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    Rúbrica Yo Soy

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la presentación de poemas de la poesía chilena. Evalúa criterios como la caracterización de personajes, dominio de la información biográfica, uso del lenguaje, pronunciación, recursos paraverbales, actitud corporal y respeto durante las presentaciones. Ofrece una calificación de 5 a 0 puntos para cada criterio.

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    rúbrica Yo soy

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    de 1

    _______________________________________________________NM1 Puntaje:

    RBRICA DE EVALUACIN: LOS YO SOY DE LA POESA CHILENA


    Nombre : ____________________________________________ Curso: _____ Fecha: _________
    CRITERIOS Caracterizacin 5 3 2

    _____/Nota:

    Los personajes presentados estn debidamente caracterizados El contenido de la caracterizacin considera informacin relevante.

    Los personajes estn medianamente caracterizados. El contenido de la caracterizacin presenta informacin pero no toda relevante
    Manifiesta cierta debilidad en el manejo de la informacin.

    Los personajes carecen de caracterizacin en su totalidad. El contenido de la caracterizacin presenta pobre informacin no se captaron las idea relevantes.
    Falta preparacin para la apropiacin de la informacin.

    Contenido Biogrfico

    No aplica, ya que no presentan la exposicin. No aplica, ya que no presentan la exposicin.


    No aplica, ya que no presentan la exposicin

    Dominio de la informacin Seguridad en la exposicin

    Domina a cabalidad la informacin biogrfica.

    Al momento de exponer, actan con seguridad.

    Al momento de exponer, no siempre actan con seguridad. El lenguaje utilizado se ajusta medianamente a lo requerido en la presentacin Pronuncia y modula con pocos errores.

    Uso del Lenguaje

    El lenguaje utilizado responde a las necesidades de la representacin.

    Al momento de exponer, la No aplica, ya mayor parte del tiempo no que no acta con seguridad. presentan la exposicin. El lenguaje utilizado es No aplica, ya informal y no adecuado a la que no representacin. presenta la exposicin Errores permanentes en la pronunciacin y modulacin. No maneja los elementos paraverbales. No aplica, ya que no presentan la exposicin. No aplica, ya que no presentan la exposicin

    Pronunciacin y Modulacin

    Son capaces de pronunciar y modular correctamente todas las palabras. Utiliza de manera correcta los elementos paraverbales: Habla fuerte y claro (es posible escucharlo en toda la sala de clases), utiliza la entonacin adecuada, marca los acentos o nfasis de manera adecuada. Domina elementos kinsicos, tales como gestos coherentes con la caracterizacin y el poema. Mantiene una postura erguida. Manifiesta una actitud de respeto frente al trabajo de sus compaeros, manteniendo absoluto silencio y atencin mientras se realizan las presentaciones.

    Recursos paraverbales

    Presenta algunos problemas en el uso de los elementos paraverbales: no habla lo suficientemente fuerte, la entonacin es ms bien plana o marca solo algunos acentos. Por momentos descuida su postura y los gestos

    Actitud corporal

    No aplica, ya Est rgido(a), no mira al que no pblico. Su expresividad no presentan la refleja preparacin. exposicin. Interrumpe constantemente durante la presentacin de sus compaeros, a pesar de los frecuentes llamados de atencin por parte del profesor. Parcialmente Logrado

    Respeto

    Interrumpe la presentacin de sus compaeros, sin embargo reacciona frente al llamado de atencin del profesor.

    No aplica, ya que no presentan la exposicin.

    DECLAMACIN
    Aspectos/ Criterios Evidencia dominio del texto a declamar Emplea un lenguaje adecuado a la situacin comunicativa. Emplea elementos paraverbales en su declamacin. Se expresa con voz fuere y clara Logrado No logrado

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