Foda

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FORTALEZAS

DEBILIDADES

1. Manteniemiento permanente de la 1. La biblioteca no cuenta con suficientes infraestructura y del mobiliario escolar de la recursos de informacin. Institucin Educativa.

2. La mayora de los docentes se encuentran 2. Incipiente investigacin por parte de capacitados por el Ministerio de Educacin y alumnos y docentes. se encuentran identificados con la Institucin Educativa. 3. Profesores titulados con especialidad en 3. Los criterios y estndares de evaluacin Primaria y Secundaria. son limitados, lo que impide contar con informacin confiable sobre la calidad del servicio de los docentes. 4. El 80% de estudiantes asisten diaria y 4. Infraestructuras insuficientes. Carencia de puntualmente a la Institucin Educativa, es espacios de escucha, ambientes y entornos decir no tener retiro, ni desercin escolar en saludables. los ltimo cinco aos. 5. La Institucin Educativa ejecuta actividades acadmicas, culturales y deportivas plasmadas en un calendario escolar anual, que contribuyen al desarrollo social y a la promocin de la conservacin del medio ambiente. 6. El 95% del nmero total de estudiantes logran terminar el ao acadmico. 5. Los estudiantes coparticipan en el desarrollo de su institucin educativa, no les interesa.

VARIABLES FODA

6. Escasos recursos econmicos y financieros para el cumplimiento cabal del plan de trabajo institucional. 7. Padres de familia activos en colaboracin 7. No se da seguimiento a los resultados del con los docentes en brindar una buena trabajo docente; tampoco al desempeo de educacin al nio a travs de Comits de los estudiantes. Aula y de la APAFA. 8. Alumnado mixto, dndose una buena 8. Bajo nivel educativo. Alumnos que llegan relacin de subgnero. al Primer Ao de Educacin Secundaria sin desarrollo de habilidades y destrezas; y alumnos de ltimo ao de secundaria no poseen las capacidades necesarias para ingresar a las universidades pblicas. 9. La programacin, ejecucin y evaluacin 9. Estudiantes no practican el folklore, de los recursos financieros se lleva tradiciones, costumbres, etc, de su pueblo. adecuadamente. El 70% de estudiantes de Educ. Primaria y 10. 02 aulas acondicionadas para el curso de Educ. Secundaria cuentan con un computacin e ingls interactivo. rendimiento regular y deficiente.

A. Postular a proyectos de inversin educativa que ofrece el sistemas nacional para proveer mejores con aprendizaje.

B. Capacitar a los profesores en herramientas y/o tcnicas de comunicacin, orientacin familiar, gestin apoderados.

C. Aplicar sistemas de evaluacin docente y plan de desarrollo profesional en vase a perfil de competenc aula del colegio.

D. Garantizar la incorporacin de docentes con formacin y experiencia en el mbito cientfico-tc lineamientos terico metodolgicos del proceso de investigacin, de otro idioma; y, manejo de las

E. Crear y mantener ndices de eficiencia interna: matrcula, asistencia, retencin y promocin a travs de u

F. Mejorar los niveles de acceso al conocimiento, la ciencia, la tcnica y la tecnologa, en preescolar, bsic proceso de aprendizaje y evaluacin, de tal manera que mejore las condiciones del estudiante para el ingr con la sociedad y el trabajo. G. Fomentar acciones en el marco de la formacin integral del estudiante para: la prctica de la constitu libre; promocin de la cultura, la recreacin y el deporte; proteccin del medio ambiente, la ecologa justicia, la paz, la democracia, la confraternidad y el ejercicio de la ciudadana; educacin sexual y factores H. Aplicar protocolos de atencin a padres y apoderados de acuerdo a sus caractersticas, necesidades e int I. Consolidar el Buen Clima de Convicencia Escolar a nivel de sala de clases y establecimiento, potenci interaccin. J. Organizar y realizar actividades de extensin, presentando las producciones del colegio a nivel externo: c K. Aplicar software educativo; capacitar primero a docentes y luego a alumnos sobre herramientas y tcni la intranet y en la internet. L. Apoyo de empresas pblicas y privadas con donacin de bienes y materiales.

OPORTUNIDADES
1. Los medios de enseanza permiten elevar la efectividad del sistema escolar; garantizando una docencia de ms calidad, adems permite recionalizar los esfuerzos del profesor y alumnos propiciando un mejor aprovechamiento de la fuerza laboral. 2. Sistema competencias. de evaluacin

AMENAZAS
1. Los espacios educativos destinados al aprendizaje se encuentran en su mxima capacidad por el incremento estudiantil, lo que puede afectar en el futuro la calidad acadmica de los estudiantes. interna en 2. La oferta de actualizacin de docentes es insuficiente para atender los requerimientos pedaggicos, didcticos y tecnolgicos. 3. Prctica de crticas descalificadoras en los hogares y de tratos inadecuados a los menores. 4. Bajos niveles culturales y econmicos de la poblacin estudiantil para seguir estudios superiores.

3. Centro de gestin y manejo del conflicto.

4. La Institucin Educativa se encuentra en un rea geogrfica con predominancia en las actividades agrcolas y pecuarias lo que permite un gran campo de accin para nuestros interesados. 5. Consolidar interna y externamente la imagen institucional de compromiso con el desarrollo de la regin y el pas.

5. Los bajos recursos econmicos de los estudiantes conllevan a su autofinanciamiento, descuidando su formacin acadmica.

6. Asistencia gratuita de los estudiantes por 6. Inestabilidad de la poltica educativa. parte de la posta mdica de Pillco Marca y hospitales. 7. Espacio libre para construir nuevas aulas de 7. Inclemencias climticas. primaria y secundaria.

8. Actividades para generar identidad en los docentes y alumnos (concursos de conocimientos, reconocimientos pblicos, olimpiadas escolares, campeonatos deportivos, feria de ciencias, capacitaciones en computacin y/o ingls). 9. Comunicacin y dilogo entre la institucin educativa y las instituciones u organizaciones pblicas y privadas de la comunidad.

8. La principal causa de la interrupcin de estudios en la Institucin Educativa es la situacin econmica; y en el caso de los estudiantes de las zonas rurales es la dificultad de transporte y la lejana hacia la Institucin Educativa.

el sistemas nacional para proveer mejores condiciones en los procesos de enseanza y de de comunicacin, orientacin familiar, gestin de conflictos y conduccin de reuniones de

rollo profesional en vase a perfil de competencias definido por los docentes directivos y de

in y experiencia en el mbito cientfico-tcnico de su profesin; con dominio en los acin, de otro idioma; y, manejo de las

a, asistencia, retencin y promocin a travs de una Gestin Educativa Intitucional efectiva.

a, la tcnica y la tecnologa, en preescolar, bsica y media, a travs del fortalecimiento de los ejore las condiciones del estudiante para el ingreso a la educacin superior y su articulacin

al del estudiante para: la prctica de la constitucin y la instruccin cvica; uso del tiempo e; proteccin del medio ambiente, la ecologa y los recursos naturales; educacin para la cio de la ciudadana; educacin sexual y factores de riesgo. e acuerdo a sus caractersticas, necesidades e intereses. vel de sala de clases y establecimiento, potenciando las mejores prcticas relacionales y de

o las producciones del colegio a nivel externo: comunal, regional, nacional y virtual. es y luego a alumnos sobre herramientas y tcnicas para conseguir informacin adecuada en bienes y materiales.

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