Ensayo Vocación

UNIVERSIDAD TECNOLGICA CENTROAMERICANA
UNITEC
ENSAYO: Vocacin
CATEDRTICO: Lic. Edwin Valladares
ALUMNO: Gabriela Estrada

CUENTA: 11311172
FECHA: 20/10/2016
LUGAR: Campus Tegucigalpa
QU ES LA VOCACIN?
Llega un momento en nuestra vida, donde debemos de decidir que es lo que

quisiramos hacer con el resto de nuestras de vidas, y para poder encontrar eso, nos
empezamos a preguntar: En qu soy bueno?, En qu soy malo?, Me gusta o me
desagrada?, Es mi pasin, o se me hace fcil?, entre muchas otras preguntas.
A todos los jvenes, encontrar una respuesta a estas preguntas, puede resultar en un
proceso muy complicado. Todos tienen ciertas habilidades y gustos, pero siempre
esperan y desean quedar dentro de la zona de confort, el mundo exterior da miedo, y
de alguna manera, es ms sencillo quedarse con lo que ya conocen, a explorar nuevas
reas, aunque implique no ser del todo feliz.
Existe un proceso que se lleva acabo, con el fin de ayudar a los jvenes, a
poder encontrar eso para lo cual han sido llamados a realizar. Vocacin, proviene
del latn vocatio, que para los religiosos significa La inspiracin con la que Dios
llama a algn estado, esto se puede conocer como el llamado para servir a Dios, ya
sea un sacerdote o una monja.
La definicin ms conocida es La inclinacin a cualquier estado, carrera o
profesin. Se relaciona con los anhelos y con aquello que resulta inspirador para la
persona. Debera de concordar con los gustos, intereses y las aptitudes de la persona.
Es un proceso que se desarrolla durante toda la vida, ya que se construye de forma
permanente. Involucra descubrir quin soy, cmo soy y hacia dnde quiero ir, las
respuestas son lo que marcan la vocacin y el camino que seguir la persona.
Este proceso se conoce mejor como Orientacin Vocacional, que se define como un
conjunto de prcticas destinadas al esclarecimiento de la problemtica vocacional. Es
un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para
posibilitar la mejor situacin de eleccin para cada sujeto. Esta puede ser de manera
individual o grupal, ya que consta de actividades ligadas tanto a la exploracin
personal, como al anlisis de la realidad a travs de informacin sobre la oferta

acadmica y las particularidades del mercado laboral.
Este proceso, que generalmente empieza en la adolescencia, ya que es la

etapa en la cual el joven, debera de continuar sus estudios y crear su plan
de vida. Como toda persona, cuando se enfrenta a una nueva etapa de la vida, busca
la ayuda de alguien que lo pueda guiar para poder tomar las mejores decisiones. Un
orientador vocacional, cuyo objetivo es orientar al joven para descubrir cual es el
camino ms adecuado para l/ella, en base a sus aptitudes, intereses y gustos. El papel
del orientador, es uno de lo ms delicados, ya que el debe de asegurarse que el joven
tome la decisin correcta (aunque al final depende del mismo joven) y que conozca
todas las posibilidades en cuanto a lo que el pueda realizar.
Muchas veces este proceso se le hace fastidioso, o innecesario a las personas,

porque piensan que ya saben que es lo que quieren hacer, ya sea porque encontraron
algo desde que eran pequeos, o porque sus padres le han dicho que estudiar. Mientras
que hay otras personas que no saben que quieren hacer, y ya estn cerca de culminar
sus estudios secundarios.
Para poder completar este proceso, hace falta una serie de cuestionarios que estn
conformados por una amplia lista de actitudes que son vitales en diversas profesiones
y elegir cual es la que ms les llama la atencin. Aunque los test ayudan a conocer las
habilidades que posee el individuo, tambin se utilizan otros instrumentos para llevar
acabo la mencionada orientacin educativa.
Cabe recalcar que la bsqueda vocacional es una tarea personal donde cada individuo
debe reconocerse como protagonista, pero contando con los recursos necesarios para
favorecer y enriquecer esa bsqueda. La vocacin no es algo innato, esto se
desarrollo en el plano de la accin, el conocimiento y la convivencia. Al obtener
experiencias diversas de una manera consistente e inconsistente, el sujeto se convence
de que puede elegir por s mismo.
Hay ciertas personas que suelen saber que es lo que desean hacer con su vida,
conocen la misin que tienen en este planeta. Por lo general, estas personas son todas
aquellas que se relacionan con el arte. Estas personas conocen sobre su pasado, sus
necesidades, la razn de su personalidad, y saben que es lo que los hace feliz, as
como para defenderse de lo que amenace con derrumbar todo lo que haya construido.
Debemos de reconocer que la vocacin debera de ser aquello que nos llena,
que nos da una sensacin insuperable, que corre por nuestras venas, una actividad que
mientras la realizamos nos haga sentir que no necesitamos de nada ms. Las personas
tienden a olvidar eso, por el ritmo de vida que se lleva en la actualidad y con el hecho
de que las personas prefieren tapar los problemas con ruido y con dinero en vez de
soluciones, muy pocas personas son las que escuchan el llamado y mucho menos
aquellas que le hagan caso.
Se deben de tomar en cuenta los factores que pueden influir en la decisin del
joven. Existen los factores interno y externos, que se deben de diferenciar y analizar el
peso que tiene cada uno en su situacin personal.
Factores Internos:
Identidad: El conjunto de rasgos propios de un individuo que lo diferencian
de los otros.
Personalidad: Un patrn complejo de caractersticas psicolgicas
profundamente entrelazadas, en su mayor parte inconscientes y difciles de
cambiar.
Habilidades: Las disposiciones y facilidades que tiene un individuo para la
ejecucin de determinadas actividades o tareas, a partir de un proceso de
aprendizaje.
Intereses: Las inclinaciones y atenciones que mantiene una persona hacia un
determinado objeto.
Valores: Pautas que orientan la vida de cada individuo.
Experiencias Significativas: Vivencia por la que atraviesa una persona, cuya

relevancia impacta y marca su modo de ver la vida.
Factores Externos:
Familia: Agrupacin social de personas que comparten vnculos de
parentesco y/o afinidad con el joven.

Otras relaciones sociales: Otras personas que se encuentran dentro del
crculo cotidiano de la persona y que pueden ejercer una influencia
determinante sobre ella/l.

Oferta educativa y mbito laboral: Determinada oferta de formacin
educativa en diferentes disciplinas y ocupaciones.

Contexto sociocultural: Las costumbres, idiosincrasias, normas y patrones
que operan en el ambiente social y cultural en el que se desarrolla una persona.
Existe otro tipo de vocacin, que se conoce como Vocacin Profesional, es

esa llamada interior que el ser humano suele descubrir en la etapa de la juventud
(etapa universitaria) cuando la persona decide que quiere formarse en un rea en
concreto para poder trabajar en el futuro en un sector determinado. Tambin conecta
con los talentos internos y es que , las personas son felices cuando descubren cul es
su don, ya que todas las personas poseen uno.
Todo centro educativo debera de constar con su profesional, para

la ayuda de la Orientacin Vocacional. Muchas personas consideran que
este proceso no es necesario, generalmente este pensamiento lo tienen
los padres, ya que ellos piensan que conocen que es lo que sus hijos
desean y en lo que son buenos. Muchas veces son los padres quienes
insitan a sus hijos a continuar con una carrera especifica, aunque a ellos
no les parezca.
Se le debe dar el proceso completo a los jvenes, en cuanto a su vocacin.
Ya que pueda ser posible que lo que habian pensado hacer toda su vida,
cambia al momento que se le presentan nuevas opciones, que no sabia

que existian, o que era una opcin.

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personal, como al anlisis de la realidad a travs de informacin sobre la oferta

Este proceso, que generalmente empieza en la adolescencia, ya que es la

Muchas veces este proceso se le hace fastidioso, o innecesario a las personas,

Identidad: El conjunto de rasgos propios de un individuo que lo diferencian

Experiencias Significativas: Vivencia por la que atraviesa una persona, cuya

Familia: Agrupacin social de personas que comparten vnculos de

parentesco y/o afinidad con el joven.

determinante sobre ella/l.

educativa en diferentes disciplinas y ocupaciones.

Existe otro tipo de vocacin, que se conoce como Vocacin Profesional, es

Todo centro educativo debera de constar con su profesional, para

cambia al momento que se le presentan nuevas opciones, que no sabia

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