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    Saraí Rosas Eje1, Actividad4

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    REDACCION DEL PROLOGO DEL LIBRO: APRENDIZAJE INVISIBLE

    HACIA UNA NUEVA ECOLOGIA DE LA EDUCACION


    Se esperaba que la televisin revolucionara la educacin y el aprendizaje. Nicholas
    Johnson, profesor de leyes norteamericano y comisionado federal de comunicaciones
    dijo- toda la televisin es televisin educativa. La pregunta es Qu es lo que ensea?
    Internet genero expectativas similares a la televisin en cuanto a transformar la
    educacin, es visto como competidor de varias tecnologas ya probadas como el libro;
    comparado con la televisin las cosas a las que los nios pueden tener fcil acceso son
    demasiadas y el control frente a esto, da a da se vuelve ms difcil, por ello las
    tecnologas relacionadas con el internet y este mismo, generan ms inquietud que
    cualquier programa televisivo.
    Fuera de los establecimientos educativos, la tecnologa lidera la creacin de una nueva
    ecologa de aprendizaje y de oportunidades sociales
    Investigaciones en el Oxford Internet Institute muestran que quienes tienen acceso a
    internet acuden a la red para hacer de todo, desde buscar la definicin de una palabra
    hasta investigar sobre el desarrollo local o global, sobre salud, medicina, ciencia, cultura
    popular o productos comerciales.
    Las redes promueven a las personas para jugar, discutir y compartir informacin con
    frecuencia, estas redes refuerzan las amistades y las relaciones sociales existentes, pero
    tambin se emplean para conocer nuevas personas sobre la base de intereses y valores
    comunes.
    En este libro se pretende hacer visibles los aspectos del aprendizaje para poder ser
    entendidos y expandidos.
    El propsito es lograr que alumnos, padres y educadores adopten una visin ms amplia
    de internet en el aprendizaje y la educacin, este proceso del aprendizaje debe ser visible
    para todos.



    Respecto a lo ledo en el prlogo; considero que aunque la televisin y el internet en
    ocasiones no son bien vistos como mtodo de aprendizaje, basta con saber usarlos de la
    manera adecuada para verlos ms all de simple medios de entretenimiento.
    Si bien los programas de televisin nos entretienen mucho, se pueden establecer horarios
    para verlos, para as realizar nuestras actividades diarias y, a la vez distraernos un poco.
    Existen varios programas educativos e incluso hay ciertas caricaturas que aportan
    pequeos aprendizajes tanto a nios como adultos, entre lo que nos pueden aportar est
    el que promueven el ser compartidos, amables y respetuosos, para llevar una mejor
    relacin con todos y todo lo que conforma nuestro entorno, tambin amplan nuestra
    imaginacin e inspiraran para realizar o crear distintas cosas.
    En el caso del internet, existen riesgos respecto a la informacin que en el encontramos,
    ya que, sobre un tema podemos encontrar millones de resultados y en ocasiones no toda
    la informacin es precisa o adecuada; de igual manera si sabemos utilizarlo de manera
    correcta y para aspectos positivos que favorezcan tanto nuestra educacin escolar,
    cultural e incluso nuestros valores, y nuestro crecimiento como personas, no ser ninguna
    amenaza ni prdida de tiempo.

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