Ejemplo de Tipos de textos

Los tipos de textos, tambin conocidos como tipologas textuales, son todas las
variantes existentes en los textos. Las variantes corresponden a los usos y aplicaciones
que se le dan a los textos y se formaron con el paso del tiempo, al existir la necesidad de
separarlos para su mejor manejo y clasificacin.

Ejemplo de texto administrativo:

Textos administrativos.- Estos textos van dirigidos al mbito administrativo, su
lenguaje es muy tcnico y formalizado, puede contener instrucciones, boletines,
instancias, saludos, certificados, pedidos, notas, cobros, pagos, etc.
CIRCULAR
A los Gerentes y representantes
Presentes:
Con fecha 18 de abril del presente, se realizar una junta de representantes de cada
sucursal para resolver lo concerniente a las compras y activos relacionados con las
ventas del mes de mayo.
Esto por ser un mes de muchas ventas, esperando que contribuyan con sus registros de
ventas, los cuales nos ayudarn a fijar los precios y descuentos durante las ventas de
esta celebracin.
Es necesario que se acompaen de sus asesores y ayudantes de confianza con la
finalidad de mejorar el servicio y las ganancias lo ms eficientemente posible.
Atentamente,
Ing. Roberto Soto Garrido
DIRECCIN GENERAL

Ejemplo de texto cientifico:

Textos cientficos.- Estos textos integran el acervo de investigacin y difusin entre
investigadores e ingenieros, quienes los utilizan como un medio de divulgacin de
ndole cerrado; consta de un lenguaje tcnico y dirigido a un crculo muy reducido o
especfico, siendo poco entendible en trminos generales para un margen elevado de
lectores. Suelen estar formados por, tesis, investigaciones, investigaciones, procesos,
artculos cientficos etc.
El reflejo condicionado
Autor: Javier Hernndez Chvez
Introduccin

El reflejo condicionado es un fenmeno psicolgico de aprendizaje que fue descubierto

por el cientfico Ruso Ivan Petrovich Pavlov, quien experiment con perros el
aprendizaje estimulado mediante el premio y castigo.
Teora
El aprendizaje ha sido estudiado desde diversos puntos de vista, y se han percatado que
el aprendizaje realizado mediante estmulos y a una edad muy temprana produce efectos
a largo plazo.
A este estudio se aun una serie de observaciones que dieron evidencia de una respuesta
ante estmulos externos, como lesiones infringidas y premios obtenidos.
Esto hace que la mente se incline a hacer las actividades que estimulan la obtencin de
premios y rechace las que producen castigos.
Experimentos
Pavlov experiment con perros a los que les intervena quirrgicamente y obtena
saliva, la cual utiliz como media para ver la excitacin al recibir alimentos.
Cuando les daba su alimento, les tocaba una campana que despus de un tiempo
asociaban a la obtencin de alimento, posteriormente se retir el alimento pero al sonar
la campana el perro tena la misma reaccin que al obtener su alimento.
Tras varias repeticiones del experimento se lleg a la denominacin de reflejo
condicionado, pues estimula externamente al perro a tener una reaccin ante un
estmulo externo, reflejo que a pequeas edades se puede hacer casi permanente.
Conclusiones
Este fenmeno de reflejo condicionado se puede aplicar tambin a los hombres, como
un mtodo factible de aprendizaje siendo la edad temprana la mejor ocasin para
ensear conductas a largo alcance a los nios, lo que se convierte en una costumbre en
ocasiones difcil de desarraigar, costumbres como preferencias, lectura, alimentos etc.

Ejemplo de texto humanstico:

Textos humansticos.- Los textos humansticos se encuentran formados por estudios y
publicaciones que imbuyen exclusivamente al ser humano como ente viviente y sus
cualidades, son textos de temas como: psicologa, sociologa, antropologa, derecho,
espectculos, biografas e incluso algunas novelas histricas.
Los Diez Mandamientos de la Ley de Dios:
1.
2.
3.
4.
5.

Amars a Dios sobre todas las cosas.

No tomars el Nombre de Dios en vano.
Santificars las fiestas.
Honrars a tu padre y a tu madre.
No matars.

6. No cometers actos impuros.

7. No robars.
8. No dirs falso testimonio ni mentirs.
9. No consentirs pensamientos ni deseos impuros.
10. No codiciars los bienes ajenos.

Ejemplo de texto informativo:

Textos informativos.- Estos son los textos que tienen como funcin dar a conocer
sucesos o cualquier informacin al mayor nmero de personas o a un sector especfico,
quienes deben enterarse en forma concreta y resumida. Estos textos estn integrados
principalmente por peridicos, folletos, revistas, noticias etc.
Definicin enciclopdica
IDIOMA.- Fr., Idiome, It idioma del latn idima y este del griego idoma, proviene de
dios que significa propio o especial, m. Lengua de un pueblo o nacin o comn a varios
// Modo particular de hablar de algunos o en algunas ocasiones: en idioma cortesano o
de palacio.

Ejemplo de texto jurdico:

Textos Jurdicos.- Estos textos son documentos que cuentan con ciertas similitudes con
los textos cientficos y los textos administrativos, pues cuentan con ciertos formalismos
y un lenguaje propio. Estos textos constan de muy diversos tipos como son: sentencias,
ejecutorias, exhortos, promociones, peticiones, actas, leyes, etc., la lgica de estos
documentos siempre es mediante premisas y cuentan con su premisa mayor que es la
ley de mayor jerarqua que sustenta los lineamientos legales subsiguientes siempre en
forma positiva.
Escrito Judicial
Juicio de divorcio encausado
Expediente 256/85/2015
Juan Jos Caballero Paniagua
&
Carla Anglica Robles Torres
C Juez 9 de lo familiar
Con residencia en Chicoloapan Edo Mx.
25 de Abril del 2015
Quien suscribe Carla Anglica Robles Torres autora de la demanda de divorcio al rubro
marcada, por mi propio derecho y por medio del presente respetuosamente expongo:
El pasado 10 de enero present mi demanda de divorcio de ndole incausado ante contra
Juan Jos Caballero Paniagua como lo marca la actual legislacin, y acorde al hecho de

que es posible la culminacin del lazo conyugar unilateralmente, solicito me sea

concedido de dicha manera.
El objetivo es que transcurra lo ms pronto posible el lapso legal para volver a contraer
nupcias.
Por lo anterior pido:
Primero.- Tenerme presentada conforme lo establece mi derecho.
Segundo.- Tener a bien conceder mi solicitud para acelerar la audiencia final y se dicte
la resolucin correspondiente.
Protesto lo necesario
Firma

Ejemplo de texto lingistico:

Textos lingsticos.- Es todo texto, en trminos generales que permite expresar las
ideas en forma grfica, (mediante escritura).
Principios del argumento
El argumento est formado por cuatro partes bsicas:
1. Pretensin.- En este punto se presentan los criterios iniciales que expresan la
idea que se pretende manejar y argumentar.
2. Razones.- Estas son las premisas o teoras que los diferentes actores o el actor
tiene para llegar a una conclusin. Estas razones son premisas lgicas.
3. Garanta.- Se conocen como garantas las normas o reglas que se siguen para
fundamentar los argumentos.
4. Respaldo.- El respaldo es la informacin que puede garantizar las premisas
utilizadas.

Ejemplo de texto periodsticos:

Textos periodsticos.- Estos forman parte de los textos de divulgacin, pero se pueden
separar en parte por sus caractersticas propias como son: expresin de opiniones,
imgenes, grficas, criticas, comentarios. Ofrecen muchos tipos de informacin y se
dirige a cualquier lector, son expresados bsicamente en dos medios, peridicos como
tales y noticias por internet, que aunque es muy comn hoy en da, es relativamente
nuevo. Los textos periodsticos engloban otros tantos textos o aplicaciones como son
crnicas, reportajes, entrevistas, opiniones e incluso guasas o caricaturas.
El transporte pblico
Tras un largo viaje he visto cmo funciona el transporte, pues si bien tuve que hacer un
trmite pequeo que es entregar un documento, tuve que cursar la ciudad, y finalmente
pude llegar.

Pero que tuve que hacer?

Estuve viajando en el transporte pblico y para llegar a mi destino tuve que tomar un
autobs que me cobro casi 9 pesos, despus tuve que esperar en otra estacin a que
llegara el que me dejaba jsto frente a la oficina.
Pague nuevamente 9 pesos y llegue a la oficina, entr y cumpli mi cometido, pero el
otro problema es el transporte, pues es brusco su paso en la ciudad, sus choferes no
estn bien preparados y la gente no tiene respeto ni modales.
Dejar de contaminar con mi automvil es bueno, pero pasar por ese caos me deja
pensando qu es mejor.

Ejemplo de texto literario:

Textos literarios.- Los textos literarios son todos aquellos textos que tienen un aspecto
literario, que puede ser de tipo potico, dramtico, novelstico, histrico, cuentos,
narraciones, lricas etc. Su manejo es bsicamente artstico o de divulgacin de ideas.
Pueden tener aspectos histricos verdaderos, fantsticos o de ndole afectivo.
La amistad un paso en la vida
Todos podemos caminar
Pero no todos sabemos hacerlo solos
Muchos nos pueden animar
Pero otros solo reciben odos sordos
Hay el alma hay que animar
Pues en para los que caminan solos
Un amigo espera en algn lugar
Victor C Figueroa

Ejemplo de texto publicitario:

Textos publicitarios.- Los textos publicitarios son tambin parte de los textos
informativos, pero la informacin de estos textos va dirigida principalmente a convencer
sobre una cosa a un nmero elevado de potenciales compradores o potenciales electores;
debido a esto es que es aplicada en publicidad comercial y a publicidad electoral,
aunque puede ser utilizada como medio de divulgacin.
Tacos Don Chicho
Tacos Don Chicho cuenta con un extenso surtido de tacos de la mejor calidad y con un
excelente sabor, contamos con todos los servicios desde tacos de canasta hasta flautas,
los hacemos en su propio domicilio al momento, contamos con toda la infraestructura
necesaria.
Usted pide y se le servir, garanta de su propietario Joaqun Rios Don Chicho.

Ejemplo de texto digital:

Textos digitales.- Los textos digitales son todos aquellos que estn relacioados a la
informtica y a cualquier aspecto de computacin. Su aplicacin no va en papel,
siempre es en medios digitales, ya sean computadoras, telfonos inteligentes, tabletas,
etc.
Los textos digitales son los que cuentan con Links o hipervnculos, esta plataforma y
todas las pginas de internet son textos digitales, tal como sucede con los telfonos
inteligentes y las Tablets.
Los textos digitales se pueden precionar (dar clic) para que nos enve a otro sitio con
informacin ms detallada.

QUE ES EL MEDIO AMBIENTE?

Se entiende por ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona especialmente
las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto
de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento
determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es
decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que tambin abarca
seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan
intangibles como la cultura.

QUE ELEMENTOS LO CONFORMAN?

El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de

naturaleza fsica, qumica, biolgica, sociocultural y de sus interrelaciones, en
permanente modificacin por la accin humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de la vida."

Est constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire,
suelo y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc.

Todas las cosas materiales en el mundo tienen una estructura qumica que hace que sean
lo que son y por eso nuestra definicin dice los elementos que componen el ambiente son
de naturaleza qumica.

Tambin existen elementos de naturaleza biolgica porque sabes que algunos

componentes del ambiente tienen vida y sociocultural quiere decir que incluye aquellas
cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por ejemplo, las ciudades son el
resultado de la sociedad humana y forman parte del ambiente. La cultura de un pueblo
tambin,
sus
costumbres,
sus
creencias...
Algunos creen que el ambiente es nicamente la naturaleza... Pero no!, el hombre
tambin forma parte... y qu parte! Somos un componente muy importante porque
podemos transformarlo ms que cualquier otro ser del planeta... y por ende tenemos una
responsabilidad superior.

POR QUE ES IMPORTANTE

El medio ambiente es muy importante, porque de el obtenemos agua, comida,
combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos
diariamente. El es nuestro hogar, de el depende nuestra existencia humana. Al abusar o
hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos
en peligro y lo agotamos. El aire y el agua estn contaminndose, los bosques estn

desapareciendo, debido a los incendios y a la explotacin excesiva y los animales se van

extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca.

Por lo consiguiente, si el medio ambiente es nuestra casa, porque lo estamos

destruyendo? el nos brinda todos los recursos indispensable para la continuidad de la vida
en el planeta. Es nuestra casa, cuidemos y conservemos de ella no solo por nosotros, sino
por nuestros hijos y nietos que merecen vivir en mundo mejor. Demostremole la
importancia que el se merece para nosotros los humanos.

POR QUE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE?

Cuidar el ambiente es cuidar la vida humana. Pese a que todos los das vemos los motivos
por los cuales es tan importante proteger nuestro ambiente , an hay gente que se pregunta
por qu?... por qu debemos cuidar nuestro planeta.?

Es importante entonces pensar y saber que el mundo no nos pertenece, nos ha sido
prestado para que vivamos en l y lo utilicemos con sabidura. Y eso es lo que debemos
hacer... vivir, no destruir.

Pero tambin debemos proteger nuestro ambiente porque lo necesitamos. Y mucho!

Dependemos de l para existir. Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales
que necesitamos para alimentarnos, construir nuestras viviendas, tener luz,
transportarnos, vestirnos, etc. Mira un segundo a tu alrededor... todo lo que ves - papel,
lpiz, computadora, goma, etc.- se obtiene, directa o indirectamente, del ambiente, por lo
cual es importante que aseguremos su capacidad de continuar proveyndolos.

Si destruimos el ambiente estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos

y a nuestros nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra muy buena razn no te
parece?
El medio ambiente alberga al conjunto de componentes, tanto biticos como abiticos,
que rodean a las especies y que le permiten vivir. Nuestro medio ambiente es nuestro
soporte de vida as como todos sus componentes: aire, agua, atmsfera, rocas, vegetales,
animales, etc. Ahora bien, el medio ambiente, elemento clave para nuestra supervivencia
est siendo afectado peligrosamente por las actividades del hombre.

FACTORES QUE AMENAZAN A

NUESTRO MEDIO AMBIENTE ALGUNOS
SON:

* Degradacin de la biodiversidad.(flora y fauna)

* El agujero en la capa de ozono
* Degradacin del paisaje
* Deforestacin.(tala de arboles)
* Contaminacin del aire, agua y suelo.
* Ruidos molestos.

Por supuesto que existen muchsimos ms factores que contribuyen a perjudicar nuestro
ambiente. Slo enumeramos algunos a modo de ejemplo pero lo real es que el medio
ambiente se ve cada da ms y ms amenazado por la actividad de los seres humanos.
Retomando el concepto del comienzo, es hora de que todas las personas en el mundo
comencemos a concienciarnos de la importancia que tiene el ambiente en las vidas de
todos los seres vivos y, por ende, en nuestras propias vidas. Por ello, no nos conformemos
con celebrar una vez al ao el Da de la Tierra; el cuidado de nuestro planeta debe ser
permanente. Una excelente forma de cuidar al planeta Tierra es mediante la preservacin
del ambiente que es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. Si bien es verdad
que existen grupos ecologistas que se estn ocupando de proteger el medio ambiente, el
medio ambiente es asunto de todos, no solamente de los profecionales en la
materia...Cuidar, proteger y conservar el ambiente es un deber y una responsabilidad de
todos por igual.!

QUE ES LA GESTIN AMBIENTAL?

La gestin ambiental, es una carrera profecional hoy en da muy importante, que surge
como consecuencia de la situacin problemtica del medio ambiente. La carrera de
Gestin Ambiental, son procedimientos destinados a la proteccin del medio ambiente,
evala el impacto ambiental, analiza los problemas ambientales y las causas que lo
generan.

La gestin ambiental o del medio ambiente, es un proceso orientado a prevenir, mitigar,

corregir, controlar y compensar problemas o situaciones de caracter ambiental para lograr
un desarrollo sostenible y un equilibrio ecolgico.

LA GESTIN AMBIENTAL TIENE LAS

SIGUIENTES REAS DE APLICACIN
BSICA MUY IMPORTANTES:

1) Un rea preventiva que son las evaluaciones de impacto ambiental; es un conjunto

de acciones que permiten establecer los efectos de proyectos, planes o programas sobre
el medio ambiente, y asi elaborar medidas correctivas, compensatorias y protectoras de
los potenciales efectos adversos.

2) Un rea correctiva que son las auditorias ambientales; que son mecanismo de control
posterior, que comprenden la realizacin de evaluaciones sistemticas, documentales,
peridicas y objetivos del establecimiento. Su finalidad es verificar el cumplimiento de

las disposiciones establecidas en la normativa ambiental. Evaluan los aspectos

ambientales que deben ser atendidos dentro del establecimiento.

3) La Poltica Ambiental; relacionada con la direccin pblica y privada de los asuntos

ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.

4) Ordenamiento Territorial; entendido como la distribucin de los suelos del territorio

de acuerdo con sus caratersticas.

5) Contaminacion; estudio, control y tratamiento de los efectos provocados por la

adiccin de sustancias o agentes, tanto slidos como lquidos y gaseosos al medio
ambiente.

6) Vida Silvestre; estudio y conservacion de los seres vivos en su medio y de sus

relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.

7) Paisaje; interralacin de los factores biticos, estticos y culturales sobre el medio

ambiente(flora, fauna, ros, lagos, etc...)

8) Educacin Ambiental; cambio de las actitudes del hombre, o mejor dicho, de cada
uno de nosotros los humanos frente al medio biofsico y hacia una mejor comprensin y
solucin de los problemas ambientales.
OBJETIVOS PRIORITARIOS DE LA GESTIN AMBIENTAL

Sentar las bases del ordenamiento ambiental del municipio: tiene como propsito la
caracterizacin ecolgica y socioambiental del territorio, ecosistemas recursos naturales,
con este proceso se llega a la zonificacin ambiental del entorno.

Preservar y proteger las muestras representativas ms singulares y valiosas de su dotacin

ambiental original, as como todas aquellas reas que merecen especiales medidas de
proteccin: con esta actividad se logra el sistema de reas protegidas.

Recuperar y proteger las reas de cabeceras de las principales corrientes de aguas que
proveen de este vital recurso a los municipios: con esta actividad se logra mantener una
densa y adecuada cubierta vegetal en las cabeceras o reas de nacimientos de las
corrientes de agua; ste es un requisito indispensable para la proteccin y regulacin
hdrica.

Adelantar acciones intensas de descontaminacin y de prevencin de la contaminacin:

financiar actividades especficas de descontaminacin, en las corrientes de aguas ms
alteradas, as como el sistema de tratamiento de residuos lquidos y slidos, otorgar
crditos para la implementacin de tecnologas limpias para disminuir los impactos
ambientales.

Construir ambientes urbanos amables y estticos: la ecologa urbana, la ciudad para vivir
con respeto y normas de control del medio ambiente urbano.

Adelantar programas intensos y continuos de concienciacin y educacin ambientales:

programar actividades permanentes de concienciacin ambiental.
Priorizar el medio ambiente como un todo.

LA EDUCACIN Y LA GESTIN AMBIENTAL

Previamente ha quedado planteado el carcter estratgico que la educacin ambiental tiene en el proceso
hacia el desarrollo sostenible. Sin embargo, es evidente que la accin educativa, por s sola, no es suficiente
para responder al reto ambiental. "Para contribuir con eficacia a mejorar el medio ambiente, la accin de la
educacin debe vincularse con la legislacin, las polticas, las medidas de control y las decisiones que los
gobiernos adopten en relacin al medio ambiente humano". (UNESCO).

La educacin es, a la vez, producto social e instrumento de transformacin de la sociedad donde se inserta.
Por lo tanto, los sistemas educativos son al mismo tiempo agente y resultado de los procesos de cambio
social. Ahora bien, si el resto de los agentes sociales no acta en la direccin del cambio, es muy improbable
que el sistema educativo transforme el complejo entramado en el que se asientan las estructuras
socioeconmicas, las relaciones de produccin e intercambio, las pautas de consumo y, en definitiva, el
modelo de desarrollo establecido.

Esto implica la necesidad de incluir los programas de educacin ambiental en la planificacin y en las
polticas generales, elaboradas a travs de la efectiva participacin social. Demasiadas veces se cae en la
tentacin de realizar acciones atractivas, con una vistosa puesta en escena y grandes movimientos de masas,
que no comprometen demasiado ni cuestionan la gestin que se realiza. La educacin ambiental debe
integrarse con la gestin ("la mejor educacin es una buena gestin") y no ser utilizada como justificacin
ante las posibles deficiencias de sta.

El reto que tenemos planteado hoy en da es el de favorecer la "transicin" hacia la sostenibilidad y la

equidad, siendo conscientes de que esta transicin requiere profundos cambios econmicos, tecnolgicos,
sociales, polticos, adems de educativos. As pues, aun reconociendo las enormes potencialidades de la
Educacin Ambiental, no podemos convertirla