ADOPCION DEL ROL MATERNO _ CONVERTIRSE EN MADRE

Ramona T. Mercer
Conociendo su vida
Ramona T. Mercer comenz su carrera de enfermera en el ao de 1950, en la
escuela de enfermera St. Margaret en Montgomery (Alabama). Recibi el premio
L; L. Hill por su excelencia en sus estudios. En 1962 se licencio en enfermera en
la universidad de Nuevo Mxico (Albuquerque), en 1964 obtuvo la licenciatura en
enfermera materno-infantil en la universidad de Emory y completo su doctorado
en la universidad de Pittsburgh en 1973. Luego se traslad a california y fue
profesora asistente del departamento de enfermera del cuidado de la salud
familiar de la universidad de california, en san francisco. En 1977 fue ascendida a
profesora asociada y en 1983 acepto un cargo de profesora titular q desempeo
hasta su jubilacin en 1987. Mercer ha recibido varios premios. En 1963 cuando
trabajaba y estudiaba enfermera recibi el premio del departamento de salud,
educacin y servicio pblico de salud y bienestar de la universidad de Emory,
recibi la beca Bixler para la educacin e investigacin enfermeras, del consejo
regional del sur para estudios de doctorado. En 1982 recibi el premio de
enfermera materno-infantil. En la escuela de enfermera de San Francisco recibi
el cuarto premio anual Helen Nahm premio al profesor en 1984. Los premios que
Mercer ha obtenido gracias a sus investigaciones son: sociedad Americana en
psicoprofilaxis en obstetricia 1987, el distinguido premio de la ctedra de
investigacin occidental del instituto de enfermera en 1988 y una distinguida
contribucin de la fundacin cientfica americana de enfermeras del premio en
1990.
Su primer libro, cuidados de enfermera para los padres en situacin de riesgo
(1977), recibi el premio al libro del ao por la revista americana de enfermera en
1978. Su estudio sobre madres adolescentes durante el primer ao de maternidad
dio como resultado el libro cuidado de la salud desde la perspectiva adolescente
(1979), que tambin recibi la revista americana de enfermera del libro del ao en

1980. El trabajo de Mercer sobre madres de diferentes edades se recopilo en un

tercer libro, maternidad por primera vez: experiencia de adolescentes a las
cuarenta. El quinto libro de Mercer, los padres en situacin de riesgo, publicado en
1990, volvi a recibir el premio del ao de la revista americana de enfermera. El
sexto libro, convertirse en madre: investigacin sobre la identidad de la madre de
Rubn, fue publicado por la Springer Publishing Company de nueva york en 1995,
este libro contiene una descripcin ms completa de la teora de adopcin del rol
materno y las variaciones que afectan el rol.

FUENTES TEORICAS PARA EL DESARROLLO DE LA TEORIA

El estmulo para la investigacin y el desarrollo de la teora proviene de la
admiracin de Mercer por su profesora y tutora, Reva Rubn, en la universidad de
Pittsburgh, tambin utilizo las teoras de rol y desarrollo, utilizo un planteamiento
interactivo con respeto a la teora del rol, recurriendo a la teora de Mead (1978),
se bas en el proceso de adquisicin de rol de Thornton y Nardi (1973), as como
el trabajo de Burr, Leigh, Day y Constantine (1979). Adems utilizo las teoras de
Werner del proceso de desarrollo (1968) y su modelo de adopcin del rol maternal
utiliza los crculos de Bronfenbrenner (1979) como un planteamiento general de
los sistemas.
Mercer utilizo la lgica deductiva y la inductiva para desarrollar el marco terico del
estudio de los factores que influyen en la adopcin del rol materno durante el
primer ao de maternidad y en su teora. Las teoras del rol y de desarrollo y el
trabajo de Rubn en la realizacin de rol maternal proporcionan una base para el
marco. Mercer utilizo la lgica inductiva en el desarrollo de la teora de la adopcin
del rol maternal. Mediante la prctica y la investigacin, observo la adaptacin a la
maternidad cuando una enfermedad materna complicaba el periodo posparto,
cuando naca un nio con un defecto y cuando una adolescente se converta en
madre.

PRUEBAS EMPRICAS UTILIZADAS EN EL DESARROLLO DE LA TEORIA

Mercer selecciono variantes maternas como infantiles. Los factores maternos en la
investigacin incluan la edad del primer nacimiento, la experiencia del nacimiento,
el estrs social, la separacin precoz del nio, las caractersticas de la
personalidad, las actitudes de crianza y salud y el autoconcepto. Incluyo las
variantes del nio relacionadas con el temperamento, la apariencia, la respuesta,
el estado de salud y la habilidad para dar seales. Mercer (1995) y Ferketich y
Mercer (1995a, 1995b, 1995c), tambin observaron la importancia del rol paterno.
Mercer ha incluido en la investigacin a adolescentes, madres mayores, madres
enfermas, madres que deben afrontar defectos congnitos, familias que
experimentan estrs preparto, padres de alto riesgo, madres que dieron a luz por
cesrea, unin paternofilial y competencia paternal.

CONCEPTOS PRINCIPALES Y DEFINICIONES

ADOPCIN DEL ROL MATERNO: Proceso interactivo y de desarrollo que se
produce a lo largo del tiempo en el cual la madre crea un vnculo con su hijo,
aprende las tares de cuidado del rol y expresa el placer y la gratificacin con el rol
IDENTIDAD MATERNA: Tener una visin interiorizada de s misma como madre
PERCEPCIN DE LA EXPERIENCIA DEL NACIMIENTO: La percepcin de la
mujer durante el parto y el nacimiento
AUTOESTIMA: La percepcin del individuo de como los otros lo ven y la
autoaceptacin de estas percepciones
AUTOCONCEPTO: Percepcin general del yo que incluye la autosatisfaccin, la
auto aceptacin, la autoestima y la coherencia o discrepancia entre la identidad y
la identidad ideal

FLEXIBILIDAD: La flexibilidad de las actitudes de crianza aumenta el desarrollo

las madres ms mayores poseen el potencial para responder de modo menos
rgido con respeto a sus hijos y para considerar cada situacin segn las
circunstancias
ACTITUDES RESPETO A LA CRIANZA: Actitudes y creencias maternas sobre la
crianza
ESTADO DE SALUD: Las percepciones de la madre y el padre acerca de su salud
anterior, actual, futura; la resistencia susceptibilidad a la enfermedad; la
preocupacin por la salud; la orientacin de la enfermedad y el rechacho del papel
de enfermos
ANSIEDAD: Es un estado especifico de la situacin y puede ser estresante y/o
peligroso
DEPRESIN: Padecer una serie de sntomas depresivos y en particular, el
componente afectivo del estado depresivo
TENSIN DEBIDA AL ROL: El conflicto y una dificultad que una mujer siente
cuando debe afrontar la obligacin del rol materno
GRATIFICACIN -SATISFACCIN: La satisfaccin, la alegra, la recompensa o el
placer que una mujer experimenta en la relacin con su hijo y al cumplir las tareas
normales relacionadas con la maternidad
UNIN: Un elemento del rol paternal y de la identidad. La unin se contempla
como un proceso en el cual se crea un vnculo afectivo y emocional con un
individuo
TEMPERAMENTO DEL NIO: Existen temperamentos fciles y difciles; estos
ltimos se relacionan con la capacidad del nio de enviar mensajes a su madre
difciles de interpretar, lo que le crea sentimientos de incompetencia y frustracin.
ESTADO DE SALUD DEL NIO: Se refiere a que las patologas del nio que
producen la separacin con su madre, interfieren en la vinculacin

CARACTERSTICAS DEL NIO: Temperamento, apariencia y estado de salud

SEALES DE LOS LACTANTES: Conductas que provocan una respuesta de la
madre
FAMILIA: Es un sistema dinmico que incluye subsistemas, individuales y de
pareja, que se incluyen dentro del sistema global de la familia
FUNCIONAMIENTO DE LA FAMILIA: La visin individual de las actividades y
relaciones entre la familia y sus subsistemas y las unidades sociales ms amplias
PADRE O COMPAERO: Proceso de adopcin del rol materno como no puede
hacerlo ninguna otra persona. Las interacciones del padre ayudan a diluir las
tensiones y facilitan la adopcin del rol materno.
ESTRS: Sucesos de la vida percibidos de modo positivo y negativo y variantes
ambientales
APOYO SOCIAL: Cantidad de ayuda que recibe realmente, la satisfaccin que
produce esa ayuda y las personas (red) que la proporcionan hay cuatro reas de
apoyo.
1.

APOYO EMOCIONAL: Sentirse amado, cuidado, digno de confianza y

comprendido

2.

APOYO INFORMATIVO: Ayuda al individuo a solucionar problemas por si solos

ofrecindole informacin til para cada problema y/o situacin

3.

APOYO FSICO: Tipo directo de ayuda

4.

APOYO DE VALORACIN: Informa a la persona sobre cmo est llevando a

cabo su rol. Permite al individuo evaluarse a s mismo en relacin con la
realizacin del rol de los dems
RELACIN MADRE- PADRE: Es la percepcin de la relacin de pareja, que
incluye sus valores, objetivos y acuerdos entre ambos.

METAPARADIGMAS DESARROLLADOS EN LA TEORA

PERSONA
La individualizacin de una mujer puede aumentar su conciencia como persona. El
ncleo propio evoluciona a travs de un contexto cultural y determinan como las
situaciones que se definen y se conforman. Los conceptos de autoestima y
confianza en s mismo son importantes para la adopcin del rol maternal. La
madre como persona se considera una entidad independiente pero en interaccin
con el nio, el padre u otra persona significativa.
CUIDADO O ENFERMERIA
La enfermera es una profesin dinmica con tres focos principales: fomentar la
salud y prevenir la enfermedad, proporcionar cuidados a quienes necesitan
asistencia profesional para conseguir su nivel ptimo de salud y funcionamiento e
investigar para mejorar las base del conocimiento para proporcionar un cuidado
enfermero excelente; la enfermera proporciona asistencia a travs de la formacin
y del apoyo, proporcionando cuidados con el cliente incapaz de proporcionrselos
el mismo y se interpone entre el entorno y el cliente.
Enfermera se refiere como una ciencia que est evolucionando desde una
adolescencia turbulenta a la edad adulta. Las enfermeras son las responsables de
proveer salud, dada la continua interaccin con la gestante durante toda la
maternidad.
SALUD
Define el estado de salud como la percepcin que la madre y el padre poseen de
su salud anterior, actual y futura, la resistencia susceptibilidad a la enfermedad, la
preocupacin por la salud, la orientacin de la enfermedad y el rechazo del rol
enfermo. El estado de salud de la familia se ve perjudicado por el estrs preparto.
La salud tambin se considera como un objetivo deseable para el nio y est
influida por variables tanto maternas como infantiles.

ENTORNO
Describe la cultura del individuo, la pareja, la familia o red de apoyo y la forma
como dicha red se relaciona con la adopcin del papel maternal. El amor, el apoyo
y la contribucin por parte del cnyuge, los familiares y los amigos son factores
importantes para hacer a la mujer capaz de adoptar el papel de madre.

AFIRMACIONES TERICAS
Su teora se present en 1991 durante un simposio en la International Research
Conference. La revisin ms reciente de la teora se centra en la transicin de la
mujer al convertirse en madre (convertirse en madre es ms que nicamente
asumir un rol). Fue as como pidi que se retirara el trmino adopcin del rol
materno". El modelo original de Mercer se sita en los crculos concntricos de
Bronfrenbenner (1979) del microsistema, el mesosistema y el macrosistema.
a)

El microsistema es el entorno inmediato donde ocurre la adopcin del rol

materno, que influyen factores como el funcionamiento familiar, la familia,
relaciones entre la madre y el padre, el apoyo social y el estrs. El nio est
incluido en el sistema familiar. La familia se considera como un sistema
semicerrado que mantienen los lmites y el control sobre el intercambio del
sistema familiar. El microsistema es la parte que ms afecta la adopcin del rol
maternal, este rol se consigue por las interacciones con el padre, la madre y el
nio.

b)

El mesosistema incluye, interacta y agrupa con las personas en el

microsistema. Las interacciones del mesosistema influyen en lo que ocurre con el
rol materno en desarrollo y el nio; en este se incluyen la escuela, guarderas,
entorno laboral, lugares de culto y otras entidades de la comunidad

c)

El macrosistema se refiere a los prototipos que existen en la cultura en

particular o en la coherencia cultural transmitida, tambin incluye influencias
culturales, polticas y sociales. El macrosistema lo origina el entorno del cuidado

de la salud sobre la adopcin del rol maternal, las leyes nacionales respeto a las
mujeres y nios y las prioridades del rol materno en la adopcin del rol materno.
La adopcin del rol sigue cuatro estadios de adquisicin del rol que son los
siguientes:
a)

Anticipacin: empieza en la gestacin e incluye los primeros ajustes sociales y

psicolgicos al embarazo. La madre aprende las expectativas del rol, fantasea con
l, establece una relacin con el feto y se inicia la adopcin del rol

b)

Formal: empieza cuando nace el nio e incluye el aprendizaje del rol y su

activacin.

c)

Informal: empieza cuando la madre desarrolla sus propias maneras de realizar

el rol no transmitidas por el sistema social, basndose en las experiencias
pasadas y objetivos futuros la mujer hace que el nuevo rol encaje en su estilo de
vida

d)

Personal: la mujer interioriza el rol, la madre experimenta un sentimiento de

confianza armona y competencia de modo que lleva acabo el rol y alcanza el rol
maternal
Estos estadios se ven modificados por el desarrollo del nio, estos se ven influidos
por el apoyo social, estrs, el funcionamiento de la familia y la relacin entre la
madre, el padre o algn otro familiar.
Las caractersticas y conductas maternas son la empata, la sensibilidad a las
seales emitidas por el nio, la autoestima y el autoconcepto. Las caractersticas
del nio que afectan la identidad del rol materno son el temperamento, la
apariencia, la capacidad para enviar mensajes, la respuesta, caractersticas
generales y la salud.
La etapa de la identidad del rol personal se consigue cuando la madre ha
integrado el rol en su propio sistema con una congruencia de su rol y del de los
dems; est segura de su identidad como madre, esta emocionalmente entregada
a su hijo y siente armona.

En el 2003 Mercer propuso cambios adicionales a la teora, que incluyeron el

abandono del termino adopcin del rol materno por el de convertirse en madre.
Tambin hubo cambios en las 4 fases descriptivas al proceso de convertirse en
madre
1.

Compromiso y preparacin (embarazo)

2.

Consecucin, practica y recuperacin fsica (2 primeras semanas)

3.

Normalizacin(segunda semana a 4 meses)

4.

Integracin de la identidad maternal(aproximadamente 4 meses).

DESARROLLOS POSTERIORES
En las investigaciones posteriores de Mercer, su objetivo era identificar los
elementos que predicen la unin paterno-filial con la base de la experiencia
materna en el nacimiento y en el estado de riesgo materno. Tambin examino la
competencia paterna segn la experiencia del nacimiento y el estado del riesgo
del embarazo. En otro estudio desarrollo un modelo causal para predecir las
relaciones del compaero en los embarazos de alto y bajo riesgo, y lo puso en
prctica.
Mercer en su libro maternidad por primera vez: experiencia de adolescentes a las
cuarenta presento un modelo que describe las cuatro fases que se producen en el
proceso de adopcin del rol materno durante el primer ao de maternidad:
1.

Fase de recuperacin fsica, que va del nacimiento al primer mes

2.

Fase de consecucin, de los 2 a los 4 o 5 meses

3.

Fase de interrupcin, que tiene lugar de los 6 a 8 meses

4.

Fase de reorganizacin, del octavo mes al primer ao de vida

http://teoriasintermedias.blogspot.com/2013/05/adopcion-del-rolmaternoconvertirse-en.html