DE KANT A HEGEL

1.El concepto de experiencia en Kant En la modernidad la cuestin de la experiencia se plantea como cuestin gnoseolgica, como problema de la teora o crtica del conocimiento. En concreto la experiencia indica la referencia del conocimiento, a partir de la cual tiene que elaborarse, a la que ha de adecuarse, responder y corresponder, de la que tiene que dar razn o incluso la que ha de ser su contenido. "En la medida en que el entendimiento humano haya de ser fuente de algn tipo de certeza que vaya ms all de la mera autoconciencia, debe apuntar a algo que no sea l mismo"; ese algo, lo otro del entendimiento, "en relacin con lo cual se puede plantear la cuestin de la certeza como objetividad que rebasa los lmites del cogito, recibe el nombre de 'experiencia'"3. Experiencia es, pues, de entrada ese algo, lo otro respecto del entendimiento, en relacin con lo cual se puede y se debe plantear la cuestin de la certeza como objetividad. As se presentan, en trminos generales, las filosofas de la experiencia o empiristas. Ese es fundamentalmente el planteamiento empirista, reaccionando contra el racionalista que supuestamente (o fcticamente, como en Descartes) quiere fundamentar el conocimiento en la autoconciencia. Estas filosofas de la experiencia habran recibido su primera gran formulacin en Locke, en cuya serie Kant vendra a ser el ltimo eslabn. Ahora bien, "desde este punto de vista, la aportacin del empirismo habra consistido fundamentalmente en convertir la experiencia en un grave problema y en haber conducido el enigma del conocimiento al callejn sin salida del escepticismo" 4. En efecto, si la idea ha de corresponder a una sensacin, si el juicio ha de corresponder siempre a un hecho, no hay duda que no slo ser imposible llegar a afirmaciones generales, sino que se hace imposible incluso la conexin de hechos y la formacin de juicios. Tanto la conexin como la generalizacin parecen ser deudoras de una actividad que el entendimiento lleva a cabo desde y por s mismo, espontneamente. En el marco del empirismo y el escepticismo, la experiencia se interpreta como el punto de partida del proceso cognoscitivo y como su contenido. Para Kant (1724-1804), en cambio, la experiencia aparece fundamentalmente como el resultado, como el producto de la actividad cognoscitiva, en la que necesariamente interviene como soporte todo el conjunto de condiciones interpuestas por la subjetividad humana. De todos modos, el concepto de experiencia en Kant es tan matizado y complejo, que se hace necesario hacer un esquemtico recorrido por el amplio campo de su desarrollo, dejndonos guiar especialmente por la Crtica de la razn pura5. 1.1. La experiencia como conocimiento Como es sabido, Kant parte de una distincin del conocimiento entre emprico y puro, que se definen respectivamente por los conceptos de receptividad y espontaneidad. En este sentido puede afirmarse que Kant reconoce un

conocimiento emprico, y en una primera aproximacin a la experiencia, la definira precisamente como conocimiento emprico. De todos modos el conocimiento emprico no ha de confundirse con la mera sensacin, la cual sera fuente de conocimiento, lo que podramos llamar el material previo o la materia del conocimiento, mientras que ste se distinguira por ser una composicin, cuya materia fundamental o primera seran las sensaciones, es decir, "lo que nosotros recibimos por medio de impresiones". Si la sensacin o impresin sensitiva implica receptividad, pasividad por parte del sujeto, ser afectado por el objeto, el conocimiento emprico, en cambio, supone no slo aceptacin pasiva, sino una recepcin activa, con todo lo que implica de acogida, de apuntar a la cosa, de intencionalidad. Con ello creo que hemos indicado los dos significados ms simples de experiencia en Kant: la sensacin o impresin sensitiva y el conocimiento emprico6. De entrada hay que recordar que la experiencia as entendida no es todo el conocimiento. En efecto, si, segn reza la primera afirmacin de la KrV (B 1): "No hay duda alguna de que todo nuestro conocimiento comienza con la experiencia", un poco ms adelante aclara ms aadiendo: "Pero aunque todo nuestro conocimiento empiece con la experiencia, no por eso procede todo l de la experiencia". Dicha afirmacin parece indicar que la experiencia es el primer paso del conocimiento, la primera forma de conocimiento, pero no por ello todo el conocimiento procede de la experiencia. De manera que podramos resumir el concepto kantiano de experiencia diciendo que, en sentido estricto, es "conocimiento de lo dado sensiblemente" 7. Pero quizs ms importante que este aspecto es el siguiente: la experiencia es el comienzo del conocimiento, no algo previo a l, de tal manera que el conocimiento empieza con la experiencia, puesto que la experiencia es conocimiento, el primer conocimiento. La experiencia no es slo el material previo al conocimiento, sino conocimiento, conocimiento propiamente dicho, elaborado. Si la experiencia -en el sentido de lo recibido por la sensibilidad- no es todo el conocimiento, hay que suponer que se da otro elemento, independiente de la experiencia, que es el que aporta el entendimiento, sus conceptos puros o a priori, de tal manera que el conocimiento surge por la aplicacin de los conceptos puros del entendimiento a las percepciones, al material diverso recibido por la sensibilidad. Es ms, este otro elemento no es algo que posteriormente se aplique a la experiencia, sino que interviene ya en su misma constitucin, por el mismo hecho de que ella es conocimiento8. Con ello ya nos encontramos con un concepto de experiencia mucho ms rico. Como afirma Kant: "La experiencia es, sin ninguna duda, el primer producto surgido de nuestro entendimiento al elaborar ste la materia bruta de las impresiones sensibles" (KrV A 1). Y en una reflexin de los aos en que Kant est elaborando la KrV (1775) afirma: "Experiencia es una percepcin comprendida" (Refl 4679)9. El entendimiento, por ser la facultad de los conceptos, por medio de ellos se convertir en "el autor de la experiencia" (Urheber der Erfahrung, KrV B 127)10.

La crtica que Kant dirige al empirismo es de no haber valorado el papel activo del entendimiento en la elaboracin del conocimiento y por tanto de la experiencia. As afirma que Hume "tampoco advirti que el mismo entendimiento podra quiz, a travs de estos conceptos, ser el autor de la experiencia en la que se hallan sus objetos" (KrV B 127). En este sentido ya cabra interpretar que no hay nada previo al entendimiento, por lo que los neokantianos y Heidegger intentarn subrayar la unidad entre sensibilidad y entendimiento, entre la esttica y la lgica, algo que Kant no pretendi separar sino al modo de anlisis lgico o reconstruccin analtica de algo que se da conjuntamente. Con ello ya tenemos los rasgos distintivos del planteamiento kantiano: papel activo del entendimiento y la experiencia como conocimiento y, por tanto, como producto del entendimiento. Esta orientacin de la investigacin kantiana se hace explcita en la sentencia ya citada de la introduccin a la KrV B, con la que abre el libro: "No hay duda alguna de que todo nuestro conocimiento comienza con la experiencia" (KrV B 1). Esta es la parte que Kant concede al empirismo, pero si seguimos leyendo llegamos al segundo prrafo que comienza con esta sentencia complementaria y de alguna manera correctora: "Pero, aunque todo nuestro conocimiento empiece con la experiencia, no por eso procede todo l de la experiencia" (KrV B 1). Hablar de estos dos rasgos puede dar a entender un dualismo, como una doble fuente de conocimiento, que, por lo menos en algunos sentidos, sera totalmente ajeno al pensamiento kantiano. Por ello hay que plantear la pregunta de cmo genera el entendimiento la relacin, la referencia de los conceptos, de las representaciones con un objeto. La respuesta la encontramos en la misma definicin de objeto que, segn Kant, "es aquello con cuyo concepto se halla unificado lo diverso de una intuicin dada" (KrV B 137), es decir, que la accin del entendimiento consiste en unificar, en crear la sntesis de lo diverso de una intuicin dada, de lo mltiple que ha ofrecido la sensibilidad. En ello radica la aportacin del entendimiento, su actividad o espontaneidad. Ms radical e insuperable resulta dentro de este planteamiento otro dualismo de no menores consecuencias, a saber, la distincin entre fenmeno y cosa en s. Dado que el conocimiento es siempre una elaboracin del entendimiento, la cual a su vez se basa en lo percibido por la sensibilidad, puesto que "todas nuestras intuiciones no son ms que una representacin fenomnica" (KrV B 59), el conocimiento se ve limitado a lo que nos aparece, el conocimiento es incapaz de alcanzar la cosa en ella misma, lo cual resulta incluso algo contradictorio. En la KrV Kant se propone estudiar las condiciones para el surgimiento de la experiencia11. El resultado ms importante de su estudio es que la experiencia es siempre informacin ya elaborada, puesto que lo que experimentamos depende de manera decisiva de nuestras propias capacidades de intuir (la sensibilidad) y pensar (el entendimiento). Sus consideraciones sobre la interaccin de estas dos capacidades del sujeto han encontrado su expresin ms representativa en aquella afirmacin tambin muy repetida:

"Sin sensibilidad ningn objeto nos sera dado y, sin entendimiento, ninguno sera pensado. Los pensamientos sin contenido son vacos; las intuiciones sin conceptos son ciegas. Por ello es tan necesario hacer sensibles los conceptos (es decir, aadirles el objeto en la intuicin) como hacer inteligibles las intuiciones (es decir, someterlas a conceptos). Las dos facultades o capacidades no pueden intercambiar sus funciones. Ni el entendimiento puede intuir nada, ni los sentidos pueden pensar nada. El conocimiento nicamente puede surgir de la unin de ambos" (KrV B 75). Consecuentemente en su filosofa trascendental Kant se propone la tarea de analizar ms detalladamente estas facultades y mostrarlas como las condiciones de la experiencia, previas a toda experiencia; esto es precisamente lo que significa trascendental. Ahora habra que ver si la experiencia juega algn papel en este equipamiento trascendental, a priori, dado por las mismas estructuras de la subjetividad; habra que preguntar si la experiencia tenida revierte configurando las condiciones de posibilidad de nuevas experiencias. 1.2. La experiencia como trascendental? La unificacin de lo mltiple de las sensaciones no es algo posterior a la experiencia, sino lo que la constituye, constituyendo al mismo tiempo el conocimiento. As Kant puede definir la experiencia como "una conexin sinttica entre las intuiciones"12 y como "un conocimiento obtenido por medio de percepciones enlazadas"13. Lo cual confirma el carcter de conocimiento que es propio de la experiencia y a la vez explica la necesidad que la experiencia tiene del otro elemento. Ahora hay que dar un paso ms en la consideracin del conocimiento. En efecto, para conocer se requiere no slo la referencia de los conceptos puros del entendimiento a la multiplicidad de la sensacin, sino tambin se requiere integrar lo percibido dentro de la unidad de lo pensado. Tomar conocimiento de algo significa siempre integrarlo dentro del conjunto de nuestro conocimiento, lo cual slo es posible si se pone bajo el conjunto de las categoras. Llevar un objeto a concepto significa ordenarlo en el conjunto de la experiencia, dentro de la cual el objeto adquiere su lugar mediante su fijacin conceptual. No cabe el aislamiento del concepto del objeto dentro de los principios que regulan la experiencia. Siendo esto as, hay que preguntarse por cul es la sntesis suprema, originaria, que precede a las sntesis singulares y a los complejos de representaciones. Dicha sntesis suprema no es otra que "El yo pienso tiene que poder acompaar todas mis representaciones" (KrV B 132). El yo kantiano, del que aqu se trata como el origen de la unidad sinttica de la apercepcin, es uno con la realizacin de la sntesis originaria, es esta unidad misma. Se da una perfecta identidad de yo y pensar. De la actividad de un yo no tenemos ninguna percepcin, no es una consecuencia del acto mental, sino que es este mismo acto mental. El yo no es ms que el sujeto formal de una operacin unificadora del entendimiento. El "yo pienso" es el golpe que de una percepcin hace una experiencia. Apercepcin es la expresin tcnica para este procedimiento. En la aplicacin de este trmino, tomado de Leibniz, Kant no

exige, a diferencia de Leibniz, el carcter consciente de las representaciones. Pero s hace valer que todas las representaciones deben estar bajo las condiciones de la unidad de la autoconciencia. Es ms, el mbito de la experiencia posible coincide con el mbito de las representaciones conscientes, por tanto con el mbito de la conciencia posible. La unidad de las categoras viene garantizada por la unidad de todas las acciones mentales. El yo no es ms que pensar, pero no es que slo piense, sino que es el punto de referencia al que est orientada la unidad sinttica de la apercepcin, es el principio unificador del conocimiento mismo. De esta manera a priori podemos estar seguros de que los objetos de la experiencia sin excepcin corresponden a los conceptos del entendimiento y as a los principios del entendimiento puro, porque los objetos slo pueden ser construidos por nosotros a partir de la multiplicidad de las intuiciones con la ayuda de las categoras. Las categoras son condiciones de la posibilidad de la experiencia. De esta manera nos encontramos con el papel decisivo de lo que en trminos generales cabe llamar la conciencia. Que una representacin emprica sea consciente es lo que la distingue de una intuicin emprica. Gracias a la pertenencia a la conciencia la percepcin es, por una parte, toma de conocimiento de algo objetivo, y, por otra, permite establecer la conexin con otras percepciones pudiendo llegar a la unidad de la experiencia. La conciencia, pues, aparece bajo una doble figura. Por una parte, la conciencia emprica, la que percibe, la que se da en cada percepcin que por ella se convierte en experiencia y en conocimiento; y por otra, la conciencia que permite la unificacin de las percepciones, la conciencia trascendental o apercepcin. En efecto, que la conciencia emprica de la percepcin est fundada en una conciencia originaria y que por tanto la sntesis de la aprehensin "ha de conformarse necesariamente a la sntesis de la apercepcin" (KrV B 162 nota), constituye el pensamiento fundamental de la deduccin trascendental de los conceptos puros del entendimiento. Lo dado en cada sensacin no sera cognoscible como real, si de entrada, anticipadamente, no se le concibiera bajo la categora de realidad. Este concepto de lo real, "no significa ms que la sntesis realizada en una conciencia emprica en general" (KrV A 175/B 217), es decir, aquella representacin a priori, que hace que la conciencia sea emprica, es decir, conciencia de algo que ella misma no se da de s misma14. La conciencia emprica se halla necesariamente dispersa en una multiplicidad de representaciones, que ella acompaa, pero, a su vez, dichas representaciones son unificadas en su referencia a la conciencia originaria. La conciencia originaria es la conciencia del s-mismo idntico: la pura u originaria apercepcin, bajo cuya unidad sinttica, trascendental, estn todas las representaciones propias del yo y as son conectadas. La unidad trascendental de la autoconciencia es la condicin suprema de toda sntesis de representaciones, tambin de aquella unidad sinttica que hace posible el uso del entendimiento en la experiencia y por tanto hace posible a sta misma. La experiencia trascendental del s-mismo es el a priori propio de la experiencia en general15.

No es ahora el momento de tratar de la experiencia del s mismo. Simplemente cabe sealar que con ello Kant viene a recepcionar el "cogitans sum" de Descartes para -con la distincin entre apercepcin trascendental y empricaguardarse de toda objetivacin como "res cogitans". Ahora bien, las consideraciones de Kant desembocan en la caracterizacin de la apercepcin original como una conciencia trascendental (en contraposicin a la emprica). Y seguramente consciente de los malentendidos de su propia exposicin en KrV B, en un apunte de 1788-1790 seala que la conciencia que pone en marcha una experiencia o tambin en general el pensar, es una conciencia trascendental, no la experiencia16. Para la conciencia es constitutivo el ser enseada por los sentidos, lo cual no se da cuando soy simplemente consciente de que pienso y no de lo pensado. La primera es la conciencia trascendental, la segunda la emprica. Con ello queda claro que lo que hace posible la experiencia no pertenece a ella, es anterior e independiente de ella. Las disposiciones o estructuras del sujeto que lo hacen capaz de experiencia y "autor de la experiencia" (KrV B 127), son estructuras a priori, que se dan en todo sujeto, vienen dadas por virtud de su propia subjetividad, independientemente de toda experiencia. El principio unificador de la experiencia y, por tanto, constitutivo de la experiencia en su conjunto, es algo anterior e independiente de la experiencia: es el sujeto trascendental, con sus estructuras transcendentales. De este modo "el planteamiento ms riguroso del problema de la experiencia termina fundando su posibilidad a travs de la posicin de lo inexperimentable" 17. Con este planteamiento tenemos ya el dualismo entre lo recibido a posteriori y lo dado a priori, entre lo emprico y lo trascendental, entre lo experimentable y lo inexperimentable, entre lo mltiple de lo sensible y lo uno y unificador del sujeto. El sujeto resulta ser lo que no slo no es configurado por la experiencia, sino que es ya por s mismo anterior a toda experiencia, aunque sea el que la haga posible y la configure. La experiencia en ningn momento es considerada como un conjunto de condiciones que hacen posible la experiencia, nuevas experiencias, que configura las nuevas experiencias, aunque conocer, hacer experiencia, consista en integrar lo nuevo dentro del conjunto de lo conocido. En ningn momento se da a la experiencia el rango de trascendental, porque el sujeto est dado ya desde siempre y por s mismo. 1.3. Lmites A partir de ah ya se pueden sealar dos limitaciones a este planteamiento de la cuestin de la experiencia: La primera tiene que ver con el modo cmo la experiencia llega al sujeto. Kant lo determina solamente a partir de las disposiciones propias del sujeto, y del sujeto en general, por tanto ah no ha lugar a intereses, afectos, fines que guan, etc. El sujeto recibe o accede a la experiencia en virtud de las disposiciones o estructuras trascendentales que le son caractersticas como sujeto.

La segunda limitacin viene a complementar la primera, en el sentido que Kant intenta describir las estructuras del sujeto independientemente de su persona o historia personal. Se trata de un sujeto sin historia y sin sociedad. Los contenidos de experiencia que adquiere cada individuo -que objetivamente pueden considerarse como contingentes- y que pueden ser decisivos en su vida, no juegan ningn papel. El hombre slo aparece como sujeto racional abstracto. En este sentido es significativa la limitacin sistemtica sobre las capacidades, o a una teora trascendental del alma, sin siquiera mencionar algo tan importante como los estados de nimo. El sujeto del que se trata es el yo, la representacin 'yo', "que es simple y, por s misma, completamente vaca de contenido. Ni siquiera podemos decir que esta representacin sea un concepto, sino la mera conciencia que acompaa cualquier concepto. Por medio de este yo, o l, o ello (la cosa) que piensa, no se representa ms que un sujeto trascendental de los pensamientos = x, que slo es conocido a travs de los pensamientos que constituyen sus predicados y del que nunca podemos tener el mnimo concepto por separado" (KrV B 404). 2. El concepto de experiencia en Hegel Hegel (1770-1831) detect esta insuficiencia en el planteamiento kantiano18. Kant ha descrito las condiciones de posibilidad trascendentales, es decir, dadas en la estructura psquica del sujeto, pero su insuficiencia fundamentalmente consiste en que no se describe lo que pasa en el sujeto cuando hace una experiencia. Los anlisis kantianos de las formas de la intuicin en la facultad de la sensibilidad, de las categoras en el entendimiento y de la capacidad de abstraccin de la razn no dicen nada de lo que sucede en el sujeto cuando hace una experiencia. 2.1. La Fenomenologa como ciencia de la experiencia Esta complementacin o correccin de la teora del conocimiento kantiana la podemos ver especialmente en la Fenomenologa del espritu de 180719. En efecto, esta obra se inscribe dentro del contexto de los inicios del idealismo, a finales del siglo XVIII y principios del XIX, cuando se trabaja sobre el trasfondo de la idea de una historia de la autoconciencia20. En este sentido las otras dos obras anteriores de referencia sonGrundlage der gesamten Wissenschaftslehre (1794-95) de Fichte y System des transzendentalen Idealismus (1800) de Schelling. Tambin se han sealado paralelismos con las "novelas de formacin" o de aprendizaje (Bildungsromane), de las que Wilhelm Meisters Lehrejahre (1795-96) de Goethe habra establecido las pautas arquetpicas21. Pero dejamos el vasto campo de la literatura para concentrarnos, y de manera esquemtica, en el no menos vasto de la filosofa. Fichte propone una parte de su Doctrina de la Ciencia como "historia pragmtica del espritu humano"22, Ahora bien, la historia del espritu humano es slo una ficcin necesaria por cuyo medio debe exponerse el punto de vista de la conciencia no filosfica en sus consecuencias. En cambio, el Sistema del idealismo trascendental de Schelling es desde su inicio una "historia de la autoconciencia"23, no meramente ficticia, sino que integra tambin la historia real.

El proyecto de Hegel presenta elementos en comn con estos proyectos y elementos diferenciadores de uno y otro proyecto. Con Fichte tiene en comn que tampoco Hegel permite a la reflexin filosfica que expone la historia pragmtica del espritu humano que legisle acerca de dicha historia, sino que slo le compete el mirar, el observar atentamente (Zusehen). Segn Fichte, nosotros los que reflexionamos filosficamente, nos comportamos como "historiadores [Geschichtsschreiber] pragmticos", que nicamente siguen la reflexin natural del espritu. Con la idea de la "historia de la autoconciencia" de Schelling, en cambio, Hegel tiene en comn que la historia universal de la autoconciencia no es slo ficticia, sino que se integra dentro de la historia real. En cambio, Hegel se diferencia de ambos por la conexin inmanente, necesaria que establece entre las diferentes figuras de la conciencia, de manera que, dentro de una dialctica de diferentes figuras de conciencia, quiere deducir la estructura de la autoconciencia de la estructura de la conciencia, por la cual viene a sustituir la "historia pragmtica del espritu humano" de Fichte y la "historia de la autoconciencia" de Schelling por una "historia de la formacin de la conciencia". En ello coindicen los dos ttulos que ha tenido la obra, primero el de "Ciencia de la experiencia de la conciencia" (cuando la obra se presentaba como la primera parte del sistema) y despus el de "Ciencia de la Fenomenologa del Espritu", puesto que "historia de la experiencia y fenomenologa son ms bien dos aspectos de la misma cosa que dos mtodos que caracterizan las distintas partes de la obra"24. Hacemos esta breve alusin a este contexto para resaltar ms lo propio del proyecto fenomenolgico de Hegel, que consiste en la transformacin del a priori kantiano, el a priori de todo conocimiento y toda accin y en cuyo conjunto se integra, todo nuevo conocimiento, transformacin por la que el a priori queda transmutado en una historia de formacin de la conciencia que cada individuo y cada poca tiene a sus espaldas y que por tanto, siendo histrico, acta como a priori. En resumen, se trata de una historizacin del transcendental kantiano: las condiciones a priori de posibilidad se convierten en realidad histrica que posibilita25. Dado que el lugar central que ocupa la cuestin de la experiencia en la Fenomenologa del espritu de 1807, vamos a referirnos exclusivamente a ella, puesto que es sin duda el texto donde de manera ms explcita y clara se plantea la cuestin26. En efecto, en esta obra cuida muy bien Hegel de exponer la certeza sensible o la percepcin (y as sucesivamente los dems captulos) como la conciencia sentiente o percipiente (y as sucesivamente todas las figuras de la conciencia o figuras de un mundo), de tal manera que la experiencia se convierte en algo formador y transformador de la conciencia: en la medida en que la conciencia hace experiencias, se va formando y transformando, tomando nuevas figuras. Y a la inversa, en la medida que el objeto va siendo ms conocido se va desplegando la realidad en toda su complejidad y diversidad (tica, moral, cognitiva, social, poltica, religiosa, etc.), gracias a lo cual la conciencia adquiere una nueva figura. De esta manera pretende Hegel mostrar que la autoconciencia pertenece a la ciencia misma, y consiguientemente mostrar la unidad de ambas27. As Hegel

exige que la ciencia, es decir, que el en s "tiene que exteriorizarse y convertirse en para s mismo, lo que quiere decir, pura y simplemente, que l mismo tiene que poner la autonconciencia como una con l". (PhdG 26 /20). Contra el dogmatismo de la concepcin que la verdad consiste en una frase, en algo inmediato, Hegel desarrolla el programa de una ciencia que une la exposicin del saber absoluto con el principio de la realidad, la autoconciencia inmediata. Para ello se ha de mostrar el camino de la ciencia, por una parte, como el camino de la autoconciencia hacia el verdadero saber, y, por otra, este proceso debe ser una exteriorizacin del verdadero saber en el mundo. Para la autoconciencia este programa se presenta como una escalera hacia el verdadero saber. Ambas perspectivas se encuentran entretejidas en la exposicin de la Fenomenologa, por lo que es denominada tanto "exposicin del saber que deviene", que se despliega (Darstellung des werdenden Wissens), como tambin "Ciencia de la experiencia de la conciencia". Ambas pespectivas se entrecruzan y se unen precisamente en el concepto de experiencia, de ah el papel decisivo de este concepto, que viene dado por la funcin que Hegel asigna a la autoconciencia, pues la ciencia, en su exteriorizacin, se ve remitida a las experiencias de la autoconciencia, pues slo en ellas las determinaciones de la ciencia son verdaderamente reales, solamente en ellas adviene "espritu" a dichas determinaciones. Con ello ya resulta claro que en estas experiencias no se trata de experiencias sensoriales, de las que pudiera derivarse conocimientos. Experiencia incluye aqu todo lo que afecta al hombre: opiniones cientficas, cosas de la vida, cuestiones de conciencia moral, experiencias religiosas, posiciones filosficas. La pretension de Hegel es que la exposicin fenomenolgica deduzca y elabore esta conexin de saber y experiencia. 2.2. Crtica al planteamiento kantiano De entrada, como casi siempre, puede afirmarse que Hegel asume el planteamiento kantiano. En concreto, es clara la afirmacin de la experiencia como conocimiento. En este sentido debe entenderse esta lapidaria sentencia, segn la cual "nada es sabido que no est en la experiencia" (PhdG 558/468); el mbito del conocimiento, incluso del saber, es idntico con el de la experiencia. Ahora bien, a partir de este punto bsico en comn, y siendo coherente con l, Hegel lanza una crtica radical al planteamiento kantiano, negando la distincin entre fenmeno y nomeno. Si la experiencia es ya conocimiento, carecemos de cualquier punto de referencia para establecer dicha distincin, puesto que el en-s no puede ser ms que su ser para-nosotros (PhdG 71/57), el fenmeno es el ser-conocido, el manifestarse de lo absolutamente verdadero (PhdG 39/32), o, como Hegel argumenta de manera irnica, si del resultado, a saber del fenmeno, descontamos la parte que corresponde al sujeto, a fin de deducir el concepto de la cosa en s, no nos vamos a encontrar con dicho concepto, sino ms bien con la nada, es decir, nos encontramos en el momento anterior al proceso de conocimiento (PhdG 64 / 51)28. A partir de la negacin de esta distincin y la consecuente identificacin entre fenmeno y cosa en s, se comprende tambin la superacin de la distincin

entre sujeto transcendental y sujeto emprico, por lo menos en el sentido de un conjunto de estructuras anteriores e independientes de toda experiencia, a la vez que forman el conjunto de condiciones para toda experiencia. Este supuesto sujeto que hace posible toda experiencia es a su vez fruto de todo el conjunto de experiencias que configuran la historia del espritu humano, la historia de la humanidad. Y en este sentido es la experiencia misma la que hace posible nuevas experiencias; la nueva experiencia se hace sobre la base de la experiencia anterior que ha ido configurando y estructurando al sujeto en general, al cual el sujeto individual se va conformando mediante su propia formacin, siendo sta la escalera que le permite ponerse a la altura alcanzada por el espritu. 2.3. La experiencia como configuradora de la conciencia Kant, con su concepto de 'cosa en s', daba a la cosa una existencia independiente del pensar e inaccesible. Para Hegel, en cambio, esta dualidad entre fenmeno y nomeno, no tiene sentido ya que el fenmeno no es ms que la aparicin del nomeno. El "en s" se convierte en el "para la conciencia" o para nosotros y solamente podemos hablar de l en la medida en que tengamos noticia de l, que nos aparezca, que se convierta en objeto de nuestra conciencia, que lo podamos percibir, pensar. "Cuando lo que primeramente apareca como el objeto desciende en la conciencia a un saber de l y cuando el en s deviene un ser del en s para la conciencia, tenemos un nuevo objeto por medio del cual surge tambin una nueva figura de la conciencia, para la cual la esencia es ahora algo distinto de lo que era antes". (PhdG 74/59). De esta manera surge un doble movimiento: por una parte, el conocer viene a producir siempre nuevos objetos en el saber, conociendo ampliamos nuestro mundo; y, por otra parte, junto con este crecimiento en el saber se producen nuevas figuras de conciencia, no slo nuevas tomas de conciencia, sino tambin nuevas actitudes, nuevas conciencias. Este doble movimiento que resulta de parte del sujeto y de parte del objeto es lo que finalmente entiende Hegel por experiencia: "Este movimiento dialctico que la conciencia lleva a cabo en s misma, tanto en su saber como en su objeto, en cuanto brota ante ella el nuevo objeto verdadero, es propiamente lo que se llamar experiencia". (PhdG 73/58). Experiencia es, por tanto, la sustitucin de una falsa o incompleta o imperfecta conviccin por otra verdadera ms completa y perfecta; es lo que en trminos religiosos se llama conversin, y en trminos pedaggico-ilustrados transformacin de la conciencia29. Ahora bien, el modo de la sustitucin viene definido con el trmino tcnico: "dialctico", que indica siempre un desarrollo y una superacin de una contradiccin, contiene la idea de una conservacin y una elevacin, pasando por una negacin, puesto que los opuestos son negados en su independencia y llevados a una unidad superior. La experiencia es un movimiento dialctico, porque en la experiencia se desarrolla algo ya dado, que es negado en su limitacin y contradiccin, y a la vez se conserva en

un nivel ulterior, superior; es decir, que sobre la base de la experiencia tenida y superando sus limitaciones y contradicciones se llega a nuevas y ms lcidas experiencias. El sentido propio de experiencia en la Fenomenologa es pues el de conversin, transformacin de la conciencia30. La experiencia es el proceso por el que la conciencia pasa de una figura a otra, se transforma31. Con ello Hegel da cuenta de la apertura caracterstica de la experiencia: es movimiento generador de objetos y de nuevas figuras de conciencia. En este sentido no hay duda que Hegel s ha prestado atencin a qu pasa en la experiencia y no slo a las condiciones de su posibilidad: qu pasa en el sujeto e incluso en el mundo del saber o de la ciencia. Pero, respecto a Kant, lo ms destacado es que, segn Hegel, en la experiencia se forma el sujeto y se forma en la medida en que se abre al mundo, se despliega conociendo y actuando en el mundo. De esta manera las condiciones de posibilidad de la experiencia se van configurando por la experiencia, lo trascendental se historiza, se convierte en histrico. 2.3. Lmites A pesar de esta gran aportacin al concepto de experiencia, cuenta tambin ste con su insuficiencia32. Intentemos especificar algunos aspectos. En primer lugar, esta apertura caracterstica de la experiencia no es una apertura indefinida, sino que tiene su tope: el sistema, el saber absoluto, su superacin en ciencia, en lgica. Como en Aristteles e incluso en el empirismo, tambin en Hegel la experiencia comporta su superacin en saber, en ciencia. Es ms, se puede afirmar que la experiencia se hace siempre desde una lgica. En segundo lugar, por la misma razn que la experiencia se hace siempre con una lgica y bajo su imperio, la percepcin misma es, en Hegel, no el encuentro con algo, con lo otro, sino que en ltimo trmino es una experiencia de la conciencia misma, una autoexperiencia o experiencia de s mismo. En este sentido puede observarse un rebajamiento en la valoracin de la sensibilidad como apertura. En tercer lugar, si, por una parte, la historia de la humanidad forma parte de la formacin de la conciencia, y en este sentido se tiene en cuenta la historia y la situacin histrica del sujeto, por otra parte, dicha historia queda estilizada o esquematizada como historia de la razn, de manera que el punto de partida no es el sujeto concreto, histrico, sino la idea de razn; el desarrollo de la conciencia sigue el "carril de una lgica previamente proyectada"33, de manera que la Fenomenologa "expone el sistema de las determinaciones conceptuales como historia. Pone las determinaciones especulativas como objetos de las figuras de la conciencia y as es una exteriorizacin de la lgica desde la 'forma del concepto puro' en la historia de las experiencias, que la conciencia hace con sus objetos"34. Finalmente, Hegel intenta representar los actos mentales sistematizadores de la razn como una actividad, en la cual, en ltimo trmino, se capta y registra

toda la realidad, y toda su abundancia de fenmenos y acontecimientos son ordenados en un sistema omnicomprensivo segn leyes y procesos necesarios. La ciencia, que refleja en el pensamiento puro la estructura de toda la realidad comprensible racionalmente, es la lgica; de su sistema de categoras se deben derivar todos los fenmenos de la naturaleza y de la historia de la humanidad: "La Lgica se ha de entender, por tanto, como el sistema de la ciencia pura. Este reino es la verdad, tal como es en y para s sin envolturas. Por ello se puede decir que este contenido es la exposicin de Dios, tal como es en su propia esencia antes de la creacin de la naturaleza y de un espritu finito"35. Con otras palabras, la ciencia de Hegel pretende anticipar incluso la creacin del mundo y del hombre. Su sistema est de tal manera dispuesto que no puede ser puesto en cuestin por ninguna experiencia, sino que stas solamente pueden tener la validez que les puede venir de su confirmacin en el sistema. Tal como se desprende del texto citado, la estructura racional de la realidad est ya fijada, antes de que el espritu finito, un ser humano racional, intente conocerla por medio de la experiencia y reflexionando sobre su experiencia. 3. La experiencia es la existencia En el mismo concepto moderno de experiencia se puede observar una radicalizacin en el sentido de que este concepto va adquiriendo una densidad y una amplitud que lo convierte en un concepto omnicomprensivo, que va ms all del mbito (de la teora) del conocimiento, para adentrarse en lo constitutivo del sujeto y de la realidad. En efecto, en el mismo Hume, que, como se sabe en su planteamiento prescinde de la conciencia en sentido estricto: "la conciencia no es una realidad o cualidad del sujeto, antecedente a la puesta en marcha de los diversos dinamismos que calificamos como 'conscientes', sino que la conciencia es algo que deviene o se constituye en virtud de esos mismos dinamismos 'conscientes'", por este mismo hecho hay que afirmar que "no hay una conciencia distinta de la experiencia" 36. La misma negacin de una conciencia que sea en s, anterior e independiente de la experiencia, parece que de alguna manera obliga a que se la considere como constituida por la experiencia, en sentido anlogo a como Hume define al yo como un haz de percepciones37. En cambio, esta concepcin no permite plantear la cuestin de si esta conciencia puede ser pensada como el conjunto de condiciones de posibilidad de adquisicin de experiencia, aunque se insine, por ejemplo, en el hecho de considerar la costumbre como lo que hace unir cosas y hechos de una manera (por ejemplo la causalidad) que por s mismos no permitiran. En Kant se puede observar esta radicalizacin, por una parte, en su tendencia a identificar el mundo o la naturaleza, como compendio de los fenmenos (Inbegriff der Erscheinungen), con el campo de la experiencia38, y, por otra, en el hecho de poner como principio supremo del conocimiento y de la experiencia lo que integra el nuevo conocimiento y la nueva experiencia dentro del conjunto del conocimiento ya estructurado y configurado. Ciertamente que Kant mantiene la distincin entre trascendental y emprico, de manera que no puede

afirmarse que el principio supremo de la condicin de posibilidad de la experiencia sea la experiencia ya hecha de manera que la nueva sea integrable en ella, o que la hecha sea la condicin de posibilidad de la nueva; pero s que la actividad que lleva a cabo el sujeto o la conciencia trascendental parte de la experiencia hecha para integrar en ella la nueva. En Hegel la radicalizacin apunta especialmente en el hecho de anular la distincin entre fenmeno y cosa en s y entre conciencia emprica y transcendental, puesto que sta ltima, en cuanto conjunto de las condiciones de posibilidad de la experiencia, est configurada por la experiencia misma, por la "historia de la formacin de la conciencia". En Hegel mismo podemos ver anunciado -y por lo menos en parte realizado- el movimiento posterior que -a los ojos de Foucault- ir tomando la filosofa, por lo menos en la lnea de la Aufklrung, por la que la filosofa se convierte en "la figura determinante de una poca", considerndose a la vez a la poca como "la forma de cumplimiento de esta filosofa", de manera que "la poca aparecera como no siendo otra cosa que la emergencia y la manifestacin, en sus rasgos fundamentales, de lo que era en su esencia la filosofa" 39. A partir de este esbozo de la configuracin del concepto de experiencia en este perodo se pueden establecer -prescindiendo de otras no menos importantes, como el positivismo y el neopositivismo en sus diversas versiones, as como tambin el pragmatismo en sus distintas variantes- dos lneas de evolucin: por una parte, partiendo del neokantismo, especialmente de Hermann Cohen, cuya estela ser seguida por Fr. Rosenzweig y W. Benjamin; y, por otra, la fenomenologa y la hermenutica. En trminos generales cabe afirmar que ambas lneas toman a Kant como punto de partida y se configuran tomando motivos del desarrollo crtico que Hegel hiciera del criticismo. As el neokantiano40 H. Cohen se senta ligado especialmente con el principio segn el cual slo puede ser lo que es tambin pensable, siguiendo el principio de Parmnides (B 5: "pues pensar [el ente] y ser es lo mismo"). Este principio ha marcado toda la historia de la filosofa y se encuentra tambin en la base del sistema hegeliano. En la equiparacin de ente y pensable Cohen vio la posibilidad de demostrar, con ayuda de consideraciones matemticas, la total ausencia de presupuestos del pensar sistemtico en filosofa. As en su obra Logik der reinen Erkenntnis (19142) escribe: "Nosotros empezamos con el pensar. El pensar no debe tener ningn origen fuera de s mismo. [...] El puro pensar debe llevar en s mismo y exclusivamente a la generacin de los conocimientos puros [...]. Se debe pues permanecer en la relacin que Parmnides forj como identidad de pensar y ser. El ser es el ser del pensar. Por tanto el pensar es, en tanto que pensar del Ser, pensar del conocimiento"41. Desde esta interpretacin platonizante del kantismo se puede detectar, de manera curiosa, como la misma afirmacin de la identidad de pensar y ser conduce a la afirmacin de que no hay nada absolutamente previo al conocer, a la experiencia. En esta misma lnea se puede entender la importancia que W. Benjamin concede a la experiencia, como lo que realmente forma el sujeto, o cuya prdida significa a la vez la aniquilacin del individuo y su masificacin. De ah su afirmacin, que viene a identificar la experiencia y la existencia: "la concreta totalidad de la experiencia, es decir, la existencia" 42.

La fenomenologa ha destacado el concepto de experiencia 43 tambin en una doble lnea. Por una parte, por su atencin al mundo de la vida, como el mundo de la conciencia prerreflexiva y como base de toda reflexin44; y, por otra, poniendo en lo vivido (vcu) "el sentido originario de todo acto de conocimiento"45, de tal manera que en l se concentra no slo el conocimiento sino la existencia misma46. Estas dos lneas convergen en el concepto gadameriano de experiencia como apertura a nuevas experiencias 47. Seguramente se puede considerar como la ltima navegacin en las aguas de la identificacin entre experiencia y existencia la teora de la identidad narrativa de Paul Ricoeur (1913-2005)48, en el sentido de que toma en consideracin la quiebra del cogito cartesiano, y por tanto la disolucin de toda posible concepcin sustancialista del mismo, pero sin renunciar al momento cartesiano, al momento reflexivo, slo que ste no se da por la va breve de la introspeccin, sino por el largo rodeo de la interpretacin. Para concluir he querido sealar algunas de las derivas que ha ido tomando el concepto de experiencia. En definitiva se trata de una profunda transformacin que se gesta en el paso de Kant a Hegel, en el cual la experiencia pasa de ser tenida como el material (previo) del conocimiento, o su contenido, a significar la existencia misma o la identidad personal del sujeto.