Psicopatologia II

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SLABO
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F15-PP-PR-01.04
06
28-04-2015
1 de 7
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
SLABO DE PSICOPATOLOGA II
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica:
Escuela Profesional de Psicologa
1.2 Semestre Acadmico:
2015 - II
1.3 Ciclo de estudios:
1.4 Requisitos:
LEBB409 PSICOPATOLOGA I
1.5 Carcter:
Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos:4

1.7 Duracin:
17 semanas (del 31 de agosto al 23 de diciembre)
1.8 N de horas semanales:
5 (3 teora y 2 prctica)
1.9 Docente(s):
Bach. Pomahuacre Carhuayal, Juan Walter
Bach. Obregn Lpez Giuliana
[email protected]
[email protected]
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Psicopatologa II corresponde al rea formativa, es de
naturaleza terico-prctica y de carcter obligatorio. Tiene por finalidad desarrollar
competencias tcnicoprocedimentales a partir de los conceptos bsicos referentes
a los trastornos en el comportamiento humano, teniendo en cuenta los diferentes
paradigmas que se en cargan de dar cuenta de su etiologa, epidemiologa, y
descripcin clnica del nio y del adolescente. Se ejercita al estudiante en el uso del
examen mental, y de las taxonomas proporcionadas por los manuales de
clasificacin de los trastornos mentales que le permitan diferenciar los diferentes
cuadros clnicos en la prctica hospitalaria. El curso se prioriza el estudio de casos.
III. COMPETENCIA
Sustenta los resultados del examen mental de un caso clnico, a partir del anlisis
de los trastornos en el comportamiento del nio y del adolescente, teniendo en
cuenta los enfoques tericos que se encargan de su caracterizacin, que permiten
ejercitar el uso de las taxonomas proporcionadas por los manuales DSM y CIE en la
identificacin de los trastornos mentales, mostrando, iniciativa, puntualidad y
responsabilidad.
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IV. PROGRAMACIN ACADMICA

EJES TRANSVERSALES
-
Derechos humanos
Investigacin.
4.1 PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS TERICOS DE LA PSICOPATOLOGA DEL

NIO Y ADOLESCENTE
4.1.1. DURACIN: 06 sesiones (31 de agosto al 10 y 15 de octubre)
4.1.2. PROGRAMACIN
SESIN
CAPACIDADES
Bases neurofisiolgicas
Comportamiento.
1
PRODUCTOS
ACADMICOS
TEMTICA
del
Prueba de Entrada
Del 31 de agosto al 05 de
setiembre
Teoras
del
Desarrollo
Psicolgico.
Temperamento,
Carcter
y
Personalidad.
Epidemiologa en Per.
Abordaje de los Trastornos
Aplica la Evaluacin Psicosociales
y
Abordaje
Psicolgica
para Ecosistmico
de
los
establecer
criterios Trastornos Psquicos en Nios
diagnsticos de las y Adolescentes.
patologas en nios y Trastornos Psicosomticos y
del Sueo en la Infancia.
adolescentes
Trastornos de la Alimentacin
y en la Infancia
Formula el diagnstico Trastornos
del
Habla
y
en los trastornos del lenguaje. Trastornos de la
habla,
de
la Coordinacin Motora Fina y
coordinacin motora y Gruesa
Hiperactividad
y
los
del aprendizaje escolar La
en
nios
y Trastornos del Aprendizaje
Escolar
adolescentes.
Comprensin de Lectura (CL)
Del 05 al 10 y 15 de octubre
Analiza los conceptos
bsicos
sobre
La
Psicopatologa
del
Nio y el Adolescente
Informe de Casos
clnicos (I)
Prctica calificada
(PC)
4.2. SEGUNDA UNIDAD: TRASTORNOS MENTALES I

4.2.1. DURACIN: 4 semanas (11 de octubre 07 de noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIN
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la Direccin
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera de la
Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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SESIN
7
11
CAPACIDADES
: F15-PP-PR-01.04
: 06
: 28-04-2015
: 3 de 7
PRODUCTOS
ACADMICOS
TEMTICA
Formula el diagnstico Trastornos de Conducta en el

de los trastornos de Nio y Adolescente
conducta y depresin
sustentado
en
los
Depresin Infantil. Ansiedad
resultados del examen
en el Nio y Adolescente
mental
en nios y
adolescentes
Formula el diagnstico
de los trastornos de
fobia social y
trastornos
Fobia Social en Nios y
generalizados del
Adolescentes. Trastorno
desarrollo sustentado
Obsesivo Compulsivo
en los resultados
delexamen mental en
nios y adolescentes
Examen parcial (EP)
Informe de casos
clnicos (I)
Prctica calificada
(PC)
Del 02 al 07 de noviembre
4.3. TERCERA UNIDAD: Trastornos Mentales II

4.3.1. DURACIN: 7 semanas (09 de noviembre - 23 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIN
PRODUCTOS
ACADMICOS
SESIN
CAPACIDADES
TEMTICA
11
Realiza el diagnostico
en
los trastornos
generalizados
del
desarrollo en el Nio
con presentacin de
casos clnicos
Trastornos Generalizados del

Desarrollo: Autismo, Asperger,
Sndrome de Rett
12
Realiza el diagnostico
de
los trastornos
desadaptativos
y
psicticos en el Nio y
Adolescente.
Trastornos Desadaptativos y
Psicticos
en
Nios
y
Adolescentes
Realiza el diagnstico
de la esquizofrenia en
el Nio y Adolescente
con presentacin de
Psicopatologa
Esquizofrenia
Adolescente
13
14
Elabor
Conducta Suicida.
Adolescente
Revis
Portafolio (T)
Exposicin
(X)
Adiccin
Adolescente.
Infantil
y
Aprob
Rectorado
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casos clnicos
Formula el diagnstico
de la conducta suicida,
y de la psicopatologa
de la exclusin.
15
Psicopatologa de la Exclusin.
Violencia
Intrafamiliar,
Maltrato y Abuso Sexual
infantil
Examen final (EXF)
16
Del 14 al 19 de diciembre
Rezagados y Recuperacin de Examen Final
17
Del 21 al 23 de diciembre
4.4. ACTITUDES
-
Respeto a los dems
Aceptacin a las diferencias
Disposicin de ayuda
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
-
Mtodo Analtico-Sinttico
Mtodos de la discusin controversial
Mtodo Activo
Mtodo de casos
VI. MEDIOS Y MATERIALES

-
Medio Visual: libros, revistas, separatas, artculos de revistas especializadas, fichas de

trabajo, ppt, otros materiales impresos
Medio auditivo sonoro: la palabra hablada, CD, grabaciones, etc.
Medio Audio Visual: Videos
Equipos: Proyector multimedia, videograbadora, DVD, fotocopia
VII. EVALUACIN
La evaluacin constituye un proceso integral, contino y sistmico que abarca el
progreso acadmico del estudiante; en tal sentido, el diseo de evaluacin contiene los
productos acadmicos que se debern presentar durante el desarrollo de la experiencia
curricular.
7.1. DISEO DE EVALUACIN
Elabor
Revis
Aprob
Rectorado
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SLABO
UNIDADE
S
PRODUCTOS
ACADMICOS
Casos clnicos
Practica Calificada
Comprensin de
lectura
Casos clnicos
Practica Calificada
Examen parcial
Portafolio
Exposicin
II
III
Examen final
7.2
: F15-PP-PR-01.04
: 06
: 28-04-2015
: 5 de 7
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIN
Rbrica
Rbrica
CDIGO
PES
O
I
PC
20%
20%
CL
60%
Rbrica
I
PC
EP
T
X
20%
20%
60%
20%
20%
Rbrica
Rbrica
Rbrica
Rbrica
Rubrica
EXF
60%
20%
30%
50%
Rbrica
PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD
(X1)
X1=
0.2*I+0.2*PC+0.6*
CL
SEGUNDA UNIDAD
(X2)
TERCERA UNIDAD
(X3)
X2=0.2*I+0.2*PC+0.6
0*EP
X3=0.2*T+0.2*X+0.6
0*EXF
FINAL (XF)
0.20*X1+0.30*X2+0.50*
X3
7.3. REQUISITOS DE APROBACIN
Se utiliza la escala de calificacin vigesimal; la nota mnima aprobatoria es 11.
Solo en el promedio final la fraccin equivalente o mayor a 0,5 ser redondeado al dgito
to superior.
El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluacin
Las inasistencia a prcticas o exmenes no justificados se calificarn (00).
El estudiante que por algn motivo no rindi uno de los exmenes parciales, podr
s en el periodo de exmenes rezagados, en caso de inasistencia ser calificado con nota cero (00).
El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condicin de

rio o rezagado.
Segn resolucin de Vicerrectorado Acadmico N 0129-2013, el calificativo obtenido en

do examen integral ser considerado para la obtencin del promedio de la tercera unidad, en una
periencias curriculares de especialidad.
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: 28-04-2015
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VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Cdigo de
TEXTO
biblioteca
152.4 A28
618.92 A45
155.4 C11
616.89 C11
EJ. 2
155.4 D85
616.8918
F36
616.89 M57
616.89 P43
616.8523
R45
616.89 M38
EJ. 2
616.89 S94
616.89 V18
Elabor
Aguilar, G. (2009). Problemas de la conducta y emociones en

el nio normal (2 ed.). Mxico: Trillas.
Almonte, C. y Montt, M. (2012). Psicopatologa infantil y de
la adolescencia (2 ed.). Santiago de Chile: Mediterrneo.
Caballo, V. y Simon, A. (2009). Manual de psicologa clnica
infantil y del adolescente. Madrid: Pirmide.
Caballo, V. (2009). Manual para la evaluacin clnica de los
trastornos psicolgicos. Trastornos de la edad adulta e
informe psicolgico. Madrid: Pirmide.
Dueas, G. (2011). La patologizacin de la infancia: Nios o
sndromes?. Buenos Aires: Centro de Publicacin.
Fernndez,
A.
(2010).
Psicofarmacologa,
terapias
psicolgicas
comparada
en
tratamiento
los
combinados
trastornos
(I),
mentales.
Utilidad
Barcelona:
Editorial UOC.
Mesa, P. y Rodrguez, J. (2010). Manual de psicopatologa
general. Madrid: Pirmide.
Prez, M. (2012). Las races de la psicopatologa moderna. La
melancola y la esquizofrenia. Madrid: Pirmide.
Rey, C. (2010). Trastorno disocial. Evaluacin, tratamiento y
prevencin
de
la
conducta
antisocial
en
nios
adolescentes. Bogot: El Manual Moderno

Rodrguez, J. y Mesa, J. (2011). Manual de psicopatologa
clnica. Madrid: Pirmide.
Sue, D. (2010). Psicopatologa. Comprendiendo la conducta
anormal (9 ed.). Mxico DF.: Trillas.
Vallejo, J. (2011). Introduccin a la psicopatologa y a la
psicquiatra (7 ed.). Barcelona: Elsevier.
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Escuela Profesional de Psicologa

1.2 Semestre Acadmico:

1.3 Ciclo de estudios:

1.6 Nmero de Crditos:4

17 semanas (del 31 de agosto al 23 de diciembre)

1.8 N de horas semanales:

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

4.1 PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS TERICOS DE LA PSICOPATOLOGA DEL

4.2. SEGUNDA UNIDAD: TRASTORNOS MENTALES I

Formula el diagnstico Trastornos de Conducta en el

4.3. TERCERA UNIDAD: Trastornos Mentales II

Trastornos Generalizados del

Respeto a los dems

Aceptacin a las diferencias

Mtodos de la discusin controversial

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Medio Visual: libros, revistas, separatas, artculos de revistas especializadas, fichas de

Medio auditivo sonoro: la palabra hablada, CD, grabaciones, etc.

Medio Audio Visual: Videos

Equipos: Proyector multimedia, videograbadora, DVD, fotocopia

El estudiante tendr derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condicin de

Segn resolucin de Vicerrectorado Acadmico N 0129-2013, el calificativo obtenido en

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Aguilar, G. (2009). Problemas de la conducta y emociones en

adolescentes. Bogot: El Manual Moderno

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