EXAMEN CIVICA Y ETICA 2o AÑO

ESC. SEC. NO.80 PROFR.
VALDEMAR CANT ALANIS

C.F 19EES0294Q BADIAN Y ORTIGA S/N FOMERREY 109 AMP. SAN BERNABE
ESCOLAR 2015-2016
FORMACION CIVICA Y TICA 2 AO
PRIMER BIMESTRE
Nombre del Alumno:
_______________________________________________________________Gpo:_____ No. L:_____
I. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION CADA UNA DE LAS CUESTIONES Y SUBRAYA LA
RESPUESTA CORRECTA.
1.- Nombre con el cual se identifica al conjunto de caractersticas que tiene una persona,
que la hacen nica y distinta a las a a dems.
A) Personalidad.
B) Identidad.
C) Actitud.
D) Aptitud.
2.- Son las cualidades de las cosas, de las acciones, de las personas o de las instituciones
que consideramos buenas,
justas y valiosas, razn por la que las preferimos:
A) Los valores
B) Los hbitos
C) Las normas
D) Las costumbres
3.- Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas que orientan el
comportamiento de las personas.
A) Las reglas
B) Las normas
C) La moral
D) La tica
4.- Protegen a hombres y mujeres de todas las edades, pues regulan la convivencia en la
sociedad.
A) Las reglas escolares.
B) Los reglamentos.
C) Las leyes.
D) Las normas de etiqueta.
5.- Te implica contar con madurez y formacin tica, brindndote la capacidad de eleccin.
A) El respeto.
B) La responsabilidad.
C) La amistad.
D) La libertad.
6.- Etapa del desarrollo humano que se encuentra entre la niez y la adultez joven.
A) Adolescencia.
B) Infancia.
C) Adultez tarda.
D) Infancia media.
7.- En cul de las situaciones se hace ejercicio de la democracia?
A) Al elegir el color de ropa favorito.
B) Al elegir un jefe de grupo en consenso.
C) Al elegir a qu escuela asistir.
D) Al elegir el nombre de un hijo.
8.- Si somos capaces de ser libres, podremos ____________
A) distinguir si lo que est a nuestro alrededor es bueno o malo.
B) sentir y disfrutar lo que est a nuestro alrededor.
C) elegir lo que deseamos hacer.
D) desarrollar nuestras capacidades de razonamiento
9.-Juan se encuentra en el metro un monedero que tiene dinero y acude con el jefe de
estacin para entregrselo por si la a a persona a la que se le extravi lo reclama. Qu
tipo de conducta llev a cabo Juan?
A) Responsable
B) Social
C) tica
D) Cvica
10.- Cul es la importancia de la asignatura de Formacin de Cvica y tica?
A) Nos ayuda a interactuar de manera responsable y comprometida con el mundo que nos rodea.
B) Tenemos mayor conocimiento de la vida cotidiana.
C) Nos ayuda a decidir de manera responsable que estudiar.
D) Tenemos mayor conocimiento de a que se refieren el civismo y la tica.
11.- Es un valor importante que se debe consolidar en la Formacin Cvica y tica.
A) Fraternidad
B) Valenta
C) El respeto a los derechos humanos
D) Honor
12.- Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a la definicin de tica?

A) Nos permite analizar nuestro comportamiento
B) Es derivada de la religin
C) Busca a dar a cada quien lo que le corresponde
D) Tiene una aplicacin selectiva
13.- Cul es un ejemplo de la autonoma moral?
A) Martha compra todas las ofertas de las tiendas
B) Jaime va a misa porque de no hacerlo se condenar
C) Jorge compra en el mercado todo lo que necesita para su consumo semanal
D) Rosa decide llevar una bolsa de tela cuando va al supermercado para que no le den una bolsa
de plstico ya que eso
daa el ambiente.
14.- Cul es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos
las consecuencias?
A) Dependencia
B) Sumisin
C) Autonoma
D) Obediencia
15.- Son algunos de los valores que se deben fomentar en la Formacin Cvica y tica.
A) Amistad, paz, responsabilidad.
B) Valenta, confianza, justicia.
C) Confianza, honradez, y democracia.
D) Libertad, justicia, igualdad.
16.- Qu es la empata?
A) Buscar las caractersticas de las personas para valorar si podemos convivir.
B) Actuar y decir lo que se piensa en el momento y lugar adecuado.
C) Entender al otro ponindonos en su lugar.
D) Tomar en consideracin los atributos que se tienen como persona.
17.- Cul es la capacidad de pensar y juzgar nuestras acciones?
A) La responsabilidad
B) La libertad
C) El respeto
D) La honradez
18.- Qu tipo de normas son aplicables en la Formacin Cvica y tica?
A) Conductuales, usos, y costumbres
B) Convencionales, jurdicas y morales
C) Contables, naturales, morales
D) Sociales, econmicas y religiosas
19.- Responde la pregunta con base en la siguiente situacin.
Ramn decide vestirse y actuar como hippie, porque cree que las ideas del amor, la tolerancia y
la paz pueden cambiar al a
mundo. Por eso critica a una de sus compaeras que se visten como
dark, ya que considera que sus ideas no ayudan a la a
sociedad.
Qu se aprecia en la conducta de Ramn con respecto a la libertad?
A) No es tolerante y los intereses de las personas le crean conflicto.
B) Hay un problema de valoracin de ideas.
C) Le falta congruencia entre lo que hace y lo que piensa.
D) No entiende que las necesidades de cada individuo son distintas.
20.- Qu regulan las normas?
A) La condicin econmica.
B) La conducta.
C) Los valores.
D) El estado de nimo.
MONTERREY, N.L. OCTUBRE DE 2015
RESPUESTAS
1.- Nombre con el cual se identifica al conjunto de caractersticas que tiene una persona,
que la hacen nica y distinta a las a a dems.
A) Personalidad.
B) Identidad.
C) Actitud.
D) Aptitud.
2.- Son las cualidades de las cosas, de las acciones, de las personas o de las instituciones
que consideramos buenas,
justas y valiosas, razn por la que las preferimos:
A) Los valores
B) Los hbitos
C) Las normas
D) Las costumbres
3.- Es el conjunto de valores, principios, costumbres y normas que orientan el
comportamiento de las personas.
A) Las reglas
B) Las normas
C) La moral
D) La tica
4.- Protegen a hombres y mujeres de todas las edades, pues regulan la convivencia en la
sociedad.
A) Las reglas escolares.
B) Los reglamentos.
C) Las leyes.
D) Las normas de etiqueta.
5.- Te implica contar con madurez y formacin tica, brindndote la capacidad de eleccin.
A) El respeto.
B) La responsabilidad.
C) La amistad.
D) La libertad.
6.- Etapa del desarrollo humano que se encuentra entre la niez y la adultez joven.
A) Adolescencia.
B) Infancia.
C) Adultez tarda.
D) Infancia media.
7.- En cul de las situaciones se hace ejercicio de la democracia?
A) Al elegir el color de ropa favorito.
B) Al elegir un jefe de grupo en consenso.
C) Al elegir a qu escuela asistir.
D) Al elegir el nombre de un hijo.
8.- Si somos capaces de ser libres, podremos ____________
A) Distinguir si lo que est a nuestro alrededor es bueno o malo.
B) Sentir y disfrutar lo que est a nuestro alrededor.
C) Elegir lo que deseamos hacer.
D) Desarrollar nuestras capacidades de razonamiento
9.-Juan se encuentra en el metro un monedero que tiene dinero y acude con el jefe de
estacin para entregrselo por si la a a persona a la que se le extravi lo reclama. Qu
tipo de conducta llev a cabo Juan?
A) Responsable
B) Social
C) tica
D) Cvica
10.- Cul es la importancia de la asignatura de Formacin de Cvica y tica?
A) Nos ayuda a interactuar de manera responsable y comprometida con el mundo que
nos rodea.
B) Tenemos mayor conocimiento de la vida cotidiana.
C) Nos ayuda a decidir de manera responsable que estudiar.
D) Tenemos mayor conocimiento de a que se refieren el civismo y la tica.
11.- Es un valor importante que se debe consolidar en la Formacin Cvica y tica.
A) Fraternidad
B) Valenta
C) El respeto a los derechos humanos
D) Honor
12.- Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a la definicin de tica?

A) Nos permite analizar nuestro comportamiento
B) Es derivada de la religin
C) Busca a dar a cada quien lo que le corresponde
D) Tiene una aplicacin selectiva
13.- Cul es un ejemplo de la autonoma moral?
A) Martha compra todas las ofertas de las tiendas
B) Jaime va a misa porque de no hacerlo se condenar
C) Jorge compra en el mercado todo lo que necesita para su consumo semanal
D) Rosa decide llevar una bolsa de tela cuando va al supermercado para que no le den
una bolsa de plstico ya que eso
daa el ambiente.
14.- Cul es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos
las consecuencias?
A) Dependencia
B) Sumisin
C) Autonoma
D) Obediencia
15.- Son algunos de los valores que se deben fomentar en la Formacin Cvica y tica.
A) Amistad, paz, responsabilidad.
B) Valenta, confianza, justicia.
C) Confianza, honradez, y democracia.
D) Libertad, justicia, igualdad.
16.- Qu es la empata?
A) Buscar las caractersticas de las personas para valorar si podemos convivir.
B) Actuar y decir lo que se piensa en el momento y lugar adecuado.
C) Entender al otro ponindonos en su lugar.
D) Tomar en consideracin los atributos que se tienen como persona.
17.- Cul es la capacidad de pensar y juzgar nuestras acciones?
A) La responsabilidad
B) La libertad
C) El respeto
D) La honradez
18.- Qu tipo de normas son aplicables en la Formacin Cvica y tica?
A) Conductuales, usos, y costumbres
B) Convencionales, jurdicas y morales
C) Contables, naturales, morales
D) Sociales, econmicas y religiosas
19.- Responde la pregunta con base en la siguiente situacin.
Ramn decide vestirse y actuar como hippie, porque cree que las ideas del amor, la tolerancia y
la paz pueden cambiar al a
mundo. Por eso critica a una de sus compaeras que se visten como
dark, ya que considera que sus ideas no ayudan a la a
sociedad.
Qu se aprecia en la conducta de Ramn con respecto a la libertad?
A) No es tolerante y los intereses de las personas le crean conflicto.
B) Hay un problema de valoracin de ideas.
C) Le falta congruencia entre lo que hace y lo que piensa.
D) No entiende que las necesidades de cada individuo son distintas.
20.- Qu regulan las normas?
A) La condicin econmica.
B) La conducta.
C) Los valores.
D) El estado de nimo.

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VALDEMAR CANT ALANIS

12.- Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a la definicin de tica?

MONTERREY, N.L. OCTUBRE DE 2015

12.- Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a la definicin de tica?

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