de maz a partir de bacterias lcticas autctonas. Julio
2013 Junio 2014.
Exequiel Dunnad. Pasanta de investigacin Tema: Estudio
de las propiedades funcionales de extractos lcteos enriquecidos en pptidos obtenidos por fermentacin controlada de
leche. Abril a Setiembre 2013.
Mara Florencia Borgo. Pasanta de investigacin Tema: Aislamiento y caracterizacin de bacterias cido lcticas a partir
de ensilados. Abril a Setiembre 2013.
Natalia Zaburlin. Pasanta de investigacin Tema: Estudio
de la influencia de los ritmos biolgicos sobre la funcionalidad de Bifidobacterium animalis subsp. lactis INL1. Abril a
Setiembre 2013.
Marcos Joaqun Perezlindo (Beca Estmulo a las Vocaciones
Cientficas del CIN), desde el 01/09/2013. Tema: Exopolisacridos producidos por bacterias lcticas: potencial funcional
y aplicacin como aditivo alimentario para la obtencin de
productos lcteos con propiedades funcionales, tecnolgicas
y reolgicas mejoradas
Patentes en trmite
Queso semiduro de leche de oveja. Solicitud de proteccin
N 20110104784, Trmite 11234621 del 19/12/2011 (Instituto Nacional de la Propiedad Intelectual, INPI, Argentina).
Autores: Cuffia, Facundo; Meinardi, Carlos y Zalazar Carlos.
Queso fresco de leche de oveja. Solicitud de proteccin N
20130103026, Trmite 13148002 del 27/08/2013 (Instituto Nacional de la Propiedad Intelectual, INPI, Argentina). Autores: Cuffia, Facundo; Hilgert, Sofa y Meinardi, Carlos.
Un procedimiento de deteccin e identificacin de bacteriofagos de Lactobacillus casei/paracasei mediante Reaccin
en cadena de la polimerasa (PCR) y sus aplicaciones. Jorge Reinheimer, Ana Binetti y Mara L. Capra. Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (07/09/2007). Identificacin:
P070103956.
Procedimiento para la elaboracin de un medio de cultivo para lactobacilos probiticos a partir de suero de mantequera. Reinheimer J., Vinderola C.G., Burns P., Molinari F.
y Vigliengo E. Instituto Nacional de la Propiedad Industrial
(09/04/2008). Identificacin: P080101460.
Un aditivo alimentario funcional a partir de la fraccin libre
de clulas de suero de manteca o leche fermentada. Vinderola G., Reinheimer J., Meinardi C., Burns P. y Molinari F. Instituto
Nacional de la Propiedad Industrial (30/12/2008). Identificacin: P080105769.
Una composicin protectora de superficies de alimentos
procesados. Reinheimer Jorge Alberto, Meinardi Carlos Alberto, Surez Viviana, Tremmel Gustavo, Dorbessan Oscar y
Rivera Mauricio. Presentada al Instituto Nacional de la Propiedad Industrial (21/10/2011) bajo el nmero de acta N
20110103903.
Actividades de transferencia/convenios, en curso
Convenio de Servicios a Terceros de Mltiples Comitentes
N 604999 Controles analticos y tecnolgicos aplicados a
matrices lcteas, desde setiembre 2013. Responsables:
M.C. Perotti; C. Meinardi.
Ensayos y anlisis microbiolgicos, fisicoqumicos y sensoriales vinculados a la produccin y uso de fermentos lcticos
y otros insumos para la industria lctea. Contrato para actividades de asesoramiento entre BICHEMICAL S.A. y la Universidad Nacional del Litoral (Expte UNL 573990), desde el
5 de octubre de 2011. Responsable por la Unidad Ejecutora:
Dr. Jorge Reinheimer.
Bacterias lcticas aisladas de silos de maz para el desarrollo de inoculantes comerciales para silos. Contrato para
actividades de investigacin entre FRAGARIA SRL y la Universidad Nacional del Litoral (Expte UNL 604012), desde el 04
de setiembre de 2013. Responsable por la Unidad Ejecutora:
Dr. Jorge Reinheimer.
Estudios tecnolgicos en cultivos probiticos. Contrato Reglamentario entre DANONE ARGENTINA SA y la Universidad Nacional del Litoral (Expte. UNL 478640), desde
el19/04/2007. Respnsable por la Unidad Ejecutora: Dr.
Jorge A. Reinheimer. Renovado el 05/11/2008 (Expte UNL
522695).
Anlisis microbiolgicos para la Industria Lctea. Convenio SAT de Comitentes Mltiples (Expte UNL 450812), desde
el 01/07/2004. Responsable por la Unidad Ejecutora: Dr.

Jorge A. Reinheimer. Renovado el 03/10/2012 (Expte UNL
589722).
Divulgacin cientfica
Organizacin y realizacin del taller tericoexperimental:
Amigos y enemigos invisibles: un mundo bajo la lupa en
el marco de la XI Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnologa, UNL (2013). Organizadoras: M. Lujn Capra y Carina
Bergamini.
347
RADIO UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL LITORAL SA
Objetivo General 2
La tarea de los medios de comunicacin masiva de la UNL,
LT 10 AM 1020 Khz., FM 103.5 Mhz. La X y el Diario de
Noticias por Internet LT 10 Digital, en el transcurso del ao
que finaliza, tuvo varios hechos auspiciosos, entre los que se
destacan:
Relanzamiento de la emisora de Frecuencia Modulada (cambio de ubicacin en el dial, rediseo de la imagen institucional, cambios de programacin e incorporacin de nuevo
equipamiento).
Se continu con el plan de modernizacin y reequipamiento
tcnico de la radio, destacndose la adquisicin de un terreno para la radicacin de la nueva planta transmisora de AM,
que significar un avance en varios aspectos: seguridad, impacto ambiental, potencia de transmisin, calidad de la emisin sonora y ampliacin del rea geogrfica de cobertura.
Fuerte poltica de insercin de la radio y la UNL en ciudades
y localidades del interior de la provincia de Santa Fe, con peridicas transmisiones de exteriores y programas especiales
emitidos desde distintos lugares
Marcada impronta solidaria, a travs de la exitosa organizacin de campaas benficas junto a entidades de bien
pblico, que dejaron bien sentado el prestigio y la fortaleza de
la radio, poniendo en evidencia una vez ms la solidaridad de
nuestros oyentes y de la comunidad santafesina
Presencia permanente en la cobertura de los grandes acontecimientos deportivos (ftbol, automovilismo, bsquetbol,
natacin de aguas abiertas, rugby, etc). Adems del seguimiento habitual de las campaas futbolsticas de Coln y
Unin y las categoras automovilsticas Sper TC2000, Frmula 3 Sudamericana, Frmula Renault y Fiat Punto Abarth,
este ao se retomaron las transmisiones de bsquetbol con
un renovado equipo de periodistas y profesionales, acompaando la campaa del Club Atltico Unin que obtuvo el histrico ascenso a la categora TNA.
Activa participacin de la radio y sus programas en la organizacin y/o auspicio de actividades culturales, educativas y
recreativas, acordes al perfil universitario de la emisora.
Obtencin de importantes premios y distinciones a nivel local, provincial y nacional: 5 nominaciones a los Premios Martn Fierro Federal Edicin 2013 (otorgado por APTA): Todas
las voces (programa de msica folklrica), El Cuarto Poder
(periodstico), Antes que sea Tarde (Inters General), Uni-
348
versidad Abierta (Cultural/Educativo) y Bichos de Radio

(Msica Pop/Moderna/Jazz).
Una vez ms, LT10 fue la radio ms nominada de la Provincia de Santa Fe y de toda la regin Litoral. En esta oportunidad, para orgullo de la Universidad, fue la radio ms nominada de todo el interior del pas. El programa Bichos de Radio
obtuvo el preciado galardn.
Resulta igualmente significativo el siguiente dato: adems
de las nominaciones, ya de por s importantes, la radio obtuvo por sexto ao consecutivo al menos una de las preciadas
estatuillas.
Premio a la Excelencia, en la calidad de la programacin,
conferido por IADE (obtenido por 20 vez consecutiva)
Premio El Brigadier al Prestigio y la Popularidad, otorgado
por la Asociacin de Dirigentes de Empresas (ADE), basndose en encuestas que realizan alumnos del Instituto Superior
de Ciencias Comerciales (conferido por 17 ao consecutivo).
Todos estos premios y galardones permiten aseverar, con
orgullo, que LT10 sigue siendo la radio ms premiada y la
radio ms escuchada de la ciudad y la regin, ratificando lo
que seala nuestro slogan que ya es una marca registrada:
LT10, la radio de la gente.
A continuacin, se ofrece un detalle de actividades culturales, sociales, educativas, deportivas y recreativas que se
organizaron y/o auspiciaron desde la radio, entre marzo y diciembre de 2013.
Marzo
Proyeccin del documental Retratos de familia (sobre el
tema Violencia familiar), dirigido por el Dr. Alejandro Azvalinsky y basado en un Proyecto de Investigacin del Dr. Esteban Cadoche. Viernes 15 de marzo, 19 horas, en el Saln
Auditorio del Colegio de Graduados en Ciencias Econmicas
de Santa Fe. Organizado por la Comisin de Mujeres del citado colegio y auspiciado por LT10, en adhesin al Da Internacional de la Mujer.
Noche de Patio por la Memoria. Sbado 23 de marzo, a
las 20 horas, en el Anfiteatro del Parque del Sur: una noche
para rememorar y compartir en familia, con msica, cortos
y artistas urbanos. Con la actuacin de: Grupo Barro, Csar
Ayala y Marte a Tierra. Entrada libre y gratuita. Organizado por
Actio Cultural (grupo de artistas independientes) y auspiciado
por LT10.
Abril
Se realiz el relanzamiento de FM X Radio Universidad Nacional del Litoral, en su nuevo punto del dial: 103.5 Mhz. El
cambio de sintona respondi a una disposicin del AFSCA
(Autoridad Federal de Servicios de Comunicacin Audiovisual), en el marco del Plan Tcnico implementado a partir de
la sancin de la nueva ley de medios. La medida nos permiti posicionar a nuestra FM en el centro del dial, superando
problemas de interferencias y llegando a la audiencia con
mejor seal y ms calidad de sonido. Para ello se realizaron

inversiones en el cambio de antena de la FM y reacondicionamiento del equipo transmisor, con una empresa especializada
de Capital Federal. As como el ao anterior se publicitaron
en otros medios los principales programas de LT 10, en esta
oportunidad se realiz una intensa campaa del nuevo dial de
la FM en otros medios y, muy especialmente, en la va pblica
mediante importantes afiches. Por otra parte, la ocasin fue
propicia para renovar algunos segmentos de programacin,
pero planteando una continuidad con La X surgida en el
ao 2001, en plena crisis social y econmica de nuestro pas.
La FM de la UNL naci como una alternativa diferente, tanto
en lo periodstico como en lo musical. Por eso, rescatando
ese espritu inicial, el eslogan de La X en esta nueva etapa
habla de otra radio, que no es una radio ms, sino una
radio distinta, una radio moderna que conjuga las noticias, la
msica, el deporte, el entretenimiento, la cultura, el arte, las
nuevas tecnologas, el saber y el conocimiento generado en
la Universidad.
Los nuevos programas que se incorporaron a la grilla desde
el mes de abril son:
Pasajeros, de lunes a viernes de 9 a 12, con la conduccin
de Martn Ferrato y Liliana Parola. Es un programa tipo magazine, de inters general, con noticias e informaciones del
mbito cultural y universitario.
Fenmeno de radio, martes de 22 a 24, con la conduccin de Martn Duarte. Espacio destinado especialmente a
los estudiantes universitarios, que combina msica, historia,
periodismo, deportes y humor.
Noche de hoy, jueves de 22 a 24, con la animacin de
Sebastin Roulet y Aldana Gmez. Se trata de una propuesta
que difunde la agenda cultural de la semana y se presenta
como una compaa agradable para los habitantes de la noche.
La calaca, viernes de 22 a 24, en dplex por AM y FM,
con la conduccin de Pablo Vera. Es un programa de rock
iberoamericano, que difunde bandas alternativas de toda Latinaomrica y tambin bucea en el rock santafesino.
Siguiendo la luna, sbados de 20 a 22, con reiteracin
los domingos de 10 a 12, con la participacin de Enrique
Peralta y Dady Stagnaro. Difunde autores e intrpretes de
variados estilos, tanto los clsicos como figuras emergentes.
Palabras mayores, domingos, de 9 a 10, en dplex por AM y
FM, con la conduccin de Suzy Tomas. Es un programa de radio
orientado especialmente a los adultos mayores, que se propone difundir acciones, propuestas, temas y experiencias que involucran a este grupo etreo cada vez ms numeroso y activo.
De esta forma, la radio sum una nueva propuesta completando un amplio abanico de temticas que se ofrecen para
una audiencia heterognea, que abarca a distintos grupos y
segmentos sociales.
Otras tareas especiales realizadas en el mes de abril de

2013 fueron:
Campaa Solidaria a Beneficio de la Sala 5 de Pediatra
del Hospital Iturraspe de Santa Fe. Recoleccin de productos de higiene personal (toallas, jabones de tocador, shamp,
crema de enjuague, paales, ropa, calzado) para madres y
chicos internados y para nios enfermos de leucemia. Organizado en forma conjunta por autoridades del Hospital y LT10.
Curso gratuito La registracin de trabajadores como deber y como ventaja, en el marco del Proyecto Diseo del
voluntariado universitario 2013. Destinado a empresarios,
administradores, sindicalistas, profesionales y estudiantes.
Auspiciado por la Unin Industrial de Santa Fe, la Secretara
de Extensin de la UNL y LT10.
Festival Rock por el Puente III. Sbado 6 de abril en el
Molino Marconetti. Espectculo de msica, pintura, fotografa, literatura e intervenciones circenses. Organizado por la
Asociacin Cultural El Puente y auspiciado por LT10.
Presentacin del Coro Polifnico Provincial de Santa Fe y
la Camerata Eleutheria. Mircoles 24 de abril, 21 horas, en el
Teatro Municipal 1 de mayo. Auspiciado por LT10.
Mayo
Campaa Solidaria Brindemos calor, organizada en forma conjunta entre LT10 y la Fundacin Bica. A travs de la
misma, los oyentes de la radio colaboraron con cuadrados
tejidos y con la donacin de ovillos de lana, para la confeccin de mantas destinadas al Hogar Casa de los Abuelos
de Santa Fe, el Centro de Salud Dr. Ral Alfonsn de Santo
Tom y el Centro Infantil San Cayetano de Paran.
Actuacin del grupo de rock Infusin kamachu, ganadores de la ltima Bienal de Arte Joven, presentando su disco
Equinoccio II. Sbado 11 de mayo, 21 horas, en la Sala
Mayor del Teatro Municipal de Santa Fe. Auspiciado por la
Secretara de Cultura de la UNL, FM X 103.5 y LT10 Radio
Universidad Nacional del Litoral.
Junio
Actuacin del Coro Polifnico Provincial de Santa Fe, con
el espectculo Msica Caleidoscpica: repertorio policoral
de los siglos XVI al XX, con la Direccin general de Sergio
Siminovich. Mircoles 5 de junio, 20:30 horas, en el Centro
Cultural Provincial. Organizado por el Ministerio de Innovacin
y Cultura del Gobierno de la Provincia de Santa Fe y auspiciado por LT10 y diario El Litoral.
Recital del grupo Toponauta en el Centro Cultural 12 de
septiembre. Sbado 8 de junio, 21 horas. Organizado por la
Municipalidad de Santo Tom y auspiciado por FM X 103.5.
Presentacin, antes de su gira por Europa, de la obra de
teatro Los puros (una noche de amor) de Alberto Serruya,
con la actuacin de Marcos Martnez, Adriana Rodrguez y la
349
particicpacin especial de la soprano Mara Victoria Dvila.

Jueves 13 de junio, 21 horas, en la Sala Mayor del Teatro
Municipal. Auspiciado por LT10.
Julio
Presentacin del grupo de rock Butumbaba, abriendo el Ciclo Msica con energa. Viernes 5 de julio, 21 horas, en la
Sala Teatro Luz y Fuerza. Organizado por el Sindicato de Luz
y Fuerza de Santa Fe y auspiciado por el Ministerio de Innovacin y Cultura de la Provincia y FM X 103.5
Actuacin del Coro Polifnico Provincial de Santa Fe y la Camerata Eleutheria, presentando un espectculo con msica
de Mendelssohn y Brahms. Sbado 6 de julio, 21 horas, en
el Santuario Nuestra Seora de los Milagros. Organizado
por el Ministerio de Innovacin y Cultura del Gobierno de la
Provincia de Santa Fe y auspiciado por LT10 y diario El Litoral.
Festival Aniversario del programa Todas las voces: 10 aos
con la msica argentina, con la conduccin de Vctor Luesma, la actuacin de Daniel Altamirano e invitados especiales.
Domingo 28 de julio, desde las 21 horas, en el Teatro Luz y
Fuerza. Auspiciado por LT10.
Agosto
Apoyo y difusin a la Campaa de Concientizacin con motivo del Da del Nio, Regal juegos para armar, no armas
para jugar, organizada por el Concejo Municipal de la ciudad
de Santa Fe.
Ciclo de Dos 2013, organizado por el programa de LT10
Resonancia (espacio de msica argentina independiente
contempornea), con la actuacin de Carlos Aguirre y Cecilia
Todd. Sbado 24 de agosto, 21 horas, en el Paraninfo de la
UNL. Auspiciado por el Ministerio de Innovacin y Cultura de
la Provincia de Santa Fe, la Universidad Nacional del Litoral y
la Asociacin de Trabajadores del Estado (ATE).
1eras Jornadas de Economa: Analizar el pasado, pensar
el presente y planificar el futuro. Jueves 29 y viernes 30 de
agosto, con la presencia de importantes expositores y cierre
a cargo del periodista y economista Ismael Bermdez. Organizado por el Consejo Profesional de Ciencias Econmicas de
la Provincia de Santa Fe y auspiciado por LT10.
Ciclo Msica con energa, con la presentacin de las bandas de rock Sanjacinto y Mdula, 31 de agosto, 21 horas,
en la Sala Teatro Luz y Fuerza. Organizado por el Sindicato
de Luz y Fuerza de Santa Fe y auspiciado por FM X 103.5
Septiembre
Actuacin del Coro Polifnico Provincial de Santa Fe y La
Orquesta Barroca del Suqua, presentando la obra Susanna,
de G.F. Haendel. Domingo 8 de septiembre, 20 horas, en el
Teatro Municipal 1 de Mayo de Santa Fe, organizado por el
Gobierno de la Provincia de Santa Fe, auspiciado por LT10 y
diario El Litoral.
Presentacin de la obra msico teatral Quiero tomar tu
mano de Mary Delgado, 7, 8, 14, 15, 22 y 29 de septiembre,
350
en LOA Espacio ProArte, auspiciado por la Secretara de Cultura de la UNL, LT10 y FM X.

Transmisin especial, cobertura y difusin de la Copa Amrica de Ftbol para Ciegos, disputada del 19 al 29 de septiembre en el Predio UNLATE, organizada por la Federacin Argentina de Deportes para Ciegos, el Gobierno de la Ciudad de
Santa Fe y la Universidad Nacional del Litoral. El torneo otorg una plaza para el Campeonato Mundial en Japn 2014,
pero adems representa un aporte a la integracin social de
las personas con capacidades diferentes, objetivo compartido y promovido por nuestra Universidad. Para la radio fue una
experiencia sumamente valiosa: la transmisin fue recepcionada por internet en varios pases y se convirti, adems, en
una tarea pionera en materia de relato radial de un partido de
ftbol entre ciegos (lo que exigi una preparacin y capacitacin especial de nuestros periodistas deportivos).
Transmisin especial de los programas Estacin (FM X
103.5) y Radioportable (LT10) desde la Feria del Libro en
la Estacin Belgrano de Santa Fe. Martes 10 de septiembre,
de 12 a 17 horas.
Transmisin especial del programa La brjula de viajes
desde el Predio Ferial de Palermo, en Buenos Aires, con motivo de la realizacin de la Feria Internacional de Turismo (FIT),
el domingo 15 de septiembre de 16 a 18 horas.
contempornea), con la actuacin de Carlos Aguirre y Lilin
Saba. Jueves 19 de septiembre, 21 horas, en el Auditorio de
ATE. Auspiciado por el Ministerio de Innovacin y Cultura de
EMPARCHE 2013: ciclo de espectculos de ensamble y percusin en el Molino Marconetti. Jueves 26 de septiembre, 21
horas, apertura del ciclo con la actuacin del grupo Sig Ragga. Auspiciado por la Universidad Nacional del Litoral, LT10
y FM X.
Octubre
EMPARCHE 2013: ciclo de espectculos de ensamble y percusin en el Molino Marconetti. Jueves 10 de octubre, 21
horas, con la actuacin de Gabriel De Pedro Quinteto y Grupo
Coral Encantos. Auspiciado por la Universidad Nacional del
Litoral, LT10 y FM X.
Recital de Claudio Toro y presentacin de Ariadna Magal y
la Escuela de Danzas Cayast con el espectculo Estampas argentinas, con transmisin en vivo de LT10. Domingo
13 de octubre, 20,30 horas, en la Sala Teatro Luz y Fuerza.
Organizado por el programa de msica folklrica Todas las
Voces de LT10.
Transmisin Especial del Programa Radioportable en la
ciudad de Reconquista, con la presentacin del libro Instantneas (Ediciones UNL), que compila historias y relatos de
pueblos y comunidades del interior de la provincia de Santa

Fe, aportados por oyentes de la radio. La misma se realiz el
mircoles 9 de octubre, iniciando la semana de festejos en
adhesin al 94 aniversario de la Universidad Nacional del
Litoral. Transmisiones similares se realizaron durante octubre
y noviembre de 2013 en las localidades de Calchaqu, Vera,
San Justo, La Criolla y Llambi Campbell.
7 Festival Internacional de Msica Popular Sonamos Latinoamrica. Del 17 al 20 de octubre, en el Centro Cultural
Provincial de Santa Fe, con msicos de Colombia, Brasil, Uruguay, Mxico, Venezuela, Chile, Per y Argentina. Organizado
por el programa radial Sonamos Latinoamrica que se emite
por LT10 y auspiciado por la Secretara de Cultura de la UNL.
Encuentro de Teatro Universitario, sbado 19 y domingo 20
de octubre, en la Sala Maggi y Sala Marechal del Foro Cultural
Universitario, con la presentacin de las obras Una cruz en
el mapa de Santa Fe, En alta mar de Reconquista y La
vajilla de Paran. Organizado por la Secretara de Cultura de
la UNL y auspiciado por LT10.
EMPARCHE 2013: ciclo de espectculos de ensamble y percusin en el Molino Marconetti. Jueves 24 de octubre, 21
horas, con la actuacin de Leonardo Amuedo, Carlos Aguirre,
Juampi Di Leone y Guido Martnez. Auspiciado por la Universidad Nacional del Litoral, LT10 y FM X.
Noviembre
Recital de Efran Colombo en el marco del Ciclo Msica
con Energa, presentando su nuevo CD Libertad y misterio.
Sbado 9 de noviembre, 21 horas, en la Sala Teatro del Sindicato de Luz y Fuerza. Organizado por el programa de msica
folklrica argentina Todas las voces que se emite por LT10.
10 Argentino de Teatro: 6 al 10 de noviembre en el Foro
Cultural Universitario y en el Teatro Municipal 1 de Mayo,
con la participacin de elencos de Buenos Aires, Crdoba,
Entre Ros, Mendoza, Chaco y Santa Fe. Organizado por la
Secretara de Cultura de la Universidad Nacional del Litoral y
auspiciado por LT10 y FM X 103.5
EMPARCHE 2013: Espectculo de Ensamble y Percusin,
junto a la Sonora DIrse (adems, muestra de literatura, plstica y otras artes). Jueves 7 de noviembre, 21 horas, en el
Molino Marconetti. Auspiciado por la Universidad Nacional del
Litoral, LT10 y FM X.
junto a Violetas (Homenaje profundo a Violeta Parra), con
ms de 40 artistas invitados de Entre Ros, Santa Fe, Neuqun y Chile. Jueves 14 de noviembre, 21 horas, en el Molino
Marconetti. Auspiciado por la Universidad Nacional del Litoral, LT10 y FM X.
Pea Folklrica con la actuacin de Horacio Banegas (presentando El color de la chacarera), Nacho Pealva y grupo Ralukuna. Sbado 23 noviembre, 21 horas, en el Molino
Marconetti. Organizado por Actio Cultural y Ciudad Desierta.
Auspiciado por la Secretara de Cultura de la UNL y LT10.

Sueos, el musical. Espectculo dramtico, teatral y musical, con 70 artistas en escena, orquesta en vivo, acrbatas,
bailarines, cantantes y actores. Con la participacin de estudiantes del Liceo Municipal y del Instituto Superior de Msica
de la UNL. Sbado 30 de noviembre, 21 horas, en el Teatro
Municipal 1 de Mayo. Auspiciado por LT10 y FM X 103.5
Diciembre
edicin especial dedicada al pblico infantil con el grupo
Canticunticos y Coros de Nios y cierre a cargo de Astrobonzo y Tavo Angelini. Jueves 5 de diciembre, 19 horas, en
el Molino Marconetti. Auspiciado por la Universidad Nacional
del Litoral, LT10 y FM X.
contempornea), con la actuacin de Carlos Aguirre y Nin
Flores. Jueves 12 de diciembre, 21 horas, en el Auditorio de
ATE. Auspiciado por el Ministerio de Innovacin y Cultura de
EMPARCHE 2013: espectculo de ensamble y percusin en
el Molino Marconetti. Jueves 19 de diciembre, 21 horas, cierre del ciclo 2013 con la participacin de 20 tambores y la
actuacin especial de Santa Fe Jazz Ensamble. Auspiciado
por Universidad Nacional del Litoral, LT10 y FM X.
Concierto de Navidad, con la actuacin del Coro Polifnico
Provincial de Santa Fe y la Camerata Eleutheria. Viernes 20
de diciembre, 21 horas, en el Santuario Nuestra Seora de
los Milagros. Organizado por el Ministerio de Innovacin y Cultura del Gobierno de la Provincia de Santa Fe. Auspiciado por
LT10 Radio Universidad Nacional del Litoral.
351
NDICE
Introduccin
171
3
5
13
23
35
Lnea de Orientacin Principal I

Objetivo General 1
Objetivo General 2
Objetivo General 3
Objetivo General 4
43
45
67
87
95
Lnea de Orientacin Principal II

Objetivo General 1
Objetivo General 2
Objetivo General 3
Objetivo General 4
173
187
207
216
225
240
244
251
107
109
123
133
157
Lnea de Orientacin Principal III

Objetivo General 1
Objetivo General 2
Objetivo General 3
Objetivo General 4
276
283
290
294
297
299
309
313
320
337
342
348
Facultades, escuelas, institutosRadio

Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo (FADU)
Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas (FBCB)
Facultad de Ciencias Agrarias (FCA)
Facultad de Ciencias Econmicas (FCE)
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales (FCJS)
Facultad de Ciencias Mdicas (FCM)
Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV)
Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC)
Instituto Superior de Msica (ISM)
Facultad de Ingeniera Qumica (FIQ)
Facultad de Ingeniera y Ciencias Hdricas (FICH)
Centro Universitario Reconquista - Avellaneda (CURA)
Centro Universitario Glvez (CUGLVEZ)
Sede RafaelaSunchales
Escuela Industrial Superior (EIS)
Escuela de Agricultura, Granja y Ganadera (EAGG)
Instituto de Agrobiotecnologa del Litoral (IAL)
Instituto Nacional de Limnologa (INALI)
Instituto de Investigaciones en Catlisis
y Petroqumica (INCAPE)
Instituto de Lactologa Industrial (INLAIN)
Radio Universidad Nacional del Litoral LT10
Memoria 2013 se termin de imprimir

en GEA Impresiones, Iturraspe 3481.
Santa Fe, Argentina, junio de 2014.

306 Unl Memoria Institucional 2013

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306 Unl Memoria Institucional 2013

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UNIVERSIDAD NACIONAL

Memoria aprobada por el

LOP I Objetivo general 1

El hecho saliente del ao 2013 es la puesta en vigencia del

LOP I Objetivo general 1

LOP I Objetivo general 1

LNEA DE ORIENTACIN PRINCIPAL I

Asegurar la ptima legitimidad del sistema de gobierno,

LOP I Objetivo general 1

3. SERVICIO JURDICO UNIVERSITARIO. DIRECCIN

4. PROGRAMA DE REFORMA Y ADECUACIN NORMATIVA

DIRECCIN ENSEANZA SECUNDARIA, PRIMARIA E INICIAL

DIRECCIN DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL

LOP I Objetivo general 1

mismo sentido, se trabaj en la aplicacin de la Gua de Uso

to para la identificacin externa de las diferentes unidades

en circulacin (impresa y va web) 9 ediciones del peridico El

fesinos. El libro es una realizacin conjunta con Ediciones UNL.

LOP I Objetivo general 1

DIRECCIN DE EVALUACIN/DIRECCIN DE DESARROLLO

semanas y la estrategia metodolgica elaborada comprendi

LOP I Objetivo general 2

DIRECCIN ENSEANZA SECUNDARIA, PRIMARIA E INICIAL

DIRECCIN DE OBRAS Y SERVICIOS

Estado de avance: obra en ejecucin.

LOP I Objetivo general 2

Empresa adjudicada: Contratistas varios.

Las obras mencionadas desde el punto f) en adelante son

Se impuls la conformacin de una red de financieros que

supuesto oportunamente distribuido segn Resolucin del H.

pago para que la Tesorera General efectivice el pago a sus

LOP I Objetivo general 2

Como resultados se pueden mencionar:

SECRETARA DE VINCULACIN TECNOLGICA

Como acciones sobresalientes del perodo se pueden mencionar:

SECRETARA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Las polticas y las lneas de accin de Bienestar Universitario

Se trabaj y organiz, junto con la DIRCOM, la campaa del

Se continu impulsando los siguientes espacios de trabajo:

LOP I Objetivo general 2

PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DEL MAC (MUSEO DE ARTE

PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DE LOS CICLOS:

PROPIO PRODUCIDO EN EL FORO CULTURAL:

PROPIO PRODUCIDO A TRAVS DE LA VENTA:

CAPACITACIN DEL PERSONAL

LOP I Objetivo general 3

LOP I Objetivo general 3

A. Acuerdos Paritarios a Nivel Particular

B. DIRECCIN DE INGRESO, PROMOCIONES Y CONCURSOS

Facultad de Bioqumica y Ciencias Biolgicas. Agrupamiento

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