EAD 19 de Febrero
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r en Foro Los educadores y la evaluacin desde la prctica pedaggica en el aula El consejero Juan Borea representar maana al Consejo Nacional de Educacin en el Foro Los educadores y la evaluacin desde la prctica pedaggica en el aula, evento que tiene como objetivo compartir la visin de diferentes actores del Estado y la sociedad civil para enriquecer la opinin que se tiene respecto al proceso de evaluacin docente y a su importancia para el magisterio. Este evento busca adems resolver una serie de interrogantes en relacin a la preparacin del magisterio para afrontar la evaluacin; el proceso de evaluacin en el Per y la desconfianza del docente frente a l; las pruebas docentes y la filtracin de las claves; y la importancia de la participacin del gremio magisterial en el proceso de evaluacin. Participan tambin como expositores representantes del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educacin del Per (Sutep), del Ministerio de Educacin, del Instituto de Pedagoga Popular, y de Foro Educativo. Este foro es organizado por el Sutep, y est dirigido a docentes de base, dirigentes y pblico interesado. Se realizar maana en el auditorio Horacio Zevallos Gmez, ubicado en Caman 550 Lima, a las 4:00 de la tarde. El ingreso es libre. (CNE Prensa). :: CONSEJEROS EN MEDIOS - En entrevista, el consejero Ricardo Cuenca calific como interesante que el MED permita que las personas interesadas aporten al proyecto de reglamento de la Ley de Reforma Magisterial. Indic que en este proyecto hay dos aspectos interesantes sobre formacin docente. El primero, los sistemas de becas y ayudas financieras para educacin superior para profesores; y el otro, el espacio que se le est dando a la formacin y capacitacin de directores. Por otro lado, consider importante seguir difundiendo el Marco de Buen Desempeo Docente entre los maestros, que fue un trabajo que se inici hace algunos aos a iniciativa del CNE y Foro Educativo. (Dos x Dos 14/02/13). :: AGENDA EDUCATIVA :: Equidad y calidad - Fernando Bolaos, viceministro de Gestin Institucional del MED, inform que se estn realizando todos los esfuerzos para que las clases se inicien este 4 de marzo en Arequipa y Cusco, regiones afectadas por las lluvias. Asimismo indic que se inici la distribucin de mil aulas prefabricadas a las regiones para que las utilicen en las zonas afectadas o donde no haya aulas. De otro lado reiter la importancia de la realizacin del censo de infraestructura educativa para saber cules son los colegios que requieren presupuesto para su refaccin, o rehabilitacin, atendindolos de acuerdo a sus necesidades y urgencias. (RPP 19/02/13). :: Desarrollo Magisterial - Ms de seis mil maestros de Puno se vienen inscribiendo en el registro de informacin de docentes bilinges, iniciativa de la Direccin General de Educacin Intercultural Bilinge y Rural del MED. Este proceso que se inici ayer, coment con la demostracin por parte de los profesores de su dominio escrito de la lengua quechua y aimara. Hoy y maana se realizar la entrevista personal y se recibirn los expedientes de los profesores. De acuerdo a un estudio del ao pasado sobre la identificacin de las escuelas que deben brindan el servicio de Educacin Intercultural Bilinge (EIB), se logr determinar que el nmero de instituciones educativas bilinges asciende a ms de 18 mil. (MED 18/02/13).
:: Gestin y Financiamiento - Invirtiendo en educacin de calidad, cerrando las brechas de infraestructura e introduciendo conocimiento a los procesos productivos, podemos fcilmente aumentar esta tasa potencial (6% aproximadamente de crecimiento anual) en 1,5 o dos puntos porcentuales. As lo seal, Luis Miguel Castilla, ministro de Economa y Finanzas, al indicar que estas acciones contribuirn al desarrollo del Per. Tambin indic que la asignatura actual es que el crecimiento llegue a los bolsillos de todos, ese es el objetivo final, que tengamos un crecimiento y un progreso y que todo el mundo lo perciba. (Andina 19/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-peru-se-prepara-para-ser-un-pais-desarrollado-capital-humano-calidad447935.aspx - El MED, en el Marco del Buen Inicio del Ao Escolar 2013, recuerda a las instituciones educativas privadas que estn obligadas a brindar, en forma veraz, suficiente, apropiada y fcilmente accesible a los interesados, la informacin a la que se hace referencia en la Ley N 26549 - Ley de los Centros Educativos Privados, modificada por la Ley Nro. 27665 Ley de Proteccin a la Economa Familiar. Con la finalidad de implementar el cumplimiento de esa obligacin, el MED pone a disposicin de las instituciones educativas privadas un afiche a ser publicado en un lugar visible de cada institucin educativa, el que puede ser descargado de la pgina web del sector: www.minedu.gob.pe. (MED 18/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21822 - En un informe televisivo indican que el curso de Educacin Fsica no se dicta desde el ao 1985. Agregan que pese a que se ha buscado reincorporarlo, los gobiernos de turno no han decidido aplicarlo. El congresista Alberto Beingolea dijo que el presidente Ollanta Humala observ la Ley y por lo tanto no se aplica. En el informe calculan que se necesitara de unos 50 mil docentes para brindar este curso. (Canal 9 19/02/13). :: Educacin Superior - Alejandro Arango, coordinador de las Redes de Colegios Salesianos del Per, solicit que el secretario ejecutivo de Pronabec, Ral Choque, explique por qu un ex alumno del Colegio de Convenio Salesianos Montesalvo fue retirado del programa Beca 18 Internacional. Segn el coordinador el alumno habra sido retirado porque el colegio donde estudi no es pblico. Sin embargo, Arango precis que el Salesianos Montesalvo es un colegio pblico agropecuario de La Convencin de gestin privada que presta servicios gratuitos y cumple con los requerimientos de Beca 18. (ATV+ 19/02/13). :: Sociedad Educadora - En RPP se abri el espacio De vuelta al colegio, que busca prevenir e informar a los padres de familia para que denuncien a los colegios que realizan cobros indebidos o condicionen la matrcula. Durante el espacio maanero, se denunci que la institucin educativa San Luis Rey, ubicado en la cuadra 8 de la avenida Manuel Holguin en Santiago de Surco, trabaja sin licencia de funcionamiento. (RPP 18/02/13). - Del 18 al 22 de febrero cien maestros y directores de escuelas recibirn una capacitacin en Tecnologas de Informacin y Comunicacin, organizada por la Fundacin Telefnica, para que tengan la posibilidad de mejorar el aprendizaje en sus distintos contextos de trabajo. (La Primera 19/02/13). :: Eventos No se registr informacin :: Otros - El presidente Ollanta Humala recibi al canciller de Canad, John Baird, quien ratific el apoyo de su pas al esfuerzo gubernamental por brindar mejores oportunidades de educacin a los jvenes peruanos a travs de un programa de becas para el desarrollo profesional de los estudiantes y futuros profesionales peruanos. (El Peruano 19/02/13). - Los congresistas Daniel Abugattas y Carlos Tapia demandaron al Ministerio de Economa y Finanzas (MEF) mayor presupuesto para Educacin. El congresista Abugattas consider que se requiere un sistema de evaluacin individual a la institucin educativa y al alumno; y que tanto en los colegios privados como pblicos los alumnos estn siendo estafados. Finalmente, dijo que el trabajo de la ministra Patricia Salas es serio y de primera. (RPPTV 18/02/13). - El Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y Proteccin de la Propiedad Intelectual (Indecopi) sancion a otras cinco editoriales por ofrecer beneficios patrimoniales a centros educativos a cambio de elegir sus textos escolares. Las empresas
sancionadas, cuya multa asciende en total de 777 mil nuevos soles, son: Corefo, Hilder, Magic Book, Nazareth y Master Libros. Estas cinco se suman a Bruo y Santillana, que fueron sancionadas en diciembre pasado con una multa total de 996 mil nuevos soles. (Indecopi 15/02/13). Ms informacin: http://www.indecopi.gob.pe/0/modulos/NOT/NOT_DetallarNoticia.aspx?PFL=0&NOT=561 - En RPP Noticias informan que padres de familia denuncian malas prcticas en las instituciones educativas particulares Clemente Althaus y Seor de la Misericordia de Barrios Altos. En el primero, una madre de familia inform que el plantel condiciona la matrcula al pago de la pensin de marzo y piden marcas de libros especficos; y en el segundo plantel, los padres son obligados a pagar la cuota de Apafa y cancelar la pensin de diciembre para matricular a sus hijos este ao. Las personas afectadas pueden denunciar esto a los nmeros de Indecopi 2247777 y del Opecu 4282342. (RPP Noticias 18/02/13). http://www.rpp.com.pe/2013-02-18-condicionan-matricula-a-pago-de-pension-en-colegios-denuncian-noticia_568520.html - Tres colegios privados: Adventista, Pamer y Santa Erika, ubicados en Jess Mara fueron sancionados, el primero con la clausura definitiva por la municipalidad distrital por incumplir diversas normas de seguridad. El operativo se denomin Colegios seguros, y participaron representantes de Defensa Civil y de la Polica Municipal. (Andina 18/02/13). - Julia Rado, especialista en trastornos de la comunicacin del Instituto Nacional de Rehabilitacin, recomend llevar a los pequeos a un especialista si a los dos aos no pueden relacionarse con otros nios. Seal que es importante detectar a tiempo si el menor tiene el Sndrome de Asperger, trastorno generalizado del desarrollo. (Andina 19/02/13). http://www.andina.com.pe/Espanol/noticia-recomiendan-llevar-a-pequenos-a-un-especialista-si-no-pueden-relacionarseotros-ninos-447953.aspx - Padres de familia del colegio emblemtico Antenor Orrego de San Juan de Lurigancho protestan por paralizacin de obras. Ellos aducen que la paralizacin se debe a una decisin del burgomaestre Carlos Burgos, quien quiere reclamar para su gestin una parte del terreno del plantel que serva de cancha deportiva. Alexander Romero, director del plan, seala que la municipalidad aduce para justificar su decisin, que la obra no tiene licencia de demolicin. Pide la intervencin de la ministra de Educacin. Al respecto, Renzo Garca, representante de la Municipalidad, seal que no tienen ninguna disputa con el colegio y que el problema se gener por la falta de licencia de demolicin y construccin. Ellos agreg- estn dispuestos a dar las facilidades para tramitar la licencia y que no son responsables de que los alumnos no puedan ocupar el plantel este ao. (Canal N 19/02/13). :: EDUCACIN EN REGIONES - Arequipa: Las clases en las escuelas de la regin se iniciarn este 4 de marzo con normalidad y solo se retrasar el ingreso por media hora en las zonas de difcil acceso, anunci la Aurora Zegarra, directora de Educacin Comunitaria y Ambiental (Dieca) del MED. Detall que esta medida se tom ante el sinceramiento de las cifras que determinaron que diez escuelas han sido seriamente daadas por las lluvias. Segn el primer reporte haba 247 instituciones educativas afectadas, pero con el sinceramiento de las cifras, se est viendo que hay 10 colapsadas y las dems pueden ser rehabilitadas, por lo que no amerita que se suspendan las clases. (MED 18/02/13). http://www.minedu.gob.pe/noticias/index.php?id=21811 - Lima Provincias: La Municipalidad de Lurn iniciar la fumigacin de ms de cien centros educativos a fin de evitar posibles plagas, epidemias o contagios que perjudiquen la salud de la comunidad estudiantil. (La Primera 19/02/13). - Ayacucho: Nelly Garca, directora regional de Educacin, inform sobre la situacin de las escuelas en su regin, la cual se encuentra en poca de lluvias. Indic que los eventos climticos son moderados y que los problemas en las escuelas son aislados. Por ello, se espera este cuatro de marzo iniciar con normalidad las actividades escolares. Dijo asimismo que el problema est en el desplazamiento de los alumnos porque algunas carreteras estn deterioradas. (RPP 18/02/13). - Callao: En el marco de las becas que viene entregando la regin a 78 alumnos que obtuvieron en sus planteles el primer puesto, el gobierno regional en coordinacin con la DRE realiz el fin de semana una feria informativa sobre opciones profesionales para los jvenes. Sobre estas becas, Percy Torrejn, responsable del sistema de entrega de las becas, seal que los padres no deben preocuparse por los costos, pues el gobierno regional se encargar de efectuar los pagos en las universidades que sus hijos elijan. (GR Callao 18/02/13). Ms informacin: http://www.drec.gob.pe/pdf/noticias/noticia17_2013.html - Tumbes: Esta regin es la primera lista para proveer productos y raciones alimentarias a los nios dentro del programa Qali Warma, inform Guiselle Romero, directora ejecutiva del mencionado programa nutricional. El primer contrato firmado para este fin fue con el consorcio Pan de Dios, que ofrecer a 240 colegios raciones preparadas por un monto de ocho millones 458,716 nuevos soles. Adems, 22 planteles tambin sern atendidos por los padres de familia por un monto de 51 mil 613 nuevos soles. Romero inst a los padres de familia a formar parte de los comits de alimentos escolares en cada plantel que tendr un rol vigilante. Para conocer sobre la conformacin de los comits: www.qaliwarma.gob.pe (Andina 18/02/13). - Huancavelica: Proyecto de inversin pblica se desarrollarn en las escuelas Marca Per que se implementarn en la regin
en los prximos meses. Esto fue uno de los resultados de la reunin realiza ayer en la Comisin de Gestin Intergubernamental de Educacin, donde se present el Programa Educativo Logros de Aprendizaje y los avances en la intervencin en las unidades de gestin educativa local de Tayacaja, Churcampa, Acobamba y Huancavelica. Durante la cita se ratificaron los compromisos del pacto firmado por Patricia Salas OBrien, ministra de Educacin, y el presidente regional en octubre de 2011, en los que se sealan siete puntos para la mejora educativa. Por otro lado, el Programa de Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de Emergencias y Desastres (Prevaed) solicit el envo de data de riesgo de las escuelas huancavelicanas. (Andina 19/02/13). :: EDUCACIN EN EL MUNDO - Uruguay: La Facultad de Ingeniera de la Universidad de la Repblica (Udelar) proyecta modificar la currcula de sus carreras para que los en primeros aos de formacin se aborde mayor cantidad de materias prcticas y, se esta manera, se reduzca la elevada desercin vinculada a la desmotivacin. El decano de esta facultad, Hctor Cancela, seal que es importante dar a los estudiantes la oportunidad de resolver problemas reales vinculados a lo que ser su profesin. (El Observador 17/2/13). La nota completa en: http://elobservador.com.uy/noticia/243759/primeros-anos-de-ingenieria-tendran-menos-horas-teoricas/ - Reino Unido: Una investigacin recientemente publicada por la fundacin Contacta una Familia seala que nias y nios con discapacidad son suspendidos de manera sistemtica e ilegal de las escuelas, a pesar de las claras directivas del Ministerio de Educacin contra ello. Un menor solo puede ser devuelto a casa por razones disciplinarias, y los directivos deben especificar formalmente y por escrito a los padres las razones de la suspensin y el tiempo de vigencia. El estudio, sin embargo, seala que, de una muestra de ms de 400 familias de menores con discapacidad, el 22% declara que sus hijos son ilegalmente suspendidos al menos una vez por semana. (The Guardian 18/2/13). La nota completa en: http://www.guardian.co.uk/education/2013/feb/18/children-with-disabilities-illegally-excluded
:: ARTCULOS Y PUBLICACIONES
- La Matriz, maestro recargado, es el artculo escrito por la columnista Teresa Tovar, en el sostiene que una de las ideas vertidas en la Conferencia Maestros, Sociedad y Estado (Foro Educativo), quiero resaltar una: los docentes deben ser gestores del cambio educativo y no ser restringidos a los linderos de la didctica y la pedagoga tradicional. (La Primera 18/02/13). http://www.diariolaprimeraperu.com/online/columnistas-y-colaboradores/la-matrix-maestro-recargado_131543.html
:: NORMAS LEGALES
- Mediante R.M. Nro. 0073-2013-ED aprueban el Plan de Desarrollo de las Personas PDP Anualizado 2013 del MED.
REA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicacin nacionales y notas del CNE Consejo Nacional de Educacin Av. De la Polica N 577 Urb. Los Patricios Jess Mara, Lima Per - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escrbanos a [email protected] y visite nuestra web en www.cne.gob.pe