Manual Gestion Del Tiempo
Manual Gestion Del Tiempo
Manual Gestion Del Tiempo
PRIMERO LO PRIMERO
INDICE
Introduccin --------------------------------------------------------------------------------- 6
1.1. Cuestionario: Cmo utilizas t tiempo? -------------------------------- 8
Sntomas de una mala organizacin del trabajo y empleo del tiempo ---- 10
Internet ------------------------------------------------------------------------------------- 35
Tienes delante de ti una gua prctica que quiere ayudarte a gestionar de forma efectiva y
eficaz el tiempo que dispones. Tiempo que se traduce a 24 horas al da; o 144 minutos; o 86.
400 segundos. Tiempo que debes repartirlo entre las tres vidas que vives a la vez:
Vida Personal
Vida laboral
Vida Familiar-Social
Esta gua de Gestin del Tiempo incide en tu vida laboral, por ser la que ms absorbe
del resto y, ser entendida como un imperativo en el ser humano.
5
CONSEJOS PRCTICOS PARA UTILIZAR ESTA GUA
ESTS PREPARADO/A?
COMENZAMOS
INTRODUCCIN
Hay una clase de ladrn a quien la ley deja impune, y que roba lo que es ms valioso para
el hombre: el Tiempo.
Napolen I, Mximas
Si deseo que algo suceda, debo asignarle una fecha y una duracin.
Proverbio chino
Cada hora es la misma para un reloj, pero cada hora es diferente para m. Una puede
ser larga, otra puede ser corta.
Finley Peter Dunne
Trabajar, descansar, divertirse, comer todo nos exige tiempo. En buena parte, triunfar
profesionalmente o, simplemente, tratar de ser feliz acaba siendo cuestin de tiempo. Ms tiempo
del que tenemos la sensacin de poseer.
Trabajas a tope pero no llegas. Trabajas a tope pero no ves a t familia. Trabajas a tope
y no haces deporte. Trabajas a tope y sigues sin leer ese libro. Trabajas a tope y no tienes
tiempo para tus amigos. Sensacin constante de no tener tiempo y no saber qu hacer para
poner solucin.
Necesitas ms tiempo?
Necesitas otro reloj?
Ests sobrecargado?
O lo que de verdad necesitas es decidir mejor y elegir mejor en qu cosas inviertes t
tiempo = t vida?
8
CUESTIONARIO: CMO UTILIZAS T TIEMPO?
NO
AV
TOTAL ...............................................................................................
EVALUACIN: Suma las cifras marcadas. A menor puntuacin, mayor necesidad de mejorar.
(A partir de 45, la puntuacin es excelente).
2.
No saber decir no
El perfeccionismo
Razonar por lo que hay que hacer (tareas) y no por lo que se quiere obtener
(objetivos)
Estrs
Resfriados permanentes
Humor irritable
Cansancio permanente
Las encuestas realizadas indican que el profesional medio se siente insatisfecho del uso
del empleo dado a un 45% de su jornada. Seguro que tienes en principio, la conviccin de
que son los dems los culpables de tus problemas. Cuando examines cmo utilizas tu tiempo,
te sorprender descubrir que son tus propios hbitos los que te permiten o no un
aprovechamiento adecuado de este recurso. Esta conclusin es
esperanzadora: LA SOLUCIN EST EN TUS MANOS.
10
3.
Para hacer un buen empleo del tiempo es necesario tener en cuenta el significado de
eficiencia, eficacia, y el tiempo requerido para la realizacin de cada una de las tareas de
nuestra jornada laboral.
La eficiencia consiste en hacer las cosas bien. Es positiva, por supuesto, pero no
garantiza resultados. Se limita a hacer bien lo que se hace.
La eficacia consiste en hacer lo que realmente hay que hacer. La persona eficaz sabe,
ante todo, qu es lo que debe hacer. Tiene en mente los resultados que desea alcanzar. Hace
lo que le acerca a ellos.
aplicables con mayor dificultad a tareas administrativas, salvo que sean muy mecnicas y
repetitivas,
Quin puede predecir el tiempo para hacer una venta o un estudio del potencial de mercado?
11
Por razones muy simples, el ser humano tiene la tendencia de anteponer ciertas
actividades y dejar otras para despus; un despus que fcilmente se convierte en nunca.
cortas,
fciles,
agradables,
conocidas,
urgentes,
interesantes,
programadas
o las que nos llegan del jefe o de compaeros a los que
apreciamos.
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1- Supuestamente Real: Lo que crees que haces en tu jornada laboral (lo mejor es que
especifiques la tarea pero sin ser demasiado detallista).
2- Ideal: Lo que crees que deberas hacer.
3- Porcentaje de tiempo dedicado a cada una de las tareas escritas en la columna 1 y 2.
Tareas Reales
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Tiempo dedicado
Tareas Ideales
Tiempo requerido
13
Te aconsejamos que no cuentes slo con tu criterio, es de esperar que t jefe, socio,
compaero o incluso empleado (de confianza) tenga alguna opinin al respecto. Pdeles que te
rellenen el mismo impreso en lo referente a ti mismo. Compralo entonces con el tuyo. Y
reflexiona.
1.
2.
3.
4.
5.
TIENE ESTA PERSONA UNA PERCEPCIN IDNEA SOBRE LOS QUE HACES
EN TU JORNADA
LABORAL?
14
3.2.
A.
B.
C.
Te ser de utilidad registrar tambin las interrupciones y conviene recoger el medio telfono, visita...-, el culpable, y sobre todo, la importancia del tema planteado. Obviamente,
las interrupciones resultan positivas en ocasiones, adems de formar parte de nuestro trabajo,
pero es preciso saber quin nos interrumpe habitualmente y para qu.
Pasos a seguir:
1- Clasifica cada una de las actividades en tantas categoras como te parezca oportuno
para poder realizar un adecuado anlisis. No tengas miedo a pasarte: es mucho ms
fcil integrar conceptos a posteriori que intentar desagregarlos. No te preocupes por
cuestiones de forma. Incluso un anlisis incompleto le ser de gran utilidad. Al final
podrs disponer, una vez realizadas las oportunas sumas, del tiempo total que has
dedicado a cada actividad o tipo de actividad.
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Contribuye cada cosa que haces a los objetivos que ests tratando de lograr?
Ests haciendo cosas que, pura y simplemente, no sera necesario hacer porque no
repercuten sobre tus objetivos?
Hay actividades que podras desarrollar, con suficiente eficacia, -o, al menos, con
ms rentabilidad- otra persona?
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Importancia
Hora Actividad
Interrupciones
C
Telfono
Visita
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
PersonaTema
Porcentaje
de Tiempo
17
4.
PRINCIPIOS UNIVERSALES
4.1.
EL PRINCIPIO DE PARETO
"Los elementos crticos de cualquier conjunto constituyen, por lo general, slo una
minora".
El 20% del tiempo de trabajo de una persona contribuye al 80% de los resultados. No es
preciso recordar que las cifras indicadas no tienen ms pretensin que la de establecer unas
rdenes de magnitud.
Esta idea resulta, por otra parte, muy familiar a la experiencia de cualquier profesional.
Se sabe que, ms o menos, el 20% de los clientes nos produce probablemente el 80% de los
beneficios. Todo director comercial atiende a este 20% de modo muy especial.
4.2.
LA LEY DE PARKINSON
Trabajar sin plazos, sin tener en cuenta la existencia de otras tareas que tambin deben
ser realizadas, supone un elevado riesgo. Si se asigna una hora a una tarea, es casi seguro que
llevar una hora hacerla. Pero, si se asigna slo media hora, posiblemente ocupar poco ms
de esa media hora. El reto es asignar tiempo suficiente, pero no excesivo.
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5.
LEYES DE EFICACIA
5.1.
El tiempo que requiere una tarea crece en proporcin al nmero de veces que la
hemos interrumpido y reanudado.
Esta ley puede ilustrarse con una cuerda. Cada vez que la cortemos, para empalmarla
ser preciso realizar un nudo que reducir su longitud. La mente humana funciona de un modo
anlogo: no cabe retomar una tarea en el punto en que se interrumpi; siempre hay que hacer
un nudo mental, e incluso fsico. Y cada nudo implica prdida de tiempo. Otra prdida de tiempo
que aadir al que directamente nos ha costado la interrupcin.
El tiempo que requiere una tarea larga puede, as, alargarse de un modo que resultara
aterrador si percibiramos claramente la diferencia.
5.2.
Programar y/o realizar una tarea larga supone dificultades muy superiores a las que
plantea una corta.
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Es una consecuencia lgica de lo expuesto en la ley anterior. Y responde a una ley
puramente fsica: es ms difcil aparcar un camin que una moto. Para una de estas, cualquier
hueco entre coches proporciona espacio suficiente. Pero un camin...
En cualquier momento podemos firmar una carta -lo que podra hacer por orden nuestra
propia secretaria- o dedicar unos minutos a cualquier pelmazo; o hacer una llamada telefnica.
Siempre es fcil encontrar un espacio para ello -para programarlo o para hacerlo-; aunque no
sea importante.
Pero nos resulta bien difcil encontrar una semana para ese seminario de formacin
que se nos antoja tan interesante. O para llevar a buen fin esa negociacin, al que vamos a
pedir -otra vez!- que nos la retrase un par de semanas. O para disear un nuevo plan de
marketing. Aparcar camiones es otra cuestin. Bien difcil, por cierto. No caben en ningn sitio.
5.3.
La experiencia nos permite establecer un grfico que recoja -siquiera sea de modo
intuitivo- cmo vara el valor de un trabajo cualquiera en funcin del tiempo que se le dedica.
El grfico es aplicable lo mismo a un trabajo sencillo -por ejemplo, hacer una taza de caf o
lavar nuestro coche- que a una tarea ms compleja- levantar una nueva fbrica o preparar un
plan estratgico de marketing.
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Veamos cmo evoluciona el valor de la tarea al ir invirtiendo tiempo en ella.
Inicialmente, la tarea va consumiendo tiempo, sin variar, prcticamente, su valor, que sigue
siendo nulo: el coche de nuestro ejemplo sigue sucio y no hay caf que beber por ninguna
parte. Del plan de marketing no existe sino la solicitud o la recogida de datos y estudios.
De modo progresivo, en una segunda etapa, va apareciendo un valor cada vez mayor
en nuestro trabajo, que va tomando forma, aunque falten cosas. El coche empieza a verse
limpio; y el plan de marketing ha tomado forma, aunque le falten determinadas concreciones.
Si damos la tarea por terminada en un estadio inicial, es evidente que el trabajo queda
incompleto. Es lo que se conoce habitualmente como chapuza. Resulta poco rentable,
porque hemos obtenido poco valor del trabajo realizado. El cociente Valor/Tiempo es bajo.
Pero la presin de un plazo puede llevarnos a esta situacin.
La ltima parte de la curva, donde tiende de nuevo a buscar la horizontal, es una zona
que cabra denominar de perfeccionismo: el producto es cada vez mejor, pero el esfuerzo
que supone lograr esta mejora vuelve a resultar claramente poco rentable. El cociente
Valor/Tiempo es, nuevamente, bajo. Esta situacin responde a la ley de Parkinson.
Entre una y otra zona se encuentra lo que podramos denominar zona de eficiencia.
Es la que buscamos de manera espontnea -e intuitiva- cuando realizamos un trabajo con
afn de calidad pero somos conscientes de que tenemos otros en espera. El punto de
rentabilidad mxima vendra definido, matemticamente, por la tangente a la curva desde el
origen. Para ese punto se hace mximo el cociente V/T entre Valor de la tarea y Tiempo
invertido en ella. (El razonamiento seguira siendo vlido si en lugar del tiempo computramos
otro recurso, como el dinero o el esfuerzo humano).
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Valor
Perfeccionismo
Eficiencia
Chapuza
Tiempo
0
22
6.
PRIMERO LO PRIMERO
A medida que has ido leyendo esta gua, realizando los ejercicios y reflexionando sobre
ellos te habrs podido dar cuenta que la esencia de administrar el tiempo es organizar y ejecutar
segn tus prioridades. La satisfaccin que tengamos respecto al uso del tiempo depende de la
expectativa inicial como del nivel de realizacin. No obstante, la expectativa y por tanto nivel de
satisfaccin tendr que depender de nosotros, es decir, bajo nuestra influencia. Para ello, es
necesario incorporar en nuestro da a da, el hbito de la planificacin y programacin.
6.1.
PLANIFICACIN
pocas
se
como
23
6.2.
LA PROGRAMACIN
La planificacin debe ser tan gil y tan flexible como lo permitan el trabajo y el propio
estilo personal de cada uno. Lo importante es decidir, con la antelacin suficiente, qu se quiere
alcanzar: que actividades se consideran precisas; y en qu momentos se deben iniciar o tener
terminadas las citadas actividades. Es evidente el papel esencial que el factor tiempo juega en
todo este proceso. La adecuada programacin es, sin duda, el medio ms eficaz de acortarlo.
Debe tenerse en cuenta que no menos del 15 20 por cierto de lo que has de realizar
en una jornada normal suele aparecer en el transcurso de la misma.
Una de las razones ms importantes por las que fallan las agendas es nuestra
tendencia a ocuparnos de asuntos no programados. Aprende a controlar estos impulsos.
Antes de alterar tu programa para atender un imprevisto, pregntate: es lo que voy a hacer
ms importante que lo programado? Si lo es, hgalo, porque utilizar bien su tiempo significa
invertirlo de la mejor manera posible. Pero si lo imprevisto es menos importante que lo
programado, arrgleselas para no hacerlo. Acptelo para ms tarde, evtelo, aprenda a decir
NO.
Te aconsejamos que utilices una agenda parecida al siguiente cuadro.
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PROGRAMA DIARIO
Comunicaciones
Citas
8
9
10
11
12
Asuntos a resolver
A
13
14
15
16
17
18
19
20
Notas:
Sin duda alguna, puedes anotar como tareas A aquellas familiares y personales que requieren
de tu dedicacin.
25
6.3.
1.
2.
Programa tus actividades en funcin de los objetivos que quieras alcanzar. No cuentan las
actividades, sino los resultados obtenidos. Termina lo que empieza.
3.
4.
5.
6.
7.
No vaciles en tomarte largos perodos de tiempo para tareas importantes. No ests para
nadie mientras las realice.
8.
9.
Mantenga la suficiente flexibilidad para poder abordar los asuntos no previstos, pero que
resulten de su inters. Cuando decida abordar algo nuevo e importante, debe poder
hacerlo sin destrozar su programa ni sentirse culpable.
10.
Incluya en su programa algn tiempo para pensar todos los das. Necesita hacerlo. Y no
puede esperar a "tener tiempo".
26
27
6.
GESTIN DE IMPREVISTOS
Gran parte de nuestra jornada laboral est sometida a lo que acontece en el da ada. Para
gestionar estos imprevistos, es decir, hechos no planificados y a los que debemos atender
inicialmente, tenemos que formularnos las siguientes preguntas inicialmente para tomar
nosotros una decisin u otra.
1.
Para cundo necesita ser resuelto y/o atendido?: A corto plazo o largo plazo
2.
Plazo
Corto
NERVIOSOS
BOMBEROS
TURISTAS
EFICIENTES
PARA CUNDO?
Plazo
Largo
Poco
Importante
Muy
importante
POR QU?
(es tan importante)
28
29
7.
Adems de los imprevistos, existen los llamados ladrones del tiempo. A continuacin te
ponemos en alerta de ellos y como evitarlos.
7.1.
VISITAS INOPORTUNAS
30
7.2.
TELFONO
establezca un resumen nada ms colgar. Anote las cifras, las fechas, los temas
acordados.
31
7.3.
REUNIONES
32
1.
Establezca objetivos,
2.
3.
Convoque slo a aquellos cuya presencia es necesaria y hgales saber lo que se espera
de ellos,
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Asegrese de que cada uno conoce exactamente lo que se ha acordado que haga y para
cuando,
11. Levante acta y cercirese de que se distribuye antes de las 48 horas de celebrada la
reunin.
12. Analice peridicamente sus reuniones y saque conclusiones para mejorar su eficacia.
33
7.4.
VIAJES
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7.5.
INFORMES, PAPELEO
Tirar a la papelera.
Entregarle a usted.
35
8.
INTERNET
36
8.1.
BLOGS Y NOTICIAS
Utiliza siempre una herramienta para leer feeds. Una que te permita leer cmodamente,
que est sincronizada y en la que puedas gestionar fcilmente tus suscripciones.
Destina un momento del da para leer blogs. Como es una tarea de importancia
insignificante (salvo que tu trabajo sea precisamente estar al tanto de todo), no la hagas
al comienzo del da.
Fija tambin un tiempo mximo para leer blogs. Si tu trabajo no es estar informado, no
pasa nada porque te dejes blogs sin leer.
Mucha atencin a los comentarios en los blogs. Leer las cadenas interminables de
comentarios consume ms tiempo que el propio artculo. Esos comentarios te estn
aportando algo o slo te estn calentando la cabeza y desgastndote?
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8.2.
Es una de esas cosas que hemos incorporado en nuestra vida de forma automtica y sin
pensar si de verdad aportan algo y sin pensar en las consecuencias. Y en el fondo no
aportan nada. Ms bien lo contrario, porque en vez de sumar, restan, te quitan.
Mucho ojo con webs y redes dedicadas al ocio y a los contenidos de entretenimiento
(videos, fotografas).
Ver vdeos y fotos sin parar, saltando de una a otra en una cadena interminable, es un
malsimo hbito en el que muchos caen.
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8.3.
MENSAJERA INSTANTNEA
Cirrala siempre que puedas porque es una ventana abierta a todo tipo de interrupciones.
Cuando vayas a hacer una tarea Clave es imperativo cerrarla por completo.
Si ests chateando, s consciente de lo que haces. Con cada tecleo, hay una
consecuencia. Los minutos pasan y te ests dejando tu yo diario por el camino.
8.4.
REDES SOCIALES
Dales un sentido. Ni te apuntes ni entres ni las utilices porque s o porque estn de moda.
Para qu te sirve de verdad Twitter o Facebook o la red que sea? Acta siempre en tu
propio beneficio.
Si a diario entras en ellas entonces son una tarea Peridica. Controla mucho el tiempo
que le dedicas porque cuando ests ah no ests haciendo otra cosa. T decides.
39
En cuntas redes ests? Las utilizas todas? Todas te sirven para algo? Si no es
as,no lo dudes. Qutalas del medio ya, elimina tu cuenta.
Recuerda siempre esto: hace 5 aos ninguna de estas redes exista y el mundo giraba
igual. T vivas bien y hacas tu trabajo. Que siempre sean una ayuda y jams un
problema.
La Tecnologa e Internet estn ah para facilitarte las cosas, para ayudarte a hacer tus
tareas, para simplificar tus obligaciones y aligerar tu vida. Son herramientas que
SIEMPRE deben estar a tu servicio.
40
Cierto da, un seor que iba paseando en el campo se encontr frente a un leador
que afanosamente estaba cortando un tronco, y entonces le pregunt:
- Disculpe seor, parece usted exhausto..., cunto tiempo ha estado trabajando?
- Ms de seis horas -fue su respuesta.
- No sera bueno que descansara un poco y afilara su serrucho?
El hombre responde:
- No... no tengo tiempo, pues hay mucha lea que cortar.
- Pero si afila su sierra cortar ms rpido, y si descansa, tendr fuerzas para cortar
ms.
El hombre se qued pensativo, como dando la razn a aquel seor, pero mir para
su reloj, luego para la lea, y se puso a cortar lea olvidndose del consejo de aquel
hombre le haba dado.