Prueba Fracciones Cuarto Básico

Fundacin Juan XXIII
Colegio San Gabriel Arcngel

Susana Venegas C.
Prof. Educacin General. Bsica

PRUEBA DE MATEMATICAS
Nombre: ___________________________________________________________________
Curso : ___________________ Fecha : 29 /10/14 Puntaje : _____________________
I.- Lee atentamente las siguientes proposiciones y luego encierra la respuesta correcta.(13
PTOS)
I.- La fraccin que indica menos del entero es:
a.- 4/3 b.- 5/5
c.- 3/4 d.- 1
2.- Jaime compr doce duraznos y se comi dos. Cul es la fraccin que corresponde a lo comido por
Jaime?
a.- 12/2 b.- 10/12
c.- 2/12 d.- 12/2
3.- Los modelos estn sombreados para mostrar que:
a.- 3/6 > 4/6 b.- 2/9 = 1/6
c.- 2/6 < 1/6 d.- 8/9 > 5/6
4.- Una bolsa tiene 120 caramelos, de los cuales 40 son de menta. Qu fraccin representa a los caramelos
que no son de menta?
a.- 18/120 b.- 30/120
c.- 40/120 d.- 80/120
5.- Cul representacin corresponde a una fraccin impropia?
a.-
b.-

c.- d.-

6.- Quin ha pegado ms lminas?

a.- El nio.
b.- La nia.
c.- Los dos han pegado la misma cantidad.
d.- Ninguna de las anteriores.

7.- El nmero mixto expresado como fraccin impropia es:

a.- 10/5 b.- 13/5
c.- 10/2 d.- 13/2

3
5
2
He pegado 2/5
He pegado 5/2
8.- La fraccin impropia 8/5 expresada como nmero mixto es:

a .- 1 b.- 1

c.- 1 d.- 2
9.- La mam de Felipe parti un pastel en partes iguales. Le dio 2/5 a su hijo y 2/5 a su marido. Qu
fraccin del pastel le qued para ella?

a.- b.-
c.- d.-

10.-A quin le falta menos para llegar a su casa?

a.- Al nio.
b.- A la nia.
c.- A los dos le falta lo mismo.
d.- Ninguna de las anteriores.

11.- Qu alternativa es la correcta si se ordenaron las fracciones de menor a mayor?
a.- 1/8, 1/4, 1/2 b.- 1/2 , 1/8 , 1/4

c.- 1/4 , 1/2 , 1/8 d.- 1/8 , 1/4 , 1/8

12.- Cul de las siguientes alternativas tiene mayor valor?
a.- 2 1 b.- 2 1
3 6

c.- 2 2 d.- 2 1
3 2

13.-De los 8 autobuses que estn llevando estudiantes a un espectculo musical, 5 estn llenos. Qu
fraccin de los autobuses no estn llenos?
a.- 1/8 b.- 1/5

c.- 3/8 c.- 5/8
II.- Relaciona la fraccin impropia con el nmero mixto.( 4 ptos)

8
5
3
5
3
8
8
2
1
5
2
5
3
5
4
5
Me falta
para llegar a mi
casita
1
5
Me falta para
llegar a mi casa
1
4

III.- Realiza la operacin cruzada que te permite saber que pares de fracciones son equivalentes.
Escribe luego si son equivalentes o no en el asterisco (8 PTOS)

a.- 3/8 , 4/5

b.- 5/6 , 7/9 c.- 2/4 , 4/8 d.- 3/9 , 6/18

* * * *
e.- 4/8 , 2/4 f.- 3/5, 4/6 f.- 5/6 , 4/6 4/6, 3/6

*

*

*

*

IV.- ESCRIBE EL NMERO MIXTO LUEGO DE REALIZAR LA OPERACIN.(4 PTOS)
Fraccin impropia Operatoria Nmero mixto

a.- 8/3

b.- 24/5

c.- 13/4

d.- 9/ 7

V.- Escribe en el recuadro dado a la derecha, la fraccin impropia que est representada en cada una de las
imgenes.(5 PTOS)

VI.- Escribe en la recta numrica las fracciones propias o impropias que faltan en los puntos marcados con
negrita.(5 ptos)

VII.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros mixtos.( 3 ptos)
___________________________________________________________

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________

VII.- Ordena las fracciones de menor a mayor .(Si lo necesitas utiliza recta numrica)(3 ptos)
a.- 4/10 ; 1/3 ; 3/5 ____________________________________________________________________

b.- 8/16 ; 1/5 ; 3/10 _____________________________________________________________________

c.- 2/6 ; 9/9 ; 1/12 ______________________________________________________________________

VIII.- Ordena las fracciones de mayor a menor. (Si lo necesitas utiliza recta numrica)(3 ptos)
a.- 2/4 ; 8/10 ; 3/12 ____________________________________________________________________

b.- 3/5 ; 2/4 ; 8/12 _____________________________________________________________________

c.- 2/3 ; 2/4 ; 2/5 _____________________________________________________________________

VIII.- Escribe el signo > , < o = para comparar cada par de fracciones (6 ptos)

1/5 4/5 2/3 7/9 3/4 6/8

5/8 1/4 1/6 1/5 9/16 2/4

X.- Representa grficamente los siguientes nmeros mixtos.( 2 ptos c/u)

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