Este documento presenta una prueba de lectura complementaria para estudiantes de primer año básico sobre el cuento "La Pepita de Sandía". La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y una sección para enumerar eventos en orden y dibujar 3 personajes del cuento. El resumen evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre la historia de una pepita de sandía que cambia su perspectiva egoísta al ayudar a otros.
Este documento presenta una prueba de lectura complementaria para estudiantes de primer año básico sobre el cuento "La Pepita de Sandía". La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y una sección para enumerar eventos en orden y dibujar 3 personajes del cuento. El resumen evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre la historia de una pepita de sandía que cambia su perspectiva egoísta al ayudar a otros.
Este documento presenta una prueba de lectura complementaria para estudiantes de primer año básico sobre el cuento "La Pepita de Sandía". La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y una sección para enumerar eventos en orden y dibujar 3 personajes del cuento. El resumen evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre la historia de una pepita de sandía que cambia su perspectiva egoísta al ayudar a otros.
Este documento presenta una prueba de lectura complementaria para estudiantes de primer año básico sobre el cuento "La Pepita de Sandía". La prueba contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la historia y una sección para enumerar eventos en orden y dibujar 3 personajes del cuento. El resumen evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre la historia de una pepita de sandía que cambia su perspectiva egoísta al ayudar a otros.
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COLEGIO MANSO DE VELASCO
CAUQUENES
Prueba de Lectura Complementaria
Primer ao Bsico NOMBRE: La Pepita de Sanda AUTOR: Vernica Quiones
Puntaje mximo: 30 punto
Puntaje real: _________
NOMBRE: ______________________________ FECHA: 19 de agosto 2014
I.- Encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta ( 2 puntos c/u) 1.- El pueblito de Huelqun era conocido por: a) Su produccin de grandes papas. b) Su produccin de grandes sandas. c) Su produccin de grandes pepas. 2.- Una caracterstica de las sandas es que retienen entre sus paredes y su carne deliciosa: a) Muchas hojas. b) Mucho polen c) Muchas pepas. 3.- Qu reciban las sandas cada vez que alguien se acercaba para comprarlas: a) Un mordisco para ver cul era ms jugosa. b) Un pinchn con un cuchillo para ver cul tena ms jugo. c) Unas palmaditas para ver cul sonaba mejor y decidir cul llevar. 4.- Quin es el personaje principal de la historia: a) Las sandas b) Un pjaro carpintero. c) Una pepita de sanda. 5.- La pepita de sanda era: a) Amistosa. b) Cariosa. c) Rezongona o enojona. 6.- A la pepita de sanda le faltaba desarrollar: a) La responsabilidad. b) La paciencia. c) La solidaridad. 7.- En qu momento la pepita de sanda sinti que se congelaba de fro: a) Cuando partieron la sanda. b) Al viajar rumbo a la casa de la familia que compro la sanda. c) Cuando metieron la sanda al refrigerador.
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8.- La pepita sinti un fuerte dolor en su pecho cuando:
a) Su pecho fue atravesado por una aguja. b) Cuando un cuchillo se deslizo muy cerca de ella. c) Un pjaro carpintero le dio un picotn. 9.- La pepita al ver al pjaro de moo rojo que la miraba pens: a) El pjaro me comer. b) Este pjaro me ayudara . c) El pjaro me morder. 10.- El corazn de la pepita cambi cuando: a) Se convirti en gargantilla de una nia. b) Cuando la metieron al refrigerador. c) Al saber que la intencin del pjaro no era comrsela sino que este la poda ayudar. II.- Enumera las imgenes segn el orden de secuencia del cuento (4 puntos)
III.- Dibuja 3 personajes que aparecen en este cuento (6 puntos).