Este documento presenta una guía de aprendizaje para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. La guía describe las actividades, competencias, resultados de aprendizaje y evaluación para un programa de formación sobre procesamiento de información. El objetivo es ampliar la capacidad de los estudiantes para identificar y aplicar recursos que apoyen la gestión empresarial. La guía incluye temas como métodos de investigación, recolección de datos, y procesamiento de información para diagnosticar situaciones y tomar decisiones organizacionales.
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Este documento presenta una guía de aprendizaje para el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. La guía describe las actividades, competencias, resultados de aprendizaje y evaluación para un programa de formación sobre procesamiento de información. El objetivo es ampliar la capacidad de los estudiantes para identificar y aplicar recursos que apoyen la gestión empresarial. La guía incluye temas como métodos de investigación, recolección de datos, y procesamiento de información para diagnosticar situaciones y tomar decisiones organizacionales.
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
GUA DE APRENDIZAJE Emprendimiento
Versin: 1 Fecha: 21/03/2014 Cdigo: 12210235
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Programa de Formacin: FUNDAMENTACIN PARA EL DISEO DE PROYECTOS EMPRESARIALES Cdigo: 621201
Nombre del Proyecto:
FORMULAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN CON BASE EN PROBLEMTICAS SOCIALES, CULTURALES O PRODUCTIVAS 240201029
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad (es) del Proyecto: FORMULACION DE ALTERNATIVAS DE SOLUCION CONFORME CON LA INFORMACION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA EXISTENTE
Actividad (es) de Aprendizaje: Ambiente de formacin ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente MATERIALES DE FORMACIN DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) Resultados de Aprendizaje: IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL PROCESO DE INFORMACIN APLICADO A LAS METODOLOGAS DE INVESTIGACIN EN LA ORGANIZACIN Competencia: PROCESAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN
Resultados de Aprendizaje: IDENTIFICAR LAS VARIABLES PARA LA CODIFICACIN DE LA INFORMACIN POR TABULAR, DE ACUERDO CON LAS POLTICAS Y LA METODOLOGA ESTABLECIDA
Competencia: PROCESAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA ORGANIZACIN
Resultados de Aprendizaje:
Competencia: Duracin de la gua ( en GUA DE APRENDIZAJE N 01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI
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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
La orientacin requerida para el proceso del primer mdulo de formacin, que tiene como objetivo ampliar la capacidad de identificar y aplicar los recursos adecuados para el buen funcionamiento de apoyo en la gestin Empresarial. El procesar la informacin es vital para la organizacin, debido a ellos podemos diagnosticar la situacin actual de la empresa manteniendo una objetividad en los resultados e interpretar analizando los datos arrojados de manera ptima. Continuando con el proceso de formacin por competencias y ante la respuesta positiva en el aprovechamiento de los conocimientos adquiridos, pasaremos a la siguiente actividad que corresponde a la aplicacin del procesamiento de informacin 3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). horas): 40 HORAS
2. INTRODUCCIN 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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1. Realice un mapa conceptual de los mtodos de investigacin y menciones los pasos que se debe seguir para determinar el mtodo que va seguir la investigacin.
2. Plantee un cuadro sinptico en donde se mencione una investigacin cuantitativa y una investigacin cualitativa, relacionndolas a cada una de ellas a los siguientes tipos de investigacin como: la descriptiva, retrospectiva, prospectiva, evaluativa, experimental, de casos, cuasi experimental; teora fundada, etnografa y de accin de participacin.
3. Realice un esquema sobre las etapas en una investigacin de carcter estadstico.
4. Nombre la definicin de instrumentos y tcnicas de recoleccin de datos, teniendo en cuenta las clases de instrumentos en la investigacin.
a. Actividades de transferencia del conocimiento. a. Organice una actividad con tres personas del grupo y maneje un tema especfico que explique cada uno de los pasos de cualquier mtodo de investigacin mediante el tipo de investigacin cualitativo bajo la tcnica de recoleccin de datos de observacin. b. Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin Evidencias de Conocimiento : Manejo de conocimientos y vocabulario de la competencia procesar informacin.
Evidencias de Desempeo: Socializacin.
Evidencias de Producto: a. Mapa mental de los instrumentos utilizados en una investigacin y los a. aplica la metodologa de la investigacin cientfica con rigor y responsabilidad en procesos investigativos, formativos o productivos.
b. aplica la metodologa de la investigacin cientfica para resolver Lista de chequeo
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aspectos que se deben tener en cuenta en la fase de la planeacin de la investigacin.
b. Elabore un informe de la investigacin acerca del tema. problemas en las organizaciones con responsabilidad y diligencia
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Horas) Materiales de formacin devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores) AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad ESCENARIO ( nave 2 y auditorio) validacin de la informacin administrativa y financiera 40 Administrador de empresas 1 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
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MARTINEZ, Ciro. Estadstica apuntes y 614 problemas resueltos. Captulo I MARTINEZ, Ciro. Estadstica Comercial. Unidad 2. BIERMAN, Enrique. Metodologa de la Investigacin y del trabajo cientfico. Bogot. UNISUR, 1986. PARDINAS, Felipe. Metodologa y tcnicas de la Ciencias Sociales. Mxico: siglo XX ENCARTA, Enciclopedia, metodologa de la investigacin. Estadstica
Instrumentos Tcnicas Recoleccin de datos Investigacin Mtodos Variables Indicador 6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS 7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 5. GLOSARIO DE TERMINOS
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MF1443_3: SELECCIÓN, ELABORACIÓN, ADAPTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO (SSCE0110)