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    La Belleza de Los Numeros

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    El documento discute la naturaleza subjetiva de la belleza y presenta algunos ejemplos de cosas que muchos considerarían bellas como puestas de sol, obras de arte y música. Luego, el autor argumenta que la matemática también puede poseer belleza a través de patrones y relaciones sorprendentes como igualdades numéricas y propiedades de números repetitivos. Finalmente, invita al lector a descubrir y disfrutar de la "belleza de la matemática".

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    El documento discute la naturaleza subjetiva de la belleza y presenta algunos ejemplos de cosas que muchos considerarían bellas como puestas de sol, obras de arte y música. Luego, el autor argumenta que la matemática también puede poseer belleza a través de patrones y relaciones sorprendentes como igualdades numéricas y propiedades de números repetitivos. Finalmente, invita al lector a descubrir y disfrutar de la "belleza de la matemática".

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    El documento discute la naturaleza subjetiva de la belleza y presenta algunos ejemplos de cosas que muchos considerarían bellas como puestas de sol, obras de arte y música. Luego, el autor argumenta que la matemática también puede poseer belleza a través de patrones y relaciones sorprendentes como igualdades numéricas y propiedades de números repetitivos. Finalmente, invita al lector a descubrir y disfrutar de la "belleza de la matemática".

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    El documento discute la naturaleza subjetiva de la belleza y presenta algunos ejemplos de cosas que muchos considerarían bellas como puestas de sol, obras de arte y música. Luego, el autor argumenta que la matemática también puede poseer belleza a través de patrones y relaciones sorprendentes como igualdades numéricas y propiedades de números repetitivos. Finalmente, invita al lector a descubrir y disfrutar de la "belleza de la matemática".

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    de 4

    Por Adrián Paenza

    Tratar de definir la belleza debe ser casi como querer definir el amor. Lo
    obvio: lo bello para mí es algo que puede ser muy distinto para todo el
    resto. Y supongo que no estoy solo en esta frase. ¿Se anima usted a
    explicarle a alguien qué es “lo bello” sin tener que recurrir a un ejemplo?

    Con todo, las sociedades eligen (elegimos) ciertos prototipos o estereotipos


    y convenimos en que lo aceptado por las grandes mayorías, lo que le gusta
    a “mucha gente”, pareciera que es lo bello.

    Pero uno no puede ignorar las cuestiones culturales, sociales, de contexto ni


    la “propaganda” que bombardea con lo que “debiera” ser lindo, o nos
    debería gustar, e incluirlos como factores fuertemente distorsionadores. Ni
    qué hablar de lo que no podemos decidir si es lindo o bello, porque ni
    siquiera lo vemos (o lo conocemos).

    Sin embargo, hay algunos hilos conductores en donde pareciera que “todos”
    (y corro el riesgo de escribir la palabra “todos” aunque mis dedos se
    resisten)... decía, “todos” nos pondríamos de acuerdo en decir qué bello es:

    a) un amanecer en la playa

    b) una puesta de sol, en “otra” playa

    c) el canto de un jilguero

    d) la quinta sinfonía de Beethoven

    e) el color de una orquídea

    f) La Gioconda
    g) las Cataratas del Iguazú

    h) un cuadro de Escher o de Picasso

    i) el gol de Maradona a los ingleses

    j) un niño y una niña jugando en una plaza con sonrisas que denuncian
    felicidad

    y siguen las firmas...

    La naturaleza y el arte. La belleza que lo envuelve todo... y al final, todo tan


    subjetivo, tan personal. ¿A dónde voy? La matemática también tiene un
    lugar allí y, ciertamente, muy privilegiado.

    Pero, ¿qué querrá decir “belleza” en el caso de la matemática? ¿Quién


    impone los criterios? ¿Qué quiere decir que “algo” es lindo?

    Al mirar un cuadro de Escher, uno no necesariamente lo detecta pero está


    mirando algo bello de la matemática: simetría, patrones, objetos con
    “doble” sentido. Pero uno no necesita saber matemática para disfrutarlo. Es.
    Está ahí. Impacta.

    Lo que sigue, es sólo una muestra de algo que también seduce, que
    también asombra. Son algunas curiosidades que ofrecen los números. No sé
    si sirven para algo, salvo para alimentar el espíritu, pero nadie le cuestiona
    la utilidad a Michelangelo por haber pintado la Capilla Sixtina ni a
    Tchaicovsky por haber compuesto su concierto número 1. ¿Por qué pedirle
    eso a la matemática?

    Aquí van, entonces, algunas igualdades sorprendentes, deliciosas, puras e


    incomprensibles. Pero bellas. Disfrútelas.

    1 x 8 + 1, = 9

    12 x 8 + 2, = 98

    123 x 8 + 3, = 987

    1234 x 8 + 4, = 9876

    12345 x 8 + 5, = 98765

    123456 x 8 + 6, = 987654

    1234567 x 8 + 7, = 9876543

    12345678 x 8 + 8, = 98765432

    123456789 x 8 + 9, = 987654321
    1 x 9 + 2, = 11

    12 x 9 + 3, = 111

    123 x 9 + 4, = 1111

    1234 x 9 + 5, = 11111

    12345 x 9 + 6, = 111111

    123456 x 9 + 7, = 1111111

    1234567 x 9 + 8, = 11111111

    12345678 x 9 + 9, = 111111111

    123456789 x 9 +10, = 1111111111

    9 x 9 + 7, = 88

    98 x 9 + 6, = 888

    987 x 9 + 5, = 8888

    9876 x 9 + 4, = 88888

    98765 x 9 + 3, = 888888

    987654 x 9 + 2, = 8888888

    9876543 x 9 + 1, = 88888888

    98765432 x 9 + 0, = 888888888

    1 x 1, = 1

    11 x 11, = 121

    111 x 111, = 12321

    1111 x 1111, = 1234321

    11111 x 11111, = 123454321

    111111 x 111111, = 12345654321

    1111111 x 1111111, = 1234567654321

    11111111 x 11111111, = 123456787654321

    111111111 x 111111111, = 12345678987654321


    Ahora, los invito a “descubrir” los patrones en los que siguen:

    142857 x 2 = 285714 142857 x 2 = 285714

    142857 x 3 = 428571 142857 x 6 = 857142

    142857 x 4 = 571428 142857 x 4 = 571428

    142857 x 5 = 714285 142857 x 5 = 714285

    142857 x 6 = 857142 142857 x 1 = 142857

    142857 x 7 = 999999 142857 x 3 = 428571

    142857 x 8 = 1142856 142857 x 7 = 999999

    142856 x 9 = 1285713 142857 x 9 = 1285713

    76923 x 2 = 153846 76923 x 1 = 76923

    76923 x 7 = 538461 76923 x 10 = 769230

    76923 x 5 = 384615 76923 x 9 = 692307

    76923 x 11 = 846153 76923 x 12 = 923076

    76923 x 6 = 461538 76923 x 3 = 230769

    76923 x 8 = 615384 76923 x 4 = 307692

    ¿No les resulta sorprendente? ¿Extraordinario? Claro, no es ni La Gioconda


    ni el Guernica de Picasso, pero... ¿cuántas cosas en la vida hay como ellos?
    Mientras tanto, permítase disfrutar también, al menos un poquito de.... “la
    belleza de la matemática”.

    * Parte de lo que figura más arriba me lo envió Cristian Czubara, en el afán


    que ponen todos por compartir lo que saben y les gusta

    Fuentes: http://www.pagina12.com.ar/diario/contratapa/13-97507-2008-01-
    15.html

    http://www.taringa.net/posts/info/1027847/La-Belleza.html

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