ESPAÑOL

1._ ¿CUAL DE LAS SIGUIENTES ORACIONES ES COMPLETA?

a) Tenía poco apetito cuando me llamaron a comer.

b) Llegue puntual y contento a mi cita de trabajo.
c) Camine un tramo muy largo sobre la carretera.
d) Busque durante varias horas mi bolsa azul nueva.

2._ ¿A que fuentes impresas recurrirías para escribir un reportaje de

las características y costumbres de tu comunidad?

a) A trípticos, mapas, radionovelas.

b) A libros, telenovelas y propaganda.
c) A mapas, revistas y folletos.
d) A internet, pinturas y fósiles.

3._ ¿Como se le denomina a la parte de un texto literario en la que se

presenta el conflicto?

a) Desenlace.
b) Inicio.
c) Nudo.
d) Conclusión.

4._ ¿Como se le llama al texto que trata de representar personas,

animales, objetos o escenarios como si fueran imágenes?
a) Definición.
b) Descripción.
c) Historia.
d) Cronología.

Al final de cada bloque en el libro de texto realizas una

De tu aprendizaje y a partir de los resultados tú
sabes que debes estudiar más.

5._ ¿Cual es la palabra que completa todo el texto anterior?

a) Autoevaluación.
b) Calificación.
c) Evaluación.
d) Coevaluacion.

Algunos exámenes no se contestan en la hoja donde están las

preguntas, por que se responde en una
, llenando óvalos correctamente, utilizando
lápiz del Nº2, evitando duplicar respuestas y borrones.

6._ ¿Cual es la opción que completa el texto?

a) Boleta de calificaciones.
b) Carpeta de trabajos.
c) Hoja de respuestas.
d) Presentación.

Un recurso para busca como sustituir

Una palabra confusa es:
i. la biblioteca
ii. un diccionario
iii. mi libro de texto
iv. un atlas

7._ ¿Que tipo de reactivo se muestra en el recuadro?

a) Para ordenar.
b) Relación de columnas.
c) Verdadero/ falso.
d) Opción múltiple.

8._ ¿Cuál es el orden correcto de actividades para la resolución de

un examen?
 I. Responder primero las preguntas fáciles y deja para después las
difíciles.
II. Leer cada pregunta con mucha atención.
III. Revisar tus resultados y corrige si es necesario.
IV. Cuando hay operaciones pon atención en el proceso y en el
resultado.

a) II, I, IV, III

b) IV, III, I, II
c) II, IV, III, I
d) IV, I, II, III

9._ ¿Qué es importante hacer antes de resolver un examen?

a) Escribir en todas las páginas tu nombre.

b) Revisar tus resultados y corregir si es necesario.
c) Verificar que la hoja de respuestas corresponda al cuaderno de
preguntas.
d) Reservar algunos minutos para revisar tus respuestas.

10._ ¿Qué es importante hacer después de resolver un examen?

a) Aceptar los resultados y si son bajos, poner mayor esfuerzo.

b) Poner el despertador a buena hora.
c) Escribir en todas las páginas tu nombre.
d) Cuando hay operaciones, atender tanto el proceso como el
resultado.

11._ ¿Cuál de las siguientes opciones es la principal característica de

las preguntas?

a) Los signos de admiración.

b) Las comillas.
c) Los signos de interrogación.
d) Los paréntesis.

Lee el texto y contesta las 4 preguntas.

LOS 3 HIJOS DEL REY

(Fragmento)
PERSONAJES
Rey Moro
Consejero

ESENOGRAFIA
Recamara del rey. Al fondo, una o dos ventanas en el estilo de la
arquitectura árabe. Varios cojines en el suelo. Un barco cubierto por
una tela y un taburete.

Primer acto
( Al abrirse el telon aparece el rey moro en camisón. Esta recostado
entre cojines. Se sienta y se despereza con mucho trabajo. Esta viejo
y achacoso. Toce varias veces. Tocan la puerta.)
REY: Adelante… adelante
CONSEJERO: (entra) ¿Cómo ha pasado la noche su majestad?
REY: Mal…mal…mi buen consejero. Te hiba a llamar. Me alegro
de verte. La tos no me dejo dormir. Tampoco esta preocupación que
tengo.
CONSEJERO:¿Cuál es , Majestad?
REY: Amanezco cada día mas viejo y achacoso…y muy cansado.
Es ahora de que uno de mis hijos gobierne el reino en mi lugar.
CONSEJERO: (pensativo) Cualquiera de los 3 seria buen rey. Los 3
son buenos, inteligentes, sanos y valientes.

REY: Ese es el problema: ¿Cómo saber cual gobernara mejor? (los 2

se quedan pensativos un rato, sin hablar. Se rascan la cabeza,
caminan de un lado para el otro como leones enjaulados)
CONSEJERO: (feliz) ¡tengo una idea! ¡Una buena idea Majestad!

12._ ¿Cuál es el tema central del primer acto?

a) La mala noche que pasó el rey.

b) La preocupación del rey.
c) Los hijos valientes del rey.
d) Lo pensativo del consejero.

13._ ¿Que describe el párrafo subrayado del texto?

a) Las características de los personajes.
b) El orden de los personajes.
c) El desplazamiento en la escena.
d) El escenario de la obra.

14._ ¿Qué es lo que da fuerza y sentido a la expresión del dialogo

del siguiente recuadro?

Consejero:( entra) ¿Cómo a pasado la noche Su Majestad?

REY: Mal…mal…mi buen consejero

a) El uso de negritas.
b) La estructura de las frases.
c) Los signos de interrogación.
d) Lo largo de las frases.

15._ ¿Qué tipo de discurso se utiliza en las expresiones del renglón

final del fragmento?

a) General
b) Indirecto
c) Directo
d) Fluido

16._ ¿Cómo se llama el texto literario que se escribe para ser

representado por actores?

a) Cuento
b) Obra de teatro
c) Fabula
d) Historieta
17._ ¿Cómo se llama alas observaciones que hace el autor de una
obra de teatro de los escenarios, gestos de los personajes, sus
entradas y salidas y el tono en el que se habla?

a) Acotaciones
b) Diálogos
c) Anécdota
d) Situaciones

18._ ¿Cuál es el significado de las palabras `` hacer mutis`` en una

obra de teatro?

a) Se termina la obra.
b) Se elimina la escenografía.
c) Se inician los diálogos.
d) Se excluyen los diálogos.

COHETES Y JUEGOS PIROTECNICOS

(EXTRACTO)
La pirotecnia es una tradición mexicana ancestral. En el Distrito
Federal, de los 6000 casos anuales de quemaduras en niños, cerca
del 20%, es decir 1200, corresponden a accidentes con productos de
pirotecnia. Es frecuente también en los mercados donde se
expenden estos productos haya explosiones e incendios, muchos de
ellos con consecuencias fatales. A nivel local la ley debería
contemplar restricciones con la compra de productos al menudeo. En
particular prohibir su venta a niños menores de 10 años y limitarla a
los niños de 14 años.

19._ ¿Cuál es la intención del texto anterior?

a) Informar
b) Opinar
c) Cuestionar
d) Divertir

20._ ¿Qué frase representa el punto de vista del autor?

a) Es una tradición mexicana ancestral

b) Cerca de 1200 niños sufren de quemaduras
c) La ley debería de contemplar restricciones
d) También en los mercados hay explosiones

21._ ¿Cuál es la característica principal de una carta opinión?

a) El fundamento
b) El formato
c) El destinatario
d) El interés
22._ ¿A que tipo de carta corresponden los siguientes elementos:
membrete, fecha, asunto, saludo, cuerpo, despedida, firma y
nombre?

a) Personal
b) Informal
c) Informativa
d) Formal

23._ ¿A que sección del periódico corresponde el siguiente

encabezado ‘Hay 82,000 niños con problemas de obesidad’?

a) Deportes
b) Salud
c) Sociales
d) Finanzas
24._ ¿Cuál es el genero periodístico mas utilizado en los diarios?

a) El articulo
b) La entrevista
c) El reportaje
d) La noticia

MATEMATICAS

1._ ¿Cuál es el numero mas próximo al 546237?

a) 546372
b) 546273
c) 564273
d) 546327

2._ Selecciona la figura que corresponde a la siguiente descripción:

tiene 4 ángulos iguales, 2 ejes de simetría y 2 pares de lados
paralelos de diferente medida y 2 diagonales.

a)
b)

c)

d)

15cm

10cm

3._ ¿Cuántos paquetes como el anterior, caben en una caja que mide
30cm de largo, 30 de ancho y 15 de altura?

a) 6 paquetes
b) 9 paquetes
c) 12 paquetes
d) 18 paquetes
En una empresa se seleccionaron a 5 trabajadores para medir la
cantidad de productos que empacan y se obtuvo la siguiente tabla.

TRABAJADOR 1 2 3 4 5
PRODUCTOS 160 330 260 100 270

4._ ¿Cuál es la media aritmética del empaque de los productos?

a) 212
b) 221
c) 224
d) 242

5._ ¿Qué procedimiento tendrías que aplicar para obtener el numero

faltante?

3, 9, 27, 81

a) Dividir entre 3
b) Restar 3
c) Sumar 3
d) Multiplicar 3

6._¿Cuales son los divisores comunes del numero 450?

a) 20 y 45
b) 25 y 30
c) 20 y 25
d) 25 y 40

7._ ¿Qué decimal señala la ubicación de la letra ‘Q’?

(Q)

1 1

a) 0.2
b) 1.4
c) 0.5
d) 0.8

8._ Alejandra compro 8 quesos para vender; 5 eran de Panela y 3 de

Chihuahua. Si le quedaron 11/4 de Panela y ½ de Chihuahua ¿Cuál
es la cantidad total de quesos que vendió?

a) 2 ¼
b) 2 ¾
c) 4 ¾
d) 5 2/4
9._ ¿Cuál es la opción que completa la siguiente serie: 4.67, 4.80
, 5.06, 5.19, 5.32 ?

a) 4.93 y 5.22
b) 4.93 y 5.45
c) 4.96 y 5.30
d) 4.96 y 5.40

10._ Elige la opción que representa el 60% en numero fraccionario y

decimal.

a) 60 y 0.06
10
b) 60 y 0.60
100
c) 10 y 0.60
60
d) 100 y 0.60
60

11._ Si tenemos un dividendo de 75 y un cociente de 8, ¿Qué

números son el divisor y el residuo?

a) 9 divisor y 3 residuo
b) 8 divisor y 3 residuo
c) 8 divisor y 1 residuo
d) 9 divisor y 2 residuo
12._ Mireya, Daniela y Raúl ahorraron durante 1 año $2442.60. La
distribución de esta cantidad fue en partes iguales. ¿Qué cantidad le
corresponde a cada uno?

a) $712.33
b) $714.48
c) $814.20
d) $816.66

13._ En el siguiente plano cartesiano se observan algunos

transportes, ¿en done se ubica cada uno?

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a) Avión (4,9). Globo (1, 8). Motocicleta (2,4).Tráiler (1,8)

b) Avión (4,9). Globo (1,6). Motocicleta (6,7). Tráiler (1,8).
c) Avión (4,9). Globo (8,1). Motocicleta (2,3). Tráiler (6,1).
d) Avión (4,9). Globo (6,7). Motocicleta (2,1). Tráiler (6,1).
Considera la siguiente tabla de equivalencias para responder las
preguntas 14 y 15.
SISTEMA METRICO
SISTEMA INGLES DECIMAL
1yarda (yd) 91.4 cm.
1 milla (ml) 1.609 km.

14._ Un rollo tiene 17 yardas de liston y el otro mide 15 m.

¿Cuántas yardas de liston hay entre los 2 rollos?

a) 33.14 yardas
b) 33.41 yardas
c) 36.14 yardas
d) 34.41 yardas

15._ ¿A cuantas millas equivaldría el limite de velocidad de un

autobús si el máximo en la autopista es de 95 km/h?

a) 169.30 mi/h.
b) 59.04 mi/h
c) 95.54 mi/h
d) 16.93 mi/h

16._ Luis tiene 2 clavos, uno mide 3.5 pulgadas y el otro 4 pulgadas.
¿a cuantos centímetros equivale cada uno de los dos clavos, si cada
pulgada corresponde a 2.54cm.?

a) 6.04 y 6.54
b) 6.40 y 6.45
c) 8.89 y 10.16
d) 8.98 y 10.61

17_ Situa los siguientes puntos en el plano cartesiano: A( 1, 2)

B( 2,1) C(3,1) D (4,1) E(5,2) F(3,2) G(3,6) H(5,2).
Si los unes en el orden que los fuiste localizando ¿Qué figura tienes?

7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7

a) Un triangulo
b) un barco
c) Un globo
d) Una canoa

18._ María compro rapa, el pago era de $1430 al llegar ala caja
solo le cobraron $ 1001.
Esto se debió al descuento que le aplicaron.
¿Cuál fue el porcentaje del descuento que le hicieron en la
compra?

a) 20%
b) 30%
c) 40%
d) 50%

19._ Si 12 de cada150 canicas, son de vidrio ¿Qué porcentaje

representa?

a) 4%
b) 8%
c) 12%
d) 15%

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE MATERIAS

DE MATEMATICAS Y ESPAÑOL
MATERIA ALUMNOS REPROBADOS
ESPAÑOL 65 13
MATEMATICAS 120 18

20._ ¿Cuál de las siguientes opciones representa el porcentaje

en cada materia?

a) 15% y 15%
b) 20% y 12%
c) 20% y 15%
d) 15% y 12%

21._ ¿Cómo se expresa 56% en forma decimal?

a) 0.56
b) 5.60
c) 56.10
d).5600

22._ ¿cueles son las fracciones que corresponden a los

siguientes porcentajes 50%,75%,80%?

a) 1, 3, 2
2 5 5

b) 1, 3, 4
2 4 5
c) 1 1 3
2 4 4

d)1 3 4
2 4 4

Observa las siguientes graficas y contesta las preguntas 23 y

24.

250

200

150

100
 50

0 5 10 15 20 25

Litros

400

320

240

160

80

0 10 20 30 40 50

23._ ¿Cuántos kilómetros corre cada auto con un litro de

gasolina?

A) El auto ‘a’ 10km. Y el ‘b’8km.

b) El auto ‘a’ 50km. Y el ‘b’80km.
c) El auto ‘b’ 10km. Y el ‘a’ 8km.
d) El auto ‘b’ 50km. Y el ‘a’ 80 km.
 24._ ¿Cuántos km. Corre el auto ‘b’ con 40 litros de gasolina?

a) 100 km.
b) 240km.
c) 320km.
d) 480km.

GEOGRAFIA

1. ¿Cuales son los componentes de las regiones culturales?

a) la industria, la agricultura y la ganadería

b) la religo , la lengua, la historia común
c) el territorio, el estado, la nación
d) el clima, la fauna, la flora
2._ ¿cuales son los factores que afectan el clima?

a) latitud, relieve y agua

b) relieve, agua y fauna
c) latitud, longitud y relieve

3._ ¿Cuáles son los climas que predominan en las selvas y sabanas?

a) secos
b) fríos
c) templados
d) tropicales

4._ ¿Cuáles son los recursos energéticos que sirven para producir
energía?

a) petróleo, metal, carbón y radiación solar.

b) gas, energía solar, petróleo, y agua.
c) petróleo, gas, corrientes de agua y radiación solar.
d) leña, corrientes de agua, gas natural y bosques.

5._ ¿Cuales son los factores mas importantes que inciden en el

crecimiento y disminución de la poblacion?

a) la mortalidad y la natalidad.
b) la edad y los problemas de salud.
c) el crecimiento y desarrollo.
d) las políticas culturales y sociales.

6._ ¿Cómo se les llama a las comunidades marginales que existen en

Brasil, conformadas por gente que busca mejores oportunidades de
trabajo?

a) Residencias.
b) Favelas.
c) Barrios.
d) Aldeas.

7._ ¿Qué consecuencias tiene el crecimiento acelerado de la

población?

a) La influencia de servicios médicos, alimentación, educación y

vivienda.
b) La suficiencia de servicios turísticos y de recreación.
c) Las condiciones de salubridades adecuadas y baratas.
d) El empleo bien remunerado, servicios de salud, educación, cultura
y recreación.

8._ ¿Qué información `presenta una grafica denominada “pirámide

de población”?

a) El numero de profesionistas en una población

b) Las particularidades de la vida de las personas
c) Los gastos familiares anuales
d) Los grupos de edad de una población determinada
9._ ¿Qué dificulta la obtención de servicios en el campo?

a) La falta de medios de transporte

b) El comercio informal
c) La ausencia de sitios recreativos
d) El desempleo
 En México hay aproximadamente 44 millones de personas con más
de 25 años de edad, de las cuales 31 millones no han cumplido los
50 años y, en general, su vida productiva se ha desarrollad en
condiciones de baja remuneración, alto subempleo y en un ahorro
prácticamente nulo, además de que la mayoría cuenta con
educación insuficiente y muchos adolecen de falta de protección en
el cuidado a la salud de inseguridad ante riesgos económicos y
naturales.

10.__Deacuerdo con el texto, para la población referida resulta

necesario poner en práctica políticas sociales y económicas que les
permiten mejorar su localidad de vida, tales como:
a) Cursos de actualización y capacitación y crear fuentes de
empleo mejor remunerado
b) Incremento al salario aunque no cubra sus necesidades y
proporcionar becas
c) Mayores oportunidades para que las mujeres no trabajen y
cuiden a los hijos
d) Brindarles la oportunidad de que trabajen en el extranjero y se
lleven a sus familias
11._ ¿Cuáles de las siguientes actividades se desarrollan
exclusivamente en el medio rural
a) Trasporte y ganadería
b) Construcción de telecomunicaciones
c) Industria y servicios
d) Agricultura y ganadería
12._ ¿Qué servicios brinda las ciudades a sus habitantes?
 a) La construcción de carreteras federales
b) El pago de rentas e impuestos
c) Los centros ceremoniales y las oficinas publicas
d) El campo y los bosques

13._ ¿Qué servicios son necesarios e indispensables en el campo

como en la ciudad?

a) Trenes subterráneos y bomberos

b) Agua potable, escuelas y hospitales
c) Oficinas, bomberos y tiendas
d) Plazas comerciales y energía eléctrica.

14._ ¿Cuáles son las consecuencias mas importantes de la carencia

de servicios en el campo?

a) Abundantes vías de comunicación y centros turísticos.

b) Escasas aéreas de esparcimiento y entretenimiento
c) Excelentes servicios comerciales y agroalimentarios
d) Menores oportunidades para estudiar y de recibir atención
médica

15._ ¿Como se conoce al desplazamiento temporal o permanente de

la población?

a) Turismo
b) Migración
c) Viajes
d) Abandono

16._ ¿Quiénes componen, principalmente, los flujos migratorios?

a) Trabajadores y Refugiados de guerra

b) Trabajadores y turistas
c) Empresarios y esclavos
d) Grupos étnicos y jóvenes

17._ ¿Cuales son las principales causas de la emigración de

personas entre países?

a) La necesidad de relacionarse con otras culturas y aprender otro

idioma.
b) La búsqueda de empleo y mejores oportunidades de trabajo
c) La búsqueda de clima agradable
d) La necesidad de protección física y de libertad

18._ ¿Cuál es el país de América con mayor numero de

inmigrantes?

a) Brasil
b) Estados Unidos
c) Canadá
d) México
Lee el texto y contesta la pregunta 19

Colombiano en Sucre
Mosqueira es un ciudadano colombiano que ha residido por cerca
de 20 ene le país de Bolivia, “Lamento el hecho de que a raíz del
asesinato de un ciudadano, por parte de un inmigrante de origen
colombiano como yo, se hallan tomado represarías contra toda la
comunidad de inmigrantes. Hago un llamado a la población para
que reflexione. El autor del delito ya esta detenido, confiemos en la
justicia, para que pague por lo que cometió, pro nosotros nada
tenemos que ver, por el contario trabajamos muy duro para sacar a
nuestra s familias adelante.
 19._ Según el texto, vivir como inmigrante puede tener
______________ grupales ante problemas y situaciones en las que
no se participa

a) Consecuencias
b) Soluciones
c) Antecedentes
d) Expectativas

20._ ¿Cómo se llama al conjunto de personas que comparten rasgos

culturales, lengua, religión, festividades, música, alimentación,
historia y territorio?

a) Migrantes
b) Grupo étnico
c) Minoría cultural
d) Aborígenes

21._ ¿Cómo se denominan los grupos humanos que comparten

elementos lingüísticos, religiosos y étnicos, lo que los hace
diferentes al resto de la población del lugar donde viven?

a) Comunidades alternas
b) Grupos locales
c) Minorías culturales
d) Tribus

22._ En México los indígenas tarahumaras, son un ejemplo de

minorías:

a) Nacionales
b) Urbanas
c) Inmigrantes
d) Étnicas
23._ ¿Cuál es la actitud que considera inferiores a las personas que
tienen una raza, lengua, religión o condición socioeconómica
diferente?

a) Soberbia
b) Cinismo
c) Discriminación
d) Nacionalismo

24._ Son un ejemplo de grupos culturales considerados minorías con

respeto de la población total en la Ciudad de México:

a) Punks, emos y darketos

b) Locutores, cantantes y músicos
c) Comerciantes, cajeras y carniceros
d) Paleteros, meseros y choferes