Ing. Guillermo Arteaga 1. La lgica. Concepto 2. El leguaje. Concepto 3. El Concepto. Definicin 4. El juicio. Concepto 5. El razonamiento. Concepto 6.

Trminos de enlace o conectivas lgicas de las proposiciones 7. 8. El Derecho como sistema 9. La dialctica y la argumentacin 10. La funcin judicial

Leccin 1
Lgica: del griego "logos": palabra, discurso. Es un sistema que permite verificar la correccin de los razonamientos. Son aquellos estudios jurdico filosficos, que esgrimen las diversas corrientes de pensamiento respecto al contenido de las premisas argumentativas, Estudia el pensamiento exacto, coherente, legitimo, valido. Divisin:

Formal: llamada tambin "lgica menor", estudia las condiciones formales de las ciencias, ensea las reglas necesarias para que el razonamiento sea correcto o bien construido y que la conclusin sea buena en cuanto a la disposicin de los materiales.

El razonamiento puede ser correcto o incorrecto, se divide en dos:

Lgica elemental: considera los elementos formales del pensamiento: el concepto, el juicio, el raciocinio. Lgica metodolgica: (lgica de las ciencias) trata el procedimiento al que debe sujetarse el conocimiento cientfico para llegar a su fin esencial: La verdad objetiva.

Material: llamada tambin "lgica mayor", estudia las condiciones materiales de las ciencias y analiza o resuelve el razonamiento en los principiosde los que depende en cuanto a su materia, para que se tenga una conclusin slida del lado de la materia. El razonamiento puede ser falso o verdadero.

Diferencia con otras disciplinas: La lgica es ciencia de las ciencias, todas las ciencias descansan en ella y necesitan de ella para justificar la legitimidad de sus razonamientos. As, la lgica se convierte en instrumento de todas las ciencias:

Ing. Guillermo Arteaga a. Psicologa: carece de rigor y consistencia, es vaga y carece de leyes. Sus conclusiones son a posteriori y la lgica es a priori. La lgica estudia el pensamiento en s y la psicologa el pensamiento en cuanto a su aplicacin. b. Sociologa: los socilogos han intentado demostrar que las leyes eternas de la lgica son el resultado de un grupo social, pero, si bien es cierto que el grupo social impone al individuo ciertas cosas, no le impone las leyes del pensamiento que son universales a todas las formas de inteligencia c. Matemtica: est ntimamente ligada a la lgica ya que ambas son formales. Pero, la lgica estudia la forma del pensamiento y la matemticaestudia los nmeros. d. Gramtica: estudia las reglas de la formacin de las oraciones sin importar su contenido. La lgica estudia las leyes de la transformacin de las oraciones teniendo en cuenta el significado de las palabras. Principios lgicos: Los principios de las ciencias son una serie de juicios en las que las ciencias se apoyan, sin ellos seria imposible construir ciencia alguna. Son el punto de partida del pensamiento y no necesitan ser demostrados. Significa: comienzo, punto de partida, origen, causa o fundamento. Los primeros principios son afirmaciones de validez universal y hacen posible el pensamiento. Se dividen en: Principio de Identidad: 1. en el orden ontolgico: "cada cosa u objeto es idntico a s mismo". Se simboliza habitualmente con la formula A es igual a 2. en el orden lgico: "en todo juicio verdadero, el concepto sujeto es idntico al concepto predicado" La identidad lgica del sujeto y predicado puede ser total o parcial. Es total, cuando el concepto predicado contiene todas las notas del concepto sujeto, ambos conceptos tienen la misma extensin. La identidad es parcial cuando en el concepto predicado hay menos notas que en el concepto sujeto, el concepto predicado es ms extenso que el concepto sujeto. Principio de Contradiccin: 1. en el orden ontolgico: "una cosa no puede ser y no ser al mismo tiempo". Pero s una cosa puede ser y no ser en tiempos distintos Ej.: Ayer graniz Anteayer no graniz De Tercero Excluido: 1. en el orden ontolgico: "una cosa es o no es: entre ser o no ser no hay termino medio" Ej.: esta mesa es rectangular o no lo es. No hay lugar a una tercera posibilidad. 2

Ing. Guillermo Arteaga Para que tenga vigencia el juicio es necesario que la contradiccin sea efectiva; no una mera oposicin. Es necesario que un juicio niegue lo que el otro afirma. Debe haber afirmacin y negacin simultanea acerca de lo mismo. Principio de Razn Suficiente: en el orden ontolgico: "todas las cosas tienen su razn de ser". Este principio fue introducido por Leibniz. La razn de ser de una cosa es su propia motivacin, el porque de su existencia. Se llama tambin principio de "Causalidad", suele enunciarse de varios modos: todo lo que deviene debe su devenir de otro 2. en el orden lgico: "todo juicio verdadero es tal por alguna razn". Todo juicio tiene la pretensin de ser verdadero; aquello que le permite verificar su veracidad es la razn suficiente. La razn por la cual un juicio es verdadero puede hallarse en : el mismo juicio, en otros juicios o en 1. alguna experiencia sensible 2. en el orden lgico: dos juicios contradictorios no pueden ser falsos el mismo tiempo y bajo el mismo aspecto: uno de los dos es el verdadero, y no cabe un tercer juicio intermedio que contenga la verdad 2. en el orden lgico: "Dos juicios contradictorios no pueden ser verdaderos al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto". Son juicios contradictorios aquellos que mientras uno afirma, el otro niega exactamente la misma cosa Lgica y las ciencias: Cada ciencia tiene un objeto de estudio propio, pero aunque todas las ciencias deben recurrir al pensamiento ninguna de ellas lo estudia. En este sentido la lgica es la ciencia de las ciencias. La lgica jurdica. Concepto: Es el estudio sistemtico de las estructuras de las normas, los conceptos y los raciocinios jurdicos. Sistematiza y determina la estructura de las normas. Importancia: La lgica jurdica es el instrumento de la ciencia jurdica, es el mtodo jurdico. Perfecciona el criterio de verdad sin el cual no puede alcanzarse lajusticia.

Leccin 2

El leguaje. Concepto:
Es un conjunto sistemtico, ordenado y organizado de smbolos a las que se atribuyen deliberadamente un significado para la comunicacin humana. Clases de lenguaje:

Lenguaje oral: si los movimientos orgnicos producen sonidos. 3

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Lenguaje escrito: con el uso de signos grficos Lenguaje mmico: por medio de gestos y seales.

Teniendo en cuenta el empleo de smbolos artificiales:

Lenguaje natural: es el leguaje cotidiano, sencillo, espontneo. Es el lenguaje social. Lenguaje artificial: el empleo de smbolos artificiales est justificado debido al carcter arbitrario y no natural del significado de las palabras. Se distinguen:
o o

Lenguaje tcnico: son los trminos especiales de cada rama de las ciencias Ej.: lenguaje mdico, lenguaje jurdico. Lenguaje formal: emplea solamente smbolos arbitrarios, convencionales y su caracterstica principal es que no se preocupa por "el significado" del smbolo. Se utiliza a fin de buscar mayor exactitud.

Niveles de lenguaje: Segn a qu se refieren las palabras, una frase puede pertenecer a uno de dos niveles diferentes: lenguaje y metalenguaje. Cuando las palabras se refieren a un objeto, la frase expresada est en nivel de lenguaje; cuando las palabras se refieren a la representacin de un objeto, est en metalenguaje Ej.: "Nicasio es atleta" (est en nivel de lenguaje) "Nicasio es un vocablo trislabo" (est en nivel de metalenguaje) En un sistema normativo se distinguen dos clases de metalenguaje:

Normativo prescriptivo: hay normas que se refieren a otras normas. Tambin puede haber normas para la elaboracin de normas. Normativo descriptivo: se trata de la explicacin de una ley, sin necesidad de emitir sobre ella un juicio de valor.

El derecho en general est expresado en metalenguaje. Relaciones entre el leguaje lgico y derecho:

Derecho-lenguaje: el derecho no es un lenguaje pero posee uno: el lenguaje del derecho, en el cual el legislador enuncia la norma jurdica. Lenguaje-lgica: la semitica es el punto de conexin. Es la parte de la lgica que estudia los smbolos. Derecho-lgica: el derecho puede ser objeto de estudios lgicos, de anlisis semiticos.

Pueden ser: 4

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En sentido sintctico: (como se forman las oraciones) es el anlisis de las relaciones de las expresiones del derecho entre s, sin tener en cuenta el contenido objetivo de cada uno. En sentido semntico: es el anlisis de las relaciones existentes entre las normas y los pensamientos. En sentido pragmtico: es el anlisis de las relaciones existentes entre las normas y las personas a quienes van dirigidas.

Lenguaje y discurso El discurso es la aplicacin prctica del lenguaje. Es la expresin de contenidos de conciencia por medio del lenguaje. Puede haber discurso sin un lenguaje preestablecido. En cuanto a su forma de expresin: oral, gestual y escrito. En cuanto a su finalidad:

Descriptivo: describe algo Prescriptivo: trata de imponer, regular o establecer una determinada conducta humana

La semitica: Es la teora general de los signos. Es la disciplina que estudia los elementos representativos del proceso de la comunicacin humana. Se divide en: a. b. Sintctica: estudia la construccin correcta de la expresin oral o escrita, o sea la concordancia de genero como nmero y caso c. Semntica: estudia las variaciones del significado de un trmino en el tiempo d. Pragmtica: estudia las funciones del lenguaje, estudia la relacin entre las palabras y las personas que la utilizan.

Leccin 3

El Concepto. Definicin:
Es la aprehensin intelectual de un objeto. Es la simple representacin mental de un objeto. En meramente representativa, y representa al objeto en el plano del pensamiento, no afirma ni niega nada del objeto. El concepto jurdico. Definicin: Es la aprehensin intelectual de un objeto abstracto propio del derecho Ej.: ley, patria potestad. Caractersticas generales: 5

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Determinacin: son estables, son variables con el transcurrir del tiempo Conexidad: es la capacidad de relacionarse con otros conceptos.

Caractersticas particulares:

Fundamento normativo: los conceptos jurdicos son definidos por la ley y esas definiciones son tenidas por normas jurdicas Referencia axiolgica: todo concepto jurdico hace referencia a algo que es deseado, se refiere al valor (axiologa es la teora de los valoresjurdicos). El valor principal al que hacen referencia los conceptos jurdicos es la justicia. Carcter sistemtico: los conceptos jurdicos forman parte de un sistema lgico y coherente de entidades, donde cada concepto adquiere sentido y significacin.

Naturaleza del concepto jurdico: Es de naturaleza abstracta y con mucha frecuencia se refiere a una relacin Ej.: madre-hijo. Es de naturaleza cultural, ya que son elaborados por el hombre a partir de la realidad social, teniendo en cuenta los intereses particulares y colectivos. Definicin: Es un juicio cuyo predicado desarrolla la comprensin del concepto sujeto. En la definicin aparece explicito lo implcito en el concepto, expone las notas esenciales del concepto definido. Debe ser claro y breve. Clasificacin de los conceptos jurdicos: Atendiendo a su origen:

Conceptos legales: suministrados por la ley Ej.: el concepto de persona en el Cod. Civil Conceptos jurisprudenciales: suministrados en las sentencias judiciales. Conceptos doctrinarios: suministrados por la doctrina, son conceptos definidos por los juristas.

Atendiendo a su naturaleza:

Conceptos puros formales o apriorsticos: es la armazn lgica del derecho sin los cuales ste no existira. Conceptos materiales o contingentes: son el contenido de los conceptos formales.

La construccin jurdica:

Ing. Guillermo Arteaga Es el proceso de elaboracin de los conceptos jurdicos. Dichos conceptos deben quedar enmarcados en las instituciones vigentes, y en la formacin misma del lenguaje jurdico especializado propio del derecho. La construccin jurdica solo es verdad cuando descubre una realidad que sin el concepto construido permaneciera oculta. La ficcin jurdica Es la elaboracin de un ordenamiento jurdico dentro de un marco hipottico: es un artificio sin realidad alguna que son necesarios a efectos de dar solucin a situaciones que de otro modo no la tendran. Importancia de los conceptos en el derecho: Por medio de los conceptos jurdicos se establece el orden social vigente. Adems permite:

El conocimiento del derecho El estudio y comprensin del derecho El cumplimiento y la ejecucin del derecho

Tipologa jurdica: Tipos: clases Tipologa: estudio de las clasificaciones. Es la clasificacin de los hechos y/o actos que imponen una obligacin o por los cuales se merece una pena.

Leccin 4

El juicio. Concepto:
Es la operacin intelectual por medio de la cual comparando entre s dos o ms conceptos, afirmamos o negamos algo. Es la relacin enunciativa de conceptos que forzosamente en falsa o verdadera. El juicio y la proposicin: La proposicin es el medio por el cual se expresa un juicio es la expresin oral del juicio, es una traduccin o expresin lingstica del juicio mental. La proposicin puede ser enunciativa, interrogativa, optativa, imperativa etc. Clasificacin de las proposiciones lgicas: 1.

Ing. Guillermo Arteaga 2. Proposiciones no judicativas: son aquellas que no expresan un juicio, no niegan ni afirman nada, tampoco son falsas o verdaderas 3. Proposiciones judicativas: expresan un juicio, afirman algo, pueden ser falsas o verdaderas. Se dividen en:

Descriptiva: llamadas tambin "juicio del ser", describen la realidad, por lo que son posibles de ser experimentadas con el fin de verificar su certeza Directiva: contiene un juicio prescriptivo o directivo. Llamado tambin "juicio del deber ser". Se divide en: desiderativa, reglas tcnicas, normativas.

La norma. Concepto: Es un deber para el sujeto a quien se dirige. El fin de la norma es orientar la conducta humana para cumplir determinadas acciones u omisiones. Es una regla preceptiva de la conducta humana que se impone imperativamente y en funcin a un valor determinado cuyo incumplimiento conlleva una sancin. La norma, por ser una regla, no puede ser falsa o verdadera, sino valida o invalida. Clasificacin: 1. 2. De acuerdo a la relacin:

Normas primarias: son el fundamento de las normas derivadas. Ej.:Constitucin Normas secundarias: ocupan puestos inferiores y derivan de las primeras en su validez y contenido Ej.: leyes 1. De acuerdo a su extensin:

Generales: en primer lugar: Constitucin. En segundo lugar: leyes. En tercer lugar: reglamentaciones y decretos. La norma vincula de un modo general el hecho a la consecuencia y establece de modo genrico los respectivos derechos y deberes. Particulares o individuales: representa la individualizacin de una norma general preexistente, aplicada a un caso singular (sentencia). 1. De acuerdo a su cualidad: puede imponer una accin o una omisin, un "hacer" o un "no hacer". Puede ser:

Negativa: contiene prohibiciones Positiva: son imposiciones establecidas por la ley, se nos obliga a hacer algo

4. De acuerdo por el grado de Imperatividad: forma de expresin del precepto:

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Taxativa: no deja espacios para dudas o determinaciones subjetivas. Comunes en el derecho penal. Supletiva: la norma permite cierta flexibilidad de determinacin, no es tan estricta. Comunes en el derecho civil Interpretativa: no es completa por s misma, pues ha de establecerse lgicamente con la norma interpretada, no puede tomarse independientemente de la norma interpretadora.

5. De acuerdo a la forma de expresarse:

Normas preceptivas: toda norma es preceptiva. La norma puede imponer un hacer o un no hacer Normas permisivas: en general no hay normas permisivas, en virtud del principio que considera que "est permitido todo lo que no est prohibido", una norma que tuviera como nica finalidad otorgar un permiso sera innecesaria.

Elementos de la norma:

Es un precepto Debe regir la conducta humana Su cumplimiento debe exigirse imperativamente Dictada en funcin a un valor determinado Conlleva una sancin en caso de incumplimiento

Estructura de la norma: Est dada por la conexin del antecedente con el consecuente por un "deber ser". Se forma una hiptesis y una sancin que debe ser cumplida si se produce esa hiptesis

Leccin 5

El razonamiento. Concepto:
Es una relacin entre juicios, como el juicio lo es entre conceptos. Es la tercera operacin de la mente. Es el acto del entendimiento por el cual, de uno o ms juicios se infiere otro. Solo puede ser correcto o incorrecto. Es el acto por el cual el espritu, por medio de lo que ya conoce, adquiere un conocimiento nuevo. Estructura del razonamiento: 1. Antecedente: formado por uno o mas juicios previos. Segn el numero de antecedentes:

Inmediato: consta de un solo antecedente Mediato: consta de dos o ms antecedentes. 1. Consecuente o conclusin 9

Ing. Guillermo Arteaga El razonamiento jurdico. Concepto: Es todo raciocinio exigido por la vida jurdica, es el raciocinio efectuado por aquel que ejerce una actividad jurdica Ej.: abogado, legislador, jurisconsulto, magistrado. Finalidad del razonamiento jurdico: Llegar a un juicio (conclusin), que puede ser una norma elaborada o una sentencia judicial. Clasificacin de los razonamientos: 1. Raciocinio jurdico de coaccin intelectual (jurdicos lgicos) 2. Raciocinio jurdico de persuasin (jurdicos retricos) 3. Raciocinio de argumentacin puramente jurdica, basada sobre presunciones, prescripciones, ficciones etc., establecidas por la ley (jurdicos extra-lgicos) La deduccin: Es el razonamiento por el cual se parte de un principio general para llegar a uno particular Ej.: silogismo: consiste en inferir de dos proposiciones (premisas) una tercera (conclusin). La induccin: Se procede de lo singular a lo universal.

Induccin completa: la conclusin se predica de un todo, despus de haberse predicado todas las premisas Induccin incompleta: la conclusin se predica despus de haberse predicado una parte de las premisas.

La analoga: Es un modo de razonar que nos permite inferir conclusiones singulares de premisas singulares o particulares. Se basa en la semejanza entre una cosa enteramente conocida y otra conocida solo en parte. Va de lo particular a lo particular semejante

Conclusin cierta: deduccin, induccin completa Conclusin probable: analoga, induccin incompleta

Leccin 6

Trminos de enlace o conectivas lgicas de las proposiciones:

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Ing. Guillermo Arteaga La lgica simblica es una disciplina formal, que se ocupa de puras formas, totalmente desprovistas de contenidos y utilizan una proposicinmatemtica. No hace referencia a ninguna clase de objeto. Cuando varios enunciados tienen el mismo significado decimos de ellos que expresan la misma proposicin Ej.: "hace fro", "il fait froid", "it is cool". Son palabras diferentes y en distintos idiomas, pero tienen en comn que quieren decir lo mismo. Simbolizacin de las proposiciones: Cuando el lenguaje tcnico no es suficiente se recurre al lenguaje formal. El lenguaje formal es aquel que elimina los trminos del lenguaje ordinario y emplea nicamente signos arbitrarios de cuyos significados se prescinde para dirigir la atencin exclusivamente a las relaciones entre dichos smbolos. Comnmente los smbolos son "P" y "Q". Los smbolos ".", "Y" indistintamente representan una relacin de conjuncin, la "Y" del lenguaje ordinario, conjuncin incluyente. El "O" del lenguaje ordinario en el sentido de poder darse dos posibilidades el mismo tiempo dentro de un hecho Ej.: traer bebidas o msica (puede llegar a traer ambas). Se representa con "Y". El smbolo "V" representa una relacin de disyuncin excluyente, no puede darse dos posibilidades al mismo tiempo. Ej.: ir al cine o estudiar esta noche. El smbolo "=", representa una relacin de condicionalidad. S "A", es entonces "B"; A=B. Representa bicondicionalidad. Tablas de certeza: Nombre de la funcin Negacin Conjuncin Alternativa Disyuncin Implicacin Equivalencia Notacin simblica de Russell -p p.q pvq p/q pq pq

Negacin: es la operacin que relaciona una proposicin y su negacin. Su smbolo es 11

Ing. Guillermo Arteaga "-". Expresa la negacin de una proposicin anteponindole la frase "no es verdad que", "no es el caso que". La expresin "-p" se lee "no p" o "no es el caso que p". Conjuncin: une dos proposiciones con el termino "y" cuyo smbolo es ".". La conjuncin es verdadera solo si ambas proposiciones lo son, de lo contrario es falsa Implicacin: una proposicin deriva de la otra, la que deriva se llama consecuente y la otra antecedente. Es falso solo en el caso de que el consecuente sea falso, siendo verdadero el antecedente Equivalencia: su smbolo es " " y se lee "equivale a". La equivalencia es verdadera cuando ambas son verdaderas y viceversa. Reglas de inferencia y demostracin: Inferencia: es el concepto del razonamiento por el cual partiendo de una o mas proposiciones aceptadas como verdaderas, se pasa a otra proposicin que se cree contenida en la verdad de las primeras Ej.: premisa 1: si l est en el partido de ftbol entonces est en el estadio. Premisa 2: l est en el partido de ftbol. Conclusin: l est en el estadio. Simblicamente: P= l est en el partido de ftbol Q= l est en el estadio Formula: p-q; pq. Premisa 1: p-q Premisa 2: p Conclusin: q Modus ponendo ponens: (afirmando afirmo) Permite pasar de dos premisas a la conclusin. La conclusin es consecuente de las premisas, si las premisas son ciertas la conclusin tambin lo ser. Si tengo la negacin del antecedente tambin tengo la negacin del consecuente. Modus tollendo tollens: (negando niego) Permite pasar de dos premisas: una proposicin condicional, una proposicin que niega el consecuente. A una conclusin que niega el antecedente Ej.: Si como (p) estar satisfecho (q) p-q No estoy satisfecho (-q) -q Entonces no com (-p) -p 12

Ing. Guillermo Arteaga Doble negacin: Ejemplo: no es cierto que Olimpia no es hijo de Cerro -p Entonces, es cierto que Olimpia es hijo de Cerro p Silogismo hipottico: Si tengo dos condicionales, en las cuales el predicado de la primera es el sujeto de la segunda entonces el sujeto de la primera condiciona al predicado de la tercera.

Leyes de Morgan: Primera ley: la negacin de una disyuncin es equivalente a la conjuncin de las negaciones. (pvq) <=> -p-q No (-) traer la escoba (p) o (v) el repasador (q) es lo mismo que decir: No traer la escoba y no traer el repasador Segunda ley: la negacin de una conjuncin es equivalente a la disyuncin de las negaciones -p-q < = > - (pvq) no como postre y no como fruta es lo mismo que decir: no (-) como postre (p) o (v) fruta (q). Leyes de conmutatividad: En las conjunciones, disyunciones y bicondicionales se puede alterar el orden de las proposiciones sin alterar la correccin del razonamiento (p.q) = (q.p)

Leccin 7

Lgica Dentica. Concepto:

Llamada tambin "lgica de las normas". Es la lgica del "deber ser", ciencia o tratado de los deberes. Estudia las relaciones constantes formales que existen entre las proposiciones normativas y las tcnicas as como las heternomas o externas, que proceden de un legislador, llamadas "jurdicas", por que indican lo que es justo, recto. Las leyes de la lgica Dentica valen para todas las normas. La lgica Dentica se ocupa de todo tipo de normas jurdicas. Objeto de estudio de la Lgica Dentica: Las normas, que no pueden ser falsas ni verdaderas, sino solo validas o invalidas. 13

Ing. Guillermo Arteaga Operadores denticos: No dicen nada acerca de la falsedad o veracidad de las proposiciones, sino que dicen el "modo" de la conducta: permitida, prohibida u obligatoria. Los operadores denticos se refieren a ese modo de conducta. Inter-definibilidad: Nos muestra la relacin existente entre los operadores denticos y los modos de conducta. Nos permite enunciar la misma norma de distintas maneras, sin alterar el contenido normativo Ej.:

Est prohibido fumar No est prohibido fumar No es obligatorio no fumar

Cuadro de las oposiciones:

El cuadro de oposicin nos muestra la relacin que existe entre normas que existen de distintos modos. Leyes y teoremas denticos:

Contraccin: si uno de los juicios es universal y el otro particular, siendo uno positivo y otro negativo. Los dos no pueden ser verdaderos ni falsos al mismo tiempo Ej.: "todo hombre es sabio, algunos hombres no son sabios". Son juicios opuestos. Contrariedad: si ambos son universales. Ambos no pueden ser verdaderos a la vez, pero s falsos. Ej.: "todo hombre es sabio, ni un sabio es sabio" .Son juicios opuestos. Sub-contrariedad: si los dos juicios que se oponen son particulares. Ambos pueden ser verdaderos. Ambos no pueden ser falsos Ej.: "algunos hombres son sabios, algunos hombres no son sabios" Sub-alternacin: no son juicios opuestos propiamente dicho, sino son juicios que guardan entre s la relacin de sub-alternacin. Se oponen solamente en la cantidad, pero no en cualidad. El juicio universal afirmativo subordina al particular afirmativo Ej.: "todos los hombres son mortales, algunos hombres son mortales" 14

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Leccin 8

El Derecho como sistema:

Sistema: es un conjunto nico y ordenado, cuyos componentes son coherentes y solidarios entre s. El sistema implica siempre la subordinacin y lacoordinacin de sus elementos. La sistematizacin de las disposiciones jurdicas es tradicionalmente considerada como una tarea importante que compete tanto al legislador como al cientfico. La tarea de los juristas llamada "Sistematizacin", est guiada por la idea de presentar las normas jurdicas como partes de un todo o sistema, debido a las relaciones de coordinacin y subordinacin que existe entre ellas. Sistema. Norma. Caso y Solucin: Sistema: conjunto de principios, normas o reglas, enlazadas entre s, ordenadas armnicamente y establecidas con una finalidad. Norma: regla de conducta, preceptos que regulan coactivamente la conducta humana dentro de la sociedad. Caso: es el hecho concreto que se presenta para dar vida o accionar el aparato del derecho. Solucin: es la conclusin de un conflicto de intereses, de un problema o duda Propiedades de los sistemas normativos: Propiedades positivas del sistema: a. Coherencia: los enunciados no deben estar en contradiccin b. Completitud: debe resolver todos los casos posibles Defectos del sistema: a. Incoherencia: es cuando existe una contradiccin entre las normas b. In completitud o lagunas: el sistema no resuelve el caso determinado. La lagunas pueden ser: normativas (no se resuelven por medio de normas) y axiolgicas (por cuestiones de valores no se resuelve el caso como debera ser) c. Redundancia: cuando hay soluciones compatibles para resolver el mismo caso. c. Independencia: no debe haber ms de un norma que resuelva el caso. La tcnica legislativa: Es el modo en que se tienen que redactar las leyes. Pretende eliminar los problemas del lenguaje. Problemas que la tcnica jurdica intenta eliminar:

Vaguedad Redundancia 15

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Ambigedad Clases Incoherencia

Clases es un conjunto de elementos. Ej.: "todas las personas"; la extensin y contenido de los artculos. Los artculos deben ser breves y en lo posible contener una sola norma.

Leccin 9

La dialctica y la argumentacin:
Dialctica: es el arte de conversar. Es la teora de la argumentacin, de la discusin o debate y va dirigida con el objeto de convencer o persuadir a un auditor. La finalidad de la dialctica es la conviccin. La conviccin opera sobre el entendimiento. Argumentacin: es el conjunto ordenado de proposiciones de las cuales una (consecuente) est establecida como inferida de las otras (antecedente) La dialctica en el derecho: La dialctica es la naturaleza contingente y no matemtica, las premisas en el derecho son discutibles y por lo tanto pueden ser objeto de debates y es precisamente all donde se hace el uso de la dialctica. En el campo judicial, la argumentacin y la dialctica surgen de la exigencia de la fundamentacin del fallo por parte del juez. Argumentos de la lgica jurdica: En la argumentacin el juez se vale de la hermenutica y para fundamentar su fallo recurre a: a. b. Argumentos a simili y por analoga: consiste en aplicar al caso no previsto por el legislador la misma solucin jurdica de otro caso s previsto, si entre ambos existen notas semejantes jurdicamente relevantes. c. Argumentos a contrario sensu (de sentido contrario): consiste en inferir a partir de una norma expresamente formulada otra norma implcitamente formulada y en sentido contrario a la primera. Se usan los trminos: nicamente, solamente, etc. Ej.: "el marido no puede disponer de los bienes de la esposa sin su consentimiento" (Norma Explicita). "nicamente con su consentimiento puede el marido disponer de los bienes de la esposa" (Norma Implcita) d. Argumento ad maiori ad minus: "si se permite no mayor, tambin se permite lo menor" e. Argumento a minori ad maius: "si se prohbe lo menos grave, tambin se prohbe lo mas grave" Ej.: "se prohbe pisar el csped" y con mas razn arrancarlo. 16

Ing. Guillermo Arteaga f. Argumento ab auctoritate: consiste en invocar la autoridad de la doctrina o de la jurisprudencia.

Leccin 10

La funcin judicial:
La jurisdiccin: la tarea del juez consiste en la jurisdiccin, es el arte de exponer la ley, sin establecerla. La jurisdiccin consiste en la potestad de conocer y decidir en juicio y de hacer ejecutar lo juzgado. La jurisdiccin judicial es la facultad conferida a los jueces para administrar la justicia. Es un atributo de la soberana. La interpretacin: Es el espritu de las normas. Todo texto legal debe ir complementado por una interpretacin por parte del juez, y es all donde se diferencia el texto legal (letra de la ley) de la norma. La interpretacin del derecho debe explicar las normas vigentes y fijar su sentido, tambin eliminar las ambigedades, hacer reinar la luz y llenar las lagunas. Para ello utiliza distintos medios: el anlisis gramatical, el estudio del estilo del legislador, el examen de su historia, etc. La aplicacin de derecho: Consiste en la individualizacin de la norma genrica, abstracta e inmaterial de cada caso concreto. Cabe destacar que lo que se aplica no es el texto de la ley sino la norma interpretada. El razonamiento judicial y el proceso aplicador del derecho: La pregunta fundamental ser: cmo razonan los jueces?. En el derecho existe el silogismo (forma propia del razonamiento deductivo) pero no todo en el derecho es silogismo, sino que se trata de la elaboracin de las premisas que integran ese silogismo. En el silogismo jurdico la premisa mayor es la ley: cuando existen varias normas aplicables a un mismo caso, el juez procede a seleccionar la norma mas apropiada; luego de haber seleccionado la norma procede a interpretarla. Luego el juez debe encuadrar los hechos naturales dentro de un marco jurdico. A partir de all la conclusin es forzosa y automtica. Posteriormente el juez procede a la determinacin de la pena; en ciertas ocasiones la ley no determina la pena aplicable sino que da al juez cierta libertad para su cuantificacin. La sentencia judicial: Concepto: es aquella que normalmente decide sobre el merito de la causa y mediante la cual se pone fin al proceso. Acto de autoridad competente, emitida como consecuencia de un

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Ing. Guillermo Arteaga proceso y que puede condenar o absolver en todo o en parte. Es un documento que tiene por fin la aplicacin correcta del derecho. Estructura: 1. El resulta: consiste en la exposicin de los hechos 2. El considerando: es donde el juez argumenta para fundamentar su fallo. 3. El resuelvo: es la conclusin del razonamiento judicial, que deriva en condena o absolucin. Fundamentacin de la sentencia judicial: La fundamentacin es uno de los requisitos fundamentales para la validez de la sentencia judicial y consiste en una justificacin del fallo. Los principios son:

Principio de legalidad: en virtud de este principio la sentencia debe estar basada en la ley. El juez debe juzgar a travs de la ley, pero no puede emitir juicios valorativos con respecto a ella. Principio de racionalidad: la sentencia debe ser razonable de buen sentido en el aspecto material (contenido) Ej.: "se prohben los perros en el tranva", aunque no se prohben expresamente los osos, al permitirlo seria irrazonable, sin sentido comn ni material Principio de logicidad: la sentencia debe ser producto de un razonamiento lgico.

Fin.

Partes: 1, 2

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