Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 903 vistas

    Examen de FCC 5to

    Cargado por

    John Wilson Condori Condori
    Este examen de FCC de 5to grado de secundaria contiene preguntas sobre conceptos relacionados a la globalización, patrimonio cultural y participación ciudadana. Algunas preguntas tratan sobre las ventajas y desventajas de la globalización, así como sobre diferentes manifestaciones del patrimonio histórico como zonas arqueológicas y santuarios históricos. Otras preguntas exploran conceptos como toma de conciencia, denuncia y consulta dentro del patrimonio cultural, así como la definición de diversidad étnica.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Examen de FCC 5to

    Cargado por

    John Wilson Condori Condori
    903 vistas2 páginas
    Este examen de FCC de 5to grado de secundaria contiene preguntas sobre conceptos relacionados a la globalización, patrimonio cultural y participación ciudadana. Algunas preguntas tratan sobre las ventajas y desventajas de la globalización, así como sobre diferentes manifestaciones del patrimonio histórico como zonas arqueológicas y santuarios históricos. Otras preguntas exploran conceptos como toma de conciencia, denuncia y consulta dentro del patrimonio cultural, así como la definición de diversidad étnica.

    Título original

    Examen de Fcc 5to

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este examen de FCC de 5to grado de secundaria contiene preguntas sobre conceptos relacionados a la globalización, patrimonio cultural y participación ciudadana. Algunas preguntas tratan sobre las ventajas y desventajas de la globalización, así como sobre diferentes manifestaciones del patrimonio histórico como zonas arqueológicas y santuarios históricos. Otras preguntas exploran conceptos como toma de conciencia, denuncia y consulta dentro del patrimonio cultural, así como la definición de diversidad étnica.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    903 vistas2 páginas

    Examen de FCC 5to

    Cargado por

    John Wilson Condori Condori
    Este examen de FCC de 5to grado de secundaria contiene preguntas sobre conceptos relacionados a la globalización, patrimonio cultural y participación ciudadana. Algunas preguntas tratan sobre las ventajas y desventajas de la globalización, así como sobre diferentes manifestaciones del patrimonio histórico como zonas arqueológicas y santuarios históricos. Otras preguntas exploran conceptos como toma de conciencia, denuncia y consulta dentro del patrimonio cultural, así como la definición de diversidad étnica.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    EXAMEN DE FCC 5TO DE SECUNDARIA Apellidos y Nombres:..

    1. UN CONCEPTO ADECUADO PARA DEFINIR LA GLOBALIZACIN SERIA: a) Proceso dinmico producido por las sociedades. b) Proceso dinmico que producen las sociedades bajo ciertos regmenes. c) Un concepto de un mundo unido. d) Unificacin de economas a nivel mundial. e) N.A. GLOBALIZACIN ES UN PROCESO: I) Econmico II) Tecnolgico III) Cultural IV) Social V) Ideolgico Son ciertas: a) I, II, III y V. d) III, V y IV. b) III, II, IV y V. e) N.A. c) I, II, III y IV. LA ECONOMA EN LA GLOBALIZACIN, POR LA INTEGRACIN DE LAS ECONOMAS LOCALES PASA A: a) Una economa de mercado mundial. b) Un modo de produccin de capital a escala planetaria. c) Movimientos econmicos a escala planetaria. d) A y B son correctas. e) N.A. EL LIBRE COMERCIO INTERNACIONAL ES UNA: a) Ventaja del proceso de globalizacin. b) Desventaja del proceso de globalizacin c) Forma de economa en la globalizacin. d) Proyeccin que tiene n los Estados antes de entrar en el proceso. e) N.A. ES UNA DESVENTAJA DE LA GLOBALIZACIN: a) Mayores desequilibrios econmicos. b) Concentracin de la riqueza. c) Los ricos son cada vez ms ricos. d) Los pobres son cada vez ms pobres. e) N.A. SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL SE PODRA DECIR QUE: a) Es el conjunto de bienes materiales b) Es el conjunto de bienes inmateriales c) Es el legado tradicional que nuestros padres y antepasados nos han dejado. d) A y B son correctas. e) N.A. LAS MANIFESTACIONES DEL PTRIMONIO HISTRICO SE DAN EN: a) Zonas arqueolgicas. b) Santuarios histricos. c) Monumentos histricos. d) Santuarios arqueolgicos. e) A, B y C son correctas. UNA ZONA ARQUEOLGICA: a) b) c) d) e) 9. a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) Son reas declaradas de cuidado especial. Son reas para proteger los restos arqueolgicos. Son declaradas por el sector educacin a travs del INC. A, B y C solo son correctas. Son reas declaradas por el INC como monumentos histricos. Son reas naturales protegidas por el Estado. Son reas protegidas por el ICN. Son lugares histricos de especial trascendencia Son lugares de tradicin protegidas por el INC. A y D son correctas. Construcciones declaradas intangibles por su belleza. Construcciones declaradas tangibles por su naturaleza. Construcciones intangibles que no pueden ser alterados ni demolidos. Edificaciones tangibles por su naturaleza. N.A. (Santuario Histrico = S.H.) M.H. M.H. Z.A. Z.A. S.H. (Monumento Histrico = M.H.)

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    LOS SANTUARIOS HISTORICOS:

    10. LOS MONUMENTOS HISTRICOS SON:

    11. RELACIONES SEGN CORRESPONDA (Zona Arqueolgica = Z.A.) Huaca Rajada. Tumbas Reales del Seor de Sipn. La Dama de Ampato-Arequipa. Ciudadela de Caral-Lima. Santuario Histrico de Chacamarca.

    Machupicchu La Catedral de Lima. El Palacio de Gobierno. a) b) c) d) e) Debemos Debemos Debemos Debemos N.A.

    S.H. Z.A. Z.A.

    12. LA TOMA DE CONCIENCIA DENTRO DE LA PARTICIPACIN CIUDADANA, ES LA ACCIN DONDE: tomar conciencia acerca del valor que tiene el patrimonio cultural. tomar conciencia acerca del valor que tiene el patrimonio tradicional. tomar conciencia acerca del valor que tiene el patrimonio ideolgico. entender que se trata de nuestra herencia cultural, que forma nuestra identidad nacional, regional y local.

    13. LA DENUNCIA DENTRO DEL PATRIMONIO CULTURAL: . . . 14. LA CONSULTA DENTRO DEL PATRIMONIO CULTURAL: . . . 15. DIVERSIDAD TNICA SE PUEDE DEFINIR COMO: . . .

    También podría gustarte