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    Presentación: Cálculo Diferencial e Integral I

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    Artemio Villegas
    Introducción de lo que será el curso de Cálculo Diferencial e Integral I en la Preparatoria Vasco de Quiroga durante el ciclo escolar 2014-2015

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    Presentación: Cálculo Diferencial e Integral I

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    Presentación: Cálculo Diferencial e Integral I

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    Calculo Diferencial e

    Integral I

    Presentacin
    Ciclo escolar 2014-2015
    Programa de Estudios
    I. Argumentas el estudio del
    calculo mediante el anlisis de
    su evolucin, sus modelos
    matemticos y su relacin con
    hechos reales.
    o Evolucin del Clculo

    o Modelos Matemticos: Un
    acercamiento a Mximos y
    Mnimos.

    II. Resuelves problemas de lmites
    en situaciones de carcter
    econmico, administrativo,
    natural y social.
    o Los lmites: su interpretacin en
    una tabla, en una grafica y su
    aplicacin en funciones
    algebraicas.

    o El calculo de lmites en funciones
    algebraicas y trascendentes.
    III. Calculas e interpretas razones de
    cambio en fenmenos naturales,
    sociales, econmicos y
    administrativos.

    o La variacin de un fenmeno a
    travs del tiempo

    o La velocidad, la rapidez, y la
    aceleracin de un mvil en un
    periodo de tiempo.

    IV. Calculas e interpretas mximos y
    mnimos aplicados a problemas
    de optimizacin

    o Producciones, Mximos y Mnimos

    o Variaciones en las producciones,
    mximos y mnimos
    Forma de Evaluar
    Tareas 25%
    Actividades
    en clase
    25%
    Examen 50%

    Formato de Trabajos y Tareas
    Tareas: Se entregaran de forma individual y en una carpeta
    en la fecha que se solicite. La ausencia de la carpeta
    reducir la calificacin a la mitad. Se aceptan trabajos
    atrasados, pero cada da de retardo reducir la calificacin
    en 0.5 de su valor original.

    Actividades individuales: Se realizan en clase y el da de la
    clase dada. Deber de tenerlo el alumno completo y en su
    libreta de apuntes para que se le pueda contabilizar, esto
    ultimo se podr hacer desde una semana antes del examen
    y hasta una clase antes del examen parcial.

    Actividades en equipo: Se realizan en clase y el da de la
    clase dada. Se forman equipos y se evala un solo trabajo
    de un alumno sealado por el profesor, normalmente suele
    ser el del alumno mas distrado.
    Recomendaciones para el curso
    Usar una libreta de apuntes de preferencia de
    cuadro chico (5x5 mm)
    Usar Lpiz
    Usar Borrador
    Tener calculadora propia (saber usarla)
    Traer juego de geometra (saber usarlo)
    Descargar las diapositivas del curso de cualquiera
    de las paginas siguientes
    es.scribd.com/artemio_villegas
    www.slideshare.net/JArtemioVillegas

    Tarea
    Para la siguiente clase:
    Traer 3 hojas cuadradas de 18x18 cm, de preferencia
    de colores.

    Para ___________________:
    Quienes fueron los precursores del Calculo
    Diferencial e Integral y cul fue su aportacin? (al
    menos 2, aparte de Newton y Leibniz).
    Biografa detallada de Sir Isaac Newton y Gottfried
    Wilhelm von Leibniz.
    Para que sirve el Clculo Diferencial e Integral?
    (aplicaciones, al menos 3 ejemplos)

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