Bloques Ii-Iv Estudios Sociales
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NIVEL: BACHILLERATO ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES CURSO / AO EGB/BGU: SEGUNDOS DOCENTE(S): MST. DIEGO SNCHEZ Y LCDO. ESTUARDO CONTRERAS EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR Integracin de conocimientos para la comprensin de los fenmenos sociales. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender los procesos histricos y sociales a nivel mundial, regional y nacional, OBJETIVO: Comunicar en forma oral y escrita procesos histricos a travs de la incorporacin del vocabulario especfico que aporta el rea de Historia y ciencias sociales BLOQUE CURRICULAR: No 2
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Actividades de aprendizaje
AO LECTIVO 2012-2013
EJE DE APRENDIZAJE: Las Ciencias Sociales tienen como su objeto de estudio el mundo social y la construccin de tal conocimiento FECHA INICIAL: 22 10 -2012 FECHA FINAL:28-11-12
NRO. PERODOS: 30
Recursos Tcnica instrumento e Evaluacin Indicadores evaluacin esenciales de
Perodos
Analizar los factores que causaron la decadencia y crisis del orden colonial.
Anticipacin Motivacin, preguntas, comentarios relacionados al tema Lectura de temas relacionados a la poca colonial Construccin Formar grupos de trabajo Introduccin del tema Organizadores grficos sobre textos pequeos Consolidacin Comparacin de situaciones antepasadas con las actuales Desarrollo de actividades propuestas Dramatizaciones de escenas sobre la crisis colonial Evaluacin fichas
Analiza los factores que causaron la decadencia y crisis del orden colonial. Elabora lneas de tiempo para ubicar los principales procesos del perodo independentista
6
PGINA 2 DE 10
Anticipacin Lluvia de ideas sobre la poltica en el Ecuador y en Amrica Comentarios en parejas Lectura de texto sobre Amrica poltica Construccin Realizar preguntas entre los estudiantes Formar pequeos debates Elaboracin de organizadores grficos Consolidacin Exposicin de trabajos en forma oral, grficos y dramatizaciones Resolver fichas de evaluacin Anticipacin Preguntas motivadoras sobre la independencia Dilogo en parejas sobre textos pequeos sobre la Real Audiencia Construccin Conocer los procesos independentistas Elaborar esquemas grficos al respecto Discusin en grupos de trabajo sobre dichos procesos Consolidacin Exposiciones en parejas, utilizando esquemas grficos Dramatizar escenas comparativas entre el pasado y el presente Resolver actividades y cuestionarios Anticipacin Lecturas de revistas y noticias de la desintegracin de la Gran Colombia Discusiones en pequeos grupos sobre las causas y consecuencias de la desintegracin Construccin Elaborar frases sobre las causas y efectos de la desintegracin Crear consignas sobre una visin de integracin regional Consolidacin
Cuestionarios Entrevistas
Contextualizar el proceso independentista de la Real Audiencia de Quito en base a relaciones diacrnicas y sincrnicas con el resto de Amrica Latina.
Escribe un ensayo sobre el papel que tuvieron los distintos actores y grupos sociales durante la independencia
Deducir las causas y consecuencias de la desintegracin de la Gran Colombia, desde el anlisis de los intereses locales y la falta de visin de integracin regional.
Elabora cuadros explicativos sobre los pases que integraron la Gran Colombia, los grupos de poder y sectores sociales.
PGINA 3 DE 10
Exposicin de trabajos utilizando los medios de comunicacin Crear canciones en grupos de 5 integrantes basados en las causas y efectos de la desintegracin Elaborar conclusiones
BIBLIOGRAFA: PARA LOS DOCENTES Ecuador Patria de todos, Enrique Ayala Mora, 2009
Internet Nombre de la pgina: Real Audiencia de Quito, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Audiencia_de_Quito
PARA LOS ESTUDIANTES
Internet Nombre de la pgina: Real Audiencia de Quito, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/Real_Audiencia_de_Quito
OBSERVACIONES:
PGINA 4 DE 10
NIVEL: BACHILLERATO ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES CURSO / AO EGB/BGU: SEGUNDOS DOCENTE(S): MST. DIEGO SNCHEZ Y LCDO. ESTUARDO CONTRERAS EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR Integracin de conocimientos para la comprensin de los fenmenos sociales. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender los procesos histricos y sociales a nivel mundial, regional y nacional, OBJETIVO: reflexionar, discutir, argumentar y emitir conclusiones sobre la trascendencia y proyeccin histrica del liberalismo a travs de la incorporacin del vocabulario especfico que aporta el rea de Historia y ciencias sociales BLOQUE CURRICULAR: No 4 Tendencias liberales en Ecuador
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Actividades de aprendizaje
AO LECTIVO 2012-2013
EJE DE APRENDIZAJE: Las Ciencias Sociales tienen como su objeto de estudio el mundo social y la construccin de tal conocimiento FECHA INICIAL: 18-02-2013 FECHA FINAL: 05-04-2013
NRO. PERODOS: 30
Recursos Tcnica instrumento Fichas evaluativas Cuestionarios e Evaluacin Indicadores evaluacin esenciales de
Perodos
Explicar el proceso de la revolucin liberal desde la caracterizacin e implicacin de los actores sociales y las Principales transformaciones logradas.
Anticipacin Por qu se da la inestabilidad poltica? Discusiones, experiencias noticias, lecturas sobre la revolucin liberal lectura de peridicos, revistas. Construccin Dilogo sobre biografa de Eloy Alfaro, sus obras, su protagonismo Comentarios sobre Abelardo Moncayo idelogo del liberalismo Elaboracin de frases sobre el liberalismo Consolidacin Elaboracin de cuadros explicativos sobre la revolucin liberal Conclusiones, comparaciones con la actualidad
Analiza los factores que influyeron en la revolucin liberal Elabore conclusiones sobre las principales transformaciones logradas con el liberalismo
PGINA 5 DE 10 Comprender la construccin de la identidad nacional a partir de la interpretacin de los conflictos territoriales y de las polticas estatales implementadas entre 1895 y 1960. Anticipacin Lluvia de ideas sobre la poltica en el Ecuador y en Amrica su identidad Comentarios en parejas Lectura de texto sobre los conflictos territoriales y polticas estatales Construccin Elaboracin de pequeas biografas de personajes relevantes de la revolucin liberal Establecer diferencias ideolgicas entre la costa y la sierra. Consolidacin Elaboracin de esquemas grficos sobre las consecuencias del liberalismo Conclusiones y comparaciones con la actualidad Anticipacin Por qu se dan los procesos revolucionarios radicales? Cmo se incorpor Ecuador al mercado mundial? Dilogo en parejas Comentarios entre todos Construccin Elaboracin de esquemas grficos sobre el auge y crisis del capitalismo Modernizacin del Estado en el marco de la expansin del comercio mundial Conocer el modelo agro-exportador Consolidacin Elaboracin de esquemas grficos Conclusiones exposiciones Anticipacin Lecturas de revistas y noticias de la poltica social del Ecuador entre 1895 y 1960 Preguntas motivadoras Por qu se genera la dependencia entre los pases del norte y los del sur? Construccin Conocer los procesos demogrficos, econmicos, sociales y polticos en el desarrollo de la conciencia social Hojas de papel Revistas Peridicos Marcadores Internet Cuestionarios Entrevistas Distinga las diferencias ideolgicas entre la sierra y la costa. Reconozca personajes de la revolucin liberal
Analizar la proyeccin histrica de la incorporacin del Ecuador al mercado mundial relacionndolo con las etapas de auge y crisis del capitalismo mundial.
Elabore esquemas grficos sobre la incorporacin de Ecuador al mercado Mundial Enumere varios aspectos de modernizacin del estado en la expansin del comercio mundial
Contextualizar la nueva configuracin poltica social del Ecuador entre 18951960 mediante el anlisis de las contradicciones sociales y la influencia del socialismo en el desarrollo de la conciencia social. Interpretar la trascendencia poltica del origen del populismo en el Ecuador
PGINA 6 DE 10 configuracin poltica y social del mundo) con la agudizacin de las contradicciones sociales y la emergencia de tendencias polticas y de nuevos actores (obreros, artesanos, maestros, campesinos, indgenas y burcratas, entre otros). Consolidacin Esquemas sobre las contradicciones sociales, origen del populismo en el Ecuador y la inestabilidad poltica
BIBLIOGRAFA: PARA LOS DOCENTES Ecuador Patria de todos, Enrique Ayala Mora, 2009
Internet Nombre de la pgina: Revoluicin liberal, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/influencias del socialismo
PARA LOS ESTUDIANTES
Internet Nombre de la pgina: revolucin liberal, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/influencias del socialismo
OBSERVACIONES:
PGINA 7 DE 10
NIVEL: BACHILLERATO ESPECIALIDAD: ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES CURSO / AO EGB/BGU: SEGUNDOS DOCENTE(S): MST. DIEGO SNCHEZ Y LCDO. ESTUARDO CONTRERAS EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR Integracin de conocimientos para la comprensin de los fenmenos sociales. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender los procesos histricos y sociales a nivel mundial, regional y nacional, OBJETIVO: reflexionar, discutir, argumentar y emitir conclusiones sobre la trascendencia y proyeccin histrica del liberalismo a travs de la incorporacin del vocabulario especfico que aporta el rea de Historia y ciencias sociales BLOQUE CURRICULAR: No 4 Tendencias liberales en Ecuador
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO Actividades de aprendizaje
AO LECTIVO 2012-2013
EJE DE APRENDIZAJE: Las Ciencias Sociales tienen como su objeto de estudio el mundo social y la construccin de tal conocimiento FECHA INICIAL: 18-02-2013 FECHA FINAL: 05-04-2013
NRO. PERODOS: 30
Recursos Tcnica instrumento Fichas evaluativas Cuestionarios e Evaluacin Indicadores evaluacin esenciales de
Perodos
Explicar el proceso de la revolucin liberal desde la caracterizacin e implicacin de los actores sociales y las Principales transformaciones logradas.
Anticipacin Por qu se da la inestabilidad poltica? Discusiones, experiencias noticias, lecturas sobre la revolucin liberal lectura de peridicos, revistas. Construccin Dilogo sobre biografa de Eloy Alfaro, sus obras, su protagonismo Comentarios sobre Abelardo Moncayo idelogo del liberalismo Elaboracin de frases sobre el liberalismo Consolidacin Elaboracin de cuadros explicativos sobre la revolucin liberal Conclusiones, comparaciones con la actualidad
Analiza los factores que influyeron en la revolucin liberal Elabore conclusiones sobre las principales transformaciones logradas con el liberalismo
PGINA 8 DE 10 Comprender la construccin de la identidad nacional a partir de la interpretacin de los conflictos territoriales y de las polticas estatales implementadas entre 1895 y 1960. Anticipacin Lluvia de ideas sobre la poltica en el Ecuador y en Amrica su identidad Comentarios en parejas Lectura de texto sobre los conflictos territoriales y polticas estatales Construccin Elaboracin de pequeas biografas de personajes relevantes de la revolucin liberal Establecer diferencias ideolgicas entre la costa y la sierra. Consolidacin Elaboracin de esquemas grficos sobre las consecuencias del liberalismo Conclusiones y comparaciones con la actualidad Anticipacin Por qu se dan los procesos revolucionarios radicales? Cmo se incorpor Ecuador al mercado mundial? Dilogo en parejas Comentarios entre todos Construccin Elaboracin de esquemas grficos sobre el auge y crisis del capitalismo Modernizacin del Estado en el marco de la expansin del comercio mundial Conocer el modelo agro-exportador Consolidacin Elaboracin de esquemas grficos Conclusiones exposiciones Anticipacin Lecturas de revistas y noticias de la poltica social del Ecuador entre 1895 y 1960 Preguntas motivadoras Por qu se genera la dependencia entre los pases del norte y los del sur? Construccin Conocer los procesos demogrficos, econmicos, sociales y polticos en el desarrollo de la conciencia social Hojas de papel Revistas Peridicos Marcadores Internet Cuestionarios Entrevistas Distinga las diferencias ideolgicas entre la sierra y la costa. Reconozca personajes de la revolucin liberal
Analizar la proyeccin histrica de la incorporacin del Ecuador al mercado mundial relacionndolo con las etapas de auge y crisis del capitalismo mundial.
Elabore esquemas grficos sobre la incorporacin de Ecuador al mercado Mundial Enumere varios aspectos de modernizacin del estado en la expansin del comercio mundial
Contextualizar la nueva configuracin poltica social del Ecuador entre 18951960 mediante el anlisis de las contradicciones sociales y la influencia del socialismo en el desarrollo de la conciencia social. Interpretar la trascendencia poltica del origen del populismo en el Ecuador
PGINA 9 DE 10 configuracin poltica y social del mundo) con la agudizacin de las contradicciones sociales y la emergencia de tendencias polticas y de nuevos actores (obreros, artesanos, maestros, campesinos, indgenas y burcratas, entre otros). Consolidacin Esquemas sobre las contradicciones sociales, origen del populismo en el Ecuador y la inestabilidad poltica
BIBLIOGRAFA: PARA LOS DOCENTES Ecuador Patria de todos, Enrique Ayala Mora, 2009
Internet Nombre de la pgina: Revoluicin liberal, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/influencias del socialismo
PARA LOS ESTUDIANTES
Internet Nombre de la pgina: revolucin liberal, Wikipedia, enciclopedia libre. Url: http://es.wikipedia.org/wiki/influencias del socialismo
OBSERVACIONES:
PGINA 10 DE 10