INTRODUCCION

El potencial humano tiene que ver con el desarrollo personal y la libre

determinacin de conducirlo hacia una evolucin de bienestar; la evolucin no se
orienta a alcanzar la perfeccin, tiene que ver con un proceso infinito de creacin y
recreacin de uno mismo. La palabra potencial describe la capacidad, entonces el
potencial humano es todo lo que una persona es capaz de alcanzar en cualquier
aspecto de la vida, es el atributo de cambio que todos tenemos y en general
poseemos mucho ms potencial del que usamos.

A travs del desarrollo del potencial humano, las personas pueden experimentar
una calidad de vida llena de felicidad, creatividad y realizacin. Aquellos que
desatan el potencial humano con frecuencia se encuentran a s mismos dirigiendo
sus acciones dentro de la sociedad para ayudar a otros a liberar su potencial.

CAPACIDADES HUMANAS
La inteligencia
Las emociones
Las competencias emocionales
Habilidades de lainteligencia emocional
La inteligencia personal
La inteligencia interpersonal
Desde que nace, la persona inicia un proceso de aprendizaje para
adquirirconocimientos, habilidades y actitudes que le irn permitiendo responder a
las diferentes situaciones que se presenten a lo largo de la vida.

INTELIGENCIA
Conjunto de
Captulo 1. Administracin del potencial humano: fundamentos.

Captulo 2. Competencias.

Captulo 3. Diseo organizacional y de puestos.

Captulo 4. Reclutamiento.

Captulo 5. Seleccin.

Captulo 6. Induccin.

Captulo 7. Capacitacin.

Captulo 8. Evaluacin del desempeo.

Captulo 9. Administracin de carrera.

Captulo 10. Remuneraciones y compensaciones.

Captulo 11. Clima y cultura organizacional.

Captulo 12. Administracin internacional del potencial humano.

Captulo 13. Tecnologa de informacin y comunicacin aplicada a la administracin.

Captulo 14. Auditora e indicadores en la administracin del potencial humano.
POTENCIAL HUMANO
d o m i n g o , 1 2 d e m a y o d e 2 0 1 3
Introduccion de la Administracin de Potencial Humano

Recursos
La organizacin, para lograr sus objetivos requiere de una serie derecursos, estos son
elementos que, administrados correctamente, le permitirn o le facilitarn alcanzar
sus objetivos. Existen tres tipos de recursos:
1. RECURSOS MATERIALES: Aqu quedan comprendidos el dinero, las instalaciones
fsicas, la maquinaria, los muebles, las materias primas, etc.
2. RECURSOS TCNICOS: Bajo este rubro se listan
los sistemas,procedimientos, organigramas, instructivos, etc.
3. FACTOR HUMANO: No solo el esfuerzo o la actividad humana quedan comprendidos
en este grupo, sino tambin otros factores que dan diversas modalidades a esa
actividad: conocimientos, experiencias, motivacin, intereses vocacionales,
aptitudes, actitudes, habilidades, potencialidades, salud, etc.

El Factor Humano
Cuando hablamos de factor humano no nos referimos a otra cosa ms que a todas las
personas que laboran en la empresa, as como sus actividades y esfuerzos.
No solo el esfuerzo o la actividad humana quedan comprendidos en este grupo, sino
tambin otros factores que dan diversas modalidades a esa actividad:
Conocimientos,
experiencias,
motivacin,
intereses vocacionales,
aptitudes,
actitudes,
habilidades,
potencialidades,
salud,
etc.
El factor humano es ms importante que los otros dos, pueden mejorar y perfeccionar
el empleo y diseo de los recursos materiales y tcnicos, lo cual no sucede a la inversa.
Como fcilmente puede apreciarse, el esfuerzo humano resulta vital para el
funcionamiento de cualquier organizacin; si el elemento humano esta dispuesto a
proporcionar su esfuerzo, la organizacin marchar; en caso contrario, se detendr.
De aqu a que toda organizacin debe prestar primordial atencin a su personal, los
recursos humanos.
PERSONAL = RECURSOS HUMANOS



GESTION DE POTENCIAL HUMANO VERSUS SELECCIN DE
PERSONAL
Noticias

En un momento como el actual, en el que las tasas de desempleo son muy bajas, nuestro
mercado laboral presenta una oferta ms elevada que la demanda y los buenos profesionales se
encuentran en una idlica situacin en la que pueden elegir el puesto de trabajo y la Compaa
en la que desarrollarse laboralmente, existen aspectos de la Gestin de Recursos Humanos que
adquieren una importancia vital para la marcha de nuestras Empresas.

En nuestra prctica diaria de Consultora de Recursos Humanos, estamos observando las
dificultades que existen para la seleccin externa de profesionales de garantas para cubrir las
bajas que se generan. No ser el momento de mirar para dentro y descubrir el talento que
poseemos en nuestra Organizacin? Pero esto no es tan sencillo, bien por razones de tamao de
la Compaa que disminuye nuestras posibilidades para tener previsto un plan de promociones
y sustituciones -, bien por la inexistencia de herramientas activas para la Gestin del Potencial.

Si nuestro problema reside en la segunda razn sealada, podemos mitigarlo poniendo en
marcha un sistema de deteccin y desarrollo de potenciales.

Potencial es el conjunto de conocimientos, habilidades y competencias que posee una persona,
no necesariamente ligadas directamente al puesto de trabajo actual, y que pueden posibilitar un
desempeo exitoso en otros puestos de la Organizacin. Para aprovechar estas ventajas que nos
ofrece, adems de la identificacin del mismo, necesitamos un programa estructurado de
entrenamiento guiado que lo desarrolle y lo consolide.

En este sentido la Gestin del Potencial da un paso ms all que la Gestin del Desempeo,
aunque sin duda estn muy relacionadas. Con la segunda, tratamos de optimizar los resultados
en el puesto actual, con la primera tratamos de alinear las necesidades futuras de la
Organizacin con las capacidades y motivaciones de las personas.

Los objetivos que persigue la Gestin del Potencial, son la respuesta a las siguientes preguntas:
Qu personas pueden ser competentes
Para ocupar qu puestos actuales o futuros
En qu plazo de tiempo



Adems, en todo proceso de Gestin de Potenciales, debemos seguir cuatro fases para su
implantacin:

1. Definicin del Mapa de Puestos de la Organizacin:
Esto supone la definicin y clasificacin de la totalidad de reas y puestos de trabajo, ordenados
por niveles y funciones. El organigrama deber ser lo suficientemente flexible para adaptarse a
las necesidades estratgicas de cada momento.

2. Identificacin del Perfil de Competencias de cada rea Organizativa:
En esta fase, debemos definir el perfil de competencias de cada puesto, es decir, el conjunto de
caractersticas personales que permiten alcanzar resultados ptimos en cada uno de los puestos.
Este perfil incluir tanto los conocimientos requeridos a nivel tcnico, como las habilidades y
cualidades personales necesarias.

3. Identificacin del Perfil de los ocupantes en cada rea Organizativa:
Antes de poner en marcha esta fase, tenemos que analizar cules son los puestos clave, para
decidir si vamos a gestionar el potencial de toda la plantilla o slo de un grupo especial de
colaboradores, por los que vamos a apostar por razones como su aportacin, su escasez en el
mercado, su implicacin con la Empresa, etc

Para identificar el perfil de los ocupantes, disponemos de diversas herramientas:
Evaluacin de Desempeo/Objetivos
Cuestionarios de Competencias y Feedback
Assessment Center
Entrevista de Incidentes Crticos (deteccin de competencias)

4. Diseo de itinerario profesional de cada ocupante en el Mapa de Puestos:
Conocidos los puntos fuertes, limitaciones y reas de mejora de cada colaborador clave,
tenemos que predecir sus potenciales de xito y la ruta profesional ms adecuada, o lo que es lo
mismo, el Plan de Carrera Profesional: programa para facilitar el desarrollo profesional de los
empleados, dentro del marco definido por la estrategia de la Empresa, en funcin de sus
competencias, intereses y valores.

La ejecucin de este Plan de Carrera, alinear los objetivos empresariales con las necesidades de
desarrollo del colaborador clave, con el consiguiente aumento de ventaja competitiva y de
capacidad de fidelizacin y retencin de potencial humano, as como de ahorro futuro de costes
de seleccin y adaptacin de profesionales externos.




Estamos convencidos de que los prximos aos van a ser intensivos en Gestin del Talento y
Potenciales. Es una demanda cada vez ms clara por parte de nuestras Organizaciones y de las
Personas que las forman. Esto va a exigir a la Direccin y a los responsables de Recursos
Humanos, poner en accin programas vlidos y fiables, que se apliquen de forma sistemtica y
rigurosa. El reto est en conseguir que estos programas se conviertan en una inversin rentable
para la Empresa y que las ventajas personales sean percibidas igualmente por los profesionales
a los que van dirigidos.
https://www.thinkingpeople.es/noticias.php?subaction=showfull&id=1263489396&archive=&star
t_from=&ucat=1
definicin de potencial humano
El potencial humano se define como lo que el hombre es capaz de hacer, el potencial que tiene
una persona en su interior y obviamente dicho potencial se puede entrenar. El concepto del
Potencial humano es importantsimo porque hay que ser consciente de quetodos tenemos un
gran potencial humano y podemos utilizarlo para mejorar nuestra vida y por qu no mejorar el
mundo, de hecho desarrollar nuestro potencial humano es mejorar el mundo porque si nosotros
somos mejores personas el resto del mundo lo va a notar.


CMO DESARROLLARLO
No esperes sacar tu potencial humano del da a la maana, el desarrollar el
potencial humano requiere una mayor conciencia sobre el mundo, quin eres t
y qu puedes hacer en la vida, una vez que tienes claro esto y lo interiorizas
sers capaz de poco a poco sacar tu potencial humano para conseguir cosas
increbles.
Desarrollar el potencial humano es un proceso que requiere mayor madurez, un
entendimiento y conciencia mucho mayor de ti mismo y el mundo.
Por qu es difcil que alguien alcance por s mismo el potencial humano?
Qu motivos tienes para mejorar?
Te conoces realmente para decidir qu es lo mejor para ti?
Puedes responder con claridad y contundencia estas preguntas?
Las personas que siguen el da a da como personas sin alma, que viven rodeadas
de hipocresa, que apenas aspiran a nada ms que un da ms en el que vivir y
dnde el fin de semana es la nica salvacin son personas que ni siquiera
conocen la existencia o concepto de potencial humano y no hablo solo del
significado sino de lo que implica el potencial humano. Hay mucha gente que ni
siquiera se plantea sacar lo mejor de s misma o que no tienen inters alguno en
mejorar.
Mientras tenga cosas superficiales a las que agarrarse para ella todas estas
cosas sern secundarias, terciarias o ni existirn.
http://artianee.blogspot.com/2013/05/definicion-de-potencial-humano.html
Potencial humano
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Flowery *L*u*z*a*
El potencial humano se define como lo que el hombre es capaz de hacer, el
potencial que tiene una persona en su interior y obviamente dicho potencial se
puede entrenar. El concepto del Potencial humano es importantsimo porque hay
que ser consciente de que todos tenemos un gran potencial humano y
podemos utilizarlo para mejorar nuestra vida y por qu no mejorar el mundo, de
hecho desarrollar nuestro potencial humano es mejorar el mundo porque si
nosotros somos mejores personas el resto del mundo lo va a notar.
Potencial humano: Cmo desarrollarlo
El mejor modo de desarrollar nuestro potencial humano es mediante empezar a
saber quines somos y que queremos en profundidad. La gente suele ir confusa
por la vida, no saben dnde meterse, estudian, trabajan pero un alto porcentaje
tiene la sensacin de que le falta algo, no saben si realmente lo que hacen es lo
que les gustara hacer. Hace un par de aos antes del inicio de Verdadera
Seduccin me hall momentneamente en esa situacin dnde muy seguro
quizs t te hayas ahora mismo o te hayas sentido as.
Estaba estudiando un mdulo superior de Informtica y programacin, pero en
esos momentos lo nico que me haca feliz y me apeteca ms era escribir, incluso
estuve a punto de dejarlo todo por escribir aunque no ganara ni un centavo. Iba
cada da a clase de informtica con la sensacin de que eso no era para m, de
que yo quera hacer algo grande en la vida y no era eso, la informtica no me
haca feliz. Pese a todo esto termin el ao de Informtica aprobndolo pero
nunca ms se supo, aos ms tarde y con las ideas 1000 veces ms claras me
encuentro con un proyecto propio de autoayuda que se basa en ayudar a los
dems a mejorar su vida en todos los sentidos. Ahora s que lo tengo todo claro y
estoy bien orgulloso no solo de haber hecho lo correcto sino de que lo que hago
es lo que ms feliz me hace, sin mscaras, sin tapujos puedo ser yo mismo, vivir
de ello, saber quin soy y estar plenamente satisfecho respecto a todo lo que
concierne a mi vida y cada da intento desarrollar cada vez ms mi potencial
humano.
Con todo esto quiero decirte que no desesperes, que no esperes sacar tu
potencial humano del da a la maana, el desarrollar el potencial humano requiere
una mayor conciencia sobre el mundo, quin eres t y qu puedes hacer en la
vida, una vez tienes claro esto y lo interiorizas sers capaz de poco a poco sacar
tu potencial humano para conseguir cosas increbles. Nuestro sper pack DVD de
8 horas de duracin de la: Informtica humana es precisamente eso, un curso
optimizado para desarrollar tu potencial humano al mximo.
Y es que desarrollar el potencial humano es un proceso que requiere mayor
madurez, un entendimiento y conciencia mucho mayor de ti mismo y el
mundo. Por qu es difcil que alguien alcance por si mismo el potencial
humano? Qu motivos tienes para mejorar? Te conoces realmente para decidir
qu es lo mejor para ti? Puedes responder con claridad y contundencia estas
preguntas?
Las personas que siguen el da a da como personas sin alma, que viven rodeadas
de hipocresa, que apenas aspiran a nada ms que un da ms en el que vivir y
dnde el fin de semana es la nica salvacin son personas que ni siquiera
conocen la existencia o concepto de potencial humano y no hablo solo del
significado sino de lo que implica el potencial humano. Hay mucha gente que ni
siquiera se plantea sacar lo mejor de si misma o que no tienen inters alguno en
mejorar. Mientras tenga cosas superficiales a las que agarrarse para ella todas
estas cosas sern secundarias, terciarias o ni existirn.
Es sano y positivo que una persona no se preocupe por mejorarse a si
misma? Desde luego que no, yo lo veo incluso triste, la tpica frase: no se
puede cambiar define muy bien esa actitud e incapacidad para querer cambiar.
Vivimos en un siglo dnde tenemos comida, un trabajo y vivimos relativamente
bien pero todava quedan muchas cosas por hacer y no solo para mejorar tu vida
sino para que las personas que nazcan en un futuro puedan vivir mejor que
nosotros.
Ten en cuenta que no te estoy diciendo que te gastes todo tu dinero en cursos o
que dediques toda tu vida al autoayuda, te estoy diciendo que te preocupes por ti
mismo, en mejorar y desarrollar tu potencial humano en vez de satisfacer tus
necesidades a travs de instintos emocionales. Una persona normal acta segn
sus instintos. Qu tiene hambre? Come, Qu tiene sed? Bebe, Qu le gusta
algo? Lo compra, Que necesita dinero? Trabaja, da igual de que. La gente acta
por esos instintos y cuando alguien es dominado por sus instintos y no por lo que
el realmente quiere es cuando pierde todo potencial humano y su capacidad para
ser feliz se ve notablemente afectada.
Cmo va a ser feliz alguien si no sabe con seguridad si lo que hace le hace feliz
y es lo que ms le gusta? De todas estas cosas viene la sensacin de que falta
algo y las personas que se sienten as no saben por qu. Ahora ya sabes el que,
para suplir ese algo debes desarrollar tu potencial humano, sacar lo mejor de ti
mismo, comprender la vida de un modo ms neutral, humano, conocerte a ti
mismo como no lo has hecho nunca hasta ahora. Por primera vez es hora de que
seas realmente t y no tus instintos animales o inconsciencia lo que decida que
debes hacer y qu es lo correcto. Una buena carrera universitaria y un trabajo
post-universitario es lo mejor siempre y cuando a ti te haga feliz.
Yo no entiendo como muchos padres obligan directamente a sus hijos que carrera
hacer, objetivamente ser mdico u abogado es ideal para tu hijo, pero es lo que
el realmente quiere? Es lo que le har feliz? Cuando la mayora de las personas
no tienen claro que estudiar en la universidad, que hacer despus y que hacer
muchos aos despus no son casos excepcionales son situaciones cotidianas del
da a da que tienen como factor no desarrollar el potencial humano, por ese
motivo se hace lo que es polticamente correcto y lo mejor, pero no es lo correcto
muchas veces ni ms mejor para ti.
Entiendes ya la importancia de desarrollar tu potencial
humano? Tfelicidad y los prximos aos de tu vida los va a decidir un correcto
potencial humano por eso es muy importante desarrollar correctamente nuestro
potencial humano con total plenitud y como hemos comentado a lo largo del
artculo esto no se basa en esoterismo o prcticas baratas sino en algo totalmente
lgico y factible que si lo desarrollas y por una vez en tu vida te preocupas ms de
ti mismo que de comprar el ltimo videojuego, traje, vestido o porttil del mercado
vas a ver como has tomado la mejor decisin de tu vida.
http://revista-digital.verdadera-seduccion.com/potencial-humano/
Estas aqui: Inicio capacidades el Potencial humano
Todas las personas tienen
un importante potencial constituido por las capacidades y habilidades con las que nace y las
que desarrolla y las que adquiere a lo largo de su vida. Ese potencial est en relacin directa con
todo lo que nuestro cerebro nos permite hacer, pero en la misma medida tambin depende de
nosotros mismos, de cada uno de nosotros, nuestra personalidad, experiencias y vivencias.
Despus tambin debemos tener en cuenta a las personas que conocimos y con las que nos
relacionamos a lo largo de nuestras vidas, las que nos acompaan, las que nos encontramos, las
que nos educaron, las que nos amaron y a las que amamos. Pasado, presente y futuro,
experiencias, sentimientos, relaciones, e incluso la forma en la que sentimos y vivimos cada
experiencia forma parte de cmo somos y de lo que hacemos con ese potencial. Pero siempre en
primer plano, y pases lo que pase, somos nosotros los que lo poseemos: Cada uno de nosotros.
Todos.
Una parte importante de ese potencial se utiliza da a da, se detecta, identifica y aprovecha de
forma prctica y cotidiana. Es lo que nos permite aprender, tomar decisiones, actuar y
relacionarnos con los dems. Es esa parte de nuestro cerebro que siempre, o casi siempre,
est funcionando. Ese aprovechamiento del potencial humano es lo que llamamos Recursos
Naturales del Individuo. Todos los tenemos y prcticamente desde el primer instante de
nuestro nacimiento iniciamos su aprovechamiento. A veces con un gran esfuerzo y otras veces
casi sin darnos cuenta, vamos generando recursos, aprendiendo a hablar y a expresarnos, a ver
y comprender el mundo que nos rodea, a encontrar y contactar con otros.
Otra parte de ese potencial lo intuimos. Sabemos que est ah por que constantemente vemos
su rastro, ya sea en nosotros mismos o en otras personas. Es lo que habitualmente conocemos
como aptitudes. Es decir las tendencias naturales que una persona tiene para realizar
determinadas actividades con mayor acierto que los dems. Las aptitudes son, en realidad, una
manera intuitiva de aplicar y utilizar ese potencial en una actividad concreta. Cuando el
aprovechamiento del potencial coincide con un trabajo o profesin lo bautizamos
como vocacin.
Sin embargo, no todos llegamos a identificar, o darle salida a nuestro potencial en forma de
aptitud o vocacin, quiz por que no a todos les aflora a la superficie de forma evidente, o quiz
por que no todo el mundo tiene los medios suficientes para hacerlo aflorar.
Pero sera un error limitar el potencial humano a las aptitudes y la vocacin. El motivo es
sencillo:
Aunque slo unos cuantos poseen o encuentran so que llamamos aptitudes o vocacin, el
potencial es algo tan comn y naturalcomo tener cerebro y saber utilizarlo
Saber utilizarlo? No, no se trata de una irona malintencionada, sino de una sutl realidad.
Todos tenemos un pequeo cerebro humano en nuestra cabeza, y slo por el hecho de estar ah,
ya est funcionando. El cerebro regula las funciones vitales de nuestro cuerpo y tambin nos
permite sentir, ver, desplazarnos, actuar e interrelacionarnos con el mundo que nos rodea. Junto
a estas funciones vitales, sensoriales y de accin, realizamos otras muchas. Por lo tanto, el
hecho de tener cerebro y que funcione no es lo mismo que saber utilizarlo.
En realidad, la expresin saber utilizarlo se refiere a esas actividades que se realizan de forma
consciente e intencionada y que su realizacin, en ese momento, supone un autntico
reto para nosotros.
Un reto es siempre algo difcil y novedoso, que implica la conquista de un logro al que hasta
entonces no habamos llegado y que se alcanza de forma excepcional, concentrando todos los
recursos disponibles y necesarios. Esa conquista de algo nuevo y complicado exige saber utilizar
nuestras capacidades de forma diferente, desarrollar otras, y aplicar y amoldar las herramientas
o recursos de los que disponemos segn las caractersticas del reto al que nos enfrentamos. El
uso o el aprovechamiento inadecuado de esas herramientas y recursos puede provocar la
prdida de la nueva conquista, por lo tanto para superar cualquier reto no slo hay que tener
cerebro, sino tambin saber utilizarlo.
El problema es que los retos, al igual que la auto-superacin, estn cargados de fuertes
connotaciones subjetivas, y con frecuencia lo que es un reto para algunas personas, no supone
ningn esfuerzo para otras. Por ese motivo, aunque existen multitud de situaciones y vivencias
que podran ser consideras por sus protagonistas como autnticos retos, al hablar del potencial
humano es ms fcil centrarse en aquellos que pueden tener un reconocimiento psicolgico
generalizado. Como por ejemplo los retos del mbito laboral.
Por ejemplo: Al margen de la motivacin y el entusiasmo que impulsa la vocacin, las aptitudes
o el gusto por un determinado trabajo, existe una inmensa mayora de personas que ha tenido
que adaptarse, aprender y aceptar una actividad que puede que no les llene espiritualmente,
pero s les da de comer. Ese sencillo acto de aprender un trabajo por primera vez, hacer frente a
un negocio, tomar el relevo, promocionarse o salir a la calle a ganarse la vida, es siempre un
reto que se arropa e impulsa en nuestro potencial, en todo aquello que somos capaces de hacer,
en lo que podramos llegar a hacer y en lo que podemos conseguir de verdad. Por desgracia, lo
ms probable es que las opciones que nos da nuestra sociedad, limiten por completo las
posibilidades que podramos plantearnos con nuestro potencial y, al final, lo que podemos hacer
no tenga mucho que ver, o est muy lejos, de todo lo que habramos podido conseguir.
Tambin es muy probable que, con el tiempo y una vez superado ese momento de esfuerzo y
entrega, el reto que logramos vencer pierda por completo su importancia. so es lo que pasa
con los retos laborales ms comunes, cuando las actividades que tuvimos que aprender para
superarlo se van automatizando hasta convertirse en rutina, cuando nos enfrentamos a nuevos
retos, o cuando las complicaciones y responsabilidades de la vida diaria exigen toda nuestra
atencin.
Pero, independientemente de las circunstancias que los acompaen, el proceso que nos hizo
enfrentarnos a nuestros retos, superarnos, adquirir la informacin, las herramientas y los
recursos necesarios para hacerlo y conseguirlo, son manifestaciones claras de cmo se
aprovecha y transforma el potencial.
Otro ejemplo, ms representativo del potencial y de saber utilizarlo (tanto el potencial como el
cerebro), lo tenemos en ese tipo de personas que saben hacer su trabajo y lo hacen como nadie.
A menudo pensamos que ese nivel de destreza y eficacia est slo al alcance de unos pocos,
pero no es as. En nuestra sociedad frecuentemente se confunden la competencia y el xito, por
lo que es importante sealar que no son lo mismo ni tienen por qu ir parejos. Las personas de
xito depende de los mecanismos econmicos, polticos y mediticos. Sin embargo las
personas que son competentes dependen de s mismos y cmo hagan las cosas. Su secreto, en
principio, es sencillo: Esas personas consiguieron identificar su potencial en la faceta ms
adecuada para desarrollarlo, y lo hicieron hasta alcanzar sus objetivos.
Pero lo realmente importante de estos individuos es que son la prueba de que el
aprovechamiento de nuestro potencial se puede realizar de forma consciente e intencional, (a
cualquier edad y situacin) se puede entrenar y desarrollar, y nos permite dirigirnos y alcanzar
objetivos claros y concretos. se el proceso mediante el cual conseguimos transformar nuestro
potencial en Competencias.
Desgraciadamente nuestra sociedad ha generado tal cantidad de barreras labernticas a superar
que la mayora abandonamos nuestros sueos, nuestras ilusiones y destrezas, y ponemos a
dormir ese potencial en cuanto conseguimos la base principal de subsistencia que nos marca
la sociedad. S, llegar a final de mes, sacar el trabajo diario adelante, lidiar con los jefes, las
angustias de siempre y disfrutar,de vez en cuando, y aunque slo sea un poquito de la vida, no
son poca cosa. Todo ese quehacer cotidiano constituye algo ms que una base principal de
subsistencia: Es la ineludible y dura vida cotidiana. Para la mayora de las personas conseguir
estos objetivos es toda su vida. No quedan resquicios ni huecos para ponerse a buscar el santo
grial de su potencial. Y es lgico, por que cuando el plan de vida se basa en lograr algo tan
bsico, tan necesario y honesto como sacar adelante tu vida o tu familia, resulta un poco
absurdo ponerse a hablar de potencial y capacidades desaprovechadas. Quiz por so, el hecho
de descubrir o que descubran el talento que uno tiene, es todava un lujo reservado para
aquellos que se lo pueden permitir.
Pero lo cierto es que todos queremos ms, todos queremos estar mejor, hacer las cosas lo mejor
posible. Y todos tenemos derecho a desearlo y a conseguirlo.
Tenemos las herramientas ms importantes para conseguirlo: A nosotros mismos y nuestras
mentes. Pero nadie nos dice cmo hacerlo. As que, en ese juego de laberintos y obstculos que
ha generado nuestra sociedad, se es el primer laberinto con el que nos encontraremos en
nuestras vidas: Encontrar nuestro potencial, aprender a verlo, a diferenciarlo, a
identificarlo.
Y encontrar la forma de equilibrar esa bsqueda con el quehacer diario, es el segundo
horroroso laberinto a superar.
Sin embargo, los factores y los motivos por los cuales no somos conscientes de nuestro
potencial, y los factores y los motivos por los cuales no realizamos su aprovechamiento de forma
ms eficaz, son slo una parte de esta historia. Unas partes complejas, que deberan desanimar
desde el primer paso a todos aquellos que no tengan la suficiente motivacin, curiosidad o
empeo. Pero slo una parte.
Por que conocer esos factores y motivos, o leerlos en una web de Internet, no cambiar nada, si
antes no cambia nuestra actitud, si antes no sabemos qu es realmente ese potencial, cmo
funciona y qu podramos lograr con l:
Si antes no creemos en nosotros mismos.
Potencial, Recursos, Aptitudes, Vocacin, Medios, Retos, Destrezas, Laberntos, Aprendizaje,
Confianza, Vida cotidiana, Trabajo, Sueos, Parece complicado, verdad?
Pero no es as:
Todo se limita a saber sacarse partido a uno mismo, y sacarse partido a uno mismo en el
trabajo, para emprender un negocio o en la vida privada y social, el potencial de cada uno es
una cuestin de saber canalizar nuestros recursos aprovechando el medio.
http://elpsicotaller.com/capacidades/el-potencial-humano/
Como trabajar el potencial humano

El ser humano tiende en forma natural al ocio y por tanto en forma inconciente sucumbe a la ley del mnimo
esfuerzo. Es natural que cada uno desconozca su potencial, y tambin es natural que espontneamente tenga
claro qu hacer para evitar hacer lo que es su deber hacer.

Qu es el potencial humano:

Todo lo que el ser humano podra hacer en una determinada rea es lo que defino como potencial humano. Y
es bastante dado que el potencial, que a primera vista parece limitado o difcil de identificar, ha hecho posible
que en los ltimos cinco aos el mundo cambi a una velocidad que a los de mi generacin nos sorprende,
pero para los que han nacido en plena era ciberntica es natural y hasta lento.

Si el hombre no hubiese soado con volar, entonces hoy no existiran las lneas areas y las distancias entre
un continente y otro seguiran siendo muy largas. Sin embargo, existen algunos principios que parecen
describir la naturaleza humana en general, ms que las individualidades: esto explica como hombres pacficos
y productivos, en pocas de guerra se transforman en soldados violentos y destructivos cuyo nico norte es
ganar la batalla.

Me atrevo a decir que lo que ms nos acerca a una semejanza con Dios, es el potencial que tenemos y que
permite creer que todo lo que emprendamos con decisin nos acercar al xito. Por tanto debe ser cierto que
el hombre ocupa solo un 10% de las capacidades con que est dotado naturalmente; el que ocupa un poco
ms es observado como un genio, un loco o un bufn de circo.

Creer, querer y poder:

Tres cosas mueven el potencial del hombre y lo impulsan a materializarse: creer, quierer y poder. Por tanto,
de algn modo est presente en ese proceso la cultura, lo volitivo y lo poltico. Bsicamente, cada individuo va
a actuar segn sus creencias y por tanto su cultura de trabajo deber coincidir con la cultura de trabajo de la
empresa para que ese individuo est dispuesto a "ponerse la camiseta" (quierer) y finalmente pueda alcanzar
los objetivos con el mnimo esfuerzo (poder).

Por ejemplo, si un individuo cree que el trabajo es una fuente de problemas y que solo est dispuesto a
desempearlo porque necesita la remuneracin para vivir, entonces su desempeo ser de normal hacia
abajo. Por el contrario, si un individuo cree que el trabajo es bueno en s y adems aporta la remuneracin
para vivir, su desempeo ser de normal a bueno. No obstante, ese individuo que cree que el trabajo es un
desafo y una fuente de progreso y crecimiento econmico y personal, evidentemente que su mente lo acerca
a una concepcin de poder que har que cada cosa que emprenda en el desempeo de su trabajo, en el peor
de los casos, ser un intento que lo har persistir hasta lograrlo (seguir creyendo), volver a intentarlo con
ms experiencia (quierer) y finalmente lograr hacerlo mejorando cada vez ms su habilidad (poder), para
conseguirl el objetivo.

Quin cree solo simpatiza con el trabajo; quin cree y quiere, est dispuesto a hacer el trabajo, pero
solamente quin cree, quiere y puede lo har bin a la primera y por iniciativa propia sin sacrificar la ley del
mnimo esfuerzo. Esa es la esencia del potencial humano.

Si Miguel Angel hubiese vivido los aos necesarios, sin duda habra pilotado un helicptero; solo le falt tiempo
para hacer la mquina en la que el crea y quera, pero que lamentablemente no alcanz su tiempo
para poder fabricarla.

Cmo trabajar el potencial del recurso humano de ventas:

Los grandes problemas de los recursos humanos de ventas estriban en que nadie se da el tiempo de trabajar
su potencial porque la cultura de trabajo de las empresas respecto de este tema es que el vendedor nace.

Algunos empresarios podrn rebatir fuertemente esto, pero en la prctica es as: una empresa que no capacita
su recurso humano de ventas es claro que no cree que el vendedor se hace; an ms el propio vendedor en s
cree que es nico y que lo que el puede hacer no lo puede hacer nadie y por tanto aumenta la creencia de
que el vendedor nace.

Bajo este prisma, los que pueden decidir y hacer posible trabajar el potencial del recurso humano de ventas
son los ejecutivos gerenciales. La sociedad no contempla el hacer vendedores dado que no existe una carrera
de ventas como las hay de marketing, de medicina o de leyes. La cultura impulsa la creencia de que el
vendedor nace.

Yo creo que el vendedor se hace...; pero con buena materia prima como en cualquier profesin. Desde este
punto de vista un pusilnime no es la materia prima perfecta para hacer un vendedor, al igual que una piedra
no flota en el agua.

Esto es lo bsico para trabajar el potencial de su recurso humano de ventas y capitalizarlo:

Modificar las creencias: La cultura de trabajo que tenga una empresa es vital para poder modificar las
creencias, y en este aspecto lo principal es intervenir los procesos y los mtodos de trabajo: creemos en la
bicicleta porque nos transporta a mayor velocidad que caminando, en perfecto equilibrio y con el mnimo
esfuerzo. Pues bien, la bicicleta representa el mtodo y la forma en que avanzamos los procesos: el poder est
en hacerlo con el mnimo esfuerzo.

Estimular el querer: La parte volitiva del individuo es muy importante y debe ser estimulada correctamente. Es
muy difcil que una persona tenga xito desconociendo lo que tiene que hacer, porqu lo tiene que hacer y
para qu. As mismo, la persona que no entiende lo que tiene que hacer, se angustia y ve comprometido su
sistema volitivo comprometiendo de este modo su desempeo normal.

Para estimular lo volitivo en el individuo, es necesario hacer una buena induccin, de tal forma que la persona
conozca bien lo que tiene que hacer; ensear y exigir constantemente hasta que internalice el trabajo y forme
parte de s mismo; controlar y corregir hasta que su desempeo se normalice.

Se advierte que hacerlo con el individuo equivocado es perder el tiempo, recuerde que hay que elegir buena
materia prima, lo cul es ms fcil decirlo que hacerlo. Tal vez con este dicho campesino quede claro lo que se
quiere explicar: " Eso de ponerle corbata al chancho, es p que puro la arrastre..."

Enfocar en el poder: Iterar el xito con la frecuencia necesaria es tener el poder de hacer las cosas como se
quiere. Para estimular al individuo a que se enfoque en este sentido hay que motivar. Y la mejor herramienta
de motivacin que recomiendo es la MOTIVACIN POR GESTIN: el resultado es la ms poderosa
herramienta de motivacin y por tanto cualquier sistema de incentivos que se disee debe lograr que el
individuo desarrolle la sensacin de poder que le permita correr tras un resultado y obtener un reconocimiento.

Incentivar el resultado significa colocar metas individuales y asociar un sistema de incentivos al logro de esas
metas. Cada grupo humano y cada rubro requiere de un sistema de incentivos diferente pero de
caractersticas de funcionamiento similares.CM
http://www.consultor.cl/index.php/articulos/150-como-trabajar-el-potencial-humano
Principio psicolgico del potencial humano.
Actualmente llevo 15 aos trabajando con personas en ambientes laborales y observo algunas personas que
se derrumban fcilmente ante una adversidad, otras en cambio aunque su situacin es difcil parecen tener
ms disposicin para hacer algo al respecto.
No es de extraar que stos ltimos sean los que uno termine considerando para nuevos puestos
importantes, uno desea personas que sean capaces de lidiar y hacer algo al respecto en los momentos difciles.
Y en mi observacin, estoy totalmente convencido que el principio psicolgico que se cumple en stas
personas es que:
.
Su realidad interna es ms fuerte que su realidad externa.
La realidad externa es el jefe que no te motiva, es tu hijo que sigue saliendo mal en la escuela o tu problema
econmico y tu realidad interna es cmo procesas esa realidad, algunos la procesan as:

- Este jefe es un intil, yo no dar mi mejor esfuerzo para l.
- Este compaero es un vagabundo y nadie le dice nada, para que me voy entonces a complicar yo.

Aunque su jefe nunca se de cuenta que pudo dar ms y que l recibi el mismo salario, dgame usted si le
espera el mejor futuro a esta persona?
Las personas cuyo comportamiento es una reaccin a la realidad externa parecen regirse en el principio: Tu
malo, yo malo / No funciona, no lo logr / me grit, le grito.
Sin embargo, las personas que uno quisiera tomar en cuenta para nuevas posiciones son aquellas que
aunque la realidad externa sea difcil ( compaero irritante, proyecto atrasado, cliente molesto enfrente) su
realidad interna se sobrepone, logrando obtener lo mejor de su potencial por la simple predisposicin interna,
ellos dicen: Esto no funciona, lo puedo mejorar de alguna manera / Me grit, es su educacin no la ma / Tu
malo, yo como soy.
Como seres humanos es cierto, a veces nos derrumbamos cuando las energas se agotan, pero basta con
que nuestra realidad interna cambie, para que cambien nuestros resultados.
Y esto no es algo nuevo en quienes estudiamos el comportamiento humano, deseo finalizar con las mismas
palabras de William James (1890), filsofo que saba que la psicologa era un campo de investigacin
enriquecedor:

Con frecuencia nosotros mismos nos asombramos de las extraas diferencias en nuestras sucesivas
perspectivas de la misma cosa.Nos preguntamos cmo hemos sido capaces de opinar como lo hicimos el mes
pasado sobre determinado asunto. Hemos ido ms all de la posibilidad de ese estado mental, aunque no
sepamos cmo. De un ao a otro vemos las cosas desde una nueva perspectiva. Y precisamente lo que nos
hace humanos es este constante cambio, este perpetuo movimiento y luego la vuelta al equilibrio.

Si usted hoy no ve cmo solucionar un conflicto, slo basta que le haga frente, vindolo de diferentes
perspectivas, preguntndose qu haran otras personas, buscando opinin de amigos de confianza, ya que
cuando logramos superar una adversidad, no es porque esa realidad externa ha cambiado, sino que la que ha
cambiado es nuestra realidad interna de esa circunstancia.
http://enriquecetupsicologia.com/articulos/2295/principio-psicologico-del-potencial-humano/
TRES PRINCIPIOS PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO
LAS COSAS NO SON COMO SON, SON COMO SOMOS


Cmo es posible que una persona con sus CDIGOS DE CONDUCTA ya
estructurados pueda voluntariamente transformarlos? o Cmo incorporar nuevos
cdigos con el nimo de ser un mejor ser humano?.


Los tres principios para el DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO INTEGRAL
tienen que ver con CONCETE, SNATE, AYDATE.



El concepto SER DUEO DE S MISMO fu inspirado por el ORCULO DE DELFOS:

CONCETE A TI MISMO!
AS PODRS AYUDAR A OTROS A CONOCERSE A S MISMOS.

SNATE A TI MISMO!
AS PODRS AYUDAR A OTROS A SANARSE A S MISMOS.

AYDATE A TI MISMO
AS PODRS AYUDAR A OTROS A AYUDARSE A S MISMOS.
http://www.desarrollohumanoyfelicidad.org/2012/04/tres-principios-para-el-desarrollo-del.html