UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARIA

ESCUELA POST GRADO SEDE CUSCO

MAESTRIA EN ODONTOESTOMATOLOGIA

ENSAYO:

VALORES HUMANOS Y
ACTITUDES POSITIVAS
PRESENTADO POR:
C.D. YENY ROCIO CHALLCO MERMA.
DOCENTE:
Dr. HORACIO RAMIREZ DEL CARPIO.

AREQUIPA- PERU
2015

I.

INTRODUCCION:

Los valores humanos son aquellas virtudes a las que asignamos tanta
importancia, que no podemos ponerle precio, permitindonos orientar nuestras
decisiones y conducta ante la vida.
Nuestra sociedad es muy cambiante, todos los das aparecen cosas nuevas.
Existen prcticas generalizadas que ponen en duda normas de urbanidad,
morales, de convivencia y de tica, entre otras. La inversin de los valores
humanos sacude a nuestros semejantes tanto como a nosotros mismos.
Ante esta situacin, los jvenes necesitan orientaciones que les sirvan para
caminar en la vida. Una gran frase de la antigedad lo afirma: El viaje es tan
importante como el destino.

II.

DESARROLLO:
Para comprender mejor los valores humanos y actitudes positivas, definiremos
algunos conceptos.
Qu es un valor humano?
Los valores humanos son aquellas actitudes que nos sirven para orientar nuestras
decisiones y conducta ante la vida. Son como una brjula, nos llevan por el
camino correcto, sin importar lo difcil que sean las condiciones.
Estos son estudiados por una rama de la Filosofa llamada axiologa que sirve de
base a la tica. Los valores pueden ser positivos, cuando realzan la condicin
humana; o negativos (antivalores), cuando degradan la condicin humana.
La palabra virtud, del latn virtus, significa cualidad excelente y se refiere a
los valores positivos. Una persona virtuosa pone en prctica muchos valores
positivos.
Cuando una persona conoce y ejercita los valores, maneja mejor las crisis
emocionales y los dilemas.
Se dice que eres inteligente emocionalmente cuando eres capaz de reconocer
sentimientos y el conocimiento necesario para manejarte mejor. Para manejar las
emociones debes conocer los valores humanos.
VALORES HUMANOS:

1. El valor de la libertad:
La Libertad, tiene un significado muy amplio, y esto conlleva muchas
obligaciones. La Libertad no es simplemente hacer lo que queramos hacer. La
Libertad no puede ser considerada desde un punto de vista personal, ya que
molestaramos a los otros tratando egostamente de perseguir nuestros deseos. La
Libertad es ESTAR libre de ataduras y de explotacin. Es un estado en el cual
podemos crecer y aprender, ser nutridos, y en el cual podemos desarrollar
nuestros talentos, y explorar la vida y el mundo en sus muchas dimensiones. Eso
es lo que queremos para nosotros mismos, para nuestras familias, nuestros
amigos y vecinos, nuestro pas, el mundo.
En otros lugares del mundo estn restringidos por los hbitos de la sociedad en
la que viven, por la falta de conciencia, o por su edad (los muy jvenes o los
muy viejos), por flaqueza, por depender de otros o de instituciones para su
cuidado y sostenimiento. Lamentable hoy en da se ve con ms frecuencia
noticias, como personas que tienen el cuidado de nios y de personas mayores
que no pueden dependerse por s mismos, estas personas se las observa
maltratndolos las que solo podemos observarlas mediante registros de videos de
cmaras ocultas.
Valoremos nuestra libertad y semela bien, no slo para el beneficio propio sino
para hacer el camino ms fcil para los otros en sus vidas, para aliviar el
sufrimiento de los animales y de la tierra.
Debemos tomar responsabilidad, hacer algo de trabajo extra, ir un poco ms all
si es necesario. Debemos ser honestos al evaluar una situacin. Debemos tomar
la decisin correcta, no la ms fcil. Es importante que fortalezcamos nuestro
espritu y hagamos lo mejor posible al ejercer la Libertad que tenemos, que es
tan valiosa. Eso nos facilitar a todos el caminar ms suavemente sobre la tierra
con una mejor armona con el medio ambiente y con las otras criaturas que
comparten nuestro mundo.
Para

una mejor comprensin del tema tomaremos las implicaciones

psicolgicas, antropolgicas, espirituales y civiles de la LIBERTAD.

Libertad y Psicologa:

Erich Fromm escribi: "la libertad caracteriza la existencia humana como tal,
adems, su significado vara de acuerdo con el grado de autoconciencia del ser
humano y su concepcin de s mismo separado e independiente"
La libertad puede entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el mal
responsablemente. Esta responsabilidad implica conocer lo bueno o malo de las
cosas y proceder de acuerdo con nuestra conciencia, de otra manera, se reduce el
concepto a una mera expresin de un impulso o del instinto.
Libertad y Poltica:
La libertad como derecho, representa una de las facetas importantes que
concretan una de las dimensiones de la libertad: La posibilidad de ejercer
adecuadamente como ciudadano, efectuando las demandas necesarias sin ser
subyugado.
Sin embargo tambin la LIBERTAD COMO DERECHO ha sido tomada como
medio para hacer poltica, pero en ms de una ocasin es cercenando su
verdadero sentido cuando se interpreta de conformidad con intereses de grupo.
En un grupo poltico al que pertenecemos generalmente los seguidores aceptan
todo lo que indican la cabeza del grupo poltico.
2. Valor de la igualdad:
Del latn aequaltas, la igualdad es la correspondencia y proporcin resultante de
muchas partes que componen un todo uniforme. El trmino permite nombrar a la
conformidad de algo con otra cosa en su forma, cantidad, calidad o naturaleza.

Se conoce como igualdad social al contexto o situacin donde las personas

tienen los mismos derechos y las mismas oportunidades en un determinado
aspecto o a nivel general. La igualdad de sexo o igualdad de gnero hace
referencia a estandarizar las oportunidades existentes de modo tal que puedan
repartirse de manera justa entre hombres y mujeres.
La igualdad de razas es otra forma de igualdad: esta nocin sostiene que todas
las personas deben gozar de los mismos derechos para que no exista la
discriminacin.

La igualdad ante la ley es un principio que reconoce que todos los ciudadanos
tienen capacidad para los mismos derechos. Resulta evidente que, si no hay
igualdad de razas, no existe la igualdad ante la ley. Este concepto tambin
supone que la Justicia no prejuzga.
Actualmente las personas no tenemos la misma igualdad cuando nos referimos a
las oportunidades de trabajo, lamentablemente estamos sujetos al nepotismo de
algunas personas careciendo del valor de la igualdad.
3. La tolerancia:
Podramos definir la tolerancia como la aceptacin de la diversidad de opinin,
social, tnica, cultural y religiosa. Es la capacidad de saber escuchar y aceptar a
los dems, valorando las distintas formas de entender y posicionarse en la vida,
siempre que no atenten contra los derechos fundamentales de la persona.
La tolerancia si es entendida como respeto y consideracin hacia la diferencia,
como una disposicin a admitir en los dems una manera de ser y de obrar
distinta a la propia, o como una actitud de aceptacin del legtimo pluralismo. Se
ha dicho que la tolerancia es fcil de aplaudir, difcil de practicar, y muy difcil
de explicar.
Cundo se debe tolerar algo? La respuesta genrica es: siempre que, de no
hacerlo, se estime que ha de ser peor el remedio que la enfermedad. Se debe
permitir un mal cuando se piense que impedirlo provocar un mal mayor o
impedir un bien superior. Ah entra en juego nuestro discernimiento. Defender
una doctrina, una costumbre, un dogma, implica casi siempre no tolerar su
incumplimiento. Con este concepto entendemos claramente que la verdad
siempre surge desde la individualidad y que las verdades generalistas solo nos
llevan a un camino de confusin.
Ya no es permitir un mal sino aceptar puntos de vista diferentes y legtimos,
ceder en un conflicto de intereses justos. Y como los conflictos y las violencias
son la actualidad diaria, la tolerancia es un valor que es muy necesario y
urgentemente hay que promover.
Ese respeto a la diferencia tiene un matiz pasivo y otro activo. La tolerancia
pasiva equivaldra al vive y deja vivir, y tambin a cierta indiferencia. En

cambio, la tolerancia activa viene a significar solidaridad, una actitud positiva

que se llam desde antiguo benevolencia. La benevolencia nos ensea a no ser
altaneros y speros, nos ensea que un hombre no debe servirse abusivamente de
otro hombre, y nos invita a ser afables y serviciales en palabras, hechos y
sentimientos.
En nuestro que hacer del da a veces estamos expuestos a circunstancias como se
dice en estas palabras perdemos los papeles, actuamos en un estado de
obnubilacin para luego arrepentirnos de nuestros actos. Debemos aprender este
valor dela tolerancia a los dems para llevar una vida de paz e igualdad.
4. Patriotismo:
Patriotismo es estar orgulloso de la tierra que nos vio nacer, de sus costumbres y
tradiciones. Ser patriota es, contribuir al progreso de Nueva Nacin.
Patriotismo es el valor que nos da el respeto y amor que debemos a la patria y
una forma de manifestarlo es a travs de nuestro trabajo honesto y la
contribucin personal al bienestar comn.
El patriotismo se manifiesta por los valores que transmitimos como ciudadanos
conscientes: trabajo, conducta, modales, respeto a las normas y costumbres. Por
lo tanto, la persona necesita reconocer lo que su patria le ha dado y lo que le da
para poder actuar justamente con ella.
El sentimiento patritico se forma desde la niez que poco a poco va
extendindose, primero amando a nuestro municipio, estado y nacin.
A veces el patriotismo esta relegado por un puado de dinero, lo hemos visto con
agentes del estado que se vendieron entregando informacin al pas del sur,
poniendo en peligro nuestra patria.
5. Amistad:

Es un sentimiento compartido con otra persona, donde se busca el bien comn,

una palabra de consuelo, una sonrisa franca o un abrazo sincero.

Debemos considerar la verdadera amistad cuando existe una unin

desinteresada, cordial, abierta, en la que hay un inters mutuo por los problemas,
xitos o sufrimientos del amigo; se debe cultivar con pequeos detalles de
gratitud por todo lo que se recibe de ella.
La amistad comienza por la simpata y el agrado que se siente al encontrarse
personas que tienen cosas en comn con nosotros. Te empiezan a interesar las
cosas del amigo y t encuentras con gusto que a l tambin le interesan las tuyas.
Que sera de nosotros si no contaramos con este valor, viviramos en tierra de
nadie. Gracias a este valor yo dira que se podra poner en prctica los dems
valores, ya que la amistad va ms all de normas y leyes, es un valor que nace de
nosotros mismos.
6. Amor:
El valor del amor es tener como ideal el bien comn, el perfeccionamiento
propio y el de los dems.
El amor se piensa como un tpico muy filosfico, incluso puede sonarnos a
discurso religioso, sin embargo es necesario pensarlo como el referente ms
general que nos permite tomar decisiones ticas. Es la base de toda nuestra
actuacin, cuando se le considera y tambin cuando no se le toma en cuenta.
Como sociedad estamos de acuerdo en que lo mejor de la educacin, del
intelecto, de las potencialidades humanas deben encaminarse al bien individual y
de la humanidad, no a la justicia fra, no a la responsabilidad de cada cual, ni al
cumplimiento de las obligaciones que nos tocan, sino ms all: tratar a cada
quien como quisiramos ser tratados, con amor.
La idea del amor tiene un significado profundo, de lo que en lo ms ntimo de
nuestro ser creemos que es bueno o malo; otros valores como la justicia evalan
la transgresin a las normas de observancia externa, el amor es el nico que
estima la esencia del bien y del mal en nuestra conciencia. Es uno de los valores
ms importantes que debemos destacar, el amor al prjimo en algunos pases del
mundo no se practica como en el caso del estado Islmico, que prefieren
entregar sus vidas con la finalidad de defender sus ideales.
7. Generosidad:

Generosidad es servir con autntico desprendimiento sin esperar nada a cambio,

buscando el bien de los dems.
Ser generoso es ser grande, enriquece a la persona que la prctica, porque nada
te har ms humano que el que puedas desprenderte de ti mismo para compartir
con los dems.

Cuando tienes esta cualidad, tus sentimientos los das a quienes te rodean,
estando al pendiente de sus palabras, expresiones y acciones; te das sin esperar
nada cambio.

Si eres generoso te olvidas del egosmo, no esperas a que alguien te diga te

necesito, te muestras con entusiasmo y te entregas desde el principio hasta el
fin, piensas en lo maravilloso que es poder ayudar y agradeces la oportunidad de
servir.
Si buscas servir y hacer sentir bien a todos, eres digno de recibir lo mejor y ests
reforzando este valor de la generosidad con esas buenas acciones que realizas;
piensa que siempre puedes hacer algo ms por las personas que estn cerca de ti.
Agradece por todo lo que tienes y recibes, dedica tiempo a quien lo necesita,
desarrolla tu capacidad de dar y de descubrir ese espritu de servicio que posees
a favor de los dems.
En el mbito del rea de la salud es donde ms se debe practicar este valor,
realizando buenas acciones o tratamientos as como quisiramos que nos traten a
nosotros.
8. Honestidad:
La honestidad es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y lo que
se hace, conducta que se observa hacia los dems y se exige a cada quien lo que
es debido.
La persona honesta es grata y estimada, es hermosa en su carcter y quien es
honesto es bondadoso, amable, correcto, admite que est equivocado, cuando lo

est; sus sentimientos son transparentes, su buena autoestima la motiva a ser

mejor, no aparenta lo que no es, lo que proyecta a los dems es real.
Si eres honesto tendrs el reconocimiento de los dems, porque el interior y el
exterior son el reflejo el uno del otro. No existen contradicciones entre los
pensamientos, palabras o acciones. sta integracin te proporciona claridad y
ejemplo a los dems; ser interiormente de una forma y exteriormente de otra,
ocasiona dao y conflictos, porque no se puede estar cerca de los dems ni los
dems querrn estar cerca de una persona que no es confiable o digna de
confianza. El valor de la honestidad es visible en cada accin que se realiza.
La persona comprometida con el desarrollo y el progreso mantiene una actitud
honesta como un principio para construir un mundo de paz, sin desperdicios y
con ms esplendor.
Muchas veces me pasa que al pagar el pasaje del autobs, me dan de cambio
ms de lo debido a veces se me ocurre no devolverle; pero pienso que lo que
estoy haciendo me lo pueden hacer el doble, entonces trato de ser honesta en lo
posible.
9. Humildad:
Humildad es reconocer nuestras debilidades, cualidades y capacidades y
aprovecharlas para obrar en bien de los dems, sin decirlo.
El valor de la humildad ayuda a las personas a contener la necesidad de decir o
hacer gala de sus virtudes a los dems. Una persona que vive la humildad hace el
esfuerzo de escuchar y de aceptar a todos. Cuando ms aceptamos, ms se
obtendr el cario y reconocimiento, porque una palabra dicha con humildad
tiene el significado de mil palabras agradables.
Ser humilde es dejar hacer y dejar ser, si aprendemos a eliminar la arrogancia,
reconocemos las capacidades fsicas, intelectuales y emocionales de los dems.
Por tanto, el signo de la grandeza es la humildad. La humildad permite a la
persona ser digna de confianza, flexible y adaptable. En la medida en que somos
humildes, adquirimos grandeza en el corazn de los dems.
El xito en el servicio a los dems proviene de la humildad; cuanto ms
humildes, mayores logros obtendremos. No puede haber beneficio para el

mundo sin la humildad. Una persona humilde puede adaptarse a todos los
ambientes, por negativos que stos sean; nunca dirn no era mi intencin
decirlo, segn la actitud, las palabras reflejarn eso, entonces debemos cuidar
nuestras palabras para no lastimar sin desearlo.
Al obtener un ttulo o un bien, frecuentamos siempre de difundirlo a otras
personas haciendo gala de nuestro xito sin pensar que podramos lastimar a la
otra persona. Nuestra humildad en esos instantes esta por los pisos, francamente
a veces ni lo reconocemos que est mal esta actitud, siempre hemos actuado o
incluso nos inculcaron nuestros padres a alardear y presumir de algo.
10. Justicia:
Definicin
Justicia es la posibilidad de construir el bien y la capacidad de reconocerlo.
Injusto es aquello que nos ofende moralmente, que atenta contra nuestra idea del
bien. Podramos pensar que lo justo es aplicar a todas las mismas normas y los
mismos castigos en caso de que no se cumpla con lo esperado; pero esto, aunque
ordenado, realmente no garantizaran que fuera justo.
La justicia, sin embargo, se localiza cuando las acciones de la persona se
mantengan dentro de lo que una sociedad considera justo. Por ejemplo, las
acciones contrarias al orden social de las personas mayores, no son valoradas de
la misma forma que las conductas de los menores infractores. Por otro lado
quienes sufren alguna discapacidad necesitan que acerquemos a ellos la
posibilidad de actuar, para poder acudir a una escuela, a un trabajo, etc., y sera
injusto considerarlos con igual rigor que quien tiene a la mano todas las
posibilidades de actuar por contar con todos los recursos necesarios o de sobra.
El ser humano necesita comprender la justicia dentro de sus posibilidades
intelectuales, aunque sabe que la aspiracin a la Justicia como valor absoluto
est fuera de su alcance, trata de acercar la sociedad a este valor. As el acto justo
es aquel que va conforme a los valores morales que una sociedad acepta y que
una persona realiza segn su entendimiento, posibilidades y necesidades.
Toda sociedad tiene un espacio amplio de asimetras, interdependencias e
imperio de la ley del ms fuerte, del dominante. Por ello la moral, la tica y la

justicia procuran establecer espacios de equidad en que los actos justos tengan
mayores probabilidades de prosperar.
La libertad de hacer y ejercer el poder, debe ser moderada por una visin justa,
que estime las condiciones de quienes se encuentran en desventaja, ya sean
personas, grupos e incluso pases.
En nuestro mbito personal, estimar lo que es justo y realizar acciones justas
debe considerar al menos tres aspectos: el bien de las personas (sus
posibilidades, necesidades, grado de felicidad), la reflexin (que implica nuestro
compromiso de prepararnos para conocer y comprender mejor el ejercicio de los
valores morales) y las circunstancias (bajo que condiciones y con qu recursos
se dio la situacin o comportamiento).
Como desarrollar la justicia
El valor de la justicia se desarrolla cuando:

Doy apoyo personal o posibilito el acceso a recursos que necesitan mis

semejantes para desarrollarse plenamente.

El logro de toda meta est condicionado a no daar las potencialidades

individuales.

Facilito la expresin individual y apoyo la democracia.

Valoro y respeto la justicia de la autoridad social, an en contra de mis

intereses personales.

Participo e influy para que la justicia est presente en las decisiones que

afectan a los dems.

Pienso positivamente
El ser humano tiene la necesidad de tener siempre un fin bueno que le permita
justificar su conducta y este fin supone la justicia

La voluntad de la divinidad no es accesible a nuestro entendimiento; pero

prepararse para comprender mejor las necesidades y derechos de mis semejantes,
debe ser un compromiso de cada uno para actuar con justicia en bien de todos

Para reflexionar Declogo de la justicia

1.

La justicia es actuar con equidad.

2.

Por la justicia se logra el sentimiento de felicidad de quien da y quien

recibe.
3.

La equidad es un requisito de la justicia para otorgar a cada quien segn

sus mritos.
4.

En la justicia se encuentra el desarrollo de toda la sociedad, trasciende el

egosmo.
5.

El abuso del poder significa la muerte de la justicia.

6.

La corrupcin da vida a la injusticia y la vende al mejor postor.

7.

La apariencia de justicia, engaa la vista, pero quien comprende reconoce

este valor.
8.

La justicia resplandece ante lo injusto; pero nos obliga a sacrificar

algunas conveniencias.
9.

No podemos cambiar todo lo injusto pero si aspirar a cambiar lo posible

de nuestra conducta.
10.

Ser justo significa decidir a favor propio, de las personas y la naturaleza.

Qu implica la justicia en nuestra familia

Decidir a favor de la justicia, aun sacrificando el orden. Esto es

considerar las circunstancias y posibilidades de las personas, no solamente el

hecho.

Evitar la discriminacin, favoreciendo la integracin de todos los

miembros de la familia, en la medida de sus alcances, a la vida familiar.

Ejercitar siempre la equidad, distinguiendo y procurando decisiones justas para
todos, pero segn sus condiciones y circunstancias.
Responsabilidad
Definicin

Responsabilidad es cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros

actos.
Ser responsable tambin es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de
acuerdo con una nocin de justicia y de cumplimiento del deber en todos los
sentidos.
Los valores son la base de nuestra convivencia social y personal. La
responsabilidad es un valor, porque de ella depende la estabilidad de las
relaciones personales. La responsabilidad es valiosa, porque es difcil de
alcanzar.
El primer paso para poseer la responsabilidad es percatarnos de que todo lo que
hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros
mismos, porque nosotros somos quienes decidimos.
El segundo paso es lograr de manera estable, que nuestros actos correspondan a
nuestras promesas; si prometemos hacer lo correcto y no lo hacemos, entonces
no tenemos responsabilidad.
El tercer paso es educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos
bien y volver a empezar.
Sin embargo, estar conscientes de qu es la responsabilidad no es algo sencillo,
debemos de revisar cada uno de nuestros actos para ver si cumplimos con
nuestros deberes o tareas da a da. La responsabilidad es la obligacin de
cumplir con lo que se ha comprometido.
La responsabilidad tiene un efecto directo con otro valor fundamental: la
confianza, porque confiamos en aquellas personas que son responsables.
Ponemos nuestra confianza y lealtad en aquellos que de manera comprometida
cumplen con lo que han prometido.
La responsabilidad es un signo de madurez, pues el cumplir una obligacin de
cualquier tipo no es generalmente agradable, pues implica esfuerzo.
Por qu es un valor la responsabilidad? Porque gracias ella podemos convivir
pacficamente en la familia, escuela y sociedad. La responsabilidad empieza
contigo mismo, con lo que haces, con lo que crees, con lo que piensas, con los

compromisos y metas que nos marcamos; cumplir o no con stos nos permite
aprender que hay cosas y situaciones que slo dependen de nosotros. Si
actuamos responsablemente, somos capaces de invertir el tiempo libre en
actividades que fortalecen nuestro cuerpo y nos ayudan a gozar de buena salud,
como es el practicar algn deporte o algunas actividades artsticas como la
msica, dibujo, canto, etc.
Cmo desarrollar la responsabilidad
Sabas que lo podemos lograr si...

Asumimos y tomamos decisiones adecuadas.

Cumplimos con la parte que nos corresponde en un trabajo en equipo u

otro compromiso.

Buscamos soluciones a los problemas y asumimos las consecuencias.

Cumplimos de forma adecuada en cuidar, preservar y mejorar el entorno

natural.

Estamos conscientes de que nadie puede responder por nosotros.

Pienso positivamente
Hablamos mucho de libertad y muy poco de responsabilidad
Para poder responder es preciso haber aprendido a escuchar
nicamente puede haber una responsabilidad de grupo, si previamente,
cada persona ha aprendido a cumplir con lo que le corresponde
Para reflexionar
Declogo de la responsabilidad
1.

La persona responsable responde por sus actos. Por eso piensa antes de

actuar y mide sus consecuencias.

2.

Es responsable quien asume en forma cabal todos sus deberes y ejercita

todos sus derechos.

3.

Lo que hay qu hacer se hace afirma Josemara Escriv, en Camino,-

sin vacilar, sin miramientos, Responsabilidad es cumplir con el deber.

4.

Excusarse, justificarse, buscar pretextos o eludir compromisos, son faltas

de responsabilidad.
5.

Ser responsable implica tener iniciativa. No es simplemente hacer lo que

debo, sino emplear toda la inteligencia para hacerlo de la mejor manera.

6.

Valorar las cosas importantes, ser conscientes de las repercusiones de los

actos y huir de la frivolidad, son manifestaciones de responsabilidad.

7.

Las consecuencias de los actos hay que asumirlas siempre, aunque la

accin sea involuntaria.

8.

Cuando voluntaria o involuntariamente hemos causado un mal a alguien,

se debe resarcir el dao, sobre todo si el dao es contra la fama o el honor de

alguien.
9.

Otros valores relacionados con la responsabilidad: la prudencia al decidir

y la justicia para dar a cada uno lo que le corresponde.

10.

A quin hay que responder de nuestros actos? A nosotros mismos, a la

familia, a la escuela y a la sociedad.

Respeto
Definicin
Respeto es reconocer, apreciar y valorar a mi persona, as como a los dems, y a
mi entorno. Es establecer hasta dnde llegan mis posibilidades de hacer o no
hacer, como base de toda convivencia en sociedad.
El respeto es reconocer en s y en los dems sus derechos y virtudes con
dignidad, dndoles a cada quin su valor. Esta igualdad exige un trato atento y
respetuoso hacia todos. El respeto se convierte en una condicin de equidad y
justicia, donde la convivencia pacfica se logra slo si consideramos que este
valor es una condicin para vivir en paz con las personas que nos rodean.
Se debe cultivar el respeto para construir, nunca para destruir; buscar hacer el
bien es la antesala del amor sincero. Debes quererte cuidando tu cuerpo, no

realizar acciones que puedan representar un dao para ti; es aqu donde tu
integridad tiene que ser lo ms valioso y con esto estars demostrndote el
respeto hacia tu persona, para as poder gozar de tu bienestar fsico y mental.
Otro aspecto que involucra el respeto es el de proteger la vida de nuestro planeta,
y una forma de demostrarlo es cuidando la limpieza del agua, aire y suelo,
plantar rboles para que la tierra se quede entre las races y no se las lleven ni el
agua ni el viento, usar solo el agua que necesitemos, defender la vida de las
selvas y los bosques; recuerda que el hombre, las plantas y los animales
compartimos el mismo planeta.
Este sentido de honor y de valor puede extenderse a la naturaleza. La falta de
respeto y trabajar en contra de la naturaleza ocasiona un desequilibrio ecolgico
y desastres naturales; entonces extendamos el respeto hacia los recursos
naturales, para que la humanidad pueda vivir con seguridad y abundancia.
As, la vida del hombre est basada en las relaciones que establece con la
naturaleza y cmo hace uso de ella para mejorar su calidad de vida.
Cmo desarrollar el respeto
Sabas que...una persona respetuosa es aquella que:

Reconoce y promueve los derechos de los dems sin distincin de edad,

sexo ni clases.

Utiliza la empata para comprender y aceptar a todos.

Se respeta a s mismo y por ello no acepta lo que le puede daar fsica,

mental y espiritualmente.

Acepta y cumple las leyes y normas que establece nuestra sociedad.

Agradece a otras personas lo que hacen por ella.

Pienso positivamente
Me valoro y defiendo la vida en todas sus manifestaciones, humana, animal y
vegetal.
Doy valor y respeto a las expresiones propias y ajenas.

Hago el uso correcto de los lugares colectivos para que los puedan usar los
dems.
Para reflexionar
Declogo del respeto
1.

Respetar a una persona es tratarla como se merece, de acuerdo a su

dignidad de ser humano (todos somos iguales en este sentido), y a la posicin

que ocupa en una colectividad.
2.

Vivir los buenos modales y las normas de educacin son seales claras de

respeto a los dems.

3.

El respeto implica no apropiarse de ideas ajenas, lo cual sera un robo;

tambin reconocer los mritos de los dems, sin apropiarse del xito ajeno, lo
cual es otra injusticia.
4.

El respeto implica valorar a cada persona, su reputacin y sus

pertenencias.
5.

Cuando no se puede hablar bien de una persona es mejor callar. Evite

juzgarla, si no tiene obligacin de ello.

6.

La murmuracin destruye el ambiente del trabajo, pues daa las

relaciones interpersonales. No inicie ni propague chismes bajo ninguna excusa.

7.

El respeto es tambin tolerancia, es decir no atropellar a otras personas y

valorar las diferencias. Pero hable claro de sus ideas.

8.

La cortesa, la amabilidad, el agradecimiento, la puntualidad, las caras

amables... son actos que demuestran respeto.

9.

Separar los hechos de las personas est en la raz del autntico respeto: la

conducta inapropiada se debe corregir; en cambio a las personas se les

comprende.
10.

Valenta para expresar y defender las ideas propias: respeto y

consideracin de las ideas ajenas. El equilibrio entre estas dos posturas es seal
de madurez.
Qu implica el respeto en la familia

Aprender a reconocer cuando algo no es nuestro para no hacer uso de el

Decir las cosas como son, sin temor al regao

Actuar de acuerdo a nuestras decisiones sin ofender a los dems

Respetar a los dems en relacin con sus sentimientos

Solidaridad
Definicin
El valor de la solidaridad se manifiesta en reconocer en el bien comn, el sentido
de una vida exitosa para todos.
Podemos decir que desde el punto de vista psicolgico, la solidaridad es una
actitud y un comportamiento; una actitud porque nos inclina a responder
favorablemente a las necesidades de nuestro grupo, de nuestro prjimo y una
forma de conducta cuando se concretiza en acciones.
La solidaridad tambin se observa ante la presencia de un determinado ambiente:
por ejemplo en los desastres naturales. Algunos opinan que la solidaridad existe
ms entre los pobres, entre los oprimidos, en los que quizs falta la instruccin y
los concepciones ilustradas de justicia, pero que sin embargo est presente el
sentimiento de ayuda para quien ms lo necesita.
La solidaridad se convierte en una virtud al transformarse en participacin.
Se extiende, en nuestro tiempo a todo el mundo; ya que los medios de
comunicacin han formado una aldea global de todos los pases, favoreciendo la
formacin de asociaciones no gubernamentales que luchan por diversas causas
que consideran justas en pro del bienestar de la humanidad.
La solidaridad implica sentirse afectado por las necesidades de los otros como si
fueran propias. En este sentido nuestra solidaridad se manifiesta hacia toda la
humanidad, hacia quienes sufren discriminacin xenofbica, hambre, sida,
adicciones, abusos y guerras.

La solidaridad, como cualquier valor tambin tiene un componente afectivo,

pues no es el cumplimiento forzado o fro del deber, sino el afn de ayudar y
participar para alcanzar una meta.
Tambin la solidaridad se manifiesta en el mbito de la educacin, el
funcionamiento de las instituciones educativas en mucho se debe al trabajo de
asociaciones de padres y consejos escolares, que favorecen el logro de metas y
suplen carencias que en ocasiones se presentan, tanto de tipo material, como
humano.
La solidaridad tiene que ver mucho con el liderazgo y la inspiracin. Cuando
alguien se convence y acta los dems lo siguen. Los planes de trabajo, an en la
familia requieren del liderazgo y el ejemplo de los padres.
Es necesario trabajar para educar y educarnos en la virtud solidaria, distintiva de
la comunidad humana, reconociendo que moralmente es necesario darle mayor
peso a este comportamiento de apoyo a los dems, sin descuidar a nuestra propia
persona.
Cmo se desarrolla el valor de la solidaridad
El valor de la solidaridad se desarrolla cuando:

Escuchamos con simpata e inters, a quien propone alguna mejora para

todos.

Preguntamos y nos disponemos para participar.

Somos servidores de los dems, no nicamente de nosotros.

Comprendemos el dao que ocasiona a todos ser indiferentes a las buenas

causas.

Disfrutamos el valor al trabajo en grupo, cumpliendo lo mejor posible

nuestros compromisos.
Pienso positivamente
En nuestra sociedad globalizada es necesario que la solidaridad sea un asunto
de estudio insoslayable, para permitirnos desarrollar a la juventud en este valor

La influencia de la solidaridad, ser indispensable para que a largo plazo el

mundo cuente con paz y armona
Para reflexionar
Declogo de la solidaridad
1.

La solidaridad es trabajar a favor del grupo.

2.

La virtud de la solidaridad forma el sentimiento de grupo.

3.

El trabajo solidario es gozarse en perseverar en el bien del grupo.

4.

La solidaridad exige sacrificio e incomprensin por causa de los apticos

e indecisos.
5.

Olvidar el propio bienestar, da vida al comportamiento solidario e favor

del bien comn.

6.

La solidaridad ilumina, a pesar de muchas abstenciones de participacin.

7.

La inspiracin para otros es nuestra lucha desinteresada por los

propsitos buenos.
8.

La solidaridad reconoce a quien pretende beneficiarnos, ignorarlo o

demeritarlo es ingratitud.
9.

El comportamiento solidario no es participar en todo, es apoyar o iniciar

el bien comn.
10.

Solidaridad es el respeto y el apoyo a las iniciativas de bienestar.

Qu implica la solidaridad en nuestra familia

Superar la individualidad y ver siempre por el bien de toda la familia.

Comprender a todos, sin faltar nunca a nuestros deberes, apoyndoles a

ser mejores.

Valorar lo que hagamos y la ayuda que recibamos por pequea que sea.

Trabajo
Definicin

El valor del trabajo es toda tarea desarrollada con la finalidad de producir bienes
o servicios.
Superar los obstculos que nos presenta la naturaleza, reconociendo en los
dems la necesaria cooperacin que define el trabajo humano.
Hasta que el hombre trabaj individualmente, fueron limitadas sus posibilidades;
pero en cuanto descubri que los otros podran cooperar, super obstculos y
comenz a satisfacer fcilmente las necesidades bsicas.
El trabajo es, econmicamente hablando, un recurso que no es objeto de
intercambio por otras mercancas, el trabajo siempre aade valor a las materias
primas y a los objetos en que se deposita.
Ms importante: el trabajo humano aade dignidad a las tareas, posibilita al ser
humano permanecer en el tiempo y dar muestra de sus valores a las generaciones
futuras, pues toda obra humana es una extensin del propio ser.
La energa del ser humano, su conocimiento, su habilidad e inteligencia se
transmiten y plasman en todas las obras que realiza la humanidad, el trabajo es
capaz de trascender el tiempo, el espacio y lo breve de la vida del individuo.
Por el trabajo se construye el ser humano a s mismo; trabajando emprende
tareas de perfeccionamiento personal, realiza todo su potencial, que sin trabajar,
sin dedicacin constante, quedara en simple posibilidad.
Cmo se desarrolla el valor del trabajo
El valor del trabajo se desarrolla cuando:

Trabajo, colaboro y acepto la cooperacin para lograr los objetivos de mi

grupo.

Cumplir y ayudar a lograr lo que nos proponemos me inspira; no me

cansa.

Mantener en buen estado las cosas, es respetar el trabajo de quienes las

hicieron.

Disfruto del trabajo, no lo sufro.

No desperdicio el tiempo, soy cuidadoso y evito distraer a los dems de

sus ocupaciones.
Pienso positivamente
Si trabajo con dedicacin y disfruto de sus frutos con mi familia
Si creo que trabajo engrandece las cualidades humanas
Es miopa tica considerar al trabajo como esclavitud humana, cuando en
realidad libera nuestras potencialidades espirituales
Para reflexionar
Declogo del trabajo
1.

Toda mejora de las personas y de las cosas procede del trabajo y la

dedicacin.
2.

El trabajo convence sin palabras.

3.

Mostrar actividad y trabajo nos gana la opinin favorable de todos.

4.

Estar trabajando y cooperando es signo de buena crianza.

5.

Rehuir el trabajo, abre las puertas a los conflictos y l mala fama.

6.

Trabajar es la llave de la aceptacin y la convivencia social armnica.

7.

La buena voluntad y los buenos sentimientos se manifiestan en el trabajo.

8.

La palabra persuade, el trabajo convence y arrastra.

9.

El ejemplo de un trabajo constante y honesto dignifica a la persona.

10.

Trabajar no es un castigo, ni una obligacin; es un derecho que mejora el

mundo.
Qu implica el trabajo en nuestra familia

Mantener el inters y la constancia en nuestro trabajo.

Acordar labores democrticamente, evitando el abuso hacia alguno de los

miembros.

Cumplir las tareas escolares y apoyar su realizacin en la medida de mis

posibilidades.
Prudencia
Definicin
El valor de la prudencia es expresar la voluntad de no juzgar sin conocer y
cuidar nuestras acciones.
Cuando hablamos de prudencia, casi inmediatamente lo relacionamos con la
costumbre de hablar o hacer las cosas sin reflexionar.
Personas que a toda costa buscan hablar, que fuerzan sus capacidades y
habilidades para intervenir en actividades a las que no se les ha llamado, pero a
las que les impele su necesidad de sentirse superiores a los dems y estar en el
centro del candelero.

La falta de prudencia hace que emitamos informaciones y comentarios no

pedidos, que a nadie interesan y que deban guardarse, como es lo concerniente a
nuestra intimidad familiar y la discrecin que debemos a los procedimientos de
nuestro trabajo.

Nuestra imagen es afectada por la falta de prudencia, por no seguir las normas de
convivencia, dando rienda suelta a nuestros impulsos y emociones sin evaluar
sus consecuencias.

En ocasiones la falta de prudencia se manifiesta muy cercana a las personas

mayores de edad: estn convencidas de que todo acontecimiento pasado fue
mejor, incluyendo hasta el clima. Se habla en contra de los vecinos, de las
escuelas a las que no asisten nuestros hijos, de lo destacado que somos en la
actividad a que nos dedicamos, de lo grande y superior que es nuestro pueblo,
nuestra ciudad, nuestro pas comparado con otros pases.

La accin ciudadana implica el valor de la prudencia, es necesario expresarnos

cuando debemos, con fundamento y sin despreciar el punto de vista del prjimo,
de tal forma que nuestra participacin rinda frutos en bien de todos.
Cmo se desarrolla la prudencia
El valor de la prudencia se desarrolla cuando:

Aprendemos a guardar silencio; pero sobre todo a escuchar con inters.

Consideramos que los otros tambin tienen su espacio y deben

expresarse.

La humildad nos invita a no considerarnos el centro del universo.

Nos preparamos, reconociendo nuestra ignorancia en muchos aspectos.

Damos valor al trabajo en equipo, antes que a nuestro afn de notoriedad.

Pienso positivamente
"La sabidura no viene de hablar; se aprende cuando vemos y escuchamos sin
comentar"
"Es mejor ser flexible y prudente, que orgulloso e imprudente"
"La duda de la sabidura est en el silencio; pero hablar imprudentemente
confirma nuestra ignorancia"
Para reflexionar
Declogo de la prudencia
1.

La prudencia es evidencia del camino hacia la perfeccin personal.

2.

La virtud de la prudencia conserva la paz interna.

3.

El silencio es la voz del espritu.

4.

Mucho se admira al que calla, porque su fuerza reside en el control de s

mismo.
5.

El sometimiento de la lengua, da vida al entendimiento.

6.

Ser imprudente es gastar nuestra energa vanamente; daarnos a nosotros

mismos.
7.

Actuar imprudentemente quita el derecho y la oportunidad de accin a

otros.
8.

Aprende

ver

aprender

de

la

naturaleza,

evita

quejarte

imprudentemente.
9.

Conocer y luego poder actuar; la imprudencia consiste en actuar sin

saber.
10.

La prudencia mantiene nuestro prestigio, la imprudencia es costosa

banalidad.
Qu implica la prudencia en la familia

Que cada uno de sus miembros hable y acte, pero sin favoritismo para

ninguno.

Que todos se preparen y en tal medida puedan participar productivamente

en bien propio, de la familia y de la sociedad.

Convencerse del liderazgo y la honra que se debe a los padres,

colaborando en lo posible al fortalecimiento de los lazos familiares, procurando

evitar enfrentamientos que conducen al desconocimiento.