Desarrollo pulsional: objeto amoroso y reproduccin 1

Las metamorfosis de la pubertad: preparacin hacia la meta

Ericka Bustos, Mariajos Gaviln Echeverra, Valeria Perucci, Melissa Campos,
Massiel Ilama
Universidad Centroamericana de Ciencias Sociales
Desarrollo pulsional: objeto amoroso y reproduccin 2
Resumen
Por medio de un anlisis lineal de la lectura III Las metamorfosis de la
pubertad de los Tres ensayos de teora sexual de Freud (1905), intercalndolo con
aportes del orden global, pretendemos acercarnos al entendimiento del desarrollo
psquico del individuo y sus puntos de mayor influencia. A estas alturas ya tenemos
un trasfondo terico para ir aportando conjeturas a este ensayo escrito en 1905. En
Las metamorfosis de la pubertad podemos repasar los principios de la economa
psquica entendiendo el paralelismo y la relacin entre la estimulacin, la
acumulacin y descarga de las sustancias gensicas con aquellas de las pulsiones
y la libido. Freud se apoya en este anlisis biolgico para anticipar y sustentar sus
discursos sobre la pulsiones. Destacamos tambin la importancia de las
predisposiciones infantiles para la futura eleccin de objeto, y los posibles
desencadenantes patolgicos (psicolgicos y somticos) segn las interrupciones
que puedan darse a lo largo de estos nuevos enlaces y composiciones.
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La metamorfosis de la pubertad: preparacin hacia la meta
Para iniciar este pasaje por las metamorfosis de la pubertad quisiramos hacer
hincapi sobre la importancia de esta etapa para con futuras relaciones amorosas,
tanto de ndole sexual con objetivo reproductivo, como de aquellas que logran vas
de satisfaccin pulsional. Esta etapa est apuntalada a su vez a la vida sexual
infantil donde ya lograba definirse una aproximacin hacia la organizacin sexual
definitiva por su eleccin de objeto. En esta transicin, la funcin sexual se pone al
servicio de la reproduccin, pasando de los placeres parciales de rgano hacia la
reunin de todas las funciones de rgano teniendo como gran meta la reproduccin.
La pulsin sexual pasa de su predominancia autoertica hacia la eleccin del objeto
sexual. Todo el cuerpo se reorganiza tanto a nivel somtico como a nivel pulsional y
de esta transformacin quedamos con la estabilizacin del yo.
El primado de las zonas genitales y el placer previo
En la pubertad se encuentra el objeto sexual como nueva meta, donde todas
las pulsiones sexuales se subordinan al primado de la zona genital, y esta se
ve garantizada por dos corrientes dirigidas al objeto y a la meta sexual: la
tierna y la sensual, en esta etapa el nio pasa de del autoerotismo a la
pubertad, donde esta zona genital, se visualiza para el desarrollo del
individuo.
Los nios que cambian a jvenes empiezan este proceso con el crecimiento
manifiesto de los genitales externos, mientras los genitales internos han
avanzado lo suficiente para generar productos genticos; durante este
proceso se ponen en marcha estmulos para alcanzar la excitacin sexual, la
cual puede lograrse por tres caminos diferentes: desde el mundo exterior por
excitacin de zonas ergenas, desde el interior del organismo y desde la va
anmica que a su vez constituye un reposito entre impresiones externas y es
receptor de excitaciones internas, las cuales se dan a conocer por dos tipos
de signos, los anmicos y somticos.
De la misma forma se presenta la tencin sexual la cual conlleva displace y
placer, la primera pulsin se puede experimentar inequvocamente como
placentera si se computa con esta el placer sexual; junto con todos estos
cambios tambin se da una reorganizacin de las zonas ergenas la cuales
van a tomar un nuevo orden: la vista, la mano y el aumento de la tencin
sexual, las cuales se centran en estimular, reforzar e insistir para lograr placer,
estimular adecuadamente las zonas ergenas y lograr la fuerza motriz para
llevar a trmino el acto sexual.
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Por el contrario cualquier punto de los proceso en la vida sexual infantil
donde el placer previo demuestra ser demasiado grande o demasiado escasa
su contribucin a la tensin podra causar que el proceso sexual siga
adelante, y esto podra sumar factores que conyugan a la fijacin por lo que
fcilmente se engendra una compulsin refractaria a que todo determinado
como placer previo se integre a una nueva trama del vida posterior.

El problema de la excitacin sexual
Papel de las sustancias sexuales
A pesar del hecho que normalmente solo la descarga de las sustancias sexuales
pone fin a la excitacin sexual, no debemos de limitarnos a pensar que dichas
sustancias sean las nicas que se vinculan a la tensin sexual con los productos
sexuales. El llevar una vida continente, hace de las descargas nocturnas en el curso
de la alucinacin onrica se vuelven placenteras, hasta cierto punto por lo que en
este tiempo se produce el acto sexual de lo que se contuvo.
La lectura nos informa que cuando hay un total vaciamiento de satisfaccin sexual,
consecuente del acto es casi imposible volver allegar al lumbral de excitacin,
porque las zonas ergenas se adormecen o mueren a la sensibilidad del sentir en
ese momento. Cuando la reserva de semen esta vacia, no solo es imposible la
ejecucin del acto sexual. (Freud: 1905,194) Si no que automticamente todo en
el cuerpo se densa y esto hace que el placer desaparezca ya que la zona ergena
esta inerte en dicha etapa.
La tensin sexual viene a jugar un papel de suma importancia a nivel de excitacin
sexual que nos direcciona al acto esta tensin se sostiene por medio de la
acumulacin de materiales sexuales, donde la presin de estos productos tienen por
efecto estimular lo que significa que dicho material es elemental para llevar a cabo
la tensin sexual.
Apreciacin de las partes sexuales internas
La castracin viene hacer como ese inhibidor tangible al miembro masculino o bien
femenino, pero esta no limita a la excitacin sexual al contrario de esto lo que
promovi en un ayer la castracin fue el poder probar que la excitacin sexual es un
grado independiente a la produccin de sustancias gensicas, quiere decir que
dichas sustancias no limitan el deseo sexual.
La prdida de las glndulas gensicas masculinas en la madurez pueda no tener
mayor influencia sobre la conducta anmica del individuo (Freud citando C.Rieger:
1905: 195) Esto lo que realza es la invalidacin que pueden tener dichas sustancias,
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no significa que la sexualidad se detenga sino que al contrario de esto hace
confirmar que aun en estos casos la excitacin sexual obtenga su meta, lo
placentero.
Teora Qumica
Una tendencia en lo sexual ahora son los tejidos intersticiales que son los llamados
>>glndulas de la pubertad<< bsicamente dichas glndulas se posponen a las
sustancias gensicas, el sector intersticial de las glndulas gensicas se producen
ciertas sustancias qumicas, recogidas por el flujo sanguneo cargando de tensin
sexual a determinados sectores del Sistema Nervioso Central.
Aunque segn Freud no tena especficamente rganos o elementos de corte mucho
ms biolgico con respecto a la parte de la sexualidad, una glndula esta relaciona
en dicha funcin y es la tiroides. Pero aun as este tema queda en dicha lectura
abierto a nuevas hiptesis.

El hallazgo de objeto
Como ya hemos podido anticipar, el hallazgo de objeto desde el lado psquico
tambin se consuma durante la pubertad. Al igual que en el proceso orgnico, se
da una preparacin para la meta de la reproduccin desde la infancia; el perodo de
latencia desde lo anmico funge como una preparacin para el hallazgo del objeto
amoroso que se realiza en la pubertad.
Cmo se da este proceso?
Ya sabemos segn lecturas anteriores (Pulsiones y destinos de pulsin, 1915,
Introduccin del narcisismo, 1914), que estos enlaces inician por medio del
apuntalamiento de las pulsiones sexuales con las pulsiones de autosatisfaccin
(yocas). Primero, nos dice Freud (1905) que la satisfaccin sexual est conectada
con la nutricin y tiene un objeto fuera de su propio cuerpo ( el pecho materno) sin la
diferenciacin entre uno y otro.
Segundo, la pulsin sexual pasa a ser autoertica; se va dando la
diferenciacin entre el sujeto (yo) y el otro (mundo exterior) por medio de la
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estructuracin del yo. El yo encuentra su propia satisfaccin mediante su relacin
con los objetos. Esto se va dando en medio del proceso de la diferenciacin entre el
ello/yo/mundo exterior.
Al inicio est todo pegado y es a lo largo de su desarrollo y maduracin
facilitado por la labor/funcin madre/padre (catectizan al beb fomentando el
narcisismo primario) que este yo con acceso al mundo exterior (por medio de su
motricidad) comienza su diferenciacin del ello. Adquiere una nocin de impulsos
internos constantes que no logran satisfacerse pulsiones y de estmulos o
necesidades especficas necesarias para la autoconservacin. A su vez se
comienza a diferenciar del mundo exterior, proveedor de alimento y afecto. La
primera nocin de prdida de objeto se puede dar cuando el nio adquiere una
representacin global de la persona a quien perteneca el rgano proveedor de
satisfaccin (pecho materno). (Freud, 1905, p 202)
Tercero, el nio a partir del primer vnculo objetal (pecho materno) y la
consiguiente nocin de su prdida, posterior al perodo de latencia y propiamente en
la pubertad, se propone el hallazgo {encuentro} de objeto o mejor dicho el
reencuentro. Nos dice Freud (1905):
A lo largo de todo el perodo de latencia, el nio aprende a amar a otras
personas que remedian su desvalimiento y satisfacen sus necesidades. Lo
hace siguiendo en todo el modelo de sus vnculos de lactante con la nodriza, y
prosiguindolos. (p 203)
Se podra decir entonces que el nio aprende a satisfacerse por medio de las
satisfacciones que le brinda el otro. A travs del cuidado parental (caricias, besos,
mecimientos) el nio siente placer (excitacin y satisfaccin sexual a partir de la
estimulacin de las zonas ergenas) cuando es tomado como objeto de amor de
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sus propios padres. Como vimos previamente, estos actos de ternura sensibilizan al
nio y lo preparan para el posterior engranaje de sus funciones de
autoreproduccin. Es importante destacar tambin que en estos actos, como dice
Freud (1905) se juega el posterior desarrollo de la vida pulsional, es decir la vida
anmica con sus logros ticos y psquicos.
Respecto a la madre que podra escandalizarse con el burdo pensamiento de
estar fomentando sexualmente a su nio, debemos considerarlo aqu dentro de
estos parmetros y contextos Freudianos. Recordemos que la sexualidad en
psicoanlisis es ms extensa, nos habla del amor de objeto y de la capacidad de
depositar catexias en otros objetos (personas, ideas, conceptos, trabajo, etc.). La
demostracin de ternura hacia el nio lo prepara entonces para sus futuras
relaciones con el mundo circundante y con l mismo: formacin del cuerpo y del yo.
En esta misma lnea de pensamiento nos podemos preguntar qu pasa si en
el cuidado parental se brinda una sobredosis de ternura. Freud (1905) nos aclara
que esto puede degenerar en una apresurada maduracin sexual que a su vez har
que el nio sea incapaz de renunciar temporalmente al amor en su vida posterior o
contentarse, con un grado menor de este. (p 204) En esta ternura desmedida se
cuece la posibilidad de una posterior neurosis. Los padres son capaces de
despertar la disposicin del nio para contraer una neurosis.
Angustia infantil
Segn Freud (1905), la angustia infantil es la aoranza del nio por el objeto
amado: sus padres. Ya en la conferencia 32, Angustia y vida pulsional (1923), nos
haba ejemplificado la angustia del nio por sus padres cuando era abordado por
extraos o quedaba solo en la oscuridad. All nos explicaba que esa angustia no
era ocasionada por un miedo externo (angustia realista) si no que se deba al deseo
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del nio de tener a su lado a los proveedores de placer. Esta angustia podra
fcilmente devenir en una fobia. Citando a Freud (1905):
(...) al estado de angustia tienden nicamente nios de pulsin sexual
hipertrfica, o prematuramente desarrollada, o suscitada por los mimos
excesivos. En esto el nio se porta como el adulto: tan pronto como no puede
satisfacer su libido, la muda en angustia. (p204)
Ya en la adultez, si nunca se ha podido lidiar con esta falta debido a que
siempre ha quedado cubierta la satisfaccin por estos padres hipertiernos, el
adulto no sabr procurarse adecuadamente su satisfaccin libidinal y decaer
en los mecanismos de las neurosis. Al sentirse fracasado en este intento de
satisfaccin devendr la misma sensacin de la angustia infantil: miedo a la
soledad y bsqueda de vas varias para lograr apaciguarse. Es decir se da un
retroceso a etapas previas del desarrollo infantil.
La barrera del incesto
El funcionamiento normal de este proceso se dara cuando los padres han
logrado catectizar al nio sin la necesidad de despertarle la pulsin sexual
prematuramente. Se logra un balance entre la libido yoca y la libido de objeto,
favoreciendo as la eleccin de objeto sexual en la madurez y alcanzando la unin
de la corriente tierna con la sensual.
La eleccin de objeto nos ha dicho Freud en Introduccin al Narcisismo (1914)
se va a dar segn el modelo parental (marcas que necesito tener en el objeto de
amor segn aquellos amores de la infancia) o el modelo narcisista (segn mi propia
persona). En este texto, escrito varios aos antes, Freud nos habla del primer tipo
de eleccin de objeto que mencionamos: el parental. El nio, nos dice Freud (1905)
escoge su objeto sexual segn sus primeras relaciones amorosas y se vale de las
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barreras morales, sociales y culturales para buscar este objeto fuera de sus grupos
consanguneos; se vale de la instancia del supery.
El inicio de esta diferenciacin se instala en el conocido complejo de Edipo.
En una nota aclaratoria posterior a la publicacin de este texto, Freud (1920) nos
remite al trauma del nacimiento como el primer momento forzoso de separacin de
esta relacin embrionaria. El complejo de Edipo sera entonces el primer momento
en una posterior vida anmica donde el yo debe enfrentar la inhibicin de unos
deseos del ello suplantndolos por el principio de realidad. Segn la resolucin de
este dilema se demarcan las posteriores estructuras psquicas.
El adolescente de igual manera se apoya en el juego de las fantasas con el
objeto deseado de la representacin original para su maduracin sexual. Es
mediante su apata y desacuerdo para con los padres que se asegura la
demarcacin de esta distancia tan necesaria en vas de lograr esta separacin
exigida. Nos aclara Freud (1905):
(...) se consuma uno de los logros psquicos ms importantes, pero
tambin ms dolorosos, del perodo de la pubertad: el desasimiento respecto
de la autoridad de los progenitores, el nico que crea la oposicin, tan
importante para el progreso de la cultura, entre la nueva generacin y la
antigua. (p 207)
La ausencia de esta diferenciacin puede degenerar en las perturbaciones
ms profundas del desarrollo psicosexual. Ya sea que la persona ande en busca de
una satisfaccin constante de esta ternura infantil (enamoramiento de los padres)
sin poder entregarse a la necesidad de su satisfaccin sexual o ya sea que se
encuentre totalmente desvalida al fracasar en una relacin de convivencia amorosa;
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esta queda con pocas herramientas a causa de los trastornos de las primeras
relaciones infantiles.
Luego de este pasaje nos queda clara la importancia de la relacin parental
con el nio y la de la sociedad para su futura eleccin de objeto. Freud tambin nos
apunta que diferentes situaciones de ndole parecida, de igual manera apuntaladas
en la infancia pueden intervenir en los procesos de eleccin de objeto. Las
perturbaciones que se lleguen a dar en el transcurso de estas relaciones tambin
tendrn consecuencias directas en la vida sexual adulta.
Prevencin de la inversin
Respecto a la inversin de la eleccin de objeto normal sealada por Freud
(1905) (que el hombre elija a una mujer y la mujer a un hombre), este nos dice que
ms all de la atraccin recproca de los caracteres sexuales opuestos, existen una
serie de otros factores que intervienen en esta eleccin. El ms grande de estos
quizs sea la inhibicin autoritativa de la sociedad.
Nos habla de que posiblemente el nio dirija su bsqueda hacia la mujer
debido al recuerdo de la ternura de la madre y otras personas del gnero femenino
hacia su persona. Adems se vale de la actitud de competencia hacia el padre para
voltear su mirada hacia la madre. Menciona tambin que la nia al estar
mayormente bajo la tutela de la madre en cuanto a sus cuidados sexuales, entra
posteriormente en rivalidad con la misma y se dirige hacia la eleccin del hombre.
Todas estas razones tienen que ver con la manera en que se dan estos cuidos
y esto a su vez es dictado por la sociedad. Cmo se es una madre y cmo se es
un padre? Cmo se es hombre y cmo se es mujer? Todos estos valores se han
ido renovando con el tiempo y los resultados de ello se pueden vislumbrar en las
elecciones de objeto de la contemporaneidad. Nos parece que aqu lo ms
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importante a rescatar es precisamente la gran influencia que tienen estas relaciones
parentales con las futuras elecciones de objeto y el hecho de que estas estn
encadenadas al dictado social.






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Conclusin
Para concluir quisiramos apuntar sobre la lucidez de Freud al tratar y
trabajar sobre estos temas en aquella poca tan cargada de represiones
sexuales. Es sorprendente como a partir del funcionamiento y desarrollo
sexual este logre sustentar y anticipar la teora de las pulsiones y de la libido.
En este llamado animal de nuestra especie hacia la reproduccin,
interrelacionado con nuestra capacidad de pensamiento se desarrolla la psique
individual y la de las grandes masas sociales. Es a travs de lo que Freud
observa, hilado a sus conocimientos mdicos, sus casos clnicos y su
capacidad de anlisis y articulacin, que a pesar de los grandes baches que
an quedaban y probablemente quedan por recorrer, logra darnos una luz y
una directriz hacia este el mundo de la psicologa del alma. La metamorfosis
de la pubertad nos habla sobre las transformaciones y mecanismos de nuestra
existencia.
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Referencias
Freud, Sigmund (2001) Obras Completas, 32 conferencia. Angustia y vida pulsional
(1923). Amorrortu editores, Argentina.
Freud, Sigmund (2001) Obras Completas, Introduccin del narcisismo (1914).
Amorrortu editores, Argentina.
Freud, Sigmund (2001) Obras Completas, Pulsiones y destino de pulsin (1915).
Amorrortu editores, Argentina.
Freud, Sigmund (2001) Obras Completas, Tres ensayos de teora sexual. III La
metamorfosis de la pubertad (1905). Amorrortu editores, Argentina.