INSTITUCION EDUCATIVA 19 DE MARZO

NID 123807000734-NIT 812002172-3

DEFINIDA COMO INSTITUCION EDUCATIVA EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR Y BASICA PORLA SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL SEGN RESOLUCION N001182 DE SEPTIEMBRE 20 DE 2002

MATRIZ DOFA DE DIAGNOSTICO DE USO DE LA TICS EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE MARZO DE TIERRALTA

Gestin

Dificultades Falta de un plan de gestin para la implementacin de las TICS en los procesos institucionales. Dotacin de sala de informtica insuficiente. Algunos docentes se resisten a incluir las TICs en su quehacer pedaggico.

Oportunidades

Fortalezas

Amenazas

Directiva

Administrativa y financiera

Escasos recursos financieros para invertir en dotacin de herramientas TICs suficientes para la demanda de la comunidad educativa. Rubro presupuestal insuficiente para el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos existentes. Carencia de equipos de cmputos para que los docentes cumplan labores de planeacin y administracin curricular.

Motivacin de la comunidad educativa para la implementacin de un plan institucional para el uso de las TICs. Apoyo de proyectos y planes de capacitacin y dotacin gubernamentales La evolucin de la TICS en cuanto a su gran diversidad y accequibilidad. Disposicin de los directivos para elaborar un plan de adquisicin de herramientas TICs . Apoyo interinstitucional por parte de los programas Computadores para educar y Crdoba digital. Gran oferta en el mercado de herramientas tic y equipos de cmputos.

90% de los docentes con conocimientos bsicos de informtica y certificacin en ciudadana digital. 90% de los docentes formados en manejo de tablero digital. Dotacin de 2 aulas digitales.

Falta de recurso humano para la seguridad y el aseo de la dotacin existente. Prohibicin de gasto de recursos en servicio de conectividad. Poltica de conectividad limitada solo a la sala de informatica.

Dotacin TICs consistente en : dos aulas digitales, una sala de informtica, dos televisores, 1 equipo de sonido ,1 cmara digital fotogrfica Un 50% de los docentes tienen computadores propios. Disposicin positiva de la mayor parte de los docentes hacia las TICs como medio de agilizar los procesos administrativos.

Padres de familia y acudientes de bajos recursos econmicos. Insuficiente apoyo gubernamental a la implementacin de las TICs en los procesos institucionales. Poltica de conectividad limitada solo a la sala de informtica.

FORMAMOS PERSONAS INTEGRAS, COMPROMETIDAS CON EL DESARROLLO SOCIAL DE LA REGION

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Acadmica

Insuficiente inters por parte de algunos docentes para incluir desde la planeacin y ejecucin curricular s el uso de las TICS. Dotacin de equipos de cmputos insuficientes para el nmero de estudiantes. Subutilizacin de las herramientas TICs existentes por parte de los docentes

Comunidad

Insuficiente espacio temporal para poner la sala de informtica a disposicin de la comunidad. Bajo nivel de alfabetizacin digital de la mayora de padres de familia Inexistencia de un plan de alfabetizacin digital masivo para todos los padres de familia.

Los portales educativos a que se puede acceder como: Colombia aprende, Eduteka, educar, etc. Programas gubernamentales de masificacin de la informacin y dotacin de herramientas TICs Programas de formacin docente orientados al uso de la TICs en los procesos educativos. Fortalecer los proyectos de extensin de uso de la sala de informtica por parte de la comunidad en diversos horarios. Establecer un plan institucional de alfabetizacin digital para padres de familia El proyecto escuela de padres.

Gran Inters de los estudiantes por el uso de las TICS y desarrollar algn nivel de competencia en las mismas. Disposicin y motivacin por la mayora de los docentes para la inclusin de las TICs a los procesos curriculares. Dotacin de 2 aulas digitales y asignacin de un aula de informtica mvil. Contar con 1 sala de informtica y un aula digital con internet ilimitado. Docentes capacitados en el uso de las TICs Disposicin de los representantes de los padres de familia por apoyar un proceso de alfabetizacin digital para ellos.

Bajo acceso a Internet por parte de la comunidad educativa, fuera de la institucin educativa. Elevado costo comercial del servicio de internet. Insuficiente espacio temporal para ofrecer acceso a la sala de informtica a los estudiantes fuera de horario escolar.

Bajo inters por un gran porcentaje de los padres de familia por el uso de las Tics Poca disponibilidad de tiempo de los padres de familia para atender los asuntos de apoyo a la formacin de sus hijos. Bajo acceso a Internet por parte de la comunidad, fuera de la institucin educativa.

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EQUIPO DE GESTION INSTITUCIONAL DE USO DE LA TICS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 19 DE MARZO Nombre FREDY A. SIERRA LEGUIA OSCAR URUETA RAMOS GREGORIA TIRADO PIA IDALMIS MARTINEZ AYAZO YENIS AYALA DIAZ DANIELA BERRIO BARRAGAN SILENA HERNANDEZ MERCADO MAGOLA ALEGRE CORDERO ROIMAR GONZALEZ MARTINEZ Rol Establecimiento RECTOR COORDINADOR COMUNIDAD DOCENTE DOCENTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE MADRE DE FAMILIA EXALUMNO Documento de Identificacin 71 584 747 78 753 090 26 162 736 26 229 351 43 671 413 98102265939 97110116610 26 226 869 1073997473 Correo Electrnico [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

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FOTOS DEL EQUIPO DE GESTIN INSTITUCIONAL USO DE LAS TICS

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VISION, PROPOSITOS Y METAS DEL PLAN DE GESTION DE USO TICS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 19 DE MARZO
VISIN: Para el ao 2015 ser reconocida como una institucin lder en el uso correcto de las herramientas tics en todos los procesos institucionales. AREAS DE GESTION Gestin Directiva PROPSITOS Establecer un uso eficiente y eficaz de las TICs en todos los procesos institucionales. Gestin Acadmica Mejorar el desempeo acadmico de los estudiantes incorporarando las TICs al desarrollo curricular de todas las reas Implementar un sistema administrativo y financiero con ayuda de las Tics que garantice la eficiencia, pertinencia y transparencia de los procesos. la Mejorar la participacin activa de la comunidad educativa en los procesos institucionales a travs de canales de comunicacin y participacin agiles y eficaces como los que ofrece la internet. METAS Disear un plan de gestin institucional de uso de la Tic para los aos 2013 2015. Finalizado el 2013 el 80% del personal directivo, docente y administrativo haciendo buen uso de las TICs. Finalizado el 2014 el 100% de los procesos institucionales incluirn el uso eficiente de las TICs Formar en un 100% a los docentes en el uso correcto de las TICc s en su desempeo curricular. Finalizado el ao 2013 el 100% de los docentes estarn implementando el uso de las tic en su quehacer pedaggico Finalizado el ao 2014 el 100% de las programaciones tendrn incorporado dentro de su ejes temticos, metodologa y evaluacin el uso de la TICs. Disear y socializar con la comunidad educativa estrategias puntuales de aprovechamiento de las TICs para mejorar los procesos administrativos Finalizado el ao 2013 procesos contables y sus informes se harn en un 100% sistematizado y la comunidad tendr acceso a ellos a travs de la red de internet. Para el ao 2015 un 100% de los procesos de administracin curricular y complementario se agilizaran con ayuda de las TICs Disear un plan masivo de alfabetizacin digital con los padres de familia. Que para el 2014 un 40% de los padres de familia tengan un conocimiento bsico en el uso de las TICs. Que para el ao 2015 un 60% de los padres de familia interactu, se informe y se comunique con la institucin a travs del internet.

Gestin Administrativo Financiera Gestin de Comunidad

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO PARA PLAN DE GESTIN DE USO TIC DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 19 DE MARZO
OBJETIVOS Implementar un plan de gestin institucional para el uso de las TICs POLITICA LINEAS PROGRAMAS PROYECTOS INSTITUCIONAL ESTRATEGICAS organizacin y mejoramiento de los procesos institucionales Gestin directiva Fortalecimiento todos los estratgica en la de la gestin proyectos organizacin directiva transversales institucional ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE? Equipo de gestin TIC, directivos docentes, administrativos, docentes, padres de familia y estudiantes Directivos docentes, administrativos, docentes, padres de familia y estudiantes

Formar a toda la comunidad educativa en el uso eficiente y eficaz de la TICs para el mejoramiento de la calidad educativa

formacin pertinente para el mejoramiento de la calidad educativa

Formacin docente y de padres para el mejoramiento educativo

alfabetizacin virtual ,certificacin ciudadano digital Redes de maestros

Formar el equipo de gestin. Socializar con docentes el plan de gestin. Socializar el plan de gestin con padres de familia y estudiantes. Acordar compromisos para la ejecucin y el seguimiento del plan de gestin TIC Proyecto de Socializacin del plan de convivencia y gestin institucional sobre de escuela de uso de las TICs. padres Capacitacin a docentes, directivos y administrativos sobre uso de las TICs. Creacin de sitios web, personales, para cada docente. Sensibilizacin a estudiantes y padres e familia sobre el buen uso de las TICs.

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Establecer acuerdos pedaggicos para la inclusin de la TICs a los procesos curriculares

inclusin de las Tics en el currculo para el desarrollo de las competencias de los estudiantes

Docentes comprometidos con el mejoramiento acadmico

Programa de Formacin docente en uso de las TICs. Redes de maestros. Suprate con el saber. Crdoba digital. Computadores para educar Programa de notas en lnea, gobierno en lnea, programa de formacin docente. Internet sano.

proyectos transversales de la institucin. Proyectos de aula sobre uso de tablero digital y las TICs. Proyecto Escuela gestora de derechos. Proyectos transversales de la institucin. Proyecto de modernizacin de los procesos institucionales

Revisin y restructuracin e Directivos inclusin de las TICS en docentes y los planes de rea. docentes Establecer un acuerdo pedaggico entre docentes para la inclusin transversal de las TICs en los procesos curriculares y complementarios. Establecer un sistema de seguimiento al buen uso de las TICs. Sensibilizar a la comunidad educativa de las ventajas del uso de las TICs en los procesos administrativos. Socializar con la comunidad educativa la funcionalidad de las plataformas SIMAT, SIGCE y Notas en lnea. Establecer compromisos sobre uso de canales virtuales de comunicacin. equipo de gestin TIC, directivos docentes, administrativos, docentes, padres de familia y estudiantes

Implementar el uso de las TICs a los sistemas administrativos de la institucin

organizacin, agilidad, eficacia y economa en los procesos administrativos

Todos aprovechamos las TICs para ser ms eficientes.

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Establecer un plan presupuestal para la dotacin y mantenimiento de equipos y herramientas TICs necesarios para el mejoramiento continuo de los procesos institucionales Fomentar el uso de un sitio web institucional para la proyeccin y comunicacin con la comunidad.

fortalecimiento y apoyo a la implementacin de las Tics a los procesos institucionales

administracin de la institucin comprometida con el mantenimiento y dotacin de TICs para el mejoramiento

Computadores para educar, Crdoba vive digital, programa PAVA.

Proyecto institucional de modernizacin de los procesos.

Sensibilizar a la comunidad educativa de las ventajas del uso de las TICs en lo procesos institucionales. Realizar reuniones con la comunidad educativa para acordar un plan de dotacin por los siguientes 3 aos. Incluir en el presupuesto del 2013 un partida para mantenimiento y dotacin de TICs.

Equipo de gestin TIC, directivos docentes, administrativos, docentes, padres de familia y estudiantes

comunicacin y proyeccin institucional ms eficaz con la TICs

comunidad Alfabetizacin educativa digital. comprometida con la institucin

Proyecto de convivencia y de escuela de padres. Proyecto escuelas de familia de Promigas. Colombia vive digita. Proyectos de aula

Sensibilizar a padres de familia sobre las ventajas del uso de un sitio Web institucional. Capacitar a padres de familia en conocimientos bsicos de informtica. Capacitar a toda la comunidad educativa en como interactuar con el sitio web institucional. promocionar y actualizar permanentemente el sitio web de la institucin

Equipo de gestin TIC, directivos docentes, administrativos, docentes, padres de familia y estudiantes

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PLAN DE ACCIN PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PLAN DE GESTIN PARA EL USO DE LAS TICS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA 19 DE MARZO DE TIERRALTA
GESTION OBJETIVO Implementar un plan de gestin institucional para el uso de las TICs METAS Disear un plan de gestin institucional de uso de la Tic para los aos 2013 2015. ACCIONES Formar el equipo de gestin. Socializar con docentes el plan de gestin. Socializar el plan de gestin con padres de familia y estudiantes. Acordar compromisos para la ejecucin y el seguimiento del plan de gestin TIC Socializacin del plan de gestin institucional sobre uso de las TICs. Capacitacin a docentes, directivos y administrativos sobre uso de las TICs. Creacin de sitios web, personales, para cada docente. Sensibilizacin a estudiantes y padres e familia sobre el buen uso de las TICs. INDICADORES Porcentaje de docentes, padres de familia y estudiantes que conocen el plan de gestin de uso TIC. RESPONSABLES TIEMPO

equipo de gestin, Primer docentes, directivos trimestre docentes, del 2013 estudiantes y padres de familia

DIRECTIVA

Formar a toda la comunidad educativa en el uso eficiente y eficaz de la TICs para el mejoramiento de la calidad educativa

Finalizado el 2014 el 80% del personal directivo, docente y administrativo haciendo buen uso de las TICs.

Porcentaje de docentes, directivos docentes y estudiantes que usan las TIC correctamente.

Equipo de gestin, directivo docentes, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.

2 ao

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Establecer un plan presupuestal para la dotacin y mantenimiento de equipos y herramientas TICs necesarios para el mejoramiento continuo de los procesos institucionales

para el ao 2015 la institucin contara con la dotacin de herramientas TICS necesarias y en buen estado

Sensibilizar a la comunidad educativa de las ventajas del uso de las TICs en los procesos institucionales. Realizar reuniones con la comunidad educativa para acordar un plan de dotacin por los siguientes 3 aos. Incluir en el presupuesto del 2013 una partida para mantenimiento y dotacin de TICs. Sensibilizar a la comunidad educativa de las ventajas del uso de las TICs en los procesos administrativos. Formacin de la comunidad educativa e el uso de las TICs Socializar con la comunidad educativa la funcionalidad de las plataformas SIMAT, SIGCE y Notas en lnea. Establecer compromisos sobre uso de canales virtuales de comunicacin.

Nmero de equipos de cmputos por estudiante. Cantidad de herramientas TIC en buen estado. Periodicidad de mantenimientos de las herramientas.

Equipo de gestin, directivos docentes.

1 ao

Administrativa Implementar el y financiera uso de las TICs a los sistemas administrativos de la institucin

Finalizado el 2014 el 100% de los procesos institucionales incluirn el uso eficiente de las TICs

Cantidad de procesos administrativos usando las TICs. Nmero de miembros de la comunidad educativa que conoce el SIMAT; el SIGCE, el Portal de notas en lnea, los sitios web institucionales.

Directivos docentes, 2 aos docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia

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Establecer acuerdos pedaggicos para la inclusin de la TICs a los procesos curriculares

acadmica

Formar en un 100% a los docentes en el uso correcto de las TICc s en su desempeo curricular. Finalizado el ao 2013 el 100% de los docentes estarn implementando el uso de las TICs en su quehacer pedaggico. Finalizado el ao 2014 el 100% de las programaciones tendrn incorporado dentro de su ejes temticos, metodologa y evaluacin el uso de la TICs

Capacitar a los docentes en el uso de la TICs en su quehacer pedaggico. Revisin y restructuracin e inclusin de las TICSs en los planes de rea. Establecer un acuerdo pedaggico entre docentes para la inclusin transversal de las TICs en los procesos curriculares y complementarios. Establecer un sistema de seguimiento al buen uso de las TICs.

Nmero de Directivos docentes y docentes docentes capacitados en el uso de las TIC como herramienta pedaggica. Porcentaje de las programaciones con inclusin de las TICs, numero de actividades curriculares y complementarias realizadas con ayuda de las TICs. Nmero de proyectos de aula en el buen manejo de las TIC

3 aos

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comunidad

Mejorar la participacin activa de la comunidad educativa en los procesos institucionales a travs de canales de comunicacin y participacin agiles y eficaces como los que ofrece la internet.

Que para el 2014 un 40% de los padres de familia tengan un conocimiento bsico en el uso de las TICs. Que para el ao 2015 un 60% de los padres de familia interactu, se informe y se comunique con la institucin a travs de la internet.

Disear un plan masivo de alfabetizacin digital con los padres de familia. Sensibilizar a padres de familia sobre las ventajas del uso de un sitio Web institucional. Capacitar a toda la comunidad educativa en como interactuar con el sitio web institucional. promocionar y actualizar permanentemente el sitio web de la institucin

Numero de padres de familia alfabetizados digitalmente. Numero de padres de familia conocedores de los sitios Web 2.0 de la institucin. Nmero de visitas a nuestros sitios web 2.0 nivel de satisfaccin de la utilidad de los sitios web para el mejoramiento de la comunicacin institucional.

Equipo de gestin, docentes, directivos docentes, estudiantes y padres de familia

3 aos

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SEGUMIENTO AL PLAN DE GESTION DE USO TICS

El seguimiento a la ejecucin del plan de gestin institucional de uso de las TIC se har por medio de evaluaciones peridicas hechas por el equipo de gestin, que se reunir por lo menos cada 2 meses y en la cual se analizaran los datos recolectados con la siguiente matriz de seguimiento: MATRIZ DE SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES Responsable del seguimiento: ______________________________________________________________ ACCION NIVEL DE FECHA DE RESSPONSABLE INDICADORES OBSERVACIONES PLANTEADA LOGRO SEGUIMIENTO

GESTION
DIRECTIVA

ACADEMICA ADMINISTRATIVA COMUNIDAD

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