CURRICULUM VITAE Dora Riestra

DATOS PERSONALES
NOMBRE: Dora Mara del Carmen Riestra
DOCUMENTO: L.C. 5.269.229
LUGAR DE NACIMIENTO: Santa Fe, Argentina.
FECHA DE NACIMIENTO: 19/02/46
DOMICILIO: Campichuelo 575, San Carlos de Bariloche, 8400 Ro Negro, Argentina
[email protected]
TTULOS:
POSGRADO
Doctora en Ciencias de la Educacin, Universit de Genve (Suiza), 2004.
Director: Jean-Paul Bronckart
GRADO
Profesora en Letras para la Enseanza Media y Superior, Universidad Catlica de Santa Fe,
l970.
OTROS:
Certificat d Etudes Pratiques de lAlliance Franaise (CEPAL), Curitiba, Brasil, 1982.
Certificat Pratique de Langue Franaise, Universit de Nancy II, (France) 1983.
Coordinadora de Grupos Operativos, Curso de Post-Grado en Coordinacin de Grupos
Operativos, Centro Regional Universitario Bariloche-Primera Escuela Privada de Psicologa
Social- Colegio de Asistentes Sociales de Ro Negro, 1990.
Psicloga Social, Centro de Psicologa Social Bariloche, San Carlos de Bariloche, 1992.
ANTECEDENTES DOCENTES
1968-1970 Profesora de Castellano. Instituto Nuestra Seora del Calvario, Glvez, Santa Fe.
1970-1971 Profesora de Castellano. Escuela Nacional de Comercio de San Gernimo Norte,
Santa Fe.
1980-1984 Profesora de Lengua Espaola. Universidade Estadual de Maring, Maring,
P.R., Brasil.
1986-1988 Profesora de Lengua y Literatura. Colegio Nacional Angel Gallardo, S.C. de
Bariloche.

1990 Profesora de Psicologa Social. CBU-CSM No 7, Bariloche.

1990-1996 Docente a cargo de las clases tericas (Matrices de aprendizaje). Curso de
Psicologa Social. Centro de Psicologa Social Bariloche
1991 Profesora titular de Lengua y Literatura. Escuela Comercial Nocturna N 7
1992-1997 Profesora titular de Literatura, Arte y Sociedad.CBU-CSM N 15
1995-1997 Profesora de Didctica Especial y Residencia del Profesorado en Letras, Centro
Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue.
1997-2004 Profesora adjunta, a cargo de ctedra de la materia Usos y Formas de la Lengua
Escrita, Profesorado en Educacin Fsica, Centro Regional Universitario Bariloche,
Universidad Nacional del Comahue.
2003. Profesora titular regular en la orientacin Lengua.Instituto de Formacin Docente
Continua de Bariloche, CPE, Ro Negro. Res. 734/03.
2004. Profesora regular rea de Didctica de la Lengua, a cargo de la ctedra de Usos y
Formas de la Lengua Escrita, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad
Nacional del Comahue.

ACTIVIDAD EN INVESTIGACIN
Investigadora categora III de Programa de Incentivos (CRS272/05)
1994-1995 Integrante del Proyecto Lenguaje, Enseanza y Marginalidad, CRUB, Univ. Nac.
del Comahue, Res.B043. Directora: Montserrat de la Cruz.
1996-1997 Integrante del Proyecto Lenguaje, Enseanza en la Formacin Docente,
CRUB,Univ. Nac. del Comahue, Res. B707.Directora: Montserrat de la Cruz.
1998-2001 Integrante del Proyecto Interaccin entre el Medio Ambiente y el Turismo
estudiantil en San Carlos de Bariloche, Centro Regional Universitario Bariloche, UNC.,
B080. Director: Luis Sancholuz.
2001-2005 Integrante del Proyecto Medio ambiente y turismo estudiantil en Bariloche:
comparaciones, alternativas y desarrollo, CRUB, UNC. Res. B111. Director: Luis
Sancholuz.
2002-2005 Asesora en el rea de Lingstica del Proyecto de investigacin Ncleos
semnticos y aprendizaje de la Fsica bsica (Desarrollo de instrumentos de evaluacin
para fines didcticos) Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.Esquel.
Director: Dr.Juan Manuel Martnez

2006-2008.Co-directora del Proyecto de investigacin La enseanza de la lengua como

diseo cultural, Facultad de Humanidades y Ciencias, UNLitoral, PE 224. Director: Adriana
Falchini.
2007-2010. Direccin del Proyecto Las consignas de enseanza en la formacin humana,
su relacin con el diseo cultural y el medio ambiente, CRUB, UNComahue B136.
2007-2009. Directora del Proyecto El diseo cultural, la formacin docente y la concepcin de
medio ambiente a travs de las consignas de enseanza, CUE 6200303, IFDC de Bariloche.
Convocatoria Conocer para incidir sobre los aprendizajes escolares, INFOD, Ministerio de
Educacin de la Nacin.
ACTIVIDAD DE EXTENSIN
Co-direccin Proyecto de Extensin Res.412-1998. Diagnstico y articulacin de contenidos
de Matemtica y Lengua entre la Escuela Media Universidad, UNComahue.
Direccin Proyecto de Extensin. Res.227. Enseanza de la lengua. La relacin entre la
universidad y el nivel medio: elaboracin de secuencias didcticas, UNComahue.
Direccin del mdulo I, Proyecto Ciencias Bsicas y Orientacin Vocacional: un proyecto de
articulacin entre la Universidad Nacional del Comahue con Escuelas Medias de Rio Negro y
Neuqun programa SPU, Ministerio de Educacin Apoyo a la articulacin UNIVERSIDAD
ESCUELA MEDIA II
ACTIVIDADES DE POSGRADO
2002. Coordinacin del Curso de post-grado dictado por el Dr. Pablo del Ro y la Dra.
Amelia lvarez (convenio entre Universidad de Salamanca y Universidad Nacional del
Comahue) CRUB, Bariloche 15 y 16 de octubre.
2006. Docente de la Maestra en Lingstica de la Facultad de Humanidades y Ciencia de
la Universidad Nacional del Litoral. Seminario Lingstica Aplicada a la enseanza de la
lengua".
2006. Seminario de doctorado "El interaccionismo socio-discursivo y la comunicacin en el
marco de las ciencias del lenguaje" dictado para el Doctorado en Comunicacin de la
Universidad Nacional de La Plata. 5-9 de junio.
2006. Coordinacin del Curso de post-grado con el Profesor Dr. Jean- Paul Bronckart.
Centro Regional Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue los das 25, 26 y 27 de
septiembre de 2006.
2007. Docente de Seminario de Metodologa de investigacin en la Facultad de
Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, 12 de marzo.
2007. Direccin de tesis de la Prof. Mirian Barberena (en ejecucin) de Maestra en
Didctica de la Lengua (UN Mar del Plata UN Rosario).

2009. Seminario "El interaccionismo socio-discursivo en el marco de las ciencias del lenguaje
y la didctica de las lenguas" dictado para la Maestra en Didctica de la lengua en la UNR,
Rosario, 6,7 y 8 de agosto (60 horas).

EVALUACIN DE ACTIVIDADES CIENTFICAS

Editora asociada para Argentina de la revista Infancia & Aprendizaje, Madrid, Espaa,
2001-2005
2001-2005. Evaluadora de originales para publicacin de Infancia & Aprendizaje, Madrid,
Espaa.
2004-2005. Miembro del Comit de Programa de las IV Jornadas de Desarrollo humano y
Educacin. Educar para el cambio: escenarios del desarrollo humano. Infancia & Aprendizaje
y Universidad de Alcal de Henares.(6,7,8 septiembre 2005 )
2006. Miembro del Comit de evaluacin de la revista Propuestas del Centro de Lingstica
Aplicada de la Facultad de Humanidades y Artes de la UN de Rosario.
2007. Evaluadora de la revista Cuaderno de Humanidades de la Universidad Nacional de
Salta.
2007. Directora de la coleccin Desarrollo del lenguaje y didctica de las lenguas, Editorial
Mio &Dvila, Buenos Aires.
2008. Miembro del comit organizador y coordinadora del II Coloquio en Didctica de las
Lenguas, IX Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica, UN. Del Litoral (9-12 de
abril).
2008. Miembro del Comit cientfico del I Congreso Internacional de Interaccin
comunicativa y enseanza de las lenguas. Universidad de Valencia, Espaa (18-20 de
septiembre).
2008. Integrante del Comit cientfico de las Primeras Jornadas Internacionales de
investigacin y prcticas en Didctica de las lenguas y las literaturas. Universidad Nacional
del Comahue, IFDC de Bariloche, Universidad Nacional de Ro Negro.
2008. Integrante del Grupo NEIS y participante de la Jornada do Ncleo de Estudos do
Interacionismo Sociodiscursivo, Ouro Preto, Brasil, 15 a 17 de novembro de 2008.
PUBLICACIONES
Tesis de Doctorado
RIESTRA, D. 2004. Thse de Doctorat. FPE 328. Las consignas de trabajo en el espacio
socio-discursivo de la enseanza de la lengua. Genve: Universit de Genve. (Copyright
Riestra, Dora et Universit de Genve). http://www.unige.ch/cyberdocuments/fpse.html

Artculos en revistas cientficas

1998. RIESTRA, D. La reenseanza de la escritura como problema multidisciplinario,
Cuadernos Universitarios, Universidad Nacional de Comahue, CRUB, No 31.
1999.RIESTRA,D. Reenseanza de la escritura a estudiantes universitarios. Actas del I
Congrs Internacional de Didctica de la llengua i la Literatura. Ensenyamente de Llenges i
Plurilingisme,Universitat de Valencia
1999 RIESTRA, D. Reensear la escritura a estudiantes universitarios en revista Infancia y
Aprendizaje. Madrid. No 88, 43-56. ISSN0210-3702
2000. RIESTRA, D. La constitucin del mundo discursivo del viaje de egresados a Bariloche,
en Gramtica, discurso y sociedad, coord. Salvio Martn Menndez. ISBN (en trmite).[cdrom].
2001. RIESTRA, D. Un enfoque de enseanza en formacin de formadores en lengua
materna: Ensear lengua o capacidades de lenguaje. Propuestas.6:61-72 CELA. Facultad de
Humanidades, U. Nacional de Rosario ISBN N987-43-38-40-4
2002. RIESTRA, D. Las consignas de enseanza de la lengua como textos en VIII Congreso
de la SAL Las teoras lingsticas frente al nuevo siglo, editores: S. M. Menndez, A.
Corts, A. Menegotto, A. Ccora. Univ. Nac.de Mar del Plata. ISBN 987-544-047-5 [cd-rom].
2002. RIESTRA, D. Lectura y escritura en la universidad: las consignas de tareas en la
planificacin. R.I.L.L. 15: 54-68. (Revista de investigaciones lingsticas y literarias
hispanoamericanas) Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad de San Miguel de
Tucumn. ISSN 0327-87-86.2002
2002. RIESTRA, D. Analysis of the teaching of mother tongue from the activity theory. In: III
Conference for Sociocultural Research: New conditions for knowledge production: globalization
and social practices. Universidade Estadual de Campinas. ISBN 85-86091-16-2 [cd-rom].
2002. RIESTRA, D. Entrevista a J.P.Bronckart. Propuestas 7: 7-18. CELA. Facultad de
Humanidades, Universidad Nacional de Rosario.
2003. RIESTRA,D. y GOICOECHEA, M.V. Los tipos discursivos y la accin del lenguaje en la
novela Op Oloop de Juan Filloy. IX Congreso de la SAL.2002. Universidad de Crdoba.
Facultad de Lenguas. Centro de investigaciones lingsticas. ISBN 987-9280-91-1.
2003. RIESTRA, D. La posicin enunciativa como determinante de la textualizacin. Actas
del I Coloquio Argentino de la IADA. En torno al dilogo: interaccin, contexto y
representacin social.Editora Luisa Granato, La Plata, Argentina. ISBN 950-34-0269-7.
2004. RIESTRA,D. Propuesta de reenseanza de las actividades de lectura y escritura a
estudiantes universitarios.En Salto, Graciela N.y Plesnicar, L. (compiladoras), Tensiones
educativas en Amrica Latina, I Congreso Internacional Educacin, Lenguaje y Sociedad.
Santa Rosa, EdUNLPam, 2004, ISBN 950-863-061-2.

2004. RIESTRA, D. Didctica de la lengua: investigar las consignas de enseanza de la

lengua. Propuestas 9: 7-26. CELA. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de
Rosario.
2005. RIESTRA, D. y Crivelli, S. La posicin enunciativa como determinante de la
textualizacin. Actas del I Coloquio Argentino de la IADA. En torno al dilogo: interaccin,
contexto y representacin social.Editora Luisa Granato, La Plata, Argentina. ISBN 950-340269-7.
2006. RIESTRA, D. Acerca de las dificultades de la prctica: Cmo ensear nociones
gramaticales. Un enfoque histrico-cultural. Propuestas 10. CELA. Facultad de
Humanidades, Universidad Nacional de Rosario.
2006. RIESTRA, D. Las metodologas. Relaciones entre ideologas y semiosis. Enlace:
Revista venezolana de Informacin, Tecnologa y Conocimiento.1,91-112 Maracaibo, Venezuela
ISSN: 1690-7515.
2007. RIESTRA, D. Los textos como acciones de lenguaje. Un giro epistemolgico en la
enseanza de la lengua. Co-herencia. Revista de Humanidades-Universidad EAFIT, N 7. Vol.4
julio-diciembre, 185-199. ISSN 1794-5887, Medelln, Colombia.
2007. RIESTRA, D. La comunicacin humana como objeto semitico, una tarea en estudio,
en Oficios Terrestres. Comunicacin, interculturalidad y migraciones N 19 - Publicacin de la
Facultad de Periodismo y Comunicacin Social, Universidad Nacional de La Plata,
Argentina.ISSN: 1668-5431
2008. RIESTRA, D. Ensear a razonar en lengua materna, las implicancias discursivas y
textuales de la accin de lenguaje. Estudos Lingusticos / Linguistic Studies revista do
Centro de Lingustica da Universidade Nova de Lisboa II. Faculdade de Ciencias Sociais e
Humanas, UNL, Lisboa, Portugal (en prensa).
LIBROS
RIESTRA,D. 2006. Usos y formas de la lengua escrita. Reensear la escritura a los jvenes.
Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas. ISBN-10:987-538-170-5
RIESTRA,D. 2006.El discurso didctico en la enseanza de la lengua: entre la transposicin
terica y la accin poltica en Discurso didctico, perspectivas de anlisis para entornos
presenciales y virtuales, comp. Constantino, G. Buenos Aires: La isla de la luna. ISBN10987-20673-6-8
2006. RIESTRA, D. VVAA. La enseanza de la lengua en debate: las decisiones polticas en
la transposicin didctica o dnde se decide la poltica de los contenidos de enseanza? En
Lengua y literatura, prcticas de enseanza, perspectivas y propuestas. Santa Fe,
Universidad Nacional del Litoral. ISBN 987-508-648-7.
2006. RIESTRA, D. VVAA. La enseanza de la lengua entre la transposicin terica y la
accin poltica. Lecturas y escrituras. Fundamentos y propuestas de enseanza. Universidad
Nacional de Litoral. ISBN 987-508-628-2

2007. Prlogo a Desarrollo del lenguaje y didctica de las lenguas (de Jean-Paul Bronckart),
Buenos Aires: Mio& Dvila.
2008. RIESTRA, D. Las consignas de enseanza de la lengua. Un anlisis desde el
interaccionismo socio-discursivo. Buenos Aires: Mio & Dvila editores.
TRABAJOS PRESENTADOS EN CONGRESOS
1997. RIESTRA, D. Reensear la escritura a estudiantes universitarios, comunicacin,
Primer Congreso Internacional sobre enseanza de las lenguas y plurilingismo, Valencia,
Espaa.
1998. RIESTRA, D. El gnero discursivo de la enseanza de las matemticas, trabajo
realizado en el marco de la investigacin del Proyecto Lenguaje, enseanza en la formacin
docente, comunicacin al Congreso de la UMA, Bariloche.
1998. RIESTRA, D. El interaccionismo socio-discursivo y la enseanza de la Lengua
Escrita, presentado al VII Congreso Nacional de Lingstica, San Martn de los Andes.
1999. RIESTRA, D. La constitucin del mundo discursivo del viaje de egresados a
Bariloche, comunicacin a las I Jornadas de Lingstica Beatriz Lavandera, Mar del
Plata.
1999. La gramtica en la enseanza de la lengua: cambios y enfoques pistemolgicos
ponencia en Congreso Internacional: La gramtica. Modelos. Enseanza.Historia Instituto
de Lingstica, Fac. Filosofa y Letras, Universidad de Buenos Aires.
1999. Anlisis de la enseanza de la lengua materna desde la teora de la actividad,
ponencia presentada en la III Conference for Sociocultural Research, Campinas, Brasil.
2000. Articular niveles de enseanza, ponencia presentada en el II Congreso Internacional
de Educacin Debates y utopas, IICE, Facultad de Filosofa y Letras, UBA.
1999. RIESTRA, D. Los productos de la transposicin didctica en la enseanza de la
lengua: instrumentos u obstculos?, ponencia en Segundas Jornadas de Lingstica
aplicada a la enseanza de la lengua. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional del
Comahue.
2000. Las consignas de enseanza de la lengua como textos, ponencia presentada en el
VIII Congreso de la SAL, Las teoras lingsticas frente al nuevo siglo, Universidad de Mar
del Plata.
2001. RIESTRA, D. La interaccin en la enseanza de la lengua: la accin de la consigna,
ponencia en el II Congreso Nacional de Investigacin Educativa. Facultad de
Ciencias de la Educacin. Universidad Nacional del Comahue.
2002. GOICOECHEA, M.V. y RIESTRA, D. Los tipos discursivos y la accin del lenguaje en la
novela Op oloop de Juan Filloy. IX Congreso Nacional de Lingstica (Sociedad Argentina de
Lingstica). Facultad de Lenguas. Universidad Nacional de Crdoba. 14 al 16 de noviembre.

2003. RIESTRA, D. La posicin enunciativa como determinante de la textualizacin. Panel. I

COLOQUIO ARGENTINO de la IADA. International Association for Dialogue Analysis. La
Plata. Argentina. 21,22 y 23 de mayo.
2003. RIESTRA, D. El discurso didctico en la enseanza de la lengua. Coloquio ANLISIS
DEL DISCURSO DIDCTICO. CIAFIC/CONICET. Buenos Aires. 15 y 16 de agosto.
2003. RIESTRA,D. Investigar la formacin docente o investigar en la formacin docente. Foro
Investigacin Educativa y Formacin Docente".III Congreso de Investigacin educativa
Universidad Nacional del Comahue. 22-24 de octubre.
2004. RIESTRA,D. Didctica de la lengua: un espacio de anlisis y discusin o las
estrategias didcticas como poltica del zapping. Congreso Internacional Polticas culturales
e integracin regional. Universidad de Buenos Aires.30 y 31 de marzo, 1 y 2 de abril.
2004. RIESTRA,D. Propuesta de reenseanza de las actividades de lectura y escritura a
estudiantes universitarios. I Congreso Internacional Educacin, lenguaje y sociedad.
Universidad Nacional de la Pampa. General Pico. 1-3 de julio.
2005.RIESTRA,D. y CRIVELLI, S. Consignas de trabajo en la enseanza de la lengua:
anlisis desde una perspectiva dialgica sociocultural. II COLOQUIO ARGENTINO de la
IADA. International Association for Dialogue Analysis. La Plata. Argentina. 11, 12 y 13 de
mayo.
2005.RIESTRA,D. Una metodologa de investigacin en Didctica de la Lengua: la consigna y
la actividad como unidad de anlisis. IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educacin.
Infancia & Aprendizaje y Universidad de Alcal. Alcal de Henares, Espaa. 6-9, de
septiembre.
2005.RIESTRA,D. Las metodologas: relaciones entre ideologas y semiosis. VI CONGRESO
LATINOAMERICANO DE SEMITICA. Federacin Latinoamericana de Semitica,
Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. 25-28 de octubre
2005. GOICOECHEA, M.V. y RIESTRA, D. Cmo ensear gramtica en la escuela. Segundas
Jornadas de Lengua, Literatura y comunicacin y su relacin con la enseanza. CURZA,
Universidad Nacional del Comahue. 3 y 4 de noviembre.
2006.RIESTRA, D. GOICOECHEA, M.V., FEUDAL, MG., Actividad de lectura y actividad de
escritura: El nivel operacional como sustrato de la accin de lenguaje, 1s Jornadas de
Lectura y Escritura del Litoral, Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y
Ciencias.21, 22 y 23 de septiembre.
2006. RIESTRA, D. Objeto de investigacin-objeto de enseanza como problemtica de
campo en I Coloquio de investigacin en Didctica de la Lengua y la Literatura, Universidad
Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y Ciencias.21, 22 y 23 de septiembre.
2007. RIESTRA, D. El dilogo didctico en los procesos de formacin y la planificacin del
diseo cultural consciente. III Coloquio Argentino de la IADA Dilogo y contexto. Facultad
de Humanidades y Ciencias de la Educacin UN La Plata, La Plata, 28-30 de mayo.

2007. RIESTRA, D. Ensear a razonar en lengua materna, las implicancias discursivas y

textuales de la accin de lenguaje. II Encontro Internacional do Interaccionismo
sociodiscursivo. Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas, UNLisboa, Lisboa, Portugal. 1013 octubre.
2007. RIESTRA, D. Las acciones de lenguaje y la produccin de semiosis en la dinmica de
las lenguas. II Congreso Internacional y VII Congreso Nacional de la Asociacin Argentina de
Semitica. Rosario, Argentina, 7-10 de noviembre.
2008. RIESTRA, D. El razonamiento gramatical, la enseanza entre el uso y el sentido de los
textos. XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica. Facultad de Humanidades y
Ciencias, UN Litoral, Santa Fe, 9-12 de abril.
2008. GOICOEHEA, M.V. y RIESTRA, D. La enseanza de los contenidos gramaticales. XI
Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica. Facultad de Humanidades y Ciencias, UN
Litoral, Santa Fe, 9-12 de abril.
2008. RIESTRA, D. Didctica de la Lengua: La contribucin al desarrollo de las capacidades
discursivo-textuales. IX Jornadas Regionales de Investigacin en Humanidades y Ciencias
Sociales, UN Jujuy, Jujuy,14-16 de mayo.
2008. RIESTRA, D. Problemas de la formacin docente:revisitar las gramticas de las
lenguas en los textos en I Congrs Internacional de Interacci Comunicativa i EnsenyaMENT
DE Llenges. Universitat de Valencia, Espaa.
2008. RIESTRA, D. La intervencin formativa y la construccin del medio ambiente en el III
Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo18 y 19 de noviembre.Belo
Horizonte, Brasil
MATERIAL DIDCTICO SISTEMATIZADO publicado
Cuadernillo de Prcticas de lectura y escritura. 1998-2009. CRUB, UNComahue Riestra, D.
1999 RIESTRA, D. La gramtica en la enseanza de la lengua: cambios y enfoques
epistemolgicos revista Novedades Educativas, No 108, pag. 48
Gneros textuales. Instrumentos, modelos y capacidades discursivas. 2000. Riestra, D.
CRUB, UNComahue.
La monografa como gnero acadmico. 2003. Riestra, D. CRUB, UNComahue.
La elaboracin de secuencias didcticas en la enseanza de la lengua.2004. Proyecto de
extensin CRUB, UNComahue.
La planificacin de las actividades de Lengua y Literatura en el nivel primario, Riestra, D.,
Ministerio de Educacin de la Pcia. De Ro Negro, 2006.
Planificar proyectos de lengua y literatura: entre textos, sintaxis y ortografa, Dora Riestra,
Plan provincial de capacitacin, febrero 2007. Ministerio de Educacin Pcia. De Ro Negro.

2008. RIESTRA, D. Las consignas de enseanza de la lengua. Un instrumento didctico en

Dossier Es pertinente la nocin de competencia en Educacin?, Buenos Aires: Novedades
Educativas. Ao 20.N211

CAPACITACIN DOCENTE
1996. Coordinadora del Seminario de Capacitacin docente en Lengua y literatura en el
CUB, UNC (mayo/agosto), Ctedra de Didctica especial y residencia.
1996. Organizacin y Coordinacin del Seminario -Taller Anlisis y Revisin de la Reforma
Educativa de Nivel Medio de Ro Negro (1986-1996), CRUB, UNComahue.
Capacitacin docente. Curso de nivel primario: La enseanza de la lectura y la escritura
Res. 351/05 CPE Provincia de Ro Negro.40 horas
2000. Curso de capacitacin y actualizacin docente para Nivel Medio: Comprensin y
produccin de textos escritos. Centro Regional Bariloche, Universidad Nacional del
Comahue. Septiembre-octubre
2002. Capacitacin docente para maestros de nivel primario: Colegio Mara Auxiliadora,
Bariloche,4-6 de febrero.
2005. Capacitacin docente. Curso para nivel primario: La enseanza de la lectura y la
escritura Res. 351/05 CPE Provincia de Ro Negro.40 horas.
2006. Capacitacin docente en servicio para profesores de EGB de las escuelas pblicas de
San Carlos de Bariloche, La planificacin de las actividades de Lengua y Literatura en el
nivel primario. Ministerio de Educacin de la Pcia. De Ro Negro. RES 163/06. 40 horas.
2007. Capacitacin docente en servicio para profesores de EGB de escuelas pblicas de
gestin privada y escuelas privadas de Bariloche, Planificar proyectos de lengua y literatura:
entre textos, sintaxis y ortografa.Plan provincial de capacitacin en servicio. Ministerio de
Educacin Pcia. de Ro Negro.
2008. Curso de capacitacin docente para profesores de nivel Primario de las escuelas
pblicas de Bariloche, Planificacin de secuencias didcticas a partir de gneros
textuales.Plan provincial de capacitacin en servicio. Ministerio de Educacin Pcia. de Ro
Negro.

OTROS
1987 Miembro de la Comisin Curricular del Centro de Nivel Medio para Trabajadores
en el mdulo del rea Expresin y Comunicacin, CPE, Ro Negro (15/6 al 15/7).
1989-1991 Directora del establecimiento de educacin secundaria CBU-CSM No 7, S.C.de
Bariloche.

1992 Observadora
Bariloche

de grupo operativo de aprendizaje en el Centro de Psicologa Social

1992 Coordinadora de grupo en el Seminario de

Organizaciones, Universidad del Comahue, S.C. de Bariloche.

Psicologa

Social

de

las

1993 Coordinadora de Taller de Educadores, CBU-CSM No 15

1993-1994 Coordinadora de grupo operativo de aprendizaje en el Centro de Psicologa Social
Bariloche.
1995 Coordinadora de didctica del Curso de Psiclogos Sociales del Centro de
Psicologa Social de Bariloche.
1996. Organizacin y Coordinacin del Seminario de actualizacin en Didctica de la lengua
y la literatura para profesores de Nivel Medio. CRUB-UNComahue (marzo-septiembre)
1997 Organizacin en el CRUB del workshop sobre La crisis actual de las ciencias sociales
y la psicologa, del especialista en Psicologa Socio-histrica, Guillermo Blanck.
Jurado titular en concursos docentes interinos CRUB, UN Comahue:
Usos y Formas de la Lengua escrita. rea Didctica de la Lengua y la Literatura.Orientacin
Didctica de la Lengua. Res. CD 103/97, Res. CD 506/1997, Res. CD 025/2004.
Didctica General. rea Didctica. Orientacin Didctica General. Res.Cd 054/2000.
Pedagoga. rea Fundamentos tericos de la Educacin. Orientacin: Pedagoga. Res. CD
035/2004

2003. Panelista invitada en I COLOQUIO ARGENTINO de la IADA. Reunin bianual de la

International Association for Dialogue Analysis. La Plata. Argentina. 21,22 y 23 de mayo.
2003. Conferencista invitada. Coloquio ANLISIS DEL DISCURSO DIDCTICO. Coloquio de
especialistas en Didctica. CIAFIC/CONICET. Buenos Aires. 15 y 16 de agosto.
2006. Conferencista invitada. Jornadas de Lectura y Escritura del Litoral. Santa Fe,
Universidad Nacional del Litoral, 22 y 23 de septiembre.
2006. Organizacin y coordinacin del I Coloquio DE INVESTIGACIN en DIDCTICA DE LA
LENGUA Y DE LA LITERATURA La investigacin en Didctica de la Lengua: los objetos de
enseanza como objetos de investigacin.1 JORNADAS DE LECTURA Y ESCRITURA DEL
LITORAL. UNL - Facultad de Humanidades y Ciencias-Santa Fe, 21 al 23 de septiembre
2007. Conferencista invitada a Congreso EDUCACIN DE CALIDAD PARA TODOS: Los
textos como acciones de lenguaje, un giro epistemolgico en la enseanza de la lengua,
CEDELR, La Rioja 14 y 15 de junio.

2007. Presentacin del libro Usos y Formas de la lengua escrita. Reensear la escritura a los
jvenes. Un puente entre el secudario y la universidad, por la Dra. Matilde Murga, en las
PRIMERAS JORNADAS LATINOAMERCICANAS DE LECTURA Y ESCRITURA, organizadas
por la ctedra UNESCO (Subsede Tucumn), Facultad de Filosofa y Letras, UN de
Tiucumn, 2 de agosto.
2007. Conferencista invitada en el Congreso de EDUCACIN DE CALIDAD PARA TODOS,
CEDELR y Ministerio de Educacin, Pcia de La Rioja, 16 de junio.
2007. Conferencista invitada en las Terceras Jornadas de Didctica de la Lengua y la
Literatura, Instituto Superior de Formacin Docente N809, Esquel, Pcia de Chubut.
2008. Presentacin de la coleccin Desarrollo del lenguaje y Didctica de las lenguas de la
Editorial Mio & Dvila en la Biblioteca Nacional, 26 de febrero, Biblioteca Nacional, Buenos
Aires.
2008. Organizacin de conferencias dictadas por el Prof. Jean-Paul Bronckart en Argentina
en la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad de Buenos Aires, 27 y 28 de febrero.
2008. Conferencista invitada en Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad
Nacional de Jujuy, 15 de mayo.
2008. Conferencista invitada, Instituto del Profesorado de Lengua y Literatura en el IFDC
N5 "Jos Eugenio Tello" de San Salvador de Jujuy, 16 de mayo.
2008. Conferencista invitada en el I Congreso Internacional de Interaccin comunicativa y
enseanza de las lenguas. Universidad de Valencia, Espaa (18-20 de septiembre).
2008. Organizacin y coordinacin de las Primeras Jornadas Internacionales de investigacin
y prcticas en Didctica de las lenguas y las literaturas. IFDC de Bariloche, Universidad
Nacional del Comahue, Universidad Nacional de Ro Negro.
2008. Conferencia de apertura de las Primeras Jornadas internacionales de investigacin y
prcticas en Didctica de las lenguas y las literaturas. La didctica de la lengua entre la
investigacin y las prcticas.IFDC de Bariloche, UNComahue, UNRo Negro.
http://www.unrn.edu.ar/sitio/images/stories/documentos/Conferencia-DoraRiestra.ppt.
2008-2009. Coordinadora General del Programa de Ingreso 2009 en el rea de Lengua en la
Universidad Nacional de Ro Negro. Res. 71/08
2009-2010. Coordinadora del Ciclo de Profesorado en Enseanza de la Lengua y la
Literatura en la modalidad a distancia de la Universidad Nacional de Ro Negro. Res.116/09
2009. Conferencia Modelos de intervencin para acompaar los proceso de lectura y escritura
de los alumnos. Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnico N32 , Balcarce, 6 de
abril.
2009 Taller El papel de las consignas en la lectura y la escritura para docentes de nivel
superior y nivel medio en Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnico N32 de

Balcarce, Pcia de Bs As., 7 de abril en el marco de los Proyectos Mejora institucional y

Polo de desarrollo del INFOD -Ministerio de Educacin de la Nacin.