Tarea 1 Español

TAREA 1
USO DE LAS MAYSCULAS, 5 EJEMPLOS.

Se usa mayscula al principio de un escrito. Despus de punto y seguido, punto y aparte. Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales. Los nombres geogrficos. Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseor, Pastor, etc.) Los sobrenombres. Los ttulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha." Los ttulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.) Los nmeros romanos. Los nombres de Instituciones. Los nombres de las ciencias: Biologa, Psicologa, etc. Generalmente, despus de dos puntos.
Nota: En las palabras que empiezan por LL y CH, slo se escribir con mayscula la letra inicial. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Mxico. Carlos. Presidente. Chihuahua. Llorente.
USO DE LAS MINSCULAS, 5 EJEMPLOS.

Los das de la semana. Los meses del ao (en fechas pueden ir con mayscula). Las estaciones del ao. Los puntos cardinales (a menos que stos se abrevien).
Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. lunes, marzo, verano, ejemplo, oeste.
SUSTANTIVOS, 5 EJEMPLOS.
El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto. El sustantivo es tambin conocido como el nombre, justamente porque su funcin es nombrar a distintos seres. Ejemplos de sustantivos: 1. 2. 3. 4. 5. persona, perro, Antonio, Espaa, computadora.
ADJETIVOS CALIFICATIVOS, 5 EJEMPLOS.

Los adjetivos calificativos son las palabras que expresan cualidades o estados, origen o procedencia del sustantivo al que se refiere. Admiten variacin de gnero y nmero. Concuerdan en (tienen el mismo) gnero y nmero con el sustantivo al que se refieren. Tienen como principal funcin complementar al sustantivo, realizando la funcin de Complemento Adyacente del mismo en el grupo nominal. Los adjetivos calificativos pueden ir delante o detrs del sustantivo al que se refieren. Tambin pueden unirse al sustantivo a travs de un verbo. Algunos adjetivos cambian su significado segn vayan delante o detrs del sustantivo. Los adjetivos antepuestos aaden al sustantivo una valoracin hecha por el hablante. Los adjetivos pospuestos nombran una cualidad que tiene el sustantivo Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Es un pobre hombre: significa que es un hombre desgraciado, infeliz. Es un hombre pobre: significa que no tiene lo necesario para vivir. Lujoso, moderno, alto...(cmo es?) Vaco, deshabitado, ruinoso...(cmo est?) Mexicano, canadiense, cubano... (de dnde es?)
PREPOSICICIONES, CULES SON, 5 ORACIONES.

Las preposiciones son palabras que relacionan los elementos de una oracin. Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, segn, sin, sobre y tras.
Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Regina fue de viaje a Colima. Estoy ante el jurado. Ir a Six Flags con mis compaeros. No s hasta cundo podr volver a verlas. Todo se llevar a cabo segn como estaba previsto.
CONJUNCIONES, CULES SON, 5 ORACIONES.

Conjuncin es la clase de palabra o el conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, se clasifican en: COPULATIVAS: Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o ms elementos homogneos e indican su adicin. Son: y, e, ni, que. ADVERSATIVAS: Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o trminos sintcticos, de forma que cada uno corrige al otro. Son: pero, mas, sino, aunque. DISYUNTIVAS: Son las que denotan exclusin, alternancia o contraposicin entre dos o ms posibilidades. Son: o, u, ora, o bien. CONSECUTIVAS: Relacionan unos elementos cuando uno es consecuencia del otro, son: luego, as que, por lo tanto, por lo consiguiente. CAUSALES: Relacionan elementos expresando una causa. Son: puesto, que, ya que. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Ni tengo trabajo ni dinero. Hizo un juramento, mas en vano. O llam Pedro o llam Juan. Has estudiado, luego ganars el ao. Ahorrar dinero, puesto que me servir.
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 66
IDA APPENDINI DAGASSO
E S P A O L
PROFESORA: CLAUDIA PREZ DE LA PERA ALUMNA: REGINA DE LA CRUZ MAGAA GRUPO: A7 20 MAYO 2013 TAREA 2.
VERBOS EN INFINITIVO, 5 EJEMPLOS.

El infinitivo es una forma no personal del verbo el cual tiene por caracterstica que siempre termina en ar, er, o ir. El infinitivo es importante dentro de la gramtica espaola ya que determina el tipo de conjugacin del verbo. Los infinitivos que terminan en ar pertenecen al primer grupo de la conjugacin de los verbos. Los infinitivos que terminan en er pertenecen a la segunda conjugacin Por ltimo, el tercer grupo de la conjugacin verbal est constituido por los infinitivos que terminan en ir. Cada uno de estos tres grupos de conjugacin siguen unas reglas similares al momento de ser conjugadas. Constituyen los llamados modelos de conjugacin verbal. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Cantar. Comer. Vivir Sentir. Bailar.
VERBOS EN PARTICIPIO, 5 EJEMPLOS.

El participio se forma con el sufijo -ado/-ido: cantado, terminado, soado, redo, vivido. Los verbos de la 1 conjugacin se forman con -ado: amado, despertado. Los verbos de la 2 y 3 conjugacin se forman con -ido: bebido, vivido, aprendido. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Atendido. Despertado. Provedo. Soltado. Torcido.
En los verbos que tienen dos participios, la forma irregular solo acta como adjetivo y nunca como verbo, excepto en los verbos: imprimir y frer. 1. He fredo, he frito 2. Han impreso, he impreso
VERBOS EN GERUNDIO, 5 EJEMPLOS.
El gerundio se forma aadiendo a la raz la terminacin-ndo: Los verbos de la 1 conjugacin: -ando: cantando Los verbos de la 2 terminacin:-iendo: bebiendo Los verbos de la 3 terminacin:- iendo: viviendo El gerundio tiene dos formas: una simple y otra compuesta: Gerundio simple: saltando Gerundio compuesto: habiendo saltado. Es el verbo auxiliar "haber" el que lleva la forma del gerundio.
Los gerundios tienen rasgos comunes con los verbos y los adverbios (igual que ocurre con los infinitivos que pueden ser: verbo o sustantivo). Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Cantando. Bebiendo. Saltando. Viviendo. Comiendo.
ACCIDENTES VERBALES, LISTADO DE 10 VERBOS.

Los accidentes verbales son: modo, tiempo, nmero y persona, Esta clase de palabra, no posee gnero (femenino ni masculino). Se conjuga un verbo, cuando se le asigna cada uno de estos accidentes. Modo: tiene que ver con la manera en la que se expresa una accin, es decir, presentando, rogando, aconsejando u obligando, mostrando deseos, etc. As, existen tres modos: Indicativo: es el que presenta una accin afirmando o negando un hecho real o posible. Por ejemplo, el da estuvo nublado; el da est nublado; el da estar nublado. Imperativo: una accin expresa una orden, pedido, consejo o recomendacin. Por ejemplo, copien la consigna; no pase el semforo en rojo. Subjuntivo: la accin expresa una duda o deseo. Por ejemplo, tal vez la profesora tome prueba maana. Tiempo: hacen referencia al momento en que se lleva a cabo la accin, es decir, cundo. Existen tres tiempos bsicos:
Presente (la accin ocurre en el mismo momento en el que se lo est mencionando, por ejemplo: Ana lee el libro). Pretrito o pasado (la accin ocurre antes del momento en el que se lo enuncia, por ejemplo, Ana ley el libro). Futuro (la accin ocurre luego de ser enunciada, por ejemplo, Ana leer el libro). tambin existe el condicional, es aquel en el que la accin depende del cumplimiento de una condicin anterior (por ejemplo, mi pap me comprara un celular nuevo si apruebo todas las materias, sobretodo Espaol).
A su vez, hay que aclarar que los tiempos verbales pueden ser simples (formados por una palabra, por ejemplo, comi) o compuestos (formados por el verbo auxiliar haber ms el verboide, por ejemplo, ha comido). Nmero y persona: 1. Los verbos pueden expresarse en singular y en plural y lo hacen en 1, 2 o 3 persona. Ejemplos: 1. Estuvo. 2. Est. 3. Estar. 4. Pasa. 5. Pas 6. Pasaron. 7. Pasarn. 8. Aprobars. 9. Aprobaste. 10. Aprob.
MODO INDICATIVO, 5 EJEMPLOS.

El modo indicativo del verbo se caracteriza por expresar acciones concretas y reales. Por ello se le ha definido muchos veces como el modo que trata de describir el mundo real. Por ejemplo, la oracin: Pedro estudia todas las noches, se habla de una persona que realiza una actividad concreta y en un tiempo concreto. El modo indicativo posee los siguientes tiempos verbales: presente, pretrito perfecto, pretrito imperfecto, futuro y condicional simple. Ejemplos:
1. 2. 3. 4. 5.
Estudio. Caminas. Tema. Cant. Brinco.
MODO IMPERATIVO, 5 EJEMPLOS.

Los verbos conjugados en el modo imperativo sirven para expresar alguna orden, para advertir, amenazar o rogar. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Estudia! Haz! Calla! Corre! Camina!
MODO SUBJUNTIVO, 5 EJEMPLOS.

El modo subjuntivo del verbo expresa una posibilidad, una accin hipottica. Por ejemplo, la oracin: todos esperaban que acte correctamente. En dicho enunciado, el verbo acte expresa una accin no realizada an, porque se trata de una expresin de deseo de quien enuncia la oracin. El modo subjuntivo en espaol posee los tres tiempos verbales bsicos: presente, pretrito y futuro. Ejemplos: 1. 2. 3. 4. 5. Amare. Comiere. Escribiere. Escriba. Amara.
DESCRIPCIN, 2 EJEMPLOS.
Describir se define como un texto en el que estn relatados los rasgos o caractersticas ms importantes de un objeto, lugar o tambin animal. En todas las descripciones se tienen que explicar, de forma ordenada y muy detallada, todos los datos que permitan a la persona receptora lograr una representacin mediante las palabras. Para esto se emplean una gran cantidad de recursos necesarios
como por ejemplo: adjetivos y comparaciones. Tambin son muy prcticas las imgenes sensoriales que son las expresiones que nos enriquecen toda la descripcin. Mediante el uso de ellas, a travs de los sentidos tenemos la facultad de sealar determinadas sensaciones como por ejemplo el color, sonidos, texturas, aromas y el sabor de las cosas. Una buena descripcin tiene que servir para intentar ambientar cierta historia logrando crear una atmsfera que haga ms creble todos los acontecimientos narrados. Tambin en una descripcin puede reflejarse los sentimientos del autor que la realiza hacia todo aquello que desea describir. Ejemplos: 1. la leche espumosa y el pan casero, mign y dorado, nos acercaba a todos a la mesa como un altar. Nuestras maanas transcurran en el galpn oloroso de alfalfa. De unos mechinales altos, que el sol perforaba, caan hacia el piso unas listas de luz donde danzaba el polvo. En este ejemplo de descripcin vemos claramente a la hora del desayuno los olores que invaden la cocina. 2. La casa no me gust desde que llegu a ella. La madre de mi compaero era una seora que andaba siempre recomendando silencio. Los criados eran serios y tristes. Hablaban como en secreto y se deslizaban por las piezas enormes como sombras. Las alfombras absorban los ruidos y las paredes tenan retratos de hombres graves, de caras apretadas por largas patillas. En este ejemplo de descripcin se observa lo tenebroso que resulta la casa del amigo.
NARRACIN, 2 EJEMPLOS.
Narrar es relatar hechos que se han producido a lo largo del tiempo. La narracin fija las acciones que suceden en el tiempo, relacionadas con unos personajes y encaminadas a un determinado desenlace. El que narra evoca acontecimientos y de forma verosmil ha de hacer participar al interlocutor/lector como espectador casi presente en los sucesos que relata. De hecho, en la conversacin es la forma ms utilizada, porque lo habitual en una conversacin es contar cosas. Clases de narracin: El cuento. La fbula. La leyenda. El mito.
Ejemplos: 1. Cuento: Los Geniecillos Holgazanes Erase unos duendecillos que vivan en un lindo bosque. Su casita pudo haber sido un primor, si se hubieran ocupado de limpiarla. Pero como eran tan holgazanes la suciedad la haca inhabitable. -Un da se les apareci la Reina de las hadas y les dijo: Voy a mandaros a la bruja gruona para que cuide de vuestra casa. Desde luego no os resultar simptica Y lleg la Bruja Gruona montada en su escoba. Llevaba seis pares de gafas para ver mejor las motas de polvo y empez a escobazos con todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un mago amigo para que les transformase en pjaros. Y as, batiendo sus alas, se fueron muy lejos En lo sucesivo pasaron hambre y fro; a merced de los elementos y sin casa donde cobijarse, recordaban con pena su acogedora morada del bosque. Bien castigados estaban por su holgazanera, errando siempre por el espacio Jams volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por otros geniecillos ms obedientes y trabajadores. Fin. 2. Mito: El Sol y La Luna. Los ticunas crean que el sol y la luna eran hermanos y vivan juntos ayudndose mutuamente. Hicieron una apuesta para ver cul de los dos poda hacer ms dao a los hombres. El sol produjo sequas e incendios, que destruyeron a muchos hombres. La luna slo pudo producir una pequea lluvia, que salv a unos pocos. Desde entonces se pelearon, y se separaron para siempre.

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Estudio. Caminas. Tema. Cant. Brinco.

MODO IMPERATIVO, 5 EJEMPLOS.

MODO SUBJUNTIVO, 5 EJEMPLOS.

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