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_,

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CAPTULO 3
DESIGUALDADES E INECUACIONES
Temas:

Postulado de orden de los nmeros reales.

Teoremas de las desigualdades y sus propiedades

Intervalos

Inecuaciones lineales

Inecuaciones Cuadrticas

Inecuaciones Racionales de grado superior

Inecuaciones con 2 variables:

Grafica de una inecuacin lineal

Inecuaciones lineales simultneas

Grafica de una inecuacin cuadrtica

Aplicaciones y problemas de planteo

Objetivos:

1) Determinar el conjunto solucin de las inecuaciones en general; es decir

lineales, racionales, cuadrticas, etc. y todas aquellas de grado superior
que sean factorizables.
2) Representar los intervalos como subconjunto de los nmeros reales.

3) Resolver problemas que den lugar en inecuaciones con una variable con
o sin valor absoluto.
4) Interpretar grficamente la solucin de las inecuaciones.

5) Aplicar adecuadamente a problemas de planteo que den lugar a

inecuaciones o sistemas de una o dos variables.

Postulados De Orden
1) a<b

---7

2) a<b

---7

3) a>O

b-a -7(b-a) E R+
a-b E R

a es positivo entonces si a es mayor que cero

4) a<O a es negativo si a es menor que cero.

5) a>O Si a es mayor a cero -a ser menor que cero

6) Si a<O

---7

-a>O

7) Si a es un nmero real entonces

8)

Si a>O

9) Si a<O

---7

---7

a2

>O; a:#= O

1/a >O
1/a <O

1O)Si a<b /\ b<c-+ a<c (Desigualdad continua o estricta) .

11) Si a<b /\ C<d -+ a.;fc

<::. /:, -t-

J_

12) Si a<b y c E R -+ a+c < b+c Si a los dos miembros de una desigualdad
se suma con otro real positivo la desigualdad mantiene su sentido.
13) Si a<b y e >O

ac<bc Si a los dos miembros de una desigualdad se

---7

multiplica por otro real positivo la desigualdad mantiene su sentido.

14)Si a<b y c<O

---7

ac>bc Si a los dos miembros de una desigualdad se

multiplica por otro real positivo la desigualdad cambia.

15) Si a<b y c>O

---7

a/c<b/c Si a los 2 miembros dividimos para un R+ la

desigualdad es igual.
16) Si a<b y c<O

---7

ale > b/c pero si dividimos para un R- la desigualdad

cambia de sentido.
17)Si a y b son nmeros Reales, tienen el mismo signo y si a<b

---7

1/b < 1/a.

18) Si a<b<c (desigualdad continua y estricta) entonces: 1/c<1/b< 1/a.

Solucin de una desigualdad

La solucin en desigualdades no son nicamente puntos o varios puntos como

ocurre en las ecuaciones sino pedacitos de recta que se llama intervalos.
Los intervalos son conjuntos de nmeros reales que tienen 2 extremos a y b y
que en ciertas ocasiones tambin dichos extremos forman parte de los
intervalos.

l. Abiertos

Finitos
Clases de intervalos

2. Cerrados

3. Semiabierto

1. Abiertos y cerrados por la izquierda.

{
Infinitos 2. Abiertos y cerrados por la derecha.
3. Conjunto de numeros Reales.

INTERVALOS FINITOS:
1. Intervalos Abiertos.- Son aquellos conjuntos formados por nmeros
reales excepto los extremos a y b.
Representacin:
Existe dos formas la cuales son:
Geomtricamente:

a.

)b

a
b.
.

>X

Analticamente:
(a, b)= {x/a<x<b}

Desigualdad Estricta
2. Intervalos Cerrados.- Son aquellos conjuntos formados por nmeros
reales donde adems intervienen los extremos a y b.
Representacin:
Geomtricamente:

a.

b.

>X
Analticamente:
[a, b]= {x/a:5x:5b}

Desigualdad no estricta
3. Intervalos semiabiertos:
a. Semiabierto por la izquierda.- Son aquellos conjuntos formados por
todos los nmeros reales entre a y b excepto a.
Geomtricamente:

a.

>X

b.

>X
Analticamente:
(a,b]

={x/a<x< b}

b Semiabierto por la derecha.- Son aquellos conjuntos formados por todos los
nmeros reales entre a y b excepto b.
Geomtricamente:

a.

o
b

>X

b.

>X
Analticamente:
[a,b) = {x/a :5 x <b}

... '
INTERVALOS INFINITOS:

1. Abiertos por la izquierda

(a,+ oo)= {x/x >a}

>

2. Cerrados por la Izquierda

[a,+ oo)= {x/x ;::::a}

>>
X

3. Abiertos por la derecha

(-oo, b)= {x/x<b}

4. Cerrados por la derecha

(-oo, b]= {x/x ~ b}

>

5. Conjunto de los nmeros reales

(-oo,+ oo)= R

Ejemplos:
1) Represente grficamente los siguientes intervalos cerrados [-3, 7]

-3

>

2) (3, 5]

>X

3) Determine los elementos del siguiente conjunto:

1. A={x/-3<x< 5}
Es un intervalo Semiabierto por la izquierda.

-3

>X

4) (3, 5]

>X

5) Determine los elementos del siguiente conjunto:

2. A={x/-3<x:s; 5}
Es un intervalo Semiabierto por la izquierda.

-3

>X

3. Encontrar los elementos del conjunto A={x/3<x ::.; 5 , x E 1}

A= {

-2,-1,0, 1,2,3,4,5} (-3,5]

-3 -2 -1

0 1 2 3 4 5

>
X

.~

..
e N}

4. Encontrar los elementos del conjunto B={x/-3<x :::; 5, x

B= {1,2,3,4,5} [1,5]

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

6) Dados los siguientes conjuntos A{x/-S:s;x < 4}

A= [-5 ,4]
B= (-2 , 7}

Obtenga
1. AUB

>

y B= {x/-2 <x:57}

w~

-5

-2

[-5,

>
X

7]

2. AnB

r
-5

W}7 j
-2

>

(-2,4]
3. A'U 8

771-s

12/vb/;

-2

1-

-5

-2

(-co, SJ U (-2, +e.o)

4. A- B

!ZCI
-5

-2

!
o

>

[-5, -2)

5. A'- B'

A'

//I
-5

-2

~
1

/;

71/J

f? 1

-5

-2

V/2

[4,7]

6. 8-A

r
-5

r ia

-2

7.
[4, 7]

>
X

7) Si

x E [2,4] ~ 2x+3 a que intervalo pertenece:

~

Si X E [2,4] :. 2<x <4

4:::; 2x s 8
4+3< 2x+3

8 +3

7:::; 2x+3:::; 11
:. 2x+3 E[7,11]

8) Si 2x-6 E (-4, 4) ~ x a que intervalo pertenece:

{x / -4 <x <4}
Si 2x-6 E (-4,4) :. -4 <X< 4

+6 -4 < 2x-6+6<4 +6
2< 2x<10

1<x<5

:. (1, 5)
MDULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NMERO REAL
Definicin: Si x es un nmero real (x E: R), su mdulo o valor absoluto se
expresa de la manera como se indica a continuacin:
X HX2:::

IXI = {

V
- X HX

<0

Ejemplo: 131 = 3,

171=7,

101=0,

1-5,821=5,82

El mdulo de un nmero real siempre ser positivo o cero

Representacin Geomtrica:
Se interpreta como la distancia desde el origen

a un

- -lxl - - ---1lxl - -X

-x.

Propiedades:
1. Si a >O ~ lxl < a

-a < x < a

.....1--------co-~~-

~~----o~------

-a

Intervalo (-a, a)

2. Si a >O

lxl 5 a

-a 5 x 5 a

-a

Intervalo [-a, a]
3. Si a >O

lxl > a

x>a

'

x < -a

-------c:..:;9r-~~~~1~~~---i9,_.

-a

_____

Intervalo (-co , -a) v (a, +co)

4. Si a >O

lxl 2:: a

x 2:: a

x5 -a

-a

Intervalo (-co , -a] v (a, +co)

s.

= lxl ,

Si

6. lx.yl = .jx 2 .y2 =

X E:

o.yz =

lxl. lyl;

donde x , y e: R

El mdulo de un producto de 2 nmeros reales siempre es igual al

producto de sus mdulos.

Ejemplo:

l(x - 5) (x+4 )1 lx-51 lx+41

110

1~1
= .21
Y
IYI
El mdulo del cociente de dos nmeros reales, es igual al cociente de
sus mdulos.

8. lx + yl ::;

lxl + IYI

-7

Desigualdad del tringulo.

lx+yl
9. lxl= lx + y-yl = l(x-y) +y 1

:. lxl

:5

lx - yl + lyl

lxl- lyl :5 lx-yl

-7

10. lxl= lx +y- yl = l(x+ y)+ (-y) 1

:. lxl ::;

lx + yl + 1-yl
reemplazamos por fy.f...
Luego:

lxl

:5

-7

lx + yl + lyl

como 1-yl

-7

siempre es positivo, entonces

lxl - lyl

:5

lx + yl

11. De 8. Y 10.

lxl - lyl ::; lx+ yl

lx+ yl ::; lxl + lyl

Entonces obtenemos: lxl - lyl ::; lx+ yl ::; lxl + lyl, la cual
lxl - lyl ::; lxl + lyl

Si en una desigualdad como a <b reemplazamos por a f(x)y por b g(x), es

decir f(x)<g(x), resulta ser una inecuacin ya que xes una variable que
pertenece alas nmeros reales.
Entonces:

11

a <

Si

a, b E R

l l

F(x)
F(x)

G(x)

<

G(x)

INECUACIONES:
Inecuaciones Lineales: Si F(x) - G(x) =ax + b

1) F (x) - G(x) < O

)
2) F(x) - G(x) < o - )
3) F(x) - G(x) > O

4) F(x) - G(x) ;;:::

)
O- -

a, b E R

ax+ b< o
ax + b< O
ax+ b> O
ax+ b2: O

Inecuaciones Cuadrticas: Si F(x) - G(x) =

ax2 +

XE

b x +e

a, b, e E R

+ bx + e < O
+ bx + e ~ O
{
ax 2 + bx + e > O
ax 2 + bx + e 2: O
ax2

Inecuaciones Cuadrticas

ax 2

Inecuaciones de Grado superior:

Si F(x) - G(x)
8 E

R;

i=

o, 1,. .... n

aox" + a1x"- 1 + a2x-2... .. ...... ... ... + 8n-1X + 8n

;

n>2

Si el polinomio se puede factorar, se tendr:

12

1.

(x - a)(x - b)(x- e) ... .. (x - k) < O

2.
3.

(x - a) (x - b) (x - e) ..... (x - k) ~ O 1
necuaciones de grado superior
(x - a) ( x - b) ( x - e) ..... ( x - k) > O

4.

(x -a)(x-b)(x-c) ..... (x - k) 2: 0

Inecuaciones Racionales:

<

F(x)
G(x)

F(x) < F(x)

G(x) - R(x)

F(x)
G(x)

F(x) > F(x)

G(x) - R(x)

>

F(x)
R(x)

F(x)
R(x)

G(x) *O
R(x) *O

Inecuaciones Irracionales:
1.

n_j F(x) < O

2.

n_J F(x) > O

3.

n_j F(x) ~O

4.

n_J F (X) '?::.

Ejercicios:
Determinar todos los valores de x que satisfagan las siguientes
intervalos
inecuaciones; luego grafique y obtenga el o los
solucin:

-.L

1. -5 < 2x - 3 < 5

....... ,,

Solucin:

- -.-.

1era Forma: Se resuelve dejando la variable x en la mitad de la desigualdad

-5 < 2x - 3 < 5
continua.
-5 +3 < 2x - ~ + ~ < 5 + 3
-2 < 2x < 8

Multiplico por el recproco (~)

2

-1 <X< 4

Grfico:

o
Solucin:

s = (-1, 4)
13

Comprobacin: La comprobacin se la debe efectuar en la inecuacin original

o dada, como se indica a continuacin.
-5 < 2x - 3 < 5 En esta desigualdad reemplazamos los siguientes valores:
x=-2; Al ser reemplazada debe darnos como valor de verdad Falso
-5 < 2(-2) - 3 < 5; y de igual modo para el resto de valores de la
comprobacin:
-7

x=-1 x= O

-> Falso -7 -5 < 2(-1) - 3 <

-->

Verdadero

-7

5 -->~

-5<-5<5

-5 < 2(0) - 3 < 5-->""' - 5 <- 3 < 5

x= 3

>

Verdadero-7 -5 < 2(3) - 3 < 5

x=4

Falso-7 -5 < 2(4) - 3 < 5

x=5

----+)

FalS0 -7 -5 < 2(5) - 3 < 5

2da Forma: -5 < 2x - 3 < 5

inecuaciones simples, as:
1)

-5 < 2x-3
-5 + 3 < 2x -3 + 3

> - 5 <3 < 5

> -5 < 5 < 5

--)~

-5< 7 <5

Esta Inecuacin le descomponemos en dos

2)

2x- 3 < 5
2x < 5+ 3

-2 < 2x

x<4

2x > -2
X> - 1

Grfico 1:

Grfico 2:

---0---~1--

-1

S1 = (-1, co)

S2= (-co , 4)
Solucin Total = ST
)

-1

14

=S1n S2
ST= (-1,4)

Ejemplos:
Encuentre todos los nmeros reales que satisfagan la siguiente ecuacin y las
siguientes desigualdades

1) 12x + 51

=-4

lxl

={xX ""'x
~O
~X<

El mdulo nunca es negativo, luego la ecuacin no tienen solucin.

2) 7x + 3 ~ 2x - 6
7x + 3 - 2x + 6 ~ O

Sx + 9 >O
X:;t:

Sx~

-9
-9

x>
-5
-

-1 ,8

3)

X 2+

2 > 3X

X 2 + 2 -3X
X 2 -3X + 2

1) Factoramos
2)Resolvemos
Anlisis
a.b > 4
{l)a( +) /\ b( +)
2) a( - ) /\ b( - )

>0
>0
( X - 2 )(X - 1) > 0

X >2

.
o

x>1
)

1 2
2) (x - 2)<0 /\ (x - 1)<O
x<2 /\X< 1

1S

4) x 3-7x-6 :5 0
Paso 1:

Factoramos

Paso 2:

Posibles divisores de:

a= 1
a"= 1, 2, 3, 6
x 3-7x - 6 :;; O
Aplicando Ruffini

-7

-6
-6

-1

-6

:. x2-x-6=0 ~ (x-3)(x+2)
Entonces i'-7x - 6 tiene como sus tres races a: (x-3)(x+2)(x+ 1)
= (x-3)(x+2)(x+1) :;; O
Analizando
(x+2)(x+1) (x-3) ~ O

+A+AV

+A-A +
Casos:

- A+A+
V
-J\-/\ -

x+2 ~

O A (x+1)

~O/\

x-3:5 O

-2 Ax ;;::: - 1 J\ x:53

<

-2

Solucin 1: [-1 ,3]

VZl/Z ?{/<?<?4
-1

> )

do

caso

+ /\ - /\ +

2: x+2> O A (x+1) <O/\ x-32:: O

x;::: -2 Ax< -1 A x>3

v///r

<

3er Caso: x+2~

>

Solucin 2:

3:

-1

-2

>

/\+A+

O A (x+1);::: O /\ x-32:: O
x::;; -2 /\

Solucin 3:

X 2::

-1 /\ X2::3

~r~,~~1========z.>~~~~)

-2

-1

4to caso - /\ - /\ 4: x+2< O A (x+1) ::::;; O A x-3::;; O

x::;; -2 A x::;; -1 A x::;;3

<

<

<

/ll0//4
-2

r-1

Solucin 4: (-oo, -2]

Sol Total:
S1US2US3US4
=[-1 ,3] U0U0U(-oo, -2]

17-

=[-1,3) U(-oo , -2]

=(-oo , -2] U[-1 ,3]

<

-2

-1

Segundo Proceso: ARCOS

(x-3)(x+2)(x+1) :::; O

+
+

-2

-00

-1

+oo

ST: =(-oo , -2] U[- 1, 3]

5) Resolver la siguiente desigualdad

x- 2
x -3-

--> 2
Primer Proceso: x

* 3 no hay divisin para cero

Primer paso: Analizamos el denominador; adems se debe pasar todos los

trminos que estn ala derecha y la desigualdad hacia la izquierda y dejar la
derecha igualada a cero y finalmente operamos:

x- 2
x- 3

--- 2 > 0

x - 2 - 2x + 6
x -3

- - - - - 2:: 0

- x +4
x -3

- - - 2::

- (x - 4)
x- 3

- - - 2:: 0

:. por los casos nos queda

x- 4

< O

x- 3

x-4

x-3

:5

Anlisis:
1) Casos 1: A~ V 2:/\:
Caso 1:
x-42:::0 /\ X-3<0
x2:::4AX<3

b 3r

Solucin 1= 0
Caso 2:

x-4<0 /\ X-3>0
x:54AX>3

Solucion 2: (3,4]
ST: S1US2

= 0 U(3,4]
=(3,4]

Segundo Proceso:

x-4

(X -

3)~ ~ :5 0( X

3) 2

:. ( x - 3)(x - 4) :::;

o El cociente lo trasformamos en producto

Analizamos:

(X - 3)(x - 4) < 0
1)

2)

1:x -3>0 /\

x-4::::;0

x:s;4

x>3 /\

<

Solucin 1: (3,4]

2: X

3<

/\

x<3 /\

X -

4 2:

x2:4

o
Solucin 2: 0
ST:S1US2
ST: (3,4] U 0

Tercer Proceso:
Analizamos del signo del denominador en la desigualdad original
(x-2)

-X--3>- 2 , x*3

> 2 (x _ 3)

1: x-3 <O

(x -3) (x-2)
x-3

X<3

:: x-2 :::; 2x-6

=x;::: 4

1: x<3

x>4

<

6
2:

(x-3)(x-2)
x-3

X <3

> 2 (x _ 3)

=x-2 ~ 2x-6
=x~4

<

ST: (3,4)
6) Ecuaciones
13x+21=6
1: 3x+2=6
V
1: x=4/3
V

2: 3x+2=-6

2: x=-8/3

1: Definicin de Modulo

= IXI= { x ~ x ?
-x

0
0

~x<

:. l 3X+ 2 I= { X~ (3x
-X ~

+ 2) ? 0 ~X~ -2/ 3
(3x + 2) < 0 ~ X < -2/ 3

Solucin Total= S 1 U S2

Solucin Total: {-

i, ~}

7) 13X-41=6
Paso 1: Aplicando la definicin del modulo

13X_41

={

3x- 4 H 3x - 4 ? O ~ x ? 4/ 3
- (3x - 4) H 3x - 4 < O ~ x < 4 /3

Paso 2: Anlisis de los intervalos

4/3

21

1: X< 4/3 J\ - (3x-4)=6

/\ -3x +4 = 6
-3x=2
X=

-2/3

(
1

-4/5

4/3

Solucin 1: {-213}
2: X? 4/3 J\ 3x-4=6

x= 10/3
)

4/3 10/3

Solucin 2: {10/3}
Paso 3: Solucin total
ST= S1US2
ST= {-2/3, 10/3}
Paso 4: comprobacin
Con -2/3
l3x-41= 6
13(-2/3)-41=1-61= 6

Con 10 /3
13-(1 0/3)1= 161=6

8) 12x-51+12= O

El modulo nunca es negativo

9) lx-3 l= lx+21

Paso 1: Aplicando la definicin del modulo

22

IX-3 l = { X - 3

- (x - 3)

X+ 2

IX+2 I= {

X - 3
X -

X+ 2 ?

+ 2) H

- (X

?
3

~ X ? 3
~ X < 3

<

~X ? -2

+2 <

~X

< -2

Paso 2: Anlisis de los intervalos

-2

-00

1: x<-2

/\

+oo

-(x-3)= -(x+2)
-x+3 = -x-2
3= -2

Solucin 1: 0
2: -2:5 x - 3 /\ -(x-3)=x+2
-x+3 =x+2
3-2 =2x
x= 'Y2

-2

o1

'
'Y2

Solucin 2: 'Y2

3: 3<

x? 3 /\ x-3 = x+2
Falso
Solucin 3: 0
Paso 3: Solucin total
ST= S1US2US3
ST= 0U 1/2U 0
ST= 'Y2

Z3

Paso 4: comprobacin
lx-3 1=1x+21
11/2 - 3 =11/2+21

1-5/2 1=15/21
5/2= 5/2 correcto.
10) 13x-21<5
lxl< a

13x-21<5

- a < x < a por la propiedad del valor absoluto

H

-5

+ 2 < 3x -

2+2

<

S+ 2

-3 < 3x < 7
-1< X <7 /3
11)

,3-Zx
~4
z+x
13 -2xl

13

IZ+xl ~ 4
-Zxl ;::: 412 +xi Elevando al cuadrado
4x

(3x - 2) ~ 4(2 + x)
-12x + 9 2:: 16 (x 2 + 4 x
-12x 2 - 76x - 55 ;::: O
12x 2 + 76x + 55 :::; O

x=
x=

-b

.../b 2 -4ac
2a

- 76 .../762

4.12. SS

2.12

x=

76

56
24

xl = - 6
11

x2 = - 2

(6x + 5)(2x + 11) :::; O

Como < tomo los ( - )

- 11/2 +
Solucin: [-11/2, -5/6]

-5/6 +
Excepto -2

+ 4)

DESIGUALDADES CON DOS VARIABLES (en el plano)

Desigualdades lineales:

y < ax + bJ Des1gua
lda d es estrictas

y> ax + b
y :::;
+ b} D . Id d
.
> ax
y_
ax + b es1gua a es no estrictas

Desigualdades cuadrticas:

+ bx + e } Des1gua
. Ida d es estrictas
.
2
y> ax + bx +e

y :::; ax2

y>
:::; ax +
+ bb} Des1gua
Ida d es no estnctas

y_ ax

1) Desigualdades lineales:

..;

f
1

y < ax+ b
S.I
~

y= ax+ b

10

..

/, y= ax+b
/

- Y> ax+b /'

S .S

/
/

o
<l

.5

.4

.3

o/ /

'

10

Y 5 ax+b

,,.. 1
/
/

S.!.

/
/

/
/

y=K

S.S

""

n!
:,-r~~r---yr
.

-- ,

1 '

1' !

1' 1 1i.'

'

11" 1
1

l'I

I' 1 1

1_. 1 . '1
'

S.I

i1 ;
1

11

l"

,.

1:

'

'

..

-------------'--....._

'

-..... . . ....
., i. .

S.J

-- -----~- --

--"-~----- ~

...--..

----

---~-

2. Desigualdades Cuadrticas

,. t_
~

S.I

+
:~

y= ax2

S.I.

-b

V(- 2a
I

- i

-L

1 - x=-b/2a

y<ax2 +bx+c
.:'.!)

.15

.JJ

-+I':
I'
i

+bxu
n

1) Si b>O
Si b <O
2) Determinar el
vrtice:

3) Determinar
puntos
P1 y P2

y=O
~

b 2 + 4ac
)
4a

--+

ax2+bx+c=O

X1=Y1=P1
X2=Y2=P2

./ La parbola corta al eje x en 2 puntos cuando b2-4ac>O

./ La parbola corta al eje x en un punto P 1 y P2 entonces b2-4c<O
./ La parbola no corta al eje x si b2-4ac<O.

Simultaneas

,I
y= 4x2+bx+c

l"

..

,I

'i

(-b/2a: -b2 +4acl 4a)

_L

-S

'1
~

J_
'

,j

'

.'

ato

S.S

; (x-hl1+(y-k)2=r1

!
'.

, - ~- \

. J

,;I

- t- .

'
-~

.1 '\

- ~ -- 1

y< ax+ b
y~ Ax 2+Bx+C
Para obtener los puntos A y B resolvemos la ecuacin: ax+b=

Ax?+ Bx + C

Ejemplos:

1) Trace la grfica de x

Si x-y+3>0
X+3> y
X

o
-3

Comprobacin: con x-y+3>0

!Y
-3

y<x+3

'

'

(O, O)= (O)-(o)+3>0

3>0 Verdadero

(-2, O)= (-2)-(0)+3>0

1>O Verdadero

(O, 4)= (0)-(4}+3>0

-1>0 Falso

2) Dibuje la region definido por 2x+y<4 y

y-2x< 4

2x +y< 4}
y-2x ~ 4
y<4-2x
y~4+2x

m= -2

m= 2

1
1;
/

3) Grafique la reguion definido por:

a. 8x-3y+15>0
b. x<y
c. x+4y-20~ O
y<-5-8/3x

ye_
y~

8x+15
3

y>--

-x+ZO
4

o
-2

.
X

5
4

o
1

B=(0,5)
C=(4,4)

Grafica:

Obtencion de A
8X+ l 8

-=x
3

y = -3

5x+15=0
X=-3

A(-3,3)

4) Determine la regin definido por:

a. y"22'2-8x+5 Parbola
<
b. 6x+ 7y-25 <.S. O Recta

Y-

a. y~2'2-8x+5 Parbola

Anlisis de la parbola
y=2x2 -8x+5
a=2>0

30

30

-6x+25
7

"

.. .

...

'

Vrtice

-b
V= (2a , -

b2

+ 4ac
4a

64 + 4.2.5
4.2
)
V = (2, -13)
8

= (2.2' -

Cortes con el eje x:

2x2-8x+5=0
- b --/b 2

4ac

x=-----

2a

8 --/64 - 4.2.5
4

x=----42V6
2

x=--x1

== 2 + V6

-v-6

x1==2

Grfica:

1
1
l

-5

15

-10~
l

I
I

'oi~.-1 3
- 15

Obtencin de A y B
2x2-8x+5 -6x+2s
7

14x2-56x+35+6x-25=0

31

31

,,. ' , .

X=

14x2-5ox+ 1O=O
X1 = 3.358

y=0.7

X2= 0.2126

y2= 3.41

A= (3, 35; 0,7)

5o "502-4(14)(10)
2(14)

X=

5o 2.,/485
28

B= (0.21 ; 3,41)

Ejercicios:
1) Se dispone de un cierto nmero de monedas si se hace montones de 7
N u se completa 8; y si se hace montones de 6 se completa 9 y queda un
sobrante Cul es el nmero de monedas?

Solucin:

X # de monedas
x/7 <8-+ x<56
x/6 >9-+ x>54
54<x<56

:. x= 55 monedas
2) Un carpintero hizo un nmero determinado de mesas, vende 70 mesas y
le queda por vender ms de la mitad. Luego hace 6 mesas ms y vende
36, quedndole menos de 42 mesas por vender Cuntas mesas hizo
el carpintero?

Solucin:
x #de mesas
X-:70<x/2
x/2+6

3) En una caja que contiene esferos el nmero de bolgrafos es tal que su

duplo disminuido en 86. es mayar de 200.

Solucin:
1) 2x-86>200
2) X-17<200-x/2

32

-+

x>86/2

32

x> 143

2x-34<400-x
3x<434
X<144,66
143<x<144,66
X= 144 bolgrafos

4) Se tiene un numero de 2 cifras, el duplo de la cifras de las decenas

restado de las cifras de las unidades es >5 y las diferencias entre 1
veces de la cifra de las unidades y la cifra de las decenas <112 Cul es
dicho nmero?

X,

y~

10x+y

Derecho unidades
2x-y>5~

14y-x<

y>2x+5
112

x+12
112~y<14

Sia<b ;

b<a
a<c

2<x+5<y

2x+5 <X+l 2 ~ X<1 5

14

x= 1

'

y>2+5>7

y=B

x,y

1,8

5) La edad de un padre es el triple que la de su hijo, si entre los dos suman

56 aos

Cul es la edad de cada uno?

Solucin:
Edad del hijo: x
Edad del padre:3x
x + 3x= 56~ 4x= 56~ x = 14
La edad del hijo es 14 aos y la del padre es 42 aos

6) 3 X- 2 < 1

33

33

.'
Despejando

Aplicando propiedades

3x-2 < 1

3x-2<1

3X <1+2

3x-2+2 < 1+2

~3x<3 !

X <

x<-3

x<1

x<1

Solucin: S

= ( - oo , 1 )

Representacin grfica:

-2

-1

x+1> 4
7)
2

Despejando

Aplicando propiedades

x+l

x+l

> 4

x+1 > 4 . 2

x+l
2 .2 >4 .2

X+ 1 > 8
X

>4

> 8-1

X+ 1 > 8

x+1+(-1) > 8+(-1)

X >

X>

34

34

..
Solucin: S

=(7 , + oo)

Representacin grfica:
5

8)

-2 X + 1

~ X-

10

11

Despejando

Aplicando propiedades
-2X+1 S X- 3

-2 X + 1 S X - 3

-2X-X S -3- 1
-3x
X

-2 X + 1 + (-X )

-4

[-2x+(-x)]+ 1

- 4 : (- 3)

[x+{-x)]-3

-3 X S - 4

4
3

- 3 . (-3)

z4

Solucin: S = [ 3 , + oo )

Representacin grfica:

-1

1 .!

3 + (-X )

-3 X + [ 1 + (-1 ) ] S - 3 + (-1 }

~ X -

9)

35

3 .(-4)

2x-5
3

--<x+I

2x - 5<3(x+1)
2x-5 < 3x+3
-5- 3 <3x - 2x
-8< x
x>-8
Solucin: (- 8, +ca)

-8

10)
tx+2;5;i-x+3

tx - tx ;5;3-2
x;5;1
X

;5; 4

Solucin: (-ca , 4]

11)

2 > -3-3x - 7
Primercaso
2 > -3-3x

Segundo caso
-3-3x -7

3x < -3 -2

-3 + 7 3x
3x ;5; 4

3x > -5
5
X>-3

4
x;5;3

36

5 4]
1 . ' (3,3
Souc1on:
4
3

l-4x

->-->-

12) 2

Multiplicando por el m.c.m.

= 10

35>2(1-4x)>15
35 > 2-8x >15
Primer caso
35 > 2-8x
8x > 2-35
8x > -33
x>-li
8

Segundo caso
2-8x > 15
2 - 15 > 8x
8x <-13
x<--s

Solucin: ( ~3 , -~)

13>14x+sl =is
Por propiedad j a J =b ~a =b o a= -b

Primer caso
4x+5=15
4x = 15-5
4x=10

Segundo caso
4x+5=-15
4x =-15-5
4x = -20

x=.!Q
4

X -

X -- l.
2

X =-5

_20

37

31

La solucin es:

x =-5

x =12

=l5- 2xl

14) 1x - 4 J

Dividiendo entre l 5 - 2x J

x -4 1

l 5-2x

=1

Primer caso

x -4
5-2x
x -4 = 5-2x
x+2x = 5+4
3x =9
--=1

X --

Segundo caso

x-4
5-2x
x-4=-(5-2x)
x -4=-5+2x
x - 2x = -5 +4

- - =-1

- x =-1

.2.3

x=l

x=3

Solucin: x = 1 y x = 3

15) La compaa Davis fabrica un producto que tiene un precio unitario de

venta de $20 y un costo unitario de $15. si los costos fijos son de
$600.000, determine el nmero mnimo de unidades que deben ser
vendidas para que la compaa tenga utilidades.
X>120.000 UNIDADES
RESPUESTA:
$ VENTA: 20 Unid.
$COSTO: 600.000
X UNID. Que deben ser vendidas para generar utilidades:

20X-(15X + 600.000) >O

20-15X-600.000 >O
5X > 600000/5
X >120 .000 DEBE DE SER VENDIDAS PARA GENERAR UTILIDADES

38

16)Para producir una unidad de producto nuevo, una compaa determina

que el costo del material es de $250 y el de mano de obra de $4. El
gasto general, sin importar el volumen de ventas, es de $5000. s el
precio para un mayorista es de $740 por unidad, determine el nmero
mnimo de unidades que debe ser vendido para que la compaa
obtenga utilidades.
Solucin:

$COSTO: 250X+4X
$ PRECIO: 740 X
XUNID
740X- (254X+ 5000) >O
740X -254X - 5000 > O
486X > 5000
X> 5000/486
X > 10.28 UNIDADES MINIMAS PARA GENERAR UTILIDADES

39

33