PERFIL DEL CONTADOR PBLICO

PERFIL ACADMICO PROFESIONAL

El Contador Pblico estudia y acta con relacin a los procesos de planeamiento, anlisis y
evaluacin de las operaciones, funciones y actividades socio econmicas y financieras de las
instituciones pblicas y privadas en el marco de una sociedad globalizada. Tiene conocimiento
integral de los entes empresariales aplicando teoras, principios y normas nacionales e internaciones
propias de los sistemas de control para el desarrollo tico de las organizaciones en los campos:
financieros, costos, tributarios, programas de inversin, peritajes contables, entre otros; mostrando
actitud de respeto hacia el cdigo de tica de la profesin asumiendo roles de liderazgo personal, de
trabajo en equipo y de comunicacin eficaz.

En su periodo de sesiones No. 16 La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y
Desarrollo y el Grupo de Trabajo Intergubernamental de Expertos en Normas Internacionales de
Contabilidad y Presentacin de Informes, indican los componentes de un sistema para la
cualificacion de contables profesionales, de los cuales tomamos lo principal para tener una visin
general, de lo que intenta la IFAC (International Federation of Accountants) al proponer unos
estndares de educacin contables, enmarcados en: "El objetivo de la educacin y de la experiencia
debe ser, preparar contables profesionales competentes, capaces de hacer una contribucin positiva a
lo largo de su vida a la profesin y a la sociedad en que trabajan..... aptitudes y valores profesionales
que les permitan seguir aprendiendo y adaptndose a los cambios durante toda su vida profesional"
(IEG No 9 de IFAC)

1. Aptitudes: Los contadores deben ser capaces de aplicar los conocimientos tericos a las
situaciones prcticas de la vida real, y para ello poder obtener, analizar, interpretar,
sintetizar, evaluar, y comunicar la informacin. Las aptitudes que a juicio de la IFAC se
deben adquirir, y que se encuentran en la gua de educacin No. 9 son las siguientes:
Aptitudes intelectuales: Capacidad de anlisis, investigacin, razonamiento inductivo y
deductivo, identificacin y solucin de problemas en situaciones
complicadas, organizacin de trabajos en plazos estrictos, y capacidad para adaptacin a
cambios.
Aptitudes interpersonales: Capacidad para trabajar en equipo, para organizar y delegar
tareas, para motivar y formar personas, capacidad para relacionarse con personas de
diversa formacin cultural e intelectual, para trabajar eficazmente en un contexto
multicultural.
Aptitudes de comunicacin: Capacidad para presentar, discutir y defender opiniones
en un lenguaje formal e informal, capacidad para localizar, obtener, organizar,
comunicar y utilizar informacin de fuentes humanas impresas y electrnicas.
Aptitudes en tecnologa de informacin: aptitud para operar al menos dos tipos
de sistemas de elaboracin de datos, utilizacin de herramientas de internet,
conocimientos para acceder y recuperar informacin de las bases de datos en lnea,
manejo de programas y de hojas de clculo para contabilidad, conjuntos de bases de
datos.
2. Formacin y conocimientos generales: La directiva de la IFAC contenida en la
gua de educacin No. 9, seala que la formacin general debe proveer a los contadores de
los siguientes conocimientos:
Evolucin de ideas y acontecimientos a travs de la historia, en las diferentes culturas,
en el mundo de hoy y en una perspectiva internacional.
Conocimientos bsicos del comportamiento humano.
Conocimientos de las ideas y cuestiones generales as como de las diferentes fuerzas
econmicas, polticas y sociales en el mundo.
Capacidad para realizar investigaciones, proceder a conocimientos lgicos-abstractos y
comprender los juicios crticos.
Experiencia en la formulacin de juicios de valor
Capacidad para apreciar el arte, la literatura y las ciencias.
Conciencia de los valores personales y sociales y del proceso de investigacin y
reflexin.
3. Formacin en conocimientos profesionales:
Conocimientos de la organizacin y de la empresa: Los contadores profesionales deben
entender el ambiente en el cual trabajan, los programas de contadura deben incluir cursos
diseados para desarrollar conocimientos de las actividades funcionales
de organizaciones de negocios, gubernamentales y sin nimo de lucro.
Segn la gua de educacin No. 9 de la IFAC hacen las siguientes recomendaciones,
conocimientos en:
Economa, mtodos cuantitativos y estadstica empresarial, comportamiento
empresarial, gestin de operaciones, comercializacin, transacciones comerciales
internacionales.
Conocimientos sobre Tecnologa de la informacin: la gua de educacin N0 11 de la
IFAC, declara que todos los contables profesionales, independiente de
sus funciones bsicas deben tener al menos un nivel general de conocimientos en lo
siguiente:
Conceptos de tecnologa de la informacin para sistemas
empresariales, control interno en sistemas empresariales informatizados, elaboracin
de normas y prcticas para sistemas empresariales, gestin de la introduccin,
aplicacin y utilizacin de la tecnologa de la informacin, evaluacin de sistemas
empresariales informatizados
Conocimientos de contabilidad y cuestiones afines:
Contabilidad, preparacin, anlisis de informes financieros, instrumentos financieros
y mercados de capitales, gestin de la contabilidad, tributacin, derecho
empresarial y comercial, auditorias interna y externas, finanzas y gestin
financiera, tica profesional.

4. Valores profesionales: En lo que respecta a valores profesionales, el Cdigo de tica y
la directiva de la IFAC contenida en su gua de educacin No. 9 dispone que: "(Los
contadores profesionales debern tener)...un marco de valores profesionales para emitir un
juicio acertado y actuar de manera tica que redunde en inters de la sociedad y de la
profesin. Los atributos que, colectivamente, representan los valores y actitudes de los
contables profesionales son los siguientes:
Un compromiso de actuar con integridad y objetividad y proceder con independencia en
la aplicacin de las normas profesionales,
Un conocimiento de las normas profesionales ticas de la organizacin en que el
interesado aspira ingresar,
Una preocupacin por el inters pblico y sensibilidad hacia las responsabilidad sociales,
Un compromiso de seguir aprendiendo toda la vida".
Segn el cdigo de tica los objetivos de la profesin son trabajar de acuerdo con las
normas ms elevadas de profesionalismo, a fin de alcanzar el mximo de rendimiento y
en general de responder al inters pblico, para alcanzar estos objetivos hay que
satisfacer cuatro necesidades bsicas: credibilidad, profesionalismo, calidad en
los servicios, y confianza; para esto los contables tienen que contemplar
algunos principios fundamentales como son: integridad,
objetividad, competencia profesional y minuciosidad, carcter confidencial,
comportamiento profesional y conocimientos tcnicos.

5. Evaluacin de la competencia profesional: El procedimiento y valoracin debe
incluir dentro de sus componentes un examen de la competencia profesional por diversas
razones, en primer lugar las organizaciones profesionales, en particular aquellas que se
autorregulan tienen la responsabilidad de garantizar que sus miembros tengan la
competencia que la sociedad espera de ellos. En segundo lugar las personas que asumen la
responsabilidad de ciertos aspectos del bienestar de otras tienen que demostrar su capacidad
para desempear esta responsabilidad de manera competente. En tercer lugar el bienestar de
la sociedad y la credibilidad de la profesin se refuerza cuando se garantiza que solo aquellos
que cumplan las normas de competencia pueden aspirar a ser profesionales.
La evaluacin de la competencia profesional debe tener en cuenta algo ms que los
conocimientos tericos, por ejemplo, los candidatos deben poder demostrar que:
Tienen un conocimiento slido de las materia de programas de estudio
Son capaces de aplicar los conocimientos tcnicos de forma analtica, y prctica.
Pueden extraer de las diversas materias los conocimientos necesarios para resolver
mltiples problemas tpicos
Pueden identificar la informacin pertinente para resolver un problema determinado, y
distinguir los datos pertinentes de los datos irrelevantes
Son capaces en situaciones complejas de identificar los problemas y catalogarlos por el
orden en que deben ser abordados.
Son capaces de reconocer que pueden haber soluciones alternativas y la importancia del
juicio discrecional para resolver estos casos.
Son capaces de integrar diversas esferas de conocimientos y aptitudes
Pueden comunicarse efectivamente con el usuario, formulando a tal efecto
recomendaciones realista de manera concisa y lgica
Son conscientes de los requisitos ticos de la profesin
6. Experiencia prctica requerida para la acreditacin profesional: Los
requisitos de experiencia recomendados por la IFAC figuran en la gua de educacin No. 9 la
que dispone lo siguiente:
Uno de los componentes del programa previo a la cualificacin debe ser un periodo
adecuado a la experiencia pertinente en el desempeo de tareas contables-profesionales.
Este periodo de experiencia puede variar de acuerdo con las diferencias en el entorno en
que los contables profesionales ofrecen sus servicios. Sin embargo este periodo debe ser
lo suficientemente largo para permitir a los candidatos demostrar que han obtenido los
conocimientos, aptitudes, y valores profesionales suficientes para desempear sus
funciones con competencia profesional y seguir amplindolos durante toda su carrera.
El trmino "experiencia pertinente" tal como se utiliza en esta directiva se refiere a la
participacin en actividades laborales en un entorno adecuado para la aplicacin de los
conocimientos, aptitudes y valores profesionales. La experiencia pertinente ofrece un
entorno profesional en el que el contable:
Refuerza su conocimiento de la organizacin y funcionamiento de la empresa.
Pueda relacionar la labor de contabilidad con otras funciones y actividades de la
organizacin.
Adquiere conciencia del entorno en que se prestar los servicios
Desarrolla la tica profesional y los valores profesionales en situaciones practicas de la
vida real;
Tienen oportunidad de trabajar a niveles progresivos de responsabilidad;
Adquiere la capacitacin especializacin en contabilidad necesaria para garantizar la
competencia profesional.
Se considera que el grupo de trabajo debe incluir en su directiva una recomendacin en el
sentido de que los candidatos a la titulacin profesional cuenten con una experiencia mnima
de (3) aos, de conformidad con la directiva de la IFAC citadas anteriormente; el organismo
profesional u rgano gubernamental adecuado del pas que regule la profesin contable debe
especificar el tipo de experiencia.

7. Formacin profesional continua: Una de las cualidades que deben tener los
candidatos a ingresar en la profesin contable (o en cualquier otra profesin) es el
compromiso de seguir aprendiendo toda su vida. Se espera que los contables actualicen sus
conocimientos sobre los asuntos cotidianos, incluida la economa local y la economa
mundial, y en particular sobre las novedades en materia de contabilidad y auditora. Cada vez
se introducen con mayor rapidez innovacin financiera y tecnolgica que constituyen
importantes factores de internacionalizacin de la economa. Por ello, el xito de un examen
para evaluar la competencia profesional de los candidatos solo puede considerarse un
requisito de ingreso, para actuar en una economa mundial, el contable profesional debe
comprometerse a una formacin continua.

8. Conocimientos:


La formacin acadmica es determinante para su participacin en el desarrollo econmico
y social, esto le permite tener conocimiento de responsabilidades morales, conceptos
tericos y bases tcnicas para la presentacin y anlisis de la informacin que es requerida
por los diferentes usuarios.

Dentro de sus conocimientos acadmicos el Contador Pblico estn: Contabilidad,
Auditoria, Impuestos, Presupuestos, NIIF, Finanzas, etc. As como tambin debe de
poseer habilidades y actitudes creativas, amplio conocimientos del entorno econmico, as
como analizar las responsabilidades legales y profesionales que asumir cuando sea
contratado ya sea por una persona natural o jurdica.

Actitudes y Habilidades.
Ante el mbito econmico, poltico y social que se vive actualmente, debe de tomarse
conciencia sobre el sistema de libre mercado, reconversin industrial, privatizacin y
otros cambios importantes que se estn llevando a cabo, encaminados a reactivar y
fortalecer la economa, es necesario que el profesional de la contadura pblica desempee
un papel importante en todo este proceso, ya sea como contador pblico dependiente o
independiente, por lo tanto este debe de reforzar sus conocimientos, as como adquirir
actitudes y habilidades acordes a la realidad.

El contador pblico, debe observar las siguientes actitudes y habilidades:
Capacidad para tomar decisiones razonadas y fundamentadas
Responsabilidad
Elevado inters social
Capacidad de sistematizar el proceso contable
Manejo de cifras y smbolos en las areas financieras y de auditora entre otros.

Campo de accin.
El campo de accin puede ser analizado desde distintos puntos de vista. Uno que parece
apropiado es hacerlo considerando la posicin que tiene el contador pblico al ejercer su
trabajo. Segn esta base es posible encontrarlo actuando tanto desde dentro como fuera
de la empresa. En este ltimo caso es posible diferenciar al profesional que forma parte de
una firma de auditores independientes de aquel que ejerce en forma dependiente.

El contador pblico debe ser un especialista en informacin financiera y contable as
como en el control; capaz de desempearse en diversos campos, de donde se desglosaran
una serie de areas en que podra laborar.
Los principales campos de accin que el contador pblico puede explorar y busca en ello
una especialidad son:
Campo de accin en la empresa en el aspecto de la contabilidad
Organizacin e implementacin de sistemas contables
Organizacin e implementacin de sistemas de costos
Diseo e implementacin de sistemas de control interno.
En algunos de esos campos, existen reas muy identificadas, tales como:


9. Ejercicio Profesional

- Contador y Directivo de empresas mercantiles, industriales. Organismos del estado.
- Contador y Directivo de Instituciones Pblicas.
- Organizador y supervisor de sistemas contables.
- Auditor de empresas y organismos del estado.
- Asesor financiero y de gestin
- Profesor Universitario
- Gerente Financiero
- Perito Contable
- Contador de Costos Empresariales

10. Perspectivas Ocupacionales

- Entidades Pblicas y Privadas
- Empresas Comerciales, Industriales y de Servicios
- Entidades Financieras y Bancarias Estatales y Privadas.
- Empresas Pymes.
- Docencia Universitaria
- Asimilarse a Institutos Armados y FF.PP.