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    Sesión de Aprendizaje

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    carmen rosa
    Jesús y sus discípulos cruzaron el lago en una barca. Mientras Jesús dormía, se desató una gran tormenta que amenazaba con hundir la embarcación. Los discípulos despertaron a Jesús preocupados, pero él se levantó y reprendió al viento y al mar, calmando la tormenta. Los discípulos quedaron asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza y se preguntaron quién podía ser capaz de dominar el viento y las olas.

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    Sesión de Aprendizaje

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    Jesús y sus discípulos cruzaron el lago en una barca. Mientras Jesús dormía, se desató una gran tormenta que amenazaba con hundir la embarcación. Los discípulos despertaron a Jesús preocupados, pero él se levantó y reprendió al viento y al mar, calmando la tormenta. Los discípulos quedaron asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza y se preguntaron quién podía ser capaz de dominar el viento y las olas.

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    Jesús y sus discípulos cruzaron el lago en una barca. Mientras Jesús dormía, se desató una gran tormenta que amenazaba con hundir la embarcación. Los discípulos despertaron a Jesús preocupados, pero él se levantó y reprendió al viento y al mar, calmando la tormenta. Los discípulos quedaron asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza y se preguntaron quién podía ser capaz de dominar el viento y las olas.

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    Sesión de Aprendizaje

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    carmen rosa
    Jesús y sus discípulos cruzaron el lago en una barca. Mientras Jesús dormía, se desató una gran tormenta que amenazaba con hundir la embarcación. Los discípulos despertaron a Jesús preocupados, pero él se levantó y reprendió al viento y al mar, calmando la tormenta. Los discípulos quedaron asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza y se preguntaron quién podía ser capaz de dominar el viento y las olas.

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    de 14

    SESIN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS
    1.1.
    1.2.
    1.3.
    1.4.
    1.5.
    1.6.
    1.7.

    I. E.
    LUGAR
    GRADO
    SECCIN
    PROFESORA DE AULA
    FECHA
    DIRECTOR

    II. TITULO: Jess

    : N 80393
    : Puente Mayta
    : :2
    :A
    : Carmen Rosa Chuquitucto Aguilar
    : 04 de octubre del 2016
    : Gricerio Pelayo Nuez Tello

    calma la tempestad

    III. APRENDIZAJES ESPERADOS


    REA
    FR

    COMPETENCIA

    CAPACIDAD

    INDICADOR

    FORMACIN
    DE
    LA
    CONCIENCIA
    MORAL
    CRISTIANA
    Reconoce el plan
    amoroso de Dios
    Padre
    para
    la
    humanidad

    Relata pasajes de la
    vida de Jess con
    palabras
    sencillas,
    resaltando su mensaje

    Lee pasajes bblicos sobre


    el pasaje bblico Jess
    calma la tempestad

    IV. SECUENCIA DIDACTICA


    MOMENTOS
    PEDAGGICOS
    INICIO

    SECUENCIA DIDACTICA

    TIEMPO
    20 min

    Se da la bienvenida a los nios y nias


    Se da inicio a la sesin con una oracin:
    Dios, t eres un Dios con
    todo el poder para obrar
    cosas
    maravillosas
    y
    milagrosas que para los
    humanos son imposibles
    de
    realizar.
    Dios,
    aydame a reconocer que
    has
    hecho
    cada
    da
    milagros
    en
    nuestras
    vidas. Amn.
    Se canta el coro:
    Pedro , juan ,Jacobo en el barco
    Pedro , Juan ,Jacobo en el barco
    (3 veces)

    All en el inmenso mar!


    (2veces)
    Cristo el amigo entr en el barco (3
    veces)
    All en el inmenso mar(bis)
    Y les dijo: Echen sus redes
    All en el inmenso mar(bis)
    Y recogieron muchos pescados
    (3 veces)
    All en el inmenso mar(bis)
    Uno, dos, tres pescaditos
    Cuatro, cinco, seis
    pescaditos
    Siete, ocho, nueve
    pescaditos
    Mas uno son diez pescaditos
    Responden a interrogantes sobre el coro que se
    ha cantado:
    Quines eran las personas que estaban en un
    barco?
    En qu lugar estaban?
    Quin los acompaaba?
    Qu estaban haciendo?
    Saben que pas durante esta historia?
    Se comunica el propsito:
    Hoy Conocern el poder de Jess sobre la
    naturaleza para mencionar un milagro y
    las maravillas que ha hecho en la tierra
    Nombran dos normas de convivencia para
    realizar la clase
    DESARROLLO

    Se pide que cada nio o nia habr su biblia en 60min.


    Marcos 4:35-41
    Se da lectura a la cita bblica (Anexo 2)
    Luego leen en cadena
    Se pregunta Qu cosa ha hecho Jess en la tierra

    Reflexionan acerca de la lectura bblica


    respondiendo a las interrogantes:
    Pensando en todo lo que hemos aprendido acerca
    de Dios,
    l quiere que nosotros oremos a otro?

    Dnde est Dios durante las tempestades, los


    problemas, que asaltan nuestras vidas?
    Piensa que Jess puede resolver los
    problemas en su vida?
    Preguntara Jess lo mismo a ustedes?
    Preguntara Jess a ustedes sobre su fe?
    En qu cosa o en quin est poniendo su fe
    hoy da?
    Qu aprendemos acerca de Jess en este
    estudio?
    l tiene poder y autoridad sobre la naturaleza
    Se llega a las siguientes conclusiones:
    Jess sabe las condiciones del hombre;
    Jess quiere que tengamos fe en El.
    Jess tiene todo bajo control.
    Quiz nosotros tenemos o hemos tenido un
    problema que parece imposible resolver,
    pero lo que es imposible para nosotros,
    para Dios es posible
    Debemos poner en la mano de Dios todos
    los problemas de nuestras
    vidas y
    permtale a l tener el control de todo.
    responden

    Ahora, quin puede relatar esta historia?


    Estud9antes voluntarios parafrasea la lectura
    Colorean y ordenan escenas de la tempestad.

    CIERRE

    Realizan una metacognicin respondiendo.


    Qu aprendimos hoy?
    Para qu nos servir?
    Cmo lo aplicaremos en nuestra vida?

    10 min

    V. MATERIALES Y RECURSOS
    Biblia
    Hojas prcticas
    colores
    VI. EVALUACIN
    Lista de cotejo

    ________________________

    ______________________________

    Gricerio Pelayo Nuez Tello


    Chuquitucto Aguilar
    Director
    Profesora de Aula

    Carmen Rosa

    Lista de cotejos
    Grado
    rea

    : 2
    : FORMACION RELIGIOSA

    Seccin A
    Fecha: 04/10/2016

    COMPETENCIA: FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA


    Reconoce el plan
    amoroso de Dios Padre para la humanidad
    CAPACIDAD
    Relata pasajes de la vida de Jess con COMENTARIOS
    Y/O
    palabras sencillas, resaltando su
    SUGERENCAS
    N
    NOMBRES Y APELLIDOS
    mensaje
    DE LOS ESTUDIANTES
    INDICADOR
    Lee pasajes bblicos sobre el pasaje bblico
    Jess calma la tempestad
    01
    02
    03
    04
    05
    06
    07
    08
    09
    10
    11
    12

    Lo hace

    Lo hace con apoyo

    X No lo hace

    Colorear un arca en un mar en tempestad y otra


    en un mar calmado.
    8. Despedir la clase e invitarles para regresar el
    prximo domingo.

    HISTORIA

    Algunas veces nosotros tenemos temor. A veces es


    por lo no conocido y otras veces por cosas que
    hemos visto. Por ejemplo, hay tormentas que son
    muy grandes y pueden destruir casas y otras
    cosas. Pero sabe qu? Dios es an ms poderoso
    que las tormentas. Quieren escuchar una historia
    de una tormenta y Jess? Despus de un da largo
    Jess y los discpulos estuvieron cruzando el mar
    en una barca cuando empez una tempestad
    grande. (Haga sonidos de viento y lluvia.) Pero
    como Jess estuvo tan cansado l se durmi.
    (Haga mocin de alguien dormido.) Mientras que
    Jess dorma los discpulos estuvieron procurando

    salvar la barca y sus vidas. Tuvieron que quitar


    agua de la barca para que no se hundiera. (Haga
    mocin de alguien quitando agua de una barca.) Al
    fin, alguien dijo, donde est Jess? Por qu no
    est ayudndonos? Encontraron a l y le dijeron,
    No le importa que vamos a morir en este
    tormenta? Pero l saba que no iban a morir
    porque Dios es ms poderoso que todo. Pues, se
    levant y dijo a la tormenta Calla, enmudece. E
    inmediatamente
    todo
    puso
    calmo.
    Puede
    imaginarse cmo reaccionaron los discpulos. Ellos
    al fin reconocieron que l era el hijo de Dios. Hoy
    mismo ustedes tambin pueden reconocer que
    Jess es el hijo de Dios. Solamente tienen que
    decirle Jess yo s que t eres el hijo de Dios.
    Quiero que gues mi vida todos los da

    PARA TERMINAR
    Evaluacin

    Que los nios digan 4 cosas que Jess ha hecho en


    la tierra.
    Oracin
    Dios, gracias por tus milagros. T eres
    Todopoderoso y puedes hacer lo que es imposible
    para nosotros. Amn.
    (LIBRO DEL ALUMNO)

    ACTIVIDADES
    1. Qu estaba haciendo Jess cuando se levant la tempestad?
    2. Cmo calm la tempestad Jess?
    3. Qu crees que nos ensea esta leccin acerca de qu hacer cuando los
    problemas llegan a tu vida?
    4. Por qu crees que Jess permiti la tormenta?

    MANUALIDAD 2 (A.2.1.3) Los amigos de Jess tuvieron mucho miedo.


    Estaban en un bote pequeo en medio de una gran tormenta. Aqu tiene
    una manualidad que les encantar hacer. Debe dibujar una tormenta en la
    parte de afuera. Luego, dibuje la calma (como se ve abajo). Los nios
    pueden abrir la "ventana" para ver la diferencia entre la tormenta y la
    calma. Materiales: papel cartulina crayones tijeras retazos, algodn,
    etctera Elaboracin: 1. Use este modelo para hacer dibujos similares en
    tamao ms grande uno para cada nio. Haga dos dibujos, un barco en la
    tormenta y un barco en el mar calmado. 2. Recorte pedazos de cartulina de
    tamao papel carta, uno para cada nio. Tambin recorte un cuadro ms
    pequeo para pegar detrs de la "ventana" y aqu pegar la figura del barco
    en calma. 3. Los nios pueden colorear las dos ilustraciones y pegar sobre la

    cartulina grande, una ilustracin adelante y la otra atrs. 4. Corte la ventana


    (como se indica en la ilustracin), as los nios al abrirla pueden ver la
    ilustracin que esta pegada atrs. 5. Escriba las palabras "Jess calm la
    tormenta" y tambin "Jess es el Hijo de Dios".

    JESS CALMA LA TORMENTA


    Estudio 45
    Texto: Marcos 4:35-41 (Mateo 8:23-27, Lucas 8:22-23)
    Temas: Jess tiene poder sobre la naturaleza
    Introduccin: Jess, despus de ensear a la gente quien vinieron a
    escucharlo, sali
    con los discpulos que siempre andaban con l.

    Jess Calma la Tormenta


    Marcos 4:35-41

    Al anochecer de aquel mismo da, Jess dijo a sus discpulos:


    -- Vamos al otro lado del lago.
    Entonces dejaron a la gente y llevaron a Jess en la barca
    en la cual haba estado sentado enseando; y tambin otras barcas
    lo acompaaban. En esto se desat una tormenta, con un viento
    tan fuerte que las olas caan sobre la barca, de modo que se
    llenaba de agua. Pero Jess se haba dormido en la parte de atrs,
    apoyado sobre una almohada. Lo despertaron y le dijeron: -Maestro! No te importa que nos estemos hundiendo? -Jess se levant y dio una orden al viento, y dijo al mar: -Silencio! Qudate quieto! -El viento se calm, y todo qued completamente tranquilo.
    Despus dijo Jess a los discpulos: -- Por qu estn asustados?
    Todava no tienen fe? --

    Ellos se llenaron de miedo, y se preguntaban unos a otros: -Quin ser este, que hasta el viento y el mar le obedecen? -S, as es. Esta es la historia que encontramos en la palabra
    de Dios. Ahora, vamos a repasar la historia haciendo algunas
    preguntas.
    Preguntas:
    1. Quin sali al otro lado del lago?
    2. Qu pas mientras Jess dorma en la barca?
    4. Qu nos ensea eso sobre Jess?
    5. Qu dijeron los discpulos a Jess?
    6. Qu pensaron los discpulos en este momento?
    7. Si t hubiera estado en el barco con Jess y sus discpulos ese
    da, hubieras gritado por la ayuda de Jess?
    8. Cuando Jess se levant, qu dijo?
    9. Y qu pas?
    10. Jess hizo un discurso largo para hacer que el viento y el mar
    le obedezca?
    11. Qu les dijo Jess a sus discpulos
    12. Qu pensaron los discpulos de Jess en este momento?
    13. Cmo es que Jess puede calmar una tormenta?
    14. Entonces, si Jess est en control de la naturaleza, a quin
    debemos orar en cuanto a las lluvias, la tierra, la cosecha?

    Preguntas:
    1. Quin sali al otro lado del lago? -- Jess, junto con sus discpulos.
    2. Qu pas mientras Jess dorma en la barca? -- Se desat una tormenta
    con
    viento fuerte y olas que caan sobre la barca. La barca se llenaba con agua.
    3. Jess segua dormiendo? -- S.
    4. Qu nos ensea eso sobre Jess? -- Como todos los hombres, Jess se
    cansaba.
    5. Qu dijeron los discpulos a Jess? -- Ellos le dijeron: -- Maestro, no te
    importa
    que nos estemos hundiendo? -6. Qu pensaron los discpulos en este momento? -- Se desesperaron con
    temor; tal
    vez estaban enojados porque Jess dorma.
    7. Si usted hubieria estado en el barco con Jess y sus discpulos ese da,
    hubiera

    gritado por la ayuda de Jess?


    8. Cuando Jess se levant, qu dijo? -- l le dijo al viento y mar: -Silencio! Quedate quieto! -9. Y qu pas? -- El viento se calm y todo qued completamente tranquilo.
    10. Jess hizo un discurso largo para hacer que el viento y el mar le
    obedezca? -- No.
    11. Qu les dijo Jess a sus discpulos? -- El les dijo: -- Por qu estn
    asustados?
    Todava no tienen fe? -12. Qu pensaron los discpulos de Jess en este momento? -- Ellos tenan
    miedo. No
    se haban dado cuento del poder de Jess.
    13. Cmo es que Jess puede calmar una tormenta? -- Jess tiene poder; l
    es Dios;
    Es l quin controla las fuerzas naturales de este mundo.
    14. Entonces, si Jess est en control de la naturaleza, a quin debemos orar
    en cuanto a
    las lluvias, la tierra, la cosecha? -- A Jess.
    15. Aqu en Bolivia, a quin pide la gente por ayuda en circunstancias como
    estas? -A Pachamama.
    16. Pensando en todo lo que hemos aprendido acerca de Dios, l quiere que
    nosotros
    oremos a otro? -- No.
    17. Tiene usted problemas en su vida?
    18. Donde est Dios durante las tempestades, los problemas, que asaltan
    nuestras vidas?
    -- El est presente.
    19. Piensa que Jess puede resolver los problemas en su vida?
    20. Qu les pregunt Jess a sus dicpulos? -- El les dijo: -- Por qu estn
    asustados?
    Todava no tienen fe? -21. Preguntara Jess lo mismo a usted?
    22. Preguntara Jess a usted sobre su fe?
    23. En qu cosa o en quin esta poniendo su fe hoy da?
    24. Qu aprendemos acerca de Jess en este estudio? ---- Jess era
    completemente
    hombre y completemente Dios; El tiene poder y autoridad sobre la
    naturaleza; Jess
    sabe las condiciones del hombre; Jess quiere que tengamos f en El.
    25. Tienes alguna pregunta acerca de esta historia?
    26. Ahora, quin puede relatar esta historia?

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