Lecciones Bíblicas Creativas - Apocalipsis
Lecciones Bíblicas Creativas - Apocalipsis
Lecciones Bíblicas Creativas - Apocalipsis
Bblicas Creativas
Material de enseanza bblica contemporneo y fcil de adaptar Para grupos juveniles, reuniones de jvenes, grupos en casa y clases de Escuela Dominical
Ra n d y So u t h e r n
APOCALIPSIS
La misin de Editorial Vida es ser la compaa lder en comunicacin cristiana que satisfaga las necesidades de las personas, con recursos cuyo contenido glorique a Jesucristo y promueva principios bblicos.
LECCIONES BBLICAS CREATIVAS: APOCALIPSIS Edicin en espaol publicada por Editorial Vida 2009 Miami, Florida 2009 por Youth Specialties Originally published in the USA under the title: Creative Bible Lessons in Revelation Copyright 2003 by Youth Specialties, Inc. Published by permission of Zondervan, Grand Rapids, Michigan _________________________________________________________________________ Traduccin: Mara Gallardo Edicin: Eliezer Ronda Diseo interior: Eugenia Chinchilla Diseo de cubierta: Luvagraphics.com RESERVADOS TODOS LOS DERECHOS. A MENOS QUE SE INDIQUE LO CONTRARIO, EL TEXTO BBLICO SE TOM DE LA SANTA BIBLIA NUEVA VERSIN INTERNACIONAL. 1999 POR LA SOCIEDAD BBLICA INTERNACIONAL.
ISBN: 978-0-8297-5547-3 CATEGORA: Educacin cristiana / Jvenes IMPRESO EN ESTADOS UNIDOS DE AMRICA PRINTED IN THE UNITED STATES OF AMERICA 09 10 11 12 7 6 5 4 3 2 1
3 NDICE
Contenido
INTRODUCCIN LECCIN 1 LECCIN 2 LECCIN 3 LECCIN 4 LECCIN 5 LECCIN 6 LECCIN 7 LECCIN 8 LECCIN 9 LECCIN 10 LECCIN 11 LECCIN 12
UN JESS TRANSFORMADO
Apocalipsis 1; 5; 19
FRENTE AL TRONO
Apocalipsis 45
SE ACAB EL TIEMPO
Apocalipsis 6; 89; 16
YO SOY
Apocalipsis 6; 89; 16
A SALVO!
Apocalipsis 7;14
LA BATALLA FINAL
Apocalipsis 1920
AL INFINITO Y MS ALL
Apocalipsis 2122
INTRODUCCIN
Para muchos cristianos el libro de Apocalipsis es el to chiado en la familia del Nuevo Testamento. Sabemos que deberamos tratarlo con el mismo respeto con que tratamos al resto de los parientes, pero no podemos. Es simplemente demasiado distinto a los dems. De hecho, es un poquito raro, incluso da un poco de miedo. El problema es que la mayor parte del tiempo no tenemos ni idea de lo que est diciendo. Sus palabras no tienen sentido para nosotros. En aquellos casos en que interactuar con l es inevitable, tratamos de hacerlo lo mejor posible pero a la primera oportunidad que se nos presenta, nos escapamos para buscar caras ms familiares, ms seguras, con quienes pasar el tiempo como Santiago o Pedro o Juan. El problema con acercarse a Apocalipsis como al to chiado es que en realidad l tiene mucho para decir cosas profundas, cosas interesantes, cosas que pueden cambiar tu vida. Si decides ignorarlo, ser bajo tu responsabilidad. Por ejemplo, el libro de Apocalipsis contiene algunos de los pasajes ms inspiradores (y educativos) de todas las Escrituras sobre el tema de la adoracin. El estilo celestial de alabanza y adoracin descrito en Apocalipsis debera servir de modelo para nuestra adoracin aqu en la tierra. Entonces, sin unos conocimientos bsicos sobre el libro de Apocalipsis, no podemos cumplir una de nuestras responsabilidades primordiales como cristianos (la de adorar) del modo en que Dios pretende que lo hagamos.
QU HAY DENTRO?
El material en Lecciones bblicas creativas en Apocalipsis se encuentra organizado para maximizar la eciencia. De un bocado te brinda una visin general del tema de la leccin en una o dos oraciones. Puntapi inicial te ofrece dos ideas diferentes de actividades y juegos de inicio para presentar el tema de la leccin. Entrando en tema trae claridad al tema de la leccin utilizando preguntas y ejercicios cuidadosamente seleccionados. Dndole al libro proporciona preguntas de estudio bblico que ayudan a reexionar, y que funcionan igualmente bien tanto para individuos como para grupos pequeos. Que haga la diferencia ofrece tiles ejercicios de aplicacin modos en que los adolescentes pueden poner en prctica los principios de Apocalipsis en sus vidas de todos los das.
7 INTRODUCCIN
NOTAS: En el casillero de Lo que necesitars al comienzo de cada leccin, tal vez veas cosas como TV o reproductor de DVD listadas como artculos necesarios. Pero no te preocupes y utiliza un reproductor de VCR si los de DVD escasean. Si tienes acceso a un equipo de proyeccin de video, ve por l. Si te resulta ms conveniente utilizar un retroproyector y transparencias, o un pizarrn y marcadores, por favor hazlo. No encontrars todas estas variantes en las listas de materiales que necesitars, pero denitivamente lo que debes hacer es sustituir las cosas por lo que sea que funcione para ti, para tu presupuesto, y para el tamao de tu grupo! (Por favor asegrate de ver todos los extractos de pelculas antes de mostrarlos a tu grupo. Si el lenguaje es un problema en algunas escenas clave, simplemente baja el volumen o, si tienes el tiempo y el equipamiento necesarios, edtalas.
Para aquellos que desean caminar la segunda milla, incluimos estos bonus tracks:
Ms ms ms ocasionalmente propone complementos para las actividades y debates. Pongmonos teolgicos ofrece una gua para presentarles a los chicos las diversas escuelas de pensamiento cristianas que existen en lo que se reere a los acontecimientos descritos en Apocalipsis. Digno de adoracin ofrece sugerencias para convertir una reunin de jvenes comn en un tiempo extraordinario de alabanza a Dios.
POR LTIMO
Que Dios te bendiga ricamente mientras abres los ojos de tus adolescentes a las increbles maravillas que se encuentran dentro del ltimo libro de su Palabra. Que su Espritu Santo te gue mientras intentas ayudarlos a hacer las paces con el to chiado de la familia del Nuevo Testamento.
LECCIN 1
MS MS MS
Clips a la vista Si deseas llevar esta idea al siguiente nivel, busca www.FuturistMovies.com en la Internet. Creado por un futurista profesional, este sitio (en ingls) ofrece un anlisis experto respecto al modo en que el futuro es representado en diversas pelculas. Encontrars informacin acerca de todo, desde la viabilidad de los diversos tipos de viajes a travs del espacio, hasta los problemas con las representaciones que se hacen de los aliengenas en las pelculas. Tal vez podrs encontrar algunas perlas de informacin para adornar tus debates sobre el futuro.
Si lo que alguno de los chicos predijo llega a ocurrir durante la reunin, l o ella deber gritar: Yo lo dije!, lo sucientemente fuerte como para que todos lo oigan. Luego de vericar que de verdad lo haya escrito, entrgale un pequeo premio, como un dulce o goma de mascar. Haz lo mismo con todos aquellos cuyas predicciones se cumplan. Realiza una transicin hacia el tema de la leccin empleando preguntas como: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Sin decir cada uno sus predicciones, en qu se basaron para realizarlas? Si tuvieran que hacer una prediccin referida al futuro distante, cul sera? Cuando piensan en cmo ser el futuro, en qu basan sus opiniones?
NOTA: Esta actividad no intenta promover la adivinacin ni ninguna otra prctica antibblica. Los chicos en realidad no estn adivinando sino haciendo conjeturas sobre lo que ocurrir, basadas en sus conocimientos sobre lo que ocurre habitualmente en la reunin. Algo similar ocurre en la actividad siguiente, en la cual el nico modo aceptable de prediccin es el del pronstico meteorolgico.
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Encuentra una escena en cada pelcula que ilustre su modo de representar el futuro. Por ejemplo, en La mquina del tiempo, podras mostrar la escena en la cual el viajero del tiempo se despierta cientos de miles de aos en el futuro en la aparentemente pacca sociedad postecnolgica de los Eloi. Luego de este pequeo festival de cine, realiza la transicin para adentrarse en la leccin con preguntas como: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Cul, si es que alguna, de estas visiones del futuro piensan ustedes que resultar ser la ms acertada? Cmo creen que ser el mundo dentro de 100 aos? Y dentro de 500 aos? Y qu tal dentro de 1000 aos? Ser el mundo mejor o peor en el futuro? Qu les hace pensar eso?
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Si obtienes respuestas poco precisas, alienta a los chicos a pensar acerca de aspectos especcos del futuro, tales como la tecnologa mdica, los transportes, las condiciones climticas, el crimen o la moda.
ENTRANDO EN TEMA
RASE UNA VEZ DENTRO DE MUCHO, MUCHO TIEMPO Divide a los adolescentes en grupos pequeos y reparte los peridicos, papeles y lapiceras. Pdeles que hojeen los peridicos y hagan una lista de todas las formas que encuentren en que las personas intentan predecir el futuro. (Ejemplos son el horscopo, y muchos de los servicios que habitualmente se ofrecen en la seccin de avisos clasicados, como lectura de la palma de la mano, adivinacin, tarot, carta astral, y otros. Tambin es un ejemplo de intentar predecir el futuro el pronstico del tiempo, pero en este caso lo que hacen los meteorlogos es comparar los datos disponibles con los registros anteriores y sacar conclusiones lgicas, es decir que tiene bases cientcas, no satnicas!) Luego compartan entre todos lo que encontraron. Finalmente pregunta a los chicos: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Qu otras cosas hace la gente para intentar descubrir qu es lo que ocurrir en el futuro? Si nadie ms lo menciona, seala que algunos juegan ciertos juegos que en realidad son experiencias espirituales no cristianas a las cuales hay
que renunciar, tales como el tablero guija, la escritura automtica, la bola 8 mgica y otros. Enfatiza el hecho de que, contrariamente a lo que se anuncia en el peridico y muchas veces tambin en la televisin, hay solo una revelacin garantizada acerca del futuro. Por si acaso alguno de tus adolescentes tardara en captar la idea, levanta una Biblia en alto. Emplea cualquiera o todas las preguntas siguientes para medir los conocimientos y las opiniones que tus chicos tienen sobre el libro de Apocalipsis: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Cuntos de ustedes han estudiado el libro de Apocalipsis anteriormente? Qu opinin les mereci? Qu consejo le daran a alguien que recin estuviera comenzando a estudiarlo? Cuntos de ustedes han intentado alguna vez simplemente leer el libro de Apocalipsis? Cmo describiran este libro? Si alguien les preguntara de qu se trata el libro de Apocalipsis, qu le responderan? Registra las respuestas de los adolescentes en una pizarra blanca o en un papel tipo ache. Si alguno de tus chicos es fantico de los libros de la serie Dejados Atrs, preprate para explicar la diferencia entre los acontecimientos descritos en esos libros (dicho de otro modo, las licencias poticas que se tomaron los autores) y los sucesos que se describen en el libro de Apocalipsis. Si descubres que tus chicos no tienen mucha experiencia previa u opiniones relativas al libro de Apocalipsis, dales un minuto o dos para probar lo que se siente. Distribuye Biblias y pdeles que busquen dentro de Apocalipsis tan rpido como puedan hasta encontrar un versculo que puedan entender, y un versculo al cual no le encuentren absolutamente ningn sentido. Solicita a un par de voluntarios que compartan sus descubrimientos con el grupo. Conversen brevemente acerca de algunas de las imgenes y pasajes raros que tus chicos encuentren. Luego abre el paso para la siguiente seccin diciendo algo como: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Si Apocalipsis les parece a ustedes un libro raro, bienvenidos al club. Los estudiosos y telogos han estado discutiendo por siglos acerca de cul es realmente el signicado de este libro y qu nos dice acerca del futuro. El motivo del debate resulta obvio cuando echas un vistazo a cmo escribi este libro el apstol Juan.
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Algunas partes de Apocalipsis parecen una novela de ciencia ccin. Otras partes parecen un guin para una pelcula sobre catstrofes. Incluso otras partes parecen un himnario. Muy pocas partes estn escritas en una manera directa, con lo cual la mayora queda abierta a una gran cantidad de interpretaciones. La buena noticia es que no necesitamos saber exactamente qu es lo que cada imagen en el libro representa o qu es lo que signica cada profeca, para descubrir algunas realidades acerca de nuestro futuro que pueden cambiar nuestras vidas.
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DNDOLE AL LIBRO
UNA CARTA DE JUAN Distribuye lapiceras y copias de Una carta de Juan (pginas 15-17) a tus adolescentes mientras se encuentra reunido todo el grupo. Luego, permteles trabajar en grupos pequeos para completar las hojas. Adems, por favor calcula cunto tiempo crees que puede llevarle a tu grupo esta hoja de trabajo sintete libre de subrayar solo las preguntas clave y de eliminar otras. Ahora, tal vez desees emplear los siguientes comentarios en las discusiones sobre Apocalipsis 1: GUIN PARA EL LDER JUVENIL El hecho de que el libro de Apocalipsis es Palabra de Dios implica que es enteramente verdad. Puede que nosotros no seamos capaces de entender todo lo que contiene, pero sabemos que Dios va a llevar a cabo todo lo que dice que har. El hecho de que Apocalipsis es Palabra de Dios tambin implica que es tan merecedor de nuestra atencin como los libros aparentemente fciles de la Biblia. En otras palabras, no podemos encogernos de hombros ante Apocalipsis por ser demasiado difcil y dejarlo ah. Tenemos la responsabilidad de estudiarlo y comprenderlo lo mejor que podamos. Aunque este libro est dirigido a las siete iglesias que estn en la provincia de Asia (y sin duda trata de algunos problemas especcos que estas estaban enfrentando o iban a enfrentar), sus verdades tambin se aplican a las vidas de los creyentes hoy en da. El libro de Apocalipsis no pretende responder todas las preguntas que podamos tener acerca del futuro es meramente un adelanto de lo que se viene. A pesar del carcter perturbador de algunas imgenes y descripciones en Apocalipsis, el libro pretende proporcionar consuelo y
seguridad a los creyentes. En ltima instancia el futuro descansa en las manos de nuestro Padre celestial.
ESTS EN BUENAS MANOS Distribuye copias de Ests en buenas manos (pgina 18). Da a los chicos un par de minutos para completar la mitad superior de la hoja, y luego pide voluntarios para compartir con el grupo cules fueron los acontecimientos a los que otorgaron mayor puntaje y por qu. Luego puedes decir algo como: GUIN PARA EL LDER JUVENIL La razn por la cual Dios es capaz de revelarnos el futuro en su Palabra es que l es omnisciente (lo sabe todo). l conoce exactamente cundo va a ocurrir cada acontecimiento futuro y cules van a ser los resultados. A un nivel personal, l conoce cada decisin que vamos a enfrentar, as como cada posible desenlace. Adems de eso, Dios es todopoderoso. Nada est fuera de su control ni siquiera los sucesos futuros. Nada puede ocurrir si l no lo permite. La frutilla del postre, sin embargo, es el hecho de que Dios nos ama, nos protege, y tiene cuidado de nosotros en modos que ni siquiera podemos imaginar. Pero no se fen solo de que yo se los diga. Vanlo por ustedes mismos. Pide nuevos voluntarios para leer los siguientes versculos: Josu 1:5b no te dejar ni te abandonar. Mateo 11:28 Vengan a m todos ustedes que estn cansados y agobiados, y yo les dar descanso. 1 Pedro 5:7 Depositen en l toda ansiedad, porque l cuida de ustedes. Luego contina con algo como: GUIN PARA EL LDER JUVENIL Dios, aquel que tiene nuestro futuro en sus manos, nos invita a entregarle nuestros miedos y preocupaciones respecto del futuro, y a permitirle que l se ocupe de ellos. Esa es una gran oferta, especialmente cuando tienes en cuenta que l es el nico que puede hacer algo al respecto!
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Indica a los chicos que vuelvan a mirar sus hojas de Ests en buenas manos y que elijan un punto de la lista de preocupaciones acerca del futuro (el que hayan marcado como que les causaba ms ansiedad) y que realmente lo coloquen en las manos de Dios, escribindolo en el dibujo que se encuentra en la mitad inferior de la hoja. Puedes permitir un tiempo personal de oracin en silencio, en el que cada uno pueda poner sus ansiedades y angustias en las manos del Padre celestial. Concluye la leccin pidiendo a algunos voluntarios que compartan brevemente lo que signica poner una preocupacin en las manos de Dios y cmo debera esto afectar nuestros sentimientos al respecto.
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2. Qu signica para nosotros el saber que las palabras en el libro de Apocalipsis son de hecho palabras de Dios?
3. Cmo puede ser bendecida una persona por leer el libro de Apocalipsis?
4. Da un ejemplo de cmo puede una persona hacer caso de lo que est escrito all.
5. Qu es lo que pasa por tu mente cuando ves una frase como el tiempo est cerca en el versculo 3?
APOCALIPSIS 1:4-8 6. La poca en que se escribi Apocalipsis no era una buena poca para ser cristiano. Los romanos crean que su emperador era el Seor, y perseguan a aquellos que creyeran otra cosa. En esos tiempos muchos cristianos eran torturados y ejecutados por causa de su fe. Los creyentes que se reunan en las iglesias lo hacan bajo su propio riesgo. Describe cmo crees que habr sido el ser una de las personas en las siete iglesias mencionadas en el versculo 4.
7. Cmo supones que se habrn sentido las siete iglesias al recibir una carta de uno de los amigos ms cercanos de Jess?
8. Por qu piensas que Juan mencion tan rpido el regreso de Jess en el versculo 7?
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9. Cmo crees que se sentan los creyentes en los tiempos de Juan respecto de la idea de que Jess volviera?
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APOCALIPSIS 1:9-20 10. Juan fue el nico de los 11 discpulos eles de Jess que no fue ejecutado por causa de sus creencias. En lugar de esto, fue desterrado a la isla de Patmos. Basado en su experiencia, a qu clase de perseverancia piensas que se estaba reriendo en el versculo 9?
12. Por qu piensas que Dios le dio a Juan (y a todos los creyentes) vistazos fugaces del futuro?
De Lecciones Bblicas Creativas en Apocalipsis. Copyright 2008 Especialidades Juveniles. Permiso para reproducir esta pgina concedido solo para ser empleada en el propio grupo de jvenes del comprador.
_______ Encontrar un novio o una novia _______ Graduarte del colegio secundario _______ Entrar a la universidad correcta _______ Elegir la carrera correcta _______ Conseguir un buen trabajo _______ Encontrar un esposo o una esposa _______ Perder a un ser querido _______ Envejecer _______ Morir
_______ Otro acontecimiento que te cause ansiedad: ____________ _______ Otro acontecimiento que te cause ansiedad:____________
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