György Ligeti de La Forma Musical
György Ligeti de La Forma Musical
György Ligeti de La Forma Musical
encadenamiento y ausencia de encadenamiento, afinidad y contraste de los elementos-resulta un sistema de relaciones que sugiere una continuidad o una detencin, es decir
una extensin en el tiempo. El concepto de forma musical se trata entonces no
solamente de proporciones en el interior de un conjunto, sino tambin de la manera en
que actan los componentes en el interior de un todo ; la categora funcin tiene
entonces ms peso que la categora composicin.
Abordando el concepto forma musical a partir del concepto ms vasto forma se
descubre un segundo aspecto : el del espacio. La forma es originalmente una
abstraccin de una configuracin en el espacio, es decir de la proporcin de un objeto
que se extiende en el espacio. Si se aplica esta idea a las categoras que no son del
dominio del espacio forma potica o musicalla forma es la abstraccin de una
abstraccin. La procedencia del concepto lleva a unir el dominio del espacio a las
formas que se desarrollan en el tiempo. Esto est reforzado por el hecho de que en el
universo de nuestra representacin y de nuestros pensamientos, tiempo y espacio estn
siempre unidos : all donde una de las dos categoras aparecen en primer lugar, la otra
se asocia instantneamente. Cuando se interpreta o se escucha la msica, dominio que
hace aparecer el procedimiento sonoro en primer lugar, la imaginacin crea enseguida
relaciones en el espacio sobre varios planos. Primero en el plano de las asociaciones : un
cambio de la altura del sonido (ya la palabra indica una analoga con el espacio) evoca
la verticalidad, mientras que la duracin del sonido evoca la horizontalidad : un cambio
de intensidad del sonido, incluso de la sonoridad, por ejemplo de las diferencias entre
sonidos abiertos y sonidos ensordinados, da la impresin de acercamiento o de
alejamiento, genricamente de profundidad de campo : nos representamos figuras
musicales y acontecimientos musicales como si evolucionaran en un espacio que
empezaran por crear. Por otra parte la imaginacin crea relaciones con el espacio sobre
un plano de abstraccin secundaria y tambin puede inventar varias clases de espacio.
Es as que hablamos por ejemplo de un espacio armnico que es una abstraccin del
espacio de la altura del sonido, nacido por asociacin de ideas ; son las relaciones
armnicas las que inventan el espacio y no la altura de los sonidos. Nuestra imaginacin
transporta de igual manera las relaciones sintcticas de los elementos musicales a un
espacio virtual ; los diversos elementos (momentos, figuras, fragmentos, partes, etc.)
juegan un rol por su posicin en tanto objetos y el proceso musical nos parece presente
en todo su desarrollo como, por as decirlo, un fenmeno arquitectnico: esto no se
aplica solamente a los momentos musicales estticos donde la analoga con el espacio
se establece sola por la impresin de detenimiento del proceso musical, pero esta
constatacin vale lo mismo para cualquier gnero de msica, y tambin para msica
con desarrollo ; es precisamente porque asociamos involuntariamente cada elemento
nuevo a los momentos ya vividos que sacamos de all conclusiones por el orden en que
recorremos el edificio musical, como si esta construccin estuviera presente en su
totalidad. Esto no es ms que la accin combinada de asociacin, abstraccin, recuerdo
y presuncin que hacen hacer este juego de relaciones y que expresan nuestra manera de
concebir la forma musical posible.
Las consideraciones precedentes muestran bien la diferencia entre msica solamente y
forma musical : la msica es entonces el proceso puramente temporal, la forma
musical es, por el contrario, la abstraccin de este mismo proceso temporal. En el
interior del proceso musical, las relaciones no se establecen solamente en el tiempo sino
virtualmente en el espacio. No se puede hablar de forma musical ms que si una vasta
ojeada retrospectiva nos permite ver el espacio en el desenvolvimiento temporal de la
msica.
Vasta ojeada retrospectiva significa historia. El aspecto histrico no concierne
solamente a la forma de cada obra musical sino tambin, y sobre todo, a las relaciones
que se establecen entre la forma de las obras musicales. Entonces no se puede explicar
nicamente la funcin de las partes de una obra slo por su estructura musical interna :
las caractersticas de cada elemento as como el encadenamiento de esos elementos no
tienen sentido si no se los relaciona con las caractersticas generales y los esquemas de
encadenamiento nacidos del conjunto de las obras que un estilo dio o de una larga
tradicin. Slo se puede calificar de individuales a los elementos a partir de un tipo
formado a lo largo de la historia, incluyendo en s todas sus variantes. En consecuencia,
el factor histrico contribuye a definir la forma musical no solamente desde el ngulo de
la sintaxis sino tambin desde una analoga con el espacio ; la sintaxis evoluciona a lo
largo de la historia y sufre sus influencias. El espacio virtual de la forma musical no
comprende solamente los elementos de una obra particular sino tambin aquellos de
todo su pasado : no solamente los elementos de una msica que acabamos de escuchar
pero tambin aquellos de toda msica vivida anteriormente estn presentes en esto
que llamamos forma musical. El tiempo real de la msica, un tiempo que sentimos en
la forma musical como un espacio imaginario, no es el nico aspecto temporal de una
obra : a cada instante estamos bajo el efecto de un tiempo imaginario, matemticamente
hablando de un tiempo elevado a una cierta potencia, nacido de la comprensin del
decirlo, a pesar de ella, porque nacida en el tiempo devino histrica y cre una nueva
cadena de tradicin. Falta saber si la vanguardia europea queriendo rechazar la
tradicin, y quedando sin embargo ligada porque no supo desembarazarse del contexto
histrico, se equivocaba o tena razn en volver a ciertos aspectos de la concepcin de
Cage o Schillinger : pues la aplicacin de un cierto nmero de principios a-formales a
un modo de composicin inscripto en un contexto y lo que se genera con ellos es forma,
da retrospectivamente una forma a eso que originariamente no debera tenerla. La
msica a-sintctica (fcilmente comparable a las lenguas aisladas) del grupo de Cage
que tiende a la asimetra absoluta, hasta la incoherencia, en el sentido propio del
trmino, termina por obtener caractersticas de coherencia, en la medida en que la
supresin deseada de todo lazo con la historia, deviene, sin quererlo, un hecho
histrico.
Entre la forma de la msica tradicional y esta que llamamos serial donde ms que
serial , esttica, hasta lo imprevisto, podemos establecer las diferencias siguientes
evidentemente en el marco de una visin de conjunto.
1.- No ms esquemas de formas establecidos : cada obra particular debe tener, por su
constelacin histrica, una forma global nica y que le es propia. Retrospectivamente la
historia confiere a estas formas nicas caractersticas comunes que, as como ellas no
estn ms ntimamente ligadas a la fase tonal, hacen de estas creaciones individuales
variadas miembros de un grupo de formas superior.
2.- La articulacin rtmica, y as la del ritmo global de la forma est desligada de toda
base mtrica. Esto ha abierto, en la articulacin rtmica, posibilidades de diferenciacin
antes insospechadas pero la fuerza creadora de esta forma de articulacin ha sufrido
trabas debidas al pasaje de una diferenciacin muy desarrollada a la indiferenciacin.
No existe ms una sintaxis universal vlida, una sintaxis que, a pesar de sus variantes,
crea un sistema ms o menos coherente como es el caso de la msica tonal, atonal o
tambin de la msica dodecafnica. Se ha eliminado, en gran parte, la sintaxis en la
medida en que ella significa encadenamiento directo. En la medida en que significa
posibles sistemas variados contina existiendo pero se trata all, de soluciones
particulares como en el caso de formas individuales. En el mismo nivel que en este
grupo de forma superior se establecen relaciones entre los diversos sistemas
sintcticos. Pero estas relaciones son demasiado laxas y efmeras para que se puedan
extraer reglas generales. (Nuestro propsito no es lamentar este estado de cosas ; nada
permite afirmar en qu una sintaxis musical establecida sera preferible a una gran
variedad de sistemas sintcticos individuales. La universalidad no es un criterio de arte.)
La manera de proceder de Cage, es decir, la negacin de toda sintaxis, es un caso lmite
entre las diversas soluciones sintcticas.
La individualizacin de la sintaxis va acompaada de un cambio de funcin. La funcin
de la forma musical en el sentido de la tradicin tonal no existe ms. En un contexto de
formas que no conocen ni esquemas sin equvoco ni relaciones establecidas, es
imposible pensar en los elementos que caracterizaran a las fases de una forma por su
historia o su pasado. Esto no significa sin embargo que el concepto de funcin no tenga
valor para juzgar las categoras de formas actuales. Estas no son en efecto, ms que las
caractersticas de la funcin que cambiaron porque la funcin no es ms que una cosa
fija en el interior de la forma arquitectnica sino que se vuelve flexible y relativa. Los
elementos portadores de la forma son hoy, estructuras mviles y variadas, efectos de
reparticin del sonido, objetos y superficies sonoras, mezclas de timbres, estructuras de
contraste o unin, elementos de construccin o de destruccin que unen o separan. Pero,
lo que falta hoy, es el cuadro que nos indique con toda certeza la direccin tomada. El
lugar de un elemento en el interior de un todo no implica ms la funcin de ese mismo
elemento e inversamente la funcin que rigen la forma y crean un sistema de relaciones
pero la forma global no evoluciona la mayor parte del tiempo en un sentido preciso y
sus elementos quedan intercambiables.
Las cuatro particularidades anteriores no son ms que la consecuencia unas de otras. La
disolucin de la tonalidad implica, en definitiva, la desaparicin de todo esquema de
forma (es evidente que la continuacin provisoria de los esquemas de forma en la
tcnica dodecafnica no poda sobrevivir a la ausencia de sustrato tonal). La regresin
de los esquemas de forma, y la equivalencia entre todos los elementos de composicin,
consecuencia directa de la supresin de la jerarqua tonal, trabaron toda posibilidad de
sintaxis universal. La armona y la sintaxis tonal no evolucionaron ms en el tiempo y
los esquemas formales desaparecieron. En consecuencia ocurre lo mismo con el carcter
de la funcin formal. Con la desaparicin de esta jerarqua, los tipos mtricos
fundamentales de disposicin, etc., fueron igualmente suprimidos. Esta cadena de
causas y efectos se alarga a voluntad : en el proceso que describimos, cada momento de
la transformacin es al mismo tiempo causa y efecto.
Como la funcin es de vital importancia para que haya forma musical, el problema es
saber en qu medida las modificaciones profundas de las caractersticas de la forma
afectaron a la forma misma.
Si tomamos la msica actual usando criterios tradicionales, tendemos a pensar que esta
msica es sin forma: la ausencia del factor tiempo vuelve a la arquitectura de la forma
difcil de aprehender. Si al contrario la abordamos haciendo abstraccin de los factores
tiempo y espacio, se descubrir toda una serie de posibilidades arquitectnicas de tan
fcil acceso como las construcciones en las cuales la forma es tradicional. Las
posibilidades van, por as decirlo, del vasto edificio vaco al laberinto subterrneo
escondido o tambin a las aglomeraciones dispersas.
El carcter vectorial de la funcin de la forma se perdi. Y sin embargo los rasgos
comunes persisten, no ocultndose solamente en el dominio histrico. No hay
prcticamente ms ni analoga con el lenguaje ni cambio de significacin tal como
describimos en nuestro ejemplo tipo. Pues los puntos que aproximan lenguaje y msica
no existen prcticamente ms en la msica con tendencia esttica. Por otra parte, nuestra
poca vio formarse un nmero considerable de tipos como por ejemplo: los saltos
espordicos a grandes intervalos seguidos de silencio y repeticin de los mismos saltos;
superficies sonoras independientes agrupadas en el seno de una misma forma
arquitectnica ; objetos sonoros aislados en el espacio ; mezcla de timbres nacidos de
una suave y persistente agitacin de la batera, del vibrfono y de las campanillas. Estos
tipos se afirmaron al punto de convertirse en tan comunes como la cadencia clsica.
Adquirieron, con el tiempo, un carcter de valor universal, de manera que un cambio de
sus caractersticas fue sentido como adquisicin complementaria o como derogacin.
Como por una puerta escondida se deslizan en el contexto musical significaciones que
no eran tales, y similitudes rudimentarias con el lenguaje que fueron concebidas
voluntariamente antilingsticas y antisignificativas entraron en el contexto musical.
Es justamente ac donde aparecen todos los problemas de la msica actual, la
contradiccin entre forma deseada y forma efectiva. Ahora que no existen ms ni
esquemas de forma universalmente vlidos ni sistemas sintcticos, los sistemas
musicales tienden y he aqu la paradojaa fijarse en la historia : no son ms los
sistemas los que crean la unidad sino que la unidad se establece por los rasgos comunes
de varios sistemas . Esta situacin paradjica tiene por consecuencia el dejar creer por
errorque el lenguaje musical actual tiene races tan slidas como las de la tradicin
tonal y toda la tarea de la msica moderna no es otra que la de enriquecer o ensanchar la
msica del pasado. La gran variedad de la sintaxis que va de la mano con una gran
pobreza en tipos musicales puede explicarse por el hecho de que a menudo dos obras se
parecen como dos gotas de agua y que el espritu acadmico parece actualmente
imponerse
mucho
ms
rpido
que
en
los
tiempos
pasados.
Una escultura es, antes que nada, una configuracin en el espacio. Pero un mvil,
funcin de las exigencias formales de este resultado. Est al mismo tiempo libre y
ligado. Libre, en lo concerniente a la visin que el compositor tiene de la forma, ligado
a las exigencias formales que el compositor se ha formado. Tal proceso funciona si las
ruedas de relaciones formales marchan perfectamente, un poco como en el mtodo
serial ; slo basta que sus puntos de partida respectivos se siten en el lugar opuesto. Si
partimos de la imagen preconcebida de la forma, llegamos a evitar los tipos fijos de
msica moderna evitando que lo no intencional se deslice. La imaginacin llega a
excluir desde un primer momento cualquier modelo musical inoportuno. Esto pondra
fin al carcter flotante de la situacin en que se encuentra la composicin hoy, porque si
suprimimos toda preformacin la imaginacin puede dejarse llevar plenamente a la
libre creacin exenta de toda traba. Slo el espritu creador que se renueva sin cesar
puede evitar y combatir aquello que es rgido y fijo, el nuevo academismo : ni la calma
ni la vuelta atrs son posibles sin sucumbir a la ilusin de un terreno firme que ya no
existe.
NOTAS:
Conf. Th. W. Adorno. Anwelsungen zum Moren Neuer Musik, dans Der getreue
Rorrepetitor, Francfort, 1963, pp. 95-96.
Cf. Th. W. Adorno. Fragment uber Musik und Sprache (1956) dans quasi una fantasia,
Frankfort, 1963, pp.9-16.
Esto que decimos ac no concierne evidentemente a los dominios o mtodos de
composicin musical que se sustentan en bases lgicas o matemticas : estas
composiciones (y slo ellas) permiten conforme a su naturaleza una descripcin exacta
en la medida en que ellas no excedan al marco lgico, aritmtico, o matemtico de que
se ha servido el compositor.
Frankfort, 1960.
La expresin ms que serial o ms all de lo serial fue creada por Koenig ; parece
preferible a otras para calificar las categoras musicales que no son seriales pero que
contiene en ellas toda la experiencia de la msica serial y que evitan radicalmente todo
retorno a los tipos de msica tradicional.
Cf. H. Brn, Against Plausibility, publicado en Perspectives of New Music, vol. 2, N
1, Princeton, 1963, pp. 43-44.
En : Das Altern der Neuen Musik (1954), publicado en Dissonanzen, Gttingen,
1956.
En : Das Altern der Philosophie der Neuen Musik, publicado en la revista Reihe,
cuaderno 4, Viena,
1958.
Cf. G. Ligeti. Wendlungen del musiklischen Form (1958), publicado en la revista
Reihe, cuaderno 7,
Viena, 1960, pp. 9-10.
Cf. G. Ligeti. Publicada ant. p. 17.
Sintaxis : parte de la gramtica que ensea a coordinar y enlazar las palabras para
formar las oraciones y expresar conceptos.