1

INECUACIONES


1) Inecuaciones de primer grado

a) ( x - 2 )
2
> (x +2) ( x - 2) +8


b) ( x - 1 )
2
< x ( x - 4) +8


c) 3 - ( x - 6) 4x 5


d) 3x - 5 - x - 6 <1
4 12


e) 1 - x - 5 < 9 +x
9


f) x +6 - x +6 x .
3 15


g) Determine en cada uno de los siguientes ejercicios el intervalo real para x, tal que cada
expresin represente un nmero real.

i) 5 + x


ii)
6
2
+ x


iii)
1
1
2

x
x



2) Inecuaciones de segundo grado

a) x
2
16
b) 9x
2
<25
c) 36 >( x - 1)
2

d) (x +5)
2
( x +4 )
2
+( x - 3 )
2

e) x ( x - 2 ) <2 ( x +6)
f) x
2
- 3x >3x - 9
g) 4 ( x - 1) >x
2
+9
h) 2x
2
+25 x ( x +10 )
i) 1 - 2x (x +5)
2
- 2(x +1)
j) 3 >x ( 2x +1)
k) x ( x +1) 15(1 - x
2
)
l) ( x - 2 )
2
> 0
m) ( x - 2)
2
0
n) ( x - 2)
2
< 0
o) ( x - 2)
2
0


3) Inecuaciones fraccionarias

a) 0
1
>
x
x



b) 0
3
6
<

+
x
x


c) 0 2
5

x
x





2

d) 2
5
1 2
>
+

x
x



e) 2
5
1
>
+

x
x



f) 0
3
1

x



g) 0
1
1

x
x



h) 2
1
>

x



i)
1 3 +

x
x
x
x



j) x
x
x
>
+
+
3
2
2



k) 1
3
2
+

x
x
x



l) 0
6
4
2

x
x



m) 0
) 3 )( 6 )( 1 (
) 7 )( 1 (
>
+
+
x x x
x x































3

SOLUCIONES EJERCICIOS DE INECUACIONES



1) Inecuaciones de primer grado

a) ( x - 2 )
2
> (x +2) ( x - 2) +8 R. ] - , 0 [
b) ( x - 1 )
2
< x ( x - 4) +8 R. ] - , 7/2 [
c) 3 - ( x - 6) 4x - 5 R. [ 14/5 , + [
e) 3x - 5 - x - 6 <1
4 12
R. ] - , 21/8 [
e) 1 - x - 5 < 9 +x
9
R. ] -67/10 , + [
f) x +6 - x +6 x .
3 15
R. [ 120/11 , + [

h) Determine en cada uno de los siguientes ejercicios el intervalo real para x, tal que cada
expresin represente un nmero real.

i) 5 + x

R. [ -5 , + [
iv)
6
2
+ x

R. ] - 6 , + [

v)
1
1
2

x
x

R. [ - 1 , 1 [ ] 1, + [

2) Inecuaciones de segundo grado

a) x
2
16 R. IR - ] -4 , 4[
b) 9x
2
<25 R. ] - 5/3 , 5/3 [
c) 36 >( x - 1)
2
R. ] - 5 , 7 [
d) (x +5)
2
( x +4 )
2
+( x - 3 )
2
R. IR - ] 0 , 8 [
e) x ( x - 2 ) <2 ( x +6) R. ] - 2 , 6 [
f) x
2
- 3x >3x - 9 R. IR - 3
g) 4 ( x - 1) >x
2
+9 R.
h) 2x
2
+25 x ( x +10 ) R. 5
i) 1 - 2x (x +5)
2
- 2(x +1) R. IR
j) 3 >x ( 2x +1) R. ] -3/2 , 1 [
k) x ( x +1) 15(1 - x
2
) R. IR - ] -1 , 15/16 [
l) ( x - 2 )
2
> 0 R. IR - 2
m) ( x - 2)
2
0 R. IR
n) ( x - 2)
2
< 0 R.
o) ( x - 2)
2
0 R. 2


3) Inecuaciones fraccionarias

a) 0
1
>
x
x

R. IR - [ 0 , 1 ]
b) 0
3
6
<

+
x
x

R. IR - [ -6 , 3 ]
c) 0 2
5

x
x

R. [ 5 , 10 ]
d) 2
5
1 2
>
+

x
x

R. ] - , -5 [
e) 2
5
1
>
+

x
x

R. ] -11 , -5 [
f) 0
3
1

x

R. ] - , 3 [


4

g) 0
1
1

x
x

R. IR - [ -1 , 1 [
h) 2
1
>

x

R. ] - 1/2 , 0 [
i)
1 3 +

x
x
x
x

R. ] - , -1 [ [ 0. 5[
j) x
x
x
>
+
+
3
2
2

R. IR - [ - 2/3 , 3 ]
k) 1
3
2
+

x
x
x

R. IR - ]-3/2 , 3 ]
l) 0
6
4
2

x
x

R. ] - 6, -2 ] [ 2 , + [


Ecuaciones e Inecuaciones. 83 Ejercicios para practicar con soluciones


1 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:
a) 0 36 13x x
2 4
= +
b) 0 25 26x x
2 4
= +
Solucin:
a) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 13z +36 =0; cuyas soluciones son: z =4 y z =9.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-2; x =2; x =-3 y x =3
b) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 26z +25 =0; cuyas soluciones son: z =1 y z =25.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-1; x =1; x =- 5 y x =5
2 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 0 1 x
2
=
b) 0 6 x x
2
= +
c) 0 20 9x x
2
= +
d) 0 7 6x x
2
=
Solucin:
a) x =1 y x =-1; b) x =-3 y x =2; c) x =4 y x =5 d) x =-1 y x =7
3 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 2x + 4 = x + 6
b)x + 2x + 3x = 5x + 1
c) x + 51 = 15x + 9
d) -x + 1 = 2x + 4
Solucin:
a) x =2; b) x =1; c) x =3; d) x =-1
4 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 5x + 10 = 12x - 4
b) 4x + 2 - 2x = 8x
c) 6x - 9x = 18 - 27
d) 2 + 4x - 15 = - 13x + 4
Solucin:
a) x =2; b) x =1/3; c) x =3; d) x =1
5 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 2(x - 3) + 3(x - 1) = 1
b) 4x + 2(x - 1) - 3(x - 2) = 13
c) (1 - x) + 2(2x + 3) = 4
d) x + 2x + 3x = 5(1 - x) + 6
1
Solucin:
a) x =2; b) x =3; c) x =-1; d) x =1.
6 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 10 6 x 2 = +
b) 16 7 x 4 = +
Solucin:
a) Se asla el radical: 4 x 2 =
Se simplifica: 2 x =
Se eleva al cuadrado: x =2
b) Se simplifica: 4 7 x = +
Se eleva al cuadrado: x +7 =16
Se opera: x =9
7 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 16 10 5x 2 2x = + +
b) 6 x x =
Solucin:
a) Simplificando: x 8 10 x 5 = +
Elevando al cuadrado: 5x +10 =64 - 16x +x
2
Operando: x
2
- 21x +54 =0; x =3 y x =18; Solucin vlida: x =3
b) Aislando el radical: x 6 x =
Elevando al cuadrado: x =36 - 12x +x
2
Operando: x
2
- 13x +36 =0 x =9 y x =4; Solucin vlida. x =9
8 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 0 4 5x x
2
= + +
b) 0 6 5x x
2
= + +
c) 0 6 5x x
2
= +
d) 0 7 6x x
2
= +
Solucin:
a) x =-1 y x =-4; b) x =-2 y x =-3; c) x =2 y x =3; d) x =-7 y x =1
9 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:
a) 0 4 5x x
2 4
= +
b) 0 144 25x x
2 4
= +
Solucin:
a) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 5z +4 =0; cuyas soluciones son: z =1 y z =4.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =1; x =- 1; x =- 2 y x =2
b) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 25z +144 =0; cuyas soluciones son: z =9 y z =16.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =- 3; x =3; x =- 4 y x =4
2
10 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 0 24 10x x
2
= +
b) 0 9 x
2
=
c) 0 4 x
2
=
d) 0 2 3x x
2
= +
Solucin:
a) x =4 y x =6; b) x =-3 y x =3; c) x =-2 y x =2; d) x =1 y x =2
11 Resuelve las siguientes ecuaciones bicuadradas:
a) 0 36 13x x
2 4
= +
b) 0 25 26x x
2 4
= +
c) 0 20 9x x
2 4
= +
Solucin:
a) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 13z +36 =0; cuyas soluciones son: z =4 y z =9.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-2; x =2; x =-3 y x =3
b) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 26z +25 =0; cuyas soluciones son: z =1 y z =25.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-1; x =1; x =- 5 y x =5
c) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 9z +20 =0; cuyas soluciones son: z =4 y z =5.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-2; x =2; x =- 5 y x = 5
12 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 10 6 x 2 = +
b) 16 7 x 4 = +
c) x x 5 x =
Solucin:
a) Se asla el radical: 4 x 2 =
Se simplifica: 2 x =
Se eleva al cuadrado: x =2
b) Se simplifica: 4 7 x = +
Se eleva al cuadrado: x +7 =16
Se opera: x =9
c) Se opera: x x 4 =
Se eleva al cuadrado: 16x =x
2
Se opera: x
2
- 16x =0 x =0 y x =16
3
13 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 3
4
x
6
4x
3
2x
= +
b)
20
5 3x
5
4x
2
5 3x +
=

c)
21
12 10x
6
14 2x
14
2 10x
3
22 6x

d) 5
3
x) 2(1
4
1) 2(x
=

Solucin:
a) Multiplicando por 12 queda: 8x - 8x +3x =36; x =12
b) Multiplicando por 20 queda: 30x - 50 - 16x =3x - 5; x =5
c) Multiplicando por 42 queda: 84x - 308 - 30x +6 =14x - 98 - 20x +24; x = 19/5
d) Multiplicando por 12 queda: 6x - 6 +8 - 8x =60; x =- 29
14 Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado:
a) 10(20 - x) = 8(2x - 1)
b) 7
6
5x
4
3x
3
21
2
x
= +
c)
20
5 3x
5
4x
2
5 3x +
=

d)
5
15 5x
3
2x 1 14x 40 +
=
+
Solucin:
a) x =8
b) Multiplicando por 12 queda: 6x - 84 - 9x +10x =84; x =24
c) Multiplicando por 20 queda: 30x - 50 - 16x =3x - 5; x =5
d) Multiplicando por 15 queda: 200 +70x - 5 - 10x =- 15x +45; x =- 2
15 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 2 4x 4 x 24 8 2x 72 = + + +
b) 16 7 x 4 = +
c) 12
8
x
x 2 12 =
Solucin:
a) Se simplifica: 41 x 4 x 12 = +
Se eleva al cuadrado: 144(x +4) =x
2
- 82x +1681
Operando: x
2
- 226x +1105 =0 x =5 y x =221; Solucin vlida, x =5
b) Se simplifica: 4 7 x = +
Se eleva al cuadrado: x +7 =16
Se opera: x =9
c) Se simplifica: 192 x x 16 =
Se eleva al cuadrado: 256x =x
2
+36864 - 384x
Operando: x
2
- 640x +36864 =0; x =64 y x =576; Solucin vlida, x =64
4
16 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 0 16 17x x
2 4
= +
b) 0 225 34x x
2 4
= +
c) 0 24x 10x x
2 3 4
= +
Solucin:
a) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 17z +16 =0; cuyas soluciones son: z =1 y z =16.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-1; x =1; x =-4 y x =4
b) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 34z +225 =0; cuyas soluciones son: z =9 y z =25.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-3; x =3; x =-5 y x =5
c) Sacando factor comn, queda la ecuacin:
x
2
(x
2
- 10x +24) =0; cuyas soluciones son: x =0, x =0, x =4 y x =6.
17 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 10 9x 10 x
2
+ = +
b) 0 14 12x 2x
2
= +
c) 12 5x x 12 5x 2x
2 2
+ = +
d) 6 x 3 2x
2 2
=
Solucin:
a) x =4 y x =5; b) x =-1 y x =7; c) x =4 y x =6; d) x =-3 y x =3
18 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 0 9 10x x
2 4
= +
b) 0 100 29x x
2 4
= +
c) 0 48x 20x 2x
2 3
= +
Solucin:
a) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
- 10z +9 =0; cuyas soluciones son: z =1 y z =9.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-1; x =1; x =-3 y x =3
b) Realizando el cambio de variable: x
2
=z queda la ecuacin:
z
2
-29z +100 =0; cuyas soluciones son: z =4 y z =25.
Calculando las races cuadradas de las soluciones obtenidas queda: x =-2; x =2; x =-5 y x =5
c) Sacando factor comn, queda la ecuacin:
x(2x
2
-20x +48) =0; cuyas soluciones son: x =0, x =4 y x =6.
19 Preguntado un padre por la edad de su hijo contesta: el producto de su edad hace 6 aos por el de su
edad hace 4 aos es mi edad actual que son 48 aos. Calcula la edad del hijo.
Solucin:
Se plantea la ecuacin, x es la edad del hijo: (x - 6) (x - 4) =48
Operando: x
2
- 10x - 24 =0
Soluciones: x =12 y x =-1. La solucin vlida es 12 aos.
20 Preguntado un padre por la edad de sus tres hijos contesta: mis hijos se llevan cada uno un ao con el
siguiente, si sumamos sus edades se obtienen 9 aos ms que si sumamos las edades de los dos ms
pequeos.
5
Solucin:
Se plantea la ecuacin: edad del ms pequeo x entonces x +(x +1) +(x +2) =9 +x +(x +1)
Operando: x =7 aos, x +1 =8 aos y x +2 =9 aos.
21 La raz cuadrada de un nmero al que hemos aadido 6 unidades es igual a ese mismo nmero si le
restamos 6 unidades. Averigua de que nmero se trata.
Solucin:
Se plantea el problema: 6 x 6 x = +
Elevando al cuadrado: x +6 =x
2
+36 - 12x
Operando: x
2
- 13x +30 =0; x =10 y x =3; Solucin vlida, x =10
22 Un alumno pregunta al profesor: Profe!, cuntos alumnos se presentan a la recuperacin de
matemticas? A lo que el profesor responde: Si restamos 72 al producto del nmero de alumnos que se
presentan menos 6 por el numero de alumnos que se presentan menos 7, obtendramos el nmero de
alumnos que se debera presentar que es cero .
Solucin:
Se plantea el problema, x es el nmero de alumnos que se presenta a la recuperacin: (x - 6) (x - 7) - 72 =0
Operando: x
2
- 13x - 30 =0
Las soluciones son: x =-2 y x =15. La solucin vlida es 15 alumnos.
23 Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 4 x 3 2x
2 2
+ = +
b) 3 3 x x
2
= +
c) 3 2x x 3 3x 2x
2 2
+ = +
d) 3x 7 3x x
2
= +
Solucin:
a) x =-1 y x =1; b) x =-3 y x =2; c) x =2 y x =3; d) x =-7 y x =1
24 Irene pregunta a Enrique: cuntos litros de combustible caben en el depsito de tu coche? A lo que
Enrique contesta: Si a la mitad del contenido de mi depsito le echas 25 litros queda igual de lleno que si a
la quinta parte del depsito le echas 40 litros.
Solucin:
Se plantea la ecuacin: 40
5
x
25
2
x
+ = +
Operando: x =50 litros.
25 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando el mtodo que quieras.
a)

= +
= +
14 2y 4x
10 4y 2x
b)

=
= +
1 y x
5 3y 2x
Solucin:
a) x =3; y =1 b) x =-2; y =3
6
26 En una frutera se venden peras de 1 a 1,9 Euros/kg y de 2 a 1,2 Euros/kg. Si en el transcurso del da se
han vendido 140 kg de peras con una recaudacin total de 227,5 Euros. Cuntos kilogramos de cada clase
se han vendido?
Solucin:
Planteamos el problema: x=kg de primera; y =kg de segunda

= +
= +
227,5 y 1,2 x 1,9
140 y x
Soluciones x =85; y =55
27 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando el mtodo que quieras.
a)

= +
= +
2 4y 2x
5 2y x
b)

= +
=
8 2y x
12 2y 3x
Solucin:
a) x =3; y =1 b) x =-2; y =3
28 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando el mtodo que quieras.
a)

= +
=
3 2y
3
x
2 4y 2x
b)

= +
= +
1 y x
1 3y 4x
Solucin:
a) x =3; y =1 b) x =-2; y =3
29 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando el mtodo que quieras.
a)

= +
= +
7 y 2x
10 4y 2x
b)

= +
= +
1 y x
1 3y 4x
Solucin:
a) x =3; y =1 b) x =-2; y =3
30 En una tienda se venden pantalones originales de la marca Jorge's a 85 Euros y los de imitacin a 32
Euros. En el transcurso de la semana se han vendido 43 pantalones, recaudando 2860 Euros. Cuntos
pantalones de cada clase se vendieron?
Solucin:
Planteamos el problema: x =pantalones autnticos; y =pantalones de imitacin

= +
= +
2860 y 32 x 85
43 y x
Soluciones x =28; y =15
31 Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones, aplicando el mtodo que quieras.
a)

= +
= +
7 y 2x
10 4y 2x
b)

=
= +
4 y 4x
7 y x
Solucin:
a) x =3; y =1 b) x =1; y =8
7
32 El doble de la edad de Ana es igual al triple de la de su hermana pequea. Hace cuatro aos la edad de Ana
era el doble de la de su hermana. Cuntos aos tiene cada una?
Solucin:
Planteamos el problema: x =edad de Ana; y =edad de la hermana

=
=

=
=
4 y 2 x-
0 y 3 x- 2

4) 2(y 4 x
y 3 x 2
Soluciones: x =12; y =8
33 Resuelve los siguientes sistemas no lineales:
a)

=
+ =
0
y
x
x
1
2 x y
b)
( )( )

=
= +
0 4y 3x
7 y x y x
Solucin:
a) x =-1, y =1; x =2, y =4 b) x =-4, y =-3; x =4, y =3
34 Resuelve los siguientes sistemas no lineales:
a)

= +
= +
5 y x
1
x
y
- y x
b)

=
=
7 2y x
30 5y 3x
2 2
2 2
Solucin:
a) x =1, y =4 b) x =-5, y =-3; x =-5, y =3; x =5, y =-3; x =5, y =3
35 Resuelve los siguientes sistemas por igualacin y reduccin.
a)

= +
= +
7 y 2x
5 2y x
b)

= +
= +
9 y 10x
18 y x
Solucin:
a) Igualacin:
3 x 1; y y; y 4 7 10
;
2
y 7
y 2 5
2
y 7
x
y 2 5 x
= = =

=
=
Reduccin:
( )
3 x 1; y 3 - y 3 -
7 y x 2
-10 y 4 x- 2 -

7 y x 2
5 y 2 x 2
= = =
= +
=

= +
= +
b) Igualacin:
19 y -1; x 18; - 9 x x- 10
x 10 - 9 x - 18
x 10 9 y
x 18 y
= = =
=

=
=
Reduccin:
( )
19 y -1; x -9 x 9
9 y x 10
18 y x

9 y x 10
18 y x
= = =
= +
=

= +
= +
8
36 Enrique invierte sus 30000 Euros en 2 bancos. En el banco del Teide le dan el 7% de beneficios y en Caja
Europa el 3%.Teniendo en cuenta que recibi por su dinero 1780 Euros de beneficios. Cunto dinero
coloc en cada banco?
Solucin:
Plantemos el problema: x =dinero en Banco del Teide, y =dinero en Caja Europa

= +
= +
1780 y 0,03 x 0,07
30000 y x
Soluciones, x =22000; y =8000
37 Resuelve los siguientes sistemas por igualacin y reduccin.
a)

= +
= +
9 y 10x
18 y x
b)

=
= +
6
5
y 4x
3
5
2y 2x
Solucin:
a) Igualacin:
19 y -1; x 18; - 9 x x- 10
x 10 - 9 x - 18
x 10 9 y
x 18 y
= = =
=

=
=
Reduccin:
( )
19 y -1 x -9; x 9
9 y x 10
-18 y x- -

9 y x 10
18 y x
= = =
= +
=

= +
= +
b) Igualacin:
2
1
y ;
3
1
x 10; x 30
6
x 24 5
6
x 6 - 5

x 4
6
5
y
2
x 2
3
5
y
= = =
+
=

+ =

=
Reduccin:

2
1
y ;
3
1
60
20
x ;
6
20
x 10
6
10
y 2 x- 8
6
10
y 2 x 2

6
5
y x 4 2
3
5
y 2 x 2
= = = =
=
= +

=
= +
38 Una calculadora y un reloj cuestan 115 Euros. En las calculadoras se est haciendo un descuento del 20%
y en los relojes del 10%. Pagando de este modo solo101,5 Euros. Cul es el precio de cada objeto?
9
Solucin:
Planteamos el problema: x =precio de la calculadora; y =precio del reloj

101,5 y 0,9 x 0,8
115 y x

= +
= +
Soluciones: x =20; y =95
39 Resuelve los siguientes sistemas no lineales:
a)

= +
=
4
y
x
x
3
2 x y
b)

=
=
3
5
y
x
15 xy
Solucin:
a) x =3, y =1; x =
3
2
, y =
3
4
b) x =-5, y =-3; x =5, y =3
40 Resuelve los siguientes sistemas por sustitucin y reduccin.
a)

= +
= +
7 y 2x
5 2y x
b)

= +
= +
7 y 2x
10 4y 2x
Solucin:
a) Sustitucin:
3 x 1 y -3; y 3 - 7; y y 4 10
7 y y) 2 - 2(5
y 2 - 5 x

7 y x 2
5 y 2 x
= = = = +
= +
=

= +
= +
Reduccin
( )
3 x 1; y 3 - y 3 -
7 y x 2
-10 y 4 x- 2 -

7 y x 2
5 y 2 x 2
= = =
= +
=

= +
= +
b) Sustitucin
1 y 3 x -18; x 6 - 10; x 8 28 x 2
10 x) 2 - 4(7 x 2
x 2 - 7 y

7 y x 2
10 y 4 x 2
= = = = +
= +
=

= +
= +
Reduccin:
( )
3 x 1; y -3 y 3 -
7 y x 2
-10 y 4 x- 2 -

7 y x 2
10 y 4 x 2
= = =
= +
=

= +
= +
41 Resuelve el siguiente sistema no lineal:
( ) ( )

=
=
+
+
+
+

y 1 y 2 x x
3
1 y
3 y
1 x
1 2x
Solucin:
13
3
y ,
13
2
x 1; y 2, x = = = =
10
42 Resuelve el siguiente sistema no lineal:

=
= + +
4
1
xy y x
4
3
xy y x
2 2
2 2
Solucin:
2
1
y ,
2
1
x 1; y ,
2
1
x 1; y ,
2
1
x ;
2
1
y ,
2
1
x = = = = = = = =
43 Resuelve los siguientes sistemas por sustitucin e igualacin.
a)

= +
= +
14 2y 4x
10 4y 2x
b)

= +
= +
1 y x
1 3y 4x
Solucin:
a) Sustitucin:
3 x 1 y -6; y 6 - 14; y 2 y 8 20
14 y 2
2
y 4 - 10
4
2
y 4 - 10
x

14 y 2 x 4
10 y 4 x 2
= = = = +
= +

= +
= +
Igualacin:
3 x 1 y -6; y 6 - y; 2 14 y 8 20
4
y 2 14
2
y 4 10

4
y 2 14
x
2
y 4 10
x
= = = =

=
b) Sustitucin:
-2 x 3 y -3; y - 1; y 3 y 4 4
1 y 3 y) - 4(1
y - 1 x

1 y x
1 y 3 x 4
= = = = +
= +
=

= +
= +
Igualacin:
-2 3 - 1 x 3 y y; 4 4 y 3 1
y 1
4
y 3 - 1

y 1 x
4
y 3 1
x
= = = =
=

=
44 Con dos clases de caf de 9 Euros/kg y 12 Euros/kg se quiere obtener una mezcla de 10 Euros/kg. Halla la
cantidad que hay que mezclar de cada clase para obtener 30 kg de mezcla.
Solucin:
Planteamos el problema: x =kilo de la clase ms barata; y =kg de la clase ms cara.

30 y x
300 y 12 x 9

= +
= +
Soluciones: x =20; y =10
11
45 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2x + 4 > x +6
b) - x + 1 < 2x + 4
c) x + 51 > 15x + 9
Solucin:
a) x <2 b) x >-1 c) x <4
46 Encuentra los nmeros cuyo cudruplo no sobrepasa a su triple ms 40.
Solucin:
Se plantea la inecuacin:
4x <3x +40; x <40
47 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2x + 4 > x +6
b) - x + 1 > 2x + 4
c) 5x + 10 < 12x - 4
Solucin:
a) x >2 b) x <- 1 c) x >2
48 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 4 4x 3x
2
+ < b) ( )( ) 0 3 x 8 4x < +
Solucin:
a)

3
2
2, b) ( ) 3,2
49 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2 2x 4x
2
< b) 0 1 6x 5x
2
+
Solucin:
a)

,1
2
1
b) [ ) +

1,
5
1
,
50 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) ( )( ) 0 1 2x 1 x + + b) 0 3 x x
2
< +
Solucin:
a) ( ]

+ ,
2
1
1 , b) ( ) ( ) + 1, 2 ,
51 Encuentra los nmeros cuyo triple menos 20 unidades es menor que su doble ms 40.
Solucin:
Se plantea la inecuacin:
3x - 20 <2x +40; x <60
12
52 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) x + 2x + 3x < 5x + 1
b) 5x + 10 > 12x - 4
c) 4x + 2 - 2x < 8x
Solucin:
a) x <1 b) x <2 c) x >1/3
53 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) x + 2x + 3x > 5x + 1
b) 5x + 10 < 12x - 4
c) 4x + 2 - 2x > 8x
Solucin:
a) x >1 b) x >2 c) x <1/3
54 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2x + 4 < x +6
b) - x + 1 > 2x + 4
c) x + 51 < 15x + 9
Solucin:
a) x >2 b) x <-1 c) x >4
55 Una empresa de mantenimiento de ascensores cobra 100 Euros al trimestre ms 15 Euros por visita. Otra
empresa del sector cobra 400 Euros fijos al trimestre y no cobra las visitas. En que condiciones conviene
elegir una u otra empresa?
Solucin:
Se plantea la inecuacin: x es el nmero de visitas
100 +15x <400; x <20
Para menos de 20 visitas al trimestre es ms barata la tarifa de la empresa que cobra 100 fijo +15 visita.
56 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2(x - 3) > 1 - 3(x - 1)
b) 10(20 - x) < 8(2x - 1)
c) 2(1 - x) - 4 > 2(x + 3)
Solucin:
a) x >2 b) x >8 c) x >-2
57 Resuelve la siguiente inecuacin ordenadamente, explicando todos los pasos que realizas:
2
5 x
3
3 x
4
1 x

+
<

13
Solucin:
Multiplicamos por 12 que es el m.c.m. de los denominadores para que desaparezcan:
3(x - 1) <4(x +3) - 6(x - 5)
Se quitan los parntesis:
3x - 3 <4x +12 - 6x +30
Se trasponen trminos:
3x - 4x +6x <3 +12 +30
Se opera en cada miembro:
5x <45
Se divide por cinco:
x <9
58 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 0 9 x
2
< b) ( )( ) 0 6 x 2 x +
Solucin:
a) ( ) 3,3 b) [ ] 2,6
59 A un vendedor de coches le ofrecen en un concesionario 1000 Euros de sueldo fijo ms 200 Euros por
coche vendido. En otro concesionario le ofrecen 1800 Euros de fijo ms 110 Euros por coche vendido. Si
vende una media de 132 coches al ao, Qu oferta debe coger?
Solucin:
Calculamos el nmero de coches que vende al mes: 11
12
132
=
Se plantea la inecuacin calculando cuando es menor el ingreso en uno de los concesionarios, en este caso en el
primero: x es el nmero de coches
1000 +200x <1800 +110x; x <8,9 9coches
El segundo concesionario (1800 de fijo ms 110 de comisin) es mejor oferta si se venden menos de 9 coches,
como el vendedor tiene una media de 11 coches debe coger la oferta del primer concesionario.
60 Un vendedor de seguros tiene dos opciones de sueldo, debe elegir entre un fijo de 800 Euros ms 80 Euros
por pliza o cobrar 150 Euros de comisin pura (sin fijo) por pliza. A partir de que cantidad de plizas es
ms rentable la opcin de comisin pura?
Solucin:
Se plantea la inecuacin: x es el nmero de plizas
800 +80x <150x; x >11,4
A partir de 12 plizas es ms rentable la comisin pura.
61 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 2(x - 3) < 1 - 3(x - 1)
b) 10(20 - x) > 8(2x - 1)
c) 2(1 - x) - 4 < 2(x + 3)
Solucin:
a) x <2 b) x <8 c) x <-2
62 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 1 3 2x x
2
+ + b) ( )( ) 0 4 x 5 x +
14
Solucin:
a) R b) ( ] [ ) + 4, 5 ,
63 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) 0 3 4x 4x
2
< + + b) ( )( ) 0 6 x 1 x
Solucin:
a) R b) [ ] 1,6
64 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) ( )
2
x 2 3 x x > + b) ( )( ) 0 1 x 1 x +
Solucin:
a) ( )

+ ,
2
1
2 , b) ( ] [ ) + 1, 1 ,
65 Un padre y su hijo se llevan 25 aos. Encuentra el periodo de sus vidas en que la edad del padre excede en
ms de 5 aos al doble de la edad del hijo.
Solucin:
Se plantea la ecuacin: x edad del hijo, 25 +x edad del padre.
25 +x >5 +2x; x <20
Mientras la edad del hijo sea menor de 20 aos.
66 Resuelve la siguiente inecuacin ordenadamente, explicando todos los pasos que realizas:
12
37
3
3x 1
4
2x 3
4x

>

+
Solucin:
Multiplicamos por 12 que es el m.c.m. de los denominadores para que desaparezcan:
-48x +9 - 6x >4 - 12x - 37
Se trasponen trminos:
-48x - 6x +12x >4 - 37 - 9
Se opera en cada miembro
-42x >- 42
Se divide por -42 cada miembro y se cambia el sentido de la desigualdad:
x <1
67 Resuelve las siguientes inecuaciones:
a) ( ) 0 1 x 3
2
x
> +

+ b) 0 3 2x x
2

Solucin:
a)

,1
2
3
b) ( ] [ ) + 3, 1 ,
15
68 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

< +
7 1 3x
6 2 2x
b)

10 2x
0 2 x
Solucin:
a) [ ) 2,2 b) [ ] 2,5
69 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

< +
+ > +
3x - 2 5 x
9 x 1 3x
b)

>
<
5 4 x
0 6 2x
Solucin:
a) b) ( ) 1,3
70 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:
a)

<
> +
0 y - x
0 y x
b)

+
+
0 y x -
4 y x
Solucin:
a) b)

71 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:
a)

+

2 y x
3 y x
b)

< +

1 y x
5 2y x
16
Solucin:
a) b)

72 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

<
<
3 - 3x 2x - 16
-12 x - 5
b)

<
>
1 x - 5
7 2 3x
Solucin:
a)

,17
5
19
b) ( ) + 4,
73 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

> +
<
2 6 x
1 3 - 4x
b)

< +
>
0 1 5x
0 3 2x
c)

< +
+ <
5 4x 3 2x -
1 4x 4 3x
Solucin:
a) ( ) 4,1 b) c)

+ ,
3
4
74 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

<
> +
3x - 1 1 - 2x
2
3
- x 1 2x
b)

<
<
5x - 2 5 - 4x
1 x
2
3
3
1
- x
Solucin:
a)

5
2
,
2
5
b)
75 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

>
+
5
2
1
3x
2 5x 5 6x
b)

>
< +
2 1 x
2 1 x
17
Solucin:
a) b) ( ) 1,1
76 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:
a)

+
+
1 y x -
1 y 2x
b)

> +
> +
1 y 2x -
0 y x
Solucin:
a) b)

77 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:

< +
> +
0 15 - 6y 3x
0 3 - 2y x
Solucin:
78 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:
a)

+

1 3y x -
4 y - 2x
b)

+
+
1 y x
2 2y x
18
Solucin:
a) b)

79 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

-3 2x - 1
5 - 4x x - 6
b)

>
<
5 4 x
0 6 2x
Solucin:
a) b) ( ) 1,3
80 Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones:

>

>
3
8
5x 5 4x
2
9x 15
7 8x
Solucin:

3
7
,
25
29
81 Resuelve el siguiente sistema de inecuaciones:

+ <
+
+ > +
21 2x
3
3 8x
3 4x
5
2
5x
Solucin:

,30
5
13
82 Representa la regin del plano que verifica el siguiente sistema de inecuaciones:
a)

> +
+
0 3 - y x
3 y x -
b)

< +
>
0 10 - 5y 3x
6 y - 2x
19
Solucin:
a) b)

83 Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)

+

6 12 x
5 - x 15 - 2x
b)

>
+ >
3x 4x 10
2 x 10 2x
Solucin:
a) ( ] ,6 b) ( ) 4,10
20

EJERCICIOS DE INECUACIONES





REPASO DE DESIGUALDADES:
1. Dadas las siguientes desigualdades, indicar si son V o F utilizando la recta real. Caso de ser
inecuaciones, indicar adems la solucin mediante la recta IR y mediante intervalos:
a) 4>-3
b) 5<-6
c) 46
d) 3<3
e) 33
f) x>0
g) x-3
h) 2x<8

2. Razonar, operando, que la desigualdad
4
1
12
5
9
1
es falsa. Comprobarlo con la calculadora.
3. Dada la inecuacin 2x>5, estudiar si los siguientes nmeros pueden ser solucin: x=-1, x=0, x=1, x=2,
x= 3, x=4, x=5/2. Indicar, a continuacin, su solucin general.



INECUACIONES DE 1
er
GRADO:
4. Dada la inecuacin 3x+1>x+5 se pide, por este orden:
a) Comprobar si son posibles las soluciones x=5, x=0, x=-1
b) Resolverla y dibujar en la recta real la solucin.

5. Resolver las siguientes inecuaciones simples:
a) 7x14
b) -2x>6
c) 3x-9
d) -5x-15
e) 105x
f) -147x
g) 20-20x (Sol: x-1)
h) -11<-11x (Sol: x<1)
i) -5x5 (Sol: x-1)
j) 3x<-3 (Sol: x-1)
k) -2<-2x (Sol: x1)
l) -7x-7 (Sol: x1)

6. Resolver las siguientes inecuaciones y representar la solucin en la recta real:
a) 2x+614 (Sol: x4)
b) 3x-48 (Sol: x4)
c) 4x+735 (Sol: x7)
d) 3x+5<x+13 (Sol: x<4)
e) 5-3x-3 (Sol: x8/3)
f) 4-2xx-5 (Sol: x3)
g) 5+3x<4-x (Sol: x<-1/4)
h) 2x-3>4-2x (Sol: x>7/4)
i) 6x-3<4x+7 (Sol: x<5)
j) 3x-1<-2x+4 (Sol: x<1)
k) 2x+9>3x+5 (Sol: x<4)
l) 2(x-3)+5(x-1)-4 (Sol: x1)
m) 12(x+2)+5<3(4x+1)+3 (Sol: / soluc.)
n) 5(x-2)-4(2x+1)<-3x+3 (Sol: xIR)
o) x(x-1)>x
2
+3x+1 (Sol: x<-1/4)
p) (x+2)(x+3)<(x-1)(x+5) (Sol: x<-11)
q) 2(x+3)+3(x-1)>2(x+2) (Sol: x>1/3)
Ejercicios libro: pg. 70: 1a,b; pg. 78: 8,
10, 12

7. Resolver las siguientes inecuaciones, quitando previamente los denominadores:
a)
1
3
4 x
2
1 - x
<

(Sol: x<1)
b)
6
x
5
2
x
3
x
> +
(Sol: x>5)
c)
12
5 x 2
3
1 x 3
3
4 - 2x
<
+
+
(Sol: x<7/18)
d)
2 x
7
1 x
2
x
>
+
+
(Sol: x<6)
e)
2
2
14 x
4
8 x
3
2 - 5x

+
>

(Sol: x>4)
ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

f)
15
1 x 3
2
5
4 x
3
4 x
+ >

+
(Sol: x<3)
g)
x 3
4
x
2
8 x 4
5
3 x 3
<
+

(Sol: x<92/27)
h)
3
4
x 1
x
2
1 x

<

(Sol: x>9)
i)
0
45
x 10 8
8
1 x 2
3
x
>

(Sol: x>109/110)
j)
0 2 x
7
1 x
2
x
< +
+
+
(Sol: x>6)
k)
12
37
3
1 x 3
4
x 2 3
x 4 +

<

(Sol: x<1)
l)
3
2
1 x
4
3 x 2
+
+
>
+
(Sol: / soluc.)
m)
1
4
36 x 5
2
x 12
3
2 - x

>

(Sol: x<8)
n)
24
x 4 2
12
1 x 2
18
x

(Sol: x3)
o)
3
1 x
15
4 5x
5
7 3x
1

+
>

(Sol: x<3)
Ejercicios libro: pg. 70: 1c,d,e,f; pg. 78: 9


INECUACIONES DE 2 GRADO:
8. Resolver las siguientes inecuaciones y representar la solucin en la recta real:
a) x
2
-6x+80 [Sol: x(-,2]U[4,)]
b) x
2
-2x-3<0 [Sol: x(-1,3)]
c) x
2
-5x+6>0 [Sol: x(-,2)U(3,)]
d) x
2
-3x-100 [Sol: x[-2,5]]
e) 3x
2
-10x+70 [Sol: x(-,1]U[7/3,)]
f) 2x
2
-16x+24<0 [Sol: x(2,6)]
g) x
2
-4x+210 [Sol:xIR]
h) x
2
-3x>0 [Sol: x(-,0)U(3,)]
i) x
2
-40 [Sol: x(-,-2]U[2,)]
j) x
2
-4x+4>0 [Sol: xIR-{2}]
k) x
2
+6x+90 [Sol: xIR]
l) x
2
-2x+1<0 [Sol: / soluc.]
m) x
2
-4x+40 [Sol: x=2]
n) 6x
2
-5x-6<0 [Sol: x(-2/3,3/2)]
o) x
2
-9x+18<0 [Sol: x(3,6)]
p) x
2
-4x+7<0 [Sol: / soluc.]
q) x
2
-2x+60 [Sol: / soluc.]
r) 2x
2
+8x+6<0 [Sol: x(-3,-1)]
s) 2x
2
+10x+120 [Sol: x[-3,-2]]
t) -x
2
+5x-40 [Sol: x[1,4]]
u) x
2
4 [Sol: x(-,-2]U[2,)]
v) (x+2)(x-5)>0 [Sol: x(-,-2)U(5,)]
w) (x-3)(x-1)<0 [Sol: x(1,3)]
x) (4x-8)(x+1)>0 [Sol: x(-,-1)U(2,)]
y) (2x-4)3x>0 [Sol: x(-,0)U(2,)]
z) x
2
<9 [Sol: x(-3,3)]
) 9x
2
-16>0 [Sol: x(-,-4/3)U(4/3,)]
) 3x
2
+15x+21<0 [ / soluc.]
) 2x
2
-5x+2<0
) -2x
2
+5x+3>0
) x
2
-9x+200
) -2x
2
+2x+15<0
) x
2
-5x+4>0 [Sol: x(-,1)U(4,)]
) 3x
2
-4x<0 [Sol: x(0,4/3)]
) x
2
+160
) 2x
2
-8>0
) x
2
+x+10
) -4x
2
+12x-90 [Sol: xIR]
Ejercicios libro: pg. 72: 3; pg. 79: 18 y 19


9. Resolver las siguientes inecuaciones de 2 grado reducindolas previamente a la forma general:
a) x(x+3)-2x>4x+4 [Sol: x(-,-1)U(4,)]
b) (x-1)
2
-(x+2)
2
+3x
2
-7x+1 [Sol: x[-4/3,1]]
ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

c) x(x
2
+x)-(x+1)(x
2
-2)>-4 [Sol: x>-3]
d) (2x-3)
2
1 [Sol: x[1,2]]
e) 4x(x+39)+9<0 [
39 39
: x - - 3 42,- +3 42
2 2
Sol
| |

|
\

]
f) -x(x+2)+30 [Sol: x[-3,1]]
g) (3x-2)
2
+5x
2
(3x+2)(3x-2) [Sol: xIR]
h) 4x (x+3)+(x+2)(x-2)>(2x+3)
2
+x-1 [Sol: x(-,-3)U(4,)]
i) (2x+3)(2x-3)+5x>2(x+1)-1 [Sol: x(-,-2)U(5/4,)]
j) (2x+2)(2x-2)(x+1)
2
+2(x+1)(x-1) [Sol: x[-1,3]]
k) (2x+3)(2x-3)(2x-3)
2
+30x [Sol: x-1]
l) (2x-3)
2
+x
2
>(3x+1)(3x-1)-6 [Sol: x(-4,1)]
m) 5) x(x 6 2) (x 3) 3)(x (x
2
+ < + [ 9 - 5 9+ 5
: x - , U ,
2 2
Sol
| | | |
| |
| |
\ \

]
n) (2x+1)(x+1)(x+2)(x-2)+3 [Sol: x[-2,-1]]
o)
18
1 - 8) - x(7x
9
1) (x
6
1) 1)(2x (2x
2

+
[Sol: x[-2,2/3]]
p)
6
31 x 19 4x
3
1) - 1)(x (x
2
3) - (x
2 2
+
<
+
+
[Sol: x(-3,2)]
q)
36
11 ) 1 x ( 3
6
) 2 x ( 5 6
18
1 x 2
12
) 2 x )( 2 x (
2
+

+
+
+
[Sol: x3]
r)
6
x) x(11
3
3) (x
4
2) 2)(x (x
2

+
[Sol: x(-,-8]U[6,)]
s)
6
3
3) 3)(x (x
6
6 5x
2
2) - (x
2
+
+
<
+
+
[Sol: x(0,7)]
t)
( )
2 x
6
2 x
2
4) 2)(x - (x
2

+
[Sol: x(-,-4]U[2,)]
u)
12
7 x
1
4
2x 1) - (x
3
3 ) 1 x )( 1 x (
2
+

+

+ +
[Sol: x[-1,0]]
v)
6
11
2
) 2 x )( 2 x (
5 x 4
6
) 1 x 3 )( 1 x 3 (
+
+
+
+
[Sol: x(-,-5]U[1,)]
w)
2
) 1 x )( 1 x (
1
6
1 x 2
3
) 1 x (
2
+

+

[Sol: x(-,-4/5]U[2,)]
x)
3
1
6
) 3 x )( 3 x (
2
) 1 x )( 1 x (
2 2
=
+

+
[Sol: x(-,-1)U(4,)]
Ejercicios libro: pg. 72: 4; pg. 79: 17, 20 y 21 (sin denominadores); pg. 79: 22 (ms elaborados)

10. Por qu no se puede hacer lo siguiente: 2? x 4
2
x Cul sera la forma correcta de proceder?



ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

INECUACIONES POLINMICAS DE GRADO >2:
11. Resolver las siguientes inecuaciones aplicando el mtodo ms apropiado en cada caso:
a) x
3
-5x
2
+2x+80 [Sol: x[-1,2]U[4,)]
b) x
3
-x
2
-6x<0 [Sol: x(-,-2)U(0,3)]
c) x
3
-2x
2
-5x+60 [Sol: x[-2,1]U[3,)]
d) x
4
-1>0 [Sol: x(-,-1)U(1,)]
e)
2
4
2x) 2x)(x - (x
2
x
4
2) 2)(x (x
2 2 2

+
<
+
[Sol: x(-,-2)U(2,)]
f) x
3
-6x
2
+320 [Sol: x(-,-2]]
g) x
3
-7x-60 [Sol: x[-2,-1]U[3,)]
Ejercicios libro: pg. 73: 5b; pg. 79: 24, 25 y 28



INECUACIONES FACTORIZADAS:
12. Resolver las siguientes inecuaciones aplicando el mtodo ms apropiado en cada caso:
a) (x
2
-x-2) (x
2
+9)>0 [Sol: x(-,-1)U(2,)]
b) (x
2
+2x-15) (x+1)<0 [Sol: x(-,-5)U(-1,3)]
c) (2x+8) (x
3
-4x) (x
2
-4x+4)0 [Sol: x[-4,-2]U[0,2]]
d) x
2
(x-2)0 [Sol: x(-,2]]
e) x
2
(x-2)0 [Sol: x(-,0)U(0,2)]
f) (x+1)
2
(x-3)<0 [Sol: x(-,-1)U(-1,3)]
g) x
2
(2x-5) (x+2)0 [Sol: x[-,-2]U[5/2,)]
h) (x-3) (x+5) (x
2
+1)>0 [Sol: x(-,-5)U(3,)]
i) (x+2)
2
(x-3)
2
>0
j) (x-5) (x
2
+4)0
Ejercicios libro: pg. 79: 26 y 27


SISTEMAS DE INECUACIONES DE 1
er
GRADO:
13. Resolver los siguientes sistemas de inecuaciones de 1
er
grado con una incgnita, indicando la solucin
de dos formas distintas: mediante intervalos, y representando en la recta real:
a)
)
`

+

0 3 x 3
0 6 x 2
[Sol: x[-3,-1]]
b)
)
`

+ < +
<
x 5 2 x 3
x 3 2 x 1
[Sol: x (1/4,1/2)]
c)
)
`

+
+
0 1 x
0 6 x 2
[ / soluc.]
d)

<
2
1
x
9 x 3
[Sol: x[1/2,3)]
e)
)
`

< +
< +
4 8 x
x 3 5 x 2
[Sol: x(5,)]
f)
)
`

>
4 x 2
8 x 2
[ / soluc.]
g)
)
`

<

1 x 6 4 x 5
2 x 4 x 2
[Sol: x(-3,1]]
h)
)
`

+ < +

7 x 2 1 x 4
6 x 2 5 x 3
[Sol: x[-1,3)]
i)
)
`

+
+ > +
3 x 3 1 x 5
5 x 4 2 x 7
[Sol: x(1,2]]
j)
)
`

+
<
1 2x x
5 x 5 1 x 3
[ / soluc.]
k)
)
`

+ +
+ +
1 x 3 3 x 2
3 x 1 x 2
[Sol: x=2]
l)
)
`

+ <
+ +
3 x 7 x 3
5 x 4 2 x 5
[Sol: x[3,5)]
m)
)
`

+
2 x 5
4 x 2 x 3
[Sol: x[-3,7]]
n)
)
`

+ + +
+
7 x 2 2 3x 5 x
x 2 6 ) 3 x ( 2
[Sol: xIR]
o)
)
`

+ + +
> +
7 x 2 2 3x 5 x
x 2 6 ) 3 x ( 2
[ / soluc.]
p)
)
`

< +
+ < +
x 2 5 8 x
9 x 2 1 x 4
[Sol: x(-,-1)]
q)
)
`

-3 2x - 1
4 x 4 x 5
[Sol: x[9/5,2]]
r)
)
`

< +
+
1 1] x - 5) - 2[3(x
3 ) x 2 5 ( ) 1 x 2 ( 3
[Sol: x[5/4,29/4)]
ALFONSO GONZLEZ
IES FERNANDO DE MENA. DPTO. DE MATEMTICAS

s)

+ > +
+
1 2x 2) - (x - 2) (x
3x 1) 1)(x (x 3) (2x
2 2
2 2
[Sol: x[5/6,)]
t)

+ +
+ >
+ >
) 6 x ( 2 2) 3(x
2 -3x 4x - 2 1
2 x 10 x 2
[Sol: x(6,10)]
u)

< +

+
1 ) 1 x 2 ( 2 1 x 2
2
1 x
4
9
4
x
x 2
[Sol: x(-2,1]]
v)

+

+

> +
3
2 x
x
2
1 x 3
2
x ) x 4 2 ( ) 1 x 3 ( 2
[Sol: x[1,)]
w)

+
>

2
8
x
4
5 - x

6
3
1 x
2
3 x 2
[ /

soluc.]
x)

+
>

1 x
2
1) - 3(x 2x

1
2
) 2 x ( 3
3
) 5 x 3 ( 2
[Sol: x(8/3,)]
y)
)
`

+ < +
+ + + +
x - 1) 3(x 2 - 1) 2(2x
3) (x 1 3x 2x 1) 2(x
[Sol: x[-2,3/2)]
z)

+ > + +
2
x
1
4
3 x
2
5
3
10x
2
3
4x
5x

[ /

soluc.]

)

+ <

2
3 x
5
1 x
10
1 5x
3
1 x
4
x 6
2
x
[Sol: x(-10,9]]
)

<
+

+
+

2
6
x
4
1 3x

1
5
1) 2(x
2
1 x
[Sol: x[-1,3)]
Ejercicios libro: pg. 78: 13 y 14 (sin denominadores);
pg. 71: 2; pg. 78: 15 (con denominadores)
(*) )
)
`

+ > + +

1) - 2)(x (x 2) - )(x 2 (x x
6 ) 1 x ( x
2
[Sol: x[5/6,)]
(*) )
)
`

+ +
<
2 - 2) 4(x 1) 5(x
2 ) 1 x ( x
[Sol: x[1,2)]
Ejercicios libro: pg. 75: 7 (no lineales

14. Considerar el sistema
6 x 3x 2
2x 8 5 x
< +
`
+ <
)
Cmo podemos saber, sin resolverlo, si x=-2 y x=3 son solucin?
[Sol: S; NO]

15. Resolver las siguientes inecuaciones con cocientes:
a)
0
4 x
1 x
>

[Sol: x(-,1)U(4,)]
b)
1
1 x
3 x 2

[Sol: x(-,-1)U[4,)]
c) 4
3 x
8 x 5

[Sol: x[-4,3)]
d) 2
6 x 2
3

[Sol: x(3,15/4]]
e)
x 6
2
x 2
+
<

[Sol: x(2,10)]
f) 0
3 x
5
<
+
[Sol: x(-,-3)]
g)
3
0
2x 6

[Sol: x(-,3)]
h)
x 3 1
2x 1 2
+
>

[Sol: x(-,-5/4)U(1/2,)]
i)
x 3
2
x 7
+

[Sol: x(-,7)U[17,)]
j)
2
1
7 x
3 x

+
[Sol: x[-13,7)]
k)
x
5 x
x
>
+
[Sol: x(-,-5)U(-4,0)]
l)
2x 3
1
x 1
+

[Sol: x(-,-4]U(1,)]
Ejercicios libro: pg. 74: 6a,b,c; pg. 80: 29 y 31
(sencillos); pg. 74: 6d,e,f; pg. 80: 30


16. Por qu no se puede hacer
0 1 x 0
4 x
1 x
> >

? Cmo se resuelve correctamente?

NOTA: Las inecuaciones de 1
er
grado con dos incgnitas y los sistemas de inecuaciones de 1
er

grado con dos incgnitas los resolveremos grficamente al final del curso, cuando veamos
el tema de rectas.
I N E C U A C I O N E S

DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

Forma general: 0 a x b + >
0 a x b +
0 a x b + <
0 a x b +
Para resolverlas se siguen los mismos pasos que en las ecuaciones de primer grado con una
incgnita:
1. Quitar parntesis.
2. Quitar denominadores.
3. Agrupar trminos semejantes a ambos lados de la desigualdad.
4. Despejar la incgnita.
En este ltimo paso hay que tener en cuenta una propiedad de las desigualdades: Si se
multiplican los dos miembros de una desigualdad por un nmero negativo cambia el sentido de la
misma.
La solucin de una inecuacin de este tipo puede ser:
1. Un conjunto de nmeros reales que se suele expresar en forma de intervalo.
2. Cualquier nmero real.
3. Ningn nmero real. Entonces se dice que no tiene solucin.
EJERCICIOS RESUELTOS
1) Resuelve:
a) 3x 12 0 + >
b) 8x 16 0
c) 5x 10 0 <
d) 9x 27 0 +
SOLUCIN:
a) 3x 12 >
12
x
3

>
x 4 > Solucin: ( ) 4, +
b) 8x 16
16
x
8

x 2 Solucin: [ ) 2, +
c) 5x 10 <

10
x
5
<
x<2 Solucin: ( ) ,2
d) 9x 27

27
x
9

x 3 Solucin: ( ] , 3
2) Resuelve:
a) 6x 2 0 +
b) 10 5x 0 >
c) 18 6x 0
d) 7x 28 0 + <
SOLUCIN:
a) 6x 2
RECUERDA: En los casos en los que el coeficiente de la x sea negativo, se multiplican los
dos miembros por (1) y por lo tanto, cambia el sentido de la desigualdad.
6x 2
2
x
6

1
x
3
Solucin:
1
,
3

b) 5x 10 >
5x 10 <

10
x
5
<
x 2 < Solucin: ( ) ,2
c) 6x 18
6x 18
18
x
6

x 3 Solucin: [ ) 3, +
d) 7x 28 <
7x 28 >
28
x
7
>
x 4 > Solucin: [ ) 4, +
3) Resuelve:
a) 3x 7 5 2x 4 + >
3x 2x 5 4 7 + > +
5x 8 >
8
x
5
> Solucin:
8
,
5

+



b) 12 8x 9 x 6 4x
8x x 4x 6 12 9 + +
x 9
x 9 Solucin: ( ] ,9
c) 2x 7 5x 3 x <
2x 5x x 3 7 + < +
2x 10 >
2x 10 <
10
x
2
<
x 5 < Solucin: ( ) , 5
d) 10x 6 8x 4 5 3x 12x + +
10x 8x 3x 12x 5 6 4 + +
7x 3
7x 3
3
x
7
Solucin:
3
,
7

+



4) Resuelve las siguientes inecuaciones con parntesis:
a) ( ) ( ) 2 1 x 9 3 2x 5 + < +
2 2x 9 3 2x 5 + <
2x 2x 3 5 2 9 + <
0 13 <
Como esta ltima desigualdad es falsa, la inecuacin planteada no tiene solucin.
b) ( ) 4x x 2 3x 6 + +
4x x 2 3x 6 +
4x x 3x 6 2 +
0 8
La ltima desigualdad es cierta sin importar el valor de x. Por tanto, la solucin de la
inecuacin planteada es cualquier nmero real. Se escribe: \.
c) ( ) ( ) 5x 3 2x 8 9 3 2x 4 + > +
5x 3 2x 8 9 6x 12 + + > +
5x 2x 6x 9 12 3 8 + > +
x 8 > Solucin: ( ) 8, +
d) ( ) ( ) 3x 2 4 2x 5x 7x 9 +
3x 8 4x 5x 7x 9 +
3x 4x 5x 7x 9 8 + + +
9x 1
1
x
9
Solucin:
1
,
9





5) Halla la solucin de las siguientes inecuaciones con denominadores:
a)
x x 1 2x 5
1
2 3 6
+
+ <
( ) ( ) 4 x 1 2 2x 5
6x 12
12 12 12 12
+
+ <
( ) ( ) 4 x 1 2 2x 5
6x 12
12
12 12 12 12
+
+ <



( ) ( ) 6x 4 x 1 2 2x 5 12 + + <
6x 4x 4 4x 20 12 + + <
6x 4x 4x 20 12 4 + <
6x 36 <
36
x
6
<
x 6 < Solucin: ( ) , 6
b)
2 x 4x 1 x 5
x
5 3 15
+

( ) ( ) 3 2 x 5 4x 1
15x x 5
15 15 15 15
+


( ) ( ) 3 2 x 5 4x 1
15x x 5
15
15 15 15 15
+





( ) ( ) ( ) 15x 3 2 x 5 4x 1 x 5 +
15x 6 3x 20x 5 x 5 + + +
15x 3x 20x x 5 5 6 + + + +
2x 16
2x 16
16
x
2

x 8 Solucin: [ ) 8, +
c)
5x 4 x 2 3x
3 2x
8 2 4

>
( ) ( ) 8 3 2x 3 2 3x
5x 4 4x
8 8 8 8

>
( ) ( ) 8 3 2x 3 2 3x
5x 4 4x
8
8 8 8 8

>



( ) ( ) ( ) 8 3 2x 5x 4 4x 3 2 3x >
24 16x 5x 4 4x 6 9x + > +
16x 5x 4x 9x 6 24 4 >
34x 34 >
34x 34 <
34
x
34
<
x 1 < Solucin: ( ) ,1
d)
2 7x 3 x 2x 1
x 6
4 2 5
+
+
2 7x 3 x 2x 1
20 x 6
4 2 5
+
+



( ) ( ) ( ) 5 2 7x 10 3 x 20x 106 4 2x 1 + +
10 35x 30 10x 20x 120 8x 4 + +
35x 10x 20x 8x 120 4 10 30 + + + +
3x 136
136
x
3
Solucin:
136
,
3

6) Resuelve las inecuaciones:
a) ( ) ( )
1 2x x 1
3 x 5 5 x
4 2
+
+ > +
1 2x x 1
3x 15 5 x
4 2
+
+ >
1 2x x 1
4 3x 15 5 x
4 2
+
+ >



( ) 12x 60 1 2x 2 x 1 20 4x + > +
12x 2x 2x 4x 2 20 60 1 + > +
12x 41 >
41
x
12
> Solucin:
41
,
12

+



b) ( ) ( )
1 7
2 5x 2x 3x 2
3 4
+ +
2 5x 7
2x 3x 2
3 4

+
2 5x 7
12 2x 3x 2
3 4

+



( ) 4 2 5x 122x 37 123x 122 +
8 20x 24x 21 36x 24 +
20x 24x 36x 21 24 8 + +
40x 11
11
x
40
Solucin:
11
,
40

+



c) ( )

+ < +
3x 1
5 2x 2 4 2x 6
9

+ < +
3x 1
5 2x 8 4x 6
9

+ < + 45 18x 3x 1 72 36x 54
+ + < + + 18x 3x 36x 72 54 45 1
< 21x 82
<
82
x
21
Solucin:

82
,
21

d) ( )
+ +

3 x 1 3 2x
5 x x
4 3 6

+ +

15 3x x 1 3 2x
x
4 3 6

+ +

45 9x 4x 4 6 4x 12x
12 12 12 12

( ) + + 45 9x 4x 4 6 4x 12x
+ 45 9x 4x 4 6 4x 12x
+ + 9x 4x 4x 12x 6 45 4
11x 35
11x 35

35
x
11
Solucin:

+


35
,
11

EJERCICIO
1) Resuelve las siguientes inecuaciones:
1. 2x 4 0 + >
2. 3x 7 5 <
3. 2 x 3 >
4. 7 8x 5 >
5. 1 5x 8 <
6. 3 3 x x <
7. 3x 5 4x-1 +
8. 2x 5>6x+4 +
9. 3x 7 2x-3 +
10. 4x 9 x 1 + <
11. 3x 1 x-3
12. 3x 1 2x+1
13. ( ) 2 x-1 6 x <
14. ( ) 5 x+1 2x 6 > +
15. ( ) ( ) 1- 4-x 2 x 1 < +
16. ( ) ( ) 5 2 3 2 6 x x +
17. ( ) 2x-1 x 3 x 1
18. ( ) x-2 x-3 2 <
19. ( ) 3 2 10 3 2 x x + < +
20. ( ) ( ) 3 2x 5 4 x 1 0 + >
21. ( ) 6x-3 x 5 7x 4 + > +
22. ( ) 6 5 3 2 3 x x + +
23. ( ) ( ) 2 3x 6 3 5x 4 < +
24. ( ) ( ) ( ) 2 3x 1 5 x 2 3 x 22 < +
25. ( ) ( ) -6 x 2 4 3x x 5 >
26. ( ) ( ) 3x+2 5 3 x 1 4 +
27.
x 2
3x 5
4
+

28.
2
3 2
2
x
x

+ >
29.
x x
1
2 3
>
30.
x 1
x 1
2

> +
31.
1
5 7 2
2
x x +
32.
3x 4 1 2x
2- 4x
5 3
+ +

33.
x x 3
1
2 3

34.
x 4 x 4
1
4 8
+
+ <
35.
2x+3 3 x 1
5 2 5

36.
x
2x 7 3
2
+
37.
3x+1 1 x
x
3 2
+
<
38.
x x x
1
8 10 12
>
39.
x+3 x 3x 1
1
4 3 2

40.
2x+13
4x 1
7
< +
41.
7 3x
x 1
2

< +
42.
x 2x
2
4 5
+
43.
x 1 x 3
x
3 2
+

44.
1 x 4x 2
x
3 4


45.
3x-1 x 1 x 2
x
6 4 3
+
+
46.
( ) 2 x 2
2x
3
+
<
47.
( ) 3 2-x
16 x 1
x
2 3 5
+
<
48. ( )
x
2 3x 4 5x 1
2
+ < +
49. ( )
x x 1
2 1 x 3x
2 2

+ +
50. ( )
( ) 4 1-x
3x 1 1 2
- x 3
4 3 15 3
+
+ +

2) En una fiesta, Olga, Begoa y Salvador hablan de la edad que tienen. Sabemos que la suma
de las edades de los tres es inferior a 85 aos, que Begoa tiene el doble de aos que Olga y que
Salvador tiene 15 aos ms que Begoa. Podras decir si la persona ms joven es ya mayor de
edad?
3) La familia Snchez quiere ir de viaje. Por eso se han puesto en contacto con dos agencias de
viaje. La agencia Salimos cobra 75 euros ms 0,50 euros por kilmetro y la agencia Marchamos
cobra 95 euros ms 0,40 euros por kilmetro.
a) A partir de cuntos kilmetros resulta ms barata la agencia Salimos?
b) Para hacer un viaje de 350 km, qu agencia es la ms rentable? Y para hacer un viaje
de 480 km?
4) El lado desigual de un tringulo issceles tien 8 cm. Determina la medida de uno de los otros
dos lados si el permetro tiene que ser mayor de 20 cm.
5) Si al triple de un nmero le restamos diez unidades, resulta mayor que si al doble de este
nmero le sumamos cuatro. Qu nmeros verifican este enunciado?
6) El doble de la suma de un nmero ms tres unidades es ms grande que el triple de este
nmero ms seis unidades. De qu nmero se trata?
7) La suma de la mitad y la cuarta parte de un nmero es ms pequea o igual que el triple de
este nmero menos seis unidades. Encuentra la solucin de esta inecuacin.
8) Mnica ha ido a la papelera y ha comprado un cuaderno con espiral para la clase de
matemticas, un bolgrafo que vale la cuarta parte del precio del cuaderno y una escuadra para
dibujar que cuesta 1,50 euros. En casa le dan una paga de 12 euros. Sabemos que ha gastado
menos de las
3
2
partes. Qu podras decir del precio del cuaderno de Matemticas?
9) El lado de un rectngulo tiene 20 cm y el otro x cm. Determina la medida de x para que el rea
del rectngulo sea inferior a 104 cm
2
.
10) Un club de tenis cobra a sus socios una cuota mensual de 36 euros, la cual les da derecho a
disfrutar de las instalaciones y jugar al tenis tantas horas al mes como deseen. Un jugador que no
sea socio tiene que pagar 4,50 /h por utilizar las instalaciones. Cuntas horas mensuales
tendr que jugar una persona para que le salga ms rentable hacerse socia del club?
11) La encargada de una tienda mezcla caf de Colombia de 3,60 /kg con caf de Brasil de
4,30 /kg. Pretende conseguir un caf de calidad intermedia que no supere los 4 /kg. Si necesita
producir 60 kg de mezcla, qu condiciones tienen que cumplir los pesos de las dos clases de
caf que mezcla?



INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCGNITA
Una inecuacin de segundo grado se expresa de forma general de una de las siguientes formas:
0 c bx ax
2
> + +
0 c bx ax
2
+ +
0 c bx ax
2
< + +
0 c bx ax
2
+ +
siendo a, b y c nmeros reales.
Para resolverlas, lo primero que hay que hacer es calcular las races de los polinomios de
segundo grado que aparecen en el primer miembro y a partir de ah se pueden seguir dos
procesos diferentes:
MTODO 1
Supongamos que las races obtenidas son r y s siendo r < s.
Si las situamos sobre la recta real, sta queda dividida en intervalos: (-, r), (r, s) y (s, +). Se
observa mejor en el grfico,

En cada uno de esos intervalos, el polinomio c bx ax
2
+ + tendr signo positivo o negativo. De
modo que dependiendo del signo de la desigualdad, as elegiremos el (los) intervalo(s) solucin.
Tambin son importantes las races puesto que son los valores en los que el polinomio se anula y
por tanto pertenecern a la solucin de la inecuacin cuando la desigualdad sea del tipo o
EJERCICIOS RESUELTOS
1) 0 2 x 7 x 3
2
> + +
1. Se hallan las races del polinomio 2 x 7 x 3
2
+ + .
Para ello se iguala a cero y se resuelve la ecuacin que resulta:
0 2 x 7 x 3
2
= + +

=

=
=

=
+
=
=

=

=

=
2
6
12
6
5 7
x
3
1
6
2
6
5 7
x
6
5 7
6
25 7
3 2
2 3 4 7 7
x
2
1
2

Las races son
3
1
y 2.
2. Al situar las races obtenidas en la recta real, esta queda dividida en tres intervalos:

Esos intervalos son (de izquierda a derecha) ) 2 , ( ,

3
1
, 2 y

+ ,
3
1

3. En cada uno de los intervalos se estudia el signo del polinomio 2 x 7 x 3
2
+ + .
Para ello, se elige un nmero cualquiera de cada intervalo y se halla el valor
numrico del polinomio en ese nmero, observando si es positivo o negativo.

) 2 , (

3
1
, 2

+ ,
3
1

2 x 7 x 3
2
+ + ( ) ( ) 0 8 2 3 7 3 3
2
> = + + ( ) ( ) 0 2 2 1 7 1 3
2
< = + + 0 2 2 0 7 0 3
2
> = + +

4. Se escribe la solucin de la inecuacin.
Como la inecuacin que hay que resolver es 0 2 x 7 x 3
2
> + + , se escogen los
intervalos en los que al sustituir resultaban valores positivos (mayores que 0).
Los valores de las races no sirven puesto que para ellos, el polinomio 2 x 7 x 3
2
+ +
se anula y el signo de la inecuacin es estrictamente mayor que cero.
Solucin:

+ ,
3
1
) 2 , (
2) 0 6 x x
2
+
1. Se hallan las races del polinomio 6 x x
2
+ , resolviendo la ecuacin 0 6 x x
2
= +
( )

=

=
= =
+
=
=

=

=

=
3
2
6
2
5 1
x
2
2
4
2
5 1
x
2
5 1
2
25 1
1 2
6 1 4 1 1
x
2
1
2

Las races son 3 y 2.
2. Al situar las races obtenidas en la recta real, esta queda dividida en tres intervalos:

Esos intervalos son (de izquierda a derecha): ) 3 , ( , ( ) 2 , 3 y ( ) + , 2
3. En cada uno de los intervalos se estudia el signo del polinomio 6 x x
2
+ .

) 3 , ( ( ) 2 , 3 ( ) + , 2
6 x x
2
+ ( ) ( ) 0 6 6 4 4
2
> = + 0 6 6 0 0
2
< = + 0 6 6 3 3
2
> = +
4. Se escribe la solucin de la inecuacin.
Como la inecuacin que hay que resolver es 0 6 x x
2
+ , se escogen los
intervalos en los que al sustituir resultaban valores negativos (menores que 0). En
este caso los del intervalo central.
Los extremos del intervalo son los valores de x donde se anula el polinomio. Como
la desigualdad que hay que resolver es del tipo 0 , tambin son solucin de la
inecuacin.
Solucin: [ ] 2 , 3
3) 0 9 x
2
+
1. Se hallan las races del polinomio 9 x
2
+ , resolviendo la ecuacin 0 9 x
2
= +
9 X
2
= 9 x = .
No tiene solucin real. Por tanto, el polinomio 9 x
2
+ no tiene races reales.
2. Al no tener races, la recta real no se divide en intervalos. Se estudia entonces el signo
del polinomio en , tomando un valor real cualquiera y hallando el valor numrico del
polinomio en l.
El ms sencillo para operar es 0. Se obtiene: 0 9 9 0
2
> = +
Por tanto, para cualquier valor real el polinomio 9 x
2
+ es positivo.
3. Se halla la solucin.
Teniendo que cuenta la inecuacin a resolver, 0 9 x
2
+ y el resultado obtenido en
el paso anterior, se puede concluir que la inecuacin no tiene solucin porque no
existe ningn valor real que haga que 9 x
2
+ sea negativo o cero.

MTODO 2
Siendo r y s las races del polinomio con r < s, se puede descomponer el polinomio c bx ax
2
+ +
de la siguiente forma: ) s x )( r x ( a c bx ax
2
= + + .
De modo que la suma se ha convertido en el producto de nmeros.
Segn la inecuacin, ese producto ha de ser positivo o negativo. Teniendo en cuenta la regla de
los signos de la multiplicacin, se descompone la inecuacin de segundo grado en dos sistemas
de inecuaciones de primer grado.
EJERCICIOS RESUELTOS
1) 0 1 x x 2
2

1. Se hallan las races del polinomio 1 x x 2
2
, resolviendo la ecuacin 0 1 x x 2
2
=
( ) ( )

=
= =
+
=
=

=

=
2
1
4
2
4
3 1
x
1
4
4
4
3 1
x
4
3 1
4
9 1
2 2
1 2 4 1 1
x
2
1
2

Las races son
2
1
y 1.
2. Se descompone el polinomio en producto de factores:
( ) ( )( ) 1 x 1 x 2 1 x
2
1
x 2 1 x x 2
2
+ =

+ =
3. Se escribe de nuevo la inecuacin sustituyendo el polinomio por su descomposicin
factorial.
0 1 x x 2
2
( )( ) 0 1 x 1 x 2 +
Se obtiene as que el producto de dos nmeros, (2x+1) y (x1), ha de ser positivo o
cero.
4. Planteamos dos sistemas de inecuaciones de primer grado a partir del resultado
anterior.
Para que el producto de esos dos nmeros sea mayor o igual que cero, los dos han
de ser positivos o negativos a la vez. Con este planteamiento se obtiene
( )( )

+
+
1 x
2
1
x
1 x
2
1
x
0 1 x
0 1 x 2
0 1 x
0 1 x 2
0 1 x 1 x 2
Representando grficamente los resultados del primer sistema se observa la
solucin de este:

Por tanto su solucin es: [ ) 1, +
Representando grficamente los resultados del segundo sistema se ve su solucin:

La solucin de este sistema es:
1
,
2





5. La solucin de la inecuacin es la unin de las solucin de los sistemas
[ ) +

, 1
2
1
,
2) 0 4 x 8 x 3
2
< +
1. Se hallan las races del polinomio 4 x 8 x 3
2
+ , resolviendo la ecuacin 0 4 x 8 x 3
2
= +

= =

=
= =
+
=
=

=

=
3
2
6
4
6
4 8
x
2
6
12
6
4 8
x
6
4 8
6
16 8
3 2
4 3 4 8 8
x
2
1
2

Las races son
3
2
y 2.
2. Se descompone el polinomio en producto de factores:
( ) ( )( ) 2 x 2 x 3 2 x
3
2
x 3 4 x 8 x 3
2
=

= +
3. Se escribe de nuevo la inecuacin sustituyendo el polinomio por su descomposicin
factorial.
0 4 x 8 x 3
2
< + ( )( ) 0 2 x 2 x 3 <
Se obtiene as que el producto de dos nmeros, (3x+2) y (x2), ha de ser negativo.
4. Planteamos dos sistemas de inecuaciones de primer grado a partir del resultado
anterior.
Para que el producto de esos dos nmeros sea menor que cero, uno de ellos ha de
ser positivo y el otro negativo. Con este planteamiento se obtiene
( )( )

>
>

<
>

>
<

>
>
<
2 x
3
2
x
2 x
3
2
x
0 2 x
0 2 x 3
0 2 x
0 2 x 3
0 2 x 2 x 3
Representando grficamente los resultados del primer sistema se observa la
solucin de este:

Por tanto su solucin es:
2
3
, 2




Representando grficamente los resultados del segundo sistema se ve su solucin:

Este sistema no tiene solucin
5. La solucin de la inecuacin es:

2 ,
3
2

3) 0 4 x 4 x
2
> +
1. Se hallan las races del polinomio 4 x 4 x
2
+ , resolviendo la ecuacin 0 4 x 4 x
2
= +
2
2
4
2
0 4
2
0 4
1 2
4 1 4 4 4
x
2
= =

=

=
El polinomio tiene una raz, 2, que es doble.
2. Se descompone el polinomio en producto de factores:
( )( ) ( )
2 2
2 x 2 x 2 x 4 x 4 x = = +
3. Se escribe de nuevo la inecuacin sustituyendo el polinomio por su descomposicin
factorial.
0 4 x 4 x
2
> + ( ) 0 2 x
2
>
4. En lugar de plantear los sistemas de inecuaciones a los que da lugar, se puede estudiar
la inecuacin obtenida mediante un razonamiento lgico:
En el miembro de la izquierda aparece el cuadrado de un nmero, ( )
2
2 x , que
siempre es positivo sea cual sea el valor de la incgnita x.
Y eso es precisamente lo que se plantea en la inecuacin, ( ) 0 2 x
2
> . Por tanto,
en principio la solucin son todos los nmeros reales. Pero como la desigualdad es
estrictamente mayor que cero, no son solucin los valores que x que anulan
( )
2
2 x , esto es, las races del polinomio, que en este caso ha sido solo una, 2.
5. Solucin: { } 2
NOTA: Una inecuacin de segundo grado no se puede empezar a resolver utilizando los mtodos
anteriores si antes no est expresada en la forma general.
Por eso, si la inecuacin tiene parntesis o denominadores, primero se hay que quitarlos y
despus pasar todos los trminos a un miembro.
EJERCICIO
Resuelve las siguientes inecuaciones de segundo grado por el mtodo que prefieras:
1. 0 21 x 10 x
2
+
2. 0 4 x 5 x
2
+
3. 0 16 x 12 x 2
2
> +
4. 0 4 x 3 x
2
<
5. 0 7 x
2
> +
6. 0 5 x 6 x
2
+ +
7. x 12 x
2

8. 6 x 5 x 6
2
+ <
9. 0 x x
2
<
10. 0 1 x 3
2
+
11. 0 6 x x
2
>
12. 0 4 x 3 x
2
+
13. 0 3 x 7 x 2
2
+
14. 0 6 x 6 x
2
+
15. 0 25 x 10 x
2
< +
16. 0 18 x
2

17. ( )
2
x 2 5 x x > +
18. x
5
4
x
2
<
19. ( ) x 3 2 x 1 x +
20. ( ) ( )
2
x 1 1 x 2 x 3 +
21. ( ) x 12 x 2 1 x x 3 < +
22. 0 2 x 3 x
2
+
23. 0 5 x 4 x
2

24. 0 5 x 9 x 2 > +
25. 0 x 4 x
2
< +
26. 1 x 3 x 2 x
2
+ > +
27. 2 x 6 x 3 x
2
< +
28. 3 x 2 5 x x
2
+
29. ( )( ) 0 3 x 1 x > +
30. ( ) 0 4 x x <
31. ( )( ) 0 2 x 5 x +
32. ( )( ) 0 x 3 1 x +
33.
( )( )
3
x 2 1
15
2 x 2 x
4
9 x
2

<
+

34.
3
x x 3
x
3
1
2
1 x
2

+ >

35. 3 x 2 x 4 x
2
> +
36. 0 x 5 x
2
< +
37. 0 4 x 9
2
>
38. 0 8 x 6 x
2
+ +
39. 0 15 x 2 x
2

40. x 12 x
2

41. 6 x 5 x 6
2
+ <
42. 0 9 x
2

43. 4 x
2
<
44. 0 1 x 3
2
+
45. 0 2 x 2 x
2
+
46. ( ) 0 2 x x <
47. ( ) 0 1 x
2
>
48. ( )( ) 0 5 x 2 x > +
49. 0 x 48 x 4
2
+
50. ( ) 0 16 1 x 2
2
>
51. ( ) 3 1 x x < +
52. 0 10 x 7 x
2
+
53. ( )( ) 600 5 x 5 x +
54. 36
7
60 x
2
5
11 x
3
2 2

SISTEMAS DE DOS INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA
INCGNITA
Son los formados por dos inecuaciones de primer grado con una incgnita. Por ejemplo:
( ) 4x 2 3 2x 5
x 3x 1
6 x
4 2
> +

La solucin del sistema es el conjunto de nmeros reales que es a la vez solucin de las dos
inecuaciones que lo forman. Es decir, la interseccin de las soluciones de las inecuaciones.
Para hallar la solucin de un sistema, como el del ejemplo:
1. Se resuelve cada inecuacin de forma independiente.
Primera inecuacin: ( ) 4x 2 3 2x 5 > +
4x 2 6x 15 > +
4x 6x 15 2 > +
2x 17 >
2x 17 <

17
x
2

< Solucin:
17
,
2

Segunda inecuacin:
x 3x 1
6 x
4 2

x 6x 2 24 4x
4 4 4



x 6x 2 24 4x
4
4 4 4





( ) x 6x 2 24 4x
x 6x 2 24 4x +
x 6x 4x 24 2 +
x 22
x 22 Solucin: ( ] , 22
2. Se halla la interseccin de las soluciones obtenidas para cada inecuacin. Representando las
soluciones en la recta real, se puede ver donde coinciden:

NOTA: Observa que se ha dibujado con lnea discontinua el segmento que une el punto
17
2

con el vector. Con ello se quiere indicar que ese punto no pertenece a la solucin de la
ecuacin. En adelante se seguir utilizando.
Las soluciones coinciden en el intervalo: ( ] , 22 .
Por tanto la solucin del sistema es: ( ] , 22


CASO PARTICULAR:
Algunas inecuaciones con fracciones algebraicas dan lugar a sistemas de inecuaciones del tipo
anterior. En general, si P(x) y Q(x) son polinomios, se puede escribir en la forma:
( )
( )
P x
0
Q x
,
( )
( )
P x
0
Q x
> ,
( )
( )
P x
0
Q x
y
( )
( )
P x
0
Q x
< .
Para resolverlos, se tiene en cuenta la regla de los signos de la divisin y que el denominador
de una fraccin no puede ser igual a 0. Se obtienen las siguientes situaciones:
CASO 1
( )
( )
P x
0
Q x
y
( )
( )
P x
0
Q x
> . Para que el cociente sea positivo, P(x) y Q(x) deben tener el mismo
signo, es decir:
( )
( )
P x 0
Q x 0

>

o
( )
( )
P x 0
Q x 0

<

cuando la inecuacin es
( )
( )
P x
0
Q x


( )
( )
P x 0
Q x 0
>

>

o
( )
( )
P x 0
Q x 0
<

<

cuando la inecuacin es
( )
( )
P x
0
Q x
>
CASO 2
( )
( )
P x
0
Q x
y
( )
( )
P x
0
Q x
< . Para que el cociente sea negativo, P(x) y Q(x) deben tener distinto
signo, es decir:
( )
( )
P x 0
Q x 0

<

o
( )
( )
P x 0
Q x 0

>

cuando la inecuacin es
( )
( )
P x
0
Q x


( )
( )
P x 0
Q x 0
>

>

o
( )
( )
P x 0
Q x 0
<

<

cuando la inecuacin es
( )
( )
P x
0
Q x
<
EJERCICIOS RESUELTOS
1) Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones:
a)
( )
( )
4 2x 7
9 5x
3 6
2 3x 4 9x 10 4x
+
<

Primera inecuacin: ( )
4 2x 7
1 x
3 6
+
<

4 2x 7
1 x
3 6
+
+ <

8 6 6x 2x 7
6 6 6 6
+
+ <
8 6 6x 2x 7 + < +
6x 2x 7 8 6 < +
4x 5 <

5
x
4
< Solucin:
5
,
4

Segunda inecuacin: ( ) 2 3x 4 9x 10 4x
6x 8 9x 10 4x
6x 9x 4x 10 8 + +
x 18 Solucin:
[ ) 18, +
Representando las soluciones en la recta real:

Se observa que las soluciones no tienen elementos comunes.
Por tanto, el sistema no tiene solucin.
b)
( )
x 2 3 3 2x
x
5 4 10
2 4 9x 6 5x
+

< +


Primera inecuacin:
x 2 3 3 2x
x
5 4 10
+


4x 8 15 20x 6 4x
20 20 20 20
+

( ) 4x 8 15 20x 6 4x +
4x 8 15 20x 6 4x + +
4x 20x 4x 6 8 15 +
20x 1
20x 1

1
x
20

Solucin:
1
,
20

+



Segunda inecuacin: ( ) 2 4 9x 6 5x < +
2 4 9x 6 5x + < +
9x 5x 6 2 4 < +
4x 8 <

8
x
4
<

x 2 < Solucin: ( ) ,2
Representando las soluciones en la recta real:

La interseccin de las soluciones es el intervalo:
1
,2
20




Por tanto, la solucin del sistema es:
1
,2
20

c)
( ) 3 1 2x 7 5x
2x 14 2 x

+


Primera inecuacin: ( ) 3 1 2x 7 5x
3 6x 7 5x
6x 5x 7 3 +
x 4
x 4 Solucin: ( ] , 4
Segunda inecuacin: 2x 14 2 x +
2x x 2 14 +
3x 12

12
x
3

x 4 Solucin: [ ) 4, +
Representando las soluciones en la recta real:

La interseccin de las soluciones es el punto 4.
Por tanto, la solucin del sistema es: 4.
d)
x 1
0
2x 3

+

Como la fraccin ha se ser positiva o cero, el numerador y el denominador han de tener el
mismo signo. Adems, el denominador no puede ser igual a 0. Se obtiene que:
x 1 0
2x 3 0

+ >

o
x 1 0
2x 3 0

+ <

.
Dos sistemas de inecuaciones que se resuelven:
x 1
x 1 0

-3
2x 3 0 x>
2

+ >

Solucin:
[ ) 1,+

x 1
x 1 0

-3
2x 3 0 x<
2

+ <

Solucin:
3
,
2

La solucin de la inecuacin inicial es la unin de las soluciones obtenidas de cada
sistema: [ )
3
, 1,
2

+



e)
3 6x
0
x

<
Como la fraccin ha se ser negativa, el numerador y el denominador han de tener distinto
signo. Se obtiene que:
3 6x 0
x 0
>

<

o
3 6x 0
x 0
<

>

.
Dos sistemas de inecuaciones que se resuelven:
1
3 6x 0 x<

2
x 0
x<0

>

<

Su solucin es: ( ) ,0
1
3 6x 0 x>

2
x 0
x>0

<

>

Su solucin es:
1
,
2

+



La solucin de la inecuacin planteada es: ( )
1
,0 ,
2

+



f)
4 x
2
1 2x
+

En este caso, hay que conseguir primero que uno de los dos miembros de la inecuacin
sean cero:
4 x
2 0
1 2x
+

. Y despus, que el otro miembro est formado por una nica

fraccin:
( ) 2 1 2x
4 x
0
1 2x 1 2x

+



4 x 2 4x
0
1 2x
+ +

5x 2
0
1 2x
+

.
Esta ltima inecuacin se resuelve como las dos anteriores:
1
x
5x 1 0
5

1 2x 0 1
x>
2

<

Su solucin es:
1
,
2

+



1
x
5x 1 0
5

1 2x 0 1
x<
2

>

Su solucin es:
1
,
5

La solucin de la inecuacin inicial es la unin de los dos intervalos:
1 1
, ,
5 2

+

EJERCICIO
Resuelve los siguientes sistemas de dos inecuaciones lineales con una incgnita:
1.
3x 2 10
x 5 1
+

>


2.
2x 5 6
3x 1 15

+


3.

> +
<
2 6 x
1 3 x 4

4.

<
>
1 x 5
7 2 x 3

5.

<
<
3 x 3 x 2 10
12 x 5

6.

< +
>
0 1 x 5
0 3 x 2

7.
2x 4 1 5x 3
4 x x
< +

+


8.
( ) ( ) 4 x 1 2 x 1 3x 6
10
+ > +

9.
( )
( )
2 x 1 7 9x
3 5x 4 x 2 3x
+ <

+ > +

10.
( )
( )
2 5x 4 1 x 6 2x
7x 2 1 x 3x 9
+

+ + > +

11. 0
3 x
2
>

12. 0
2 x
3 x
<
+

13.
x
0
x 1

+

14.
x 1
0
x 2

+

15.
2x 1
1
x 2

+

16.
2 x
2
x 3

<
+

17.

+
2 x
3
x 1

18.

>

1 2x
5
2 x

19.
+
<

4 6x
2 1
1 x

20.
+

3 x
0
2 6x

21.

<
2 4x
1
x

22. + >

x
4 0
x 2

23.
+
>

2x 4
6 0
3x 1

24.
+

1 5x
4
x 2

25.
+

3x 1
2
3x 1

26.

+
2 x
1
1 4x

27. 0
4 x
x
2
<
+

28. 0
1 x
5 x 3
2

+
+

29.
( ) ( )
3x 2 x 1
1 x
5 2
x 2 3 1 2x 6 x 1 2x
+

+ > +


30.
( )
( )
x 3 2 4x 1 0
2 x 5 x 6
+ +

31.
( ) ( )
( )
2 x 1 3 x 4 0
1 6 x x 2
+ <

> +

32.
( )
+ +

+
>

3x 1 2 x 5 4
2x 1 3 x
2
5 10

33.
( ) ( )
+ + +

+ + +

4 x 1 2 x 2 6
x
2x 5 1 3 x
4

34.
( ) ( )
+
<

+ + >

2x 1 5x 2
1
3 4
3 x 2 4 x 3 0

35.

<

x 2x x
1
5 4 2
2x 3
3 x
6

36.
( )

+

+ <

x
x 9 2 x 3
2
x 1
4 0
2

37.
( )
( ) ( )
+ +

> +

4 x 1 3 1 2x
5 2 1 4x 6 5 2x 1

38.
+
<

+ +

<

x 6 x 1
2 x
3 9
6 2x 3x 1
4 8

39.
( )
+

+ <

8x 9 3x
1 x
6 2
2 1 5x 9x 6 0

40.
( )

+ >

+

<

7 x 3x 2
2x 1
5 3
1 x x
9 x 2
4 2

41.
+

2x 1 x 2
0
8 4
3 x 1 x 2
10 5 2

42.
( ) ( ) ( )
( ) ( )
+ + +

+ + +

6 1 x 2 x 5 9 x 1 3x
2 x 4 5 2 x 6x 4

43.
+
>

<

x 1 x 4
3 2 6
5 3x x 7
1
2 8

44.
( ) ( )

<
+

+

3 x 3 5 x 7 x 2 10 3
6
x 2 1
4
1 x
7

45.
( )

+
+ <


+

2
1 x
x 1
8
x 3 2 6
0
3
1 x 5
9
2 x 3

46.
( )
( ) ( )

+ > + +

+

6
2 x 4
3 x 2
3
1
6 x
2
1
x 2
6
4 x
3
x 1
x 5

47.
( )
( )

+ > +

+
x 3 4 x 5 6 x 4 2
2
2 x
x 9 x 5 x 3 2

48.
( )

+
<
+

<
+

15
x 6 8
30
x 5 3 x 2
8
3 x
6
5
4
x 2 3
2
x 7

49.
( ) ( )
( )

> +
+
> + +
7
x
14
x 5
4 x
2
3
x
7
2
2
1 x
10
x 3
3 x
5
2
x 1
4
3

INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCGNITAS
La forma general de una inecuacin de primer grado con dos incgnitas es:
c by ax > +
c by ax +
c by ax > +
c by ax +
siendo a, b y c nmeros reales cualesquiera.
La solucin de una inecuacin de este tipo es un semiplano delimitado por la recta ax + by = c.
Para resolverlas se realizan los siguientes pasos:
1. Se representa la recta ax + by = c
2. Se elige un punto de uno de los dos semiplanos que determina esa recta y se sustituye en
la inecuacin que hay que resolver.
3. Si el punto verifica la desigualdad, entonces el semiplano que lo contiene es la solucin y
si no la verifica el semiplano solucin es el que no contiene al punto.
4. Si en la inecuacin aparece una desigualdad estricta, la recta no es solucin de esa
inecuacin. En caso contrario, s lo es.
NOTA: La solucin de estas inecuaciones se expresa grficamente.
EJERCICIOS RESUELTOS
1) 3x + 2y < 6
1. Se representa la recta 3x + 2y = 6.
Para ello se hace una tabla de valores (con dos valores es suficiente).
x 0 2
y 3 0

2. Se elige un punto de uno de los dos semiplanos que determina la recta y se sustituye en la
inecuacin a resolver. Como el ms sencillo es (0,0) que est en el semiplano inferior ser
ese el elegido.
3x + 2y < 6 3 0 + 2 0 < 6 0 < 6
3. Como la desigualdad obtenida, 0 < 6, es cierta, la solucin de la inecuacin es el
semiplano inferior.
Y como adems, la desigualdad es estricta, los puntos de la recta no pertenecen a la
solucin.
Por tanto la solucin es:

2) 5x 3y 15
1. Se representa la recta 5x 3y = 15.
Para ello se hace una tabla de valores (con dos valores es suficiente).
x 0 3
y 5 0

2. Se elige un punto de uno de los dos semiplanos que determina la recta y se sustituye en la
inecuacin a resolver. Como el ms sencillo es (0,0) que est en el semiplano derecho
ser ese el elegido.
5x 3y 15 5 0 3 0 15 0 15
3. Como la desigualdad obtenida, 0 15, es falsa, la solucin de la inecuacin es el
semiplano de la izquierda.
Y como adems, la desigualdad no es estricta, los puntos de la recta tambin son solucin.
Por tanto la solucin es:

3) x + 4y 0
1. Se representa la recta x + 4y = 0.
Para ello se hace una tabla de valores (con dos valores es suficiente).
x 0 1
y 0 -4

2. Se elige un punto de uno de los dos semiplanos que determina la recta y se sustituye en la
inecuacin a resolver. Como (0,0) est en la recta, hay que elegir otro punto. Por ejemplo,
(2,3) que est en el semiplano de la derecha.
x + 4y 0 2 + 4 3 0 14 0
3. Como la desigualdad obtenida, 14 0, no es cierta, la solucin de la inecuacin es el
semiplano en el que no se encuentra ese punto, el de la izquierda.
Los puntos de la recta son solucin de la inecuacin porque la desigualdad no es estricta
Por tanto la solucin es:

4) -2x + 3y > 0
1. Se representa la recta -2x + 3y = 0.
Para ello se hace una tabla de valores (con dos valores es suficiente).
x 0 3
y 0 2

2. Se elige un punto de uno de los dos semiplanos que determina la recta y se sustituye en la
inecuacin a resolver. Como (0,0) est en la recta, hay que elegir otro punto. Por ejemplo,
(-2,0) que est en el semiplano superior.
-2x + 3y > 0 -2 (-2) + 3 0 > 0 -4 > 0
Como la desigualdad obtenida, -4 > 0, es cierta, la solucin de la inecuacin es el
semiplano en el que contiene ese punto.
Los puntos de la recta no son solucin de la inecuacin porque la desigualdad es estricta.
Por tanto la solucin es:

EJERCICIO
Resuelve las siguientes inecuaciones de primer grado con dos incgnitas:
1. x 2y 5 <
2. x 2y 5
3. 3x 2y 5 0 + +
4. x y >
5. x y
6. x y 0 +
7. 5x 4y 8
8. x 2y 0 >
9. 5x 6y 4 +
10. 4x 3y 1 >
11. 3x 9y 0 +
12. 5 x y 1 + >
13. 2x 3y 7
14. x y 2 +
15. 3x 6y 8 0 + <
16. 3x 8y 4 0 +
17.
x y
1
4 2
+ >
18. 3x 2y 9 0 + >
19. 6x y 4 2 + + <
20. 5y 10
21. 3x 12 <
22. x 0
23. y x 1 +
24. x y 4
25. 3x y 0
26. y 0 <
27. 6x 2y 3 +
28.
x 2y
2
9 12
>
29. x 1 y 5 7 + +
30. 7x 5y 4 <
31. 2x 12
32. 6y 15
33. 3x 2y 1 0 + >
34. 5x 2y 9 2 + <
35. x 1 3 +
36. 3y 6 9 +
37. y 5x >
38. x y 2 +
39. y 9 2x +
40. 5y 4x 3


Pgina 65

INECUACIONES LINEALES























Resolver una inecuacin significa hallar los valores que deben tomar las incgnitas para que se
cumpla la desigualdad.


Ejemplos: Resolver

a) 3 x 2 < 1

Despejando

3x 2 < 1
3 x < 1 + 2
3 x < 3
x < 3 : 3
x < 1

Aplicando propiedades

3 x 2 < 1
3 x 2 + 2 < 1 + 2

3
1
3 x <
3
1
3
x < 1

Solucin: S = ( - , 1 )

Representacin grfica:



3x 2 < 1

2
1 + x
> 4
x + y 24
-2x + 1 x 3
3x 2 = 1

2
1 + x
= 4
x + y = 24
-2x + 1 = x 3
Ecuaciones Inecuaciones
Igualdades ( = ) Desigualdades ( < , ; > , )
De primer grado
Curso de Apoyo en Matemtica
Pgina 66

b) 4
2
1
>
+ x


Despejando

2
1 + x
> 4
x + 1 > 4 . 2
x + 1 > 8
x > 8 - 1
x > 7
Aplicando propiedades

2
1 + x
> 4

2
1 + x
. 2 > 4 . 2
x + 1 > 8
x + 1 + (- 1) > 8 + (- 1)
x > 7

Solucin: S = ( 7 , + )

Representacin grfica:



c) x + y 24

Es una ecuacin lineal con dos incgnitas que se verifica para infinitas parejas de nmeros. Por
ejemplo:

x = 0 ; y = 24
x = 2 ; y = 23
x = -3 ; y = 30
x =
2
1
;
y = ....
x = ....
y = 2
x = 1 ; y = 10

verifican la ecuacin ?


d) -2 x + 1 x 3

Despejando
- 2 x + 1 x - 3
- 2 x - x - 3 - 1
- 3 x - 4
x - 4 : (- 3)
Aplicando propiedades
-2 x + 1 x - 3
-2 x + 1 + (-x ) x - 3 + (- x )
[-2 x + (-x ) ] + 1 [ x + (- x ) ] - 3
-3 x + [ 1 + (-1 ) ] - 3 + (-1 )
-3 x - 4
Inecuaciones Lineales

Pgina 67

x
3
4


-
3
1
. (-3) x -
3
1
.(-4)
x
3
4

Solucin: S = [
3
4
, + )

Representacin grfica:


Las inecuaciones permiten resolver problemas. Veamos el siguiente ejemplo.


Ejemplo: Una furgoneta pesa 875 kg. La diferencia entre el peso
de la furgoneta vaca y el peso de la carga que lleve no debe ser
inferior que 415 kg. Si hay que cargar cuatro cajones iguales,
cunto puede pesar, como mximo, cada uno de ellos para poder
llevarlos en esa furgoneta?.

En primer lugar, traducimos el enunciado al lenguaje simblico,
llamamos x al peso de cada cajn y planteamos la siguiente
inecuacin:

Peso de la furgoneta - peso de 4 cajones no es menor que 415 kg




875 - 4 . x 415

Una forma de resolver la inecuacin es seguir los siguientes pasos:
Restamos 875 a ambos miembros de la desigualdad - 4 . x 415 - 875
Hacemos el clculo en el segundo miembro - 4 . x - 460
Para despejar x , multiplicamos a ambos miembros por -
4
1

(Cuidado: como multiplicamos por un nmero negativo,
debemos cambiar el sentido de la desigualdad) x ( ) 460
4
1

Hacemos el clculo x 115


Esto significa que el peso de cada cajn no podr superar los 115 kg. Adems, como se trata
de un peso, x > 0.

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Entonces, la solucin est formada por todos los nmeros reales pertenecientes al intervalo
(0 , 115]. Graficamos la solucin en la recta real:





EJERCICIOS DE APLICACIN

Ejercicio 1 : Resolver las siguientes inecuaciones y representar el conjunto solucin en la recta
real:

a) 2 x - 3 < 4 - 2 x
b) 5 + 3 x 4 - x
c) 4 - 2 t > t - 5
d) x + 8 3 x + 1
e) 2 .

2
1
- x > 3 x
f)
3
1

4
2

+ a a

g) 3 x - 12
4
6 - 5 x

h) 3 . ( 4 - x ) > 18 x + 5
i)
6
- 5
2

3
x x x
> +
j)
6
1
-
3
5
4 -
4

x x

k) 2 -
2
14

4
8
-
3
2 5 +
>
x x x

l) 0 2 -
7
1

2
< +
+
+ x
x x

m) ( ) 0
4
7

2
1
- . 4 3 -
3
1
- 2 >

+ +

x x
n) x - 2 > 0


Ejercicio 2 : Indicar si la siguiente resolucin es V o F justificando la respuesta:


x
3
< 2

x
3
x < 2 x
Inecuaciones Lineales

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3 < 2 x

2
1
3 <
2
1
2 x

2
3
< x


Ejercicio 3 : Cules son los nmeros cuyo triplo excede a su duplo en ms de 20?.


Ejercicio 4 : Cul es el menor nmero entero mltiplo de 4, que satisface la siguiente inecuacin:
x + 2 < 3 x + 1 ?.


Ejercicio 5 : Si el lado de un cuadrado es mayor o igual que 7. Qu se puede decir de su permetro
p ?.


Ejercicio 6 : El permetro de un cuadrado no supera el permetro del rectngulo de la figura. Qu
se puede asegurar acerca de la superficie S del cuadrado ?.




Ejercicio 7 : Un padre y su hijo se llevan 22 aos. Determinar en qu perodo de sus vidas, la edad
del padre excede en ms de 6 aos al doble de la edad del hijo.


Ejercicio 8 : Un coche se desplaza por una carretera a una velocidad comprendida entre 100 Km/h
y 150 Km/h. Entre qu valores oscila la distancia del coche al punto de partida al cabo de 3 horas?.


Ejercicio 9 : Una fbrica paga a sus viajantes $10 por artculo vendido ms una cantidad fija de
$500.Otra fbrica de la competencia paga $15 por artculo y $300 fijas. Cuntos artculos debe
vender el viajante de la competencia para ganar ms dinero que el primero?.


Ejercicio 10 : Sean A = {x/x R x + 1 < 4 } y B = (- ,
2
3
] [3 , + ) . Determinar
A B


Ejercicio 11 : Determinar:

{x / x R 2 x - 4 > 0 } {x / x R 3 - x 0 }
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Ejercicio 12 : Hallar y representar en la recta los nmeros reales que verifican:

a) x - 4 > 2
b) x + 2 3
c) 4 - x > 0
d) 0 < x + 3 < 1
e) 0 < x - 3 <
4
1

f) 12 - 4 x > 3
g) 4 x - 3 5
h) - 3 x + 6 < 2
i) 1 + 2 x
2
1

j) 3 - x - 5 0
k) - 2 x + 1 + 8 < 0