Tipo Norma

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Inicio Vigencia
Id Norma
URL

:Decreto 565
:08-11-1990
:06-06-1990
:MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
:APRUEBA REGLAMENTO GENERAL DE CENTROS DE PADRES Y APODERADOS
PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES RECONOCIDOS
OFICIALMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACION
:Ultima Version
De : 19-01-1996
:19-01-1996
:14275
:http://www.leychile.cl/N?i=14275&f=1996-01-19&p=

APRUEBA REGLAMENTO GENERAL DE CENTROS DE PADRES Y APODERADOS

PARA LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES RECONOCIDOS
OFICIALMENTE POR EL MINISTERIO DE EDUCACION
Nm. 565.- Santiago, 6 de Junio de 1990.- Considerando:
Que, la familia constituye un agente esencial en la
formacin moral y tico-social de los nios y los
jvenes;
Que, los fines de la Educacin presuponen por una
parte, el deber de estimular la convergencia de las
influencias educativas de la escuela y la familia y, por
otra, mantener canales de comunicacin que enriquezcan las
relaciones entre ambas;
Que, la participacin organizada de los padres y
apoderados en la vida de la escuela hace posible integrar a
los diversos estamentos de la comunidad escolar bajo
similares y complementarios anhelos y propsitos
educativos, adems de materializar proyectos de
colaboracin mutua; y,
Visto: Lo dispuesto en la leyes Ns. 18.956 y 18.962 y
en los artculos 1 inciso 3; 19 N 10; 32 N 8 y 35
de la Constitucin Poltica de la Repblica de Chile,
Decreto:
Aprubase el siguiente Reglamento General de Centros de
Padres y Apoderados para los establecimientos educacionales
reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educacin:

TITULO I
De la definicin, fines y funciones
Artculo 1.- Para los efectos del presente decreto
los Centros de Padres y Apoderados, en adelante Centros de
Padres, son organismos que comparten y colaboran en los
propsitos educativos y sociales de los establecimientos
educacionales de que forma parte.
Los Centros de Padres orientarn sus acciones con plena
observancia de las atribuciones
tcnico-pedaggicas que competen exclusivamente al
establecimiento, promovern la solidaridad, la cohesin
grupal entre sus miembros, apoyarn organizadamente las
labores educativas del establecimiento y, estimularn el
desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar.
Artculo 2.- Son funciones de los Centros de Padres:
a) Fomentar la preocupacin de sus miembros por la
formacin y desarrollo personal de sus hijos y pupilos y,
en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y
capacitacin que sean convenientes para el mejor cometido
de las responsabilidades educativas de la familia.
b) Integrar activamente a sus miembros en una comunidad
inspirada por principios, valores e ideales educativos
comunes, canalizando para ellos las aptitudes, intereses y

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capacidades personales de cada uno.

c) Establecer y fomentar vnculos entre el hogar y el
establecimiento y que faciliten la comprensin y el apoyo
familiar hacia las actividades escolares y el ejercicio del
rol que corresponde desempear a los padres y apoderados en
el fortalecimiento de los hbitos, ideales, valores y
actitudes que la educacin fomenta en los alumnos.
d) Apoyar la labor educativa del establecimiento,
aportando esfuerzos y recursos para favorecer el desarrollo
integral del alumno.
e) Proyectar acciones hacia la comunidad en general;
difundir los propsitos e ideales del Centro de Padres;
promover la cooperacin de las instituciones y agentes
comunitarios en las labores del establecimiento y, cuando
corresponda, participar en todos aquellos programas de
progreso social que obren en beneficio de la educacin,
proteccin y desarrollo de la niez y juventud.
f) Proponer y patrocinar dentro del respectivo
establecimiento y en la comunidad, iniciativas que
favorezcan la formacin de los alumnos, en especial
aquellas relacionadas con el mejoramiento de las condiciones
econmicas, culturales, sociales y de salud que puedan
afectar las oportunidades y el normal desarrollo de los
alumnos.
g) Mantener comunicacin permanente con los niveles
directivos del establecimiento tanto para obtener y difundir
entre sus miembros la informacin relativa a las
polticas, programas y proyectos educativos del
establecimiento como para plantear, cuando corrresponda, las
inquietudes, motivaciones y sugerencias de los padres
relativas al proceso educativo y vida escolar.
TITULO II
De la organizacin y funcionamiento
Artculo 3.- Cada Centro de Padres se organizar y
funcionar de acuerdo a la forma establecida en su
Reglamento Interno, el que se ajustar a las normas
generales contempladas en el presente decreto y responder
a las caractersticas de la realidad escolar en que se
constituya.
Artculo 4.- Pertenecern al Centro de Padres de
cada establecimiento educacional los padres y apoderados del
mismo.
Tambin podrn participar en calidad de cooperadores,
las personas naturales o jurdicas que se comprometan a
contribuir al cumplimiento de los fines del Centro de
Padres. Corresponde al Directorio del Centro de Padres
aceptar o rechazar la designacin de cooperador.
Asimismo podr otorgarse la calidad de honorario a
aquellas personas a quienes el Directorio del Centro de
Padres por sus merecimientos o destacada actuacin en favor
del establecimiento o del Centro de Padres, otorgue esta
distincin por unanimidad siempre que sea aceptada por el
favorecido. Los honorarios no tendrn derechos u
obligaciones.
Tanto la participacin de los padres y apoderados como
de los cooperadores y honorarios en las actividades del
Centro como la colaboracin material, institucional y
financiera que ste requiera de aqullos son de
aceptacin voluntaria.
Artculo 5.- El Reglamento Interno de cada Centro de
Padres determinar la organizacin del mismo y las
funciones que corresponde desempear a las diversas
unidades o secciones de la estructura que el Centro adopte.
En todo caso formarn parte de la organizacin a lo menos
los siguientes organismos:
a) la Asamblea General
b) El Directorio

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c) el Consejo de Delegados de Curso

d) los Sub-Centros.
Artculo 6.- La Asamblea General estar constituida
por los padres y apoderados de los alumnos del
establecimiento que deseen participar y, en ausencia de
cualesquiera de ellos, por quienes los representen.
Adems de las otras funciones que el Reglamento Interno
del Centro de Padres le determine, corresponde a la Asamblea
General:
a) Elegir anualmente a los miembros del Directorio en
votacin universal, secreta e informada y segn los
procedimientos eleccionarios que el Reglamento Interno
contemple.
La eleccin del Directorio deber efectuarse dentro de
90 das de iniciado el ao escolar en el establecimiento.
b) Aprobar el Reglamento Interno y sus modificaciones de
acuerdo con los procedimientos que establezca dicho
Reglamento.
c) Tomar conocimiento de los Informes, Memorias y
Balances que debe entregar el Directorio.
El Reglamento Interno del Centro determinar la
periodicidad con que ser convocada la Asamblea General y
el qurum requerido para la eleccin del Directorio y la
aprobacin y/o modificacin del Reglamento Interno. En
todo caso, la Asamblea General deber ser convocada a lo
menos, dos veces en el ao. Tratndose de la toma de
conocimiento de la Memoria y Balance Anual que debe
presentar el Directorio la convocatoria deber efectuarse a
lo menos 30 das antes de la eleccin de nuevo Directorio.
Para efectos de votaciones dentro de la Asamblea
General, cada familia ser representada slo por una
persona que podr ser el padre, o la madre, o en ausencia
de stos por el apoderado, el tutor, o el curador del
alumno.
Sin perjuicio de lo anterior, el Reglamento Interno
podr establecer un sistema de representacin diferente.
Artculo 7.- El Directorio del Centro estar formado
a lo menos por el Presidente, un Vicepresidente, un
Secretario, un Tesorero y un Director. El Reglamento Interno
determinar el nmero de miembros que lo integran y las
funciones que a cada uno corresponde desempear.
El Director del establecimiento o su representante,
participar en las reuniones del Directorio en calidad de
asesor.
El Directorio se reunir de manera ordinaria a lo menos
una vez al mes y en forma extraordinaria segn las razones
y procedimientos que el Reglamento Interno establezca.
No obstante, el Director del Establecimiento, el
Presidente del Centro de Padres o ambos conjuntamente,
podrn convocar a reunin extraordinaria del Directorio
cuando existan situaciones imprevistas o urgencias que as
lo recomiendan.
Son funciones del Directorio del Centro de Padres, a lo
menos las siguientes:
a) Dirigir al Centro de Padres de acuerdo a sus fines y
funciones y administrar sus bienes y recursos.
b) Representar al Centro ante la Direccin del
establecimiento, la comunidad escolar y dems organismos y
agentes externos con los cuales el Centro deba vincularse.
c) Elaborar los planes, programas y proyectos de trabajo
del Centro y difundirlos entre sus miembros.
d) Convocar a reuniones de la Asamblea General y del
Consejo de Delegados de Curso.
e) Proponer al Consejo de Delegados de Curso la
designacin de las personas a cargo de los organismos
internos del Centro y de las comisiones de trabajo.
f) Supervisar las actividades que realizan los
organismos internos del Centro y sus comisiones.
g) Estimular la participacin de los padres y

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apoderados en las actividades del Centro y apoyar

decididamente aquellas iniciativas y programas de trabajo
resueltas por los Sub-Centros que contribuyen al
cumplimiento de las funciones del Centro.
h) Informar peridicamente a la Direccin del
establecimiento acerca del desarrollo de programas de
trabajo del Centro de las inquietudes e intereses de los
padres en torno a la marcha del proceso escolar, y obtener
de dicha Direccin la informacin indispensable para
mantener compenetrados a los padres de los propsitos y
desarrollo del proyecto educativo del establecimiento.
i) Someter a aprobacin del Consejo de Delegados de
Curso las fuentes de financiamiento del centro y el
presupuesto anual de entradas y gastos.
j) Elaborar los Informes, Cuentas, Memorias, Balances y
otros que le corresponde presentar a la Asamblea General o
al Consejo de Delegados de Curso.
Artculo 8.- Para ser miembro del Directorio se
requiere que el postulante sea mayor de 21 aos y tenga a
lo menos un ao de pertenencia al Centro de Padres del
establecimiento.
Artculo 9.- El Consejo de Delegados de Curso estar
formado a lo menos por un delegado elegido democrticamente
por los padres y apoderados de cada curso. El Presidente del
Sub-Centro se desempear por derecho propio como el o
alguno de los delegados de curso.
El Reglamento Interno del Centro podr contemplar otro
sistema de representacin democrtica, por ejemplo por
cursos paralelos, por grados, por ciclos, por niveles, etc.
En cualquier caso dicho sistema deber asegurar una
adecuada representatividad de todos los cursos y una
participacin efectiva de todos los miembros del Centro.
El Consejo de Delegados de Curso se reunir a lo menos
bimensualmente y en sus reuniones de trabajo participarn
los integrantes del Directorio y el Director del
establecimiento o su representante. Sin embargo, en las
decisiones que competen al Consejo de Delegados no podrn
participar ni los miembros del Directorio ni el Director del
establecimiento o su representante.
Adems de las funciones que establezca el respectivo
Reglamento Interno, el Consejo de Delegados de Curso tendr
como funciones:
a) Redactar el Reglamento Interno y las modificaciones
que ste requiera y someterlo a la aprobacin de la
Asamblea General.
b) Designar a las personas encargadas de los organismos
internos del Centro y a los miembros de las Comisiones de
trabajo.
c) Aprobar los procedimientos de financiamiento del
Centro, los montos de las cuotas que pudiesen cancelar los
miembros del Centro y el presupuesto anual de entradas y
gastos elaborado por el Directorio.
d) Coordinar las actividades que desarrollan los
organismos internos y comisiones del Centro con las que
realizan los Sub-Centros.
Artculo 10.- Por cada curso del establecimiento
existir un Sub-Centro de Padres, el que estar integrado
por los padres y apoderados del respectivo curso, que deseen
participar en l.
A los Sub-Centros corresponder dentro del mbito de
sus respectivas competencias, cumplir y promover las
funciones del Centro de Padres establecidas en el artculo
2 del presente decreto.
Dentro de 30 das de iniciado el ao escolar en el
establecimiento, cada Sub-Centro elegir democrticamente
una directiva y a el o los delegados que lo representarn
en el Consejo de Delegados de Curso. La directiva y los
delegados permanecern un ao en sus funciones.

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La directiva de cada Sub-Centro estar integrada por el

Presidente y el nmero restante de miembros que establezca
el Reglamento Interno. Este Reglamento indicar igualmente
las normas y procedimientos para la eleccin de la
directiva, de los delegados y los reemplazos que hubiesen de
realizarse.
A las directivas de los Sub-Centros corresponder
fundamentalmente:
a) Estimular la participacin de todos los miembros del
Sub-Centro en las actividades promovidas y programadas por
el Centro de Padres.
b) Poner en ejecucin los programas especficos de
trabajo y decisiones que en el marco de los fines y
funciones del Centro de Padres y Apoderados, sean resueltas
por los miembros del Sub-Centro.
c) Vincular al Sub-Centro con la directiva del Centro de
Padres con los otros Sub-Centros, y, cuando corresponda con
la Direccin del establecimiento y con profesores Jefes de
Curso.
TITULO III
Disposiciones generales
Artculo 11.- Los procedimientos para reemplazar a
los miembros del Directorio, a los encargados de los
organismos internos, y a los delegados de curso en caso de
renuncia, fallecimiento, ausencia o incumplimiento de
funciones, se determinarn en el Reglamento Interno.
Artculo 12.- Los Centros de Padres podrn asociarse
por comunas, provincias, regiones y a nivel nacional e
igualmente incorporarse a las organizaciones de carcter
comunitario del lugar donde funcionan, de acuerdo con las
disposiciones constitucionales y legales vigentes.
Artculo 13.- Los Centros de Padres que desearen
obtener personalidad jurdica, se constituirn de
acuerdo a las normas sealadas en el Ttulo XXXIII del
Libro I del Cdigo Civil, con las modalidades que se
sealan en este reglamento, pudiendo adoptar los
estatutos que libremente aprueben o el estatuto tipo
aprobado por los Ministerios de Justicia y de Educacin.
Los Centros de Padres que se acojan al estatuto
tipo, se constituirn por instrumento privado
protocolizado, suscrito por los constituyentes.
Asimismo los Centros de Padres se podrn constituir
como personas jurdicas de acuerdo con las normas
sealadas en la Ley N 19.418 de 1995, que establece
normas sobre Juntas de Vecinos y dems organizaicones
comunitarias, con las modalidades que se sealan en
este Reglamento, pudiendo adoptar los estatutos que
libremente aprueben o el estatuto tipo aprobado por
los Ministerio del Interior y de Educacin.
Artculo 14.- Los Centros de Padres que no se
constituyan como persona jurdica se regirn por las
normas del presente decreto.
Artculo 15.- La Direccin del establecimiento
educacional deber facilitar al Centro de Padres el uso del
local para sus reuniones y asambleas las que no podrn
interferir en el desarrollo regular de clases.
Artculo 16.- Corresponde al Ministerio de Educacin
a travs de las Secretaras Regionales Ministeriales de
Educacin conocer y resolver sobre las dudas y
controversias que ocurran entre los Centros de Padres y la
Direccin del establecimiento, sin perjuicio de las
facultades que las disposiciones legales otorguen a otros
organismos sobre la materia.

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DTO 828, EDUCACION

Art. nico a)
D.O. 19.01.1996

DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Artculo 1.- Los Centros de Padres que no poseen
personalidad jurdica debern adecuar los estatutos que
los rigen en un plazo mximo de 90 das, a contar de la
fecha de publicacin del presente decreto.
Los Centros de Padres que posean personalidad jurdica
debern adecuar al presente decreto los estatutos que los
rigen, dentro del plazo de 180 das contados desde la
publicacin en el Diario Oficial de las modificaciones al
Estatuto Tipo que aprueben los Ministerios de Justicia y de
Educacin.
Artculo 2.- El Ministerio de Justicia y el
Ministerio de Educacin, previo informe del Consejo de
Defensa del Estado, introducirn las modificaciones que
sean procedentes al decreto supremo de Justicia N 593, de
1982, que aprueba el Estatuto Tipo.
Artculo 3.- Derganse los decretos supremos de
Educacin Ns. 632 y 3325, ambos de 1982, a contar de la
publicacin del presente decreto.
Artculo 4.- Los ministerio del Interior y de
Educacin aprobarn el Estatuto Tipo a que se refiere
el inciso final del artculo 13 agregado por el presente
Decreto.
Los Centros de Padres constituidos como organizaciones
comunitarias de carcter funcional, debern adecuar los
Estatutos que los rigen al Decreto Supremo de Educacin
N 565, de 1990 antes del plazo de 180 das, contados
desde la publicacin en el Dario Oficial del Estatuto
Tipo que aprueben los Ministerios del Interior y
Educacin.
Antese, tmese razn y publquese.- PATRICIO AYLWIN
AZOCAR, Presidente de la Repblica.- Ricardo Lagos Escobar,
Ministro de Educacin.
Lo que transcribo a Ud. para su conocimiento.- Saluda a
Ud.- Ral Allard Neumann, Subsecretario de Educacin.

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DTO 828, EDUCACION

Art. nico b)
D.O. 19.01.1996