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    Cocientes Notables

    Cargado por

    Juvenal Urbano
    La sesión de aprendizaje trata sobre cocientes notables. Los estudiantes aprenden a identificar formas rápidas de dividir polinomios usando cocientes notables como cuadrados y cubos de sumas y diferencias de binomios. Los estudiantes resuelven problemas reales usando este concepto. La sesión incluye actividades grupales y ejercicios para practicar la aplicación de cocientes notables.

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    Cocientes Notables

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    Juvenal Urbano
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    La sesión de aprendizaje trata sobre cocientes notables. Los estudiantes aprenden a identificar formas rápidas de dividir polinomios usando cocientes notables como cuadrados y cubos de sumas y diferencias de binomios. Los estudiantes resuelven problemas reales usando este concepto. La sesión incluye actividades grupales y ejercicios para practicar la aplicación de cocientes notables.

    Descripción original:

    Algebra

    Título original

    COCIENTES NOTABLES

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    La sesión de aprendizaje trata sobre cocientes notables. Los estudiantes aprenden a identificar formas rápidas de dividir polinomios usando cocientes notables como cuadrados y cubos de sumas y diferencias de binomios. Los estudiantes resuelven problemas reales usando este concepto. La sesión incluye actividades grupales y ejercicios para practicar la aplicación de cocientes notables.

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    Cocientes Notables

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    Juvenal Urbano
    La sesión de aprendizaje trata sobre cocientes notables. Los estudiantes aprenden a identificar formas rápidas de dividir polinomios usando cocientes notables como cuadrados y cubos de sumas y diferencias de binomios. Los estudiantes resuelven problemas reales usando este concepto. La sesión incluye actividades grupales y ejercicios para practicar la aplicación de cocientes notables.

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    SESION DE APRENDIZAJE

    Aprendemos Cocientes Notables

    I.-DATOS INFORMATIVOS:
    1.1.- I.E.

    : SANTA ROSA

    1.2.- Docente

    : Juvenal URBANO MAMANI

    1.3.- rea

    : Matemtica

    1.4.- Grado

    : TERCERO

    1.5.- Duracin

    : 2 horas pedaggicas

    Secciones: A, B, C y D

    II.-CONTENIDOS:
    Capacidad
    Fundamental
    Aprendizajes
    Esperados

    Actitud
    Tema Transversal

    Resolucin de Problemas
    Identifica las formas de rpidas de
    dividir polinomios.
    Discrimina los tipos de cocientes
    notables: cuadrado y cubo de sumas y
    diferencias de binomios.
    Resuelve problemas reales de la vida diaria.
    Escucha y respeta las opiniones de
    sus compaeros.
    Muestra empeo para el lograr el
    aprendizaje esperado.
    Construyendo una disciplina y
    conciencia ambiental desde el aula
    para la vida

    III.-PROCESOS DE APRENDIZAJES:
    ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS: PROCESOS PEDAGGICOS
    MOTIVACIN:

    DURACI
    N
    APRXIMA

    Se forman grupos de alumnos y se les pide que escriban los productos


    notables de polinomios. Observan el grfico siguiente, luego relacionan la
    divisin como una operacin inversa de la multiplicacin.

    15
    minutos

    RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS:


    Luego de anotar los productos notables, escriben cada uno de ellos como
    una divisin y cmo se pueden expresar como un cociente notable cada
    uno de ellos.
    Cmo se realiza una divisin de polinomios?
    Cada grupo expresa mediante ejemplos cmo se dividen los polinomios.
    10
    minutos

    GENERACIN DEL CONFLICTO COGNITIVO:


    Se podr hallar el cociente de dos monomios de una manera rpida?
    Cmo se hallar el cociente de un trinomio cuadrado perfecto?
    Cmo se hallar el cociente de la diferencia de un binomio?

    5
    minutos

    PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN:
    Cada grupo lee la Gua de Aprendizaje: Cocientes Notables.
    Identifican las formas fciles de obtener cocientes de un polinomio.
    Aplican lo aprendido en la resolucin de los ejercicios planteados.

    30
    minutos

    REFLEXIN SOBRE EL APRENDIZAJE (METACOGNICIN):


    Cada grupo y cada alumno expone lo que lograron aprender:
    Qu aprendieron?
    Cmo aprendieron?
    Qu dificultades tuvieron?
    Para qu les ser til lo aprendido?

    10
    minutos

    EVALUACIN:
    Resuelven los problemas planteados en la Gua de Aprendizaje.
    Resuelven la Actividad, planteados en el texto de Matemtica de 3
    Grado, Editorial Santillana del MED.
    Se les hacen preguntas orales a algunos alumnos sobre el tema tratado.
    IV.

    20 minutos
    y para la
    casa

    EVALUACIN
    CRITERIO
    DE
    EVALUACI
    Razonamient
    oy
    Demostraci
    n
    Comunicaci
    n
    Matemtic
    Resolucin
    de
    Problema
    s

    Actitud ante
    el rea
    V.

    INSTRUMENT
    OS DE
    EVALUACIN

    TECNICA
    S

    INDICADORES DE EVALUACIN

    - Identifica, compara, y determina


    los productos notables ms comunes.
    - Analiza los problemas planteados y los
    formula verbal y simblicamente.

    - Lista de Cotejo
    - Gua de observacin
    - Dialogo
    - Exposicin
    - Pruebas de desarrollo
    - Pruebas objetivas

    Observaci
    n
    Sistemti
    ca

    - Resuelve problemas utilizando los


    cocientes notables, relacionados con su
    vida diaria dentro de su comunidad.
    - Cumple oportunamente con sus trabajos
    y/o tareas, demostrando perseverancia.

    Observaci
    n
    Espontn

    Ficha de Seguimiento
    de Actitudes

    MATERIALES: Cartulina, papelotes, plumones, tizas de colores, pizarra,


    regla, libro, gua de aprendizaje, lpices y lapiceros, otros.

    LISTA DE COTEJO

    Utiliza el
    producto, de
    los cocientes

    te a los Da nombre
    roductos correctame

    Indica los
    resultados de
    los cocientes

    Menciona los
    componente
    es de un
    cocientes

    Nombres y Apellidos

    Define
    correctamente

    CAPACIDAD: LOS COCIENTES NOTABLES

    GUA DE APRENDIZAJE: COCIENTES NOTABLES.


    COCIENTES NOTABLES:
    Definicin: Son aquellos cocientes que sin efectuar la operacin de divisin, pueden
    ser escritos por simple inspeccin. Los cocientes notables son cocientes exactos.
    Cociente de la diferencia de los
    cuadrados de dos cantidades entre la
    suma de las cantidades

    Cociente de la suma de los cubos de


    dos cantidades entre la suma de las
    cantidades.

    Cociente de la diferencia de los


    cuadrados de dos cantidades entre la
    diferencia de las cantidades.

    Cociente de la diferencia de los cubos


    de dos cantidades entre la diferencia de
    las cantidades.

    Binomio de Suma al Cuadrado


    2

    (a + b) = a + 2ab + b

    (a - b) = a - 2ab + b

    (a + b) (a - b) = a - b

    = a + b + c + 2 (ab + bc + ac)

    Trinomio Suma al Cubo


    3

    (a + b) = a + 3 a b + 3 ab + b
    3

    Trinomio Suma al Cuadrado


    Cuadrado de un Trinomio
    2

    Binomio Suma al Cubo


    3

    (a + b + c) = a + b + c + 2ab + 2bc +
    2ac

    Diferencia de Cuadrados
    2

    a - b = (a - b) (a + ab + b )

    Binomio Diferencia al Cuadrado


    2

    Diferencia de Cubos

    (a + b + c) = a + b + c + 3(a + b) (b +c)
    (a + c)

    = a + b + 3 ab (a + b)
    Identidades de Legendre
    Binomio Diferencia al Cubo
    3

    (a - b) = a - 3 a b + 3 ab - b

    ( a + b) + ( a b) = 2 a 2b = 2(a +
    2
    b)
    2

    ( a + b) + ( a b) = 4 ab

    Suma de dos Cubos


    3

    a + b = (a + b) (a ab + b )

    Producto de dos binomios que


    tienen un trmino comn
    2

    ( x + a)(x + b) = x + ( a + b) x + ab

    EJERCICIOS
    1)

    2)

    3)

    4)

    5)

    6)

    7)

    8)

    9)

    10)

    a 16
    a+4

    2 4

    25x - 49y
    5x + 7y

    4a - 16x y
    2
    2a + 4xy

    2a

    2b

    x -y
    a
    b
    x +y

    9 - 36x
    2
    3 - 6x

    16x - 25y
    2
    2
    4x - 5y

    (x + y) 100
    (x + y) 10

    169 - (a - b)
    13 - (a - b)

    1+x
    1+x
    3

    64x + 27y
    4x + 3y

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