La influencia de Internet en la ortografía

La aparición de las nuevas tecnologías, y especialmente de Internet, ha afectado a todos los ámbitos de

la vida. Internet es el presente al que no podemos dar la espalda en cuanto a la riqueza y a la variedad de

recursos que nos está aportando. Sin embargo, durante los últimos años se está detectando que las faltas

de ortografía entre quienes el conocimiento de la ortografía y el de Internet han caminado en paralelo,

crecen a pasos agigantados, un problema que afecta tanto en el nivel de Secundaria como en el

universitario. Internet es un medio en el que por regla general se descuida sistemáticamente la

herramienta más básica de comunicación, nuestro lenguaje. Si tomamos un muestreo de anuncios, notas,

intervenciones en foros, etc., donde se pueda analizar la lengua que se usa en Internet observaremos:

faltas ortográficas unidas a abreviaturas del lenguaje usado en los mensajes del móvil y en conjunción

con faltas de concordancia y la total ausencia de signos de puntuación. Todo esto hace que la

comprensión de muchos textos escritos sea un auténtico desafío. En general, los estudiantes obvian, ya

por mecánica, las tildes o acentos, pero también se ve un aumento preocupante de confusiones entre “b”

y “v”, “j” y “g” lo que unido al cambio de ”k” por “q”, “y” por “ll” y a la omisión de la “h” o su

colocación en lugares inadecuados, hacen que la situación sea de tener consideración, sobre todo si

pensamos que incluso hay alumnos que hacen uso de su lenguaje SMS en los exámenes.

Para saber escribir bien, sin faltas de ortografía, no hace falta haberse sacado el doctorado, ni tan

siquiera haber ido a la universidad. Es algo muy básico al alcance de cualquier persona que haya ido al

colegio, independientemente de su nivel cultural, porque es allí donde nos enseñan a leer y a escribir

correctamente -o al menos debiera ser así-. Aunque la realidad aparentemente es otra y pudiera

deducirse que entre los alumnos de Secundaria se están produciendo “analfabetos funcionales” con

grave déficit de redacción y expresión, y sin haber aprendido los conceptos necesarios para comunicarse

en su propia lengua.

El problema de la ortografía como el del habla no es un problema solo de la escuela, es un problema

social en el que interviene además de la escuela, la familia y la sociedad en general y eso se ha

descuidado mucho, hasta el extremo que ya donde quiera hay una falta de ortografía escrita. Es, por
tanto, un problema de todos.

Hagamos un pequeño esfuerzo e intentemos utilizar correctamente nuestra lengua, por nuestros

destinatarios, por el bien del lenguaje y por nuestra imagen, en especial cuando redactemos nuestras

intervenciones, textos,…etc., en Internet, para que el texto no degenere en una sucesión de errores

ortográficos, ya que los jóvenes aprenden cada vez más a través de la Red.

No solo Internet, los medios en general, noticieros de cualquier cadena o programa, incluso en la radio

en un partido de fútbol, escuchemos hablar de “la pegó”, “la dijo” o “la dio”, “la dije”…. Donde por un

“la” debería ir un “le”.

La Web 2.0 acabará con la ortografía

Se ha considerado que uno de los supuestos ejemplos del buen uso del lenguaje escrito han sido los

medios de comunicación. Sin embargo, el uso de las nuevas tecnologías y sus consecuencias les está

alcanzando y, a pesar de disponer de libros de estilo que concretan cómo los redactores deben de

redactar sus textos, Internet y su inmediatez está amenazando lo que se consideró como formalidad en el

lenguaje. La Red permite escribir de una forma más directa y desaliñada a nuestro público, mientras que,

al mismo tiempo, es más licenciosa en el uso de la ortografía. Por supuesto que esto no es extensible a

todos los medios de comunicación y existen aquellos que se felicitan cuando se avala su buen hacer a la

hora de cuidar la lengua, aunque no se puede negar que la influencia de los blogs y de la denominada

Web 2.0 van a echar al traste todo posible esfuerzo para mejorar los usos de la lengua castellana.

No me voy a erigir en este punto como nuevo garante del castellano, puesto que los blogs ya se han

quejado profundamente de las faltas de ortografía de sus visitantes.

Por otra parte nosotros también debemos saber dónde buscar, no hay que fiarse de todo lo que

encontremos en la Red, procurar consultar páginas oficiales, donde se pueda encontrar pocas faltas o

ninguna. La ortografía no está hecha ni para los de ciencias, ni para los de letras, sino simplemente para

los que les guste leer y sepan valorarla. Ése es el único que se necesita para ser bueno en ortografía.

Nuestra generación valora menos la ortografía debido a la influencia de las nuevas tecnologías, aunque

hay que saber relativizar las situaciones. Podemos estar tentados a abreviar en el Messenger y en los
SMS, pero a la hora de hacer un trabajo o un examen debemos cuidar la ortografía.

El problema que hay en los exámenes, por ejemplo, por los nervios o las prisas, se cometen errores,

pero los que tengan esos problemas deberían trabajar más para solventarlos, porque es una pena que se

pierda lo que al fin y al cabo es el modo de entendernos los hispanohablantes”.

La ortografía y el móvil

En los últimos tiempos se habla mucho de la negativa influencia que el uso

masivo del teléfono móvil (en particular de los mensajes de texto o sms)

ejerce en la forma de escribir de los jóvenes hispanohablantes.

Esto es cierto en líneas generales, pero no es peor que la influencia que la

televisión, por ejemplo, ejerce en nuestra forma de hablar. El problema

surge cuando los usuarios del idioma no saben distinguir los registros del

mismo y utilizarlos según la situación en la que se encuentren.

Desde un punto de vista positivo, podemos pensar que el “lenguaje del móvil” es un registro más que ha

venido a enriquecer nuestro idioma. Y desde luego no es algo contra lo que se pueda luchar o que se

pueda intentar erradicar, ya que su uso está hoy día totalmente aceptado y extendido entre las nuevas

generaciones.

Hay que aclarar que si bien las faltas deberían evitarse, en los textos digitales hay errores que son de

tipeo. Aún así, tampoco son admisibles pero sí algo más entendibles.

Según los expertos, las razones por las cuales una persona escribe con errores son varias. Entre ellas se

encuentran la distracción, la escasa importancia que se le da a la ortografía, la poca lectura de libros y la

influencia de otro tipo de lenguajes tecnológicos como el que se usa con los mensajes de texto.

Si bien está bien visto escribir "msj d txt" o "tas en tu ksa?" cuando lo hacemos para enviar un sms, no lo

está para otro tipo de escritura.

Hay palabras que inexplicablemente es común que se escriban mal, por ejemplo:

• Nose en lugar de no sé.

• Llendo en vez de yendo.

• Concejo en vez de consejo (concejo es otra cosa).

• Hayer en vez de ayer.

• Decición en lugar de decisión.

• Reprecución y no repercusión

• Paresia en vez de parecía

• Confución en lugar de confusión

• Herrores y no errores.

• Correjido y no corregido.

• Escusa -- Excusa.

• Descanzar y no descansar.

• decimoprimero-undécimo.

• enlaze- enlace.

• atrevéz – a través.

• enserio y no en serio.

Hay palabras y frases que se prestan a la confusión: A ver y Haber. Hallar de encontrar y que haya de

haber. En el caso de la Argentina: Vos y voz. Echo y hecho. Tú y tu. El y él. Sólo y solo. Sino y si no.

Tildes: Una práctica muy común, hoy por hoy, es la de escribir sin acentos. Pobres acentos despreciados

que no hicieron nada para que les seamos indiferentes.

• Revisar el texto antes de publicarlo, de imprimirlo, etc.

• Usar el diccionario ante la duda, más si sabemos que tendemos a equivocarnos.

• Usar procesadores de texto con corrector ortográfico.

• Leer y leer libros.

Recursos útiles

Una excelente herramienta es el corrector ortográfico para el explorador Firefox, disponible en varios

idiomas: Diccionarios — corrector ortográfico de Firefox

• Diccionario de la lengua española

[URL]http://buscon.rae.es/draeI/

• Diccionario panhispánico de dudas

[URL]http://buscon.rae.es/dpdI/

• Vademécum de la Fundación del Español Urgente

[URL]http://www.fundeu.es/esurgente/Lenguaes/
 • Diccionario combinatorio español contemporáneo Clave

[URL]http://clave.librosvivos.net/

• Página del Idioma Español

[URL]http://www.elcastellano.org/

• Centro Virtual Cervantes

[URL]http://cvc.cervantes.es/oteador/

Correctores ortográficos [LIST=1]

Revisor

 Corrector de ortografía

 Corrector Ortográfico.com

 Signum

 OrangooMás recursos
La importancia de escribir bien

La buena utilización de la ortografía y de la gramática son herramientas

fundamentales para una buena escritura.

Escribir bien es fundamental. La buena utilización de la ortografía y de la gramática mantiene viva y

fuerte la lengua que hablamos.

El idioma necesita de la ortografía y de la gramática. Si bien a través del tiempo va cambiando de

distintas formas: modismos, inclusión y adaptación de vocablos de otros idiomas, etc.; no se puede

aceptar la escritura con faltas.

Por esta simple razón, redactar sin faltas debería ocupar un lugar importante a la hora de escribir.

Un caso que evidencia esto es cuando leemos textos en otro idioma. Si sabemos inglés, portugués,

francés o la lengua que fuere, leemos algo y tiene faltas, nos confunde, y nos parece inadecuado.

Perjudica a quien intenta interpretarlo. Lo mismo debe pasarle a alguien que no habla español, ¿no?

Está comprobado que con las faltas el contenido de un texto, de un comentario en un blog, una respuesta

en un tema de algún foro, pierde calidad. Además, quien lo escribió también pierde autoridad y

prestigio.

Una falta de ortografia hinterrumpe un texto, hace perder tiempo, rompe el encadenamiento de

sentido y desconcentra.
Comentario

El lenguaje como tal es una de las identidades nuestras, de cada país, y con celulares, Messenger,

Internet, Chat, etc., se ha perdido mucho el escribir correctamente. De lo cual la globalización tiene gran

parte de la culpa.